1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,005 --> 00:00:08,005

3
00:00:08,008 --> 00:00:12,008

4
00:00:12,012 --> 00:00:16,012

5
00:00:16,016 --> 00:00:20,016

6
00:00:20,020 --> 00:00:24,020

7
00:00:24,023 --> 00:00:28,023

8
00:00:28,029 --> 00:00:32,029

9
00:00:32,031 --> 00:00:36,031

10
00:00:36,034 --> 00:00:40,034
(อาจารย์) โอเคค่ะ

11
00:00:40,037 --> 00:00:44,037
ปฏิสัมพันธ์ในรายวิชานี้นะ จะเป็นปฏิสัม

12
00:00:44,039 --> 00:00:48,039
มนุษย์และคอมพิวเตอร์ความหมายง่าย ๆ เลย

13
00:00:48,040 --> 00:00:52,040
คือ คำว่า UI UI หมายความว่า User

14
00:00:52,043 --> 00:00:56,043
Interface นะคะ User Interface หมายถึง การที่หนู

15
00:00:56,045 --> 00:01:00,045
มองที่หน้าจอของตัวเองนะคะ มองที่หน้าจอของเรา

16
00:01:00,047 --> 00:01:04,047
แล้วหน้าจอของเราแล้วหนูสามารถเข้าใจได้หรือไม้

17
00:01:04,049 --> 00:01:08,049
ถ้าหนูเข้าใจได้ แสดงว่า Windows ออกแบบ

18
00:01:08,051 --> 00:01:12,051
มาเพื่อใครบางคนแล้ว แล้วเขาครอบคลุม

19
00:01:12,053 --> 00:01:16,053
ทั้งหมดด้วยนะคะ คำว่า Interface คือการ

20
00:01:16,054 --> 00:01:20,054
Connect กับตัวหนูเอง ถ้ากรณีอาจารย์ย้อนถาม

21
00:01:20,056 --> 00:01:24,056
ว่าถ้าอาจารย์เขียนโปรแกรม 1 โปรแกรม แล้วอาจารย์

22
00:01:24,058 --> 00:01:28,058
ให้คนที่อายุ 75 ย้ำนะคะ อาจารย์ให้คนอายุ

23
00:01:28,060 --> 00:01:32,060
75 นำมาสู่การ

24
00:01:32,061 --> 00:01:36,061
เข้าสู่ระบบระบบ หรือการใช้งาน เข้าต้องใช้ขนาดตัวอักษร

25
00:01:36,062 --> 00:01:40,062
ขนาดใหญ่หรือขนาดเล็กคะ

26
00:01:40,063 --> 00:01:44,063

27
00:01:44,068 --> 00:01:48,068

28
00:01:48,070 --> 00:01:52,070

29
00:01:52,073 --> 00:01:56,073

30
00:01:56,077 --> 00:02:00,077
(นักศึกษาหญิง) ใหญ่ค่ะ (อาจารย์) ใหญ่ โอเค

31
00:02:00,082 --> 00:02:04,082
คนที่ตอบว่าใหญ่ อาจารย์อยากรู้จักเลยว่า หนูชื่อ

32
00:02:04,084 --> 00:02:08,084
อะไรบ้างคะ บอกรายชื่อ

33
00:02:08,086 --> 00:02:12,086
ได้ไหมคะ รหัสก็ได้ลูก

34
00:02:12,087 --> 00:02:16,087

35
00:02:16,088 --> 00:02:20,088

36
00:02:20,091 --> 00:02:24,091

37
00:02:24,096 --> 00:02:28,096

38
00:02:28,100 --> 00:02:32,100

39
00:02:32,101 --> 00:02:36,101

40
00:02:36,104 --> 00:02:40,104

41
00:02:40,109 --> 00:02:44,109

42
00:02:44,111 --> 00:02:48,111

43
00:02:48,113 --> 00:02:52,113

44
00:02:52,116 --> 00:02:56,116

45
00:02:56,119 --> 00:03:00,119

46
00:03:00,120 --> 00:03:04,120

47
00:03:04,124 --> 00:03:08,124

48
00:03:08,127 --> 00:03:12,127

49
00:03:12,130 --> 00:03:16,130

50
00:03:16,132 --> 00:03:20,132

51
00:03:20,135 --> 00:03:24,135

52
00:03:24,137 --> 00:03:28,137

53
00:03:28,140 --> 00:03:32,140

54
00:03:32,143 --> 00:03:36,143

55
00:03:36,145 --> 00:03:40,145

56
00:03:40,149 --> 00:03:44,149

57
00:03:44,154 --> 00:03:48,154

58
00:03:48,157 --> 00:03:52,157

59
00:03:52,159 --> 00:03:56,159
ทุกครั้งที่หนุตอบคำถามนะคะ อาจารย์จะ

60
00:03:56,164 --> 00:04:00,164
มีคะแนนเอาไว้ให้ทุกครั้ง ใครไม่ตอบก็

61
00:04:00,166 --> 00:04:04,166
จะไม่มีคะแนนนะคะ ต้องตอบก่อนนะคะ ยกมือแล้วตอบได้เลย

62
00:04:04,167 --> 00:04:08,167
อย่างนั้นถัดมา หนูดูในเรื่อง

63
00:04:08,168 --> 00:04:12,168
ของข้อมูลนะคะ ในหน้าจอ HCI เหมือนที่อาจารย์พูด

64
00:04:12,170 --> 00:04:16,170
ไปเมื่อสักครู่นี้ว่าปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์

65
00:04:16,175 --> 00:04:20,175
คือ แนวทางที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ

66
00:04:20,177 --> 00:04:24,177
ประเมินผล และนำไปพัฒนากับระบบคอมพิวเตอร์

67
00:04:24,178 --> 00:04:28,178
ให้โต้ตอบกับมนุษย์และใช้งานได้

68
00:04:28,179 --> 00:04:32,179
ที่ปรากฏอยู่รอบล้อมกับระบบนั้น ๆ

69
00:04:32,181 --> 00:04:36,181
ยกตัวอย่างเช่น ในหน้าจอ Windows ของหนูเอง

70
00:04:36,182 --> 00:04:40,182
นะคะ จะมีปุ่ม Start อยู่ใช่หรือไม่

71
00:04:40,183 --> 00:04:44,183
ในหน้าจอ จะมีปุ่มสจาร์ต

72
00:04:44,184 --> 00:04:48,184
ที่บ่งบอกไม่ว่าจะเป็นใครก็รู้ได้ว่าจะเริ่มต้น

73
00:04:48,185 --> 00:04:52,185
ในการที่จะใช้งาน และการใช้งาน

74
00:04:52,187 --> 00:04:56,187
ทั้งหมดนั้น ๆ เขาจะมองว่าถ้าหนูจะใช้ใน

75
00:04:56,188 --> 00:05:00,188
เรื่องของการพิมพืงาน หนูจะเลือกอะไรคะ เป็นตัว

76
00:05:00,190 --> 00:05:04,190
พิมพ์งานโปรแกรมนั้น ๆ ยกมือเลยลูก

77
00:05:04,192 --> 00:05:08,192
ยกมือเลย ใครได้ยกมือได้เลยค่ะ

78
00:05:08,194 --> 00:05:12,194
ใช้โปรแกรม... โอเค ใช้โปรแกรม

79
00:05:12,196 --> 00:05:16,196
Word โอเค บอกรหัสและชื่อหน่อยลูก

80
00:05:16,198 --> 00:05:20,198
203

81
00:05:20,200 --> 00:05:24,200
ครับผม

82
00:05:24,203 --> 00:05:28,203
เดชมงคล

83
00:05:28,205 --> 00:05:32,205
เมื่อสักครู่นี้ น้องผู้ชายคือวุฒิชัยหรือเปล่าคะ

84
00:05:32,206 --> 00:05:36,206
เขียนผิด เมื่อกี้เขียนผิด

85
00:05:36,211 --> 00:05:40,211
ชื่ออะไรนะครับ ...

86
00:05:40,213 --> 00:05:44,213
อุบลนะคะ

87
00:05:44,214 --> 00:05:48,214

88
00:05:48,215 --> 00:05:52,215

89
00:05:52,216 --> 00:05:56,216
ชื่อภาษามืออาจารย์ อาจารย์... ค่ะ

90
00:05:56,219 --> 00:06:00,219

91
00:06:00,224 --> 00:06:04,224
ตรงนี้

92
00:06:04,225 --> 00:06:08,225

93
00:06:08,226 --> 00:06:12,226
ขอบคุณมมกค่ะ

94
00:06:12,227 --> 00:06:16,227
ขอบคุณค่ะ นะคะ มาดูต่อ

95
00:06:16,229 --> 00:06:20,229
ในเรื่องของสไลด์ถัดไป อาจารย์จะสอนสไลด์

96
00:06:20,231 --> 00:06:24,231
ไปด้วยพร้อมกับการปฏิบัตินะคะ จะได้ไม่น่าเบื่อ

97
00:06:24,231 --> 00:06:28,231
จะได้ไม่น่าเบื่อ คราวนี้ HCI กับ UI

98
00:06:28,233 --> 00:06:32,233
ที่อาจารย์เกริ่นเมื่อสักครู่นี้ HCI คือ การใช้

99
00:06:32,234 --> 00:06:36,234
User Interface หรือ UI

100
00:06:36,236 --> 00:06:40,236
ใช้ภาษาถ้าหากเขาใช้คำว่า "

101
00:06:40,238 --> 00:06:44,238
Start กับคำว่า "เริ่มต้น" หนูสามารถ

102
00:06:44,240 --> 00:06:48,240
เรียนรู้ได้ไหมคะ ว่าที่หนูกดมันคือการเริ่มต้นการทำงาน

103
00:06:48,241 --> 00:06:52,241
และเมื่อหนูจะค้นหาในเรื่องของการพิมพ์เอกสาร

104
00:06:52,243 --> 00:06:56,243
หนูรู้ทันทีเลยว่าการที่จะพิมพ์เอกสารนั้น จะ

105
00:06:56,244 --> 00:07:00,244
ต้อมพิมพ์ใน Microsoft Word ซึ่ง Microsoft Word จะมี

106
00:07:00,246 --> 00:07:04,246
สีอะไร มีใครตอบได้ไหมคะ Microsoft Word

107
00:07:04,248 --> 00:07:08,248
มีสีอะไรลูก Microsoft Word

108
00:07:08,252 --> 00:07:12,252
Microsoft Word มีสัญลักษณ์เป็นสีอะไรคะ

109
00:07:12,254 --> 00:07:16,254
Microsoft Word

110
00:07:16,255 --> 00:07:20,255

111
00:07:20,261 --> 00:07:24,261
โอเค ยกมือเลยลูก ยกมือ

112
00:07:24,267 --> 00:07:28,267

113
00:07:28,269 --> 00:07:32,269

114
00:07:32,271 --> 00:07:36,271

115
00:07:36,272 --> 00:07:40,272

116
00:07:40,276 --> 00:07:44,276
อีก 1 อีก 1 คนค่ะ

117
00:07:44,280 --> 00:07:48,280
โอเคค่ะ กุ้งอีกหนึ่งนะคะ

118
00:07:48,281 --> 00:07:52,281
เริ่มนับคะแนนแล้วนะคะ

119
00:07:52,283 --> 00:07:56,283
ยกมือได้เลยนะคะ พออาจารย์ถามปั๊บ ยกมือตอบได้

120
00:07:56,284 --> 00:08:00,284
ให้หนูยกมือขึ้นตบ และอาจารย์จะดูว่าหนูเป็นใคร

121
00:08:00,286 --> 00:08:04,286
หนูเป็นใคร แต่การตอบคำถาม อาจารย์

122
00:08:04,288 --> 00:08:08,288
ไม่นับนะคะ ว่าหนูจะเข้าเรียนหรือไม่ นับที่คะแนนตอบคำถาม

123
00:08:08,292 --> 00:08:12,292

124
00:08:12,293 --> 00:08:16,293
ทุกคาบค่ะ จะได้ไม่เบื่อนะ

125
00:08:16,295 --> 00:08:20,295
คราวนี้มาดูต่อค่ะ ความแตกต่าง

126
00:08:20,297 --> 00:08:24,297
อาจารย์พูดเสนอเลยว่า HCI คือ ปฏิสัมพันธ์มนุษย์

127
00:08:24,300 --> 00:08:28,300
มีคำว่า "ปฏิสัมพันธ์มนุษย์" เพราะว่าเ

128
00:08:28,302 --> 00:08:32,302
เพราะในสมัยแต่ก่อน การทำงานของนักคอมพิวเตอร์

129
00:08:32,303 --> 00:08:36,303
เราไม่สนใจ User เลย เราเขียนโปรแกรมตาม

130
00:08:36,304 --> 00:08:40,304
ตัวเราเองน่ะค่ะ เขียนโปรแกรมตามตัวของเรา

131
00:08:40,308 --> 00:08:44,308
สีชมพู สีม่วงอ่อน ๆ แต่ต้อง

132
00:08:44,309 --> 00:08:48,309
ไปเขียนให้กับพวกเทศบาลที่มีอายุ

133
00:08:48,310 --> 00:08:52,310
45 50 อัปทั้งนั้นเลยนะคะ เพราะฉะนั้นแล้ว

134
00:08:52,312 --> 00:08:56,312
การที่อาจารย์ใช้สีแบบนี้ อาจารย์มั่นใจเลยค่ะ ว่า

135
00:08:56,316 --> 00:09:00,316
ถ้าหนูทำการเซอร์เวย์หรือการทำการสำรวจ

136
00:09:00,320 --> 00:09:04,320
เขาจะชอบสีน้ำเงิน สีขาวจริงไหมลูก หรือ

137
00:09:04,321 --> 00:09:08,321
สีดำ หรือสีขาว หรือพื้นสีขาว

138
00:09:08,324 --> 00:09:12,324
แล้วตัวอักษรสีดำ หรือสีกรมท่า

139
00:09:12,326 --> 00:09:16,326
เขาไม่ต้องการหรอกค่ะ สีเขียว สีแดง สีชมพู เขามองไม่กระจ่าง

140
00:09:16,328 --> 00:09:20,328
เพราะสายตาของมนุษย์ทุก ๆ คน ไม่ว่า

141
00:09:20,330 --> 00:09:24,330
คนใดก็ตามนะคะ ตั้งแต่หนูเป็นเด็ก ๆ เล็ก ๆ เกิดขึ้นมา

142
00:09:24,337 --> 00:09:28,337
หนูมองแยกสีไม่ได้ นอกเสียจากสีที่สด

143
00:09:28,341 --> 00:09:32,341
เช่น สีแดง ถูกไหมคะ สีแดงหรือสีที่จ้า

144
00:09:32,342 --> 00:09:36,342
ขึ้นมาปั๊บ ประสาทสัมผัสในดววงตาของหนูดีขึ้น

145
00:09:36,344 --> 00:09:40,344
มองสีได้มีความแตกต่างเห็นเป็น 7 สี พอ 7 สีปุ๊บ

146
00:09:40,347 --> 00:09:44,347
พอหนูเริ่มโตขึ้นในระดับของมัธยม หนูมองว่า

147
00:09:44,348 --> 00:09:48,348
ว่าสีแดงน่ะ อ่อนลงมาเป็นสีชมพูนะ

148
00:09:48,350 --> 00:09:52,350
สีชมพูอ่อนนะ ชมพูกลีบบัวนะ

149
00:09:52,354 --> 00:09:56,354
กระทั่งถึงระดับปริญญาตรี สายทางด้านของ

150
00:09:56,355 --> 00:10:00,355
ICT ของเราต้องรู้เลยว่า สี 1 สี

151
00:10:00,356 --> 00:10:04,356
หนูจะมีความกว้างของ Range ของเขาน่ะค่ะ 0-

152
00:10:04,358 --> 00:10:08,358
255 0 หมายถึงขาวสะอาดเลยค่ะ

153
00:10:08,360 --> 00:10:12,360
กระจัดกระจายเลย 0 คือ ขาวจริง ๆ

154
00:10:12,362 --> 00:10:16,362
คำว่า "ขาวโอโม่" มันอาจจะดู... ไปหน่อยนะ

155
00:10:16,363 --> 00:10:20,363
ขาวจริง ๆ น่ะค่ะ กับอีกอันหนึ่ง คือ 255 อันนั้นคือ

156
00:10:20,364 --> 00:10:24,364
ดำสนิท ดำแบบไม่คิดอะไรเลย นี่คือ rang ของเขา

157
00:10:24,365 --> 00:10:28,365
นะคะ Rang ของเขา นั่นคือ F F F F F

158
00:10:28,367 --> 00:10:32,367
F 5 ตัว คือ สีดำ

159
00:10:32,369 --> 00:10:36,369
F 5 ตัว คือสีดำ เราจำแค่นี้ค่ะ 0 5 ตัว

160
00:10:36,371 --> 00:10:40,371
คือสีขาว นักคอมพิวเตอร์ นี่คือพื้นฐาน

161
00:10:40,372 --> 00:10:44,372
นะคะ ถ้าว่าจะถามข้อสอบไหม อาจารย์ไม่ออกข้อสอบนะคะ

162
00:10:44,374 --> 00:10:48,374
ง่ายไป ลองมาดูทางด้าน

163
00:10:48,375 --> 00:10:52,375
ของเป้าหมายบ้าง เป้าหมายของเขาประกอบไปด้วย

164
00:10:52,377 --> 00:10:56,377
1 System System หมายถึงอะไร Syst

165
00:10:56,379 --> 00:11:00,379
หมายถึงระบบคอมพิวเตอร์ที่หนูทำการกดปุ่ม

166
00:11:00,380 --> 00:11:04,380
ปุ่ม Power ในเครื่องของตัวเองนะคะ

167
00:11:04,382 --> 00:11:08,382
มันจะขึ้นขึ้นมาให้ ถ้าเครื่องช้ามันจะขึ้นว่า Boot Up

168
00:11:08,383 --> 00:11:12,383
คำว่า Boost Up หมายถึงการเริ่มต้น

169
00:11:12,384 --> 00:11:16,384
มี Serial อะไรบ้าง มี Input

170
00:11:16,385 --> 00:11:20,385
อะไร เยอะแยะมากมาย ต่อมา เขาจะพูดเรื่อง

171
00:11:20,387 --> 00:11:24,387
Safety Safety หมายถึง เช่น North

172
00:11:24,389 --> 00:11:28,389
อาจารย์ถามนะคะ เริ่มถามแล้วนะ เพราะเริ่มเข้าถึง Anti

173
00:11:28,394 --> 00:11:32,394
หนูพอทราบไหมคะ ว่า

174
00:11:32,396 --> 00:11:36,396
โปรแกรมที่ป้องกันหนอน

175
00:11:36,398 --> 00:11:40,398
Worm Worm นะคะ ไม่ใช่โทรจันหรือม้า

176
00:11:40,399 --> 00:11:44,399
เป็นโปรแกรมอะไรบ้าง เอาเท่าที่รู้นะคะ

177
00:11:44,400 --> 00:11:48,400
เอาเท่าที่รู้นะคะ เอาเท่าที่รู้ โปรแกรมที่จัดการ

178
00:11:48,401 --> 00:11:52,401
เรื่องหนอน มีโปรแกรมอะไรบ้าง ใครทราบหนู

179
00:11:52,402 --> 00:11:56,402
ยกมือได้เลยค่ะ

180
00:11:56,406 --> 00:12:00,406

181
00:12:00,408 --> 00:12:04,408

182
00:12:04,411 --> 00:12:08,411
Firewall

183
00:12:08,413 --> 00:12:12,413
ถ้าอาจารย์ถามต่อ ไม่เป็นไรไม่ผิดค่ะ ถ้าอาจารย์

184
00:12:12,415 --> 00:12:16,415
ถ้าถามต่อ แล้วถ้าหนูจะป้องกันให้ FileWal

185
00:12:16,417 --> 00:12:20,417
เขาไปจับทางด้านของหนอนนี่

186
00:12:20,419 --> 00:12:24,419
ตั้งชื่อเขาว่าอะไร ตั้งชื่อไฟล์ เคยคุ้นไหมคะ

187
00:12:24,421 --> 00:12:28,421
ว่าเวลาที่การตั้งชื่อไฟล์ทุกครั้ง เรา

188
00:12:28,422 --> 00:12:32,422
สมควรตั้งชื่อไฟล์ด้วยภาษาอะไร

189
00:12:32,424 --> 00:12:36,424
หนอนมันชอบกินน่ะ ใช้คำพูดอย่างนี้เลยค่ะ

190
00:12:36,425 --> 00:12:40,425
พอทราบไหมคะลูก หรือ

191
00:12:40,428 --> 00:12:44,428
ภาษาที่เราใช้ทุกวันนี้แหละค่ะ ภาษาที่เราใช้ทุกวันนี้อะไร

192
00:12:44,430 --> 00:12:48,430
ภาษาไทย ถ้าจำชื่อไม่ผิด

193
00:12:48,431 --> 00:12:52,431
อาจารย์ขอโทษนะ หนูชื่อ

194
00:12:52,432 --> 00:12:56,432
อุบล ใช่ไหมคะ อุบล นะคะ โอเค

195
00:12:56,433 --> 00:13:00,433
เดี๋ยว กฤตกรมาไหมลูก

196
00:13:00,436 --> 00:13:04,436
ยังไม่มา

197
00:13:04,437 --> 00:13:08,437

198
00:13:08,439 --> 00:13:12,439
ไม่สบายหรือเปล่า

199
00:13:12,442 --> 00:13:16,442
คนเราไม่สบายกันได้ค่ะ เข้าใจ

200
00:13:16,443 --> 00:13:20,443
คคราวนี้ อาจารย์มีเมือกี้ เกริ่นไว้ใช่ไหมคะ

201
00:13:20,445 --> 00:13:24,445
Trojan Horse

202
00:13:24,446 --> 00:13:28,446
ม้า เวลาที่เขาเข้าไปจับ เขาไปตับที่หัว

203
00:13:28,447 --> 00:13:32,447
หัว Boost นะคะ

204
00:13:32,448 --> 00:13:36,448
ที่เกิดถัดไปคืออะไรคะ ใครตอบได้

205
00:13:36,449 --> 00:13:40,449
ม้านะคะ Trojan Horse

206
00:13:40,450 --> 00:13:44,450
ที่หัว Boots ถัดมา หนูจะ

207
00:13:44,452 --> 00:13:48,452
โดนอะไรคะ หนูจะเห็นอะไรเกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์ตัวเอง

208
00:13:48,454 --> 00:13:52,454
1. Boost ได้ไหม 2.

209
00:13:52,457 --> 00:13:56,457
ไปได้ทำงานปกติ

210
00:13:56,457 --> 00:14:00,457
จนกระทั่งหนูเห็นหน้าจอคอมพิวเตอร์ได้เลย

211
00:14:00,459 --> 00:14:04,459
คอมมอนเซน

212
00:14:04,460 --> 00:14:08,460
ได้ด้วยมือได้เลยลูก Common Send

213
00:14:08,462 --> 00:14:12,462
เครื่องจะไปได้ตลอดเลยไหม หรือมันจะหยุด

214
00:14:12,464 --> 00:14:16,464
Stop อยู่ตรงหัว Boots เลย

215
00:14:16,466 --> 00:14:20,466
เปิดได้ค่ะ หนูจะเปิดค้นหาอะไรเปิดได้เลย

216
00:14:20,468 --> 00:14:24,468
เพราะทุกอย่างเอามาจากในหัว ไม่ได้จากใน Google ค่ะ

217
00:14:24,470 --> 00:14:28,470

218
00:14:28,472 --> 00:14:32,472
ยกมือได้เลยลูก ยกมือได้เลย ตี๋น้อยได้ไหมครับ

219
00:14:32,477 --> 00:14:36,477
ลองตอบดูลูก

220
00:14:36,478 --> 00:14:40,478

221
00:14:40,479 --> 00:14:44,479

222
00:14:44,483 --> 00:14:48,483

223
00:14:48,485 --> 00:14:52,485
เขาจะ Boost ขึ้นมาได้ไหม ทำงานต่อได้ไหมหรือมันหยุดเลย

224
00:14:52,488 --> 00:14:56,488

225
00:14:56,490 --> 00:15:00,490

226
00:15:00,492 --> 00:15:04,492
เปิดไม่ได้ เพราะลูก เพราะ

227
00:15:04,494 --> 00:15:08,494

228
00:15:08,497 --> 00:15:12,497
นิดหนึ่งลูก นิดหนึ่ง ทำไม ทำไม ก็

229
00:15:12,499 --> 00:15:16,499
หนูรู้แล้วเปิดไม่ได้

230
00:15:16,500 --> 00:15:20,500
หยุด ไฟล์ Boots หาย

231
00:15:20,502 --> 00:15:24,502
เยี่ยม ลูก

232
00:15:24,508 --> 00:15:28,508
คือตี๋น้อยใช่ไหมครับ โอเค ตี๋น้อย

233
00:15:28,510 --> 00:15:32,510
คราวนี้ Unity

234
00:15:32,512 --> 00:15:36,512
Utility อาจารย์อยากให้หนู

235
00:15:36,517 --> 00:15:40,517
เปิดหน้าจอ คิดว่าทุกคนเปิดหน้าจอคอมฯ อยู่แล้วใช่ไหม

236
00:15:40,519 --> 00:15:44,519
หนูไปที่ Start

237
00:15:44,520 --> 00:15:48,520
หนูไปที่ start ไปที่ตัว start start แล้ว

238
00:15:48,521 --> 00:15:52,521
เลือกทางด้านของ เดี๋ยวอาจารย์ขออนุญาต

239
00:15:52,522 --> 00:15:56,522
ขอทำให้ดูหน่อยนะคะ ถ้าอย่างนั้นขอทำให้ดูหน่อยนิดหนึ่ง

240
00:15:56,523 --> 00:16:00,523
หนูดูท่หน้าจอนะคะ Start ของแต่ละคน

241
00:16:00,525 --> 00:16:04,525
ไม่เหมือนกันใช่ไหมคะน้องพลอย ไม่เหมือนกัน

242
00:16:04,527 --> 00:16:08,527
ไม่คะ อยู่ตรงกลาง แต่อยู่ริมซ้าย ไม่เหมือนกันนะ

243
00:16:08,529 --> 00:16:12,529
เหมือน โอเค

244
00:16:12,530 --> 00:16:16,530
หนูคิดขึ้นมาปั๊บ พอคิดขึ้นมา

245
00:16:16,531 --> 00:16:20,531
ในสไตล์ที่เหมือน ๆ กันอย่างนี้นะ

246
00:16:20,532 --> 00:16:24,532
ฉะนั้นแล้ว หนูลองพิมพ์ตรงนี้ค่ะ คำว่า

247
00:16:24,533 --> 00:16:28,533
Search แล้วใช้ของตัว Utility

248
00:16:28,538 --> 00:16:32,538
นี่ค่ะ ตัวนี้ค่ะ คลิก แล้วก็พิมพ์ตัวนี้

249
00:16:32,540 --> 00:16:36,540
พิมพ์ตัวนี้

250
00:16:36,541 --> 00:16:40,541

251
00:16:40,542 --> 00:16:44,542
U... Utility

252
00:16:44,545 --> 00:16:48,545
ตรงตัวเลยลูก Utility

253
00:16:48,549 --> 00:16:52,549
ต้องคือ Utility ได้ไหมลูก

254
00:16:52,550 --> 00:16:56,550
เดี๋ยวอาจารย์จะเข้าไปค้นหาให้ดูนะคะ

255
00:16:56,551 --> 00:17:00,551

256
00:17:00,552 --> 00:17:04,552

257
00:17:04,553 --> 00:17:08,553

258
00:17:08,556 --> 00:17:12,556

259
00:17:12,558 --> 00:17:16,558

260
00:17:16,560 --> 00:17:20,560
ตรงตัวเลยลูก

261
00:17:20,563 --> 00:17:24,563
Utility หนูมองเห็นไหมคะลูก มองเห็นไหมคะ

262
00:17:24,565 --> 00:17:28,565
Utility

263
00:17:28,567 --> 00:17:32,567
กระดาน...

