1
00:00:04,697 --> 00:00:06,690
น้ำจะท่วมโรงเรียนเรานะคะ

2
00:00:06,690 --> 00:00:08,967
แต่ว่าพอตื่นเช้ามานี่

3
00:00:08,967 --> 00:00:11,762
ทุกอย่างโอเคก็ดีแล้ว

4
00:00:11,762 --> 00:00:15,762
ช่วงนี้พายุจะเข้ามานะลูก

5
00:00:16,843 --> 00:00:18,282
พายุจะเข้ามา เพราะฉะนั้น ดูแลสุขภาพตัวเองดี ๆ นะคะ แล้วฝนจะตก

6
00:00:18,282 --> 00:00:22,282
หนักมากนะคะ

7
00:00:22,630 --> 00:00:26,630
วันนี้นะคะ วันนี้

8
00:00:27,262 --> 00:00:30,123
ห้อง ม.4/1 มารวมกันกับห้อง ม.4/2

9
00:00:30,123 --> 00:00:32,831
โอกาสพิเศษนะคะ วันนี้

10
00:00:32,831 --> 00:00:36,831
ครูให้มารวมกัน เพราะว่าเมื่อเช้านี้ครูติด

11
00:00:37,288 --> 00:00:41,288
ภารกิจนะคะ ไม่ได้เข้ามา

12
00:00:43,400 --> 00:00:47,400
เดี๋ยว ไม่เป็นไรเดี๋ยว

13
00:00:49,828 --> 00:00:51,320
ม.5 เดี๋ยวครูจะลอง... ลองจัดดู ว่าถ้าสมมติว่าม. 5 เอาพวกเรามาเรียน

14
00:00:51,320 --> 00:00:52,359
ให้มันตรงกัน

15
00:00:52,359 --> 00:00:56,359
ทั้งหมดนี่

16
00:00:58,672 --> 00:01:00,948
มันน่าจะได้ อยู่เดี๋ยวครูลองไปจัดดูอีกทีหนึ่งในเทอม 2 นะคะ ในเทอม สัญญาได้ไหม ว่า

17
00:01:00,948 --> 00:01:02,207
ค่าเทอมหน้าถ้าจัดมารวมกันน่ะ

18
00:01:02,207 --> 00:01:03,615
จะไม่ดื้อ

19
00:01:03,615 --> 00:01:04,514
ตั้งใจเรียน

20
00:01:04,514 --> 00:01:07,280
โอเคไหม

21
00:01:07,280 --> 00:01:11,280
ดีมาก ดีมาก

22
00:01:12,406 --> 00:01:15,018
วันนี้นะคะ เราเรียนคาบสุดท้าย ชั่วโมงสุดท้ายนะคะ

23
00:01:15,018 --> 00:01:19,018
ครูจะมาติวข้อสอบให้

24
00:01:20,978 --> 00:01:24,978
ข้อสอบไม่ยากเลย ข้อสอบไม่ยากเลยนะคะ

25
00:01:27,785 --> 00:01:29,326
ง่าย เกมบอก ง่าย ๆ ลองดูนะคะ ลองดู เพื่อน

26
00:01:29,326 --> 00:01:33,326
หลายคนนะคะ

27
00:01:37,519 --> 00:01:41,519
ดูข้อสอบครูแล้วไม่เข้าใจ วันนี้ครูจะให้พี่ล่างช่วยอธิบายนะคะ ช่วยอธิบาย

28
00:01:43,873 --> 00:01:47,292
ว่าคำถามของครูนั้นน่ะคืออะไร แล้วให้ลูกได้เลือก เพราะฉะนั้น วันนี้นะคะ มันมีสมุด

29
00:01:47,292 --> 00:01:49,554
แจกสมุดให้ลูก ๆ แล้วนะคะ

30
00:01:49,554 --> 00:01:53,554
บันทึกได้

31
00:01:55,023 --> 00:01:55,935
บันทึกนะคะ ลงในสมุด เพราะครูอนุญาตให้นำสมุดเข้าไปในห้องสอบได้

32
00:01:55,935 --> 00:01:59,935
ไม่เป็นไร

33
00:02:00,423 --> 00:02:04,423
ข้อสอบของครู ครูให้ลูกได้ไปดูเลย ว่าลูกจะเลือกได้หรือเปล่า

34
00:02:04,679 --> 00:02:07,626
ครั้งนี้ข้อสอบที่ครูเอามาให้ดูนี่

35
00:02:07,626 --> 00:02:11,626
มันเป็นข้อสอบคู่ขนานนะลูก

36
00:02:13,974 --> 00:02:15,918
มันจะคล้าย ๆ กับข้อสอบจริงที่ครูกูจะใช้สอบวันจันทร์นะคะ

37
00:02:15,918 --> 00:02:18,762
ในเรื่องเดียวกัน

38
00:02:18,762 --> 00:02:21,462
แต่สิ่งที่ครูเปลี่ยน ก็คืออาจจะเปลี่ยน

39
00:02:21,462 --> 00:02:22,924
ตัวเลขนะคะ ให้ลูกได้

40
00:02:22,924 --> 00:02:26,924
คิดเองนะคะ

41
00:02:27,431 --> 00:02:31,431
ลูกได้เลือกเอง เพราะฉะนั้น วันนี้ลูกตั้งใจดี ๆ นะ

42
00:02:33,639 --> 00:02:37,330
ตั้งใจดี ๆ นะคะ ถ้าลูกเข้าใจ ทุกข้อ ทุกข้อในวันแรกที่ครูให้ลูกลองทำนี่

43
00:02:37,330 --> 00:02:37,935
ลูกก็จะสามารถไปทำข้อสอบในวันจันทร์ได้ถูกต้องเลย

44
00:02:37,935 --> 00:02:39,651
นะคะ

45
00:02:39,651 --> 00:02:42,596
โอเคนะ

46
00:02:42,596 --> 00:02:44,904
ข้อสอบของครูมีทั้งหมด

47
00:02:44,904 --> 00:02:46,380
30 ข้อนะคะ

48
00:02:46,380 --> 00:02:47,398
เป็นข้อสอบแบบ

49
00:02:47,398 --> 00:02:49,260
เลือกตอบ

50
00:02:49,260 --> 00:02:51,494
มีอยู่ 4 ตัวเลือกนะคะ

51
00:02:51,494 --> 00:02:55,494
อย่างนี้

52
00:02:56,765 --> 00:02:57,745
ข้อ 1

53
00:02:57,745 --> 00:03:01,745
ข้อ 1

54
00:03:02,656 --> 00:03:06,656
ภาพในข้อใดต่อไปนี้อยู่ในกลุ่มของสัตว์

55
00:03:09,480 --> 00:03:13,480
ลูกบอก ก . เลยเหรอ

56
00:03:14,457 --> 00:03:17,676
ใคร ก ไก่ ยกมือขึ้น พร้อมกับยกมือขึ้น

57
00:03:17,676 --> 00:03:20,141
ก ไก่ หมดเลยเหรอ ก ไก่หมดเลย

58
00:03:20,141 --> 00:03:21,280
แสดงว่าลูกเข้าใจ

59
00:03:21,280 --> 00:03:23,662
นะคะ

60
00:03:23,662 --> 00:03:26,094
อันนี้เป็นการแบ่งกลุ่มของ

61
00:03:26,094 --> 00:03:28,825
เซตนั่นเอง เริ่มต้นจำได้ไหม

62
00:03:28,825 --> 00:03:32,825
วันที่ครูสอนเริ่มแรกเลย ที่เราแบ่งกลุ่ม

63
00:03:34,501 --> 00:03:37,516
สิ่งต่าง ๆ นะคะ อันไหนที่อยู่ในกลุ่ม ก็คือเซตนะคะ มันสามารถบอกสมาชิกได้

64
00:03:37,516 --> 00:03:41,516
ฉะนั้น อ่านดี ๆ นะคะ

65
00:03:44,592 --> 00:03:48,592
อ่านดี ๆ นี่ กลุ่มของอะไรนะคะ เขาบอกถามว่าอยู่ในกลุ่มของสัตว์ลูกก็มาดูเลย

66
00:03:48,687 --> 00:03:50,760
ก ไก่ ข ไข่ ค ควาย ง งู อันไหนคือสัตว์

67
00:03:50,760 --> 00:03:54,760
มันนี้ชัดเจนมากเลยใช่ไหม

68
00:03:55,972 --> 00:03:58,650
ชัดเจนมากเลย ปลานี่ เป็นสัตว์ ในขณะที่อย่างอื่นเป็นอะไรคะ

69
00:03:58,650 --> 00:04:00,914
เป็นผลไม้แล้วก็เป็นผัก เพราะฉะนั้น

70
00:04:00,914 --> 00:04:02,746
ลูกก็เลือกได้นะ

71
00:04:02,746 --> 00:04:06,746
ดูข้อ 2

72
00:04:10,635 --> 00:04:14,635
ข้อ 2 เขาถามว่าภาพต่อไปนี้กลุ่มของอะไรคะ

73
00:04:14,961 --> 00:04:17,513
ตอบเลยเหรอ แสดงว่าไม่ต้องมีล่ามลูกก็ได้ใช่ไหมนี่

74
00:04:17,513 --> 00:04:21,513
ใช่ไหม

75
00:04:22,539 --> 00:04:24,794
โอเค แสดงว่าข้อสอบง่ายมากเลยสำหรับลูก ๆ นะคะ

76
00:04:24,794 --> 00:04:28,794
กลุ่มของผลไม้

77
00:04:30,170 --> 00:04:34,170
ผลไม้นะ เพราะฉะนั้นอันไหนเป็นผลไม้ลูกดูดี ๆ

78
00:04:38,932 --> 00:04:42,932
ข ไข่ คืออะไรคะ กล้วย อันอื่น ๆ คือมะนาวอะไร

79
00:04:43,150 --> 00:04:45,166
เพราะฉะนั้น

80
00:04:45,166 --> 00:04:45,974
ไม่ถูกก็อย่าไปเลือกนะ

81
00:04:45,974 --> 00:04:49,449
โอเคนะ

82
00:04:49,449 --> 00:04:51,250
โอเคเก่งมากเลย

83
00:04:51,250 --> 00:04:55,250
ต่อไปข้อ 3 ค่ะ

84
00:04:57,107 --> 00:05:01,107
ดูดี ๆ นะ อันนี้ครูมีหลอก

85
00:05:03,210 --> 00:05:06,170
ภาพในข้อใด

86
00:05:06,170 --> 00:05:09,642
ไม่อยู่ในกลุ่มผัก

87
00:05:09,642 --> 00:05:11,791
ไม่อยู่ในกลุ่ม

88
00:05:11,791 --> 00:05:14,366
ผัด

89
00:05:14,366 --> 00:05:18,366
ค. พี่เกมส์บอก

90
00:05:18,864 --> 00:05:21,973
ค. อันนี้คือไม่ต้องดูดี ๆ นะ ครูเน้นเลยนี่

91
00:05:21,973 --> 00:05:23,782
ตัวหนา ไม่อยู่ในกลุ่มผัก

92
00:05:23,782 --> 00:05:27,719

93
00:05:27,719 --> 00:05:29,799
ข้อไหน ค. ค. ใช่ไหมคะ

94
00:05:29,799 --> 00:05:31,679
พี่เฟรมอะไร

95
00:05:31,679 --> 00:05:35,679
เฟรม ค ควาย

96
00:05:35,829 --> 00:05:37,515
เยี่ยม แสดงว่าทุกคนเข้าใจนะ ดูดี ๆ ถ้าลูก

97
00:05:37,515 --> 00:05:40,136

98
00:05:40,136 --> 00:05:42,120
ผลไม้ผัก

99
00:05:42,120 --> 00:05:43,240
แล้วจำ

100
00:05:43,240 --> 00:05:45,039
คำว่า "ไม่

101
00:05:45,039 --> 00:05:45,800
" ไม่ คือ ไม่อยู่ในกลุ่ม

102
00:05:45,800 --> 00:05:47,931
นะคะ

103
00:05:47,931 --> 00:05:50,591
ลูกก็จะสามารถเลือก

104
00:05:50,591 --> 00:05:54,591
ตั้งใจทำข้อสอบนะคะ ไม่ใช่แบบ ปุ๊บ

105
00:05:55,982 --> 00:05:57,216
มั่วเลย มองเห็นแล้วเลือย เลย เลือกเลย อ่านโจทย์ก่อนอ่านโจทย์

106
00:05:57,216 --> 00:06:00,439
ให้ดี ๆ นะคะ

107
00:06:00,439 --> 00:06:02,663
อันนี้ผ่านนะคะ ข้อ 3

108
00:06:02,663 --> 00:06:06,663
ต่อไปข้อ 4

109
00:06:07,715 --> 00:06:10,992
เป็นอย่างไรคะ

110
00:06:10,992 --> 00:06:14,992
ไม่อยู่ในกลุ่มของผลไม้

111
00:06:18,301 --> 00:06:19,632
เออ เยี่ยม ง. นะคะ

112
00:06:19,632 --> 00:06:23,632
เก่งมาก เก่งมาก

113
00:06:26,038 --> 00:06:28,282
แสดงว่า 4 ข้อนี้ ถ้าลูกทำผมได้ 4 คะแนนแล้วนะ ได้ 4 คะแนนแล้ว

114
00:06:28,282 --> 00:06:30,987
อันนี้คือง่ายมาก

115
00:06:30,987 --> 00:06:34,987
แค่ใครเข้าใจความหมายนะคะ

116
00:06:36,273 --> 00:06:37,593
ความหมายของสิ่งของที่อยู่ในกลุ่มนั้น ก็จะสามารถตอบคำถามได้เลย ยังไม่ได้คิด

117
00:06:37,593 --> 00:06:41,593
อะไรเลยนะคะ อันนี้

118
00:06:42,214 --> 00:06:44,963
แค่ลูกอ่านออกนะคะ อ่านแล้วก็เข้าใจ แล้วก็เลือกได้ถูกต้อง

