1
00:00:00,000 --> 00:00:02,173

2
00:00:02,864 --> 00:00:03,829

3
00:00:03,993 --> 00:00:13,993

4
00:00:14,421 --> 00:00:15,707

5
00:00:15,665 --> 00:00:16,125

6
00:00:16,464 --> 00:00:22,224

7
00:00:22,173 --> 00:00:22,619

8
00:00:22,482 --> 00:00:25,616

9
00:00:25,563 --> 00:00:29,641

10
00:00:31,107 --> 00:00:34,274
นินทากูกับกู

11
00:00:34,195 --> 00:00:34,518

12
00:00:34,314 --> 00:00:39,440
การออกแบบและเทคโนโลยีทางวิชานี้ด้วย

13
00:00:39,626 --> 00:00:41,789
เนื้อหา 3 ส่วน

14
00:00:41,695 --> 00:00:41,965

15
00:00:41,875 --> 00:00:46,687
ส่วนที่เรากำลังเรียนอยู่นี้ก็คือส่วนที่เรียกว่าเทคโนโลยีน่ารู้

16
00:00:46,615 --> 00:00:47,054

17
00:00:47,516 --> 00:00:52,922
เทคโนโลยีน่ารู้ประกอบด้วยนะ / 3 + ค่ะวันนี้เราจะเรียนหัวข้อสุดท้ายแล้ว

18
00:00:53,274 --> 00:00:57,384
สุดท้ายบทที่ 3 นะคะชื่อหัวข้อคือ

19
00:00:57,505 --> 00:01:00,694
ตัวอย่างการวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยี

20
00:01:00,954 --> 00:01:04,804
ผลกระทบของเทคโนโลยีในด้านต่างๆ

21
00:01:04,796 --> 00:01:06,879
เป็นการศึกษาดูภาพรวม

22
00:01:06,984 --> 00:01:08,335
วันนี้กูก็จะได้

23
00:01:08,334 --> 00:01:10,958
ยกตัวอย่างเทคโนโลยีบางพลี

24
00:01:11,094 --> 00:01:12,013

25
00:01:12,054 --> 00:01:14,433
วิเคราะห์ได้ละเอียดมากยิ่งขึ้น

26
00:01:14,426 --> 00:01:14,835

27
00:01:15,326 --> 00:01:18,530
ประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้นะคะครูก็

28
00:01:18,506 --> 00:01:20,350
คาดหวัง

29
00:01:20,307 --> 00:01:22,998
วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีที่

30
00:01:23,013 --> 00:01:24,271
ให้ได้

31
00:01:24,413 --> 00:01:25,669
รวมถึงสามารถ

32
00:01:25,823 --> 00:01:30,326
หาแนวทางในการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นจาก

33
00:01:30,687 --> 00:01:32,847
ของเทคโนโลยีได้ด้วย

34
00:01:33,386 --> 00:01:35,943
ภูเขากวนพ่อ

35
00:01:36,054 --> 00:01:38,161
ที่เราเรียนกันมานะคะ

36
00:01:38,124 --> 00:01:38,678

37
00:01:38,816 --> 00:01:40,735
ผลกระทบของเทคโนโลยีนั้นมี

38
00:01:41,185 --> 00:01:42,138
อะไรบ้าง

39
00:01:43,704 --> 00:01:46,265
ได้ไหมคะคุณกระทบของเทคโนโลยีนั้น

40
00:01:46,315 --> 00:01:47,857
มี 3 ด้านหลักๆ

41
00:01:48,054 --> 00:01:49,400
Google

42
00:01:49,584 --> 00:01:50,213

43
00:01:50,153 --> 00:01:52,519
มนุษย์และสังคมคนกระทบต่อ

44
00:01:52,524 --> 00:01:54,731
เศรษฐกิจแล้วก็ผลกระทบต่อ

45
00:01:54,652 --> 00:01:56,354
สิ่งแวดล้อมนั่นเอง

46
00:01:56,364 --> 00:02:00,230
เราได้วิเคราะห์ทั้งด้านบวกด้านลบมาแล้วนะคะ

47
00:02:00,533 --> 00:02:02,344
ถ้าเป็นผลกระทบด้านลบ

48
00:02:02,333 --> 00:02:03,811
แน่นอนเราไม่อยากให้

49
00:02:03,925 --> 00:02:06,172
เกิดขึ้นแล้วเราจะมี

50
00:02:06,113 --> 00:02:09,112
แนวทางในการป้องกันและแก้ไขอย่างไร

51
00:02:09,263 --> 00:02:09,689

52
00:02:09,382 --> 00:02:10,517
วันนี้เราจะได้

53
00:02:10,584 --> 00:02:12,228
ร่วมกันหาแนวทาง

54
00:02:12,262 --> 00:02:14,957
ป้องกันผลกระทบด้านลบเรานั้น

55
00:02:15,084 --> 00:02:15,875
นะคะ

56
00:02:15,928 --> 00:02:16,934
เริ่มต้น

57
00:02:16,886 --> 00:02:17,696
งูยักษ์

58
00:02:18,204 --> 00:02:24,599
ยกตัวอย่างเทคโนโลยีที่น่าสนใจนะคะนั่นก็คือโครงการแกล้งดิน

59
00:02:24,892 --> 00:02:27,170
เคยได้ยินโครงการนี้นะคะ

60
00:02:27,834 --> 00:02:29,604
โครงการแกล้งดินนี้เป็น

61
00:02:29,753 --> 00:02:36,144
ตัวอย่างเทคโนโลยีที่ไม่ใช่ชิ้นงานเป็นเทคโนโลยีที่เป็นวิธีการ

62
00:02:36,356 --> 00:02:37,953
อะไรเอ่ย

63
00:02:38,902 --> 00:02:41,967
งั้นก็คือเป็นวิธีการแก้ปัญหา

64
00:02:41,995 --> 00:02:43,349
สภาพดินค่ะ

65
00:02:44,035 --> 00:02:44,653
เมื่อ

66
00:02:44,874 --> 00:02:47,706
พรุ่งนี้นะคะเป็นโครงการในพระราชดำริ

67
00:02:47,694 --> 00:02:49,213
รัชกาลที่ 9

68
00:02:49,552 --> 00:02:50,236

69
00:02:50,452 --> 00:02:54,620
เป็นโครงการที่ทำให้สามารถแก้ปัญหาเรื่องดินมีความเป็นกรด

70
00:02:54,982 --> 00:03:01,849
ให้พกอยู่ได้ถึงไม่ดีเท่าที่ควรเพราะฉะนั้นวิธีการเหล่านี้ก็คือเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้น

71
00:03:02,693 --> 00:03:07,066
ก่อนอื่นเราจะวิเคราะห์ผลกระทบของสิ่งดีได้เราก็ต้อง

