1
00:00:59,587 --> 00:01:02,990
หลวงพี่นาค

2
00:01:02,990 --> 00:01:06,700
เปลี่ยนไม่เข้าใจยังไงนักเรียนเดินมาที่กล้อง

3
00:01:06,700 --> 00:01:07,730
แล้ว

4
00:01:07,730 --> 00:01:11,061
ถามพี่ล่างได้เลย

5
00:01:11,061 --> 00:01:15,061
โอเคไหมครับ

6
00:01:15,482 --> 00:01:19,482
ดูพิราบนะดูพิราบ

7
00:01:39,586 --> 00:01:41,434
ok ครับ

8
00:01:41,434 --> 00:01:45,434
ก่อนที่นักเรียนจะมาเรียนการเขียนกับคุณครูเดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียน

9
00:01:48,235 --> 00:01:49,386
เขียน

10
00:01:49,386 --> 00:01:52,598
ประวัติส่วนตัวของนักเรียน

11
00:01:52,598 --> 00:01:55,478
เขียนประวัติส่วนตัวของนักเรียนก่อน

12
00:01:55,478 --> 00:01:56,558
ว่า

13
00:01:56,558 --> 00:01:58,098
ประวัติของฉัน

14
00:01:58,098 --> 00:02:01,239
นักเรียนให้เขียนบรรยายลงใน

15
00:02:01,239 --> 00:02:03,680
สมุดของนักเรียน

16
00:02:03,680 --> 00:02:06,490
คุณครูคุณครูจะให้เขียนในกระดาษ

17
00:02:06,490 --> 00:02:10,490
กูจะแจกกระดาษให้นะครับ เดี๋ยวรอสักครู่

18
00:02:29,563 --> 00:02:33,563
ตอนนี้เสียงมัน

19
00:02:34,884 --> 00:02:38,884
หนัง

20
00:02:48,921 --> 00:02:52,921
OK ครับ เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนเขียน

21
00:02:53,333 --> 00:02:55,642
ประวัติ

22
00:02:55,642 --> 00:02:58,085
เรื่องราวของนักเรียน

23
00:02:58,085 --> 00:03:02,085
ประวัติส่วนตัวของนักเรียนโดยให้นักเรียนเขียนหัวข้อ

24
00:03:02,564 --> 00:03:06,564
ประวัติของฉัน

25
00:03:06,668 --> 00:03:10,668
เรียนดูพี่บครับ นักเรียนไม่ต้องดูครูครับ นักเรียนดูพิราบที่นั่นจะใช้ภาษามือสื่อสารกับนักเรียนว่านักเรียนจะต้องทำอะไรนะครับ

26
00:03:17,053 --> 00:03:19,994
เราจะให้นักเรียน

27
00:03:19,994 --> 00:03:23,994
เขียนหัวข้อลงบนกระดาษที่ครูแจกให้นะ

28
00:03:25,446 --> 00:03:26,538
ว่า

29
00:03:26,538 --> 00:03:29,429
ประวัติของนักเรียน

30
00:03:29,429 --> 00:03:33,429
นักเรียนเข้าใจไหมเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ

31
00:03:33,648 --> 00:03:37,648
เข้าใจไหม

32
00:03:38,461 --> 00:03:41,912
ถ้าเรียนเข้าใจแล้ว เดี๋ยว

33
00:03:41,912 --> 00:03:44,543
ให้เวลานักเรียนทำ

34
00:03:44,543 --> 00:03:48,543
10 นาที ในการเขียนประวัติให้คุณครูนะครับ

35
00:08:33,354 --> 00:08:37,354
นักเรียนครับ นักเรียนดูพี่ล่ามแป๊บหนึ่งนะ

36
00:08:39,113 --> 00:08:43,113
ถ้าเกิดว่านักเรียนเขียนแนะนำตัวของนักเรียนและประวัติส่วนตัวของเล่น

37
00:08:44,494 --> 00:08:48,494
เสร็จนะ เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนมา

38
00:08:49,306 --> 00:08:52,057
สื่อสารเป็นภาษามือให้กับพี่ล่าม

39
00:08:52,057 --> 00:08:54,429
ก็ให้พี่ล่ามได้แปล

40
00:08:54,429 --> 00:08:56,290
คำพูดให้คุณครู

41
00:08:56,290 --> 00:08:57,450
ได้เข้าใจ

42
00:08:57,450 --> 00:09:00,652
โอเค นะครับ นักเรียนจะเขียน

43
00:09:00,652 --> 00:09:04,652
น้อยเขียนมากเขียนเยอะเท่าไหร่ก็ได้นักเรียนเขียนไปเลยประวัติของนักเรียนนะครับ

44
00:20:15,085 --> 00:20:19,085
นักเรียนครับ

45
00:20:20,806 --> 00:20:24,806
นักเรียน นักเรียนดูพี่ล่ามแป๊บนึงนะ

46
00:20:28,820 --> 00:20:32,021
นักเรียน

47
00:20:32,021 --> 00:20:36,021
นักเรียนเขียนไปเลยนะ นักเรียนเขียนไปเลย นักเรียนไม่ต้องกลัวว่านักเรียนจะเขียนผิด

48
00:20:37,853 --> 00:20:40,984
นักเรียนไม่ต้องกลัวว่านักเรียนจะเขียนไม่ถูกต้อง

49
00:20:40,984 --> 00:20:42,917
นักเรียนเขียนมาเลยครับ

50
00:20:42,917 --> 00:20:46,917
นักเรียนจะสะกดผิดสะกดถูกยังไง นักเรียนเขียนมาให้คุณครูเลยเดี๋ยวคุณครูจะรู้เองว่านักเรียนเขียนผิดยังไง

51
00:20:51,948 --> 00:20:54,959
แล้วคุณครูจะช่วยแนะนำ

52
00:20:54,959 --> 00:20:58,959
แล้วจะช่วยสอนนักเรียนว่าคำที่ถูกต้องเขียนอย่างไร

53
00:21:00,473 --> 00:21:03,426
นักเรียนไม่ต้องกลัวนะเดี๋ยวไม่ต้องกังวล

54
00:21:03,426 --> 00:21:05,986
ใด ๆ ทั้งสิ้นเลย

55
00:21:05,986 --> 00:21:09,986
เขียนมาเลยครับ ผิด... ถ้าผิดคุณครูไม่ด่าไม่ว่านักเรียน แต่คุณครูจะช่วยแนะนำนักเรียนว่าคำที่ถูกต้องเขียนอย่างไร

56
00:21:16,178 --> 00:21:20,178
โอเคไหม

57
00:30:43,067 --> 00:30:47,067
โอเคนะ

58
00:30:48,571 --> 00:30:52,571
โอเคนะครับ นักเรียนเขียนประวัติคร่าว ๆ ให้คุณครูฟังแล้วนะ ว่านักเรียนชอบกินอะไร นักเรียนไม่ชอบอะไร บ้านนักเรียนอยู่ที่ไหนเกิดวันที่เท่าไหร่

59
00:30:59,211 --> 00:31:02,863
แล้วทีนี้เดี๋ยวคุณครูจะให้

60
00:31:02,863 --> 00:31:06,863
นักเรียนเดินมาหาพี่ล่ามนะครับ เดินมาหาพี่ล่าม สื่อสารภาษามือกับพี่ล่าม

61
00:31:08,566 --> 00:31:11,706
แล้วก็ให้พี่ล่าม

62
00:31:11,706 --> 00:31:14,598
แปลภาษามือให้ครูฟัง

63
00:31:14,598 --> 00:31:16,270
โอเคนะครับ

64
00:31:16,270 --> 00:31:20,270
ok เนาะอ่านเริ่มเริ่มคนที่ 1 เดี๋ยวนะ

65
00:31:22,163 --> 00:31:25,237
เชิญก่อนครับ เชิญก่อน

66
00:31:25,237 --> 00:31:29,237
โอเค โอเค กาก้าก่อนครับ

67
00:31:41,588 --> 00:31:44,722
ฮัลโหลคะอาจารย์ดีไหมคะ

68
00:31:44,722 --> 00:31:47,034
อาจารยดีไหมครับ

69
00:31:47,034 --> 00:31:51,034
ได้ยินครับ ได้ยินครับ

70
00:32:01,394 --> 00:32:05,394
ครับ เดี๋ยวขอเปลี่ยนเป็น 2 จอนะครับ จะได้เห็นภาษามือใหญ่ค่ะ

71
00:32:09,656 --> 00:32:12,227
ขอเป็น 2 จอนะครับ จะได้เห็น

72
00:32:12,227 --> 00:32:16,227
ภาษามือใหญ่ขึ้นครับ

73
00:32:18,442 --> 00:32:22,442
ผมไม่ค่อยได้ยินครับ อาจารย์สามารถเปลี่ยนเป็น 2 โอเคค่ะ

74
00:32:30,561 --> 00:32:34,561
สวัสดีครับ

75
00:33:37,302 --> 00:33:39,032
ขอแนะนำตัวนะครับ

76
00:33:39,032 --> 00:33:43,032
ก็จะมีชื่อของผมนะครับ

77
00:34:05,950 --> 00:34:09,950
ตอนนี้กำลังจะกดชื่อนะครับ

78
00:34:20,049 --> 00:34:24,049
แล้วก็สะกดนามสกุลครับ

79
00:34:49,866 --> 00:34:53,866
ที่ผมเขียนนะครับ ก็จะมีชื่อและนามสกุลครับ

80
00:34:56,149 --> 00:35:00,149
แล้วก็บ้านเกิดอยู่ที่จังหวัดเพชรบุรีครับ

81
00:35:11,203 --> 00:35:12,554
ตอนนี้กำลังสะกด

82
00:35:12,554 --> 00:35:16,554
เพชรบุรีนะครับ

83
00:35:46,013 --> 00:35:50,013
ชอบกินหมูครับ

84
00:35:58,254 --> 00:36:01,145
ขอบคุณครับ

85
00:36:01,145 --> 00:36:05,145
คนต่อไปเลยครับ

86
00:36:29,858 --> 00:36:33,858
(นักศึกษาหญิง) สวัสดีค่ะ

87
00:36:35,950 --> 00:36:36,780
สำหรับ

88
00:36:36,780 --> 00:36:40,780
หัวข้อการแนะนำตัวนะคะ ก็จะมีสะกดนะคะ

89
00:36:46,712 --> 00:36:48,763
นันทิพร

90
00:36:48,763 --> 00:36:52,763
แล้วก็สะกดนามสกุลนะคะ

91
00:36:55,946 --> 00:36:59,946
บ้านเกิดเป็นคน...