119
00:06:44,963 --> 00:06:47,969
ทีนี้มาดูข้อนี้ค่ะ

120
00:06:47,969 --> 00:06:49,810
ข้อที่ 5

121
00:06:49,810 --> 00:06:53,810
ภาพนี้

122
00:06:54,256 --> 00:06:58,256
ใช้ตอบคำถามตั้งแต่ข้อที่ 5 ถึงข้อที่ 8

123
00:07:03,077 --> 00:07:07,077
จิ๊บบอกง่ายครับ ง่ายครับ

124
00:07:07,802 --> 00:07:09,697
ดูนะดู ภาพนี้ คือ กล่อง A

125
00:07:09,697 --> 00:07:10,374
กล่องของ

126
00:07:10,374 --> 00:07:12,946
Bนะคะ

127
00:07:12,946 --> 00:07:16,191
เขาถามว่า A

128
00:07:16,191 --> 00:07:20,191
เป็นกลุ่มของอะไร

129
00:07:21,029 --> 00:07:25,029
เราต้อง... เราต้องมาดู A แล้วเป็นกลุ่มของอะไรคะ

130
00:07:26,065 --> 00:07:30,065
ตอบถูกหมดเลย

131
00:07:31,349 --> 00:07:35,349
ถูกต้อง ต้องออกเพราะอะไร

132
00:07:35,502 --> 00:07:36,572
ข้างในมันเป็นกลุ่มของผลไม้นะคะ ผลไม้

133
00:07:36,572 --> 00:07:39,973
เยี่ยม

134
00:07:39,973 --> 00:07:43,973
ข้อ 5 ผ่านนะคะ

135
00:07:46,088 --> 00:07:48,810
ข้อ 6 ค่ะ จำได้ไหม ราง ๆ ไหมอันนี้ ในวงเล็บ

136
00:07:48,810 --> 00:07:52,810
a หมายถึงอะไร

137
00:07:53,263 --> 00:07:57,263
ไม่ใช่ผลไม้แต่ a นี่คืออะไร

138
00:07:57,523 --> 00:08:01,454
จำนวนสมาชิก ถูกต้อง

139
00:08:01,454 --> 00:08:03,366
จำนวนมีอยู่เท่าไรอะไรคะ ในเอนี่

140
00:08:03,366 --> 00:08:05,013
กล่อง A

141
00:08:05,013 --> 00:08:06,618
มีจำนวนเท่าไร

142
00:08:06,618 --> 00:08:07,442
เราจะต้องไป

143
00:08:07,442 --> 00:08:08,429
ทำอะไรคะ

144
00:08:08,429 --> 00:08:10,242
ไปนับ

145
00:08:10,242 --> 00:08:14,242
นะคะ ในกล่อง A

146
00:08:16,366 --> 00:08:18,917
ว่ามีกี่ชนิด มีจำนวนเท่าไร กล่อง A รอเดี๋ยวครูจะให้ขึ้นไปน

147
00:08:18,917 --> 00:08:22,917
ับ ขึ้นไปนับนะ ใจเย็น ๆ

148
00:08:24,635 --> 00:08:25,838
อันนี้คุณอาจจะมีหลอก ครูจะ

149
00:08:25,838 --> 00:08:29,838
เติมให้นะ

150
00:08:31,361 --> 00:08:32,879
ครูถามว่าถ้ากล่อง A นะคะ มีผลไม้

151
00:08:32,879 --> 00:08:36,879
ชนิดเดียวกัน

152
00:08:39,293 --> 00:08:41,545
ชนิดเดียวกัน ภาพเดิม มีอยู่ 3 ภาพ ลูกจะนับเป็นกี่ตัวอย่าง

153
00:08:41,545 --> 00:08:44,682
ลูกจะนับเป็นเท่าไรคะ

154
00:08:44,682 --> 00:08:48,682
ไม่ใช่ ครูถามใหม่

155
00:08:49,747 --> 00:08:52,942
กล่อง A

156
00:08:52,942 --> 00:08:55,317
ภาพมันไม่เหมือนกัน ใช่ ภาพตัวนี้น่ะ

157
00:08:55,317 --> 00:08:57,502
มันมีอย่างละ 1 ถูกไหมคะ

158
00:08:57,502 --> 00:09:01,502
เพราะฉะนั้น n(A) คืออะไร

159
00:09:01,605 --> 00:09:05,605
n(A) จำนวนตัวนี้คือเท่าไร

160
00:09:10,889 --> 00:09:11,825
ถูกต้อง พี่เกมอธิบายถูกนะคะ

161
00:09:11,825 --> 00:09:14,142
ตัวนี้

162
00:09:14,142 --> 00:09:18,142
ถ้านับแล้วมันก็คือเท่าไรคะ ไม

163
00:09:22,886 --> 00:09:26,886
่ อันนี้น่ะเท่าไร ถูกต้อง แต่ละอัน ผลไม้แต่ละอันมันมีอยู่

164
00:09:27,189 --> 00:09:28,372
1 1 ภาพก็คือนับเป็น 1 1 1 1 ถูกไหม

165
00:09:28,372 --> 00:09:31,110
รวมในกล่องนี้

166
00:09:31,110 --> 00:09:35,056
ที่ไม่เหมือนกันเลย ก็มีทั้งหมดอยู่ 5

167
00:09:35,056 --> 00:09:36,698
เพราะฉะนั้น คำตอบข้อ 6 ก็คือ

168
00:09:36,698 --> 00:09:38,023
5

169
00:09:38,023 --> 00:09:41,810
ง. เหรอ

170
00:09:41,810 --> 00:09:45,431
ง. นั่นเอง

171
00:09:45,431 --> 00:09:47,498
ที่ครูบอกว่าสมมตินะคะ สมมติว่า

172
00:09:47,498 --> 00:09:49,633
ครูเพิ่มภาพเข้าไป

173
00:09:49,633 --> 00:09:51,493
ครูเอาภาพของกล้วย

174
00:09:51,493 --> 00:09:54,379
ใส่เข้าไปในกล่อง A

175
00:09:54,379 --> 00:09:56,413
เพิ่มมาอีก 2 นะคะ

176
00:09:56,413 --> 00:10:00,322
อีก 2 ภาพ

177
00:10:00,322 --> 00:10:02,603
รวมในกล่อง A จะมีภาพกล้วยอยู่ 3 ภาพ

178
00:10:02,603 --> 00:10:06,603
n(A)  จะเป็นเท่าไรคะ

179
00:10:07,753 --> 00:10:11,115
เอาใหม่

180
00:10:11,115 --> 00:10:14,006
ดู ๆ ดูที่ล่ามน ะ เดี๋ยวเอาใหม่นะ

181
00:10:14,006 --> 00:10:16,610
ภาพนี้น่ะ มันมีอย่างละชนิด

182
00:10:16,610 --> 00:10:19,245
ผลไม้นี่นะ

183
00:10:19,245 --> 00:10:23,245
ดูภาพมันมีแค่

184
00:10:23,339 --> 00:10:27,339
1 แต่ถ้าสมมติครูเปลี่ยนข้อสอบนะคะ

185
00:10:27,454 --> 00:10:30,647
ถ้าครูเพิ่มกล้วยเข้าไปอีก 2 ภาพ

186
00:10:30,647 --> 00:10:33,688
รวมในกล่องนี้จะมีกล้วยอยู่ 3

187
00:10:33,688 --> 00:10:34,399
ภาพ นับจำนวนและมีกล้วยอยู่ได้อยู่ 3

188
00:10:34,399 --> 00:10:37,106
3 ครั้ง

189
00:10:37,106 --> 00:10:38,894
ครูถามว่า

190
00:10:38,894 --> 00:10:42,894
n(A) ได้เท่าไร

191
00:10:45,362 --> 00:10:49,097
นับรวมแล้ว รวมแล้วเป็นเท่าไรคะ

192
00:10:49,097 --> 00:10:52,219
ใช่ พี่ปุ้ยตอบถูก คือ 5

193
00:10:52,219 --> 00:10:53,253
มันจะคำตอบ ก็คือ 5 เท่าเดิม

194
00:10:53,253 --> 00:10:57,253
พี่เกมดูดี ๆ นะ

195
00:11:01,096 --> 00:11:02,591
ไอ้กล้วย 3... 3 ภาพนี่ ที่นับ 3 ครั้ง มันเป็นแบบเดียวกันชนิดเดียวกัน

196
00:11:02,591 --> 00:11:06,591
เขาให้นับเป็น 1

197
00:11:10,552 --> 00:11:14,518
ถูกต้อง ถูกต้อง ใช่ค่ะ

198
00:11:14,518 --> 00:11:15,605
เพราะฉะนั้น ถ้าเจอข้อสอบหลอกแบบนี้

199
00:11:15,605 --> 00:11:18,453
เข้าใจนะ

200
00:11:18,453 --> 00:11:22,453
ถ้าครูถามจำนวนสมาชิกน่ะลูก

201
00:11:24,108 --> 00:11:27,637
แล้วครูเพิ่งว่ามาอีกนี่ลูกไม่ต้องไปสนใจ ให้ลูกดูชนิด

202
00:11:27,637 --> 00:11:28,499
อันไหนที่มันเหมือนกันนับแค่ 1 เท่านั้น

203
00:11:28,499 --> 00:11:30,137
เข้าใจนะ

204
00:11:30,137 --> 00:11:34,137
โอเค

205
00:11:35,218 --> 00:11:38,562
ผ่านไหม ผ่านไหม

206
00:11:38,562 --> 00:11:41,968
ผ่านนะคะ

207
00:11:41,968 --> 00:11:45,891
ข้อ 7 ง่ายมาก n(B)

208
00:11:45,891 --> 00:11:47,305
n(B) n(B)  คือ 3 เมื่อกี้คือกลุ่มของผักนะคะ

209
00:11:47,305 --> 00:11:51,305
ข้อ 8 ค่ะ

210
00:11:51,673 --> 00:11:55,673
เขาบอกว่าอะไรคะ สัญลักษณ์ คือ

211
00:11:56,893 --> 00:12:00,893
n(A) n(A) เมื่อกี้เราตอบเท่าไรนะ แล้วตอบเป็นบวก

212
00:12:01,336 --> 00:12:03,163
n(B) เท่าไรนะเมื่อกี้ 3 บวกกันได้เท่าไรคะ

213
00:12:03,163 --> 00:12:07,163
เป็น 8 ข้อใดถูก

214
00:12:10,839 --> 00:12:14,839
ไม่ใช่ขอไข่นะลูกดูดี ๆ

215
00:12:17,178 --> 00:12:19,677
ภาษามือมาถูกนะคะ 8 แต่ว่าตอบขอขายไม่ได้ต้องเช็กดี ๆ นะคะ

216
00:12:19,677 --> 00:12:21,081
ค. นั่นเอง

217
00:12:21,081 --> 00:12:25,081
ใช่

218
00:12:25,889 --> 00:12:28,451
ใช่ ข้อ ง. ถูกต้องค่ะ ง

219
00:12:28,451 --> 00:12:32,235
. ง. หรืออะไร

220
00:12:32,235 --> 00:12:33,763
คนนี้บอก ง. ถูกแล้ว

221
00:12:33,763 --> 00:12:34,581
อย่าสับสนนะ

222
00:12:34,581 --> 00:12:36,653
5

223
00:12:36,653 --> 00:12:38,972
รวมเป็นเท่าไร พี่เฟรม

224
00:12:38,972 --> 00:12:42,169
เป็น 7 เหรอ

225
00:12:42,169 --> 00:12:46,169
ดูดี ๆ อันนี้

226
00:12:46,945 --> 00:12:49,843
เธอนั่งลงเธอตอบถูกแล้ว แต่เฟรมจะตอบครูผิด

227
00:12:49,843 --> 00:12:53,047
เท่าไร พี่เปรมเท่าไหร่

228
00:12:53,047 --> 00:12:57,047
ดูดี ๆ

229
00:12:57,823 --> 00:13:00,737
8 คือข้อ ค. นะคะ ขอควายโอเคน

230
00:13:00,737 --> 00:13:04,062

231
00:13:04,062 --> 00:13:08,062
ะ พี่เฟรม บอกแกแล้วนะเข้าใจแล้ว

232
00:13:13,405 --> 00:13:14,702
เนี่ยมันก็ลูกจะต้องใจเย็น ๆ เพราะว่าครูให้ใช้เวลาในการทำข้อสอบทั้งหมดอยู่ 1 ชั่วโมงนะคะ

233
00:13:14,702 --> 00:13:18,702
ลูกทำ

234
00:13:20,945 --> 00:13:24,945
ค่อย ๆ ทำไปว่าง ๆ ทำไปไม่ต้องรีบ ไม่ต้องเดา ทำความเข้าใจแล้วก็นับดี ๆ

235
00:13:25,517 --> 00:13:28,736
โอเคนะ

236
00:13:28,736 --> 00:13:32,736
ผ่านมาสู่ข้อ 9

237
00:13:32,888 --> 00:13:35,183
ครับ ถามได้ อะไร

238
00:13:35,183 --> 00:13:39,183
ไม่ให้ใช้โทรศัพท์ค่ะ

239
00:13:40,123 --> 00:13:44,123
วันจันทร์ถึงวันอังคารเขาคงไม่ให้ใช้โทรศัพท์

240
00:13:47,554 --> 00:13:51,057
เราจะกลับบ้านก็คือวันที่ 9 ประชุมผู้ปกครอง

241
00:13:51,057 --> 00:13:55,057
นะคะ ประชุมผู้ปกครองของฝ่ายกิจการเขาจะคืนโทรศัพท์ให้ลูก

242
00:13:58,788 --> 00:14:00,497
เพราะฉะนั้น ไอ้บวกง่าย ๆ อย่างนี้ลูกบวกได้ไหมคะ

243
00:14:00,497 --> 00:14:04,004
แม่จำนวน

244
00:14:04,004 --> 00:14:06,393
สวยมากเลยนะบวกเพราะฉะนั้นฝากลูก ๆ ไป

245
00:14:06,393 --> 00:14:08,534
ทบทวนเรื่องของการบวก การลบ

246
00:14:08,534 --> 00:14:12,534
การบวก การลบ ง่าย ๆ

247
00:14:13,131 --> 00:14:17,131
ผ่านนะ ถามอีกไหม

248
00:14:21,418 --> 00:14:23,774
ทีนี้มาดูข้อ 9

249
00:14:23,774 --> 00:14:26,382
ข้อ 9 ลูกยังจำได้ไหมคะ

250
00:14:26,382 --> 00:14:28,493
คำว่า "เซตจำกัด

251
00:14:28,493 --> 00:14:32,493
" มันจะมาคู่กับ "เซตอนันต์"

252
00:14:35,105 --> 00:14:36,178
จำได้ไหม เซตจำกัดกับเซตอนันต์ ลืม

253
00:14:36,178 --> 00:14:38,674
ไม่รู้

254
00:14:38,674 --> 00:14:41,636
ๆ ครูจะทวนให้

255
00:14:41,636 --> 00:14:44,260
เซตจำกัด

256
00:14:44,260 --> 00:14:45,497
ลูกดูดี ๆ ว่าภายในเซคนั้นน่ะ

257
00:14:45,497 --> 00:14:47,648
ภายในกลุ่มนั้นน่ะ

258
00:14:47,648 --> 00:14:51,648
สัญลักษณ์ของเขานี่

259
00:14:52,425 --> 00:14:56,425
มันมี ... 3 จุด ถูกไหม

260
00:14:59,256 --> 00:15:02,110
ขึ้นมามีจุดอยู่ข้างหน้าแสดงว่ามันมีต่อไหมคะ ข้างหน้านะคะ

261
00:15:02,110 --> 00:15:04,563
เมื่อไหร่ที่มีต่อ

262
00:15:04,563 --> 00:15:06,701
แสดงว่าไม่ใช่เซตจำกัดแล้ว

263
00:15:06,701 --> 00:15:10,320
มันจะเป็นเซตอนันต์

264
00:15:10,320 --> 00:15:12,508
ไม่ว่ามันจะต่อข้างหน้าหรือข้างหลัง

265
00:15:12,508 --> 00:15:16,508
จะเป็นเซตอนันต์

266
00:15:19,667 --> 00:15:23,011
นะคะ ก็คือมันไม่จบอยู่แค่นั้น มันมีสมาชิกต่อไปเรื่อย ๆ เรื่อย ๆ นะคะ

267
00:15:23,011 --> 00:15:24,293
นับไม่รู้จบเลยนี่ไอ้จุดเนี่ยไปเรื่อย ๆ

268
00:15:24,293 --> 00:15:28,285
ก

269
00:15:28,285 --> 00:15:32,285
. เห็นไหมคะ อยู่ไหมคะ เป็นเซตจำกัดไหม

270
00:15:34,571 --> 00:15:38,450
ไม่เป็นเพราะอะไรเดี๋ยวข้างหน้ามันมี... อยู่ 3 จุดใช่ไหม

271
00:15:38,450 --> 00:15:42,450
เป็นเซตอนันต์

272
00:15:43,299 --> 00:15:47,299
นะคะ เป็นเซตอนันต์ ก. คือ ผิดอย่าไปเลือกนะ

273
00:15:47,365 --> 00:15:48,503
ข้างหน้าไม่มี แต่ว่าข้างหลังมีจุด 3 จุดใช่ไหม

274
00:15:48,503 --> 00:15:51,447
เพราะฉะนั้น

275
00:15:51,447 --> 00:15:55,447
ตัวเลขมันจะต่อไปอีกเรื่อย ๆ เรื่อย ๆ

276
00:15:56,846 --> 00:15:58,299
ไปถึง Infinity เลย ไม่รู้เลยว่ามันจะหยุดตรงไหน

277
00:15:58,299 --> 00:16:02,299
น่ะ มันไม่จบ

278
00:16:02,363 --> 00:16:05,950
เพราะฉะนั้น ข. ก็เป็นเซตอนันต์นะคะ

279
00:16:05,950 --> 00:16:08,661
ค. ค. ทั้งหน้าทั้งหลังเลย

280
00:16:08,661 --> 00:16:12,661
จุดอยู่ข้างหน้าก็ไม่รู้จบเหมือนกัน

281
00:16:13,620 --> 00:16:15,689
จุดข้างหลังก็ไม่รู้ว่ามันจะไปจบตรงไหนเหมือนกันใช่ไหม เพราะฉะนั้น

282
00:16:15,689 --> 00:16:19,017
ก็ไม่ใช่เซตจำกัด

283
00:16:19,017 --> 00:16:22,572
แล้ว เลือกเลยทีนี้ ง. แน่นอน

284
00:16:22,572 --> 00:16:26,572
เพราะเหลืออยู่แค่ข้อเดียว ง. เป็นอย่างไรคะ

285
00:16:28,227 --> 00:16:31,517
เปิดมา ก็คือ 1 ครั้งหน้าต่อ 1 ไม่มีและสุดท้าย คือ 6

286
00:16:31,517 --> 00:16:32,499
ตัวเลขอีกไหม ไม่มีแล้วจบแล้ว

287
00:16:32,499 --> 00:16:35,962
เพราะฉะนั้น

288
00:16:35,962 --> 00:16:39,962
เซตจำกัด คือ เซตที่นับจำนวนได้ใน

289
00:16:40,135 --> 00:16:44,135
จำนวนสมาชิกได้นะคะ ในนี้ตอบที่ถูกต้อง คือ

290
00:16:46,152 --> 00:16:48,090
ง. ถูกต้อง ง. นั่นเองนะคะ จำให้ได้คำศัพท์

291
00:16:48,090 --> 00:16:52,090
จำกัด

292
00:16:52,459 --> 00:16:53,271
นะคะ แล้วก็ความหมายของเซตจำกัดที่สำคัญไปดูที่สุด

293
00:16:53,271 --> 00:16:56,919
นี่แหละ

294
00:16:56,919 --> 00:16:58,335
... อยู่ตรงกลาง

295
00:16:58,335 --> 00:16:59,804
ข้างหน้าข้างหลัง

296
00:16:59,804 --> 00:17:01,152
ไม่มีนะคะ

297
00:17:01,152 --> 00:17:05,152
เป็นเซตจำกัด โอเคนะ

298
00:17:07,627 --> 00:17:08,965
ถ้ามันอยู่ตรงกลางปุ๊บนี่ ไอ้ ...อยู่ตรงกลางมันหมายถึงว่ามีจำนวน

299
00:17:08,965 --> 00:17:10,511
มีสมาชิกอยู่ในนั้น

300
00:17:10,511 --> 00:17:13,813
นะคะ แปล

301
00:17:13,813 --> 00:17:15,188
มันเขียนไปมันก็เยอะ มันยาวเขาก็เลยยกเข้ามา

302
00:17:15,188 --> 00:17:16,666
เท่านั้น

303
00:17:16,666 --> 00:17:20,666
ทำแค่นี้เองนะคะ

304
00:17:20,807 --> 00:17:24,807
ต่อไป ข้อ 10

305
00:17:30,640 --> 00:17:31,926
เมื่อไหร่ก็ตามที่เราตอบเซตจำกัดได้ เราก็จะสามารถตอบเซตอนันต์ได้

306
00:17:31,926 --> 00:17:35,166
ดูข้อนี้ลูก

307
00:17:35,166 --> 00:17:39,000
ข้อใดต่อไปนี้เป็นเซตอนันต์

308
00:17:39,000 --> 00:17:43,000
เซตอนันต์มีอยู่ยี่ห้อเดียวที่มี ... อยู่

309
00:17:43,877 --> 00:17:46,113
อันไหนข้างหน้ากับข้างหลัง อันไหนดี ลูกข้อไหนดี

310
00:17:46,113 --> 00:17:50,113
เซตอนันต์

311
00:17:50,556 --> 00:17:51,301
ถูกต้องเลย ปุ้ย ปุ้ยตอบ

312
00:17:51,301 --> 00:17:53,171
ก

313
00:17:53,171 --> 00:17:55,047
. ทำไมคะพี่ปุ้ย

314
00:17:55,047 --> 00:17:59,047
ทำไมถึงตอบ ก. ลูก

315
00:17:59,582 --> 00:18:00,530
มันมีจุดอยู่ข้างหน้าใช่ไหมเลือกได้เลย

316
00:18:00,530 --> 00:18:04,048
ข้ออื่น

317
00:18:04,048 --> 00:18:06,099
ไม่มีนะคะ จุดไม่มีเพิ่มจุดมันอยู่ตรงกลาง

318
00:18:06,099 --> 00:18:10,035
ใช่ไหม มันอยู่ระหว่าง

319
00:18:10,035 --> 00:18:12,462
เพราะฉะนั้น เลือกได้เลย ข้อที่แตกต่างเซตอนันต์ ก็คือ

320
00:18:12,462 --> 00:18:16,462
ก. นั่นเอง

321
00:18:18,207 --> 00:18:20,848
ใช่ ปุ้ย

322
00:18:20,848 --> 00:18:24,690
ทีนี้ดู

323
00:18:24,690 --> 00:18:25,772
ครูกำหนดเซตมาให้มีอยู่ 3 เซต

324
00:18:25,772 --> 00:18:29,772
นะคะ

325
00:18:30,947 --> 00:18:33,681
ให้ใช้ตอบคำถามในข้อ 11-14

326
00:18:33,681 --> 00:18:37,681
ลูกดูตัวเลขนะคะ

327
00:18:45,034 --> 00:18:49,034
ดูนะข้อ 11 ลูด สัญลักษณ์อันนี้คืออะไร จำได้ไหม

328
00:18:50,871 --> 00:18:52,548
ยูเนียน ยูเนียน ลูกเข้าใจความหมายของยูเนียนไหม

329
00:18:52,548 --> 00:18:56,548
เข้าใจไหม

330
00:18:56,930 --> 00:18:57,921
ถ้าลูกดูอย่างนี้สัญลักษณ์

331
00:18:57,921 --> 00:18:59,224
A

332
00:18:59,224 --> 00:19:02,878
ยูเนียน B

333
00:19:02,878 --> 00:19:05,015
หมายถึงเอาสมาชิกในเซต A

334
00:19:05,015 --> 00:19:09,015
กับเซต  B เอามา

335
00:19:09,088 --> 00:19:13,088
รวมกันถูกไหม เอามารวมกันทั้งหมด คือ ยูเนียน

336
00:19:14,963 --> 00:19:18,963
ในเซต A กับ B อันไหน

337
00:19:20,855 --> 00:19:22,582
ทำไมคะ

338
00:19:22,582 --> 00:19:24,579
ครูไม่ใส่เลข 10

339
00:19:24,579 --> 00:19:26,330
มันถูกหรือเปล่าก็ไม่รู้

340
00:19:26,330 --> 00:19:29,967
เพราะฉะนั้น ลูกจะต้องมาเช็

341
00:19:29,967 --> 00:19:33,498
กนพ ดูนะ

342
00:19:33,498 --> 00:19:35,274
A กับ

343
00:19:35,274 --> 00:19:39,274
B มีอะไรบ้าง

344
00:19:42,855 --> 00:19:45,224
A กับ B ที่มันเหมือนกันก็คือ 1 ใช่ไหมคะ 1 นี่

345
00:19:45,224 --> 00:19:48,148
ครูถามว่า 1 นี่ได้เขียนกี่ครั้ง

346
00:19:48,148 --> 00:19:50,059
ถูกต้อง เขียนแค่ครั้งเดียว

347
00:19:50,059 --> 00:19:52,450
มันมีสมาชิก

348
00:19:52,450 --> 00:19:55,961
เหมือนกันทั้งสองเลย

349
00:19:55,961 --> 00:19:57,131
ทั้งสองเราเอามาเขียนแค่ครั้งเดียวพอนะคะ

350
00:19:57,131 --> 00:19:59,248
ทีนี้มาดู

351
00:19:59,248 --> 00:20:03,248
2 ถูกไหมคะ

352
00:20:04,637 --> 00:20:06,474
2 มี... มีเหมือนกันไหม มันไม่เหมือนกัน เราก็เขียนต่อไปเลยนะคะ

353
00:20:06,474 --> 00:20:07,571
เอาลงมาเลย

354
00:20:07,571 --> 00:20:09,932
2 เสร็จแล้วก็

355
00:20:09,932 --> 00:20:12,425
3

356
00:20:12,425 --> 00:20:16,425
5

357
00:20:17,083 --> 00:20:18,808
4 ไม่มี 4 ไม่มี  เพราะฉะนั้นอย่าไปเขียนน ะมันไม่มี 4

358
00:20:18,808 --> 00:20:20,632
มันไม่มี4 นะลูกนี่

359
00:20:20,632 --> 00:20:23,134
ดูเลย มันไม่มี

360
00:20:23,134 --> 00:20:25,100
4 มันไม่พบสิ่งนั้นไม่ต้องนะคะ

361
00:20:25,100 --> 00:20:28,136
เขียน 3 เสร็จแล้วก็ 7

362
00:20:28,136 --> 00:20:31,660

363
00:20:31,660 --> 00:20:35,660
8, 9, 10,

364
00:20:39,167 --> 00:20:43,167
11 ข้อไหนถูก

365
00:20:43,168 --> 00:20:45,707
มีคนตอบถูก ครูต้องหารางวัลให้พี่เกมแล้ว

366
00:20:45,707 --> 00:20:47,949
พี่เกมบอกว่าข้อสอบมันไม่มีข้อถูก

367
00:20:47,949 --> 00:20:51,142
เพราะอะไร มันลืมอะไร

368
00:20:51,142 --> 00:20:54,583
ลืมสมาชิกตัวนี้

369
00:20:54,583 --> 00:20:58,583
B ลูกไหม B มันต้องมีอะไรคะ

370
00:20:59,262 --> 00:21:01,306
ใช่ มันจะต้องเอา 10 ลงมาด้วย

371
00:21:01,306 --> 00:21:05,306
เอา 10 ลงมาด้วย เห็นไหม

372
00:21:07,144 --> 00:21:10,124
ขนาดครูออกข้อสอบ ครูดูดีมาก พี่เกมเข้าใจแล้วก็ดูดี ๆ ดีมากเลย

373
00:21:10,124 --> 00:21:11,471
ถ้าข้อสอบวันนี้หลุดไปตอนที่ลูกสอบนะคะ

374
00:21:11,471 --> 00:21:12,784
รูปกรอบ

375
00:21:12,784 --> 00:21:14,006
กูจะให้ฟรีเลยนะ

376
00:21:14,006 --> 00:21:15,662
ทดสอบข้อนี้

377
00:21:15,662 --> 00:21:19,662
ให้คะแนนลูก ๆ ทั้งหมดเลย

378
00:21:23,476 --> 00:21:27,369
เข้าใจนะความหมายของ Union คืออะไรนะคะUnion คือ เอาสมาชิก

379
00:21:27,369 --> 00:21:31,180
2 เซตนั้นน่ะ เอามารวมกันนะคะ เอามารวมกัน

380
00:21:31,180 --> 00:21:34,885
ถ้ามันมีสมาชิกที่เหมือนกันให้เขียนแค่ครั้งเดียว

381
00:21:34,885 --> 00:21:38,026
โอเคนะ เอามาให้หมดนะคะ เอามาให้หมดเลย

382
00:21:38,026 --> 00:21:42,026
จำสัญลักษณ์นี้ให้ดี

383
00:21:42,413 --> 00:21:46,413
ใช่ อันนี้ครูลืมเลข 10 นั่นเองนะคะ

384
00:21:47,979 --> 00:21:51,489
10 จะต้องเอาลงมาด้วย ถ้าสมมติว่าครู ไม่ลืมเอาลงมาข้อใดถูกลูก

385
00:21:51,489 --> 00:21:55,009
ไม่ ๆ ไม่ต้องเขียน

386
00:21:55,009 --> 00:21:59,009
เดี๋ยวข้อสอบจริง ๆ มันจะไม่ใช่ตัวนี้

387
00:21:59,499 --> 00:22:01,133
กูมาเช็คกูมาเช็กเฉย ๆ ว่าลูกจะเข้าใจ

388
00:22:01,133 --> 00:22:05,133
ตามนี้ไหม

389
00:22:07,278 --> 00:22:11,278
เข้าใจนะ เพราะฉะนั้น เวลาลูกทำข้อสอบจริง ๆ ลูกจะต้องไป

390
00:22:12,128 --> 00:22:16,128
แล้วก็ไปดูดี ๆ ว่าอันไหนคือข้อที่ถูกนะคะ

391
00:22:19,009 --> 00:22:20,999
โอเคนะ ผ่านนะ ยูเนียนคืออะไร ความหมายวิธีการทำอย่างไร

392
00:22:20,999 --> 00:22:24,850
เข้าใจหมดแล้วนะ

393
00:22:24,850 --> 00:22:26,057
12

394
00:22:26,057 --> 00:22:28,310
เหมือนเดิม

395
00:22:28,310 --> 00:22:31,836
คำว่า "ยูเนียน" เหมือนเดิม

396
00:22:31,836 --> 00:22:35,836
แต่เปลี่ยนสมาชิกจากอะไรคะ

397
00:22:37,055 --> 00:22:38,922
เราเอา B  กับ c ไม่เกี่ยวกับ A แล้วไม่เกี่ยวกับ A แล้ว

398
00:22:38,922 --> 00:22:42,159
เอาBกับ

399
00:22:42,159 --> 00:22:45,503
C มารวมกันนะคะ B  คือตัวนี้

400
00:22:45,503 --> 00:22:49,503
นี่คือตัวนี้

401
00:22:55,785 --> 00:22:58,648
เขาบอกว่า Union B กับ C ค่ะ

402
00:22:58,648 --> 00:23:01,320
B กับ C Union กัน

403
00:23:01,320 --> 00:23:05,320
เพราะฉะนั้นเ หมือนเดิมเลย สมาชิก

404
00:23:07,867 --> 00:23:09,974
1 ไม่มี มีแค่อันเดียวก็เอาเรื่องลงมาเลยใช่ไหม

405
00:23:09,974 --> 00:23:11,958
แล้วอะไรอีกคะ

406
00:23:11,958 --> 00:23:13,728
1 2 แล้วไง

407
00:23:13,728 --> 00:23:15,481
5

408
00:23:15,481 --> 00:23:19,481
8

409
00:23:20,162 --> 00:23:23,397
10 เหมือนกัน เขียนแค่ครั้งเดียว ถูกต้อง

410
00:23:23,397 --> 00:23:27,397
15 และ 20

411
00:23:29,202 --> 00:23:33,202
เลือกแล้วเหรอ เมื่อกี้ถูกไหม

412
00:23:35,158 --> 00:23:37,810
ก็คือข้อ ง. นั่นเองนะคะ

413
00:23:37,810 --> 00:23:41,810
ทีนี้ ข้อ 13 ค่ะ

414
00:23:44,095 --> 00:23:48,095
ลูกสังเกตสัญลักษณ์ดี ๆ นะข้อ 13 นี่ มันเปลี่ยนเป็นอะไรแล้ว

415
00:23:49,301 --> 00:23:53,076
มันยากเหรอ เมื่อกี้ Union นี่หงายขึ้นเป็นตัว U อันนี้คืออะไร คะ

416
00:23:53,076 --> 00:23:57,076
intersec คือเป้าหมายคืออะไร คะ

417
00:23:59,337 --> 00:24:02,533
เยี่ยม

418
00:24:02,533 --> 00:24:06,275
สมาชิกที่มันเหมือนกัน

419
00:24:06,275 --> 00:24:09,817
แล้วเอามาเขียนเซตใหม่แค่ 1 ตัวนะคะ

420
00:24:09,817 --> 00:24:10,956
เข้าใจนะ เลือกมาใส่ในเซตของตัวนี้แค่ 1 ตัว

421
00:24:10,956 --> 00:24:14,956
อันนี้อะไรคะ

422
00:24:15,336 --> 00:24:18,629
A ยูเนียน B A กับ B ถูกไหม

423
00:24:18,629 --> 00:24:20,279
ไปดู A กับ B

424
00:24:20,279 --> 00:24:24,279
A กับ B นะคะ

425
00:24:24,417 --> 00:24:28,417
ดู A กับ

426
00:24:29,792 --> 00:24:33,282
B อันไหนที่เหมือนกัน สมาชิกตัวไหนที่เหมือนกัน

427
00:24:33,282 --> 00:24:34,056
ที่พบทั้ง A กับ B คือ 1

428
00:24:34,056 --> 00:24:37,538
หมดยัง

429
00:24:37,538 --> 00:24:41,538
หมดแล้วเพราะฉะนั้นคำตอบข้อนี้มี

430
00:24:41,546 --> 00:24:45,546
แค่อันเดียวคือ 1 นะคะ คือ 1

431
00:24:46,614 --> 00:24:49,112
เข้าใจหมดหน้านี้น่ะ มีพยักหน้า

432
00:24:49,112 --> 00:24:52,779
ตื่นเลยใช่ไหม

433
00:24:52,779 --> 00:24:56,779
ดีแล้ว ดีแล้ว ตั้งใจดูดี ๆ นะคะ

434
00:24:57,263 --> 00:25:00,583
ต่อไปข้อ 14

435
00:25:00,583 --> 00:25:02,884
สัญลักษณ์อย่างนี้คืออะไรลูก

436
00:25:02,884 --> 00:25:03,781
B

437
00:25:03,781 --> 00:25:04,641

438
00:25:04,641 --> 00:25:07,883
- C

439
00:25:07,883 --> 00:25:09,560
มันคืออะไรคะ

440
00:25:09,560 --> 00:25:13,560
ตอบสิคะคุณเกม

441
00:25:18,209 --> 00:25:22,209
มันหมายถึงอะไร เกม... พี่เกมบอกว่า ค. จะถูกหรือเปล่า

442
00:25:28,139 --> 00:25:31,080
ดูนะ

443
00:25:31,080 --> 00:25:32,180
รอดูนะว่าจะถูกไหม พี่เกมบอกว่า

444
00:25:32,180 --> 00:25:36,180
ค.

445
00:25:38,303 --> 00:25:39,480
อาจจะถูกแล้วอาจจะผิดก็ได้นะ เดี๋ยวไปเช็กก่อน เพื่อนบอกว่า

446
00:25:39,480 --> 00:25:41,498
ก. ดูนะคะ

447
00:25:41,498 --> 00:25:44,175
b กับ C เราจะต้องไปดูเซต

448
00:25:44,175 --> 00:25:48,175
ของ B กับเซตของ นะ

449
00:25:49,777 --> 00:25:53,777
B กับ C

450
00:25:53,974 --> 00:25:57,974
B ที่อยู่ข้างหน้าเอา B มาตั้งก่อนนะลูก

451
00:26:01,293 --> 00:26:05,293
แล้วไปดูที่ C C น่ะ มีตัวที่มันเหมือนกันกับ B ไหม

452
00:26:05,515 --> 00:26:09,515
อันไหนที่มันเหมือนกันสิ่งที่เหมือนกันคืออะไรลูก

453
00:26:10,398 --> 00:26:14,398
10 นั่นเองถูกต้อง 10 นี่ 10 มันเหมือนกัน

454
00:26:15,293 --> 00:26:18,499
มีแค่ตัวเดียวนะที่มันเหมือนกัน เพราะฉะนั้นเราลบ C ออก

455
00:26:18,499 --> 00:26:21,915
ก็คือลบอะไรคะ ลบ 10 ออก

456
00:26:21,915 --> 00:26:25,915
ใช่ ถูกต้อง ลบ 10 ออกจาก Set B

457
00:26:27,031 --> 00:26:30,098
เพราะฉะนั้น คำตอบก็คือเหลือแค่ 128

458
00:26:30,098 --> 00:26:34,098
28 ดูสิ 28 ถูกไหม

459
00:26:39,750 --> 00:26:41,221
โอ๊ย ตอบถูก ก. ปุ้ยเก่งมาก เหลือ ก็คือ 128

460
00:26:41,221 --> 00:26:42,944
ดูดี ๆ

461
00:26:42,944 --> 00:26:44,872
กลับไปดูดี ๆ

462
00:26:44,872 --> 00:26:48,872
นะ โอเค

463
00:26:56,059 --> 00:27:00,059
มาดูเซตใหม่แล้วลูก ทีนี้

464
00:27:01,077 --> 00:27:04,282
ใช้ข้อมูลที่กำหนดให้นี่ ทั้งหมดนี่

465
00:27:04,282 --> 00:27:06,663
ตอบคำถามข้อ 15-17 นะคะ

466
00:27:06,663 --> 00:27:08,455
เซตแรกคือ

467
00:27:08,455 --> 00:27:10,564
อะไรคะ

468
00:27:10,564 --> 00:27:14,564

469
00:27:16,090 --> 00:27:20,090
U มีสมาชิกกี่ตัวนี่ มีทั้งหมดกี่ตัว

470
00:27:28,384 --> 00:27:30,570
เท่าไรคะ 11 ตัวมี 11 ตัวลูกดูดี ๆ นะสังเกตดี ๆ สมาชิกอันนี้มันเป็น

471
00:27:30,570 --> 00:27:31,203
-3 นะคะ -3 ก็คือลบ

472
00:27:31,203 --> 00:27:33,974
3 นะ

473
00:27:33,974 --> 00:27:37,974
มันจะต่างกับ 3 นะคะ

474
00:27:38,356 --> 00:27:42,356
เราจะนับเป็น 1 นะคะ สมาชิกไม่ใช่ 3 เหมือนกัน

475
00:27:44,692 --> 00:27:45,738
นับตัวเดียวไม่ใช่ลูก ดูสัญลักษณ์ข้างหน้าด้วยอันนี้ คือ - 3 ก็นับจำนวนสมาชิก

476
00:27:45,738 --> 00:27:48,689
นะคะ

477
00:27:48,689 --> 00:27:50,123
A B

478
00:27:50,123 --> 00:27:51,649
คือเท่านี้นี้

479
00:27:51,649 --> 00:27:55,095

480
00:27:55,095 --> 00:27:59,095
แผนภาพเวนน์ออยเลอร์

481
00:27:59,576 --> 00:28:02,973
ของ A Prime จำได้ไหมสัญลักษณ์นี้

482
00:28:02,973 --> 00:28:04,126
เมื่อไหร่ก็ตาม

483
00:28:04,126 --> 00:28:06,236
ที่เรา

484
00:28:06,236 --> 00:28:10,236
ใส่กล่องสี่เหลี่ยมแบบนี้

485
00:28:12,380 --> 00:28:13,026
เสร็จแล้ววงกลมนะคะ วงกลมหมายถึงเซต A นะ มันมีเซตอันเดียวนะ ที่อยู่ในกล่อง

486
00:28:13,026 --> 00:28:16,288
สี่เหลี่ยม

487
00:28:16,288 --> 00:28:18,801
อยู่ ๆ มุมขวาบนนะคะ

488
00:28:18,801 --> 00:28:22,801
A Prime

489
00:28:26,066 --> 00:28:30,066
หมายถึงไม่ใช่สมาชิกของเซต A เวลาเราจะระบายเราจะระบายตัวไหน

490
00:28:31,001 --> 00:28:33,247
สำหรับเดี๋ยวให้พี่แชมป์ มานั่งข้างหน้าเลย

491
00:28:33,247 --> 00:28:37,247
เชิญมานั่งข้างหน้าเลยไหม

492
00:28:40,520 --> 00:28:44,520
อ๋อ เกมอย่าไปใส่ร้ายเพื่อน เพื่อนตั้งใจดูอยู่

493
00:28:46,461 --> 00:28:50,461
ทีนี้ดู ดู ๆ เกมกูถามแกนั่นแหละเจมส์ตื่นตลอดเลย

494
00:28:53,603 --> 00:28:56,529
ข้อ 15 คืออะไร สัญลักษณ์ a' คือ ไม่ใช่สมาชิกของเซต

