1
00:00:00,000 --> 00:00:01,228

2
00:00:01,900 --> 00:00:11,900

3
00:00:13,167 --> 00:00:13,635

4
00:00:13,579 --> 00:00:14,009

5
00:00:15,018 --> 00:00:20,893

6
00:00:20,847 --> 00:00:21,178

7
00:00:21,197 --> 00:00:23,394

8
00:00:23,378 --> 00:00:24,244

9
00:00:24,141 --> 00:00:28,351

10
00:00:29,517 --> 00:00:35,518
สวัสดีค่ะนักเรียนพบกับครูวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยี

11
00:00:35,708 --> 00:00:38,161
กลับวันนี้นะคะก็ขอทบทวนก่อนว่า

12
00:00:38,197 --> 00:00:41,669
ในวิชานี้ประกอบด้วยทหาร 3 ส่วนด้วยกัน

13
00:00:41,920 --> 00:00:44,938
คนแรกก็คือส่วนที่เรียกว่าเทคโนโลยีน่ารู้

14
00:00:44,978 --> 00:00:46,569

15
00:00:46,600 --> 00:00:48,976
วันนี้คือบทที่ 3 ค่ะ

16
00:00:49,087 --> 00:00:51,799
ชื่อบทว่าผลกระทบของเทคโนโลยี

17
00:00:51,907 --> 00:00:53,614
เป็นหัวข้อแรกนะคะ

18
00:00:53,651 --> 00:00:55,166
วันนี้หัวข้อแรก

19
00:00:55,868 --> 00:00:59,658
เกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีต่อมนุษย์

20
00:00:59,648 --> 00:01:01,379
สังคมเศรษฐกิจและ

21
00:01:01,329 --> 00:01:02,455
สิ่งแวดล้อม

22
00:01:02,679 --> 00:01:06,645
เคยเรียนเรื่องของระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนมาแล้ว

23
00:01:06,846 --> 00:01:10,084
เรื่องของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีมาแล้ว

24
00:01:10,028 --> 00:01:11,659
วันนี้เราจะได้เรียนเรื่อง

25
00:01:11,710 --> 00:01:13,252
ผลกระทบกัน

26
00:01:13,627 --> 00:01:16,293
ขอแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ค่ะ

27
00:01:16,448 --> 00:01:18,469
วันนี้หลังให้นักเรียนนั้นสามารถ

28
00:01:18,427 --> 00:01:20,913
วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยี

29
00:01:20,978 --> 00:01:22,090
ทางด้านบวก

30
00:01:22,207 --> 00:01:22,960
ฮัลโหล

31
00:01:23,171 --> 00:01:25,200
ที่มีต่อมนุษย์สังคม

32
00:01:25,147 --> 00:01:27,244
เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมด้วย

33
00:01:27,907 --> 00:01:28,987
หรือยังคะ

34
00:01:29,140 --> 00:01:32,167
เราจะไปเริ่มกันที่กิจกรรมแรกเลยค่ะ

35
00:01:32,858 --> 00:01:37,797
กิจกรรมแรกเราทราบแล้วว่าเทคโนโลยีรอบตัวเรานั้นมีอยู่มากมายเหลือเกิน

