(อาจารย์จักรพงศ์) สวัสดีครับ สวัสดีพี่ล่ามนะครับ สวัสดีครับ สวัสดีคณะกรรมการจากการเรียนการสอนด้วยนะครับ ครับผม เมื่อสัปดาห์ที่แล้วนะครับ คุณครูก็ได้สอนเกี่ยวกับการเขียนในชีวิตประจำวันของเราไปเรียบร้อยแล้วนะครับ วันนี้มาต่อกันด้วยการเขียนเหมือนกัน จะเป็นการเขียนคำศัพท์ที่พบในชีวิตประจำวันของเรานะครับ ทำไม ทำไมเราถึงต้องเรียนคำศัพท์ที่พบในชีวิตประจำวันครับ นักเรียน เพราะว่านักเรียนรู้ไหมครับ ว่าคำศัพท์ที่นักเรียนพบในชีวิตประจำวันของนักเรียนน่ะมันมีความสำคัญมากมายเลยนะครับ เพราะว่านักเรียนไปอยู่ข้างนอก ไปข้างนอก ไปเดินทาง ไปทำธุระ แต่นักเรียนไปสื่อสารกับ... ไม่รู้จักภาษามือเหมือนกับนักเรียนนะครับ นักเรียนสามารถสื่อสารกับเขาได้นะครับ นักเรียนสื่อสารอะไร เพราะฉะนั้น คำศัพท์ต่างถึงสำคัญ... เลยนะครับ เดี๋ยววันนี้นะครับ เอาคำศัพท์แต่ละหมวดหมู่มาให้นักเรียนดู แล้วก็เดี๋ยวคุณครูจะให้ดูเป็นรูปภาพ แล้วให้นักเรียนบอกพร้อมกันว่า สิ่งที่นักเรียนเห็นคืออะไร แล้วก็ให้นักเรียนฝึกสะกดไปด้วยนะครับผม คำศัพท์ที่พบในชีวิตประจำวันนะครับ คุณครูก็จะแบ่งเป็น 10 หมวดหมู่ด้วยกันนะครับ หมวดที่ 1 นะครับ เป็นหมวดสถานที่นะครับ ครับ หมวดที่ 1 นะครับ เป็นหมวดเกี่ยวกับสถานที่นะครับ หมวดที่ 2 ก็จะเป็นหมวดเกี่ยวกับการศึกษา หมวดที่ 3 จะเป็นอาหารและเครื่องดื่ม หมวดที่ 4 เป็นเครื่องใช้ไฟฟ้า และหมวดที่  5 ก็จะเป็นสิ่งของเครื่องใช้ส่วนตัวนะครับ หมวดที่ 6 นะครับ เป็นหมวดอาชีพ หมวดที่ 7 เป็นหมวดสัตว์ หมวดที่ 8 เป็นหมวดผลไม้ หมวดที่ อารมณ์และความรู้สึก และหมวดสุดท้ายเป็นหมวดเกี่ยวกับเทคโนโลยีนะครับ ส่วนวันนี้นะครับ คุณครูจะเลือกมา 4 หมวดนะครับ หมวดการศึกษา อาหารและเครื่องดื่ม เครื่องใช้ไฟฟ่้า เดี๋ยวเราไปดูหมวดสถานที่ภาพแรกเลยนะครับ สถานที่ภาพแรกนะครับ นักเรียน นักเรียนเห็นไหมครับ ว่าภาพตรงนี้คือภาพอะไร โรงเรียนนะครับ โรงเรียนนะครับ ภาษามืิอ โรงเรียนนะครับ พันพัน ดู ดูพี่ล่ามนะครับ ภาษามือนะครับ นักเรียนทำพร้อมกัน โรงเรียนทำอย่างไรครับ พี่ล่ามทำโรงเรียนให้นักเรียนดูอีกครั้งหนึ่งครับ ทำอีกครั้ง โอเคนะครับ แล้วทีนี้นักเรียนรู้หรือเปล่าว่าคำว่า "โรงเรียน" เขียนอย่างไร นักเรียนรู้จักภาษามือ แต่ถ้านักเรียนจะไปที่โรงเรียนอนย่างนี้ นักเรียนจะเขียนสือ่สารบอกกับคนที่ไม่รู้จักภาษามืออย่างไรที่นักเรียนอยากไปโรงเรียน มันมีตัวอะไรบ้างครับ โรงเรียนมีตัวอะไรบ้าง ลองช่วยกันสะกดได้ไหม มีตัวอะไรบ้าง ได้ไหม ได้ไหมครับ นักเรียน นักเรียนสะกดพร้อมกันนะครับ สระโอนะครับ สระโอทำอย่างไร สระโอ แล้วก็ ร เรือครับ ร เรือ ร เรือ แล้วก็ตัวอะไรครับ ง งู แล้วก็อะไรครับ สระอะไร สระเอ ใช่ครับ แล้วก็ สระอี แล้วก็ ย ยักษ์ ครับ แล้วก็ น หนู นักเรียนดูไว้นะ เดี๋ยวถ้าเสร็จหมวดสถานที่ตรงนี้แล้วคุณครูจะมีใบงานให้นักเรียนได้ทำนะครับ นักเรียนดูไว้ครับ ฝึกสะกดไว้นะครับ คำว่า "โรงเรียน" เขียนให้ถูกต้องนะครับ บางที ย ยักษ์ กับ น หนู สลับกันอย่างนี้ มันไม่ได้อ่านว่า โรง-เรียน นะครับ เดี๋ยวจะสื่อสารผิดไปนะครับ เดี๋ยวไปดูภาพที่ 2 นะครับ โอเคครับ ภาพที่ 2 ภาพที่ 2 คือ สถานที่ไหนครับ จะมีพระด้วย จะมีพระด้วย สถานที่อะไร วัดนะครับ นักเรียนดูนะครับ ว่าวัด สะกดด้วยอะไรบ้าง มีตัวอะไรบ้าง ครับ ตัวนี้ตัวอะไร ว แหวน ไม้หันอากาศ แล้วก็ ด เด็ก วัดนะครับ นักเรียนจำไว้นะ นักเรียนจะไปเขียน ว แหวน ไม้หันอากาศ เปลี่ยน ด เด็ก เป็น น หนู ไม่ได้แปลว่าวัดนะครับ นักเรียนต้องจำคำไว้นะครับ สถานที่ต่อไปอะไร ที่นักเรียนไปกินข้าวทุกวันเลยครับ ที่นักเรียนไปกินข้าวทุกวันเลย โรงอาหารนะครับ โรงอาหาร โรงอาหารนะครับ โรงอาหารภาษามือทำอย่างไรครับ โรงอาหาร ภาษามือ สะกดพร้อมกันครับ มีตัวสระโอ นักเรียนยกสระโอขึ้นพร้อมกัน สระโอขึ้นพร้อมกัน สระโอ ร เรือ ง งู อ อ่าง สระอา สระอาอยู่ตรงไหน ห หีบ สระอา แล้วก็ร เรือ นะครับ อ่านว่า "โรงอาหาร" นะครับ นี่คือเขียนคำว่า "โรงอาหาร" นะครับ ต่อไปนะครับ ภาพต่อไปนะครับ เดี๋ยวนะครับ นักเรียนรอก่อนนะครับ โอเค ภาพต่อไป สถานที่นี้ เมื่อนักเรียนไปข้างนอก นักเรียนปวดท้อง นักเรียนจะต้องไปเข้าห้องน้ำ นักรียนสื่อสารภาษามือไม่รู้ เแล้วทีนี้ คนที่เขาไม่รู้จักภาษามือ เขาไม่รู้ว่านักเรียนจะเข้าห้องน้ำ นักเรียนจะไปเข้าห้องน้ำ ทำภาษามือก็ช่าง เขาไม่รู้ว่าภาษามืออะไร ทีนี้ถ้านักเรียนเขียนห้องน้ำผิด คำว่าห้องนี่สำคัญเลยนะครับ ถ้าเขียนคำว่า "ห้องน้ำ" นี่สำคัญเลยนะครับ เลยนะครับ นักเรียนสะกดได้ไหม มีตัวอะไรบ้าง มี ห หีบ ไม้โท อ อ่าง น หนู แล้วก็ สระอำ แล้วก็ ไม้โท จำไว้นะครับ คำนี้อ่านว่า ห้อง-น้ำ นะครับ เขียน โรงอาหาร อย่างนี้ก็ไม่ได้นะครับ ต่อไปครับ อันนี้ก็สำคัญ สถานที่ก็สำคัญ สำคัญมาก ๆ เลย สมมติว่านักเรียนป่วย นักเรียนอยากไปโรงพยาบาลอย่างนี้น่ะ นักเรียนจะเรียกพี่แท็กซี่ เรียกได้แหละ นักเรียนมีโทรศัพท์มือถือ แต่นักเรียนจะไปน่ะ นักเรียนจะต้องบอกเขา นักเรียนต้องใช้ภาษามือเขาไม่รู้เรื่องอย่างนี้ นักเรียนจะต้องเขียน