สวัสดีค่ะ นักเรียนเอาสมุดมาแจกกันลูก มาค่ะ โอเค ได้สมุดกันเรียบร้อยแล้วนะคะ เมื่อคืนเป็นอย่างไร อากาศร้อนไหม หนาว ทำไมหนาวใช่ เมื่อคืนฝนตก ฝนที่อุดรตกหนักมาก อากาศเย็นเลยใช่ไหม หนาวแล้วเปิดพัดลมไหมเมื่อคืน เปิด หนาวอย่างไร หนาวก็เปิดพัดลมเหมือนเดิม เปิดพัดลมห่มผ้า โอเค ยังดีที่นอนห่มผ้าอยู่ ไม่อย่างนั้นตื่นเช้าขึ้นมา นักเรียนอาจจะไม่สบาย ตัวร้อนมีน้ำมูกก็ได้นะคะ ช่วงนี้ฝนตกบ่อยนะคะ เป็นฤดูฝนให้นักเรียนดูแลสุขภาพนะคะ ไม่ใช่ว่าเห็นฝนแล้วดีใจออกไปตากฝนไม่ได้นะ เสาร์อาทิตย์เห็นอยู่คุณครูมาอยู่เวรวันอาทิตย์หลาย ๆ คนมีฝนตกฝนอาจจะตกปรอย ๆ อย่างนี้นักเรียนคิดว่าไม่เป็นไรหรอกฉันเดินออกไปนิดเดียวฝนก็ตกไม่ได้หนักอะไร เป็นหรอกไข้น่ะ แต่ว่าปรากฏว่าพอผมร่างกายของเราใช่ไหมมันเจอความเย็นเจออะไรบ่อย ๆ นี่ ร่างกายของเราอาจจะ เพลงเพราะว่าวันเสาร์มันร้อน วันเสาร์มีแดดแต่ตอนเย็น ๆ วันเสาร์ฝนก็ตก พอมาวันอาทิตย์ตอนเช้า อากาศก็จะอย่างไร ร้อนหรือหนาว ร้อนหรือหนาว วันอาทิตย์ตอนเช้า ทบทวน ทบทวนดูซิ ว่าจำอะไรได้บ้าง วันอาทิตย์เมื่อวานน่ะลูก อะไรนะคะ จำได้ เราจะเข้ามาในเรื่องอวัยวะ แล้วถ้าสมมติเราไม่สบาย หรือว่าในร่างกายของเรา วันไหนมันจะไปเกี่ยวกันบ้างนะคะ นักเรียนดูจากแผนภาพตรงนี้ อวัยวะภายในร่างกาย อวัยวะภายในร่างกายอันที่ 1 รูปที่ 1 เป็นรูปของอะไร สมอง ภาพที่ 2 ล่ะคะ ปอด เป็นอย่างไรนะ ภาพที่ 3 ภาพที่ 3 ดูดี ๆ หัวใจ ภาพที่ 4 ภาพที่ 4 อะไรคะ ภาพที่ 4 จะเป็นภาพที่ 5 พาพี่ 5 กระเพาะอาหาร ภาพที่ 6 ภาพที่ 6 เป็นไต ส่วนใดมันจะอยู่ด้านหลังฝั่งนี้นะคะ ภาพที่ 7 ลำไส้ใหญ่ลำไส้เล็กนี่ เห็นไหมมันจะมีรูปให้ดูอยู่ สีของเขาจะแตกต่างกันนะคะ เดี๋ยวนักเรียนจะ นักเรียนได้เรียนมาแล้วตอน ม.ต้น ใช่ไหม อวัยวะต่าง ๆ มีพื้นฐานมาแล้ว บางคนอาจจะลืม เดี๋ยวเราก็จะได้มาทบทวนกัน แต่ในหัวข้อวันนี้คุณครูจะพานักเรียนมาเรียนเกี่ยวกับการดำรงชีวิตของมนุษย์ ซึ่งมันจะมาเกี่ยวกับการรักษาดุลยภาพของน้ำ และแร่ธาตุในร่างกายนะคะ นักเรียนดู เรามาดูว่า จากที่เราทานอาหารหรือทานยา กินยาอะไรต่าง ๆ เข้าไป อวัยวะส่วนไหน มันไปช่วยกรองของเสีย บางอย่างที่เราทานเข้าไปนี่ มันไม่ได้มีประโยชน์ทั้งหมดใช่ไหม อย่างนักเรียนเป็นคนชอบกินน้ำอัดลม กินขนม ขนมบางอย่างนี่ ส่วนที่เป็นประโยชน์ ก็มีแต่ส่วนที่ไม่เป็นประโยชน์กับร่างกาย ก็มีเยอะใช่ไหม ส่วนใหญ่นักเรียนนี้จะทานขนม