1
00:00:21,591 --> 00:00:25,591
(อาจารย์เชาวนี)

2
00:00:34,206 --> 00:00:37,584
สวัสดีพี่ล่ามนะคะ

3
00:00:37,584 --> 00:00:41,419
ได้ยินไหมคะ

4
00:00:41,419 --> 00:00:42,771
ไม่ได้ยินเสียงเหรอคะ

5
00:00:42,771 --> 00:00:46,771
ฮัลโหล

6
00:01:04,849 --> 00:01:08,849
นั่งลงลูก นั่งลง

7
00:01:12,980 --> 00:01:15,625
ได้ยินไหมคะ

8
00:01:15,625 --> 00:01:17,181
โอเคค่ะ

9
00:01:17,181 --> 00:01:19,855
ได้แล้วนะคะ

10
00:01:19,855 --> 00:01:21,527
วันนี้

11
00:01:21,527 --> 00:01:23,575
ลูก ๆ คะ

12
00:01:23,575 --> 00:01:27,203
อากาศเป็นอย่างไรบ้างคะ

13
00:01:27,203 --> 00:01:30,876
หน้าตาสดชื่นกันเลย ร้อน

14
00:01:30,876 --> 00:01:34,876
มีฝนนะคะ ฝนตกหนักมาหลายวันแล้ว

15
00:01:37,242 --> 00:01:38,479
เมื่อวันเสาร์-วันอาทิตย์ วันอาทิตย์ใช่ไหม ต้นไม้ ต้นไม้ตรงหน้า ตรงหน้าถนนน่ะ

16
00:01:38,479 --> 00:01:40,162
หล่นลงมานะคะ

17
00:01:40,162 --> 00:01:42,856
อันนี้เรา

18
00:01:42,856 --> 00:01:44,647
ลูก ลูกระวังเวลาลูก

19
00:01:44,647 --> 00:01:48,647
เดินหรือจะเดินไปไหนนี่ย

20
00:01:50,308 --> 00:01:54,308
ตอนช่วงฝนตกอย่าเดินออกไปจากอาคารนะคะ มันอันตรายนะ

21
00:01:57,778 --> 00:01:59,635
ฮัลโหล

22
00:01:59,635 --> 00:02:02,199
ได้ยินไหมคะ

23
00:02:02,199 --> 00:02:06,199
ได้ยินเสียงไหมคะ

24
00:02:28,669 --> 00:02:32,669
ฮัลโหล ได้ยินไหมคะ

25
00:02:41,593 --> 00:02:45,054
รอแป๊บหนึ่งนะคะ

26
00:02:45,054 --> 00:02:49,054
เดี๋ยวเช็กไมค์อีกรอบหนึ่งก่อนค่ะ

27
00:03:28,610 --> 00:03:31,313
ค่ะ

28
00:03:31,313 --> 00:03:34,888
เหมือนล่ามจะไม่ได้ยินเสียงไมค์ค่ะ

29
00:03:34,888 --> 00:03:38,246
ใช่ไหม

30
00:03:38,246 --> 00:03:42,246
เขาบอกได้ยินแล้วใช่ไหมคะ

31
00:03:43,747 --> 00:03:47,747
ได้ยินหรือยังคะ โอเคค่ะ โอเคค่ะ ได้ยินแล้วค่ะ ชัดแล้วค่ะ ขอบคุณค่ะ

32
00:03:48,021 --> 00:03:50,354
ลูก ๆ เรียบร้อยแล้วนะคะ

33
00:03:50,354 --> 00:03:54,354
โอเค เรียบร้อยแล้ว

34
00:03:56,803 --> 00:03:57,931
ทีนี้ดูทางหน้าจอและเสียงดูพี่ล่ามนะคะ วันนี้เราจะมาเรียนเรื่องเซต

35
00:03:57,931 --> 00:04:01,931
นะคะ

36
00:04:03,799 --> 00:04:07,799
ครั้งที่แล้ว สัปดาห์ที่แล้ว ที่เราเรียนไปยังจำได้ไหมคะ ความหมายของเซตคืออะไร

37
00:04:10,177 --> 00:04:14,177
จำได้ไหม ครั้งที่แล้วครูให้ดูภาพอะไร ครูให้ดูภาพอะไรลูก

38
00:04:14,290 --> 00:04:16,366
ครูให้ดู PowerPoint นะภาพอะไรคะ สัปดาห์ที่แล้ว

39
00:04:16,366 --> 00:04:17,880
ดูรูปโลก

40
00:04:17,880 --> 00:04:20,467
รูปโลก

41
00:04:20,467 --> 00:04:24,467
กับของโลกใช่ไหมคะ

42
00:04:24,914 --> 00:04:26,735
มีอะไรบ้าง อยู่ในโลกนั้นเจออะไรบ้างคะ

43
00:04:26,735 --> 00:04:30,735
ชื่ออะไรบ้าง

44
00:04:33,435 --> 00:04:36,992
เจอสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตใช่ไหมคะ

45
00:04:36,992 --> 00:04:40,761
ใช่ไหม ในภาพ ใช่

46
00:04:40,761 --> 00:04:42,159
มีภูเขา มีต้นไม้ใช่ไหมคะ

47
00:04:42,159 --> 00:04:44,494
มีบ้าน

48
00:04:44,494 --> 00:04:48,494
มีนก มีไก่

49
00:04:50,172 --> 00:04:52,671
แล้วเราก็แบ่งสิ่งต่าง ๆ เหล่านั้นออกเป็นกลุ่ม ๆ ด้วยกันนะคะ

50
00:04:52,671 --> 00:04:55,818
ออกเป็นกลุ่มเสร็จแล้ว

51
00:04:55,818 --> 00:04:59,594
มันก็เลยเป็นระเบียบมากขึ้นนะคะ

52
00:04:59,594 --> 00:05:01,927
ความหมายของเซต ก็คือการจัดสิ่งต่าง ๆ

53
00:05:01,927 --> 00:05:05,893
ออกเป็นกลุ่ม ๆ ๆนะคะ

54
00:05:05,893 --> 00:05:09,021
มีแต่สามารถระบุได้ ว่ามีอะไรอยู่ในนั้นนะคะ

55
00:05:09,021 --> 00:05:13,021
แล้วก็ไม่มีอะไรที่อยู่ในกลุ่ม

56
00:05:14,345 --> 00:05:18,345
จะต้องดูว่าอันไหนที่สมบัติเหมือนกัน มีลักษณะเหมือนเหมือนกันนะคะ

57
00:05:19,742 --> 00:05:21,194
แล้วครูก็ให้ลูกทำแบบฝึกนะคะ

58
00:05:21,194 --> 00:05:25,194
ทำงานกลุ่ม

59
00:05:28,341 --> 00:05:31,897
ก็คือเลือกนะคะ เลือกลักษณะวิสัยของพรรณไม้ใช่ไหมคะ ต้นไม้ 20 ชนิด

60
00:05:31,897 --> 00:05:35,897
ในสัปดาห์ที่แล้ว ที่ครูให้ลูกได้ทำ

61
00:05:36,581 --> 00:05:39,563
อันไหนเป็นไม้ต้น อันไหนเป็นไม้พุ่ม แล้วลูกก็ทำเสร็จแล้วนะคะ

62
00:05:39,563 --> 00:05:43,563
วันนี้เราจะมาเรียนหัวข้อ

63
00:05:44,026 --> 00:05:48,026
การเขียนสัญลักษณ์เกี่ยวกับเซต และสมาชิกของเซตนะคะ

64
00:05:50,741 --> 00:05:52,126
เซตนี่ เขาจะเขียนอย่างไร มันมีความหมายเรารู้แล้ว ว่ามันเป็นหมวดเป็นหมู่เป็น

65
00:05:52,126 --> 00:05:55,462
อะไรนะคะ

66
00:05:55,462 --> 00:05:56,897
สัญลักษณ์ของเขา

67
00:05:56,897 --> 00:06:00,897
เวลานี้

68
00:06:02,157 --> 00:06:04,699
อันนี้จำให้ได้นะคะ ความหมายของเซตหมายถึงกลุ่มของสิ่งต่าง ๆ

69
00:06:04,699 --> 00:06:08,699
ที่มีคุณสมบัติชัดเจน

70
00:06:11,230 --> 00:06:12,062
เมื่อพูดถึงก็สามารถบอกได้ทันที ว่าสิ่งใดอยู่ในกลุ่มและสิ่งใดอยู่นะ

71
00:06:12,062 --> 00:06:13,374
คะ

72
00:06:13,374 --> 00:06:16,465
อย่างเช่น

73
00:06:16,465 --> 00:06:20,465
ในห้องเรียนนักเรียน ม.4/1

74
00:06:20,978 --> 00:06:22,044
หมายถึงเด็ก ๆ ใช่ไหมคะ ทั้ง 7 คนเลย

75
00:06:22,044 --> 00:06:26,044
แต่ครูปิ๊ก

76
00:06:26,530 --> 00:06:28,954
นี้ รวมด้วยไหม ครูนี่ รวมด้วยไหมครับ

77
00:06:28,954 --> 00:06:32,954
ไม่รวมครูบปิ๊กเป็นนักเรียนไหม

78
00:06:35,952 --> 00:06:39,952
เป็นนักเรียนเห็นรูปครูปิ๊ก ไม่ได้เป็นนักเรียน เพราะฉะนั้นเราอยู่นะ

79
00:06:40,750 --> 00:06:44,750
มันสามารถบอกได้ ว่าอันไหนที่อยู่ข้างในกลุ่ม

80
00:06:47,062 --> 00:06:49,085
อันไหนที่อยู่นอกกลุ่ม เรารู้ได้ชัดเจน ดูได้จากไหน ดูได้จากคุณสมบัตินะคะ ที่เขาบ่งบอก

81
00:06:49,085 --> 00:06:53,085
ว่าเป็นกลุ่มของอะไรบ้าง นะ

82
00:06:57,202 --> 00:06:59,189
ทีนี้วิธีการเมื่อกี้ครูบอกว่ากลุ่มของนักเรียนม 4/1

83
00:06:59,189 --> 00:07:03,189
แต่นี่

84
00:07:04,634 --> 00:07:07,225
บนโต๊ะนี่ ลูกบนโต๊ะนี่ ประกอบไปด้วยสิ่งต่าง ๆ นะคะ ที่วางอยู่บนโต๊ะ

85
00:07:07,225 --> 00:07:11,167
มันสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มได้

86
00:07:11,167 --> 00:07:15,167
มันสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มได้อยู่กี่กลุ่มเอ่ย

87
00:07:15,759 --> 00:07:19,711
กลุ่มของผลไม้ เห็นไหมคะ

88
00:07:19,711 --> 00:07:21,693
มันมีอะไรบ้าง มีแตงโม มีแอปเปิล

89
00:07:21,693 --> 00:07:23,151
มีส้มนะคะ

90
00:07:23,151 --> 00:07:24,519
มีกล้วย

91
00:07:24,519 --> 00:07:26,059
สตรอว์เบอร์รี

92
00:07:26,059 --> 00:07:28,788
แล้วก็มีแครอท

93
00:07:28,788 --> 00:07:31,635
มะเขือ

94
00:07:31,635 --> 00:07:35,635
มะเขือม่วงนะคะ แล้วก็กะหล่ำปลี

95
00:07:36,852 --> 00:07:40,852
นี่ ของทุกอย่างมันสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่ม ๆ

96
00:07:41,480 --> 00:07:43,136
ยังออกเป็นกลุ่มได้อยู่ 2 กลุ่มด้วยกันใช่ไหม

97
00:07:43,136 --> 00:07:47,136
บนโต๊ะใช่ไหมคะ

98
00:07:48,004 --> 00:07:51,287
แบ่งได้เท่าไร แบ่งได้เป็นกี่กลุ่มลูก

99
00:07:51,287 --> 00:07:55,287
แบ่งได้ 2 กลุ่มนะคะ แบ่งได้ 2 กลุ่ม

100
00:07:58,185 --> 00:07:59,939
ของบนโต๊ะพอแบ่งได้ 2 กลุ่ม เราจะเรียกชื่อว่านักเรียนเป็นกลุ่มของผลไม้บนโต๊ะ

101
00:07:59,939 --> 00:08:02,556
มันยาวไป

102
00:08:02,556 --> 00:08:03,896
ชื่อมันยาว เขาไม่นิยมเขียนนะคะ

103
00:08:03,896 --> 00:08:07,896
ใช่

104
00:08:11,196 --> 00:08:13,770
เวลาแบ่งออกแล้วได้ 2 กลุ่มนะคะ นี่ของที่วางอยู่บนโต๊ะ แบ่งได้ 2 กลุ่ม คือก ลุ่มของผลไม้

105
00:08:13,770 --> 00:08:17,770
กลุ่มของผักนะค

106
00:08:17,909 --> 00:08:19,004
ะ แต่ถ้าเราจะเรียกกลุ่มของผลไม้บนโต๊ะ ชื่อ

107
00:08:19,004 --> 00:08:21,585
มันยาวไป

108
00:08:21,585 --> 00:08:24,607
เขาก็เลยนิยมนะคะ

109
00:08:24,607 --> 00:08:28,607
เวลาเราตั้งชื่อของเซต

110
00:08:29,601 --> 00:08:32,632
เราจะใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษตัวพิมพ์ใหญ่นะลูก

