--- title: วิชาการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์สำหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่ (เช้า) 140867 subtitle: date: วันพุธที่ 14 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 น. --- (ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล) ที่ร้านได้ยินไหมคะ ได้ยินนะคะ ok เขียนแล้ว ioc ล่ะ ioc ที่พ่อส่งให้อยู่ไหน ส่งมาด้วยส่งมาด้วย หาคนอื่นนะคะ วันนี้ จะพาทำ Google form สำหรับพี่ปี 4 3:00 น มีหน้าที่ทำอะไร เดี๋ยวไปดูช่วย ปี 3 ทำแล้ว Google form ทำได้ไหมคะ แบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน เคนะคะ 3:00 น จะไปช่วย ดูเป็นบัดดี้ให้พี่ๆนะคะ ให้เด็กๆเปิด เข้า Google ตัวเองเนาะ เปิด Google นะคะเข้า login เข้า account Google ของตัวเองนะคะ แล้วเลือกเนี่ยตัวนี้ Google ปลอมเรื่องปลอมให้ไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง 4:00 น ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ หนี้ปี 40 ดูนะฮะดูพิราบ แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง ยกมือ มิกซ์ เฉียบ เสร็จแล้ว 1 ioc ยังไม่เสร็จเหรอไอ้โอ๊ต ไม่ยังไม่ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง เอาลงใน Google form เพราะว่า เราจะให้ประเมิน ผู้เ****วชาญประเมินออนไลน์เพราะนั้นต้องกรอก ioc เสร็จยัง ส่งให้ยังส่ง ส่งใน Google ชาร์จแล้วยัง ส่งแล้วใช่ไหม OK อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน เรื่องของเราประเมิน 2 ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำไว้ ดูนะคะอาจจะมีปากแก้อักเสบ อันนี้คือตัวที่เป็น กระดาษที่ประเมินในที่ทำใน Microsoft Word นะคะ อันนี้เป็นแบบประเมิน ความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ ตัวนึงเป็น โอเคจ้ากำลังกลับ ขอต่อกันเลยหรอ ไฟล์มี 2 ไฟล์ อันนี้ฝ่ายผู้เ****วชาญ นะคะ เราจะมี 2 ตัวนะคะ อีกตัวนึงจะเป็น ผิดหรอความคิดเห็นของผู้เ****วชาญเหมือนกัน ออยนี่ยังไม่แก่เลยว่ะ ยังว่าอยู่ อ้าวแก้เลย แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสู่ ถามผู้เ****วชาญ หนาวละ ส่งผิดหรือเปล่าทำทำไมเหมือนกัน 3.6 ฝ่ายเดียวกันเลย พ่อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว ลบหรอ และก็มีอีกตัวนึงนะคะ ที่เป็น ioc โอเคเดี๋ยว หอบ เครียดเครียด ioc พ่อตรวจหรือยังคะ ไอ้ตัว ioc ส่งไปทั้งสองเลยใช่ไหม ทุกคนเข้า Google form ได้หรือยังคะ เปิด Google form OK แล้วคลิกที่ แบบฟอร์มใหม่นะคะตัวนี้นะคะ เครื่องหมายบวก ตรงส่วนหัวเนี่ยก็คือชื่อของปลอมอ่ะ บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ Facebook แม่ก็จะ Copy เปิด 2 อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง Copy ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย ระวังหลงนะคะ ภาพ มีป่าวไม่รู้ ถ้าสมมุติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็ เอาภาพมาประกอบ ออกนะคะ สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ เปิดเปิดงานตัวเอง ให้เด็กๆ ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น คำชี้แจง ตรงนี้นะคะ ส่วนนี้ส่วนเนี้ย ทำเป็นภาพ วิธีการอาบเปิดค่ะเปิด PowerPoint ด้วยเด็กๆเปิด PowerPoint ขึ้นมา อันนั้นเมื่อต้องการให้เป็นภาพนะครับเด็กๆ ไปที่ออกแบบเลือก เลือกตอบข้อความเลยจะเอาสีอะไร สมมุติสมมุติเอาตอนนี้นะ สมมุติถ้าวันนี้นะคะ สิ่งแรกที่จะทำ เอาตัวนี้ไปก่อนนะ ข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานที่ผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ เมื่อกี้ไม่ก๊อปมาให้เหรอทำไมไม่มา กดคัดลอกหรอ เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ พักผ่อน เน่า สำเนาแล้วทำไมไม่ได้ Control C Control V นะคะ นี่เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก เราปรับขนาดเลยค่ะ 40 แล้วก็จัดให้ เหมือนต้นฉบับนะเด็กๆ ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ลดลงหน่อยนึง ตอนบันทึก เล่นดูนะคะเด็กๆอยู่นะ พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการและ เราเลือกไฟล์ บันทึกเป็น เอาไว้ที่ Desktop จะได้หาง่ายๆนะ เปลี่ยนจาก Present เป็น เจ๊เป็ดนะคะเป็นไฟล์ภาพ แล้วก็กด บันทึก โอเคไหมคะ ที่นี้ ดูนะคะตอนเอามาใส่ใน classroom ของ Google form เพิ่มรูปภาพ ไอ้บ้า นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมีหนึ่งตรงนี้ หาดูนะคะมีส่วนที่หนึ่งก็คือส่วนนี้ แล้วก็อีกส่วนนึงก็คือ ส่วนของตอนที่ 15 นะ วันที่ 1 กลับ ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ นี่ก็เป็นลูก ทำไม่เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว แล้วก็เอามาวาง ต่อ จากตรงนี้ได้เลยนะคะ เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้ ให้เป็น 3 ส่วน จะมีส่วนนี้ รับสายหน่อยก็ได้นะคะ ลบหรืออะไรก็แล้วแต่เขาตัดก่อนก็ได้ ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นลูก ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกเนาะ อันนี้เหมือนกันถ้าจะทำเป็น เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กจะต้องทำ ไม่งั้นภาพจะต้องมี ส่วนที่ 1 คือตรงส่วนนี้ 1 รูปแล้วนะคะดูนะคะ ส่วนที่ 2 ตอนที่ ตอนที่จะถึงเนี่ย แล้วก็ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัย 3 ลูก พี่ๆปี 4 3 3 รูปนะคะ ดูนะคะ แดงสุวรรณ 1 อันนี้อันนี้ยาวอาจจะทำ 2 ก็ได้นะ แม่ไอ้ตัวนี้มันมี 2 อาจจะทำเป็น 2 ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ ได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ อันนี้คือส่วนที่ 2 และ ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัยที่ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อปวางนะคะ สามส่วน เป็นลูก โอเคนะคะ ที่นี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนพี่ M ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญ อ่านแล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา ตรงนี้นะคะ เราจะเพิ่ม เพิ่มชื่อเห็นไหม เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า เด็กๆจะเห็นคำว่าตอนที่ 2 ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญ เนี่ยเราเอามาใส่ตรงนี้ ลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้ น้องกด คำสั่ง Control C เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นไงล่ะคะ เดี๋ยวขอเพิ่ม วันนี้ก่อน ตอนที่ 2 นะคะจะเพิ่มตอนที่ 2 ใส่หัวข้อเสร็จแล้ว เราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้ใช่ไหมคะแล้วจะเป็นส่วนของ หัว ก็คือให้เลือกตัวนี้ เพิ่ม ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ ในแบบประเมินเรานะคะมีตอนที่ 2 เมาส์หาย แล้วก็มีอีกตอนทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้เราเนี่ย แล้วก็ตอนที่ 3 เห็นไหมคะ ไหนมันแบ่งเป็นตอนๆเนี่ยตรงเนี้ยใช้วิธีการสร้างด้วย ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ หรือรายละเอียด ใส่ตัวนี้เข้าบ่าย อ้าว พอได้ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญข้อคำถาม เด็กดูนะคะข้อคำถามในตอนที่ 2 เป็นแบบไหนคะเติม เพราะฉะนั้น เวลาเลือก เห็นไหมคะ คำตอบสั้นๆ หรือ ย่อหน้า ยอดน่าจะเยอะไปไหมอ่ะ เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ อันนี้นี่เองคำว่าชื่อสกุล กด Control C จากแบบประเมินของเรานะคะ แล้ว กด Control V วางในข้อคำถามของเรา เห็นไหมชื่อสกุลก็มาแล้ว Mini ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง ไหมคะเห็นคำว่าจำเป็นไหม หน้าเด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันใช่ไหม มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม เห็นไหมคะกดที่ วันนี้หรือหรือหรือหรือ หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป นะคะ ถ้าไม่คิดที่เครื่องหมายบวกเพราะ ตรงเนี้ย คิดอันใหม่ไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ แม่กด สำเนาค่ะ ปั๊มซ้ำสำเนา เห็นไหม ท่านี้มันก็ตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปกอล์ฟ อันที่ 2 มา Control C อันที่ 2 แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก็อปมาแค่นั้นเอง ไหมคะ พะอืดเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน จำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งใช่ไหมคะ คำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ 123 ที่จะให้เขาตอบมี 3 ข้อเนาะ ตอนนั้นเราทำซ้ำอีกครั้งนึง สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ ตรงนี้ มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้ Copy ก่อนลืม ขอโทษ ที่อยู่ Happy อา ได้นะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้ บอร์ดคอนโทรล 4 แล้วก็เอามาวางตรง เดิมราคาในช่องคำถาม พรุ่งนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็น ย่อหน้าจอหน้านั้นหมายถึงมันจะมี ให้ มากกว่า 1 บรรทัดแต่ถ้าคำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ นะคะ ยังไม่ยาวมาก เคนะคะ ปีนี้ตอนที่ 2 เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่ 3 เราก็พลิก คลิกเลือกเพิ่มชื่อ นะคะ แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่ 3 มา แหมน้องเมาจะกินไปไหนเนี่ย เราก็จะตอบตอนที่ 3 นนทรี แล้วก็เอาไปวางในช่อง ชื่อไม่มีชื่อนะคะ Control V ทางตัวหนาด้วย K เอาล่ะทีนี้มาดู มาดู คำถามตรงช่องที่ 3 มันเป็นแบบ จะนับเปิดผิดอัน ยังไอ้โอ๋ 4 ทำไมมันขึ้น ioc ทั้งหมดเลย เต็มหายไปไหน พี่เขียนแล้วพี่เขียดลบไอ้สองตัวก่อนหน้าทำไมครับ ioc ก็เอาไอ้สองตัวนั้นก็เอา มันมีมันคนละแบบไง ส่งวันนี้ค่ะดูแบบ ioc ก่อนก็ได้นะคะ ioc มี 1 2 3 นะคะ 3 ช่องทุกคนต้องทำ การหาค่า ioc ด้วยนะคะวันนั้น มาดู สวดนี้ เรียกเป็น ตารางนะคะตาราง ปิด ตารางกริดทำเครื่องหมาย นี่ไหม และก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ แถวคลิกเปิด นะคะ ปี 3 ปี 3 ไปดูช่วยพี่ไป เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน จะได้ทำพันธุ์นะคะ ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี 2 ตัวที่เป็นตารางนะ ตารางกริดหลายตัวเลือก แล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมาย ต่างกันยังไงก็คือถ้าเลือก B2 หลายตัวเลือก ไอ้เนี่ยมันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ แต่ถ้าเลือกเป็น ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้ ไอ้ติ๊กถูกอ่ะ นึกออกไหม เราสามารถ เลือกแบบใดแบบนึงก็ได้ เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้อ่ะ เอาแบบกลมๆอ่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมมันก็จะให้เลือกเนาะ แถวที่ 1 ของเราก็คือ ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่ 1 ก็คือ จะเห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็ได้เป็น 3 ช่อง +1 หรือเป็น 0 หรือเป็นหนึ่งใช่ไหมคะ ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางเนาะ หัวมันไม่มีใช่ไหม อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นไงคลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ จะได้เห็นส่วนประกอบของเรา ไหนด้านการดำเนิน ดูนะ ในแนวแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่ 3 ข้อเห็นไหมคะ 1 2 3 เพราะฉะนั้น วิธีการของแม่ใช่ไหมข้อที่ 1 คือข้อคำถามนี้ แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ ข้อที่ 1 มีข้อย่อย 5 ข้อ เราก็ เติมเข้าไปเพิ่มแถวเข้าไป ไม่ครบ 5 ข้อ ไหมคะ กอล์ฟมาเลย 1.2 3 ก๊อปแล้วก็วางลงตามแถวเลย ให้กอล์ฟแล้ววางตามแถวให้ครบ ทั้ง 5 ข้อ ที่ต้องมาทำแบบ from Google นะคะเพราะว่าช่วงนี้ อาจารย์เราอ่ะที่จะมาตรวจเนี่ย ภารกิจกันหมดเลย 8 เราจะอยากให้ประเมินเพราะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน Online plan นะคะวันนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้ สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็ เสาร์อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน ด้านนี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินชวนเด็กๆเนี่ย ให้ประเมินอาจารย์ผู้เ****วชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น แบบกระดาษหนักไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้ เราจะต้อง ทำหาค่า ioc ก่อนไงคะ เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน นะคะ อ้าวพี่นิข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก แล้วก็ เปลี่ยนข้อที่ 2 ใส่เข้ามาแทนนะลูก แล้วก็ใส่ พ่อ ย่อยของข้อที่ 2 มี 2 อันก็ใส่แค่ 2 อันนะคะ เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่ ขอข้อ 2 มีแค่ 2 อันแล้วก็เปลี่ยนเนาะ ลบออกก่อนก็ได้นะคะ แล้วก็เอาข้อ 2.1 2.2 เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ จนถึงข้อไหนคะข้อ 3 เดี๋ยวเดินไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อน ioc เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ 3 พี่เขียดต้องแก้นะคะ ทำไมของเขียนมันเป็นบวก 1 มันต้องเป็นหนึ่ง แล้วก็ 0 แล้วก็ลบ 1 ตัวแรกเขียนดูนะ ตัวแรกเนี่ยคือ 1 เฉยๆ ไอ้นี่รถมึงอ่ะถูกแล้ว +1 ไม่ใช่นะเขียด นิ่งเฉยๆนะคะไม่ใช่บวกหนึ่งนะเด็กๆ ตอนนี้ถึงเป็นลบ 1 มันจะมีแค่นึงแล้วก็ 0 บวก 1 อาทิตย์ 1 เฉยๆ 1 อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะ ioc น่ะ นี่คือตัวอย่าง ของแม่ ตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่าสอดคล้องหนึ่งก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้เ****วชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะไป ไม่แน่ใจ แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะปิดช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดพี่โดนตีกลับมาแล้วมีไม่สอด ของเราก็ต้องมาป่ะ นะคะมาปักงานเรา ขี้เกียจแก้ตัวเลข + 1 นะลูก แกเป็นหนึ่งให้เฉยๆนะคะ แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยล่ะ พอทำครบ 3 ข้อใหญ่เนาะ ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ เป็นลักษณะ ของ ย่อหน้า ปีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะเนี่ย ไม่ต้องไปปิดจำเป็นนะคะเรา เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้ แต่อันอื่นเนี่ย ข้อไหนพี่ เราบังคับตอบเนี่ย เราจะต้อง คลิกจำเป็นหรือคลิก เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวเนี่ยก็คือบังคับให้เขาติ๊ก แถวนะคะ แถวทุกข้อคำถาม ที่นี่ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของ ioc แล้ว มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้ ถ้าดูหน้าตาเนาะ เรามีทั้งหมด 3 ด้าน นี่คือแบบประเมินที่ ทำเสร็จ เรียบร้อยแล้วนะคะ ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน คือตอนแรกอ่ะตัวเนี้ยแม่ว่าแล้วทำเป็นแบบ ประเมินที่มี 5 ช่อง 8 ตอนนี้ เราทำเป็น ioc เพราะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ ปีนี้ตรง ioc เด็กๆเห็นไหม มีตัวอย่างไหมคะ ดูเนาะ ถ้าเป็น ioc น่ะ อย่าเปลี่ยนก่อนนะคะ เนื่องจากเป็น ioc จะลบแล้วนะ ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ สอบถาม นะคะผู้เ****วชาญจะรู้เลยว่าประเมิน ioc เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น ไอ้ที่มี 103 น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย กะปิเลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง ของแบบสอบถามเป็น 10 1 เนี่ยเราจะเอา ไปให้ผู้เ****วชาญทำการประเมินจำนวน 3 คนที่นี้ มาดู หัวข้อช่วยสกุลผู้เ****วชาญ นะคะ จะให้เลือกให้ผู้เ****วชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เ****วชาญ 3 คนเดี๋ยวจะระบุ Hi เด็กๆดูตัวอย่าง ioc แบบสอบถามของแม่นะเนี่ย มันเป็นรูปเห็นไหม ใช้รูปทำเนี่ย ทำใน PowerPoint ได้เหมือนที่บอกภาพมันจะคุ้มกว่าเนาะ เดี๋ยวเปิด PowerPoint ให้ดูวิธีทำให้ตัว ioc เมื่อกี้นี้ มาดูวิธีทำนะคะ หาดูนะคะ มีไหมเป็น ตอบข้อความ 2 ส่วน และดูแล เลือกแทรกแล้วก็ กล่องข้อความ อ๋อค่ะแล้วก็ Font กลัวลูกมันเล็ก เปลี่ยนไปได้นะครับ มี ioc แล้วก็ ฮัลโหล ว่าไงคะ ไม่ได้หุงครับ กินข้าว มันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ เอาแม่มาสอน เกาเหลา OK เห็นไหมฮะ ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างเงี้ยถ้าใครชอบแบบ ยาวๆแบบนี้ในกล่อง บ่ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ ทำอย่างนี้เนาะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ หาดเจ้า ให้มันอยู่กึ่งกลาง เหมือนเดิมที่นิเมื่อกี้ถ้าเซฟทั้งไฟล์มันจะมี 2 แบบนะฝ้าย บันทึกเป็น ไปที่ Desktop เหมือนเดิม เป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ กฎหมาย ไม้มันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก สไลด์นั้น มาดูภาพ ที่เราจะเอามาใช้ คอร์สตัดผ้าแป๊บนึง เพลง อยู่ใน Shop นะคะ แม่มันใหญ่ใช่ไหมจะขอตัดน้องหน่อย แล้วเราก็เช็คได้ เราต้องการแค่นี้แหละ เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่ๆยอดนะคะ ให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน แค่ละ เสร็จแล้วนะคะ ก็แฟน เหมานี่ยังไหวอ่ะ เพิ่มรูปนะคะ เปล่าเห็นเปล่า เหรียญเลื่อน รูปใบไม้ทั้งหมด ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน ส่วนที่ เพิ่มสวนก่อนนะเด็กๆ อ่านดูนะคะ ส่วนที่ 2 ใช่ ที่พัก ฝนจะลืมพี่นิ วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนเนี่ยเห็นไหมคะ เราต้องมาเพิ่มตรงนี้ นิกกี้ ขัดสี แล้วก็เลือก รูปภาพตรงส่วนหัว อัพโหลด K ต่างกันนะอันนี้ ioc เนี่ยจะมีแค่ตรงนี้พี่นิส่วนที่จะเพิ่มตรง ที่สองก็คือ ส่วนของ เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำสวนเนี่ย มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา ให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้ มันจะมีบอกว่าเนี่ยใช่ไหมคะ ไปยังส่วนถัดไป คลิกเลือกไปส่วนที่ 2 มันจะมีคำว่าถัดไปแต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตก ให้ดู กดถัดไปก่อนวันที่ 2 ถึงจะ ขึ้นมา จะเป็นแบบนี้ อาทิตย์นี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่ 1 ก็คือ ผู้เ****วชาญ ชื่อสกุลผู้เ****วชาญ ผู้เ****วชาญเราจะใช้ เราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ ไปตรวจเลือดเป็นจุดตัวแรกที่ 1 ผู้เ****วชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์ รอรอรอรอ เกวลี ใต้ ผู้เ****วชาญคนที่ 2 อาจารย์ดอกเตอร์ มันไม่ว่างให้ล่ะ ธิดารัตน์ เหลืองรุ่งเรือง คนที่ 2 อาจารย์ดอกเตอร์ธิดารัตน์นะคะ วันที่ 3 เหมือนกันนะ 3 คนเนี่ยนะ อีกคนถามพ่อเอาใคร Assistant ไม่ได้ สงสัยเขาก่อน น้องถามพ่อซิ Transformers มีพี่ก้อยพี่เบนซ์ราคาอีกคนนึง พี่จะประเมินให้ประเมิน OT นะก้อยแล้วใคร พี่จะให้ประเมิน ioc มีเบนซ์อีกก้อยแล้วจะเอาใครคนนึง ไอ้เก๋โอเค คนที่ 3 อาจารย์ภาวิณีนะคะ คน คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก วันนี้เรียงตามอายุ เรียงตามอายุและก็ ไอ้นี่ การศึกษา 3 คนนะคะ ออกมาแล้วต้องเป็นอย่างนี้นะ คือให้ผู้เ****วชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน ใครเป็นผู้ประเมินให้ แล้วพอคลิกถัดไป ตอบแบบประเมินนะคะ ลบส่วนหัวออกก่อน ของแถมลบ อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม ของปลอมนะคะผู้เ****วชาญตอบ ปีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองอ่ะ อยู่ไหน ถ้าพินิจถ้าเป็นแบบประเมินเนาะ แบบประเมินเนี่ย ที่มี 5 ช่อง ดูคลิปส่งมายัง สะกิดเขียนให้มันส่งแบบประเมิน 54321 มาให้ด้วย เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกอ่ะเขียนลบออกอ่ะลูกเครียดส่งมาแต่ iPhone โอเคค่ะ กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน เลี้ยงส่ง ioc ไว้เลย ไปดูดู ไวน์กับเขียนหน่อยสิ เอา 5 4 3 2 1 ไม่เอา ioc แล้ว ioc ได้แล้วไง เอ้ามันเที่ยง กำลังกำลัง รอแป๊บ กำลังเปิด เนี่ยมันก็ขึ้น อันนี้อันแรกเนาะอันนี้อัน อันนี้หรออันนี้ อันนี้อันที่ 1 ไม่ใช่หรอ อันที่ 2 เออมันก็ยังไปไหนอ่ะสิไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก จะเอา 54 321 เอาตัวแบบประเมิน ioc ทำเสร็จแล้ว ioc เด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนเนาะต่อไปเลย เคครับ ดูนะคะตรง ioc เด็กๆใส่แต่ตรงนี้ ตะกร้อตัวคำถามส่งให้เลย ส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ ไม่ดู ตาดูนะคะ ioc จะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวมาแล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความถี่ ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ ผู้เ****วชาญตอบ ให้เขาเขียนชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย อันนี้ 1 ความที่ 1 คือหา ioc ออกเนาะพี่นิดแต่อย่าลืมว่า มันมี ioc นะมันมี 2 ตัว เราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง ไก่ไอ้ตัวนี้ทั้งสองทำ ioc 2 อัน ไม่หรอกเนาะ นะคะ อัตราเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน มีก่อนก็ได้ ว่า อะไรนะอันนี้เป็นแบบ สมมุติสมมุติสมมุติอ่ะทำให้ดูเลย งั้นจะเพิ่มส่วน สวนหัวให้ พรุ่งนี้ของเรามันคืออะไรคะ ไม่ๆนี่แบบ สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ เอามาใส่ตรงนี้ จะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว มันมี 2 ตัวกับอีกวิธีนึงก็คือ ตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี ไม่ออกนะคะเพราะ เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ ภาพภาพที่ใช้ก็เป็นอีก สีนึงนะคะเพราะฉะนั้น ioc พี่ๆต้องทำ 2 ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น ถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญแปลอันเนี้ย ให้ผู้เ****วชาญ 3 คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน ต้องต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้ ได้ 2 อันนี้ที่ประเมินด้วย อาจารย์ เคาน์เตอร์เกวลีธิดารัตน์แล้วก็ อาจารย์ภาวินีนะคะ 3 ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน แล้ว แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด ไม่บอกนะ วันนั้นสัปดาห์นี้ ไอ้นี่ให้เสร็จแฟนจ๋า เอาให้ ที่นี่ใครที่ทำเสร็จแล้ว ต้องส่ง ตรงเข้ามาในไหน classroom แม่เปิดไว้แล้วเนาะ ส่งเข้ามาใน เนี่ยนะคะวันนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน แบบประเมิน ioc นะ ที่จะต้องส่งมาก่อน ส่งเข้ามา นะคะ ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งแล้ว แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็คก่อนว่า ผู้เ****วชาญประเมินให้และคำถามสอดคล้องไหมพี่ เขียนมา ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข้าไปคอมเม้นอะไรมาก็ได้ ลงไปอ่ะเพราะนั้น ไปส่งตรงนี้นะคะ ให้เขามาส่งในช่องนี้ เมื่อคืนส่งตัวปลอมเลยก็ได้แม่จะได้ดู แบบฟอร์มเลย ไม่บอกน้องไม่ต้องเป็นตอนนี้จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วยังอะไรแล้วยัง เสร็จแล้วสุดท้าย ท่อนสุดท้ายของ ioc ต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ ชั้นเพิ่ม ถ้าถ้าไม่ ไม่ใส่ไอ้เนี่ยเนาะ ให้ใส่เป็นช่องข้อความเนี่ย ขอขอบพระคุณด้วย ปิดท้ายด้วยขอขอบคุณ ผู้เ****วชาญ ทุกท่าน ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เ****วชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้ แบบประเมินก็พอ นะคะ ตอนนั้น ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ เรา ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม เขาเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะ จะเรียน คือแบบสอบถามอะไร เอาไว้ต่อจ้ะ เออถูกแล้ว ชื่อสกุลผู้เ****วชาญ นะคะ เรียบร้อย OK ทำ 2 ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม ความพึงพอใจนะคะ วันนี้ให้ผู้เ****วชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว และยังไม่ได้ส่งให้ ท่อตัวน่ะส่งให้ผู้เ****วชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย 3 2 อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ 2 ตัวเพราะแบบประเมิน เรามี 2 ตัวก็คือ เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่ เราจะเอาไปใช้ 8 เดียว วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ ถามเผื่อไว้เลย ตัว ioc แล้วเห็นไหม ชื่อคลิกเข้าไปเลยแล้วจะเป็นชื่อมัน อันนี้เสร็จแล้วนะคะ อันนั้นพอเราจะทำตัวใหม่ เราก็ต้องไปคลิกพี่ เปิดนะคะเปิดซองใหม่เรา เหมือนเดิม form ก็เปิดปลอมนะคะ แล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิม ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วเนี่ยวิธีทำนะคะ พี่บอกเนาะมีส่วนหัว แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ คำชี้แจง แล้วก็ส่งข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา ทำให้เสร็จ ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อเนี่ย ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย ตรงนี้เห็นไหมคะ เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเราแยกส่วนตามตอนนั้นเด็กๆ ตอนที่ 2 ตอนที่ 3 ฉะนั้น เพิ่มส่วนก่อน ส่วนที่ 1 ภาระ ส่วนนี้ก็คือส่วนของ ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป ให้ทำเป็นรูป ว่าจะใส่รูปเข้ามา อันนี้อันนี้ยังไม่ถึงคำว่าตอนที่ 1 นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม รวมเข้ากับ วันนี้ไปต่อจากนี้ก่อน ปีนี้เพิ่มสวนข้างล่าง ส่วนที่สองก็คือ ตอนที่ 1 คำชี้แจง แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป เหมือนเดิมนะคะใช้ PowerPoint ทำเนาะ รหัสพี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ น้องที่ให้ดูลูก เวลาก๊อปมาแล้วมันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อ จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็ใช้ app หรืออะไรก็แล้วแต่ เราเราบอกแล้วเรามี 3 ลูก อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น บันทึกเป็นลูกๆไป Japan แต่งภาพ ช่วยตัวเอง หายไปไหน อีกตัวนึง วันนี้ ภาพที่ 2 ภาพที่ 3 ทำเป็น 3 ภาค OK ส่วนต่อมา ตอนที่ 2 เห็นคำว่าตอนที่ปุ๊บเด็กๆเพิ่มส่วนเลยนะคะ เพิ่มสวน น่าจะได้ส่วนนี้เราก็ คัดลอก แล้วก็เพิ่ม เติมคำถาม รับเลยทีเดียว เลือกเป็น คำตอบสั้น ลืม ตอบยาเวลาลืมไป ทีละข้อนะคะ คิดยังเป็นเหมือนเดิม เสร็จแล้วทำสำเนา อยากชื่อสกุลก็เป็นอะไรคะ ชื่อสกุลก็เป็นเบอร์โทร ก็อปแล้วก็วาง สำเนาตัวใหม่ ที่อยู่ที่ติดต่อได้ ที่อยู่ที่ติดต่อได้ แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า เราได้ตอนที่ 2 แล้ว วันที่ 1 เราก็ได้แล้ว คำชี้แจง เพิ่ม สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน เคส่วนที่ 4 ก็คือตอนที่ 3 ของเรานั่นเอง กอล์ฟนะคะก๊อปจากงานเราแล้วก็วาง เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็นที่นี่ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ ทำเป็นตารางกริด จากเดิม ioc มันแค่ 3 ใช่ไหม มันเป็น 3 ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไหร่คะ หาช่อง งั้น Column มันก็จะเป็น 5 4 3 2 ไปปายนะคะ ปีนี้ลองทำเองตอนที่ 3 ให้ครบ จนถึง หน้าสุดท้ายให้เวลา กี่นาทีดี 15 นาทีพอไหมคะ 15 นาทีนะโอเคค่ะงั้นพี่หล้าพักได้ค่ะอีก 15 นาทีเจอกันค่ะ ลองทำเองทีนี้ น้องช็อปน้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ เขา ขอดูตัวอย่างอันไหน 34 นี่ไง ตอนที่ 1 คนที่ 1 ชื่อมันกลับตรงที่เป็น ดูของตัวเองอ่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ อันนี้ของเขามี ตอนที่ 1 คำชี้แจง ข้อมูลผู้วิจัย เพื่อนมาทำ ครบยัง 15 นาที โอเคนะคะ เพื่อน ขี้เสร็จแล้วก็มีที่นี่ใครที่ทำเสร็จแล้วเนาะ แม่บอกว่า เราจะมี classroom เราใช่ไหมคะ ชื่อโครงงาน 2 ที่นี่ ทำเสร็จน่ะให้ส่ง ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้เนี่ยใช่ไหม โพสต์โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน เอาทั้งสองอย่างเลย แป๊บนึง เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน classroom ที่สร้างชื่อว่า ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมิน ioc แล้วก็แบบประเมิน 5 ระดับ งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด Free Fire นะคะ ตีป้อมไหมพูดผิดตรงป้อมมาทั้งหมด 4 ฟอร์มนะส่ง ลิงมันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวปลอมเลยนะคะ เข้าไปใน ชาร์จเนี่ย ตีป้อมมันก็คือ ioc ก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เ****วชาญและก็แบบ ประเมินความพึงพอใจอย่างละ 2 เนาะ 50 321 เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็ ประเมินของผู้เ****วชาญนั้น ส่ง ไปตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว ก็จะบอกว่าให้เอา ioc ไปหา ไม่ใช่ไปหาสิต้องบอกว่าส่งลิงค์ให้อาจารย์ ผู้เ****วชาญที่จะให้ตรวจอ่ะเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็คก่อนว่าทำ K วันนี้มี ข้อสงสัยอะไรไหมคะ มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ ยังไม่ครบ 4 form ก็ทำให้ครบทั้ง 4 ซองนะคะ สามารถดูของเพื่อน ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน โอเคค่ะ ไม่มีข้อสงสัย ขอบคุณที่ล่ามค่ะ สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ พักกินข้าวเที่ยงได้