92
00:37:17,799 --> 00:37:21,799
บ้านเกิดเป็นคนสกลนครนะคะ

93
00:37:28,126 --> 00:37:32,126
ตอนนี้กำลังสะกดจังหวัดนะคะ ก็คือสกลนคร ส เสือ ก ไก่ ล ลิง

94
00:37:34,654 --> 00:37:38,654
ค ควาย ร เรือ

95
00:37:51,774 --> 00:37:53,754
แล้วก็อำเภอ

96
00:37:53,754 --> 00:37:56,454
... ส่งพิสัยเหรอ

97
00:37:56,454 --> 00:38:00,454
แล้วก็อ่านสะกดอำเภอครับ

98
00:38:00,867 --> 00:38:04,867
ชอบอาหารนะครับ อันแรกคือส้มตำปู

99
00:38:06,060 --> 00:38:08,050
ส้มตำปูค่ะ

100
00:38:08,050 --> 00:38:12,050
อาหารอย่างที่ 2 คือก๋วยเตี๋ยว

101
00:38:13,751 --> 00:38:15,671
อย่างที่ 3

102
00:38:15,671 --> 00:38:19,671
ทุเรียน

103
00:38:25,095 --> 00:38:29,095
แล้วก็ผลไม้ที่ชอบนะคะ คือลำไย

104
00:38:34,706 --> 00:38:38,706
มะม่วง

105
00:39:15,962 --> 00:39:18,856
ผัดมาม่า

106
00:39:18,856 --> 00:39:22,856
อาหารนะคะ ผัดมาม่า

107
00:39:24,619 --> 00:39:27,000
ค่ะ

108
00:39:27,000 --> 00:39:31,000
โอเคครับ ขอบคุณครับ

109
00:39:34,815 --> 00:39:37,766
คนต่อไปเลยค่ะ

110
00:39:37,766 --> 00:39:41,766
คนต่อไปเลยครับ

111
00:39:54,431 --> 00:39:58,431
(นักศึกษาหญิง) สวัสดีค่ะ

112
00:40:02,574 --> 00:40:06,574
ก็สะกดชื่อและนามสกุลนะคะ

113
00:40:30,134 --> 00:40:34,134
บ้านเป็นคนหนองคายค่ะ

114
00:40:51,298 --> 00:40:55,298
แล้วก็เมื่อกี้สะกดอำเภอนะคะ

115
00:40:58,790 --> 00:41:02,182
อาหารที่ชอบ

116
00:41:02,182 --> 00:41:06,182
ทุเรียนค่ะ

117
00:41:07,704 --> 00:41:11,704
มะม่วงค่ะ

118
00:41:13,728 --> 00:41:17,728
หมูกระทะค่ะ

119
00:41:19,170 --> 00:41:23,170
ก๋วยเตี๋ยวค่ะ

120
00:41:25,074 --> 00:41:29,074
ส้มตำปู

121
00:41:31,678 --> 00:41:35,678
มาม่า

122
00:41:37,442 --> 00:41:41,442
องุ่น

123
00:41:43,336 --> 00:41:47,336
พร้าว

124
00:41:49,940 --> 00:41:53,940
ลำไย

125
00:42:00,392 --> 00:42:04,392
มังคุด

126
00:42:08,597 --> 00:42:12,597
ไก่ทอด

127
00:42:38,527 --> 00:42:42,527
หมูชาบูค่ะ

128
00:42:46,542 --> 00:42:49,045
หมดแล้วค่ะ ขอบคุณค่ะ

129
00:42:49,045 --> 00:42:53,045
(อาจารย์) ครับ ชอบเยอะนะ

130
00:42:55,258 --> 00:42:59,258
โอเคครับ คนต่อไปเลยครับ

131
00:43:12,253 --> 00:43:16,253
(นักศึกษาหญิง) สวัสดีค่ะ

132
00:43:17,959 --> 00:43:21,959
แนะนำตัวนะคะ ชื่อและนามสกุล

133
00:43:34,552 --> 00:43:38,552
อันนี้กำลังสะกดชื่อและนามสกุลนะคะ

134
00:43:43,528 --> 00:43:44,558
บ้านเกิด

135
00:43:44,558 --> 00:43:48,558
เป็นคนชุมพรค่ะ

136
00:44:01,535 --> 00:44:05,535
อันนี้สะกดอำเภอค่ะ

137
00:44:09,486 --> 00:44:12,366
ชอบชาบูค่ะ

138
00:44:12,366 --> 00:44:15,696
ชอบหมูกระทะค่ะ

139
00:44:15,696 --> 00:44:19,696
มะม่วง

140
00:44:21,469 --> 00:44:25,251
มะพร้าว

141
00:44:25,251 --> 00:44:29,251
ทุเรียน

142
00:44:30,632 --> 00:44:34,632
องุ่น

143
00:44:36,077 --> 00:44:38,646
ไก่ทอด

144
00:44:38,646 --> 00:44:42,646
หมดแล้วค่ะ ขอบคุณค่ะ (อาจารย์) ครับ ขอบคุณครับ

145