495
00:28:56,529 --> 00:29:00,529
เพราะฉะนั้น เราจะระบายสีตัวไหนลูก

496
00:29:01,718 --> 00:29:05,718
กลม ๆ ข้อไหน ก. ข

497
00:29:06,084 --> 00:29:09,689
. ค

498
00:29:09,689 --> 00:29:13,689
. พี่เกมส์บอก ค. อันนี้บอก ก

499
00:29:15,049 --> 00:29:16,470
. ก. ใช่ไหมลูก

500
00:29:16,470 --> 00:29:17,601
ไข่ก็มี

501
00:29:17,601 --> 00:29:21,601
อะไร

502
00:29:22,330 --> 00:29:25,240
ดูดี ๆ นะอธิบายใหม่

503
00:29:25,240 --> 00:29:28,511
ช่องสี่เหลี่ยม

504
00:29:28,511 --> 00:29:29,832
คือ สมาชิกทั้งหมดของ

505
00:29:29,832 --> 00:29:31,854
U เมื่อกี้ U เห็นไหม

506
00:29:31,854 --> 00:29:33,178
ตั้งแต่ -3 ไปน่ะ

507
00:29:33,178 --> 00:29:36,415
ที่อยู่oค่ะ

508
00:29:36,415 --> 00:29:40,415
มันจะมาอยู่ในนี้ลูกมันจะมาอยู่ในนี้

509
00:29:41,194 --> 00:29:45,194
a' คืออะไร

510
00:29:48,728 --> 00:29:51,674
เอา a ออกลบ a ออก ลบสมาชิกออกเพราะฉะนั้นเราจะระบายไหมเอง

511
00:29:51,674 --> 00:29:55,619
ไม่ต้องระบายนะคะ

512
00:29:55,619 --> 00:29:58,140
เราจะระบายสีส่วนนอก ยกเว้นวงกลม A นี่

513
00:29:58,140 --> 00:30:00,401
ไม่ต้องระบายสี

514
00:30:00,401 --> 00:30:01,350
เข้าใจนะ

515
00:30:01,350 --> 00:30:05,350
เข้าใจไหม

516
00:30:05,740 --> 00:30:06,993
ไม่ใช่ห มายถึงไม่เป็นสมาชิก

517
00:30:06,993 --> 00:30:10,861
ของ เซต A

518
00:30:10,861 --> 00:30:13,568
ไหนน่ะ ที่มันไม่ได้เป็นสมาชิกของเซต A

519
00:30:13,568 --> 00:30:16,535
มันก็ต้องอยู่ข้างนอกเซต A ถูกไหม

520
00:30:16,535 --> 00:30:17,488
เราก็เลยระบายระบายในกล่องสี่เหลี่ยม

521
00:30:17,488 --> 00:30:20,321
ยกเว้น

522
00:30:20,321 --> 00:30:21,853
วงกลม a ข้างในเนี่ยเราจะไม่ระบายสี

523
00:30:21,853 --> 00:30:24,015
เข้าใจนะคะ

524
00:30:24,015 --> 00:30:25,173
ถ้าสมมุติกูเปลี่ยน

525
00:30:25,173 --> 00:30:28,979
กูเปลี่ยน

526
00:30:28,979 --> 00:30:31,216
กูถามว่าแผนภาพเวนน์ออยเลอร์ของ B'

527
00:30:31,216 --> 00:30:34,675
เปลี่ยนจาก A เป็น B ล่ะลูก

528
00:30:34,675 --> 00:30:37,725
B

529
00:30:37,725 --> 00:30:40,560
' เราจะ

530
00:30:40,560 --> 00:30:44,560
ลักษณะคล้ายกัน

531
00:30:45,094 --> 00:30:47,710
ระบายเหมือนกับ ก. แต่เปลี่ยนวงกลมเปลี่ยนเป็นเซตอะไรคะ

532
00:30:47,710 --> 00:30:49,895
ถ้าครูบอกว่า B อาจจะต้อง

533
00:30:49,895 --> 00:30:51,791
เปลี่ยนเป็น

534
00:30:51,791 --> 00:30:54,010
B ไม่ใช่

535
00:30:54,010 --> 00:30:56,094
A ดูดี ๆ ให้มันสอดคล้องกัน

536
00:30:56,094 --> 00:31:00,094
A  B ตัวไหน

537
00:31:00,230 --> 00:31:01,668
เผื่อครูหลอก ครูหลอกว่าอาจมีภาพแต่ข้างล่าง

538
00:31:01,668 --> 00:31:05,668
ภาพเหมือนกันเลย

539
00:31:07,294 --> 00:31:08,450
เปลี่ยนแค่ a กับ B ตรงนี้รูปจะต้องตัดสินใจให้ถูกให้ดูให้ได้นะ

540
00:31:08,450 --> 00:31:12,278
เข้าใจนะ

541
00:31:12,278 --> 00:31:16,278
พระพี่กิ๊ฟนะ

542
00:31:16,768 --> 00:31:20,768
เข้าใจค่ะ ข้อ 16 ค่ะ

543
00:31:22,264 --> 00:31:24,164
ยูเนียน

544
00:31:24,164 --> 00:31:28,164
A กับ B

545
00:31:30,127 --> 00:31:32,987
เอามารวมกัน สมาชิกเอามารวมกันทั้งหมดของเซต A กับ B เพราะฉะนั้น เราจะต้องระบาย

546
00:31:32,987 --> 00:31:35,858
A และ ฺ ถูกไหม ข้อไหนคะ

547
00:31:35,858 --> 00:31:36,670
ค.

548
00:31:36,670 --> 00:31:38,858
ถูกต้อง

549
00:31:38,858 --> 00:31:41,715

550
00:31:41,715 --> 00:31:45,715
ก็ก็พี่เกมตอบครูอยู่คนเดียวน่ะ

551
00:31:47,935 --> 00:31:50,395
เดี๋ยวเปิ้ล ก็ตอบอยู่กิ๊ฟก็ตอบคุยก็ตอบนะคะ เพื่อน ๆ คนอื่นภาษามือตอบด้วยนะ

552
00:31:50,395 --> 00:31:54,395
ตอบด้วยจะได้รู้ว่าลูกเข้าใจ

553
00:31:57,592 --> 00:32:01,592
ที่ตอบถูกไหม ค. ถูกไหมเห็นด้วยไหมเพราะว่า

554
00:32:03,176 --> 00:32:04,672
Union มันหมายถึงเอาสมาชิกมารวมกันทั้งหมดเพราะฉะนั้นต้องระบายหมดเลยถูกไหมคะ

555
00:32:04,672 --> 00:32:08,672
A

556
00:32:09,348 --> 00:32:13,348
กับ B ต่อข้อ 17

557
00:32:13,545 --> 00:32:17,545
แล้วนะลูกสัญลักษณ์และอินเตอร์เซกแล้วนะ อินเตอร์เซกหมายถึง

558
00:32:20,354 --> 00:32:22,660
เลือกระบายเฉพาะที่มันเหมือนกัน เพราะฉะนั้น A  กับ B ที่อยู่ตรงไหนที่มันเหมือนกัน

559
00:32:22,660 --> 00:32:24,215
ก็แค่ตัวที่มันเหลื่อมกันถูก

560
00:32:24,215 --> 00:32:27,453
เปล่า จำได้ไหม

561
00:32:27,453 --> 00:32:30,926
ก็คือกอไก่นั่นเอง

562
00:32:30,926 --> 00:32:32,690
intersect ระบายแค่อยู่ตรงกลางพอ

563
00:32:32,690 --> 00:32:34,566
เพราะว่าอะไร

564
00:32:34,566 --> 00:32:38,085
พี่เปรม

565
00:32:38,085 --> 00:32:39,843
ตรงนี้ข้อนี้คือ Inter

566
00:32:39,843 --> 00:32:43,115
sect ระบายเฉพาะตรงกลาง

567
00:32:43,115 --> 00:32:45,311
เพราะว่าสมาชิกที่จะเขียนก็คือสมาชิกที่

568
00:32:45,311 --> 00:32:46,309
เหมือนกันนั่นเอง จะได้มาอยู่ตรงนี้

569
00:32:46,309 --> 00:32:48,421
ตรงนี้นะคะ

570
00:32:48,421 --> 00:32:50,795
โอเคนะ ถามไหม

571
00:32:50,795 --> 00:32:53,357
งงไหม

572
00:32:53,357 --> 00:32:56,190
เงียบ

573
00:32:56,190 --> 00:32:59,632
เงียบนี่ คือเข้าใจนะ

574
00:32:59,632 --> 00:33:01,685
A - B ทีนี้้ขออ 18 แล้ว ลูก

575
00:33:01,685 --> 00:33:05,685
นิดหนึ่ง

576
00:33:06,756 --> 00:33:10,150
B  คืออะไร อันนี้คือ A

577
00:33:10,150 --> 00:33:12,518
แล้วต้องระบายหมดใช่ไหม

578
00:33:12,518 --> 00:33:16,518
เขาบอกว่า A - B

579
00:33:18,883 --> 00:33:22,338
สมาชิกของวงกลม B นี่ที่มันเหลื่อมเข้ามาใน a แล้วเอามาไหม เราลบออก เพราะฉะนั้น

580
00:33:22,338 --> 00:33:24,553
มันจะเป็นข้อ ง. นั่นเอง

581
00:33:24,553 --> 00:33:26,801
ลบออก

582
00:33:26,801 --> 00:33:27,513
B เราจะไม่ระบายนะคะ ในสวน

583
00:33:27,513 --> 00:33:29,559
ที่

584
00:33:29,559 --> 00:33:32,094
พื้นที่ของ

585
00:33:32,094 --> 00:33:33,781
B ระบายสีจะไม่เต็ม

586
00:33:33,781 --> 00:33:36,072
A หายไปนิดนึง

587
00:33:36,072 --> 00:33:40,072
คือ ในส่วนของ B นั่นเอง

588
00:33:41,305 --> 00:33:45,305
เข้าใจนะ

589
00:33:45,396 --> 00:33:49,396
ข้อ 19

590
00:33:55,370 --> 00:33:58,179
ข้อ 19 ข้อนี้เหมือนกับข้อเมื่อกี้เลย เปลี่ยนแค่ข้างหน้า

591
00:33:58,179 --> 00:34:00,624
B - A เพราะฉะนั้น

592
00:34:00,624 --> 00:34:03,681
เราระบายเต็ม ๆ คืออะไรคะ

593
00:34:03,681 --> 00:34:07,189
B ถูกไหม เราระบาย B

594
00:34:07,189 --> 00:34:11,112
ถูกต้อง ข.

595
00:34:11,112 --> 00:34:13,624
A ส่วนที่ล้ำเข้ามาใน B ก็ไม่ต้องระบายนะคะ

596
00:34:13,624 --> 00:34:15,248
ก็คือข้อ ข. นั่นเอง

597
00:34:15,248 --> 00:34:18,842
โอเคนะ

598
00:34:18,842 --> 00:34:22,359
ต่อไปข้อ 20 ค่ะ

599
00:34:22,359 --> 00:34:26,007
ใช้ภาพนี้ภาพเดียว

600
00:34:26,007 --> 00:34:30,007
ตอบคำถามข้อ 20 ถึง ข้อ 29

601
00:34:33,811 --> 00:34:35,976
ดูนะ ข้อ 20 เขาถามว่า

602
00:34:35,976 --> 00:34:39,742
ตรงกับข้อใด

603
00:34:39,742 --> 00:34:41,174
คือสมาชิกอยู่ในวงกล Aนี่ ทั้งหมดนะคะ

604
00:34:41,174 --> 00:34:44,142
มันมีอะไรบ้าง

605
00:34:44,142 --> 00:34:47,279
มีอะไรบ้างคะ ในวงกลม A มีอะไรบ้าง

606
00:34:47,279 --> 00:34:49,686
1, 3

607
00:34:49,686 --> 00:34:51,106
, 5

608
00:34:51,106 --> 00:34:55,106
, 7, 9

609
00:34:56,171 --> 00:34:58,533
และ 11 เพราะฉะนั้นง่ายมากค่ะ ลูกมองอย่างนี้

610
00:34:58,533 --> 00:34:59,492
อ๋ฮ A ใช่ไหม มันมีอะไรบ้าง

611
00:34:59,492 --> 00:35:03,134
ลูกก็เอา

612
00:35:03,134 --> 00:35:04,884
จำนวนพวกนี้เอาลงมาเขียนในเซตนะคะ

613
00:35:04,884 --> 00:35:06,929
ข้อไหนคะ

614
00:35:06,929 --> 00:35:08,209
ข้อไหน

615
00:35:08,209 --> 00:35:11,480
มีข้อถูกไหม

616
00:35:11,480 --> 00:35:15,480
ก. หรือ

617
00:35:16,104 --> 00:35:17,379
ข. ข. นั่นเองนะคะ

618
00:35:17,379 --> 00:35:19,511
โอเคนะ

619
00:35:19,511 --> 00:35:21,112
ต่อไปข้อ B

620
00:35:21,112 --> 00:35:23,776
ข้อ B ก็เหมือนกัน

621
00:35:23,776 --> 00:35:25,395
สมาชิกของบีมีอะไรบ้าง

622
00:35:25,395 --> 00:35:27,376
ลูกก็ไปดูค่ะ

623
00:35:27,376 --> 00:35:28,848
ในวงกลมของ

624
00:35:28,848 --> 00:35:32,848
B ตัวนี้

625
00:35:33,486 --> 00:35:36,210
B  คือ ตัวนี้มีอะไรบ้าง มีอะไรบ้าง

626
00:35:36,210 --> 00:35:38,238
2, 4

627
00:35:38,238 --> 00:35:40,686
, หมดแล้วเหรอ

628
00:35:40,686 --> 00:35:44,686
9 และ 11 นะคะ

629
00:35:45,865 --> 00:35:48,306
11 ดูดี ๆ ว่ามันอยู่ในวงกลมของ B นั่นเป็นสมาชิกของ

630
00:35:48,306 --> 00:35:51,135
B เราจะต้องเอามาทั้งหมดนะคะ

631
00:35:51,135 --> 00:35:54,208
มีกี่ตัว นับแล้วมีกี่ตัวสมาชิกใน

632
00:35:54,208 --> 00:35:55,351
B มีอยู่ 4 ตัวนะคะ

633
00:35:55,351 --> 00:35:57,616
นับบสมาชิก

634
00:35:57,616 --> 00:36:01,616
ของ B มีอยู่ 4 ตัวนั่นเอง ข้อไหน

635
00:36:08,881 --> 00:36:12,881

636
00:36:14,651 --> 00:36:17,749
ค. ใช่หรือเปล่า จำไม่ได้ใช่ไหมคะ เพราะมันอยู่ข้างบน ลูกต้องรี

