1
00:00:00,000 --> 00:00:01,475

2
00:00:02,187 --> 00:00:03,245

3
00:00:03,378 --> 00:00:06,687

4
00:00:06,636 --> 00:00:07,071

5
00:00:06,987 --> 00:00:08,135
สวัสดีค่ะ

6
00:00:08,107 --> 00:00:08,544

7
00:00:08,397 --> 00:00:12,982
กลับอีกครั้งนะคะวันนี้เราจะมาเรียงกันในตอน

8
00:00:12,910 --> 00:00:14,284

9
00:00:14,476 --> 00:00:15,877

10
00:00:15,887 --> 00:00:17,579

11
00:00:18,095 --> 00:00:18,446

12
00:00:18,638 --> 00:00:19,040

13
00:00:18,825 --> 00:00:24,450
ตาเป็นปกติภายในนะคะเรื่องเกี่ยวกับฮอร์โมนพืช 5 ชนิดค่ะ

14
00:00:24,717 --> 00:00:29,898
สำหรับทริปนี้เราจะเปลี่ยน

15
00:00:29,868 --> 00:00:35,042
นะคะ

16
00:00:36,737 --> 00:00:39,463
การเรียนรู้ดังนี้ค่ะ

17
00:00:39,405 --> 00:00:44,686
ข้อมูลเกี่ยวกับสารควบคุมการเจริญเติบโตของพืชที่มนุษย์สังเคราะห์

18
00:00:44,597 --> 00:00:46,698

19
00:00:46,666 --> 00:00:47,835

20
00:00:47,866 --> 00:00:48,466

21
00:00:48,528 --> 00:00:51,382

22
00:00:51,409 --> 00:00:51,676

23
00:00:51,857 --> 00:00:52,234

24
00:00:51,977 --> 00:00:52,393

25
00:00:52,308 --> 00:00:52,667

26
00:00:52,427 --> 00:00:55,361
ที่บ้านของนักเรียนปลูกต้นมะม่วงไว้บ้างไหมคะ

27
00:00:55,577 --> 00:00:58,173
เห็นต้นมะม่วงมาบ้างหรือเปล่า

28
00:00:58,396 --> 00:00:58,755

29
00:00:58,635 --> 00:01:00,708

30
00:01:01,276 --> 00:01:03,814
รูปนี้หรือไม่

31
00:01:03,890 --> 00:01:04,694

32
00:01:04,846 --> 00:01:05,237

33
00:01:05,357 --> 00:01:05,580

34
00:01:05,746 --> 00:01:06,221

35
00:01:06,195 --> 00:01:10,231
ต้นมะม่วงต้นที่นักเรียนปลูกไว้ที่บ้านนะคะหรือว่าที่เคยเห็น

36
00:01:10,037 --> 00:01:12,064
ต้นที่สุดมาก

37
00:01:12,020 --> 00:01:17,416
เราจะสามารถเก็บผลมะม่วงได้ลำบาก

38
00:01:17,719 --> 00:01:25,429
ต้นค่ะจะมีลักษณะเหมือนกับในรูปนี้นะคะก็คือก็ไม่สูงมากและนี่

39
00:01:25,366 --> 00:01:25,734

40
00:01:25,666 --> 00:01:26,944
ทุ่มกว่าค่ะ

41
00:01:27,404 --> 00:01:32,681
ในการปลูกมะม่วงนะคะจากเราจะควบคุมปัจจัยภายนอก

42
00:01:32,596 --> 00:01:37,612
น้ำ

43
00:01:37,727 --> 00:01:37,909

44
00:01:37,906 --> 00:01:38,316

45
00:01:38,294 --> 00:01:39,229

46
00:01:39,317 --> 00:01:42,518
จะมีการตัดยอดนะคะเพื่อจะให้

47
00:01:42,585 --> 00:01:45,442
โอเคค่ะแตกตาข้างมากขึ้น

48
00:01:45,586 --> 00:01:47,997
ทำให้เกิดอีกครั้งนะขึ้น

49
00:01:48,045 --> 00:01:48,238

50
00:01:48,557 --> 00:01:50,357
เป็นการเพิ่มผลผลิต

51
00:01:50,415 --> 00:01:52,866
กองควบคุมทรงพุ่มค่ะ

52
00:01:53,206 --> 00:01:53,567

53
00:01:53,475 --> 00:01:53,710

54
00:01:53,656 --> 00:01:57,155
ทำให้ต้นมะม่วงที่เราปลูกนี่นะคะ

55
00:01:57,195 --> 00:01:58,308

56
00:01:58,544 --> 00:02:00,115

57
00:02:00,466 --> 00:02:00,673

58
00:02:00,644 --> 00:02:04,929
ต้นมะม่วงแล้วก็ยังสามารถ

59
00:02:04,873 --> 00:02:05,053

60
00:02:04,995 --> 00:02:05,803

61
00:02:05,895 --> 00:02:08,360
เช่นเดียวกันค่ะ

62
00:02:08,474 --> 00:02:09,527

63
00:02:09,495 --> 00:02:10,439

64
00:02:10,454 --> 00:02:12,024
ทุเรียน

65
00:02:12,134 --> 00:02:13,118

66
00:02:13,334 --> 00:02:13,554

67
00:02:13,603 --> 00:02:13,814

68
00:02:13,847 --> 00:02:14,059

69
00:02:14,114 --> 00:02:14,471

70
00:02:14,353 --> 00:02:18,116
นักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใด

71
00:02:18,255 --> 00:02:19,852

72
00:02:19,815 --> 00:02:20,410

73
00:02:20,445 --> 00:02:22,852

74
00:02:22,933 --> 00:02:23,168

75
00:02:23,596 --> 00:02:26,167

76
00:02:26,327 --> 00:02:28,038
3.2.2

77
00:02:28,064 --> 00:02:29,499

78
00:02:29,865 --> 00:02:30,090

79
00:02:30,194 --> 00:02:32,355
วีดีโอคลิปตอนที่แล้ว

80
00:02:32,367 --> 00:02:35,153

81
00:02:35,294 --> 00:02:36,619
ผลต่อการเจริญ

82
00:02:36,586 --> 00:02:37,850

83
00:02:38,115 --> 00:02:38,467

84
00:02:38,387 --> 00:02:42,389
ปัจจัยภายนอกที่พืชได้รับจากแล้ว

85
00:02:42,345 --> 00:02:42,773

86
00:02:42,556 --> 00:02:44,182

87
00:02:44,356 --> 00:02:44,570

88
00:02:44,713 --> 00:02:51,137
มีการปกครองที่แตกต่างกันดังกล่าว

89
00:02:51,253 --> 00:02:53,427
โครงการ

90
00:02:53,443 --> 00:02:54,499

91
00:02:54,585 --> 00:02:54,837

92
00:02:54,853 --> 00:02:57,188
สามก๊ก

93
00:02:57,466 --> 00:02:57,779

94
00:02:57,734 --> 00:03:01,528
ขึ้นภายในเซลล์เรียกว่าคือ

95
00:03:01,848 --> 00:03:02,089

96
00:03:01,965 --> 00:03:02,372

97
00:03:02,354 --> 00:03:06,892
จะทำฮอร์โมนในปริมาณน้อยที่สุด

98
00:03:07,003 --> 00:03:10,176
ลำเลียงไปยังเนื้อเยื่อ

99
00:03:10,154 --> 00:03:10,626

100
00:03:10,995 --> 00:03:12,495

101
00:03:12,524 --> 00:03:12,907

102
00:03:12,734 --> 00:03:13,006

103
00:03:12,914 --> 00:03:13,166

104
00:03:13,094 --> 00:03:16,082
ก็คงกระบวนการต่างๆ

105
00:03:16,125 --> 00:03:16,471

106
00:03:16,243 --> 00:03:17,755

107
00:03:17,712 --> 00:03:18,325

108
00:03:18,675 --> 00:03:18,964

109
00:03:19,003 --> 00:03:19,427

110
00:03:19,452 --> 00:03:19,628

111
00:03:19,574 --> 00:03:19,824

112
00:03:19,693 --> 00:03:22,346
ฮอร์โมนพืชมี 5 กลุ่มหลักคือ

113
00:03:22,274 --> 00:03:22,459

114
00:03:22,456 --> 00:03:23,260

115
00:03:23,293 --> 00:03:24,793

116
00:03:24,824 --> 00:03:25,055

117
00:03:25,093 --> 00:03:26,022

118
00:03:26,232 --> 00:03:29,216
กบ

119
00:03:29,504 --> 00:03:29,712

120
00:03:30,013 --> 00:03:30,413

121
00:03:30,463 --> 00:03:36,369
วันนี้นะคะมนุษย์สังเคราะห์หลายชนิดซึ่งมีผลควบคุมการ

122
00:03:36,437 --> 00:03:37,033

123
00:03:37,063 --> 00:03:39,121
เกี่ยวกับฮอร์โมนพืช

124
00:03:39,822 --> 00:03:40,201

125
00:03:40,003 --> 00:03:42,527
พุงกาง

126
00:03:42,434 --> 00:03:43,183

127
00:03:43,215 --> 00:03:45,560
ใช้ประโยชน์ทางการเกษตร

128
00:03:45,522 --> 00:03:45,744

129
00:03:45,768 --> 00:03:46,570

130
00:03:46,542 --> 00:03:48,111
สารเร่งราก

131
00:03:48,071 --> 00:03:48,292

132
00:03:48,282 --> 00:03:50,186

133
00:03:50,202 --> 00:03:50,541

134
00:03:50,594 --> 00:03:55,212
โดยจะต้องให้สารสังเคราะห์เหล่านี้กับพืชในปริมาณที่เหมาะสม