00:44:44,919 --> 00:44:48,919
เชิญคนต่อไปเลยครับ

146
00:45:20,437 --> 00:45:24,437
(นักศึกษาหญิง) สวัสดีค่ะ

147
00:45:33,054 --> 00:45:37,054
ชอบกินหมู ชอบกินมาม่า

148
00:45:42,351 --> 00:45:46,351
หมูกระทะค่ะ หมูกระทะ

149
00:45:51,203 --> 00:45:55,203
อ๋อวัวค่ะ วัว

150
00:45:59,080 --> 00:46:03,080
มีแค่นี้ค่ะ มีน้อยขอบคุณค่ะ

151
00:46:12,873 --> 00:46:16,873
สวัสดีค่ะ

152
00:46:17,614 --> 00:46:21,614
(นักศึกษาชาย) แนะนำตัวนะครับ ตอนนี้กำลังจะกดชื่อค่ะ

153
00:46:30,674 --> 00:46:34,674
สะกดนามสกุล

154
00:47:21,259 --> 00:47:25,259
ชื่อวาสนาค่ะ

155
00:47:31,583 --> 00:47:35,583
เมื่อสักครู่ครับ อาจารย์น้องสะกดน่ะครับ แต่ว่าน้องน่ะไม่ได้ทำภาษามือเลยค่ะ

156
00:47:38,322 --> 00:47:40,041
กระดาษหมดเลยครับ

157
00:47:40,041 --> 00:47:44,041
(อาจารย์) อ๋อโอเคครับ โอเคครับ

158
00:47:45,685 --> 00:47:49,685
นักเรียนรู้ไหมครับ ว่าทำไมครูถึงให้นักเรียนเขียน

159
00:47:50,807 --> 00:47:54,807
ประวัติส่วนตัวของนักเรียนให้คุณครู เพราะว่าเดี๋ยวคุณครูจะเก็บ

160
00:47:55,879 --> 00:47:58,573
ไว้ที่นักเรียนเขียน

161
00:47:58,573 --> 00:48:02,023
นี่ เอาไปอ่านดูว่าทักษะการเขียนของนักเรียน

162
00:48:02,023 --> 00:48:05,364
มีมากน้อยแค่ไหนแล้ว

163
00:48:05,364 --> 00:48:09,266
ทำไมถึงให้เขียนอีกหนึ่งประเด็นก็คือ

164
00:48:09,266 --> 00:48:12,029
เวลาที่นักเรียนไม่ได้อยู่ที่นี่

165
00:48:12,029 --> 00:48:16,029
มีนักเรียนเรียนจบไปแล้วนักเรียนมีงานทำ หรือนักเรียนอยู่ที่บ้าน

166
00:48:16,641 --> 00:48:20,641
นักเรียนจะสื่อสารกับคนที่ใช้ภาษามือไม่เป็นนักเรียนจะต้องใช้ภาษาเขียน

167
00:48:24,846 --> 00:48:27,924
และนักเรียนจะต้องเขียนให้ถูกต้อง

168
00:48:27,924 --> 00:48:31,924
เพื่อที่จะสื่อสารกับคนที่ใช้ภาษามือไม่เป็นนะครับ

169
00:48:32,665 --> 00:48:36,665
นี่คือความสำคัญของภาษาเขียนของการเขียนเลยนะครับ

170
00:48:37,218 --> 00:48:39,198
เขียนอย่างไร เขียนให้ถูก

171
00:48:39,198 --> 00:48:40,229
สะกด

172
00:48:40,229 --> 00:48:42,212
พยัญชนะ สะกด

173
00:48:42,212 --> 00:48:43,300
ตัวสะกด

174
00:48:43,300 --> 00:48:44,592
วรรณยุกต์

175
00:48:44,592 --> 00:48:48,112
สระ ทุกอย่างนักเรียนจะต้องเขียนให้ถูกต้อง

176
00:48:48,112 --> 00:48:52,112
นี่คือความสำคัญของการเขียนนะครับ เดี๋ยว

177
00:48:52,595 --> 00:48:55,474
อันดับแรกเราจะมาดูความหมาย

178
00:48:55,474 --> 00:48:59,474
ของการเขียน

179
00:48:59,767 --> 00:49:03,767
ขึ้น Slide

180
00:50:03,478 --> 00:50:07,478
โอเคนะครับ เดี๋ยวเรามา

181
00:50:09,698 --> 00:50:13,470
... ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนนะ

182
00:50:13,470 --> 00:50:16,551
การเขียนคืออะไร

183
00:50:16,551 --> 00:50:20,551
นักเรียน นักเรียนดูพี่ล่ามนะครับ

184
00:50:28,912 --> 00:50:32,912
การเขียนก็คือการสื่อสารด้วยอักษร

185
00:50:34,237 --> 00:50:38,237
เป็นการถ่ายทอดความรู้ ความคิด อารมณ์ ความรู้สึกนะครับ ประสบการณ์ของผู้เขียนไปสู่ผู้อ่าน

186
00:50:43,601 --> 00:50:47,006
ทักษะการเขียนเป็นทักษะ

187
00:50:47,006 --> 00:50:51,006
ที่ต้องใช้ศาสตร์และศิลป์ในการเขียน

188
00:50:52,505 --> 00:50:56,505
ที่กล่าวว่าเป็นศาสตร์และศิลป์ในการเขียนนั้น ก็เพราะว่าจะต้องประกอบด้วย

189
00:50:57,886 --> 00:50:59,045
ความรู้

190
00:50:59,045 --> 00:51:03,045
หลักการ และวิธีการครับ

191
00:51:05,070 --> 00:51:09,070
ความสำคัญของการเขียนนะ คุณครูก็ได้พูดความสำคัญของการเขียนไปแล้ว ว่าความสำคัญของการเขียนน่ะมันเป็นยังไง

192
00:51:14,171 --> 00:51:16,982
เพราะว่าการเขียนอ่ะมันมีความสำคัญกับ

193
00:51:16,982 --> 00:51:20,006
คนทุกคนเลย มนุษย์ในโลกทั้งหมดเลย

194
00:51:20,006 --> 00:51:24,006
มีความสำคัญมากในการสื่อสาร เพราะว่าหลายคนเลยนะครับ เพราะว่าเขาจะใช้ภาษามือไม่เป็นเหมือนกับนักเรียนนักเรียนจะไม่สามารถที่จะใช้ภาษามือสื่อสารกับคนที่ไม่รู้จักภาษามือได้

195
00:51:41,399 --> 00:51:45,399
เพราะฉะนั้น เพราะว่าการเจริญก้าวหน้าของโลกในปัจจุบัน

196
00:51:49,090 --> 00:51:53,090
นี่ ก้าวหน้าไปมากเลย การสื่อสารว่าจะเป็นคำอะไรทุกอย่าง

197
00:51:54,091 --> 00:51:58,091
มีการประดิษฐ์คำพูด มีการประดิษฐ์ภาษามือขึ้นมาใหม่ก็มีครับผม

198
00:52:00,305 --> 00:52:04,305
เพราะฉะนั้น มีการเขียนน่ะเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดเลยของนักเรียนนะ

199
00:52:05,879 --> 00:52:09,879
การเขียนเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดเลย เพราะว่านักเรียนจะต้องสื่อสารกับคนหลาย ๆ คนให้เข้าใจด้วยการเขียน ก็อย่างที่คุณครูพูดว่าการเขียนสำคัญมากนักเรียนต้องสะกด

200
00:52:17,929 --> 00:52:21,929
ให้ถูกต้องพยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ทุกอย่างจะต้องให้

201
00:52:24,912 --> 00:52:26,453
เขียนให้ถูกต้อง

202
00:52:26,453 --> 00:52:29,465
เพื่อที่จะให้คนอ่าน

203
00:52:29,465 --> 00:52:32,277
สิ่งที่เราเขียนไปน่ะเข้าใจ

204
00:52:32,277 --> 00:52:36,277
เมื่อกี้ปัญหาของนักเรียนคืออะไร ปัญหาของนักเรียนคืออะไร การเขียน

205
00:52:36,897 --> 00:52:38,238
ไม่ถูกต้อง

206
00:52:38,238 --> 00:52:40,290
สลับคำ

207
00:52:40,290 --> 00:52:44,290
ไปมา อย่างเช่นคำว่า "สกลนคร" อย่างเงี้ยคำว่าสกลนครนักเรียนก็สลับพยัญชนะกัน

208
00:52:48,680 --> 00:52:51,320
อยู่คนละตัว

209
00:52:51,320 --> 00:52:55,320
อยู่คนละที่กัน ไม่สามารถที่จะอ่านเป็นคำว่าสกลนครได้เลย

210
00:53:03,939 --> 00:53:07,939
ความสำคัญของการเขียนสามารถสรุปได้ดังนี้นะครับ การเขียน เป็นการสื่อสารอย่างหนึ่ง

211
00:53:11,500 --> 00:53:15,500
การเขียน เป็นการแสดงออกซึ่งภูมิปัญญาของมนุษย์

212
00:53:17,405 --> 00:53:21,405
การเขียนเป็นเครื่องมือถ่ายทอดมรดกทางสติปัญญา

213
00:53:23,044 --> 00:53:25,476
การเขียน เป็นเครื่องมือสื่อ

214
00:53:25,476 --> 00:53:28,227
... เป็นเครื่องมือสร้างความสามัคคี

215
00:53:28,227 --> 00:53:30,608
และความเจริญรุ่งเรือง

216
00:53:30,608 --> 00:53:33,301
ในทางตรงกันข้ามการเขียนก็เป็น

217
00:53:33,301 --> 00:53:35,343
บ่อนทำลาย

218
00:53:35,343 --> 00:53:36,562
ได้เช่นกัน

219
00:53:36,562 --> 00:53:40,562
ทำไมคุณครูถึงพูดว่าการเขียนเป็นเครื่องมือบ่อนทำลายได้เช่นกัน

220
00:53:42,978 --> 00:53:45,598
เพราะว่าถ้านักเรียน

221
00:53:45,598 --> 00:53:49,598
เขียนสื่อสารในสิ่งที่ไม่ดีเขียนสื่อสารในสิ่งที่...