264
00:17:32,573 --> 00:17:36,573
จะเขียนกระดานให้หนูดู

265
00:17:36,575 --> 00:17:40,575
เจอไหมคะ

266
00:17:40,576 --> 00:17:44,576
พบไหมคะ

267
00:17:44,578 --> 00:17:48,578
พบไหม

268
00:17:48,583 --> 00:17:52,583
ใครที่พิมพ์เสร็จแล้ว ให้หนูกด Enter ดู

269
00:17:52,586 --> 00:17:56,586
ขึ้นไหมคะ

270
00:17:56,588 --> 00:18:00,588
ลองกด Enter ดูค่ะ

271
00:18:00,589 --> 00:18:04,589

272
00:18:04,591 --> 00:18:08,591
ดูที่หน้าจอนะคะ พอหนูพิมพ์เรียบร้อยแล้ว

273
00:18:08,593 --> 00:18:12,593
แล้วหนูกด Enter พอกด Enter แล้วจะพบ

274
00:18:12,595 --> 00:18:16,595
ที่หน้าจอ ตามนี้เลยค่ะ

275
00:18:16,597 --> 00:18:20,597

276
00:18:20,598 --> 00:18:24,598

277
00:18:24,601 --> 00:18:28,601

278
00:18:28,606 --> 00:18:32,606

279
00:18:32,607 --> 00:18:36,607

280
00:18:36,612 --> 00:18:40,612

281
00:18:40,620 --> 00:18:44,620

282
00:18:44,623 --> 00:18:48,623

283
00:18:48,626 --> 00:18:52,626

284
00:18:52,628 --> 00:18:56,628

285
00:18:56,630 --> 00:19:00,630

286
00:19:00,632 --> 00:19:04,632

287
00:19:04,634 --> 00:19:08,634

288
00:19:08,638 --> 00:19:12,638

289
00:19:12,640 --> 00:19:16,640

290
00:19:16,642 --> 00:19:20,642

291
00:19:20,644 --> 00:19:24,644

292
00:19:24,647 --> 00:19:28,647

293
00:19:28,649 --> 00:19:32,649

294
00:19:32,651 --> 00:19:36,651

295
00:19:36,656 --> 00:19:40,656

296
00:19:40,656 --> 00:19:44,656

297
00:19:44,658 --> 00:19:48,658

298
00:19:48,663 --> 00:19:52,663

299
00:19:52,666 --> 00:19:56,666

300
00:19:56,671 --> 00:20:00,671

301
00:20:00,674 --> 00:20:04,674

302
00:20:04,676 --> 00:20:08,676

303
00:20:08,679 --> 00:20:12,679

304
00:20:12,681 --> 00:20:16,681

305
00:20:16,684 --> 00:20:20,684

306
00:20:20,690 --> 00:20:24,690

307
00:20:24,692 --> 00:20:28,692

308
00:20:28,694 --> 00:20:32,694

309
00:20:32,696 --> 00:20:36,696

310
00:20:36,699 --> 00:20:40,699

311
00:20:40,702 --> 00:20:44,702

312
00:20:44,705 --> 00:20:48,705

313
00:20:48,707 --> 00:20:52,707

314
00:20:52,710 --> 00:20:56,710

315
00:20:56,713 --> 00:21:00,713

316
00:21:00,715 --> 00:21:04,715

317
00:21:04,719 --> 00:21:08,719

318
00:21:08,726 --> 00:21:12,726

319
00:21:12,727 --> 00:21:16,727

320
00:21:16,732 --> 00:21:20,732

321
00:21:20,734 --> 00:21:24,734

322
00:21:24,737 --> 00:21:28,737

323
00:21:28,739 --> 00:21:32,739
พอดีว่าเครื่องของเพื่อนนะ ที่ขึ้นน่ะ

324
00:21:32,742 --> 00:21:36,742
ด้วยความที่ของเขา Utility ของเขา น่าจะเป็นการ Search

325
00:21:36,743 --> 00:21:40,743
หาในเว็บนะคะ ในการเซตของระบบนะ

326
00:21:40,745 --> 00:21:44,745
แต่ถ้าหาไม่เจอจริง ๆ ทุกครั้งเลยนะคะลูก

327
00:21:44,746 --> 00:21:48,746
ใช้คำว่า "Disk Management"

328
00:21:48,749 --> 00:21:52,749
ตัวนี้มีประโยชน์อย่างไร ของใครที่ขึ้น

329
00:21:52,751 --> 00:21:56,751
defragment ตัวนั้นมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อ

330
00:21:56,754 --> 00:22:00,754
ทำงานปั๊บ แล้วหนูชอบเปิดค้าง เปิดหน้าจอ

331
00:22:00,756 --> 00:22:04,756
ไว้ตลอดเลยน่ะค่ะ ในระบบ อาทิเช่น ถ้าหนูดูหน้าจอด้านล่าง

332
00:22:04,758 --> 00:22:08,758
นะคะ นี่ค่ะ แค่อย่างนี้ ของอาจารย์แอนเปิดไว้นี่

333
00:22:08,762 --> 00:22:12,762
Chorme จะเปิด 1 2 3

334
00:22:12,764 --> 00:22:16,764
1 2 3 หน้าจอ นั่นคือหน้า Windows

335
00:22:16,767 --> 00:22:20,767
ถ้าเครื่องนั้นนะคะ มีทรัพยากรหรือมีศักยภาพ

336
00:22:20,769 --> 00:22:24,769
ที่ไม่เพียงพอ หนูจะเกิดการเห็น

337
00:22:24,771 --> 00:22:28,771
เห็นจำได้ไหมคะ ภาพที่อาจารย์เปิดขึ้นมาครั้งแรก Drive

338
00:22:28,774 --> 00:22:32,774
หมุนอย่างนี้ จำได้ไหมลูก มันจะหมุน ๆ เลย

339
00:22:32,775 --> 00:22:36,775
เพราะเน็ตของเราเมื่อเวลาที่หนูเข้ามาปั๊บ ทุกคน

340
00:22:36,778 --> 00:22:40,778
วิ่งเข้าใน Sever เดียวกัน หมือนหนุวิ่งเข้าห้อง

341
00:22:40,780 --> 00:22:44,780
ประตูอยู่แค่นี้ แต่หนูกรูเข้ามาทั้งหมดเลย

342
00:22:44,781 --> 00:22:48,781
คำถามเลยว่า ล้มไหมคะ หกล้มไหมลูก

343
00:22:48,784 --> 00:22:52,784
ล้มนะ ถ้าหนูหกล้มปั๊บ พอล้มปั๊บ คนที่ล้ม

344
00:22:52,787 --> 00:22:56,787
สิ่งแรกเลยคือโดนเหยียบ

345
00:22:56,789 --> 00:23:00,789
จริงไหมคะ เมื่อโดนเหยียบปั๊บ Core สัญญาณ

346
00:23:00,790 --> 00:23:04,790
อะไรที่ถูกการเหยียบปั๊บ จบเลยค่ะ เขา

347
00:23:04,791 --> 00:23:08,791
ไม่สามารถที่จะเดินต่อได้ พอเดินต่อไม่ได้ปั๊บ เครื่องก็จะหมุนเหมือน

348
00:23:08,795 --> 00:23:12,795
ที่อาจารย์เแิดครั้งแรก แล้วเป็นไดร์ฟ

349
00:23:12,798 --> 00:23:16,798
จะอาจารย์จะต้องมาเปิดในโทรศัพท์เพื่อจะดูได้ว่า

350
00:23:16,799 --> 00:23:20,799
มันมีไฟล์จริงหรือไม่นะคะ นี่แหละ คราวนี้

351
00:23:20,801 --> 00:23:24,801
มาดูที่หน้าตาของหน้าจอใน Disk Management

352
00:23:24,804 --> 00:23:28,804
ตัวนี้ ตัวนี้อาจารย์จะบอกว่า Drive D

353
00:23:28,806 --> 00:23:32,806
นะคะ Disk Partition ที่ 1 กับ 2

354
00:23:32,806 --> 00:23:36,806
หนูมีเปอร์เซ็นต์ว่างนี่ เท่ากับเท่าไร อันนี้เปอร์เซ็นต์ว่าง

355
00:23:36,809 --> 00:23:40,809
นะคะ แต่ตัวนี้ คือ Free Space

356
00:23:40,810 --> 00:23:44,810
Windows อันนี้อาจารย์ให้หนูยกมือนะคะ ดูว่า

357
00:23:44,814 --> 00:23:48,814
มีเท่าเทียมกันหรือไม่ Free Space

358
00:23:48,816 --> 00:23:52,816
อยู่ที่ 299

359
00:23:52,817 --> 00:23:56,817
.66 GB

360
00:23:56,819 --> 00:24:00,819
299.66 Gb

361
00:24:00,821 --> 00:24:04,821
มีเหมือนกันยกมือขึ้นคะ ตัวเลขเหมือนกัน

362
00:24:04,822 --> 00:24:08,822
ให้ยกมือขึ้นเลย

363
00:24:08,823 --> 00:24:12,823
ดูที่ Windows ดูนะคะ

364
00:24:12,824 --> 00:24:16,824
บรรทัดล่างสุดลูก บรรทัดล่างสุด หนูดูที่ตัวนี้ ตัวนี้

365
00:24:16,826 --> 00:24:20,826

366
00:24:20,828 --> 00:24:24,828
เท่ากันไหมคะ

367
00:24:24,830 --> 00:24:28,830

368
00:24:28,831 --> 00:24:32,831
เท่าไหมของหนูน้อยกว่า หรือมากกว่าลูก

369
00:24:32,834 --> 00:24:36,834
ดูที่

370
00:24:36,836 --> 00:24:40,836
Windows C: ลูก ยกมือขึ้น

371
00:24:40,838 --> 00:24:44,838
ทีละคนเลยลูก อาจารย์ขอไล่ตั้งแต่ชื่อเด็กนะคะ

372
00:24:44,842 --> 00:24:48,842

373
00:24:48,844 --> 00:24:52,844
มาร์กี้ค่ะ มาร์กี้มากกว่าหรือน้อยกว่าคะ

374
00:24:52,844 --> 00:24:56,844
ดูที่ Windows C: ค่ะ

375
00:24:56,846 --> 00:25:00,846
299.66 ค่ะ ของอาจารย์ 299.66

376
00:25:00,847 --> 00:25:04,847

377
00:25:04,849 --> 00:25:08,849

378
00:25:08,851 --> 00:25:12,851
มากกว่าใช่ไหมคะ โอเค

379
00:25:12,852 --> 00:25:16,852
อาจารย์ต้องการให้หนูดูเป็นลูก คนถัดมา

380
00:25:16,853 --> 00:25:20,853
อาจารย์ขออุบลครับ อุบลมากกว่า

381
00:25:20,855 --> 00:25:24,855
หรือน้อยกว่าครับ 299.66 ครับ เจอไหมลูก

382
00:25:24,857 --> 00:25:28,857
อ๋อ อุบลเป็น Defragmaent

383
00:25:28,858 --> 00:25:32,858
หนูอย่าเพิ่งกด Defactment นะ

384
00:25:32,860 --> 00:25:36,860
ไม่มีนะ ไม่เป็นไร เดี๋ยวอาจารย์มีคำถาม

385
00:25:36,862 --> 00:25:40,862
ใหม่ให้อุบลนะคะ อย่างนั้นอาจารย์ไปที่ตี๋น้อยนะคะ ของตี๋น้อย

386
00:25:40,865 --> 00:25:44,865
มากกว่าหรือน้อยกว่าคะ

387
00:25:44,867 --> 00:25:48,867
ของตี๋น้อยมากกว่าหรือน้อยกว่า ดูตรง Windows

388
00:25:48,868 --> 00:25:52,868

389
00:25:52,869 --> 00:25:56,869

390
00:25:56,871 --> 00:26:00,871
ดูที่ Windows

391
00:26:00,873 --> 00:26:04,873
C

392
00:26:04,877 --> 00:26:08,877
มากกว่า

393
00:26:08,878 --> 00:26:12,878
อาจารย์อยากให้หนูดูข้อมูลเป็นเฉย ๆ ค่ะอันนี้

394
00:26:12,879 --> 00:26:16,879
ขอน้ององุ่นค่ะ ของน้ององุ่น มากกว่าหรือน้อยกว่าคะ

395
00:26:16,881 --> 00:26:20,881
299.66 ค่ะ ของอาจารย์ค่ะ

396
00:26:20,883 --> 00:26:24,883

397
00:26:24,885 --> 00:26:28,885

398
00:26:28,887 --> 00:26:32,887
มากกว่าโอเคค่ะ น้ององุ่น โอเค

399
00:26:32,888 --> 00:26:36,888
ถัดมาค่ะ น้องกุ้งค่ะ

400
00:26:36,890 --> 00:26:40,890
ของหนูเท่าไรคะ

401
00:26:40,891 --> 00:26:44,891
327 โอเค อย่างนั้นอาจารย์ย้อนถาม

402
00:26:44,894 --> 00:26:48,894
กฤตกรเลยค่ะ คราวนี้

403
00:26:48,898 --> 00:26:52,898

404
00:26:52,900 --> 00:26:56,900

405
00:26:56,903 --> 00:27:00,903
มากกว่าของหนูเท่าไรครับ

406
00:27:00,906 --> 00:27:04,906
309 โอเค ชื่อเล่นชื่ออะไรนะคะ

407
00:27:04,908 --> 00:27:08,908
บาสนะคะบาส โอเค

408
00:27:08,910 --> 00:27:12,910

409
00:27:12,912 --> 00:27:16,912

410
00:27:16,915 --> 00:27:20,915
คราวนี้ ให้หนูมองที่บรรทัดเดียวกันนะ

411
00:27:20,918 --> 00:27:24,918
หนูดูที่ File System

412
00:27:24,919 --> 00:27:28,919
File System บรรทัดเดียวกันเลยค่ะ โรสำ ฆัหะำท

413
00:27:28,921 --> 00:27:32,921
บรรทัดเดียวกันดู File System

414
00:27:32,923 --> 00:27:36,923
ของหนูเป็นของ

415
00:27:36,925 --> 00:27:40,925
NTFS

416
00:27:40,926 --> 00:27:44,926
N t i f f

417
00:27:44,928 --> 00:27:48,928
ใช่หรือไม่คะ

418
00:27:48,930 --> 00:27:52,930
อาจารย์... เดี๋ยวนะ อาจารย์แอน

419
00:27:52,932 --> 00:27:56,932
ขอเปลี่ยนแว่นแป๊บ

420
00:27:56,934 --> 00:28:00,934

421
00:28:00,934 --> 00:28:04,934

422
00:28:04,937 --> 00:28:08,937

423
00:28:08,939 --> 00:28:12,939

424
00:28:12,944 --> 00:28:16,944

425
00:28:16,948 --> 00:28:20,948

426
00:28:20,950 --> 00:28:24,950

427
00:28:24,953 --> 00:28:28,953

428
00:28:28,956 --> 00:28:32,956

429
00:28:32,958 --> 00:28:36,958

430
00:28:36,961 --> 00:28:40,961
ร้อน

431
00:28:40,964 --> 00:28:44,964
คราวนี้มี N... โทษนะคะ เมื่อกี้อาจารย์มองไม่ชัด

432
00:28:44,965 --> 00:28:48,965
เปลี่ยนแว่นแล้วลูก NTFS

433
00:28:48,966 --> 00:28:52,966
คราวนี้ในตัวของ Capacity

434
00:28:52,970 --> 00:28:56,970
Carpacity นะคะ

435
00:28:56,971 --> 00:29:00,971
Capacity หมายถึงตัวข้อมูลที่

436
00:29:00,973 --> 00:29:04,973
บรรจุอยู่ แสดงว่าของหนูที่มากกว่า

437
00:29:04,975 --> 00:29:08,975
ของหนูจะต้องมีค่าน้อยกว่าอาจารย์

438
00:29:08,976 --> 00:29:12,976
หรือมากกว่าของอาจารย์แอนคะ

439
00:29:12,979 --> 00:29:16,979
ค่าเดียวกัน

440
00:29:16,981 --> 00:29:20,981
.03 Gigabyte

441
00:29:20,982 --> 00:29:24,982
เป็นคำตอบได้เลยว่าระบบ

442
00:29:24,984 --> 00:29:28,984
ของเครื่องของเด็กและเครื่องของอาจารย์มีระบบ

443
00:29:28,986 --> 00:29:32,986
ปฏิบัติการเดียวกัน โอเคนะ มีระบบปฏิบัติการ

444
00:29:32,988 --> 00:29:36,988
เดียวกัน แล้วช่องของ เปอร์เซ็นต์ฟรี ให้

445
00:29:36,990 --> 00:29:40,990
มองเปอร์เซ็นต์ Free นะคะ ของใคร

446
00:29:40,991 --> 00:29:44,991
Disk D: ดูนะคะ Disk

447
00:29:44,993 --> 00:29:48,993
นะคะ ไม่ใช่ Drive ดีกว่า Drive หนูน่าจะไม่เท่ากัน

448
00:29:48,994 --> 00:29:52,994
ดู Disk นะคะ ดุ Disk

449
00:29:52,996 --> 00:29:56,996
ของ Patition 1 กับ Partition 5 นะคะ

450
00:29:56,998 --> 00:30:00,998
ตัวนี้กับตัวนี้ 2 บรรทัดแรกนะคะ น่าจะ

451
00:30:00,999 --> 00:30:04,999
เหมือนกัน เปอร์เซ็นต์ฟรีของหนู

452
00:30:04,999 --> 00:30:08,999
เป็น 100 เปอร์เซ็นต์หรือไม่

453
00:30:09,001 --> 00:30:13,001
100 ไหมลูก

454
00:30:13,002 --> 00:30:17,002
ทั้งสอง โอเค อย่างนั้น ถัดมา

455
00:30:17,005 --> 00:30:21,005
ถัดมา หนูคลิกไปที่ Drive

456
00:30:21,007 --> 00:30:25,007
ของ Data คลิกไดร์ฟ Data

457
00:30:25,008 --> 00:30:29,008
หนูมองด้านล่างค่ะ หนูคลิก

458
00:30:29,010 --> 00:30:33,010
อะไร ข้อมูลจะขึ้นมาอยู่ด้านล่าง นั่นคือข้อมูล

459
00:30:33,012 --> 00:30:37,012
ตัวของ HCI ที่เป็นลักษณะปฏิสัมพันธ์

460
00:30:37,017 --> 00:30:41,017
ระหว่างจัวบุคคลกับคอมพิวเตอร์

461
00:30:41,018 --> 00:30:45,018
รู้ได้ว่า Windows เรามีค่า

462
00:30:45,019 --> 00:30:49,019
อยู่ที่ 416.03 GB นะคะ

463
00:30:49,021 --> 00:30:53,021
แล้วเราเป็น 100 MB ของ Helty

464
00:30:53,022 --> 00:30:57,022
EFI ซึ่งเราจะได้เรียนในถัดไป หนุจะได้รู้

465
00:30:57,023 --> 00:31:01,023
เป็นเรื่องของ System ทั้งหมดเลย แล้วทั้งหมดนี่

466
00:31:01,025 --> 00:31:05,025
เขาจะบอกเลยว่า นี่ เขาจะมีตัว Boots นะ Windows น่ะะ

467
00:31:05,027 --> 00:31:09,027
นี่ไงคะ ที่อาจารย์ให้หนูบอกว่า ถ้าตัวโทรจันจับ

468
00:31:09,029 --> 00:31:13,029
ที่หัว Boost แล้ว เขาจับที่หัว Boots

469
00:31:13,030 --> 00:31:17,030
ปั้บ ถัดมาเลยค่ะ

470
00:31:17,031 --> 00:31:21,031
เขาไปต่อได้ไหม ตี๋น้อยตอบอาจารย์ทันทีเลย

471
00:31:21,031 --> 00:31:25,031
เพราะถูกจับไว้ที่หัว Boot นี่ไงคะ Boot

472
00:31:25,032 --> 00:31:29,032
แล้วจากนั้น เขาขึ้นอะไรคะ Tredfile

473
00:31:29,034 --> 00:31:33,034
Cache Dump แล้วขึ้นที่ Basic Data

474
00:31:33,036 --> 00:31:37,036
แล้วก็ Partition พอมาดูด้านในปุ๊บ

475
00:31:37,037 --> 00:31:41,037
เขา Recover Patition ได้ถึง 600

476
00:31:41,038 --> 00:31:45,038
Megabyte นะคะ แต่ถามว่า

477
00:31:45,038 --> 00:31:49,038
อาจารย์จะออกสอบไหมตรงนี้ แค่ถามว่า

478
00:31:49,040 --> 00:31:53,040
Utility สามารถอธิบายอะไร

479
00:31:53,042 --> 00:31:57,042
ให้เราได้รู้บ้าง คำตอบคืออะไรคะ อธิบาย

480
00:31:57,044 --> 00:32:01,044
ข้อมูลและรายละเอียด

481
00:32:01,046 --> 00:32:05,046
ของ Partition ต่าง ๆ ในระบบคอมพิวเตอร์

482
00:32:05,047 --> 00:32:09,047
นี่คือคำตอบนะคะ นี่คือคำตอบ

483
00:32:09,049 --> 00:32:13,049
คราวนี้หนูไปคลิกที่เมนูของ

484
00:32:13,050 --> 00:32:17,050
Action ค่ะ ไปที่ Menu File

485
00:32:17,051 --> 00:32:21,051
ด้านบนนะคะ มีคำว่า "File" มีคำว่า "Action"

486
00:32:21,053 --> 00:32:25,053
มีคำว่า View มีคำว่า Help

487
00:32:25,055 --> 00:32:29,055
หนูเห็นคำว่า Refresh ไหมคะ Refresh

488
00:32:29,058 --> 00:32:33,058

489
00:32:33,059 --> 00:32:37,059
เจอ Refresh คลิกคำว่า Refresh ค่ะ

490
00:32:37,062 --> 00:32:41,062
รีให้มันเป็นระบบปัจจุบัน คลิกได้เลยลูก

491
00:32:41,062 --> 00:32:45,062
คลิก ไม่เป็นไรค่ะ คลิก

492
00:32:45,064 --> 00:32:49,064
ใครสังเกตเห็นตัววิ่งไหมคะ

493
00:32:49,066 --> 00:32:53,066
ตัวกลม ๆ เมื่ออยู่ในหน้าจอเมื่อสักครู่นี้ ถ้าใครไม่เห็น

494
00:32:53,068 --> 00:32:57,068
แสดงว่าเครื่องนั้นเร็วมาก ๆ

495
00:32:57,072 --> 00:33:01,072
เพราะเครื่องของอาจารย์แอนเห็นไง ถ้าหนูเห็น

496
00:33:01,073 --> 00:33:05,073
แสดงว่าขแงหนุเร็วนะ คราวนี้

497
00:33:05,074 --> 00:33:09,074
มาที่ Action เหมือนเดิมค่ะ คำว่า "

498
00:33:09,075 --> 00:33:13,075
Re Scan Re scan Disk

499
00:33:13,076 --> 00:33:17,076
ถัดมาเลยว่าหนูจะไปสแกน Disk ไหน แต่อาจารย์

500
00:33:17,078 --> 00:33:21,078
ไม่ขอให้หนูทำนะคะ เพราะทำแล้ว พี่ที่เขาทำ

501
00:33:21,080 --> 00:33:25,080
เรื่องของ Technicial ตัวนี้

502
00:33:25,082 --> 00:33:29,082
ถ้าหนูไปเจอคอมพิวเตอร์แล้วหนูทำงาน หนูจะ Re Scan

503
00:33:29,084 --> 00:33:33,084
เพื่อความปลอดภัย เช่น หนูจะเอา Flashdrive

504
00:33:33,086 --> 00:33:37,086
เข้ามาเสียบ ข้อมูลของ Drive C ของเขา

505
00:33:37,088 --> 00:33:41,088
หรือระบบคอมพิวเตอร์ของเขามีไวรัสหรือไม่

506
00:33:41,089 --> 00:33:45,089
นะคะ มีไวรัสหรือไม่ หนูสามารถคลิกเข้าไปที่ Resca

507
00:33:45,091 --> 00:33:49,091
แล้วเขาจะถามหนูว่าคุณจะ Rescan Disk ไหน

508
00:33:49,092 --> 00:33:53,092
เห็นไหมคะ อาจาร์หมุนแล้ว เขา

509
00:33:53,094 --> 00:33:57,094
เข้าไปหาที่ Data เพราะอะไรคะ เพราะเครื่องของอาจารย์แอนนั้น

510
00:33:57,095 --> 00:34:01,095
มีการแบ่ง Disk ขึ้นมา 1 Disk เป็น D Dog

511
00:34:01,097 --> 00:34:05,097
แต่บางเครื่อง ใช้คำว่า  "บางเครื่อง" นะคะ

512
00:34:05,099 --> 00:34:09,099
ถ้าเขาแบ่ง Pratition เป็น

513
00:34:09,100 --> 00:34:13,100
Disk E ก็มี ถามว่าเขาเก็บไว้ทำไม ถ้ายิ่งเก็บไว้เยอะ