72
00:03:07,042 --> 00:03:08,455
เข้าใจลักษณะ

73
00:03:08,572 --> 00:03:12,599
เข้าใจวิธีการของเทคโนโลยีนั้นๆกองอันนั้น

74
00:03:12,621 --> 00:03:13,753
ขออธิบาย

75
00:03:14,091 --> 00:03:17,636
วิธีการของโครงการแกล้งดิน

76
00:03:17,811 --> 00:03:18,814
เอาข้าว

77
00:03:19,222 --> 00:03:20,536
ขอให้นักเรียนได้

78
00:03:20,691 --> 00:03:23,156
ลักษณะของกี่ประเภทนี้ค่ะ

79
00:03:23,242 --> 00:03:26,114
โครงการแกล้งดินวิธีการ

80
00:03:26,063 --> 00:03:28,892
ขอ 2 ขั้นตอนหลังราคานั้นก็คือ

81
00:03:28,764 --> 00:03:29,028

82
00:03:28,946 --> 00:03:29,554
กัน

83
00:03:29,662 --> 00:03:32,674
แกล้งดินให้เปรี้ยวจนถึงจุดอิ่มตัวกรอง

84
00:03:32,661 --> 00:03:34,328
แล้วจึงปรับปรุงดิน

85
00:03:35,152 --> 00:03:37,079
วิธีการแกล้งดิน

86
00:03:37,074 --> 00:03:37,581

87
00:03:37,793 --> 00:03:39,703
เปรี้ยวจนถึงจุดอิ่มตัวเนี้ย

88
00:03:39,711 --> 00:03:42,987
ทำให้ดินในพื้นที่นั้นน่ะ

89
00:03:43,373 --> 00:03:46,736
สภาพดินแห้งและเปียกสลับกันไปเรื่อยๆ

90
00:03:46,942 --> 00:03:49,217
เร่งปฏิกิริยาทางเคมีของดิน

91
00:03:49,522 --> 00:03:50,257

92
00:03:50,480 --> 00:03:52,985
ก็ทำการปรับปรุงดินโดยการ

93
00:03:53,481 --> 00:03:55,517
ใช้วิธีการหลายวิธี

94
00:03:55,522 --> 00:03:58,800
จะเลือกใช้หรือว่าจะใช้ร่วมกันก็ได้นั่นก็คือ

95
00:03:58,734 --> 00:04:01,863
วิธีการใช้น้ำชะล้างก่อน

96
00:04:02,783 --> 00:04:06,380
น้ำจะลาออกไปแล้วก็เพิ่มให้ปุ๋ยไนโตรเจนและ

97
00:04:06,350 --> 00:04:07,056

98
00:04:07,193 --> 00:04:08,692
ผมไม่ได้ยิน

99
00:04:09,170 --> 00:04:09,850
หรือ

100
00:04:10,017 --> 00:04:12,465
ใช้ปูนขาวที่โลตัสดีแล้วว่า

101
00:04:12,442 --> 00:04:14,293

102
00:04:14,481 --> 00:04:17,876
ขาวผสมคลุกเคล้ากับหน้าดินก็ช่วยในการ

103
00:04:17,812 --> 00:04:22,025
ได้หรืออาจจะใช้ทั้ง 2 วิธีร่วมกัน

104
00:04:22,042 --> 00:04:23,713
อย่างไรก็ตามใน

105
00:04:23,661 --> 00:04:25,806
เทคโนโลยีโครงการแกล้งดินเนี่ย

106
00:04:26,091 --> 00:04:31,069
มีสิ่งที่ต้องระวังก็คือเราต้องควบคุมระดับน้ำใต้ดินตลอดเวลา

107
00:04:30,890 --> 00:04:33,250
ป้องกันการเกิดกรดกำมะถัน

108
00:04:33,531 --> 00:04:34,273
เพราะฉะนั้น

109
00:04:34,401 --> 00:04:38,192
ก็มีส่วนที่เราต้องระมัดระวังเช่นกันนะคะ

110
00:04:38,454 --> 00:04:40,257
เอาล่ะต่อไปเราก็จะได้

111
00:04:40,431 --> 00:04:43,502
วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีด้านต่างๆและ

112
00:04:43,761 --> 00:04:45,825
เข้าใจนะว่าวิธีการ

113
00:04:45,891 --> 00:04:47,892
แป้งดินน้ำเป็นอย่างไรนะคะ

114
00:04:47,869 --> 00:04:50,499
ไปแล้วก็จะได้วิเคราะห์ผลกระทบนะคะ

115
00:04:50,482 --> 00:04:50,701

116
00:04:50,692 --> 00:04:50,965

117
00:04:50,811 --> 00:04:51,710
เริ่มจาก

118
00:04:51,833 --> 00:04:52,841
ผลกระทบ

119
00:04:53,570 --> 00:04:55,994
มีต่อมนุษย์และสังคม

120
00:04:56,270 --> 00:04:58,903
นักเรียนคิดว่าโครงการแกล้งดินเนี่ย

121
00:04:59,270 --> 00:04:59,785

122
00:05:00,351 --> 00:05:02,148
มีผลกระทบต่อ

123
00:05:03,951 --> 00:05:05,535
มนุษย์และสังคมอย่างไรคะ

124
00:05:06,384 --> 00:05:08,895
ถ้าเราพิจารณาเรื่องผลกระทบเราก็ต้อง

125
00:05:08,931 --> 00:05:13,954
ตั้งปลุกไว้ก่อนว่าต้องพิจารณาทั้งด้านบวกและด้านลบนะคะในแง่ของ

126
00:05:13,879 --> 00:05:14,315

127
00:05:14,572 --> 00:05:16,167
มนุษย์และสังคมนะคะ

128
00:05:16,190 --> 00:05:16,991
ด้านบวก

129
00:05:17,540 --> 00:05:21,844
แน่นอนว่าเมื่อเกิดผลผลิตดีขึ้นก็ไม่ทำให้เกิดการย้ายถิ่นฐาน

130
00:05:22,340 --> 00:05:25,923
อย่างไรก็ตามขั้นตอนการประมูลยิงนั้น

131
00:05:25,910 --> 00:05:27,701
ยังต้องใช้แรงงาน

132
00:05:28,220 --> 00:05:31,735
ในการปรับปรุงพัฒนาทำให้ยังไม่

133
00:05:31,609 --> 00:05:33,288
บวกเท่าที่ควร

134
00:05:33,231 --> 00:05:34,253
นี่ก็เป็น

135
00:05:34,309 --> 00:05:34,868

136
00:05:35,000 --> 00:05:39,058
ปัญหาเบื้องต้นที่เป็นผลกระทบจากโครงการแกล้งดิน

137
00:05:39,261 --> 00:05:39,941

138
00:05:39,889 --> 00:05:45,209
ถ้าเราพิจารณาในแง่ที่ว่าการใช้งานการปรับปรุงดินหยาบเป็นผลกระทบด้านลบ

139
00:05:45,080 --> 00:05:47,143
จะมีแนวทางแก้ไขยังไงคะ

140
00:05:48,980 --> 00:05:53,673
เราจะสามารถแก้ไขได้ก็โดยการนำเทคโนโลยีอื่นมาใช้

141
00:05:53,660 --> 00:05:57,295
มาช่วยในการทำงานช่วยในการทุ่นแรง

142
00:05:57,441 --> 00:06:00,262
การใช้งานของมนุษย์นะคะนอกจากนี้

143
00:06:00,440 --> 00:06:03,822
ก็ยังต้องมีการวางแผนและจัดการแรงงาน

144
00:06:03,978 --> 00:06:06,858
ให้ดียิ่งขึ้นเราก็จะสามารถลด

145
00:06:06,799 --> 00:06:08,514
กระปุกด้านลบได้

146
00:06:09,049 --> 00:06:12,611
งั้นก็เป็นตัวอย่างการวิเคราะห์ผลกระทบทางด้านบวกด้านลบ

147
00:06:12,800 --> 00:06:16,250
โครงการแกล้งดินที่มีต่อมนุษย์และสังคมนะคะ

148
00:06:16,219 --> 00:06:18,019
เราไปได้ก็ไปกันเลยค่ะ

149
00:06:19,101 --> 00:06:20,346
เศรษฐกิจ

150
00:06:20,569 --> 00:06:22,390
แน่นอนเมื่อมีผลผลิต

151
00:06:22,488 --> 00:06:23,675
ดีขึ้น

152
00:06:23,631 --> 00:06:26,378
สภาพดินดีพืชที่ปลูก

153
00:06:26,538 --> 00:06:31,663
ก็ได้ผลดีเพราะฉะนั้นแน่นอนเศรษฐกิจมาเลยค่ะมีผลผลิตและรายได้สูงขึ้น

154
00:06:31,580 --> 00:06:33,190
แต่ถ้าผลกระทบด้านลบ

155
00:06:33,711 --> 00:06:38,015
ถ้าใช้เราจะสังเกตว่าโครงการแกล้งดินมีการใช้ปุ๋ยเคมี

156
00:06:37,997 --> 00:06:39,830
ถ้าใช้ในปริมาณที่มาก

157
00:06:40,728 --> 00:06:41,634
เกินไป

158
00:06:41,570 --> 00:06:47,399
แน่นอนมันคือต้นทุนในการปรับปรุงดินแปลว่าเราเริ่มต้นทุน