เขียนบอก ให้เขาสื่อสารเข้าใจนะครับ ว่าโรงพยาบาลน่ะ เขียนอย่างไร นักเรียนต้องจำไว้นะ นักเรียนจะเขียน พาเขาไปสถานที่อื่น เขาก็จะพานักเรียนไปสถานที่อื่นเลยนะครับ ต่อไปนะครับ สิ่งนี้เป็นสิ่งที่นักเรียนอยากไปมาก ๆ เลย จะขอคุณครูไปทุกครั้งที่นักเรียนจะไป คือ ห้างพลาซ่านะครับ  รู้ไหม ว่านี่คือสิ่งที่นักเรียนอยากไป ไหนนักเรียนทำภาษามือ คำว่า "เซ็นทรัล" ให้ดูหน่อยสิ อย่างไรครับ นี่แหละ นักเรียนรู้ไหมมันเขียนอย่างนี้ มีตัวอะไรบ้าง สระเอ สระเอ สระเอ อยู่ตรงไหน สระเอ อยู่ตรงนี้หรือเปล่า  ตรงนี้เหรอ สระเอ แล้วก็ไม่ไต้คู่ น หนู ท ทหาร ร เรือ ไม้หันอากาศ ล ลิง พ พาน ล ลิง สระอา ซ โซ่ ไม้เอก สระอา เซ็นทรัลพลาซ่านะครับ อันนี้ก็เป็นห้างเหมือนกัน ห้างอะไรครับบิ๊กซีนะครับ บิ๊กซี บิ๊กซี ภาษามือทำอย่างไร บิ๊กซี บิ๊กซีนะครับ ก็จะมีตัว บ ใบไม้ บ ใบไม้ สระอิ ไม้ตรี ก ไก่ ซ โซ่ แล้วก็สระอีนะครับ นักเรียนจำไว้นะ ว่า บิ๊กซี เขียนอย่างนี้นะ อีกห้างหนึ่ง ห้างโลตัส โลตัส ภาษามือทำอย่างไร  นะครับ ห้างโลตัสนะครับ ก็มีสระโอนะครับ มี ล ลิง ต เต่า ไม้หันอากาศ แล้วก็ ส เสือ นะครับ นี่คือห้างโลตัสนะครับ อันนี้คือสถานที่ที่ต้องเขียนให้ถูกนะ ฝึกไว้นะครับ เพราะภาษาไทยเป็นภาษาที่นักเรียนจะต้องใช้สื่อสารในการเขียนนะครับ สถานที่ตรงนี้คือ สถานีตำรวจนะครับ สถานีตำรวจ สมมติว่านักเรียนจะไปแจ้งความ โดนทำร้ายร่างกาย นักเรียนจะไปแจ้งความ ต้องไปปสถานีตำรวจให้ถูกต้อง เขียนสื่อสารให้ถูกต้อง เพราะว่าสำคัญเลย เวลานักเรียนห้องไปข้างนอกนี่แหละครับ คุณครูจะเน้นคำว่า "นักเรียนจะออกไปข้างนอก" เพราะว่านักเรียนออกไปข้างนอก เพราะว่านักเรียนอยู่ในพื้นที่โรงเรียนนี่ ไม่ว้าจะเป้นครไม้ว่าจะเป็นเพื่อน ๆ นักเรียนเอง ก็จะสื่อสารกันด้วยภาษามือเข้าใจ แต่ถ้านักเรียนออกไปข้างนอก คนที่ไม่รู้จักภาษามือ เขาก็ไม่รู้ว่านักเรียนจะสื่อสารอะไร เขียนให้มันถูกต้องนะครับ สถานีตำรวจ มี ส เสือ นะครับ ถ ถุง สระ อา น หนู สระอี ต เต่า สระอำ ร เรือ ว แหวน แล้วก็ จ จาน ครับ สถานที่นี้ เวลานักเรียนจะไปส่งจดหมาย ส่งพัสดุ ส่งสิ่งของต่าง ๆ นักเรียนต้องไปส่งที่ไปรษณีย์นะครับ คำว่า "ไปรษณีย์" เขียนแบบนี้นะครับ นักเรียน มี สระไอ ไม้มลาย นะครับ แล้ว ป ปลา ร เรือ ษ ฤๅษี ณ เณร สระอี ย ยักษ์ การันต์นะครับ ทีนี้นะครับ เดี๋ยวคุณครูจะมีใบงานให้นักเรียนได้ทำนะครับ จะเป็นรูปภาพ แล้วก็จะให้นักเรียนเขียนชื่อสถานที่ที่นักเรียนเห็นในภาพข้างล่าง ที่คุณครูขีดเส้นไว้ให้นะครับ เดี๋ยวครูจะให้เวลานักเรียนทใบงานนะครับ โอเคนะครับ นะครับ ภาพแรกนะครับ ในใบงานนะครับ เดี๋ยวเรามาเฉลยพร้อมกันนะครับ ภาพแรกที่นักเรียนเห็น ก็คือ คือ เดี๋ยวคุณครูบอกก่อนว่า ในภาพที่นักเรียนเรียนไปทั้งหมดแล้ว แล้วก็คุณครูจะให้นักเรียนเขียนลงไป เพื่อที่คุณครูจะวัดว่านักเรียนทำได้หรือเปล่า นักเรียนจะจำได้หรือปล่า ว่าสถานที่แต่ละวสถานที่น่ะ มีชื่อเขียนให้ถูกต้องน่ะเขียนอย่างไร ภาพแรกนะครับ เป็นภาพโรงเรียนนะครับ เป็นภาพของโรงเรียน และคำว่าโรงเรียนมีตัวอะไรบ้างครับ มีตัวอะไรบ้างครับนักเรียน สระโอ แล้วก็อะไรครับ ร เรือ ง งู สระเอ ร เรือ สระอี ย ยักษ์ แล้วก็น หนู มีใครถูกไหมครับ ไหน ใครเขียนถูกยกมือขึ้น พันพันผิดเหรอ ถูกนิดหนึ่ง จำไว้นะ คำว่า "โรงเรียน" เขียนแบบนี้นะ ต่อไปภาพที่ 2 ครับ ภาพที่ 2 เป็นภาพของวัดนะครับ วัดมีตัวอะไรบ้าง ครับ นักเรียน นักเรียน บอกคุณครูได้ไหม มีตัวอะไรบ้าง ตัวแรก มี ว แหวนนะครับ แล้วก็ ไม้หันอากาศ แล้วก็อะไรครับ ตัวอะไรครับ ด เด็ก มีใครเขียนแตกต่างจากตรงนี้ไหมครับ มีใครเขียนแตกต่างจากตรงนี้ไหม ถูกต้องนะครับ ทีนี้ ภาพที่ 3 ภาพที่ 3 เป็นภาพ โรงอาหารนะครับ โรงอาหาร คำว่า "โรงอาหาร" มีตัวอะไรบ้าง ครับ มีสระโอ ตัวอะไรอีกครับ ร เรือ ตัวอะไรอีกครับ ง งู ตัวอะไรครับ อ อ่าง อะไรครับ สระอา ห หีบ สระอา แล้วก็อะไรครับ สระเอือ โอเค เขียนนอกจากนี้ไหมครับ ถูกไหม ถูกไหม โอเค คำต่อไปนะครับ ห้องน้ำนะครับ ห้องน้ำนะครับ นักเรียนเห็นไหมครับ ภาพต่อไป ห้องน้ำ ว่าในภาพมันมีอะไรอยู่ มีชักโครกอยู่ ห้องน้ำ เขียนอย่างไร ห หีบ มีตัวอะไรอีก ไม้โท แล้วก็ อ อ่าง ง งู น หนู ตัวอะไรอีกครับ แล้วก็ไม้โท มีใครเขียนนอกจากนี้ไหม ถูกไหม โอเค เก่งมากนะครับ ต่อไปเป็นภาพโรงพยาบาลนะครับ โรงพยาบาล โรงพยาบาล ต่อไป โรงพยาบาล มีตัวอะไรบ้าง สระโอ ร เรือ ง งู อะไรอีก พ พาน ย ยักษ์ สระอา ตัวอะไรอีกครับ บ ใบไม้ ตัวอะไรอีกครับ สระอา ล ลิง เก่งครับ มีใครเขียนผิดไหม มีไหม ถูกไหม ถูก เก่งกันทุกคนเลย ภาพต่อไปครับ เป็นภาพอะไร ภาพต่อไปเป็นภาพของ... เซ็นทรัล เซ็นทรัลพลาซ่านะครับ มีตัวอะำรบ้างครับ ตัวที่ 1 คือ สระเอ ตัวอะไรอีก ซ โซ่ ตัวอะไรอีกครับ ไม้ไต่คู้ แล้วตัวอะไรอีกครับ ตัวอะไรครับ น หนู ตัวอะไรอีก ท ทหาร ร เรือ ไม้หันอากาศ ล ลิง ตัวอะไรอีกครับ พ พาน ล ลิง สระอา ซ โซ่ ไม้เอก มีใครเขียนผิดไหม ถูกไหม โอเค ต่อไป เป็นห้างเหมือนกัน เป็นห้างโลตัสนะครับ โลตัสนักเรียนเขียนถูกไหม นักเรียนเขียนถูกไหม