1
00:00:19,287 --> 00:00:20,561
(อาจารย์เชาวนี) ค่ะ สวัสดีค่ะ

2
00:00:20,561 --> 00:00:24,561
ได้ยินเสียงไหมคะ

3
00:00:25,155 --> 00:00:29,155
ลูก ๆ สวัสดีตอนเช้าค่ะ

4
00:00:29,778 --> 00:00:30,977
วันนี้มาครบแล้วนะคะ

5
00:00:30,977 --> 00:00:32,053
ทุกคน

6
00:00:32,053 --> 00:00:34,254
เมื่อเช้า

7
00:00:34,254 --> 00:00:37,385
เมื่อเช้านี้ล่ะค่ะ

8
00:00:37,385 --> 00:00:41,385
ฝนตกไหมคะ ที่โรงเรียนฝนตกไหม

9
00:00:43,474 --> 00:00:45,013
ตื่นขึ้นมาเห็นฝนไหม มีทุกวันเลยนะคะ ช่วงนี้พายุเข้า

10
00:00:45,013 --> 00:00:46,551
พายุเข้า

11
00:00:46,551 --> 00:00:47,593
หนักด้วยนะคะ

12
00:00:47,593 --> 00:00:50,244
หนักด้วย

13
00:00:50,244 --> 00:00:53,509
ลูกจะสังเกตเห็นว่าหน้าโรงเรียนน่ะ น้ำ

14
00:00:53,509 --> 00:00:56,031
ตอนช่วงฝนตกหนัก ๆ  น้ำจะท่วมนะคะ

15
00:00:56,031 --> 00:00:57,205
ถนนหน้าโรงเรียนนี่ เพราะฉะนั้น

16
00:00:57,205 --> 00:01:00,459
ลูก ๆ นะคะ

17
00:01:00,459 --> 00:01:04,078
ดูแลสุขภาพตัวเองนะ

18
00:01:04,078 --> 00:01:05,123
เราเป็นพี่นะ เราต้องดูแลตัวเองให้แข็งแรงนะคะ

19
00:01:05,123 --> 00:01:08,769
เผื่อด้วยลูก

20
00:01:08,769 --> 00:01:10,669
เผื่อที่จะไปช่วยดูน้อง ๆ นะคะ ที่อยู่หอนอนนะ

21
00:01:10,669 --> 00:01:14,669
โอเคไหม

22
00:01:16,007 --> 00:01:20,007
ม. 4 แล้วนะคะ ม. 4 ต้องช่วยดูน้อง ๆ ด้วยนะคะ ตอนเย็นกลับไปน่ะ

23
00:01:21,475 --> 00:01:24,486
ถ้าน้องคนไหนไม่สบายนะคะ ต้องรีบบอกคุณครูเลย รวมทั้งตัวเองด้วยนะคะ

24
00:01:24,486 --> 00:01:28,344
วันนี้

25
00:01:28,344 --> 00:01:30,389
วันนี้ครูจะมาสอนในเรื่องของการดำเนินการของเซต

26
00:01:30,389 --> 00:01:31,608
จำได้ไหม สัปดาห์ที่แล้ว

27
00:01:31,608 --> 00:01:33,346
ครูสอนไป

28
00:01:33,346 --> 00:01:35,132
1 หัวข้อใช่ไหมคะ

29
00:01:35,132 --> 00:01:39,132
มันมีอยู่ 4 แบบ

30
00:01:40,016 --> 00:01:40,984
ลูกรู้ไหมว่าการดำเนินการของเซตมันคืออะไร ทวนให้นิดหนึ่งนะคะ

31
00:01:40,984 --> 00:01:44,984
เตือนให้นิดหนึ่ง

32
00:01:45,118 --> 00:01:47,036
ฃมันก็คือการเกิดเซตใหม่ขึ้นมา

33
00:01:47,036 --> 00:01:51,036
นะคะ

34
00:01:55,886 --> 00:01:57,639
ทำอย่างไรก็ได้ ให้เกิดเซตใหม่ขึ้นมา โดยวิธีการกระทำนั้น มีอยู่ 4

35
00:01:57,639 --> 00:01:59,886
มีแบบนะคะ 4 แบบ

36
00:01:59,886 --> 00:02:01,422
ก็คือยูเนียน เราเรียนไปแล้ว

37
00:02:01,422 --> 00:02:04,031
ยูเนียนเรียนไปแล้ว

38
00:02:04,031 --> 00:02:06,394
เอาเซต 2 เซตนะคะ

39
00:02:06,394 --> 00:02:09,859
มารวมกัน

40
00:02:09,859 --> 00:02:11,642
ยูเนียน คือ สมาชิกทุกตัว

41
00:02:11,642 --> 00:02:14,367
เราจะพบได้ใน

42
00:02:14,367 --> 00:02:16,138
a และ b ครบเลยนะคะ

43
00:02:16,138 --> 00:02:20,138
มันจะมี a กับ

44
00:02:20,984 --> 00:02:22,227
b เอามาให้หมดเลย เอามาอยู่ในเซตใหม่อยู่นี่ คือ การรวมนั่นเองนะคะ

45
00:02:22,227 --> 00:02:24,468
เอามาบวกกัน

46
00:02:24,468 --> 00:02:26,326
ในกรณี

47
00:02:26,326 --> 00:02:30,326
ในกรณีที่

48
00:02:31,236 --> 00:02:32,243
A กับ B มันมีสมาชิกที่ซ้ำกัน เราเขียนแค่

49
00:02:32,243 --> 00:02:34,546
ครั้งเดียวลูก

50
00:02:34,546 --> 00:02:38,546
เราเขียนแค่ครั้งเดียวเท่านั้นนะคะ

51
00:02:42,149 --> 00:02:46,149
แล้วทีนี้วันนี้นะคะ

52
00:02:48,243 --> 00:02:49,521
เราจะมาเรียนเรื่อง Intersection  ดูนะ คำสะกดตัวนี้นะลูก

53
00:02:49,521 --> 00:02:53,521
ทำนี้

54
00:02:53,811 --> 00:02:56,329
สัญลักษณ์นั้นก็คืออะไร อันนี้ยูเนียนนะคะ

55
00:02:56,329 --> 00:02:59,009
ซึ่งลูกทำแบบฝึกไปเรียบร้อยแล้ว

56
00:02:59,009 --> 00:03:02,688
มีใครลืมไหมคะ ยูเนียน

57
00:03:02,688 --> 00:03:05,461
ง่าย ลูกบอกง่าย ดีมาก ห้ามลืมนะ

58
00:03:05,461 --> 00:03:06,550
ครูจะสอนเสร็จเลยนะคะ

59
00:03:06,550 --> 00:03:10,550
สอน

60
00:03:13,334 --> 00:03:17,050
สอน 4 วิธีการนี้ เสร็จเรียบร้อยแล้ว ครูจะทำการทดสอบนะคะ เก็บคะแนน

61
00:03:17,050 --> 00:03:18,933
ยูเนียนห้ามลืม

62
00:03:18,933 --> 00:03:20,987
ตัวนี้คือ intersection

63
00:03:20,987 --> 00:03:24,537
สัญลักษณ์เป็นอย่างไรลูก ต่างไหม

64
00:03:24,537 --> 00:03:26,411
สังเกตดี ๆ นะ  Union หันขึ้นใช่ไหม

65
00:03:26,411 --> 00:03:27,875
ตัว U ตัวอยู่ลูก

66
00:03:27,875 --> 00:03:31,875
Intersection

67
00:03:32,029 --> 00:03:33,582
คว่ำลง เอาคว่ำลงนะคะ เอาความลงใช่

68
00:03:33,582 --> 00:03:36,183
มันคืออะไร

69
00:03:36,183 --> 00:03:39,382
ถ้า a กับ b มายูเนีย

70
00:03:39,382 --> 00:03:42,047
intersection B intersection การนะคะ

71
00:03:42,047 --> 00:03:44,220
สังเกตดี ๆ ว่า

72
00:03:44,220 --> 00:03:48,220
ที่เกิดขึ้นใหม่นั้น

73
00:03:49,933 --> 00:03:53,933
จะต้องมีสมาชิกทั้ง a และ b ที่เหมือนกันเอามาเขียนนะคะ

74
00:03:57,290 --> 00:03:59,000
เหมือนกันนี่ หยิบเอามาเขียนในเซตนี้ แค่นั้นเอง ในกรณีที่ A กับ B สมาชิก