159
00:06:47,478 --> 00:06:50,707
แก้ไขยังไงเกี่ยวกับการลดต้นทุน

160
00:06:51,769 --> 00:06:52,715

161
00:06:52,728 --> 00:06:54,253
เรียนก็ต้อง

162
00:06:54,589 --> 00:06:56,636
การวางแผนการดำเนินงาน

163
00:06:56,627 --> 00:06:59,178
การคำนวณที่ละเอียดมากยิ่งขึ้น

164
00:06:59,507 --> 00:07:01,240
เพื่อที่จะให้สามารถ

165
00:07:01,488 --> 00:07:02,380
คำนวณ

166
00:07:02,387 --> 00:07:03,973
ประมาณการ

167
00:07:04,308 --> 00:07:06,816
การใช้สารเคมีให้มีการรับ

168
00:07:06,767 --> 00:07:12,100
รักคุณแล้วก็เหมาะสมมากยิ่งขึ้นนะคะนี่ก็เป็นผลกระทบของโครงการ

169
00:07:12,141 --> 00:07:14,956
แกล้งดินที่มีต่อเศรษฐกิจ

170
00:07:14,898 --> 00:07:16,552
ด้านบวกและด้านลบ

171
00:07:16,880 --> 00:07:18,578
ไปด้านสิ่งแวดล้อมค่ะ

172
00:07:18,623 --> 00:07:19,924
สำหรับ

173
00:07:19,881 --> 00:07:25,891
ผลกระทบด้านบวกแน่นอนว่าการปรับปรุงดินนะคะก็คือการทำให้

174
00:07:25,729 --> 00:07:31,639
นั้นเหมาะสมกับการเพาะปลูกปัญญาใช้พื้นที่อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุดใช่ไหมคะ

175
00:07:31,667 --> 00:07:33,977
แต่แน่นอนถ้าใช้มากเกินไป

176
00:07:34,308 --> 00:07:38,853
มีปริมาณที่ไม่เหมาะสมก็จะเกิดปัญหาสารเคมีตกค้างภายในดิน

177
00:07:39,377 --> 00:07:42,642
เป็นการใช้สารเคมีมากเกินไปคืนเสีย

178
00:07:42,618 --> 00:07:45,060
ความสมดุลในทางนิเวศนะคะ

179
00:07:45,437 --> 00:07:47,303
เราก็ต้องป้องกันแก้ไขค่ะ

180
00:07:47,506 --> 00:07:48,835
นั่นก็คือต้อง

181
00:07:49,038 --> 00:07:50,301
วางแผนค่ะ

182
00:07:50,506 --> 00:07:55,064
ทุกอย่างต้องมีการวางแผนให้ใช้สารเคมีอย่างรัดกุมและเหมาะสมก็จะสามารถ

183
00:07:55,036 --> 00:07:58,463
ป้องกันผลกระทบด้านลบได้นี่เป็นตัวอย่าง

184
00:07:58,400 --> 00:08:01,115
ของเทคโนโลยีครัวแรก

185
00:08:01,216 --> 00:08:04,158
ทำให้นักเรียนได้เห็นภาพรวมว่ามีผลกระทบ

186
00:08:04,217 --> 00:08:07,016
น้ำยางไรและรองกัน

187
00:08:07,097 --> 00:08:09,074
ป้องกันและแก้ไขอย่างไร

188
00:08:09,646 --> 00:08:13,779
เทคโนโลยีที่เราจะวิเคราะห์ต่อไปก็คือการสร้างสนามบินค่ะ

189
00:08:14,027 --> 00:08:18,038
สนามบินเนี่ยเป็นเรื่องจำเป็นสำหรับ

190
00:08:18,047 --> 00:08:20,314
ประเทศเลยทางนี้ก็คือว่า

191
00:08:20,416 --> 00:08:24,344
สนามบินนั้นถือเป็นการเชื่อมโยงการคมนาคมทั้ง

192
00:08:24,316 --> 00:08:28,125
ไก่ในและระหว่างประเทศที่มีความสะดวกรวดเร็ว

193
00:08:28,190 --> 00:08:30,226
รักใครนะคะ

194
00:08:30,618 --> 00:08:37,113
นอกจากนี้การเพิ่มจำนวนประชากรในแต่ละประเทศและการขยายตัวทางเศรษฐกิจและสังคมเนี่ย

195
00:08:37,156 --> 00:08:41,775
ก็ถือว่าทำให้สนามบินนั้นมีความจำเป็นมากยิ่งขึ้น

196
00:08:41,746 --> 00:08:47,354
แต่ว่าอย่างไรก็ตามในการพิจารณาสถานที่ในการสร้างสนามบินก็มี

197
00:08:47,386 --> 00:08:49,058
ในการพิจารณา

198
00:08:49,068 --> 00:08:51,945
หลายปัจจัยด้วยกันเช่นอาจจะเป็น

199
00:08:52,127 --> 00:08:54,516
เราควรจะสร้างที่พื้นที่แบบไหน

200
00:08:54,706 --> 00:08:57,135
หมู่บ้านเราต้องมีขนาดพื้นที่

201
00:08:57,256 --> 00:08:58,667
กว้างใหญ่แค่ไหน

202
00:08:58,728 --> 00:09:00,068
ถึงจะเหมาะสม

203
00:09:00,258 --> 00:09:03,148
รวมถึงงานชีวิตความเป็นอยู่ของ

204
00:09:03,076 --> 00:09:09,183
ประชาชนในพื้นที่ใกล้เคียงกันจะเป็นอย่างไรก็จะได้รับผลกระทบอย่างไรเมื่อมีสนามบิน

205
00:09:09,106 --> 00:09:10,336

206
00:09:10,457 --> 00:09:12,943
สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นปัจจัยที่

207
00:09:13,605 --> 00:09:19,201
มีส่วนในการพิจารณาผลกระทบของพี่มีเรื่องของการสร้างสนามบินนะคะ

208
00:09:19,095 --> 00:09:19,873

209
00:09:20,206 --> 00:09:22,320
ลองไปวิเคราะห์ทีละ

210
00:09:22,304 --> 00:09:24,243
ด้านกีฬา

211
00:09:24,286 --> 00:09:25,536
ต้น

212
00:09:25,517 --> 00:09:27,342
งานแรกเลยนะคะก็คือ

213
00:09:28,216 --> 00:09:29,016

214
00:09:29,175 --> 00:09:32,050
โครงการสร้างสนามบินต่อมนุษย์และสังคม

215
00:09:32,356 --> 00:09:33,889
คิดว่ามีผลกระทบ

216
00:09:34,097 --> 00:09:34,839
การบวก

217
00:09:34,875 --> 00:09:36,481
เป็นอย่างไรคะ

218
00:09:36,977 --> 00:09:37,240

219
00:09:38,115 --> 00:09:40,810
ถ้ามองในแง่บวกนะคะ

220
00:09:40,935 --> 00:09:45,296
แน่นอนว่าการมีการคมนาคมที่สะดวกรวดเร็วนั้น

221
00:09:45,614 --> 00:09:46,549
ถือว่าเป็น

222
00:09:46,456 --> 00:09:52,557
การตั้งปลุกเก้าชีวิตดีๆยิ่งขึ้นนะคะมนุษย์ก็จะมีคุณภาพชีวิตที่ดีมีสินค้าอุปโภค

223
00:09:52,425 --> 00:09:53,499
ผู้บริโภค

224
00:09:53,775 --> 00:09:59,612
ได้หลากหลายมากยิ่งขึ้นมีช่องทางเลือกมีการเป็นการเพิ่มทางเลือกในการเดินทางได้