มีตัวอะไรบ้าง สระโอ ล ลิง ตัวอะไรอีก ต เต่า ตัวอะไรอีกครับ ไม้หันอากาศ แล้วก็ตัวอะไร ตัวอะไร ตัวอะไร ส เสือ ถูกไหม ต่อไป ต่อไปเป็นสถานีตำรวจนะครับ เป็นภาพสถานีตำรวจ สถานีตำรวจเขียนอย่างไร มีตัวอะไรบ้าง ส เสือ ตัวอะไรอีก ถ ถุง สระอา น หนู สระอี ต เต่า สระอำ ร เรือ ว แหวน แล้วตัวอะไรสุดท้าย จ จาน ถูกไหมครับ ถูกไหม ต่อไปเป็นไปรษณีย์ ไปรษณีย์มีตัวอะไรบ้างครับ ไม่ใช่ "ไป" อย่างนี้นะ พันพันแกล้งครูเหรอ ไปอย่างนี้ ไม่เอา มีอะไรครับ สระไอ ไม้มลาย ป ปลา ตัวอะไรอีกครับ ร เรือ ตัวอะไรอีก ตัวอะไรอีกครับ ษ ฤๅษี แล้วก็ ณ เณร สระอี ย ยักษ์ การันต์นะครับ ถูกไหม ถูกไหม บิ๊กซี สุดท้ายนะครับ คำสุดท้ายนะครับ เป็นห้างเหมือนกัน ห้างบิ๊กซี มีตัวอะไรบ้าง บ ใบไม้ อะไรอีกครับ สระอิ ไม้ตรี ก ไก่ ซ โซ่ สระอี โอเค ถูกไหม ถูกไหมครับ เดี๋ยวเราไปดูหมวดต่อไปเลยนะครับ เป็นบ่อย ๆ อย่างนี้ เพราะปกติเวลามีปัญหา ก็จะให้พี่แสตมป์แก้ปุ๊บ ก็จะได้เลย โอเคครับ ต่อไปนะครับ จะเป็นหมวดคำศัพท์เกี่ยวกับการศึกษานะครับ เป็นสิ่งที่ ใกล้ตัวนักเรียนมากเลยนะครับ เพราะว่านักเรียนจะต้องใช้อยู่ประจำ อันแรกนะครับ นักเรียนเห็นรูปภาพไหมครับ ว่าเป็นภาพของอะไร ปากกานะครับ ปากกาแล้วนักเรียนรู้หรือเปล่าว่าปากกามันเขียนอย่างไรทีนี้ นี่นะครับ คำว่า "ปากกา" นะครับ มี ป ปลา สระอา ก ไก่ ก ไก่ แล้วก็สระอานะครับ อ่านว่า ปากกานะครับ อันที่ 2 นะครับ ภาพที่ 2 เป็นภาพที่นักเรียนใช้เขียน คืออะไร ครับ สมุด สมุดเขียนอย่างไร เขียนอย่างไร สมุด ก็ มี ส เสือ มี ม ม้า สระอุ แล้วก็ ด เด็ก นะครับ สมุดนะครับ มีสมุดแล้วนะครับ ก็จะมีหนังสือ หนังสือนะครับ หนังสือก็จะมีตัว ห หีบ นะครับ พยัญชนะ ห หีบ น หนู ไม้หันอากาศ ง งู ส เสือ สระอือ แล้วก็ อ อ่าง นะครับ ต่อไปนะครับ เป็นภาพของดินสอนะครับ นะครับ ภาพของดินสอ ดินสอมีตัวอะไรบ้างครับ ตัวอะไรครับ ตัวที่ 1 ตัว ด เด็ก สระอิ น หนู ส เสือ อ อ่าง นะครับ ดินสอนะครับ นักเรียนจำนะครับ นักเรียนจำไว้นะ เดี๋ยวคุณครูจะให้ทำใบงานอีกนะครับ เขียนนะครับ นักเรียนต้องจำนะครับ ว่าภาพกับคำที่คุณครูสอนมาทั้งหมดนี่นักเรียนต้องจำให้ได้นะ เพราะว่ามันเป็นคำที่สำคัญมากนะ คุณครูจะเลือกคำที่มันอยู่ใกล้ตัวนักเรียที่สุด คำที่มันอยู่ใกล้ตัวนักเรียนนะครับ ให้นักเรียนได้เรียนรู้ และให้นักเรียนได้จำว่าคำนี้เขียนอย่างไร เพราะว่าคุณครูเจอปัญหาหลายอย่างเลยว่ากับนักเรียน ตรงที่ว่านักเรียนเขียนคำที่ถูกไม่ได้ นักเรียนจะเขียนสลับหน้า