1
00:00:06,858 --> 00:00:10,858
(อาจารย์เชาวนี) แล้วเครื่องหมายคูณตัวนี้ค่ะ เอามาเหมือนเดิม

2
00:00:13,243 --> 00:00:15,952
ตัวนี้คูณตัวนี้ เพราะมันอยู่ระหว่างกลุ่มนะคะ

3
00:00:15,952 --> 00:00:19,944
แล้วก็เลยเอาคูณมาใส่ตรงนี้

4
00:00:19,944 --> 00:00:22,855
เหมือนเดิมนะ ห้ามลืมนะคะ เสร็จแล้ว

5
00:00:22,855 --> 00:00:26,855
ต่อมาคือ 5

6
00:00:29,895 --> 00:00:32,452
5 ตัวนี้เหมือนกันเลย ฐานมีอยู่ 3 ตัวนะคะ

7
00:00:32,452 --> 00:00:35,796
เราเขียนแค่ครั้งเดียวพอ

8
00:00:35,796 --> 00:00:39,796
5 นี่ เขียนแค่ครั้งเดียวพอนะคะ

9
00:00:40,579 --> 00:00:44,579
เสร็จแล้วเลขชี้กำลังข้างบนเป็นอย่างไร เอามาบวกกัน

10
00:00:45,845 --> 00:00:49,845
เห็นไหม 3 2 4 ข้างบนนี่ เหมือนกันเลย เอามาบวกกัน

11
00:00:50,083 --> 00:00:52,173
บรรทัดนี้เรียบร้อยแล้ว แสดงวิธีคิดหมดแล้ว

12
00:00:52,173 --> 00:00:56,173
ต่อมา หาคำตอบ

13
00:01:21,316 --> 00:01:24,703
รวมเลย

14
00:01:24,703 --> 00:01:28,703
ผลลัพธ์นะคะ

15
00:02:10,565 --> 00:02:13,945
3 เป็นเท่าไรคะ เป็น 8 อันนี้บวกกันง่าย ๆ

16
00:02:13,945 --> 00:02:17,945
คูณมาเหมือนเดิมนะลูก นี่ ครูน่ะ

17
00:02:20,325 --> 00:02:21,409
ห้ามลืมนะคะ เวลาลูกเขียนไม่ละเอียดเลย แล้วลูกก็ลืม เอาครูลงมาไม่เอานะคะ

18
00:02:21,409 --> 00:02:23,661
เขียนให้ครบ

19
00:02:23,661 --> 00:02:27,190
เขียนให้ครบให้เรียบร้อยนะคะ

20
00:02:27,190 --> 00:02:28,443
มายัง เหลืออะไรเหลือ 5 ใช่ไหม

21
00:02:28,443 --> 00:02:31,280
เราก็

22
00:02:31,280 --> 00:02:32,557
เอา 5 ลงมานะคะ 5 ตัวนี้นะ

23
00:02:32,557 --> 00:02:36,557
เขียนลงมา

24
00:02:38,945 --> 00:02:42,945
ข้างบนเลขชี้กำลัง เอาไปรวมกันถูกไหม 3 + 2 เป็น 5

25
00:02:45,428 --> 00:02:47,415
แล้วเอาไปบวก 4 รวมเป็น 9 อันนี้คือคำตอบนะคะ

26
00:02:47,415 --> 00:02:51,415
ตัวนี้คือคำตอบ

27
00:02:54,008 --> 00:02:58,008
ใช้หลักการ ใช้คุณสมบัติข้อนี้

28
00:03:01,301 --> 00:03:05,301
นักเรียนสังเกตดี ๆ อันไหนที่มันฐานเหมือนกัน เอามาคลุกรวมกัน

29
00:03:06,087 --> 00:03:08,557
ถ้ามันคูณให้เอาเลขชี้กำลังนี่ มารวมกันนะคะ

30
00:03:08,557 --> 00:03:11,901
ดูตัวอย่างที่ 2

31
00:03:11,901 --> 00:03:15,901
ตัวอย่างที่ 2 เหมือนกันไหมคะ ฐาน

32
00:03:16,137 --> 00:03:20,137
a นี่เหมือนกันเลย เหมือนกันเลย เพราะฉะนั้น

33
00:03:21,005 --> 00:03:22,688
ไม่ต้องแบ่งกลุ่มเหมือนข้อแรกนะคะ ก็เอามาแค่ตัวเดียว

34
00:03:22,688 --> 00:03:23,987
มาแค่ตัวเดียวเท่านั้น

35
00:03:23,987 --> 00:03:26,449
ก็คือ

36
00:03:26,449 --> 00:03:27,787
2 ส่วน 3

37
00:03:27,787 --> 00:03:30,528
นะคะ ตัวนี้

38
00:03:30,528 --> 00:03:33,795
เสร็จแล้วเลขชี้กำลังข้างบน

39
00:03:33,795 --> 00:03:36,267
มันมี 2 ใช่ไหมบวกด้วย 5

40
00:03:36,267 --> 00:03:37,238
บวกด้วย 6 และบวกด้วย 4

41
00:03:37,238 --> 00:03:39,683
อยู่ตรงนี้

42
00:03:39,683 --> 00:03:43,676
คำตอบ ก็คือ

43
00:03:43,676 --> 00:03:45,565
2 ส่วน 3 ยกกำลัง 17

44
00:03:45,565 --> 00:03:49,565
ง่ายไหมคะ

45
00:03:52,358 --> 00:03:56,358
อันนี้ง่าย มีวิธีทำอยู่ 2 ลำดับขั้นตอนนะคะ 2 ลำดับ

46
00:03:57,888 --> 00:03:59,999
อันแรกให้แสดงวิธีคิดอันที่ 2 ให้หาคำตอบได้คำตอบสุดท้ายมานะคะ

47
00:03:59,999 --> 00:04:01,579
อันนี้ดูนะ ข้อ 3

48
00:04:01,579 --> 00:04:04,015
ข้อ 3

49
00:04:04,015 --> 00:04:06,736
เหมือนหรือต่างกัน

50
00:04:06,736 --> 00:04:08,731
แบ่งเป็นกี่กลุ่มลูก แบ่งเป็นกี่กลุ่มอันนี้

51
00:04:08,731 --> 00:04:10,402
ฐานมันต่างกันนะ

52
00:04:10,402 --> 00:04:14,402
อันหนึ่งมี 3 ถ

53
00:04:14,593 --> 00:04:16,151
ูกเปล่า อันคือ 5 เพราะฉะนั้น เราก็แบ่งได้อย่างนี้ค่ะ

54
00:04:16,151 --> 00:04:20,151
3 กับ 5

55
00:04:22,602 --> 00:04:23,630
เสร็จแล้วเลขชี้กำลังสังเกตดี ๆ นะคะ ถ้าเลขชี้กำลังเป็นลบ

56
00:04:23,630 --> 00:04:25,649
ตรงนี้

57
00:04:25,649 --> 00:04:29,649
เช่น -2

58
00:04:30,000 --> 00:04:31,636
เวลาเราเอามา ห้ามลืมนะคะ ไม่ใช่เป็นบวกนะ

59
00:04:31,636 --> 00:04:35,421
เป็นลบเหมือนกัน

60
00:04:35,421 --> 00:04:39,421
สัญลักษณ์เครื่องหมายจะต้องตรงกันนะคะ

61
00:04:39,520 --> 00:04:41,074
3 - 2 แล้วเอาไปบวก 3

62
00:04:41,074 --> 00:04:42,134
เหลืออยู่ - 2

63
00:04:42,134 --> 00:04:44,650
คำตอบ

64
00:04:44,650 --> 00:04:48,650
นะคะ อันนี้

65
00:04:49,416 --> 00:04:51,250
-3 เริ่ม เขียนมาสัญลักษณ์ - 3 เหมือนกัน

66
00:04:51,250 --> 00:04:53,641
เอาไปบวก 2 และ

67
00:04:53,641 --> 00:04:55,669
บวก 4 คำตอบคือ...