225
00:09:59,659 --> 00:10:04,253
ยิ่งขึ้นประหยัดเวลานะคะแต่ถ้าเป็นผลกระทบด้านลบ

226
00:10:04,274 --> 00:10:07,513
แน่นอนการสร้างสนามบินต้องสร้างในพื้นที่

227
00:10:07,843 --> 00:10:08,556

228
00:10:08,565 --> 00:10:12,142
มากพอสมควรเพราะฉะนั้นต้องมีการเวนคืนที่ดิน

229
00:10:12,074 --> 00:10:12,354

230
00:10:12,525 --> 00:10:16,199
อาจจะกระทบกับประชาชนในพื้นที่นั้นๆ

231
00:10:16,184 --> 00:10:17,596
มีการย้ายที่อยู่

232
00:10:17,774 --> 00:10:18,727
เพิ่งถึง

233
00:10:18,673 --> 00:10:19,234

234
00:10:19,515 --> 00:10:25,547
การสร้างสนามบินแน่นอนการคมนาคมที่ต้องมีผู้ใช้และผู้โดยสารมากมาย

235
00:10:25,603 --> 00:10:29,839
ปัญหาจราจรแล้วก็มีพิษทางเสียงก็อาจจะเป็น

236
00:10:30,133 --> 00:10:32,396
ผลต่อสุขภาพของ

237
00:10:32,534 --> 00:10:33,603
ประชาชน

238
00:10:34,185 --> 00:10:36,766
ด้วยนะคะนี่ก็เป็นผลกระทบด้านลบ

239
00:10:36,732 --> 00:10:40,046
น่าจะมีแนวทางการแก้ไขผลกระทบด้านลบอย่างไร

240
00:10:40,213 --> 00:10:40,418

241
00:10:41,056 --> 00:10:42,315
เราก็อาจจะต้อง

242
00:10:42,825 --> 00:10:49,338
หาพื้นที่ที่เหมาะสมในการสร้างสนามบินเป็นพื้นที่ที่ไม่อยู่ใกล้แหล่งที่อยู่อาศัย

243
00:10:49,874 --> 00:10:52,035
กูว่าเป็นที่ๆไม่ใช่

244
00:10:52,063 --> 00:10:53,849
พื้นที่ชุมชนหนาแน่นมากนัก

245
00:10:54,373 --> 00:10:55,055
หรือ

246
00:10:55,004 --> 00:10:58,068
การเวนคืนที่ดินในกรณีที่เราจำเป็นต้อง

247
00:10:58,003 --> 00:11:00,041
สร้างในพื้นที่นั้น

248
00:11:00,072 --> 00:11:01,335
เราก็ควรที่จะ

249
00:11:01,394 --> 00:11:06,653
ให้ราคาที่เหมาะสมและเป็นธรรมประชาชนในพื้นที่นั้นๆด้วย

250
00:11:06,973 --> 00:11:10,764
ก็จะทำให้ผลกระทบด้านลบนั้นน้อยลง

251
00:11:10,753 --> 00:11:13,462
ต่อไปด้านอื่นๆเช่นด้านเศรษฐกิจ

252
00:11:13,513 --> 00:11:17,602
แน่นอนว่าการสร้างสนามบินนั้น

253
00:11:17,863 --> 00:11:19,450
ทำให้เกิดรายได้

254
00:11:20,052 --> 00:11:21,425
เพราะว่าเกิดการ

255
00:11:21,734 --> 00:11:24,067
กรมขนส่งที่สะดวกรวดเร็ว

256
00:11:24,854 --> 00:11:25,987
การท่องเที่ยว

257
00:11:26,533 --> 00:11:29,695
ตั้งแต่ได้จากการท่องเที่ยวได้แม้กระทั่ง

258
00:11:29,654 --> 00:11:31,620
มูลค่าสินค้าทางการเกษตร

259
00:11:31,573 --> 00:11:31,806

260
00:11:31,842 --> 00:11:35,057
ถ้ามีการส่งสินค้าที่มีความสุขไหม

261
00:11:35,293 --> 00:11:37,663
ราคาสินค้าเกษตรก็ดียิ่งขึ้น

262
00:11:37,662 --> 00:11:42,902
ถ้าดีขึ้นก็ได้รับผลตอบแทนดียิ่งขึ้นเพื่อเป็นรายได้ประเภท

263
00:11:43,363 --> 00:11:47,340
แต่ถ้าเป็นด้านลบค่ะมองในแง่ลบการสร้างสนามบินเนี่ย

264
00:11:47,412 --> 00:11:49,829
ต้องใช้งบประมาณมหาศาล

265
00:11:50,082 --> 00:11:54,606
ดังนั้นในการตั้งแต่ละครั้งเรียนให้นอนรัฐบาลต้องมีการกู้เงิน

266
00:11:54,701 --> 00:11:56,791
แหล่งเงินทุนภายนอก

267
00:11:56,894 --> 00:11:58,947
ถ้ามีการจัดการที่ไม่ดีก็อ่าน

268
00:11:58,873 --> 00:12:01,040
สาธารณะได้

269
00:12:01,182 --> 00:12:04,103
ผลกระทบด้านลบของเราสามารถ

270
00:12:03,943 --> 00:12:08,679
ป้องกันแก้ไขได้ค่ะรัฐบาลก็ต้องพิจารณาเรื่อง

271
00:12:08,683 --> 00:12:10,229
หาแหล่งเงินทุนที่

272
00:12:10,152 --> 00:12:11,609
เหมาะสมยิ่งขึ้น

273
00:12:11,562 --> 00:12:14,766
มีการวางแผนในการดำเนินงานอย่างรัดกุม

274
00:12:14,682 --> 00:12:15,657
ไม่สามารถ

275
00:12:15,643 --> 00:12:16,861
ตรวจสอบได้

276
00:12:17,261 --> 00:12:18,575
ฉะนั้นการเงิน

277
00:12:18,491 --> 00:12:19,357
ที่เรา

278
00:12:19,755 --> 00:12:23,411
หนูก็จะมีประสิทธิภาพประสิทธิผลได้ดีที่สุด

279
00:12:23,654 --> 00:12:24,770
ไม่มีการ

280
00:12:24,762 --> 00:12:25,746
แคปชั่น

281
00:12:25,903 --> 00:12:27,199
ก็จะทำให้เกิด

282
00:12:28,212 --> 00:12:32,528
การใช้ประโยชน์กับเงินที่กู้มานั้นได้สูงสุดนะคะ

283
00:12:32,684 --> 00:12:35,115
แนวทางการแก้ไขปัญหา

284
00:12:35,321 --> 00:12:38,297
จากกลุ่มกระทบด้านลบ

285
00:12:38,652 --> 00:12:42,439
สิ่งแวดล้อมถ้ามองในแง่บวก

286
00:12:42,490 --> 00:12:44,584
บริเวณที่อยู่ใกล้

287
00:12:44,621 --> 00:12:46,329
สนามบินหรือแม้แต่

288
00:12:46,272 --> 00:12:49,330
พื้นที่ในสนามบิน

289
00:12:49,481 --> 00:12:51,305
นี่กูพักสวยงาม

290
00:12:51,850 --> 00:12:53,047
เกิดจากการ

291
00:12:52,994 --> 00:12:55,232
บริหารจัดการทรัพยากรที่

292
00:12:55,243 --> 00:12:56,890
มีประสิทธิภาพนะคะ

293
00:12:56,831 --> 00:12:58,768
แต่ถ้าเมื่อไหร่ก็ตามถ้า

294
00:12:59,081 --> 00:13:01,380
จัดการไม่เหมาะสมจัดการไม่ดี

295
00:13:01,451 --> 00:13:06,683
ก็อาจจะเกิดปัญหามลพิษทางเสียงทางน้ำทางอากาศได้นะคะ