637
00:36:17,749 --> 00:36:20,981
เช็กดี ๆ นะลูก ว่าสมาชิกมันคือตัวไหน

638
00:36:20,981 --> 00:36:24,981
ครูเชื่อว่าลูกน่าจะเข้าใจเชื่อมโยงได้นะคะ

639
00:36:26,304 --> 00:36:30,147
ทีนี้สัญลักษณ์นี้

640
00:36:30,147 --> 00:36:31,560
เมื่อเราเขียนจำนวนใส่ภาพข้างบน

641
00:36:31,560 --> 00:36:32,631
ยูเนียน

642
00:36:32,631 --> 00:36:36,389
A กับ

643
00:36:36,389 --> 00:36:40,389
B เพราะฉะนั้น เอาจำนวนมารวมกันหมดเลยใช่ไหมคะ

644
00:36:41,027 --> 00:36:45,027
สมาชิกทั้งหมดที่เป็นตัวเลขน่ะ เอามาใส่หมดเลยในนี้อันนี้ทำได้ไหม

645
00:36:46,087 --> 00:36:49,368
A ยูเนียน B

646
00:36:49,368 --> 00:36:52,949
A ยูเนียน B ขึ้นไปดูข้างบนเลย

647
00:36:52,949 --> 00:36:56,275
ขึ้นไปดูข้างบนนะคะ แล้วเราก็เอา

648
00:36:56,275 --> 00:36:58,680
ทั้งหมดนี่ A กับ B นี่ เอาลงมาเขียนอยู่ในเ

649
00:36:58,680 --> 00:36:59,877
ซต เพราะฉะนั้น จำนวนทั้งหมดมีอะไรบ้าง

650
00:36:59,877 --> 00:37:01,290
1

651
00:37:01,290 --> 00:37:02,308
2

652
00:37:02,308 --> 00:37:03,525
3

653
00:37:03,525 --> 00:37:04,814
4

654
00:37:04,814 --> 00:37:07,362
5

655
00:37:07,362 --> 00:37:08,765
7 9

656
00:37:08,765 --> 00:37:12,123
11

657
00:37:12,123 --> 00:37:15,725
ทั้งหมดจะลงไปอยู่ในคำตอบของข้อนี้

658
00:37:15,725 --> 00:37:19,725
เข้าใจนะ เพราะ Union

659
00:37:21,278 --> 00:37:24,167
อันนี้ คือ วิธีการ วิธีการดูนะคะ เลือกให้ถูกทำให้ได้นะ

660
00:37:24,167 --> 00:37:26,254
เกมรู้แล้ว

661
00:37:26,254 --> 00:37:30,254
ระวังครูจะหลอกนะ

662
00:37:30,933 --> 00:37:32,728
ที่ครูเตือน ๆ มานี่ ครูจะหลอกก็มีนะ

663
00:37:32,728 --> 00:37:35,140
อันนี้คือพื้นฐานง่าย ๆ

664
00:37:35,140 --> 00:37:35,752
สรุปให้เข้าใจ อ่าน

665
00:37:35,752 --> 00:37:38,836
... อ่าน

666
00:37:38,836 --> 00:37:41,423
... อ่านคำถามให้ได้นะคะ แล้วก็เข้าใจได้

667
00:37:41,423 --> 00:37:45,423
สลับข้อก็ได้

668
00:37:46,306 --> 00:37:50,306
เด็ก ๆ เขียนเอาไว้นะคะ กว่าจะสลับข้อก็ได้

669
00:37:52,333 --> 00:37:55,804
ข้อไหนอีก

670
00:37:55,804 --> 00:37:59,804
พ่ ข้อ 23

671
00:37:59,891 --> 00:38:01,364
อันนี้ก็ง่ายเมื่อกี้อะไรที่อยู่ตรงกลางนะที่มันเหมือนกันน่ะ

672
00:38:01,364 --> 00:38:02,391
มีอยู่ 2 ตัว

673
00:38:02,391 --> 00:38:04,310

674
00:38:04,310 --> 00:38:06,722
ถูกต้อง ข. นั่นเองมี 9 กับ 11

675
00:38:06,722 --> 00:38:09,121
9 กับมี 11 นะ ที่อยู่ตรงกลางเมื่อกี้

676
00:38:09,121 --> 00:38:13,121
แล้วก็เอามาแค่นั้นเองนะคะ

677
00:38:13,843 --> 00:38:17,843
อ๋อ เข้าใจแล้ว สงสัยครูจะต้องเสียรางวัลแน่เลย

678
00:38:21,124 --> 00:38:23,652
ข้อ24 B - A ง่ายมาก

679
00:38:23,652 --> 00:38:25,572
เมื่อกี้ภาพใช่ไหมลูก

680
00:38:25,572 --> 00:38:28,023
B - A

681
00:38:28,023 --> 00:38:32,023
อยู่ตรงนี้

682
00:38:34,567 --> 00:38:36,157
B เอา B ขึ้นมาก่อน ลบกับ A เออกเพราะฉะนั้นเหลือแค่

683
00:38:36,157 --> 00:38:40,157
2 กับ

684
00:38:41,351 --> 00:38:44,830
3 2 กับ 4

685
00:38:44,830 --> 00:38:47,344
แล้วกูก็หันหน้าไปหาลูกแล้วมาดูจอนะคะ

686
00:38:47,344 --> 00:38:51,344
2 กับ 4 คือคำตอบ

687
00:38:54,091 --> 00:38:57,121
วิธีการดูง่าย ๆ แล้วเนี่ยเอาตัวเลขลงมาเขียนใส่ในแผนภาพให้ลูกดูแล้วนะ

688
00:38:57,121 --> 00:39:00,370
เพราะฉะนั้นลูกทำความเข้าใจกับสัญลักษณ์ให้ดี

689
00:39:00,370 --> 00:39:04,370
ยูเนียน อินเตอร์เซกซัน ผลต่างนะคะ ลบ

690
00:39:06,105 --> 00:39:09,308
ลูกต้องดูดี ๆ ดูว่าครูเอาเซตไหนขึ้นมาก่อน เอา A หรือ B นะคะ

691
00:39:09,308 --> 00:39:13,308
คำตอบมันก็จะตอบได้ง่าย ๆ มากเลย

692
00:39:20,120 --> 00:39:22,616
B - A วิธีการเหมือนกันกับเมื่อกี้

693
00:39:22,616 --> 00:39:26,616
A - B ก็วิธีการเหมือนกันนะคะ

694
00:39:28,133 --> 00:39:32,133
แค่สลับกันไป-มาเท่านั้น

695
00:39:33,727 --> 00:39:36,008
ทีนี้ดู ข้อ 28 เขาถามหาอะไร

696
00:39:36,008 --> 00:39:38,250
n คืออะไรคะ

697
00:39:38,250 --> 00:39:42,250
จำนวนสมาชิก ถูกไหม

698
00:39:44,582 --> 00:39:46,304
สมาชิกของ A Union B

699
00:39:46,304 --> 00:39:49,651
A Union B

700
00:39:49,651 --> 00:39:53,651
เพราะฉะนั้น สมาชิกของทั้งหมดเลยไปนับในข้อไหน

701
00:39:54,602 --> 00:39:56,596
ที่ครู ถาม a ยูเนียน b มีเท่าไร แล้วลูกก็ไปนับจำนวนสมาชิกใน

702
00:39:56,596 --> 00:40:00,579
ข้อนั้นก่อนหน้านั้นน่ะ

703
00:40:00,579 --> 00:40:02,707
มันมีกี่ตัวลูกเอามาตอบคำถามข้อนี้ก็ได้

704
00:40:02,707 --> 00:40:06,707
ใช่ไหม

705
00:40:08,204 --> 00:40:10,649
ข้อ  29

706
00:40:10,649 --> 00:40:12,770
อันนี้ยากหน่อย

707
00:40:12,770 --> 00:40:16,522
เพราะมันจะซับซ้อนหน่อย

708
00:40:16,522 --> 00:40:20,522
ลูกต้องทำความเข้าใจไปทีละข้อนะคะ

709
00:40:21,627 --> 00:40:23,921
จากข้างบน A Union B

710
00:40:23,921 --> 00:40:26,662
นี่ เขาตอบมาแค่นี้

711
00:40:26,662 --> 00:40:30,662
มันถูกหรือเปล่ามันถูกหรือผิดนะคะ

712
00:40:33,113 --> 00:40:35,990
ข้อ 1 นี่นะ Union B นี่ สมาชิกที่เขียนมาแบบนี้น่ะมันถูกหรือผิด

713
00:40:35,990 --> 00:40:37,305
ดูดี ๆ นะ ข้อ 1 ถูกหรือผิด

714
00:40:37,305 --> 00:40:41,305
ข้อ 2

715
00:40:42,530 --> 00:40:46,073
A อินเตอร์เซกซัน B คำตอบที่เขาตรวจให้มาคือเท่านี้มันถูกหรือผิด

716
00:40:46,073 --> 00:40:49,551
วิธีเช็ก ดูดี ๆ ข้อ 3

717
00:40:49,551 --> 00:40:51,079
B - A แล้วได้คำตอบ

718
00:40:51,079 --> 00:40:55,079
แบบนี้

719
00:40:55,169 --> 00:40:57,288
ถูกหรือผิด เสร็จแล้วให้ลูกมาสรุปนะคะ

720
00:40:57,288 --> 00:41:01,288
โจทย์เขาถามอะไร

721
00:41:03,130 --> 00:41:05,486
ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง เพราะฉะนั้นลูกจะต้องไปเลือกเฉพาะข้อที่

722
00:41:05,486 --> 00:41:09,486
อย่างไรคะ ถูกต้อง

723
00:41:09,763 --> 00:41:13,494
ก. ข้อ 1 นี่อาจจะถูกก็ได้ ถ้าข้อ 1 ถูก

724
00:41:13,494 --> 00:41:17,494
2 ถูกไหมถ้าข้อ 2 ก็ถูก

725
00:41:18,655 --> 00:41:21,187
ข้อ 3 ถูกไหมข้อ 3 ก็ถูกแล้วมาดูความเชื่อมโยงนะคะ

726
00:41:21,187 --> 00:41:22,902
ก .ข. ค. ง

727
00:41:22,902 --> 00:41:25,726
. เราจะเลือกข้อไหน

728
00:41:25,726 --> 00:41:27,452
ขั้นตอนต่อไป

729
00:41:27,452 --> 00:41:31,452
เข้าใจนะ

730
00:41:32,013 --> 00:41:33,216
ความหมาย

731
00:41:33,216 --> 00:41:35,219
ถ้าอย่างนี้

732
00:41:35,219 --> 00:41:38,226
ถ้าออกมาแบบนี้ ก.

733
00:41:38,226 --> 00:41:42,226
ครูบอกว่าข้อ 1 และข้อ 2 ถูกต้อง

734
00:41:43,690 --> 00:41:44,891
ลูกไปดูแล้ว ลูกไปตรวจสอบแล้วมีข้อ 1 กับข้อ 2 ข้างบนนี่ ถูก

735
00:41:44,891 --> 00:41:45,780
แต่ข้อ 3 มันผิด

736
00:41:45,780 --> 00:41:48,377
เพราะฉะนั้น

737
00:41:48,377 --> 00:41:51,036
ข้อ... ลูกก็ต้องเลือก ก. ถูกไหม

738
00:41:51,036 --> 00:41:55,036
ถ้าสมมติ

739
00:41:57,402 --> 00:41:58,144
มันถูกหมดเลย 123 มันถูกหมดเลย

740
00:41:58,144 --> 00:42:00,725
ลูกต้องไปเลือกข้อไหน ตอบ

741
00:42:00,725 --> 00:42:01,632
ง. นั่นเอง ก็คือถูกหมด

742
00:42:01,632 --> 00:42:05,632
ทุกข้อ

743
00:42:07,892 --> 00:42:09,095
เข้าใจนะ ขั้นตอนแรกลูกจะต้องไปทำอะไรคะ 1 2 3 ข้างบน

744
00:42:09,095 --> 00:42:10,055
เช็กก่อนว่า

745
00:42:10,055 --> 00:42:12,941
ข้อไหน

746
00:42:12,941 --> 00:42:15,180
น่ะ มันถูกหรือมันผิด แล้วค่อยมาเลือก

747
00:42:15,180 --> 00:42:17,635
... เลือกข้อที่ถูกต้อง

748
00:42:17,635 --> 00:42:19,907
ก. ข. ค. หรือง

749
00:42:19,907 --> 00:42:23,907
. เข้าใจนะ พี่เกมเข้าใจยัง

750
00:42:26,973 --> 00:42:27,988
ลูกจะต้องไปดูก่อนแล้วค่อยมาเลือก

751
00:42:27,988 --> 00:42:31,988
ข้อที่ถูกต้อง

752
00:42:32,692 --> 00:42:34,713
ตอนนี้จะยากไหมยากหน่อยเพราะว่าจะต้อง

753
00:42:34,713 --> 00:42:38,713
ใช่ ถูกต้อง

754
00:42:41,347 --> 00:42:43,192
ถ้ารู้วิธีการแล้วลูกก็จะหาคำตอบได้ถ้าคำตอบได้ลูกก็จะมา 3

755
00:42:43,192 --> 00:42:44,970
เลือกตอบได้ถูกต้องนั่นเอง

756
00:42:44,970 --> 00:42:48,433
นะคะ

757
00:42:48,433 --> 00:42:50,430
ข้อ 30

758
00:42:50,430 --> 00:42:52,151
ขอ 30 ก็จะ

759
00:42:52,151 --> 00:42:55,195
มีแค่นี้เอง

760
00:42:55,195 --> 00:42:59,195
ซับซ้อนเหมือนกันนะคะ A กับ B

761
00:42:59,256 --> 00:43:01,500
ข้อใดกล่าวถูกต้อง

762
00:43:01,500 --> 00:43:04,965
A ยูเนียน B

763
00:43:04,965 --> 00:43:08,965
อันนี้ถูกไหมคะ A ยูเนียน...

