1
00:00:05,430 --> 00:00:09,430
ตื่นเต้นไหม

2
00:00:21,785 --> 00:00:25,785
ทั้งหมดสวัสดีค่ะ

3
00:00:34,349 --> 00:00:37,646
สวัสดีพี่ล่ามนะคะ

4
00:00:37,646 --> 00:00:40,643
ได้ยินไหมคะ

5
00:00:40,643 --> 00:00:42,450
ไม่ได้ยินเสียงเหรอคะ

6
00:00:42,450 --> 00:00:46,450
ฮัลโหล

7
00:01:03,493 --> 00:01:07,493
นั่งลงลูก นั่งลง

8
00:01:12,416 --> 00:01:15,172
ได้ยินไหมคะ

9
00:01:15,172 --> 00:01:18,008
โอเคค่ะ

10
00:01:18,008 --> 00:01:19,854
ได้แล้วนะคะ วันนี้

11
00:01:19,854 --> 00:01:21,705
ลูก ๆ คะวันนี้

12
00:01:21,705 --> 00:01:25,426
อากาศเป็นอย่างไรบ้างคะ

13
00:01:25,426 --> 00:01:28,584
หน้าตาสดชื่นกันเลย ร้อนหรือฝน

14
00:01:28,584 --> 00:01:30,606
มีฝนนะคะ ฝนตกหนัก

15
00:01:30,606 --> 00:01:34,426
มาหลายวันแล้ว เมื่อวาน

16
00:01:34,426 --> 00:01:35,882
วันเสาร์วันอาทิตย์วันอาทิตย์ใช่ไหม ที่ต้นไม้ตรงหน้า

17
00:01:35,882 --> 00:01:39,616
... ตรงหน้าถนนน่ะ

18
00:01:39,616 --> 00:01:43,616
มันโค่นลงมานะคะ อันนี้ระวังนะลูก

19
00:01:44,098 --> 00:01:48,098
ฝากลูก ๆ ระวัง เวลาลูกจะเดิน หรือจะเดินไปไหน

20
00:01:48,831 --> 00:01:52,831
น่ะ ตอนช่วงฝนตก อย่าออกไปจากอาคารนะคะ อันตรายนะ

21
00:01:59,001 --> 00:02:01,342
ฮัลโหล ได้ยิน... ได้ยินไหมคะ

22
00:02:01,342 --> 00:02:05,342
ได้ยินเสียงไหมคะ

23
00:02:26,885 --> 00:02:27,887
ฮัลโหล

24
00:02:27,887 --> 00:02:31,887
ได้ยินไหมคะ

25
00:02:40,576 --> 00:02:43,008
รอแป๊บหนึ่งนะคะ

26
00:02:43,008 --> 00:02:47,008
เดี๋ยวเช็กใหม่อีกรอบหนึ่งก่อนค่ะ

27
00:03:30,421 --> 00:03:34,314
ค่ะ เหมือนล่าไม่ได้ยินไมมเสียงค่ะ

28
00:03:34,314 --> 00:03:36,751
ใช่ไหม

29
00:03:36,751 --> 00:03:38,103
เขาบอกว่าได้ยินแล้วใช่ไหมคะ

30
00:03:38,103 --> 00:03:40,574
ฮัลโหล ได้ยินหรือยังคะ

31
00:03:40,574 --> 00:03:42,254
โอเค ได้แล้วค่ะ ได้แล้วค่ะ ได้ยินแล้วค่ะ

32
00:03:42,254 --> 00:03:46,254
ขอบคุณค่ะ

33
00:03:47,080 --> 00:03:51,080
ลูก ๆ เรียบร้อยแล้วนะคะ

34
00:03:53,136 --> 00:03:55,857
โอเค เรียบร้อยแล้ว ทีนี้ ทุกอย่างทั้งหน้าจอ แล้วก็เสียงดูพี่ล่ามนะคะ

35
00:03:55,857 --> 00:03:59,857
วันนี้เราจะมาเรียนเรื่องเซตนะคะ

36
00:04:00,014 --> 00:04:02,446
สัปดาห์ที่แล้ว สัปดาห์ที่แล้วที่เราเรียนไป ยังจำได้ไหมคะ

37
00:04:02,446 --> 00:04:06,446
ความหมายของเซตคืออะไร

38
00:04:06,509 --> 00:04:08,277
จำได้ไหมครั้งที่แล้วครูให้ดูภาพอะไร

39
00:04:08,277 --> 00:04:12,277
กิ๊บครูให้ดูภาพอะไรลูก

40
00:04:12,537 --> 00:04:16,537
ให้ดู PowerPoint ภาพอะไรคะสัปดาห์ที่แล้ว

41
00:04:17,121 --> 00:04:21,121
ดูรูปโลก รูปโลก

42
00:04:21,693 --> 00:04:23,524
ภาพของโลกใช่ไหมคะ พบมีอะไรบ้างอยู่ในโลกนั้น

43
00:04:23,524 --> 00:04:25,901
เจออะไรบ้างคะ

44
00:04:25,901 --> 00:04:29,901
เจออะไรบ้าง

45
00:04:31,466 --> 00:04:32,362
เจอสิ่งมีชีวิต กับสิ่งไม่มีชีวิตใช่ไหมคะ

46
00:04:32,362 --> 00:04:34,160
ใช่ไหม

47
00:04:34,160 --> 00:04:35,381
ในภาพ

48
00:04:35,381 --> 00:04:39,381
ใช่

49
00:04:41,612 --> 00:04:43,755
มีภูเขา มีต้นไม้ ใช่ไหมคะ มีบ้าน

50
00:04:43,755 --> 00:04:47,755
มีนก มีไก่

51
00:04:51,199 --> 00:04:55,199
แล้วเราก็แบ่งสิ่งต่าง ๆ เหล่านั้น ออกเป็นกลุ่ม ๆ ด้วยกันนะคะ พอเราแบ่งออกเป็นกลุ่มเสร็จแล้ว

52
00:04:56,962 --> 00:05:00,962
มันก็เลยเป็นระเบียบมากขึ้นนะคะ ความหมายของเซต ก็คือการจัด

53
00:05:02,849 --> 00:05:04,869
สิ่งต่าง ๆ ออกเป็นกลุ่ม ๆ นะคะ ที่จะสามารถระบุได้ว่า

54
00:05:04,869 --> 00:05:08,869
มีอะไรอยู่ในนั้นนะคะ

55
00:05:11,104 --> 00:05:12,584
แล้วก็ไม่มีอะไรที่อยู่ในกลุ่มนั้น จะต้องดูว่าอันไหนที่สมบัติเหมือนกัน มีลักษณะ

56
00:05:12,584 --> 00:05:16,584
เหมือน ๆ กันนะคะ

57
00:05:20,442 --> 00:05:22,268
แล้วครูก็ให้ลูกได้ทำแบบฝึกนะคะ ทำงานกลุ่ม ก็คือเลือ

58
00:05:22,268 --> 00:05:25,406
ก เลือก

59
00:05:25,406 --> 00:05:29,368
ลักษณะวิสัยของพรรณไม้ใช่ไหมคะ

60
00:05:29,368 --> 00:05:33,368
ต้นไม้ 20 ชนิดในสัปดาห์ที่แล้ว ที่ครูให้ลูกได้ทำ

61
00:05:35,292 --> 00:05:38,163
ว่าอันไหนเป็นไม้ต้น อันไหนเป็นไม้พุ่ม แล้วลูกก็ทำเสร็จแล้วนะคะ

62
00:05:38,163 --> 00:05:39,634
วันนี้เราจะมาเรียนหัวข้อ

63
00:05:39,634 --> 00:05:40,537
การเขียนสัญลักษณ์

64
00:05:40,537 --> 00:05:42,571
เกี่ยวกับเซต

65
00:05:42,571 --> 00:05:45,611
และสมาชิกของเซต

66
00:05:45,611 --> 00:05:49,611
นะคะ เซตนี้เขาจะเขียนกันอย่างไร

67
00:05:50,551 --> 00:05:53,592
มันมีความหมาย เรารู้แล้วว่ามันเป็นหมวด เป็นหมู่ เป็นกลุ่มของอะไรนะคะ

68
00:05:53,592 --> 00:05:57,592
สัญลักษณ์ของเขา

69
00:05:58,963 --> 00:06:01,607
เวลานิยาม อันนี้จำให้ได้นะคะ ความหมายของเซต

70
00:06:01,607 --> 00:06:04,167
หมายถึง กลุ่มของสิ่งต่าง ๆ

71
00:06:04,167 --> 00:06:07,937
ที่มีคุณสมบัติชัดเจน

72
00:06:07,937 --> 00:06:11,937
เมื่อพูดถึงก็สามารถบอกได้ทันที

73
00:06:12,572 --> 00:06:16,014
ว่าสิ่งใดอยู่ในกลุ่ม และสิ่งใดอยู่นอกกลุ่มนะคะ อย่างเช่น

74
00:06:16,014 --> 00:06:19,481
ในห้องเรียนนักเรียน ม. 4/1

75
00:06:19,481 --> 00:06:20,537
ก็หมายถึงเด็ก ๆ ใช่ไหมคะ ทั้ง 7 คนเลย

76
00:06:20,537 --> 00:06:21,464
แต่ครูป

77
00:06:21,464 --> 00:06:23,241
ิ๊ก ครูปิ๊กนี่

78
00:06:23,241 --> 00:06:25,228
รวมด้วยไหม

79
00:06:25,228 --> 00:06:27,667
ครูนี่รวมได้ไหม

80
00:06:27,667 --> 00:06:31,667
รวมด้วยไหม ครูปิ๊กเป็นนักเรียนไหม

81
00:06:34,567 --> 00:06:35,613
ครูปิ๊กเป็นนักเรียนไหมลูก ไม่ได้เป็นนักเรียนเพราะฉะนั้นครูปิ๊กไปเลยอยู่นอก

82
00:06:35,613 --> 00:06:38,949
นะคะ

83
00:06:38,949 --> 00:06:42,541
มันสามารถบอกได้ ว่าอันไหนที่อยู่ข้างใน

84
00:06:42,541 --> 00:06:46,541
ในกลุ่ม อันไหนที่อยู่นอกกลุ่ม เรารู้ได้ชัดเจน

85
00:06:47,875 --> 00:06:51,875
ดูได้จากไหน ดูได้จากคุณสมบัตินะคะ ที่เขาบ่งบอกมา ว่าเป็นกลุ่มของอะไรบ้าง

86
00:06:52,040 --> 00:06:55,744
วิธีการ

87
00:06:55,744 --> 00:06:57,009
นะคะ เมื่อกี้ครูบอกว่ากลุ่มของนักเรียน

88
00:06:57,009 --> 00:07:00,685
ม.4/1

89
00:07:00,685 --> 00:07:04,685
แต่บนโต๊ะนี่ลูก บนโต๊ะนี่

90
00:07:06,690 --> 00:07:10,442
ประกอบไปด้วยสิ่งต่าง ๆ นะคะ ที่วางอยู่บนโต๊ะ มันสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มได้

91
00:07:10,442 --> 00:07:14,442
มันสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มได้อยู่อีกกลุ่มเอ่ย

92
00:07:16,527 --> 00:07:19,456
กลุ่มของผลไม้ เห็นไหมคะ มันมีอะไรบ้าง

93
00:07:19,456 --> 00:07:23,456
มีแตงโม มีแอปเปิล

94
00:07:23,856 --> 00:07:25,714
มีส้มนะคะ มีกล้วย สตอเบอรี่

95
00:07:25,714 --> 00:07:28,206
ก็มีแครอท

96
00:07:28,206 --> 00:07:30,890
มะเขือ

97
00:07:30,890 --> 00:07:34,890
มะเขือม่วงนะคะ แล้วก็กะหล่ำปลี

98
00:07:35,020 --> 00:07:39,020
ของทุกอย่างนี่ มันสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่ม ๆ

99
00:07:40,331 --> 00:07:42,110
แบ่งออกเป็นกลุ่มได้อยู่ 2 กลุ่มด้วยกันใช่ไหม

100
00:07:42,110 --> 00:07:45,897
บนโต๊ะใช่ไหมคะ

101
00:07:45,897 --> 00:07:49,897
แบ่งได้เท่าไร แบ่งได้กี่กลุ่มลูก

102
00:07:50,431 --> 00:07:54,431
แบ่งได้ 2 กลุ่มนะคะ แบ่งได้ 2 กลุ่ม

103
00:07:57,188 --> 00:08:01,188
ของบนโต๊ะพอแบ่งได้ 2 กลุ่มเราจะเรียกชื่อว่านักเรียนกลุ่มของผลไม้บนโต๊ะ เอ๊ะ มันยาวไป