75
00:03:59,000 --> 00:04:02,596
ไม่เหมือนกันเลย

76
00:04:02,596 --> 00:04:04,396
หาแล้วไม่เจอเลย

77
00:04:04,396 --> 00:04:07,227
ไม่มีเลยนะคะ

78
00:04:07,227 --> 00:04:11,227
เซตนั้นก็จะกลายเป็นเซตว่าง

79
00:04:16,899 --> 00:04:19,602
ว่าง ไม่มีเลย สมาชิกที่เกิดขึ้นใหม่ ไม่มีในนั้นนะคะ เป็นเซตว่าง ใช่

80
00:04:19,602 --> 00:04:21,558
เข้าใจแล้วนะ

81
00:04:21,558 --> 00:04:23,751
พี่กิ๊บดีมากเลยลูก

82
00:04:23,751 --> 00:04:25,040
เรามาดูตัวอย่าง

83
00:04:25,040 --> 00:04:26,501
ข้อแรก

84
00:04:26,501 --> 00:04:29,856
เป็นอย่างไรคะ

85
00:04:29,856 --> 00:04:33,561
เซต 2 Set คือ เซต a กับ  ลูก

86
00:04:33,561 --> 00:04:37,561
เซ a สมาชิกมีอยู่ 3 ตัวมีอะไรบ้าง คะ

87
00:04:37,697 --> 00:04:39,307
A สมาชิกมีอะไรบ้าง

88
00:04:39,307 --> 00:04:40,984
3

89
00:04:40,984 --> 00:04:44,984
4

90
00:04:46,473 --> 00:04:50,048
ให้สมาชิกมีอยู่ 3 ตัว เรารู้แล้วว่ามีอะไร 2 3 4 นะคะ

91
00:04:50,048 --> 00:04:53,281
B ล่ะลูก เซต B  มีอะไรบ้าง

92
00:04:53,281 --> 00:04:57,281
B 5 B  6 คู่ถามว่า

93
00:04:57,574 --> 00:05:01,347
มีสมาชิกเนี่ยที่มันเหมือนกันมีไหม

94
00:05:01,347 --> 00:05:04,424
ที่มันเป็นตัวเดียวกันเลยเหมือนกัน เลยมีไหมคะ

95
00:05:04,424 --> 00:05:07,573
ก็มันไม่มี

96
00:05:07,573 --> 00:05:10,525
มันไม่มี เพราะฉะนั้น ข้อ 1 ตอบอะไรคะ

97
00:05:10,525 --> 00:05:13,318
ข้อ 1 นะ

98
00:05:13,318 --> 00:05:16,343
A อินเตอร์เซก B ว่างค่ะ

99
00:05:16,343 --> 00:05:19,189
อย่าลืมใส่สัญลักษณ์เซตนะ

100
00:05:19,189 --> 00:05:19,987
สัญลักษณ์เสร็จแล้ว ก็ว่างเลยนะคะ

101
00:05:19,987 --> 00:05:20,749
ไม่ต้อง

102
00:05:20,749 --> 00:05:22,803
ใช่

103
00:05:22,803 --> 00:05:26,729
ไม่มีเลย

104
00:05:26,729 --> 00:05:29,711
ไม่มีเลย สมาชิก เพราะว่าไม่ต้องเอามา มันไม่เหมือนนะคะ

105
00:05:29,711 --> 00:05:32,451
เข้าใจนะ

106
00:05:32,451 --> 00:05:35,061
ทีนี้มาดูข้อ 2

107
00:05:35,061 --> 00:05:39,061
ล

108
00:05:39,619 --> 00:05:43,619
ูกดูสิ Concept เดิม หลักการเดิม ตัวไหนที่มันเหมือนกันลูก

109
00:05:45,661 --> 00:05:49,661
มี 1 A 1 B มี 1 ไหมคะ

110
00:05:50,286 --> 00:05:51,972
มีแต่ B ไม่มี 1 น่ะ

111
00:05:51,972 --> 00:05:54,319
เพราะฉะนั้น 1 ไม่ต้องเอามา

112
00:05:54,319 --> 00:05:58,319
มีอะไรคะ 2

113
00:05:59,967 --> 00:06:01,183
คู่กันไหม พบทั้ง 2 เลยลูก ครบทั้ง 2 เพราะฉะนั้น เอา 2 ลงมา

114
00:06:01,183 --> 00:06:02,343
เขียนใส่ในเซ

115
00:06:02,343 --> 00:06:03,637
ต A อินเตอร์เซก B

116
00:06:03,637 --> 00:06:04,770
2 นะคะ

117
00:06:04,770 --> 00:06:08,770
มีไหม

118
00:06:12,310 --> 00:06:14,211
3 เราก็พบเหมือนกันเลยนะคะ เหมือนกัน ห้ามเหมือนไม่เหมือนกัน เพราะฉะนั้น

119
00:06:14,211 --> 00:06:16,116
เว็บใหม่ที่เกิดขึ้นมา

120
00:06:16,116 --> 00:06:17,206
อินเตอร์เซค B

121
00:06:17,206 --> 00:06:18,670
คืออะไร เอ่ย

122
00:06:18,670 --> 00:06:19,701
คำตอบก็คือ

123
00:06:19,701 --> 00:06:23,351
2

124
00:06:23,351 --> 00:06:27,351
3 และ 5 นั่นเอง ง่ายไหม

125
00:06:29,139 --> 00:06:32,652
ง่าย แต่ลูกจะลืมอะไรรู้ไหม

126
00:06:32,652 --> 00:06:35,129
เวลาครูให้โจทย์มา ลูกจะลืมสัญลักษณ์

127
00:06:35,129 --> 00:06:37,347
ลูกจะลืมสัญลักษณ์นะคะ

128
00:06:37,347 --> 00:06:38,396
จำให้ดี จำให้ดี

129
00:06:38,396 --> 00:06:39,421
Intersec

130
00:06:39,421 --> 00:06:41,929
คว่ำ

131
00:06:41,929 --> 00:06:45,825
ยูเนียนหงายขึ้น

132
00:06:45,825 --> 00:06:47,370
เข้าใจนะ ถ้ายูเนียนหมายถึงเอามาหมดเลยนะ

133
00:06:47,370 --> 00:06:48,852
ใช่ไหมคะ

134
00:06:48,852 --> 00:06:50,825
อินเตอร์เซ

135
00:06:50,825 --> 00:06:54,825
ก อย่าสับสนเด็ดขาด

136
00:06:54,897 --> 00:06:58,403
ถ้าลูกจำสัญลักษณ์ผิด ความหมายผิดทันทีเลยนะคะ

137
00:06:58,403 --> 00:07:01,584
ข้อ 3

138
00:07:01,584 --> 00:07:03,427
พี่นนท์ คนอื่นห้ามบอก ให้นนท์คนเดียว

139
00:07:03,427 --> 00:07:07,427
ให้นนท์ตอบนะคะ

140
00:07:09,048 --> 00:07:11,722
A อินเตอร์เซก B คำตอบคืออะไรคะ

141
00:07:11,722 --> 00:07:13,213
ดูนะ มันมีอะไรที่เหมือนกัน

142
00:07:13,213 --> 00:07:14,846
มี 1

143
00:07:14,846 --> 00:07:18,460
โ

144
00:07:18,460 --> 00:07:20,045
อเค เราก็เอา 1 ลงมาเขียนตรงนี้

145
00:07:20,045 --> 00:07:20,870
หมดหรือยังคะ

146
00:07:20,870 --> 00:07:23,696
หมดหรือยัง

147
00:07:23,696 --> 00:07:25,243
มีอีกไหม

148
00:07:25,243 --> 00:07:27,220
ดูดี ๆ

149
00:07:27,220 --> 00:07:31,220
มีอะไรอีก

150
00:07:32,810 --> 00:07:34,189
มี 5 เอา 5 ลงมาเขียนนะคะ

151
00:07:34,189 --> 00:07:35,408
เพราะฉะนั้น นนท์ก็ต้อง

152
00:07:35,408 --> 00:07:37,930
เขียน

153
00:07:37,930 --> 00:07:39,778
คำตอบ คือ 1 กับ

154
00:07:39,778 --> 00:07:40,671
5

155
00:07:40,671 --> 00:07:42,594
นะคะ

156
00:07:42,594 --> 00:07:46,313
โอเค เยี่ยมมาก

157
00:07:46,313 --> 00:07:48,800
3 กับ 7 ตัวนี้ มันไม่มีในใบ ไม่ต้องเอาลงมา

158
00:07:48,800 --> 00:07:49,965
ไม่เอานะคะ ถ้ามันไม่เหมือนกัน เก่งมาก

159
00:07:49,965 --> 00:07:52,423
ต่อไป

160
00:07:52,423 --> 00:07:56,423
น้องพัดลูกข้อ 4

161
00:07:58,793 --> 00:08:02,793
มองปุ๊บตอบปั๊บเลย

162
00:08:03,748 --> 00:08:05,040
2 กับอะไร

163
00:08:05,040 --> 00:08:09,040
2 กับอะไรลูก

164
00:08:11,342 --> 00:08:13,236
2หมดแล้วเหรอ เยี่ยมมากล่ะคะ

165
00:08:13,236 --> 00:08:15,606
2 กับ 4 เท่านั้น

166
00:08:15,606 --> 00:08:16,731
ตอบได้แล้วเรียบร้อย

167
00:08:16,731 --> 00:08:18,276
ต่อไป

168
00:08:18,276 --> 00:08:22,276
ตอนนี้สุดท้าย

169
00:08:25,690 --> 00:08:27,310
มีอะไรอีกลูก

170
00:08:27,310 --> 00:08:30,716
หมดหรือยัง

171
00:08:30,716 --> 00:08:32,831
ดูดี ๆ นะ

172
00:08:32,831 --> 00:08:34,790
2 อันเดียว

173
00:08:34,790 --> 00:08:36,660
ตัวเดียว เพราะฉะนั้น

174
00:08:36,660 --> 00:08:40,660
สมาชิกของ

175
00:08:42,214 --> 00:08:44,295
A อินเตอร์เซก B ก็คือ 2 เท่านั้นนะคะ อันนี้เข้าใจนะ

176
00:08:44,295 --> 00:08:48,012
เข้าใจแล้วครูผ่านนะ

177
00:08:48,012 --> 00:08:52,012
ผ่านนะ ครูจะไป ครูจะไปหัวข้อที่ 3

178
00:08:55,185 --> 00:08:59,185
แบบฝึกหัดนี้ ยังไม่ต้องทำ เดี๋ยวครูจะรอรวบเลยทีเดียว 3 หัวข้อดีไหมคะ

179
00:09:01,176 --> 00:09:02,954
จำให้ได้ จำสัญลักษณ์ให้ได้ ถ้าครูเขียน Intersec

180
00:09:02,954 --> 00:09:04,423
สัญลักษณ์ค

181
00:09:04,423 --> 00:09:08,305
ว่ำลงนี่ ลูกจะต้อง

182
00:09:08,305 --> 00:09:10,692
เลือกตัวที่มันเหมือนกันนะคะ

183
00:09:10,692 --> 00:09:13,634
มาดู

184
00:09:13,634 --> 00:09:17,634
แบบที่ 3  รูปแบบที่ 3

185
00:09:19,491 --> 00:09:22,586
แบบที่ 3 สังเกตดี ๆ มันมีชื่อว่าคอมพลีเมนต์

186
00:09:22,586 --> 00:09:23,686
คอมพลีเมนต์นี่ คืออะไร พี่กิ๊

187
00:09:23,686 --> 00:09:25,372
บคิดดูนะ

188
00:09:25,372 --> 00:09:27,004
จอคอมพิวเตอร์

189
00:09:27,004 --> 00:09:28,999
มัน ก็คือ

190
00:09:28,999 --> 00:09:30,040
ถ้าเราเขียน

191
00:09:30,040 --> 00:09:33,187
สัญลักษณ์

192
00:09:33,187 --> 00:09:37,187
คอมพลีเมนต์ของเซต A ลูกดูดี ๆ นะ

193
00:09:38,654 --> 00:09:40,547
ชื่อ เซต A เสร็จแล้ว มันจะมีขีดอยู่ข้างบนนะคะ

194
00:09:40,547 --> 00:09:43,028
ขีดข้างบนเลยน่ะ

195
00:09:43,028 --> 00:09:46,261
เฉียงนิด ๆ นะคะ

196
00:09:46,261 --> 00:09:49,378
องศาเฉียงนิด ๆ แล้วก็ขีดข้างบน

197
00:09:49,378 --> 00:09:53,378
มันหมายถึงเซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิก

198
00:09:53,686 --> 00:09:55,813
ซึ่งเป็นสมาชิกของทั้งหมดของ

199
00:09:55,813 --> 00:09:58,603
U แต่ไม่เป็นสมาชิกของ

200
00:09:58,603 --> 00:10:00,772
A สมมติให้อยู่นี่คืออะไร

201
00:10:00,772 --> 00:10:03,603
จำนวนจริง

202
00:10:03,603 --> 00:10:05,526
เยอะมากเลยจำนวนจริง

203
00:10:05,526 --> 00:10:07,637
แต่ A คืออะไร

204
00:10:07,637 --> 00:10:11,306
มันไม่ใช่ A นะคะ

205
00:10:11,306 --> 00:10:12,983
ทุกอย่างที่ไม่ใช่ A เป็นคำตอบของ

206
00:10:12,983 --> 00:10:15,248

207
00:10:15,248 --> 00:10:19,248

208
00:10:19,925 --> 00:10:22,345

209
00:10:22,345 --> 00:10:25,402

210
00:10:25,402 --> 00:10:26,140
ไม่ใช่ B เป็นคำตอบหมดเลย

211
00:10:26,140 --> 00:10:30,140
นะคะ

212
00:10:31,471 --> 00:10:34,731
ดูนะ ดูตัวอย่าง

213
00:10:34,731 --> 00:10:38,731
ครูให้อยู่

214
00:10:41,027 --> 00:10:44,534
สัญลักษณ์อย่างนี้นะ ครูจะเรียกว่า U แล้ว เวลาเขียนหน้าเขียนง่าย ๆ แบบนี้เลย

215
00:10:44,534 --> 00:10:47,320
1 2 3 4 5 6

216
00:10:47,320 --> 00:10:50,437
แล้ว A  2 4 6

217
00:10:50,437 --> 00:10:54,437
สัญลักษณ์ A คอมพลีเมนต์

218
00:10:54,614 --> 00:10:57,535
คอมพลีเมนต์ A  ขีด ขีดข้างบนนะคะ

219
00:10:57,535 --> 00:11:00,630
เมื่อไหร่ก็ตามขีดข้างบน แสดงว่า

220
00:11:00,630 --> 00:11:04,630
... ไม่มี

221
00:11:06,653 --> 00:11:08,423
เซตที่เอา A ออกน่ะ 2 4 6 ที่อยู่ข้างบนน่ะ

222
00:11:08,423 --> 00:11:10,989
ลบออกเลย

223
00:11:10,989 --> 00:11:12,090
ที่อยู่ข้างนอกนะคะ ก็คือ

224
00:11:12,090 --> 00:11:16,090
เอา 2 ทิ้ง

225
00:11:16,404 --> 00:11:17,850
4 ทิ้ง 6 ทิ้ง เพราะฉะนั้น ที่เหลือคืออะไรลูก

226
00:11:17,850 --> 00:11:19,121
เหลือ 1

227
00:11:19,121 --> 00:11:20,273
เหลือ

228
00:11:20,273 --> 00:11:21,245
3

229
00:11:21,245 --> 00:11:25,245
เหลือ

230
00:11:26,471 --> 00:11:30,009
5 หมดแล้ว อันนี้คือ

231
00:11:30,009 --> 00:11:34,009
A คอมพลีเมนต์ เข้าใจนะ ดูดี ๆ

232
00:11:34,717 --> 00:11:36,116

233
00:11:36,116 --> 00:11:40,116
ข้อ B ปังปอนด์

234
00:11:45,047 --> 00:11:49,047
มี 4 5 และ 6 เก่งมากนะคะ

235
00:11:49,217 --> 00:11:53,217
เห็นไหม ปังปอนด์ตอบถูกแล้วนะ ในขณะที่พี่เฟรม พี่เฟรม

236
00:11:54,611 --> 00:11:58,611
ครูจะถามเฟรม ข้อ 3 นะพี่เจะตอบกูได้หรือเปล่าเพราะพี่เปรมคุยเพื่อนเมื่อกี้ไม่ดูเลย

237
00:11:59,775 --> 00:12:00,591
พี่ปังปอนด์ตอบถูกนะคะ B คอมพลีเมนต์ อินเตอร์เซก B