514
00:34:13,102 --> 00:34:17,102
ก็แสดงว่าหนูสามารถที่จะเก็บข้อมูลไว้ที่ Drive ต่าง ๆ

515
00:34:17,103 --> 00:34:21,103
ในกรณีที่ไวรัสเข้ามาจับ เขาจับที่หัว Boot

516
00:34:21,104 --> 00:34:25,104
หนูทำการไปบล็อกหัว Bootsได้เลย ถามว่า

517
00:34:25,106 --> 00:34:29,106
เข้าไปในตัวนี้แหละค่ะ ที่เดียวกันเลยค่ะ

518
00:34:29,107 --> 00:34:33,107
Disk Management นะคะ ซึ่งอาจารย์ขอไม่สอนใน

519
00:34:33,108 --> 00:34:37,108
การบล็อกหัว Boot นะลูกนะ เพราะสอนทีไรพัง

520
00:34:37,109 --> 00:34:41,109
เด็กเก่ง เด็กเก่ง มาดูเรื่อง

521
00:34:41,110 --> 00:34:45,110
ของ View ค่ะ View ด้านบน

522
00:34:45,112 --> 00:34:49,112
เป็นการบ่งบอกว่าหนูจะดูเรื่องของอะไรเท่านั้นนะคะ มี

523
00:34:49,114 --> 00:34:53,114
Disk List มี Volum List หรือ Graphic List

524
00:34:53,115 --> 00:34:57,115
แต่อาจรย์ก็ไม่ได้ให้หนูคลิกนะคะ ส่วนคำว่า Help

525
00:34:57,116 --> 00:35:01,116
จะเป็นการ ถ้าหนูไม่รู้จักอะไรเลย หนูสามารถคลิก Help

526
00:35:01,118 --> 00:35:05,118
แล้วดูใน Topic ของเขาได้นะคะตัวนี้ หนู

527
00:35:05,122 --> 00:35:09,122
กากบาทได้เลยลูก คลิกกากบาทที่มุม Disk Management

528
00:35:09,123 --> 00:35:13,123
คลิกกากบาทได้เลย มาดู

529
00:35:13,124 --> 00:35:17,124
ที่ Effective ค่ะ

530
00:35:17,126 --> 00:35:21,126
Effectiveness นะคะ ตัวนี้จะเป็นลักษณะเหมือน Effect

531
00:35:21,127 --> 00:35:25,127
ที่หนูคลิกเมื่อสักครู่นี้ จำได้ไหมคะว่าหนูคลิกที่

532
00:35:25,129 --> 00:35:29,129
อะไร แล้วมันขึ้น PopUp ขึ้นมาให้ นั้นคือ Effe

533
00:35:29,131 --> 00:35:33,131
ที่เกิดขึ้นของระบบนั้น ๆ

534
00:35:33,134 --> 00:35:37,134
โอเคนะ อันนี้คือ Effect

535
00:35:37,135 --> 00:35:41,135
มันเป็นลักษณะของงานที่เวลาหนูคลิกแล้วแล้วอาจารย์บอกว่า

536
00:35:41,138 --> 00:35:45,138
ถ้าหนูคลิกในเรื่องของการสแกน เขาจะวิ่งเข้ามาหาที่ไดี

537
00:35:45,140 --> 00:35:49,140
ถ้าเครื่องระบบคอมพิวเตอร์ของเด็กมี Disk D และ Disk E

538
00:35:49,142 --> 00:35:53,142
เข้ามาหาหา Disk E: ก่อน Disk D:

539
00:35:53,144 --> 00:35:57,144
Efficiency การแบ่งค่า แต่ Usability

540
00:35:57,146 --> 00:36:01,146
ตัวนี้หนูจะได้เห็นก็ต่อเมื่อ เวลาที่หนูใช้งาน

541
00:36:01,148 --> 00:36:05,148
ใช้งานเช่น ใน Word เป็นต้น เดี๋ยวอาจารย์จะให้หนูใช้ Word

542
00:36:05,154 --> 00:36:09,154
คราวนี้ เข้ามาดูด้านใน ทั้งหมดที่อาจารย์พูดทั้งหมด

543
00:36:09,155 --> 00:36:13,155
อยู่ในสไลด์หมดเลย อาจารย์เป็นคนที่เวลาสอนอาจารย์อธิบาย

544
00:36:13,156 --> 00:36:17,156
ทั้งหมด แล้วค่อยมาเข้ารายละเอียดนะคะ

545
00:36:17,157 --> 00:36:21,157
System ระบบไม่ได้เป็นเพียงแค่ Hardware

546
00:36:21,159 --> 00:36:25,159
คำว่า "ฮาร์ดแวร์" คืออะไรลูก

547
00:36:25,160 --> 00:36:29,160
เราจับต้องได้ หรือ Software หรือสภาพแวดล้อม

548
00:36:29,162 --> 00:36:33,162
ทั้งหมด ที่ใช้ถูกกระทบโดยคอมพิมเตอร์

549
00:36:33,164 --> 00:36:37,164
คอมพิวเตอร์ สภาพแวดล้อมทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นการจัดระบบองค์กร

550
00:36:37,166 --> 00:36:41,166
คนในที่ทำงาน ที่บ้าน หรือความเกี่ยวพันกับงาน

551
00:36:41,168 --> 00:36:45,168
อดิเรกนั้น ๆ เช่น ถ้าอาจารย์ยกตัวอย่างให้มาร์กี้

552
00:36:45,169 --> 00:36:49,169
เป็นคนจัดการเรื่องของการนำเข้าข้อมูบ

553
00:36:49,170 --> 00:36:53,170
ของพนักงาน อุบลทำหน้าที่ในเรื่องของ

554
00:36:53,172 --> 00:36:57,172
การจัดงานวันลาของพนักงาน และ

555
00:36:57,174 --> 00:37:01,174
ให้บาสเป็นบุคคลที่จัดสต็อก

556
00:37:01,176 --> 00:37:05,176
สินค้า ว่ามีการนำเข้า เข้ามาวันที่กำกับเท่าไร

557
00:37:05,177 --> 00:37:09,177
อาจารย์ให้ตี๋น้อยเป็นบุคคลที่นำใบเสร็จ

558
00:37:09,177 --> 00:37:13,177
เข้ามารายงาน อาจารย์ให้น้ององุ่นทำในเรื่องของ

559
00:37:13,179 --> 00:37:17,179
การเช็กว่าสินค้าใดเป็นสินค้า

560
00:37:17,180 --> 00:37:21,180
ที่ขายดีที่สุด และคนสุดท้ายอาจารย์บอกว่าให้

561
00:37:21,181 --> 00:37:25,181
น้องกุ้งเป็นบุคคลนำเสนอให้ได้ว่าทั้งหมดเกิดปฏิกิริยา

562
00:37:25,182 --> 00:37:29,182
อะไรบ้าง ในช่วงไตรมาสที่ 1 ไตรมาส ที่ 2

563
00:37:29,183 --> 00:37:33,183
และไตรมาสที่ 3 แต่ละคนเห็นไหมคะ ว่าแต่ละคนจะเข้างาน

564
00:37:33,184 --> 00:37:37,184
แต่ละอย่างที่เกี่ยวกัน แต่งานของแต่ละบุคคลไม

565
00:37:37,186 --> 00:37:41,186
ไม่เหมือนกัน แต่ทุกคนทำงานอยู่ใน

566
00:37:41,187 --> 00:37:45,187
ระบบเดียวกันนะคะ นั่นคือระบบ ส่วนเรื่องของการ Safety

567
00:37:45,189 --> 00:37:49,189
เป็นการส่งเสริมความปลอดภัยในส่วนระบบคอมพิวเตอร์

568
00:37:49,191 --> 00:37:53,191
ออกแบบให้มีความปลอดภัยมากยิ่งขึ้น ที่อาจารย์บอกว่า

569
00:37:53,192 --> 00:37:57,192
หนอนเราจัดการหนอนได้ง่ายถ้าหนูตั้งชื่อไฟล์

570
00:37:57,194 --> 00:38:01,194
ให้เป็นภาษาอังกฤษนะคะ เช่น ในเรื่องของการเทสต์

571
00:38:01,195 --> 00:38:05,195
ก็เรื่องของเทสต์ที่ 1 เทสต์ที่ 2 เทสต์ที่ 3

572
00:38:05,200 --> 00:38:09,200
ไม่ดีเลยนะคะ ไม่ดีเลย เพราะว่า Test

573
00:38:09,202 --> 00:38:13,202
Test คือการทำสอบ ถ้าหนูบอกว่า

574
00:38:13,204 --> 00:38:17,204
Test แล้วใส่รหัส เทสต์ 1

575
00:38:17,207 --> 00:38:21,207
202 เทสต์ 2 202

576
00:38:21,208 --> 00:38:25,208
ใส่รหัส คราวนี้ AI จับได้แล้ว เพราะต่อไป

577
00:38:25,210 --> 00:38:29,210
หนูก็ต้องกลายเป็น Test 4 Test 5 Test 6

578
00:38:29,213 --> 00:38:33,213
นั่นคือระบบของ Ai เข้ามาเรียบร้อยแล้วนะ

579
00:38:33,215 --> 00:38:37,215
Utility ค่ะ Utility ที่อาจารย์ให้หนูเปิดสักครู่นี้

580
00:38:37,220 --> 00:38:41,220
คือความมีประโยชน์ ประโยชน์อย่างไรล่ะคะ

581
00:38:41,221 --> 00:38:45,221
งานได้จริงหรืออีกนัยหนึ่งคือสิ่งที่ปฏิบัติขึ้นได้

582
00:38:45,222 --> 00:38:49,222
ถ้าใน Utility ของหนู โดดกากบาทที่ Disk D Dog

583
00:38:49,223 --> 00:38:53,223
แสดงว่าหนูคลิกเข้า My Computer หนูจะไม่เห็น Drive D Dog

584
00:38:53,223 --> 00:38:57,223
นะคะ ตัวนี้ แต่ถ้า Efef

585
00:38:57,226 --> 00:39:01,226
and Efficiency คือ การ

586
00:39:01,227 --> 00:39:05,227
ประสิทธิผล สามารถบอกได้ว่าตัวของเราเองนี่

587
00:39:05,229 --> 00:39:09,229
มีวัตถุประสงค์นั้นอยู่ถัวไปในงานนั้น ๆ

588
00:39:09,230 --> 00:39:13,230
ใช่หรือไม่ ถ้างานนั้น เช่นอาขจารย์บอกว่าให้น้องกุ้ง

589
00:39:13,232 --> 00:39:17,232
เป็นคนรายงานเรื่องของแต่ละไตรมาส

590
00:39:17,233 --> 00:39:21,233
คนที่เข้ามานี่ มีผู้หญิงกี่

591
00:39:21,234 --> 00:39:25,234
ผู้ชายกี่คน คนที่ตอบได้ คือ คนที่ทำงานด้านบริหารบุคคล

592
00:39:25,236 --> 00:39:29,236
ฝ่ายบุคคล เขาจะตอบได้ว่าปีนี้เข้ามากี่คน

593
00:39:29,237 --> 00:39:33,237
ในเดือนนี้กี่คน มีผู้หญิงกี่คน และได้

594
00:39:33,239 --> 00:39:37,239
งานนั้นงานอะไรนะคะ ส่วน Usability

595
00:39:37,240 --> 00:39:41,240
เป็นการใช้งาน คือ แนวคิดหลักของ HCI การทำงาน

596
00:39:41,242 --> 00:39:45,242
ง่าย ๆ และง่ายต่อระบบคอมพิวเตอร์ แต่การ

597
00:39:45,243 --> 00:39:49,243
การออกแบบที่ดีก็สามารถก่อความรำคาญให้กับ

598
00:39:49,245 --> 00:39:53,245
ผู้ใช้ได้ ถ้าอาจารย์ให้หนูยกตัวอย่า

599
00:39:53,247 --> 00:39:57,247
มาสัก 1 ตัวอย่าง หนูพอจะยกตัวอย่างได้ไหมคะ กับ Usability

600
00:39:57,247 --> 00:40:01,247
User Billity การทำงาน

601
00:40:01,249 --> 00:40:05,249
หลักของ HCI ที่เกี่ยวกับการทำงาน

602
00:40:05,253 --> 00:40:09,253
ให้ง่ายต่อการเรียนรู้ และง่ายต่อการใช้งานคอมพิวเตอร์

603
00:40:09,254 --> 00:40:13,254
ที่ขาดการออกแบบที่ดี สามารถ

604
00:40:13,256 --> 00:40:17,256
ก่ออความรำคาญให้กับผู้ใช้ได้

605
00:40:17,258 --> 00:40:21,258
ใครพอยกตัวอย่างได้ไหมคะ ยกมือให้อาจารย์หน่อยลูก

606
00:40:21,259 --> 00:40:25,259

607
00:40:25,261 --> 00:40:29,261
อาจารย์ยกตัวอย่างให้แล้วนะคะ เมื่อสักครู่นี้เอง

608
00:40:29,262 --> 00:40:33,262
ว่าอาจารย์เขียบโปรแกรมแล้ว

609
00:40:33,264 --> 00:40:37,264
มีผลอย่างไร

610
00:40:37,266 --> 00:40:41,266
ตอบได้ไหมคะ ตอบได้ไหม ลองยกตัวอย่างขึ้นมาเลยค่ะ

611
00:40:41,268 --> 00:40:45,268
ระบบน่ะมันดีลูก ระบบมันดี

612
00:40:45,269 --> 00:40:49,269
แต่บางทีก็เกิดความรำคาญให้แก่ละบุคคลไมา่เหมือนก

613
00:40:49,270 --> 00:40:53,270

614
00:40:53,272 --> 00:40:57,272
ไม่เคยรู้ อย่างนั้นอาจารย์ถามเลยนะคะ ถ้า

615
00:40:57,274 --> 00:41:01,274
ถ้า...

616
00:41:01,275 --> 00:41:05,275

617
00:41:05,276 --> 00:41:09,276
อาจารย์ขอ

618
00:41:09,280 --> 00:41:13,280
ยกตัวอย่างอันหนึ่งนะคะ พอดีว่าอาจารย์เลย ป.โท มา

619
00:41:13,282 --> 00:41:17,282
ทำระบบ 1 ระบบ ระบบของอาจารย์ คือ อาจารย์ทำอักษรเบรลล์ อาจารย์

620
00:41:17,283 --> 00:41:21,283
มองว่า เพื่อที่เรียนนี่ค่ะ เขาพิการซ้ำซ้อน

621
00:41:21,284 --> 00:41:25,284
ใช้คำพูดอย่างนี้เลยค่ะ เขาไม่สามารถที่จะอ่าน

622
00:41:25,285 --> 00:41:29,285
ในรายหนังสืออย่างนี้น่ะค่ะ พออาจารย์ท่านส่งมา อ่านไม่ได้ แ่าน

623
00:41:29,287 --> 00:41:33,287
ไม่ได้ปั๊บ ถามว่าอาจารย์รู้ไหม อาจารย์ไม่รู้หรอกค่ะ ว่าอักษรเบรลล์ ก ไก่

624
00:41:33,289 --> 00:41:37,289
คืออะไร ข ไข่ คืออะไร ผสมอย่างไร ถึงจะเป็นตัวอะไร

625
00:41:37,290 --> 00:41:41,290
ไม่รู้อะไรเลย อาจารย์กลับไปหาบุคคลที่เขาสอน

626
00:41:41,291 --> 00:41:45,291
เช่น พี่ล่าม เขามีการบอกมา แล้วมีการสร้างคู่มือ 1

627
00:41:45,293 --> 00:41:49,293
ในการใช้งานง่าย ๆ แต่ถามว่าถ้าอาจารย์เอาอักษร

628
00:41:49,294 --> 00:41:53,294
เบรลล์ตัวนั้นน่ะ เอาไปให้เด็กปกติ ถามว่า

629
00:41:53,295 --> 00:41:57,295
เด็กปกติหงุดหงิดไหมคะ

630
00:41:57,297 --> 00:42:01,297
รู้สึกหงุดหงิดไหมคะ เด็กปกติ ย้ำเลยนะคะ ว่า

631
00:42:01,299 --> 00:42:05,299
กระดาษแผ่นนี้เป็นอักษรเบรลล์ทั้งหมด แต่

632
00:42:05,301 --> 00:42:09,301
ที่เขาอ่านได้ เขาจะรู้สึดหงุดหงิดไหมลูก ถามจริง ๆ

633
00:42:09,302 --> 00:42:13,302
พยักหน้าก็ได้ลูกถ้าใช่

634
00:42:13,304 --> 00:42:17,304
ใช่นะคะ ตรงตัวเลยลูก ตรงตัวเลย ถึงได้เกิด

635
00:42:17,305 --> 00:42:21,305
ความรำคาญกับผู้ใช้งานไงคะ เพราะแต่ละคน

636
00:42:21,306 --> 00:42:25,306
มีการใช้งาน ถ้าอาจารย์ให้หนูเขัยนทางด้านของ AL

637
00:42:25,308 --> 00:42:29,308
ผู้หญิงอาจารย์ก็มั่นใจเลยว่าจะต้องเขียนอะไรที่มันเป็น Sof

638
00:42:29,309 --> 00:42:33,309
สีที่มันซอฟต์ ๆ ที่มันดูหวานและละมุน

639
00:42:33,310 --> 00:42:37,310
ก็น่าจะเขียนในสไตล์ที่แบบ Hardcore นิดหนึ่ง

640
00:42:37,312 --> 00:42:41,312
จะไม่เหมือนกัน ถ้าเอาระบบของเด็กผู้ชาย

641
00:42:41,314 --> 00:42:45,314
เช่น การต่อสู้ ไปให้เด็กผู้หญิงทำการประเมิน

642
00:42:45,315 --> 00:42:49,315
จะตอบได้ดีว่า หนูไม่ชอบ หนูไม่ Happy

643
00:42:49,317 --> 00:42:53,317
แต่ถ้าเป็นการเก็บลูกโป่งของเด็กอนุบาล ย้ำนะคะอนุบาล

644
00:42:53,317 --> 00:42:57,317
เก็บลุกโป่งเอามาให้เด็กอนุบาลผู้ชาย เด็กอนุบาลผู้ชา

645
00:42:57,319 --> 00:43:01,319
ไม่เอาผมอยากได้เตะบอล

646
00:43:01,321 --> 00:43:05,321
นี่แหละ เขาถึงบอกว่าก่อความรำคาญให้กับผู้ใช้งาน

647
00:43:05,322 --> 00:43:09,322
เลยลูกอันนี้ อันนี้โปรเจกต์จบเลยนะ โปรเจกต์จบเลยนี่

648
00:43:09,323 --> 00:43:13,323
สิ่งจำเป็นในการออกแบบ

649
00:43:13,325 --> 00:43:17,325
คนที่ใช้ระบบคอมพิวเตอร์ อันดับแรกเลยค่ะ

650
00:43:17,326 --> 00:43:21,326
คือ ความต้องการ ยุคแรก ๆ อาจารย์แอนเป็นคนออกแบบ

651
00:43:21,326 --> 00:43:25,326
ระบบและเขียนระบบโดยไม่คำนึงถึง User ที่ใช้ เพราะ

652
00:43:25,327 --> 00:43:29,327
User ตรง ๆ เลยค่ะ User ไม่เคยอยู่นิ่ง

653
00:43:29,328 --> 00:43:33,328
ในการร้องขอ พอไม่อยู่นิ่งปั๊บ

654
00:43:33,329 --> 00:43:37,329
การแก้ไขระบบมีปัญหาหนักมากเลยค่ะ เลยทำให้

655
00:43:37,331 --> 00:43:41,331
การออกแบบแนวทางนี่มันไม่เป็นไปตามกลไกของ

656
00:43:41,334 --> 00:43:45,334
ผู้ใช้ ถัดมาเลย คือเขาก้ต้องยกเลิก

657
00:43:45,336 --> 00:43:49,336
ถูกไหมคะ เขายกเลิกอย่างไรก็ต้องเสียเงินให้กับอาจารย์อยู่ดี

658
00:43:49,337 --> 00:43:53,337
เพราะว่าเกิดการทำงานมาเรียบร้อยแล้ว เขาถึงบอกว่าคน

659
00:43:53,339 --> 00:43:57,339
ไม่ควรเปลี่ยนตัวเองให้เข้ากับระบบ ระบบควรถูกออกแบบ

660
00:43:57,341 --> 00:44:01,341
ให้ตรงกับความต้องการของพวกเขา หนูจะเขียน

661
00:44:01,343 --> 00:44:05,343
ระบบให้กับใคร หนูไปถามเขาค่ะ ว่า

662
00:44:05,345 --> 00:44:09,345
เขาต้องการอะไร พอหนูถามปั๊บ จดนะคะจด

663
00:44:09,348 --> 00:44:13,348
พอจดปุ๊บมันจะกลายมาเป็นหลักฐานได้ว่าครั้งนี้

664
00:44:13,352 --> 00:44:17,352
หนุไปถามเมื่อวันที่เท่ากับเท่าไร ใครเป็นบุคคล

665
00:44:17,354 --> 00:44:21,354
บอกคำตอบนั้น ๆ หรือให้ความต้องการนั้น ๆ

666
00:44:21,356 --> 00:44:25,356
แล้วหนูนำไปเสนอไปทีละ Step Step รับรอง

667
00:44:25,359 --> 00:44:29,359
ได้ว่าไม่มีปัญหาแน่นอนในการเสนอโปรเจกต์ของเรา

668
00:44:29,360 --> 00:44:33,360
นะคะ ขั้นตอนที่นำสู่

669
00:44:33,361 --> 00:44:37,361
เข้า HCI วันนี้หนูจะได้

670
00:44:37,363 --> 00:44:41,363
ในเรื่องของ Under Spam แน่ ๆ ในเรื่องขององค์กรจิตวิทยา

671
00:44:41,364 --> 00:44:45,364
และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับองค์กรและสังคมของคน

672
00:44:45,365 --> 00:44:49,365
สัปดาห์ถัดมาสัปดาห์ที่ 3 นะคะ อาจารย์ขอโทษสัปดาห์แรกไม่ม

673
00:44:49,367 --> 00:44:53,367
Develop คือ การพัฒนาเครื่องมือ

674
00:44:53,369 --> 00:44:57,369
ที่ช่วยให้นักออกแบบแน่ใจ และได้ระบบคอมพิวเตอร์

675
00:44:57,371 --> 00:45:01,371
ส่วนขั้นตอนสุดท้าย Achieve คือ ทำการ

676
00:45:01,372 --> 00:45:05,372
ปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล

677
00:45:05,374 --> 00:45:09,374
กับปฏิสัมพันธ์ต่อบุคคลและต่อกลุ่ม

678
00:45:09,376 --> 00:45:13,376
Understand ครั้งนี้ ได้เข้าถึงจิตวิทยา

679
00:45:13,378 --> 00:45:17,378
อาจารย์จะถามทีละบุคคลเลยนะคะ

680
00:45:17,381 --> 00:45:21,381
ไม่ไล่รายชื่อค่ะ ไม่ไล่ จะไล่

681
00:45:21,382 --> 00:45:25,382
รหัสค่ะ อาจารย์ขอ

682
00:45:25,383 --> 00:45:29,383
207 ค่ะ 207

683
00:45:29,385 --> 00:45:33,385
นะคะ ใคร 207 หนูเตรียมตัวตอบนะคะลูก

684
00:45:33,388 --> 00:45:37,388
207 อาจารย์ถามว่า

685
00:45:37,389 --> 00:45:41,389
ถ้าจะให้หนูออกแบบนะคะ ออกแบบระบบ

686
00:45:41,391 --> 00:45:45,391
1 ระบบ ไม่ว่าจะเป็นระบบอะไรก็ตาม ให้กับ

687
00:45:45,393 --> 00:45:49,393
บุคคลที่เขาเป็นบุคคลที่พิการ

688
00:45:49,394 --> 00:45:53,394
ทางสายตา หนุจะออกแบบอย่างไร

689
00:45:53,396 --> 00:45:57,396
ให้เกี่ยวข้องกับเขาคะ

690
00:45:57,397 --> 00:46:01,397

691
00:46:01,399 --> 00:46:05,399

692
00:46:05,401 --> 00:46:09,401

693
00:46:09,406 --> 00:46:13,406

694
00:46:13,409 --> 00:46:17,409

695
00:46:17,412 --> 00:46:21,412

696
00:46:21,416 --> 00:46:25,416
เป็น

697
00:46:25,418 --> 00:46:29,418
การทำงานบนกระดาษ

698
00:46:29,421 --> 00:46:33,421
แล้วเขาจะทำงานในระบบคอมได้อย่างไรคะอย่างนั้น

699
00:46:33,423 --> 00:46:37,423

700
00:46:37,424 --> 00:46:41,424

701
00:46:41,426 --> 00:46:45,426

702
00:46:45,429 --> 00:46:49,429

703
00:46:49,432 --> 00:46:53,432

704
00:46:53,434 --> 00:46:57,434

705
00:46:57,436 --> 00:47:01,436

706
00:47:01,440 --> 00:47:05,440

707
00:47:05,443 --> 00:47:09,443
แสดงว่าเขาผ่านมาแล้ว ดี

708
00:47:09,445 --> 00:47:13,445
แสดงว่ามีข้อมูลดีมาก ๆ ค่ะ

709
00:47:13,446 --> 00:47:17,446

710
00:47:17,448 --> 00:47:21,448
ครั้งนี้อธิบายได้ครับ อาจารย์ให้ 2 แต้ม

711
00:47:21,449 --> 00:47:25,449

712
00:47:25,453 --> 00:47:29,453
หนูเข้าใจ นี่ล่ะ อยากให้หนูตอบสิ่งนี้มา

713
00:47:29,454 --> 00:47:33,454
นี่แหละ ถูกใจ

714
00:47:33,455 --> 00:47:37,455
อันนี้ถูกใจ คราวนี้ถามอีก 1 คน ขออธิบายเหมือนของ

715
00:47:37,456 --> 00:47:41,456
น้ององุ่นเลยนะคะ อาจารย์ถามว่าถ้า...