104
00:08:01,461 --> 00:08:03,829
ชื่อมันยาว เขาไม่นิยมเขียนนะคะ

105
00:08:03,829 --> 00:08:05,566
ใช่ เวลาแบ่ง... ออก

106
00:08:05,566 --> 00:08:09,087
ได้ 2 กลุ่มนะคะ

107
00:08:09,087 --> 00:08:10,425
ของที่วางไว้อยู่บนโต๊ะ แบ่งได้ 2 กลุ่ม คือ กลุ่มของ

108
00:08:10,425 --> 00:08:12,093
ผลไม้

109
00:08:12,093 --> 00:08:16,093
กลุ่มของผัก

110
00:08:16,529 --> 00:08:17,800
แต่ถ้าเราจะเรียกว่า "กลุ่มของผลไม้บนโต๊ะ"

111
00:08:17,800 --> 00:08:21,800
ชื่อมันยาวไป

112
00:08:22,483 --> 00:08:23,562
เขาก็เลยนิยมนะคะ เวลาเราจะตั้งชื่อ

113
00:08:23,562 --> 00:08:27,562
ของเซต

114
00:08:28,831 --> 00:08:32,831
เราจะใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษตัวพิมพ์ใหญ่นะลูก

115
00:08:33,988 --> 00:08:37,988
ตัวพิมพ์ใหญ่ ก็คือ A ใหญ่อย่างเช่นตัวนี้นะคะ

116
00:08:42,992 --> 00:08:46,690
เวลาเราตั้งเราจะต้องรู้ความหมาย ว่าให้ A นี่ แทนชื่อของอะไร

117
00:08:46,690 --> 00:08:49,104
ชื่ออะไร เห็นไหม เขากำหนดตรงนี้นะคะ

118
00:08:49,104 --> 00:08:51,565
a กลุ่มของผลไม้

119
00:08:51,565 --> 00:08:52,636
รู้เลย ถ้าเมื่อไหร่

120
00:08:52,636 --> 00:08:55,029
ที่เรารู้ว่า

121
00:08:55,029 --> 00:08:55,932
ขึ้นมาว่ากลุ่มของ นะ

122
00:08:55,932 --> 00:08:59,560
Set A

123
00:08:59,560 --> 00:09:02,771
มันหมายถึงกลุ่มของอะไรคะ

124
00:09:02,771 --> 00:09:04,040
ดูเลยผลไม้ผลไม้

125
00:09:04,040 --> 00:09:05,123
เพราะฉะนั้น

126
00:09:05,123 --> 00:09:06,284
ตั้งชื่อ

127
00:09:06,284 --> 00:09:08,031
ตั้งชื่อ

128
00:09:08,031 --> 00:09:12,031
A นะคะ

129
00:09:12,378 --> 00:09:16,378
แทนกลุ่มของผลไม้ เวลาเราเขียนให้เราเข้าใจกันทีเลยนะคะ

130
00:09:17,012 --> 00:09:20,768
โจทย์เขาจะกำหนดมาให้ตั้งแต่ตอนแรกเลย ตอนเริ่มเลยนะคะ

131
00:09:20,768 --> 00:09:24,768
เขาจะบอกว่ากลุ่มของอะไร หมายถึงอะไรนะคะ

132
00:09:26,222 --> 00:09:28,158
ทีนี้ เมื่อเราได้ชื่อกลุ่มแล้ว

133
00:09:28,158 --> 00:09:30,729
ว่าเป็นสัญลักษณ์อะไร

134
00:09:30,729 --> 00:09:31,977
กลุ่มของผลไม้คือ a นะคะ

135
00:09:31,977 --> 00:09:35,966
อันที่ 2

136
00:09:35,966 --> 00:09:37,420
วิธีการ เราจะต้องเลือกเอา a นะคะ

137
00:09:37,420 --> 00:09:41,420
ผลไม้

138
00:09:42,733 --> 00:09:46,733
อันไหนล่ะคือผลไม้ เราจะต้องเลือกเอามาใส่ในกล่องนี้

139
00:09:46,955 --> 00:09:48,320
เขาก็เลยหยิบเอาผลไม้นี้มาใส่ในกล่องนะคะ

140
00:09:48,320 --> 00:09:50,887
หยิบมาใส่เลย

141
00:09:50,887 --> 00:09:53,119
อันไหนที่ไม่ใช่ผลไม้เอามาไหม

142
00:09:53,119 --> 00:09:55,182
เอามาไหม

143
00:09:55,182 --> 00:09:57,076
เอามาไหมคะ

144
00:09:57,076 --> 00:10:00,168
ปังปอนด์

145
00:10:00,168 --> 00:10:04,168
ถ้าไม่ใช่ผลไม้เอามาไหม

146
00:10:04,347 --> 00:10:08,347
ไม่เอามา ถูกต้อง แล้วก็ไม่ต้องเอามา เพราะว่า

147
00:10:08,739 --> 00:10:12,739
กล่องนี้มันเป็นกล่องผลไม้นะคะ แยกชัดเจน

148
00:10:14,069 --> 00:10:15,662
เวลาเราแยกได้แล้วนะคะ

149
00:10:15,662 --> 00:10:19,662
อันนี้ คือ สัญลักษณ์

150
00:10:20,398 --> 00:10:21,623
สัญลักษณ์ลักษณะคล้ายตัว E ใช่ตัว E ภาษาอังกฤษ

151
00:10:21,623 --> 00:10:25,025
ตัวใหญ่ ๆ

152
00:10:25,025 --> 00:10:28,103
ตัวใหญ่เลยนะคะ อันนี้ คือ

153
00:10:28,103 --> 00:10:31,232
สัญลักษณ์ของคำว่า "เป็นสมาชิก" นะคะ

154
00:10:31,232 --> 00:10:34,119
สมาชิกสะกดอย่างไรลูก

155
00:10:34,119 --> 00:10:37,637
นี่สะกดอย่างนี้นะสมาชิกนะคะ

156
00:10:37,637 --> 00:10:41,637
เรียบร้อย

157
00:10:43,311 --> 00:10:43,869
สัญลักษณ์ ถ้าจะเขียนสมาชิกสัญลักษณ์ ก็คือตัว E ใหญ่นะคะ

158
00:10:43,869 --> 00:10:47,869
อย่างนี้

159
00:10:50,766 --> 00:10:54,683
เขียนให้ถูกจำให้ได้ อันนี้คือคำว่า "สมาชิก" นะคะ มันมาจากคำว่า "Element"

160
00:10:54,683 --> 00:10:58,683
อันนี้ คือ คำเต็มของเขา เขาเอา

161
00:10:59,054 --> 00:11:01,880
ตัวอักษรตัวหน้าตัว E นะคะ มาใช้เป็นสัญลักษณ์แทน

162
00:11:01,880 --> 00:11:05,880
เห็นไหม ลักษณะคล้าย ๆ กันเลยนะคะ

163
00:11:10,328 --> 00:11:13,021
เวลาเราเขียนแทนนะคะ เวลาเราพบโจทย์

164
00:11:13,021 --> 00:11:16,409
เขาจะถาม ส่วนมากก็จะถามว่า

165
00:11:16,409 --> 00:11:19,035
อะไรบ้างที่เป็นสมาชิกของเซต A นะคะ

166
00:11:19,035 --> 00:11:22,118
เขาก็จะใช้สัญลักษณ์ตัว E นี่แหละ

167
00:11:22,118 --> 00:11:25,049
E นี่ล่ะค่ะ เป็นสมาชิกวิธีเขียน

168
00:11:25,049 --> 00:11:27,386
เขาจะเอาสมาชิกที่อยู่ในนี้มาก่อน

169
00:11:27,386 --> 00:11:31,386
เอาชื่อมาก่อนหรือเอาภาพ

170
00:11:32,236 --> 00:11:34,570
นี่มาก่อน แล้วก็ตามด้วยสัญลักษณ์นะคะ ตามด้วยสัญลักษณ์

171
00:11:34,570 --> 00:11:35,996
ก็แล้วชื่อของเซตนั้น

172
00:11:35,996 --> 00:11:37,219
อย่างเช่น ตัวนี้

173
00:11:37,219 --> 00:11:40,484
มันมีอะไรบ้าง

174
00:11:40,484 --> 00:11:43,751
แตงโม

175
00:11:43,751 --> 00:11:47,751
แตงโม แตงโม

176
00:11:50,165 --> 00:11:51,633
แล้วก็ใส่สัญลักษณ์สมาชิกนะคะ เวลาเราอ่าน เราจะอ่านว่า แตงโม

177
00:11:51,633 --> 00:11:55,043
เป็นสมาชิก

178
00:11:55,043 --> 00:11:59,043
ของ เซต A

179
00:12:01,122 --> 00:12:05,122
เข้าใจนะ

180
00:12:07,896 --> 00:12:09,116
เข้าใจไหมปังปอนด์ เข้าใจไหม เวลาอยู่หูดีนะคะ เวลาเขาอ่าน เวลาเขาเขียนสัญลักษณ์

181
00:12:09,116 --> 00:12:10,833
ก็จะเขียนแบบนี้

182
00:12:10,833 --> 00:12:12,124
แตงโม

183
00:12:12,124 --> 00:12:16,124
เป็นสมาชิก

184
00:12:18,392 --> 00:12:21,688
เป็นสมาชิกเราจะเขียนคำศัพท์ยาวอย่างนี้มา ประโยคยาว ๆ อย่างนี้ก็ได้

185
00:12:21,688 --> 00:12:24,736
แต่ทางคณิตศาสตร์เขาจะใช้สัญลักษณ์แทนลูก

186
00:12:24,736 --> 00:12:26,671
สัญลักษณ์ปุ๊บเข้าใจหมดเลย

187
00:12:26,671 --> 00:12:30,671
ทุกคนเข้าใจเหมือนกันเลย ว่า อ๋อ

188
00:12:30,984 --> 00:12:31,853
แตงโมนี่ มันเป็นสมาชิกของเซต A

189
00:12:31,853 --> 00:12:32,946
นะคะ

190
00:12:32,946 --> 00:12:36,946
ทำไมล่ะ

191
00:12:37,448 --> 00:12:39,872
เพราะมันอยู่ในกล่อง A มันอยู่ในกลุ่ม A นั่นเองนะคะ

192
00:12:39,872 --> 00:12:41,158
มีอะไรอีกในกล่องนี้ มี

193
00:12:41,158 --> 00:12:45,158
... มีอะไรกิ๊ฟ

194
00:12:46,626 --> 00:12:47,811
มีกล้วย ใช่ มีกล้วย เพราะฉะนั้น เขาก็เลยบอกว่า

195
00:12:47,811 --> 00:12:49,531
กล้วยนะคะ

196
00:12:49,531 --> 00:12:50,397
เป็นสมาชิก

197
00:12:50,397 --> 00:12:51,977
ขอ

198
00:12:51,977 --> 00:12:55,840

199
00:12:55,840 --> 00:12:58,754
งเซต A เขียนเหมือนกันเลยนะคะ เขียนเหมือนกันหมดเลย

200
00:12:58,754 --> 00:13:02,754
อันนี้อะไร ส้ม

201
00:13:03,960 --> 00:13:07,960
ส้ม ส้มก็เป็นสมาชิกของเซต A นะคะ

202
00:13:10,023 --> 00:13:14,000
แอปเปิล ใครชอบทานแอปเปิล ใครชอบทานแอปเปิ้ลบ้างยกมือ

203
00:13:14,000 --> 00:13:15,042
ยกคนแรกเลยนะกิ๊ฟนี่

204
00:13:15,042 --> 00:13:18,134
ชอบไหมลูก

205
00:13:18,134 --> 00:13:21,065
อันนี้มีประโยชน์นะคะ แล้วก็อร่อยด้วยนะคะ

206
00:13:21,065 --> 00:13:22,473
แอปเปิล ก็เป็นสมาชิกของเซต A

207
00:13:22,473 --> 00:13:24,268

208
00:13:24,268 --> 00:13:26,552
สุดท้าย

209
00:13:26,552 --> 00:13:30,552
ชอบหมดปชอบ

210
00:13:31,215 --> 00:13:32,842
ครก็ชอบทุกคนใครชอบบ้างยกมือใครชอบ

211
00:13:32,842 --> 00:13:36,747
ชอบสตรอว์เบอร์รีบ้างยกมือ

212
00:13:36,747 --> 00:13:40,515
1 2 ปังปอนด์ชอบไหม

213
00:13:40,515 --> 00:13:41,304
ครูก็ชอบนะนี้ ครูก็ชอบมันจะออกเปรี้ยวนิด ๆ

214
00:13:41,304 --> 00:13:44,573
ใช่ไหมคะ

215
00:13:44,573 --> 00:13:48,573
วิธีการเขียน

216
00:13:50,408 --> 00:13:53,088
เข้าใจแล้วเข้าใจหรือยังวิธีการเขียนง่ายมาก ให้เราไปดูนะคะ