111
00:08:32,632 --> 00:08:36,188
ตัวพิมพ์ใหญ่ ก็คือ A

112
00:08:36,188 --> 00:08:40,188
A ตัวนี้คือ A นะคะ

113
00:08:43,626 --> 00:08:47,626
เวลาเราตั้ง เราต้องรู้ความหมาย ว่าให้ A นี่แทนชื่อของอะไร

114
00:08:47,975 --> 00:08:50,668
ชื่อของอะไร เห็นไหม เขากำหนดตรงนี้นะคะ

115
00:08:50,668 --> 00:08:53,502
A กลุ่มของผลไม้

116
00:08:53,502 --> 00:08:57,502
รู้เลย ถ้าเมื่อไรเรา

117
00:08:57,894 --> 00:08:59,490
ขึ้นมา ว่ากลุ่มของ A นะ เซตกลุ่ม

118
00:08:59,490 --> 00:09:00,910
A หมายถึง

119
00:09:00,910 --> 00:09:02,093
กลุ่มของ

120
00:09:02,093 --> 00:09:03,926
นี่ ดูเลย

121
00:09:03,926 --> 00:09:05,834
ผลไม้ ผลไม้

122
00:09:05,834 --> 00:09:07,822
เพราะฉะนั้น ตั้งแต่

123
00:09:07,822 --> 00:09:11,080
A นะคะ

124
00:09:11,080 --> 00:09:13,380
ส่งของผลไม้เวลา

125
00:09:13,380 --> 00:09:17,380
ให้ เราเข้าใจทันที

126
00:09:17,552 --> 00:09:21,087
โจทย์เขาจะกำหนดมาให้ตั้งแต่ตอนแรกเลย ตอนเริ่มเลยนะคะ

127
00:09:21,087 --> 00:09:25,087
เขาจะบอกว่ากลุ่มของอะไร หมายถึงอะไรนะคะ

128
00:09:26,424 --> 00:09:28,591
ทีนี้กลุ่มแล้ว

129
00:09:28,591 --> 00:09:31,301
วัดเป็นสัญลักษณ์อะไร

130
00:09:31,301 --> 00:09:35,301
ของผลไม้ คือ Aนะคะ

131
00:09:36,179 --> 00:09:40,179
2 วิธีพันธุ์เราจะต้องเลือกเอาเองนะคะ

132
00:09:40,850 --> 00:09:43,448
ผลไม้ที่อันไหนล่ะคะ อันไหนล่ะ คือผลไม้

133
00:09:43,448 --> 00:09:47,448
เราจะต้องเลือกมาใส่กล่องนี้ลูก

134
00:09:48,964 --> 00:09:51,666
เขาก็เลยหยิบเอาผลไม้นั้นมาใส่ในกล่องนะคะ หยิบมาใส่เลย

135
00:09:51,666 --> 00:09:53,577
อันไหนที่ไม่ใช่ผลไม้ เอามา

136
00:09:53,577 --> 00:09:55,818
ไหม เอามาไหม

137
00:09:55,818 --> 00:09:57,410
เอามาไหมคะ

138
00:09:57,410 --> 00:10:01,374
ปังปอนด์

139
00:10:01,374 --> 00:10:05,205
ไม่ใช่ผลไม้ เอามาไหม

140
00:10:05,205 --> 00:10:09,205
ไม่เอามา ถูกต้อง แล้วก็ไม่ต้องเอามา

141
00:10:10,127 --> 00:10:14,127
เขาบอกว่ากล่องนี้ มันเป็นกล่องของผลไม้นะคะ แยกชัดเจน

142
00:10:15,533 --> 00:10:17,200
เวลาเราแยกได้แล้วนะคะ

143
00:10:17,200 --> 00:10:20,075
อันนี้ คือสัญลักษณ์

144
00:10:20,075 --> 00:10:23,265
สัญลักษณ์ลักษณะคล้ายตัว E

145
00:10:23,265 --> 00:10:27,265
ใช่ตัว E ภาษาอังกฤษตัวใหญ่ ๆ นะคะ

146
00:10:28,906 --> 00:10:32,693
ตัวใหญ่เลยนะคะ อันนี้ คือ สัญลักษณ์ของคำว่า "เป็นสมาชิก

147
00:10:32,693 --> 00:10:35,892
" สมาชิกสะกดอย่างไรลูก

148
00:10:35,892 --> 00:10:38,417
นี่ สะกดอย่างนี้นะ สมาชิกนะคะ

149
00:10:38,417 --> 00:10:39,720
เรียบร้อย

150
00:10:39,720 --> 00:10:41,759
สัญลักษณ์

151
00:10:41,759 --> 00:10:45,759
ถ้าจะเขียนสัญลักษณ์

152
00:10:47,919 --> 00:10:51,919
สมาชิก ก็คือตัว E นะคะ ภาษาอังกฤษอย่างนี้ เขียนให้ถูก จำให้ได้

153
00:10:52,714 --> 00:10:54,895
อันนี้ คือ คำว่าสมาชิกนะคะ มันมาจากคำว่า "Element

154
00:10:54,895 --> 00:10:58,895
" นี่คือคำเต็มของเขา

155
00:11:00,192 --> 00:11:01,402
เอาตัวอักษรตัวหน้าตัว E นะคะ มาใช้เป็นสัญลักษณ์แทน

156
00:11:01,402 --> 00:11:04,261
ไหม

157
00:11:04,261 --> 00:11:08,261
ลักษณะคล้าย ๆ กันเลยนะคะ

158
00:11:15,586 --> 00:11:17,610
เวลาเราเขียนแทนนะคะ เวลาเราพบโจทย์ เขาจะถามส่วนมากเขาก็จะถามว่าอะไรบ้าง ที่เป็นสมาชิก

159
00:11:17,610 --> 00:11:21,570
ของเซต A  นะคะ

160
00:11:21,570 --> 00:11:22,561
เขาก็จะใช้สัญลักษณ์ตัว E นี่แหละ E นี่แหละค่ะ

161
00:11:22,561 --> 00:11:24,703
เป็น

162
00:11:24,703 --> 00:11:28,703
วิธีเขียนเขาจะเอา

163
00:11:31,606 --> 00:11:33,302
สมาชิกที่อยู่ในนี้ มาเขียนเอาชื่อมาก่อน หรือเอาภาพต่าง ๆ มาก่อน แล้วก็ตามด้วยสัญลักษณ์

164
00:11:33,302 --> 00:11:37,302
นะคะ ตามด้วยสัญลักษณ์

165
00:11:38,086 --> 00:11:40,747
แล้วก็ชื่อของเซตนั้น อย่างเช่น ตัวนี้มีอะไรบ้าง

166
00:11:40,747 --> 00:11:44,598
แตงโม

167
00:11:44,598 --> 00:11:48,598
แตงโม เขาก็จะเขียนคำว่า "แตงโม"

168
00:11:51,670 --> 00:11:52,673
แล้วก็ใส่สัญลักษณ์สมาชิกนะคะ เวลาเราอ่าน เราจะอ่านว่า แตงโม

169
00:11:52,673 --> 00:11:55,371
เป็นสมาชิก

170
00:11:55,371 --> 00:11:59,371
ของเซต A

171
00:12:04,099 --> 00:12:06,435
เข้าใจนะ เข้าใจไหม บปังปอนด์เข้าใจไหม

172
00:12:06,435 --> 00:12:10,435
เวลาหูดีนะคะ

173
00:12:10,627 --> 00:12:13,190
เวลาเขาอ่าน เวลาเขาเขียนสัญลักษณ์ เขาจะเขียนแบบนี้

174
00:12:13,190 --> 00:12:17,190
แตงโมเป็นสมาชิก

175
00:12:19,360 --> 00:12:23,307
เป็นสมาชิก เราจะเขียนคำศัพท์ยาวอย่างนี้มา ประโยคยาว ๆ อย่างนี้ก็ได้

176
00:12:23,307 --> 00:12:24,333
แต่ทางคณิตศาสตร์เขาจะใช้สัญลักษณ์แทนลูก

177
00:12:24,333 --> 00:12:26,371
ก็เห็นสัญลักษณ์

178
00:12:26,371 --> 00:12:28,596
เข้าใจหมดเลย

179
00:12:28,596 --> 00:12:31,585
อ๋อ

180
00:12:31,585 --> 00:12:35,585
แตงโมนี่ มันเป็นสมาชิกของเซต A

181
00:12:38,119 --> 00:12:40,103
ทำไมล่ะ เพราะมันอยู่ในกล่อง A มันอยู่ในกลุ่ม A นั่นเองนะคะ

182
00:12:40,103 --> 00:12:42,063
มีอะไรอีกในกล่องนี้

183
00:12:42,063 --> 00:12:45,561
มีอะไรกิ๊

184
00:12:45,561 --> 00:12:48,587
บ มีกล้วย

185
00:12:48,587 --> 00:12:49,947
ใช่ มีกล้วย อย่างนั้นเขาก็เลยบอกว่ากล้วยนะคะ

186
00:12:49,947 --> 00:12:52,811
เป็นสมาชิก

187
00:12:52,811 --> 00:12:55,132
ของเซต

188
00:12:55,132 --> 00:12:57,188
A เขียนเหมือนกันเลย

189
00:12:57,188 --> 00:12:59,967
เขียนเหมือนกันทั้งหมดเลย

190
00:12:59,967 --> 00:13:03,967
ส้ม ถูกต้อง

191
00:13:04,276 --> 00:13:08,276
ส้ม ก็เป็นสมาชิกของเซต A

192
00:13:09,594 --> 00:13:11,551
แอปเปิล

193
00:13:11,551 --> 00:13:15,551
แอปเปิล ใครชอบทานแอปเปิลยกมือ

194
00:13:18,941 --> 00:13:22,941
ยกคนแรกเลยนะกิ๊บ นี่ ชอบไหมลูก อันนี้มีประโยชน์นะคะ แล้วก็อร่อยด้วยนะคะ