716
00:47:41,458 --> 00:47:45,458
ถ้านะคะ ถ้าจะนำเอาระบบ 1 ระบบ

717
00:47:45,462 --> 00:47:49,462
นำไปใช้ให้กับ

718
00:47:49,464 --> 00:47:53,464
โรงเรียนดีกว่า เพราะหนูผ่านโรงเรียนมา ในเรื่องของห้องสมุด

719
00:47:53,466 --> 00:47:57,466
นะคะ ในเรื่องของโรงเรียนในห้องสมุด

720
00:47:57,468 --> 00:48:01,468
แล้วหนุจะต้องเข้าไปค้นหา หนังสือหนึ่งเล่ม

721
00:48:01,470 --> 00:48:05,470
แต่หนูไม่รู้ชื่อหนังสือ แต่หนูชื่อคน

722
00:48:05,472 --> 00:48:09,472
ขนเขียนนี่คนแรก คนนี้ที่เขียนชื่ออะไรไม่รู้แหละ

723
00:48:09,473 --> 00:48:13,473
เขาชื่อว่า สุ หนูจะออกแบบ

724
00:48:13,474 --> 00:48:17,474
อย่างไรให้กับห้องสมุดโรงเรียนนี้คะ

725
00:48:17,475 --> 00:48:21,475
คำถามอีกรอบไหมคะ ขอคำถามใหม่

726
00:48:21,476 --> 00:48:25,476
อีกไหมคะ

727
00:48:25,478 --> 00:48:29,478
คำถามอีกรอบนะคะ ถ้าหนูต้องเขียนระบบ

728
00:48:29,481 --> 00:48:33,481
ในการค้นหานะคะ ค้นหาอะไรก็ตาม แต่

729
00:48:33,482 --> 00:48:37,482
ทำระบบนี้ให้กับโรงเรียน โรงเรียนที่หนูเพิ่งจบมา คือ

730
00:48:37,484 --> 00:48:41,484
ม.ปลาย แล้วหนูต้องเขียนระบบอย่างไร ที่จะต้อง

731
00:48:41,484 --> 00:48:45,484
ทำให้เด็กในห้องสมุดที่เขามาใช้บริการนี่ค่ะ เขาค้นหาได้

732
00:48:45,486 --> 00:48:49,486
โดยที่เขารู้แค่อย่างเดียววเลยว่าคนนี้

733
00:48:49,487 --> 00:48:53,487
ขึ้นต้นด้วย สุ หัวข้อ

734
00:48:53,488 --> 00:48:57,488
เกี่ยวกับอะไร หนูจะทำอย่างไรคะ ระบบนั้น ๆ

735
00:48:57,489 --> 00:49:01,489
ระบบนั้น ๆ

736
00:49:01,489 --> 00:49:05,489

737
00:49:05,491 --> 00:49:09,491

738
00:49:09,494 --> 00:49:13,494

739
00:49:13,496 --> 00:49:17,496
อาจารย์เรียกชื่อนะคะ

740
00:49:17,501 --> 00:49:21,501
ถ้าอย่างนั้น เรียกชื่อนะ ขอเรียกชื่อนะคะ ถ้าอย่างนั้น

741
00:49:21,504 --> 00:49:25,504
ขอเป็นอุบลได้ไหมคะ

742
00:49:25,506 --> 00:49:29,506
คนไหนล่ะคราวนี้ จำไม่ได้ โอเค

743
00:49:29,507 --> 00:49:33,507

744
00:49:33,510 --> 00:49:37,510

745
00:49:37,513 --> 00:49:41,513

746
00:49:41,515 --> 00:49:45,515

747
00:49:45,519 --> 00:49:49,519
ยกตัวอย่างได้ไหมลูก ยกตัวอย่าง

748
00:49:49,521 --> 00:49:53,521
หนูเคยใช้ Google ไหมคะ

749
00:49:53,522 --> 00:49:57,522
หลักการเดียวกันไหมลูก

750
00:49:57,523 --> 00:50:01,523
นั่นแหละ อาจารย์อยากให้หนูตอบคำว่า Google เท่านั้นเอง

751
00:50:01,525 --> 00:50:05,525
โอเคนะคะ อาจารย์ขอให้ 1 แต้มนะคะอุบล

752
00:50:05,526 --> 00:50:09,526
คือความหมายคือ

753
00:50:09,528 --> 00:50:13,528
ไม่ว่าจะเป็นการเซิร์ซอะไรก็ตาม การหาอะไรก็ตาม

754
00:50:13,530 --> 00:50:17,530
ถ้าเป้าหมายของห้องสมุดนี่ เขา

755
00:50:17,532 --> 00:50:21,532
มีการค้นหาอย่างเดียวเลยใช่ไหมลูก แต่ถ้าหนูรู้หมวดหมู่

756
00:50:21,534 --> 00:50:25,534
มันก็ง่ายขึ้ นแต่ถ้าหนูรู้แค่ชื่อคน หนูไม่รู้ว่าจะ

757
00:50:25,535 --> 00:50:29,535
หาเรื่องอะไร เช่น หนูจะไปหาเรื่องของ... เรื่องของ

758
00:50:29,536 --> 00:50:33,536
ไวรัส แต่หนูนึกไม่ออกน่ะ เดินไปเหมือนสะดุดก้อนหิน

759
00:50:33,540 --> 00:50:37,540
จำไม่ได้แล้ว เราจะไปหาเรื่องอะไร แต่จำได้นะว่าเขาชื่อว่า

760
00:50:37,546 --> 00:50:41,546
สุอะไรสักอย่างนี้ล่ะ คีย์เข้าไปเลยคำว่า สุ

761
00:50:41,547 --> 00:50:45,547
การหาจะเจอ ถ้าหนังสือเยอะขึ้นมา ปั๊บ เรื่องใหญ่เลย

762
00:50:45,548 --> 00:50:49,548
คือ ถ้าระบบของเขาทำไมคะ มันเสถียรภาพ

763
00:50:49,551 --> 00:50:53,551
ไม่ดีเลย หนูจะเห็นการหมุนของเขาค่ะ

764
00:50:53,553 --> 00:50:57,553
หมุนแล้วก้หมนุ แล้วก็หมุน เคยไหมคะ หนูลง

765
00:50:57,553 --> 00:51:01,553
ระบบมัน Error เคยไหมลูก นั่นเขาเรียกว่า

766
00:51:01,555 --> 00:51:05,555
Server ไม่ใช่ที่เน็ตที่บ้านหนูนะคะ เพราะ

767
00:51:05,556 --> 00:51:09,556
หนู Ping มาหามหาวิทยาลัย อาจารย์โทษมหาวิทยาลัยนะคะ

768
00:51:09,558 --> 00:51:13,558
เพราะฉะนั้น คือมหาวิทยสลัย อาจารย์ก็ทำเหมือนกัน

769
00:51:13,560 --> 00:51:17,560
นะคะ อาจารย์ก็เลยว่ามันแลคน่ะ เรียกว่ามันแลค

770
00:51:17,561 --> 00:51:21,561
คือ มันแย่มากนะ และอะไรที่ทำให้

771
00:51:21,562 --> 00:51:25,562
ระบบของเราทั้งหมดนี่มันแย่

772
00:51:25,563 --> 00:51:29,563
ถ้าหนูลองนึกดูนะคะ ไม้่ว่าจะเป็นเครือข่ายอะไรก็ตาม

773
00:51:29,564 --> 00:51:33,564
ถ้าฟ้าต่ำ มีลม

774
00:51:33,566 --> 00:51:37,566
มีฝน ไม่ว่าอะไรก็พัดได้ ใช่หรือไม่

775
00:51:37,567 --> 00:51:41,567
ใช่ไหมคะ ระบบไป นั่นแหละค่ะ นั่นคือส่วนหนึ่ง

776
00:51:41,568 --> 00:51:45,568
คือนั่นล่ะ เข้าใขจิตวิทยา อาจารย์เข้าใจว่า

777
00:51:45,570 --> 00:51:49,570
ถ้าฉันจะทำการกรอกข้อมูลลงไป

778
00:51:49,572 --> 00:51:53,572
ฟ้าฝนกำลังมาเลย อาจารย์หยุดทันทีเลยนะคะ

779
00:51:53,573 --> 00:51:57,573
ทำไปก็คงไม่มีประโยชน์ รอให้เขาหมดก่อน

780
00:51:57,574 --> 00:52:01,574
แต่นะคะ แต่ ถ้าศูนย์ทั้งหลาย ไม่ว่าจะเป็น 3

781
00:52:01,575 --> 00:52:05,575
5 7 9 ตัวส่ง ส่งมาจากกรุงเทพฯ

782
00:52:05,577 --> 00:52:09,577
เคยสังเกตไหมคะ สกลนครเราไม่เคยมีเลย ไม่มีฝน

783
00:52:09,578 --> 00:52:13,578
ไม่มีฟ้า ท้องฟ้าสว่างมากเลย แต่เขาส่งสัญญาณ

784
00:52:13,582 --> 00:52:17,582
ภาพมาไม่ได้ จิตวิทยาของเราคิดเลยว่า

785
00:52:17,584 --> 00:52:21,584
กรุงเทพฯ ฝนตก เกิดพายุ พายุตรงไหนล่ะ

786
00:52:21,586 --> 00:52:25,586
เราเปิดช่องอะไร ก็ตรงนั้นแหละ ของ Search เขาไป

787
00:52:25,588 --> 00:52:29,588
หาดูได้ นั่นคือเรียกว่า "จิตวิทยา" หลายคนไม่เข้าใจ

788
00:52:29,589 --> 00:52:33,589
เช่น ขึ้นภูพาน แล้วไปทางช่าง้อ

789
00:52:33,590 --> 00:52:37,590
เครือข่ายไม่มีเลย GSI ก็ไม่มี True ก็ไม่มี DTAC ก็ไม่มี

790
00:52:37,592 --> 00:52:41,592
อะไรก็ไม่มี สุดท้าย ไม่ได้ดูเลยว่ามองขึ้นไป

791
00:52:41,594 --> 00:52:45,594
ขึ้นไปข้างบนน่ะค่ะ ต้นไม้มันคลุมทั้งหมดเลย แล้วถ้าเขาไม่สามารถ

792
00:52:45,596 --> 00:52:49,596
ทะลุทะลวง ยิงไปทางด้านดาวเทียมได้

793
00:52:49,598 --> 00:52:53,598
ลงมาไม่ได้ พอดีอาจารย์เกิดอุบัติเหตุแถวนั้นนะ

794
00:52:53,599 --> 00:52:57,599
ที่อาจารย์ได้ ก็คือได้ 1 เม็ด โทรหาใครไม่ได้

795
00:52:57,600 --> 00:53:01,600
แต่รับสายไม่ได้ โทรหาใครไม่ได้ แต่อาจารย์ก็ตกเขาตรงนั้นแหละค่ะ

796
00:53:01,602 --> 00:53:05,602
แ่ก้รอดกลับมาทุกวันนี้ น่ากลัว

797
00:53:05,604 --> 00:53:09,604
รถคว่ำค่ะ รถคว่ำ รถก็คว่ำอยู่แล้วนะ รถ

798
00:53:09,606 --> 00:53:13,606
อาจารย์รถหงายค่ะ รถหงาย อันนี้เป็น

799
00:53:13,609 --> 00:53:17,609
แผนภาพ แผนภาพตัวนี้

800
00:53:17,610 --> 00:53:21,610
จะออกข้อสอบ สัปดาห์หน้า สัปดาห์หน้า

801
00:53:21,612 --> 00:53:25,612
มาปุ๊บนะคะ อาจารย์จะให้หนูน่ะ

802
00:53:25,614 --> 00:53:29,614
มีร่างภาพของ HCI ให้หนูลอง

803
00:53:29,615 --> 00:53:33,615
ดูภาพนะลูกนะ ข้างบน คือ User and Con

804
00:53:33,618 --> 00:53:37,618
โดยที่นะคะ โดยที่ ขออนุญาตนั่งค่ะ

805
00:53:37,620 --> 00:53:41,620
U ที่ 1 ค่ะ

806
00:53:41,622 --> 00:53:45,622
เป็น Social Organize and work

807
00:53:45,624 --> 00:53:49,624
ทางสังคมและเขาก็ทำงาน ส่วนทางนี้ก็เป็น

808
00:53:49,626 --> 00:53:53,626
ของ Adaption และคนที่ 2 เป็น Ada

809
00:53:53,628 --> 00:53:57,628
area อันนี้คือคน 3 คนที่เข้ามาอยู่ใน

810
00:53:57,629 --> 00:54:01,629

811
00:54:01,630 --> 00:54:05,630
มีใครบ้างละ มี Human Information Processing

812
00:54:05,634 --> 00:54:09,634
Rangest Utetion

813
00:54:09,635 --> 00:54:13,635
อาจารย์แปลอันที่ 1 ให้นะค Human คือ มนุษย์

814
00:54:13,636 --> 00:54:17,636
H1 ก็คือ Human มนุษย์

815
00:54:17,640 --> 00:54:21,640
การประมวลผลสารสนเทศ

816
00:54:21,643 --> 00:54:25,643
นั่นคือบุคลากรที่เขียนสารสน

817
00:54:25,645 --> 00:54:29,645
คนที่ 2 ค่ะ H2 คือใคร คือ

818
00:54:29,647 --> 00:54:33,647
ภาษาต่าง ๆ ที่หนูเขียนลงมานะคะ การติดต่อ สื่อสาร

819
00:54:33,650 --> 00:54:37,650
หรือการ Interaction ต่าง ๆ เดี๋ยวอาจารย์ให้หนูพิมพ์ดู

820
00:54:37,651 --> 00:54:41,651
เรื่องของ H2 นะคะ ส่วน H ที่ 3 ค่ะ

821
00:54:41,652 --> 00:54:45,652
คนบอกว่า Ignore ค่ะ

822
00:54:45,654 --> 00:54:49,654
Ignorematic ค่ะ

823
00:54:49,656 --> 00:54:53,656
คอมพิวเตอร์รับรู้รับทราบ รับอย่างไรคะ รับโดยการรับ

824
00:54:53,657 --> 00:54:57,657
จากข้อมูลที่ถูกรับมา ถูกเข้าไปตัว Megconic

825
00:54:57,658 --> 00:55:01,658
นะคะ ในการโยนเข้า เวลาที่หนูบันทึกหนูนึกออกไหมคะ

826
00:55:01,660 --> 00:55:05,660
หนูนึกออกอยู่ใช่ไหมคะลูก หนูจะพิมพ ๆ ๆ ๆ

827
00:55:05,662 --> 00:55:09,662
เขาจะนำไปเซฟเข้าสู่ไฟล์ และก็นำเข้าสู่

828
00:55:09,663 --> 00:55:13,663
Dialog ที่ลิสต์ออกมาเป็นรายการ

829
00:55:13,664 --> 00:55:17,664
เป็นรายการว่าหนูทำไฟล์วันที่ 5

830
00:55:17,666 --> 00:55:21,666
วันที่ 6 วันที่ 7 วันที่ 8 มาเรื่อย ๆ นะคะ แต่

831
00:55:21,668 --> 00:55:25,668
เขาก็ยังทำไมคะ ที่หนูเปิดเข้ามามีน้องคนหนึ่ง

832
00:55:25,669 --> 00:55:29,669
น่ะค่ะ ที่เปิดเข้าไปเป้น Defragment ตัวนั้นเป็น Defragment

833
00:55:29,670 --> 00:55:33,670
ที่ทำการจัดเรียงคอมพิวเตอร์ แต่ทั้งหมดทั้งมวล

834
00:55:33,671 --> 00:55:37,671
ทั้งหลายแหล่นั้นก็อยู่ในเรื่องของ Technicial

835
00:55:37,673 --> 00:55:41,673
และก็มี Case Study แล้วก็มีของ Imprementzation

836
00:55:41,675 --> 00:55:45,675
แต่ทั้งหมด เราทำงานในเรื่องของ Develop Proces

837
00:55:45,675 --> 00:55:49,675
ถามว่าให้หนูออกแบบทั้งหมดใช่ไหม ไม่ใช่

838
00:55:49,676 --> 00:55:53,676
อาจารย์มีตุ๊กตาให้นะคะ มีตุ๊กตาให้

839
00:55:53,677 --> 00:55:57,677
อาจารย์มีในเรื่องของ U1 ให้ บอกว่า U1 เป็น

840
00:55:57,679 --> 00:56:01,679
เรื่องขององค์กรและคนทำงาน  U ที่ 2

841
00:56:01,681 --> 00:56:05,681
ทำงานในพื้นที่ Application

842
00:56:05,682 --> 00:56:09,682
เขาคือใครนะคะ ต่อมาค่ะ ในฝั่งของ Human

843
00:56:09,683 --> 00:56:13,683
Human ที่ 1 อาจารย์อธิบายเลยว่าเป็นคนที่ Process

844
00:56:13,685 --> 00:56:17,685
ในเรื่องของ Information ต่าง ๆ นะ แล้วคนที่ 2 ล่ะ

845
00:56:17,686 --> 00:56:21,686
เขาทำอะไรนะคะ อาจารย์ก็ถาม

846
00:56:21,687 --> 00:56:25,687
เต็มที่อาจารย์จะสอนแค่ 2 ข้อนะคะ สอนแค่ 2 ข้อ

847
00:56:25,688 --> 00:56:29,688
ไม่ได้ถามถึงขนาดครบทุกข้อ ภาพนี้นะคะ ภาพนี้

848
00:56:29,689 --> 00:56:33,689
เลยนะคะ ต่อมาค่ะลูก หลักการ

849
00:56:33,691 --> 00:56:37,691
ในการออกแบบที่ดีนะคะ หลักการออกแบบที่ดี

850
00:56:37,692 --> 00:56:41,692
คือ Visibility มีการควบคุมการมองเห็น

851
00:56:41,692 --> 00:56:45,692
และเชื่อมกับผลการทำงานของตัวควบคุมอย่างเหมาะสม

852
00:56:45,694 --> 00:56:49,694
อีกนัยหนึ่งคือเราสามารถมองเห็นว่า

853
00:56:49,695 --> 00:56:53,695
เราทำอะไรและการตอบสนองของ

854
00:56:53,697 --> 00:56:57,697
ความสามารถนั้นถูกกลับมาในทันทีหรือไม่

855
00:56:57,700 --> 00:57:01,700
ถัดมาค่ะลูก Affordance ค่ะ

856
00:57:01,704 --> 00:57:05,704
การทำงาน เมื่อเกิด Affoedance ที่

857
00:57:05,706 --> 00:57:09,706
แค่มองดูว่ารู้ได้ทันทีเลยว่าต้องทำอะไร

858
00:57:09,710 --> 00:57:13,710
ไม่ต้องมีรูป ป้าย หรือคำแนะนำมาบอก

859
00:57:13,712 --> 00:57:17,712
วิธีการใช้นะคะ อีก 2 สไลด์หมดแล้วค่ะ เดี๋ยวเข้าสู่

860
00:57:17,714 --> 00:57:21,714
การปฏิบัติได้เลยนะคะ การท้าทาย

861
00:57:21,715 --> 00:57:25,715
ทำอย่างไรจะเก็บเกี่ยวนะคะ จะเก็บเกี่ยวและก้าวทัน

862
00:57:25,716 --> 00:57:29,716
ตามการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี นั่นคือ HCI

863
00:57:29,718 --> 00:57:33,718
นะคะ ถัดมาค่ะลูก ทำอย่างไรจึงแน่ใจว่า

864
00:57:33,719 --> 00:57:37,719
ว่าเราออกแบบของนักออกแบบ ของ H

865
00:57:37,723 --> 00:57:41,723
ดีพอ ๆ การนำฟังก์ชันมานำ

866
00:57:41,725 --> 00:57:45,725
เทคโนโลยีใหม่ ๆ มาใช้งานได้ เช่น AI

867
00:57:45,727 --> 00:57:49,727
ตอนนี้หนูทราบแล้วใช่ไหมคะ ว่า AI ทำผัดกะเพราได้แล้ว

868
00:57:49,729 --> 00:57:53,729
AI ทำผัดกะเพราะได้แล้ว ขอแค่มีซอสกะเพร่ะ

869
00:57:53,730 --> 00:57:57,730
นะคะ มีข้าวเขาจะรู้เลยว่าเขาเอามาที่ระดับเท่าไร

870
00:57:57,732 --> 00:58:01,732
นะคะน้ำหนักเท่ากับเท่าไร ทำได้แล้วำนะคะ แล้วก็ประชาสัมพันธ์

871
00:58:01,733 --> 00:58:05,733
ของโรงพยาบาลก็เป็น AI และ

872
00:58:05,735 --> 00:58:09,735
ร้านสุกี้ ก็มีหุ่นยนต์มารับแล้วนะคะ

873
00:58:09,737 --> 00:58:13,737
ร้านสุกี้ก็มาแล้วแล้วร้าน Pizza ก็มารับแล้ว

874
00:58:13,738 --> 00:58:17,738
เรื่องของการรับเมนูต่าง ๆ อันนี้

875
00:58:17,740 --> 00:58:21,740
เป็น Assignment Assignment

876
00:58:21,742 --> 00:58:25,742
โอเคนะคะ ให้นักศึกษา

877
00:58:25,742 --> 00:58:29,742
ไปค้นหาตัวอย่างระบบงาน

878
00:58:29,743 --> 00:58:33,743
เกม มาคนละ 1 ตัวอย่าง แต่ครั้งนี้ อาจารย์

879
00:58:33,744 --> 00:58:37,744
ไม่คนละ 1 นะคะ ขอ... มีทั้งหมด

880
00:58:37,746 --> 00:58:41,746
7 คน 7 คน

881
00:58:41,747 --> 00:58:45,747
แบ่ง 3 กับ 4 แล้วกัน แบ่ง 3 กับ 4

882
00:58:45,748 --> 00:58:49,748
1 กลุ่มมี 3 คน 1 กลุ่มมี 4 คน 2 กลุ่ม

883
00:58:49,749 --> 00:58:53,749
ต่อห้องนะ ทำอย่างไร หนูไปค้นหา ค้นหา

884
00:58:53,752 --> 00:58:57,752
ที่ไหน หนุไปค้นหาที่ Google หนุเข้าเว็บ google

885
00:58:57,753 --> 00:59:01,753
ได้เลยลูก แล้วหนูบอกว่าระบบงาน

886
00:59:01,754 --> 00:59:05,754
ระบบงานจัดการงานบุคคล ระบบงานจัดการภาษี

887
00:59:05,757 --> 00:59:09,757
ระบบงานจัดการการลงทะเบียน ได้นะคะ หรือเกม

888
00:59:09,759 --> 00:59:13,759
เกมอะไรนะคะ เกมต่อสู้ เกมเก็บ

889
00:59:13,761 --> 00:59:17,761
ผลไม้นะคะ เกมอะไรน่ะ เกมเถ้าแก่น้อย

890
00:59:17,762 --> 00:59:21,762
อย่างนี้ก็ได้ลูก หนู Search เข้าไปเลย คนละ

891
00:59:21,763 --> 00:59:25,763
1 ตัวอย่าง แค่กลุ่มละ 1 ตัวอย่างนะคะ หนูทำการคุยกัน

892
00:59:25,764 --> 00:59:29,764
ได้เลย แล้วทำการเปรียบเทียบข้อแตกต่าง

893
00:59:29,766 --> 00:59:33,766
นะคะ ที่เป็นการออกแบบหรือการใช้งาน

894
00:59:33,767 --> 00:59:37,767
แล้วนำมาอภิปรายกันนะคะ การอภิปรายครั้งนี้

895
00:59:37,768 --> 00:59:41,768
หนูสะดวกไหมคะ ที่จะออกมานำเสนอด้านนอกหน้าชั้นเรียน

896
00:59:41,771 --> 00:59:45,771
โอเคไหมลูก ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

897
00:59:45,772 --> 00:59:49,772
แต่เวลาออกมาหนูจะต้องออกมาทั้งกลุ่มนะคะ เช่น

898
00:59:49,774 --> 00:59:53,774
กลุ่มนี้มี 4 คน หนูแบ่งเลยค่ะ ว่าใครจะนำเสนอ

899
00:59:53,775 --> 00:59:57,775
ด้านไหน เช่น อาจารย์ยกตัวอย่างนะคะ อันนี้ยกตัวอย่าง

900
00:59:57,776 --> 01:00:01,776
กลุ่มแรกนะคะ มีน้องมาร์กี้ น้องอุบล น้องบาส น้องตี๋น้อย

901
01:00:01,778 --> 01:00:05,778
4 คน ยกตัวอย่างเช่น มาร์กี้เป็นคนบ่งบอกว่า

902
01:00:05,779 --> 01:00:09,779
ฉันเลือกในเรื่องของเกม เกมในเรื่องของเกมต่อสู้นะ

903
01:00:09,781 --> 01:00:13,781
พอถัดมาอุบลเลยบอกว่า เกมนี้มีหลักการ

904
01:00:13,783 --> 01:00:17,783
ในการแตกข้อแตกต่สางดังนี้ การอกอแบบเหมาะแก่เด็กประถท

905
01:00:17,788 --> 01:00:21,788
ที่ใช้งานตั้งแต่เด็ก แต่เด็ก 1 ขวบไป

906
01:00:21,790 --> 01:00:25,790
จนถึง 4 ขวบ และตั้งแต่ 6 ขวบ ไปจนถึง 10 ขววบ ต่อมา

907
01:00:25,791 --> 01:00:29,791
กฤตกรบอกว่า... น้องบาสบอกว่าเกมนี้

908
01:00:29,792 --> 01:00:33,792
จะเป็นลักษณะในการต่อสู้นะ เป็นการต่อสู้

909
01:00:33,793 --> 01:00:37,793
เป็นการไปเก็บภารกิจต่าง ๆ เช่น แม่บอกว่า

910
01:00:37,795 --> 01:00:41,795
ให้ไปซื้อผัก แล้วก็ให้ไปซื้อเต่า

911
01:00:41,796 --> 01:00:45,796
โดยที่ปลาให้เขาทำมาให้เรียบร้อย โดยจะนำไปทอด

912
01:00:45,798 --> 01:00:49,798
ผักซื้อมาสด ๆ ส่วนเต่าซื้อแล้วให้ไปปล่อย

913
01:00:49,800 --> 01:00:53,800
ที่น้ำ คราวนี้แหละค่ะ หนูจะมาเห็นเลยว่า

914
01:00:53,802 --> 01:00:57,802
การออกแบบ หนูจะออกแบบอย่างไร คนสุดท้ายเขาจะ

915
01:00:57,803 --> 01:01:01,803
มาสรุปขึ้นมาแล้ว อาจารย์จะมีชาร์ตมาให้อาจารย์แอน 1 ชาร์ต

916
01:01:01,804 --> 01:01:05,804
บุคคลคนนี้ ลากเป็นเกมนี้

917
01:01:05,806 --> 01:01:09,806
ลากเป็นตารางเลยค่ะ ออกมาได้เป็น

918
01:01:09,807 --> 01:01:13,807
คนที่ใช้งาน ก็คือมีตั้งแต่ 1 ขวบ ถึง 5 ขวบ 5 ขวบ