217
00:13:53,088 --> 00:13:54,551
ว่าอะไรที่อยู่ในกลุ่มนั้น

218
00:13:54,551 --> 00:13:56,862
ที่เราตั้งเอาไว้

219
00:13:56,862 --> 00:13:57,564
แล้วตามด้วยสัญลักษณ์สมาชิก

220
00:13:57,564 --> 00:14:01,564
นะคะ

221
00:14:01,795 --> 00:14:05,795
ตามด้วยชื่อของเซต

222
00:14:06,806 --> 00:14:08,868
โอเคนะ ทีนี้ มาดู

223
00:14:08,868 --> 00:14:12,868
เซต A แต่เมื่อกี้

224
00:14:13,283 --> 00:14:15,720
a เป็นของผลไม้ลูก Mini Set B ค่ะ

225
00:14:15,720 --> 00:14:18,169
FB เขาบอกกำหนดชื่อ

226
00:14:18,169 --> 00:14:21,183
B แทนกลุ่มของผัก

227
00:14:21,183 --> 00:14:23,945
B แทนกลุ่มของผักนะคะ

228
00:14:23,945 --> 00:14:24,660
และทีนี้เราก็เลยต้องเปลี่ยนนะคะ

229
00:14:24,660 --> 00:14:27,246

230
00:14:27,246 --> 00:14:29,462
ผักมีอะไรบ้าง มะเขือ

231
00:14:29,462 --> 00:14:31,779
มะเขือ

232
00:14:31,779 --> 00:14:34,268
นี่มะเขือนะคะ

233
00:14:34,268 --> 00:14:36,917
มะเขือ

234
00:14:36,917 --> 00:14:40,587
เป็นสมาชิกของเซตอะไร

235
00:14:40,587 --> 00:14:43,309
เปลี่ยนแล้วนะ ไม่ใช่ A แล้วนะลูก

236
00:14:43,309 --> 00:14:47,309
เปลี่ยนเป็น B แล้ว

237
00:14:48,557 --> 00:14:51,638
เปลี่ยนเป็น B ใช่ เพราะอะไร เพราะเขากำหนดให้ตั้งแต่แรกแล้ว

238
00:14:51,638 --> 00:14:53,048
เขาบอกว่า B คือ กลุ่มของผัก

239
00:14:53,048 --> 00:14:55,513
เพราะฉะนั้น

240
00:14:55,513 --> 00:14:57,814
ข้างหลังชื่อของเซตจะต้องเป็น

241
00:14:57,814 --> 00:15:00,091
Bนั่นเองเข้าใจนะ

242
00:15:00,091 --> 00:15:04,091
โอเคไหม

243
00:15:05,086 --> 00:15:08,628
เหมือนกัน

244
00:15:08,628 --> 00:15:10,749
กะหล่ำปลี กะหล่ำปลีนะคะ

245
00:15:10,749 --> 00:15:11,892
ก็เป็นสมาชิกของเซต

246
00:15:11,892 --> 00:15:13,609
B เหมือนกัน

247
00:15:13,609 --> 00:15:15,212
แครอท

248
00:15:15,212 --> 00:15:19,212
เป็นไหม

249
00:15:20,145 --> 00:15:24,145
เป็นไหมกิ๊บ ก็เป็นอะไร

250
00:15:24,547 --> 00:15:27,171
อะไร ชอบทาน สัตว์อะไรกระต่าย กระต่ายชอบกินนะคะ

251
00:15:27,171 --> 00:15:31,171
กระต่ายชอบกิน จะเป็นกระต่ายนะลูก

252
00:15:34,059 --> 00:15:35,964
เมื่อมันมีสัญลักษณ์สมาชิกลูก ทีนี้

253
00:15:35,964 --> 00:15:39,683
เมื่อไหร่ก็ตาม

254
00:15:39,683 --> 00:15:41,669
ถ้ามันไม่เป็นสมาชิก เวลาเราเขียนสัญลักษณ์

255
00:15:41,669 --> 00:15:44,461
คือ สัญลักษณ์แบบนี้นะลูก

256
00:15:44,461 --> 00:15:47,118
เหมือนตัว E เสร็จแล้วเอาขีดทับไป

257
00:15:47,118 --> 00:15:51,118
คือ ขีดฆ่าทับไป 1 อันนะคะ

258
00:15:51,914 --> 00:15:55,914
ความหมายสัญลักษณ์ตัวนี้ คือ ไม่เป็นสมาชิก

259
00:15:56,328 --> 00:15:58,317
พอไม่เป็นสมาชิกนั่นหมายถึงว่ามันอยู่นอกกลุ่ม

260
00:15:58,317 --> 00:16:01,667
นะคะ มันไม่ได้อยู่ในกลุ่มนะ

261
00:16:01,667 --> 00:16:03,645
โอเคนะ

262
00:16:03,645 --> 00:16:07,645
เหมือนอย่างตัวนี้

263
00:16:08,089 --> 00:16:12,089
เขาบอกว่า A ตัวนี้ แทนกลุ่มของผลไม้บนโต๊ะ

264
00:16:14,728 --> 00:16:18,352
ชื่อข้างหลังมันเป็น A ใช่ไหมคะ เขาบอกว่า A เป็นกลุ่มของผลไม้

265
00:16:18,352 --> 00:16:20,312
แต่เขาเอาสัญลักษณ์สมาชิกข้างหน้านี่ เอามะเขือมา

266
00:16:20,312 --> 00:16:23,578
มะเขือมันอยู่ใน A ไหม

267
00:16:23,578 --> 00:16:24,593
มันไม่ใช่ผลไม้ถูกไหมคะ

268
00:16:24,593 --> 00:16:27,739
มันเป็นผัก

269
00:16:27,739 --> 00:16:28,811
เพราะฉะนั้น เขาก็เลยใส่สัญลักษณ์นี้แทน

270
00:16:28,811 --> 00:16:30,477
มะเขือ

271
00:16:30,477 --> 00:16:31,914
ไม่เป็นสมาชิก

272
00:16:31,914 --> 00:16:32,856
ของ A

273
00:16:32,856 --> 00:16:34,139
เข้าใจนะ

274
00:16:34,139 --> 00:16:37,614
โอเค มีคำถ

275
00:16:37,614 --> 00:16:40,893

276
00:16:40,893 --> 00:16:44,893
ามไหมลูก เข้าใจนะ เข้าใจหมดเลย พี่เฟรมเข้าใจนะลูก

277
00:16:48,595 --> 00:16:50,342
เข้าใจก็โอเค ทีนี้มาดูจะมีสัญลักษณ์ขึ้นมาอีก 1 ตัว

278
00:16:50,342 --> 00:16:53,677
คำว่า

279
00:16:53,677 --> 00:16:57,677
"จำนวนสมาชิกของเซต

280
00:16:59,317 --> 00:17:00,855
" ดูนะ จำนวนสมาชิก เขาจะเขียนสัญลักษณ์แทนด้วยตัว

281
00:17:00,855 --> 00:17:02,197
n แล้วก็วงเล็บ

282
00:17:02,197 --> 00:17:06,197
ชื่อของเซต

283
00:17:06,705 --> 00:17:08,164
เมื่อกี้ A คือ เซตของผลไม้ ถูกไหมลูก

284
00:17:08,164 --> 00:17:12,164
ถูกไหมคะ

285
00:17:12,890 --> 00:17:16,493
เป็นเซตของผลไม้ เพราะฉะนั้น

286
00:17:16,493 --> 00:17:18,214
n(A) หมายถึงจำนวนสมาชิก

287
00:17:18,214 --> 00:17:20,864
จำนวนของผลไม้

288
00:17:20,864 --> 00:17:22,577
ที่อยู่ใน A นี่มันมีเท่าไร

289
00:17:22,577 --> 00:17:26,161
นะคะ มันมีเท่าไร

290
00:17:26,161 --> 00:17:28,268
เพราะฉะนั้นลูกก็ไปนับจำนวนนะคะ

291
00:17:28,268 --> 00:17:30,515
แตงโม 1

292
00:17:30,515 --> 00:17:33,222
กล้วย 2 ส้ม

293
00:17:33,222 --> 00:17:37,222
3 แอปเปิล 4 สตรอว์เบอร์รี

294
00:17:37,413 --> 00:17:39,429
เท่าไ

295
00:17:39,429 --> 00:17:41,273
ร่ ง่ายมาก แค่ไปนับ

296
00:17:41,273 --> 00:17:45,273
5 นะคะ

297
00:17:45,437 --> 00:17:47,881
ครูถามว่าถ้าเมื่อไหร่ในกล่องนี้

298
00:17:47,881 --> 00:17:49,473
มันมีแตงโมอีก 3 ผล

299
00:17:49,473 --> 00:17:52,743
3 ลูก

300
00:17:52,743 --> 00:17:56,743
ลูกจะนับแตงโมเพิ่มไหม

301
00:17:58,504 --> 00:18:01,197
นับเพิ่มไหมคะ นับจำนวนเป็น 6 ไหม

302
00:18:01,197 --> 00:18:03,524
นับไหม

303
00:18:03,524 --> 00:18:07,524
นับหรือไม่นับ

304
00:18:09,344 --> 00:18:13,344
ถ้ามันมีผลไม้ที่เป็นชนิดเดิม

305
00:18:14,467 --> 00:18:17,277
มันเหมือนกัน

306
00:18:17,277 --> 00:18:18,685
ซึ่งเราเอามานับแล้ว 1 ครั้ง

307
00:18:18,685 --> 00:18:20,172
เราจะไปนับ

308
00:18:20,172 --> 00:18:21,507
จำนวนเพิ่มไหมลูก

309
00:18:21,507 --> 00:18:23,179
นับเพิ่มไหม

310
00:18:23,179 --> 00:18:24,511
นับเพิ่มไหมคะ

311
00:18:24,511 --> 00:18:26,189
ตอบครูคุณหน่อย

312
00:18:26,189 --> 00:18:30,189
เพิ่มหรือไม่เพิ่ม

313
00:18:34,902 --> 00:18:38,902
หรือเพิ่ม เพิ่มหรือไม่เพิ่ม

314
00:18:40,947 --> 00:18:43,660
ไม่เพิ่ม มีปังปอนด์ส่ายหน้า บอกไม่เพิ่มถูกต้องนะคะ

315
00:18:43,660 --> 00:18:46,631
อันไหนที่มันเหมือนกัน

316
00:18:46,631 --> 00:18:50,631
แตงโมเหมือนกัน มันมีแล้ว

317
00:18:51,993 --> 00:18:53,791
ไม่ต้องเอามานับเพิ่ม ให้นับเป็น 1 เท่านั้น ในการนับสมาชิกของเซต

318
00:18:53,791 --> 00:18:57,791
เข้าใจนะ

319
00:19:01,583 --> 00:19:05,583
นับแค่ 5 เหมือนเดิม ถึงแม้ว่าในกล่องน่ะ มันจะมีแตงโม แตงโมนะ เหลือ

320
00:19:08,173 --> 00:19:08,730
มีส้มเหลืออยู่ในนี้ เราไม่ต้องไปนับให้ครบ แล้วดูแบ่งปันแบ่งว่าอันนี้ คือ แตงโมนะ อันนี้คือ

321
00:19:08,730 --> 00:19:10,926
กล้วยนะ

322
00:19:10,926 --> 00:19:13,980
มันเหมือนกันนะ แต่แค่

323
00:19:13,980 --> 00:19:17,233
ว่ามันมีกี่อย่างเท่านั้นเองนะคะ

324
00:19:17,233 --> 00:19:19,441
อันนี้เท่าไร

325
00:19:19,441 --> 00:19:22,141
เซต n(B) เท่าไร่ลูก

326
00:19:22,141 --> 00:19:24,634
เห็นเลย

327
00:19:24,634 --> 00:19:28,634
ใช่ 3

328
00:19:29,114 --> 00:19:31,270
ทีนี้ มาดูตัวอย่างนี้

329
00:19:31,270 --> 00:19:33,307
ถ้าจะตั้งชื่อกล่อง

330
00:19:33,307 --> 00:19:36,334
เขาให้มาแบบนี้ลูก

331
00:19:36,334 --> 00:19:38,448
ขอให้รวมกันมาแบบนี้

332
00:19:38,448 --> 00:19:40,908
ก็เลยมีกล่องอยู่ 2 กล่อง

333
00:19:40,908 --> 00:19:44,908
ลูก จะตั้งชื่อกล่องว่าอะไร

334
00:19:54,366 --> 00:19:58,244
ถูกต้อง ปังปอนด์เก่งมาก ปังปอนด์บอกว่ากล่อง 1 นะคะ