36
00:01:37,836 --> 00:01:39,186
อยากให้นักเรียนได้

37
00:01:39,189 --> 00:01:40,083
ลองคิด

38
00:01:40,537 --> 00:01:42,813
ผลกระทบของเทคโนโลยี

39
00:01:42,908 --> 00:01:43,631

40
00:01:43,749 --> 00:01:44,373

41
00:01:44,378 --> 00:01:46,410
ยกตัวอย่างนี้นะคะ

42
00:01:46,508 --> 00:01:47,434
มีอะไรบ้าง

43
00:01:47,886 --> 00:01:49,521
รถยนต์ค่ะ

44
00:01:49,686 --> 00:01:50,303

45
00:01:50,348 --> 00:01:51,991
เครื่องปรับอากาศและ

46
00:01:51,937 --> 00:01:53,520
เครื่องถ่ายเอกสาร

47
00:01:53,737 --> 00:01:56,997
นักเรียนหลายๆคนก็คงคุ้นเคยกันเป็นอย่างดี

48
00:01:57,067 --> 00:01:58,259
ให้นักเรียน

49
00:01:58,329 --> 00:02:00,512
ลองคิดถึงผลกระทบ

50
00:02:00,787 --> 00:02:02,611
มีด้านบวกและด้านลบ

51
00:02:02,827 --> 00:02:04,947
ผลกระทบต่อนักเรียนอย่างไร

52
00:02:05,258 --> 00:02:06,849
จะให้เวลาในการ

53
00:02:06,941 --> 00:02:07,423

54
00:02:07,897 --> 00:02:11,158
ผลกระทบของเทคโนโลยีทั้ง 3 ชนิดนี้

55
00:02:11,469 --> 00:02:14,215
ประมาณ 30 วินาทีนะคะ

56
00:02:14,231 --> 00:02:15,434
นักเรียน

57
00:02:15,698 --> 00:02:16,207

58
00:02:16,476 --> 00:02:17,576
ร้อนล่ะ

59
00:02:17,888 --> 00:02:19,433
มี 3 ตัวนี้

60
00:02:19,419 --> 00:02:20,999
ผลกระทบกับนักเรียน

61
00:02:21,008 --> 00:02:21,912
เรา

62
00:02:22,299 --> 00:02:23,379
หรือยังคะ

63
00:02:23,768 --> 00:02:24,609
จะเริ่ม

64
00:02:24,787 --> 00:02:26,128
จับเวลาแล้วนะคะ

65
00:02:29,229 --> 00:02:30,021

66
00:02:59,196 --> 00:03:00,780

67
00:03:01,326 --> 00:03:02,701
หมดเวลาค่ะ

68
00:03:02,921 --> 00:03:04,452
เป็นอย่างไรบ้างคะนักเรียน

69
00:03:04,719 --> 00:03:08,040
เรื่องผลกระทบด้านบวกด้านลบของเทคโนโลยี 3

70
00:03:08,287 --> 00:03:09,018

71
00:03:09,187 --> 00:03:10,736
ไปมากหรือน้อยอย่างไร

72
00:03:10,806 --> 00:03:12,517
ไปดูกันเลยนะคะ

73
00:03:12,517 --> 00:03:13,928
อะไรกันบ้าง

74
00:03:14,768 --> 00:03:17,501
เริ่มกันที่ตัวแรกค่ะ

75
00:03:17,766 --> 00:03:18,788
ก็คือ

76
00:03:19,118 --> 00:03:20,513
สีรถยนต์

77
00:03:20,916 --> 00:03:22,437
แปลว่า

78
00:03:22,566 --> 00:03:23,215

79
00:03:23,737 --> 00:03:25,256
กระทบด้านบวก

80
00:03:25,537 --> 00:03:28,657
ข้อดีของการมีรถยนต์นั่นก็คือ

81
00:03:28,657 --> 00:03:29,428
กล้วย

82
00:03:29,435 --> 00:03:33,275
อำนวยความสะดวกในการเดินทางใช่ไหมคะแต่แน่นอนว่า

83
00:03:33,281 --> 00:03:37,510
ถ้ามีปริมาณมากเกินไปก็อาจจะส่งผลให้

84
00:03:37,566 --> 00:03:38,069

85
00:03:38,286 --> 00:03:39,603
ทางอากาศ

86
00:03:39,876 --> 00:03:40,684

87
00:03:40,777 --> 00:03:42,879
ไอเสียของรถยนต์นั่นเอง

88
00:03:43,026 --> 00:03:45,519
วันก็คือผลกระทบด้านบวก

89
00:03:45,966 --> 00:03:47,599
รถยนต์นะคะ

90
00:03:48,067 --> 00:03:50,135
ต่อไปต่อไปคือ

91
00:03:51,039 --> 00:03:52,287
เครื่องปรับอากาศ

92
00:03:52,625 --> 00:03:56,531
แน่นอนว่าผลกระทบด้านบวกของเครื่องปรับอากาศ

93
00:03:56,588 --> 00:03:57,690
ทำให้เรามี

94
00:03:57,876 --> 00:04:02,572
อากาศที่เราอยู่ในห้องที่มีเครื่องปรับอากาศนั้นอากาศเย็นสบายใช่ไหมคะ

95
00:04:02,436 --> 00:04:05,784
สามารถควบคุมอุณหภูมิภายในห้องได้ตามต้องการ

96
00:04:05,949 --> 00:04:09,992
เมื่อไหร่ก็ตามถ้าเราดูแลบำรุงรักษาเครื่องปรับอากาศได้ดี

97
00:04:10,018 --> 00:04:12,672
Sky เป็นแหล่งสะสมเชื้อโรคได้

98
00:04:12,879 --> 00:04:15,036
ส่วนประกอบของเครื่อง

99
00:04:15,127 --> 00:04:19,785
อากาศเราทราบดีว่ามีสารทำความเย็นซึ่งการทำความเย็นนี้

100
00:04:19,866 --> 00:04:21,918
เป็นสารชนิดหนึ่งที่ทำให้กรอบ

101
00:04:22,359 --> 00:04:24,273
ภาวะโลกร้อนได้

102
00:04:24,459 --> 00:04:25,410

103
00:04:25,416 --> 00:04:30,214
ผลกระทบทางด้านบวกและด้านลบที่มาของการประกาศนั่นเอง

104
00:04:30,608 --> 00:04:32,097
มึงอีกต่อไป

105
00:04:32,107 --> 00:04:33,923
เครื่องถ่ายเอกสาร

106
00:04:35,047 --> 00:04:37,573
พอดีหรือว่ากระทบด้านบวก

107
00:04:37,988 --> 00:04:42,296
สามารถสำเนาเอกสารได้ในปริมาณมากและรวดเร็วใช่ไหมคะ

108
00:04:42,456 --> 00:04:43,804
แต่นั่นแหละถ้า

109
00:04:44,196 --> 00:04:48,624
เครื่องถ่ายเอกสารที่อาจมีการทำงานบกพร่องหรือไม่

110
00:04:48,548 --> 00:04:51,098
ใช้ระยะเวลาในการใช้งานนาน

111
00:04:50,976 --> 00:04:52,925
ละอองของหนู

112
00:04:53,107 --> 00:04:54,056
อาจจะ

113
00:04:54,456 --> 00:04:58,808
ออกมาทำให้เป็นอันตรายต่อผู้ใช้โดยเฉพาะพนักงานที่