195
00:13:23,091 --> 00:13:24,882
แอปเปิล ก็เป็นสมาชิกของเซต A อันนี้อะไร

196
00:13:24,882 --> 00:13:27,436
สุดท้าย

197
00:13:27,436 --> 00:13:31,436
ชอบเหรอปังปอนด์ ชอบ

198
00:13:31,849 --> 00:13:34,375
พีก็ชอบ ทุกคนใครชอบบ้างยกมือ

199
00:13:34,375 --> 00:13:37,732
ใครชอบสตรอว์เบอร์รีบ้างยกมือ

200
00:13:37,732 --> 00:13:40,519
1 2 อชอบไหมชอบ

201
00:13:40,519 --> 00:13:41,887
ก็ชอบนะ อันนี้

202
00:13:41,887 --> 00:13:45,199
ใช่ไหม

203
00:13:45,199 --> 00:13:45,970
วิธีการเปลี่ยน

204
00:13:45,970 --> 00:13:47,661
เข้าใจ

205
00:13:47,661 --> 00:13:49,055
เข้าใจหรือยัง

206
00:13:49,055 --> 00:13:50,787
วิธีการเขียนง่ายมาก

207
00:13:50,787 --> 00:13:53,364
ให้เราไปดูนะคะ

208
00:13:53,364 --> 00:13:55,073
อะไรที่อยู่ในกลุ่มนั้น

209
00:13:55,073 --> 00:13:58,368
ที่เราตั้งเอาไว้

210
00:13:58,368 --> 00:14:01,843
แล้วตามด้วยสัญลักษณ์สมาชิกนะคะ

211
00:14:01,843 --> 00:14:04,499
ตามด้วยชื่อของเซต

212
00:14:04,499 --> 00:14:07,281
โอเคนะ

213
00:14:07,281 --> 00:14:09,309
ทีนี้มาดู

214
00:14:09,309 --> 00:14:12,024
เซต A เมื่อกี้

215
00:14:12,024 --> 00:14:13,798
เซต A  ของผลไม้ลูก

216
00:14:13,798 --> 00:14:16,239
ทีนี้ เซต B ค่ะ

217
00:14:16,239 --> 00:14:18,302
เซต B เขาบอกกำหนดชื่อ

218
00:14:18,302 --> 00:14:21,366
B แทนกลุ่มของผัก

219
00:14:21,366 --> 00:14:24,193
B แทนกลุ่มของผักนะคะ

220
00:14:24,193 --> 00:14:27,626
ทีนี้เราก็เลยต้องเปลี่ยนนะคะ

221
00:14:27,626 --> 00:14:29,802
ผักมีอะไรบ้าง  มะเขือ

222
00:14:29,802 --> 00:14:31,721
มะเขือ

223
00:14:31,721 --> 00:14:34,597
มะเขือ

224
00:14:34,597 --> 00:14:37,346
นี่ มะเขือ

225
00:14:37,346 --> 00:14:39,093
นะคะ เป็นสมาชิกของเซตอะไร

226
00:14:39,093 --> 00:14:41,154
เปลี่ยนแล้วนะ

227
00:14:41,154 --> 00:14:43,691
ไม่ใช่ A แล้วนะลูก

228
00:14:43,691 --> 00:14:46,767
เปลี่ยนเป็น B แล้ว

229
00:14:46,767 --> 00:14:48,954
เปลี่ยนเป็น B ใช่ เพราะอะไร

230
00:14:48,954 --> 00:14:50,480
เขากำหนดให้ตั้งแต่แรกแล้ว

231
00:14:50,480 --> 00:14:52,488
เขาบอกว่า

232
00:14:52,488 --> 00:14:54,452
นี่คือกลุ่มของผัก

233
00:14:54,452 --> 00:14:55,441
เพราะฉะนั้น ข้างหลัง

234
00:14:55,441 --> 00:14:57,979
ชื่อของเซต

235
00:14:57,979 --> 00:15:00,694
จะต้องเป็น B นั่นเอง เข้าใจนะ

236
00:15:00,694 --> 00:15:04,694
โอเคไหม

237
00:15:05,309 --> 00:15:07,012
เหมือนกัน

238
00:15:07,012 --> 00:15:08,999
กะหล่ำปลี

239
00:15:08,999 --> 00:15:12,465
กะหล่ำปลีนะคะ

240
00:15:12,465 --> 00:15:13,618
ก็เป็นสมาชิกของเซต B เหมือนกัน

241
00:15:13,618 --> 00:15:15,664
แครอท

242
00:15:15,664 --> 00:15:17,388
เป็นไหม

243
00:15:17,388 --> 00:15:20,206
เป็นไหมก

244
00:15:20,206 --> 00:15:21,392
ิ๊บ

245
00:15:21,392 --> 00:15:22,740
อะไรอีก

246
00:15:22,740 --> 00:15:23,884
อะไร

247
00:15:23,884 --> 00:15:25,399
กระต่ายใช่ไหม

248
00:15:25,399 --> 00:15:28,602
กระต่ายชอบกินใช่ไหม

249
00:15:28,602 --> 00:15:32,602
ใครชอบกิน จะเป็นกระต่ายนะลูก

250
00:15:35,022 --> 00:15:36,362
มันมีสัญลักษณ์สมาชิกลูก ทีนี้

251
00:15:36,362 --> 00:15:38,744
เมื่อไหร่ก็ตาม

252
00:15:38,744 --> 00:15:40,366
ถ้ามันไม่เป็นสมาชิก

253
00:15:40,366 --> 00:15:42,778
เวลาเราเขียนสัญลักษณ์

254
00:15:42,778 --> 00:15:45,330
ก็คือสัญลักษณ์แบบนี้นะลูก

255
00:15:45,330 --> 00:15:47,989
เหมือนตัวเองเสร็จแล้ว เอาขีดทับไป

256
00:15:47,989 --> 00:15:51,153
เขียนขีดค่าทับไป 1 อันนะคะ

257
00:15:51,153 --> 00:15:52,642
ความหมายของสัญลักษณ์ตัวนี้

258
00:15:52,642 --> 00:15:56,642
คือ ไม่เป็นสมาชิก

259
00:15:57,464 --> 00:15:59,439
พอไม่เป็นสมาชิก นั่นหมายถึงว่ามันอยู่นอกกลุ่มนะคะ