135
00:03:55,244 --> 00:03:55,496

136
00:03:55,576 --> 00:03:55,781

137
00:03:56,295 --> 00:03:56,488

138
00:03:56,413 --> 00:03:58,736
นักเรียนคิดว่าข้อมูล

139
00:03:59,113 --> 00:04:00,624

140
00:04:00,583 --> 00:04:01,080

141
00:04:01,033 --> 00:04:02,206

142
00:04:02,181 --> 00:04:02,769

143
00:04:03,132 --> 00:04:06,511
การเจริญเติบโต

144
00:04:06,525 --> 00:04:07,331

145
00:04:07,302 --> 00:04:09,321
ไปใช้ประโยชน์อย่างไรบ้าง

146
00:04:09,403 --> 00:04:09,877

147
00:04:10,244 --> 00:04:12,383
อะไรนะคะ

148
00:04:13,005 --> 00:04:13,205

149
00:04:13,512 --> 00:04:13,739

150
00:04:14,024 --> 00:04:14,278

151
00:04:14,532 --> 00:04:14,788

152
00:04:14,805 --> 00:04:19,839
ออกซิเจนฮอร์โมนพืชชนิดแรกที่มีการ

153
00:04:19,785 --> 00:04:20,199

154
00:04:20,503 --> 00:04:20,729

155
00:04:20,686 --> 00:04:24,442
มีบทบาทสำคัญในการกระตุ้นการยึด

156
00:04:24,612 --> 00:04:24,855

157
00:04:25,034 --> 00:04:28,015
นอกจากนี้เรายังมีบทบาท

158
00:04:28,061 --> 00:04:29,638
เช่น

159
00:04:29,590 --> 00:04:32,224
เจริญพร

160
00:04:32,171 --> 00:04:32,374

161
00:04:32,413 --> 00:04:35,421
ทำงานร่วมกับ

162
00:04:35,351 --> 00:04:35,741

163
00:04:35,472 --> 00:04:35,843

164
00:04:36,071 --> 00:04:38,591
การเจริญของราก

165
00:04:38,563 --> 00:04:38,818

166
00:04:38,774 --> 00:04:39,033

167
00:04:39,014 --> 00:04:40,345

168
00:04:40,363 --> 00:04:40,802

169
00:04:40,931 --> 00:04:41,117

170
00:04:41,263 --> 00:04:43,400

171
00:04:43,362 --> 00:04:43,834

172
00:04:44,531 --> 00:04:44,714

173
00:04:45,045 --> 00:04:45,281

174
00:04:45,281 --> 00:04:49,072
ปลูกพืชแล้วนำไปไว้ในป่า

175
00:04:49,211 --> 00:04:49,433

176
00:04:49,331 --> 00:04:51,463
ไหมคะ

177
00:04:51,825 --> 00:04:53,261

178
00:04:53,352 --> 00:04:54,855

179
00:04:54,974 --> 00:04:56,026
มีลักษณะ

180
00:04:55,991 --> 00:04:56,477

181
00:04:56,951 --> 00:04:57,273

182
00:04:57,342 --> 00:04:57,738

183
00:04:57,732 --> 00:04:57,984

184
00:04:57,853 --> 00:05:02,499
นักเรียนเคยปลูกพืชนะคะอย่างเช่นมะเขือเทศหรือทานตะวัน

185
00:05:02,654 --> 00:05:05,231
จะให้ได้รับสาย

186
00:05:05,204 --> 00:05:05,464

187
00:05:05,532 --> 00:05:12,840
ต้นจากตั้งตรงแล้วก็ขึ้นไปทางด้านบนนะคะเพราะว่าถ้าเรานำต้นไม้นี้ไว้