114
00:04:59,256 --> 00:05:03,975
บริการถ่ายเอกสารนานานี้ก็จะส่งผลต่อสุขภาพของ

115
00:05:03,879 --> 00:05:04,920
ใช้ได้

116
00:05:05,228 --> 00:05:06,157
มันก็เป็น

117
00:05:06,186 --> 00:05:07,612
ผลกระทบที่

118
00:05:07,897 --> 00:05:08,608
การลบ

119
00:05:08,526 --> 00:05:10,722
พี่อาจจะส่งผลให้

120
00:05:10,836 --> 00:05:13,483
ผู้ชายมันเป็นอันตรายต่อสุขภาพได้ด้วย

121
00:05:13,987 --> 00:05:15,397
เรานี้ก็เป็น

122
00:05:15,786 --> 00:05:18,528
ตัวอย่างของผลกระทบด้านบวกด้านลบ

123
00:05:18,549 --> 00:05:19,086

124
00:05:19,115 --> 00:05:19,834

125
00:05:19,806 --> 00:05:20,659
ไวไว

126
00:05:21,365 --> 00:05:25,104
มีตัวอย่างที่เป็นชุดใกล้ตัวของเรา

127
00:05:24,998 --> 00:05:27,180
แต่ถ้ามองในภาพรวมค่ะ

128
00:05:27,188 --> 00:05:27,444

129
00:05:27,365 --> 00:05:28,710
เราก็จะเห็นว่า

130
00:05:29,375 --> 00:05:31,412
เทคโนโลยีโดยภาพรวมนั้น

131
00:05:31,475 --> 00:05:32,607
มีผลกระทบ

132
00:05:32,555 --> 00:05:32,935

133
00:05:32,826 --> 00:05:34,239
ขอ 3 ตัวหลักๆ

134
00:05:34,686 --> 00:05:36,688
กูจะได้นำเสนอให้นักเรียน

135
00:05:36,667 --> 00:05:40,060
ดูทีละส่วนทีละส่วนในวันนี้นะคะ

136
00:05:39,934 --> 00:05:42,660
ผลกระทบที่มีต่อมนุษย์และสังคม

137
00:05:43,148 --> 00:05:45,077
ผลกระทบที่มีต่อ

138
00:05:45,005 --> 00:05:45,864
เศรษฐกิจ

139
00:05:46,206 --> 00:05:48,518
สุดท้ายก็คือผลกระทบที่

140
00:05:48,515 --> 00:05:49,405
มีต่อ

141
00:05:49,355 --> 00:05:50,775
สิ่งแวดล้อมนะเอง

142
00:05:50,707 --> 00:05:52,076
เราไปดูกันว่า

143
00:05:52,415 --> 00:05:53,697
แต่ละด้านนั้น

144
00:05:53,765 --> 00:05:54,448

145
00:05:54,428 --> 00:05:56,366
รายละเอียดอย่างไรนะคะ

146
00:05:56,708 --> 00:05:57,777

147
00:05:58,685 --> 00:05:59,534
งานแรก

148
00:06:00,485 --> 00:06:03,356
กระทบของเทคโนโลยี

149
00:06:03,514 --> 00:06:05,959
ในรูปนี้เป็นผลกระทบด้านใดคะ

150
00:06:08,436 --> 00:06:10,048
แน่นอนว่ามันอาจจะ

151
00:06:09,966 --> 00:06:14,728
ไม่สามารถแยกได้เป็นด้านๆอย่างชัดเจนแต่นักเรียนภาษาอังกฤษแปลว่า

152
00:06:14,915 --> 00:06:15,610
ใน

153
00:06:16,055 --> 00:06:17,471
รูปสองรูปนี้

154
00:06:17,524 --> 00:06:18,695
ด้านซ้าย

155
00:06:18,874 --> 00:06:22,746
เป็นแรงงานคนมนุษย์

156
00:06:23,618 --> 00:06:24,629
ทำให้

157
00:06:24,903 --> 00:06:26,880
การผลิตอุตสาหกรรมนั้น

158
00:06:27,724 --> 00:06:29,430
สามารถดำเนินไปได้

159
00:06:29,885 --> 00:06:30,598

160
00:06:30,605 --> 00:06:32,880
ถ้านักเรียนพิจารณาด้านขวามือ

161
00:06:32,975 --> 00:06:34,577
มี

162
00:06:34,655 --> 00:06:35,465
หุ่นยนต์

163
00:06:35,465 --> 00:06:35,905

164
00:06:35,614 --> 00:06:36,992
เข้ามาแทนที่

165
00:06:37,025 --> 00:06:38,034
แรงงานมนุษย์

166
00:06:38,946 --> 00:06:39,805

167
00:06:39,814 --> 00:06:41,216
ทำให้ระบบ

168
00:06:41,434 --> 00:06:43,740
การผลิตระบบอุตสาหกรรมนั้น

169
00:06:44,196 --> 00:06:49,357
มีความคล่องตัวมากยิ่งขึ้นมีความแม่นยำสามารถเกิดผลิตภัณฑ์ที่มี

170
00:06:49,385 --> 00:06:51,745
มันมากและได้ตามมาตรฐาน

171
00:06:51,995 --> 00:06:53,635
พี่ก็ทำให้

172
00:06:53,615 --> 00:06:54,936
เรามองเห็นได้ว่า

173
00:06:55,534 --> 00:06:57,805

174
00:06:58,205 --> 00:06:59,383
ผลดี

175
00:06:59,314 --> 00:07:02,531
ถ้ามองในแง่นี้ก็โอเคทุกคนเนี่ยก็จะ

176
00:07:02,495 --> 00:07:05,036
เทคโนโลยีที่นำมาใช้

177
00:07:05,314 --> 00:07:06,724

178
00:07:06,726 --> 00:07:09,372
ก็ทำให้เราสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น

179
00:07:09,545 --> 00:07:10,254

180
00:07:10,266 --> 00:07:11,296

181
00:07:11,855 --> 00:07:14,871
เราอย่าเพิ่งสรุปว่ามีเฉพาะด้านดี

182
00:07:15,125 --> 00:07:18,063
เราอาจจะต้องมองอีกด้านนึงค่ะ

183
00:07:18,395 --> 00:07:20,243
ข้อมูลด้านนี้

184
00:07:21,335 --> 00:07:26,426
ข้อความบอกว่าจับตาสถานการณ์ยานยนต์หุ่นยนต์เปิดฐานการผลิตใหม่

185
00:07:27,246 --> 00:07:32,300
ค่ายยักษ์ใหญ่เลิกจ้างส่งออกร่วงเรียกร้องขึ้นแรงงาน

186
00:07:32,283 --> 00:07:34,203
แรงงานไทยอยู่ตรงไหน

187
00:07:35,885 --> 00:07:37,399
ถ้ามองในแง่นี้

188
00:07:37,984 --> 00:07:38,424

189
00:07:38,583 --> 00:07:44,695
กลายเป็นว่ามีคนอีกกลุ่มนึงที่ได้รับผลกระทบจากการใช้หุ่นยนต์

