{
  "summary": {
    "number_of_turns": 50,
    "number_of_turns_not_empty": 50,
    "average_edit_duration": 6.833,
    "average_edit_duration_all": 11.441,
    "max_edit_duration": 16.014,
    "min_edit_duration": 1.113,
    "num_turn_forceout": 7,
    "percent_forceout": 14
  },
  "messages": [
    {
      "message_id": 1,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "สวัสดีค่ะแค่นี้นะ",
      "slice_count": 2,
      "slices": "(คุณครูนุกูล) |สวัสดีค่ะ คลิปนี้นะ|",
      "edit_duration": 3.239,
      "edit_duration_all": 11.026,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 2,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "จันทร์ในเรื่องของการหารูปแบบ reactivation นะคะซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "คะ |ในเรื่องของการหารูปแบบการหา นะคะ |ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของ|",
      "edit_duration": 4.072,
      "edit_duration_all": 16.016,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 3,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "การคิดเชิงคำนวณนั่นเองค่ะจากที่นักเรียนศึกษาคลิปนี้จบแล้วนะคะนักเรียน",
      "slice_count": 3,
      "slices": "การคิดเชิงคำนวณนั่นเองค่ะ |จากที่นักเรียนศึกษาคลิปนี้จบแล้วนะคะ |นักเรียน|",
      "edit_duration": 11.767,
      "edit_duration_all": 16.011,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 4,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ต้องสามารถอธิบายรูป",
      "slice_count": 1,
      "slices": "ต้องสามารถอธิบายรูป|",
      "edit_duration": 14.577,
      "edit_duration_all": 14.577,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 5,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "แบบและระบุองค์ประกอบสำคัญที่สัมพันธ์กันของสิ่งของหรือปัญหาได้ค่ะ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "แบบและระบุองค์ประกอบสำคัญที่สัมพันธ์กันของสิ่งของหรือปัญหาได้ค่ะ |",
      "edit_duration": 8.84,
      "edit_duration_all": 8.84,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 6,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ก่อนที่เราจะไปรู้จักการหารูปแบบนะคะนักเรียนลองมาสังเกต",
      "slice_count": 2,
      "slices": "ก่อนที่เราจะไปรู้จักการหารูปแบบนะคะ |นักเรียนลองมาสังเกต|",
      "edit_duration": 4.785,
      "edit_duration_all": 6.256,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 7,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ต่อไปนี้กันก่อนเลยค่ะ",
      "slice_count": 2,
      "slices": "ของพืชใบเลี้ยงเดี่ยว |และใบเลี้ยงคู่ต่อไปนี้กันก่อนเลยค่ะ |",
      "edit_duration": 2.373,
      "edit_duration_all": 4.87,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 8,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "พืชใบเลี้ยงเดี่ยวนะคะก็จะมีลักษณะเส้นใบเรียงกันแบบขนานและก็ถ้าเป็นพืชดอกมณฑาก็จะมี",
      "slice_count": 4,
      "slices": "พืชใบเลี้ยงเดี่ยวนะคะ |ก็จะมีลักษณะเส้นใบเรียงกันแบบขนาน |และก็ถ้าเป็นพืชดอกมณฑา |ก็จะมี|",
      "edit_duration": 1.113,
      "edit_duration_all": 10.155,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 9,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ดอกมีจำนวนเป็น 3 หรือทวีคูณของ 3 ค่ะส่วนพืชใบเลี้ยงคู่นะคะลักษณะ",
      "slice_count": 4,
      "slices": "ดอกมีจำนวนเป็น 3 |หรือทวีคูณของ 3 ค่ะ |ส่วนพืชใบเลี้ยงคู่นะคะ |ลักษณะ|",
      "edit_duration": 1.954,
      "edit_duration_all": 12.769,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 10,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "เล่นใหม่ก่อนจะเป็นร่างแหกลีบดอกก็จะมีจำนวนเป็น 4-5 หรือทวีคูณของ 4-5 ค่ะ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "ใหม่ก่อนจะเป็นร่างแหกลีบดอก |ก็จะมีจำนวนเป็น 4-5 |หรือทวีคูณของ 4-5 ค่ะ |",
      "edit_duration": 4.836,