919
01:01:13,809 --> 01:01:17,809
ถึง 10 ขวบ โดยมีการแยกกันในการทำภารกิจ

920
01:01:17,810 --> 01:01:21,810
นะคะ เป็นการเก็บภารกิจต่าง ๆ

921
01:01:21,811 --> 01:01:25,811
แม่เป็นคนควบคุม โดยแม่ออกคำสั่ง

922
01:01:25,812 --> 01:01:29,812
โอเคนะคะ แม่เป็นคนออกคำสั่ง พอออกคำสั่งปั๊บ

923
01:01:29,815 --> 01:01:33,815
ออกคำสั่งให้ทำอะไรคะ ซื้อปลา ปลาต้องมีเงื่อนไขว่า

924
01:01:33,817 --> 01:01:37,817
ต้องทำแล้ว แม่จะเอามาทอด ทำอย่างไร อาจารย์

925
01:01:37,818 --> 01:01:41,818
ไม่สนนะคะเรื่องนี้ ซื้อผัก ผักต้องสด

926
01:01:41,818 --> 01:01:45,818
เพราะนำมากิน ส่วนซื้อเต่ามา เพื่อนำไปปล่อบ แสดงว่า

927
01:01:45,820 --> 01:01:49,820
เต่าที่ซื้อมานั้นต้องทำไมคะ ต้องไม่ตาย และ

928
01:01:49,821 --> 01:01:53,821
นำไปปล่อย ปล่อยอย่างไร เงื่อนไขแม่บอกให้ไปปล่อย

929
01:01:53,824 --> 01:01:57,824
ที่แหล่งน้ำ

930
01:01:57,826 --> 01:02:01,826
จะเกิดเป็นเรื่องของ Paragraph แล้ว เข้าใจไหมลูก

931
01:02:01,829 --> 01:02:05,829
อาจารย์จะเขียนส่งไว้ให้กับพี่พลอยนะคะ พลอยจะส่งให้

932
01:02:05,830 --> 01:02:09,830
ปั๊บ จะเป็นตัวอย่างให้ไปค้นหา และปล่อยออกมา

933
01:02:09,830 --> 01:02:13,830
โดยที่ข้อแม้ในการเขียน อาจารย์ร้องขอนิดหนึ่ง ว่า

934
01:02:13,832 --> 01:02:17,832
คนที่เขียน ไม่ใช่ว่าคนที่รับ

935
01:02:17,833 --> 01:02:21,833
ทางด้านของตี๋น้อยเป็นคนเขียนอยู่คนเดียว ทุกคนในกลุ่มต้อง

936
01:02:21,837 --> 01:02:25,837
ช่วยกันดูว่า สิ่งที่เราพูด ไม่ใช่ค้นหาแล้วจบนะคะ

937
01:02:25,839 --> 01:02:29,839
คนที่ค้นหาแล้วจบนะคะ ค้นแล้วจะทำอะไร

938
01:02:29,842 --> 01:02:33,842
ไม่ทำแล้ว ฉันค้นหาเสร็จแล้ว ไม่ได้นะคะ ไม่ได้ คะแนนของ

939
01:02:33,843 --> 01:02:37,843
แต่ละคนอาจารย์แยกนะคะ แยก อาจารย์ไม่ได้ว่า 1 กลุ่มนี่

940
01:02:37,844 --> 01:02:41,844
หนูได้คนละ 5 แต้มที่ต่างนะคะ

941
01:02:41,845 --> 01:02:45,845
ไม่ใช่ ขึ้นอยู่กับว่าคนคนนั้นทำงาน

942
01:02:45,847 --> 01:02:49,847
ของตัวเองได้ครบหรือไม่ แต่ตัวอย่าง อาจารย์จะเขียนให้ครบ

943
01:02:49,848 --> 01:02:53,848
แล้วส่งให้วันพรุ่งนี้เลย ไม่แน่ว่าวันนี้ก็ส่งให้แล้ว

944
01:02:53,850 --> 01:02:57,850
นะคะ จะได้เป็นตัวอย่างให้น้องได้เขียนอย่างไร

945
01:02:57,851 --> 01:03:01,851
คราวนี้อาจารย์ขออนุญาตเข้ามาในเรื่องนี้เลยค่ะ

946
01:03:01,852 --> 01:03:05,852
ส่วนสไลด์ตัวนี้ อาจารย์จะส่งไว้ให้นะ ส่งไว้ให้เลย แล้วจะไดเด

947
01:03:05,854 --> 01:03:09,854
แล้วมีการเขียนได้ด้วยว่าจะต้องออกแบบอย่างไรนะ

948
01:03:09,856 --> 01:03:13,856
คราวนี้ตัวนี้นะคะ อาจารย์เขาวิ่งเข้าไปที่

949
01:03:13,857 --> 01:03:17,857
Microsoft word ก่อนเลยค่ะ Word

950
01:03:17,858 --> 01:03:21,858
ไม่ทราบว่า Task Bar

951
01:03:21,864 --> 01:03:25,864
Task Bar อยู่ด้านล่างสุดค่ะ Task bar ตรงนี้เรียก

952
01:03:25,865 --> 01:03:29,865
ค่ะ Task Task Bar

953
01:03:29,867 --> 01:03:33,867
ข้างล่างสุดนะคะ ไม่ทราบว่าข้อหนูมี

954
01:03:33,869 --> 01:03:37,869
รูปของ Word ไหมคะ มีไหมลูก มีไหม

955
01:03:37,870 --> 01:03:41,870
ถ้ามีแล้วยกมือค่ะ ใครมีแล้วยกมือให้อาจารย์ดูหน่อยลูก

956
01:03:41,874 --> 01:03:45,874
Word เห็นเมาส์ที่อาจารย์ชี้อยู่ใช่ไหมคะ เมาส์

957
01:03:45,875 --> 01:03:49,875
มีไหมลูก ถ้ามีแล้วยกมือ ถ้าไม่มีไม่ต้องยกมือ

958
01:03:49,876 --> 01:03:53,876
อาจารย์จะได้ทราบ ไม่มีห้ามยกนะคะ

959
01:03:53,878 --> 01:03:57,878
ไม่มีห้ามยกลูก มีไหมลูก

960
01:03:57,880 --> 01:04:01,880
ไม่มีนะ โดยส่วนใหญ่ไมีมีใช่ไหมครับ

961
01:04:01,882 --> 01:04:05,882
ไม่มี ใช่ไหมครับ ส่วนใหญ่ไม่มี อย่างนั้นเราไปค้นกันลูก

962
01:04:05,884 --> 01:04:09,884
ไปค้นหา คราวนี้ หนูค้นที่ตรงนี้เลยค่ะ ตรงนี้เลย

963
01:04:09,888 --> 01:04:13,888
เห็นไหมคะ ตรงคำว่า "Search" ลูก ตรงคำว่า "Search" ข้าง ๆ Start

964
01:04:13,890 --> 01:04:17,890
แต่ก่อนที่หนุจะกดคำว่า Sart ถ้าหนุเห็นตัวน

965
01:04:17,891 --> 01:04:21,891
เป็นที่เป็นตัวสี่เหลี่ยมเป็นบล็อก ๆ 4 บล็อก

966
01:04:21,893 --> 01:04:25,893
เห็นภาพ ไม่ต้องขึ้นป้าย หนูก็รู้ใช่ไหมคะว่าเป็น

967
01:04:25,894 --> 01:04:29,894
ปุ่ม Start เหมือนเนื้อหาที่อาจารย์บอกเมื่อสักครู่นี้

968
01:04:29,896 --> 01:04:33,896
และพอหนูเห็นตัวค้นหาที่เป็นแว่นขยาย

969
01:04:33,897 --> 01:04:37,897
คิดทันทีเลยว่าน่าจะต้องเป็น Tab ค้นหาแน่ ๆ

970
01:04:37,899 --> 01:04:41,899
นั่นคือไม่จำเป็นต้องแสดงเป็นป้าย หรือ

971
01:04:41,901 --> 01:04:45,901
เนื้อหาให้เราเห็น แต่ Windows เขารู้ว่า

972
01:04:45,902 --> 01:04:49,902
คนเราอาจจะไม่รู้ทุกคน เขาจึงชี้โลโก้ขึ้น

973
01:04:49,903 --> 01:04:53,903
ชี้ก็ขึ้นป้ายให้เห็นว่านั่นคืออะไรนะคะ

974
01:04:53,904 --> 01:04:57,904
เห็นไหมคะ มีอยู่ในเนื้อหาของอาตารย์

975
01:04:57,905 --> 01:05:01,905
คำว่า "Word" ค่ะลูก W-

976
01:05:01,908 --> 01:05:05,908
o-r-d

977
01:05:05,910 --> 01:05:09,910
พิมพ์ W-o-r-d แล้วหนูจะเห็นตัวนี้ค่ะ

978
01:05:09,912 --> 01:05:13,912
เขาบอกว่าเขาเป็น App เห็นไหมลูก นั่นคือระบบ

979
01:05:13,913 --> 01:05:17,913
มันคือแอปพลิเคชัน จำได้ไหมคะ ภาพที่อาจารย์จะออกข้อสอบน่ะค่ะ

980
01:05:17,914 --> 01:05:21,914
มีคนหนึ่งทำงานของด้านอะไรคะ Application Area

981
01:05:21,916 --> 01:05:25,916
จำได้ไหมคะ ภาพนั้น ไปเปิดขึ้นดูอีกครั้งหนึ่ง แล้ว

982
01:05:25,918 --> 01:05:29,918
หนูจะอ๋อ แล้วถึงบางอ้อ โอเคนะลูกนะ

983
01:05:29,919 --> 01:05:33,919
เมื่อเจอแล้วนะลูกนะ เมื่อเจอแล้วกด Enter

984
01:05:33,920 --> 01:05:37,920
ได้เลย  หรือใครจะไปชรี้ที่ตัวนี้ก็ได้ลูก

985
01:05:37,922 --> 01:05:41,922
ชี้ที่ตัวนี้นะคะ แล้วดับเบิลคลิก หรือชี้ตัวนี้ก็ได้

986
01:05:41,924 --> 01:05:45,924
เช่นเดียวกันนะคะ ตัวทางซ้าย หรือตัวทางขวา

987
01:05:45,925 --> 01:05:49,925
ตรงที่หนูพิมพ์แล้วกด Enter ได้เลย

988
01:05:49,927 --> 01:05:53,927
กด Enter ปั๊บ เมื่อกี้ใครเห็นไหมคั Pop Up

989
01:05:53,929 --> 01:05:57,929
เมื่อกี้นี้ นั่นคือวิธีการทำให้

990
01:05:57,930 --> 01:06:01,930
ระบบเขาทำการ Boots ตัวเองขึ้น ถามว่าตัว Boot อยู่ค

991
01:06:01,931 --> 01:06:05,931
ในภาพที่อาจารย์อธิบายเมื่อกี้นี้เลยค่ะ มันคืออะไรคะ คน

992
01:06:05,934 --> 01:06:09,934
ที่ทำงานทางด้่นของ Process นั่นคืออะไรคะ

993
01:06:09,935 --> 01:06:13,935
Process Information System นั่นคือ H1

994
01:06:13,938 --> 01:06:17,938
ทำงานนะคะ คราวนี้ล่ะค่ะ H2 เริ่มทำงานแล้ว

995
01:06:17,939 --> 01:06:21,939
เวลาที่หนูพิมพ์ ทุกครั้งเลยนะคะ คอมพิวเตอร์

996
01:06:21,941 --> 01:06:25,941
ไม่รู้นะคะ ว่า ก ไก่ ข ไข่ ค ควาย มันคืออะไร

997
01:06:25,944 --> 01:06:29,944
ระบบคอมพิวเตอร์เขาจะรู้เพียงแค่รหัส  ASCII

998
01:06:29,945 --> 01:06:33,945
รู้จักคำว่าหรัส Askey

999
01:06:33,946 --> 01:06:37,946

1000
01:06:37,947 --> 01:06:41,947
หนูพยักหน้่าได้เลยลูก Asky

1001
01:06:41,949 --> 01:06:45,949
พอรู้คำว่า ASCII

1002
01:06:45,950 --> 01:06:49,950
ถ้ารู้แล้วหยักหน้าให้อาจารย์นิดหนึ่ง

1003
01:06:49,950 --> 01:06:53,950
ยังไม่เคยนะลูกนะ ไม่คุ้นคำว่า "A

1004
01:06:53,952 --> 01:06:57,952
เพราะเห็นเป็น 65

1005
01:06:57,953 --> 01:07:01,953
ก็เลยถาม มันก้าวไป ASCII แล้วไงคะ

1006
01:07:01,953 --> 01:07:05,953
ตรงนี้ คราวนี้ ในหน้าจอนะคะ หนูดูหน้าจอ

1007
01:07:05,954 --> 01:07:09,954
นิดหนึ่ง ตอนนี้หน้าจอหนูน่าจะไม่เต็ม

1008
01:07:09,956 --> 01:07:13,956
หน้าจอ Windows ใช่หรือไม่คะ

1009
01:07:13,957 --> 01:07:17,957
ไม่เต็มหนูมองฝั่งขวาค่ะ ฝั่งขวา หนูจะเห็น

1010
01:07:17,959 --> 01:07:21,959
ตัวขีด 1 ขีด แล้วก็สี่เหลี่ยม แล้วก็

1011
01:07:21,961 --> 01:07:25,961
กากบาท กากบาทคือการ Close ปิดหน้าจอนี้

1012
01:07:25,963 --> 01:07:29,963
ตัวสี่เหลี่ยมตัวนี้ คือการให้เขาขยายใหญ่ขึ้น

1013
01:07:29,965 --> 01:07:33,965
ด้านของขีดนี่คือการ Mini

1014
01:07:33,967 --> 01:07:37,967
maximum และ close นั่นเอง

1015
01:07:37,968 --> 01:07:41,968
อาจารย์แอนไม่ใช้น่ะ ไม่ใช้สักอันเลย หนูเอาเมาส์ไปวาง

1016
01:07:41,973 --> 01:07:45,973
ที่ขอบค่ะ เอาเมาส์ไปวางที่ขอบ เห็นขอบไหมลูก

1017
01:07:45,975 --> 01:07:49,975
เอาเมาส์นะคะ จับเมาส์ของตัวเองไปวางไว้ที่ขอบ

1018
01:07:49,976 --> 01:07:53,976
ของWord หนูจะเห็นลูกศรเป็นหัวลูกศร

1019
01:07:53,978 --> 01:07:57,978
2 ฝั่ง โอเคไหม เป็นลูกศร 2 ฝั่ง หนูกดเมาส์

1020
01:07:57,979 --> 01:08:01,979
ซ้ายค้างค่ะลูก แล้วก็ดึงขวาออกมา

1021
01:08:01,980 --> 01:08:05,980
พอได้ไหมลูกนะคะ

1022
01:08:05,981 --> 01:08:09,981
แล้วก็มาที่ฝั่งซ้ายค่ะ เมาส์กลายเป็น 2 ฝั่ง

1023
01:08:09,982 --> 01:08:13,982
ดึงออกมาลูก เดี๋ยวอาจารย์เข้ามาหาข้างในนะคะ

1024
01:08:13,987 --> 01:08:17,987

1025
01:08:17,988 --> 01:08:21,988

1026
01:08:21,989 --> 01:08:25,989

1027
01:08:25,992 --> 01:08:29,992

1028
01:08:29,995 --> 01:08:33,995

1029
01:08:33,995 --> 01:08:37,995

1030
01:08:38,000 --> 01:08:42,000

1031
01:08:42,001 --> 01:08:46,001

1032
01:08:46,003 --> 01:08:50,003

1033
01:08:50,004 --> 01:08:54,004

1034
01:08:54,007 --> 01:08:58,007

1035
01:08:58,009 --> 01:09:02,009

1036
01:09:02,010 --> 01:09:06,010
คราวนี้ อาจารย์สั่ง... ดีมากนะคะ คนที่แบ่ง

1037
01:09:06,013 --> 01:09:10,013
2 หน้าจอได้ นั่นแหละ คือ

1038
01:09:10,014 --> 01:09:14,014
อาจารย์แอนดันเองค่ะ ไม่มีอะไร

1039
01:09:14,016 --> 01:09:18,016
อาจารย์อยากให้หนูทำ 2 หน้าจอค่ะ 2 หน้าจอด้านนี้

1040
01:09:18,019 --> 01:09:22,019
หนูลองพิมพืดูนะคะ ลองพิมพืดู ก่อนที่จะพิมพ์

1041
01:09:22,020 --> 01:09:26,020
หนูมองด้านล่าง Task Bar ด้านล่าง Task Bar ด้านล่าง

1042
01:09:26,022 --> 01:09:30,022
มองไป Task Bar ด้านล่าง ให้หนูลดไป

1043
01:09:30,023 --> 01:09:34,023
ให้อาจารย์หน่อยค่ะลูก 100 100 เปอร์เซ็นต์ลูก

1044
01:09:34,024 --> 01:09:38,024

1045
01:09:38,026 --> 01:09:42,026
นี่ค่ะ สามารถคลิกไปที่ตัวเลขได้เลยนะคะ

1046
01:09:42,027 --> 01:09:46,027
ถ้าหนูคลิกตัวเลขแล้ว

1047
01:09:46,031 --> 01:09:50,031
หนูคลิกคำตัวเลขตรงเปอร์เซ็นต์น่ะค่ะ

1048
01:09:50,033 --> 01:09:54,033
มันจะขึ้น pop Up ขึ้นมาให้ หนูคลิก 100 เปอร์เซ็นต์ได้เลย

1049
01:09:54,034 --> 01:09:58,034
มี Popup ขึ้นมาให้นะคะ คลิกที่ 100 เปอร์เซ็นต์

1050
01:09:58,035 --> 01:10:02,035
แล้วตอบตกลงได้เลยลูก คลิกที่

1051
01:10:02,038 --> 01:10:06,038
ตัวเปอร์เซ็นต์ลูก เห็นไหมเปอร์เซ็นต์ใช่ไหมลูก คลิกตัวเปอร์เซ็นต์

1052
01:10:06,040 --> 01:10:10,040
จะมี pop Up ขึ้นมาเป็น 1 หน้าจอ หนู

1053
01:10:10,043 --> 01:10:14,043
เลือก 100 เปอร์เซ็นต์ลูก

1054
01:10:14,044 --> 01:10:18,044

1055
01:10:18,045 --> 01:10:22,045
คราวนี้อาจารย์จะให้หนูพอทำงานแล้วนะคะ ให้หนู

1056
01:10:22,046 --> 01:10:26,046
พิมพ์ดูค่ะ แต่ก่อนที่จะ

1057
01:10:26,048 --> 01:10:30,048
พิมพ์นะ ให้หนูพิมพ์หัวข้อ ว่า

1058
01:10:30,050 --> 01:10:34,050
ทดสอบระบบค่ะ ทดสอบระบบลูก

1059
01:10:34,051 --> 01:10:38,051
ภาษาไทยนะคะ ทดสอบระบบภาษาไทยเลยค่ะ

1060
01:10:38,052 --> 01:10:42,052
ทดสอบระบบ ทุกครั้ง

1061
01:10:42,053 --> 01:10:46,053
ที่หนูพิมพ์ระหัส ASCII เขาจะวิ่งไปที่

1062
01:10:46,055 --> 01:10:50,055
8 Bit ท ทหาร 8 Bit

1063
01:10:50,056 --> 01:10:54,056
ฟังอาจารย์ดี ๆ ท ทหาร 8 Bit ด เด็ก 8 Bit

1064
01:10:54,058 --> 01:10:58,058
อาจารย์ขออนุญาตขยายให้หนูเห็นชัดนะลูก ท ทหาร 8

1065
01:10:58,059 --> 01:11:02,059
8 Bit ด เด็ก 8 Bit ส เสือ 8 Bit

1066
01:11:02,062 --> 01:11:06,062
นะคะ อ อ่าง 8 Bit ทั้งหมด

1067
01:11:06,063 --> 01:11:10,063
คำว่า "ทั้งหมด" นะคะ คำว่า "ทดสอบระบบ" จะมีทั้งหมด

1068
01:11:10,065 --> 01:11:14,065
กี่ bit คะ

1069
01:11:14,066 --> 01:11:18,066
เพราะ

1070
01:11:18,068 --> 01:11:22,068
มี 16 ตัวอัการ เยี่ยม

1071
01:11:22,071 --> 01:11:26,071
แล้วถ้าหากว่าเราจะย้าย เมื่อสักครู่

1072
01:11:26,073 --> 01:11:30,073
เห็นไหมคะ อาจารย์ย้ายเห็นไหมลูก ทำแถบดำ

1073
01:11:30,074 --> 01:11:34,074
กดเมาส์ซ้ายค้างแล้วขยับ

1074
01:11:34,075 --> 01:11:38,075
เป็นการเคลื่อนที่ของตัวอักษร การทำงานตัวนี้

1075
01:11:38,076 --> 01:11:42,076
อยู่ที่ Application Area

1076
01:11:42,079 --> 01:11:46,079
นะคะ ตัวนี้อยู่ที่ Application Area อาจารย์ขอ

1077
01:11:46,081 --> 01:11:50,081
ขึ้นตัวนี้ให้ดูด้วยนะคะ

1078
01:11:50,082 --> 01:11:54,082

1079
01:11:54,084 --> 01:11:58,084

1080
01:11:58,085 --> 01:12:02,085

1081
01:12:02,087 --> 01:12:06,087

1082
01:12:06,091 --> 01:12:10,091

1083
01:12:10,093 --> 01:12:14,093
ข้อมูลหาย

1084
01:12:14,095 --> 01:12:18,095

1085
01:12:18,097 --> 01:12:22,097

1086
01:12:22,100 --> 01:12:26,100
อันนี้ขอย้ายกลับมาใหม่นะคะ คราวนี้อาจารย์ทดสอบแล้ว คราวนี้

1087
01:12:26,101 --> 01:12:30,101
กด Enter ลงมานะ คราวนี้หนูกลับ

1088
01:12:30,103 --> 01:12:34,103
ไปที่หน้าจอของ Google ค่ะ

1089
01:12:34,104 --> 01:12:38,104
ให้ค้นหาเลยลูก ค้นหา

1090
01:12:38,104 --> 01:12:42,104
ค้นหาเกมมาสัก 1 เกมลูก เกมอะไรก็ได้ ค้นหา

1091
01:12:42,106 --> 01:12:46,106
เกมเลย อาจารย์ค้นหาเกมแล้ว เกม...

1092
01:12:46,108 --> 01:12:50,108
พิชิต

1093
01:12:50,110 --> 01:12:54,110
ภารกิจแล้วกัน เผื่อจะมีลูก

1094
01:12:54,112 --> 01:12:58,112
มาแล้ว

1095
01:12:58,113 --> 01:13:02,113
พิชิต... เกมพิชิตเกม...