222
00:53:51,951 --> 00:53:55,951
เป็นคำหยาบ เป็นคำไม่สุภาพ นักเรียนจะไปเขียนด่าคนนู้นคนนี้

223
00:53:56,885 --> 00:54:00,885
มันก็จะเกิดอันตรายต่อใครครับ ต่อนักเรียนเอง

224
00:54:08,423 --> 00:54:12,423
เรามาดูจุดมุ่งหมายของการเขียนนะครับ จุดมุ่งหมายของการเขียน การเขียนจะบรรลุตามวัตถุประสงค์หรือไม่นั้น สิ่งที่สำคัญเลยก็คือ

225
00:54:22,158 --> 00:54:26,115
เราจะต้องทำอย่างไร

226
00:54:26,115 --> 00:54:29,137
เราต้องทำอย่างไรครับ

227
00:54:29,137 --> 00:54:33,137
โอเคเดี๋ยวครูจะบอกทีละข้อนะ การเขียนจะต้องมีจุดหมายซึ่งจำแนกได้ดังนี้

228
00:54:35,732 --> 00:54:38,874
1. การเขียน เพื่อการเล่าเรื่อง

229
00:54:38,874 --> 00:54:42,874
ก็คือเป็นการนำเรื่องราวที่สำคัญมาถ่ายทอดเป็นข้อ ๆ นะครับ เช่น การเขียนเล่าประวัติ

230
00:54:45,419 --> 00:54:48,039
อย่างเช่นที่คุณครูให้นักเรียน

231
00:54:48,039 --> 00:54:49,450
เขียน

232
00:54:49,450 --> 00:54:53,450
ประวัติคร่าว ๆ ของนักเรียน มาสื่อสารมาพูดให้พี่ล่าม แล้วก็ให้พี่ล่ามแปลให้ครูฟังนั่นแหละครับ นี่เป็นการเขียน

233
00:54:58,420 --> 00:54:59,892
เล่าเรื่อง

234
00:54:59,892 --> 00:55:02,015
การเขียนเล่าประวัติ

235
00:55:02,015 --> 00:55:06,015
นักเรียนชอบอะไร นักเรียนบ้านอยู่ที่ไหน นักเรียนไม่ชอบกินอะไร ชอบกินอะไร

236
00:55:10,346 --> 00:55:12,648
หรือ

237
00:55:12,648 --> 00:55:14,638
อยากทำอะไร

238
00:55:14,638 --> 00:55:18,638
เรียนจบไปแล้วอยากเป็นอะไร อย่างนี้สามารถเขียนลงในกระดาษที่คุณครู

239
00:55:20,209 --> 00:55:23,922
ให้ไปได้เลย สามารถเขียนเพิ่มเติมได้เลยนะ

240
00:55:23,922 --> 00:55:27,922
เขียนเพิ่มเติมได้เลย แล้วก็เอามาส่งที่คุณครู

241
00:55:28,165 --> 00:55:32,165
อ่านแล้วก็ข้อที่ 2 การเขียนเพื่ออธิบายการเขียนเพื่ออธิบายเป็นการเขียน เพื่อชี้แจงอธิบายวิธีใช้วิธีทำ ขั้นตอนการทำเช่น

242
00:55:40,075 --> 00:55:42,326
อธิบายการใช้เครื่องมือต่าง ๆ

243
00:55:42,326 --> 00:55:46,326
หรือเป็นการอธิบายในการขั้นตอนการทำอาหาร

244
00:55:47,698 --> 00:55:51,680
นักเรียนเคยซื้อมาม่ามาไหมครับ

245
00:55:51,680 --> 00:55:53,601
มาม่าที่เป็นซอง

246
00:55:53,601 --> 00:55:57,601
มาม่าที่เป็นซอง แล้วทีนี้ข้างหลังซองมาม่าจะมีเขียนวิธีต้มมาม่าวิธีทำมาม่านะ

247
00:56:03,339 --> 00:56:06,420
เข้าใจใช่ไหม นักเรียนเข้าใจใช่ไหมครับ

248
00:56:06,420 --> 00:56:09,304
เคยอ่านไหมเคยไหม

249
00:56:09,304 --> 00:56:13,304
เคยสังเกตไหมครับ ว่ามันจะมีเขียนบอกวิธีทำไหม ว่านักเรียนจะซื้ออาหาร

250
00:56:15,074 --> 00:56:18,146
อาหารอะไรที่ ๆจะต้องมา

251
00:56:18,146 --> 00:56:19,308
ประกอบ

252
00:56:19,308 --> 00:56:23,308
ถามอีกทีนึงอ่ะเขาจะเขียนวิธีทำเอาไว้ข้างหลังตรงตรงนั้นแ***ก็เป็นการเขียนเพื่ออธิบายเช่นกันครับ

253
00:56:31,872 --> 00:56:33,404
3

254
00:56:33,404 --> 00:56:36,356
. การเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็น

255
00:56:36,356 --> 00:56:40,356
การเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็น เป็นการเขียนเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์แนะนำ หรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะครับ ก็อย่างเช่นคุณครูให้นักเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นว่า