188
00:05:12,701 --> 00:05:13,509

189
00:05:13,541 --> 00:05:15,107

190
00:05:15,283 --> 00:05:15,520

191
00:05:15,401 --> 00:05:19,822
นักเรียนจะมีลักษณะที่ต่างกัน

192
00:05:19,814 --> 00:05:20,285

193
00:05:20,714 --> 00:05:20,915

194
00:05:21,221 --> 00:05:21,453

195
00:05:21,490 --> 00:05:28,767
โค้งเข้าหาแสงจากในรูปนี้นะคะเป็นต้นทานตะวัน

196
00:05:28,662 --> 00:05:29,193

197
00:05:29,231 --> 00:05:33,183
ปลายยอดนะคะจะเห็นว่ามีการ

198
00:05:33,461 --> 00:05:37,435
โค้งเข้าหาแสงเพราะว่าตอนที่กูปลุก

199
00:05:37,570 --> 00:05:41,300
วันนี้นะคะ

200
00:05:41,800 --> 00:05:42,243

201
00:05:42,553 --> 00:05:45,808
ปลายยอดพืช

202
00:05:46,091 --> 00:05:48,108

203
00:05:49,721 --> 00:05:49,967

204
00:05:49,872 --> 00:05:53,102
โค้งเข้าหาแสง

205
00:05:53,081 --> 00:05:56,187
ซึ่งเป็นปัจจัยภายนอกที่มากระตุ้น

206
00:05:56,202 --> 00:05:58,307
เป็นผลจากออมสิน

207
00:05:58,512 --> 00:06:00,343

208
00:06:00,552 --> 00:06:00,786

209
00:06:00,884 --> 00:06:06,134
บริเวณปลายยอดและใบอ่อน

210
00:06:07,151 --> 00:06:10,709
ไปยังด้านใดด้านหนึ่ง

211
00:06:10,631 --> 00:06:14,285
ในรูปนี้นะคะก็คือร้านนี้ค่ะ

212
00:06:14,981 --> 00:06:15,371

213
00:06:15,219 --> 00:06:15,466

214
00:06:15,550 --> 00:06:15,737

215
00:06:15,730 --> 00:06:21,110
การที่ได้รับแสงน้อยจะมีการสะสมของออกซินมากกว่าด้านที่ได้รับ

216
00:06:21,012 --> 00:06:21,867

217
00:06:22,029 --> 00:06:23,087

218
00:06:23,172 --> 00:06:25,702
นะคะ

219
00:06:26,380 --> 00:06:29,209
คือด้านที่ได้รับแสง

220
00:06:29,141 --> 00:06:32,278
อันนี้คือด้านที

221
00:06:32,922 --> 00:06:35,136
ที่ได้รับสาย

222
00:06:35,475 --> 00:06:39,169

223
00:06:39,703 --> 00:06:39,888

224
00:06:39,879 --> 00:06:42,685

225
00:06:42,789 --> 00:06:43,005

226
00:06:42,972 --> 00:06:45,543
ที่ได้รับจากน้อย

227
00:06:45,609 --> 00:06:47,684

228
00:06:47,771 --> 00:06:49,348
มีการยืดตัว

229
00:06:49,360 --> 00:06:52,532
มากกว่าการที่ได้รับแสงมาก

230
00:06:52,840 --> 00:06:56,167
ปลายยอด

231
00:06:56,739 --> 00:06:56,958

232
00:06:56,918 --> 00:07:01,650
ID

233
00:07:01,540 --> 00:07:01,812

234
00:07:01,749 --> 00:07:03,720

235
00:07:03,969 --> 00:07:06,882
naa

236
00:07:06,940 --> 00:07:07,205

237
00:07:07,180 --> 00:07:08,887

238
00:07:08,918 --> 00:07:12,904
เตือนการเกิดรากของกิ่งตอน

239
00:07:13,091 --> 00:07:13,314

240
00:07:13,599 --> 00:07:16,667
พรุ่งนี้นะคะ

241
00:07:16,721 --> 00:07:19,723
โดยใช้สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายออกซิน

242
00:07:19,750 --> 00:07:20,072

243
00:07:20,048 --> 00:07:21,368

244
00:07:21,340 --> 00:07:22,276

245
00:07:22,630 --> 00:07:22,849

246
00:07:23,021 --> 00:07:23,238

247
00:07:23,140 --> 00:07:23,326

248
00:07:23,589 --> 00:07:25,607
จะเป็น

249
00:07:25,754 --> 00:07:27,703

250
00:07:27,671 --> 00:07:30,012

251
00:07:30,040 --> 00:07:30,427

252
00:07:30,370 --> 00:07:30,594

253
00:07:30,638 --> 00:07:31,055

254
00:07:31,089 --> 00:07:32,724
สินค้าเราดูนะคะ

255
00:07:32,679 --> 00:07:35,141
นิทานจะไม่มีตังค์ใช้

256
00:07:35,050 --> 00:07:36,830

257
00:07:36,787 --> 00:07:39,136
แล้วนะคะ

258
00:07:39,099 --> 00:07:43,918
จะเห็นว่าสิ่งที่ไม่มีการใช้สารจะไม่มีรากงอก

259
00:07:44,348 --> 00:07:49,388
ดีนะคะที่มีการใช้สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้าย

260
00:07:49,388 --> 00:07:50,720

261
00:07:50,679 --> 00:07:52,059

262
00:07:52,089 --> 00:07:52,512

263
00:07:52,661 --> 00:07:52,858

264
00:07:53,048 --> 00:07:58,703
การสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายอย่างสามารถใช้การ์ตูน