68
00:04:55,669 --> 00:04:58,564
ครูตอบถูกไหม

69
00:04:58,564 --> 00:04:59,929
ลูกว่าข้อนี้ตอบถูกไหมคะ

70
00:04:59,929 --> 00:05:01,118
ถูกหรือผ

71
00:05:01,118 --> 00:05:05,118
ิด เช็ก

72
00:05:07,249 --> 00:05:10,997
สิ 5 ยกกำลัง -3

73
00:05:10,997 --> 00:05:13,147
+ 2 + 4

74
00:05:13,147 --> 00:05:15,722
2 + 4 เป็นเท่าไร

75
00:05:15,722 --> 00:05:18,538
2 + 4 เป็นเท่าไร

76
00:05:18,538 --> 00:05:22,538
เป

77
00:05:23,735 --> 00:05:27,735
็นไปไหนน่ะ เป็นอะไร เป็น 8 เหรอลูก 2 + 4

78
00:05:27,932 --> 00:05:31,932
เอามาบวกกันก่อน 2 + 4 รวมเป็น

79
00:05:34,498 --> 00:05:38,498
เป็น 6 นะคะ

80
00:05:39,308 --> 00:05:41,669
2 + 4 เป็น 6 เสร็จแล้วพอเราได้ 6 เอาไปลบ

81
00:05:41,669 --> 00:05:42,939
3 คำตอบคือ

82
00:05:42,939 --> 00:05:44,569

83
00:05:44,569 --> 00:05:48,569
3 ถูกแล้วนะคะ

84
00:05:49,876 --> 00:05:52,005
ถูกแล้ว วิธีคิดถ้าลูกดูว่า -3 มันอยู่ข้างหน้า

85
00:05:52,005 --> 00:05:56,005

86
00:05:57,451 --> 00:05:58,840
-3 กลัวมันจะผิด ให้ลูกเอาตัวที่เป็นบวกในไปรวมกันก่อน แล้วค่อยเอามาลบกันนะคะ

87
00:05:58,840 --> 00:06:00,492
ขั้นตอนสุดท้าย

88
00:06:00,492 --> 00:06:02,232
เขาบอกว่า

89
00:06:02,232 --> 00:06:06,202
ฐานเหมือนกัน

90
00:06:06,202 --> 00:06:08,323
สามารถนำเลขชี้กำลังมาบวกกันได้เลยนะคะ

91
00:06:08,323 --> 00:06:09,629
โดยที่ฐานยังเหมือนเดิม

92
00:06:09,629 --> 00:06:13,629
ฐานไม่เปลี่ยนนะ

93
00:06:14,163 --> 00:06:18,163
ไม่ว่าครูจะให้ฐานคืออะไร ถ้ามันเหมือนกันนะคะ

94
00:06:18,618 --> 00:06:20,350
ให้เอามาบวกกัน

95
00:06:20,350 --> 00:06:23,560
ตัวนี้

96
00:06:23,560 --> 00:06:26,810
แบบฝึกนี้ ให้ลูกทำเอง

97
00:06:26,810 --> 00:06:28,905
เดี๋ยวครูจะแจกให้ท้ายคาบนะคะ

98
00:06:28,905 --> 00:06:30,103
ตอนนี้วิธีคิด

99
00:06:30,103 --> 00:06:31,495
เข้าใจแล้วนะ

100
00:06:31,495 --> 00:06:32,776
อันแรก

101
00:06:32,776 --> 00:06:34,052
ต

102
00:06:34,052 --> 00:06:35,733
ัวนี้ วิธีทำ

103
00:06:35,733 --> 00:06:37,144
เหมือนกับตัวอย่างเลย

104
00:06:37,144 --> 00:06:39,124
9

105
00:06:39,124 --> 00:06:42,210
ยกกำลังอะไร

106
00:06:42,210 --> 00:06:44,459
3 + 5 + 5

107
00:06:44,459 --> 00:06:45,275
คูณด้วย

108
00:06:45,275 --> 00:06:49,275
7

109
00:06:49,895 --> 00:06:52,208
ยกกำลัง 2 + 3 -2

110
00:06:52,208 --> 00:06:55,704
แล้วก็เท่ากับหาคำตอบ

111
00:06:55,704 --> 00:06:57,510
เข้าใจนะ อันนี้ให้แสดงวิธีทำ

112
00:06:57,510 --> 00:07:01,053
เหมือนกับตัวอย่าง

113
00:07:01,053 --> 00:07:02,652
เหมือนกับตัวอย่างข้างบนนี้นะคะ เหมือนกัน

114
00:07:02,652 --> 00:07:06,251
ให้ทำ

115
00:07:06,251 --> 00:07:09,205
เหมือนกับตัวอย่างเลย มีทั้งหมดอยู่ 3 ข้อ

116
00:07:09,205 --> 00:07:13,205
ลูกแยกดี ๆ นะคะ ลูกแยกดี ๆ

117
00:07:13,218 --> 00:07:17,218
ตัวนี้

118
00:07:20,363 --> 00:07:22,141
เหมือนกัน มันติดลบ มันเป็นลบ ลูกก็ต้องใส่ลบด้วย

119
00:07:22,141 --> 00:07:26,141
ห้ามลืมนะคะ

120
00:07:27,965 --> 00:07:29,824
ถ้าเมื่อไหร่ไม่ได้เอาสัญลักษณ์มาตรงกัน แสดงว่าคำตอบนั้นผิดนะ

121
00:07:29,824 --> 00:07:33,233
เข้าใจแล้วนะ

122
00:07:33,233 --> 00:07:37,233
ทีนี้มาดูวันนี้นะคะ ที่เราจะเรียน

123
00:07:40,379 --> 00:07:43,288
เรื่องของคุณสมบัติของเลขยกกำลัง มีอยู่ 2 ข้อนะคะ

124
00:07:43,288 --> 00:07:46,899
ที่ครูจะสอนลูกวันนี้ ก็คือข้อนี้

125
00:07:46,899 --> 00:07:49,468
เลขยกกำลังมันซ้อนเลขยกกำลังกัน ทำอย่างไรล่ะ

126
00:07:49,468 --> 00:07:51,349
เมื่อกี้มันเป็นบวกสังเกตดี ๆ นะ

127
00:07:51,349 --> 00:07:53,189
มันเป็นบวก

128
00:07:53,189 --> 00:07:57,189
แต่ตัวนี้

129
00:07:58,164 --> 00:08:01,572
a ยกกำลัง

130
00:08:01,572 --> 00:08:05,572
m ทั้งหมดยกกำลัง n เห็นไหม

131
00:08:07,368 --> 00:08:11,368
มันอยู่ชิดกัน มันไม่ได้แยก แล้วใส่เครื่องหมายสัญลักษณ์การคูณ มันเป็นเลขที่ซ้อนกัน

132
00:08:14,432 --> 00:08:15,225
สังเกตดี ๆ a ตัวนี้ก็เลยกลายเป็น... ตัวนี้นะลูก มาคูณด้วย

133
00:08:15,225 --> 00:08:17,338
n

134
00:08:17,338 --> 00:08:20,609
นะคะ

135
00:08:20,609 --> 00:08:24,133
แล้วก็อีกคุณสมบัติข้อหนึ่ง

136
00:08:24,133 --> 00:08:26,633
สังเกตดี ๆ ว่ามันมีฐานอยู่ 2 ตัวนะคะ

137
00:08:26,633 --> 00:08:28,515
ฐาน คือ a x B

138
00:08:28,515 --> 00:08:29,766
อยู่ในวงเล็บด้วย

139
00:08:29,766 --> 00:08:31,632
เพราะมันอยู่ในวงเล็บ

140
00:08:31,632 --> 00:08:33,437
ยกกำลัง n

141
00:08:33,437 --> 00:08:35,591
ยกกำลัง n นี่ลูก

142
00:08:35,591 --> 00:08:37,967
อีกฝั่ง

143
00:08:37,967 --> 00:08:39,914
หนึ่ง เอาวงเล็บออกนะคะ

144
00:08:39,914 --> 00:08:40,968
มันง่ายตัวนี้

145
00:08:40,968 --> 00:08:43,141
แค่เอา

146
00:08:43,141 --> 00:08:46,269
n นี่ไปใส่ที่

147
00:08:46,269 --> 00:08:47,499
a ด้วยนะ เลขชี้กำลังนี่

148
00:08:47,499 --> 00:08:49,847
ก็ไป

149
00:08:49,847 --> 00:08:53,847
ใส่ เข้าไปนี่นี่ก็คือเสร็จเลย

150
00:08:53,866 --> 00:08:57,866
เลขฐานจะต่างกันนะคะ ตัวนี้

151
00:09:02,819 --> 00:09:06,819
ทบทวนอันนี้ยังจำกันได้ไหม ถ้าครูถามว่าอันไหนคือฐาน อันไหนคือเลขชี้กำลัง ตอบครูได้ไหมคะ

152
00:09:07,096 --> 00:09:09,104
ตอบได้ไหม ผิง

153
00:09:09,104 --> 00:09:13,104
ตอบได้ไหม

154
00:09:15,136 --> 00:09:17,054
สัญลักษณ์ของเลขยกกำลังยกกำลัง  a

155
00:09:17,054 --> 00:09:19,902
ยกกำลัง n   คือฐาน

156
00:09:19,902 --> 00:09:21,981
ไม่ว่าตัวไหนเป็น a

157
00:09:21,981 --> 00:09:23,908
คือตัวที่เอามาคูณ ใช่

158
00:09:23,908 --> 00:09:27,908
n นี่เลขชี้กำลัง

159
00:09:28,307 --> 00:09:32,307
เป็นตัวที่บอกว่ามาคูณกันกี่ตัวนะคะ กี่ครั้ง

160
00:09:35,716 --> 00:09:39,716
ยังจำได้ไหม อันนี้ยังจำได้ไหม สอนไปแล้ว

161
00:09:46,077 --> 00:09:49,066
ดูสมบัติข้อที่ 1 จำได้ไหม ลูกอะไรก็ตาม ยกกำลัง 0 ได้เท่ากับเท่าไรอาย

162
00:09:49,066 --> 00:09:52,144
อะไรก็ตามยกกำลัง 0 ได้เท่าไร

163
00:09:52,144 --> 00:09:55,817
ได้ 1 เสมอนะคะ

164
00:09:55,817 --> 00:09:58,565
เขาบอกว่าเมื่อ a ไม่เท่ากับ 0 นะ

165
00:09:58,565 --> 00:10:00,487
ตัวนี้ห้ามเป็น 0 เด็ดขาด

166
00:10:00,487 --> 00:10:04,487
เป็นลบได้

167
00:10:05,384 --> 00:10:06,735
-100 อย่างนี้ -100 ยกกำลัง 0 จะเท่ากับ 1

168
00:10:06,735 --> 00:10:08,839
เสมอนะคะ

169
00:10:08,839 --> 00:10:12,839
อันนี้ง่ายนะ ผ่าน

170
00:10:12,890 --> 00:10:14,307
สมบัติข้อที่ 2

171
00:10:14,307 --> 00:10:17,730
ยังจำได้ไหม

172
00:10:17,730 --> 00:10:19,394
ทำเป็นเศษส่วนนะคะ ดูเลขชี้กำลัง

173
00:10:19,394 --> 00:10:22,220
ถ้าฝั่งด้านหนึ่ง

174
00:10:22,220 --> 00:10:24,429
a ยกกำลัง -n  มันติดลบ

175
00:10:24,429 --> 00:10:28,429
อีกฝั่งนึงเป็นเศษส่วน

176
00:10:30,253 --> 00:10:32,276
เอาลงมาเครื่องหมายลบ สัญลักษณ์ตรงนี้หายไปนะคะ ใกล้ ๆ เป็นบวก

177
00:10:32,276 --> 00:10:35,080
ถ้าฝั่งนี้เป็นบวก

178
00:10:35,080 --> 00:10:37,690
ข้างล่างเศษส่วนมันจะเป็นลบ

179
00:10:37,690 --> 00:10:39,127
สลับกัน เข้าใจนะคะ

180
00:10:39,127 --> 00:10:43,127
อันนี้ก็ง่าย

181
00:10:43,559 --> 00:10:45,637
ข้อ 3 เมื่อกี้

182
00:10:45,637 --> 00:10:48,099
ตัวอย่างแบบฝึกนะคะ

183
00:10:48,099 --> 00:10:50,840
สมบัติข้อที่ 3 แบบฝึกหัดที่

184
00:10:50,840 --> 00:10:54,840
3 คือ เอาเลขชี้กำลังมารวมกัน

185
00:10:58,290 --> 00:11:00,329
ข้อ 4 เป็นอย่างไร อันนี้เป็นเศษส่วนลูก

186
00:11:00,329 --> 00:11:03,133
ตัวนี้ คือ เศษส่วน

187
00:11:03,133 --> 00:11:04,408
หรือถ้าจะใช้สัญลักษณ์แทน เป็น

188
00:11:04,408 --> 00:11:08,408
หารก็ได้

189
00:11:10,043 --> 00:11:11,755
เขาเขียนแบบนี้ไม่ผิดนะคะ หรือถ้าลูกไปดูในโจทย์ อาจจะไปพบว่าเป็น

190
00:11:11,755 --> 00:11:14,659
a ยกกำลัง n

191
00:11:14,659 --> 00:11:17,096
หารด้วย a ยกกำลัง m

192
00:11:17,096 --> 00:11:19,138
ถ้ามีสัญลักษณ์หารเข้ามา

193
00:11:19,138 --> 00:11:23,138
ความหมายเหมือนกันนะคะ

194
00:11:23,755 --> 00:11:27,755
คำตอบ ก็คือเอา a ยกกำลัง n - m

195
00:11:29,662 --> 00:11:32,341
อันไหนที่อยู่ข้างบน อันไหนที่อยู่หน้าเลขชี้กำลังตัวนั้น เอามาอยู่ข้างหน้านะคะ แล้วไปหา