      "edit_duration_all": 6.867,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 11,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "จากลักษณะของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ที่ผ่านมานะคะนักเรียนลองมาพิจารณาพืชชนิดนี้กันดูสิคะ",
      "slice_count": 2,
      "slices": "จากลักษณะของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ที่ผ่านมานะคะ |นักเรียนลองมาพิจารณาพืชชนิดนี้กันดูสิคะ|",
      "edit_duration": 4.12,
      "edit_duration_all": 7.207,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 12,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "นักเรียนคิดว่าพืชชนิดนี้เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือใบเลี้ยงคู่คะ",
      "slice_count": 4,
      "slices": " |นักเรียนคิดว่าพืชชนิดนี้ |เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว |หรือใบเลี้ยงคู่คะ |",
      "edit_duration": 1.596,
      "edit_duration_all": 6.86,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 13,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "เดี๋ยวเราลองมาคิดกันดูนะคะถูกต้องค่ะเก่งมากเลยนะคะ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "เดี๋ยวเราลองมาคิดกันดูนะคะ |ถูกต้องค่ะ |เก่งมาก ๆ เลยนะคะ |",
      "edit_duration": 2.02,
      "edit_duration_all": 11.347,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 14,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "งั้นเราลองไปพิจารณาพืชต่อไปนี้ก็เลยค่ะ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "งั้นเราลองไปพิจารณาพืชต่อไปนี้ก็เลยค่ะ |",
      "edit_duration": 8.917,
      "edit_duration_all": 8.917,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 15,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ถ้าจากตัวอย่างของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ที่ผ่านมานะคะก็เป็น",
      "slice_count": 4,
      "slices": "ค่ะ |ถ้าจากตัวอย่างของพืชใบเลี้ยงเดี่ยว |และใบเลี้ยงคู่ที่ผ่านมานะคะ  |ก็เป็น|",
      "edit_duration": 5.924,
      "edit_duration_all": 10.502,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 16,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ตัวอย่างของการหารูปแบบซึ่งเป็นทักษะการหาความสัมพันธ์",
      "slice_count": 2,
      "slices": "ตัวอย่างของการหารูปแบบ |ซึ่งเป็นทักษะการหาความสัมพันธ์|",
      "edit_duration": 5.765,
      "edit_duration_all": 7.108,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 17,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "เกี่ยวข้องแนวโน้มและลักษณะทั่วไปของสิ่งของต่างๆค่ะ",
      "slice_count": 2,
      "slices": "ที่เกี่ยวข้องแนวโน้ม |และลักษณะทั่วไปของสิ่งของต่าง ๆ ค่ะ |",
      "edit_duration": 6.535,
      "edit_duration_all": 7.285,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 18,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ซึ่งโดยปกตินะคะในการพิจารณาปัญหาใดปัญหาหนึ่งนะคะเราก็มักจะใช้ทักษะในการ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "ซึ่งโดยปกตินะคะ |ในการพิจารณาปัญหาใดปัญหาหนึ่งนะคะ เ|ราก็มักจะใช้ทักษะในการ|",
      "edit_duration": 2.329,
      "edit_duration_all": 9.416,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 19,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ส่วนประกอบของปัญหาเพื่อแยกปัญหานั้นออกเป็นปัญหาย่อยๆจากนั้นเราก็จะใช้ทักษะในการหารูปแบบนะคะเพื่อพิจารณาความสัมพันธ์",
      "slice_count": 4,
      "slices": "แยกส่วนประกอบของปัญหา |เพื่อแยกปัญหานั้นออกเป็นปัญหาย่อย ๆ| จากนั้นเราก็จะใช้ทักษะในการหารูปแบบนะคะ |เพื่อพิจารณาความสัมพันธ์|",
      "edit_duration": 5.615,
      "edit_duration_all": 11.183,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 20,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ขององค์ประกอบเหล่านั้นค่ะยกตัวอย่างเช่น",
      "slice_count": 2,
      "slices": "ขององค์ประกอบเหล่านั้นค่ะ |ยกตัวอย่างเช่น|",
      "edit_duration": 6.884,