265
00:07:58,627 --> 00:07:58,965

266
00:07:58,958 --> 00:07:59,351

267
00:07:59,408 --> 00:08:02,453
ไม่ต้องมีการปฏิสนธิได้ด้วยค่ะ

268
00:08:02,468 --> 00:08:03,192

269
00:08:03,308 --> 00:08:06,027
body

270
00:08:06,069 --> 00:08:07,079

271
00:08:07,208 --> 00:08:08,949
เส้นทางไปใด

272
00:08:08,797 --> 00:08:10,006
ที่ไม่มีเมล็ด

273
00:08:10,089 --> 00:08:15,550
ดีแล้วไม่รับสาย

274
00:08:15,487 --> 00:08:15,988

275
00:08:16,059 --> 00:08:16,243

276
00:08:16,299 --> 00:08:18,826

277
00:08:18,937 --> 00:08:19,163

278
00:08:19,179 --> 00:08:22,066
จึงมีการใช้สารกลุ่ม

279
00:08:22,268 --> 00:08:23,140

280
00:08:23,107 --> 00:08:25,060

281
00:08:25,330 --> 00:08:25,505

282
00:08:25,839 --> 00:08:27,548
ช่วงชวนคิด

283
00:08:27,398 --> 00:08:27,850

284
00:08:27,757 --> 00:08:33,513
สังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้าย

285
00:08:33,788 --> 00:08:34,393

286
00:08:34,357 --> 00:08:34,607

287
00:08:34,628 --> 00:08:34,900

288
00:08:34,867 --> 00:08:36,639
เป็นปัจจัยภายนอก

289
00:08:36,612 --> 00:08:36,838

290
00:08:36,760 --> 00:08:38,258

291
00:08:38,290 --> 00:08:43,509
คุณจะให้เวลา 10 วินาทีค่ะ

292
00:08:48,607 --> 00:08:53,800

293
00:08:53,796 --> 00:08:56,889
เป็นไงบ้างคะ

294
00:08:56,928 --> 00:09:00,280

295
00:09:00,427 --> 00:09:00,652

296
00:09:00,576 --> 00:09:02,199
ปัจจัยภายใน

297
00:09:02,169 --> 00:09:02,460

298
00:09:02,498 --> 00:09:04,399

299
00:09:04,536 --> 00:09:06,197
ใช้ในกระบวนการ

300
00:09:06,156 --> 00:09:07,451

301
00:09:07,476 --> 00:09:07,663

302
00:09:07,748 --> 00:09:07,928

303
00:09:07,987 --> 00:09:08,166

304
00:09:08,257 --> 00:09:08,512

305
00:09:08,526 --> 00:09:10,611
การเกษตร

306
00:09:10,566 --> 00:09:10,795

307
00:09:10,836 --> 00:09:16,453
นำสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้าย

308
00:09:16,716 --> 00:09:19,199
เป็นการให้จากภายนอก

309
00:09:19,147 --> 00:09:19,336

310
00:09:19,267 --> 00:09:22,858
กองลำเลียงสารดังกล่าวเข้าสู่ภายในต้นพืช

311
00:09:22,986 --> 00:09:23,242

312
00:09:23,379 --> 00:09:27,210
ดังนั้นจึงจัดควบคุมการจราจร

313
00:09:27,216 --> 00:09:27,881

314
00:09:27,876 --> 00:09:28,538

315
00:09:28,510 --> 00:09:30,246

316
00:09:31,327 --> 00:09:31,545

317
00:09:31,508 --> 00:09:31,809

318
00:09:31,776 --> 00:09:33,135

319
00:09:33,125 --> 00:09:33,303

320
00:09:33,245 --> 00:09:33,922

321
00:09:33,966 --> 00:09:37,266
ใครยิงเป็นฮอร์โมนพืชอีกชนิดหนึ่ง

322
00:09:37,267 --> 00:09:40,474
ที่มีบทบาทสำคัญเกี่ยวกับการแบ่งเซลล์

323
00:09:40,476 --> 00:09:43,000

324
00:09:43,237 --> 00:09:43,488

325
00:09:43,747 --> 00:09:43,948

326
00:09:43,955 --> 00:09:49,132
ยังมีบทบาทเกี่ยวข้องกับกระบวนการ

327
00:09:49,445 --> 00:09:49,697

328
00:09:49,955 --> 00:09:50,157

329
00:09:50,226 --> 00:09:52,833

330
00:09:53,050 --> 00:09:55,057

331
00:09:55,026 --> 00:09:56,731
เกษตรกร

332
00:09:56,675 --> 00:09:59,865
อย่าลืมนะคะ

333
00:09:59,826 --> 00:10:01,375
ให้เกิดการ

334
00:10:01,355 --> 00:10:01,597

335
00:10:01,505 --> 00:10:02,793

336
00:10:02,765 --> 00:10:05,623
สามารถเก็บรับประทานได้เรื่อยๆ

337
00:10:05,978 --> 00:10:06,208

338
00:10:06,486 --> 00:10:06,739

339
00:10:06,755 --> 00:10:12,082
นะคะก็ยังไม่ตื่นอีกที่สามารถตัดยอด

340
00:10:12,245 --> 00:10:12,993

341
00:10:12,966 --> 00:10:14,083

342
00:10:14,045 --> 00:10:14,226

343
00:10:14,166 --> 00:10:15,036

344
00:10:15,006 --> 00:10:17,477
กระเพราโหระพา

345
00:10:17,707 --> 00:10:17,958

346
00:10:17,826 --> 00:10:21,230
พรุ่งนี้นะคะคือการตัดยอดกระเพรา

347
00:10:21,157 --> 00:10:22,836

348
00:10:23,015 --> 00:10:25,951
ปลายยอดบริเวณนี้ค่ะ

349
00:10:26,045 --> 00:10:27,674
เวลาผ่านไป

350
00:10:27,814 --> 00:10:29,648
ตรงนี้นะคะ

351
00:10:30,067 --> 00:10:30,478

352
00:10:30,515 --> 00:10:32,922
ขยายจะเห็นว่า

353
00:10:32,887 --> 00:10:33,092

354
00:10:33,066 --> 00:10:34,570
บริเวณที่

355
00:10:34,744 --> 00:10:37,255
มีค่ะก็จะ

356
00:10:37,445 --> 00:10:40,911
แล้วหลังจากนั้นทางนี้จ้ะ

357
00:10:40,894 --> 00:10:42,847

358
00:10:42,998 --> 00:10:43,367

359
00:10:43,204 --> 00:10:43,450

360
00:10:43,324 --> 00:10:45,458

361
00:10:45,424 --> 00:10:48,914
ปลายยอดพืชออก

362
00:10:48,904 --> 00:10:51,764
เกิดขึ้นได้

363
00:10:52,029 --> 00:10:52,222

364
00:10:52,233 --> 00:10:54,637

365
00:10:54,603 --> 00:10:58,463
ทำงานร่วมกันของศิลปะ

366
00:10:59,285 --> 00:11:04,590
ตั้งหลักอยู่ที่ปลายราง

367
00:11:04,535 --> 00:11:04,735

368
00:11:04,658 --> 00:11:04,909

369
00:11:04,925 --> 00:11:05,188

370
00:11:05,226 --> 00:11:05,917

371
00:11:06,007 --> 00:11:12,543
สีนี้นะคะ

372
00:11:12,487 --> 00:11:14,630
นะคะ

373
00:11:14,646 --> 00:11:15,754

374
00:11:16,058 --> 00:11:16,290

375
00:11:16,206 --> 00:11:17,847
เปลี่ยนไปมาก

376
00:11:17,857 --> 00:11:22,486
อาจจะมีปริมาณน้อยลงนะคะเมื่อใกล้สุก

377
00:11:22,536 --> 00:11:26,539
ยอดค่ะนะคะที่บริเวณปลายยอด

378
00:11:26,824 --> 00:11:28,451

379
00:11:28,417 --> 00:11:28,663

380
00:11:28,744 --> 00:11:31,233
ค่อยๆลดลงนะคะ

381
00:11:31,175 --> 00:11:31,842

382
00:11:31,834 --> 00:11:32,799

383
00:11:33,097 --> 00:11:33,344

384
00:11:33,366 --> 00:11:33,600

385
00:11:33,605 --> 00:11:33,785

386
00:11:34,054 --> 00:11:39,069
จะเห็นว่าบริเวณใกล้ยอด

387
00:11:39,575 --> 00:11:42,980

388
00:11:43,414 --> 00:11:43,690

389
00:11:43,746 --> 00:11:43,954

390
00:11:43,924 --> 00:11:44,143

391
00:11:44,314 --> 00:11:47,524
การเจริญของราคา

392
00:11:47,532 --> 00:11:50,327
จะไม่เจริญ

393
00:11:50,795 --> 00:11:56,048
ว่าเมื่อมีการตัดปลายยอดนะคะเป็นการทำลาย