190
00:07:45,306 --> 00:07:45,930

191
00:07:46,055 --> 00:07:48,631
อุตสาหกรรมนั่นก็คือ

192
00:07:48,756 --> 00:07:50,399
แรงงานมนุษย์นั่นเอง

193
00:07:50,614 --> 00:07:53,823
แน่นอนว่าเมื่อหุ่นยนต์ทำได้แม่นยำกว่า

194
00:07:53,886 --> 00:07:55,797
ปริมาณที่มากกว่า

195
00:07:55,804 --> 00:07:58,563
อาจเป็นจุดที่เสี่ยงต่อการ

196
00:07:58,685 --> 00:08:00,779
การว่างงานของมนุษย์ได้

197
00:08:01,323 --> 00:08:04,824
ชนะ 1 เทคโนโลยีเบียร์ไม่มีเขาก็ดีแล้วมีก็

198
00:08:04,834 --> 00:08:06,708
อาจจะเกิดข้อเสียดายด้วย

199
00:08:06,755 --> 00:08:09,755
เอาจริงๆเหตุผลที่เราจะต้อง

200
00:08:10,085 --> 00:08:11,760
หาให้รอบด้าน

201
00:08:12,154 --> 00:08:12,719

202
00:08:12,785 --> 00:08:13,529
ผลกระทบ

203
00:08:14,014 --> 00:08:14,580

204
00:08:14,524 --> 00:08:16,636
ทางนั้นเป็นอย่างไร

205
00:08:16,686 --> 00:08:19,293
ก่อนที่เราจะเลือกใช้เทคโนโลยี

206
00:08:19,445 --> 00:08:21,697
พัฒนาเทคโนโลยี

207
00:08:21,694 --> 00:08:23,530
ก็ต้องมองถึงผลกระทบ

208
00:08:23,733 --> 00:08:24,420

209
00:08:24,364 --> 00:08:24,583

210
00:08:24,632 --> 00:08:25,191

211
00:08:25,208 --> 00:08:26,545
หน้าต่างด้วย

212
00:08:26,733 --> 00:08:32,067
คนหนึ่งที่ทำให้เราต้องพิจารณาเรื่องของผลกระทบของเทคโนโลยีนะคะ

213
00:08:33,423 --> 00:08:37,590
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อมนุษย์และสังคมค่ะ

214
00:08:37,564 --> 00:08:43,434
ขอยกตัวอย่างเรื่องของเทคโนโลยีด้านอุตสาหกรรมอย่างนี้รูปที่กูได้นำเสนอก่อนหน้านี้มาแล้ว

215
00:08:43,864 --> 00:08:44,884
แน่นอนว่า

216
00:08:44,944 --> 00:08:47,195
ด้านบวกหรือข้อดีอย่างเช่น

217
00:08:47,373 --> 00:08:54,107
อุตสาหกรรมที่มีหุ่นยนต์หรือมีระบบอัตโนมัติมาใช้แน่นอนว่าสามารถทำกิจกรรมแทนมัน

218
00:08:53,916 --> 00:08:55,678
มีหลายๆเรื่อง

219
00:08:55,715 --> 00:08:56,274

220
00:08:56,404 --> 00:08:59,997
ฟังเสียงต่อชีวิตของมนุษย์อย่างเช่นกัน

221
00:09:00,008 --> 00:09:02,487
สูดดมกลิ่นที่มีอันตราย

222
00:09:02,704 --> 00:09:05,622
สหกรรมของสีนี้นะคะ

223
00:09:05,764 --> 00:09:07,078
ข้อดีที่ทำให้

224
00:09:07,413 --> 00:09:08,370

225
00:09:08,644 --> 00:09:11,140
เอาหุ่นยนต์มาใช้ได้

226
00:09:11,405 --> 00:09:13,319
อย่างหนึ่งก็คือการที่

227
00:09:13,653 --> 00:09:19,419
ชิ้นงานจากหุ่นยนต์หรือว่าระบบอัตโนมัติก็จะมีคุณภาพตามมาตรฐานมีความแม่นยำ

228
00:09:19,594 --> 00:09:20,957
ส่งผลให้เกิดการ

229
00:09:20,942 --> 00:09:22,465
พยากรณ์และ

230
00:09:22,473 --> 00:09:23,875

231
00:09:23,884 --> 00:09:25,877
ครูสังคมได้ด้วย

232
00:09:26,013 --> 00:09:27,140
ส่วนด้านลบ

233
00:09:27,605 --> 00:09:31,125
ไม่มีต่อมนุษย์และสังคมแน่นอนว่ากูได้เสนอค่า

234
00:09:31,143 --> 00:09:32,640
การว่างงาน

235
00:09:32,673 --> 00:09:34,881
คนว่างงานนั่นแหละค่ะ

236
00:09:34,869 --> 00:09:38,258
ความเสี่ยงที่อาจจะเกิดขึ้นได้หากเรามีการจัดการที่

237
00:09:38,170 --> 00:09:39,381
ไม่ดีพอ

238
00:09:39,453 --> 00:09:43,693
เกิดการว่างงานแล้วก็อาจจะกลายเป็นปัญหาสังคมตามมา

239
00:09:43,684 --> 00:09:45,920
เช่นปัญหาอาชญากรรม

240
00:09:45,873 --> 00:09:46,492

241
00:09:46,773 --> 00:09:47,395

242
00:09:47,646 --> 00:09:50,420
ลักขโมยหรือแม้กระทั่งถึงเรื่องของ

243
00:09:50,403 --> 00:09:52,211
อื่นๆด้วย

244
00:09:52,925 --> 00:09:53,800

245
00:09:54,063 --> 00:09:58,340
ขอยกตัวอย่างอีกอันนึงค่ะที่เป็นทุกวิธีทางด้านการแพทย์