335
00:19:58,244 --> 00:20:00,741
ตัวอักษรภาษาไทยใช่ไหมคะ ตัวอักษร

336
00:20:00,741 --> 00:20:02,863
อักษรไทยอักษรไทย

337
00:20:02,863 --> 00:20:06,863
อีกอันหนึ่งมันเป็นตัวเลข

338
00:20:07,527 --> 00:20:09,933
เป็นกล่องพยัญชนะไทย

339
00:20:09,933 --> 00:20:12,210
อีกกล่องที่ 2 เป็นกล่อง

340
00:20:12,210 --> 00:20:14,455
ตัวเลข ถูกต้องนะคะ

341
00:20:14,455 --> 00:20:18,455
พอได้อย่างนี้แล้ว

342
00:20:18,965 --> 00:20:22,252
เห็นไหม พยัญชนะไทย อล้วก็ตัวเลข

343
00:20:22,252 --> 00:20:23,548
แ

344
00:20:23,548 --> 00:20:27,548
ต่เรารู้ว่า

345
00:20:28,028 --> 00:20:31,776
อันนี้เป็นพยัญชนะไทยนะ อันนี้เป็นตัวเลขนะ

346
00:20:31,776 --> 00:20:33,913
เวลาเราเขียน เขาไม่นิยมเขียนแบบนี้

347
00:20:33,913 --> 00:20:37,913
เวลาการตั้งชื่อ

348
00:20:39,106 --> 00:20:40,775
เขาบอกเลย ว่าให้ตั้งชื่อเป็นอักษรภาษาอังกฤษ

349
00:20:40,775 --> 00:20:44,775
ตัวพิมพ์ใหญ่

350
00:20:46,870 --> 00:20:50,870
ใช่ไหม เพราะฉะนั้น เราก็เลยเปลี่ยนสัญลักษณ์แทนนะคะ

351
00:20:51,234 --> 00:20:53,007
นี่เราไม่ใช้พยัญชนะไทยแล้ว

352
00:20:53,007 --> 00:20:56,985
แต่เราเปลี่ยนใช้

353
00:20:56,985 --> 00:21:00,074
ตัวภาษาอังกฤษตัวพิมพ์ใหญ่แทน

354
00:21:00,074 --> 00:21:01,582
เป็น A นะคะ

355
00:21:01,582 --> 00:21:05,582
แล้วตัวเลข

356
00:21:07,541 --> 00:21:10,303
เราก็ไม่ใช้ตัวเลขแล้ว เราเปลี่ยนเป็น B แทนนะคะ ให้เราเข้าใจ

357
00:21:10,303 --> 00:21:13,093
โดยอัตโนมัติเลย เข้าใจเองเลย ว่า

358
00:21:13,093 --> 00:21:15,417
อ๋อกล่อง A ก็คือพยัญชนะไทยนะ

359
00:21:15,417 --> 00:21:16,972
กบีก็คือตัวเลขนะ

360
00:21:16,972 --> 00:21:20,972
เข้าใจนะ

361
00:21:23,943 --> 00:21:27,013
ทีนี้เมื่อเราตั้งชื่อกล่องได้แล้วนะคะ เราตั้งชื่อกล่องได้แล้ว

362
00:21:27,013 --> 00:21:30,492
เราก็จะหยิบ

363
00:21:30,492 --> 00:21:34,492
หยิบอะไร

364
00:21:36,347 --> 00:21:37,478
สมาชิกไปอยู่ในกล่องนั้นนะคะ อันไหนที่เป็นสมาชิกในเซตนั้น

365
00:21:37,478 --> 00:21:39,792
ก็เอาไปใส่

366
00:21:39,792 --> 00:21:43,506
นี่แบ่งได้ชัดเจน

367
00:21:43,506 --> 00:21:44,380
มันเพิ่มกล่องเข้ามาลูก

368
00:21:44,380 --> 00:21:46,255
กล่องหนึ่ง

369
00:21:46,255 --> 00:21:47,852
กล่อง

370
00:21:47,852 --> 00:21:49,793
C C คืออะไรคะ

371
00:21:49,793 --> 00:21:53,793
เขาแทนกลุ่มอะไร

372
00:21:54,852 --> 00:21:55,921
ใช่ ๆ แบม ๆ บอกว่า C คือภาษาอังกฤษ

373
00:21:55,921 --> 00:21:59,420
สีภาษาอังกฤษ

374
00:21:59,420 --> 00:22:02,849
ปังปอนด์บอกว่ามันบ้างใช่ไหมลูกใช่

375
00:22:02,849 --> 00:22:04,577
มันว่าง มันไม่มีอะไรเลยอยู่ในนี้

376
00:22:04,577 --> 00:22:06,635
นั่นแสดงว่า

377
00:22:06,635 --> 00:22:09,950
มันมีสมาชิกไหมลูก

378
00:22:09,950 --> 00:22:11,624
มันมีสมาชิกอยู่ในเซต C ไหม

379
00:22:11,624 --> 00:22:15,624
มีไหมคะ

380
00:22:16,995 --> 00:22:20,995
ไม่มี ใช่ ไม่มีเลย มันไม่มี

381
00:22:21,302 --> 00:22:23,098
เพราะฉะนั้น เวลาเรานับ เรานับจำนวนสมาชิกใน

382
00:22:23,098 --> 00:22:24,222
เซตต่าง ๆ นะคะ

383
00:22:24,222 --> 00:22:28,222
เซต A

384
00:22:29,166 --> 00:22:33,166
อันนี้คือกลุ่มของ

385
00:22:34,499 --> 00:22:38,143
พยัญชนะไทย มีเท่าไร่ เวลาเราเขียน วิธีการเหมือนกันนะลูก

386
00:22:38,143 --> 00:22:38,901
เวลาเราจะเขียนว่าอะไรเป็นสมาชิกของอะไร

387
00:22:38,901 --> 00:22:41,271
นะคะ

388
00:22:41,271 --> 00:22:43,294
วิธีการเขียน ก ไก่

389
00:22:43,294 --> 00:22:47,294
เป็นสมาชิก

390
00:22:48,575 --> 00:22:50,193
แล้วก็เอา เซต A มาแทนอยู่ข้างหลังนะคะ เวลาเราเขียน

391
00:22:50,193 --> 00:22:53,600
นี่จะเขียนแบบนี้

392
00:22:53,600 --> 00:22:57,104
วิธีการเขียนสมาชิกง่ายไหม

393
00:22:57,104 --> 00:23:00,567
เมื่อไหร่ก็ตามที่เราแยก

394
00:23:00,567 --> 00:23:01,990
เมื่อไหร่ก็ตามที่เราสามารถแยกได้ ว่า

395
00:23:01,990 --> 00:23:03,009
อะไรที่อยู่ใน

396
00:23:03,009 --> 00:23:04,584
เซตนั้น

397
00:23:04,584 --> 00:23:05,729
เราจะสามารถเขียน

398
00:23:05,729 --> 00:23:07,984
สมาชิก

399
00:23:07,984 --> 00:23:09,850
แจกแจงสมาชิกแบบนี้ได้ถูกต้อง

400
00:23:09,850 --> 00:23:12,805
มันง่ายมากนะคะ

401
00:23:12,805 --> 00:23:16,805
ทีนี้ n(A) n(A) คือเท่าไหร่

402
00:23:20,180 --> 00:23:24,180
1 2 3 และ 4 ง่ายไหมลูก ง่าย

403
00:23:26,124 --> 00:23:27,399
มีคนคนหนึ่ง กำลังจะหลับตอนนี้

404
00:23:27,399 --> 00:23:31,399
ตื่น ๆ

405
00:23:32,164 --> 00:23:36,164
เดี๋ยวครูจะถามนะ ข้อ

406
00:23:38,183 --> 00:23:42,157
n(B) n(B) มีเท่าไร่ลูก เท่าไหร่

407
00:23:42,157 --> 00:23:43,794
TMB มีเท่าไหร่

408
00:23:43,794 --> 00:23:46,672
เพื่อน ๆ ไม่ต้องบอก

409
00:23:46,672 --> 00:23:49,545
ครูถามว่า n(B) ตรงนี้เท่าไร

410
00:23:49,545 --> 00:23:51,621
จำนวนสมาชิกมีเท่าไร 6 6 เหรอ

411
00:23:51,621 --> 00:23:55,621
ถูกไหม

412
00:23:58,207 --> 00:23:59,561
ถูก เพื่อนหน่อยนะคะ หลับแบบมีคุณภาพตื่นมาก็ตอบได้

413
00:23:59,561 --> 00:24:03,561
โ

414
00:24:06,749 --> 00:24:08,854
อเค อันนี้เข้าใจแล้วนะลูก

415
00:24:08,854 --> 00:24:12,854
ลูกเข้าใจแล้วนะ

416
00:24:14,604 --> 00:24:17,364
อะไร ตกใจพี่ล่ามเปลี่ยนมาใหม่ แล้วตกใจเลยเหรอ

417
00:24:17,364 --> 00:24:21,364
เด็ก ๆ ตกใจเหรอ

418
00:24:22,376 --> 00:24:23,517
คะ ครั้งที่แล้ว เราไม่ได้เจอพี่เขาใช่ไหม

419
00:24:23,517 --> 00:24:26,819
ใช่ไหมคะ

420
00:24:26,819 --> 00:24:29,975
ออกมาถามเอง ออกมาถามเอง ถ้าอยากถาม

421
00:24:29,975 --> 00:24:33,975
ออกมาถามใกล้ ๆ เร็ว

422
00:24:34,277 --> 00:24:38,277
จะถามอะไรไหม

423
00:25:08,070 --> 00:25:09,569
รู้แล้วนะ มี  3 คนแล้วนะ ที่มาเป็นล่ามให้เด็ก ๆ นะคะ

424
00:25:09,569 --> 00:25:13,493
โ

425
00:25:13,493 --> 00:25:17,493
อเค เราก็จะเจอกันอยู่อย่างนี้ค่ะ ประมาณ 2-3 คนนะคะ

426
00:25:20,852 --> 00:25:24,852
เข้าใจหรือยัง

427
00:25:32,624 --> 00:25:34,757
n(B) เท่ากับ 6 นะคะ ถูกต้อง วิธีการเขียนสมาชิกก็เอา

428
00:25:34,757 --> 00:25:38,757
สมาชิกมาอยู่ข้างหน้า

429
00:25:40,340 --> 00:25:44,340
ใส่แทนสัญลักษณ์ เครื่องหมายสัญลักษณ์สมาชิกตัว E นะคะ แล้วก็เอาชื่อของเซต

430
00:25:44,620 --> 00:25:48,620
ทีนี้

431
00:25:50,004 --> 00:25:52,626
สัปดาห์ที่แล้ว ที่เราเลือกลักษณะวิสัยของต้นไม้นะคะ

432
00:25:52,626 --> 00:25:56,626
เราเลือกไป

433
00:25:58,135 --> 00:26:02,135
วันนี้ครูจะให้ลูกนะคะ

434
00:26:04,663 --> 00:26:08,663
ทำกิจกรรมต่อ

435
00:26:13,962 --> 00:26:14,973
สัปดาห์ที่แล้วเราเลือกแล้วนะคะ ว่าต้นไม้ทั้งหมด 20

436
00:26:14,973 --> 00:26:17,995
ชนิดนั้นน่ะ

437
00:26:17,995 --> 00:26:19,963
มันมีลักษณะวิสัยอะไรบ้างถูกหรือเปล่า

438
00:26:19,963 --> 00:26:22,663
ถูกไหมคะ

439
00:26:22,663 --> 00:26:24,784
มันมีกี่ชนิด

440
00:26:24,784 --> 00:26:27,475
มันมีตะแบกบ้าน

441
00:26:27,475 --> 00:26:28,945
มีเข็มแดง

442
00:26:28,945 --> 00:26:31,834
หมาก

443
00:26:31,834 --> 00:26:33,623
มีกล้วยน้ำว้า

444
00:26:33,623 --> 00:26:37,623
ชบา

445
00:26:38,946 --> 00:26:42,946
มีเฟื่องฟ้า

446
00:26:45,288 --> 00:26:49,288
ทองหลาง

447
00:26:49,772 --> 00:26:52,140
ต้นวาสนา

448
00:26:52,140 --> 00:26:56,140
นะคะ มีมะยม

449
00:26:57,261 --> 00:27:01,261
กระท้อน

450
00:27:01,808 --> 00:27:03,854
กระท้อนนะคะ

451
00:27:03,854 --> 00:27:06,605
มีฝรั่ง

452
00:27:06,605 --> 00:27:10,605
ฝรั่ง

453
00:27:11,101 --> 00:27:15,101
มีต้นเทียนทองนะคะ เทียนทอง

454
00:27:15,396 --> 00:27:19,396
สะเดา

455
00:27:21,152 --> 00:27:24,606
มีไผ่

456
00:27:24,606 --> 00:27:27,613
ต้นไผ่

457
00:27:27,613 --> 00:27:28,972
มีขนุน

458
00:27:28,972 --> 00:27:32,972
ขนุน

459
00:27:35,496 --> 00:27:39,496
มีกุหลาบ

460
00:27:42,745 --> 00:27:46,745
กุหลาบ มีลั่นทมนะคะ

461
00:27:49,026 --> 00:27:53,026
มีต้นโมกมัน

462
00:27:56,653 --> 00:28:00,653
มีข่อย

463
00:28:04,077 --> 00:28:06,128
และต้นสุดท้าย คือ ต้น

464
00:28:06,128 --> 00:28:08,425
จามจุรีนะคะ

465
00:28:08,425 --> 00:28:11,458
มีทั้งหมด 20 ชนิด

466
00:28:11,458 --> 00:28:15,458
ที่เราได้ทำกันเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

