1
00:00:00,000 --> 00:00:03,475

2
00:00:03,760 --> 00:00:05,306

3
00:00:07,279 --> 00:00:08,817

4
00:00:10,809 --> 00:00:12,353

5
00:00:14,390 --> 00:00:16,747

6
00:00:17,472 --> 00:00:17,702

7
00:00:17,921 --> 00:00:18,145

8
00:00:20,348 --> 00:00:20,813

9
00:00:22,148 --> 00:00:22,628

10
00:00:23,358 --> 00:00:23,779

11
00:00:23,488 --> 00:00:23,915

12
00:00:24,519 --> 00:00:24,961

13
00:00:25,737 --> 00:00:26,354

14
00:00:26,701 --> 00:00:27,004

15
00:00:27,337 --> 00:00:27,786

16
00:00:28,751 --> 00:00:29,075

17
00:00:29,128 --> 00:00:30,588
สวัสดีครับ

18
00:00:30,531 --> 00:00:30,916

19
00:00:31,039 --> 00:00:33,637
สวัสดีครับได้ยินใช่ไหมครับ

20
00:00:33,740 --> 00:00:34,004

21
00:00:33,990 --> 00:00:34,451

22
00:00:34,569 --> 00:00:35,724
ok ครับ

23
00:00:35,658 --> 00:00:36,950

24
00:00:37,188 --> 00:00:37,705

25
00:00:38,018 --> 00:00:39,121

26
00:00:39,050 --> 00:00:40,575

27
00:00:41,099 --> 00:00:41,688

28
00:00:41,739 --> 00:00:45,460
ครับสวัสดีครับสวัสดีนักเรียนชั้นม 4/1 นะครับ

29
00:00:45,712 --> 00:00:47,635

30
00:00:47,629 --> 00:00:47,943

31
00:00:48,019 --> 00:00:48,243

32
00:00:48,339 --> 00:00:48,552

33
00:00:48,661 --> 00:00:49,069

34
00:00:48,989 --> 00:00:54,255
ครับผมนะครับวันนี้เราจะมาเรียนวิชาภาษาไทยนะครับ

35
00:00:54,168 --> 00:00:55,644
ภาคเรียนที่ 2 นะครับ

36
00:00:55,641 --> 00:00:58,797
เรียนที่ 1 จะเป็นการเขียนในลักษณะที่

37
00:00:58,659 --> 00:01:01,291
แตกต่างกันไปสะใภ้ที่ 2 จะเป็น

38
00:01:01,149 --> 00:01:06,901
การเขียนในรูปแบบอีกรูปแบบนึงนะครับเดี๋ยวยังไงเรามาดูรูปแบบการเขียน

39
00:01:08,839 --> 00:01:10,775
ความหมายของการเขียนก่อนนะครับ

40
00:01:11,020 --> 00:01:11,478

41
00:01:11,339 --> 00:01:11,659

42
00:01:11,659 --> 00:01:11,875

43
00:01:12,039 --> 00:01:12,619

44
00:01:12,738 --> 00:01:13,309

45
00:01:13,259 --> 00:01:13,573

46
00:01:13,578 --> 00:01:16,217
นักเรียนดูพิราบไปด้วยนะครับ

47
00:01:16,079 --> 00:01:16,331

48
00:01:16,458 --> 00:01:17,690

49
00:01:17,809 --> 00:01:24,146
ในลักษณะที่คุณครูกำลังอธิบายให้นักเรียนดูพิราบใช้ภาษามือสื่อสารกับนักเรียนนะครับนักเรียนจะได้เข้าใจนะ

50
00:01:25,499 --> 00:01:30,333
การเขียนนะครับเป็นการสื่อสารด้วยตัวอักษรนะครับถ่ายทอดความรู้ความคิด

51
00:01:30,241 --> 00:01:34,412
อารมณ์ความรู้สึกแล้วก็ประสบการณ์ของผู้เขียนไปสู่ผู้อ่าน

52
00:01:34,911 --> 00:01:35,186

53
00:01:35,999 --> 00:01:42,060
ทักษะการเขียนเป็นทักษะที่เป็นทั้งศาสตร์และศิลป์นะครับและก็ต้องใช้ภาษาที่ไพเราะ

54
00:01:42,468 --> 00:01:43,703
รีบนะครับ

55
00:01:44,458 --> 00:01:44,681

56
00:01:44,841 --> 00:01:45,402

57
00:01:45,478 --> 00:01:50,761
พี่ซื้อได้ทางอารมณ์ความคิดความรู้และต้องใช้ศิลปะ

58
00:01:54,004 --> 00:01:57,077
การเขียนก็จะมีวิธีการและหลักการนะครับ

59
00:01:57,270 --> 00:01:57,702

60
00:01:57,778 --> 00:01:58,842
ต่าง

61
00:01:58,739 --> 00:01:59,003

62
00:01:59,188 --> 00:02:00,391
สำหรับ

63
00:02:00,409 --> 00:02:03,106
ความสำคัญของการเขียนนะครับ

64
00:02:03,099 --> 00:02:05,546
การเขียนมีความสำคัญสำหรับมนุษย์

65
00:02:06,238 --> 00:02:09,796
ยิ่งในโลกปัจจุบันนี้นะครับเจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว

66
00:02:09,699 --> 00:02:12,597
การเขียนก็ยิ่งทวีความสำคัญมากเลยนะครับ

67
00:02:23,089 --> 00:02:23,556

68
00:02:23,277 --> 00:02:23,687

69
00:02:24,428 --> 00:02:25,063

70
00:02:25,898 --> 00:02:26,863

71
00:02:26,797 --> 00:02:27,070

72
00:02:27,058 --> 00:02:27,505

73
00:02:27,637 --> 00:02:29,568
สักครู่นะครับภาพหาย

74
00:02:31,098 --> 00:02:31,523

75
00:02:31,539 --> 00:02:31,760

76
00:02:31,797 --> 00:02:32,035

77
00:02:32,117 --> 00:02:32,353

78
00:02:32,248 --> 00:02:32,929

79
00:02:32,889 --> 00:02:33,159

80
00:02:33,140 --> 00:02:33,517

81
00:02:33,848 --> 00:02:34,109

82
00:02:34,678 --> 00:02:36,663

83
00:02:36,609 --> 00:02:37,583

84
00:02:39,098 --> 00:02:39,544

85
00:02:40,768 --> 00:02:43,451

86
00:02:43,388 --> 00:02:43,823

87
00:02:45,959 --> 00:02:48,689

88
00:02:48,777 --> 00:02:49,040

89
00:02:49,477 --> 00:02:49,745

90
00:02:49,858 --> 00:02:50,144

91
00:02:50,178 --> 00:02:50,675

92
00:02:51,138 --> 00:02:53,893

93
00:02:53,898 --> 00:02:54,368

94
00:02:54,287 --> 00:02:54,973

95
00:02:55,057 --> 00:02:55,295

96
00:02:56,337 --> 00:02:59,070

97
00:02:59,088 --> 00:02:59,333

98
00:03:01,588 --> 00:03:04,234

99
00:03:05,559 --> 00:03:08,168
เดี๋ยวสักครู่นะครับนักเรียนสไลด์มันหายครับ

100
00:03:10,817 --> 00:03:11,073

101
00:03:11,068 --> 00:03:11,499

102
00:03:11,968 --> 00:03:12,397

103
00:03:12,477 --> 00:03:12,773

104
00:03:12,858 --> 00:03:13,155

105
00:03:13,059 --> 00:03:13,436

106
00:03:13,377 --> 00:03:13,763

107
00:03:14,137 --> 00:03:14,613

108
00:03:15,808 --> 00:03:16,237

109
00:03:16,708 --> 00:03:16,989

110
00:03:21,898 --> 00:03:22,158

111
00:03:25,039 --> 00:03:26,482

112
00:03:26,377 --> 00:03:26,589

113
00:03:26,577 --> 00:03:27,065

114
00:03:27,018 --> 00:03:27,262

115
00:03:27,597 --> 00:03:27,882

116
00:03:28,820 --> 00:03:29,266

117
00:03:29,137 --> 00:03:29,337

118
00:03:35,350 --> 00:03:35,586

119
00:03:35,537 --> 00:03:35,820

120
00:03:35,799 --> 00:03:36,124

121
00:03:36,248 --> 00:03:37,779
ทำไมมันไม่ขึ้น

122
00:03:37,777 --> 00:03:38,043

123
00:03:38,037 --> 00:03:38,316

124
00:03:38,300 --> 00:03:38,803

125
00:03:38,737 --> 00:03:38,938

126
00:03:39,637 --> 00:03:39,886

127
00:03:40,787 --> 00:03:41,157

128
00:03:41,178 --> 00:03:42,448

129
00:03:42,526 --> 00:03:42,855

130
00:03:42,848 --> 00:03:43,205

131
00:03:43,298 --> 00:03:43,595

132
00:03:44,129 --> 00:03:44,378

133
00:03:44,767 --> 00:03:45,158

134
00:03:46,818 --> 00:03:47,126

135
00:03:47,327 --> 00:03:47,691

136
00:03:47,648 --> 00:03:47,969

137
00:03:48,217 --> 00:03:48,468

138
00:03:48,479 --> 00:03:50,644

139
00:03:52,257 --> 00:03:52,533

140
00:03:52,456 --> 00:03:52,881

141
00:03:53,217 --> 00:03:53,750

142
00:03:54,116 --> 00:03:54,925

143
00:03:54,887 --> 00:03:55,710

144
00:03:55,907 --> 00:03:56,811

145
00:03:57,259 --> 00:03:57,687

146
00:03:57,647 --> 00:03:58,120

147
00:03:57,967 --> 00:03:58,203

148
00:03:58,159 --> 00:03:58,397

149
00:03:59,057 --> 00:03:59,758

150
00:04:00,397 --> 00:04:00,693

151
00:04:01,227 --> 00:04:03,447

152
00:04:03,466 --> 00:04:03,720

153
00:04:04,427 --> 00:04:05,001

154
00:04:05,138 --> 00:04:05,378

155
00:04:05,519 --> 00:04:05,752

156
00:04:06,297 --> 00:04:07,487

157
00:04:07,576 --> 00:04:08,226

158
00:04:08,276 --> 00:04:08,514

159
00:04:08,537 --> 00:04:08,803

160
00:04:09,047 --> 00:04:09,272

161
00:04:09,687 --> 00:04:10,245

162
00:04:10,327 --> 00:04:10,730

163
00:04:10,647 --> 00:04:11,339

164
00:04:11,216 --> 00:04:11,863

165
00:04:16,477 --> 00:04:16,706

166
00:04:17,947 --> 00:04:21,682
โอเคนะครับเรามาต่อกันด้วยความสำคัญของการเขียนเนาะ