1096
01:13:02,119 --> 01:13:06,119
ภารกิจพิชิตเกมหิน

1097
01:13:06,120 --> 01:13:10,120
อาจารย์เกมพิชิตภารกิจนี่แหละคะ กด Enter

1098
01:13:10,123 --> 01:13:14,123
มาแล้วค่ะ

1099
01:13:14,124 --> 01:13:18,124
ทั้งหมดอันนี้เป็นวิดีโอ แต่คราวนี้เขามี

1100
01:13:18,126 --> 01:13:22,126
ข้อมูลให้หนุเห็นไหมคะลูก ข้อมูลต่าง ๆ อาจารย์

1101
01:13:22,127 --> 01:13:26,127
ยกตัวอย่างตัวนี้ค่ะ เกมภารกิจพิชิตยุคหิน

1102
01:13:26,128 --> 01:13:30,128
พอคลิกเข้าไปปั๊บ

1103
01:13:30,129 --> 01:13:34,129
เห็นไหมคะ เวลา

1104
01:13:34,131 --> 01:13:38,131
ที่เราสร้างเกม เคราสามารถที่จะทำไมคะ

1105
01:13:38,133 --> 01:13:42,133
ทำเงินได้ด้วยนะคะ ทำเงินได้ด้วย

1106
01:13:42,134 --> 01:13:46,134
อาจารย์ไม่ได้แนะให้หนูซื้อนะคะ ไม่ได้ให้หนูซื้อค่ะ

1107
01:13:46,136 --> 01:13:50,136
เขามีแนวทางเกมอย่างไร นี่ไงคะ เกมภารกิจ

1108
01:13:50,138 --> 01:13:54,138
พิชิตยุคหิน เป็นอย่างไร เราจะ Copy นะคะ

1109
01:13:54,139 --> 01:13:58,139
เราไม่พิมพ์ค่ะ เราเป็นเทคโนโลยีค่ะ เราเป็น ICT

1110
01:13:58,140 --> 01:14:02,140
จำไว้นะลูก เราเป็น ICT การพิมพ์ ขอให้พิมพ์น้อย

1111
01:14:02,141 --> 01:14:06,141
ที่สุดเท่าที่หนูจะทำได้ Copy

1112
01:14:06,142 --> 01:14:10,142
นำเมาส์ไปวาง ไม่ทราบว่าหนูจอไหมคะ

1113
01:14:10,144 --> 01:14:14,144
ทำเหมือนของอาจารย์ก็ได้นะคะ หนูพิมพ์คำว่า

1114
01:14:14,146 --> 01:14:18,146
"เกมภารกิจ พิชิตยุคหิน"

1115
01:14:18,148 --> 01:14:22,148
ค่ะลูก พิมพ์ตามเนื้อหานี่เลยค่ะ เกมภารกิจนะคะ

1116
01:14:22,149 --> 01:14:26,149

1117
01:14:26,151 --> 01:14:30,151
เกมภารกิจพิชิต

1118
01:14:30,152 --> 01:14:34,152
ยุคหิน ได้ไหมลูก

1119
01:14:34,153 --> 01:14:38,153
เจอไหม Enter เลยค่ะลูก เจอไหม ถ้าเจอพยักหน้า

1120
01:14:38,155 --> 01:14:42,155
ให้อาจารย์หน่อยค่ะลูก

1121
01:14:42,157 --> 01:14:46,157

1122
01:14:46,158 --> 01:14:50,158
เจอนะครับ โอเคครับ

1123
01:14:50,159 --> 01:14:54,159

1124
01:14:54,160 --> 01:14:58,160
เจอแล้วนะคะ ครบนะคะ โอเค ให้หนู

1125
01:14:58,164 --> 01:15:02,164
เลื่อนเมาส์ลงมาค่ะ เจอคำว่า

1126
01:15:02,166 --> 01:15:06,166
"เกมภารกิจพิชิตยุคหิน"

1127
01:15:06,168 --> 01:15:10,168
ให้หนูวางเมาส์ไว้ด้านหน้า ด้านหน้าสระเอ

1128
01:15:10,169 --> 01:15:14,169
แล้วกดเมาส์ซ้ายค้างค่ะ ลากลงไปค่ะ

1129
01:15:14,171 --> 01:15:18,171
เจอกระทั่งสิ้นสุดคำว่า "เป็นผู้นำ

1130
01:15:18,172 --> 01:15:22,172
แห่งยุคหินใหม่

1131
01:15:22,173 --> 01:15:26,173
นำเมาส์ไปวางที่พื้นที่สีน้ำเงิน คลิกเมาส์ขวา 1 ครั้ง

1132
01:15:26,175 --> 01:15:30,175
ค่ะ เลือกคำสั่งว่า Copy

1133
01:15:30,177 --> 01:15:34,177
โอเคไหมคะ

1134
01:15:34,179 --> 01:15:38,179
เลือกคำสั่งว่า Copy ดู

1135
01:15:38,179 --> 01:15:42,179
ตามหน้าจอได้เลย คลิกคำว่า "Copy" อาจารย์ไปช้า ๆ

1136
01:15:42,180 --> 01:15:46,180
นะลูกนะ พอหนุคลิก Copy ปั๊บ

1137
01:15:46,181 --> 01:15:50,181
คราวนี้มองมาที่ Taskbar ด้านล่างค่ะ Task Bar ด้านล่าง

1138
01:15:50,182 --> 01:15:54,182
หนูเห็น Word ที่เปิดอยู่ใช่ไหมคะ

1139
01:15:54,183 --> 01:15:58,183
เห็นนะครับ คลิกค่ะลูกคลิก

1140
01:15:58,185 --> 01:16:02,185
แล้วทำการคลิกเมาส์ขวา แล้วกด

1141
01:16:02,187 --> 01:16:06,187
คำว่า นี่นะคะตัวนี้ มีป้ายเยอะแยะเลย

1142
01:16:06,188 --> 01:16:10,188
รักษาการจัดรูปแบบตามต้นฉบับ หรือเราจะเลือก

1143
01:16:10,189 --> 01:16:14,189
ในเรื่องของประสานรูปแบบ หรือเราจะเลือกมาเฉพาะเก็บข้อความ

1144
01:16:14,191 --> 01:16:18,191
เท่านั้น บางโอกาส บางที หนูใช้แค่

1145
01:16:18,194 --> 01:16:22,194
เพียงแค่ตัวแรกก็สวย เพราะเรายังไม่ได้ทำตัวบน

1146
01:16:22,197 --> 01:16:26,197
นะคะ คลิกที่ตัวแรกเลยลูก รักษารูปปแบบ

1147
01:16:26,199 --> 01:16:30,199
ต้นฉบับค่ะ ตัวแรกเลยลูก คลิกตัวแรก ชี้เลยลูก

1148
01:16:30,200 --> 01:16:34,200
อาจารย์ชี้อยู่นะคะ ตัวนี้

1149
01:16:34,202 --> 01:16:38,202
คลิกเมาส์ซ้ายค่ะ ตึ๊กเลยค่ะ

1150
01:16:38,203 --> 01:16:42,203
แล้วเขาจะวางลงให้หนูเห็นเลยค่ะ มาไหมคะ

1151
01:16:42,205 --> 01:16:46,205
มานะคะ คราวนี้หนูไปตรงนี้ค่ะ หนูเห็นไหมคะ ว่า

1152
01:16:46,209 --> 01:16:50,209
ระยะมันห่างเกินไปใช่ไหมลูก ระยะห่างเกินไป

1153
01:16:50,214 --> 01:16:54,214
หนูทำการอย่างนี้ได้เลย กด Ctrl + A

1154
01:16:54,215 --> 01:16:58,215
กด Ctrl + A กด Ctrl ที่คีย์บอร์ดค่ะ

1155
01:16:58,216 --> 01:17:02,216
ที่ตัว A ของเราลูก กด Crtl + A

1156
01:17:02,219 --> 01:17:06,219
กดที่ Keyboard อยู่ที่ซ้ายมือ

1157
01:17:06,221 --> 01:17:10,221
สุดเลยนะคะ Ctrl กด Ctrl ค้างง

1158
01:17:10,223 --> 01:17:14,223
แล้วกดตัว A ค่ะ กด Ctrl

1159
01:17:14,225 --> 01:17:18,225
ค้างแล้วกดตัว A ได้เลยลูก แล้วมันจะเลือกทั้งหมด

1160
01:17:18,226 --> 01:17:22,226
หรือหนูจะทำการลากทั้งหมดเลยก็ได้ เดี๋ยวอาจารย์พาบากระ

1161
01:17:22,228 --> 01:17:26,228
ได้แล้วนะคะลูก ได้แล้วนะ ไปที่

1162
01:17:26,232 --> 01:17:30,232
ไม่มีการจัดค่ะ ไม่มี... ไม่มีการ

1163
01:17:30,233 --> 01:17:34,233
จัดการเว้นระยะ ไปที่ตัวของ Stl

1164
01:17:34,235 --> 01:17:38,235
สไตล์ มองเห็นนะคะ รูปภาพนะ มองเห็น

1165
01:17:38,236 --> 01:17:42,236
เมาส์อาจารย์อยู่นี่นะ เมาส์อาจารย์อยู่ข้างบนลูก ไปที่

1166
01:17:42,237 --> 01:17:46,237
สไตล์ อยู่ใต้คำว่าวิธีใช้ ให้หนุ

1167
01:17:46,239 --> 01:17:50,239
คลิกไม่มีการเว้นระยะค่ะ สังเกตว่า

1168
01:17:50,241 --> 01:17:54,241
ระยะจะลดลงเห็นไหมคะ ถามว่าเมื่อกี้

1169
01:17:54,243 --> 01:17:58,243
ว่าหนูไม่ได้จัดรูปแบบ เมื่อสักครู่นี่ไงคะ

1170
01:17:58,245 --> 01:18:02,245
ทดสอบระบบแล้วหนูเอามาวางไว้ในหน้าจอ Word

1171
01:18:02,247 --> 01:18:06,247
แล้วระยะห่างมันกว้าง อาจารย์จะรู้ทันทีเด็กไม่มีการ

1172
01:18:06,248 --> 01:18:10,248
จัดการที่ระบบเลยนะคะ คราวนี้

1173
01:18:10,250 --> 01:18:14,250
พอหนูได้ตรงนี้ ปั๊บ สังเกตดูได้ว่า

1174
01:18:14,251 --> 01:18:18,251
การเริ่มต้นใหม่ เราไม่สมควรที่จะชิดซ้ายเสมอ กด Tab เข้าม

1175
01:18:18,253 --> 01:18:22,253
1 ครั้งค่ะอุ๋ย อาจารย์ขยับไม่หมดค่ะ กด Tab

1176
01:18:22,254 --> 01:18:26,254
1 ครั้งค่ะลูก

1177
01:18:26,256 --> 01:18:30,256
โอเคนะคะ เขาจะขยับ

1178
01:18:30,258 --> 01:18:34,258
เอาเมาส์มาวางตัวสุดท้ายของคำว่าใหม่

1179
01:18:34,259 --> 01:18:38,259
นำเมาส์มาวางตัวสุดท้ายของคำว่า "ใหม่" กด Enter

1180
01:18:38,262 --> 01:18:42,262
ลงมาค่ะ วางครั้งสุดท้ายลงมานะคะ กดคำว่า ใหม่ แล้ว

1181
01:18:42,263 --> 01:18:46,263
กด Enter ลงมาแล้วกด Back Space 1 ครั้งค่ะ

1182
01:18:46,264 --> 01:18:50,264
ของเขาชิดซ้าย กด Back Space ที่คีย์บอร์ด

1183
01:18:50,266 --> 01:18:54,266
ของเราค่ะ เขาจะอยู่ใต้ตัว

1184
01:18:54,267 --> 01:18:58,267
ข้าง ๆ Home  ค่ะ ที่คีย์บอร์ด

1185
01:18:58,268 --> 01:19:02,268
คราวนี้กลับไปที่เกมของเราค่ะ

1186
01:19:02,270 --> 01:19:06,270
โดยการคลิกที่หน้าเกม มาแล้วนะคะ

1187
01:19:06,272 --> 01:19:10,272
แนวของเกมค่ะคราวนี้นะคะ อาจารย์จะ

1188
01:19:10,273 --> 01:19:14,273
เอาแนวเกมมา ทำอย่างไรล่ะ  Copy เหมือนเดิม

1189
01:19:14,277 --> 01:19:18,277
ลากมาเลย การ Copy ทำอย่างไรคะ นำเมาส์มา

1190
01:19:18,279 --> 01:19:22,279
ที่ตำแหน่งที่เราต้องการ มาวางตำแหน่งที่เราต้องการก่อนนะคะ

1191
01:19:22,281 --> 01:19:26,281
แล้วก็กดเมาส์ซ้าย แล้วก็ลากลงมาจนถึง

1192
01:19:26,282 --> 01:19:30,282
การศึกษา แล้วทำการคลิกเมาส์ขาว Copy

1193
01:19:30,285 --> 01:19:34,285
กลับไป Microsoft Word เหมือนเดิมค่ะ

1194
01:19:34,287 --> 01:19:38,287
แล้วก็กดเมาส์ขวาที่เรากระพริบ แต๊ก ๆ ๆ

1195
01:19:38,288 --> 01:19:42,288
กดทำไมคะ คราวนี้เราจะเลือก

1196
01:19:42,289 --> 01:19:46,289
อะไรลูก ระหว่างการผสานการจัดรูปแบบต้นฉบับ

1197
01:19:46,290 --> 01:19:50,290
การจัดรูปแบบ ผสานการจัดรูปแบบ

1198
01:19:50,292 --> 01:19:54,292
เหตุผลเดียว คือ เมื่อกี้เราจัดรูปแบบแล้วใช่ไหมคะ เรากดที่

1199
01:19:54,292 --> 01:19:58,292
ผสานจัดรูปแบบได้เลยตรงกลาง

1200
01:19:58,294 --> 01:20:02,294
นะคะ คราวนี้ขยับค่ะ

1201
01:20:02,295 --> 01:20:06,295

1202
01:20:06,297 --> 01:20:10,297
สังเกตไหมลูก สังเกตดูนะ ถ้าอาจารย์กดตัวนี้

1203
01:20:10,298 --> 01:20:14,298
นะคะ กดที่ตัวขีดนะคะ ตัวขีดตัวแด๊ดแรก

1204
01:20:14,300 --> 01:20:18,300
ที่คำว่าพิชิตภารกิจ แล้วกด Tab ที่แนวเกมขยับ

1205
01:20:18,302 --> 01:20:22,302
แนวเกมขยับ เราจะไม่ให้แนวเกมขยับ

1206
01:20:22,304 --> 01:20:26,304
นะคะ เราจะไม่ให้แนวเกมขยับ ทำอย่างไร ให้หนู

1207
01:20:26,305 --> 01:20:30,305
นำเอาคำนะคะ ตรงนี้เคอร์เซอร์มาที่

1208
01:20:30,307 --> 01:20:34,307
ตัวสระแอ แล้วกด Back Space 1 ครั้ง

1209
01:20:34,308 --> 01:20:38,308
นำเมาส์ไปวาง

1210
01:20:38,309 --> 01:20:42,309
ที่ ม ม้า 1 ครั้ง แล้วกด Enter

1211
01:20:42,310 --> 01:20:46,310
หน้าจอต้องเหมือนกันแล้วนะคะตรงนี้

1212
01:20:46,312 --> 01:20:50,312
ระหว่างคำว่าแนวเกม กับพิชิตภารกิจ ต้องเว้น 1 ครั้ง

1213
01:20:50,314 --> 01:20:54,314
โอเคไหมคะ เว้น 1 บรรทัดนะ

1214
01:20:54,321 --> 01:20:58,321
โอเค พยักหน้าให้อาจารย์หน่อยค่ะ ถ้า

1215
01:20:58,322 --> 01:21:02,322
โอเคแล้ว ถ้าได้ตามนี้แล้วพยักหน้านิดหนึ่งค่ะ

1216
01:21:02,323 --> 01:21:06,323
ได้แล้วครับ อาจารย์ได้ยินเสียงคนได้แล้วครับ พยักหน้าได้นะคะ

1217
01:21:06,325 --> 01:21:10,325
ขอเว้นช่องว่างเอาไว้นิดหนึ่งนะคะลูก

1218
01:21:10,327 --> 01:21:14,327
ข้อเว้นช่องว่างแนวเกม

1219
01:21:14,328 --> 01:21:18,328
คราวนี้นำเมาส์มาวางไว้ด้านหน้า Dash แรกของ

1220
01:21:18,331 --> 01:21:22,331
พิชิตภารกิจ นำเมาส์มาไว้ด้านหน้าของ Das

1221
01:21:22,333 --> 01:21:26,333
มาไว้ด้านหน้าของ - แรกที่เรียกว่า "พิชิตภารกิจ"

1222
01:21:26,335 --> 01:21:30,335
กด Back Space 1 ครั้งค่ะ

1223
01:21:30,336 --> 01:21:34,336
กด Backspace 1 ครั้ง

1224
01:21:34,338 --> 01:21:38,338
แล้วกด Tab อีก 1 ครั้งค่ะ

1225
01:21:38,340 --> 01:21:42,340
กด Back Space 1 ครั้งแล้วกด Tab 1 ครั้ง

1226
01:21:42,342 --> 01:21:46,342

1227
01:21:46,344 --> 01:21:50,344
โอเคนะ ถัดมาค่ะ

1228
01:21:50,344 --> 01:21:54,344
ถัดมาลูก ถัดมา ในเรื่องของ Tab จำลอง

1229
01:21:54,346 --> 01:21:58,346
สถานการณ์ กด Tab1 ครั้ง

1230
01:21:58,347 --> 01:22:02,347
คราวนี้เขาวิ่งมาทั้ง 2 ตัวเลยเห็นไหมคะ วิ่งที่ครบเลย

1231
01:22:02,349 --> 01:22:06,349
ตอนนี้เราได้แล้ว

1232
01:22:06,350 --> 01:22:10,350
เนื้อหา เราจะไปจัดการ

1233
01:22:10,352 --> 01:22:14,352
เนื้อหาบ้างแล้วลูก เลือกที่

1234
01:22:14,354 --> 01:22:18,354
ทดสอบระบบ โดยการเลือกทำอย่างไรคะ มาเลือกที่

1235
01:22:18,355 --> 01:22:22,355
หน้า ท ทหาร ด้านบนสุดค่ะ นำเมาส์มาวางด้านหน้า ท ท

1236
01:22:22,357 --> 01:22:26,357
แล้วทำการลากแถบค่ะลูก

1237
01:22:26,360 --> 01:22:30,360
นะคะ ลากแท็บ

1238
01:22:30,361 --> 01:22:34,361
แล้วกดนะคะ ไปเลือกที่ B

1239
01:22:34,362 --> 01:22:38,362
ให้เป็นตัวหนา กดการ

1240
01:22:38,367 --> 01:22:42,367
ย่อหน้าให้อยุ่ตรงกลาง

1241
01:22:42,369 --> 01:22:46,369
โอเคไหมลูกอันนี้ โอเคนะ

1242
01:22:46,371 --> 01:22:50,371
โอเคครับ เรียบร้อย คราวนี้หนูเอาเมาส์มาวางไว้การศึกษา

1243
01:22:50,373 --> 01:22:54,373
กด Enter 1 ครั้งค่ะ

1244
01:22:54,375 --> 01:22:58,375
เอาเมาส์ไปวางไว้หลังการศึกษาที่สระอา

1245
01:22:58,379 --> 01:23:02,379
กด Enter 1 ครั้ง กด Backspace 1 ครั้ง

1246
01:23:02,381 --> 01:23:06,381
กด Enter แล้ว กด Back Spcae อีก 1 ครั้งค่ะ

1247
01:23:06,384 --> 01:23:10,384
โอเคไหมคะ ได้นะ

1248
01:23:10,388 --> 01:23:14,388
กลับไปหาหน้า google ของเราเมื่อกี้ที่เ

1249
01:23:14,391 --> 01:23:18,391
นี้ค่ะ ที่เรามีเกมลูก คลิกหน้า Google ลูก

1250
01:23:18,394 --> 01:23:22,394
เอาแล้ว เราจะทำการ

1251
01:23:22,395 --> 01:23:26,395
Copy รูปแล้วค่ะ แต่เรา Copy รูปทุกครั้งเราต้อง

1252
01:23:26,397 --> 01:23:30,397
อ้างอิงด้วยว่าเรามาขากเว็บไหน อ้างอิง

1253
01:23:30,399 --> 01:23:34,399
ด้วย อ้างอิงอยู่ไหนล่ะค่ะ ให้หนูมองไปที่ด้านบนลูก

1254
01:23:34,401 --> 01:23:38,401
เห็นไหมคะ ตัวนี้ค่ะ นี่ค่ะ หนู

1255
01:23:38,402 --> 01:23:42,402
สามารถ Copy แล้วไปวางว่าที่มา คราวนี้

1256
01:23:42,404 --> 01:23:46,404
อาจารย์แอนจะทำการตัดแล้วนะคะ ทำการ

1257
01:23:46,407 --> 01:23:50,407
ตัดแล้วนะคะ จะทำการตัดแล้ว ถ้าระบบของเรานะคะ

1258
01:23:50,408 --> 01:23:54,408
มีตัวตัด หรือมีโปรแกรมตัด เราสามารถ

1259
01:23:54,409 --> 01:23:58,409
เลือกโปรแกรมตัดนั้นมาได้ แต่ถ้าไม่มีให้หนูกด

1260
01:23:58,410 --> 01:24:02,410
คำว่า Print Screen 8

1261
01:24:02,412 --> 01:24:06,412
แล้วถัดมาเป็น Scroll Lock  แล้วถ

1262
01:24:06,415 --> 01:24:10,415
หนูเห็นไหมลูก ด้านบนสุดเลยค่ะ จะมีตั้งแต่ ESC F1

1263
01:24:10,416 --> 01:24:14,416
F2 F3 F4 F5 จนถึง F12

1264
01:24:14,417 --> 01:24:18,417
หน้าคีย์บอร์ดนะคะ แล้วถัดมาจะเห้ย

1265
01:24:18,419 --> 01:24:22,419
สะกดว่า S-c-r-o-l-l

1266
01:24:22,420 --> 01:24:26,420
Print Screen Pri SC

1267
01:24:26,423 --> 01:24:30,423
กดปุ่ม Printscreen เลยลูก

1268
01:24:30,424 --> 01:24:34,424
กดปุ่ม print Screen 1 ครั้งค่ะ

1269
01:24:34,425 --> 01:24:38,425
กดแล้ว สังเกตนะคะ ว่า

1270
01:24:38,427 --> 01:24:42,427
แสดงว่าในโปรแกรมของเรามี

1271
01:24:42,429 --> 01:24:46,429
แอปพลิเคชันที่ช่วยในเรื่องของการ Capture หน้าจอ

1272
01:24:46,429 --> 01:24:50,429
วิธีการแคปเจอร์หน้าจอ

1273
01:24:50,432 --> 01:24:54,432
เครื่องหมาย + ใช่หรือไม่ เป็นเครื่องหมาย +

1274
01:24:54,434 --> 01:24:58,434
เมาส์เราเป็นเครื่องหมายบวก ให้เอาเมาส์มาวาง

1275
01:24:58,435 --> 01:25:02,435
ที่หัวมุมค่ะ ของภาพแรก หรืออาจารย์คะ หนูไม่เอาค่ะ

1276
01:25:02,437 --> 01:25:06,437
หนูจะเอาภาพที่ 3 ได้ค่ะ เลือกเอาเลย

1277
01:25:06,439 --> 01:25:10,439
แล้วกดเมาส์ซ้ายค้างแล้วลากค่ะ

1278
01:25:10,440 --> 01:25:14,440
ลาก... เลือกเลยค่ะภาพ อาจารย์จะเอาภาพนี้แหละ

1279
01:25:14,441 --> 01:25:18,441
ปล่อย ถ้าได้แล้วเรียบร้อย สังเกตนะว่า

1280
01:25:18,445 --> 01:25:22,445
ภาพอาจารย์เลือกมาแล้ว เห็นไหมคะ

1281
01:25:22,447 --> 01:25:26,447
เครื่องเรามีโปรแกรม Snaping T

1282
01:25:26,449 --> 01:25:30,449
นะคะ มีโปรแกรม Snipping Tool

1283
01:25:30,455 --> 01:25:34,455
เครื่องช่วยในเรื่องของการ Copy ต่าง ๆ

1284
01:25:34,457 --> 01:25:38,457
คราวนี้เอากลับมาที่ Word ค่ะลูก เอากลับมาที่ Word

1285
01:25:38,458 --> 01:25:42,458
คลิกขวา

1286
01:25:42,460 --> 01:25:46,460
อาจารย์ทำ ไม่ได้มีอะไรหรอก คลิกซ้าย

1287
01:25:46,462 --> 01:25:50,462
คลิกขวา แล้วก็กดวาง

1288
01:25:50,463 --> 01:25:54,463
นะคะ กดวาง อันนี้เราจะใช้เมาส์นะคะ ต่อไป

1289
01:25:54,464 --> 01:25:58,464
เราจะใช้เมนูบ้าง คลิกขวาแล้วกดวาง

1290
01:25:58,466 --> 01:26:02,466
แล้วกดวาง มาแล้ว เอามาแล้ว หนูคลิก

1291
01:26:02,467 --> 01:26:06,467
ที่รูปภาพ 1 ครั้ง ให้ภาพมีจุดทั้งหมด เราเรียกภาพ

1292
01:26:06,468 --> 01:26:10,468
เกิการ Active โอเคไหมคะ

1293
01:26:10,469 --> 01:26:14,469
คลิกที่ภาพ 1 ครั้งนะ คลิกที่ตัวภาพเลยค่ะ

1294
01:26:14,474 --> 01:26:18,474
1 ครั้ง ภาพจะเกิดเป็นจุดล้อมรอบ แสดงว่า

1295
01:26:18,476 --> 01:26:22,476
ภาพกำลัง Active ให้หนูเลือกด้านขวา

1296
01:26:22,478 --> 01:26:26,478
หนุเห็นไหมคะ จะเป็นตัวนี้ค่ะ หนูเห็นไหมลูก

1297
01:26:26,479 --> 01:26:30,479
ด้านขวาเลย ให้หนูเลือกคำว่า... ตัว

1298
01:26:30,482 --> 01:26:34,482
ตรงกลางเลยค่ะ ล้อมร้อบ

1299
01:26:34,484 --> 01:26:38,484
ให้เลือกคำว่า "ล้อมรอบ" ด้านขวา

1300
01:26:38,486 --> 01:26:42,486
จะมีตัวเลื่อนออกมานะคะ แล้วก็ให้หนูเลือก

1301
01:26:42,487 --> 01:26:46,487
ตรงคำว่าล้อมรอบ

1302
01:26:46,489 --> 01:26:50,489
ได้นะครับ คลิกได้เลยลูก เจอแล้วคลิก

1303
01:26:50,492 --> 01:26:54,492
แล้วคราวนี้นำเมาส์ตัวเองมาวางไว้ที่รูปภาพ

1304
01:26:54,493 --> 01:26:58,493
เห็นลูกศรบวกด้วยการเคลื่อนย้ายใช่หรือไม่คะ

1305
01:26:58,494 --> 01:27:02,494
โอเค หนูกดนะคะ ค้างแล้วก็

1306
01:27:02,495 --> 01:27:06,495
ขยับ ขยับให้ทำอย่างไรก็ได้น่ะค่ะ ให้ข้อมูล

1307
01:27:06,497 --> 01:27:10,497
ของเราไม่ไป...