      "edit_duration_all": 8.469,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 21,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "การขับเคลื่อนโดยใช้เฟืองของรถจักรยานนะคะซึ่งจะประกอบไปด้วยเฟืองหน้าและเฟืองหลังเชื่อมต่อ",
      "slice_count": 4,
      "slices": " |การขับเคลื่อนโดยใช้เฟื่องของรถจักรยานนะคะ |ซึ่งจะประกอบไปด้วยเฟื่องหน้า |และเฟื่องหลังเชื่อมต่อ|",
      "edit_duration": 1.45,
      "edit_duration_all": 12.298,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 22,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "อยากได้โซ่ซึ่งเราก็จะพบว่ามีลักษณะเหมือนการผ่อนแรงของระบบรอกนั่นเอง",
      "slice_count": 3,
      "slices": " |อยากได้โซ่ซึ่งเราก็จะพบว่ามีลักษณะเหมือนการผ่อนแรง |ของระบบรอกนั่นเอง|",
      "edit_duration": 5.591,
      "edit_duration_all": 9.254,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 23,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "การหารูปแบบในกรณีนี้นะคะเราสามารถใช้รูปแบบที่เหมือนกันของการทำงานอย่างหนึ่งนะคะเพื่อนำไปใช้ได้ในงานอีกอย่างหนึ่งที่มีวะ",
      "slice_count": 5,
      "slices": "ซึ่งในการหารูปแบบในกรณีนี้นะคะ |เราสามารถใช้รูปแบบที่เหมือนกัน|ของการทำงานอย่างหนึ่งนะคะ |เพื่อนำไปใช้ได้ในงานอีกอย่างหนึ่ง |ที่มี|",
      "edit_duration": 6.442,
      "edit_duration_all": 16.013,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 24,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ถูกประสงค์ที่แตกต่างกันได้นั่นเองค่ะก็หารูปแบบ",
      "slice_count": 2,
      "slices": "วัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันได้นั่นเองค่ะ |ก็หารูปแบบ|",
      "edit_duration": 12.199,
      "edit_duration_all": 16.017,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 25,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ประเภทหนึ่งนะคะก็คือการหารูปแบบที่เหมือนหรือต่างกันเช่นถ้าเราผิด",
      "slice_count": 4,
      "slices": "ประเภทหนึ่งนะคะ |ก็คือการหารูปแบบที่เหมือนหรือต่างกัน |เช่น |ถ้าเราผิด|",
      "edit_duration": 11.218,
      "edit_duration_all": 16.015,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 26,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "สนามเม้าท์นะคะเราก็จะพบว่ามีความแตกต่างกันของรูปร่างภายนอก",
      "slice_count": 1,
      "slices": "นะคะ เราก็จะพบว่ามีความแตกต่างกันของรูปร่างภายนอก|",
      "edit_duration": 16.014,
      "edit_duration_all": 16.014,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 27,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "แต่ก็มีการใช้งานที่เหมือนกันนั่นเองค่ะฉันจากที่นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับ",
      "slice_count": 3,
      "slices": " |แต่ก็มีการใช้งานที่เหมือนกันนั่นเองค่ะ |จากที่นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับ|",
      "edit_duration": 10.982,
      "edit_duration_all": 15.557,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 28,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "การหารูปแบบแล้วนะคะก็มาวัดความเข้าใจของเราในกิจกรรมเหมือนหรือ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "การหารูปแบบแล้วนะคะ |ก็มาวัดความเข้าใจของเราในกิจกรรมเหมือน |หรือ|",
      "edit_duration": 10.256,
      "edit_duration_all": 13.058,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 29,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ต่างกันเลยค่ะตามนี้นะคะก็จะมียานพาหนะให้นักเรียนทั้งหมด 9 ชั้น",
      "slice_count": 3,
      "slices": "ต่างกันเลยค่ะ |ตามนี้นะคะ |ก็จะมียานพาหนะให้นักเรียนทั้งหมด 9 ช|",
      "edit_duration": 7.436,
      "edit_duration_all": 14.314,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 30,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ขายอยากให้นักเรียนลอง",
      "slice_count": 2,
      "slices": "นิด |อยากให้นักเรียนลอง|",
      "edit_duration": 12.673,
      "edit_duration_all": 16.012,
      "is_forceout": true
    },
    {