167
00:04:21,657 --> 00:04:22,087

168
00:04:22,307 --> 00:04:22,571

169
00:04:22,568 --> 00:04:22,992

170
00:04:22,948 --> 00:04:23,588

171
00:04:23,656 --> 00:04:23,918

172
00:04:24,298 --> 00:04:24,764

173
00:04:26,017 --> 00:04:26,225

174
00:04:26,598 --> 00:04:26,842

175
00:04:27,557 --> 00:04:27,812

176
00:04:27,876 --> 00:04:32,301
จะให้นักเรียนเตรียมสมุดขึ้นมานะครับแล้วก็จด

177
00:04:32,237 --> 00:04:34,889
จดตามที่คุณครูขึ้นสไลด์เนาะ

178
00:04:34,857 --> 00:04:35,134

179
00:04:35,056 --> 00:04:35,428

180
00:04:35,497 --> 00:04:35,828

181
00:04:35,948 --> 00:04:36,185

182
00:04:36,267 --> 00:04:37,036

183
00:04:37,040 --> 00:04:42,693
นักเรียนจดความสำคัญของการเขียนเดี๋ยวให้คุณครูอธิบายเสร็จก่อนเนาะเดี๋ยวกูจะบอกให้นักเรียนจดนะครับ

184
00:04:43,972 --> 00:04:44,287

185
00:04:44,536 --> 00:04:45,045

186
00:04:46,257 --> 00:04:46,544

187
00:04:46,515 --> 00:04:47,152

188
00:04:47,096 --> 00:04:49,293
การเขียนมีความสำคัญนะครับ

189
00:04:49,276 --> 00:04:49,697

190
00:04:50,367 --> 00:04:50,940

191
00:04:51,196 --> 00:04:51,447

192
00:04:51,386 --> 00:04:55,354
เดี๋ยวต้องรอก่อนนะครับเดี๋ยวรอคุณครูอธิบายเสร็จก่อนนะแล้วก็

193
00:04:55,296 --> 00:04:56,679
แล้วให้นักเรียน

194
00:04:56,576 --> 00:04:58,457
เขียนลงในสมุดของนักเรียน

195
00:04:58,437 --> 00:04:59,024

196
00:04:59,338 --> 00:04:59,562

197
00:04:59,588 --> 00:05:00,031

198
00:05:00,038 --> 00:05:00,531

199
00:05:00,416 --> 00:05:03,647
รถคีบความสำคัญของการเขียนนะครับ

200
00:05:03,566 --> 00:05:10,168
การเขียนมีความสำคัญสำหรับมนุษย์นะครับเพราะว่าในโลกปัจจุบันมีการเจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็วเลยนะครับการเขียน

201
00:05:10,025 --> 00:05:12,247
ยิ่งทวีความสำคัญมาก

202
00:05:12,536 --> 00:05:13,870
ขึ้นตามไปด้วย

203
00:05:14,006 --> 00:05:14,500

204
00:05:14,516 --> 00:05:14,908

205
00:05:16,247 --> 00:05:19,837
เดี๋ยวคุณครูจะสามารถสรุปความสำคัญของการเขียน

206
00:05:20,215 --> 00:05:20,651

207
00:05:20,418 --> 00:05:23,405
ได้เป็นข้อๆเดี๋ยวให้นักเรียนจดตามหัวข้อนี้ก่อนนะครับ

208
00:05:24,256 --> 00:05:24,879

209
00:05:25,466 --> 00:05:25,724

210
00:05:26,235 --> 00:05:27,184

211
00:05:27,196 --> 00:05:27,637

212
00:05:27,517 --> 00:05:27,855

213
00:05:28,036 --> 00:05:28,542

214
00:05:29,055 --> 00:05:29,308

215
00:05:29,827 --> 00:05:30,316

216
00:05:30,217 --> 00:05:30,436

217
00:05:31,296 --> 00:05:31,568

218
00:05:31,496 --> 00:05:31,775

219
00:05:31,686 --> 00:05:31,941

220
00:05:32,005 --> 00:05:32,901

221
00:05:34,436 --> 00:05:34,980

222
00:05:35,206 --> 00:05:35,557

223
00:07:27,256 --> 00:07:30,478
ใกล้เสร็จหรือยังครับ

224
00:07:30,904 --> 00:07:31,154

225
00:07:31,805 --> 00:07:32,066

226
00:07:33,535 --> 00:07:33,982

227
00:07:33,915 --> 00:07:35,911

228
00:07:35,895 --> 00:07:36,721

229
00:07:36,795 --> 00:07:37,031

230
00:07:37,117 --> 00:07:37,509

231
00:07:37,754 --> 00:07:38,189

232
00:07:38,266 --> 00:07:38,545

233
00:07:38,905 --> 00:07:39,197

234
00:07:43,715 --> 00:07:44,617

235
00:07:44,674 --> 00:07:44,983

236
00:07:44,994 --> 00:07:45,204

237
00:07:45,375 --> 00:07:45,598

238
00:07:45,956 --> 00:07:46,214

239
00:07:46,215 --> 00:07:46,531

240
00:07:46,597 --> 00:07:46,805

241
00:07:52,881 --> 00:07:54,533

242
00:07:54,605 --> 00:07:54,888

243
00:07:56,785 --> 00:07:57,137

244
00:07:57,045 --> 00:07:57,297

245
00:07:57,177 --> 00:07:57,467

246
00:08:05,435 --> 00:08:05,881

247
00:08:24,975 --> 00:08:25,615

248
00:08:50,725 --> 00:08:51,004

249
00:08:50,857 --> 00:08:51,107

250
00:08:51,043 --> 00:08:51,275

251
00:08:51,233 --> 00:08:51,483

252
00:09:28,522 --> 00:09:28,738

253
00:09:29,933 --> 00:09:30,190

254
00:09:44,155 --> 00:09:44,404

255
00:09:53,693 --> 00:09:57,072

256
00:09:57,023 --> 00:09:57,262

257
00:10:00,816 --> 00:10:01,226

258
00:10:01,193 --> 00:10:01,739

259
00:10:01,703 --> 00:10:01,946

260
00:10:02,214 --> 00:10:02,468

261
00:10:02,666 --> 00:10:02,944

262
00:10:03,563 --> 00:10:03,818

263
00:10:04,974 --> 00:10:05,287

264
00:10:05,223 --> 00:10:05,483

265
00:10:05,673 --> 00:10:05,912

266
00:10:05,994 --> 00:10:06,276

267
00:10:06,252 --> 00:10:06,516

268
00:10:06,372 --> 00:10:06,603

269
00:10:06,573 --> 00:10:06,986

270
00:10:07,472 --> 00:10:08,819

271
00:10:09,843 --> 00:10:10,091

272
00:10:10,164 --> 00:10:10,435

273
00:10:11,444 --> 00:10:11,728

274
00:10:11,695 --> 00:10:12,417

275
00:10:12,333 --> 00:10:12,594

276
00:10:12,913 --> 00:10:13,185

277
00:10:13,684 --> 00:10:13,930

278
00:10:14,323 --> 00:10:14,582

279
00:10:14,574 --> 00:10:15,407

280
00:10:19,383 --> 00:10:20,601

281
00:10:20,533 --> 00:10:20,756

282
00:10:35,082 --> 00:10:38,462
นักเรียนมองเห็นอยู่ใช่ไหมครับ

283
00:10:43,473 --> 00:10:43,743

284
00:10:44,753 --> 00:10:45,006

285
00:10:50,972 --> 00:10:51,200

286
00:10:53,782 --> 00:10:54,021

287
00:10:57,251 --> 00:10:57,510

288
00:10:57,572 --> 00:10:57,916

289
00:10:59,103 --> 00:10:59,358

290
00:10:59,363 --> 00:11:00,263

291
00:11:01,603 --> 00:11:02,242

292
00:11:02,303 --> 00:11:03,785

293
00:11:03,772 --> 00:11:04,048

294
00:11:03,971 --> 00:11:04,555

295
00:11:04,813 --> 00:11:05,028

296
00:11:05,894 --> 00:11:06,125

297
00:11:06,732 --> 00:11:07,019

298
00:11:07,052 --> 00:11:07,277

299
00:11:07,243 --> 00:11:07,815

300
00:11:07,752 --> 00:11:10,765
OK เสร็จแล้วนะครับแล้วมาดู

301
00:11:10,631 --> 00:11:15,015
ความสำคัญของการเขียนเป็นข้อๆเลยนะครับสรุปได้ดังนี้นะครับ

302
00:11:17,174 --> 00:11:17,600

303
00:11:17,931 --> 00:11:18,208

304
00:11:18,062 --> 00:11:18,696

305
00:11:18,831 --> 00:11:24,274
หานักเรียนดูพิราบนะนั่งดูพี่ล่ะอธิบายให้นะครับพ่อคุณครูอธิบายเสร็จ

306
00:11:24,153 --> 00:11:26,880
เดี๋ยวคุณครูจะอนุญาตให้เรียนจดลงในสมุดนะครับ

307
00:11:26,842 --> 00:11:28,174
ให้ลอกลงในสมุดนะ

308
00:11:28,503 --> 00:11:34,232
โอเคมาดูข้อที่ 1 กันนะครับความสำคัญของการเขียนนะครับการเขียนเป็นการสื่อสารอย่างหนึ่ง

309
00:11:34,533 --> 00:11:37,631
OK ทำไมถึงบอกว่าการเขียนเป็นการสื่อสารอย่างหนึ่งครับ