196
00:11:32,341 --> 00:11:35,722
ที่เหมือนกันเลย

197
00:11:35,722 --> 00:11:37,337
a ไม่เท่ากับ 0 ห้ามเป็น 0 เด็ดขาดเลยนะคะ

198
00:11:37,337 --> 00:11:38,475
ตัวนี้ทำได้ไหม

199
00:11:38,475 --> 00:11:40,738
ก

200
00:11:40,738 --> 00:11:42,441
าก้าได้ยังจำได้ไหมคะ ตัวนี้

201
00:11:42,441 --> 00:11:44,900
เราเรียนไปแล้วนะ

202
00:11:44,900 --> 00:11:47,502
ที่เป็นเศษส่วน

203
00:11:47,502 --> 00:11:49,776
จำได้ไหมอาย อายจำได้ไหม

204
00:11:49,776 --> 00:11:52,470
จำได้นะคะ

205
00:11:52,470 --> 00:11:54,679
อันนี้ตัวอย่าง 25 ฐานเหมือนกัน

206
00:11:54,679 --> 00:11:58,679
เหมือนกันเลย

207
00:11:58,761 --> 00:11:59,428
25 เลขชี้กำลังข้างบนเป็น 10 ใช่ไหม

208
00:11:59,428 --> 00:12:00,672
ลบ

209
00:12:00,672 --> 00:12:01,801
ออก 5

210
00:12:01,801 --> 00:12:04,223
เหลือเท่าไรคะ

211
00:12:04,223 --> 00:12:05,935
25 ยกกำลัง

212
00:12:05,935 --> 00:12:08,566
5 นั่นเองนะคะ

213
00:12:08,566 --> 00:12:12,566
ทีนี้เรามาดูตัวนี้

214
00:12:12,568 --> 00:12:16,568
ตัวนี้นี่

215
00:12:17,301 --> 00:12:20,660
สมบัติข้อที่ 5 เลขยกกำลังซ้อนกัน

216
00:12:20,660 --> 00:12:21,781
มันหมายถึงเอามาคูณกันนะคะ

217
00:12:21,781 --> 00:12:24,410
a

218
00:12:24,410 --> 00:12:25,960
ข้างในนี่ คืออะไร เลขชี้กำลัง

219
00:12:25,960 --> 00:12:27,234
คูณด้วย

220
00:12:27,234 --> 00:12:28,336
เลขชี้กำลัง

221
00:12:28,336 --> 00:12:29,869
ข้างนอก

222
00:12:29,869 --> 00:12:31,006
ก็คือ n นะคะ

223
00:12:31,006 --> 00:12:34,155
ตัวอย่าง

224
00:12:34,155 --> 00:12:36,546
ในวงเล็บเป็น 5 ยกกำลัง 2 ใช่ไหม

225
00:12:36,546 --> 00:12:38,830
โอเค 5 แล้วก็ออกมา

226
00:12:38,830 --> 00:12:40,716
2 x 3

227
00:12:40,716 --> 00:12:43,418
วงเล็บตัวนี้หายไปแล้วนะ

228
00:12:43,418 --> 00:12:46,548
ทางขวานี่ เอาวงเล็บออกนะคะ

229
00:12:46,548 --> 00:12:48,382
คูณเข้ามาแทนที่มันอยู่ชิดกัน

230
00:12:48,382 --> 00:12:51,754
2  x  3

231
00:12:51,754 --> 00:12:55,754
ทีนี้ดู 2  x 3 เป็นเท่าไร

232
00:12:55,878 --> 00:12:59,878
ไม่ใช่บวกนะ 2  x  3 เป็นเท่าไร อาย

233
00:13:01,693 --> 00:13:05,693
2  x 3 เป็นเท่าไร เป็น 6 เอย่าตอบ 5 นะ

234
00:13:09,719 --> 00:13:13,719
ข้อนี้ทีละคน

235
00:13:14,192 --> 00:13:16,894
ก่อนอื่นเลยอาย

236
00:13:16,894 --> 00:13:18,400
อายคนแรกข้อที่ 1

237
00:13:18,400 --> 00:13:22,400
บรรทัดแรกลูก

238
00:13:27,561 --> 00:13:31,561
อะไรท่องสูตรคูณไม่ได้ใช่ไหม รู้ทันทีเลย พลิกดูสมุดด้านหลังทันทีเลย

239
00:13:34,258 --> 00:13:37,011
เท่าไร ตอบครู 35 นี่ผิดนะ

240
00:13:37,011 --> 00:13:41,011
มันเป็นบวกหรือเป็นลบ

241
00:13:41,278 --> 00:13:42,447
ดูตอบ 35 มาใส่อย่างนี้ ผิด

242
00:13:42,447 --> 00:13:44,490
อะไร

243
00:13:44,490 --> 00:13:46,493
ลูกจะต้องเอามาให้ครบ

244
00:13:46,493 --> 00:13:47,568
มันเป็นอะไร

245
00:13:47,568 --> 00:13:49,501
คำตอบน่ะ

246
00:13:49,501 --> 00:13:52,582
a  ต้องเอามาด้วยใช่ไหม

247
00:13:52,582 --> 00:13:54,737
นี่บรรทัดแรก บรรทัดนี้

248
00:13:54,737 --> 00:13:58,078
น่ะ แสดงวิธีคิดเหมือนกับตัวอย่าง

249
00:13:58,078 --> 00:13:59,740
มันก็ตัวนี้เห็นไหม

250
00:13:59,740 --> 00:14:03,740
เท่ากับ 5

251
00:14:06,618 --> 00:14:08,773
2  x  3 บรรทัดแรก บรรทัดที่ 2 ถึงจะเป็นคำตอบ 5 ยกกำลัง 6

252
00:14:08,773 --> 00:14:12,285
อย่างตัวนี้

253
00:14:12,285 --> 00:14:15,323
อายจะต้องตอบเขาว่าอะไร บรรทัดนี้น่ะ

254
00:14:15,323 --> 00:14:19,323
a อะไรคะ

255
00:14:21,240 --> 00:14:22,830
7 x 5 ถูกแล้ว บรรทัดนี้ คือ

256
00:14:22,830 --> 00:14:26,830
a

257
00:14:30,105 --> 00:14:34,105
a ยกกำลัง 35 อันนี้คือคำตอบที่ถูก แต่ละรูปบอกว่า

258
00:14:34,253 --> 00:14:37,756
นี้เอาแค่ 7 กับ 5 มาคูณกันแล้วตอบ 35 คือผิดนะ

259
00:14:37,756 --> 00:14:38,612
เข้าใจนะคะ ทำมาให้ครบ ทำมาให้

260
00:14:38,612 --> 00:14:40,290
ถูกต้อง

261
00:14:40,290 --> 00:14:43,171
ก

262
00:14:43,171 --> 00:14:46,498
าก้า กาก้าตอบข้อ 2 ลูก

263
00:14:46,498 --> 00:14:50,498
แถวแรกคืออะไรคะ

264
00:14:50,730 --> 00:14:54,730
ไม่รู้เหรอ

265
00:14:54,892 --> 00:14:56,953
ดูนะ วิธีทำ วิธีทำ

266
00:14:56,953 --> 00:14:59,288
เหมือนกับตัวอย่างตัวนี้

267
00:14:59,288 --> 00:15:00,687
กาก้าดูนะ ดูหน้าจอนะลูก

268
00:15:00,687 --> 00:15:03,485
a

269
00:15:03,485 --> 00:15:04,973
เอามาเหมือนเดิม

270
00:15:04,973 --> 00:15:08,973
ฝั่งด้านนี้

271
00:15:12,166 --> 00:15:13,985
อันนี้อยู่ชิดกันใช่ไหม  m กับ a นี่ อยู่ชิดกันเอามาใส่เครื่องหมายคูณเป็นเลขชี้กำลัง

272
00:15:13,985 --> 00:15:17,985
ตัวอย่างตัวนี้ 5

273
00:15:20,388 --> 00:15:22,068
กำลัง 2 ทั้งหมดยกกำลัง 3 ลูกก็แค่เอา 5 ฐานไม่ออกมานะคะ