467
00:28:15,956 --> 00:28:18,430
ครูจะให้ลูกเอามาเขียนสมาชิกนะคะ

468
00:28:18,430 --> 00:28:22,430
โดยครูกำหนดเซตให้

469
00:28:22,806 --> 00:28:26,684
ครูกำหนดเซตให้แบบนี้ ครูตั้งชื่อกล่องมาให้ลูกแล้ว

470
00:28:26,684 --> 00:28:30,684
ทั้งหมดมีอยู่กี่กล่องคะ

471
00:28:32,729 --> 00:28:35,915
1 นับสิ มีกี่กล่อง 1 2 3 4 5 6

472
00:28:35,915 --> 00:28:37,352
7 8 9 มี 9 กล่อง

473
00:28:37,352 --> 00:28:40,102
มี 9

474
00:28:40,102 --> 00:28:41,623
กล่อง 9 เซต ลักษณะวิสัยของ

475
00:28:41,623 --> 00:28:43,870
ต้นไม้

476
00:28:43,870 --> 00:28:45,924
นะคะ อันแรก

477
00:28:45,924 --> 00:28:49,348
A ลูก

478
00:28:49,348 --> 00:28:53,348
A นี่ คือ เซตของไม้ต้น

479
00:28:53,995 --> 00:28:56,996
จำได้ไหมไม้ต้นเป็นอย่างไร ไม้ต้น ก็คือ

480
00:28:56,996 --> 00:29:00,030
ต้นไม้ที่มีลำต้นตั้งตรงนะคะ

481
00:29:00,030 --> 00:29:03,099
ลำเดียวเลย ตั้งตรงเหนือดินขึ้นไป

482
00:29:03,099 --> 00:29:07,099
ก่อนที่จะมีกิ่งก้านแตกอยู่ข้างบนนะคะ

483
00:29:09,067 --> 00:29:11,428
B B คือ เซตของไม้พุ่ม

484
00:29:11,428 --> 00:29:12,909
ตัวนี้คือไม้พุ่

485
00:29:12,909 --> 00:29:14,294
มแล้ว สั่งแล้วนะ

486
00:29:14,294 --> 00:29:15,760
ไม้ที่เป็นพุ่ม

487
00:29:15,760 --> 00:29:19,760
ไม้พุ่มนี่

488
00:29:22,178 --> 00:29:22,883
ลำต้นของเขา จะแตกกิ่งอยู่ในผิวดินนะคะ ออกเป็นกิ่ง

489
00:29:22,883 --> 00:29:25,894

490
00:29:25,894 --> 00:29:29,894
นะคะ เยอะเลยนะคะ เป็นพุ่ม

491
00:29:31,094 --> 00:29:32,930
C คือ เซตของไม้ล้มลุก

492
00:29:32,930 --> 00:29:35,497
ไม้ล้มลุกคืออะไรบ้าง

493
00:29:35,497 --> 00:29:37,483
ต้นไม้ที่

494
00:29:37,483 --> 00:29:41,483
ไม่มีเนื้อไม้

495
00:29:42,475 --> 00:29:43,175
ลำต้นของเขาเวลาจับ เวลาเรากดลงไปมันจะบุ๋ม ๆ นุ่ม ๆ

496
00:29:43,175 --> 00:29:46,636
นะคะ

497
00:29:46,636 --> 00:29:50,636
แล้วอายุก็สั้นด้วย

498
00:29:51,574 --> 00:29:55,302
อายุประมาณ 1 ฤดูกาลนะคะ

499
00:29:55,302 --> 00:29:58,038
เมื่อเก็บเกี่ยวเสร็จก็ตายไป แล้วก็ปลูกใหม่นะคะ

500
00:29:58,038 --> 00:30:00,768
เซต B

501
00:30:00,768 --> 00:30:04,469
เซต D คือ เซตของไม้เลื้อย

502
00:30:04,469 --> 00:30:08,469
ไม้เลื้อย ที่ลูกเลือก ๆ ไป ไม้เลื้อย ก็คือ

503
00:30:10,128 --> 00:30:11,563
มันเลื้อยไปได้หมดลูก มันเลื้อยไปตามผิวดินนี่แหละเลยไปได้หมดเลย

504
00:30:11,563 --> 00:30:15,563
เวลาเราหยิบ

505
00:30:16,325 --> 00:30:18,724
ลำต้นมันขึ้นมาปุ๊บ ตากอยู่ดีนะจับขึ้นมาปุ๊บ

506
00:30:18,724 --> 00:30:22,488
ถ้าเราปล่อยมือนะคะ

507
00:30:22,488 --> 00:30:23,762
มันไม่สามารถตั้งอยู่อย่างนี้ ตั้งตรงอยู่อ

508
00:30:23,762 --> 00:30:27,762
ย่างนี้ ขึ้นมาอย่างนี้

509
00:30:28,047 --> 00:30:32,047
ไม่สามารถทำได้ มันก็หล่นตกลงไปบนพื้นเหมือนเดิมนะคะ

510
00:30:32,591 --> 00:30:36,591
ลงไปเหมือนเดิม อันนี้คือไม้เลื้อย ลักษณะนะคะ

511
00:30:36,962 --> 00:30:39,808
เซต E คือ เซตของไม้รอเลื้อย

512
00:30:39,808 --> 00:30:43,417
ต้นนี้ชัดเจนมาก

513
00:30:43,417 --> 00:30:47,417
ไม้รอเลื้อย ถ้าสังเกตดี ๆ ลูก

514
00:30:47,825 --> 00:30:50,004
E นะ E ตัวนี้นะ คือ เ  ลากาซตของไม้รอเลื้อย

515
00:30:50,004 --> 00:30:51,921
มันหมายถึงต้นไม้

516
00:30:51,921 --> 00:30:53,578
ที่เมื่อไหร่ก็ตาม

517
00:30:53,578 --> 00:30:56,142
ถ้าเราไปตัดแต่งมัน

518
00:30:56,142 --> 00:31:00,142
มันจะมองเหมือนไม้พุ่ม

519
00:31:01,354 --> 00:31:03,859
เหมือนกับเซต B เลยนะคะ แยกไม่ค่อยออก

520
00:31:03,859 --> 00:31:07,208
แต่ถ้าเมื่อไหร่เราทำคานให้เขา

521
00:31:07,208 --> 00:31:10,963
เอาคานไปปัก ทำเสาให้เขา

522
00:31:10,963 --> 00:31:14,963
เขาก็จะเลื้อยขึ้นไปตามโครงสร้างที่เราทำให้

523
00:31:15,751 --> 00:31:19,751
เขาก็จะเลื้อยผ่านไปตามโครงสร้างนั้นนะคะ

524
00:31:21,664 --> 00:31:22,914
ต่อไป F F คือ เซตของไผ่

525
00:31:22,914 --> 00:31:24,538
อันนี้ชัดเจน

526
00:31:24,538 --> 00:31:28,538
ไผ่นะคะ

527
00:31:29,073 --> 00:31:30,558
อันไหน คือ ต้นไผ่ อยู่ในกลุ่มของต้นไผ่ หยิบมาใส่ในเ

528
00:31:30,558 --> 00:31:32,736
ซต นะคะ

529
00:31:32,736 --> 00:31:36,736

530
00:31:38,289 --> 00:31:39,059
G คือ เซตของเฟิร์น

531
00:31:39,059 --> 00:31:43,059
นะคะ

532
00:31:45,113 --> 00:31:47,709
เซตของปาล์ม

533
00:31:47,709 --> 00:31:51,709
เซตของปาล์ม

534
00:31:54,744 --> 00:31:58,744
I คือ เซตของดอกกล้วยไม้นะ กล้วยไม้

535
00:32:01,763 --> 00:32:05,763
ไม่ใช่ต้นกล้วยนะคะ ดูดี ๆ นะ อันนี้กล้วยไม้

536
00:32:07,534 --> 00:32:11,435
กล้วยไม้ ส่วนมากกล้วยไม้มันจะอยู่ในกระถาง หรือไม่เขาก็จะเอาไป

537
00:32:11,435 --> 00:32:15,435
ปลูกเอาไว้กับต้นไม้ มันจะเกาะต้นไม้อยู่นะคะ

538
00:32:19,604 --> 00:32:23,604
ครูแบ่งกล่องให้แล้วนะ ครูกำหนด

539
00:32:26,137 --> 00:32:28,089
กล่องให้ลูกแล้ว ชื่อเซตให้ลูกแล้ว A-I นะคะ

540
00:32:28,089 --> 00:32:32,089
ลูกจะต้องไปเลือก

541
00:32:32,379 --> 00:32:35,314
ไปเลือกสมาชิกที่อยู่ในเซต A ว่ามีอะไรบ้าง

542
00:32:35,314 --> 00:32:36,785
ให้ลูกเขียนชื่อต้นไม้

543
00:32:36,785 --> 00:32:38,644
ต้นนั้น

544
00:32:38,644 --> 00:32:41,167
ได้ 20 ชนิดเลยนะ

545
00:32:41,167 --> 00:32:45,167
ต้นอะไรที่อยู่ใน A

546
00:32:45,330 --> 00:32:49,330
ต้นอะไรที่อยู่ใน B ให้เขียนชื่อลงมานะคะ

547
00:32:51,293 --> 00:32:53,702
อันนี้คือใบงานของลูกในสัปดาห์ที่แล้ว จำได้ไหม

548
00:32:53,702 --> 00:32:57,702
ที่ได้เลือกระบายสี

549
00:32:59,470 --> 00:33:03,470
แบม แบมจำได้ไหม

550
00:33:06,735 --> 00:33:10,735
อันนี้ลูกได้เลือกแล้วนะคะ ลูกได้เลือกแล้ว มันง่าย เพราะว่าลูกทำมาแล้วนะ

551
00:33:11,215 --> 00:33:13,631
อันนี้นะ ข้อที่ 1 ตะแบก ตะแบกบ้านนี่

552
00:33:13,631 --> 00:33:16,391
ลูกระบายสี นี้เป็นไม้อะไร

553
00:33:16,391 --> 00:33:20,391
อยู่ในกลุ่มอะไร อยู่ในกลุ่มอะไร

554
00:33:21,405 --> 00:33:22,648
ไม้ต้นนะคะ อันนี้เป็นไม้ต้น เพราะฉะนั้น ไม้ต้นเมื่อกี้

555
00:33:22,648 --> 00:33:25,763
อยู่ไหน

556
00:33:25,763 --> 00:33:29,763
ถึงไอ้นี่อยู่ตรงไหนลูกอยู่ไหน

557
00:33:30,551 --> 00:33:31,959
ดูดี ๆ เมื่อกี้ไม้อะไร ข้อที่ 1

558
00:33:31,959 --> 00:33:35,959
ข้อที่ 1 นี่

559
00:33:39,423 --> 00:33:41,396
ไม้ต้น ไม้ต้น เพราะฉะนั้น อยู่เซตอะไรลูก

560
00:33:41,396 --> 00:33:45,396
เซตไหน

561
00:33:50,022 --> 00:33:53,916
ตอบได้ ตอบได้ เซตอะไรถูกนะคะ

562
00:33:53,916 --> 00:33:56,033
เซต A มันอยู่ในเซต A เพราะฉะนั้น เราก็เขียนชื่อ