310
00:11:37,802 --> 00:11:39,204
เพราะว่า

311
00:11:39,332 --> 00:11:42,038
สมมุติสมมุติว่า

312
00:11:42,532 --> 00:11:42,800

313
00:11:42,921 --> 00:11:43,204

314
00:11:43,172 --> 00:11:46,512
ถ้านักเรียนนักเรียนนักเรียนเล่น

315
00:11:46,453 --> 00:11:48,363
เล่น Facebook กันไหมครับ

316
00:11:48,301 --> 00:11:49,899
นักเรียนมี Facebook ไหมครับ

317
00:11:50,093 --> 00:11:50,865
มีไหม

318
00:11:51,372 --> 00:11:57,338
มี Facebook ไหมมีเนาะเวลานักเรียนคุยคุยกับเพื่อนนักเรียนพิมพ์คุยกันใช่ไหมครับ

319
00:11:59,192 --> 00:12:00,566
ใช่ไหม

320
00:12:01,442 --> 00:12:08,216
นักเรียนคุย LINE คุย Facebook เรียนพิมพ์คุยกันใช่ไหมครับอยากเห็นไหมครับการที่นักเรียนพิมพ์สื่อสารไปก็คือ

321
00:12:08,223 --> 00:12:09,347
บันดาล

322
00:12:09,372 --> 00:12:11,897
สื่อสารชนิดหนึ่งเหมือนกัน

323
00:12:11,940 --> 00:12:13,740
เวลานักเรียนจะเขียน

324
00:12:13,861 --> 00:12:19,538
เขียนจดหมายเขียนอะไรอย่างเงี้ยนักเรียนก็จะเขียนสื่อสารหากันได้อย่างเช่นนักเรียน

325
00:12:19,579 --> 00:12:24,592
เป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเนาะนักเรียนไม่สามารถพูด

326
00:12:24,432 --> 00:12:29,949
ออกมาเป็นคำพูดได้แต่นักเรียนใช้ภาษามือในการสื่อสารแล้วถ้านักเรียนไม่ใช้ภาษามือในการสื่อ

327
00:12:29,812 --> 00:12:33,498
หานักเรียนจะต้องใช้ภาษาในการสื่อสารก็คือการเขียนนั่นเองนะครับ

328
00:12:33,404 --> 00:12:35,454
เพราะว่าในอนาคต

329
00:12:35,900 --> 00:12:37,393
ไม่รู้ว่า

330
00:12:37,372 --> 00:12:39,631
อาจจะต้องสื่อสารกับกับ

331
00:12:40,450 --> 00:12:42,659
คนที่ไม่รู้จักภาษามือ

332
00:12:42,893 --> 00:12:48,299
เวลาที่นักเรียนไปสื่อสารกับคนที่ไม่รู้จักภาษามือนักเรียนจะต้องเขียนสื่อสารเป็นภาษา

333
00:12:48,201 --> 00:12:49,240
เขียน

334
00:12:49,220 --> 00:12:50,838
พี่ให้เขาเข้าใจ

335
00:12:50,773 --> 00:12:53,808
ในเรื่องที่นักเรียนต้องการที่จะต้องสื่อสารกับเขา

336
00:12:54,542 --> 00:12:56,591
นักเรียนเข้าใจตรงนี้นะครับเนาะ

337
00:12:56,852 --> 00:12:57,122

338
00:12:57,040 --> 00:12:57,289

339
00:12:57,422 --> 00:12:57,678

340
00:12:58,001 --> 00:13:03,580
ข้อที่ 2 นะครับการเขียนเป็นการแสดงออกซึ่งภูมิปัญญาของมนุษย์

341
00:13:06,710 --> 00:13:09,036
การแสดงออกยังไงนักเรียนรู้ไหมครับ

342
00:13:08,960 --> 00:13:09,208

343
00:13:10,110 --> 00:13:10,378

344
00:13:10,690 --> 00:13:11,457

345
00:13:11,582 --> 00:13:12,636

346
00:13:13,051 --> 00:13:13,287

347
00:13:13,183 --> 00:13:13,416

348
00:13:13,440 --> 00:13:13,658

349
00:13:13,951 --> 00:13:14,451

350
00:13:14,590 --> 00:13:20,440
พอจะรู้ไหมทำไมถึงบอกว่าเป็นการแสดงออกซึ่งภูมิปัญญาของมนุษย์นักเรียนพอจะเข้าใจตรงนี้ไหม

351
00:13:25,550 --> 00:13:29,580
ไม่ว่าจะเป็นภาษาพูดภาษาเขียนหรือภาษามือ

352
00:13:29,519 --> 00:13:32,426
ห่างเป็นการประดิษฐ์คิดค้นการขึ้นมา

353
00:13:33,051 --> 00:13:34,779
ซึ่งเป็นภูมิปัญญาของมนุษย์

354
00:13:34,843 --> 00:13:38,836
ที่เกิดขึ้นอย่างเช่นภาษามือของนักเรียนที่ใช้สื่อสารกันมา

355
00:13:38,743 --> 00:13:38,994

356
00:13:39,642 --> 00:13:40,997
กำเนิดก็มาจาก

357
00:13:42,785 --> 00:13:47,477
คนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินคิดประดิษฐ์คิดค้นภาษามือขึ้นมาใช่ไหมครับ

358
00:13:49,381 --> 00:13:54,650
ข้อที่ 3 นะครับการเขียนเป็นเครื่องมือถ่ายทอดมรดกทางสติปัญญา

359
00:13:55,401 --> 00:13:58,808
ข้อที่ 4 นะครับการเขียนเป็นเครื่องมือ

360
00:13:58,801 --> 00:14:00,772
สร้างความสามัคคี

361
00:14:00,720 --> 00:14:02,697
และความเจริญรุ่งเรือง

362
00:14:02,771 --> 00:14:02,990

363
00:14:03,340 --> 00:14:08,665
ในทางตรงกันข้ามต้องเรียนรู้ไหมครับว่าการเขียนก็สามารถเป็นบ่อนทำลายได้เช่นกันเหมือนกัน

364
00:14:09,751 --> 00:14:12,063
ทำไมกูถึงบอกว่าการเขียน

365
00:14:12,701 --> 00:14:13,986
บ่อนทำลาย

366
00:14:14,169 --> 00:14:14,454

367
00:14:16,292 --> 00:14:16,927

368
00:14:16,929 --> 00:14:17,180

369
00:14:17,180 --> 00:14:20,272
ให้นักเรียนเขียนสื่อสารในทางที่ดี

370
00:14:20,841 --> 00:14:26,114
มันก็จะเป็นสิ่งที่ดีนะครับแต่ถ้านักเรียนเขียนสื่อสารในสิ่งที่ทำให้คนอื่นเข้าใจผิด

371
00:14:26,092 --> 00:14:30,330
ทำให้คนอื่นเดือดร้อนมันก็จะเป็นสิ่งที่ทำลาย

372
00:14:32,430 --> 00:14:34,807
ใจของคนอื่นได้อีกเหมือนกัน

373
00:14:36,331 --> 00:14:39,448
พอจะเข้าใจ 4 ข้อที่คุณครูอธิบายมาไหมครับ

374
00:14:41,652 --> 00:14:43,247
มีใครไม่เข้าใจไหม

375
00:14:45,169 --> 00:14:45,772

376
00:14:45,950 --> 00:14:46,195

377
00:14:46,650 --> 00:14:48,593
ใครยังไม่เข้าใจข้อไหนไหมครับ

378
00:14:48,569 --> 00:14:48,810

379
00:14:50,300 --> 00:14:51,131
มีไหม

380
00:14:51,581 --> 00:14:51,865

381
00:14:51,838 --> 00:14:53,763
ถ้าไม่มีให้นักเรียน

382
00:14:53,889 --> 00:14:56,635
กฎข้อที่ 1 ข้อที่ 4 ลงไปในสมุดได้เลยครับ

383
00:14:56,580 --> 00:14:57,091

384
00:14:58,250 --> 00:14:59,136

385
00:14:59,080 --> 00:14:59,592

386
00:15:02,089 --> 00:15:02,328

387
00:19:43,197 --> 00:19:48,306
ok นะครับต่อไปเรามาดูจุดประสงค์ของการเขียนกันเลยครับ

388
00:19:48,245 --> 00:19:48,611

389
00:19:49,347 --> 00:19:49,744

390
00:19:49,477 --> 00:19:49,893

391
00:19:50,627 --> 00:19:51,412

392
00:19:51,456 --> 00:19:51,775

393
00:19:51,716 --> 00:19:51,977

394
00:19:52,095 --> 00:19:57,524
จุดประสงค์ของการเขียนนะครับการเขียนจะบรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่นั้น

395
00:19:57,358 --> 00:20:03,493
สิ่งสำคัญอย่างนึงนะครับจะต้องมีจุดมุ่งหมายซึ่งสามารถจำแนกได้ดังนี้

396
00:20:04,397 --> 00:20:08,309
ข้อที่ 1 เลยนะครับการเขียนเพื่อการเล่าเรื่อง

397
00:20:08,365 --> 00:20:08,628

398
00:20:08,887 --> 00:20:09,176

399
00:20:09,716 --> 00:20:10,004

400
00:20:11,375 --> 00:20:11,602

401
00:20:11,695 --> 00:20:12,523

402
00:20:12,786 --> 00:20:15,471
การเขียนเพื่อการเล่าเรื่อง

403
00:20:15,545 --> 00:20:21,140
เป็นการนำเรื่องราวที่สำคัญมาถ่ายทอดเป็นข้อเขียนเช่นการเล่าประวัตินะครับ

404
00:20:25,726 --> 00:20:26,412

405
00:20:26,436 --> 00:20:29,055
วันที่ 2 นะครับการเขียนเพื่ออธิบาย

406
00:20:29,185 --> 00:20:29,802

407
00:20:30,346 --> 00:20:33,235
การเขียนเพื่ออธิบายเป็นการเขียนเพื่อชี้แจง

408
00:20:33,486 --> 00:20:37,392
อธิบายวิธีใช้วิธีทำขั้นตอนการทำเช่น

409
00:20:37,835 --> 00:20:40,026
อธิบายการใช้เครื่องมือต่างๆ

410
00:20:41,235 --> 00:20:43,571
นักเรียนเข้าใจ 2

411
00:20:43,535 --> 00:20:48,682
2 ข้อนี้ไหมคะที่คุณครูอธิบายไปแล้วเข้าใจไหมการเขียนเพื่อการเล่าเรื่องคืออะไร

412
00:20:49,885 --> 00:20:50,132

413
00:20:50,265 --> 00:20:51,882
พอจะเข้าใจไหมครับ

414
00:20:51,865 --> 00:20:52,118

415
00:20:52,374 --> 00:20:52,636

416
00:20:52,696 --> 00:20:52,978

417
00:20:54,045 --> 00:20:54,330

418
00:20:54,238 --> 00:20:55,245

419
00:20:55,264 --> 00:20:55,462

420
00:20:56,606 --> 00:20:58,224
น่าจะเข้าใจไหม

421
00:20:59,486 --> 00:20:59,851

422
00:21:00,195 --> 00:21:02,454
ไม่ใช่ไม่เข้าใจมีไหมครับ

423
00:21:03,336 --> 00:21:03,583

424
00:21:04,685 --> 00:21:05,112

425
00:21:07,047 --> 00:21:08,212
เข้าใจเนาะ

426
00:21:11,087 --> 00:21:11,348

427
00:21:11,727 --> 00:21:13,200
OK เข้าใจ

428
00:21:13,716 --> 00:21:14,011

429
00:21:13,965 --> 00:21:15,618

430
00:21:16,085 --> 00:21:16,604

431
00:21:16,725 --> 00:21:19,482
ให้คุณผัวที่บายเพิ่มเติมขึ้นมาอีกไหมครับ

432
00:21:20,505 --> 00:21:21,846
อธิบายอีกไหม

433
00:21:22,485 --> 00:21:22,888

434
00:21:23,195 --> 00:21:23,462

435
00:21:23,645 --> 00:21:23,880

436
00:21:23,835 --> 00:21:24,043

437
00:21:24,475 --> 00:21:24,832

438
00:21:24,855 --> 00:21:25,096

439
00:21:25,365 --> 00:21:26,083

440
00:21:26,005 --> 00:21:26,431

441
00:21:26,134 --> 00:21:26,338

442
00:21:26,585 --> 00:21:31,145
โอเคถ้างั้นนักเรียนจดลงในสมุดได้เลยครับ

443
00:21:31,645 --> 00:21:31,878

444
00:21:32,035 --> 00:21:32,489

445
00:21:36,456 --> 00:21:36,727

446
00:24:52,805 --> 00:24:56,273
เป็นไงบ้างครับใกล้เสร็จหรือยังครับ

447
00:24:56,322 --> 00:24:56,839

448
00:25:04,594 --> 00:25:05,032

449
00:26:47,602 --> 00:26:47,873

450
00:27:26,102 --> 00:27:26,336

451
00:28:09,221 --> 00:28:09,645

452
00:28:10,690 --> 00:28:15,952
ยังไม่เสร็จเหรอครับโอเคโอเค

453
00:28:16,070 --> 00:28:16,509

454
00:28:20,170 --> 00:28:20,428

455
00:28:21,451 --> 00:28:21,706

456
00:28:21,709 --> 00:28:22,118

457
00:28:38,361 --> 00:28:38,640

458
00:28:45,600 --> 00:28:45,833

459
00:29:01,940 --> 00:29:02,217

460
00:29:04,051 --> 00:29:04,316

461
00:29:28,270 --> 00:29:28,684

462
00:29:30,960 --> 00:29:36,233
ok นะครับต่อกันเลยนะครับ

463
00:29:38,771 --> 00:29:40,942
ไปข้อที่ 3 นะครับ

464
00:29:41,209 --> 00:29:43,971
การเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นนะครับ

465
00:29:44,351 --> 00:29:44,897

466
00:29:44,801 --> 00:29:45,027

467
00:29:44,921 --> 00:29:48,585
การเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นเป็นการเขียนเพื่อวิเคราะห์

468
00:29:48,770 --> 00:29:54,177
วิจารณ์แนะนำหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะครับ

469
00:29:55,689 --> 00:29:58,693
เรียนอยู่ที่รามด้วยนะครับเวลาที่เราอธิบายนะครับ

470
00:29:59,339 --> 00:30:00,003

471
00:30:00,038 --> 00:30:00,319

472
00:30:00,238 --> 00:30:00,618

473
00:30:00,558 --> 00:30:00,835

474
00:30:01,069 --> 00:30:01,884

475
00:30:01,899 --> 00:30:02,140

476
00:30:02,030 --> 00:30:04,086
ขอเข้าห้องน้ำเหรอครับ

477
00:30:04,019 --> 00:30:06,015
โอเคครับถ้างั้นเดี๋ยว

478
00:30:05,940 --> 00:30:06,920
เร็วๆ

479
00:30:06,839 --> 00:30:08,374
ยังไงพาเข้าห้องน้ำ

480
00:30:08,629 --> 00:30:10,052
5 นาที

481
00:30:11,379 --> 00:30:11,718

482
00:30:11,760 --> 00:30:12,207

483
00:30:14,459 --> 00:30:14,687

484
00:30:15,099 --> 00:30:15,373

485
00:31:46,959 --> 00:31:51,322
โอเคเรามาต่อกันเนาะ

486
00:31:51,317 --> 00:31:51,714

487
00:31:52,089 --> 00:31:52,563

488
00:31:52,798 --> 00:31:53,072

489
00:31:53,559 --> 00:31:54,164

490
00:31:54,197 --> 00:32:00,875
นักเรียนครับในระหว่างที่คุณครูอธิบายให้นักเรียนดูพิราบด้วยนะไม่น่ามาที่บายภาษามือนักเรียน

491
00:32:00,677 --> 00:32:01,465
ไปนะครับ

492
00:32:02,208 --> 00:32:02,634

493
00:32:02,719 --> 00:32:07,118
ผู้มีหน้าที่พูดว่าให้พี่ล่ามแปลเป็นภาษามือให้นักเรียน

494
00:32:08,359 --> 00:32:08,569

495
00:32:08,937 --> 00:32:09,325

496
00:32:09,518 --> 00:32:10,013

497
00:32:11,118 --> 00:32:11,474

498
00:32:11,627 --> 00:32:12,591

499
00:32:13,037 --> 00:32:17,819
พี่ครับข้อที่ 3 นะครับการเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นนะครับ

500
00:32:17,718 --> 00:32:21,250
เป็นการเขียนเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์แนะนำ

501
00:32:21,237 --> 00:32:24,251
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องนึงนะครับ

502
00:32:26,237 --> 00:32:26,740

503
00:32:28,280 --> 00:32:29,017

504
00:32:29,047 --> 00:32:33,364
ข้อที่ 4 ครับการเขียนเพื่อโน้มน้าวใจนะครับ

505
00:32:33,347 --> 00:32:33,726

506
00:32:33,733 --> 00:32:35,149
เป็นการเขียน

507
00:32:36,609 --> 00:32:42,832
ที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์ที่จะชักจูงโน้มน้าวใจให้ผู้อ่านยอมรับในสิ่งที่ผู้เขียนเสนอนะครับ

508
00:32:43,917 --> 00:32:46,545
เช่นการเขียนโฆษณานะครับนักเรียน

509
00:32:46,478 --> 00:32:50,330
เคยเห็นการเขียนโฆษณาในหนังสือนิตยสารหรือว่า

510
00:32:50,316 --> 00:32:51,147
ไง

511
00:32:51,158 --> 00:32:52,133
ใบปลิว

512
00:32:52,046 --> 00:32:54,018
ต่างๆผู้ช่วยต่างๆไหมครับ

513
00:32:54,360 --> 00:32:55,463
เคยไหม

514
00:32:58,968 --> 00:32:59,204

515
00:32:59,867 --> 00:33:02,484
เห็นโฆษณาตามทีวีไหมครับ

516
00:33:02,557 --> 00:33:03,062

517
00:33:05,118 --> 00:33:05,536

518
00:33:05,887 --> 00:33:06,111

519
00:33:06,017 --> 00:33:11,679
ซื้อสินค้าซื้อ 1 แถม 1 อย่างนี้ครับนักเรียนเวลาเวลาที่นักเรียนซื้อสินค้า

520
00:33:11,647 --> 00:33:14,777
สมมุติว่าราคา 20 บาทอย่างนี้

521
00:33:15,117 --> 00:33:15,861
กลับ

522
00:33:15,947 --> 00:33:16,580
อีก

523
00:33:17,997 --> 00:33:20,740
โฆษณาหนึ่งบอกว่าราคา

524
00:33:20,877 --> 00:33:22,224
30 บาท

525
00:33:22,358 --> 00:33:28,322
ซื้อ 1 แถม 1 นักเรียนจะเลือกซื้อสินค้าประเภทไหนระหว่างซื้อ 1 แถม 1 กับซื้อชิ้นเดียว

526
00:33:41,957 --> 00:33:42,445

527
00:33:42,396 --> 00:33:45,006
ซื้อ 1 แถม 1 ใช่ไหมครับ

528
00:33:46,637 --> 00:33:47,214

529
00:33:47,146 --> 00:33:52,502
โอเคต่อไปข้อที่ 5 นะครับการเขียนเพื่อกิจธุระนะครับ

530
00:33:52,398 --> 00:34:00,064
การเขียนที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่งนะครับการเขียนชนิดนี้จะมีรูปแบบการเขียนลักษณะการใช้ภาษา