274
00:15:22,068 --> 00:15:23,871
เสร็จแล้ว 2 ตัวนี้

275
00:15:23,871 --> 00:15:25,263
คูณ

276
00:15:25,263 --> 00:15:27,112
3 เป็นบรรทัดแรก

277
00:15:27,112 --> 00:15:28,827
บรรทัดที่ 2

278
00:15:28,827 --> 00:15:32,827
5 ลงมาเหมือนเดิม

279
00:15:32,872 --> 00:15:35,952
2  x 3 เป็น 6 นะคะ อันนี้คือคำตอบ

280
00:15:35,952 --> 00:15:38,334
ทีนี้ข้อ 2 ก

281
00:15:38,334 --> 00:15:41,738
าก้า แถวนี้คืออะไร

282
00:15:41,738 --> 00:15:45,738
a ต้อง a มาก่อน

283
00:15:48,392 --> 00:15:52,392
คูณอยู่เหรอ

284
00:15:54,944 --> 00:15:57,235
35 เหรอ ไม่ใช่ข้อ 1 นะลูก

285
00:15:57,235 --> 00:15:59,938
ครูถามข้อ 2 ค่ะ

286
00:15:59,938 --> 00:16:02,816
ครูถามข้อ 2

287
00:16:02,816 --> 00:16:06,816
อันนี้แสดงวิธีคิดด้วย

288
00:16:07,404 --> 00:16:08,899
แสดงวิธีคิด

289
00:16:08,899 --> 00:16:12,176
ตัวที่เท่าไร

290
00:16:12,176 --> 00:16:16,176
เอา a มาก่อน

291
00:16:16,618 --> 00:16:19,539
ต้องมาด้วยข้างบน คือ

292
00:16:19,539 --> 00:16:20,544

293
00:16:20,544 --> 00:16:23,302
คูณ 8 เท่าไหร่

294
00:16:23,302 --> 00:16:26,664
8

295
00:16:26,664 --> 00:16:30,664
คูณ คูณเท่าไร ลูกข้างบนนี่

296
00:16:33,073 --> 00:16:35,371
ถูกต้องมาแถวนี้ บรรทัดที่ 2

297
00:16:35,371 --> 00:16:36,820
บรรทัดที่ 2 ลูก คำตอบ

298
00:16:36,820 --> 00:16:40,820
ตอบเท่าไร

299
00:16:43,049 --> 00:16:47,049
45 เหรอ

300
00:16:49,121 --> 00:16:52,340
เอาดี ๆ ตอบ มันอยู่ตรงไหน

301
00:16:52,340 --> 00:16:56,172
อันนี้อนุญาตให้ดูสูตรคูณได้

302
00:16:56,172 --> 00:17:00,172
a ยกกำลังอะไรน่ะ

303
00:17:03,640 --> 00:17:06,461
แค่นั้นเองง่ายไหม

304
00:17:06,461 --> 00:17:09,681
วิธีคิดง่าย ๆ นะคะ

305
00:17:09,681 --> 00:17:11,804
ไอรดา

306
00:17:11,804 --> 00:17:14,564
ไอรดานะ

307
00:17:14,564 --> 00:17:16,896
ข้อนี้

308
00:17:16,896 --> 00:17:20,204
บรรทัดนี้ค่ะ ข้อ 3 คืออะไรคะ

309
00:17:20,204 --> 00:17:24,204
เอา a มาก่อน

310
00:17:35,554 --> 00:17:39,554
ตอบเท่าไร

311
00:17:47,249 --> 00:17:49,487
36

312
00:17:49,487 --> 00:17:53,089
ใช่เหรอ

313
00:17:53,089 --> 00:17:56,619
ไม่ใช่ ให้ดูสูตรคูณนะลูก

314
00:17:56,619 --> 00:18:00,619
9 x 5 เป็น

315
00:18:00,685 --> 00:18:04,127
45 ถูกต้องนะคะ

316
00:18:04,127 --> 00:18:06,459
แต่ว่าขั้นตอนดูนะ ดูพี่ล่ามดูนะ

317
00:18:06,459 --> 00:18:10,459
ไอรดา

318
00:18:12,276 --> 00:18:15,617
ดูจอ ถ้าจะบอกว่า 45 เลย ไม่ได้ลูก จะต้องเอาฐานมาด้วย

319
00:18:15,617 --> 00:18:17,727
บรรทัดแรกคือ a  นะคะ บรรทัดนี้นะ

320
00:18:17,727 --> 00:18:20,416
a เลขยกกำลัง

321
00:18:20,416 --> 00:18:23,377
9 คูณด้วย

322
00:18:23,377 --> 00:18:25,861
เขียนเสร็จตัวนี้เสร็จ

323
00:18:25,861 --> 00:18:29,861
บรรทัดที่ 2 คำตอบ คือ

324
00:18:30,817 --> 00:18:33,701
a ยกกำลัง 45 ที่ลูกตอบมาเมื่อกี้

325
00:18:33,701 --> 00:18:34,981
ตามทันไหม

326
00:18:34,981 --> 00:18:37,776
เข้าใจไหม

327
00:18:37,776 --> 00:18:41,776
แต่ไม่คะ

328
00:18:42,254 --> 00:18:44,059
โอเค เข้าใจแล้วนะ ทีนี้ข้อ 4

329
00:18:44,059 --> 00:18:48,059
ผ่านขิงไปได้เลย

330
00:18:48,212 --> 00:18:52,212
เอาน้ำตาลลูก น้ำตาล น้ำตาล

331
00:18:55,077 --> 00:18:56,803
ขิงผ่านนะ เพราะว่าตอบโต้ครูดีมาก แล้วก็ตอบถูกด้วยสีน้ำตาลดูนะข้อ 4

332
00:18:56,803 --> 00:18:58,206
แถวนี้ค่ะ

333
00:18:58,206 --> 00:19:02,206
คืออะไร

334
00:19:16,644 --> 00:19:20,644
จริง ๆ 10 x 10 มันง่ายมากเลยนะ

335
00:19:22,208 --> 00:19:24,309
ไม่ใช่ 100 ค่ะ แต่วิธีทำทำอย่างไร

336
00:19:24,309 --> 00:19:26,650
ลูกจะตอบ 100 เลยไม่ได้

337
00:19:26,650 --> 00:19:27,734
ลูกจะตอบ 100 เลยไม่ได้นะ

338
00:19:27,734 --> 00:19:30,656
ตัวนี้

339
00:19:30,656 --> 00:19:31,512
แถวแรกนี่ ลูกจะต้องแสดงวิธีคิดก่อน

340
00:19:31,512 --> 00:19:33,458
อันนี้คือ

341
00:19:33,458 --> 00:19:37,458
เอาa ออกมานะคะ

342
00:19:39,452 --> 00:19:42,289
มองจอ มองจอ มองจอ น้ำตาลมองจอนะ

343
00:19:42,289 --> 00:19:44,409
โอเออกมา

344
00:19:44,409 --> 00:19:47,062
ซิปอยู่ตรงนี้ใช่ไหม

345
00:19:47,062 --> 00:19:49,204
ข้างบนเลขชี้กำลัง ก็คือ 10

346
00:19:49,204 --> 00:19:53,204
คูณด้วย 10

347
00:19:54,107 --> 00:19:56,247
แถวที่ 2 คือคำตอบ อย่าลืมเอา a ลงมาด้วย

348
00:19:56,247 --> 00:19:58,474
ยกกำลัง 1

349
00:19:58,474 --> 00:20:02,474
00 นะคะ

350
00:20:04,352 --> 00:20:07,335
วิธีคิด มันมีอยู่ 2  ขั้นตอน เพราะฉะนั้น ลูกก็ต้องทำอย่างนี้ ให้ครบ

351
00:20:07,335 --> 00:20:11,335
กระบวนความ เข้าใจนะวิธีคิด

352
00:20:15,151 --> 00:20:18,154
แบบฝึกมีอยู่ 8 ข้อ ให้ลูกทำเอง

353
00:20:18,154 --> 00:20:21,721
ลงไปในสมุดของตัวเองนะคะ

354
00:20:21,721 --> 00:20:23,340
เข้าใจมากเลยเหรอข

355
00:20:23,340 --> 00:20:27,340
ิง ดูนะ

356
00:20:28,870 --> 00:20:31,154
เวลาทำลูก ให้ลูกแสดงวิธีคิดด้วยนะคะ

357
00:20:31,154 --> 00:20:35,154
แสดงวิธีคิดแบบไหน

358
00:20:35,632 --> 00:20:38,010
เดี๋ยวครูจะให้ออกมาทำบนกระดาน ทีละคนดีไหม

359
00:20:38,010 --> 00:20:42,010
ข้อที่ 1

360
00:20:43,103 --> 00:20:45,371
5 ยกกำลัง 2 ทั้งหมดยกกำลัง 3

361
00:20:45,371 --> 00:20:47,488
เวลาเขียน

362
00:20:47,488 --> 00:20:49,010
เหมือนเดิม เอา 5 ออกมา

363
00:20:49,010 --> 00:20:51,215
ใช่ 5

364
00:20:51,215 --> 00:20:52,548
เยื้องกันนะ

365
00:20:52,548 --> 00:20:55,134
2

366
00:20:55,134 --> 00:20:56,364
บวกหรือคูณ

367
00:20:56,364 --> 00:21:00,364
บวกหรือคูณ

368
00:21:01,147 --> 00:21:02,744
คูณนะคะ อันนี้คือคูณด้วย 3

369
00:21:02,744 --> 00:21:06,532
เท่ากับ

370
00:21:06,532 --> 00:21:10,077

371
00:21:10,077 --> 00:21:13,116
2  x  3 เป็นเท่าไร เอาจริง ๆ 2  x 3 เป็น 9 เหรอ ร้องไห้เลย