296
00:13:06,641 --> 00:13:07,010

297
00:13:07,030 --> 00:13:09,453
แนวทางป้องกันแก้ไขก็คือ

298
00:13:09,522 --> 00:13:11,821
อาจจะต้องมีการกำหนดกฎเกณฑ์

299
00:13:11,892 --> 00:13:13,667
มีการใช้สนามบินให้

300
00:13:13,753 --> 00:13:15,796
งวดรัดกุมและมีการ

301
00:13:15,761 --> 00:13:17,139
ตอบได้ดี

302
00:13:17,290 --> 00:13:18,674
เช่นกัน

303
00:13:18,703 --> 00:13:21,251
วิธีการกินที่ปลอดภัยที่สุด

304
00:13:21,133 --> 00:13:22,785
เสียงรบกวนน้อย

305
00:13:22,720 --> 00:13:23,058

306
00:13:22,991 --> 00:13:24,449
การใช้เชื้อเพลิง

307
00:13:24,640 --> 00:13:26,553
อากาศยานชีวภาพ

308
00:13:26,771 --> 00:13:28,800
ที่ไม่เกิดมลพิษต่อ

309
00:13:28,871 --> 00:13:32,324
การจัดการระบบน้ำเสียให้ดี

310
00:13:32,650 --> 00:13:34,247
สิทธิภาพดีที่สุด

311
00:13:34,270 --> 00:13:37,484
การกำหนดสถานที่ตั้งสนามบินให้ห่างจาก

312
00:13:37,450 --> 00:13:39,773
ที่วัดไซส์อย่างนี้ก็เป็น

313
00:13:39,970 --> 00:13:41,962
แนวทางในการแก้

314
00:13:42,130 --> 00:13:43,569
ไขปัญหา

315
00:13:43,480 --> 00:13:44,439
ป้องกัน

316
00:13:44,444 --> 00:13:46,026
ปัญหาที่อาจเกิดขึ้น

317
00:13:46,630 --> 00:13:48,400
ที่เกิดจากผลกระทบด้านลบ

318
00:13:49,329 --> 00:13:51,955
นี่ก็เป็นตัวอย่างการวิเคราะห์

319
00:13:52,960 --> 00:13:55,350
เทคโนโลยีบางกะปิ

320
00:13:55,509 --> 00:13:58,975
วิเคราะห์ผลกระทบในทุกๆด้านเลย

321
00:13:58,930 --> 00:14:01,537
มนุษย์และสังคมผลกระทบ

322
00:14:01,480 --> 00:14:04,580
เศรษฐกิจแล้วก็ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม

323
00:14:04,630 --> 00:14:05,832
รวมถึงการ

324
00:14:06,041 --> 00:14:10,777
นำเสนอแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหาในด้านต่างๆด้วย

325
00:14:10,783 --> 00:14:13,855
กูได้นำเสนอตัวอย่างแล้วคราวนี้

326
00:14:13,782 --> 00:14:16,210
ให้นักเรียนวิเคราะห์บ้างค่ะ

327
00:14:16,219 --> 00:14:16,659

328
00:14:16,931 --> 00:14:18,629
คิดวิเคราะห์

329
00:14:19,089 --> 00:14:21,412
ป๋าเทคโนโลยีที่ครูกำหนดให้

330
00:14:21,669 --> 00:14:24,361
เขากำหนดเป็นเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมนะคะ

331
00:14:24,490 --> 00:14:28,265
เอาแค่หัวข้อง่ายๆก็คือสิ่งแวดล้อมซึ่ง

332
00:14:28,281 --> 00:14:31,395
ถ้านักเรียนพิจารณา

333
00:14:31,542 --> 00:14:34,732
ใหญ่ๆลงไปคุณได้ลงไปก็จะพิจารณา

334
00:14:35,109 --> 00:14:35,788
สามารถ

335
00:14:35,772 --> 00:14:37,487
เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับ

336
00:14:37,423 --> 00:14:43,004
รักน้ำยิงไม้ได้หรืออาจจะเป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการ

337
00:14:43,179 --> 00:14:44,187
แก้ปัญหา

338
00:14:44,351 --> 00:14:45,098
ขยะ

339
00:14:45,309 --> 00:14:45,928

340
00:14:46,000 --> 00:14:49,621
มลพิษทางน้ำทางอากาศเสียง

341
00:14:49,720 --> 00:14:51,833
ได้หมดเลยนะคะนักเรียนอาจจะไป

342
00:14:51,758 --> 00:14:55,443
เพิ่มเติมได้รูปแบบการวิเคราะห์เป็นแบบไหน

343
00:14:55,633 --> 00:15:00,380
ก็เป็นคล้ายๆกับที่กูได้นำเสนอตัวอย่างไปนะคะนั่นก็คือ

344
00:15:00,434 --> 00:15:01,560
ให้นักเรียนนั้น

345
00:15:02,351 --> 00:15:03,103
เพราะ

346
00:15:03,131 --> 00:15:04,048
ผลกระทบ

347
00:15:04,150 --> 00:15:04,865
ครั้ง

348
00:15:04,838 --> 00:15:05,912
3 ด้าน

349
00:15:06,188 --> 00:15:06,388

350
00:15:06,311 --> 00:15:06,545

351
00:15:06,881 --> 00:15:08,870

352
00:15:09,130 --> 00:15:11,379
ก็จะมีทั้งด้านบวกและด้านลบ

353
00:15:13,239 --> 00:15:14,104
ในแต่ละ

354
00:15:14,141 --> 00:15:15,158
ด้านนะคะ

355
00:15:15,548 --> 00:15:23,324
มนุษย์และสังคมก็จะมีด้านบวกและด้านลบอย่างนี้เป็นต้นนอกจากวิเคราะห์ผลกระทบแล้วสิ่งที่กูอยากให้นักเรียนได้

356
00:15:23,231 --> 00:15:25,019
คำนึงถึงก็คือกัน

357
00:15:25,207 --> 00:15:27,915
ป้องกันและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

358
00:15:28,359 --> 00:15:29,348
นักเรียนจ่า

359
00:15:29,439 --> 00:15:30,717
มีแนวทาง

360
00:15:30,971 --> 00:15:34,566
แนวทางป้องกันและแก้ไขนั้นอย่างไร

361
00:15:34,899 --> 00:15:38,730
อยากให้นักเรียนได้ลองฝึกคิดวิเคราะห์ดูนะคะคุณครูให้เวลา

362
00:15:38,740 --> 00:15:40,972
5 นาทีนักเรียนอ่าน

363
00:15:41,052 --> 00:15:43,121
รหัสส่วนที่ไว้กรอง

364
00:15:43,209 --> 00:15:43,653

365
00:15:43,659 --> 00:15:44,612
ขน

366
00:15:44,831 --> 00:15:45,622
วิเคราะห์

367
00:15:45,638 --> 00:15:46,990
กลับมา

368
00:15:47,051 --> 00:15:48,782
กันต่อไปค่ะ

369
00:15:49,481 --> 00:15:51,167
15 นาทีพบกันค่ะ

370
00:15:57,188 --> 00:16:00,665
เป็นอย่างไรกันบ้างคะนักเรียน 15 นาทีแล้วนักเรียนสามารถ

371
00:16:00,639 --> 00:16:01,527
วิเคราะห์

372
00:16:01,477 --> 00:16:01,820

373
00:16:03,067 --> 00:16:06,282
ผลกระทบของเทคโนโลยีในภาคกลาง

374
00:16:06,217 --> 00:16:07,021
รวมถึง

375
00:16:07,628 --> 00:16:08,053

376
00:16:08,827 --> 00:16:11,718
เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอะไรได้บ้าง

377
00:16:12,097 --> 00:16:14,415
กูมีตัวอย่างเทคโนโลยี

378
00:16:14,409 --> 00:16:20,471
สิ่งแวดล้อมมาให้นักเรียนได้ศึกษากันนะคะนั่นก็คือเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะ

379
00:16:21,638 --> 00:16:22,605
เปลี่ยนเคย

380
00:16:22,537 --> 00:16:24,826
ปิดตาที่ดีกว่านี้ไหมคะ

381
00:16:25,238 --> 00:16:26,369
คนอื่นนะคะ

382
00:16:26,836 --> 00:16:32,746
อย่างที่ครูได้นำเสนอตัวอย่างไปก่อนที่เราจะพิจารณาเรื่องของผลกระทบเราก็ต้อง