531
00:33:59,956 --> 00:34:01,875
แตกต่างกันตามไปตาม

532
00:34:02,006 --> 00:34:03,687
ประเภทของการเขียนนะครับ

533
00:34:06,616 --> 00:34:07,091

534
00:34:06,878 --> 00:34:07,081

535
00:34:08,987 --> 00:34:11,977
โอเคให้นักเรียนจดลงในสมุดได้เลยครับ

536
00:34:12,447 --> 00:34:12,703

537
00:34:15,587 --> 00:34:16,102

538
00:34:16,036 --> 00:34:16,589

539
00:34:16,608 --> 00:34:17,027

540
00:34:16,927 --> 00:34:17,553

541
00:34:18,027 --> 00:34:18,312

542
00:34:18,276 --> 00:34:18,520

543
00:34:21,357 --> 00:34:21,562

544
00:41:34,127 --> 00:41:34,754

545
00:42:16,751 --> 00:42:17,024

546
00:42:37,121 --> 00:42:40,302
ใกล้เสร็จหรือยังครับ

547
00:42:40,462 --> 00:42:40,748

548
00:42:41,232 --> 00:42:41,706

549
00:42:42,385 --> 00:42:42,653

550
00:42:50,962 --> 00:42:51,389

551
00:42:52,750 --> 00:42:53,171

552
00:42:53,461 --> 00:42:55,355
โอเคเล็ก 1 คน

553
00:42:55,261 --> 00:42:55,717

554
00:42:55,641 --> 00:42:55,904

555
00:42:55,899 --> 00:42:56,536

556
00:42:57,951 --> 00:42:58,434

557
00:42:58,460 --> 00:42:58,814

558
00:42:58,841 --> 00:42:59,476

559
00:42:59,421 --> 00:42:59,982

560
00:43:00,061 --> 00:43:00,463

561
00:43:00,380 --> 00:43:00,595

562
00:43:00,891 --> 00:43:01,402

563
00:43:01,661 --> 00:43:01,903

564
00:43:03,522 --> 00:43:03,956

565
00:43:03,970 --> 00:43:04,178

566
00:43:04,801 --> 00:43:05,265

567
00:43:05,060 --> 00:43:05,617

568
00:43:05,571 --> 00:43:06,003

569
00:43:05,760 --> 00:43:06,187

570
00:43:06,341 --> 00:43:06,612

571
00:43:06,910 --> 00:43:07,357

572
00:43:07,110 --> 00:43:07,412

573
00:43:07,311 --> 00:43:07,545

574
00:45:42,649 --> 00:45:44,992

575
00:45:45,078 --> 00:45:45,493

576
00:45:45,269 --> 00:45:45,647

577
00:45:45,588 --> 00:45:45,853

578
00:45:45,788 --> 00:45:46,015

579
00:45:46,228 --> 00:45:46,444

580
00:45:46,879 --> 00:45:47,141

581
00:45:47,139 --> 00:45:47,383

582
00:45:47,389 --> 00:45:48,178

583
00:45:48,479 --> 00:45:49,070

584
00:45:49,438 --> 00:45:49,904

585
00:45:49,829 --> 00:45:50,390

586
00:45:50,980 --> 00:45:51,464

587
00:45:52,129 --> 00:45:53,712

588
00:45:53,788 --> 00:45:59,188
ok นะครับต่อไปนะครับเราจะมารู้เกี่ยวกับ

589
00:45:59,109 --> 00:46:00,967
มารยาทในการเขียนนะครับ

590
00:46:03,538 --> 00:46:05,758

591
00:46:05,779 --> 00:46:07,225

592
00:46:08,659 --> 00:46:09,092

593
00:46:09,429 --> 00:46:15,351
มารยาทในการเขียนนะครับข้อที่ 1 นะครับใช้ถ้อยคำสุภาพไพเราะ

594
00:46:16,409 --> 00:46:20,668
หลีกเลี่ยงคำหยาบไม่ใช้อารมณ์ความรู้สึกส่วนตนหรืออคติ

595
00:46:21,089 --> 00:46:21,534

596
00:46:21,921 --> 00:46:28,512
เพื่อวิจารณ์คนอื่นปราศจากโดยปราศจากเหตุผลนะคะจนทำให้เกิดความเดือดร้อนเสียหายและสัตว์

597
00:46:28,328 --> 00:46:29,471
แตกแยก

598
00:46:29,738 --> 00:46:31,337
ข้อที่ 2

599
00:46:31,788 --> 00:46:32,263

600
00:46:32,107 --> 00:46:34,677
เขียนข้อความหรืองานเขียนที่เป็นจริง

601
00:46:34,668 --> 00:46:38,089
ศึกษาค้นคว้าและตรวจสอบความถูกต้องแล้ว

602
00:46:38,068 --> 00:46:42,447
ถ้าเป็นเรื่องส่วนตัวต้องได้รับอนุญาตจากเจ้าของเสียก่อนนะครับ

603
00:46:42,607 --> 00:46:42,870

604
00:46:44,598 --> 00:46:47,732
ok นะครับให้นักเรียนจดลงในสมุดได้เลยครับ

605
00:46:48,437 --> 00:46:49,135

606
00:46:49,078 --> 00:46:49,499

607
00:46:49,268 --> 00:46:49,712

608
00:46:51,578 --> 00:46:52,017

609
00:46:51,897 --> 00:46:52,168

610
00:46:52,087 --> 00:46:52,339

611
00:46:52,278 --> 00:46:52,489

612
00:46:52,609 --> 00:46:53,149

613
00:46:53,307 --> 00:46:53,585

614
00:50:36,377 --> 00:50:36,961

615
00:50:51,628 --> 00:50:52,078

616
00:53:39,336 --> 00:53:39,764

617
00:53:54,704 --> 00:53:54,974

618
00:54:23,273 --> 00:54:26,139

619
00:54:26,103 --> 00:54:26,572

620
00:54:27,443 --> 00:54:28,048

621
00:54:27,953 --> 00:54:30,001

622
00:54:30,062 --> 00:54:36,582
ok นะครับเดี๋ยวคุณครูจะค่อยๆอธิบายไปทีละข้อนะเมื่อกี้นักเรียนจดไว้แล้วข้อที่ 1 และข้อที่ 2

623
00:54:36,864 --> 00:54:39,888
เดี๋ยวผมคุยกับพี่บายไปตั้งแต่ข้อที่ 1 เลยนะครับ

624
00:54:39,742 --> 00:54:40,296

625
00:54:40,514 --> 00:54:42,625
มารยาทในการเขียนนะครับ

626
00:54:44,165 --> 00:54:45,655
นักเรียนครับ

627
00:54:45,572 --> 00:54:47,092
นักเรียนพรหมพิรามเนาะ

628
00:54:47,682 --> 00:54:47,958

629
00:54:48,394 --> 00:54:51,343
เรียนรู้พิราบนกพิราบอธิบายนะครับ

630
00:54:51,402 --> 00:54:51,879

631
00:54:53,063 --> 00:54:57,115
นักเรียนดูคุณครูพูดนักเรียนไม่เข้าใจนะคะต้องต้องดูที่ร้านนะครับ

632
00:54:57,233 --> 00:54:57,485

633
00:54:59,792 --> 00:55:03,608
อย่าเพิ่งพูดอธิบายไปทีละข้อนะตั้งใจดูดีๆนะครับ

634
00:55:03,822 --> 00:55:04,399

635
00:55:07,104 --> 00:55:07,310

636
00:55:07,223 --> 00:55:07,470

637
00:55:07,863 --> 00:55:08,137

638
00:55:08,313 --> 00:55:08,767

639
00:55:10,104 --> 00:55:10,478

640
00:55:10,553 --> 00:55:10,848

641
00:55:10,874 --> 00:55:11,327

642
00:55:11,062 --> 00:55:17,727
ข้อที่ 1 นะครับใช้ถ้อยคำสุภาพไพเราะนะครับทำไมต้องใช้ถ้อยคำสุภาพไพเราะ

643
00:55:17,984 --> 00:55:21,601
เพราะว่าเวลาที่เราเรียนเขียนสื่อสารสมมุติ

644
00:55:21,512 --> 00:55:24,583
สมมุติว่านักเรียนเขียนเขียนสื่อสาร

645
00:55:24,583 --> 00:55:28,699
ไปในทางที่ใช้ถ้อยคำที่ไม่สุภาพใช้ถ้อยคำหยาบคาย

646
00:55:28,741 --> 00:55:31,965
นักเรียนมีคนเขียนให้นักเรียนอย่างนี้นักเรียนรู้สึกดีไหมครับ

647
00:55:33,553 --> 00:55:37,883
นักเรียนรู้สึกดีไหมเวลาที่มีคนด่านักเรียนนักเรียนรู้สึกดีไหม

648
00:55:39,703 --> 00:55:40,352

649
00:55:40,793 --> 00:55:41,264

650
00:55:40,921 --> 00:55:41,327

651
00:55:41,182 --> 00:55:41,504

652
00:55:41,824 --> 00:55:42,330

653
00:55:42,903 --> 00:55:46,293
เวลามีคนเขียนด่านักเรียนนะครับนักเรียนรู้สึกดีไหมครับ

654
00:55:46,182 --> 00:55:47,662
นักเรียนอ่านแล้ว

655
00:55:47,782 --> 00:55:49,087
รู้สึกดีไหม

656
00:55:51,233 --> 00:55:51,969

657
00:55:51,873 --> 00:55:56,659
หรือว่ามีคนเขียนด่าปุ๊บนี้นักเรียนรู้สึกดีใจมากเลยมีคนด่านักเรียนอย่างนี้เหรอครับ

658
00:55:57,004 --> 00:55:57,303

659
00:56:00,462 --> 00:56:00,913

660
00:56:01,422 --> 00:56:02,192

661
00:56:02,192 --> 00:56:02,656

662
00:56:03,092 --> 00:56:03,547

663
00:56:04,692 --> 00:56:05,174

664
00:56:05,261 --> 00:56:05,854

665
00:56:05,841 --> 00:56:06,089

666
00:56:06,162 --> 00:56:06,638

667
00:56:08,141 --> 00:56:08,569

668
00:56:08,911 --> 00:56:09,193

669
00:56:09,172 --> 00:56:11,261

670
00:56:11,543 --> 00:56:15,564
ใช้ถ้อยคำสุภาพนะครับเวลาที่นักเรียนจะเขียนสื่อสารอะไร

671
00:56:16,022 --> 00:56:16,256

672
00:56:16,282 --> 00:56:16,593

673
00:56:17,882 --> 00:56:18,296

674
00:56:19,363 --> 00:56:21,037
ไม่มีอะไรอยากถาม

675
00:56:21,342 --> 00:56:22,621
ครับมีไหม

676
00:56:22,692 --> 00:56:23,149

677
00:56:22,882 --> 00:56:23,156

678
00:56:23,012 --> 00:56:28,037
มีไหมถ้ามีอะไรอยากถามเดินเดินเดินออกมาถามพี่รับได้เลยนะพี่ล่ะมาที่บ้านคุณครูฟัง