หรือทานอาหารตามรสชาติ อันไหนที่อร่อยฉันก็จะกินเยอะ ๆ ฉันไม่รู้หรอกว่าอันที่เข้าไปน่ะ มันดีต่อร่างกายไหม วันนี้เรามาดูว่าไตมีความสำคัญอย่างไร กับร่างกายของเรานะคะ นักเรียนดูร่างกายของมนุษย์จะมีไต เป็นอวัยวะในการรักษาสมดุลของน้ำ และเกลือแร่ในร่างกาย โดยทำหน้าที่ ไตนี่จะทำหน้าที่กรองของเสีย และสารแปลกปลอมจากกระแสเลือด แล้วขับออกมาในรูปปัสสาวะ สังเกตไหม ว่าปัสสาวะของเราแต่ละวัน หรือว่าแต่ละคน สีจะไม่เหมือนกัน เคยดูไหมเวลาเข้าห้องน้ำ เคยก้มดูไหมหลังจากฉีดแล้วน่ะ ถ้าสมมุติว่าวันไหนที่เราทานน้ำน้อยใช่ไหม ไม่ค่อยทานน้ำเลย แต่ว่ากินอย่างอื่นเข้าไปเยอะแยะ เวลาเราไปห้องน้ำ เราไปปัสสาวะ เราจะเห็นว่าสีปัสสาวะของเรามันจะเข้มใช่ไหม อาจจะเป็นสีเหลืองเข้ม หรือออกสีส้มอะไรอย่างนี้ ถ้าใครกินน้ำน้อยนะคะ แต่ถ้าใครทานน้ำมาก ๆ จิบน้ำบ่อย ๆ ไม่ใช่ว่าทานน้ำมากนี่ คือตอนนี้ล่ะขวดหน่ึง กินให้หมดขวดนึงเลยไม่ใช่นะคะ นักเรียนก็จะทานน้ำแล้วก็ไปเรื่อย ๆ นะคะ อย่างน้อยทานน้ำต้องเท่าไรใน 1 วัน เก่งมาก ทานน้ำหนึ่ง วันเนี่ยไอ้ได้ 8 แก้วนะคะ ร่างกายของเราต้องการน้ำมาก เพราะว่าถ้าเราขาดน้ำนี่ อาบน้ำไม่กี่วันนี้เราก็ตายได้ แต่ว่าอาหารเราสามารถลดได้ใช่ไหม เห็นได้ฟังข่าว 13 หมูป่าไหม เขาติดอยู่ในถ้ำใช่ ไม่มีอาหารใช่ไหม อาหารที่เอาเข้าไปนี่ ก็จะมีขนมแค่นิดเดียว น้ำที่พกเข้าไปด้วยกินไปเรื่อย ๆ มันก็จะหมดคุณครูและนักเรียนก็เลยต้องเอาน้ำจากที่ไหนมาทาน ใช่น้ำต้องทำอย่างไร ก็ได้ให้ร่างกายของตัวเองไม่ขาดน้ำหาน้ำหรืออะไรทาน ในถ้ำมันก็จะมีโขดหิน มีน้ำหยดอะไรอย่างนั้นใช่ไหม แล้วก็จะมีน้ำที่ไหลลงมา บางครั้งเราก็ไม่รู้หรอกว่ามันสะอาดหรือว่ามันสกปรกขนาดไหน แต่ ณ เวลานั้น ร่างกายต้องการน้ำนะคะ ทีนี่เราจะมาดูกันต่อว่า เราจะมาดูภาพต่อไป ส่วนประกอบของหน่วยไตนะคะ เห็นไหม เห็นภาพนี้ไหม ปีที่แล้วคุณครูจะมีหุ่น ปีที่แล้วมันจะมีหุ่น เห็นหุ่นที่อยู่ในห้องวิทยาศาสตร์ข้างล่างไหม ที่เรียนมาแล้วกับครูพลอยน่ะ ใช่มันจะมีหุ่นใช่ไหม จะมีหุ่นแล้วนะ มันจะมีอวัยวะภายในร่างกาย มีส่วนต่าง ๆ วันนี้คุณครูไม่ได้เอาเข้ามา ไม่ได้เอาขึ้นมาด้วย เดี๋ยวถ้าต่อไปเดี๋ยวจะเอาขึ้นมาให้ด้วยนะคะ ทีนี่ในตรงหุ่นตรงนั้น นักเรียนจะเห็นว่ามันมีอวัยวะในร่างกายหลายอย่างใช่ไหม ที่เราเห็น ไม่ว่าจะเป็นตับ เป็นไต เป็นลำไส้เล็ก ลำไส้ใหญ่อะไรต่าง ๆ มีหมดเลยนะคะ แต่ในวันนี้เราจะมาเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบของหน่วยไตนะคะ นักเรียนดูภาพนี้ นักเรียนจะเห็นว่าไตมันจะมีอยู่ 2 ข้างใช่ไหม เห็นไหมนี่ ภาพตรงนี้ ไตมีอยู่ 2 ข้างสมมติว่าเราตัดไปข้างหนึ่ง เราจะยังมีชีวิตอยู่ไหม มีไหมคะ มีไหมคะ คุณขิง สมมติว่าไตเรา ตัดไป 1 ตายไหม ตายไหม ไตมันจะมี 2 ข้างใช่ไหม ตัดไปแล้วข้างหนึ่ง ตายหรือไม่ตาย อันนี้ตายไหม น้องอาย อายตอบว่าไม่ตายนะคะ แล้วมี 2 ข้างเรา 3 ถ้าสมมติรถตัดไตออกไปข้างนึงเหลือไตอีกข้างนึงเราจะยังมีชีวิตอยู่ แต่ร่างกายของเราอาจจะไม่ ไม่แข็งแรงเหมือนเดิมนะค่ะ เพราะว่าจากปกติมีไต 2 ข้าง เขาจะช่วยกันกองของเสียใช่ไหม เราทานข้าวเหมือนเดิม ทานเข้าไป ทานเข้าไปทานของต่าง ๆ เข้าไป ไป 2 ข้างก็จะช่วยกันกรองของเสีย ไปข้างหนึ่งปุ๊บ เหลืออยู่ข้างเดียว การทำงานของไตก็ประสิทธิภาพก็จะลดลง ทำให้ร่างกายของเราที่เคยแข็งแรงเนี่ย น่าจะอ่อนแอลง แล้วก็ขึ้นกับการกินของเราในแต่ละวันด้วย การดำรงชีวิตของเราแต่ละวันด้วยนะคะ ทีนี่เรามาดูกันว่า จากรูปเห็นไหม เขาเอาภาพไปฝั่งหนึ่ง ไม่ให้เราดูแล้ว เขาก็ผ่านตรงไปนี่ตรงนี้ ให้เราดู จากที่เป็นไตใกล้ ๆ กันมาจะเป็นท่อไตใช่ไหม ท่อไตก่อนเพราะพาออกมาหาดูกรวยไตข้างใน หาดูกรวยไตข้างใน สังเกตว่าจะมีท่ออะไรหลาย ๆ ท่อเยอะมากจะมีท่อต่าง ๆ เยอะมาก ท่อโกลโมลูลัสอะไรอย่างนี้ แคปซูน ท่อหน่วยไตท่อรวมพวกนี้ล้วน แล้วแต่เป็นที่สำคัญ ๆ ทั้งนั้นนะคะ คุณครูก็จะให้นักเรียนรู้ในเบื้องต้นก่อน ว่าองค์ประกอบของเค้านี่ ส่วนประกอบของหน่วยไตนี้มีอะไรบ้างนะคะ ทีนี่เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนทำแบบทดสอบทำแบบฝึกหัดนะคะ เราจะเก็บงานกันให้เสร็จในคาบไปเลยนะ นักเรียนจะทำตรงนี้ให้เสร็จก่อน เพราะว่าส่วนนี้ก็จะเป็นคะแนนเก็บของเราด้วยนะคะ มีใครถามคำถามอะไรไหม สงสัยอะไรไหม สงสัยอะไรไหมเอ่ย อายเขาหูได้ยิน เขาก็จะดูครูล่ามไปด้วยแล้วก็จะฟังจากครูนิดไปด้วยนะคะ ส่วนพวกเราใครที่ไม่ได้ยินก็ครูล่าม จ้ะเพราะว่าคุณครูก็จะไปยืนข้างจอแล้วก็เล่าให้นักเรียนฟังอยู่แล้ว ถ้าไม่เข้าใจอะไรก็ถามพี่ล่าม สามารถสื่อสารกับคุณครูได้ ถ้านักเรียนไม่เข้าใจ นักเรียนก็ภาษามือให้พี่ล่าม แล้วพี่ล่ามก็จะบอกคุณครูอีกทีหนึ่งนะคะ โอเคไหม เดินครูจะแจกใบความรู้แล้วก็ใบงานให้นะคะ โอเคถ้าใคร ถ้าใครสงสัยตรงไหน ก็ถามได้ตลอดเพราะคุณครูก็อยู่ในห้องอยู่แล้วนะคะ