372
00:21:13,116 --> 00:21:16,981
2 * 3 เป็นเท่าไหร่ปูนใหม่

373
00:21:16,981 --> 00:21:20,981
2  x  3 เป็น

374
00:21:21,345 --> 00:21:23,569
ไม่หรอก เพื่อนลูกจริง ๆ

375
00:21:23,569 --> 00:21:26,772
มันพูดง่ายนิดเดียวเองนะ นี่

376
00:21:26,772 --> 00:21:28,819
ไม่ต้องใช้สูตรคูณเลย 2 x  3 =

377
00:21:28,819 --> 00:21:31,591
นะคะ เท่ากับ 6

378
00:21:31,591 --> 00:21:33,612
ผ

379
00:21:33,612 --> 00:21:37,612
่านนะ ข้อ 2

380
00:21:39,342 --> 00:21:40,981
10 ยกกำลังอะไรลูก 5 ทั้งหมดยกกำลัง 3

381
00:21:40,981 --> 00:21:44,053
วิธีทำคืออะไร

382
00:21:44,053 --> 00:21:46,316
ได้เท่าไร น้ำตาล น้ำตาล

383
00:21:46,316 --> 00:21:48,561
เท่าไรลูก เวลาเขียน

384
00:21:48,561 --> 00:21:50,026
ยัง ๆ ไม่ใช่ 15

385
00:21:50,026 --> 00:21:52,938
แถวแรกมีอะไร

386
00:21:52,938 --> 00:21:55,531
อย่าเพิ่งไปดูสูตรคูณ

387
00:21:55,531 --> 00:21:59,531
แถวแรกคืออะไรตัวนี้

388
00:22:03,945 --> 00:22:07,286
ต้องเอา 10 ออกมาก่อน ใช่ ต้องเอา 10 ออกมาก่อน

389
00:22:07,286 --> 00:22:10,056
เลขชี้กำลังข้างบน คือ

390
00:22:10,056 --> 00:22:12,522
5 แล้วคูณด้วย

391
00:22:12,522 --> 00:22:14,504
โ

392
00:22:14,504 --> 00:22:17,500
อเค แล้วแถวนี้ 10

393
00:22:17,500 --> 00:22:21,500
5  x 3 ไปดูสูตรคูณส

394
00:22:21,874 --> 00:22:25,874
ิ ลูกคูณไม่ได้นะ ลูกไปดูสูตรคูณข้างหลังตอบเท่าไหร่คะ

395
00:22:32,561 --> 00:22:36,508
5 x 3 เป็นเท่าไร

396
00:22:36,508 --> 00:22:39,152
ดูสูตรคูณเป็นไหมน้ำตาล

397
00:22:39,152 --> 00:22:43,152
5 x 3

398
00:22:44,369 --> 00:22:48,369
15 ลูกก็เอา 15 มาเขียนตรงนี้

399
00:22:51,448 --> 00:22:55,448
ไอรดาข้อ 3 ลูก ไอรดาข้อ 3

400
00:22:55,467 --> 00:22:57,279
ข้อ 3 อะไรคะ  โจทย์คือ 30

401
00:22:57,279 --> 00:23:00,252
30

402
00:23:00,252 --> 00:23:02,083
ทั้งหมดยกกำลัง 5 ทั้งหมดยกกำลัง 5

403
00:23:02,083 --> 00:23:05,299
เวลาเขียน เขียนอย่างไร

404
00:23:05,299 --> 00:23:07,340
30

405
00:23:07,340 --> 00:23:09,730
ข้างบนเลขชี้กำลังเป็น

406
00:23:09,730 --> 00:23:10,920
... ยังไม่คูณค่ะ อะไรมาก่อน

407
00:23:10,920 --> 00:23:12,208
อะไรมาก่อน

408
00:23:12,208 --> 00:23:14,649
อะไรมาก่อน

409
00:23:14,649 --> 00:23:18,649
ข้างบนนี่ อะไรมาก่อน

410
00:23:19,960 --> 00:23:23,960
ท่าไร่ข้างบน

411
00:23:24,445 --> 00:23:27,337
ดูตรงนี้

412
00:23:27,337 --> 00:23:29,992
ต้องเอาเลขอะไรมาก่อนลูก

413
00:23:29,992 --> 00:23:31,007
ยังไม่ใช่ 30 แถวแรกก่อน

414
00:23:31,007 --> 00:23:35,007
แถวแรกก่อน

415
00:23:35,584 --> 00:23:38,398
ใช่

416
00:23:38,398 --> 00:23:42,398
ดูนะคะ อันนี้มันเป็นวิธีทำแถวแรกนี่

417
00:23:43,919 --> 00:23:45,258
ลูกก็เอา 30 มา 30 เสร็จแล้วข้างบน เป็น 5 ใช่ไหม ตัวแรก 5 นะ

418
00:23:45,258 --> 00:23:46,226
ด้วย

419
00:23:46,226 --> 00:23:48,862
5

420
00:23:48,862 --> 00:23:52,862
ตัวนี้

421
00:23:53,598 --> 00:23:57,443
เสร็จแล้ว ค่อยไปดูตารางสูตรคูณนะคะ

422
00:23:57,443 --> 00:23:59,290
ไปดูสูตรคูณสิ คูณได้เท่าไร

423
00:23:59,290 --> 00:24:03,290
5  x  5 ได้เท่าไร

424
00:24:05,526 --> 00:24:09,526
ดูดี ๆ ดูดี ๆ

425
00:24:10,694 --> 00:24:14,685
เท่าไรคะ

426
00:24:14,685 --> 00:24:17,382
ดูดี ๆ นะ ดู ดูได้หรือยัง

427
00:24:17,382 --> 00:24:21,382
มองเห็นไหม มองเห็นกระดานไหมนี่

428
00:24:28,574 --> 00:24:30,060
เพื่อน ๆ ไม่ต้องบอก ให้ไอรดาหา เท่าไรลูก

429
00:24:30,060 --> 00:24:34,060
เท่าไร ตอบเท่าไหร่

430
00:24:36,023 --> 00:24:38,061
ตัวนี้ข้างบน 5 x 5 มองไม่เห็น

431
00:24:38,061 --> 00:24:42,061
โอเค  ออกมาใกล้ ๆ ลูก

432
00:24:42,220 --> 00:24:44,103
วันนี้คือ 30

433
00:24:44,103 --> 00:24:47,965
ฐานคือ 30

434
00:24:47,965 --> 00:24:50,481
ข้างบนลูกถูกแล้ว 5 5 คูณเป็นเท่าไหร่

435
00:24:50,481 --> 00:24:54,481
5 * 5

436
00:24:55,229 --> 00:24:58,048
25 เก่งมาก

437
00:24:58,048 --> 00:25:02,048
เดี๋ยวไอรดา

438
00:25:03,786 --> 00:25:07,786
ไอรดา ถ้ามองไม่เห็น ออกมานั่งที่ใกล้เลยนะคะ ออกมานั่งใกล้ ๆ เลย

439
00:25:10,102 --> 00:25:13,424
ต่อไปกาก้า

440
00:25:13,424 --> 00:25:14,385

441
00:25:14,385 --> 00:25:17,650
กาก้า ข้อ 4

442
00:25:17,650 --> 00:25:20,034
ข้อ 4 คืออะไร

443
00:25:20,034 --> 00:25:21,548
50 ยกกำลัง

444
00:25:21,548 --> 00:25:22,701
4 ทั้งหมด

445
00:25:22,701 --> 00:25:24,361
ยกกำลัง 10

446
00:25:24,361 --> 00:25:28,361
ได้เท่าไรคะ

447
00:25:32,428 --> 00:25:33,934
อย่าเพิ่งเอามาคูณกันสิ

448
00:25:33,934 --> 00:25:37,417
แถวแรกก่อน

449
00:25:37,417 --> 00:25:38,780
ครูบอกให้แสดงวิธีคิดก่อนลูก อันนี้คืออะไร

450
00:25:38,780 --> 00:25:40,383
อันนี้คืออะไร

451
00:25:40,383 --> 00:25:44,383
50

452
00:25:47,242 --> 00:25:48,418
ค

453
00:25:48,418 --> 00:25:49,883

454
00:25:49,883 --> 00:25:52,250
ูณ 10 เท่ากับ

455
00:25:52,250 --> 00:25:53,769
50

456
00:25:53,769 --> 00:25:55,400
ยกกำลัง

457
00:25:55,400 --> 00:25:57,813
40

458
00:25:57,813 --> 00:26:00,251
เข้าใจนะ

459
00:26:00,251 --> 00:26:02,939
พี่วิว

460
00:26:02,939 --> 00:26:06,939
วิวอย่าเพิ่งจด อย่าเพิ่งเขียนลูก

461
00:26:07,233 --> 00:26:08,952
วิวนี่ ครูมีงานพิเศษให้ เดี๋ยวแยกต่างหากนะคะ

462
00:26:08,952 --> 00:26:10,581
ดีไหม

463
00:26:10,581 --> 00:26:13,155
วิวดีไหม

464
00:26:13,155 --> 00:26:14,519
ครูให้ทำงานแยกต่างหาก ดีไหม

465
00:26:14,519 --> 00:26:17,821
ดีนะครับ

466
00:26:17,821 --> 00:26:21,821
อันนี้ลูก ๆ เข้าใจหมดไหม

467
00:26:22,093 --> 00:26:24,907
เข้าใจวิธีคิดหมดแล้วนะ เข้าใจค่ะ

468
00:26:24,907 --> 00:26:27,913
เสร็จแล้วมา

469
00:26:27,913 --> 00:26:31,913
ข้อนี้ค่ะ

470
00:26:31,969 --> 00:26:35,858
สมบัติข้อ 6 ลูก อันนี้ก็ง่ายเหมือนกัน

471
00:26:35,858 --> 00:26:39,808
มันแค่แยกออก

472
00:26:39,808 --> 00:26:43,297
ในวงเล็บมันเป็น a กับ b  ใช่ไหม ที่มันคูณกันฐานน่ะ