563
00:33:56,033 --> 00:33:58,332
นะคะ เขียนชื่อต้นไม้นี่

564
00:33:58,332 --> 00:34:01,407
ชื่อตัวนี้

565
00:34:01,407 --> 00:34:02,626
เอามาใส่ใน เซต A  เข้าใจนะ

566
00:34:02,626 --> 00:34:05,650
Bล่ะ

567
00:34:05,650 --> 00:34:07,053
ข้อที่ 2 นะคะ ต้น

568
00:34:07,053 --> 00:34:10,036
อะไร เข็มแดง

569
00:34:10,036 --> 00:34:12,709
ลูกระบายมาแล้ว อันนี้อยู่ใน เซต อะไร

570
00:34:12,709 --> 00:34:14,320
ไม้พุ่มเสร็จอะไร

571
00:34:14,320 --> 00:34:18,320
เอาไปเขียนให้ A ได้ไหม

572
00:34:18,601 --> 00:34:21,017
ขึ้นไม้ต้น แล้วก็ลงมาเป็นไม้พุ่มเหรอลูก

573
00:34:21,017 --> 00:34:24,688
ถูกต้อง

574
00:34:24,688 --> 00:34:27,959
นี่มันเป็นไม้พุ่ม เพราะฉะนั้น ลูกจะต้องเขียนชื่อ

575
00:34:27,959 --> 00:34:31,959
เข็มแดงอยู่ที่เซตอะไร

576
00:34:32,127 --> 00:34:34,090
เซตอะไรคะ A B C เซตไหน

577
00:34:34,090 --> 00:34:36,449
เซตไหน

578
00:34:36,449 --> 00:34:40,449
อะไรนะกิ๊บ

579
00:34:41,584 --> 00:34:45,584

580
00:34:46,918 --> 00:34:48,755
H เหรอลูก H ปาล์ม ต่างเลย ชื่อมันไม่ตรงกันนะคะ

581
00:34:48,755 --> 00:34:50,701
ลูกต้องไปดูสัญลักษณ์

582
00:34:50,701 --> 00:34:54,279
ไม่ตอบถูกอยู่คนหนึง

583
00:34:54,279 --> 00:34:55,780
ก็ตอบถูกบ้าง ก็ตอบถูกนะคะ Set B

584
00:34:55,780 --> 00:34:57,279
FB

585
00:34:57,279 --> 00:34:58,868
มันมีชื่ออยู่

586
00:34:58,868 --> 00:35:02,868
มันมีชื่ออยู่ตรงนี้

587
00:35:04,620 --> 00:35:06,373
ตอนที่เราระบาย ใช่ ตอนที่เราระบายต้นไม้ที่เราเลือกลักษณะวิสัย

588
00:35:06,373 --> 00:35:07,894
ข้างล่างภาพน่ะลูก

589
00:35:07,894 --> 00:35:11,730
มันจะมีชื่อ

590
00:35:11,730 --> 00:35:14,084
ตรงกันเลยกับลักษณะวิสัยของพรรณไม้

591
00:35:14,084 --> 00:35:15,143
ลูกแค่ไปเลือกตรงนี้ว่า

592
00:35:15,143 --> 00:35:17,223
... ไปแบ่งกลุ่ม

593
00:35:17,223 --> 00:35:18,344
จัดให้เขาอยู่ในกลุ่มให้ถูก

594
00:35:18,344 --> 00:35:22,344
เข้าใจนะ

595
00:35:23,451 --> 00:35:25,967
เดี๋ยวครูนะคะ เดี๋ยวครูจะแจกใบงานของลูกในครั้งที่แล้ว

596
00:35:25,967 --> 00:35:28,026
ครั้งที่แล้ว อยู่กลุ่มใครบ้าง

597
00:35:28,026 --> 00:35:31,931
ใครคู่กับใคร

598
00:35:31,931 --> 00:35:35,931
ที่ทำ 2 คน 3 คน

599
00:35:41,083 --> 00:35:42,592
วันนี้มา 7 ครูจะให้แบ่งไปเพิ่มนะคะ ให้ใช้กลุ่มเดิม

600
00:35:42,592 --> 00:35:44,097
ให้

601
00:35:44,097 --> 00:35:47,952
ใช้นักเรียนกลุ่มเดิม

602
00:35:47,952 --> 00:35:49,091
ครั้งที่แล้วที่ใครไม่ได้มา ให้เข้ากลุ่มกับเพื่อนเลยนะคะ

603
00:35:49,091 --> 00:35:53,021
ใช่

604
00:35:53,021 --> 00:35:57,021
ปังปอนด์ไม่ได้มาให้เข้ากลุ่มกับเพื่อน ให้เข้ากลุ่มกับเพื่อนได้เลย โอเค

605
00:35:58,067 --> 00:36:02,067
นะ เข้าอยู่กับพี่เฟรมก็ได้

606
00:36:04,080 --> 00:36:08,080
รวมปังปอนด์เข้าไปด้วยนะลูก รวมกลุ่มเข้าไปด้วย

607
00:36:10,208 --> 00:36:11,126
ครูจะแจกใบงานเดิมของลูกให้นะคะ แล้วให้ลูกไปเขียน

608
00:36:11,126 --> 00:36:12,116
สมาชิก

609
00:36:12,116 --> 00:36:14,922
ของเ

610
00:36:14,922 --> 00:36:18,314
ซตต่าง ๆ ให้เรียบร้อย

611
00:36:18,314 --> 00:36:19,855
เหมือนกัน ตัวนี้เลยนะคะ

612
00:36:19,855 --> 00:36:23,855
ครบ

613
00:36:24,747 --> 00:36:27,042
เขียนชื่อไปแล้ว ให้ครบ 20 ชนิดนะคะ

614
00:36:27,042 --> 00:36:31,000
ครบ 20 ชนิดนะ โอเคไหม

615
00:36:31,000 --> 00:36:35,000
โอเตนะ แบบนี้

616
00:36:36,503 --> 00:36:40,173
นักเรียนนั่งเป็นกลุ่ม เอาสมุดขึ้นมาค่ะ

617
00:36:40,173 --> 00:36:44,173
สมุดเป็นของตัวเองนะ อันนี้เป็นงานเดี่ยว

618
00:36:48,875 --> 00:36:50,790
นักเรียนเปิดสมุดขึ้นมาแล้วก็เขียน

619
00:36:50,790 --> 00:36:54,790
ข้อที่ 1

620
00:36:55,039 --> 00:36:59,039
ลอกตัวนี้ลงมาเลยนะ

621
00:37:01,995 --> 00:37:05,655
กำหนดให้ A คือ เซตของไม้ต้น

622
00:37:05,655 --> 00:37:07,120
แล้วลูกก็เขียนสมาชิกของเซต A

623
00:37:07,120 --> 00:37:10,709
มีอะไรบ้าง

624
00:37:10,709 --> 00:37:14,709
โดยดูจากใบงานครั้งที่แล้ว

625
00:37:15,219 --> 00:37:18,165
เลือกมาเลย ลูกก็เปิดตั้งแต่หน้าแรกนะคะ หน้าแรก

626
00:37:18,165 --> 00:37:20,135
อันไหนที่เป็นสมาชิกของเซต A

627
00:37:20,135 --> 00:37:21,880
เขียนชื่อต้นไม้

628
00:37:21,880 --> 00:37:24,679
แล้วคันด้วยคอมม

629
00:37:24,679 --> 00:37:28,679
า คั่นเอาคอมมาค่ะ

630
00:37:29,399 --> 00:37:30,751
ไปดูต่อต้นที่ 2 ต้นที่ 3 ต้นที่ 4 ต้นไหนที่เป็น

631
00:37:30,751 --> 00:37:33,790
สมาชิก

632
00:37:33,790 --> 00:37:36,207
ของเซต A ก็คือไม้ต้นนะคะ

633
00:37:36,207 --> 00:37:40,207
ก็เขียนชื่อเพิ่มเข้ามา

634
00:37:40,567 --> 00:37:43,722
จนหมด จนครบ ดูให้ครบถึง

635
00:37:43,722 --> 00:37:46,989
ต้นที่ 20 ใช่ เอาคำศัพท์

636
00:37:46,989 --> 00:37:49,962
เอาคำนะคะ คำศัพท์ ชื่อต้นไม้ ซึ่ง

637
00:37:49,962 --> 00:37:53,962
นึกว่าอยู่แล้ว มันมีอยู่แล้วลูก อยู่ในใบงาน

638
00:37:54,575 --> 00:37:58,575
ในนี้ ที่รูปภาพแล้วนะคะ ที่ลูกทำแล้วมันจะมีชื่ออยู่ตรงนี้

639
00:37:59,336 --> 00:38:03,336
ให้ดูดี ๆ นะคะ และวิธีการเลือก

640
00:38:04,744 --> 00:38:07,601
ใช่ ต้องดูให้ตรงกับลักษณะวิสัย แล้วเขียนชื่อของเขาให้ครบ

641
00:38:07,601 --> 00:38:11,464
มีทั้งหมด

642
00:38:11,464 --> 00:38:13,707
อยู่... เขียนแบบนี้ทั้งหมดอยู่ 9 ข้อ

643
00:38:13,707 --> 00:38:16,066
เขียนอย่างนี้อยู่ทั้งหมด 9 ข้อ

644
00:38:16,066 --> 00:38:20,020
อันนี้ข้อที่ 1 คือ

645
00:38:20,020 --> 00:38:22,200
เซตของไม้ต้น ก็คือ Aนะคะ

646
00:38:22,200 --> 00:38:25,320
เมื่อลูกเขียนเสร็จแล้ว

647
00:38:25,320 --> 00:38:29,320
ดูพี่ล่ามนะคะ ดูพี่ล่าม

648
00:38:30,355 --> 00:38:32,129
เมื่อลูกเขียนชื่อต้นไม้เสร็จเรียบร้อยในเซต A แล้ว

649
00:38:32,129 --> 00:38:36,129
ตัวสุดท้าย

650
00:38:37,575 --> 00:38:38,791
จะจบแล้ว n(A) หมายถึง จำนวนสมาชิกของ A

651
00:38:38,791 --> 00:38:41,749
มีเท่าไร่

652
00:38:41,749 --> 00:38:45,749
ให้ลูกนับจำนวนต้นไม้ลูก

653
00:38:46,920 --> 00:38:49,574
ใช่ n(A) n(A) มีเท่าไร่

654
00:38:49,574 --> 00:38:51,146
แต่ก่อนอื่น ลูกจะต้องเขียนให้ครบก่อน

655
00:38:51,146 --> 00:38:55,146
เขียนให้เสร็จก่อน

656
00:38:56,455 --> 00:38:59,418
เพราะเขียนเสร็จปุ๊บ มาสรุปสุดท้าย n(A) =

657
00:38:59,418 --> 00:39:00,961
ค่อยไปนับจำนวนต้นไม้ที่ลูกเขียนมา

658
00:39:00,961 --> 00:39:04,961
โอเคนะ

659
00:39:05,052 --> 00:39:06,604
อันนี้เป็นงานเดี่ยวนะคะ เขียนลงไปในสมุดของตัวเอง

660
00:39:06,604 --> 00:39:10,604
แต่ครูจะให้ลูก

661
00:39:10,986 --> 00:39:13,379
ดูใบงานนี้ด้วยกันนะคะ แชร์กันดู เพราะว่างานนี้

662
00:39:13,379 --> 00:39:17,096
ลูกทำมาแล้ว ลูกทำช่วยกันแล้ว

663
00:39:17,096 --> 00:39:19,751
เข้าใจไหมคะ

664
00:39:19,751 --> 00:39:22,882
เข้าใจนะ กิ๊ฟเข้าใจนะ

665
00:39:22,882 --> 00:39:26,882
เข้าใจไหมพี่เฟรม เข้าใจไหม

666
00:39:31,478 --> 00:39:35,478
โอเค ถ้าเข้าใจแล้ว เดี๋ยวครูจะแจกใบงานให้นะคะ

667
00:39:36,875 --> 00:39:39,078
มีใครสงสัยไหม จะถามอะไรไหมคะ

668
00:39:39,078 --> 00:39:43,078
ถามไหม

669
00:39:43,127 --> 00:39:46,463
ใช่ เขียน

670
00:39:46,463 --> 00:39:48,974
อย่างนี้เลย เขียนลงไปในสมุดข้อที่ 1

671
00:39:48,974 --> 00:39:52,859
ลอกตัวนี้มา

672
00:39:52,859 --> 00:39:54,861
อันนี้ครูเริ่มต้นให้ ต้นที่ 1

673
00:39:54,861 --> 00:39:58,265
ต้นที่ 1 ตะแบกบาน

674
00:39:58,265 --> 00:40:00,070
ครูก็เลยเขียนว่าตะแบกบานมา ที่ 2

675
00:40:00,070 --> 00:40:02,270
ต้นที่ 2

676
00:40:02,270 --> 00:40:06,270
นี่ต้

677
00:40:06,605 --> 00:40:08,100
นที่ 2 ต้นนี้ คือ ต้นที่ 2 ต้นที่ 2 มันไม่ได้อยู่ในกลุ่ม A