1308
01:27:10,498 --> 01:27:14,498
ไปแยกเขาน่ะค่ะ ไปแยกเขา

1309
01:27:14,500 --> 01:27:18,500
ถ้าใหญ่เกินไปหนูทำอย่างไรคะ ให้นำเมาส์ไปวาง

1310
01:27:18,502 --> 01:27:22,502
ไว้ที่มุม โอเคนะคะ นำเมาส์มาวางไว้ที่มุม

1311
01:27:22,505 --> 01:27:26,505
มุมของหนู คือ มุมบนขวา มุมบนซ้าย มุมล่าง

1312
01:27:26,506 --> 01:27:30,506
ขวา มุมล่างซ้าย เลือกตรงไหนก็ได้ค่ะ

1313
01:27:30,507 --> 01:27:34,507
4 มุมนี้แล้ว

1314
01:27:34,508 --> 01:27:38,508
กดเข้าไปลูก คือ การ Zoom in Zoom out นั่นเอง

1315
01:27:38,510 --> 01:27:42,510
โอเคไหมคะ คือ การ Zoom in Zoom out

1316
01:27:42,512 --> 01:27:46,512

1317
01:27:46,513 --> 01:27:50,513
รูปภาพมาแล้ว

1318
01:27:50,514 --> 01:27:54,514
กลับไปเอารูปภาพมาอีก 1 รูปภาพลูก

1319
01:27:54,515 --> 01:27:58,515
กลับไปเอามาค่ะ อีก 1 รูปภาพ

1320
01:27:58,517 --> 01:28:02,517
หนูกด print Sacreen แล้วไปที่ตัว Se

1321
01:28:02,518 --> 01:28:06,518
พิมพ์คำว่า Snip ค่ะ

1322
01:28:06,520 --> 01:28:10,520
เดี๋ยวอาจารย์พิมพ์ภาษาอังกฤษก่อนนะคะ

1323
01:28:10,525 --> 01:28:14,525
S-n... เจอแล้วไหมคะ

1324
01:28:14,526 --> 01:28:18,526
S-n-i-p-p หนุสังเกตไหมคะ

1325
01:28:18,528 --> 01:28:22,528
ระบบจะขึ้นคำว่า "Snipping Tool" ด้านขวา

1326
01:28:22,530 --> 01:28:26,530
ทันที นี่คือการ Interface ค่ะ คือการ Interface

1327
01:28:26,531 --> 01:28:30,531
ของข้อมูลแล้วนะคะตอนนี้ คือ Interface หนูคลิกได้เลยลูก

1328
01:28:30,532 --> 01:28:34,532
คลิก พอคลิกปั๊บ

1329
01:28:34,534 --> 01:28:38,534
เขาจะขึ้น Pop up ให้หนู 1 Pop Up

1330
01:28:38,536 --> 01:28:42,536
คือ Pop up ที่หนูใช้ในกระบวนการ Copy

1331
01:28:42,536 --> 01:28:46,536
หนูนำเมาส์นะคะ ถ้ามันเกะกะภาพ หนู

1332
01:28:46,538 --> 01:28:50,538
นำเมาส์ไปวางที่ขอบของเขาเห็นไหมลูก นำเมาส์ไปวางที่

1333
01:28:50,540 --> 01:28:54,540
ขอบของ Snipping Tool แล้วขยับ

1334
01:28:54,542 --> 01:28:58,542
ขยับเพื่อที่เราจะเอาภาพไหน เอาไปวางทับภาพนั้น

1335
01:28:58,543 --> 01:29:02,543
ก็ได้ค่ะ นี่เห็นไหมคะ อาจารย์มาทับภาพนี้

1336
01:29:02,545 --> 01:29:06,545
สุดท้ายมา ทำอย่างไร ในการ Copy ภาพ

1337
01:29:06,547 --> 01:29:10,547
หนูเห็นคำว่า New ไหมลูก ใน Snipping Tool

1338
01:29:10,550 --> 01:29:14,550
เห็นไหมคะ เห็น New ไหมลูก ใน Snipping Tool

1339
01:29:14,551 --> 01:29:18,551
คำว่า "New" มีเครื่องหมาย + แล้วมี N-e-w

1340
01:29:18,552 --> 01:29:22,552
New คลิก 1 ครั้งค่ะลูก

1341
01:29:22,553 --> 01:29:26,553
หน้าจอเป็นสีเทาแล้วคราวนี้

1342
01:29:26,555 --> 01:29:30,555
หน้าจอต้องเป็นสีเทานะคะ แล้วหนูเลือกภาพที่หนูต้องการ

1343
01:29:30,557 --> 01:29:34,557
มา 1 ภาพค่ะลูก เดี๋ยวอาจารย์เลือกเสร็จเรียยร้อยอาจารย์ลงไปหานะ

1344
01:29:34,558 --> 01:29:38,558
แป๊บหนึ่ง

1345
01:29:38,559 --> 01:29:42,559
ภาพกระดึ้งมาแล้ว กระดึ้ง

1346
01:29:42,560 --> 01:29:46,560
มาแล้วค่ะ อาจารย์ลงไปหาดูนะคะ ข้างล่างนะคะ

1347
01:29:46,561 --> 01:29:50,561
แป๊บหนึ่ง

1348
01:29:50,562 --> 01:29:54,562

1349
01:29:54,563 --> 01:29:58,563

1350
01:29:58,564 --> 01:30:02,564

1351
01:30:02,569 --> 01:30:06,569

1352
01:30:06,571 --> 01:30:10,571

1353
01:30:10,574 --> 01:30:14,574

1354
01:30:14,575 --> 01:30:18,575

1355
01:30:18,581 --> 01:30:22,581

1356
01:30:22,586 --> 01:30:26,586

1357
01:30:26,589 --> 01:30:30,589

1358
01:30:30,591 --> 01:30:34,591

1359
01:30:34,593 --> 01:30:38,593

1360
01:30:38,596 --> 01:30:42,596

1361
01:30:42,599 --> 01:30:46,599

1362
01:30:46,600 --> 01:30:50,600

1363
01:30:50,603 --> 01:30:54,603

1364
01:30:54,605 --> 01:30:58,605

1365
01:30:58,607 --> 01:31:02,607

1366
01:31:02,610 --> 01:31:06,610

1367
01:31:06,612 --> 01:31:10,612

1368
01:31:10,615 --> 01:31:14,615

1369
01:31:14,617 --> 01:31:18,617

1370
01:31:18,620 --> 01:31:22,620
คราวนี้ อาจารย์เอามาวางบ้างนะคะ

1371
01:31:22,621 --> 01:31:26,621
ได้แล้วเมื่อสักครู่นี้ แต่อาจารย์ไม่คลิกขวาวางแล้ว

1372
01:31:26,624 --> 01:31:30,624
อาจารย์จะไปที่แทรก แล้วก็

1373
01:31:30,625 --> 01:31:34,625
ไปที่เมนูรูปภาพ

1374
01:31:34,626 --> 01:31:38,626
รูปภาพจากอุปกรณ์

1375
01:31:38,627 --> 01:31:42,627
เราไม่ได้เซฟ

1376
01:31:42,629 --> 01:31:46,629
เราจึงไม่สามารถค้นหาจากอุปกรณ์ได้

1377
01:31:46,630 --> 01:31:50,630
นะคะ อันนี้คือการบรรจุลงไปใน Disk

1378
01:31:50,631 --> 01:31:54,631
Utility เมื้อกี้นี้แหละค่ะ Utility

1379
01:31:54,632 --> 01:31:58,632
ไม่นำเข้าสู่ระบบ เข้าก็จะไม่อยู่ในระบบของหนูเลย

1380
01:31:58,633 --> 01:32:02,633
ไม่อยู่ใน Drive E ไม่อยู่ใน

1381
01:32:02,635 --> 01:32:06,635
ในอากาศเลยนะคะ แต่อาจารย์คะ อย่างนี้หนูทำอย่างไรคะ

1382
01:32:06,636 --> 01:32:10,636
อย่างนี้อาจารย์ทำอย่างไรคะ คลิกเมาส์ขวา แล้ววาง

1383
01:32:10,638 --> 01:32:14,638
ได้เลย รูปภาพถ้าเราจะจัดการของเขา คลิกเมาส์

1384
01:32:14,639 --> 01:32:18,639
1 ครั้ง ให้เขา Active การ Active ของอาจารย์

1385
01:32:18,640 --> 01:32:22,640
เส้นกรอบทั้งหมดของเขา ถ้าอาจารย์คลิกข้างนอกเห็นไหมคะ

1386
01:32:22,641 --> 01:32:26,641
กรอบของเขาจะไม่มีจุดเลย กรอบของเราไม่มีจุดปัีบ

1387
01:32:26,643 --> 01:32:30,643
เราจะไม่ทำงานเกี่ยวกับรูปภาพนั้น พอคลิกปุ๊บ

1388
01:32:30,644 --> 01:32:34,644
หนุมองไปด้านบนค่ะ มันเกิดเมนูอันใด

1389
01:32:34,645 --> 01:32:38,645
ทันทีทันใด มันคือ Intereffect ของเขา

1390
01:32:38,647 --> 01:32:42,647
นั่นคือรูปแบบของรูปภาพ เมื่อหนูคลิกปั๊บ

1391
01:32:42,649 --> 01:32:46,649
นะคะ พอหนูคลิกปั๊บหนูจะเห็นเลยว่ามีตั้งแต่การ

1392
01:32:46,651 --> 01:32:50,651
เอาพื้นหลังออก เหเนไหมคะ การแก้ไขสี

1393
01:32:50,653 --> 01:32:54,653
เมนูของเขา เอาพื้นหลังออก แก้ไขสี

1394
01:32:54,658 --> 01:32:58,658
หรือเอฟเฟกต์ต่าง ๆ หรือความโปร่งใส่ หรือหนูจะให้มี

1395
01:32:58,659 --> 01:33:02,659
เอฟเฟ็กต์ต่าง ๆ มีสไตล์ของภาพเยอะแยะ

1396
01:33:02,660 --> 01:33:06,660
เห็นไหมคะ เห็นไหมคะคราวนี้ อาจารย์บอกว่า

1397
01:33:06,661 --> 01:33:10,661
อาจารย์จะเอาพื้นหลักออก โอเคไหม

1398
01:33:10,663 --> 01:33:14,663
เราจะทำพื้นหลังอกนะ ทำเครื่องหมายได้เลย

1399
01:33:14,664 --> 01:33:18,664
คงการเปลี่ยนแปลงไว้ ละทิ้งการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด

1400
01:33:18,665 --> 01:33:22,665
ทำเครื่องหมายเพื่อเอาออก

1401
01:33:22,667 --> 01:33:26,667
ทำเครื่องหมายเพื่อเอาออก

1402
01:33:26,669 --> 01:33:30,669
ขึ้นอยู่กับว่าเมาส์ของใคร

1403
01:33:30,672 --> 01:33:34,672
มือของใครจะนิ่งนะคะอันนี้

1404
01:33:34,672 --> 01:33:38,672

1405
01:33:38,673 --> 01:33:42,673

1406
01:33:42,676 --> 01:33:46,676

1407
01:33:46,678 --> 01:33:50,678
มืออาจารย์ไม่นิ่งค่ะลูก มืออาจารย์ไม่นิ่ง

1408
01:33:50,680 --> 01:33:54,680
มันอยู่ที่เมาส์ ถ้าหนูใช้หน้าจอที่มีปากกา

1409
01:33:54,682 --> 01:33:58,682
หนูจะสามารถเขียนได้เลยนะคะ จะตี Grid ได้

1410
01:33:58,685 --> 01:34:02,685
มือของเราไม่นิ่ง มือของเราไม่นิ่ง เอฟเฟกต์จะไม่เสวย

1411
01:34:02,686 --> 01:34:06,686
มาเล่นเอฟเฟ็กต์ภาพกันดีกว่า ภาพนี้ลูก

1412
01:34:06,688 --> 01:34:10,688
อาจารย์มีภาพมาแล้วนะคะ แล้วก็เลือกภาพให้

1413
01:34:10,690 --> 01:34:14,690
เป็นบนล่าง

1414
01:34:14,692 --> 01:34:18,692
ขยับให้ตัวมันนิดหนึ่ง เป็นการตกแต่งค่ะ ว่า

1415
01:34:18,694 --> 01:34:22,694
เราจะเอาภาพไว้ในตำแหน่งใดบ้าง อันนี้เป็นการออกแบบ

1416
01:34:22,696 --> 01:34:26,696
แต่ละคนที่จะมองว่าจะออกแบบอย่างไร ก็ขึ้นกับที่ว่า

1417
01:34:26,698 --> 01:34:30,698
จิตใจของหนูน่ะค่ะ หนูจะวาดภาพไว้ตรงไหน

1418
01:34:30,700 --> 01:34:34,700
คราวนี้ ถามว่า อันนี้ถามนะคะ

1419
01:34:34,701 --> 01:34:38,701
แต่ไม่ต้องการคำตอบจากหนูนะ แต่หนูจะเปลี่ยนก็อีกเรื่องหนึ่ง

1420
01:34:38,703 --> 01:34:42,703
เปลี่ยนหัวข้อว่าทดสอบระบบเป็น

1421
01:34:42,704 --> 01:34:46,704
ภารกิจพิชิตยุคหินหรือไม่คะ

1422
01:34:46,705 --> 01:34:50,705
เปลี่ยนนะคะ เพราะอะไรนะคะ เราไม่ได้ทดสอบระบบ

1423
01:34:50,706 --> 01:34:54,706
แล้วใช่ไหมคะ เราทำไมคะ เราทำการทำงานแล้ว

1424
01:34:54,707 --> 01:34:58,707
เราจะทำการเปลี่ยนค่ะลูก Copy

1425
01:34:58,709 --> 01:35:02,709
เลยค่ะ ทำการก๊อบปี้เลยค่ะ ทำการซ้ำตัวเดิม

1426
01:35:02,711 --> 01:35:06,711
คือ การเลือกข้อความของเราค่ะลูก เอาเมาส์ของเราไปวางไว้ที่

1427
01:35:06,713 --> 01:35:10,713
ด้านหน้าของสิ่งที่เราจะ Copy กดเมาส์ซ้ายค้าง

1428
01:35:10,714 --> 01:35:14,714
แล้วลากมาจนถึงตัวสุดท้ายที่เราจะต้องการ

1429
01:35:14,716 --> 01:35:18,716
ก๊อบปี้เขา แล้วทำการคลิกเมาส์ขวาค่ะ

1430
01:35:18,718 --> 01:35:22,718
ทำการคัดลอก แล้วสิ่งที่เราจะ

1431
01:35:22,720 --> 01:35:26,720
ไปทับของเขา คือ ทดสอบระบบ โดยการคลิกที่ด้านหน้า

1432
01:35:26,723 --> 01:35:30,723
ของ ท ทหาร กดเมาส์ซ้ายค้าง

1433
01:35:30,723 --> 01:35:34,723
ลากจนถึงคำว่า "ระบบ" โอเคนะคะ

1434
01:35:34,725 --> 01:35:38,725
แล้วคลิกเมาส์ขวาค่ะ วางค่ะ

1435
01:35:38,727 --> 01:35:42,727
วางเป็นรูปแบบ วางเป็น

1436
01:35:42,729 --> 01:35:46,729
ข้อความ เห็นการจัดรูปแบบ หรือว่

1437
01:35:46,730 --> 01:35:50,730
เห็นไหมคะ

1438
01:35:50,731 --> 01:35:54,731
ได้ไหมคะ อาจารย์เรียกว่าเป็น

1439
01:35:54,733 --> 01:35:58,733
การเก็บข้อความ ถามว่าเพราะอะไร เดี๋ยวอาจารย์จะย้าย

1440
01:35:58,735 --> 01:36:02,735
เขาขึ้นมาข้างบนลูก เราทำการเลือกแล้วนะคะ

1441
01:36:02,737 --> 01:36:06,737
หนูเลือกข้อความค่ะ แล้ววางเมาส์ไว้

1442
01:36:06,739 --> 01:36:10,739
ตำแหน่งที่หนูเลือก กดเมาส์ซ้ายข้างค่ะลูก

1443
01:36:10,742 --> 01:36:14,742
เห็นไหมคะ คำว่า "เกมภารกิจพิชิตยุคหิน"

1444
01:36:14,743 --> 01:36:18,743
2 ข้อความใช่ไหมคะ หนุเลือกมา 1 ข้อความลูก อาจารย์

1445
01:36:18,744 --> 01:36:22,744
เลือกข้อความแรก ทำการเลือกแล้ววางเมาส์

1446
01:36:22,746 --> 01:36:26,746
ไว้ตรงนั้น กดเมาส์ซ้ายค้างค่ะ แล้วยกขึ้นไป

1447
01:36:26,747 --> 01:36:30,747
ข้างบน ยกได้ไหมคะ ยกได้ไหม ถ้าใครยกได้

1448
01:36:30,748 --> 01:36:34,748
แสดงว่าข้างบนหนูยังไม่ได้ลบออกค่ะ

1449
01:36:34,749 --> 01:36:38,749
กลับมาที่เดิมค่ะ กลับไปที่เกมใหม่ลูก เกม

1450
01:36:38,751 --> 01:36:42,751
กด Enter ลูก นำเมาส์ไปวางไว้ที่สระเอ ด้านหน้า

1451
01:36:42,753 --> 01:36:46,753
ของคำว่า "เกมภารกิจพิชิตยุคหิน" ที่เป็นข้อความ

1452
01:36:46,755 --> 01:36:50,755
ที่ 2 ก Enter ลงมาค่ะ

1453
01:36:50,756 --> 01:36:54,756
กด Enter ลงมานะ แล้วหนูนำมาเส์

1454
01:36:54,757 --> 01:36:58,757
ขึ้นไปวางที่คำว่า เกมภารกิจพิชิตยุคหิน

1455
01:36:58,758 --> 01:37:02,758
วาง 1 ครั้ง แล้วกดการย่อหน้าให้อยู่

1456
01:37:02,759 --> 01:37:06,759
ตรงกลางค่ะ

1457
01:37:06,762 --> 01:37:10,762
โอเค ได้ไหมคะลูก

1458
01:37:10,763 --> 01:37:14,763
ได้นะ คราวนี้ เราจะทำการแทรก

1459
01:37:14,764 --> 01:37:18,764
หัวข้อข้างบนแล้วค่ะ หนูไปที่เมนูแทรกค่ะ

1460
01:37:18,766 --> 01:37:22,766
ไปที่เมนูแทรกค่ะ

1461
01:37:22,767 --> 01:37:26,767
เมนูคืออยู่ด้านบนนะคะ บนสุดเลย ด้านบนนะคะ

1462
01:37:26,771 --> 01:37:30,771
เราจะแทรกอะไร ดูนะคะ เราจะแทรกอะไร

1463
01:37:30,772 --> 01:37:34,772
อาจารย์จะทำการแทรกกล่องข้อความหรืออะไรดีนะ

1464
01:37:34,773 --> 01:37:38,773
หัวกระดาษ หัวกระดาษ หนูเห็น

1465
01:37:38,776 --> 01:37:42,776
ลูกศรลงมา เห็นไหมลูก ลูกศรลงมา

1466
01:37:42,777 --> 01:37:46,777
จะเป็นลูกศรที่ทิ่มลงลูก หัวกระดาษ

1467
01:37:46,779 --> 01:37:50,779
เห็นแล้วกดลงมาเลยลูก ให้หนูเลือกเลยค่ะ หนูจะเอาแบบไหน

1468
01:37:50,781 --> 01:37:54,781
ให้เลือกรูปแบบเลยนะคะ ว่าหนูจะสร้างแบบไหน

1469
01:37:54,782 --> 01:37:58,782
อาจารย์จะให้หนูเขียนอะไร เขียนชื่อ

1470
01:37:58,783 --> 01:38:02,783
นามสกุล และหรัสนักศึกษาพร้อม

1471
01:38:02,784 --> 01:38:06,784
สาขาวิชา โอเคไหมคะ 3 อย่างนะคะ

1472
01:38:06,786 --> 01:38:10,786
อาจารย์เลือกแล้วนะคะ ตัวนี้ อาจารย์จะเลือกตัวนี้

1473
01:38:10,787 --> 01:38:14,787

1474
01:38:14,789 --> 01:38:18,789
อาจารย์คะ

1475
01:38:18,791 --> 01:38:22,791
ถ้าหนูไม่เอาแบบนี้เลยได้ไหม หนูเลือกแบบว่างเปล่าเลย

1476
01:38:22,792 --> 01:38:26,792
อยากออกดีไซน์เองได้ไหม ได้ค่ะ หนูเลือกเลยค่ะ

1477
01:38:26,794 --> 01:38:30,794
เคลื่อนที่ไปได้หมดทุกอย่างเลย ชิดซ้าย ชิดขวา ตรงกลาง

1478
01:38:30,796 --> 01:38:34,796
อัษรศิลป์ได้หมดเลย ตัวตรงนี้

1479
01:38:34,798 --> 01:38:38,798
อาจารย์เลือกตรงกลางเลยค่ะ อันแรกเลยค่ะ ไม่มีข้อมูลอะไรเลย

1480
01:38:38,800 --> 01:38:42,800
พิมพ์เลยค่ะลูก ตอนแรกให้หนูพิมพ์ชื่อ

1481
01:38:42,802 --> 01:38:46,802
ตัวเองก่อนค่ะ อาจารย์พิมพ์ชื่อของอาจารย์นะคะ

1482
01:38:46,803 --> 01:38:50,803
นางสาวสุรีย์พัชร

1483
01:38:50,805 --> 01:38:54,805
พิมพ์ชื่อของหนูลงมาเลยค่ะลูก

1484
01:38:54,807 --> 01:38:58,807
มูสิกะภวัต

1485
01:38:58,809 --> 01:39:02,809

1486
01:39:02,811 --> 01:39:06,811
เสร็จแล้ว กด Enter ลงมาค่ะ เป็นรหัสนักศึกษา

1487
01:39:06,814 --> 01:39:10,814
ขออนุญาตใช้รหัสพวกหนูเลยนะคะ 6510

1488
01:39:10,815 --> 01:39:14,815
2 1 2 2 2

1489
01:39:14,816 --> 01:39:18,816
09

1490
01:39:18,818 --> 01:39:22,818

1491
01:39:22,821 --> 01:39:26,821
2

1492
01:39:26,824 --> 01:39:30,824

1493
01:39:30,828 --> 01:39:34,828

1494
01:39:34,830 --> 01:39:38,830
ต่อมาค่ะ ถัดมาค่ะ ข้างหลังค่ะ กด Enter ลงมาค่ะ

1495
01:39:38,832 --> 01:39:42,832
สาขาวิชาค่ะลูก

1496
01:39:42,835 --> 01:39:46,835

1497
01:39:46,836 --> 01:39:50,836

1498
01:39:50,838 --> 01:39:54,838

1499
01:39:54,841 --> 01:39:58,841

1500
01:39:58,842 --> 01:40:02,842

1501
01:40:02,846 --> 01:40:06,846

1502
01:40:06,849 --> 01:40:10,849

1503
01:40:10,850 --> 01:40:14,850
เทคโนโลยี

1504
01:40:14,851 --> 01:40:18,851
และดิจิทัลนะคะ

1505
01:40:18,853 --> 01:40:22,853
ดิจิทัล2

1506
01:40:22,855 --> 01:40:26,855
โอเค เทคโนโลยีและดิจิทัล 2

1507
01:40:26,859 --> 01:40:30,859
อาจารย์เขียนถูกไหมหนอ

1508
01:40:30,859 --> 01:40:34,859
ไม่ถูก ทัล ไม่ใช่ ตัล ค่ะ

1509
01:40:34,860 --> 01:40:38,860

1510
01:40:38,861 --> 01:40:42,861

1511
01:40:42,863 --> 01:40:46,863
ของใครหยุดตรงชิดซ้ายเหมือนของอาจารย์ไหมคะ

1512
01:40:46,868 --> 01:40:50,868
ชื่อ มีชิดซ้ายเหมือนกันไหม ถ้าชิดซ้าย

1513
01:40:50,870 --> 01:40:54,870
เหมือนกันเราจะขยับเขานะคะตอนนี้เราจะขยับ

1514
01:40:54,872 --> 01:40:58,872
ไปอยู่ฝั่งขวานะคะ ดูนะคะ วางเมาส์ไว้ที่

1515
01:40:58,872 --> 01:41:02,872
หน้าชื่อของเราแล้วกด Tab 2

1516
01:41:02,874 --> 01:41:06,874
นะคะ กด Tab ค่ะ

1517
01:41:06,878 --> 01:41:10,878
มาแล้วนะคะ แล้วก็กด Tab อีกค่ะ วางไว้ตรงหน้าที่เราต้องการ แล้ว

1518
01:41:10,881 --> 01:41:14,881
กด Tab

1519
01:41:14,883 --> 01:41:18,883
ถ้าเขาขยับเยอะเกินไป

1520
01:41:18,886 --> 01:41:22,886
หน๔ใช้วิธีการเคาะ Space Bar ค่ะ S

1521
01:41:22,887 --> 01:41:26,887
ด้านล่างลูก

1522
01:41:26,888 --> 01:41:30,888
จัด ตกแต่งให้สวยงามค่ะ รหัส

1523
01:41:30,890 --> 01:41:34,890
นักศึกษา

1524
01:41:34,892 --> 01:41:38,892

1525
01:41:38,896 --> 01:41:42,896

1526
01:41:42,900 --> 01:41:46,900

1527
01:41:46,903 --> 01:41:50,903

1528
01:41:50,906 --> 01:41:54,906
หนูสังเกตไหมคะ ว่าชื่อเราตัวใหญ่เกินไปนะ

1529
01:41:54,910 --> 01:41:58,910
ชื่อเราตัวใหญ่เกินไป หนูทำการเลือกชื่อ

1530
01:41:58,914 --> 01:42:02,914
รหัสนักศึกษา พร้อมทั้งสาขา

1531
01:42:02,916 --> 01:42:06,916
พอหนูเลือกใช้ รหัสนักศึกษา พร้อม

1532
01:42:06,921 --> 01:42:10,921
สาขาวิชา หนูจะเห็นเลยว่าจะมี Pop Up

1533
01:42:10,924 --> 01:42:14,924
Pop up ตัวนี้เป็นการจัดการตัวอักษร ให้หนูเลือก

1534
01:42:14,925 --> 01:42:18,925
ตัวอักษรนะคะ มาที่หน้าแรก

1535
01:42:18,926 --> 01:42:22,926
ก็ได้ลูก ไปที่เมนูหน้าแรก คลิกที่หน้าแรกได้เลย

1536
01:42:22,929 --> 01:42:26,929
เลือกก่อน แล้วไปที่เมนูหน้าแรก ให้หนู

1537
01:42:26,930 --> 01:42:30,930
ตัวอักษรขนาด 12 ค่ะ

1538
01:42:30,931 --> 01:42:34,931
ให้หนูเลือกตัว ขนาด 12

1539
01:42:34,932 --> 01:42:38,932

1540
01:42:38,933 --> 01:42:42,933
เลือกแล้วสังเกตนะคะ

1541
01:42:42,934 --> 01:42:46,934
ว่ารหัสนักศึกษาทำไมคะ

1542
01:42:46,936 --> 01:42:50,936
เขาโดดมาอยู่ด้านซ้ายมากเกินไป ให้หนู

1543
01:42:50,938 --> 01:42:54,938
เคาะ Spacebar ค่ะลูก เคาะ Spacebar ไปเรื่อย ๆ

1544
01:42:54,939 --> 01:42:58,939
ที่เราคิดว่าสวยงามแล้ว

1545
01:42:58,941 --> 01:43:02,941

1546
01:43:02,943 --> 01:43:06,943
ของใคร

1547
01:43:06,944 --> 01:43:10,944
เป็นแบบเหมือนของอาจารย์ไหมคะ

1548
01:43:10,945 --> 01:43:14,945
เป็นแบบนี้เหมือนกันไหมคะ ออกมาด้านชิด

1549
01:43:14,947 --> 01:43:18,947
เรียบร้อยแล้วนะคะ ชิดขวามือเรา

1550
01:43:18,949 --> 01:43:22,949
ชิดขวามือเรา

1551
01:43:22,951 --> 01:43:26,951

1552
01:43:26,952 --> 01:43:30,952
จะให้ส่งงานด้วย

1553
01:43:30,954 --> 01:43:34,954

1554
01:43:34,955 --> 01:43:38,955
พิมพ์ให้หมดก่อนนะคะ พิมพ์ให้เสร็จก่อน

1555
01:43:38,956 --> 01:43:42,956
พิมพ์เสร็จเรียบร้อยแล้ว

1556
01:43:42,959 --> 01:43:46,959
อาจารย์จะให้หนูปิดตรงหน้าจอตรงนี้แล้ว ไม่ใช่ปิด

1557
01:43:46,960 --> 01:43:50,960
หมดหน้าจอนะคะ ยังไม่ได้ Save เลย เดี๋ยวหายหมดเลย หายเกลี้ยงเลย