238
00:12:00,591 --> 00:12:04,591
ก็คือ

239
00:12:05,039 --> 00:12:07,789
D ออก 1 2 3 ที่อยู่ในยูเนียน

240
00:12:07,789 --> 00:12:09,432
เอาออกเลย คำตอบว่าจะเลยเหลือ

241
00:12:09,432 --> 00:12:10,467
5 และ 6

242
00:12:10,467 --> 00:12:11,948
นะ

243
00:12:11,948 --> 00:12:14,273
อันนี้ถูกแล้ว

244
00:12:14,273 --> 00:12:18,273
ไปข้อ 3 พี่เฟรมลูก

245
00:12:19,049 --> 00:12:21,299
คำตอบคืออะไร ดูดี ๆ นะ

246
00:12:21,299 --> 00:12:25,299
ตัวเลขมันก็เยอะ ๆ

247
00:12:28,225 --> 00:12:32,225
1

248
00:12:35,510 --> 00:12:39,510
1 แล้วอะไรลูก

249
00:12:44,966 --> 00:12:48,062
4 6 8 ถูกไหมเพื่อน ๆ ถูกไหมคะ

250
00:12:48,062 --> 00:12:49,538
ถูกต้องเก่งมากนะคะ

251
00:12:49,538 --> 00:12:53,538
เยี่ยม

252
00:12:55,454 --> 00:12:59,404
จำสัญลักษณ์ดี ๆ เพราะมันง่ายมากเลย มันไม่ได้บวก ลบ คูณ หาร แค่เรา

253
00:12:59,404 --> 00:13:01,768
เข้าใจวิธีการ เข้าใจสัญลักษณ์เท่านั้นนะคะ

254
00:13:01,768 --> 00:13:05,320
เป็นการดึงเอาสมาชิกของ A นี่

255
00:13:05,320 --> 00:13:08,414
ออกไปนะคะ จากยูเท่านั้นเอง

256
00:13:08,414 --> 00:13:10,673
ดูสัญลักษณ์ดี ๆ นะ เขียน

257
00:13:10,673 --> 00:13:14,673
ข้อ 4  พี่กิ๊

258
00:13:14,912 --> 00:13:18,912
บ อะไรลูกคำตอบ

259
00:13:23,750 --> 00:13:27,750
3 เหรอ ดูดี ๆ 3 ตัวเดียวหรือว่า -3 ดูดี ๆ มันมีอะไรคะ อยู่ข้างหน้า

260
00:13:30,941 --> 00:13:34,284
มองเห็นไหม ใช่ ลูกต้องเอาลบมาด้วยนะคะ ลูกต้องเอาลบมาด้วย

261
00:13:34,284 --> 00:13:38,284
-3 แล้วอะไรอีกคะ

262
00:13:43,901 --> 00:13:47,901
ลบ ลบ ลบอะไรลบ 1  โ

263
00:13:48,744 --> 00:13:52,744
อเค 0  0 มันมีอยู่นี่ ไม่ต้อง

264
00:13:53,262 --> 00:13:56,539
มันมีแล้วเอาออกทิ้ง

265
00:13:56,539 --> 00:13:58,176
3 คำตอบ

266
00:13:58,176 --> 00:14:02,176
A

267
00:14:02,479 --> 00:14:03,400
A A คอมพลีเมนต์ A คืออะไร - 3

268
00:14:03,400 --> 00:14:04,353
ลบ

269
00:14:04,353 --> 00:14:08,353
1

270
00:14:08,590 --> 00:14:12,590
1 3

271
00:14:12,747 --> 00:14:16,747
ถูกต้อง ถูกต้อง

272
00:14:18,322 --> 00:14:22,322
ลูกต้องดูดี ๆ อันนี้ A อันไหนที่มันเป็นเหมือนกันน่ะ ดึงออกค่ะ

273
00:14:26,412 --> 00:14:27,422
ใช่ 2 นี่ มันเหมือนกัน - 2 - 2 นี่

274
00:14:27,422 --> 00:14:29,101
ดึงออกเลย

275
00:14:29,101 --> 00:14:33,101
อันนี้มันไม่มีใช่ไหม

276
00:14:33,797 --> 00:14:37,797
อยู่ข้างนอก A - 3 นี่เอาไว้นะคะ

277
00:14:38,092 --> 00:14:40,390
เท่านั้นเอง หลักคิดหลักการทำ

278
00:14:40,390 --> 00:14:42,795
เข้าใจนะ

279
00:14:42,795 --> 00:14:44,348
ต่อไป

280
00:14:44,348 --> 00:14:47,963
ข้อที่ 5

281
00:14:47,963 --> 00:14:51,582
ตอบช่วยกันสิ เอาอะไรออก เอาอะไรออกลูก

282
00:14:51,582 --> 00:14:55,582
สิ่งที่เหลือ B  คอมพลีเมนต์คืออะไร

283
00:14:59,531 --> 00:15:01,710
ถูกต้อง ถูกต้องเลย 1 2 3 ง่ายมาก ตัวเลข

284
00:15:01,710 --> 00:15:05,710
ตัวเลขมันเรียงกันเลยลูก ใช่ไหม

285
00:15:08,667 --> 00:15:09,907
เพราะฉะนั้น เหมือนกันนี่ ตัดออกไปเหลือ 1 2 3 เท่านั้นเอง

286
00:15:09,907 --> 00:15:13,214
โอเคนะ

287
00:15:13,214 --> 00:15:16,190
เข้าใจ ดีมาก

288
00:15:16,190 --> 00:15:18,422
ทุกคนเข้าใจว่าเรื่องง่ายมากเลยนะ

289
00:15:18,422 --> 00:15:20,359
ต่อไปค่ะ

290
00:15:20,359 --> 00:15:24,359
ลักษณะเหมือนเมื่อกี้ล่ะ

291
00:15:26,615 --> 00:15:30,615
อันที่ 4 รูปแบบที่ 4 เซตใหม่ที่เกิดขึ้นมา เขาเรียกว่า "ผลต่าง

292
00:15:32,161 --> 00:15:36,161
" เราจะมีเซตอยู่ 2 เซตนะคะ เซต A  กับ B

293
00:15:37,782 --> 00:15:41,782
ถ้าเราเขียนแทนด้วย ฤ ไปอยู่ข้างหน้า

294
00:15:41,805 --> 00:15:45,717
B มันหมายถึงเซต ที่ประกอบไปด้วยสมาชิกขอ

295
00:15:45,717 --> 00:15:46,824
แต่ไม่เป็นสมาชิกของ B

296
00:15:46,824 --> 00:15:50,824
เพราะฉะนั้น

297
00:15:51,018 --> 00:15:53,128
เราก็ดูลักษณะเหมือนเมื่อกี้เลย เหมือนคอมพลีเมนต์เลยนะคะ

298
00:15:53,128 --> 00:15:55,208
เอา A ไปเปลี่ยนเป็น U

299
00:15:55,208 --> 00:15:56,835
นะคะ ลักษณะเหมือนกัน

300
00:15:56,835 --> 00:16:00,835
B

301
00:16:01,153 --> 00:16:05,153
ถ้าใน A A มันเหมือน B สมาชิกเหมือนเหมือน B นะ ตัด

302
00:16:06,743 --> 00:16:07,898
B ออกเลยที่เป็นแฝดที่เหมือนกันนะคะ แล้วก็เหลือเฉพาะตัวที่มันไม่เหมือนกันในเซ

303
00:16:07,898 --> 00:16:10,596
ต A เท่านั้น

304
00:16:10,596 --> 00:16:11,943
ในกรณีที่

305
00:16:11,943 --> 00:16:15,943
เราเขียน

306
00:16:19,218 --> 00:16:21,914
สลับเราเขียนสลับเอา  B ขึ้นมานำหน้า B ลบ A

307
00:16:21,914 --> 00:16:24,409
เราก็ต้อง

308
00:16:24,409 --> 00:16:27,516
ดึง เอาสมาชิกที่เป็นของ A

309
00:16:27,516 --> 00:16:29,190
ออกนะคะ เหลือเฉพาะ

310
00:16:29,190 --> 00:16:33,190
ใน B ที่

311
00:16:33,218 --> 00:16:37,218
มันไม่มีสมาชิกของ A เลยนะคะ ขึ้นอยู่กับว่า

312
00:16:38,880 --> 00:16:39,497
เราจะ A เองหรือเอา B อะไรขึ้นมาก่อนข้างหน้า เราจะเอาตัวไหน เซตไหน เป็น