678
00:40:08,100 --> 00:40:10,820
ครูก็เลยข้ามไป

679
00:40:10,820 --> 00:40:12,521
ต้นที่ 2 นี่ ครูจะไม่เขียนนะ

680
00:40:12,521 --> 00:40:14,067
มาดูตอนที่ 3

681
00:40:14,067 --> 00:40:16,425
ตอนนี้

682
00:40:16,425 --> 00:40:19,505
ต้นอะไรเอ่ย

683
00:40:19,505 --> 00:40:23,048
หมาก

684
00:40:23,048 --> 00:40:26,117
หมาก เป็นไม้ต้น ครูก็จะเขียนชื่อ

685
00:40:26,117 --> 00:40:30,117
เขียนชื่อว่าหมากนะคะ เขียนชื่อตรงนี้

686
00:40:30,400 --> 00:40:33,139
มันจะมีชื่ออยู่ ชื่อพื้นเมืองตรงนี้ ให้ลูกเขียนคำศัพท์

687
00:40:33,139 --> 00:40:34,839
ใช่ เอาคำศัพท์ลงมาต่อ

688
00:40:34,839 --> 00:40:36,734
มาต่อ นี่

689
00:40:36,734 --> 00:40:40,734
ข้อที่ 3 เป็นไม้ต้น

690
00:40:41,691 --> 00:40:43,095
ข้อที่ 3 เป็นไม้ต้นใช่ไหม ครูก็จะเขียนคำว่า "

691
00:40:43,095 --> 00:40:47,095
หมากต่อตรงนี้

692
00:40:51,065 --> 00:40:54,801
เลือกเอาชื่อต้นไม้ที่ตรงกับลักษณะวิสัย

693
00:40:54,801 --> 00:40:56,913
ที่เรากำหนดเป็นเซตต่าง ๆ เรียบร้อยแล้ว

694
00:40:56,913 --> 00:40:58,455

695
00:40:58,455 --> 00:41:00,876
เข้าใจหมดแล้วหรือยัง

696
00:41:00,876 --> 00:41:04,352
เข้าใจแล้ว เข้าใจแล้ว

697
00:41:04,352 --> 00:41:08,352
เข้าใจไหมลูก โอเค

698
00:41:08,524 --> 00:41:12,050
เข้าใจไหมลูก

699
00:41:12,050 --> 00:41:13,820
เพิ่งตื่นนอนมา พยักหน้าเข้าใจ โอเค

700
00:41:13,820 --> 00:41:16,330
ครูจะแจก

701
00:41:16,330 --> 00:41:17,482
หางานเก่านะคะ ที่ลูกได้ทำ

702
00:41:17,482 --> 00:41:19,436
เดี๋ยวให้แบ่ง

703
00:41:19,436 --> 00:41:23,436
แชร์กันดูนะอันนี้น่ะ

704
00:41:29,117 --> 00:41:31,466
เมื่อเราทำข้อ 1 เสร็จแล้วนะเมื่อไหร่ทำข้อ 1 เสร็จแล้วทำไปพร้อม ๆ กันนะคะ

705
00:41:31,466 --> 00:41:33,507
เขียนไปพร้อม ๆ กัน เดี๋ยวครูก็จะเปิด

706
00:41:33,507 --> 00:41:37,507
ข้อที่ 2 ให้

707
00:41:37,883 --> 00:41:39,259
แต่ว่าทุกคนจะต้องทำให้เสร็จพร้อม ๆ กัน ข้อที่ 1 เสร็จแล้ว

708
00:41:39,259 --> 00:41:42,461
ก็บอกครูนะคะ

709
00:41:42,461 --> 00:41:43,826
ต่อไปข้อที่ 2 ลูกก็เขียน แต่อันนี้เป็น

710
00:41:43,826 --> 00:41:45,156

711
00:41:45,156 --> 00:41:46,940
เซต B เป็นไม้อะไรคะ

712
00:41:46,940 --> 00:41:49,449
ไม้พุ่ม

713
00:41:49,449 --> 00:41:52,089
ก็ไปดูว่าอันไหนที่เป็นไม้พุ่ม

714
00:41:52,089 --> 00:41:54,605
เอาคำศัพท์นั้นมาลงนะคะ

715
00:41:54,605 --> 00:41:55,908
แล้วก็นับ n(B) ได้เท่าไร

716
00:41:55,908 --> 00:41:56,943
ใช่

717
00:41:56,943 --> 00:42:00,943
ท

718
00:42:01,054 --> 00:42:03,355
ี่ตรง ใช่ ที่ตรง เสร็จแล้วพอสรุปเขียนหมดแล้ว

719
00:42:03,355 --> 00:42:05,904
เขียนชื่อหมดแล้วที่เป็นไม้พุ่ม

720
00:42:05,904 --> 00:42:07,696
นับจำนวน

721
00:42:07,696 --> 00:42:08,984
ก็นับจำนวน

722
00:42:08,984 --> 00:42:12,805
เข้าใจนะ

723
00:42:12,805 --> 00:42:16,805
กิ๊กออกมา ออกมาเอาใบงานลูก

724
00:43:10,016 --> 00:43:14,016
เอาสมุดค่ะ ลูก เปิดสมุดไป

725
00:43:15,602 --> 00:43:18,194
สมุดอยู่ไหน เปิดสมุดขึ้นมา หน้าแรกลูก เขียนข้อที่ 1 นะคะ

726
00:43:18,194 --> 00:43:21,138
เขียนอย่างนี้ลงไป ข้อที่ 1

727
00:43:21,138 --> 00:43:25,138
เขียน ลงไปเลยข้อที่ 1

728
00:43:26,664 --> 00:43:30,664
ลอบก3 บรรทัดนี้ลงไป

729
00:43:31,242 --> 00:43:32,957
เวลาเขียน เขียนให้สวย ๆ ให้เรียบร้อย

730
00:43:32,957 --> 00:43:36,204
ใช่

731
00:43:36,204 --> 00:43:37,122
ข้อที่ 1 มาก่อน เอาหัวข้อมาก่อน 1

732
00:43:37,122 --> 00:43:38,161
แล้วก็เขียน

733
00:43:38,161 --> 00:43:41,423
บรรทัดนี้

734
00:43:41,423 --> 00:43:42,907
กำหนดให้ A คือ เซตของไม้ต้น

735
00:43:42,907 --> 00:43:44,245
บรรทัดที่ 2 ก็

736
00:43:44,245 --> 00:43:48,245
คำสั่ง

737
00:43:49,902 --> 00:43:52,738
บรรทัดที่ 3 เขียนสมาชิกของเซต A แล้วก็ไปดูในใบงานนะคะ

738
00:43:52,738 --> 00:43:54,435
แบบบ้าน ครูริ่มให้แล้วคือตอนที่ 1

739
00:43:54,435 --> 00:43:58,435
วันที่ 2 คืออะไร

740
00:43:59,254 --> 00:44:03,254
เขียนจนครบนะคะ ให้ดูตั้งแต่ต้นที่ 1 จนถึงต้นที่ 20

741
00:44:05,124 --> 00:44:06,021
อันไหนที่ตรงเป็นไม้ต้น ให้เขียนคำศัพท์ชื่อต้นไม้ลงมา

742
00:44:06,021 --> 00:44:07,314
เข้าใจนะ

743
00:44:07,314 --> 00:44:11,314
เขียนเลยค่ะ

744
00:45:44,482 --> 00:45:47,535
ลูก ๆ ดูนะ ลูกนะ ลูก

745
00:45:47,535 --> 00:45:51,535
สะกิดปังปอนด์ให้ครูหน่อยลูก

746
00:45:53,567 --> 00:45:57,338
ลูกเขียนน่ะ ลูกเขียนช้ามาก เหตุผลที่ลูกเรียนช้า เพราะว่าลูกด

747
00:45:57,338 --> 00:45:59,480
ูทีละคำ ทีละคำ แล้วลูกลงไปเขียน

748
00:45:59,480 --> 00:46:00,823
ลูกจะต้องดู แล้วก็จำ

749
00:46:00,823 --> 00:46:03,909
ให้ได้เยอะที่สุด

750
00:46:03,909 --> 00:46:07,493
นะคะ ไม่ใช่เขีย

751
00:46:07,493 --> 00:46:11,324
น ก อำ กำ แค่นี้แล้ว ก็เงยหน้าขึ้นมาดูมันจะช้ามาก

752
00:46:11,324 --> 00:46:13,760
ดูให้ให้หมดนะคะ แล้วก็เขียนลงไป

753
00:46:13,760 --> 00:46:17,760
วิธีการเขียนนะ

754
00:46:21,069 --> 00:46:25,069
ใครมองไม่เห็นบ้าง มองไม่ชัดหรอก

755
00:46:25,805 --> 00:46:29,805
มี มองไม่ชัดไหม ถ้ามองไม่ชัดเดี๋ยวก็มาเอาเอาโต๊ะเข้ามานั่งใกล้ ๆ ได้

756
00:46:34,414 --> 00:46:38,414
ชัดหรือยัง ดูชัดไหม ชัดแล้วก็เขียนเลยค่ะ รีบเขียนนะ

757
00:52:15,164 --> 00:52:17,389
ลูก ๆ คะ ฮัลโหล

758
00:52:17,389 --> 00:52:21,389
ลูก ๆ มองพี่ล่ามก่อนนะ

759
00:52:24,028 --> 00:52:26,837
ครูเข้าไปดูแล้ว ลูกบางคนยังสับสนอยู่นะคะ เดี๋ยวลูกมาเขียนบนกระดานดีกว่านะ

760
00:52:26,837 --> 00:52:29,741
ครูจะให้ลูกมาเขียนเซต A นะคะ

761
00:52:29,741 --> 00:52:32,410
เซต A บนกระดานนะคะ

762
00:52:32,410 --> 00:52:34,902
เสร็จแล้ว

763
00:52:34,902 --> 00:52:38,902
เก็บให้ครูหน่อย

764
00:52:43,578 --> 00:52:47,231
สมาชิกของเซต A นะคะ

765
00:52:47,231 --> 00:52:49,830
ต้นแรก

766
00:52:49,830 --> 00:52:53,049
ต้นแรก คือ ตะแบกบ้าน

767
00:52:53,049 --> 00:52:54,225
ลูกดูนะ ดูนะ ช่วยกันในนั้นน่ะ

768
00:52:54,225 --> 00:52:58,225
ในใบงานน่ะ

769
00:53:00,509 --> 00:53:04,509
เซต A เป็นไม้ต้น

770
00:53:09,953 --> 00:53:10,786
มีตอนแรกที่ครูเริ่มให้ต้นที่ 1

771
00:53:10,786 --> 00:53:12,532
นะคะ

772
00:53:12,532 --> 00:53:16,106
ตะแบกบ้าน

773
00:53:16,106 --> 00:53:20,106
ดูนะ ดูชื่อตะแบกบ้านนะคะ

774
00:53:25,027 --> 00:53:29,027
เมื่อลูกเขียนเสร็จแล้วก็ , ค่ะ

775
00:53:30,217 --> 00:53:33,330
ใส่คอมมา ทีนี้ ไปดูต้นที่ 2 ดูต้นที่ 2 ของกลุ่มตัวเอง

776
00:53:33,330 --> 00:53:35,716
สิ ต้นที่สอง คือ เข็มแดง

777
00:53:35,716 --> 00:53:39,716
เข็มแดงรูประบายสี

778
00:53:40,276 --> 00:53:41,113
ไม่ใช่ ไม้ต้น ไม่ใช่เพราะฉะนั้นผ่านนะคะ

779
00:53:41,113 --> 00:53:43,148
ผ่านไป

780
00:53:43,148 --> 00:53:47,148
นที่ 3 ต้นอะไร

781
00:53:49,941 --> 00:53:53,360
มาถูกน่ะ พี่กิ๊ฟเอามาเขียนชื่อต้นไม้นะคะ

782
00:53:53,360 --> 00:53:57,360
เขียนต่อจากตะแบกบ้าน

783
00:54:02,995 --> 00:54:04,974
รอ ทีละคน ทีละคน ดูนะว่า

784
00:54:04,974 --> 00:54:08,974
ลูกจะทำถูกไหมนะคะ

785
00:54:14,319 --> 00:54:15,560
ถูกต้อง เสร็จแล้วไปนั่งที่ เอาปากกาให้เพื่อนลูก เอาปากกาให้เพื่อนนะคะ