394
00:11:56,044 --> 00:11:57,723

395
00:11:57,757 --> 00:12:00,385
ลดลง

396
00:12:00,335 --> 00:12:00,614

397
00:12:00,575 --> 00:12:04,294
ลดลง

398
00:12:04,623 --> 00:12:06,191

399
00:12:06,213 --> 00:12:06,392

400
00:12:06,423 --> 00:12:06,889

401
00:12:06,873 --> 00:12:09,471

402
00:12:10,086 --> 00:12:12,677
นักเรียนสามารถสังเกตได้ว่า

403
00:12:12,692 --> 00:12:16,022
รูปร่างนี้นะคะก่อนที่จะมีการตัดปลายยอด

404
00:12:16,267 --> 00:12:21,989
ขนาดเล็กค่ะแต่ว่ามีการปรับปลายยอดแล้วจะมีการ

405
00:12:21,783 --> 00:12:23,046

406
00:12:23,074 --> 00:12:25,719
พัฒนา

407
00:12:25,683 --> 00:12:26,155

408
00:12:26,854 --> 00:12:27,110

409
00:12:27,124 --> 00:12:27,359

410
00:12:27,695 --> 00:12:30,527
กับการนำไปใช้

411
00:12:31,025 --> 00:12:35,923
รอที่มีสมบัติคล้าย

412
00:12:36,276 --> 00:12:38,618

413
00:12:38,944 --> 00:12:40,461
ที่ DC

414
00:12:40,743 --> 00:12:40,966

415
00:12:41,194 --> 00:12:44,687
มีการนำมาใช้

416
00:12:44,912 --> 00:12:47,574

417
00:12:47,555 --> 00:12:47,797

418
00:12:48,243 --> 00:12:52,296
คุณสมพงษ์ของไม้ดอกไม้ประดับ

419
00:12:52,743 --> 00:12:52,974

420
00:12:53,255 --> 00:12:58,501
ยังมีการนำมาใช้เพื่อกระตุ้นการสร้างยอดในการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช

421
00:12:58,893 --> 00:13:02,502
เป็นการกระตุ้นการสร้างยอด

422
00:13:02,463 --> 00:13:03,964

423
00:13:03,934 --> 00:13:04,192

424
00:13:04,502 --> 00:13:05,775
บ้านไอริน

425
00:13:05,734 --> 00:13:05,939

426
00:13:06,004 --> 00:13:06,183

427
00:13:06,243 --> 00:13:06,484

428
00:13:06,754 --> 00:13:07,132

429
00:13:06,873 --> 00:13:09,430
ดินเป็นกรด

430
00:13:09,400 --> 00:13:09,635

431
00:13:09,515 --> 00:13:09,758

432
00:13:09,723 --> 00:13:12,260
วิธีกระตุ้นให้เซลล์ที่ลำต้น

433
00:13:12,215 --> 00:13:14,703

434
00:13:14,764 --> 00:13:15,761

435
00:13:15,722 --> 00:13:16,421

436
00:13:16,564 --> 00:13:16,816

437
00:13:16,893 --> 00:13:20,482
แล้วยังเกี่ยวข้องกับอีกหลายกระบวนการ

438
00:13:20,402 --> 00:13:21,280

439
00:13:21,245 --> 00:13:21,427

440
00:13:21,482 --> 00:13:23,852
เข้ากลุ่มกันเนาะ

441
00:13:24,302 --> 00:13:26,984

442
00:13:26,943 --> 00:13:27,136

443
00:13:27,451 --> 00:13:27,653

444
00:13:27,633 --> 00:13:27,869

445
00:13:27,904 --> 00:13:33,194

446
00:13:33,362 --> 00:13:35,949

447
00:13:35,912 --> 00:13:40,364

448
00:13:40,322 --> 00:13:43,896

449
00:13:43,922 --> 00:13:45,277

450
00:13:45,903 --> 00:13:51,146
วัดความสูงของต้นถั่วลันเตานั้นมีความสัมพันธ์กับ

451
00:13:51,092 --> 00:13:54,848

452
00:13:55,383 --> 00:13:55,622

453
00:13:55,621 --> 00:13:55,984

454
00:13:55,832 --> 00:13:57,409

455
00:13:57,365 --> 00:14:02,924
ที่มีความสุขนะคะจะมีปริมาณมากกว่า

456
00:14:04,622 --> 00:14:06,992

457
00:14:07,231 --> 00:14:11,120
การสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายกิฟฟารีน

458
00:14:11,132 --> 00:14:12,245

459
00:14:12,426 --> 00:14:13,685

460
00:14:14,224 --> 00:14:14,413

461
00:14:14,611 --> 00:14:19,942
ช่วยให้ช่องยาว

462
00:14:19,983 --> 00:14:23,752
สายมื้อนี้นะคะ

463
00:14:23,704 --> 00:14:24,739
ไม่ได้ใช้

464
00:14:24,660 --> 00:14:25,381

465
00:14:25,623 --> 00:14:29,055
ความยาวประมาณ 1.5 cm ค่ะ

466
00:14:29,523 --> 00:14:29,708

467
00:14:30,033 --> 00:14:30,277

468
00:14:30,304 --> 00:14:34,187
จะมีการใช้สารสังเคราะห์

469
00:14:34,384 --> 00:14:34,634

470
00:14:34,920 --> 00:14:35,178

471
00:14:35,221 --> 00:14:37,572
ประมาณ

472
00:14:37,591 --> 00:14:39,094

473
00:14:39,601 --> 00:14:43,897
เสร็จแล้วนะคะเราก็มาถึงช่วง

474
00:14:43,801 --> 00:14:44,795

475
00:14:45,421 --> 00:14:45,628

476
00:14:45,542 --> 00:14:51,211
อาจารย์ภายในที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