260
00:15:59,439 --> 00:16:01,982
มันไม่ได้อยู่ในกลุ่มนะ

261
00:16:01,982 --> 00:16:04,136
โอเคนะ

262
00:16:04,136 --> 00:16:05,875
เหมือนอย่างตัวนี้

263
00:16:05,875 --> 00:16:08,464
เขาบอกว่า

264
00:16:08,464 --> 00:16:09,580
ตัวนี้แทนกลุ่มของผลไม้บนโต๊ะ

265
00:16:09,580 --> 00:16:10,856
นะคะ

266
00:16:10,856 --> 00:16:13,027
เห็นไหม

267
00:16:13,027 --> 00:16:15,589
ชื่อฝรั่งมันเป็น A ใช่ไหม

268
00:16:15,589 --> 00:16:19,130
เขาบอกว่าเป็นกลุ่มของผลไม้

269
00:16:19,130 --> 00:16:21,317
เขาเอาสัญลักษณ์สมาชิกข้างหน้า เอามะเขือมา

270
00:16:21,317 --> 00:16:24,057
มะเขือมันอยู่ใน A ไหม

271
00:16:24,057 --> 00:16:25,251
มันไม่ใช่ผลไม้ ถูกไหมคะ

272
00:16:25,251 --> 00:16:28,362
มันเป็นผัก

273
00:16:28,362 --> 00:16:30,604
เพราะฉะนั้น เขาก็เลยใส่สัญลักษณ์ตัวนี้แทน

274
00:16:30,604 --> 00:16:32,545
มะเขือไม่เป็นสมาชิก

275
00:16:32,545 --> 00:16:33,844
ของ

276
00:16:33,844 --> 00:16:34,715
A เข้าใจนะ

277
00:16:34,715 --> 00:16:37,589

278
00:16:37,589 --> 00:16:38,670
โอเค มีคำถามไหมลูก

279
00:16:38,670 --> 00:16:40,272
เข้าใจนะ

280
00:16:40,272 --> 00:16:41,808
เข้าใจหมดเลย

281
00:16:41,808 --> 00:16:44,272
พี่เฟรมเข้าใจไหม

282
00:16:44,272 --> 00:16:46,316
เข้าใจ

283
00:16:46,316 --> 00:16:47,985
พี่กิ๊บบอกเข้าใจ ก็โอเค

284
00:16:47,985 --> 00:16:50,296
ทีนี้มาดู

285
00:16:50,296 --> 00:16:51,587
จะมีสัญลักษณ์เพิ่มมาอีก 1 ตัว

286
00:16:51,587 --> 00:16:52,653
คำว่า

287
00:16:52,653 --> 00:16:53,983
"จำนวนสมาชิก

288
00:16:53,983 --> 00:16:55,792
ของเซต

289
00:16:55,792 --> 00:16:56,999
" ดูนะ

290
00:16:56,999 --> 00:16:59,499
จำนวนสมาชิก

291
00:16:59,499 --> 00:17:03,366
ว่าจะเขียนสัญลักษณ์แทนด้วยตัว

292
00:17:03,366 --> 00:17:07,366
n วงเล็บชื่อของเซต

293
00:17:07,473 --> 00:17:08,353
เมื่อกี้ A หรือชื่อของผลไม้ถูกไหมลูก

294
00:17:08,353 --> 00:17:10,690
ถูกไหมคะ

295
00:17:10,690 --> 00:17:13,490

296
00:17:13,490 --> 00:17:15,256
เซตของผลไม้

297
00:17:15,256 --> 00:17:16,928
ในวงเล็บ A

298
00:17:16,928 --> 00:17:18,893
หมายถึง จำนวนสมาชิก

299
00:17:18,893 --> 00:17:20,470
ของผลไม้

300
00:17:20,470 --> 00:17:21,881
ที่อยู่ใน

301
00:17:21,881 --> 00:17:23,311
A มันมีเท่าไร

302
00:17:23,311 --> 00:17:26,407
มันมีเท่าไร

303
00:17:26,407 --> 00:17:28,039
เพราะฉะนั้น ลูกเข้าไปนับจำนวนนะคะ

304
00:17:28,039 --> 00:17:28,928
แตงโม

305
00:17:28,928 --> 00:17:30,394
1

306
00:17:30,394 --> 00:17:31,697
กล้วย 2

307
00:17:31,697 --> 00:17:32,902
ส้ม 3

308
00:17:32,902 --> 00:17:34,299
แอปเปิล 4

309
00:17:34,299 --> 00:17:35,922
สตรอว์เบอร์รี  5

310
00:17:35,922 --> 00:17:38,435
แล้วนะ

311
00:17:38,435 --> 00:17:40,005
เท่าไร

312
00:17:40,005 --> 00:17:42,690
ง่ายมาก แค่ไปทำ

313
00:17:42,690 --> 00:17:46,166
5

314
00:17:46,166 --> 00:17:49,886
ครูถามว่าถ้าเมื่อไหร่ในกล่องนี้

315
00:17:49,886 --> 00:17:53,353
มันมีแตงโมอีก 3 ผล 3 ลูก

316
00:17:53,353 --> 00:17:57,353
ลูกจะนับแตงโมเพิ่มไหม

317
00:17:57,388 --> 00:17:59,477
นับเพิ่มไหมคะ

318
00:17:59,477 --> 00:18:01,520
นับจำนวนเป็น 6 ไหม

319
00:18:01,520 --> 00:18:04,063
นับไหม

320
00:18:04,063 --> 00:18:08,063
นับหรือไม่นับ

321
00:18:10,140 --> 00:18:14,140
ถ้ามันมีผลไม้ที่เป็นชนิดเดิม

322
00:18:14,864 --> 00:18:17,834
มันเหมือนกัน

323
00:18:17,834 --> 00:18:20,894
ซึ่งเราเอามานับแล้ว 1 ครั้ง

324
00:18:20,894 --> 00:18:22,038
เราจะไปนับจำนวนเพิ่มไหมลูก

325
00:18:22,038 --> 00:18:23,866
นับเพิ่มไหม

326
00:18:23,866 --> 00:18:25,406
นับเพิ่มไหมคะ

327
00:18:25,406 --> 00:18:27,480
ตอบครูหน่อย

328
00:18:27,480 --> 00:18:31,480
เพิ่มหรือไม่เพิ่ม

329
00:18:35,885 --> 00:18:37,457
หรือเพิ่ม หรือไม่เพิ่ม

330
00:18:37,457 --> 00:18:40,231
ไม่เพิ่ม

331
00:18:40,231 --> 00:18:41,946
มีปังปอนด์ส่ายหน้าบอกไม่เพิ่ม

332
00:18:41,946 --> 00:18:44,093
ถูกต้องนะคะ

333
00:18:44,093 --> 00:18:46,983
อันไหนที่มันเหมือนกัน

334
00:18:46,983 --> 00:18:50,758
แตงโมเหมือนกัน มันมีแล้ว

335
00:18:50,758 --> 00:18:52,600
ไม่ต้องเอามานับเพิ่มนับ

336
00:18:52,600 --> 00:18:54,137
ให้นับเป็น 1 เท่านั้น ในสมาชิกของเซต

337
00:18:54,137 --> 00:18:58,137
เข้าใจนะ

338
00:19:01,199 --> 00:19:02,304
มันจะมีแตงโม

339
00:19:02,304 --> 00:19:04,008
แตงโมเหลือ

340
00:19:04,008 --> 00:19:05,739
มีส้มเหลืออยู่ในนี้

341
00:19:05,739 --> 00:19:09,622
เราไม่ต้องไปนับให้ครบ

342
00:19:09,622 --> 00:19:10,698
เราดูแบ่ง ว่าอันนี้คือแตงโมนะ อันนี้คือกล้วยนะ

343
00:19:10,698 --> 00:19:11,956
มันเหมือนกัน

344
00:19:11,956 --> 00:19:14,583
นับ

345
00:19:14,583 --> 00:19:17,723
แค่มันมีกี่อย่างเท่านั้นเองนะคะ

346
00:19:17,723 --> 00:19:20,277
อันนี้เท่าไร

347
00:19:20,277 --> 00:19:22,938
เซต n(B) เท่าไรลูก

348
00:19:22,938 --> 00:19:25,278
3

349
00:19:25,278 --> 00:19:29,278
ใช่ 3

350
00:19:29,442 --> 00:19:32,268
ทีนี้มาดูตัวอย่างนี้

351
00:19:32,268 --> 00:19:34,485
ถ้าจะตั้งชื่อกล่อง

352
00:19:34,485 --> 00:19:37,132
เขาให้มาแบบนี้ลูก

353
00:19:37,132 --> 00:19:39,270
เขาให้รวมกันมาแบบนี้

354
00:19:39,270 --> 00:19:41,996
ก็เลยมีกล่องอยู่ 2 กล่อง

355
00:19:41,996 --> 00:19:45,996
ลูกจะตั้งชื่อกล่องว่าอะไร

356
00:19:50,997 --> 00:19:53,706
ถูกต้อง

357
00:19:53,706 --> 00:19:54,847
ปังปอนด์เก่งมาก ปังปอนด์บอกว่า

358
00:19:54,847 --> 00:19:58,602
กล่องหนึ่งนะคะ

359
00:19:58,602 --> 00:20:00,274
อักษรภาษาไทยใช่ไหมคะ

360
00:20:00,274 --> 00:20:01,413
ตัวอักษรไทย

361
00:20:01,413 --> 00:20:03,082
อักษรไทย

362
00:20:03,082 --> 00:20:04,467
อีกอันหนึ่งมันเป็นตัวเลข

363
00:20:04,467 --> 00:20:06,312
เพราะฉะนั้น

364
00:20:06,312 --> 00:20:08,358
ก็คือกล่องนี้

365
00:20:08,358 --> 00:20:09,820
เป็นกล่องพยัญชนะไทย

366
00:20:09,820 --> 00:20:11,357
อีกกล่องกล่องที่ 2

367
00:20:11,357 --> 00:20:12,686
เป็นกล่องตัวเลข

368
00:20:12,686 --> 00:20:15,194
ถูกต้องนะคะ

369
00:20:15,194 --> 00:20:16,470
พอได้อย่างนี้แล้ว

370
00:20:16,470 --> 00:20:18,283
เห็นไหม

371
00:20:18,283 --> 00:20:19,663
พยัญชนะไทย

372
00:20:19,663 --> 00:20:23,663
แล้วก็ตัวเลข

373
00:20:24,082 --> 00:20:28,082
แต่เรารู้ว่า

374
00:20:28,832 --> 00:20:30,905
อันนี้เป็นพยัญชนะไทยนะ อันนี้เป็นตัวเลขนะ

375
00:20:30,905 --> 00:20:33,015
แต่เวลาเราเขียนเซตลูก

376
00:20:33,015 --> 00:20:34,664
เขาไม่นิยมเขียนแบบนี้

377
00:20:34,664 --> 00:20:38,096
เวลาการตั้งชื่อ

378
00:20:38,096 --> 00:20:39,835
เขาบอกเลยว่าให้ตั้งชื่อเป็นอักษร

379
00:20:39,835 --> 00:20:41,519
ภาษาอังกฤษ

380
00:20:41,519 --> 00:20:44,289
ตัวพิมพ์ใหญ่

381
00:20:44,289 --> 00:20:47,154
ใช่ไหม

382
00:20:47,154 --> 00:20:51,154
เพราะฉะนั้น เราก็เลยเปลี่ยนสัญลักษณ์แทนนะคะ

383
00:20:51,757 --> 00:20:53,874
นี่ เราไม่ใช้พยัญชนะไทยแล้ว

384
00:20:53,874 --> 00:20:57,544
แต่เราเปลี่ยนใช้

385
00:20:57,544 --> 00:21:00,310
ตัวภาษาอังกฤษตัวพิมพ์ใหญ่แทน

386
00:21:00,310 --> 00:21:02,139
เป็น A นะคะ

387
00:21:02,139 --> 00:21:04,469
แล้วตัวเลข

388
00:21:04,469 --> 00:21:06,516
เราก็ไม่ใช้ตัวเลขแล้ว

389
00:21:06,516 --> 00:21:07,975
เราเปลี่ยนเป็น B แทนนะคะ

390
00:21:07,975 --> 00:21:11,226
ให้

391
00:21:11,226 --> 00:21:14,185
เราเข้าใจอัตโนมัติเลย เข้าใจเองเลย ว่า

392
00:21:14,185 --> 00:21:16,064
กล่อง A ก็คือพยัญชนะไทยนะ

393
00:21:16,064 --> 00:21:17,252
กล่อง B ก็คือตัวเลขนะ

394
00:21:17,252 --> 00:21:20,154
เข้าใจนะ

395
00:21:20,154 --> 00:21:22,394
ทีนี้

396
00:21:22,394 --> 00:21:24,499
เมื่อเราตั้งชื่อกล่องได้แล้วนะคะ

397
00:21:24,499 --> 00:21:27,638
เราตั้งชื่อกล่องได้แล้ว

398
00:21:27,638 --> 00:21:30,782
เราก็จะหยิบ

399
00:21:30,782 --> 00:21:34,375
หยิบอะไร

400
00:21:34,375 --> 00:21:37,326
หยิบสมาชิกอยู่ในกล่องนั้นนะคะ

401
00:21:37,326 --> 00:21:38,413
อันไหนที่เป็นสมาชิกในเซตนั้น

402
00:21:38,413 --> 00:21:40,707
ก็เอาไปใส่

403
00:21:40,707 --> 00:21:44,707
นี่แบ่งได้ชัดเจน

404
00:21:45,155 --> 00:21:46,963
มันเพิ่มกล่องเข้ามาลูก กล่องหนึ่ง

405
00:21:46,963 --> 00:21:48,773
กล่อง

406
00:21:48,773 --> 00:21:50,597
C คืออะไรคะ

407
00:21:50,597 --> 00:21:54,597
เขาแทนกลุ่มอะไร

408
00:21:55,931 --> 00:21:57,140
ใช่ ๆ แบมบอกว่า C คือภาษาอังกฤษ

409
00:21:57,140 --> 00:21:59,579
C คือภาษาอังกฤษ

410
00:21:59,579 --> 00:22:00,807
ปังปอนด์บอกว่ามันว่าง ใช่ไหมลูก

411
00:22:00,807 --> 00:22:01,730
ใช่

412
00:22:01,730 --> 00:22:03,448
มันว่าง

413
00:22:03,448 --> 00:22:04,757
มันไม่มีอะไรเลยอยู่ในนี้

414
00:22:04,757 --> 00:22:07,168
อย่างนั้นแสดงว่า

415
00:22:07,168 --> 00:22:10,886
มันมีสมาชิกไหมลูก

416
00:22:10,886 --> 00:22:12,431
มันมีสมาชิกอยู่ในเซต C ไหม

417
00:22:12,431 --> 00:22:14,577
มีไหมคะ

418
00:22:14,577 --> 00:22:15,956
ไม่มี

419
00:22:15,956 --> 00:22:17,554
ไม่มีเลย

420
00:22:17,554 --> 00:22:19,278
มันไม่มี

421
00:22:19,278 --> 00:22:21,847
เพราะฉะนั้น เวลาเรานับ

422
00:22:21,847 --> 00:22:23,538
เรานับจำนวนสมาชิก

423
00:22:23,538 --> 00:22:24,810
ในเซตต่าง ๆ นะคะ

424
00:22:24,810 --> 00:22:28,810
เซต A

425
00:22:29,708 --> 00:22:31,118
อันนี้คือกลุ่ม

426
00:22:31,118 --> 00:22:32,366
ของพยัญชนะไทย

427
00:22:32,366 --> 00:22:33,485
มีเท่าไร

428
00:22:33,485 --> 00:22:35,613
เวลาเราเขียน

429
00:22:35,613 --> 00:22:39,196
วิธีการเหมือนกันนะลูก

430
00:22:39,196 --> 00:22:41,096
เวลาเราจะเขียนว่าอะไรเป็นสมาชิกของอะไรนะคะ

431
00:22:41,096 --> 00:22:42,165
วิธีการเขียน

432
00:22:42,165 --> 00:22:43,920
ก ไก่

433
00:22:43,920 --> 00:22:45,139
เป็นสมาชิก

434
00:22:45,139 --> 00:22:48,144
แล้วก็

435
00:22:48,144 --> 00:22:49,916
เอาเซต A มาแทนอยู่ข้างหลังนะคะ

436
00:22:49,916 --> 00:22:51,446
เวลาเราเขียน

437
00:22:51,446 --> 00:22:53,766
นี่ จะเขียนแบบนี้

438
00:22:53,766 --> 00:22:56,120
วิธีการเปลี่ยนสมาชิก ง่ายไหม

439
00:22:56,120 --> 00:22:57,201
เมื่อไหร่ก็ตาม

440
00:22:57,201 --> 00:23:00,686
ที่เราแยก

441
00:23:00,686 --> 00:23:03,278
เมื่อไหร่ก็ตามที่เราสามารถแยกได้ ว่า

442
00:23:03,278 --> 00:23:05,135
อะไรที่อยู่ในเซตนั้น

443
00:23:05,135 --> 00:23:06,332
เราจะสามารถเขียน

444
00:23:06,332 --> 00:23:09,141
สมาชิก

445
00:23:09,141 --> 00:23:10,731
แจกแจงสมาชิกแบบนี้ได้ถูกต้อง

446
00:23:10,731 --> 00:23:12,602
มันง่ายมากนะคะ

447
00:23:12,602 --> 00:23:13,925

448
00:23:13,925 --> 00:23:17,925
ทีนี้ n(A) n(A) คือเท่าไร

449
00:23:18,717 --> 00:23:19,785
1 2 3 และ 4

450
00:23:19,785 --> 00:23:21,003
ง่ายไหมลูก

451
00:23:21,003 --> 00:23:25,003
ง่าย

452
00:23:27,003 --> 00:23:28,314
มีคนคนหนึ่งกำลังจะหลับตอนนี้

453
00:23:28,314 --> 00:23:32,100
ตื่น ตื่น ๆ

454
00:23:32,100 --> 00:23:33,232
เดี๋ยวครูจะถามนะ

455
00:23:33,232 --> 00:23:37,232
ข้อ B นะ

456
00:23:37,755 --> 00:23:39,367
มีเท่าไร ลู

457
00:23:39,367 --> 00:23:41,902
ก n(B)  เท่าไรลูก

458
00:23:41,902 --> 00:23:43,492
ดูส

459
00:23:43,492 --> 00:23:44,963
ิ n(B)  มีเท่าไร

460
00:23:44,963 --> 00:23:47,797
เพื่อน ๆ ไม่ต้องบอก

461
00:23:47,797 --> 00:23:49,550
ครูถามว่า ตรงนี้เท่าไร

462
00:23:49,550 --> 00:23:51,013
จำนวนสมาชิกมีเท่าไร

463
00:23:51,013 --> 00:23:53,155
6 ถูก หรือ

464
00:23:53,155 --> 00:23:54,409
ถูกไหม

465
00:23:54,409 --> 00:23:56,253
ถูก

466
00:23:56,253 --> 00:23:57,985
ปรบมือให้เพื่อนหน่อยนะคะ

467
00:23:57,985 --> 00:24:00,828
หลับแบบมีคุณภาพ

468
00:24:00,828 --> 00:24:04,828
ตื่นมาก็ตอบได้ โอเค

469
00:24:07,540 --> 00:24:09,337
อันนี้เข้าใจแล้วนะลูก

470
00:24:09,337 --> 00:24:13,109
ครูเข้าใจแล้วนะ

471
00:24:13,109 --> 00:24:16,770
อะไร

472
00:24:16,770 --> 00:24:18,522
ตกใจพี่ล่าม เป็นคนใหม่แล้วตกใจเหรอ

473
00:24:18,522 --> 00:24:22,522
เด็กตกใจหรอคะ

474
00:24:22,765 --> 00:24:24,510
ครั้งที่แล้วเราไม่ได้เจอพี่เขาใช่ไหม

475
00:24:24,510 --> 00:24:25,884
ใช่ไหมคะ

476
00:24:25,884 --> 00:24:28,511
ออกมาถามเอง

477
00:24:28,511 --> 00:24:31,345
ออกมาถามเอง ให้อยากถามน่ะ

478
00:24:31,345 --> 00:24:34,770
ออกมาถามใกล้ ๆ เร็ว

479
00:24:34,770 --> 00:24:38,770
จะถามอะไรไหม

480
00:25:04,625 --> 00:25:07,035
รู้แล้วนะ

481
00:25:07,035 --> 00:25:09,147
มี 3 คนแล้วนะลูก

482
00:25:09,147 --> 00:25:10,178
ที่มาเป็นล่ามให้เด็ก ๆ นะคะ

483
00:25:10,178 --> 00:25:14,178

484
00:25:14,549 --> 00:25:18,549
โอเค เราก็จะเจอกันอยู่อย่างนี้ค่ะ ประมาณ 2-3 คนนะคะ

485
00:25:21,758 --> 00:25:25,758
เดี๋ยวนะ หายตื่นเต้นหรือยัง

486
00:25:27,452 --> 00:25:30,889
ทีนี

487
00:25:30,889 --> 00:25:32,620
้ n(B) = 6 นะคะ ถูกต้อง

488
00:25:32,620 --> 00:25:35,458
วิธีการเขียนสมาชิก

489
00:25:35,458 --> 00:25:37,925
เอาสมาชิกมาอยู่ข้างหน้า

490
00:25:37,925 --> 00:25:41,070
ใส่แทนสัญลักษณ์เครื่องหมายสัญลักษณ์

491
00:25:41,070 --> 00:25:42,608
สมาชิกตัว A นะคะ

492
00:25:42,608 --> 00:25:46,608
แล้วเอา

493
00:25:46,862 --> 00:25:48,251
A ทีนี้สัปดาห์ที่แล้ว

494
00:25:48,251 --> 00:25:50,374
ที่เราเลือกลักษณะ

495
00:25:50,374 --> 00:25:53,319
วิสัยของต้นไม้นะคะ

496
00:25:53,319 --> 00:25:57,319
เราเลือกไป

497
00:25:58,392 --> 00:26:02,392
วันนี้ครูจะให้ลูกนะคะ

498
00:26:05,881 --> 00:26:09,881
ทำกิจกรรมต่อ

499
00:26:14,073 --> 00:26:15,430
สัปดาห์ที่แล้ว เราเลือกแล้วนะคะ ว่าต้นไม้ทั้งหมด