786
00:54:15,560 --> 00:54:18,776
ต้นต่อไป

787
00:54:18,776 --> 00:54:21,298
ต้นที่ 4 ถูกไหม

788
00:54:21,298 --> 00:54:24,597
ต้นที่ 4 ถูกไหมลูก

789
00:54:24,597 --> 00:54:26,698
ไม่ใช่ ไม่ใช่ต้นนี้นะ

790
00:54:26,698 --> 00:54:29,441
บางคนเข้าใจผิด บางคนคิดว่า

791
00:54:29,441 --> 00:54:32,567
กล้วย กล้วยเป็นไม้ต้น ไม่ใช่นะคะ

792
00:54:32,567 --> 00:54:36,567
5 ข้อ 5 ก็ไม่ใช่

793
00:54:37,022 --> 00:54:40,899
6 ก็ไม่ใช่ลูก 6 ก็ไม่ใช่นะคะ

794
00:54:40,899 --> 00:54:44,899
ต้นที่ 7 ต้นอะไร

795
00:54:45,485 --> 00:54:49,221
ดูชื่อสิ เขียนถูกไหม

796
00:54:49,221 --> 00:54:53,221
เช็กเพื่อนด้วยนะ ว่าเพื่อนเขียนถูกไหม

797
00:54:53,872 --> 00:54:57,084
ใช่เหรอลูก

798
00:54:57,084 --> 00:54:59,901
ลูกสะกดผิดหรือเปล่า ดูดี ๆ

799
00:54:59,901 --> 00:55:02,783
ดูใหม่

800
00:55:02,783 --> 00:55:06,783
ต้นที่ 7 ดูใหม่ โชติวิทย์

801
00:55:11,110 --> 00:55:14,044
สะกดผิดนะคะ เขียนผิดด้วย ออกมาเขียนใหม่แก้เลย

802
00:55:14,044 --> 00:55:16,993
ชื่อของเขา คือ ทองหลาง

803
00:55:16,993 --> 00:55:20,993
ทองหลางนะ

804
00:55:22,202 --> 00:55:26,202
ดูให้เต็ม โชติวิทย์ ออกมาเขียนแก้ใหม่เลย

805
00:55:29,555 --> 00:55:33,224
เดี๋ยว ๆ ให้เพื่อนแก้คำศัพท์ก่อน

806
00:55:33,224 --> 00:55:36,188
ใจร้อน ใจร้อน ลูกใจเย็น ๆ

807
00:55:36,188 --> 00:55:40,064
ออกมาแก้ โชติวิทย์ออกมาแก้ให้ถูกต้อง

808
00:55:40,064 --> 00:55:42,176
เพิ่มคำว่าทองเข้าไปข้างหน้า

809
00:55:42,176 --> 00:55:46,176
อันนั้นมันผิด

810
00:55:46,920 --> 00:55:50,920
ต้นที่ 7 นะคะ ต้นนี้

811
00:55:52,913 --> 00:55:55,758
ต้นอะไร กิ๊ฟดูคำศัพท์แล้ว ก็สะกดให้เพื่อนเขียนสิลูกวันที่ 7 เปิดดูสิคะ

812
00:55:55,758 --> 00:55:59,758
ดูเพื่อน ดูเพื่อน

813
00:56:32,491 --> 00:56:36,183
กิ๊บถูกต้องนะคะ สะกดถูกต้อง โอเค ปรบมือให้เพื่อนหน่อย

814
00:56:36,183 --> 00:56:40,181
เก่งมาก ต่อมา ส่งไม้ต่อลูก

815
00:56:40,181 --> 00:56:44,181
กล้องหลังผ่านไปแล้วต้นที่ 8

816
00:56:44,851 --> 00:56:47,198
ใช่ไหมกิ๊บใช่ไหม ไม้ต้นนี้ไปด้วยดี ๆ ใช่หรือไม่ใช่

817
00:56:47,198 --> 00:56:49,004
ไม่ใช่ 9 ล่ะลูก

818
00:56:49,004 --> 00:56:50,911
9 ถูกไหม

819
00:56:50,911 --> 00:56:54,911
ต้นอะไรเอ่ย

820
00:56:56,014 --> 00:57:00,014
ต้นอะไร เพื่อเขียนถูกไหม

821
00:57:04,037 --> 00:57:06,159
ถูกไหมล่ะลูก ต้นอะไร

822
00:57:06,159 --> 00:57:07,518
ต้นที่ 7

823
00:57:07,518 --> 00:57:11,518
ไปแล้ว

824
00:57:12,556 --> 00:57:16,556
เขาข้ามต้นหรือเปล่า

825
00:57:18,752 --> 00:57:22,752
ต้นที่ 7 ทองหลางไปแล้ว ต่อมา ก็คือ

826
00:57:23,146 --> 00:57:26,023
มะยมนะลูก เอามะยมมาก่อน

827
00:57:26,023 --> 00:57:28,066
อันนี้ก็ไม่ผิดนะคะ

828
00:57:28,066 --> 00:57:31,292
เขียนมารัตน์

829
00:57:31,292 --> 00:57:32,992
เอาตาม ไล่ตามนี้ลูก จะได้ไม่งง

830
00:57:32,992 --> 00:57:36,992
จะได้ไม่งง

831
00:57:38,382 --> 00:57:42,382
ก็คือต้นที่ 9 ต้นที่ 9 ไปดูชื่อใหม่ไ ล่มาเมื่อกี้ต้นที่ 7 แล้ว

832
00:57:43,000 --> 00:57:46,401
เอามาต้นที่ 9 ต้นอะไรต้นนี้ ไปดูชื่อใหม่

833
00:57:46,401 --> 00:57:50,401
ต้นที่ 9 นะลูก

834
00:57:58,960 --> 00:58:02,960
เอาลบไปก่อน ลบอันเดิมไปก่อน

835
00:58:03,620 --> 00:58:07,620
แบม แบมบอกเพื่อนสิลูก ต้นที่ 9 ชื่อต้นอะไร

836
00:58:11,803 --> 00:58:15,803
ต้นที่ 9 นี่ ชื่อต้นอะไรต้นที่ 9 ดู แล้วก็สะกดให้เพื่อนเขียน

837
00:58:18,753 --> 00:58:22,753
ปังปอนด์ยังไม่ถึงที

838
00:58:22,876 --> 00:58:26,823
ถูกต้อง เขียนลงไปลูก

839
00:58:26,823 --> 00:58:30,573
ไม่ ๆ ให้ปังปอนด์ก่อน อย่าเพิ่งเขียน

840
00:58:30,573 --> 00:58:34,250
เดี๋ยวคนต่อไป รอ ใจเย็นลูก ใจเย็น

841
00:58:34,250 --> 00:58:36,043
มะยม

842
00:58:36,043 --> 00:58:40,043
สะกดดี ๆ นะคะ

843
00:58:41,032 --> 00:58:45,032
แบม

844
00:58:46,860 --> 00:58:50,448
ถูกต้อง ต่อไปแบมเขียน

845
00:58:50,448 --> 00:58:54,448
ต้นที่ 10 ต้นอะไรลูก

846
00:58:56,292 --> 00:58:57,556
ต้นอะไร กระท้อน กระท้อน ถูกไหม อยู่ในเซต A ไหม

847
00:58:57,556 --> 00:59:01,359
ถูก

848
00:59:01,359 --> 00:59:05,359
ใช่ ถูก เพราะฉะนั้น

849
00:59:09,907 --> 00:59:13,907
เวลาเขียน เขียนเรียงตามข้อนะลูก มันจะได้ง่ายนะคะ

850
00:59:14,750 --> 00:59:16,785
กระท้อนเสร็จแล้ว

851
00:59:16,785 --> 00:59:18,334
11

852
00:59:18,334 --> 00:59:19,404
ปังปอนด์ 11

853
00:59:19,404 --> 00:59:20,964
ถูกไหม

854
00:59:20,964 --> 00:59:24,247
อยู่ใน A ลูก

855
00:59:24,247 --> 00:59:25,807
จำคำศัพท์อันนี้ ต้นอะไร

856
00:59:25,807 --> 00:59:29,807
ต้นฝรั่ง

857
00:59:30,105 --> 00:59:32,622
ปลูกต้นฝรั่ง ออกมาเขียนต่อเลย

858
00:59:32,622 --> 00:59:36,622
ต่อไป 12

859
00:59:39,997 --> 00:59:43,997
เยี่ยมนะคะ ปังปอนด์ออกมาเขียนต้นฝรั่งนะคะ

860
00:59:44,681 --> 00:59:46,977
เฟรมดูครู ต่อไป 12 ใช่ไหม

861
00:59:46,977 --> 00:59:48,572
ถ

862
00:59:48,572 --> 00:59:49,782
ูกไหมนี่ ไม่ใช่

863
00:59:49,782 --> 00:59:53,782
ข้าม

864
00:59:53,984 --> 00:59:56,113
13 ถูกไหม ต้นอะไร ออกมาเขียนค่ะ

865
00:59:56,113 --> 01:00:00,113
พี่เฟรมออกมาเขียนลูก

866
01:00:22,518 --> 01:00:25,039
สะเดานะคะ ต้นสะเดา

867
01:00:25,039 --> 01:00:29,039
ออกมาแป๊บเดียว ลืมชื่อเลย

868
01:00:33,174 --> 01:00:37,174
เข้าใจวิธีเขียนหรือยัง

869
01:00:38,085 --> 01:00:40,286
ต่อไปให้ลูกทำเองนะคะ ให้ลูกทำเอง

870
01:00:40,286 --> 01:00:44,286
เซต

871
01:00:47,736 --> 01:00:51,736
B C ป๊อกแป๊กออกมาค่ะ ต๊อกแต๊กออกมาเขียน

872
01:00:52,254 --> 01:00:56,254
ไมแต่เขียนออกมาลูกออกมา

873
01:00:57,358 --> 01:01:01,358
มา มา เขียนบนกระดาน

874
01:01:02,409 --> 01:01:05,569
สะเดาไปแล้ว

875
01:01:05,569 --> 01:01:09,569
ลำดับที่ 14 ไม่ใช่

876
01:01:09,674 --> 01:01:11,249
ใช่ไหมกิ๊บ 15 ใช่ไหมลูก ใช่ค่ะ

877
01:01:11,249 --> 01:01:13,624
คือต้นอะไร

878
01:01:13,624 --> 01:01:17,624
15 คือต้น

879
01:01:18,048 --> 01:01:22,048
อะไร พี่กิ๊บดูให้เพื่อนสิ ดูต๊อกแต๊ก

880
01:01:22,300 --> 01:01:26,300
สิ ขนุนนะคะ

881
01:01:26,757 --> 01:01:30,757
ขนุนต็อกแต๊ก เขียนขนุนลงไปลูก

882
01:01:42,773 --> 01:01:46,119
ปรบมือให้เพื่อนหน่อย ตบมือให้เพื่อนหน่อย เก่งมาก เยี่ยม

883
01:01:46,119 --> 01:01:50,119
เข้าใจแล้วนะ อันนี้ คือ ยังไม่หมดนะลูก

884
01:01:50,796 --> 01:01:54,178
ให้ลูกดูเอง จนกว่าจะครบ จนถึงต้นที่ 20

885
01:01:54,178 --> 01:01:56,623
เ สร็จแล้ว สุดท้ายให้ลูกเขียนนะคะ

886
01:01:56,623 --> 01:01:57,957
n(A) =

887
01:01:57,957 --> 01:02:01,037
เท่าไร

888
01:02:01,037 --> 01:02:03,648
นับจำนวน 1 2 3 4 ทั้งหมด

889
01:02:03,648 --> 01:02:07,648
นะคะ แล้วเอามาเขียนใส่ตรงนี้

890
01:02:08,949 --> 01:02:10,256
แล้วข้อที่ 2 ต่อไป ก็คือเซตของไม้พุ่ม

891
01:02:10,256 --> 01:02:11,209
เซต B

892
01:02:11,209 --> 01:02:14,803
โอเคนะ

893
01:02:14,803 --> 01:02:16,018
วันนี้เราหมดเวลาที่ล่ามแล้วนะคะ

894
01:02:16,018 --> 01:02:19,496
หัวหน้า

895
01:02:19,496 --> 01:02:22,938
บอกสวัสดีพี่ล่ามก่อนนะคะ

896
01:02:22,938 --> 01:02:26,803
แต่ว่าใบงานเรายังไม่เสร็จนะลูก เดี๋ยวเราจะทำต่อ

897
01:02:26,803 --> 01:02:28,989
เวลาขอ... ที่ขอ ขอเวลา

898
01:02:28,989 --> 01:02:31,752
พี่ล่ามหมดแล้วนะคะ

899
01:02:31,752 --> 01:02:33,458
สวัสดี บ๊ายบายพี่ล่างก่อน

900
01:02:33,458 --> 01:02:37,458
เจอกันสัปดาห์หน้า

901
01:02:45,747 --> 01:02:49,747
ขอบคุณค่ะ