477
00:14:51,121 --> 00:14:53,308
เพื่อควบคุมการเกิด

478
00:14:53,161 --> 00:14:55,061

479
00:14:55,231 --> 00:14:55,481

480
00:14:55,532 --> 00:14:55,746

481
00:14:55,747 --> 00:15:00,859
สารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช

482
00:15:00,843 --> 00:15:03,527
เรือนำมาใช้ควบคุมการเจริญเติบโต

483
00:15:03,480 --> 00:15:03,967

484
00:15:03,930 --> 00:15:06,277
และเพิ่มผลผลิต

485
00:15:06,542 --> 00:15:11,795
มีการค้นพบนะคะ

486
00:15:11,821 --> 00:15:14,080

487
00:15:14,252 --> 00:15:14,533

488
00:15:14,430 --> 00:15:17,754
ดีแล้วยังยับยั้งการเจริญเติบโต

489
00:15:17,704 --> 00:15:18,753

490
00:15:18,783 --> 00:15:22,035
ทำงานร่วมกับคอม

491
00:15:21,932 --> 00:15:22,151

492
00:15:22,111 --> 00:15:22,345

493
00:15:22,890 --> 00:15:28,295
สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายออกซิเจนนะคะ

494
00:15:28,201 --> 00:15:29,196

495
00:15:29,100 --> 00:15:30,829
นิยมนำมาใช้

496
00:15:30,781 --> 00:15:34,398
เพื่อเร่งการเกิดรากของกิ่งตอนหรือกิ่งปักชำ

497
00:15:34,290 --> 00:15:34,493

498
00:15:34,680 --> 00:15:39,470
คือบางชนิดให้ติดโดยไม่ต้องมีการปฏิสนธิ

499
00:15:39,428 --> 00:15:39,975

500
00:15:39,931 --> 00:15:42,280
เคอรี่

501
00:15:42,245 --> 00:15:42,482

502
00:15:42,545 --> 00:15:47,721
ไซโตไคนินมีบทบาทสำคัญเกี่ยวกับการแบ่งเซลล์และการเปลี่ยนสภาพ

503
00:15:47,880 --> 00:15:48,423

504
00:15:48,450 --> 00:15:48,670

505
00:15:49,022 --> 00:15:49,278

506
00:15:49,144 --> 00:15:54,503
การเจริญของฟ้าก็ยังเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกัน

507
00:15:54,599 --> 00:15:56,505
สินค้า

508
00:15:57,091 --> 00:16:03,032
สังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายๆนะคะเช่น b a b c

509
00:16:03,059 --> 00:16:07,080
นิยมนำมาใช้ช่วยเร่งการแตกรากของพืช

510
00:16:07,086 --> 00:16:10,790
ควบคุมไม้ดอกไม้ประดับ

511
00:16:10,951 --> 00:16:12,448

512
00:16:12,783 --> 00:16:17,233
กระตุ้นการสร้างยอดในการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช

513
00:16:18,001 --> 00:16:23,563
กิฟฟารีนมีบทบาทในการกระตุ้นให้เซลล์ที่ลำต้น

514
00:16:23,430 --> 00:16:25,265
ขึ้น

515
00:16:25,469 --> 00:16:30,320
นิยายยังควบคุมการงอก

516
00:16:30,363 --> 00:16:30,819

517
00:16:30,929 --> 00:16:31,659

518
00:16:31,948 --> 00:16:35,798
ควบคุมการออกกำลังกายด้วยค่ะ

519
00:16:35,728 --> 00:16:36,121

520
00:16:36,059 --> 00:16:41,403
สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายจิบเบอเรลลิกนะคะ

521
00:16:41,309 --> 00:16:46,214
นิยมนำมาใช้ยาวทำให้ผล

522
00:16:46,231 --> 00:16:48,243

523
00:16:48,480 --> 00:16:48,733

524
00:16:48,750 --> 00:16:48,962

525
00:16:49,500 --> 00:16:49,728

526
00:16:49,621 --> 00:16:54,527
สำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการสนทนาเพียงเท่านี้ก่อนนะคะแล้วพบกันใหม่ในคลิป

527
00:16:54,420 --> 00:16:54,952

528
00:16:55,139 --> 00:16:56,131
สวัสดีค่ะ

529
00:16:56,758 --> 00:16:56,998

530
00:16:57,783 --> 00:17:01,709

531
00:17:01,683 --> 00:17:08,782

532
00:17:08,730 --> 00:17:14,085

533
00:17:14,039 --> 00:17:16,281