500
00:26:15,430 --> 00:26:19,034
20 ชนิดนั้นน่ะ

501
00:26:19,034 --> 00:26:20,546
มันมีลักษณะวิสัยอะไรบ้าง

502
00:26:20,546 --> 00:26:22,908
ถูกไหมคะ

503
00:26:22,908 --> 00:26:25,484
มันมีกี่

504
00:26:25,484 --> 00:26:29,395
ชนิด มีตะแบกบ้าน

505
00:26:29,395 --> 00:26:32,680
หมาก

506
00:26:32,680 --> 00:26:34,199
กล้วยน้ำว้า

507
00:26:34,199 --> 00:26:38,199
ชบา

508
00:26:40,028 --> 00:26:44,028
มีเฟื่องฟ้า

509
00:26:45,994 --> 00:26:49,994
ทองหลาง

510
00:26:51,457 --> 00:26:53,299
ต้นวาสนานะคะ

511
00:26:53,299 --> 00:26:57,299
มีมะยม

512
00:26:57,678 --> 00:27:01,678
กระท้อน

513
00:27:02,793 --> 00:27:04,766
กระท้อนนะคะ

514
00:27:04,766 --> 00:27:06,993
มีฝรั่ง

515
00:27:06,993 --> 00:27:10,993
ฝรั่ง

516
00:27:11,810 --> 00:27:15,810
มีต้นเทียนทองนะคะ เทียนทอง

517
00:27:16,162 --> 00:27:20,162
สะเดา

518
00:27:21,743 --> 00:27:24,994
มีไผ่

519
00:27:24,994 --> 00:27:27,884
ต้นไผ่

520
00:27:27,884 --> 00:27:29,356
มีขนุน

521
00:27:29,356 --> 00:27:33,356
ขนุน

522
00:27:35,636 --> 00:27:39,636
มีกุหลาบ

523
00:27:40,846 --> 00:27:43,852
กุหลาบ

524
00:27:43,852 --> 00:27:47,852
มีลั่นทมนะคะ

525
00:27:50,236 --> 00:27:54,236
มีต้นโมกมัน

526
00:27:57,742 --> 00:28:01,742
มีข่อย

527
00:28:06,439 --> 00:28:09,341
และต้นสุดท้าย คือ ต้นจามจุรีนะคะ

528
00:28:09,341 --> 00:28:12,364
มีทั้งหมด 20 ชนิด

529
00:28:12,364 --> 00:28:16,364
ที่เราได้ทำกันเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

530
00:28:16,968 --> 00:28:19,270
ครูจะให้ลูกเอามาเขียนสมาชิกนะคะ

531
00:28:19,270 --> 00:28:23,270
โดยครูกำหนดเซตให้

532
00:28:24,144 --> 00:28:27,909
ครูกำหนดให้แบบนี้ ครูตั้งชื่อกล่องมาให้ลูกแล้ว

533
00:28:27,909 --> 00:28:31,575
ทั้งหมดมีอยู่กี่กล่องคะ

534
00:28:31,575 --> 00:28:35,272
1 นับสิ มีกี่กล่อง

535
00:28:35,272 --> 00:28:35,860
1 2 3 4 5 6

536
00:28:35,860 --> 00:28:36,766

537
00:28:36,766 --> 00:28:37,757
7 8

538
00:28:37,757 --> 00:28:41,757
9

539
00:28:43,548 --> 00:28:45,531
มี 9 กล่อง มี 9 เซต ตามลักษณะวิสัยของต้นไม้นะคะ

540
00:28:45,531 --> 00:28:47,512
อันแรก

541
00:28:47,512 --> 00:28:50,158
A ลูก

542
00:28:50,158 --> 00:28:54,016
A เป็นเซตของไม้ต้น

543
00:28:54,016 --> 00:28:58,016
จำได้ไหม ไม้ต้นเป็นอย่างไร

544
00:28:58,345 --> 00:29:01,621
ไม้ต้น ก็คือต้นไม้ที่มีลำต้นตั้งตรงนะคะ

545
00:29:01,621 --> 00:29:04,807
ลำเดียวเลย ตั้งตรงเหนือดินขึ้นไป

546
00:29:04,807 --> 00:29:06,286
ก่อนที่จะมีกิ่งก้านแตกอยู่ข้างบนนะคะ

547
00:29:06,286 --> 00:29:08,787
โอเคนะ

548
00:29:08,787 --> 00:29:11,224
เซต B

549
00:29:11,224 --> 00:29:14,800
คือ เซตของไม้พุ่ม

550
00:29:14,800 --> 00:29:17,190
อันนี้คือไม้พุ่มแล้ว ต่างแล้วนะ

551
00:29:17,190 --> 00:29:21,190
ไม้ที่เป็นพุ่มไม้ พุ่มนี่

552
00:29:22,180 --> 00:29:24,334
ลำตัวของเขาจะแตกกิ่งดูเนื้อผิวดินนะคะ

553
00:29:24,334 --> 00:29:25,666
ออกเป็นกิ่งกอนะคะ

554
00:29:25,666 --> 00:29:26,591
เยอะเลย

555
00:29:26,591 --> 00:29:29,493

556
00:29:29,493 --> 00:29:31,686
เป็นพุ่ม C

557
00:29:31,686 --> 00:29:33,958
เซตของไม้ล้มลุก

558
00:29:33,958 --> 00:29:37,958
ไม้ล้มลุกคืออะไรบ้าง

559
00:29:38,191 --> 00:29:42,191
ต้นไม้ที่ไม่มีเนื้อไม้

560
00:29:43,502 --> 00:29:47,502
ลำต้นของเขา เวลาจับเวลากดลงไปมันจะบุ๋มนุ่ม ๆ นะคะ

561
00:29:47,835 --> 00:29:51,835
แล้วอายุก็สั้นด้วย

562
00:29:52,612 --> 00:29:56,612
อายุประมาณ 1 ฤดูกาลนะคะ

563
00:29:56,740 --> 00:29:58,332
เมื่อเก็บเกี่ยวเสร็จก็ตายไปนะคะ แล้วก็ปลุกใหม่

564
00:29:58,332 --> 00:30:01,589

565
00:30:01,589 --> 00:30:04,689
เซต D เซต D คือ เซตของไม้เลื้อย

566
00:30:04,689 --> 00:30:08,689
ไม้เลื้อยที่ลูกได้เลือกไป

567
00:30:10,193 --> 00:30:12,326
ไปเรื่อย ๆ ก็คือมันเลื้อยไปได้หมด ลูกมันเลยไปตามผิวดินนี่แหละ

568
00:30:12,326 --> 00:30:14,838
เลื้อยไปได้หมดเลย

569
00:30:14,838 --> 00:30:18,630
เวลาเราหยิบลำต้นมันขึ้นมาปุ๊บ

570
00:30:18,630 --> 00:30:20,334
กับผิวดินนะจะขึ้นมาปุ๊บ

571
00:30:20,334 --> 00:30:22,757
ถ้าเราปล่อยมือนะคะ

572
00:30:22,757 --> 00:30:25,021
มันไม่สามารถตั้งอยู่อย่างนี้

573
00:30:25,021 --> 00:30:29,021
ตั้งเยอะขึ้นมาได้

574
00:30:29,759 --> 00:30:31,063
ไม่สามารถทำได้ มันก็จะหล่นฮวบลงไปบนพื้นเหมือนเดิมนะคะ

575
00:30:31,063 --> 00:30:33,951
ลงไปเหมือนเดิม

576
00:30:33,951 --> 00:30:37,951
อันนี้ คือ ไม้เลื้อยนะคะ ลักษณะ

577
00:30:39,066 --> 00:30:41,066
เซต E คือ เซตของไม้รอเลื้อย

578
00:30:41,066 --> 00:30:44,472
อันนี้ชัดเจนมาก

579
00:30:44,472 --> 00:30:47,589
ถ้าสังเกตดี ๆ ลูก

580
00:30:47,589 --> 00:30:50,275
ดีนะ มีตัวนี้นะ

581
00:30:50,275 --> 00:30:54,275
คือเซตของไม้รอเลื้อย

582
00:30:55,839 --> 00:30:57,427
บ้าน หมายถึง ต้นไม้ที่เมื่อไหร่ก็ตามถ้าเราไปตัดแต่งมัน

583
00:30:57,427 --> 00:31:01,427
มันจะมองเหมือนไม้พุ่ม

584
00:31:02,390 --> 00:31:05,481
เหมือนกับเซต B เลยนะคะ แยกแทบไม่ออก

585
00:31:05,481 --> 00:31:09,081
ถ้าเมื่อไหร่เราทำคานให้เขา

586
00:31:09,081 --> 00:31:12,881
เอาคานไปปักทำเสาให้เขา

587
00:31:12,881 --> 00:31:16,555
เขาก็จะเลื้อยขึ้นไปบนตามโครงสร้างที่เราทำให้

588
00:31:16,555 --> 00:31:19,995
เขาก็จะเลื้อยผ่านไปตามโครงสร้างนั้นนะคะ

589
00:31:19,995 --> 00:31:23,034
ต่อไป F

590
00:31:23,034 --> 00:31:26,438
F  คือ เซตของไผ่

591
00:31:26,438 --> 00:31:29,974
อันนี้ชัดเจนนะคะ ไผ่

592
00:31:29,974 --> 00:31:32,154
อันไหนคือต้นไผ่ อยู่ในกลุ่มต้นไผ่

593
00:31:32,154 --> 00:31:33,960
หยิบมาใส่ในเซตเลยนะคะ

594
00:31:33,960 --> 00:31:37,960

595
00:31:39,800 --> 00:31:43,800
หามา G G คือเซตของเฟิร์นนะคะ

596
00:31:44,802 --> 00:31:47,633
H

597
00:31:47,633 --> 00:31:50,206
ของปาล์ม

598
00:31:50,206 --> 00:31:54,206
เซตของปาล์ม

599
00:31:56,427 --> 00:31:59,903
I คือ เซตของดอกกล้วยไม้นะ กล้วยไม้

600
00:31:59,903 --> 00:32:03,660
ไม่ใช่ ต้นกล้วยนะคะ

601
00:32:03,660 --> 00:32:05,276
ดูดี ๆ นะคะ อันนี้กล้วยไม้

602
00:32:05,276 --> 00:32:08,748
กล้วยไม้

603
00:32:08,748 --> 00:32:11,109
ส่วนมากกล้วยไม้จะอยู่ไปในกระถาง

604
00:32:11,109 --> 00:32:13,479
หรือไม่เขาก็จะผูกไว้กับต้นไม้

605
00:32:13,479 --> 00:32:17,479
มันจะเกาะต้นไม้อยู่นะคะ

606
00:32:19,694 --> 00:32:23,694
ครูแบ่งกล่องให้แล้วนะ

607
00:32:25,474 --> 00:32:28,830
ครูกำหนดชื่อกล่องให้ลูกแล้ว ชื่อเซตให้ลูกแล้ว

608
00:32:28,830 --> 00:32:32,830
A B C จนถึง Iนะคะ

609
00:32:33,884 --> 00:32:36,507
รู้จะต้องเลือกไปเลือกสมาชิกที่อยู่ใน 7 มีอะไรบ้าง

610
00:32:36,507 --> 00:32:37,525
ให้ลูกเขียนชื่อต้นไม้

611
00:32:37,525 --> 00:32:39,621
ต้นนั้น

612
00:32:39,621 --> 00:32:43,621
ได้ 20 ชนิดนั้นนะ

613
00:32:43,908 --> 00:32:45,930
ต้นอะไรที่อยู่ใน A ต้นอะไรที่อยู่ใน

614
00:32:45,930 --> 00:32:49,930
B ให้เขียนชื่อนะคะ

615
00:32:54,740 --> 00:32:58,230
อันนี้คือใบงานของลูกในสัปดาห์ที่แล้ว จำได้ไหม ที่เรื่องระบายสี

616
00:32:58,230 --> 00:32:59,868
แบม

617
00:32:59,868 --> 00:33:03,868
จำได้ไหม

618
00:33:04,926 --> 00:33:07,464
อันนี้ลูกได้เลือกแล้วนะคะ ลูกได้เลือกแล้ว

619
00:33:07,464 --> 00:33:11,464
มันง่าย เพราะว่าลูกทำมาแล้วนะ

620
00:33:12,435 --> 00:33:14,901
อันนี้ข้อที่ 1 แบบจะแบบบ้านนี่

621
00:33:14,901 --> 00:33:17,466
รูประบายสีนี้ เป็นไม้อะไร

622
00:33:17,466 --> 00:33:19,022
กลุ่มอะไร อยู่ในกลุ่มอะไร

623
00:33:19,022 --> 00:33:20,381
ไม้ต้นนะคะ

624
00:33:20,381 --> 00:33:23,016
อันนี้เป็นไม้รุ่น

625
00:33:23,016 --> 00:33:26,754
เพราะฉะนั้น ไม้ต้นเมื่อกี้อยู่ไหน

626
00:33:26,754 --> 00:33:28,564
อยู่ใน A B C ถึง I นี่

627
00:33:28,564 --> 00:33:30,830
อยู่ตรงไหนลูก

628
00:33:30,830 --> 00:33:33,833
ดูดี ๆ

629
00:33:33,833 --> 00:33:37,754
ข้อที่ 1 ข้อที่ 1 นี่

630
00:33:37,754 --> 00:33:40,174
ไม้ต้น

631
00:33:40,174 --> 00:33:42,763
ไม้ต้น เพราะฉะนั้น อยู่ใน

632
00:33:42,763 --> 00:33:46,763
เซตไหน

633
00:33:50,228 --> 00:33:51,606
ตอบได้ ตอบได้ เซตอะไรลูก

634
00:33:51,606 --> 00:33:54,190
ถูกนะคะ

635
00:33:54,190 --> 00:33:56,933
a

636
00:33:56,933 --> 00:33:59,122
เราก็เขียนชื่อเขียนชื่อต้นไม้นี่

637
00:33:59,122 --> 00:34:01,764
ชื่อตัวนี้

638
00:34:01,764 --> 00:34:04,919
เอามาใส่ใน  ตั้งใจนะ

639
00:34:04,919 --> 00:34:08,031
B ล่ะ

640
00:34:08,031 --> 00:34:10,752
ข้อที่ 2 นะคะ ต้นอะไรนะ

641
00:34:10,752 --> 00:34:14,752
ต้นเข็มแดง ลูกระบายมาแล้ว

642
00:34:16,800 --> 00:34:20,153
อันนี้อยู่ในเซตอะไร ไม้พุ่มเสร็จอะไร เอาไปเขียนในเซตได้ไหม