313
00:16:39,497 --> 00:16:42,242
ส่วนล

314
00:16:42,242 --> 00:16:43,197
บ อันนี้ดูดี ๆ นะ

315
00:16:43,197 --> 00:16:46,912
นะคะ

316
00:16:46,912 --> 00:16:50,361
แล้วตัวนี้

317
00:16:50,361 --> 00:16:53,380
ข้างหน้าเขาบอกว่า A - B ค่ะ

318
00:16:53,380 --> 00:16:55,369
เขา A - B เพราะฉะนั้น

319
00:16:55,369 --> 00:16:56,726
อยู่ข้างหน้า

320
00:16:56,726 --> 00:17:00,224
เอา B ออก

321
00:17:00,224 --> 00:17:04,224
นี่ คืออะไร 1 2 4

322
00:17:06,545 --> 00:17:08,031
เหมือนไหมคะ  1 เหมือนตัดทิ้งเลย 2 เหมือนตัดทิ้งเลย

323
00:17:08,031 --> 00:17:09,755
4

324
00:17:09,755 --> 00:17:13,755
ตัดทิ้งหรืออะไรคะ

325
00:17:17,001 --> 00:17:19,594
ถูกต้อง 3 เอ้ย 4 มีเหรอ พี่กิ๊บดูดี ๆ สไม่มีนะคะ สีไม่มี

326
00:17:19,594 --> 00:17:21,527
3

327
00:17:21,527 --> 00:17:25,231
เหลือ

328
00:17:25,231 --> 00:17:26,703
เหลือ 6 และ

329
00:17:26,703 --> 00:17:27,731
ถูกต้อง

330
00:17:27,731 --> 00:17:31,256
ได้ไหม

331
00:17:31,256 --> 00:17:35,256
ง่ายนะคะ ดูดี ๆ สัญลักษณ์นะคะ

332
00:17:36,446 --> 00:17:38,368

333
00:17:38,368 --> 00:17:39,565
A - B เหมือนเดิม

334
00:17:39,565 --> 00:17:42,341

335
00:17:42,341 --> 00:17:46,341
นนท์คำตอบคืออะไรลูก

336
00:17:52,678 --> 00:17:56,678
1 มันเหมือนกันเอาไว้ไหม

337
00:17:57,339 --> 00:17:59,587
จะเป็นคำตอบของเซตใหม่ไหม ในเมื่อ 1 มันเหมือนกันน่ะ

338
00:17:59,587 --> 00:18:00,980
เพื่อน ๆ ว่าไง

339
00:18:00,980 --> 00:18:03,764
มันเหมือนกัน

340
00:18:03,764 --> 00:18:05,920
ถ้ามันเหมือนกัน มันมีอยู่ใน

341
00:18:05,920 --> 00:18:09,920
B ตัดออกค่ะ

342
00:18:10,535 --> 00:18:12,288
ลบเอาสมาชิกของ B ออก เพราะฉะนั้น 1 ตัวนี้จะไม่ได้อยู่นะคะ

343
00:18:12,288 --> 00:18:14,737
จะไม่ได้อยู่ในเซตใหม่แล้ว

344
00:18:14,737 --> 00:18:17,467
ตัดเลย ค่าทิ้ง

345
00:18:17,467 --> 00:18:21,467
2 มีไหม

346
00:18:21,678 --> 00:18:22,702
มันเหมือนกัน

347
00:18:22,702 --> 00:18:23,779
ตัดทิ้ง

348
00:18:23,779 --> 00:18:26,359
ตัดทิ้ง

349
00:18:26,359 --> 00:18:27,391
5 มีไหมคะ

350
00:18:27,391 --> 00:18:31,391
5 มี

351
00:18:32,277 --> 00:18:34,108
ตัดทิ้ง เพราะฉะนั้น อันไหนที่ยังเหลืออยู่ ที่เราไม่ได้ตัด

352
00:18:34,108 --> 00:18:38,108
อะไรคะ พี่นนท์

353
00:18:40,925 --> 00:18:44,925
เหลืออะไร ที่เราไม่ได้ตัด

354
00:18:50,900 --> 00:18:52,842
เหลือ

355
00:18:52,842 --> 00:18:56,842
3  หมดหรือยัง เหลือ 3 กับอะไรคะ

356
00:18:59,437 --> 00:19:03,437
ดูดี ๆ ดูดี ๆ ลูก

357
00:19:04,178 --> 00:19:08,178
ไม่ ไม่ใช่

358
00:19:09,160 --> 00:19:13,160
อันนั้นมัน Intersection ที่มันเหมือนกัน แล้วดึงลงมา แต่ตอนนี้คือผลต่าง

359
00:19:14,964 --> 00:19:15,987
1 น่ะมันมีอยู่ใน B B ออกลบ เอาสมาชิกของ B นี้

360
00:19:15,987 --> 00:19:17,958
ที่อยู่ในA

361
00:19:17,958 --> 00:19:18,835
นะ ตัด1

362
00:19:18,835 --> 00:19:22,835
ตัดไป

363
00:19:23,580 --> 00:19:27,055
8 2 ด้วยตัด 5 ด้วย ที่ยังไม่ได้ตัดคืออะไรคะ

364
00:19:27,055 --> 00:19:30,836
เหลืออะไรลูก เหลืออะไร

365
00:19:30,836 --> 00:19:34,114
อะไรนะ

366
00:19:34,114 --> 00:19:35,802
ภาษามือช้า ๆ เรียกอะไร 3

367
00:19:35,802 --> 00:19:37,475
อะไรอีก

368
00:19:37,475 --> 00:19:41,475
อะไรอีก

369
00:19:42,097 --> 00:19:45,292
4 6 ถูกต้อง

370
00:19:45,292 --> 00:19:47,233
อีกข้อหนึ่งลูก ข้อที่ 3 พี่นนท์เหมือนเดิม

371
00:19:47,233 --> 00:19:50,799
พี่นนท์เหมือนเดิมนะ

372
00:19:50,799 --> 00:19:54,028
A - B ค่ะ

373
00:19:54,028 --> 00:19:58,028
A - B ข้อนี้

374
00:19:59,697 --> 00:20:01,258
มีอะไรบ้าง มีอะไรบ้าง

375
00:20:01,258 --> 00:20:05,258
5 มีไหมคะ

376
00:20:06,207 --> 00:20:07,682
5 มีเหมือนกันตัดนะ ลูก B แล้วลูกตัดเลยนะคะ

377
00:20:07,682 --> 00:20:09,909
6 มีไหมคะ

378
00:20:09,909 --> 00:20:12,637
6 มีเหมือนกัน

379
00:20:12,637 --> 00:20:16,269
7 มีก็

380
00:20:16,269 --> 00:20:19,252
ตัดทิ้งหรืออะไรเอ่ย ในคำตอบ

381
00:20:19,252 --> 00:20:22,232
ภาษามือค่ะ

382
00:20:22,232 --> 00:20:25,416
ทำภาษามือมาลูก

383
00:20:25,416 --> 00:20:27,839
1 2 3 4 ถูกต้อง

384
00:20:27,839 --> 00:20:29,184
เยี่ยมมาก เข้าใจหรือยัง

385
00:20:29,184 --> 00:20:30,395
นนท์เข้าใจแล้วนะ

386
00:20:30,395 --> 00:20:32,445
วิธีการ

387
00:20:32,445 --> 00:20:34,998
วิธีการง่ายมาก

388
00:20:34,998 --> 00:20:36,158
เหมือนมีคนอยากทำเลยข้อ 4

389
00:20:36,158 --> 00:20:40,158
อยากให้

390
00:20:40,518 --> 00:20:44,518
เกมทำเลย คำตอบคืออะไร

391
00:20:45,510 --> 00:20:49,510
ครับ  0 แล้วอะไรลูก

392
00:20:49,962 --> 00:20:51,619
2 3 เก่งมากนะคะ ดูแค่นี้ก็จับได้เลย

393
00:20:51,619 --> 00:20:54,365
ถูกไหมเพื่อน

394
00:20:54,365 --> 00:20:58,365
0 2 3 น

395
00:21:01,526 --> 00:21:03,348
ะคะ นอกนั้นสมาชิกอื่น มันอยู่ใน B หมดเลยนะคะ

396
00:21:03,348 --> 00:21:07,348
เราตัด B นี่

397
00:21:08,363 --> 00:21:11,120
คือเอาสมาชิกที่มันเหมือน น่ะที่มันอยู่ในปีนี้ตัดออกทิ้งให้หมดเลย

