สวัสดีค่ะนักเรียนคะพบกับครูอ้อมอีกครั้งนะคะในวิชาเทคโนโลยีการออกแบบ เทคโนโลยี ที่พร้อมเคยแจ้งไว้นะคะว่าวิชานี้ประกอบด้วย 7 บทค่ะนักเรียนกำลังเรียนอยู่  น่ารู้ซึ่งเป็น 3 บทแรกก่อนหน้านี้นักเรียนได้ไปเรียนแล้วนะ ที่ 1 โดยมี 2 หัวข้อที่ผ่านมานะคะ ระบบคืออะไรแล้วก็ระบบทางเทคโนโลยีและระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนนะคะ ในวันนี้ก็จะเป็นหัวข้อที่ ถามนะคะ การทำงานผิดพลาดของระบบ   นะคะ อยากให้เมียนึกย้อนกลับไปนะคะว่าที่เราเรียนที่ผ่านมานะคะระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนนั้น เห็นว่า ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนมีระบบย่อยหลายระบบ ซึ่ง แต่ละส่วนก็ ทำงานสัมพันธ์กัน แต่ถ้ามีบางส่วนหรือว่าบางระบบย่อยนั้นทำงานผิดพลาดขึ้นมานะคะ ภาพของงานโดยระบบรวมนั้นก็จะ พลาดไปด้วยนะคะเพราะฉะนั้นเราก็เลยต้องฝึก วิเคราะห์หาการทำงานผิดพลาด ของระบุ ที่จะได้หาแนวทาง แก้ไขได้ถูกต้อง  ซึ่งในบทนี้ก็จะได้ฝึกฝนในส่วนนี้นะคะ ก่อนอื่นคุณครูขอแจ้ง ประสงค์การเรียนรู้นะคะ สำหรับหัวข้อในหัวข้อนี้นะคะ กูก็คาดหวังว่า อยากให้นักเรียนนั้นสามารถ วิเคราะห์การทำงานที่ผิดพลาดของระบบได้นะคะ แนวทางการแก้ไขปัญหาความผิดพลาดของระบบได้เช่นกัน   อยากให้นักเรียนพิจารณาภาพนี้ค่ะ  ภาพนี้นักเรียนอะไรบ้าง ให้นักเรียนดูชัดๆเลยนะคะ จะเห็นว่ามี คนสองคนในภาพที่ เหงื่อเต็มเลยค่ะ  เมื่อพิจารณาเมื่อดูขึ้นไปที่เครื่องปรับอากาศ สภาพแบบนี้น่าจะทำงานไม่ปกติแล้วนะคะ ให้เลยนะคะเมื่อ อุณหภูมิในห้อง เครื่อง ที่มีเครื่องปรับอากาศอยู่นั้นน่ะ ไม่ช่วยทำให้อากาศเย็นขึ้นมาเลย หรือไม่ได้อากาศที่เย็นตามต้องการเลย เราจะแก้ไขยังไงดีคะ นี่ล่ะค่ะเมื่อพูดถึง ความผิดพลาดของระบบนะคะถ้าพิจารณาที่สถานการณ์ คู่นี้นะคะคุณภูมิของอากาศ ภายในห้องไม่ตรงกับอุณหภูมิที่ตั้งไว้กับเครื่องปรับอากาศ งั้นก็แปลว่าเราก็ต้องนึกย้อนกลับไปที่ องค์ประกอบของระบบค่ะ จำได้ไหมคะองค์ประกอบของระบบมีอะไรบ้าง  ระบบนะคะก็จะมีตัวป้อนกระบวนการ ผลผลิต  เครื่องปรับอากาศนั้นก็ถือว่ามีส่วนที่เป็นข้อมูลย้อนกลับด้วย เรามาช่วยกันวิเคราะห์นึกย้อนกลับไปอีกทีนะคะว่า ส่วนต่างๆ ระบบเครื่องปรับอากาศนั้นมีอะไรบ้าง มาวิเคราะห์กันเลยนะคะ อากาศไม่เย็นตามต้องการนั่นก็คือส่วนของผลผลิตใช่ไหมคะ มีปัญหา  วิเคราะห์การที่ระบบการทำงานของเครื่องปรับอากาศนะคะ ป้อนก็คืออากาศภายในห้อง แล้วก็มีพลังงานไฟฟ้าด้วยนะคะ ส่วนกระบวนการก็คือ ส่วนที่เป็นการทำงานของเครื่องเพื่อปรับอุณหภูมิของห้องให้ลดลงนั้นเองนะคะ อากาศ ที่มีอุณหภูมิลดลงนะคะแต่ในส่วนนี้เรารู้แล้วว่าส่วนนี้มีปัญหานะคะ เครื่องปรับอากาศนั้นก็มีส่วนของข้อมูลย้อนกลับด้วยนะคะนั่นก็คือค่าโอน   ปรับให้ตัวเครื่องนะทำงานได้ตังค์ ต้องการนะคะเมื่อเราวิเคราะห์หรือว่านึกย้อนกลับไปได้ละ ว่าระบบเครื่องปรับอากาศมันเป็นอย่างนี้แหละ  เราก็เช็ค จุดค่ะ เมื่อดูที่ตัวป้อนนะคะของระบบโดยรวมนะคะ จากสถานการณ์นี้เราก็เห็นว่ามันทำงานได้ปกติ มีอากาศไหลเวียนตามปกติเพียงแต่อากาศนั้นไม่เย็นตามที่เราต้องการ  แปลว่า ป้อเนี่ยไม่ได้มีปัญหาอะไร  ถ้ามาพิจารณาที่ ผลผลิตอากาศต้องการ  ส่วนที่เราควรพิจารณานั่นก็คือส่วนก่อนหน้านั้น  ก็คือส่วนของกระบวนการนั้นเองใช่ไหมคะ กระบวนการนักเรียนทำได้หรือไม่ เครื่องปรับอากาศเป็น ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนค่ะเพราะว่ามีระบบย่อยหลายระบบมาก อยู่ในส่วนของกระบวนการ  เราไปต้องไปวิเคราะห์ทีละจุด จุด เพื่อหา ส่วนที่อาจบกพร่องหรือว่า ทำงานผิดพลาดนั่นเองนะคะ  ระบบย่อยของกระบวนการนะคะนักเรียนป 6 ไหมมีอะไรบ้าง    มี 4 ระบบย่อยค่ะ ระบบคอยล์เย็น ระบบอัดความดันระบบคอยล์ร้อน แล้วก็ระบบลดความดัน เมื่ออากาศ ที่มีอุณหภูมิสูง ผ่านกระบวนการ ระบบการทำงานของเครื่องปรับอากาศทั้ง 4 ระบบนี้แล้วเราก็คาดหวังว่า อากาศน่าจะมีอุณหภูมิลดลง  ตอนนี้ ปัญหาอากาศนั้นไม่ลดลงตามที่เราต้องการ ไม่เย็นตามที่เราต้องการเลย เขาก็ต้องกลับมาวิเคราะห์ 4 ระบบย่อยนี้  เริ่มกันที่ระบบแรกเลยค่ะ  อากาศภายในห้องนะคะอะไรเวียนเข้าสู่ ตัวเครื่อง ผ่านระบบคอยล์เย็นใช่ไหมคะถ้าเราจำได้เนาะ แรกที่เราควรตรวจสอบก็คือต้องตรวจสอบการไหลเวียนของอากาศค่ะ ว่าเป็นไปด้วยความ สมบูรณ์หรือเปล่าปกติหรือเปล่านะคะในส่วนของระบบคอยล์เย็นนะคะถ้าจะตรวจสอบการไหลเวียนของอากาศ   ตรวจสอบที่แผ่นกรองอากาศค่ะ  อากาศหนาวนะคะ  แลกเปลี่ยนอากาศภายในห้อง  เพื่อที่จะเข้าไปสู่ สารทำความเย็นซึ่งการทำความเย็นนี้ ว่าจะทำหน้าที่ ดูดความร้อนจากอากาศ แล้วก็ไปยังส่วนระบบอื่นๆ ออกไปใช่ไหมคะเพราะฉะนั้นถ้าแผ่นกรองอากาศอุดตันแบบนี้ อากาศ ไหลเวียนไม่สะดวกก็เกิดกัน ดูดความร้อนการทำเครื่องดูดความร้อนได้ไม่ดีใช่ไหมคะ  ก็เป็นเหตุผล วิธีทำให้อาการไม่ต้องการได้เหมือนกัน ตรวจสอบแล้วพบว่าแผ่นกรองอากาศตันมีฝุ่นนะคะ เรียนก็สามารถทำความสะอาดเบื้องต้นได้ใช่ไหมคะ  ตรวจสอบแล้ว ไม่เป็นอะไรนะคะ อากาศ ยังปกติดีไม่มีฝุ่น แปลว่าเราก็ต้อง ขยับไปตรวจสอบระบบย่อยถัดไป อะไรคะ นักเรียนควรเลือกไหม มันก็คือระบบอัดความดันค่ะ ระบบอัดความดัน ระบบนี้ ทำหน้าที่ เพื่อทำให้สารทำความเย็นก่อนหน้าเนี้ย ที่มีสถานะแก๊ส อุณหภูมิสูงมานะคะจะมาผ่านระบบอัดความดัน ว่าจะมีคอมเพรสเซอร์ ที่ทำหน้าที่เพิ่มความดันให้สารทำความเย็นนั้น โดนสารทำความเย็น ได้เป็นผลผลิตออกมาเป็นสถานะของเหลว ที่มีความดันสูง อุณหภูมิสูงอยู่ เพราะฉะนั้น เราก็ต้องตรวจสอบว่าคอมเพรสเซอร์ในระบบอัดความดัน ทำงานปกติอยู่หรือเปล่า อีกกรณีนึงค่ะ ระหว่างทาง ระหว่างการส่งสารทำความเย็นนั้น  รั่ว ท่อส่งสารทำความเย็นหรือเปล่า อาจจะเป็นสาเหตุหนึ่งได้ใช่ไหมคะนอกจากตรวจสอบที่คอมเพรสเซอร์แล้ว ตรวจสอบ ช่องทาง ระหว่างส่งสารทำความเย็นด้วยนะคะ  โอเคค่ะ สมมุติว่าตรวจสอบแล้วยังปกติดี งานปกติดี   ในช่วงการตรวจสอบ Compressor นี้นะคะ  ส่วนใหญ่แล้วก็จะต้องเป็นผู้เ****วชาญเฉพาะทางใช่ไหมครับ โดยปกตินะคะเราก็มี  คอมพิวเตอร์นะคะมีระบบการทำงานที่ค่อนข้างซับซ้อนเพราะฉะนั้นต้องใช้ผู้เ****วชาญ มีการตรวจสอบ  ถ้าตรวจสอบแล้วยังปกติดีมีอีกจุดหนึ่งค่ะที่ ตรวจสอบนะคะนั่นก็คือระบบถัดมาค่ะ  ระบบคอยล์ร้อน  ระบบคอยล์ร้อนทำงานปกติอยู่หรือเปล่านะชุดที่ 3 ที่เราควรตรวจสอบ อะไรคะระบบคอยล์ร้อนนั้นทำหน้าที่ในการ นำสารทำความเย็นที่อยู่ในสถานะของเหลวเนี่ยนะคะ ให้ผ่านระบบคอยล์ร้อน แล้วสารทำความเย็นที่ผ่านนั้น พ่อจะมีสถานะของเหลวที่มีอุณหภูมิลดลง อุณหภูมิสูง อุณหภูมิลดลง  เนื่องจากเขามี ในระบบคอยล์ร้อนเนี่ยนะคะมีพัดลมระบายอากาศ  ทำให้สารทำความเย็นนั้น การถ่ายเทความร้อนออกไปสู่อากาศภายนอกได้ เพราะฉะนั้นสิ่งที่เราต้องสำรวจสิ่งที่เราต้องตรวจสอบอีกจุดนึงก็คือพัดลมระบายอากาศนั้น ทำงานปกติดีหรือไม่นะคะและในส่วนนี้เองก็มีแผ่นกรองอากาศด้วยเหมือนกันเพราะฉะนั้นก็ต้อง  ตรวจสอบดูแผ่นกรองอากาศด้วยนะคะ และ ที่ขายไม่ได้นะคะระหว่างทางนะคะมีการรั่วไหลรั่วไหลของสารทำความเย็น   ก็เป็นอีกจุดหนึ่งที่ต้องตรวจสอบอยู่ ตลอดเวลานะคะ  ตรวจสอบคอยล์ระบบคอยล์เย็นแล้วตรวจสอบระบบอัดความดันแล้วตรวจสอบระบบคอยล์ร้อนแล้ว ถ้ายังปกติอยู่ก็ยังมีอีก เรื่องที่ต้องพิจารณานะคะนั่นก็คือ วันอาทิตย์ ระบบลดความดัน นะคะเพราะว่าระบบลดความดันเนี่ยนะคะ มีวาล์วลดความดัน ซึ่งจะเป็น ตัวที่อาจเกิดการอุดตันหรือเกิดความเสียหายได้นะคะ เกิดความเสียหายขึ้นมา สารทำความเย็นก็ไม่ถูกส่งไปยังระบบคอยล์เย็น นะคะ ถ้าไม่ถูกส่งไปหรือส่งไปด้วยปริมาณที่ไม่สมบูรณ์นั่นก็แปลว่าการทำงานที่ไม่มีประสิทธิภาพและ ก็อาจเป็นสาเหตุหนึ่งที่ ทำให้ เครื่องปรับอากาศไม่ทำงาน ไม่มีประสิทธิภาพได้  อันนี้ก็คือเป็น ตัวอย่างนักเรียนที่ ครูได้ยกตัวอย่างให้นักเรียนเห็นว่า การวิเคราะห์ โดยใช้ความรู้เรื่องระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนเนี่ย ทำให้นักเรียนได้สามารถ วิเคราะห์ได้อย่างเป็นระบบ ครบถ้วน ก็จะทำให้สามารถหาจุด ตลาดนัดได้นะคะเครื่องปรับอากาศเนี่ยนะคะ พิจารณาทั้งระบบคอยล์เย็นระบบอัดความดัน ระบบคอยล์ร้อนระบบลดความดันใช่ไหมคะเราตรวจสอบทุกระบบเลยแล้วเราก็  แก้ไขปัญหา   ส่วนของแนวทางการแก้ไขปัญหาความผิดพลาดของระบบนะคะจะใช้ความรู้เบื้องต้น ตรวจสอบด้วยตนเองได้  ก็ได้เหมือนกันนะคะ ก็มีบางระบบนะคะพี่ เราสามารถ แก้ไขได้ด้วยตนเองเช่นกัน ล้างทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศวันนี้ สามารถทำได้ง่ายๆเลยนะคะ  แต่ในบางจุด วางระบบ เช่น คอมเพรสเซอร์อย่างนี้นะคะมันมีความซับซ้อนถ้าเราทำเองก็อาจเกิดอันตราย อันตรายกับเราหรือว่า ความเสียหายต่ออุปกรณ์ได้ ฉะนั้นเราก็เลยต้องใช้ ผู้เ****วชาญในการตรวจสอบและก็ในการแก้ไขด้วยนะคะ ปัญหาเรื่องของสารทำความเย็นเกิดความรวดไหล คอมพิวเตอร์ไม่ทำงานแบบนี้นะคะ   ช่วยแก้ไข  ประปาเรื่องของการทำงานผิดพลาดของระบบนักเรียนคุณครูขอนำเสนอ วิเคราะห์ การทำงาน เครื่องปรับอากาศไม่จริงเท่านี้นะคะถ้านักเรียนอยากทบทวนระบบการทำงานของเครื่องปรับอากาศ  สามารถไปได้ตามลิงค์ที่ครู   บทที่ 1 นะคะเราได้เรียนมา 3 หัวข้อนะคะในหัวข้อแรกเราก็จะได้เรียนเรื่องของ ความหมายของระบบใช่ไหมคะ ออกมาเราก็ฝึกวิเคราะห์ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อน พี่จะได้ทราบว่า ในระบบนั้นประกอบด้วยระบบย่อยหลายระบบ ทำงานสัมพันธ์กัน จากนั้นเราก็ได้ฝึก  ตรวจสอบการทำงานผิดพลาดของระบบใช่ไหมคะ เราจะสามารถ  ผิดพลาดนำไปแก้ไขได้นะคะนอกจากนี้นะคะความรู้เรื่องการวิเคราะห์ระบบ ทางเทคโนโลยี นำไปสู่การ พัฒนาต่อยอดระบบเทคโนโลยีนั้นๆ  มีความ สมบูรณ์ยิ่งขึ้นมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นนั่นเองนะคะครูก็หวังว่าความรู้เรื่องของการ วิเคราะห์ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนนี้ก็จะเป็นประโยชน์ให้นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิต จำวันได้ นำความรู้เรื่องนี้นะคะไปเรียนในหัวข้อต่อไปได้ หัวข้อต่อไปค่ะ สวัสดีค่ะ