      "message_id": 31,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "พิจารณาหาความเหมือนหรือความแตกต่างของยานพาหนะเหล่านี้กันดูนะคะ",
      "slice_count": 2,
      "slices": "พิจารณาหาความเหมือน |หรือความแตกต่างของยานพาหนะเหล่านี้กันดูนะคะ |",
      "edit_duration": 11.672,
      "edit_duration_all": 14.087,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 32,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ยานพาหนะได้ทั้งหมดกี่กลุ่มคะแล้วนักเรียนตอบได้ไหมคะว่าทำไมนักเรียนถึงแบ่งยานพาหนะในรูปแบบนั้น",
      "slice_count": 3,
      "slices": "นักเรียนแบ่งยานพาหนะได้ทั้งหมดกี่กลุ่มคะ |แล้วนักเรียนตอบได้ไหมคะ |ว่าทำไมนักเรียนถึงแบ่งยานพาหนะในรูปแบบนั้น|",
      "edit_duration": 6.537,
      "edit_duration_all": 9.56,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 33,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "แต่ละกลุ่มเนี่ยมีอะไรที่เหมือนหรือแตกต่างกันถ้านักเรียนตอบได้นะคะก็แปลว่า",
      "slice_count": 5,
      "slices": " |แต่ละกลุ่มนี่ |มีอะไรที่เหมือนหรือแตกต่างกัน |ถ้านักเรียนตอบได้นะคะ |ก็แปลว่า|",
      "edit_duration": 3.355,
      "edit_duration_all": 13.676,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 34,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับ|",
      "edit_duration": 11.845,
      "edit_duration_all": 11.845,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 35,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "รูปแบบและราคาและเราจะนำการหารูปแบบไปใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไรบ้างเราลองมา",
      "slice_count": 3,
      "slices": "รูปแบบ|และเราจะนำการหารูปแบบไปใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไรบ้าง |เราลองมา|",
      "edit_duration": 3.368,
      "edit_duration_all": 12.423,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 36,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "สถานการณ์ต่อไปนี้กันเลยค่ะสถานการณ์นะคะถ้าคุณครูนำ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "สถานการณ์ต่อไปนี้กันเลยค่ะ |สถานการณ์นะคะ |ถ้าคุณครูนำ|",
      "edit_duration": 6.268,
      "edit_duration_all": 11.436,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 37,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "สมุดการบ้านมาคืนนักเรียนจำนวน 10 เล่มโดยให้นักเรียนค้นหาสมุดของตนเองจากสมุด",
      "slice_count": 3,
      "slices": "สมุดการบ้านมาคืนนักเรียน |จำนวน 10 เล่ม |โดยให้นักเรียนค้นหาสมุดของตนเองจากสมุด|",
      "edit_duration": 5.024,
      "edit_duration_all": 14.081,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 38,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ลองนั้นนักเรียนจะมีวิธีการในการหาสมุดของตนเองได้อย่างไรบ้างคะ",
      "slice_count": 3,
      "slices": "กองนั้น |นักเรียนจะมีวิธีการในการหาสมุด |ของตนเองได้อย่างไรบ้างคะ|",
      "edit_duration": 7.731,
      "edit_duration_all": 15.617,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 39,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "วิธีที่ง่ายที่สุดก็คือเราอาจจะพิจารณาจากสมุดเล่มบนสุดก่อนนะคะ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "วิธีที่ง่ายที่สุดก็คือเราอาจจะพิจารณาจากสมุดเล่มบนสุดก่อนนะคะ |",
      "edit_duration": 13.256,
      "edit_duration_all": 13.256,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 40,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "สูตรของเราก็เสร็จเรียบร้อยค่ะเราอาจจะไม่ต้องทำอะไรอีก",
      "slice_count": 2,
      "slices": "สูตรของเราก็เสร็จเรียบร้อยค่ะ |เราอาจจะไม่ต้องทำอะไรอีก|",
      "edit_duration": 11.153,
      "edit_duration_all": 12.193,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 41,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "แต่ถ้าไม่พบนะคะเราก็ต้องหยิบสมุดเล่มบนสุดออกไปค่ะเราก็จะพิจารณาสมุดเล่มบนสุด",
      "slice_count": 4,
      "slices": " |แต่ถ้าไม่พบนะคะ |เราก็ต้องหยิบสมุดเล่มบนสุดออกไปค่ะ |เราก็จะพิจารณาสมุดเล่มบนสุด|",