643
00:34:20,153 --> 00:34:21,666
ขึ้นไม้ต้นแล้ว ก็ลงมาเป็นไม้พุ่มเหรอลูก

644
00:34:21,666 --> 00:34:25,666
ถูกต้อง

645
00:34:26,180 --> 00:34:27,315
นี่มันเป็นไม้พุ่ม เพราะฉะนั้น ลูกจะต้องเขียนชื่อ

646
00:34:27,315 --> 00:34:28,736
เข็มแดง

647
00:34:28,736 --> 00:34:30,417
อยู่ที่ 7 อะไร

648
00:34:30,417 --> 00:34:32,982
เสร็จอะไรคะ

649
00:34:32,982 --> 00:34:34,684
A B C เซตไหน

650
00:34:34,684 --> 00:34:37,237
เซตไหน

651
00:34:37,237 --> 00:34:41,237
อะไรนะกิ๊

652
00:34:42,343 --> 00:34:46,343
บ

653
00:34:47,565 --> 00:34:49,963
H H ปาล์ม ปาล์ม ต่างเลย

654
00:34:49,963 --> 00:34:53,963
ชื่อมันไม่ตรงกัน

655
00:34:55,157 --> 00:34:58,243
ถูกอยู่คนหนึ่ง กิ๊บก็ถูก ตอบถูกบ้าง ก็ตอบถูก

656
00:34:58,243 --> 00:34:59,914

657
00:34:59,914 --> 00:35:03,914
H H มันมีชื่ออยู่ตรงนี้

658
00:35:05,938 --> 00:35:07,417
ที่เราระบาย ใช่ วันที่เราระบายต้นไม้ที่เราเลือกลักษณะวิสัย

659
00:35:07,417 --> 00:35:09,809
ข้างล่างภาพนะลูก

660
00:35:09,809 --> 00:35:12,763
มันจะมีชื่อตรงกันเลย

661
00:35:12,763 --> 00:35:16,175
กับลักษณะวิสัยของพรรณไม้

662
00:35:16,175 --> 00:35:19,181
ลูก แค่ไปด้วยตรงนี้ ว่าแบ่งกลุ่ม

663
00:35:19,181 --> 00:35:23,181
จะให้เขาอยู่ในกลุ่มให้ถูก เข้าใจนะ

664
00:35:24,879 --> 00:35:26,916
เดี๋ยวครูนะคะ ครูจะแจกใบงานของลูกด้วยครั้งที่แล้ว

665
00:35:26,916 --> 00:35:29,207
อันที่แล้วอยู่กลุ่มใครบ้าง

666
00:35:29,207 --> 00:35:33,120
ใครคู่กับใคร

667
00:35:33,120 --> 00:35:37,120
ที่ทำ 2 คน 3 คน

668
00:35:38,918 --> 00:35:41,520
วันนี้มา

669
00:35:41,520 --> 00:35:45,075
7 ครูจะแบ่งไปเพิ่มนะคะ ให้ใช้กลุ่มด้วย

670
00:35:45,075 --> 00:35:49,075
ให้ไปทำงานกลุ่มเดิม

671
00:35:49,554 --> 00:35:53,554
ครั้งที่แล้วที่ใคร ไม่ได้มา ให้เข้ากลุ่มกับเพื่อนเลยนะคะ

672
00:35:54,915 --> 00:35:58,742
ปังปอนด์ไม่ได้มา ให้เข้ากลุ่มกับเพื่อนได้ เข้ากลุ่มกับเพื่อนได้เลย โอเคนะ

673
00:35:58,742 --> 00:36:02,742
เขาอยู่กับพี่เฟรมก็ได้

674
00:36:03,765 --> 00:36:05,597
รวมปังปอนด์ เข้าไปด้วยนะลูก

675
00:36:05,597 --> 00:36:08,892
ปังปอนด์เข้าไปด้วย

676
00:36:08,892 --> 00:36:12,126
ครูจะแจกใบงานเดิมของลูกให้นะคะ

677
00:36:12,126 --> 00:36:15,565
แล้วให้ลูกไปเขียนสมาชิกของเซต

678
00:36:15,565 --> 00:36:18,903
ต่าง ๆ ให้เรียบร้อย

679
00:36:18,903 --> 00:36:22,903
เหมือนกัน ตัวนี้เลยนะคะ

680
00:36:24,639 --> 00:36:27,520
ครบ เขียนชื่อลงไปแล้วให้ครบ 20 ชนิดนะคะ

681
00:36:27,520 --> 00:36:29,090
ครบ 20 ชนิดนะ โอเคไหม

682
00:36:29,090 --> 00:36:32,106
โอเคนะ

683
00:36:32,106 --> 00:36:36,106
แบบนี้

684
00:36:36,894 --> 00:36:40,894
นักเรียนนั่งเป็นกลุ่ม เอาสมุดขึ้นมาค่ะ

685
00:36:40,895 --> 00:36:44,895
สมุดเป็นของตัวเองนะ อันนี้เป็นงานเดี่ยว

686
00:36:49,665 --> 00:36:51,215
นักเรียนเปิดสมุดขึ้นมา แล้วก็เขียน

687
00:36:51,215 --> 00:36:55,215
ข้อที่ 1

688
00:36:55,988 --> 00:36:59,988
ลอกตัวนี้ลงมาเลยนะ

689
00:37:03,177 --> 00:37:07,177
กำหนดให้ A คือเซตของไม้ต้น

690
00:37:08,478 --> 00:37:12,478
แล้วลูกก็จะสมาชิกของเซต A มีอะไรบ้าง

691
00:37:12,529 --> 00:37:16,529
โดยดูจากใบงานครั้งที่แล้ว

692
00:37:17,179 --> 00:37:19,854
เลือกไว้เลย ลูกก็เปิดใบงานตั้งแต่หน้าแรกนะคะ หน้าแรก

693
00:37:19,854 --> 00:37:21,474
อันไหนที่เป็นสมาชิกของเซต A

694
00:37:21,474 --> 00:37:23,245
เขียนชื่อต้นไม้

695
00:37:23,245 --> 00:37:25,821
แล้วคั่นด้วย

696
00:37:25,821 --> 00:37:29,780
, คั่นเอาคอมมาข้าง

697
00:37:29,780 --> 00:37:32,832
ดู ต่อตอนที่ 2 ตอนที่ 3 ตอนที่ 4

698
00:37:32,832 --> 00:37:35,080
อันไหนที่เป็นสมาชิกของเซต A

699
00:37:35,080 --> 00:37:37,206
ก็คือไม้ต้นนะคะ

700
00:37:37,206 --> 00:37:40,204
ก็เขียนชื่อเพิ่มเข้ามา

701
00:37:40,204 --> 00:37:43,202
จนหมดจนครบ

702
00:37:43,202 --> 00:37:45,157
ดูให้ครบถึงตอนที่ 20

703
00:37:45,157 --> 00:37:47,878
ใช่ เอาคำศัพท์

704
00:37:47,878 --> 00:37:51,254
เอาคำนะคะ คำศัพท์ชื่อต้นไม้

705
00:37:51,254 --> 00:37:55,254
ซึ่งมันมีอยู่แล้ว ลูก อยู่ในใบงาน

706
00:37:56,369 --> 00:38:00,369
ในนี้ ที่ลูกทำ ที่ลูกทำแล้วนะคะ มันจะมีชื่ออยู่ตรงนี้

707
00:38:01,172 --> 00:38:03,729
ให้ดูดี ๆ นะคะ  และวิธีการเลือก

708
00:38:03,729 --> 00:38:05,833
ต้องดูให้ตรงกับลักษณะวิสัย

709
00:38:05,833 --> 00:38:09,833
แล้วเขียนชื่อของเขาให้ครบ

710
00:38:16,636 --> 00:38:20,636
มีทั้งหมดอยู่เขียนทั้งหมดแบบนี้อยู่ 9 ข้อ เขียนแบบนี้ทั้งหมด 9 ข้อ อันนี้ข้อที่ 1 คือ

711
00:38:21,330 --> 00:38:22,869
เซตของไม้ต้น ก็คือ A นะคะ

712
00:38:22,869 --> 00:38:26,234
เมื่อลูกเขียนเสร็จแล้ว

713
00:38:26,234 --> 00:38:30,234
ลูกดนะคะ ดูพี่ล่าม

714
00:38:31,113 --> 00:38:34,254
บอกลเขียนชื่อต้นไม้เสร็จเรียบร้อยในเซต a แล้ว

715
00:38:34,254 --> 00:38:36,121
ตัวสุดท้ายจะจบแล้ว

716
00:38:36,121 --> 00:38:40,121
n(A)

717
00:38:40,178 --> 00:38:43,061
หมายถึงจำนวนสมาชิกของ A มีเท่าไร

718
00:38:43,061 --> 00:38:47,061
ให้ลูกเราจนต้นไม้ลูก

719
00:38:48,545 --> 00:38:52,155
ใช่ A นะอย่างนี้เท่าไร

720
00:38:52,155 --> 00:38:54,820
แต่ก่อนอื่น ลูกต้องเขียนได้ครบก่อน เขียนให้เสร็จก่อน

721
00:38:54,820 --> 00:38:58,820
เสร็จปุ๊บ มันสรุปสุดท้าย

722
00:39:00,149 --> 00:39:01,510
ในวงเล็บ n(A) เข้าไปนับจำนวนต้นไม้ที่ลูกเขียนมา

723
00:39:01,510 --> 00:39:05,510
โอเคนะ

724
00:39:05,869 --> 00:39:09,511
อันนี้เป็นงานเดี่ยวนะคะ ในสมุดของตัวเอง

725
00:39:09,511 --> 00:39:13,511
แต่ครูจะให้ลูก ครูไปงานนี้ด้วยกันนะคะ

726
00:39:14,282 --> 00:39:17,063
แชร์กันดู เพราะว่างานนี้ลูกทำมาแล้วลูกช่วยกันแล้ว

727
00:39:17,063 --> 00:39:19,980
เข้าใจไหมคะ

728
00:39:19,980 --> 00:39:23,370
เข้าใจนะ เกมเข้าใจนะ

729
00:39:23,370 --> 00:39:27,370
เข้าใจไหมพี่เฟรม เข้าใจไหม

730
00:39:32,621 --> 00:39:36,621
โอเค ถ้าเข้าใจแล้ว เดี๋ยวครูจะแจกใบงานให้นะคะ

731
00:39:38,170 --> 00:39:39,912
มีใครสงสัยไหม จะถามอะไรไหม

732
00:39:39,912 --> 00:39:43,140
ถามไหม

733
00:39:43,140 --> 00:39:47,140
ใช่

734
00:39:47,283 --> 00:39:49,480
เขียน อย่างนี้เลย เขียนลงไปในสมุดข้อที่ 1

735
00:39:49,480 --> 00:39:52,023
ลอกตัวนี้มา

736
00:39:52,023 --> 00:39:53,131
อนนี้ครูเริ่

737
00:39:53,131 --> 00:39:54,551
มต้นให้

738
00:39:54,551 --> 00:39:56,208
ข้อที่ 1

739
00:39:56,208 --> 00:39:59,295
พเอาแบบบ้า

740
00:39:59,295 --> 00:40:00,745
ง ครูก็เลยเขียนว่าตะแบบบ้านมาข้อที่ 2

741
00:40:00,745 --> 00:40:02,340
ข้อที่ 2

742
00:40:02,340 --> 00:40:06,340
นี่นะคะ

743
00:40:06,716 --> 00:40:08,923
ต้นนี้ คือ ต้นที่ 2 ต้นที่ 2 มันไม่ได้อยู่ในกลุ่ม A

744
00:40:08,923 --> 00:40:11,108
ครูก็เลยข้ามไป

745
00:40:11,108 --> 00:40:12,772
ที่ 2 ครูจะไม่เขียนนะ

746
00:40:12,772 --> 00:40:14,631
มาดูตอนที่ 3

747
00:40:14,631 --> 00:40:16,608
โ อ้โหต้นนี้

748
00:40:16,608 --> 00:40:19,750
ต้นอะไรเอ่ย

749
00:40:19,750 --> 00:40:22,327
หมาก

750
00:40:22,327 --> 00:40:23,865
เป็นไม้ต้น

751
00:40:23,865 --> 00:40:24,494
ครูก็จะเขียน

752
00:40:24,494 --> 00:40:28,494
เขียน

753
00:40:31,070 --> 00:40:33,529
ชื่อว่าหมากนะคะ เขียนชื่อตรงนี้มันจะมีชื่ออยู่ ชื่อพื้นเมืองตรงนี้ ให้ลูกเขียนคำศัพท์

