---
title: ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (27.19)
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 29 มีนาคม 2567  เวลา 11.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


(ดร.พิมพร) สวัสดีค่ะนักเรียนคะ พบกับครูอ้อมอีกเช่นเคยในวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยีค่ะ นักเรียนทราบแล้วว่าในวิชานี้มีอยู่ 7 บท อยู่ในส่วนที่เรียกว่า เทคโนโลยีน่ารู้ ส่วนเป็นหัวข้อที่ 2 ในบทที่ 2 นะคะ ชื่อเรื่อว่าตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี จุดประสงค์ของหัวข้อนี้ก็คือ นักเรียนการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีทางการแพทย์และด้านสิ่งแวดล้อมได้ รวมถึงต้องสามารถคาดการณ์แนวโน้มเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้เช่นกัน จะวิเคราะห์อย่างไร จะคาดการณ์อย่างไร วันนี้เราจะได้เรียนรู้กันนะคะ หลายคนอาจสงทำไมต้องเป็นเรื่องของเทคโนโลยีทางการแพทย์ และทำไมต้องเป็นด้านสิ่งแวดล้อม ก็เพราะว่าของโลกปัจจุบันนี่ค่ะ กลุ่มประชากรที่จัดเป็นกลุ่มผู้สูงวัย อาจมีอายุเพิ่มมากขึ้น เพราะฉะนั้น อาจจะเนื่องมากจากสาเหตุอัตราการเกิดลดลงหรือประสิทธิภาพในการรักษาพยาบาลเพิ่มมากขึ้น ก็ทำให้ผู้สูงอายุนี่มีจำนวนมาก แม้แต่สถิติของประเทศกลุ่มอาเซียน รวมถึงไปเปรียบเทียบกับอีก 3 ประเทศ ก็คือ ญี่ปุ่น เราจะเห็นว่าประเทศไทยมีสัดส่วนของประชากรของ ร้อลลเป็นผู้สูงวัยจากประชาชนกรทั้งห ร้อยละ 15.36 คือกลุ่มผู้สูงวัย ถ้าเทียบกับกลุ่มประเทศที่เอาเปรียบกันจะเห็นว่าประเทศไทยถือว่าอยู่ในอันดับ 4 ถ้าเทียบกับญี่ปุ่น เกาหลีใต้ และจีน เป็นสัดส่วนอันดับ 1 เมื่อเทียบกับกลุ่มอาเซียนในฐานะที่เราเป็นคนหนึ่งที่กำลังจะอยู่ในสังคมผู้สูงวัย เราก็ต้องเรียนรู้รวมถึงอีกประเด็นหนึ่ง ก็คืเทคโนโลยีทางการแพทย์นี้ถือเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยดำรงเผ่าพันธุ์มนุษย์ เพราะฉะนั้น จึงมีความจำเป็นและสำคัญที่จะต้องเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี อีกด้านนี้ อีกเรื่องด้านหนึ่งค่ะ สถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม แน่นอนค่ะว่าเมื่อไรที่มีการพัฒนาโดยไม่ตระหนักถึงผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม ก็จะเกิดมลภาวะทางสิ่งแวดล้อมมลภาวะทางอากาศ ซึ่งเกิดจากการขยายตัวของเมืองของชุมชนเมืองการใช้รถยนต์หรือการทำธุรกิจ ภาคธุรกิจ ภาคอุตสาหกรรม ก็อาจจะเกิดมลภาวะสู่อากาศ ก็ปนเปื้อนที่ถูกปล่อยลงแม่น้ำ ลำคลอง หรือทะเล จากการผลิตระบบทางอุตสาหกรรมหรือชุมชนที่มีความหนาแน่น รวมถึงการกำจัดขยะที่อาจจะก่อให้เกิดปัญหาทางการจัดการขยะได้ด้วย เพราะฉะนั้น เราจึงต้องเรียนรู้เรื่องของเทคโนโลยีการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อที่จะช่วยกันให้เรียนรู้ และใช้เทคโนโลยีนั้นให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อสิ่งแวดล้อมด้วย นั่นจึงเป็นที่มาของหัวข้อที่เราจะได้เรียนในวันนี้นะคะ ก่อนอื่นขอทบทวนก่อนว่า เอ๊ะ สาเหตุหรือปัจจัยการเปลี่ยนเเปลงของเทคโนโลยีนี่ จากที่เรียนที่แล้ว มีกี่สาเหตุหรือมีกี่ปัจจัยคะ มี 5 สาเหตุ 5 ปัจจัยค่ะ นั่นก็คือความต้องการของมนุษย์เพื่อที่จะแก้ไขปัญหาใช่ไหมคะ เป็นสาเหตุ หรือปัจจัยหลัก เลย รวมกันกับองค์ความรู้และความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อมด้วย เพราะฉะนั้น ในวันนี้ในเรื่องของการพิจารณาลักษณะการเปลี่ยนเเปลงของเทคโนโลยีนี่ ก็คือสาเหตุหรือปัจจัยเหล่านี้เสมอเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่จะช่วยพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีได้ด้วยนะคะ เรามาเริ่มพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีกันค่ะ เริ่มจากการเปลี่ยนเทคโนโลยีทางการแพทย์และด้านสุขภาพนะคะ อุปกรณ์ที่นักเรียนเห็นในภาพนี้เรียกว่า "เครื่องเป่าความดันลม หรือ CPAP เครื่องเป่าความดันลมนี่ มีลักษณะอยา่งไร เพื่อเทคโนโลยีหนึ่งนะคะ ที่ช่วยเปิดขยายทางเดินหายใจสำหรับผู้ป่วยที่มีปัญหาสำหรับการนอนกรน นอนหลับไม่สนิท หรืออาจมีภาวะหยุดหายใจขณะหลับ เพราะฉะนั้น จึงมีเทคโนโลยีตัวนี้ขึ้นมา ซึ่งเรียกว่าเครื่องเป่าดันเล่านี่แหละ หลักการเครื่องเป่าความดันลมทำงานอย่างไร ก็มีการดูดอากาศจากภายนอกเข้าสู่ตัวเครื่องนี้นะคะ แผ่นกรองฝุ่น แล้วจึงผลิตแรงดันเหล่านั้นอากาศนั้นผ่านส่งต่อเข้าไปทางท่อนะคะ จนถึงส่วนครอบจมูกสำหรับผู้ใช้ แล้วก็ผ่านเข้าไปสู่ระบบทางเดินหายใจของผู้ใช้นั่นเอง เพราะฉะนั้น มีสาเหตุ หรือปัจจัยที่ทำให้เกิดเทคโนโลยีตรงนี้ขึ้นมา ก็ด้วยเนื่องจากว่ามนุษย์นี่แหละค่ะ มีความต้องการแก้ปัญหาการนอนกรน และความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สามารถทำให้ผลิตเครื่องเป่าความดันลมหรือ CPAP ขึ้นมาได้ เอ๊ะ นักเรียนเห็นสภาพรูปแบบนี้ เห็นลักษณะรูปภาพที่คิดว่าจะมีข้อจำกัดหรือมีปัญหาในการใช้หรือเปล่าคะ ให้นักเรียนลองคิดนะคะ ว่า เอ๊ะ จะมีข้อจำกัดไหม ขนาดที่ช่วยในการนอนกรนนั่นได้แล้วนะ แน่นอนค่ะ ว่าเมื่อไหร่ก็ตามที่มีผู้ใช้ที่มีลักษณะแตกต่างกันนี่ ปัญหาหรือว่าความไม่สะดวกก็ต้องเกิดขึ้นแน่นอน อย่างเช่น เรื่องของเครื่องซีแพบนี่ เครื่องขนาดอุปกรณ์ที่ไม่เหมาะสมสามารถเกิดขึ้นได้แน่นอน เพราะว่าหน้าตาของแต่ละคนนี่แตกต่างกันใช่ไหมคะ รูปร่างหน้าตา เพราะฉะนั้น อุปกรณ์ก็อาจะไม่เหมาะสมสำหรับบางคน หรือกรณีที่มี... การใช้เป็นเวลานาน ๆ ก็อาจจะมีอาการข้างเคียง อย่างเช่น อาการคัดจมูก ปวดจมูก เลือดกำเดาไหล หรือมีอาการเกิดรอยกดทับ เพราะใช้นานเกินไป แบบนี้ก็ถือว่า เป็นเครื่อง CPAP ที่ทำให้ไม่สะดวกต่อการใช้งาน ถ้าเป็นแบบนี้นักเรียนสามารถคาดการณ์ได้ไหมคะ ว่าแล้วเครื่องนอนกรน เครื่องช่วยแก้ปัญหาการนอนกรนนี่ ในอนาคตมันจะเป็นรูปแบบไหน นักเรียนคิดว่าจะเป็นรูปแบบไหนได้บ้างคะ แก้ไขหรือว่าแก้ปัญหาข้อจำกัดที่ ณ ปัจจุบันนี้เครื่อง CPAP มีข้อจำกัดนี้อยู่ ให้นักเรียนลองคิดนะคะ อาจจะยังคิดไม่ออกแต่ว่าตอนนี้นะคะ แนวโน้มที่จะเกิดขึ้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ช่วยแก้ปัญหาการนอนกรนนี่ค่ะ มันมีกลุ่มผู้วิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์สามารถพัฒนาเครื่องมือที่เรียกว่า "หมอนตุ๊กตา" ค่ะนักเรียน หมอนตุ๊กตานี่สามารถลดปัญหาการนอนได้อย่างไร เพราะว่ามีไมโครโฟนตรวจจับเสียงกรนค่ะ แล้วก็นอกจากนี้ก็มีอุปกรณ์ตรวจวัดระดับความเข้มข้นของออกซิเจนในเลือด ติดไว้ที่ปลายนิ้วของผู้ป่วยด้วย หลังจากที่มีการได้รับสัญญาณแล้ว ได้รับการตรวจจับเสียงกรนแล้ว นี่สามารถยกแขนดันศีรษะของผู้ป่วยให้เปลี่ยนท่านอนได้ เพื่อที่จะได้หายใจได้สะดวก คล่องยิ่งขึ้น นี่ก็คือสามารถแก้ไขปัญหาเรื่องของไม่ต้องมีอุปกรณ์อะไรมาครอบจมูก ก็ถือว่าเป็ฯใช่ไหมคะ ก็ถือว่าเป็นแนวโน้มที่จะเกิดเทคโนโลยีขึ้น สังเกตว่าการพัฒนาเทคโนโลยีประเภทนี้เป็นการแก้ปัญหาเรื่องของความไม่สะดวกของผู้ใช้ได้ นักเรียนเห็ฯว่าว่าการคาดการณ์ต้องอยู่บนพื้นฐานของสภาพปัญหาหรือว่าสภาพการใช้งานที่มันไม่สะดวกต่อการใช้งานนั่นเอง ท้ายที่สุดแล้วตัวนี้ก็ยังเป็นเทคโนโลยี ก็ยังเป็นต้นแบบฉบับต้นแบบอยู่ ยังอยู่ในระดับการทดลองอยู่เพราะฉะนั้น ก็ยังถือว่ายังไม่นำมาใช้จริงในกับผู้ป่วยนะคะ อีกตัวอย่างหนึ่งค่ะ  ที่แพทย์ใช้ตรวจสุขภาพของผู้ป่วยนะคะ ก่อนหน้านี้นะคะ หูฟังในยุคโบราณนั้นทำจากไม้ แน่นอนทำจากไม้ก็ต้องมีปัญหาเรื่องของขนาด และเรื่องของหูฟังนี่แหละ ที่มีขนาดใหญ่เกินไป มีน้ำหนักมากเกินไป พกพาไม่สะดวก และก็เป็นสาเหตุที่ทำให้ต้องการแก้ไขปัญหานี้ รวมถึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีด้านวัสดุ และทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับเสี่ยงนี่ ทำให้สามารถใช้ผลิตหรือว่าพัฒนาต่อยอดมาเป็นหูฟังแพทย์ทั่วไปที่นักเรียนเห็นในรูป ก็จะสามารถทำให้มีขนาดเล็ก อย่างไรก็ตามหูฟังแพทย์ถั่วไปก็ยังมีข้อจำกัดอยู่ อย่างเช่น มีเสียงรบกวน และผู้ใช้หรือว่าแพทย์ผู้วินิจฉัยนี่ ก็ต้องใช้ความชำนาญเฉพาะบุคคล ไม่ใช่ว่าจะใช้เสียงหรือที่ได้ยินเป็นสัญญาณภาพให้เห็นได้ การก็ต้องแก้ปัญหาไปอีก ตอนนี้เนื่องจากมีความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์ จึงสามารถพัฒนาหูฟังแพทย์ เป็นการเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ผ่านสัญญาณบลูทูธได้แล้วนะคะ นั่นก็สามารถทำให้เห็นสัญญาณมีการแปลงสัญญาณเสียงเป็นสัญญาณภาพ ทำให้วินิจฉัยได้แม่นยำยิ่งขึ้น อย่างนี้แหละค่ะ ที่คือตัวอย่างของการเปลี่ยนเเปลงของเทคโนโลยีทางการแพทย์ ที่เกิดจากข้อจำกัด ขณะใช้ไปใช้ไปก็เกิดข้อจำกัด ก็มีการพัฒนากันมาเรื่อย ๆ เรื่อย ๆ ก็ไม่แน่ว่าหูฟังในอนาคตนี่ ก็คือหรูปแบบอื่นก็ต้องถูกพัฒนาปรับปุรงไปตามสภาพปัญหาที่เป็นอยู่นี่ก็เป็นตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงทางการแพทย์นะคะ แล้วตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมนะคะ นักเรียนคิดถึงเทคโนโลยีใดบ้าง บรรจุภัณฑ์ค่ะนักเรียนคะ ตอนนี้มีปัญหากันมากเรื่องของสิ่งแวดล้อมที่มีบรรจุภัณฑ์ ที่มีประเภทที่เป็นพลาสติยาก อย่างเช่น เริ่มต้นที่เราพิจารณากันบรรจุภัณฑ์ประเภทโฟม จริง ๆ แล้วก็มีข้อดีอยู่นะคะ ก็มีข้อดีอยู่ อย่างเช่น พกพาสะดวก เราไม่ต้องล้าง เพระาฉะนั้น ก็สอดคล้องกับการทำงานใช่ไหมคะ แต่อย่างไรก็ตามเขาก็มีข้อจำกัดข้อเสีย เพราะว่ามีข้อจำกัด คือ สารสไตรีน ซึ่งเป็นอันตรายต่อร่างกาย ที่เกิด... เกิดจากการผลิตที่เกิดจากส่วนเกินในกระบวนการกลั่นปิโตรเลียม เรื่องการย่อยสลาย จึงส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เพราะฉะนั้น ถึงแม้จะสะดวก แต่ถ้ามองในแง่ของสิ่งแวดล้อมนั้น เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมมากเลย มีการพัฒนาหรือปรับปรุงบรรจุภัณฑ์ แบบนี้ไปอีก นักเรียนคิดว่าต้องพัฒนาแบบไหนคะ ตอนนี้ค่ะ ตอนนี้มีบรรจุภัณฑ์ที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ ซึ่งวัสดุธรรมชาตินี้ทำจากอะไร ก็ทำจากใบไม้ค่ะ ในตรงนี้นะคะ รูปที่ครูนำมานี่พัฒนาโดยมหาสิทยาลัยนเรศวร นำใบทองกวาว มาขึ้นรูปเป็นจานและชามเป็นบรรจุภัณฑ์  ใช้แทนกล่องโฟมได้ ใส่น้ำร้อนก็ได้ สามารถย่อยสลายได้เองตามธรรมชาติ นี่ก็คือเป็นการแก้ไขข้อจำกัดของโฟม แต่ถ้านักเรียนแต่ เอ๊ะ ถ้านักเรียนคิดไปในข้อจำกัดที่เราถ้าเราใช้บรรจุภัณฑ์ที่ทำจากใบทองกวาวนี่ นักเรียนคิดว่ามันมีปัญหาหรือข้อจำกัดอะไรบ้างคะ นักเรียนลองคิดดูนะคะว่าบรรจุภัณฑ์ จากธรรมชาตินี่ จะมีข้อจำกัดอะไรบ้าง นักเรียนมีเวลาคิดนะคะ อยากให้นักเรียนลองคิดสัก 30 วินาที เพื่อที่จะเป็นแนวทางในการวิเคราะห์ต่อไป ครูจะเริ่มจับเวลานะคะ ว่า เอ๊ะ มีข้อจำกัดอะไรบ้าง ตอนนี้เราอาจจะยังไม่ใช้ แต่พอเราเห็นรูป หรือเห็นบรรจุภัณฑ์ นี่ จะมีปัญหาอะไรบ้าง ครูเริ่มจับเวลานะคะ เริ่มค่ะ หมดเวลาค่ะ เป็นอย่างไรบ้างคะ นักเรียนสามารถคิดข้อจำกัด หรืออาจจะเป็นปัญหาที่คาดว่าอาจจะเกิดขึ้นจากการใช้บรรจุภัณฑ์ชนิดนี้ได้ไหมคะ อันนี้เป็นสิ่งที่ครูคิดไว้ได้นะคะ แบบเร็ว ๆ เรื่องความคงทนหรือระยะเวลาการใช้งานนี่มันจะคงทนได้สักเท่าไรนะ อาจจะมีปัญหาเรื่องความคงทนก็ได้ และครูก็ยังคิดอีกว่าใบทองกวาวนี่ เป็นวัตถุดิบที่มีเฉพาะถิ่นหรือไม่ ถ้าหากว่าครูอยากผลิตในการค้าไปเลย ถ้าครูอยากผลิตจำนวนมาก ๆ นี่ วัตถุดิบตัวนี้ ใบทองกวาวนี่จะมีเพียงพอสำหรับการผลิตหรือเปล่า เป็นพืชท้องถิ่นหรือเปล่า อาจจะเกิดปัญหาขึ้นได้ นี่คือ เป็นข้อจำกัดที่ครูคิดได้เร็ว ๆ นะคะ อาจจะมีมากกว่านี้นะคะ ถ้ามองในแง่ข้อจำกัดในหัวข้อนี้ นักเรียนคิดว่าบรรจุภัณฑ์ที่จะต้องผลิตจากวัสดุธรรมชาติแทนโฟมนี่ ต้องมีลักษณะอย่างไรคะ ที่จะสามารถพัฒนาต่อจากภาชนะหรือว่าบรรจุภัณฑ์ที่จากใบทองกวาวนี่ นักเรียนคิดว่าจะต้องมีลักษณะเป็นอย่างไร นี่ก็ถือว่าเป็นการคาดการณ์นะคะ เป็นการคาดการณ์ในอนาคต เพื่อที่จะสมมติว่าจะเกิดขึ้น หรือคาดว่าจะเกิดขึ้นนะคะ เอาล่ะ เราไปดูกันว่าลักษณะบรรจุภัณฑ์ในอาของบรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติจะเป็นอย่างไร แน่นอนค่ะ จากข้อจำกัดจะแยกออกไปในประเด็นที่เรียกว่า วัตถุดิบ นั่นก็คือใบทองกวาวนี้มีข้อจำกัดถ้าต้องการผลิตจำนวนมาก เพราะเป็นพืชท้องถิ่น บางท้องถิ่นอาจจะไม่มี แต่ถ้ามองในแง่ความคงทนแปลว่าครูมองในเรื่องของคุณภาพของบรรจุภัณฑ์ชนิดนี้ว่าจะมีคุณภาพมีประสิทธิภาพที่ดีหรือเปล่า เพราะฉะนั้น ในการคาดการณ์ครูก็ต้องคาดการณ์เพื่อแก้ไขความนี้ เพราะฉะนั้น การพัฒนาในอนาคตก็จะต้องมีแนวทางอย่างเช่น หรืออะไรก็ตามที่มีอยู่ทั่วไป หาง่าย มีปริมาณมาก เพราะเราอาจมองว่ามันอาจะมีข้อจำกัดเรื่องของการผลิตจำนวนมาก เพราะฉะนั้น เราจะต้องใช้วัตถุดิบหรือพืชที่มีปริมาณมากไว้ก่อนและในอนาคตมันก็อาจจะมีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ ที่จะทำให้วัสดุนี้มีความคงทนมากยิ่งขึ้น และสามารถย่อยสลายตามธรรมชาติได้ดีด้วย เพราะฉะนั้น ครูก็คิดว่าน่าจะมีหรือว่าน่าจะพัฒนาได้ นี่ก็คือการคาดการณ์ของครูนะคะ ซึ่งมันจะออกมาในลักษณะไหนล่ะ ก็อาจจะออกมาในลักษณะจาม ชาม บรรจุภัณฑ์จากหญ้า เพราะว่าครูเห็นว่าหญ้ามันมีอยู่ทั่วไปแล้วมีปริมาณมาก หรือจากฟางข้าว จากใบไม้ก็ได้ใช่ไหมคะ แล้วก็ต้องด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ ที่ครูคิดว่ามันอาจจะพัฒนา ณ ตอนอนาคตนั้นก็อาจจะมีความคงทนมากขึ้น กันน้ำ กันไฟ หรือว่าย่อยสลายได้เร็ว หรืออาจจะมีการพัฒนาที่เป็นบรรจุภัณฑ์ได้เลย ลดขยะได้เลยนะคะ หรืออาจจะมีคุณสมบัติพิเศษอื่น ๆ ก็ได้ ซึ่งเราก็ตั้งอยู่บนพื้นฐานของข้อจำกัด นี่ก็เป็นตัวอย่างการคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตเกี่ยวกับเกี่ยวกับบรรจุภัณฑ์ โดยครูใช้พื้นฐาน ก็คือข้อจำกัดที่เราคิดว่าเป็นข้อจำกัดในอนาคตใช้นั่นเอง อีกตัวอย่างหนึ่งค่ะ เรื่องของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมนะคะ เป็นการพิจารณาการเปลี่ยนแปลงเชื้อเพลิงรถยนต์ นักเรียนทราบดีว่ารถยนต์ต้องใช้เชื้อเพลิง ในยุคเริ่มต้นนั้นก็มีนะคะ คือการใช้น้ำมันเบนซิน ซึ่งเป็นมาจากการกลั่นน้ำมันดิบ การนำมาผสมสารเพิ่มคุณภาพโดยมีหัวเทียนเป็นเครื่องจุดระเบิดใช่ไหม แต่ข้อจำกัดของเขา ก็คือก่อให้เกิดมลภาวะทางอากาศ จากการเผาไหม้ ดังนั้นก็จะพัฒนาเป็นน้ำมันแก๊สโซฮอล์  น้ำมันแก๊สโซฮอล์นี่ก็เกิดจากการใช้น้ำมันเบนซินผสมกับแอลกอฮอล์สกัดได้จากพืชผลทางการเกษตร ก็จะใช้ประโยชน์ในทางการเกษตรได้ด้วย ตัวนี้นะคะ ก็จะมีประโยชน์ตรงที่เพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจจากพืชผลทางการเกษตรและสามารถเพิ่มทางอากาศ