246
00:09:58,744 --> 00:10:01,225
ที่มีผลต่อมนุษย์และสังคมนะคะ

247
00:10:01,383 --> 00:10:02,123
เช่น

248
00:10:02,643 --> 00:10:06,134
กระทบด้านบวกที่มีต่อ

249
00:10:06,573 --> 00:10:07,715
มนุษย์

250
00:10:09,124 --> 00:10:14,441
ในเรื่องของการมีอายุยืนยาวเนื่องจากเทคโนโลยีการแพทย์ที่ก้าวหน้ามากขึ้น

251
00:10:14,373 --> 00:10:15,656

252
00:10:15,723 --> 00:10:16,930
ผู้หญิง

253
00:10:16,924 --> 00:10:20,522
แพทย์ทางไกลก็จะทำให้

254
00:10:20,343 --> 00:10:20,628

255
00:10:21,036 --> 00:10:22,971
คนนั้นสามารถเข้าถึง

256
00:10:23,343 --> 00:10:30,103
การรักษาอย่างทันท่วงทีนี้ก็เป็นข้อดีของคนกลางทางการแพทย์ที่พัฒนามาก

257
00:10:30,003 --> 00:10:30,443

258
00:10:30,633 --> 00:10:32,112

259
00:10:32,252 --> 00:10:34,180
เกิดขึ้น

260
00:10:34,233 --> 00:10:38,799
เมื่อมีอายุยืนยาวขึ้นก็แน่นอนว่าจะเกิดสังคมผู้สูงอายุแน่นอน

261
00:10:39,032 --> 00:10:41,073
ถ้าเกิดสังคมผู้สูงอายุ

262
00:10:41,223 --> 00:10:42,015

263
00:10:42,062 --> 00:10:44,515
ถ้าไม่มีการจัดการที่ดี

264
00:10:44,614 --> 00:10:45,411

265
00:10:45,573 --> 00:10:50,831
เรื่องปัญหาตามมาการจัดการทรัพยากรที่ไม่เหมาะสมแบบนี้ก็จะเกิด

266
00:10:50,826 --> 00:10:51,954
ขึ้นทำให้

267
00:10:52,052 --> 00:10:55,111
เป็นปัญหาต่อมนุษย์และสังคมได้เหมือนกัน

268
00:10:55,114 --> 00:10:55,732

269
00:10:55,892 --> 00:11:00,747
สังคมผู้สูงอายุจะต้องมีการจัดการต้นทุน

270
00:11:00,812 --> 00:11:03,269
การจัดการทรัพยากร

271
00:11:03,242 --> 00:11:04,079

272
00:11:04,653 --> 00:11:07,352
ก็เป็นผลกระทบของเทคโนโลยี

273
00:11:07,412 --> 00:11:11,053
เป็นตัวอย่างมีด้านวิชาการทางการแพทย์

274
00:11:11,192 --> 00:11:13,802
มีผลต่อมนุษย์และสังคม

275
00:11:15,242 --> 00:11:20,232
อยากให้เรียนพิจารณารูปนี้ค่ะรูปนี้

276
00:11:21,394 --> 00:11:22,531
นักเรียนเห็น

277
00:11:22,537 --> 00:11:23,162

278
00:11:23,101 --> 00:11:26,380
ชนบทที่มีการผลิตโดยใช้แรงงาน

279
00:11:27,004 --> 00:11:28,286
มนุษย์ใน

280
00:11:28,501 --> 00:11:33,051
การทำการเกษตรกรรมส่วนนักเรียนอาจจะเห็น

281
00:11:33,184 --> 00:11:35,005
ระบบอุตสาหกรรมที่

282
00:11:35,462 --> 00:11:40,380
เป็นระบบโรงงานแม่ค้ามีคนทำงานอยู่ในโรงงานนั้นด้วย

283
00:11:40,654 --> 00:11:41,993
แน่นอนค่ะว่า

284
00:11:42,063 --> 00:11:46,732
เมื่อระบบอุตสาหกรรมหรือไม่โดยอีอืดๆที่นำมาใช้

285
00:11:47,073 --> 00:11:48,334
นอนมากมี

286
00:11:48,361 --> 00:11:50,757
เรื่องของเศรษฐกิจบกพร่อง

287
00:11:50,792 --> 00:11:56,001
ให้สังคมนั้นมีความเจริญก้าวหน้าเกิดความมั่นคงทางเศรษฐกิจ

288
00:11:56,223 --> 00:11:56,722

289
00:11:56,942 --> 00:11:59,881
มีข้อดีเพียงแค่นี้หรือเปล่าแล้วอะไรดี

290
00:11:59,892 --> 00:12:01,373
อย่างว่า

291
00:12:01,351 --> 00:12:03,665
กระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้น

292
00:12:03,842 --> 00:12:06,379

293
00:12:06,723 --> 00:12:08,654
คิดว่าจะเป็นอย่างไรคะ

294
00:12:11,165 --> 00:12:12,480

295
00:12:12,964 --> 00:12:14,343
ด้านเศรษฐกิจ

296
00:12:15,063 --> 00:12:19,358
เช่นเทคโนโลยีด้านอุตสาหกรรมแน่นอนว่าผลกระทบด้านบวก

297
00:12:19,413 --> 00:12:23,888
เกิดการขยายตัวทางเศรษฐกิจเนื่องมาจากการใช้เทคโนโลยี