      "edit_duration": 3.99,
      "edit_duration_all": 8.74,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 42,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "อีกครั้งนะคะโดยที่คราวนี้เราก็จะมีสมุดที่ต้องพิจารณาทั้งหมดเพียง 9 เล่ม",
      "slice_count": 3,
      "slices": "อีกครั้งนะคะ |โดยที่คราวนี้เราก็จะมีสมุด |ที่ต้องพิจารณาทั้งหมดเพียง 9 เล่ม |",
      "edit_duration": 2.768,
      "edit_duration_all": 7.809,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 43,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ถ้าพบว่าเล่นบนสุดเป็นของเราก็จบกันทำงานได้เลยค่ะแต่ถ้ายังไม่ครบนะคะเราก็ต้องหยิบสมุดเล่มบน",
      "slice_count": 4,
      "slices": "ถ้าพบว่าเล่นบนสุดเป็นของเรา |ก็จบกันทำงานได้เลยค่ะ |แต่ถ้ายังไม่พบนะคะ |เราก็ต้องหยิบสมุดเล่มบน|",
      "edit_duration": 3.367,
      "edit_duration_all": 13.976,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 44,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ออกไปเหมือนเดิมค่ะตอนนี้เราก็เหลือสมุดเพียง 8 เล่มที่ร้อยเอ็ด",
      "slice_count": 3,
      "slices": "สุด |ออกไปเหมือนเดิมค่ะ |ตอนนี้เราก็เหลือสมุดเพียง 8 เล่มที่|",
      "edit_duration": 8.629,
      "edit_duration_all": 15.379,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 45,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "พิจารณาแล้วนะคะเราก็จะดูเล่นบนสุดเหมือนเดิมค่ะเพิ่งมาถึงตรงนี้นักเรียนก็อาจจะมองเห็นแล้วนะคะว่าเริ่มมีรูปแบบ",
      "slice_count": 5,
      "slices": " เราก็พิจารณาแล้วนะคะ| เราก็จะดูเล่มบนสุดเหมือนเดิมค่ะ |เพิ่งมาถึงตรงนี้ |นักเรียนก็อาจจะมองเห็นแล้วนะคะ |ว่าเริ่มมีรูปแบบ|",
      "edit_duration": 5.787,
      "edit_duration_all": 14.876,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 46,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "ของการแก้ปัญหาที่สำคัญเกิด",
      "slice_count": 2,
      "slices": "ของการแก้ปัญหาที่สำคัญ |เกิด|",
      "edit_duration": 12.341,
      "edit_duration_all": 14.467,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 47,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "แตกต่างกันเพียงแค่จำนวนของสมุดเท่านั้นค่ะ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "แตกต่างกันเพียงแค่จำนวนของสมุดเท่านั้นค่ะ |",
      "edit_duration": 5.892,
      "edit_duration_all": 5.892,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 48,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "เริ่มเห็นประโยชน์ของการหารูปแบบแล้วใช่ไหมนะคะ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "เริ่มเห็นประโยชน์ของการหารูปแบบแล้วใช่ไหมนะคะ |",
      "edit_duration": 7.037,
      "edit_duration_all": 7.037,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 49,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "นักเรียนก็จะสังเกตเห็นนะคะว่าปัญหาที่มีรูปแบบเดียวกันนักเรียนก็จะสามารถใช้วิธีการแก้ปัญหาแบบเดียวกันทำให้เรา",
      "slice_count": 3,
      "slices": "ซึ่งนักเรียนก็จะสังเกตเห็นนะคะ |ว่าปัญหาที่มีรูปแบบเดียวกันนักเรียนก็จะสามารถใช้วิธีการแก้ปัญหาแบบเดียวกัน |ทำให้เรา|",
      "edit_duration": 4.915,
      "edit_duration_all": 10.291,
      "is_forceout": false
    },
    {
      "message_id": 50,
      "editor_id": 43,
      "message_received": "สามารถแก้ปัญหาได้เร็วขึ้นนั่นเองค่ะ",
      "slice_count": 1,
      "slices": "สามารถแก้ปัญหาได้เร็วขึ้นนั่นเองค่ะ |",
      "edit_duration": 5.189,
      "edit_duration_all": 5.189,
      "is_forceout": false
    }
  ],
  "agents": [
    {
      "id": 43,
      "stat_postedit": {
        "number_of_turns": 50,
        "number_of_turns_not_empty": 50,
        "average_edit_duration": 6.833,
        "average_edit_duration_all": 11.441,
        "max_edit_duration": 16.014,
        "min_edit_duration": 1.113,
        "num_turn_forceout": 7,
        "percent_forceout": 14
      }
    }
  ]
}