679
00:56:28,332 --> 00:56:28,602

680
00:56:28,652 --> 00:56:28,929

681
00:56:28,843 --> 00:56:29,247

682
00:56:29,352 --> 00:56:29,863

683
00:56:29,743 --> 00:56:30,162

684
00:56:30,312 --> 00:56:31,032

685
00:56:31,142 --> 00:56:32,263
OK

686
00:56:32,232 --> 00:56:32,661

687
00:56:33,062 --> 00:56:33,648

688
00:56:33,901 --> 00:56:34,861

689
00:56:35,632 --> 00:56:36,066

690
00:56:38,642 --> 00:56:39,117

691
00:56:39,022 --> 00:56:39,475

692
00:56:41,204 --> 00:56:41,702

693
00:56:41,462 --> 00:56:41,900

694
00:56:43,961 --> 00:56:44,397

695
00:56:46,392 --> 00:56:46,859

696
00:56:48,183 --> 00:56:48,407

697
00:56:51,522 --> 00:56:51,800

698
00:56:51,842 --> 00:56:52,102

699
00:56:53,122 --> 00:56:53,329

700
00:56:53,311 --> 00:56:53,716

701
00:56:54,212 --> 00:56:54,680

702
00:56:54,722 --> 00:56:54,967

703
00:56:54,984 --> 00:56:55,637

704
00:56:55,622 --> 00:56:56,033

705
00:56:56,583 --> 00:56:57,030

706
00:56:57,412 --> 00:56:57,859

707
00:57:00,360 --> 00:57:00,600

708
00:57:00,742 --> 00:57:02,107

709
00:57:02,922 --> 00:57:03,313

710
00:57:04,392 --> 00:57:04,669

711
00:57:04,581 --> 00:57:04,819

712
00:57:04,781 --> 00:57:05,544

713
00:57:06,441 --> 00:57:06,739

714
00:57:06,952 --> 00:57:07,409

715
00:57:07,341 --> 00:57:07,943

716
00:57:09,141 --> 00:57:10,592
ฮัลโหลครับฮัลโหลครับ

717
00:57:12,212 --> 00:57:12,446

718
00:57:12,662 --> 00:57:13,295

719
00:57:15,221 --> 00:57:15,614

720
00:57:15,801 --> 00:57:18,028

721
00:57:18,042 --> 00:57:18,734

722
00:57:18,871 --> 00:57:21,612

723
00:57:22,711 --> 00:57:22,913

724
00:57:24,773 --> 00:57:25,047

725
00:57:25,221 --> 00:57:25,660

726
00:57:27,073 --> 00:57:27,340

727
00:57:27,201 --> 00:57:27,647

728
00:57:27,580 --> 00:57:27,821

729
00:57:28,030 --> 00:57:28,278

730
00:57:28,290 --> 00:57:28,967

731
00:57:28,991 --> 00:57:29,467

732
00:57:31,492 --> 00:57:32,460

733
00:57:32,391 --> 00:57:32,806

734
00:57:33,291 --> 00:57:33,872

735
00:57:33,931 --> 00:57:36,832
โอเคสรุปเลยนะคะเพราะว่านักเรียนจะเขียน

736
00:57:37,130 --> 00:57:42,434
จะเขียนว่าจะไปเขียนสื่อสารเขียนอะไรต่างๆนานานักเรียนต้องใช้

737
00:57:42,384 --> 00:57:44,181
ถ้อยคำภาษาพี่

738
00:57:44,111 --> 00:57:49,702
สุภาพไพเราะนะครับหลีกเลี่ยงการใช้คำหยาบคายและไม่ใช้อารมณ์ส่วนตน

739
00:57:49,690 --> 00:57:51,659
อคติส่วนตนตัดสิน

740
00:57:51,991 --> 00:57:53,518
ต้องใช้เหตุผล

741
00:57:53,463 --> 00:57:59,850
ในการเขียนลงไปนะครับเพื่อไม่ให้เกิดความเดือดร้อนหรือทำให้สังคมแตกแยก

742
00:58:04,421 --> 00:58:06,969
ต่อไปข้อที่ 2 นะครับ

743
00:58:07,750 --> 00:58:08,222

744
00:58:07,942 --> 00:58:15,110
ต่อไปข้อที่ 2 เขียนข้อความหรืองานเขียนที่เป็นจริงได้ศึกษาค้นคว้าและตรวจสอบความ

745
00:58:14,991 --> 00:58:21,493
ห้องแล้วนะครับว่าเป็นเรื่องส่วนถ้าเป็นเรื่องส่วนตัวของของของใครที่เราจะต้องเอามา

746
00:58:21,012 --> 00:58:22,566
จะต้องได้รับ

747
00:58:23,263 --> 00:58:27,946
การอนุญาตจากเจ้าของเสียก่อนนะครับอย่างเช่นถ้านักเรียนจะ

748
00:58:27,860 --> 00:58:30,053
เขียนเล่าเรื่องของคุณครู

749
00:58:30,182 --> 00:58:32,412
บอกคุณครูเองนักเรียน

750
00:58:32,610 --> 00:58:33,099

751
00:58:33,311 --> 00:58:37,104
นักเรียนจะต้องมาขออนุญาตคุณครูก่อน

752
00:58:37,220 --> 00:58:38,258
ว่า

753
00:58:38,182 --> 00:58:43,259
รู้จักเขียนประวัติของคุณครูแล้วเรื่องของคุณครูอย่างนี้อย่างนี้อย่างนี้อย่างนี้

754
00:58:43,621 --> 00:58:44,449

755
00:58:44,581 --> 00:58:46,312
คุณครูโอเคไหมคะ

756
00:58:46,381 --> 00:58:46,624

757
00:58:46,830 --> 00:58:51,079
เราต้องขออนุญาตกันก่อนนะครับแล้วถึงจะเขียนออกมาได้นะครับ

758
00:58:51,631 --> 00:58:54,625
อาไปเราไปดูข้อที่ 3 กันเลยนะครับ

759
00:58:55,421 --> 00:58:57,592
ข้อที่ 3 นะครับ

760
00:58:58,550 --> 00:59:02,063
เขียนให้ถูกต้องตามอักขรวิธีนะครับใช้สระ

761
00:59:03,623 --> 00:59:10,934
ใช้สระพยัญชนะวรรณยุกต์ให้ถูกต้องใช้ถ้อยคำที่เหมาะสมกับเนื้อหากาละเทศะของสถานะ

762
00:59:10,860 --> 00:59:11,505
หุ้น

763
00:59:11,690 --> 00:59:12,113

764
00:59:12,581 --> 00:59:14,810
ข้อที่ 4 นะครับ

765
00:59:14,821 --> 00:59:17,455
เขียนสิ่งที่มีคุณค่าอันกรอบ

766
00:59:17,380 --> 00:59:19,343
อันก่อให้เกิดความสุข

767
00:59:19,891 --> 00:59:21,219
ความสงบสุข

768
00:59:21,170 --> 00:59:27,204
แก่คนในสังคมและประเทศชาติทำให้องค์ความรู้ใหม่ที่มีต่อการพัฒนาประเทศชาติ

769
00:59:27,061 --> 00:59:29,465
ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่นะครับ

770
00:59:30,069 --> 00:59:30,306

771
00:59:32,440 --> 00:59:33,036

772
00:59:33,531 --> 00:59:33,770

773
00:59:34,231 --> 00:59:34,699

774
00:59:34,361 --> 00:59:34,798

775
00:59:34,551 --> 00:59:34,797

776
00:59:34,740 --> 00:59:37,331
OK นักเรียนจดลงในสมุดได้เลยครับ

777
00:59:37,630 --> 00:59:37,881

778
00:59:38,080 --> 00:59:38,318

779
00:59:38,271 --> 00:59:38,483

780
00:59:38,400 --> 00:59:38,798

781
00:59:38,720 --> 00:59:39,153

782
01:07:11,097 --> 01:07:15,292
ok นะครับ

783
01:07:16,896 --> 01:07:17,118

784
01:07:17,018 --> 01:07:17,275

785
01:07:17,338 --> 01:07:18,283

786
01:07:18,426 --> 01:07:21,552
แล้วคุณครูจะอธิบายข้อ 3 ข้อ 4 ให้ฟังนะครับ

787
01:07:21,626 --> 01:07:26,599
ประสานนะครับที่บอกว่าเขียนให้ถูกต้องตามอักขระนะครับ

788
01:07:28,416 --> 01:07:32,934
ทำไมถึงต้องเขียนให้ถูกต้องให้นักเรียนเขียนสื่อสาร

789
01:07:33,487 --> 01:07:39,630
นักเรียนฟังนะครับนักเรียนน่ะเวลาที่นักเรียนใช้ภาษาในการเขียนนักเรียนค่อนข้าง

790
01:07:39,506 --> 01:07:40,454
เขียน

791
01:07:40,465 --> 01:07:41,172

792
01:07:42,387 --> 01:07:43,465
ไม่เข้าใจ

793
01:07:43,536 --> 01:07:43,919

794
01:07:43,856 --> 01:07:44,087

795
01:07:44,247 --> 01:07:49,803
หลายครั้งเลยที่คุณครูพบเจอที่นักเรียนเขียนนะครับยังไงให้นักเรียนพยายามนะครับ

796
01:07:49,696 --> 01:07:54,997
พยายามดูว่าคำที่ถูกต้องมันควรสะกดยังไงนะครับให้นักเรียนเขียนผิด

797
01:07:55,589 --> 01:07:56,348

798
01:07:56,356 --> 01:08:01,444
สื่อสารไปผิดพลาดนะครับมันจะทำให้ความหมายที่นักเรียนเขียนตรงนั้นน่ะ

799
01:08:01,537 --> 01:08:03,947
มันจะเป็นอีกความหมายนึงไปเลยนะครับ

800
01:08:03,856 --> 01:08:07,258
นักเรียนตั้งใจจะสื่อความหมายอีกความหมายนี้

801
01:08:07,177 --> 01:08:08,471
แต่คนที่อ่าน

802
01:08:08,526 --> 01:08:11,473
กลับกลายเป็นว่าเข้าใจในอีกความหมายนึง

803
01:08:11,405 --> 01:08:17,184
นี้นะครับอาจจะเกิดการเข้าใจผิดกันได้นะครับหรือว่าจะเป็นการใส่วรรณยุกต์

804
01:08:17,047 --> 01:08:20,132
การใส่สระผมนักเรียนก็

805
01:08:20,255 --> 01:08:21,722
ต้องทำให้มัน

806
01:08:22,047 --> 01:08:25,621
ถูกต้องตามอักขรวิธีการเขียนของภาษาไทยด้วยนะครับ

807
01:08:26,585 --> 01:08:27,026

808
01:08:26,905 --> 01:08:29,468
สำหรับข้อที่ 4 นะครับ

809
01:08:29,416 --> 01:08:30,371
เขียน

810
01:08:31,076 --> 01:08:33,706
สิ่งที่มีคุณค่าอันก่อให้เกิดความสุข

811
01:08:33,696 --> 01:08:34,983
ความสงบสุข

812
01:08:34,914 --> 01:08:38,973
แก่สังคมและประเทศชาติทำไมทำไมถึงพูดแบบนี้

813
01:08:39,015 --> 01:08:42,979
เพราะว่าถ้าสมมุตินักเรียนเขียนในสิ่งที่ไม่ดี

814
01:08:43,246 --> 01:08:46,152
เขียนในสิ่งที่ทำลายสังคม

815
01:08:46,706 --> 01:08:48,435
ทำลายประเทศชาติ

816
01:08:49,776 --> 01:08:52,631
มันจะส่งผลเสียให้กับตัวนักเรียนที่เขียนเอง

817
01:08:52,855 --> 01:08:53,288

818
01:08:53,055 --> 01:08:58,267
สังคมอาจจะไม่ยอมรับในสิ่งที่นักเรียนสื่อสารออกมาในสิ่งตรงนั้นไปนะครับ

819
01:08:59,386 --> 01:09:02,649
นักเรียนพอจะเข้าใจที่ความหมายที่คุณครูอธิบายไปไหมครับ

820
01:09:03,685 --> 01:09:03,946

821
01:09:06,376 --> 01:09:06,670

822
01:09:07,016 --> 01:09:07,489

823
01:09:07,777 --> 01:09:07,993

824
01:09:07,976 --> 01:09:14,230
เข้าใจนะที่นี้เราไปดูเขาที่ 5 มารยาทข้อที่ 5 จะเป็นข้อสุดท้ายแล้วนะครับ

825
01:09:14,127 --> 01:09:18,376
วันนี้เราจะทิ้งไว้ที่ตรงมารยาทข้อที่ 5 ข้อสุดท้าย

826
01:09:18,806 --> 01:09:21,600
สุดท้ายแล้วนะครับสุดท้ายแล้วค่อยตี 5 เนาะ

827
01:09:21,816 --> 01:09:22,885
เราจะ

828
01:09:23,215 --> 01:09:23,736

829
01:09:24,115 --> 01:09:27,883
จบกันที่มารยาทในการเขียนข้อที่ 5 ตรงนี้เดี๋ยว

830
01:09:27,775 --> 01:09:28,974
ชั่วโมงหน้า

831
01:09:28,925 --> 01:09:32,804
ต่อไปถ้าเราเจอกันเราจะมาเรียนเรื่องการเขียนย่อความกัน

832
01:09:34,175 --> 01:09:36,206
ข้อที่ 5 นะครับ

833
01:09:36,676 --> 01:09:39,643
การไม่คัดลอกงานเขียนของผู้อื่นโดย

834
01:09:39,616 --> 01:09:41,888
อ้างว่าเป็นผลงานของตัวเอง

835
01:09:41,935 --> 01:09:42,362

836
01:09:42,505 --> 01:09:45,274
เมื่อยกข้อความหรืองานเขียนของคนอื่น

837
01:09:45,385 --> 01:09:50,641
มาประกอบจะต้องให้เกียรติเจ้าของงานด้วยโดยการเขียนอ้างอิงที่มาของเรื่อง

838
01:09:50,652 --> 01:09:53,000
และชื่อผู้เขียนทุกครั้งนะครับ

839
01:09:56,974 --> 01:09:57,222

840
01:09:57,235 --> 01:09:57,600

841
01:09:57,555 --> 01:09:58,563

842
01:10:02,104 --> 01:10:04,691
OK นักเรียนจดลงในสมุดได้เลยครับ

843
01:10:04,604 --> 01:10:04,839

844
01:10:04,795 --> 01:10:05,073

845
01:10:05,114 --> 01:10:05,549

846
01:10:05,434 --> 01:10:06,081

847
01:10:08,895 --> 01:10:09,160

848
01:10:09,095 --> 01:10:09,526

849
01:10:46,624 --> 01:10:46,901

850
01:12:32,845 --> 01:12:33,291

851
01:13:46,965 --> 01:13:47,848

852
01:13:48,053 --> 01:13:49,816
ฮัลโหลสวัสดีครับมีไหมครับ

853
01:13:52,733 --> 01:13:53,036

854
01:13:59,202 --> 01:14:01,114

855
01:14:01,314 --> 01:14:01,569

856
01:14:01,572 --> 01:14:01,930

857
01:14:03,232 --> 01:14:03,513

858
01:14:04,263 --> 01:14:04,520

859
01:14:04,712 --> 01:14:05,135

860
01:14:04,903 --> 01:14:05,341

861
01:14:12,652 --> 01:14:13,166

862
01:14:13,682 --> 01:14:13,940

863
01:14:13,933 --> 01:14:15,153

864
01:14:15,342 --> 01:14:16,889

865
01:14:16,882 --> 01:14:17,302

866
01:14:17,203 --> 01:14:17,465

867
01:14:17,393 --> 01:14:17,771

868
01:14:17,903 --> 01:14:20,143
เสร็จแล้วนะครับ

869
01:14:20,142 --> 01:14:21,072

870
01:14:21,251 --> 01:14:21,522

871
01:14:21,942 --> 01:14:22,490

872
01:14:22,582 --> 01:14:23,032

873
01:14:22,842 --> 01:14:23,331

874
01:14:23,031 --> 01:14:23,461

875
01:14:23,672 --> 01:14:24,160

876
01:14:24,054 --> 01:14:24,550

877
01:14:24,892 --> 01:14:25,301

878
01:14:29,313 --> 01:14:31,695
เอาเคเดี๋ยววันนี้

879
01:14:31,612 --> 01:14:36,912
ของเราก็จบตรงที่มาย่างข้อที่ 5 แล้วกันนะครับแล้วก็เดี๋ยวชั่วโมงหน้าเรามา

880
01:14:37,001 --> 01:14:38,971
เอากันด้วยการเขียนย่อความ

881
01:14:38,983 --> 01:14:39,409

882
01:14:39,491 --> 01:14:42,751
เรียนรู้ไหมครับว่าการเขียนที่คุณครูสอนไปเนี่ย

883
01:14:42,891 --> 01:14:44,850
มันสำคัญมากเลยกับนักเรียน

884
01:14:44,813 --> 01:14:45,193

885
01:14:45,202 --> 01:14:48,088
ตัวนักเรียนเองจะต้องสื่อสาร

886
01:14:48,654 --> 01:14:49,231

887
01:14:49,745 --> 01:14:50,578
คน

888
01:14:50,894 --> 01:14:51,714
อื่นๆ

889
01:14:52,372 --> 01:14:56,746
เวลาที่นักเรียนจะไปเรียนต่อหรือเรียนไปทำงานที่อื่นอย่างเงี้ย

890
01:14:56,601 --> 01:14:56,961

891
01:14:57,112 --> 01:14:57,559

892
01:14:58,072 --> 01:14:58,327

893
01:14:59,293 --> 01:14:59,821

894
01:14:59,992 --> 01:15:04,356
เวลาที่นักเรียนจะไปเรียนต่อหรือทำงานที่อื่นอย่างนี้

895
01:15:04,543 --> 01:15:06,863
นักเรียนจะต้องไปพบเจอคนที่

896
01:15:07,232 --> 01:15:09,217
ไม่เข้าใจภาษามือที่นักเรียน

897
01:15:09,471 --> 01:15:10,556
พูดแน่นอน

898
01:15:10,953 --> 01:15:17,122
และที่สำคัญนักเรียนต้องทำยังไงนักเรียนต้องเขียนสื่อสารนะครับต้องเขียนสื่อสารเพื่อที่จะให้

899
01:15:19,472 --> 01:15:21,752
คนที่นักเรียนจะสื่อสารด้วย

900
01:15:22,483 --> 01:15:25,700
ไม่เข้าใจสิ่งที่นักเรียนนักเรียนเขียนผิด

901
01:15:26,582 --> 01:15:27,083

902
01:15:27,411 --> 01:15:28,863
เขียนผิดอ่ะ

903
01:15:29,081 --> 01:15:31,392
ความหมายทุกอย่างก็จะเปลี่ยนไปเลย

904
01:15:31,701 --> 01:15:32,756
ทำให้

905
01:15:32,663 --> 01:15:34,708
คนเข้าใจในสิ่งที่

906
01:15:35,104 --> 01:15:36,088
นักเรียน

907
01:15:36,321 --> 01:15:39,056
ไม่ได้สื่อสารออกไปพูดว่า

908
01:15:39,131 --> 01:15:39,626

909
01:15:39,452 --> 01:15:40,408
นักเรียน

910
01:15:40,482 --> 01:15:44,293
บอกเขาว่าจะชวนเขาไปกินข้าวนักเรียนเขียน

911
01:15:44,202 --> 01:15:46,319
เขียนเขียนบอกเขาว่า

912
01:15:46,762 --> 01:15:47,049

913
01:15:50,473 --> 01:15:52,350
กินข้าว

914
01:15:53,232 --> 01:15:55,267
กันไหมอย่างเงี้ย

915
01:15:55,852 --> 01:15:57,270
นักเรียนจะชวน

916
01:15:57,202 --> 01:16:02,842
ชวนเพื่อนไปกินข้าวเนี่ยไปกินไปกินข้าวกันไหมถ้านักเรียนเขียนถูก