764
00:43:08,984 --> 00:43:10,031
ถูกเลยเหรอ อัน 1 มาแล้วมี 3

765
00:43:10,031 --> 00:43:11,770
มี 4

766
00:43:11,770 --> 00:43:14,289
มี 5 มี 6

767
00:43:14,289 --> 00:43:18,289
มี 7 และมี 9 ถูกไหมคะ

768
00:43:18,717 --> 00:43:21,649
โอเค เก็บไว้นะ ตอนแรกที่ถู แน่นอนเลย

769
00:43:21,649 --> 00:43:22,684
A อินเตอร์เซค

770
00:43:22,684 --> 00:43:25,331
B

771
00:43:25,331 --> 00:43:29,331
อันไหนที่มันเหมือนกัน

772
00:43:29,935 --> 00:43:32,889
1 เหมือนกันเอาลงมา 5 เหมือนกันเอาลงมา 9 เหมือนกันลงมา

773
00:43:32,889 --> 00:43:33,597
ข้อ 2 ก็ถูกเหมือนกันนะคะ

774
00:43:33,597 --> 00:43:35,006
ทีนี้

775
00:43:35,006 --> 00:43:36,354
ข้อ 3 ล่ะ

776
00:43:36,354 --> 00:43:39,392
n(A) a

777
00:43:39,392 --> 00:43:43,392
เขาถามจำนวนสมาชิกของ A นับ มีเท่าไร

778
00:43:45,212 --> 00:43:49,212
มี 5 ถูกไหมคะ ถูก เพราะฉะนั้น

779
00:43:50,531 --> 00:43:54,531
ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ถูกหมดเลย เราจะไปเลือกข้อไหนลูก

780
00:43:56,951 --> 00:44:00,951
ใช่ ง. เหมือนเดิม ถูกทุกข้อ

781
00:44:03,449 --> 00:44:05,843
โอเค เข้าใจนะ

782
00:44:05,843 --> 00:44:09,036
เ

783
00:44:09,036 --> 00:44:13,036
ข้าใจแล้วนะ หมดแล้ว 30 ข้อ

784
00:44:14,972 --> 00:44:18,972
ข้อสอบ... อะไรนะลูก

785
00:44:19,840 --> 00:44:23,840
ครูจะเขียนออกข้อสอบประมาณนี้ แนวนี้ แต่

786
00:44:25,116 --> 00:44:26,248
ที่จะพบก็คือควรจะเปลี่ยนหน่อย น่าจะหลอกลูกเล็ก ๆ น้อย ๆ นะคะ

787
00:44:26,248 --> 00:44:28,750

788
00:44:28,750 --> 00:44:31,253
อาจจะตอบ

789
00:44:31,253 --> 00:44:34,719
วิธีการอาจจะคิดถูกนะแต่ว่า

790
00:44:34,719 --> 00:44:38,316
ดูสังเกตดี ๆ ความละเอียดรอบคอบรูปไม่มีลูกอาจจะแบบ

791
00:44:38,316 --> 00:44:39,714
จาก a ไป B เอาขึ้นมาข้างหน้าหรือว่ายังไงนี่

792
00:44:39,714 --> 00:44:43,617
ต้องดูดี ๆ

793
00:44:43,617 --> 00:44:47,617
ก็เหมือนกับจำนวนสมาชิกเหมือนกัน

794
00:44:47,725 --> 00:44:48,824
ถ้าเล็ก ๆ น้อย ๆ นะคะ เซตจำกัด เซตอนันต์

795
00:44:48,824 --> 00:44:49,768
นี้ ทวนให้ดี

796
00:44:49,768 --> 00:44:53,212
นะคะ

797
00:44:53,212 --> 00:44:54,770
แผนภาพเวนน์เวลาไประบายสี

798
00:44:54,770 --> 00:44:58,621
ระบายแบบไหน

799
00:44:58,621 --> 00:45:00,223
A ยูเนียน B ระบายแบบไหน A

800
00:45:00,223 --> 00:45:02,441
อินเตอร์เซกชัน B ระบายแบบไหนนะคะ

801
00:45:02,441 --> 00:45:06,441
ง่ายมาก

802
00:45:07,368 --> 00:45:08,632

803
00:45:08,632 --> 00:45:11,961
โอเค ผ่านนะ

804
00:45:11,961 --> 00:45:14,169
ทีนี้

805
00:45:14,169 --> 00:45:16,807
ว่างแล้วลูก

806
00:45:16,807 --> 00:45:18,337
ว่างหรือยัง

807
00:45:18,337 --> 00:45:21,671
ยังมีเรียนอีกไหม

808
00:45:21,671 --> 00:45:24,479
วิชาคณิตศาสตร์เราจะเรียนจบแค่

809
00:45:24,479 --> 00:45:28,479
ครั้งนี้นะคะ สัปดาห์หน้าวันจันทร์สอบ

810
00:45:28,533 --> 00:45:31,655
เพราะฉะนั้นวันนี้กูอยากรู้ว่าที่ลูกเรียนนี่

811
00:45:31,655 --> 00:45:35,655
ลูกเรียนแล้วก็ใช้ระบบ

812
00:45:35,972 --> 00:45:39,063
ใช้ระบบล่ามภาษามือ มีพี่เข้ามาอธิบายแบบนี้นะคะ แล้วก็มี

813
00:45:39,063 --> 00:45:41,094
ภาพแบบนี้มาให้นักเรียนดู แล้วก็ครู

814
00:45:41,094 --> 00:45:42,232
ให้ลูกทำแบบฝึกหัดนี่

815
00:45:42,232 --> 00:45:44,405
ลูกเข้าใจ

816
00:45:44,405 --> 00:45:48,405
ไหม เข้าใจมากขึ้นไหม

817
00:45:52,058 --> 00:45:56,058
พี่เกมเหรอครับ คนอื่นล่ะ ลูกรู้สึกเป็นอย่างไร ชอบไหมคะแบบนี้

818
00:45:56,516 --> 00:45:59,470
ชอบไหม ชอบ

819
00:45:59,470 --> 00:46:02,926
กี่เปอร์เซ็นต์ ให้กี่เปอร์เซ็นต์นะ

820
00:46:02,926 --> 00:46:06,335
ไม่เกินอีกเหรอ

821
00:46:06,335 --> 00:46:10,165
ให้คะแนนเต็ม 100 เลยเหรอ โห

822
00:46:10,165 --> 00:46:11,439
บ้าไปแล้ว

823
00:46:11,439 --> 00:46:14,328
ดูนะ

824
00:46:14,328 --> 00:46:15,500
ที่กูขอเตือนนะลูก

825
00:46:15,500 --> 00:46:19,500
ม.4

826
00:46:20,855 --> 00:46:23,195
ม. 4 เป็นครั้งแรก เป็นเทอมแรกที่เรามาใช้ระบบล่ามภาษามือทางไกลนะคะ

827
00:46:23,195 --> 00:46:25,160
ไม่มีพี่ล่ามแบบนี้ ที่

828
00:46:25,160 --> 00:46:27,292
ครูก็จะพยายามปรับ

829
00:46:27,292 --> 00:46:31,087
กิจกรรมให้ลูกด้วย

830
00:46:31,087 --> 00:46:35,087
สังเกตลูกจะบางคนก็จะง่วงใช่ไหมคะ จะง่วง

831
00:46:36,712 --> 00:46:37,964
มันมีช่วงของการอธิบายแล้วก็เรื่องของการทำ เดี๋ยวเทอมหน้าเดี๋ยวคุย

832
00:46:37,964 --> 00:46:39,771
ปรับกิจกรรม

833
00:46:39,771 --> 00:46:43,266
เพิ่มขึ้นนะคะ แล้วก็

834
00:46:43,266 --> 00:46:47,009
แต่ครูเข้าใจแล้วว่าลูกล่ะมองล่าม

835
00:46:47,009 --> 00:46:51,009
แล้วลูกจะเข้าใจในสิ่งที่กูอธิบายมากขึ้นนะคะ

836
00:46:52,444 --> 00:46:56,444
ทีนี้ครูฝากอีกอันหนึางลูก เห็นไหมข้างบนจอ

837
00:46:56,795 --> 00:46:59,882
ข้างบนจอนี่ คือ สิ่งที่ครูพูด

838
00:46:59,882 --> 00:47:03,636
ที่ครูพูดแล้วมันเขียนออกมาเป็นคำศัพท์

839
00:47:03,636 --> 00:47:07,636
เขียนออกมาเป็นคำศัพท์ เพราะฉะนั้น

840
00:47:07,684 --> 00:47:11,684
คำศัพท์ข้างบนนี่ ลูกก็จะสามารถเรียนรู้ได้นะ

841
00:47:14,396 --> 00:47:15,763
มันคืออะไร นะคะ คนหูดี ถ้าคนหูดีมาเขียนสื่อสารเขาจะเขียนประมาณนี้แหละ

842
00:47:15,763 --> 00:47:16,662
เขียนอธิบาย

843
00:47:16,662 --> 00:47:20,662
ข้างบนนี้

844
00:47:26,222 --> 00:47:30,222
พี่ม.6 พี่ม.6 น่าจะเชี่ยวชาญละ

845
00:47:30,305 --> 00:47:32,952
มาใช้ห้องเดียวเขาจะมีคำสาปนะคะ ที่เวลาครูพูดน่ะ

846
00:47:32,952 --> 00:47:35,854
เขาจะมาทวน เขาจะรู้แล้ว ว่า อ๋อ

847
00:47:35,854 --> 00:47:39,137
คำศัพท์นี้เขียนแบบนี้นะ

848
00:47:39,137 --> 00:47:40,939
เพราะฉะนั้น ฝากลูก ๆ นะคะ อย่างคำว่า "ยูเนียน"

849
00:47:40,939 --> 00:47:42,931
ที่ครูเขียน

850
00:47:42,931 --> 00:47:46,931
ยูเนียน

851
00:47:52,082 --> 00:47:56,082
ประโยคยาว เพราะว่า

852
00:47:56,525 --> 00:47:57,842
ครูพูดใช่ไหม พอครูพูดเข้าไมค์ปุ๊บ

853
00:47:57,842 --> 00:47:59,194
เขาก็จะเขียนเป็น

854
00:47:59,194 --> 00:48:03,194
ประโยคออกมาเลย

855
00:48:03,750 --> 00:48:07,073
เกม

856
00:48:07,073 --> 00:48:11,073
ครูจะเล่นเกม จะมีชื่อเกมปรากฏบนนี้ไหม

857
00:48:18,592 --> 00:48:22,592
เห็นไหมมันก็จะมีออกมาซื้อของเกม

858
00:48:25,016 --> 00:48:28,225
สเสือการันต์หายไม่เป็นไรลูก

859
00:48:28,225 --> 00:48:32,225
อันนี้มันอาจจะไม่ถูกต้องมากเท่าไร ก็ไม่เป็นไร

860
00:48:32,681 --> 00:48:35,612
จะให้เข้าใจว่าสิ่งที่ครูพูดนี่ เดี๋ยวเขาก็จะไปพัฒนาขึ้นเรื่อย ๆ

861
00:48:35,612 --> 00:48:39,612
ถ้าอย่างน้อยลูกก็จะได้เรียนรู้คำศัพท์

862
00:48:44,318 --> 00:48:47,061
ก็อยากให้แชมป์อยู่บนจอ

863
00:48:47,061 --> 00:48:51,061
จะมีชื่อแชมป์ไหม

864
00:48:55,695 --> 00:48:58,264
มีไหม

865
00:48:58,264 --> 00:49:00,639
เห็นหรือยัง

866
00:49:00,639 --> 00:49:02,048
นี่ไงชื่อแชมป์

867
00:49:02,048 --> 00:49:03,452
มีแล้วนะคะ

868
00:49:03,452 --> 00:49:05,846
ที่เขียน

869
00:49:05,846 --> 00:49:08,708
คำศัพท์ที่อยู่บนจอนี่ อาจจะ

870
00:49:08,708 --> 00:49:10,282
จะเขียนสะกดผิดเล็ก ๆ น้อย ๆ นะคะ

871
00:49:10,282 --> 00:49:12,359
แต่ลูกเข้าใจให้มัน

872
00:49:12,359 --> 00:49:16,359
ในสิ่งที่กูพูด

873
00:49:20,998 --> 00:49:24,998
น่าจะเป็น

874
00:49:27,023 --> 00:49:29,594
... อ๋อเดี๋ยวนี้รูปหล่อไปเรียนแล้วกันเนาะถามว่าระบบมันทำอย่างนี่ รอไว้ก่อน

875
00:49:29,594 --> 00:49:33,594
ตอนนี้ให้เข้าใจในเรื่องของคำศัพท์

876
00:49:34,248 --> 00:49:38,248
ความหมายนะคะ แล้วก็สัญลักษณ์ เพราะตอนนี้เราเรียนเรื่องของคณิตศาสตร์นะ

877
00:49:43,059 --> 00:49:44,771
โอเค ทีนี้ครูถามหน่อยความรู้สึก ครูจะถามเป็นคนนะ

878
00:49:44,771 --> 00:49:47,443
ใครจะเป็นตัวแทน

879
00:49:47,443 --> 00:49:50,020
ของห้องม.4/1

880
00:49:50,020 --> 00:49:54,020
ตัวแทน ม.4/1 มีใคร

881
00:49:54,710 --> 00:49:57,396
ถามหน่อย ความรู้สึก

882
00:49:57,396 --> 00:50:00,537
พี่ได้เข้ามาเรียนในห้องนี้

883
00:50:00,537 --> 00:50:04,537
ร้านเหล้าหน่อยลูก

884
00:50:05,415 --> 00:50:09,415
ออกมายืนใกล้ ๆ

885
00:50:13,152 --> 00:50:17,152
ลูกได้มาเรียนมาเรียนคณิตศาสตร์ในห้องนี้แล้วก็มีพี่ล่ามคอยช่วยนี่ เป็นอยยังไงบ้าง