754
00:40:33,529 --> 00:40:34,869
เอาคำศัพท์ลงมาต่อ

755
00:40:34,869 --> 00:40:37,572
มาต่อ

756
00:40:37,572 --> 00:40:39,874
นี่ข้อที่ 3 เป็นไม้ต้น

757
00:40:39,874 --> 00:40:42,107
ข้อที่ 3 เป็นไม้ต้น ใช่ไหม

758
00:40:42,107 --> 00:40:43,817
ครูก็จะเขียนว่า

759
00:40:43,817 --> 00:40:44,797
หมากต่อตรงนี้

760
00:40:44,797 --> 00:40:46,893
ใช่

761
00:40:46,893 --> 00:40:48,113
ใช่

762
00:40:48,113 --> 00:40:51,603
เรื่อง

763
00:40:51,603 --> 00:40:52,692
เอาชื่อต้นไม้ที่ตรงกับลักษณะวิสัย

764
00:40:52,692 --> 00:40:53,962
ที่เรากำหนด

765
00:40:53,962 --> 00:40:55,352
เป็นเซตต่าง ๆ

766
00:40:55,352 --> 00:40:59,230
เรียบร้อยแล้ว

767
00:40:59,230 --> 00:41:02,618
เข้าใจหมดแล้วหรือยัง

768
00:41:02,618 --> 00:41:04,530
เข้าใจแล้วเข้าใจแล้ว เข้าใจไหมลูก

769
00:41:04,530 --> 00:41:05,560
เข้าใจ โอเค

770
00:41:05,560 --> 00:41:06,700
เข้าใจ

771
00:41:06,700 --> 00:41:08,509
เข้าใจไหม

772
00:41:08,509 --> 00:41:09,145

773
00:41:09,145 --> 00:41:13,145
ป๊อบแป๊กเข้าใจไหม

774
00:41:13,175 --> 00:41:14,882
เพิ่งตื่นนอนมา พยักหน้าเข้าใจโอเค

775
00:41:14,882 --> 00:41:16,143
เดี๋ยวครูจะแจก

776
00:41:16,143 --> 00:41:20,127
งานเก่านะคะ

777
00:41:20,127 --> 00:41:24,127
ที่ลูกได้ทำ แล้วให้แบ่งใช้กันดูนะอันนี้น่ะ

778
00:41:29,758 --> 00:41:31,432
เมื่อเราทำข้อ 1 เสร็จแล้วนะ เมื่อเราทำข้อ 1 เสร็จแล้ว ทำไปพร้อม ๆ กันนะคะ

779
00:41:31,432 --> 00:41:33,683
เขียนไปพร้อม ๆ กัน เดี๋ยว

780
00:41:33,683 --> 00:41:37,683
ครูก็จะเปิดข้อที่ 2 ให้

781
00:41:39,762 --> 00:41:41,777
ต้องทำให้เสร็จพร้อมกันที่ 1 เสร็จแล้วก็บอกครูนะคะ

782
00:41:41,777 --> 00:41:42,987
ออกไปข้อที่ 2

783
00:41:42,987 --> 00:41:43,982
ครูก็เขียน

784
00:41:43,982 --> 00:41:46,412
แต่นี้เป็น

785
00:41:46,412 --> 00:41:47,271
เซต B เป็นไม้อะไรคะ

786
00:41:47,271 --> 00:41:50,475
ไม้พุ่ม

787
00:41:50,475 --> 00:41:53,345
ลูกก็ไปดูอันไหนที่เป็นไม้พุ่ม

788
00:41:53,345 --> 00:41:55,189
เอาคำศัพท์นั้นมาลงนะคะ แล้วก็นับ

789
00:41:55,189 --> 00:41:56,089
n(B) ได้เท่าไร

790
00:41:56,089 --> 00:41:57,893
ใช่

791
00:41:57,893 --> 00:42:01,690
ที่ตรงใช่

792
00:42:01,690 --> 00:42:04,675
ชื่อที่ตรงเสร็จแล้ว เพราะสรุปเขียนหมดแล้ว

793
00:42:04,675 --> 00:42:05,481
ชื่อหมดแล้วที่เป็นไม้พุ่ม

794
00:42:05,481 --> 00:42:08,021
นับจำนวน

795
00:42:08,021 --> 00:42:09,083
นับจำนวน

796
00:42:09,083 --> 00:42:11,744
เข้าใจนะ

797
00:42:11,744 --> 00:42:13,286
กิ๊บออกมา

798
00:42:13,286 --> 00:42:17,286
มาเอาใบงานลูก

799
00:43:08,648 --> 00:43:09,972
สมุดค่ะ

800
00:43:09,972 --> 00:43:11,876
เปิดสมุดขึ้นไป

801
00:43:11,876 --> 00:43:13,244
สมุดอยู่ไหน

802
00:43:13,244 --> 00:43:15,924
เปิดสมุดขึ้นมา

803
00:43:15,924 --> 00:43:18,628
หน้าแรก ลูกเขียนข้อที่ 1 นะคะ

804
00:43:18,628 --> 00:43:21,047
เขียนอย่างนี้ลงไปในข้อที่ 1

805
00:43:21,047 --> 00:43:25,047
เขียนลงไปเลย ข้อที่ 1

806
00:43:25,907 --> 00:43:29,907
ลอก 3 บรรทัดนี้ลงไป

807
00:43:30,368 --> 00:43:31,639
เวลาเขียน เขียนให้สวย ๆ

808
00:43:31,639 --> 00:43:32,982
ให้เรียบร้อย

809
00:43:32,982 --> 00:43:34,697
ใช่

810
00:43:34,697 --> 00:43:36,286
ข้อที่ 1 มาก่อน

811
00:43:36,286 --> 00:43:39,099
เอาหัวข้อมาก่อน

812
00:43:39,099 --> 00:43:41,691
แล้วก็เขียนบรรทัดนี้

813
00:43:41,691 --> 00:43:42,984
กำหนดให้ A คือเซตของไม้ต้น

814
00:43:42,984 --> 00:43:44,422
บรรทัดที่ 2

815
00:43:44,422 --> 00:43:45,601
ก็คำสั่ง

816
00:43:45,601 --> 00:43:49,601
บรรทัด

817
00:43:50,239 --> 00:43:51,406
ที่ 3 เขียนสมาชิกของเซต A แล้วก็ไปดูในใบงานนะคะ

818
00:43:51,406 --> 00:43:53,741
ตะแบกบ้าน

819
00:43:53,741 --> 00:43:56,699
ครูเริ่มให้แล้ว คือตอนที่ 1

820
00:43:56,699 --> 00:43:58,691
ตอนที่สองคืออะไร เขียนจนครบนะคะ

821
00:43:58,691 --> 00:44:00,204
ให้ดูตั้งแต่ต้นที่ 1

822
00:44:00,204 --> 00:44:03,708
ถึงต้นที่ 20

823
00:44:03,708 --> 00:44:06,466
อันไหนที่ตรงเป็นไม้ต้น

824
00:44:06,466 --> 00:44:07,644
ให้เขียนคำศัพท์ชื่อต้นไม้ลงมานะคะ

825
00:44:07,644 --> 00:44:11,644
เขียนเลยค่ะ

826
00:45:44,695 --> 00:45:48,270
ลูก ๆ ดูนะ ดูพี่ล่ามนะลูก

827
00:45:48,270 --> 00:45:49,092
สะกิดปังปอนด์ให้ครูหน่อยลูก

828
00:45:49,092 --> 00:45:53,092
ดูนะ

829
00:45:54,172 --> 00:45:58,172
ลูกเขียนน่ะ ลูกเขียนช้ามาก เหตุผลที่ลูกเขียนช้า เพราะลูกดู

830
00:45:59,647 --> 00:46:01,158
ทีละคำ ทีละคำแล้วลูกลงไปเขียน ลูกจะดูแล้วก็จำ

831
00:46:01,158 --> 00:46:03,584
ให้ได้เยอะที่สุด

832
00:46:03,584 --> 00:46:05,262
นะคะ ไม่ใช่เขียน

833
00:46:05,262 --> 00:46:07,809
สระอำ กำ

834
00:46:07,809 --> 00:46:11,765
เงยหน้าขึ้นมาดู มันจะช้ามาก

835
00:46:11,765 --> 00:46:14,496
ดูให้หมดนะคะ แล้วก็เขียนลงไป

836
00:46:14,496 --> 00:46:18,496
วิธีการเขียนนะ

837
00:46:24,668 --> 00:46:27,126
ใครมองไม่เห็นบ้าง มองไม่ชัดลูก มีมองไม่ชัดไหม มองไม่ชัด เข้ามา

838
00:46:27,126 --> 00:46:31,126
เอาโต๊ะเข้ามานั่งใกล้ ๆ ได้

839
00:46:35,160 --> 00:46:39,160
ชัดหรือยัง ดูชัดไหม ชัดแล้ว ก็เขียนเลยค่ะ รีบเขียนนะ

840
00:52:14,191 --> 00:52:15,310
ลูก ๆ คะ

841
00:52:15,310 --> 00:52:18,089
ฮัลโหล

842
00:52:18,089 --> 00:52:22,089
ลูก ๆ มองพี่ล่ามก่อนนะ

843
00:52:22,465 --> 00:52:23,139
ครูเข้าไปดูแล้ว ลูกบางคนยังสับสนอยู่นะคะ

844
00:52:23,139 --> 00:52:25,417
เดี๋ยวลูก

845
00:52:25,417 --> 00:52:29,417
เขียนบนกระดานดีกว่านะคะ

846
00:52:30,019 --> 00:52:32,162
ครูจะให้ลูกมาเขียนเซต A  นะคะ เซต A บนกระดานนะคะ

847
00:52:32,162 --> 00:52:34,714
ดูเสร็จแล้ว

848
00:52:34,714 --> 00:52:36,261
พี่กิ๊

849
00:52:36,261 --> 00:52:40,261
บเก็บให้ครูหน่อย

850
00:52:44,285 --> 00:52:47,094
สมาชิกของเซต A นะคะ

851
00:52:47,094 --> 00:52:49,471
ต้นแรก

852
00:52:49,471 --> 00:52:50,850
ต้นแรก คือ

853
00:52:50,850 --> 00:52:54,073
ตะแบกบ้าน ๆ

854
00:52:54,073 --> 00:52:56,436
ลูกดูนะ ดูช่วยกันในนั้นน่ะ

855
00:52:56,436 --> 00:53:00,436
ในใบงานนั้นน่ะ

856
00:53:01,343 --> 00:53:05,343
เซต A เป็นไม้ต้น

857
00:53:10,786 --> 00:53:14,786
มีต้นแรกที่ครูเริ่มให้ ต้นที่ 1 นะคะ

858
00:53:16,766 --> 00:53:20,766
ตะแบกบ้าน ดูนะ ดูชื่อตะแบกบ้านนะคะ

859
00:53:23,416 --> 00:53:24,818
เมื่อลูกเขียนเสร็จแล้ว

860
00:53:24,818 --> 00:53:27,190
ก็เขา , ค่ะ

861
00:53:27,190 --> 00:53:31,076
ใส่

862
00:53:31,076 --> 00:53:35,076
, ทีนี้ไปดูต้นที่ 2 ต้นที่ 2 ของกลุ่มตัวเองสิ

863
00:53:35,765 --> 00:53:39,236
อันที่ 2 คือ เข็มแดง เข็มแดงเข็มแดง ลูก

864
00:53:39,236 --> 00:53:40,319
ระบายสี ไม่ใช่ไม้ต้น ไม่ใช่

865
00:53:40,319 --> 00:53:41,226
เพราะฉะนั้น

866
00:53:41,226 --> 00:53:44,210
ผ่าน

867
00:53:44,210 --> 00:53:48,210
ผ่านไป ต้นที่ 3 ต้นอะไร

868
00:53:50,394 --> 00:53:54,394
หมาก พี่กิ๊บออกมาเขียน ชื่อต้นไม้นะคะ

869
00:53:55,243 --> 00:53:59,243
เขียนต่อจากตะแบกบ้าน

870
00:54:03,584 --> 00:54:05,480
รอ ทีละคน ทีละคน ดู

871
00:54:05,480 --> 00:54:09,117
ว่าลูกจะทำถูกไหม

872
00:54:09,117 --> 00:54:13,117
นะคะ

873
00:54:16,533 --> 00:54:19,096
ถูกต้อง เสร็จแล้วไปนั่งที่ ปากกให้เพื่อนลูกเอาปากกาให้เพื่อนนะคะ ต้นต่อไป

874
00:54:19,096 --> 00:54:21,596
วันที่ 4 ถูกไหม

875
00:54:21,596 --> 00:54:25,011
ต้นที่ 4 ถูกไหมลูก

876
00:54:25,011 --> 00:54:27,731
ไม่ใช่นี่ ไม่ใช่ต้นนี้นะ

877
00:54:27,731 --> 00:54:29,717
บางคนเข้าใจผิดคิดว่าต้นกล้วยน่ะ

878
00:54:29,717 --> 00:54:33,350
ต้นกล้วยน่ะ เป็นไม้ต้น

879
00:54:33,350 --> 00:54:35,898
ไม่ใช่นะคะ ข้อ 5 ก็ไม่ใช่

880
00:54:35,898 --> 00:54:37,790
ถูกไหมลูก

881
00:54:37,790 --> 00:54:41,790
ก็ไม่ใช่นะคะ

882
00:54:42,182 --> 00:54:45,958
แล้วข้อที่ 7 ต้นอะไร

883
00:54:45,958 --> 00:54:49,171
ไปดูชื่อสิ เขียนถูกไหม

884
00:54:49,171 --> 00:54:50,706
เช็กเพื่อนด้วยนะ

885
00:54:50,706 --> 00:54:54,652
ว่าเพื่อนเขียนถูกไหม

886
00:54:54,652 --> 00:54:58,652
ใช่เหรอลูก

887
00:54:59,118 --> 00:55:00,911
ลูกสะกดผิดหรือเปล่า ดูดี ๆ

888
00:55:00,911 --> 00:55:02,142
ดูใหม่

889
00:55:02,142 --> 00:55:03,155

890
00:55:03,155 --> 00:55:05,072

891
00:55:05,072 --> 00:55:09,072
ดูใหม่ โชติวิทย์

892
00:55:11,837 --> 00:55:15,730
สะกดผิดนะคะ เขียนผิด ออกมาเขียนใหม่ แก้เลย

893
00:55:15,730 --> 00:55:16,961
ชื่อของเขา คือ ทองหลาง

894
00:55:16,961 --> 00:55:20,961
ทองหลางนะ

895
00:55:21,690 --> 00:55:23,370
ดูให้เต็ม

896
00:55:23,370 --> 00:55:27,370
ออกมาเขียนแก้ใหม่เลย

897
00:55:30,202 --> 00:55:34,202
เดี๋ยว ๆ ให้เพื่อนแก้คำศัพท์ก่อน

898
00:55:36,087 --> 00:55:40,087
ใจร้อนใจร้อน ลูกใจเย็น ๆ มาออกมาแก้ โชติวิทย์

899
00:55:40,862 --> 00:55:42,234
ออกมาแก้ให้ถูกต้อง คำว่าทองเข้าไปข้างหน้า

900
00:55:42,234 --> 00:55:43,505
อันนั้นมันผิด

901
00:55:43,505 --> 00:55:46,933
ใช่

902
00:55:46,933 --> 00:55:47,772
ต้นที่ 7 นะคะ

903
00:55:47,772 --> 00:55:50,936
กิ๊บนี้

904
00:55:50,936 --> 00:55:54,936
ดูคำสั่ง

905
00:55:55,174 --> 00:55:58,901
ก็สะกดให้เพื่อน เขียนสิลูก ต้นที่ 7 เปิดดูสิคะ

906
00:55:58,901 --> 00:56:02,901
ดูเพื่อน ดูเพื่อน

907
00:56:29,865 --> 00:56:32,534
กิ๊บถูกต้องนะคะ

908
00:56:32,534 --> 00:56:34,481
สะกดถูกต้อง โอเค

909
00:56:34,481 --> 00:56:35,734
ตบมือให้เพื่อนหน่อย

910
00:56:35,734 --> 00:56:37,564

911
00:56:37,564 --> 00:56:41,564
ต่อมา ส่งไม้ต่อลูก

912
00:56:42,607 --> 00:56:43,587
ทองหลางผ่านแล้ว ต้นที่ 8 ใช่ไหม

913
00:56:43,587 --> 00:56:47,382
ใช่ไหมลูก

914
00:56:47,382 --> 00:56:48,828
ต้นที่ 8 ใช่ไหม ดูดี ๆ หรือไม่ใช่

915
00:56:48,828 --> 00:56:50,615
เหรอลูก

916
00:56:50,615 --> 00:56:53,155
ถูกไหม

917
00:56:53,155 --> 00:56:56,945
ต้นอะไรเอ่ย

918
00:56:56,945 --> 00:57:00,945
ต้นอะไร เพื่อนเขียนถูกไหม

919
00:57:04,589 --> 00:57:06,366
ถูกไหมล่ะลูก ต้นอะไร

920
00:57:06,366 --> 00:57:08,503
ต้นที่ 7

921
00:57:08,503 --> 00:57:12,503
ไปแล้ว

922
00:57:13,858 --> 00:57:17,858
เขาข้ามต้นหรือเปล่า

923
00:57:19,649 --> 00:57:22,583
ต้นที่ 7 ทองหลางไปแล้ว ต่อมา ก็คือ

924
00:57:22,583 --> 00:57:26,583
นะลูก

925
00:57:26,613 --> 00:57:27,211
มะยมมาก่อน อันนี้ก็ไม่ผิดนะคะ

926
00:57:27,211 --> 00:57:28,485
ลูก

927
00:57:28,485 --> 00:57:32,485
เขาเขียน

928
00:57:33,608 --> 00:57:34,419
มา เอาตามเรื่องไปตามนี้ ลูกจะได้ไม่งง จะได้ไม่งง

929
00:57:34,419 --> 00:57:38,419
คือ

930
00:57:39,034 --> 00:57:41,513
วิธีการเอาต้นที่กั้นไป ดูชื่อใหม่ไล่มาเมื่อกี้ตนที่ 7 แล้ว

931
00:57:41,513 --> 00:57:42,815
ตอบมาตอนที่ 9

932
00:57:42,815 --> 00:57:45,114
อะไร

933
00:57:45,114 --> 00:57:46,379
ไปดูใหม่

934
00:57:46,379 --> 00:57:50,379
บริการนะลูก

935
00:57:58,359 --> 00:57:59,714
ลบไปก่อนลบ

936
00:57:59,714 --> 00:58:01,174
อันเดิมไปก่อน

937
00:58:01,174 --> 00:58:03,062
แ

938
00:58:03,062 --> 00:58:04,872
บม แบมบอกเพื่อนสิลูก

939
00:58:04,872 --> 00:58:08,872
ต้นที่ 9 ชื่อต้นอะไร

940
00:58:09,281 --> 00:58:12,885
ต้นที่ 9 นี่ชื่อต้นอะไร

941
00:58:12,885 --> 00:58:16,885
ต้นที่ 9 ดูแล้วก็สะกดให้เพื่อนเขียน

942
00:58:19,965 --> 00:58:21,742
ปังปอนด์ยังไม่ถึงที

943
00:58:21,742 --> 00:58:23,290
ถูกต้อง

944
00:58:23,290 --> 00:58:27,290
เขียนลงไปลูก

945
00:58:28,464 --> 00:58:31,898
ไม่ ๆ ให้เพื่อนเขียนก่อน ปังปอนด์อย่าเพิ่งเขียน

946
00:58:31,898 --> 00:58:35,898
คนต่อไปรอลูก ใจเย็น

947
00:58:36,242 --> 00:58:40,242
มะยม สะกดดี ๆ นะคะ

948
00:58:40,333 --> 00:58:44,333
แบม

949
00:58:47,271 --> 00:58:50,908
ถูกต้อง ต่อไปแบมเขียน

950
00:58:50,908 --> 00:58:54,339
ต้นที่ 10 ต้นอะไรลูก

951
00:58:54,339 --> 00:58:58,332
กระท่อม

952
00:58:58,332 --> 00:58:59,871
กระท้อน กระท้อนอยู่ใน เซต A ถูกไหม

953
00:58:59,871 --> 00:59:01,099
ถูก ถูก

954
00:59:01,099 --> 00:59:02,266
ใช่ ถูก

955
00:59:02,266 --> 00:59:06,266
เพราะฉะนั้น

956
00:59:10,718 --> 00:59:14,718
เขียน เขียนมาเลย ลูกมันจะได้ง่ายนะคะ

957
00:59:17,036 --> 00:59:20,023
กระท้อนเสร็จแล้ว 11

958
00:59:20,023 --> 00:59:21,481
ปังปอนด์ 11 ถูกไหม

959
00:59:21,481 --> 00:59:25,481
อยู่ใน A ไหมลูก

960
00:59:26,664 --> 00:59:30,664
จำคำศัพท์อันนี้ ต้นอะไร ต้นฝรั่ง

961
00:59:31,549 --> 00:59:33,024
ถูกต้อง ฝรั่ง ออกมาเขียนต่อเลย

962
00:59:33,024 --> 00:59:37,024
12

963
00:59:37,548 --> 00:59:40,523
เยี่ยมนะคะ

964
00:59:40,523 --> 00:59:44,523
ปังปอนด์ออกเขียนต้องฝรั่งนะคะ

965
00:59:45,001 --> 00:59:49,001
เฟรมดูครู

966
00:59:49,713 --> 00:59:50,752
ต่อไป12 ใช่ไหม ถูกไหมลูก

967
00:59:50,752 --> 00:59:54,752
ถูกไหม

968
00:59:57,157 --> 01:00:01,157
ข้าม ถูกไหม ต้นอะไรออกมาเขียนค่ะ พี่เฟรมออกมาเขียนลูก

969
01:00:22,708 --> 01:00:26,708
สะเดานะคะ ต้นสะเดา

970
01:00:27,410 --> 01:00:31,410
นั่น ออกมาแป๊บเดียวลืมชื่อเลย

971
01:00:33,943 --> 01:00:37,943
เข้าใจวิธีเขียนหรือยัง

972
01:00:38,770 --> 01:00:40,643
ต่อไปให้ลูกทำเองนะคะ ให้ลูกทำเอง

973
01:00:40,643 --> 01:00:41,863
เซต B

974
01:00:41,863 --> 01:00:45,863

975
01:00:46,123 --> 01:00:48,532
C ป๊อกแป๊ก

976
01:00:48,532 --> 01:00:52,532
มาค่ะ ต๊อกแต๊กออกมาเขียน

977
01:00:53,163 --> 01:00:57,163
ให้ต๊อกแต๊กเขียนออกมาลูก ออกมา

978
01:00:59,231 --> 01:01:03,231
มามาเขียนบนกระดาน

979
01:01:06,238 --> 01:01:07,893
สะเดาไปแล้ว อันดับที่ 14 ไม่ใช่

980
01:01:07,893 --> 01:01:09,424
ใช่มีไหมกิ๊

981
01:01:09,424 --> 01:01:10,501
บ 15 ใช่ไหมลูก

982
01:01:10,501 --> 01:01:13,906
ใช่ค่ะ

983
01:01:13,906 --> 01:01:17,906
คือต้นอะไร 15 คือต้น

984
01:01:19,763 --> 01:01:21,974
อะไร พี่กิ๊บดูให้เพื่อนสิ ดูให้ดีสิ

985
01:01:21,974 --> 01:01:24,067
ขนุนนะคะ

986
01:01:24,067 --> 01:01:28,030
ขนุน

987
01:01:28,030 --> 01:01:32,030
ต๊อกแต๊กเขียนขนุนลงไปลูก

988
01:01:43,994 --> 01:01:45,919
ปรบมือให้เพื่อนหน่อย ปรบมือให้เพื่อนหน่อย

989
01:01:45,919 --> 01:01:49,919
ไปแล้วนะ

990
01:01:49,986 --> 01:01:53,986
ทีนี้ยังไม่หมดลูก ให้ลูกดูเองจนกว่าจะครบ

991
01:01:55,025 --> 01:01:56,370
ถึงต้นที่ 20 นอกสุดทำให้ลูกเขียนนะคะ

992
01:01:56,370 --> 01:01:59,056

993
01:01:59,056 --> 01:02:03,056
n(A) เท่าไร

994
01:02:03,309 --> 01:02:04,633
จำนวน 1 2 3 4 ทั้งหมด

995
01:02:04,633 --> 01:02:08,633
แล้วเอามาเขียน

996
01:02:10,041 --> 01:02:10,909
ตรงนี้ และข้อที่ 2 ต่อไป ก็คือเซตของไม้พุ่ม

997
01:02:10,909 --> 01:02:11,830

998
01:02:11,830 --> 01:02:12,629

999
01:02:12,629 --> 01:02:16,407
เซต B โอเคนะ

1000
01:02:16,407 --> 01:02:17,494
วันนี้นะหมดเวลาพี่ล่ามแล้วนะคะ

1001
01:02:17,494 --> 01:02:19,060
หัวหน้า

1002
01:02:19,060 --> 01:02:21,384
น่ะ บอกสวัส

1003
01:02:21,384 --> 01:02:23,828
ดีพี่ล่ามก่อน

1004
01:02:23,828 --> 01:02:27,828
ใบงานเรายังไม่เสร็จ

1005
01:02:27,984 --> 01:02:29,876
เวลาขอที่ขอเวลา

1006
01:02:29,876 --> 01:02:32,774
ของล่ามหมดแล้วนะคะ

1007
01:02:32,774 --> 01:02:35,384
สวัสดี บ๊ายบายพี่ล่ามก่อน

1008
01:02:35,384 --> 01:02:39,384
เจอกันสัปดาห์หน้า

1009
01:02:44,563 --> 01:02:45,637
ค่ะ

1010
01:02:45,637 --> 01:02:49,637
ขอบคุณค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]

1011
01:03:00,249 --> 01:03:04,249