917
01:16:02,773 --> 01:16:09,661
เขาจะเข้าใจว่าอ๋อนักเรียนชวนไปกินข้าวนะเขาก็จะตอบตกลงไปหรือไม่ไปมันขึ้นที่เขา

918
01:16:09,571 --> 01:16:11,876
ภาพเมื่อไหร่ที่นักเรียนเขียน

919
01:16:12,195 --> 01:16:12,813

920
01:16:13,151 --> 01:16:14,580
สื่อสาร

921
01:16:15,402 --> 01:16:16,232

922
01:16:16,171 --> 01:16:21,593
นักเรียนเข้าใจว่าคำว่าไปกินข้าวกันไหมนักเรียนเขียนว่าไปเตะบอลกันไหมอย่างนี้นักเรียนเขียน

923
01:16:21,412 --> 01:16:22,248
สารผิด

924
01:16:23,012 --> 01:16:24,497
คนที่อ่าน

925
01:16:25,203 --> 01:16:27,352
อาจจะเข้าใจผิดได้

926
01:16:28,012 --> 01:16:30,068
นี่คือสิ่งที่นักเรียนจะต้องฝึกฝน

927
01:16:30,511 --> 01:16:35,994
บ่อยๆเลยนะครับก็คือการเขียนถ้าเราเรียนไม่เข้าใจหรือว่า

928
01:16:35,961 --> 01:16:40,825
นักเรียนมีข้อสงสัยนักเรียนไปเห็นป้ายเห็นอะไรที่เดินตาม

929
01:16:40,772 --> 01:16:46,209
ถนนหรือว่าเห็นป้ายว่านักเรียนกลับบ้านนักเรียนไปพบเจออย่างนี้แล้วจะมีโทรศัพท์มือถือนักเรียนสามารถ

930
01:16:46,080 --> 01:16:50,157
ถ่ายภาพตรงนั้นเอามาถามคุณครูหน่อยว่าความหมายมันคืออะไร

931
01:16:50,632 --> 01:16:53,744
มันอ่านว่าอะไรทำไมเขาต้องเขียนเป็นแบบนี้

932
01:16:54,153 --> 01:16:54,368

933
01:16:54,410 --> 01:16:57,792
นักเรียนสามารถเอามาถามครูได้หมดเลยว่านักเรียนจะไปเจอ

934
01:16:57,740 --> 01:16:58,986
ป้ายนิเทศ

935
01:16:58,890 --> 01:17:04,349
ปางที่คุณครูติดตามบ่ตามห้องเรียนต่างๆถ้านักเรียนดูแลนักเรียนไม่เข้าใจ

936
01:17:04,602 --> 01:17:07,664
นักเรียนสามารถเอามาถามคุณครูได้ทุกคนเลยครับ

937
01:17:08,371 --> 01:17:08,806

938
01:17:09,531 --> 01:17:10,016

939
01:17:10,100 --> 01:17:10,382

940
01:17:11,062 --> 01:17:13,541
เพราะยังไงคุณครูเชื่อแน่นอนว่า

941
01:17:13,441 --> 01:17:17,035
นักเรียนทุกคนที่นั่งอยู่ตรงนี้นักเรียนจะต้อง

942
01:17:17,020 --> 01:17:19,968
ไปเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยแน่นอน

943
01:17:21,192 --> 01:17:23,828
สิ่งสำคัญที่สุดก็คือการเขียน

944
01:17:24,260 --> 01:17:24,525

945
01:17:24,451 --> 01:17:25,205

946
01:17:25,861 --> 01:17:26,307

947
01:17:26,571 --> 01:17:26,807

948
01:17:26,822 --> 01:17:27,476

949
01:17:27,723 --> 01:17:30,789
นักเรียนพอที่จะเข้าใจคุณครูอธิบายไปไหมครับ

950
01:17:31,572 --> 01:17:32,023

951
01:17:31,949 --> 01:17:32,441

952
01:17:32,271 --> 01:17:33,983
ไม่เข้าใจยกมือหน่อย

953
01:17:35,280 --> 01:17:36,805
ให้เข้าใจยกมือขึ้น

954
01:17:36,810 --> 01:17:37,263

955
01:17:37,460 --> 01:17:38,018

956
01:17:38,230 --> 01:17:40,542
โอเคถือว่านักเรียนเข้าใจนะครับ

957
01:17:40,730 --> 01:17:41,218

958
01:17:41,240 --> 01:17:41,749

959
01:17:42,390 --> 01:17:42,861

960
01:17:42,582 --> 01:17:43,080

961
01:17:43,670 --> 01:17:44,136

962
01:17:43,931 --> 01:17:44,135

963
01:17:45,211 --> 01:17:47,723
นักเรียนมีอะไรอยากจะสอบถามไหมครับ

964
01:17:47,771 --> 01:17:48,599
มีไหม

965
01:17:50,011 --> 01:17:50,553

966
01:17:50,460 --> 01:17:52,727
มีอะไรอยากจะสอบถามที่ราบเลยครับ

967
01:17:54,820 --> 01:17:55,122

968
01:17:56,040 --> 01:17:56,398

969
01:17:58,340 --> 01:18:00,380
มีไหมไม่มีเนาะ

970
01:18:00,520 --> 01:18:03,017
ถ้าไม่มียังไงเดี๋ยวคุณครูก็

971
01:18:03,341 --> 01:18:03,594

972
01:18:05,010 --> 01:18:06,465

973
01:18:06,992 --> 01:18:08,113
พอแล้วเนาะ

974
01:18:08,591 --> 01:18:10,065
นักเรียนมีอะไรคะ

975
01:18:12,250 --> 01:18:12,604

976
01:18:15,450 --> 01:18:19,049
ถ้าไม่มีอะไรสงสัยเดินมาถามพี่น้ำข้างหน้าได้เลยนะคะ

977
01:18:19,741 --> 01:18:20,037

978
01:18:20,449 --> 01:18:20,668

979
01:18:20,960 --> 01:18:21,683

980
01:18:24,541 --> 01:18:24,814

981
01:18:25,051 --> 01:18:25,690

982
01:18:25,689 --> 01:18:26,125

983
01:18:29,220 --> 01:18:29,677

984
01:18:30,691 --> 01:18:32,030
สงสัยอะไร

985
01:18:31,969 --> 01:18:32,200

986
01:18:35,251 --> 01:18:35,506

987
01:18:39,020 --> 01:18:39,325

988
01:18:42,290 --> 01:18:42,556

989
01:18:44,470 --> 01:18:44,971

990
01:18:45,050 --> 01:18:45,303

991
01:18:45,490 --> 01:18:45,952

992
01:18:45,620 --> 01:18:46,050

993
01:18:46,011 --> 01:18:46,636

994
01:18:49,139 --> 01:18:49,376

995
01:18:49,399 --> 01:18:54,673
เขาบอกว่าถ้าเกิดสมมุติสื่อสารไม่เข้าใจกันยังไงเดี๋ยวเขาใช้บริการค่ะ

996
01:18:54,529 --> 01:18:57,127
เป็น Application ในมือถือนะคะ

997
01:18:57,089 --> 01:18:57,353

998
01:18:57,279 --> 01:18:57,532

999
01:18:57,529 --> 01:19:00,764
อีถังนึงนะครับผมไม่ค่อยได้ยินเลย

1000
01:19:00,810 --> 01:19:01,247

1001
01:19:01,190 --> 01:19:06,028
เขาบอกว่าถ้าเกิดไม่เข้าใจยังไงเดี๋ยวเขาก็เปิดคำสั่งในอินเตอร์เน็ต

1002
01:19:05,861 --> 01:19:06,562

1003
01:19:06,691 --> 01:19:07,174

1004
01:19:07,270 --> 01:19:07,712

1005
01:19:07,791 --> 01:19:08,230

1006
01:19:08,372 --> 01:19:08,654

1007
01:19:08,559 --> 01:19:08,835

1008
01:19:08,879 --> 01:19:10,845
ok ครับผม

1009
01:19:11,180 --> 01:19:11,459

1010
01:19:11,499 --> 01:19:12,000

1011
01:19:13,230 --> 01:19:18,493
คำไหนที่เขียนสลับกันแล้วไม่เข้าใจยังไงเขาจะหาคำศัพท์ที่ถูกต้องในอินเทอร์เน็ตอ่ะค่ะ

1012
01:19:18,420 --> 01:19:19,901
เรียบเรียงอีกทีค่ะ

1013
01:19:19,830 --> 01:19:20,197

1014
01:19:20,281 --> 01:19:22,395
อ๋อโอเคครับ

1015
01:19:22,519 --> 01:19:22,787

1016
01:19:24,000 --> 01:19:28,396
ถ้ายังไงถ้ายังไม่เข้าใจอยู่ก็สามารถสอบถามคุณครูได้ทุกคนเลย

1017
01:19:28,290 --> 01:19:28,915

1018
01:19:29,052 --> 01:19:29,428

1019
01:19:33,089 --> 01:19:33,359

1020
01:19:33,410 --> 01:19:35,228
โอเคค่ะเข้าใจค่ะ

1021
01:19:35,139 --> 01:19:35,718

1022
01:19:35,911 --> 01:19:36,337

1023
01:19:36,929 --> 01:19:37,196

1024
01:19:37,699 --> 01:19:40,030
เอาครีมมีอะไรจะถามอีกไหมครับ

1025
01:19:40,528 --> 01:19:43,171
ไม่มีเนาะโอเค

1026
01:19:43,410 --> 01:19:45,593
ไงเราเจอกันในวัน

1027
01:19:46,090 --> 01:19:47,600
อังคารหน้าเนาะ

1028
01:19:48,599 --> 01:19:51,394
เคครับสำหรับวันนี้ขอบคุณพี่ลาภนะครับ

1029
01:19:51,348 --> 01:19:55,324
ขอบคุณนักเรียนทุกคนครับเวลาหมดแล้วครับสวัสดีครับ

1030
01:19:55,570 --> 01:19:55,842

1031
01:19:56,210 --> 01:19:56,531

1032
01:19:56,660 --> 01:19:57,021

1033
01:20:01,660 --> 01:20:01,931

1034
01:20:10,119 --> 01:20:11,281