สลับหลังไปเลย โดยที่นักเรียนไม่รู้เลยว่าคำที่ถูกต้องมันเขียนอย่างไร ต่อไปนะครับ ยางลบนะครับ ยางลบ ยางลบมีตัวอะไรบ้างครับ มี ย ยักษ์ มีตัวอะไรบ้าง ตัวอะไรอีกครับ สระอา ง งู ล ลิง แล้วก็ บ ใบไม้นะครับ ยางลบนะครับ ภาพที่นักเรียนเห็นนี่ กระดานนะครับ มีตัว ก ไก่ ร เรือ สระอะ ด เด็ก สระอาแล้วก็ น หนู ทีนี้ก็จะเป็นแปรงลบกระดาน นี่ แปรงลบกระดานนะครับ แปรงลบกระดาน ก็จะมีตัวสระแอ สระแอ ป ปลา ร เรือ ง งู แล้วก็ตัวอะไรอีกครับ ล ลิง ตัวอะไรครับ บ ใบไม้ ก ไก่ ร เรือ สระอะ ด เด็ก สระอา แล้วก็ น หนู ต่อไปเป็นจะเป็นชอล์กนะครับ คำว่า "ชอล์ก" นะครับ มีตัวอะไรบ้าง ครับ ช ช้าง อ อ่าง ล ลิง การันต์ แล้วก็ ก ไก่ นะครับ อันนี้ใกล้ตัวมาก ๆ เลย กระดาษนะครับ กระดาษนะครับ เขียนอย่างนี้นะครับ ถ้าสมมติว่า ไม่มี ร เรือ อย่างนี้ ก็เขียนไม่ถูกต้องนะครับ นักเรียน นักเรียนต้องมี ร เรือ ด้วยนะครับ ก็จะประกอบไปด้วย นะครับ ก ไก่ ร เรือ สระอะ ด เด็ก สระอา แล้วก็ ษ ฤๅษี สุดท้ายนะครับ เป็นไม้บรรทัด ไม้บรรทัดนะครับ ก็จะมี สระไอไม้มลาย ไม้โท บ ใบไม้ ร เรือ ร เรือ 2 ตัวนะครับ ไม้บรรทัด แล้วก็ ท ทหาร ไม้อันอากาศ ด เด็ก นะครับ ทีนี้ คุณครูจะให้นักเรียนทำใบงานเหมือนเดิม ครูจะให้นักเรียนทำใบงานเหมือนเดิมนะครับ ทีนี้จะไม่ให้นักเรียนลอกกันแล้วนะ เพราะมันเป็นคำที่นักเรียนเห็นอยู่ทุกวัน ทุกวันนี่ นักเรียนมองกัน มองกันอย่างนี้ไม่เอาแล้วนะครับ เดี๋ยวคุณครูจะให้เวลานักเรียนทำใบงานนะครับ นะครับ เดี๋ยวเหลือเวลาอีก 15 นาที เดี๋ยว ๆ คุณครูจะเกริ่นในหมวดของอาหารและเครื่องดื่ม ชั่วโมงหน้าเดี๋ยวเรามาทบทวนกันอีกครั้ง ตอนนี้เพื่อน ๆ ไปเข้าห้องน้ำอยู่ ภาพแรกนะครับ เป็นภาพของอาหารอะไร นักเรียนชอบกิน นักเรียนชอบมากเลย ก๋วยเตี๋ยวนะครับ ก๋วยเตี๋ยวนะ ก๋วยเตี๋ยวเขียนอย่างไร ก ไก่ จัตวา ว แหวน ย ยักษ์ สระเอ ต เต่า สระอี จัตวา ย ยักษ์ แล้วก็ ว แหวน โอเคนะครับ ต่อไปนะครับ ผัดไทยนะครับ ผัดไทย บางคนนะครับ บางคนไม่มี ย ยักษ์ อย่างนี้ถือว่าผิดนะครับ ผัดไทยต้องมี ย ยักษ์นะครับ เมื่อกี้นักเรียนเดินไป เจอตามร้านอาหารไม่มี ย ยักษ์ อย่างนี้ เขียนผิดนะครับ ต้องมี ย ยักษ์ ด้วยนะครับ ผัดไทยก็จะมี ผ ผึ้ง ไม้หันอากาศ ด เด็ก สระไอไม้มลาย ท ทหาร ผัดไทยชอบไหม ชอบกินผัดไทยไหม ชอบไหมครับ ชอบ ชอบหมดเลยของกิน อันนี้ส้มตำ ส้มตำมีไหมไม่กินปลาร้าไหมครับ ปลาร้า มีใครไม่กินปลาร้าไหม ปลาร้า ชอบกินไหมครับ ชอบ ส้มตำนะครับ ส้มตำ ก็จะมี ส เสือ ไม้โท