298
00:12:24,093 --> 00:12:25,126
สูง

299
00:12:25,176 --> 00:12:26,522
ระบบการผลิต

300
00:12:26,732 --> 00:12:27,293

301
00:12:27,754 --> 00:12:30,953
การผลิตสินค้าและบริการที่มีคุณภาพ

302
00:12:30,970 --> 00:12:32,033
ก็ต้องทำ

303
00:12:32,103 --> 00:12:33,131
สามารถทำ

304
00:12:33,062 --> 00:12:34,408
รายได้

305
00:12:34,415 --> 00:12:37,150
สังคมได้ดียิ่งขึ้น

306
00:12:37,623 --> 00:12:38,306

307
00:12:39,271 --> 00:12:40,047
ดังนั้น

308
00:12:40,441 --> 00:12:41,701
น่าจะเป็นข้อดี

309
00:12:41,703 --> 00:12:43,391
ส่วนด้านลบล่ะคะ

310
00:12:43,711 --> 00:12:45,010
แน่นอน

311
00:12:45,121 --> 00:12:49,604
ระบบหุ่นยนต์ในอุตสาหกรรมใช้เกิดปัญหาการว่างงาน

312
00:12:49,471 --> 00:12:51,179
การย้ายถิ่นฐาน

313
00:12:51,512 --> 00:12:53,881
กิจกรรมย้ายมา

314
00:12:54,272 --> 00:12:55,670
สังคมเมือง

315
00:12:56,194 --> 00:12:59,074
ทางเศรษฐกิจมีรายได้ดีกว่า

316
00:12:59,402 --> 00:13:05,766
หรือทางกลุ่มธุรกิจที่มีเทคโนโลยีที่ก้าวหน้าของอะไร

317
00:13:05,851 --> 00:13:13,450
อาจจะเป็นพื้นที่ทำให้เกิดการผูกขาดทางการค้าก็เป็นได้หรือและนอนว่าเมื่อมีการปลูก

318
00:13:13,111 --> 00:13:15,789
ทางการค้าก็จะทำให้เกิดการ

319
00:13:15,724 --> 00:13:17,415
เสียงทางการค้า

320
00:13:17,641 --> 00:13:18,353

321
00:13:18,542 --> 00:13:24,220
ประเทศของเราขาดมีการพึ่งพาเทคโนโลยีจากต่างประเทศมากเกินไปก็อาจเกิดการเปลี่ยนเป็นทางการ

322
00:13:24,392 --> 00:13:24,952

323
00:13:25,291 --> 00:13:28,380
วันนี้ก็เป็นผลกระทบของเทคโนโลยีที่มีต่อ

324
00:13:28,473 --> 00:13:29,101

325
00:13:29,134 --> 00:13:30,503

326
00:13:30,454 --> 00:13:30,842

327
00:13:31,741 --> 00:13:33,832
อย่างเช่นการเจริญ

328
00:13:33,872 --> 00:13:39,169
ก้าวหน้าความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมีผลกระทบ

329
00:13:39,421 --> 00:13:42,184
ด้านบวกกระทบด้านลบ

330
00:13:42,122 --> 00:13:42,639
ลบ

331
00:13:43,022 --> 00:13:44,669

332
00:13:46,172 --> 00:13:48,225
ด้านบวกนะคะแน่นอนว่า

333
00:13:48,483 --> 00:13:49,375

334
00:13:49,563 --> 00:13:51,280
เอาหน้ามีด้าน

335
00:13:51,420 --> 00:13:54,679
คอมพิวเตอร์และเราจะเห็นว่า

336
00:13:54,812 --> 00:13:58,713
ธุรกิจแนวใหม่ที่มีมูลค่าทางเศรษฐกิจสูงขึ้น

337
00:13:59,043 --> 00:14:00,306
การออกแบบ

338
00:14:00,511 --> 00:14:01,530
โปรแกรมประยุกต์

339
00:14:01,861 --> 00:14:05,503
ธุรกิจออนไลน์ประเภทต่างๆซึ่งล้วนแล้วแต่เกิดรายได้

340
00:14:05,702 --> 00:14:06,669
ซื้อมากิน

341
00:14:06,841 --> 00:14:08,057
แน่นอนว่า

342
00:14:08,074 --> 00:14:10,558
อาจจะมีผลกระทบด้านลบค่ะ

343
00:14:11,582 --> 00:14:15,306
โดยเฉพาะการโจรกรรมทางออนไลน์ในรูปแบบต่างๆ

344
00:14:15,906 --> 00:14:18,571
ทำให้เกิดความสูญเสียทางเศรษฐกิจ

345
00:14:18,510 --> 00:14:20,055
ที่มีมูลค่ามหาศาล

346
00:14:20,642 --> 00:14:21,557

347
00:14:21,787 --> 00:14:24,797
แล้วก็อาจจะเกิดจากการที่

348
00:14:24,840 --> 00:14:26,316

349
00:14:26,251 --> 00:14:28,300

350
00:14:28,560 --> 00:14:30,377
เอาไปใช้ในทางที่ผิด

351
00:14:30,691 --> 00:14:32,457
ใช้ในการโจรกรรม

352
00:14:32,731 --> 00:14:33,747
หนังออนไลน์

353
00:14:33,814 --> 00:14:36,616
เป็นผลเสียกลายเป็นผลกระทบด้านลบ

354
00:14:37,021 --> 00:14:38,686

355
00:14:38,762 --> 00:14:40,942
ทำให้นักเรียนได้เห็นเรื่องของ

356
00:14:41,131 --> 00:14:43,684
เทคโนโลยีที่มีต่อ

357
00:14:44,463 --> 00:14:44,868

358
00:14:45,932 --> 00:14:49,234
งั้นออกไปที่ Big C นั้นมีส่วน

359
00:14:49,651 --> 00:14:52,933
มากเลยทีเดียวก็ผิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม

360
00:14:53,760 --> 00:14:54,786
เปลี่ยนหิน

361
00:14:54,722 --> 00:14:55,405
ลูก

362
00:14:55,680 --> 00:14:56,698
เขื่อน

363
00:14:56,941 --> 00:14:58,676
คิดว่าเขื่อน

364
00:14:59,133 --> 00:15:02,954
การสร้างเขื่อนแน่นอนเขื่อนก็คือเทคโนโลยีที่มีอยู่