473
00:26:43,297 --> 00:26:44,733
เราก็แค่เอา n นี่เข้าไปค

474
00:26:44,733 --> 00:26:48,733
ูณสังเกตง่าย ๆ

475
00:26:48,802 --> 00:26:50,395
ดูตัวอย่างนะ

476
00:26:50,395 --> 00:26:53,265
ในวงเล็บ

477
00:26:53,265 --> 00:26:55,470
2 x 3

478
00:26:55,470 --> 00:26:57,122
2 ที่เป็น a

479
00:26:57,122 --> 00:26:58,540
3 นี่เป็น b

480
00:26:58,540 --> 00:27:01,134
ใช่ไหม

481
00:27:01,134 --> 00:27:03,667
ก็แค่เอาตัวเลขมาแทนค่าลูก

482
00:27:03,667 --> 00:27:06,616
ทั้งหมดยกกำลัง 4

483
00:27:06,616 --> 00:27:07,441
ฝั่งขวามือ เวลาลูกจะเขียนแยก

484
00:27:07,441 --> 00:27:08,878
นะคะ

485
00:27:08,878 --> 00:27:12,878
แยกก็แค่

486
00:27:15,550 --> 00:27:17,794
เอาวงเล็บออก แล้วใส่ 4 เข้าไปนะ เขียนมาใส่บนเลข 2 เป็นเลขชี้กำลัง

487
00:27:17,794 --> 00:27:21,536
เหมือนกัน 3

488
00:27:21,536 --> 00:27:25,005
ได้คำตอบแล้ว อันนี้ง่ายไหม

489
00:27:25,005 --> 00:27:26,716
หลับตาทำยังได้เลยนะคะ

490
00:27:26,716 --> 00:27:29,482
ตัวนี้

491
00:27:29,482 --> 00:27:33,482
ล่ะ ตัวนี้เหมือนกันเลย

492
00:27:34,599 --> 00:27:36,546
10 ยกกำลัง 5 ทั้งหมดยกกำลัง 2

493
00:27:36,546 --> 00:27:38,982
เวลาเราแย

494
00:27:38,982 --> 00:27:41,154
ก... แยก แยกเลขเลขยก กำลัง

495
00:27:41,154 --> 00:27:44,502
เอา 2 เข้าไป ค

496
00:27:44,502 --> 00:27:45,806
ูณ 2 เข้าไป 10 นะ เป็น 10 ยกกำลัง  2

497
00:27:45,806 --> 00:27:47,295
คูณด้วย

498
00:27:47,295 --> 00:27:48,898
5 ตัวเดิม

499
00:27:48,898 --> 00:27:52,861
ยกกำลัง 2

500
00:27:52,861 --> 00:27:56,861
มาดูตรงนี้

501
00:27:57,954 --> 00:28:01,954
ให้กับกา

502
00:28:02,684 --> 00:28:03,825
ถ้าไม่คูณแล้ว อันนี้ไม่มีคูณเลยลูก ไม่ต้องไปดูตารางสูตรคูณ

503
00:28:03,825 --> 00:28:06,316
อันนี้แค่แยก

504
00:28:06,316 --> 00:28:08,297
ใช้สมบัติข้อ 6

505
00:28:08,297 --> 00:28:10,108
นะคะ

506
00:28:10,108 --> 00:28:12,880
เขียนเลข

507
00:28:12,880 --> 00:28:15,234
ชี้กำลังนี่ เข้าไปข้างใน

508
00:28:15,234 --> 00:28:19,234
ดูนะ

509
00:28:19,747 --> 00:28:22,647
ข้อที่ 1 กาก้า

510
00:28:22,647 --> 00:28:25,448
ตอบเท่าไรน่ะ เหมือนกับตัวอย่างเลยนะคะ

511
00:28:25,448 --> 00:28:28,722
7

512
00:28:28,722 --> 00:28:30,725
คูณด้วย 10 ทั้งหมดยกกำลัง 5

513
00:28:30,725 --> 00:28:32,018
เราก็แค่

514
00:28:32,018 --> 00:28:33,369
เอา 5

515
00:28:33,369 --> 00:28:36,889
ใส่เข้าไปใน 7

516
00:28:36,889 --> 00:28:39,138
เลขชี้กำลังอย่างนี้ใช่ไหม

517
00:28:39,138 --> 00:28:41,435
เสร็จแล้ว

518
00:28:41,435 --> 00:28:43,304
อย่าลืมคูณนะคะ

519
00:28:43,304 --> 00:28:46,344
ลูกบอกว่า 10 เลยไม่ได้

520
00:28:46,344 --> 00:28:48,724
ครูจะต้องเอาคูณตรงนี้มาใส่ด้วย

521
00:28:48,724 --> 00:28:50,983
7 ยกกำลัง  5

522
00:28:50,983 --> 00:28:54,983
คูณด้วย 10 ตัวนี้มาเลย

523
00:28:55,005 --> 00:28:55,896
ยกกำลัง 5 เหมือนกัน เสร็จแล้ว

524
00:28:55,896 --> 00:28:59,896
ง่ายไหม

525
00:29:01,478 --> 00:29:03,075
ง่าย อันนี้ไม่ได้ทำอะไร ไม่ได้คิดด้วยนะคะ แค่รู้วิธีการ

526
00:29:03,075 --> 00:29:07,075
เอาเข้ามา

527
00:29:10,856 --> 00:29:12,493
เดี๋ยวถ้าลูกเข้าใจตัวนี้แล้ว เวลาลูกจะแก้โจทย์น่ะ

528
00:29:12,493 --> 00:29:16,493
มันจะมีเยอะกว่านี้

529
00:29:17,313 --> 00:29:20,569
มันจะใช้สมบัติของเลขยกกำลังมารวมกันหลาย ๆ คุณสมบัตินะคะ

530
00:29:20,569 --> 00:29:22,936
เพื่อที่จะหาผลลัพธ์ให้ได้

531
00:29:22,936 --> 00:29:26,936
ข้อ 2

532
00:29:27,936 --> 00:29:29,978
6 x 9 ทั้งหมดยกกำลัง 7

533
00:29:29,978 --> 00:29:31,384
เท่ากับเท่าไร

534
00:29:31,384 --> 00:29:35,384
น้ำตาล

535
00:29:37,030 --> 00:29:38,694
อันนี้เท่าไรลูก น้ำตาล

536
00:29:38,694 --> 00:29:42,694
เท่าไรคะ

537
00:29:46,554 --> 00:29:49,083
6 ขิงไม่ต้องบอกแล้ว ให้ทำเอง ยกกำลังเท่าไร

538
00:29:49,083 --> 00:29:52,463
เสร็จแล้วคูณด้วยอะไรคะ

539
00:29:52,463 --> 00:29:56,463
9 ยกกำลัง

540
00:29:58,842 --> 00:30:02,842
... ตัวเลขยกกำลังมันเหมือนกันลูก เพราะฉะนั้น คืออะไร

541
00:30:04,948 --> 00:30:06,316
นะคะ ไม่ต้องไปเอาตัวอื่นมานี่ มันมีแค่ตัวเดียวข้างบน มันคือ