256
00:56:49,677 --> 00:56:52,178
ภาวะโลกร้อนในปัจจุบัน

257
00:56:52,178 --> 00:56:56,178
นักเรียนมีความคิดอย่างไร มีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับภาวะโลกร้อนในปัจจุบันนี้

258
00:56:57,442 --> 00:57:01,442
ประมาณนั้น

259
00:57:04,111 --> 00:57:08,111
โอเคข้อที่ 4 เป็นการเขียนเพื่อโน้มน้าวใจ

260
00:57:12,373 --> 00:57:16,373
การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจเป็นการเขียนที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์ที่จะชักจูง โน้มน้าวใจให้ผู้อ่านยอมรับในสิ่งที่ผู้เขียนเสนอ

261
00:57:27,246 --> 00:57:31,028
นักเรียนเคยเห็น...

262
00:57:31,028 --> 00:57:35,028
เคยเห็นป้ายโฆษณาไหม

263
00:57:40,642 --> 00:57:44,642
นักเรียนเคยเห็นไหมครับ

264
00:57:50,199 --> 00:57:54,199
ป้ายโฆษณาบางทีจะเป็นป้ายโฆษณา

265
00:57:55,963 --> 00:57:59,875
ลดราคาสินค้า จากราคาปกติ

266
00:57:59,875 --> 00:58:03,875
100 บาทลดเหลือลด 50% เหลือ 50 บาทนี้

267
00:58:05,649 --> 00:58:09,649
เป็นของที่นักเรียนใช้อยู่ประจำ อย่างเช่นนักเรียนจะไปซื้อโฟมล้างหน้า

268
00:58:12,049 --> 00:58:14,039
โฟมล้างหน้าราคา 100 บาท

269
00:58:14,039 --> 00:58:18,039
ปกตินักเรียนซื้อ 100 บาท พอเห็นป้ายโฆษณา

270
00:58:18,654 --> 00:58:22,654
ขายของว่าลด 50% จาก 100 บาทเหลือ 50 บาทนี่ นักเรียนอยากซื้อไหมครับ

271
00:58:25,318 --> 00:58:29,318
นักเรียนอยากซื้อไหม

272
01:01:12,064 --> 01:01:12,118
เห็น

273
01:01:12,118 --> 01:01:12,235
เห็น

274
01:01:12,235 --> 01:01:12,481
เขาขึ้นป้ายโฆษณาที่หน้าร้านหมูกระทะ

275
01:01:12,481 --> 01:01:12,588
ถ้ามากินภายในวันนี้

276
01:01:12,588 --> 01:01:12,682
จากราคา

277
01:01:12,682 --> 01:01:12,796
เอาหัวคนละ

278
01:01:12,796 --> 01:01:16,796
150 บาทวันนี้ลดเหลือคนละ 99 บาทนักเรียนอยากไปกิน

279
01:02:52,393 --> 01:02:56,393
เป็นเด็กนักเรียนเรียนดีเรียนเก่งชอบช่วยเหลือคุณครู

280
01:03:00,086 --> 01:03:04,086
ชอบช่วยเหลือน้อง ๆ เป็นพี่ที่ดีเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับน้อง ๆ

281
01:03:08,660 --> 01:03:10,394
กูเขียนไปแล้ว

282
01:03:10,394 --> 01:03:14,394
คุณครูจะต้องขออนุญาตกาก้าก่อน

283
01:03:15,204 --> 01:03:19,204
ให้กาก้าดูก่อนว่าสิ่งที่กูเขียนไปเกี่ยวกับตัวกาก้า

284
01:03:21,290 --> 01:03:25,290
เป็นความจริงไหมถ้าโอเคหรือเปล่าตะกร้ารับได้ไหม

285
01:03:27,444 --> 01:03:31,444
ต้องขออนุญาตก่อนนะครับ ถ้าจะเขียนถึงบุคคลอื่นน

286
01:03:37,319 --> 01:03:41,319
ต่อไปมารยาทข้อที่ 3

287
01:03:43,981 --> 01:03:47,382
เขียนให้ถูกต้องตามอักขรวิธี

288
01:03:47,382 --> 01:03:48,591
ใช้สระ

289
01:03:48,591 --> 01:03:52,591
พยัญชนะ และวรรณยุกต์ให้ถูกต้อง ใช้ถ้อยคำเหมาะสมกับเนื้อหา

290
01:03:55,066 --> 01:03:56,152
กาละเทศะ

291
01:03:56,152 --> 01:04:00,152
และสถานะบุคคล

292
01:04:05,507 --> 01:04:09,507
ข้อนี้สำคัญเลยนะ นักเรียนรู้ไหมที่คุณครูเคยบอกนักเรียนนั่นแหละว่าเวลาจะเขียนอะไร นักเรียนจะต้องเขียนให้มันถูก

293
01:04:13,589 --> 01:04:15,570
ต้อง

294
01:04:15,570 --> 01:04:19,570
ไม่ว่าจะเป็นการใช้สระ พยัญชนะ วรรณยุกต์ทุกอย่างจะต้องให้มันถูกต้อง ไม่ใช่สลับหน้าสลับหลัง