886
00:50:18,011 --> 00:50:22,011
ชอบไหม เรียนเข้าใจ

887
00:50:23,075 --> 00:50:27,075
ไม่ต้องอายนะคะ ไม่ต้องอาย

888
00:50:39,551 --> 00:50:41,790
เรียนแล้วเป็นอย่างไร

889
00:50:41,790 --> 00:50:45,790
เรียนแล้วเข้าใจหรือเปล่า

890
00:50:46,963 --> 00:50:48,645
ชอบไหม

891
00:50:48,645 --> 00:50:52,645
ที่เรียนแบบนี้

892
00:50:55,632 --> 00:50:59,632
เล่าความรู้สึกเหมือนตอนเรียนครั้งแรก ครั้งแรกที่ลูกเข้ามา

893
00:51:00,765 --> 00:51:01,771
กูเชื่อว่าตอนอยู่ม 3 น่ะ ลูกเดินผ่านห้องนี้นะคะ เดินผ่านห้องนี้แล้วก็

894
00:51:01,771 --> 00:51:05,771
มีพี่

895
00:51:06,980 --> 00:51:07,850
พี่เข้าเรียนห้องนี้ลูกก็สนใจอยากเข้ามาเรียนแล้วพอตัวเองได้เข้ามาเรียนในห้องนี้แล้วรู้สึก

896
00:51:07,850 --> 00:51:11,850
อย่างไรบ้าง

897
00:51:17,984 --> 00:51:20,825
(ล่าม)  ค่ะ แรกเริ่ม

898
00:51:20,825 --> 00:51:24,825
วันนั้นหนูก็ยังไม่รู้ว่าระบบนี้คืออะไร

899
00:51:25,443 --> 00:51:27,718
ก็ดูคร่าว ๆ ว่ามีล่ามภาษามือ เรียนวิชาคณิตศาสตร์

900
00:51:27,718 --> 00:51:31,718
หนูก็ดูคลิปเบื้องต้น

901
00:51:33,730 --> 00:51:37,730
ตอนแรกก็ไม่ค่อยรู้จัก (อาจารย์) ยากใช่ไหมคะ

902
00:51:40,090 --> 00:51:42,528
หมายถึงว่ามันเริ่ม เริ่มต้นมันก็เลยยากใช่ไหมคะ วิธีการ

903
00:51:42,528 --> 00:51:44,706
เพราะว่าตอนที่ลูกเรียนอยู่ม.3เนี่ย

904
00:51:44,706 --> 00:51:48,706
ครูสอนบนกระดานถูกไหม

905
00:51:49,905 --> 00:51:52,513
ลูกก็จะมองครูแล้วก็เขียนกระดานอย่างเดียว แต่ทีนี้

906
00:51:52,513 --> 00:51:53,465
วิธีการในการเรียนรู้ ลูกจะเปลี่ยนแล้ว

907
00:51:53,465 --> 00:51:56,715
ลูกจะต้อง

908
00:51:56,715 --> 00:51:58,944
1. จังหวะของการดูล่ามนะะค

909
00:51:58,944 --> 00:52:02,107
2. ก็คือทั้งดูจอด้วย

910
00:52:02,107 --> 00:52:06,107
ทั้งดูจอด้วย เพื่อที่จะให้เข้าใจมากขึ้น

911
00:52:07,711 --> 00:52:11,711
ถ้าลูกสงสัยนะคะ

912
00:52:14,652 --> 00:52:16,671
ที่ครูวิเคราะห์ได้ ก็คือเวลา... เวลาอธิบายน่ะ ลูกเข้าใจมากขึ้น

913
00:52:16,671 --> 00:52:18,851
ลูกน่ะ เข้าใจมากขึ้น

914
00:52:18,851 --> 00:52:20,318
แต่ในกิจกรรมบางคน

915
00:52:20,318 --> 00:52:22,384
บางคนนะคะ

916
00:52:22,384 --> 00:52:25,202
อาจจะหลับไปบ้าง

917
00:52:25,202 --> 00:52:26,157
กลับไปบ้างในช่วงไหนในช่วงที่กูอธิบาย

918
00:52:26,157 --> 00:52:28,859
อธิบาย

919
00:52:28,859 --> 00:52:32,368
ว่าลูกไม่ได้มองดูต่อนะคะ

920
00:52:32,368 --> 00:52:33,569
กูก็จะนั่งอยู่หน้าจอเหมือนกันเพราะว่ากูต้องต้อง

921
00:52:33,569 --> 00:52:37,569
Powerpoint

922
00:52:38,767 --> 00:52:40,809
เดี๋ยวเทอมหน้าครูจะปรับกิจกรรมให้เด็ก ๆ ได้ทำ

923
00:52:40,809 --> 00:52:44,809
กิจกรรมมากขึ้นนะคะ

924
00:52:45,611 --> 00:52:49,011
คะแนน... คะแนนเต็ม 10 ให้เท่าไร

925
00:52:49,011 --> 00:52:53,011
ที่เรียนล่ามในระบบนี้ คะแนนเต็ม 10 ให้เท่าไร

926
00:52:54,256 --> 00:52:58,256
ความชอบ

927
00:52:58,663 --> 00:53:00,803
ให้เท่าไร เรียนแล้วเข้าใจ

928
00:53:00,803 --> 00:53:03,169
ให้เต็มเลยเหรอ

929
00:53:03,169 --> 00:53:05,664
(ล่าม)

930
00:53:05,664 --> 00:53:06,643
เต็ม 10 เลยค่ะ (อาจารย์)  โอเค ขอบคุณมาก

931
00:53:06,643 --> 00:53:10,016

932
00:53:10,016 --> 00:53:14,016
มีใครจะเพิ่มไหมห้อง ม.4/1 มีใครอยากเพิ่มไหมลูก

933
00:53:18,737 --> 00:53:22,369
พอแล้วตัวแทน 4/2 ค่ะ เชิญ ใครจะเป็นตัวแทน

934
00:53:22,369 --> 00:53:26,369
แอนเล่าความรู้สึกแล้วก็ขอบคุณพี่

935
00:53:28,692 --> 00:53:32,437
ชึ้กันไปชี้กันมาไม่ต้องอายนะใคร

936
00:53:32,437 --> 00:53:36,437
ใครเอ่ย

937
00:53:41,211 --> 00:53:45,211
อย่างนั้น พี่ไม่กวนใจกล้าเดินเดินเดินออกไปเข้าห้องน้ำหรือจะเดินออกมาพูด

938
00:53:46,713 --> 00:53:50,713
เดี๋ยวพี่เกมจะเป็นตัวแทนนะคะ

939
00:53:51,236 --> 00:53:55,236
เขาพูดได้ เดี๋ยวเขาพูดใส่ไมค์นะคะ

940
00:54:03,835 --> 00:54:07,835
(นักศึกษาชาย) ขอบคุณสำหรับที่ล่ามครับผม

941
00:54:09,032 --> 00:54:13,032
ช่วยนักเรียนได้เยอะมาก เรื่องภาษามือ

942
00:54:18,050 --> 00:54:22,050
เรื่องความรู้ต่าง ๆ ของคณิตศาสตร์ พี่ล่ามใช้ภาษามือได้รู้มาก

943
00:54:44,765 --> 00:54:48,765
เรื่องต่าง ๆ ม 4 ถึงม 6 พี่ล่ามต้องใช้เอกสารมือดีมากครับผม ตอนแรกผมมองเห็นอยู่ครับผม

944
00:54:52,022 --> 00:54:56,022
ขอบคุณครับ คะแนนเต็มร้อยครับผม

945
00:55:00,214 --> 00:55:04,214
(อาจารย์)  พี่เกมบอกว่าคะแนนเต็มร้อย

946
00:55:04,315 --> 00:55:07,597
แชมป์ปรบมือดังมาก

947
00:55:07,597 --> 00:55:11,404
โอเค โอเค แสดงว่าม.4 นี่

948
00:55:11,404 --> 00:55:13,282
ชอบระบบนี้นะคะ เพราะฉะนั้น เทอมหน้าครูก็จะสอน

949
00:55:13,282 --> 00:55:14,773
โดยใช้ระบบนี้เหมือนเดิม

950
00:55:14,773 --> 00:55:18,617
แต่ครูอาจจะปรับ

951
00:55:18,617 --> 00:55:19,686
ก็คือปรับตารางสอนให้ลูกได้มาเรียนรวมกันในห้องนี้

952
00:55:19,686 --> 00:55:22,766
ดีไหมค

953
00:55:22,766 --> 00:55:26,766
ะ แล้วก็กิจกรรมอาจจะเป็นกิจกรรมกลุ่มมากขึ้น

954
00:55:36,193 --> 00:55:37,642
ดีมากกูก็ชื่นใจแล้วที่ลูก ๆ ตอบมาแบบนี้ แต่ครูขอฝากนิดนึงลูก

955
00:55:37,642 --> 00:55:39,462
ครูฝาก

956
00:55:39,462 --> 00:55:43,462
นิดหนึ่ง ตอนนี้คือเรามอ 4 เรา

957
00:55:45,693 --> 00:55:49,693
นะ นิสัยนะคะ ที่ใส่ในการเรียนเนี่ยเราจะต้องมีความรับผิดชอบมากขึ้น

958
00:55:51,152 --> 00:55:52,746
เพราะฉะ นั้นงานที่ครูให้ทำ ครูสอนในห้องน่ะ ลูกจะต้องตั้งใจมากขึ้น

959
00:55:52,746 --> 00:55:56,143
ตั้งใจมากขึ้น

960
00:55:56,143 --> 00:55:59,401
ทำแบบฝึกนะคะ ถ้าไม่เข้าใจตรงไหน

961
00:55:59,401 --> 00:56:01,562
ต้องกล้าแสดงออก ต้องถามนะคะ

962
00:56:01,562 --> 00:56:05,562
พี่ล่ามอยู่กับเรา

963
00:56:06,605 --> 00:56:08,189
อธิบายได้เด็กก็จะเข้าใจมากขึ้น นักเรียนจะเข้าใจมากขึ้น

964
00:56:08,189 --> 00:56:12,189
มันจะเป็นฐานอะไร

965
00:56:14,305 --> 00:56:15,859
พอลูกจบไปม. 6 แบบมันก็จะสามารถใช้ความรู้นี้ไปต่อยอดได้ถ้าใครจะไปเรียนต่อ

966
00:56:15,859 --> 00:56:18,057
หรือใครจะไปประกอบอาชีพนะคะ

967
00:56:18,057 --> 00:56:21,554

968
00:56:21,554 --> 00:56:24,393
ทีนี้ขั้นตอนสุดท้ายแล้วขอถ่ายภาพร่วมกันกับพี่ล่ามทั้งหมด

969
00:56:24,393 --> 00:56:26,767
ออกมาค่ะ แล้วก็นั่งจัดเป็นระเบียบ

970
00:56:26,767 --> 00:56:30,767
เดี๋ยวขออนุญาตถ่ายภาพด้วยนะคะ

971
00:56:49,234 --> 00:56:53,234
นั่งคุกเข่าเลยค่ะ

972
00:56:53,473 --> 00:56:57,473
นั่งคุกเข่าเป็น 2 แถวก็ได้ลูก เพราะว่าภาพมันจะได้ออกมา

973
00:56:59,640 --> 00:57:01,310
ต้องนั่ง ไม่ ๆ ต้องนั่งหันหน้าออกไปทางโน้นค่ะ ถูกแล้ว

974
00:57:01,310 --> 00:57:03,732
เดี๋ยวครูจะถ่ายมาทางนี้

975
00:57:03,732 --> 00:57:05,024

976
00:57:05,024 --> 00:57:09,024
อ๋อ อย่างไร เอา 2 ภาพก็ได้

977
00:57:12,560 --> 00:57:16,254
ไม่ ๆ ๆ ถ่ายรวมกัน นั่ง ๆ แล้วก็หันหน้าออกไปทางฝั่งโน้น

978
00:57:16,254 --> 00:57:20,254
ออกทำโต๊ะลูกออกทางโต๊ะครูจะถ่ายคู่กับทีวี

979
00:57:20,900 --> 00:57:22,054
ลูกก็จะหันหน้าออกมาแบบนี้นะ มีพี่... มีพี่ล่ามอยู่ข้างบนแล้ว

980
00:57:22,054 --> 00:57:26,054
มีลูก ๆ อยู่ตรงนี้

981
00:57:26,624 --> 00:57:30,175
ไม่ต้องไปมองกล้องตัวนี้ลูก

982
00:57:30,175 --> 00:57:34,175
เดี๋ยวจะถ่ายกับไอ้นี้ด้วย

983
00:57:37,496 --> 00:57:41,496
ถ่ายเป็นกลุ่มแบบนี้นะคะ

984
00:57:54,205 --> 00:57:57,446
จะยืรเหรอ

985
00:57:57,446 --> 00:57:58,235
คุกเข่านะคะ แถว 2 นั่งคุกเข่า

986
00:57:58,235 --> 00:58:02,235
สูง

987
00:58:03,767 --> 00:58:05,497
นั่นแหละถูกต้อง พี่แชมป์นั่งลงดี ๆ

988
00:58:05,497 --> 00:58:09,497
เอาเม็ดออกก่อน

989
00:58:25,687 --> 00:58:29,687
มองกล้องนะคะ

990
00:58:36,624 --> 00:58:40,624
I love you หน่อยค่ะ ขอสัญลักษณ์ I love you หน่อยค่ะ

991
00:58:53,651 --> 00:58:57,651
เรียบร้อยขอบคุณมากนะคะ สำหรับเทอมนี้ค่ะ เดี๋ยวเจอกันพรุ่งนี้นะคะ ม. 5 กับ ม.6

992
00:58:59,974 --> 00:59:03,711
ทั้งหมดขอบคุณพี่ล่ามเลยค่ะ

993
00:59:03,711 --> 00:59:07,711
หัวหน้าเลยค่ะ

994
00:59:18,758 --> 00:59:22,758

995
00:59:23,633 --> 00:59:26,775
(นักศึกษาชาย) พร้อม

996
00:59:26,775 --> 00:59:30,775
ขอบคุณครับ (อาจารย์) ขอบคุณค่ะ