398
00:21:11,120 --> 00:21:13,275
เหลือเท่าไรเท่านั้นนะคะ ใน

399
00:21:13,275 --> 00:21:14,501
A เราก็จะกลายเป็นคำตอบของเซตใหม่

400
00:21:14,501 --> 00:21:18,501
ที่เราสร้างขึ้น

401
00:21:20,651 --> 00:21:22,168
ปังปอนด์

402
00:21:22,168 --> 00:21:26,168
คำตอบคืออะไรลูก

403
00:21:30,798 --> 00:21:32,378
เหลือตัวเดียว ดูดี ๆ ดูดี ๆ ตัวเลขมันเยอะ

404
00:21:32,378 --> 00:21:36,378
ห้ามงงนะ

405
00:21:42,882 --> 00:21:46,882
มันจะมีไหมน่ะ มันยังเหลือไหมคะ

406
00:21:52,364 --> 00:21:56,364
ถูกต้อง

407
00:21:57,470 --> 00:21:58,457
มันก็คือ 0 นั่นเอง ที่ยังเหลืออยู่ตัวเดียวนะคะ เหลือ 0

408
00:21:58,457 --> 00:22:01,235
เพราะฉะนั้น

409
00:22:01,235 --> 00:22:03,267
A - B = 0

410
00:22:03,267 --> 00:22:07,116
ทีนี้ลูกดูอย่า

411
00:22:07,116 --> 00:22:08,891
งนี้ สมาชิกในเซตน่ะ มันน้อย

412
00:22:08,891 --> 00:22:12,174
เมื่อไหร่ก็ตามที่สมาชิก

413
00:22:12,174 --> 00:22:15,506
มันเยอะนะ วิธีการ ก็คือ

414
00:22:15,506 --> 00:22:17,465
ลูกใช้ปากกาก็ได้นะคะ ดินสอก็ได้

415
00:22:17,465 --> 00:22:18,235
ขีดฆ่าออก

416
00:22:18,235 --> 00:22:22,235
นะคะ

417
00:22:22,476 --> 00:22:24,787
เปรียบเทียบ A กับ B เขียนโจทย์ลงไป แล้วเปรียบเทียบ A กับ B

418
00:22:24,787 --> 00:22:28,787
B นะ - 3 มีไหม

419
00:22:28,962 --> 00:22:32,962
ขีดเลยนะคะ ขีดค่าเลยอีก 5

420
00:22:36,332 --> 00:22:40,332
3 มีไหม มีนะ มี ก็คือขีดฆ่าทับเลยแล้วค่ะ

421
00:22:41,548 --> 00:22:45,548
ตัวไหนที่มันยังไม่โดนขีดฆ่าทับ อันนั้นคือคำตอบ อันนี้ คือ วิธีการ

422
00:22:45,753 --> 00:22:49,405
ข้อมูลที่ง่ายแล้ว ก็เร็ว ไม่สับสนด้วยนะลูกนะ

423
00:22:49,405 --> 00:22:53,405
เข้าใจนะ วิธีการทบทวนสรุปให้ครูหน่อย

424
00:22:55,501 --> 00:22:58,547
การเกิดการดำเนินการของเซต ที่เกิดเซตใหม่ขึ้นมา มีอยู่ 4 วิธี

425
00:22:58,547 --> 00:23:01,761
วิธีแรกคืออะไรคะ สัญลักษณ์อะไรคะ

426
00:23:01,761 --> 00:23:05,761
สัญลักษณ์อะไร

427
00:23:07,638 --> 00:23:10,388
ยูเนียนถูกต้อง พี่บอกแต่ความหมายมาว่ารวม แต่สัญลักษณ์คือยูเนียน

428
00:23:10,388 --> 00:23:12,500
นะคะตัว U อันที่ 2 คืออะไร

429
00:23:12,500 --> 00:23:16,500
แบบที่ 2

430
00:23:17,559 --> 00:23:18,910
อินเตอร์เซกชัน คนอื่นไม่ตอบครูเลย คนอื่นจะจำสัญลักษณ์ได้หรือเปล่า

431
00:23:18,910 --> 00:23:21,433
นะคะ

432
00:23:21,433 --> 00:23:23,210
อันนี้คือ อินเตอร์เซก

433
00:23:23,210 --> 00:23:26,892
อันที่ 3 คืออะไรคะ

434
00:23:26,892 --> 00:23:28,468
A B อะไร

435
00:23:28,468 --> 00:23:32,468
สัญลักษณ์อะไร

436
00:23:33,141 --> 00:23:37,141
ใช่ มันลบมันเอาออกนะ แต่ว่าสัญลักษณ์ คือ

437
00:23:38,291 --> 00:23:42,291
คอมพลีเมนต์ คืออย่างไรถ้าเป็น A  คอมพลีเมนต์ ก็ต้องฉีดใช่ไหมคะ ข้างบน A

438
00:23:44,059 --> 00:23:45,212
น่ะ ขีดเล็ก ๆ ข้างบนเตียงข้างบนนะคะ  เหมือนเลขยกกำลังเลยแต่เป็นรอยขีด

439
00:23:45,212 --> 00:23:47,606
นะ เป็นรอยขีด

440
00:23:47,606 --> 00:23:51,606
จำให้ได้นะสัญลักษณ์

441
00:23:54,787 --> 00:23:56,816
น่ะ ทำดี ๆ ถ้าเป็นเซต B B คอมพลีเมนต์คืออะไร ก็เอา B มาชื่อ B มาแล้ว

442
00:23:56,816 --> 00:23:59,075
สัญลักษณ์คอมเม้นต้องบน

443
00:23:59,075 --> 00:24:03,075
แล้วแต่ว่าครูจะตั้งชื่อเซต

444
00:24:04,305 --> 00:24:04,999
ในแบบอย่างไรนะคะ ครูจะให้เป็นกไก่

445
00:24:04,999 --> 00:24:06,473
คอมพลีเมนต์

446
00:24:06,473 --> 00:24:08,364
ก็ได้นะคะ

447
00:24:08,364 --> 00:24:12,364
เพียงแต่เราจะต้องไปดู

448
00:24:13,827 --> 00:24:15,100
ไปดูว่าไอ้ ก ไก่ ก ไก่น่ะ มันมีสมาชิกอะไรบ้าง วิธีการ

449
00:24:15,100 --> 00:24:17,652
เหมือนกันเลยนะคะ

450
00:24:17,652 --> 00:24:21,015
อันที่ 4 คืออะไร

451
00:24:21,015 --> 00:24:23,358
อันที่ 4 คือสัญลักษณ์ผลต่างคือลบ

452
00:24:23,358 --> 00:24:26,130
นะคะ ลบแค่นั้นเอง

453
00:24:26,130 --> 00:24:29,288
เข้าใจนะ

454
00:24:29,288 --> 00:24:33,125
A - B หรือ B - A

455
00:24:33,125 --> 00:24:36,116
วิธีการดูง่าย ๆ เท่านั้นเอง มีอยู่ 4

456
00:24:36,116 --> 00:24:39,653
สัญลักษณ์ที่เราจะต้องจำให้ได้

457
00:24:39,653 --> 00:24:43,653
ปีที่แล้วที่ครูสอนพี่เรามอง ม. 5

458
00:24:44,156 --> 00:24:48,156
ครูสอนแล้วลูกสับสนในการจำสัญลักษณ์

459
00:24:48,370 --> 00:24:50,930
จำไม่ได้ ระหว่าง

460
00:24:50,930 --> 00:24:54,792
ยูเนียนกับอินเตอร์เซ

461
00:24:54,792 --> 00:24:58,525
กนะ เพราะฉะนั้น พวกเราจะต้อง

462
00:24:58,525 --> 00:25:02,525
ทำให้ได้ ถ้ายูเนียนปุ๊บนี่ เอามาให้หมดเลยนะคะ

463
00:25:04,010 --> 00:25:05,240
อินเตอร์เซก เลือกเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะ สมาชิกที่เจอทั้ง A