365
00:15:03,180 --> 00:15:04,322
พี่ใช้

366
00:15:04,709 --> 00:15:06,547
ให้หลายวัตถุประสงค์

367
00:15:06,871 --> 00:15:10,081
เขื่อนมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร

368
00:15:11,701 --> 00:15:13,663
เราลองมาพิจารณากันนะคะ

369
00:15:14,192 --> 00:15:19,535
โดยกูขอกัดเขื่อนนั้นอยู่ในกลุ่มประเภทเทคโนโลยีการชลประทานค่ะ

370
00:15:20,220 --> 00:15:21,921
แน่นอนว่าด้านบวกนั้น

371
00:15:22,140 --> 00:15:25,170
เขื่อนสามารถผลิตไฟฟ้าจากพลังงานใด

372
00:15:25,320 --> 00:15:27,513
ก็คิดว่าเป็นพลังงานทดแทน

373
00:15:27,841 --> 00:15:29,160
พลังงานที่

374
00:15:29,370 --> 00:15:29,876
รถ

375
00:15:29,886 --> 00:15:31,795
ปัญหาด้านมลพิษ

376
00:15:32,194 --> 00:15:33,466

377
00:15:35,012 --> 00:15:36,863
แก้ไขปัญหาเรื่องของการ

378
00:15:36,810 --> 00:15:40,241
อัดแผ่นหนึ่งพลังงานในอนาคตได้ด้วย

379
00:15:40,830 --> 00:15:44,086
นอกจากนี้ถ้ามองในแง่บวกแล้วภูมิภาค

380
00:15:44,041 --> 00:15:47,670
กูพักในบริเวณโดยรอบตัวนั้นก็

381
00:15:47,249 --> 00:15:51,102
ความสวยงามสามารถส่งเสริมเป็นแหล่งท่องเที่ยวได้

382
00:15:51,660 --> 00:15:55,581
ข้อดีว่าเป็นผลกระทบด้านบวกของเทคโนโลยี

383
00:15:56,403 --> 00:15:58,372

384
00:15:58,384 --> 00:15:59,977
ถ้าเป็นด้านลบล่ะคะ

385
00:16:01,410 --> 00:16:05,257
แน่นอนว่าการสร้างเขื่อนนั้นต้องสูญเสียพื้นที่ป่าบางส่วน

386
00:16:05,940 --> 00:16:09,829
ในส่วนนี้แหละก็อาจจะทำให้สัตว์ป่านั้นไร้ที่อยู่อาศัย

387
00:16:10,290 --> 00:16:15,121
ปลาบางชนิดก็ไม่สามารถผสมพันธุ์ทางฤดูกาลได้อีกต่อไป

388
00:16:14,970 --> 00:16:15,383

389
00:16:15,420 --> 00:16:20,532
เก่งเกิดกลายเป็นผลเสียในเรื่องของระบบนิเวศเสียสมดุล

390
00:16:20,670 --> 00:16:23,690
มีการสร้างเขื่อนแต่ละครั้งแรกจึงต้องมี

391
00:16:23,761 --> 00:16:27,081
วิเคราะห์ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมด้วยเสมอ

392
00:16:27,330 --> 00:16:28,241
ก็เป็น

393
00:16:28,499 --> 00:16:29,327
เรื่องของกู

394
00:16:29,522 --> 00:16:31,173

395
00:16:31,679 --> 00:16:37,712
สิ่งแวดล้อมที่กูทุกอย่างมันก็คือด้านการชลประทานก็คือเขียนให้เองนะคะ

396
00:16:37,771 --> 00:16:41,117
อิ่มไหมมีการเกษตร

397
00:16:41,430 --> 00:16:42,771

398
00:16:42,839 --> 00:16:45,594
ถ้ามองในแง่บวก

399
00:16:46,110 --> 00:16:47,519
เคมี

400
00:16:47,520 --> 00:16:51,651
ก็มีผลกระทบด้านบวกเป็นข้อดีค่ะ

401
00:16:51,570 --> 00:16:54,764
กำจัดวัชพืชทำให้พืชเจริญเติบโตได้ดี

402
00:16:54,808 --> 00:16:55,879
ทำให้

403
00:16:55,982 --> 00:16:58,988
ตะกอนมีผลผลิตสูงเกิดรายได้

404
00:16:59,370 --> 00:16:59,932

405
00:16:59,999 --> 00:17:01,241
บางชนิด

406
00:17:01,290 --> 00:17:01,843

407
00:17:02,700 --> 00:17:03,272

408
00:17:03,481 --> 00:17:07,700
ที่ทำให้สามารถปรับปรุงธรรมชาติให้เหมาะสมต่อการ

409
00:17:07,712 --> 00:17:11,406
โครงการแกล้งดิน

410
00:17:11,342 --> 00:17:11,621

411
00:17:11,549 --> 00:17:12,414

412
00:17:12,451 --> 00:17:15,123
ภาพดินเพื่อให้เหมาะสมกับการ

413
00:17:15,450 --> 00:17:16,473
ทำการเกษตร

414
00:17:16,800 --> 00:17:17,871

415
00:17:18,000 --> 00:17:19,158
ถ้าเป็น

416
00:17:19,290 --> 00:17:20,996
ก็ตามนะคะถ้า

417
00:17:21,149 --> 00:17:23,337
มีปริมาณไม่เหมาะสม

418
00:17:23,353 --> 00:17:25,497
ฉันมีปริมาณมาก

419
00:17:25,439 --> 00:17:27,539
ใช้ต่อเนื่องกันยาวนาน

420
00:17:27,753 --> 00:17:29,553
เพิ่มปริมาณขึ้นเรื่อยๆ

421
00:17:29,670 --> 00:17:34,231
แน่นอนค่ะว่าก็ต้องมีสารตกค้างหรือสารปนเปื้อน

422
00:17:33,901 --> 00:17:34,796

423
00:17:34,858 --> 00:17:35,534

424
00:17:35,581 --> 00:17:37,364
อาจจะมีในน้ำได้ด้วย

425
00:17:37,888 --> 00:17:41,424
ซึ่งจะเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมของคนอ้วน