383
00:16:32,857 --> 00:16:36,007
ลักษณะของเทคโนโลยีนั้นก่อนว่ามี

384
00:16:36,006 --> 00:16:37,991
วิธีการเป็นอย่างไรเพราะฉะนั้น

385
00:16:38,166 --> 00:16:40,170
กูจะนำเสนอพิธีการ

386
00:16:40,237 --> 00:16:41,062
เรื่องของกู

387
00:16:41,587 --> 00:16:45,035
เทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะก่อนจากนั้นเราจึงไป

388
00:16:44,978 --> 00:16:46,798
วิเคราะห์ผลกระทบกันนะคะ

389
00:16:47,017 --> 00:16:47,698

390
00:16:48,546 --> 00:16:49,271
การ

391
00:16:49,897 --> 00:16:51,557
การขยะ

392
00:16:51,637 --> 00:16:52,499
ก็คือ

393
00:16:52,481 --> 00:16:53,602
นักเรียนต้อง

394
00:16:53,741 --> 00:16:54,130

395
00:16:54,397 --> 00:16:55,826
การแยกขยะ

396
00:16:56,046 --> 00:16:57,278
ขยะ

397
00:16:57,276 --> 00:17:00,432
ตีกลองในพื้นที่จัดเตรียมไว้สำหรับ

398
00:17:00,490 --> 00:17:01,939
ฟังจบโดยเฉพาะ

399
00:17:02,138 --> 00:17:02,941
จากนั้น

400
00:17:03,038 --> 00:17:04,746
ต้องใช้เครื่องจักร

401
00:17:04,837 --> 00:17:06,085
เกลียดแล้วก็อัด

402
00:17:06,937 --> 00:17:07,853
ไอ้ดิน

403
00:17:08,226 --> 00:17:09,934
ให้แน่น

404
00:17:10,597 --> 00:17:15,957
จึงใช้กระบวนการธรรมชาติค่ะที่อยู่ในขยะมูลฝอยอยู่ในดิน

405
00:17:16,117 --> 00:17:17,577
ย่อยตามธรรมชาติ

406
00:17:17,949 --> 00:17:19,027
โดยการ

407
00:17:18,999 --> 00:17:19,734
ย่อย

408
00:17:19,806 --> 00:17:21,845
สลายนั้นนะคะ

409
00:17:21,305 --> 00:17:22,501
ใช้กระบวนการ

410
00:17:22,447 --> 00:17:24,551
การย่อยสลายโดยไม่ใช้ออกซิเจน

411
00:17:24,551 --> 00:17:24,813

412
00:17:24,755 --> 00:17:30,188
สิ่งที่เกิดขึ้นจากการย่อยสลายประเภทนี้ก็คือแก๊สมีเทนและน้ำเสีย

413
00:17:30,398 --> 00:17:31,195
เพราะฉะนั้น

414
00:17:31,236 --> 00:17:36,745
ขั้นตอนต่อมาก็คือเป็นการระบายแก๊สแล้วก็บำบัดน้ำเสียออกจากพื้นที่

415
00:17:37,235 --> 00:17:39,603
เทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะ

416
00:17:39,665 --> 00:17:40,434

417
00:17:40,446 --> 00:17:41,337

418
00:17:41,466 --> 00:17:44,093
เอามากองไว้ในพื้นที่ที่จัดเตรียมไว้

419
00:17:44,046 --> 00:17:45,318
จากนั้นใช้เครื่องจักร

420
00:17:45,245 --> 00:17:45,750
บท

421
00:17:45,756 --> 00:17:46,270

422
00:17:46,416 --> 00:17:47,182
ให้แน่น

423
00:17:47,439 --> 00:17:49,204
จากนั้นจึงปล่อยให้

424
00:17:49,476 --> 00:17:52,142
มีกระบวนการย่อยสลายตามธรรมชาติ

425
00:17:52,295 --> 00:17:54,543
แต่จะเกิดแก๊สแล้วก็น้ำเสีย

426
00:17:54,605 --> 00:17:56,408
จึงต้องมีวิธีการ

427
00:17:56,346 --> 00:17:59,721
ระบายแก๊สแล้วก็บำบัดน้ำเสียออกจากพื้นที่

428
00:17:59,675 --> 00:18:05,025
พี่ก็เป็นลักษณะของเทคโนโลยีชนิดนี้นั้นก็คือเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะ

429
00:18:05,556 --> 00:18:07,049
อันนี้ไปเราก็จะได้

430
00:18:07,085 --> 00:18:07,923
เพราะว่า

431
00:18:07,935 --> 00:18:08,876
ผลกระทบ

432
00:18:08,827 --> 00:18:09,517
ขี้

433
00:18:09,906 --> 00:18:10,793
เกิดขึ้น

434
00:18:10,748 --> 00:18:12,656
ทั้ง 3 ด้านนั้นเป็นอย่างไร

435
00:18:12,670 --> 00:18:13,959
เริ่มกันเลยค่ะ

436
00:18:14,646 --> 00:18:16,226
กระทบด้านแรกค่ะ

437
00:18:16,896 --> 00:18:19,596
นกที่มีต่อมนุษย์และสังคม

438
00:18:19,654 --> 00:18:20,960
แน่นอนด้านบวกเนี่ย

439
00:18:21,577 --> 00:18:24,940
ขยะนี้ก็จะทำให้สามารถ

440
00:18:24,844 --> 00:18:25,820
ขยะ

441
00:18:25,988 --> 00:18:28,115
อยู่ในครัวเรือนได้

442
00:18:28,114 --> 00:18:28,853
แล้วก็

443
00:18:28,866 --> 00:18:33,611
ป้องกันเชื้อโรคที่เกิดจากการเผาขยะไม่ถูกวิธีนะคะคือว่าเป็น

444
00:18:33,665 --> 00:18:35,426
ก็ดีเลยล่ะ

445
00:18:35,344 --> 00:18:36,176
จากนั้น

446
00:18:36,245 --> 00:18:37,768
ถ้ามองในแง่ลบ

447
00:18:37,837 --> 00:18:42,576
เมื่อมีการใช้เทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะที่เกิดน้ำเสีย

448
00:18:42,786 --> 00:18:45,220
หรือว่าในช่วงที่มีแก๊สเกิดขึ้น

449
00:18:45,154 --> 00:18:48,197
จะกลายเป็นกลิ่นที่ไม่พึงประสงค์สำหรับ

450
00:18:48,217 --> 00:18:54,382
พื้นที่ที่อยู่ใกล้เคียงหรือบางทีก็อาจจะมีการเกิดไฟไหม้บ่อขยะ

451
00:18:54,184 --> 00:18:55,499

452
00:18:55,474 --> 00:18:56,352

453
00:18:56,349 --> 00:18:58,021
ปัญหาด้านสุขภาพ

454
00:18:58,415 --> 00:18:59,108

455
00:18:59,165 --> 00:18:59,670

456
00:18:59,648 --> 00:19:06,365
อาจเกิดขึ้นกับประชาชนที่อยู่ใกล้เคียงหรือว่าเป็นกระทบด้านลบที่เราต้องคำนึงถึงเลยนะคะ

457
00:19:06,665 --> 00:19:07,571
ไปค่ะ

458
00:19:07,833 --> 00:19:09,866
ผลกระทบด้านเศรษฐกิจ

459
00:19:10,326 --> 00:19:12,123
เศรษฐกิจ

460
00:19:12,758 --> 00:19:15,637
แก๊สจากกระบวนการหมัก

461
00:19:16,025 --> 00:19:19,548
ในกองขยะเนี่ยจริงๆแล้วสามารถนำไป

462
00:19:19,565 --> 00:19:21,267
ใช้เป็นเชื้อเพลิงได้

463
00:19:21,394 --> 00:19:22,162
สามารถ

464
00:19:22,237 --> 00:19:26,517
และการแยกขยะก่อนที่จะมาใช้ในเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะ

465
00:19:26,794 --> 00:19:30,182
การแยกขยะสร้างรายได้ให้กับ

466
00:19:30,123 --> 00:19:32,107
คนที่ทำอาชีพ

467
00:19:32,316 --> 00:19:33,454
เหล่านี้ด้วย

468
00:19:34,085 --> 00:19:36,289
ผลกระทบด้านลบ

469
00:19:36,516 --> 00:19:38,484
ถ้าไม่มีการคัดแยกขยะเลย

470
00:19:38,703 --> 00:19:39,389
ก็จะ

471
00:19:39,784 --> 00:19:41,575
เปิดความเสียหาย

472
00:19:41,704 --> 00:19:43,556
ไม่มีรายได้นะคะ

473
00:19:44,164 --> 00:19:44,911
ฉะนั้น

474
00:19:45,484 --> 00:19:47,858
ปีนี้ต้องการการแยกขยะ

475
00:19:48,695 --> 00:19:49,954
กรณีที่ 2

476
00:19:50,165 --> 00:19:53,162
มันมีความเสี่ยงต่อการเกิดไฟไหม้บ่อขยะ

477
00:19:53,194 --> 00:20:00,339
ความเสียหายต่อทรัพย์สินในบริเวณใกล้เคียงและถ้าเลือกพื้นที่ฝังขยะที่ไม่เหมาะสม

478
00:20:00,303 --> 00:20:00,549

479
00:20:00,753 --> 00:20:06,055
อาจจะไปเดือดบางพื้นที่ทำการเกษตรหรือว่าสถานที่ท่องเที่ยวทำให้

480
00:20:06,394 --> 00:20:11,779
ทำให้แทนที่จะเกิดรายได้ในพื้นที่นั้นก็กลายเป็นไม่เกิดรายได้นี่ก็เป็น

481
00:20:11,886 --> 00:20:13,861
ประคบเครียดจะเกิดขึ้น

482
00:20:13,953 --> 00:20:15,385
ที่เป็นนั่นแหละ

483
00:20:15,934 --> 00:20:17,584
ที่มีผลต่อเศรษฐกิจ

484
00:20:17,591 --> 00:20:18,044

485
00:20:18,034 --> 00:20:18,265

486
00:20:18,753 --> 00:20:20,460
จะคบกันต่อมา

487
00:20:20,853 --> 00:20:23,580
เป็นผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมค่ะ

488
00:20:23,734 --> 00:20:25,546
ถนนด้านบวกนั้นกัน

489
00:20:25,533 --> 00:20:30,896
บ่อฝังกลบขยะนั้นถือว่าเป็นการป้องกันการปนเปื้อนขยะลงสู่แหล่งน้ำแล้วก็

490
00:20:31,294 --> 00:20:32,885
การปนเปื้อนในดิน

491
00:20:33,034 --> 00:20:36,646
แต่อย่างไรก็ตามนะคะถ้ามีการจัดการที่ไม่ดี

492
00:20:36,664 --> 00:20:38,587
ไม่มีการบำบัดน้ำเสีย

493
00:20:38,554 --> 00:20:41,471
อาจจะเกิดการปนเปื้อนของน้ำเสียนั้น

494
00:20:41,793 --> 00:20:45,277
จากบ่อขยะนั้นลงไปสู่แหล่งน้ำใกล้เคียงได้ด้วย

495
00:20:45,513 --> 00:20:46,138

496
00:20:46,113 --> 00:20:49,802
ปัญหาไฟไหม้บ่อขยะก็เกิดผลกระทบต่อ

497
00:20:49,814 --> 00:20:51,264
สิ่งแวดล้อมทางอากาศ

498
00:20:51,364 --> 00:20:54,600
มลพิษทางอากาศเกิดขึ้นรวมถึง

499
00:20:54,692 --> 00:20:55,946
พื้นที่ที่

500
00:20:56,165 --> 00:20:57,294
ใช้ในการ

501
00:20:57,362 --> 00:21:01,290
คำที่มีบ่อฝังกลบขยะก็อาจจะมีการเปลี่ยนแปลง

502
00:21:01,262 --> 00:21:02,491
ระบบนิเวศ

503
00:21:02,496 --> 00:21:03,451
บริเวณ

504
00:21:03,461 --> 00:21:05,700
ไอ้เกียงบอกให้อนันต์ด้วย

505
00:21:05,767 --> 00:21:08,262
ก็ถือว่าเป็นผลกระทบด้านลบ

506
00:21:08,252 --> 00:21:11,732
เราก็ต้องคำนึงถึงนะคะพี่ก็เป็นตัวอย่าง

507
00:21:11,739 --> 00:21:12,476
สำหรับ

508
00:21:12,483 --> 00:21:15,295
วิเคราะห์ผลกระทบทางเทคโนโลยี

509
00:21:15,871 --> 00:21:16,494

510
00:21:16,833 --> 00:21:18,758
กูได้ยกตัวอย่างมานะคะ

511
00:21:18,845 --> 00:21:21,928
สำหรับนักเรียนที่ไปสืบค้นมาก็อาจจะ

512
00:21:22,021 --> 00:21:22,736
ใช้

513
00:21:22,921 --> 00:21:24,523
กรณีนี้เป็นการ

514
00:21:24,600 --> 00:21:27,570
เพียงการวิเคราะห์ได้นะคะ

515
00:21:28,262 --> 00:21:32,905
แล้วแนวทางในการป้องกันและแก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ล่ะคะ

516
00:21:32,792 --> 00:21:33,819
ชื่ออะไรบ้าง

517
00:21:34,024 --> 00:21:34,224

518
00:21:34,532 --> 00:21:35,542
แน่นอนว่า

519
00:21:35,613 --> 00:21:35,880

520
00:21:36,061 --> 00:21:36,887
เรา

521
00:21:36,903 --> 00:21:37,323

522
00:21:37,080 --> 00:21:37,298

523
00:21:37,862 --> 00:21:41,534
สามารถป้องกันได้โดยการวางแผนการดำเนินงาน

524
00:21:42,155 --> 00:21:46,131
บริหารจัดการบอกขยะให้ถูกต้องให้ความรู้แก่ประชาชน

525
00:21:46,321 --> 00:21:48,534
ถ้ามีปัญหาเกิดขึ้นแล้ว

526
00:21:48,632 --> 00:21:54,040
เช่นมีปัญหาเรื่องของการไม่ทันแยกขยะก่อนทิ้งหรือมีปัญหาน้ำเสียอย่างนี้นะคะ

527
00:21:54,061 --> 00:21:55,984
เราก็อาจจะแก้ไขด้วยกัน

528
00:21:55,983 --> 00:21:57,600
รณรงค์ให้มีการ

529
00:21:57,601 --> 00:22:00,092
แยกขยะก่อนทิ้งหาแนวทาง

530
00:22:00,090 --> 00:22:06,231
กำจัดขยะวิธีการอื่นร่วมด้วยเพื่อให้เทคโนโลยีนี้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้นค่ะ

531
00:22:06,991 --> 00:22:08,536

532
00:22:09,241 --> 00:22:11,120
ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมเนี่ย

533
00:22:11,101 --> 00:22:13,138
มีหลักการวิเคราะห์

534
00:22:13,082 --> 00:22:13,351

535
00:22:13,294 --> 00:22:14,939
ทางวิชาการ

536
00:22:15,902 --> 00:22:19,357
เป็นหลักเกณฑ์ที่ชัดเจนนะคะ

537
00:22:19,444 --> 00:22:21,480
วิเคราะห์ผลกระทบด้านดีว่าเป็น

538
00:22:21,479 --> 00:22:24,297
การวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อมหรือ

539
00:22:24,423 --> 00:22:25,707
cia

540
00:22:25,727 --> 00:22:27,348
ได้ยินไหมคะ

541
00:22:27,841 --> 00:22:31,240
การใช้หลักวิชาการในการคาดการณ์ผลกระทบ

542
00:22:31,355 --> 00:22:33,507
ในการดำเนินการ

543
00:22:33,659 --> 00:22:35,404
โครงการใดๆก็ตาม

544
00:22:35,640 --> 00:22:40,902
จะมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมด้านบวกและด้านลบอย่างไรโดยคำนึงถึง