464
00:25:05,240 --> 00:25:07,798
นะคะ

465
00:25:07,798 --> 00:25:09,336
มีคำถามไหมลูก

466
00:25:09,336 --> 00:25:11,000
ถามไหมคะ

467
00:25:11,000 --> 00:25:12,588
มีคำถามไหม

468
00:25:12,588 --> 00:25:16,588
ไม่มี

469
00:25:17,346 --> 00:25:19,374
ครูจะให้ลูกทำแบบฝึกนะคะ ครูแจก

470
00:25:19,374 --> 00:25:22,725
ชีตไปให้แล้ว ให้ทำ

471
00:25:22,725 --> 00:25:24,632
ด้วยกัน ดูด้วยกันนะคะ 2 คนต่อ 1 ฉบับ

472
00:25:24,632 --> 00:25:26,837
ทำอันไหนบ้าง

473
00:25:26,837 --> 00:25:30,837
เราทำไปแล้วใช่ไหมยูเนียน

474
00:25:31,015 --> 00:25:34,343
เราทำไปแล้วนะคะ ทำอีก 15 ข้อ

475
00:25:34,343 --> 00:25:38,180
15 ข้อใดของ

476
00:25:38,180 --> 00:25:39,462
อินเตอร์เซก ในของคอมพลีเมนต์ แล้วก็

477
00:25:39,462 --> 00:25:41,669
ได้ของผลต่า ง

478
00:25:41,669 --> 00:25:42,831
รวมเป็น 15 ข้อ

479
00:25:42,831 --> 00:25:44,623
เข้าใจนะ

480
00:25:44,623 --> 00:25:47,002
เราเริ่มทำเลยค่ะ

481
00:25:47,002 --> 00:25:51,002
ถ้าไม่มีคำถาม เริ่มทำเลยนะคะ

482
00:26:02,113 --> 00:26:05,148
เริ่มจากหน้านี้นะคะ

483
00:26:05,148 --> 00:26:09,148
เริ่มจากข้อนี้เลย ทำลงไปในสมุดนะคะ

484
00:26:15,335 --> 00:26:18,828
ชีตที่ครูแจกให้ ให้ลูกดูเฉย ๆ นะคะ ลูกจะได้ไม่ต้อง

485
00:26:18,828 --> 00:26:22,828
ก้มเงย ก้มเงย ดูจอนะคะ

486
00:26:25,962 --> 00:26:29,582
ให้เขียนลงไปในสมุดของตัวเอง

487
00:26:29,582 --> 00:26:33,295
แล้วกรอบตัวนี้นะคะลูก

488
00:26:33,295 --> 00:26:35,131
กรอบสี่เหลี่ยมน่ะ ในเซตนี่ ไม่ต้องเขียน

489
00:26:35,131 --> 00:26:38,838
ไม่ต้องขีดกรอบให้

490
00:26:38,838 --> 00:26:42,838
พี่กิ๊บ ลูกไม่ต้องเขียนนะคะ

491
00:26:44,475 --> 00:26:46,898
โอเค เขียนแต่

492
00:26:46,898 --> 00:26:49,010
A =

493
00:26:49,010 --> 00:26:52,852
สัญลักษณ์

494
00:26:52,852 --> 00:26:56,852
เซต 2 3 4 เท่านั้น กรอบไม่ต้องเอามา

495
00:26:59,848 --> 00:27:01,774
นะคะ เวลาลูกเขียน เขียนให้ชัดเจน เขียนให้เป็นระเบียบนะคะ สวยงาม

496
00:27:01,774 --> 00:27:03,300
ปากกาแดง

497
00:27:03,300 --> 00:27:06,272
ไม่ต้องใช้

498
00:27:06,272 --> 00:27:10,031
ใช้เฉพาะขีดเน้นหัวข้อ

499
00:27:10,031 --> 00:27:12,016
หัวข้อเรื่องเท่านั้น ให้ใช้สีน้ำเงินนะคะ

500
00:27:12,016 --> 00:27:15,695
เข้าใจนะพี่กิ๊

501
00:27:15,695 --> 00:27:19,695
บ โอเค ถ้าเข้าใจแล้ว ก็เริ่มทำเลยค่ะ

502
00:54:58,832 --> 00:55:00,774
ลูก ๆ คะ เพื่อน ๆ สะกิดเพื่อนด้วยนะคะ

503
00:55:00,774 --> 00:55:04,774
เวลาใกล้หมดแล้วนะ

504
00:55:11,228 --> 00:55:12,687
วันนี้เราเรียนนะคะ การดำเนินการของเซตนี่ ไปเรียบร้อยแล้ว

505
00:55:12,687 --> 00:55:16,687
4 แบบด้วยกันนะ

506
00:55:19,129 --> 00:55:23,129
จากที่ครูให้ทำแบบฝึก ก็จะมีคนคนหนึ่งนะคะ ที่เข้าใจเราก็สามารถทำได้เลย

507
00:55:24,703 --> 00:55:26,973
คนคนนั้น ก็คือปังปอนด์นั่นเอง เพื่อน ๆ เพื่อน ๆ ปรบมือให้ปังปอนด์หน่อยลูก

508
00:55:26,973 --> 00:55:30,973
ปังปอนด์

509
00:55:33,858 --> 00:55:35,241
เวลาลูกทำแบบฝึกหัดน่ะ ลูกไม่ได้ถามครูเลย ลูก ลูกเสร็จแล้ว ลูกก็ทำลูกเสร็จแล้วก็ลูกก็ทำนะคะ

510
00:55:35,241 --> 00:55:38,187
ในขณะที่เพื่อน

511
00:55:38,187 --> 00:55:40,903
หลายคนนะ หลายคนนี่

512
00:55:40,903 --> 00:55:44,527
ต้องเรียกครูเข้าไปถามว่าอันนี้

513
00:55:44,527 --> 00:55:46,576
แบบนี้ใช่ไหม ตอบถูกไหมนะคะ

514
00:55:46,576 --> 00:55:48,439
เหตุผลเพราะอะไร

515
00:55:48,439 --> 00:55:52,439
เห็นไหม ตอนนี้

516
00:55:53,801 --> 00:55:54,767
คนที่มองล่าม คนที่มองล่าม ก็มีปังปอนด์ตั้งใจมองล่าม

517
00:55:54,767 --> 00:55:56,126
นะคะ

518
00:55:56,126 --> 00:55:59,140
เพื่อนคนอื่น ๆ

519
00:55:59,140 --> 00:56:03,140
ไม่มองเลย สะกิด สะกิดหน่อยเร็ว

520
00:56:07,084 --> 00:56:08,673
รู้ ครูรู้ว่าลูกทำแบบฝึกยังไม่เสร็จ ตั้งใจมากเลยนะคะ

521
00:56:08,673 --> 00:56:12,585
ถามวันนี้

522
00:56:12,585 --> 00:56:14,645
วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง

523
00:56:14,645 --> 00:56:16,265

524
00:56:16,265 --> 00:56:20,265
พี่พอต พี่พอต เงยก่อนลูก

525
00:56:23,686 --> 00:56:25,345
ปังปอนด์วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง

526
00:56:25,345 --> 00:56:27,069
ถามความรู้สึก

527
00:56:27,069 --> 00:56:31,069
วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างคะ

528
00:56:37,559 --> 00:56:39,391
ทำมือแบบนี้คืออะไร ยักไหล่ แบบนี้คืออะไร ลูก

529
00:56:39,391 --> 00:56:43,391
เรียนเข้าใจ

530
00:56:43,519 --> 00:56:45,460
เข้าใจไหมเข้าใจจะจำได้ไหม นี่จะจำได้ไหม

531
00:56:45,460 --> 00:56:49,460
ถ้าสัปดาห์หน้า

532
00:56:49,948 --> 00:56:53,948
ครูออกข้อสอบนะคะ เรื่องการดำเนินการของเซตนี่แหละ

533
00:56:55,842 --> 00:56:57,295
ครูจะไม่ทำให้เขียนแบบฝึกแล้ว ครูจะทำออกเป็นช้อยนะคะ 4 ตัวเลือก

534
00:56:57,295 --> 00:57:00,379
20 คะแนน

535
00:57:00,379 --> 00:57:04,379
ในสัปดาห์หน้านะ ครูจะเก็บคะแนนเรื่องนี้

536
00:57:05,196 --> 00:57:07,483
เพราะฉะนั้น นักเรียนทุกคนนะคะ

537
00:57:07,483 --> 00:57:10,379
จะต้องไปทบทวนนะคะ

538
00:57:10,379 --> 00:57:14,379
ไปทบทวนเลย แบบฝึกวันนี้ที่ได้ทำ

539
00:57:17,914 --> 00:57:19,275
แล้วสัปดาห์หน้าห้ามขาดด้วย ใครที่กลับบ้านนะคะ ใครที่กลับบ้าน

540
00:57:19,275 --> 00:57:21,910
ต้องมาเรียนนะลูก

541
00:57:21,910 --> 00:57:24,937
ห้าม ห้ามเด็ดขาดเลย

542
00:57:24,937 --> 00:57:25,801
ต้องมา เพราะว่าครูจะสอบเก็บคะแนน

543
00:57:25,801 --> 00:57:29,801
โอเคนะ

544
00:57:33,079 --> 00:57:36,106
เฟรม พี่เฟรมวันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างลูก