295
01:04:24,543 --> 01:04:28,543
จนทำให้ผู้อ่านนั้นไม่เข้าใจ แล้วทำให้ความหมาย

296
01:04:29,154 --> 01:04:33,154
ไม่ชัดเจน

297
01:04:33,258 --> 01:04:37,258
มารยาทข้อที่ 4 เขียนสิ่งที่มีคุณค่าอันก่อให้เกิดความสุข

298
01:04:40,884 --> 01:04:44,547
และให้เกิดความสงบสุขแก่คนในสังคม

299
01:04:44,547 --> 01:04:48,547
และประเทศชาติทำให้องค์ความรู้ใหม่ที่มีต่อผลการพัฒนาประเทศชาติ ทำให้เกิด

300
01:04:52,111 --> 01:04:56,111
องค์ความรู้นะครับ ที่มีผลต่อประเทศชาตินะ

301
01:04:57,614 --> 01:05:01,614
สุดท้ายแล้วมารยาทข้อที่ 5 ข้อสุดท้ายนะครับ ข้อสุดท้ายแล้ว

302
01:05:04,801 --> 01:05:08,394
การไม่คัดลอกงานเขียนของคนอื่น

303
01:05:08,394 --> 01:05:12,394
ทำไมถึงว่าไม่คัดลอกงานจากคนอื่น นกเรียนจะไปคัดลอกได้ไหม

304
01:05:14,093 --> 01:05:18,093
เรียนคัดลอกได้แต่นักเรียนจะต้อง

305
01:05:18,133 --> 01:05:22,133
อ้างอิงให้กับบุคคลที่นักเรียนไปคัดลอกมา เช่น นักเรียน

306
01:05:23,966 --> 01:05:27,428
ไปคัดลอกผลงานของคุณครู

307
01:05:27,428 --> 01:05:31,400
คุณครูเป็นคนที่เขียนหนังสือเรื่อง

308
01:05:31,400 --> 01:05:34,864
"เด็กดีสร้างชาติ"

309
01:05:34,864 --> 01:05:37,483
คุณครูเขียนหนังสือเล่มนี้มา

310
01:05:37,483 --> 01:05:40,114
คุณครูใช้

311
01:05:40,114 --> 01:05:44,114
ปัญญา สมอง สติปัญญาของครูเขียนเอง โดยที่คุณครูไม่ได้ลอกผลงานของใคร แล้วคุณครูก็มีชื่อเขียนชัดเจนว่านายจักรพงษ์คงพันธุ์

312
01:05:50,555 --> 01:05:52,676
เป็นคนเขียนเรื่องนี้

313
01:05:52,676 --> 01:05:54,396
แล้วถ้านักเรียน

314
01:05:54,396 --> 01:05:56,456
เอาเรื่องที่คุณครูเขียน

315
01:05:56,456 --> 01:06:00,456
ไปพูดในงานเขียนของนักเรียน นักเรียนจะต้องอ้างชื่อคุณครูซึ่งเป็นผู้เขียน

316
01:06:05,878 --> 01:06:07,476
อ้างอิงชื่อ

317
01:06:07,476 --> 01:06:08,559
ว่า

318
01:06:08,559 --> 01:06:12,559
ชื่อเรื่องอะไร ที่มาจากไหน ที่มาจากชื่อเรื่อง "เด็กดีสร้างชาติใครเป็นคนเขียนนายจักรพงษ์คงพันธุ์

319
01:06:19,268 --> 01:06:20,749
นักเรียนจะต้อง

320
01:06:20,749 --> 01:06:21,969
อ้างอิง

321
01:06:21,969 --> 01:06:25,969
ให้ถูกนะครับ

322
01:06:27,214 --> 01:06:29,974
โอเค ได

323
01:06:29,974 --> 01:06:33,495

324
01:06:33,495 --> 01:06:36,186
้เวลาพักกลางวันแล้ว เดี๋ยววันนี้คุณครูก็

325
01:06:36,186 --> 01:06:40,186
จบการสอนเพียงเท่านี้นะครับ แล้วก็ให้นักเรียนส่งใบงานให้กับคุณครูนะ

326
01:06:42,596 --> 01:06:46,596
ส่งใบงานนะครับ ที่นักเรียนเขียนในกระดาษนะครับ ส่งให้คุณครูเดี๋ยวคุณครูจะเอาไปอ่านดูนะเดี๋ยวครูจะได้รู้ว่านักเรียน

327
01:06:52,458 --> 01:06:56,458
ช่องทางการเขียนมากน้อยแค่ไหน แล้วคุณครูจะนำสิ่งที่

328
01:06:58,421 --> 01:07:02,273
... คุณครู

329
01:07:02,273 --> 01:07:06,273
มีทักษะนะครับ คุณครูจะมาสอนนักเรียนให้นักเรียนเขียนได้ถูกต้องนะครับ

330
01:07:07,788 --> 01:07:11,788
สำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะครับ ขอบคุณครับ

331
01:07:14,389 --> 01:07:18,389
หัวหน้าชั้นบอกได้เลยครับ

332
01:07:26,314 --> 01:07:30,314
ครับ ขอบคุณครับ