ม ม้า ต เต่า แล้วก็ สระอำ ส้มตำนะกะเพรานะครับ ผัดกะเพรานะครับ นักเรียนเห็นไหม กะเพรานี่ บางคนเขียน กะเพราผิดนะครับ คำที่ถูกต้องเขียนแบบนี้นะครับ ผัดกะเพรา มี ผ ผึ้ง ไม้หันอากาศ น หนู ก ไก่ สระอะ สระเอ พ พาน ร เรือ แล้วก็ สระอานะครับ ไปคาเฟ หรือไปร้านน้ำปั่น นักเรียนจะชอบสั่งเมนูชาเนี่นะครับ นะครับ ชาเขียวนะครับ มี ช ช้าง สระอา สระเอ สระเอ ข ไข่ สระอี ย ยักษ์ แล้วก็ ว แหวน นะครับ ต่อไปเป็นกาแฟ กาแฟ นักเรียนคงไม่ชอบใช่ไหม มันขมใช่ไหม กาแฟ ไม่ชอบ เห็นไหมว่าแล้ว ว่านักเรียนไม่ชอบ เพราะว่ามันขกาแฟ กาแฟมีสารคาเฟอีนทำให้หายง่วงนอน โอเคนะครับ กาแฟ มี ก ไก่ สระอา สระแอ แล้วก็ฟ ฟัน นะครับ ต่อไป สุกี้ สุกี้ เขียนแบบนี้นะครับ ไม่ใช่สุกกี้นะครับ แบบนั้นไม่เอานะครับ คำว่า "สุกี้" นะครับ มี ส เสือ สระอุ ก ไก่ สระอี แล้วก็ไม้โทนะครับ นี่เป็นสิ่งที่นักเรียนต้องการมากที่สุดในแต่ละเดือน จะบอกให้คุณครูซื้อมาให้กินตลอดหมูกระทะนะครับ หมูกระทะภาษามือทำอย่างไรครับ หมูกระทะ หมูกระทะ มี ห หีบ ม ม้า สระอู ก ไก่ ร เรือ สระอะ ท ทหาร สระอะ นะครับ หมูกระทะทีนี้เดี๋ยวในเรื่องของใบงาน เดี๋ยวเราค่อยรอทำพร้อมเพื่อน ๆ นะครับ ทีนี้ไปดูหมวดเครื่องใช้ไฟฟ้ากันก่อน อันนี้ "คอมพิวเตอร์" คอมพิวเตอร์เขียนแบบนี้นะครับ มีค ควาย อ อ่าง ม ม้า พ พาน สระอิ ว แหวน สระเอ ต เต่า อ อ่าง ร เรือ การันต์นะครับ ภาพต่อไปเป็น "โทรศัพท์มือถือ" โทรศัพท์มือถือนะครับ นักเรียน สมมติว่านักเรียนจะไปห้าง ไปซื้อโทรศัพท์มือถือ นักเรียนใช้ภาษามือ ถามหาโทรศัพท์มือถือ นักเรียนใช้ภาษามือ บางทีคนอื่นเขาไม่เข้าใจนะครับ นักเรียนต้องเขียนสื่อสารให้ถูกต้อง นักเรียนต้องดูนะครับ ว่า โทรศัพท์นักเรียนควรจะเขียนให้ถูกต้องนะครับ นะครับ โทรศัพท์มือถือ มีตัว... มีสระโอ ท หาร ร เรือ ศ ศาลา ไม้หันอากาศ พ พาน ท ทหาร การันต์ ม ม้า สระอือ อ อ่าง ถ ถุง สระอือ อ อ่างนะครับ โทรศัพท์มือถือ โทรศัพท์มือถือ ต่อไป หม้อหุงข้าวนะครับ หม้อหุงข้าวนะครับ สำคัญเลย ทุกบ้านจะต้องมีหม้อหุงข้าวใช่ไหม บ้างมีไหม มีไหม มีอยู่ที่บ้าน มีไหม อยู่ที่บ้านมีหม้อหุงข้าวนะครับ นี้แหละ หม้อหุงข้าวนี่สำคัญเลย ถ้าหม้อหุงข้าวพังที่บ้าน จะต้องไปซื้อหม้อหุงข้าวให้แม่ ทำอย่างไรดีทีนี้ ไปบอกเขาอย่างไรดี เขาจะรู้เรื่องไหมนะ ไปร้านค้าไปบอกแม่ค้า ซื้อ ซื้ออะไรก็ไม่รู้ ภาษามืออย่างนี้ ลำบากเลยนะครับ นักเรียนจะต้องจำนะครับ คำว่า "หม้อหุงข้าว" เขียนอย่างไรนะครับ ลำบากแย่เลยนะครับ วันนั้นไม่มีข้าวหุงกินนี่แย่เลยนะครับ เอาล่ะครับ หม้อหุงข้าวนะครับ มี ห หีบนะครับ ไม้โท อ อ่าง ห หีบ สระอุ ง งู ข ไข่ ไม้โท สระอา ว แหวน หม้อหุงข้างนะครับ อันนี้สำคัญมากสำหรับผู้หญิงเลย สำคัญไหมครับ สำคัญไหมครับ สำคัญไหม สำคัญมากเลยสำหรับผู้หญิงน่ะ จะทำอย่างไรผมถึงจะแห้ง ต้องเป่าผม ไดร์ผมใช่ไหม ทุกเช้าไดร์ผมไหม เห็นไหม สำคัญไหมครับ ไดร์เป่าผมพัง ทีนี้ไปบอกเขาอย่างนี้เขาจะรู้เรื่องไหม ทำภาษามือใส่เขา คนขายของ ขายเครื่องใช้ไฟฟ้าอยา่งนี้ เขาก็ไม่รู้เรื่องนะครับ นักเรียนต้องเขียนสื่อสาร ซื้ออะไร "ไดร์เป่าผม" ต้องเขียนอย่างไอย่างนี้ เอาล่ะครับ ไดร์เป่าผมก็จะมีสระไอ ไม้มลาย ด เด็ก ร เรือ การันต์ สระเอ ป ปลา ไม้เอก สระอา ผ ผึ้ง แล้วก็ ม ม้า นะครับ อันนี้ก็พัดลม พัดลม พัดลม อากาศร้อน ๆ ถึงหน้าร้อนช่วงเดือนเมษายน ปรากฏว่าที่บ้านพัดลมพัง หรือพัดลมไม่พอ น้องแย่งเอาไปใช้ พี่แย่งเอาไปใช้ พ่อกับแม่ก็ร้อน เราก็ไม่รู้ทำอย่างไร ไปซื้อพัดลม เราไปสื่อสารภาษามือซื้อพัดลมอย่างนี้ เราก็ต้องเขียนให้มันถูกต้อง พัดลมก็จะมี พ พาน ไม้หันอากาศ ด เด็ก ล ลิง แล้วก็ ม ม้า นะครับ พัดลม ต่อไปโทรทัศน์นะครับ หรือทีวีนะครับ นักเรียนรู้ไหม ว่าคำว่า "ทีวี" เป็นภาษาอังกฤษนะ มาจากภาษาไทยนะครับ ภาษาไทยเขียน ท ทหาร สระอี ว แหวน สระอีน่ะ อ่านว่า ที-วี มาจากภาษาอังกฤษ แต่คำที่ถูกต้อง คือ โทรทัศน์นะครับ ก็จะมีสระโอ ท ทหาร ร เรือ ท ทหาร ไม้หันอากาศ ศ ศาลา น หนู การันต์ นะครับ โอเค เดี๋ยวเราจะทิ้งไว้ คำว่า "โทรทัศน์" เดี๋ยวครั้งหน้าจะมาทบทวนในเรื่องของอาหาร แล้วก็เครื่องใช้ไฟฟ้า แล้วก็พร้อมกับให้ทำใบงาน แล้วก็จะมีกิจกรรมมากขึ้น โดยที่จะให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น โดยที่จะให้นักเรียนออกมาเขียนหน้ากระดาน เพื่อที่จะวัดนักเรียนว่านักเรียนเข้าใจมากน้อยแค่ไหน ในแต่ละหมวดที่คุณครูสอนไปแล้ว ก็จะทบทวนในเรื่องของหมวดสถานที่ หมวดการศึกษาที่เราเรียนผ่านไปแล้วนะครับ เดี๋ยวจะให้นักเรียน และจะสุ่มเลือกนักเรียนแต่ละคนออกมา เพื่อที่จะให้เขียนคำที่หน้ากระดานนะครับ นักเรียนไม่ต้องห่วงเลยว่านักเรียนจะเขียนไม่ได้ ไม่ได้ เดี๋ยวจะให้เพื่อน ๆ ในห้องช่วยกัน บอกว่ามีตัวอะไร อย่างไร แบบไหน นักเรียน เชื่อคนไหน นักเรียนก็เขียนออกไปบนหน้ากระดานนะครับ โอเคนะครับ สำหรับวันนี้ครูก็พอแล้ว เดี๋ยวนักเรียนเหนื่อย โอเคครับ ไว้เจอกันชั่วโมงหน้าครับ สำหรับวันนี้ สวัสดีครับ ขอบคุณพี่ล่ามนะครับ [สิ้นสุดการถอดความ]