542
00:30:06,316 --> 00:30:08,201
ใช่ไหม

543
00:30:08,201 --> 00:30:12,201
คือ 7 มันเหมือนกันลูก

544
00:30:13,120 --> 00:30:15,350
เหมือนกันเลยอันนี้ สังเกตดี ๆ เห็นไหม 5 กับ 5 เหมือนกัน

545
00:30:15,350 --> 00:30:17,986
ดูตัวไหน

546
00:30:17,986 --> 00:30:19,471
ที่เขาให้มาน่ะ มันจะเหมือนกันเลย

547
00:30:19,471 --> 00:30:23,339
อย่างเช่นตัวนี้

548
00:30:23,339 --> 00:30:25,284
ก็จะต้องเป็น 6 8 ยกกำลัง 6

549
00:30:25,284 --> 00:30:26,413
คูณด้วย 5 ยกกำลัง 6

550
00:30:26,413 --> 00:30:28,369
ใช่ไหม

551
00:30:28,369 --> 00:30:32,369
อันนี้นะคะ ข้อ 4

552
00:30:33,937 --> 00:30:36,609
7 ยกกำลัง 10

553
00:30:36,609 --> 00:30:37,561
ใช่ ห้ามลืมเด็ดขาดเลย คูณน่ะ

554
00:30:37,561 --> 00:30:40,670
เอามาด้วย

555
00:30:40,670 --> 00:30:44,394
เข้าใจแล้วนะ

556
00:30:44,394 --> 00:30:46,720
อันนี้คือแบบฝึกมีอยู่

557
00:30:46,720 --> 00:30:49,055
8 ข้อ เหมือนกัน

558
00:30:49,055 --> 00:30:49,738
เขียนวิธีทำเหมือนแบบนี้

559
00:30:49,738 --> 00:30:53,738
น

560
00:30:53,790 --> 00:30:57,228
ะคะ เข้าใจดีมาก ดีมากเลยเหรอขิง เข้าใจเลยเหรอข

561
00:30:57,228 --> 00:30:59,021
ิง ครูว่ามีเข้าใจอยู่ 2-3 คนนะเนี่ย

562
00:30:59,021 --> 00:31:02,889
ถาม

563
00:31:02,889 --> 00:31:06,665
น้ำตาลเข้าใจไหมลูก เข้าใจหรือยัง

564
00:31:06,665 --> 00:31:08,132
ทำไมมือ เข้าใจนิดเดียว เข้าใจมาเ

565
00:31:08,132 --> 00:31:12,132
หรอ เข้าใจนิดหนึ่งเหรอ

566
00:31:14,302 --> 00:31:18,302
จะต้องทำแบบฝึกเยอะ ๆ นะคะ แล้วก็ทำเองด้วยน ะตั้งใจทำนะ

567
00:31:24,645 --> 00:31:28,645
ถ้าเข้าใจ แล้วครูจะให้ทำแบบฝึกนะคะ

568
00:31:30,124 --> 00:31:33,328
มีคำถามไหม ถ้าไม่มีให้ทำแล้วนะ

569
00:31:33,328 --> 00:31:37,328
โอเค อยากทำแล้วใช่ไหม

570
00:31:40,370 --> 00:31:43,682
แบบฝึกข้อนี้ก่อนนะคะ แสดงวิธีทำ

571
00:31:43,682 --> 00:31:45,612
ทำทีละข้อนะลูก มีทั้งหมด 8 ข้อ

572
00:31:45,612 --> 00:31:49,612
ทำข้อที่ 1 ก่อน

573
00:31:49,977 --> 00:31:53,376
มันจะมีอยู่ 2 บรรทัดนะ 2 บรรทัดในแต่ละข้อนะลูก

574
00:31:53,376 --> 00:31:55,990
เขียนไปทีละขั้นตอนให้เสร็จ หาคำตอบได้

575
00:31:55,990 --> 00:31:59,990
เราค่อยไปข้อที่ 2 นะคะ

576
00:32:01,554 --> 00:32:03,745
มองเห็นไหมไอรดา ถ้าไอรดามองไม่เห็นนะคะ

577
00:32:03,745 --> 00:32:06,364
สายตาสั้นออกมาอยู่ใกล้ ๆ เลย

578
00:32:06,364 --> 00:32:07,961
เอาเก้าอี้มานั่งเอาโต๊ะมานั่งเขียนตรงนี้

579
00:32:07,961 --> 00:32:11,961
ได้นะ

580
00:32:12,204 --> 00:32:14,762
มองเห็นไหมลูก ถ้ามองไม่เห็น เอาโต๊ะกับเก้าอี้มานั่ง

581
00:32:14,762 --> 00:32:18,762
มองจอชัด ๆ เลยนะคะ

582
00:32:18,901 --> 00:32:22,901
ทั้งหมดทำได้เลยนะคะ ทำได้เลย

583
01:00:01,206 --> 01:00:05,206
นักเรียนดูนะคะ

584
01:00:07,125 --> 01:00:11,125
จะหมดเวลาแล้ว นักเรียนดู อาย ๆ ๆ นั่งลง

585
01:00:11,383 --> 01:00:15,383
ทำแบบฝึกเรียบร้อยแล้ว ทำแบบฝึกเรียบร้อยแล้วนะคะ

586
01:00:17,651 --> 01:00:19,351
ผ่านไปแล้ว 4 คน เหลือไอรดาอยู่คนหนึ่งนะคะ ที่ทำอันนี้ยังไม่เสร็จ

587
01:00:19,351 --> 01:00:22,600
วันนี้ทำให้เสร็จนะลูกนะ

588
01:00:22,600 --> 01:00:25,645
ครูถามว่ามีใครสงสัยไหม

589
01:00:25,645 --> 01:00:27,973
แบบฝึกทั้ง 2 แบบฝึก ที่ครูให้ทำวันนี้

590
01:00:27,973 --> 01:00:31,973
ไม่มี

591
01:00:32,143 --> 01:00:35,609
เข้าใจนะ ไอรดาเข้าใจไหมลูก

592
01:00:35,609 --> 01:00:39,609
เข้าใจแล้วนะคะ

593
01:00:40,575 --> 01:00:43,827
ถ้าอย่างนั้น ถ้าไม่มีอะไรสงสัยนะคะ สัปดาห์หน้า ครูจะทำแบบฝึกตัวนี้

594
01:00:43,827 --> 01:00:45,343
ให้ลูกได้ทำงานในสัปดาห์ต่อไป

595
01:00:45,343 --> 01:00:49,300
คะแนนนะคะ

596
01:00:49,300 --> 01:00:51,185
สัปดาห์หน้าครูเก็บคะแนน 20 คะแนนเลยนะ

597
01:00:51,185 --> 01:00:54,159
มีอยู่ 2 แบบฝึก

598
01:00:54,159 --> 01:00:58,159
แบบฝึกที่ 3 กับแบบฝึกที่ 4

599
01:00:59,118 --> 01:01:01,533
ได้ เดี๋ยวครูจะฝากครูเอาไว้ ครูที่เข้ามาสอนแทนนะคะ

600
01:01:01,533 --> 01:01:03,565
ให้ลูกได้ทำ จะเป็นการประเมินนี่แหละ

601
01:01:03,565 --> 01:01:05,329
สมบัติข้อใด 2 ข้อ

602
01:01:05,329 --> 01:01:09,329
ที่เราเรียนวันนี้นะคะ

603
01:01:10,035 --> 01:01:14,035
เพราะฉะนั้น วันนี้ เรียนแล้วทำความเข้าใจ แล้วก็จำให้ได้

604
01:01:15,549 --> 01:01:19,549
โอเค วันนี้หมดเวลาแล้วนะคะ ขอบคุสำหรับพี่ล่าม

605
01:01:19,646 --> 01:01:23,646
ขอบคุณที่ล่ามนะคะ ทุกคน นักเรียนวนักเรียน

606
01:01:27,939 --> 01:01:31,253
มองเห็นไหมบิว

607
01:01:31,253 --> 01:01:35,253
บิวมองเห็นไหม บังวิว

608
01:01:38,383 --> 01:01:42,383
ขอบคุณมากนะคะ [สิ้นสุดการถอดความ]