545
00:57:36,106 --> 00:57:39,323
วันนี้เปรมเรียนเป็นอย่างไรบ้างคะ เข้าใจไหม

546
00:57:39,323 --> 00:57:42,354
ดี มีความสุขไหม

547
00:57:42,354 --> 00:57:45,601
มีความสุขไหมวันนี้น่ะ เรียนมีความสุขไหม

548
00:57:45,601 --> 00:57:49,601
โอเค ถ้าไม่มีความสุขบอกครูนะ

549
00:57:53,003 --> 00:57:55,544
คนต่อไปค่ะ เป็นอย่างไรบ้างลูก

550
00:57:55,544 --> 00:57:59,544
เรียนเข้าใจไหม

551
00:58:00,073 --> 00:58:02,289
เรียนเข้าใจ แบม แบมนิดหนึ่งนะลูก

552
00:58:02,289 --> 00:58:06,146
ตรวจของแบมนี่

553
00:58:06,146 --> 00:58:10,146
แบมจะยังสับสนอยู่นะคะ

554
00:58:12,021 --> 00:58:16,021
ลูกจะต้องจับ Concept ให้ได้ การบริการทั้ง 4 แบบนี่ มันคืออะไรนะคะ

555
00:58:20,597 --> 00:58:24,597
เพราะว่าครูสอนไปแล้ว ลูก เวลาลูกไปทำแบบฝึก ลูกไม่มั่นใจแล้วลูกถามครู

556
00:58:26,353 --> 00:58:30,324
ข้อที่ 1 ข้อที่ 2 พอลูกได้ข้อที่ 1 ข้อที่ 2 แล้ว ลูกทำเองได้ ทำได้เอง

557
00:58:30,324 --> 00:58:34,324
แต่ลูกจะต้องดู

558
00:58:35,056 --> 00:58:38,397
แล้วทำได้เองนะ ไม่ต้องงง ไม่ต้องถามแล้ว

559
00:58:38,397 --> 00:58:40,583
จับประเด็นให้ได้นะคะ มีอยู่ 4 แบบ

560
00:58:40,583 --> 00:58:43,406
4 แบบเท่านั้นเอง ยูเนียน

561
00:58:43,406 --> 00:58:47,406
ยูเนียนเอามาให้หมดเลย

562
00:58:47,927 --> 00:58:49,918
อินเตอร์เซกเอาเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะ

563
00:58:49,918 --> 00:58:52,463
คอมพลีเมนต์ ตัวที่คอมพลีเมนต์ออก

564
00:58:52,463 --> 00:58:53,579
ตัวที่เหลือนะคะ เป็นคำตอบ

565
00:58:53,579 --> 00:58:54,920
ผลต่าง

566
00:58:54,920 --> 00:58:58,920
ลบ

567
00:58:59,081 --> 00:59:02,240
ตัวที่อยู่ข้างหลังออก ที่เหลือในเซตข้างหน้าเป็นคำตอบ

568
00:59:02,240 --> 00:59:06,240
อันนี้ คือ ง่าย ๆ เลยนะคะ

569
00:59:10,042 --> 00:59:14,042
พี่พอต พอตเข้าใจไหม วันนี้เรียน

570
00:59:15,349 --> 00:59:17,074
เข

571
00:59:17,074 --> 00:59:21,074
้าใจ เข้าใจจริงเหรอ

572
00:59:21,180 --> 00:59:23,652
แต่ว่าพอตเตือนนิดหนึงนะลูกครูเตือนลูกนิดนึง

573
00:59:23,652 --> 00:59:25,690
ลูกไม่ค่อยมองร่าง

574
00:59:25,690 --> 00:59:28,764
ลูกอ่ะเข้าใจ

575
00:59:28,764 --> 00:59:30,625
ลูกเข้าใจแล้ว ลูกเข้าใจตอนไหน

576
00:59:30,625 --> 00:59:34,625
เข้าใจตอนทำฝึกน่ะ

577
00:59:37,525 --> 00:59:41,136
ถ้าลูกแก้ตัวเองนิดหนึ่งนะลูก แก้ตัวเองนิดหนึ่ง ตั้งใจดูล่ามตอนอธิบาย

578
00:59:41,136 --> 00:59:45,136
อธิบายภาพรวม อย่าเพิ่งไปมอง

579
00:59:46,940 --> 00:59:48,049
อย่าเพิ่งไปทำนะคะ รอก่อน เพราะเราเข้าใจ เราเข้าใจเสร็จ แล้วไปทำ

580
00:59:48,049 --> 00:59:49,699
ทีหลังนี่

581
00:59:49,699 --> 00:59:53,458
มันจะจำได้ แล้วมันจะ

582
00:59:53,458 --> 00:59:57,458
ไม่ต้องรอ ไม่ช้าเลยนะคะ ทำได้ผ่านเร็วด้วย

583
00:59:58,844 --> 01:00:01,366
เวลาเรายังเหลือ ครูให้เวลาลูกได้ทำอยู่แน่นอน ไม่ต้องรีบนะคะ

584
01:00:01,366 --> 01:00:05,262
พี่นนท์

585
01:00:05,262 --> 01:00:07,590
พี่นนท์นิดหนึ่ง นนท์นี่ ต้องแก้

586
01:00:07,590 --> 01:00:11,590
ต้องแก้ในการทำแบบฝึกนะคะ

587
01:00:12,842 --> 01:00:14,813
การใช้สมุดลูก วิธีการเขียน เขามีเส้น

588
01:00:14,813 --> 01:00:17,847
เส้นบรรทัดให้แล้ว

589
01:00:17,847 --> 01:00:21,241
ลูกจะต้องเขียนให้เป็นระเบียบ อยู่ข้างในเส้น

590
01:00:21,241 --> 01:00:24,166
มันไม่ใช่กระดาษว่าง ที่ไม่มีบรรทัดลูก

591
01:00:24,166 --> 01:00:28,021
ต้องเขียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย

592
01:00:28,021 --> 01:00:28,980
มันไม่ใช่กระดาษ A4 นะ

593
01:00:28,980 --> 01:00:32,980
โอเคนะ

594
01:00:35,857 --> 01:00:39,857
แต่ก็เข้าใจนะคะ นนท์ก็เหมือนกันนะ นนท์ต้องตั้งใจดู

595
01:00:40,912 --> 01:00:44,912
ล่าม เพราะนนท์ถามครูตลอดเลย ทำแบบฝึกไม่มั่นใจเลย ว่าทำถูกหรือเปล่า

596
01:00:46,320 --> 01:00:47,100
พอครูไปอยู่ตรงนั้น แล้วครูพาทำข้อ 1 ข้อ 2 แล้วลูกก็ทำได้

597
01:00:47,100 --> 01:00:49,431
อันนั้นคือ

598
01:00:49,431 --> 01:00:52,318
ลูกไม่ได้ตั้งใจดู ตอนที่

599
01:00:52,318 --> 01:00:56,318
ครูสอนไม่ได้ดูพี่ล่ามใช่ไหม

600
01:01:00,881 --> 01:01:01,845
นนท์เป็นคนเก่งนะ ลูก นนท์น่ะ เป็นคนเก่งมากเลย เพราะฉะนั้น ต้องตั้งใจเรียนนะ ม. 4 แล้ว

601
01:01:01,845 --> 01:01:05,309
นะคะ

602
01:01:05,309 --> 01:01:08,655
โอเคนะ พี่กิ๊บ

603
01:01:08,655 --> 01:01:12,655
ของพี่กิ๊บนี่ เป็นอย่างไรวันนี้ เรียนเป็นอย่างไรคะ

604
01:01:14,945 --> 01:01:18,945
เข้าใจไหมลูก เข้าใจ สนุกไหม สนุก ๆ บอกว่าเรียนสนุกด้วย

605
01:01:19,047 --> 01:01:21,967
เยี่ยมมาก ทุกคน วันนี้เวลาหมดแล้วนะคะ

606
01:01:21,967 --> 01:01:24,658
อาทิตย์หน้าครูจะสอบเก็บคะแนน

607
01:01:24,658 --> 01:01:28,658
ง่ายมากเลย ในเรื่องนี้แหละ

608
01:01:31,406 --> 01:01:35,406
สำหรับวันนี้ขอบคุณพี่ล่ามมาก ๆ นะคะ เพื่อน ๆ สะกิดเพื่อน ๆ ด้วยลูก

609
01:01:43,024 --> 01:01:47,024
ขอบคุณค่ะ  [สิ้นสุดการถอดความ]