545
00:22:41,041 --> 00:22:41,903
ปัจจัย

546
00:22:42,121 --> 00:22:42,808

547
00:22:42,818 --> 00:22:45,578
ก็คือ 1 ปัจจัยด้านทรัพยากร

548
00:22:45,509 --> 00:22:46,459
กายภาพ

549
00:22:46,712 --> 00:22:52,242
อะไรบ้างคะที่เป็นกายภาพก็อย่างเช่นต้องคำนึงถึงน้ำต้องคำนึงถึง

550
00:22:52,111 --> 00:22:56,526
เสียงก่อนที่จะดำเนินการใดๆ

551
00:22:56,519 --> 00:22:57,996
ด้านนี้ด้วย

552
00:22:58,320 --> 00:23:01,163
อีกด้านนึงก็เป็นทรัพยากรทางชีวภาพ

553
00:23:01,319 --> 00:23:05,887
ซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศการดำรงชีวิตของสัตว์

554
00:23:06,270 --> 00:23:07,005

555
00:23:07,020 --> 00:23:07,331

556
00:23:07,564 --> 00:23:10,425
ด้านหนึ่งก็คือเป็นเรื่องของ

557
00:23:10,229 --> 00:23:12,771
การพิจารณาคุณค่า

558
00:23:12,929 --> 00:23:14,408
ชีวิต

559
00:23:14,522 --> 00:23:15,594
ตกลงตามนั้น

560
00:23:15,632 --> 00:23:20,801
มีผลต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนในบริเวณใกล้เคียงอย่างไร

561
00:23:20,939 --> 00:23:24,390
เช่นในแง่ของชุมชนในแง่ของเศรษฐกิจ

562
00:23:24,271 --> 00:23:26,362
การประกอบอาชีพหรือแม้กระทั่ง

563
00:23:26,370 --> 00:23:27,948
วัฒนธรรมประเพณี

564
00:23:28,051 --> 00:23:30,023
ให้รอบด้านนะคะ

565
00:23:30,033 --> 00:23:33,094
เรื่องกู้คุณภาพชีวิตของประชาชน

566
00:23:33,182 --> 00:23:36,765
ปัจจัยสุดท้ายที่ต้องพิจารณาในการวิเคราะห์ผลกระทบ

567
00:23:37,381 --> 00:23:38,490
พร้อมหรือยัง

568
00:23:38,431 --> 00:23:39,003

569
00:23:39,000 --> 00:23:41,432
การวิเคราะห์ DNA ก็คือ

570
00:23:41,490 --> 00:23:42,711
การใช้ประโยชน์

571
00:23:43,111 --> 00:23:44,247
ต้องพิจารณาว่า

572
00:23:44,312 --> 00:23:49,425
มีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรทางกายภาพและชีวภาพอย่างไร

573
00:23:49,770 --> 00:23:51,379
ฉะนั้นนี่ก็เป็น

574
00:23:51,363 --> 00:23:52,698
ภาพรวมว่า

575
00:23:52,829 --> 00:23:58,346
กินแล้วในการดำเนินการโครงการใดก็ตามต้องมีการวิเคราะห์ผลกระทบ

576
00:23:58,290 --> 00:23:59,428
ล่วงหน้าก่อน

577
00:23:59,434 --> 00:23:59,685

578
00:23:59,698 --> 00:24:02,041
โดยเฉพาะรอบด้านด้วยนะคะ

579
00:24:02,073 --> 00:24:04,614
ทรัพยากรกายภาพชีวภาพ

580
00:24:04,559 --> 00:24:04,860

581
00:24:04,830 --> 00:24:07,058
คุณภาพชีวิตของประชาชน

582
00:24:07,049 --> 00:24:08,180
การใช้ประโยชน์

583
00:24:08,279 --> 00:24:13,370
อยากกอดด้วยก็เป็นตัวอย่างในการวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อมค่ะ

584
00:24:13,409 --> 00:24:16,710
สำหรับนักเรียนคนใดนะคะที่สนใจ

585
00:24:17,550 --> 00:24:18,114

586
00:24:18,208 --> 00:24:20,309
ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการ

587
00:24:20,400 --> 00:24:22,968
วิเคราะห์ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมก็สามารถ

588
00:24:22,949 --> 00:24:23,510

589
00:24:23,638 --> 00:24:26,850
ก็ได้ตามที่ครูให้ไว้นะคะ

590
00:24:27,688 --> 00:24:28,402

591
00:24:28,469 --> 00:24:33,373
บทเรียนนี้นะคะครูก็ขอสรุปว่าในการสร้างเทคโนโลยีเหมือนกัน

592
00:24:33,269 --> 00:24:36,593
พัฒนาเทคโนโลยีใดๆก็ตามนะคะ

593
00:24:36,540 --> 00:24:40,228
แน่นอนว่าจะต้องเกิดผลกระทบทั้งด้านบวกและด้านลบ

594
00:24:40,618 --> 00:24:45,855
ซึ่งเราก็ต้องพิจารณาอย่างรอบด้านว่าด้านมนุษย์ด้านสังคม

595
00:24:45,809 --> 00:24:48,767
ด้านเศรษฐกิจด้านสิ่งแวดล้อมนั้นเป็นอย่างไร

596
00:24:48,898 --> 00:24:53,286
แน่นอนว่าผมจะคุมน้ำหนักไม่เท่ากันมีน้ำหนักไม่เท่ากันหรอก

597
00:24:53,189 --> 00:24:56,026
นั่งพิจารณาคนสวนไปนะคะ

598
00:24:56,521 --> 00:24:58,940
มีเหตุผลมีความรอบคอบ

599
00:24:58,950 --> 00:24:59,909
รับฟัง

600
00:24:59,907 --> 00:25:01,546
ปัญหาจากรอบด้าน

601
00:25:01,588 --> 00:25:02,328

602
00:25:02,788 --> 00:25:04,309
เราก็ต้องมานั่ง

603
00:25:04,258 --> 00:25:04,757

604
00:25:04,710 --> 00:25:07,253
หาแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหา

605
00:25:07,528 --> 00:25:12,725
ที่จะได้ใช้เทคโนโลยีนั้นอย่างมีประสิทธิภาพแล้วก็เกิดประโยชน์สูงสุด

606
00:25:13,231 --> 00:25:15,979
และที่ลืมไม่ได้ก็ต้องไม่ลืมกัน

607
00:25:15,988 --> 00:25:17,456
ประเมินความเสี่ยง

608
00:25:17,848 --> 00:25:20,034
ผลกระทบที่จะเกิดขึ้นนั้น

609
00:25:20,278 --> 00:25:21,020
สามารถ

610
00:25:21,178 --> 00:25:24,691
แก้ไขป้องกันได้มากน้อยแค่ไหนเมื่อเรา

611
00:25:24,748 --> 00:25:25,847
พิจารณา

612
00:25:26,097 --> 00:25:28,470
สิ่งเหล่านี้ได้รอบด้านแล้วแน่นอนว่า

613
00:25:28,467 --> 00:25:30,364
การใช้เทคโนโลยีในการ

614
00:25:30,390 --> 00:25:32,580
พัฒนาใดๆก็ตาม

615
00:25:32,517 --> 00:25:35,585
ก็จะส่งผลดีต่อชีวิตมนุษย์แล้วก็

616
00:25:35,577 --> 00:25:36,739
Samsung

617
00:25:36,747 --> 00:25:39,539
เศรษฐกิจสิ่งแวดล้อมได้อย่างแน่นอน

618
00:25:39,688 --> 00:25:40,704
กูก็หวังว่า

619
00:25:40,707 --> 00:25:41,932
นักเรียนจะสามารถ

620
00:25:42,058 --> 00:25:44,656
ใช้ความรู้นี้ไปศึกษา

621
00:25:44,638 --> 00:25:45,463
ว่าไป

622
00:25:45,597 --> 00:25:48,615
ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้พอสมควร

623
00:25:48,600 --> 00:25:49,156
สำหรับ

624
00:25:49,289 --> 00:25:52,823
ก็นี้ก็ขอจะไปถึง 3:00 น ค่ะ

625
00:25:53,578 --> 00:25:59,213

626
00:25:59,157 --> 00:26:04,524

627
00:26:04,467 --> 00:26:07,605