426
00:17:41,281 --> 00:17:41,499

427
00:17:41,970 --> 00:17:43,952
ทั้งระบบนิเวศนะคะ

428
00:17:43,949 --> 00:17:45,422
ว่าจะเสียสมดุล

429
00:17:45,750 --> 00:17:48,371
หลักการจัดการที่ดี

430
00:17:48,689 --> 00:17:49,527
ฉะนั้น

431
00:17:49,649 --> 00:17:51,326

432
00:17:51,449 --> 00:17:52,873
กล้องงู

433
00:17:53,038 --> 00:17:53,790
วิเคราะห์

434
00:17:54,029 --> 00:17:57,520
รอบด้านก่อนใช้เทคโนโลยีเสมอนั่นเอง

435
00:17:58,563 --> 00:18:01,837
ก็เป็นตัวอย่างที่ทำให้นักเรียนได้

436
00:18:02,099 --> 00:18:04,267
แนวคิดเรื่องของ

437
00:18:04,469 --> 00:18:05,278

438
00:18:05,670 --> 00:18:08,716
ต่างของเทคโนโลยีที่มีต่อ

439
00:18:09,509 --> 00:18:10,908
สิ่งแวดล้อม

440
00:18:10,858 --> 00:18:15,308
มีต่อมนุษย์และสังคมรวมถึงที่มีต่อเศรษฐกิจนะคะ

441
00:18:15,421 --> 00:18:17,731
ถ้านักเรียนสนใจที่จะ

442
00:18:17,969 --> 00:18:18,994
คว้า

443
00:18:19,140 --> 00:18:23,172
แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเช่นกูเคยพูดถึงเรื่องของการ

444
00:18:23,159 --> 00:18:23,927

445
00:18:23,941 --> 00:18:24,345

446
00:18:24,388 --> 00:18:26,373
อาจจะไป

447
00:18:26,369 --> 00:18:29,835
อยู่ในจุดที่กูให้ไว้นะคะ

448
00:18:29,699 --> 00:18:31,728
เรื่องของการย้ายถิ่นฐาน

449
00:18:31,888 --> 00:18:34,133

450
00:18:34,319 --> 00:18:37,525
เรื่องของเอ็งมีการบำบัดน้ำเสีย

451
00:18:37,531 --> 00:18:40,589
อาจจะเป็นแนวทางที่จะทำให้นักเรียนนั้นได้สามารถ

452
00:18:40,591 --> 00:18:41,352
เพราะ

453
00:18:41,611 --> 00:18:44,939
ผลกระทบของเทคโนโลยีได้ดียิ่งขึ้นค่ะ

454
00:18:45,960 --> 00:18:47,605
น่าจะขี้กูได้

455
00:18:47,578 --> 00:18:50,146
เอามาทั้งหมดนะคะก็เป็นเรื่องของ

456
00:18:50,578 --> 00:18:52,426
ผลกระทบของเทคโนโลยี

457
00:18:52,440 --> 00:18:55,106
ถามด้านหลักๆนั้นก็คือมนุษย์

458
00:18:55,378 --> 00:18:56,166

459
00:18:56,551 --> 00:18:58,525
มนุษย์และสังคมผลกระทบ

460
00:18:58,472 --> 00:18:59,091

461
00:18:59,099 --> 00:18:59,347

462
00:18:59,698 --> 00:19:03,584
ที่มีต่อเศรษฐกิจแล้วก็ผลกระทบที่มีต่อสิ่งแวดล้อม

463
00:19:03,659 --> 00:19:08,556
แน่นอนว่าปกติเขากี้กูพูดถึงนั้นมีทั้งด้านบวกและด้านลบ

464
00:19:08,638 --> 00:19:11,511
ซึ่งเราจำเป็นต้องวิเคราะห์ให้รอบคอบ

465
00:19:11,668 --> 00:19:13,196
ขอให้รอบด้าน

466
00:19:13,202 --> 00:19:17,504
ว่าการวิเคราะห์ให้รอบคอบรอบด้านและจะนำไปสู่การเลือกใช้

467
00:19:17,488 --> 00:19:19,130
ที่เหมาะสม

468
00:19:19,231 --> 00:19:21,775
ชีวิตของมนุษย์

469
00:19:22,230 --> 00:19:23,483

470
00:19:23,518 --> 00:19:24,324
เราก็

471
00:19:24,298 --> 00:19:29,431
ในการเลือกพัฒนาเทคโนโลยี

472
00:19:29,519 --> 00:19:30,044

473
00:19:30,060 --> 00:19:31,127
ทำให้

474
00:19:31,379 --> 00:19:35,491
ชีวิตของมนุษย์นั้นเกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนแล้วก็

475
00:19:35,493 --> 00:19:37,586
สิ่งแวดล้อมด้วย

476
00:19:37,677 --> 00:19:39,056

477
00:19:39,147 --> 00:19:40,278
สามารถใช้

478
00:19:40,292 --> 00:19:41,965
พรุ่งนี้ในการ

479
00:19:42,151 --> 00:19:45,657
ใช้ในการวิเคราะห์

480
00:19:45,989 --> 00:19:46,614

481
00:19:46,889 --> 00:19:51,457
ในหัวข้อนี้ก็ขอจบเพียงเท่านี้พบกันใหม่ในหัวข้อต่อไป

482
00:19:51,388 --> 00:19:52,166

483
00:19:53,039 --> 00:20:00,083

484
00:20:00,030 --> 00:20:05,269

485
00:20:05,220 --> 00:20:07,522