1558
01:43:50,961 --> 01:43:54,961
ใครที่มาเรียบร้อยแล้ว ขับแล้วนะะค

1559
01:43:54,963 --> 01:43:58,963
ให้หนูไปที่เมนูหัวกระดาษและท้ายกระดาษค่ะ

1560
01:43:58,963 --> 01:44:02,963
เมนู Bar ที่เขียนว่า หัวกระดาษ และท้ายกระดาษ

1561
01:44:02,965 --> 01:44:06,965
สุดเลยค่ะ นี่ค่ะ ด้านบนเลย

1562
01:44:06,965 --> 01:44:10,965
แล้วหนูเห็นตัวกากบาทไหมคะ

1563
01:44:10,967 --> 01:44:14,967
กากบาท คลิกกากบาทแล้วเขาจะ... เคอร์เซอร์จะลงมา

1564
01:44:14,970 --> 01:44:18,970
ในหน้าของเนื้อความ จะไม่อยู่ที่หัวกระดาษแล้ว

1565
01:44:18,972 --> 01:44:22,972
ได้นะคะ โอเคครับ

1566
01:44:22,974 --> 01:44:26,974
ตอนนี้

1567
01:44:26,976 --> 01:44:30,976
ชื่อ รหัสนักศึกษา และสาขา หนูต้องเป็นสีเทา

1568
01:44:30,977 --> 01:44:34,977
โอเคไหมคะ สายตาหนูมองเป็นสีเทาอยู่นะลูก สีเทา

1569
01:44:34,978 --> 01:44:38,978
และเนื้อหาของเราจะกลายมาเป็นสีเข้มตามปกติ

1570
01:44:38,979 --> 01:44:42,979
คราวนี้งานของเรายังไม่ได้บันทึก

1571
01:44:42,985 --> 01:44:46,985
อาจารย์จะให้หนูบันทึกนะคะตอนนี้ บันทึกงานนะ

1572
01:44:46,987 --> 01:44:50,987
มา หนูไปที่ ไฟล์ ค่ะลูก

1573
01:44:50,988 --> 01:44:54,988
File ไปที่เมนู File ค่ะ

1574
01:44:54,990 --> 01:44:58,990
ไปที่เมนู ไฟล์ อาจารย์รอ

1575
01:44:58,991 --> 01:45:02,991
เพื่อนพิมพ์นิดหนึ่งนะคะ รอเพื่อนพิมพ์นิดหนึ่ง

1576
01:45:02,992 --> 01:45:06,992

1577
01:45:06,994 --> 01:45:10,994
อาจารย์เขาใจอยู่ค่ะ ว่า

1578
01:45:10,996 --> 01:45:14,996
งานคอมพิวเตอร์เรา Copy วาง งานของเรา

1579
01:45:15,000 --> 01:45:19,000
อย่างไรอย่างไรเราก็ต้องพิมพ์นะคะ เราจะได้มีหัวงาน

1580
01:45:19,001 --> 01:45:23,001
ว่างานของเราเป็นงานอะไร ไม่อย่างนั้น หนูจะไม่รู้ว่านี่

1581
01:45:23,002 --> 01:45:27,002
เป็นงานของฉันหรือไม่นะ

1582
01:45:27,005 --> 01:45:31,005
ไปคลิกที่เมนูไฟล์นะคะ เสร็จเรียบร้อย ไป

1583
01:45:31,006 --> 01:45:35,006
ที่บันทึกเป็นค่ะลูก บันทึกเป็น เจอไหมคะ

1584
01:45:35,007 --> 01:45:39,007
คำว่าบันทึกเป็น

1585
01:45:39,008 --> 01:45:43,008
บันทึกเป็นค่ะลูก บันทึกเป็น คลิกที่บันทึกเป็น

1586
01:45:43,010 --> 01:45:47,010
แล้วหนูไปที่เรียกดูค่ะลูก เรียกดู

1587
01:45:47,011 --> 01:45:51,011

1588
01:45:51,012 --> 01:45:55,012
ไปที่เลือกดูนะคะ พอเลือกดู

1589
01:45:55,014 --> 01:45:59,014
เสร็จแล้วให้หนูเลือกที่ Drive D

1590
01:45:59,016 --> 01:46:03,016
ไปเลือกที่ Drive D

1591
01:46:03,018 --> 01:46:07,018
เราจะสร้างห้องของเราเอาไว้

1592
01:46:07,019 --> 01:46:11,019
ใน Drive D Dog ของเรานะคะ ตอนนี้

1593
01:46:11,021 --> 01:46:15,021
ของเรา สร้างอย่างไร ให้หนูนำเมาส์ไป

1594
01:46:15,022 --> 01:46:19,022
ว่าง ๆ ด้านขวาเลยค่ะ เห็นเมาส์อาจารย์ด้านขวาไหมลูก

1595
01:46:19,024 --> 01:46:23,024
จะไว้ทางด้านที่ว่าง ๆ ด้านขวา หนูคลิกเมาส์ขวา

1596
01:46:23,025 --> 01:46:27,025
คลิกเมาส์ขาวเลยค่ะลูก คลิกเมาส์ขวา

1597
01:46:27,027 --> 01:46:31,027
แล้วเลือกคำว่า "New"

1598
01:46:31,028 --> 01:46:35,028
แล้วเลือกคำว่า Folder คลิกเมาส์ขวา

1599
01:46:35,029 --> 01:46:39,029
ที่โล่ง ในบันทึกเป็นนะคะ แล้วเลือก

1600
01:46:39,030 --> 01:46:43,030
คำว่า "New" แล้วเลือกคำว่าโฟลเดอร์

1601
01:46:43,031 --> 01:46:47,031
มาแล้วนะคะ คราวนี้ให้ใช้คำนำหน้าตัวเอง

1602
01:46:47,032 --> 01:46:51,032
เป็นชื่อเล่นของตัวเองได้เลยค่ะลูก อย่างของอาจารย์ชื่อแอนนะคะ

1603
01:46:51,034 --> 01:46:55,034
Ann ใช้ตัวแรกเป็นตัวพิมพ์ใหญ่จะเหมาะกว่า

1604
01:46:55,036 --> 01:46:59,036
นะคะลูก แล้วตามด้วยรหัส 3 ตัวท้าย

1605
01:46:59,037 --> 01:47:03,037
ของตัวเองค่ะ ของอาจารย์เป็น 209

1606
01:47:03,037 --> 01:47:07,037
โอเคไหมคะ เป็นชื่อเล่นของตัวเองข้างหน

1607
01:47:07,039 --> 01:47:11,039
ของตัวเองข้างหน้า เป็นภาษาอังกฤษนะคะ ย้ำนะคะ

1608
01:47:11,039 --> 01:47:15,039
ขอเป็นภาษาอังกฤษ ถ้าเป็นภาษาไทย ถ้าเครื่องใครโดน

1609
01:47:15,041 --> 01:47:19,041
จิ้มนะ หรือมาเสียบในการเพิ่มข้อมูล แล้วข้อมูล

1610
01:47:19,043 --> 01:47:23,043
หาย อาจารย์ไม่รับผิดชอบนะคะ ได้แล้ว หนู

1611
01:47:23,045 --> 01:47:27,045
กด Enter ค่ะ ได้แล้วกด

1612
01:47:27,048 --> 01:47:31,048
Enter แล้วก็เอาเมาส์มาเข้าห้อ

1613
01:47:31,049 --> 01:47:35,049
แล้วดับเบิลคลิกเข้าไปนี่ค่ะ

1614
01:47:35,050 --> 01:47:39,050
แล้ว

1615
01:47:39,052 --> 01:47:43,052
นำเอาเมาส์มาวางข้างหน้าคำว่า "เกม"

1616
01:47:43,054 --> 01:47:47,054
เมาส์มาวางนะคะ ให้เคอร์เซอร์กระพริบ ตรงชื่อ

1617
01:47:47,056 --> 01:47:51,056
ไฟล์ มองมาทางด้านล่างนะคะ หนูจะเห็นคำว่าชื่อไฟล์

1618
01:47:51,058 --> 01:47:55,058
ชื่อไฟล์ แล้วนำเมาส์มาวางหน้าสระเอ

1619
01:47:55,059 --> 01:47:59,059
ให้พิมพ์คำว่า... ตัว T นะคะ T

1620
01:47:59,061 --> 01:48:03,061
T

1621
01:48:03,063 --> 01:48:07,063
T ค่ะ

1622
01:48:07,064 --> 01:48:11,064
แล้วพิมพ์เลข 1 T แล้วพิมพ์เลข 1 ค่ะ

1623
01:48:11,066 --> 01:48:15,066
แล้ว

1624
01:48:15,068 --> 01:48:19,068
ใส่เครื่องหมายลบค่ะ

1625
01:48:19,070 --> 01:48:23,070

1626
01:48:23,072 --> 01:48:27,072
ของใครที่เกมไม่เหมือนของอาจารย์ก็ไม่เป็นอะไรนะคะ เพราะอาจารย์ให้ Free syl

1627
01:48:27,073 --> 01:48:31,073
ในการเลือกเลยค่ะ

1628
01:48:31,075 --> 01:48:35,075
พิมพ์ T1 T นะคะ แล้ว

1629
01:48:35,076 --> 01:48:39,076
กดเครื่องหมาย - ที่ตรงคีย์บอร์ดของ NumLock

1630
01:48:39,077 --> 01:48:43,077
แล้วจะมี Num lock แล้วจะมีเครื่องหมายหาร เครื่องหมายคูณ

1631
01:48:43,077 --> 01:48:47,077
แล้วก็มีเครื่องลบค่ะลูก

1632
01:48:47,079 --> 01:48:51,079

1633
01:48:51,080 --> 01:48:55,080
ก่อนหนูจะบันทึกอาจารย์ให้หนูดูสักนิด

1634
01:48:55,080 --> 01:48:59,080
เป็น ชนิด เห็นไหมคะ บันทึกเป็น ชนิด

1635
01:48:59,082 --> 01:49:03,082
เขาจะเลือก Word Document

1636
01:49:03,087 --> 01:49:07,087
ของเราเป็น Microsoft Word อะไร เขาจะเลือกอันนั้น

1637
01:49:07,088 --> 01:49:11,088
โดยปกติถ้าหากว่าหนูจะเลือกให้เปิดได้ทุกที่

1638
01:49:11,089 --> 01:49:15,089
หนจะต้องเลือกที่เป็น 97-2003

1639
01:49:15,091 --> 01:49:19,091
แต่ถ้าเครื่องทุกเครื่องเป็นสถานะเท่าเทียมกัน รุ่นเดียวกัน

1640
01:49:19,093 --> 01:49:23,093
หนูไม่จำเป็นต้องเลือกชนิดของเขา แล้วพอ

1641
01:49:23,095 --> 01:49:27,095
บันทึกไปปั๊บจุดข้างหลังเขาจะกลายเป็น

1642
01:49:27,096 --> 01:49:31,096
doc หรือว่า doc นั่นเองค่ะ ลงมาดูข้างล่าง

1643
01:49:31,096 --> 01:49:35,096
นิดหนึ่งค่ะ คำว่า Other Other

1644
01:49:35,098 --> 01:49:39,098
ตัวนี้ โดยปกตินักคอมพิวเตอร์หลาย ๆ คน

1645
01:49:39,099 --> 01:49:43,099
อยากเป็นเครื่องของฉันเอง เลยทำไมคะ

1646
01:49:43,100 --> 01:49:47,100
พิมพ์ชื่อของตัวเองลงไป เพราะด้วยเหตุผลอะไร หนู

1647
01:49:47,100 --> 01:49:51,100
จะได้รู้ว่าหนูทำงานในเครื่องของหนู ไม่ได้ Copy จากเครื่องคนอื่น

1648
01:49:51,102 --> 01:49:55,102
แต่ครั้งนี้อาจารย์ไม่ให้หนูเปลี่ยนนะคะ เป็น Lenovo เหมือนกัน

1649
01:49:55,103 --> 01:49:59,103
มาเรียบร้อยแล้วนะค เหมือนกันทุกอันแล้วนะคะตอนนี้ ด้านบนค่ะ

1650
01:49:59,104 --> 01:50:03,104
คำว่า This PD ตามด้วย

1651
01:50:03,105 --> 01:50:07,105
Data แล้วตามด้วยชื่อห้อง ยกตัวอย่าง

1652
01:50:07,106 --> 01:50:11,106
เช่น มาร์กี้ รหัส

1653
01:50:11,107 --> 01:50:15,107
202 โอเคนะคะ คำนี้นะเหมือนกันนะ

1654
01:50:15,108 --> 01:50:19,108
Ann 209

1655
01:50:19,108 --> 01:50:23,108
ได้แล้วกดบันทึกค่ะลูก บันทึก ตรงคำว่า "

1656
01:50:23,109 --> 01:50:27,109
เครื่องมือค่ะ จะมีคำว่าบันทึก หนูคลิกคำว่า "เครื่องมือ"

1657
01:50:27,111 --> 01:50:31,111
สังเกตเลยว่าด้านบนค่ะ ด้านบน ด้านบนสุดเลยค่ะ

1658
01:50:31,112 --> 01:50:35,112
ไม่ใช่ Task Bar ไม่ใช่ Bar ด้านล่างนะคะ

1659
01:50:35,113 --> 01:50:39,113
เขาจะขึ้นไฟล์ของหนูว่า T1 ขีดหรือเครื่องหมายลบ

1660
01:50:39,113 --> 01:50:43,113
เกมภารกิตพิชิตยุคหิน ใช่ไหมคะ

1661
01:50:43,114 --> 01:50:47,114
ใช่นะคะ คราวนี้งานอย่างนี้

1662
01:50:47,115 --> 01:50:51,115
อาจารย์แอนมองว่า ถ้าหนูส่งมา แล้วเป็นเครื่อง

1663
01:50:51,116 --> 01:50:55,116
โน้ตบุ๊ก ตัวหนังสือจะแตกระแหงหมดเลย

1664
01:50:55,118 --> 01:50:59,118
อาจารย์ไม่สามารถอ่านได้ แล้วไม่รู้ว่าหนูจัดรูปแบบหรือยัง

1665
01:50:59,120 --> 01:51:03,120
เรียกว่าจัดรูปแบบแล้วหรือยัง จึงจะให้หนู

1666
01:51:03,122 --> 01:51:07,122
ทำให้เป็น PDF หนูสังเกต มองเมนูนะคะ

1667
01:51:07,123 --> 01:51:11,123
เมนู เขาเรียกว่า "Tool Bar" Menu File

1668
01:51:11,125 --> 01:51:15,125
คำว่าไฟล์หน้าแรกนะคะ แทรก ออกแบบ เค้าโครง

1669
01:51:15,127 --> 01:51:19,127
การอ้างอิง การส่งจดหมาย ริวิว มุมมอง

1670
01:51:19,128 --> 01:51:23,128
และ Acrobat นะ

1671
01:51:23,129 --> 01:51:27,129
ตรงนี้เขาเรียกว่า "เมนู" ถัดมาข้างล่าง

1672
01:51:27,131 --> 01:51:31,131
เขาจะเรียกว่า Tool Bar Tool Bar หนูมองด้าน

1673
01:51:31,132 --> 01:51:35,132
คำว่า "Create PDF" Word

1674
01:51:35,134 --> 01:51:39,134
รุ่นใหม่จะมีตัวนี้ขึ้นมาแล้วเรียบร้อย แต่ถ้า Word 97-200

1675
01:51:39,136 --> 01:51:43,136
ไม่มีนะคะ หนูต้องไปที่ File อาจารย์ขอไม่ให้หนูคลิกตัวนี้นะ

1676
01:51:43,137 --> 01:51:47,137
ขอไม่ให้หนูคลิกตัวนี้นะคะ ขอเป็นสัปดาห์หน้า

1677
01:51:47,139 --> 01:51:51,139
ครั้งนี้ให้เป็นแบบบ้าน ๆ ก่อน ไปที่ File ลูก

1678
01:51:51,141 --> 01:51:55,141
ไฟล์ ไปบันทึกเป็นเหมือนเดิมค่ะ

1679
01:51:55,142 --> 01:51:59,142
เหมือนเดิม ไฟล์ บันทึกเป็น

1680
01:51:59,144 --> 01:52:03,144
แ้ลวไปเลือกห้อง ห้องเมื่อกี้จะอยู่ด้านบนแล้ว

1681
01:52:03,146 --> 01:52:07,146
เห็นไหมคะ ห้องเมื่อกี้เราาจะอยู่ด้านบนแล้ว

1682
01:52:07,148 --> 01:52:11,148
ดับเบิลคลิกค่ะลูก ดับเบิลคลิก

1683
01:52:11,150 --> 01:52:15,150
คราวนี้เป็นชื่อเดิม แต่ขอสนามสกุล

1684
01:52:15,151 --> 01:52:19,151
เปลี่ยน บันทึกเป็นชนิด

1685
01:52:19,153 --> 01:52:23,153
เลือกลงมาให้เลือก PDF

1686
01:52:23,155 --> 01:52:27,155
หนูสังเกตไหมคะ ที่อาจารย์บอกว่า Word ถ้าอยากเปิด

1687
01:52:27,157 --> 01:52:31,157
ได้ทั้งหมด หนูต้องเลือก 97 สังเกตไหมคะ ว่า 97

1688
01:52:31,158 --> 01:52:35,158
ถึง 2013 อันนี้หนูจะเปิดได้ทุกเครื่องใน มอเลยค่ะ

1689
01:52:35,159 --> 01:52:39,159
ใน ทุกคนเลยค่ะ ใน

1690
01:52:39,161 --> 01:52:43,161
เวอร์ชันต่ำกว่า แต่ถ้าเป็นห้องของหนูเวอร์ชัน

1691
01:52:43,161 --> 01:52:47,161
สูงแล้ว หนูถึงมีคำว่า "Create PDF" ซึ่งอาจารย์สอนปกติ

1692
01:52:47,165 --> 01:52:51,165
ไม่มี ใช้คำว่าเครื่องปกติไม่มี

1693
01:52:51,167 --> 01:52:55,167
Create PDE หนูโชคดีมาก ๆ

1694
01:52:55,168 --> 01:52:59,168
แล้วก็ไม่ติด License ด้วย

1695
01:52:59,173 --> 01:53:03,173
ให้หนูเลือก PDF ถามว่าอาจารย์คะ ทำไมอาจารย์

1696
01:53:03,174 --> 01:53:07,174
ให้เลือกเป็น PDF เพราะอาจารย์จะได้เห็นว่าห

1697
01:53:07,176 --> 01:53:11,176
ทำไมคะ Save แล้ว จัดรูปแบบเรียบร้อยแล้ว

1698
01:53:11,181 --> 01:53:15,181
เราจะเตรียมส่ง เตรียมส่งงานของอาจารย์

1699
01:53:15,183 --> 01:53:19,183
คือ PDF อาจารย์ไม่รับงาน .DOC นะคะ

1700
01:53:19,184 --> 01:53:23,184
.doc สุดท้ายแล้ว อาจารย์จะอ่านไม

1701
01:53:23,185 --> 01:53:27,185
สำคัญ อาจารย์ดูในโทรศัพท์ .Doc จะ

1702
01:53:27,187 --> 01:53:31,187
อ่านไม่ออกเลย โอเคนะคะ .doc จะอ่านไม่ออกเลย

1703
01:53:31,189 --> 01:53:35,189
งานของหนูอาจารย์จะอ่านออกได้ต่อเมื่อเป็น PDF

1704
01:53:35,191 --> 01:53:39,191
กดบันทึกให้อาจารย์หน่อยค่ะ

1705
01:53:39,193 --> 01:53:43,193
โดยปกติ

1706
01:53:43,195 --> 01:53:47,195
ถ้าหนูกดเป็นเครื่องรุ่นเก่า เขาจะ

1707
01:53:47,197 --> 01:53:51,197
ไม่วิ่งเข้าสู่หน้าเว็บไซต์นะคะ เขาจะขึ้น

1708
01:53:51,199 --> 01:53:55,199
เป็น Accrobac ขึ้นมาเลยค่ะ

1709
01:53:55,200 --> 01:53:59,200
ขึ้นเป็นอินเทอร์เน็ตทันที ถ้าหนูใช้เครื่องใน

1710
01:53:59,201 --> 01:54:03,201
ศูนย์คอม หนูจะรู้ได้เลยว่าทำไม่ไม่เหมือนของฉัน

1711
01:54:03,203 --> 01:54:07,203
ทำไมเวลาเรียนของเรามันง่ายจัง ไปใช้ของเขามันยากจัง

1712
01:54:07,204 --> 01:54:11,204
มีนะคะ ลูกคราวนี้ อาจารย์จะย้อนถามนิดหนึ่งว

1713
01:54:11,205 --> 01:54:15,205
เวลาที่หนูจะส่งงานหนูส่งงานอย่างไรคะ

1714
01:54:15,207 --> 01:54:19,207
ทาง Classroom นะ

1715
01:54:19,209 --> 01:54:23,209
ได้ ๆ ๆ

1716
01:54:23,210 --> 01:54:27,210

1717
01:54:27,211 --> 01:54:31,211
ไม่รู้ว่าเด็กใช้ เพราะเด็กปกติไม่ยอมไงคะ

1718
01:54:31,214 --> 01:54:35,214
ส่งเข้าใน LINE แล้ว LINE

1719
01:54:35,215 --> 01:54:39,215
ในนี้ รกมาก เข้า Classroom นะคะ

1720
01:54:39,216 --> 01:54:43,216
ดูนะคะ อาจารย์จะพาเข้า Classroom นะคะ ตอนนี้

1721
01:54:43,217 --> 01:54:47,217

1722
01:54:47,223 --> 01:54:51,223
ไม่ใช่ชื่อของอาจารย์แอน

1723
01:54:51,224 --> 01:54:55,224
ใช่ลูก แต่ถ้าเป็นในกลุ่ม LINE

1724
01:54:55,224 --> 01:54:59,224
จะต้องส่งไฟล์ เด็กบางคน เครื่องบางเครื่องไม่ได้บันทึก

1725
01:54:59,225 --> 01:55:03,225
เป็นของ PDF เป็นนามสกุลอะไรก็ไม่รู้ที่ไม่เคยเรียนมาก่อน

1726
01:55:03,227 --> 01:55:07,227
อาจารย์ ทำไมของผมมันสั่งไม่ได้

1727
01:55:07,229 --> 01:55:11,229

1728
01:55:11,230 --> 01:55:15,230
ตัวนี้ให้ด้วยนะคะ เดี๋ยวแป๊บหนึ่ง

1729
01:55:15,231 --> 01:55:19,231

1730
01:55:19,233 --> 01:55:23,233

1731
01:55:23,236 --> 01:55:27,236

1732
01:55:27,238 --> 01:55:31,238

1733
01:55:31,239 --> 01:55:35,239

1734
01:55:35,240 --> 01:55:39,240

1735
01:55:39,243 --> 01:55:43,243

1736
01:55:43,245 --> 01:55:47,245

1737
01:55:47,250 --> 01:55:51,250

1738
01:55:51,253 --> 01:55:55,253

1739
01:55:55,254 --> 01:55:59,254

1740
01:55:59,256 --> 01:56:03,256

1741
01:56:03,259 --> 01:56:07,259
ลืมไป เมื่อวานนี้ อาจารย์นึกว่าเป็นนักเรียน

1742
01:56:07,261 --> 01:56:11,261
ลูกสาวอยู่ ม.6

1743
01:56:11,263 --> 01:56:15,263

1744
01:56:15,264 --> 01:56:19,264
ชื่อ ชั้นเรียน

1745
01:56:19,270 --> 01:56:23,270
ใช้คำว่า HIC ได้ไหมคะ 65HIC

1746
01:56:23,271 --> 01:56:27,271

1747
01:56:27,273 --> 01:56:31,273

1748
01:56:31,274 --> 01:56:35,274
รออุบลแป๊บนะคะ

1749
01:56:35,276 --> 01:56:39,276

1750
01:56:39,278 --> 01:56:43,278

1751
01:56:43,280 --> 01:56:47,280

1752
01:56:47,283 --> 01:56:51,283

1753
01:56:51,286 --> 01:56:55,286

1754
01:56:55,288 --> 01:56:59,288
รบกวนหนูเข้าห้อง

1755
01:56:59,291 --> 01:57:03,291
ให้อาจารย์หน่อยค่ะลูก

1756
01:57:03,293 --> 01:57:07,293

1757
01:57:07,294 --> 01:57:11,294

1758
01:57:11,301 --> 01:57:15,301

1759
01:57:15,302 --> 01:57:19,302
เห็นชัดอยู่ไหมคะ

1760
01:57:19,305 --> 01:57:23,305
5 B boy

1761
01:57:23,307 --> 01:57:27,307
q Queen พระราชา c cat

1762
01:57:27,310 --> 01:57:31,310
และ B Bord นกค่ะ

1763
01:57:31,311 --> 01:57:35,311

1764
01:57:35,312 --> 01:57:39,312
เข้าแล้วนะคะ

1765
01:57:39,313 --> 01:57:43,313

1766
01:57:43,315 --> 01:57:47,315

1767
01:57:47,317 --> 01:57:51,317

1768
01:57:51,322 --> 01:57:55,322
ใครเข้าแล้วยกมือให้อาจารย์หน่อย

1769
01:57:55,323 --> 01:57:59,323
ลูกอาจารย์อยากทราบค่ะ ยกมือให้อาจารย์นิดหนึ่งค่ะ

1770
01:57:59,327 --> 01:58:03,327
1 2 ได้หรือยังคะ 1 2 3

1771
01:58:03,329 --> 01:58:07,329
ยัง

1772
01:58:07,330 --> 01:58:11,330
โอเคค่ะ 4 คนนี้เรียบร้อยค่ะลูก เหลือ 12 ค่ะ

1773
01:58:11,331 --> 01:58:15,331

1774
01:58:15,331 --> 01:58:19,331
ก็อยากจะแชร์

1775
01:58:19,333 --> 01:58:23,333
ให้นะ แต่ไม่มีกลุ่ม LINE หนูน่ะ

1776
01:58:23,336 --> 01:58:27,336
ได้แล้วนะคะ โอเคแล้วนะคะ อย่างนั้น อาจารย์จะ

1777
01:58:27,337 --> 01:58:31,337
สร้างลิงก์ให้หนูแล้วนะคะตอนนี้

1778
01:58:31,339 --> 01:58:35,339
เอาล่ะ

1779
01:58:35,342 --> 01:58:39,342

1780
01:58:39,343 --> 01:58:43,343

1781
01:58:43,348 --> 01:58:47,348

1782
01:58:47,349 --> 01:58:51,349

1783
01:58:51,351 --> 01:58:55,351

1784
01:58:55,353 --> 01:58:59,353

1785
01:58:59,356 --> 01:59:03,356

1786
01:59:03,358 --> 01:59:07,358

1787
01:59:07,366 --> 01:59:11,366

1788
01:59:11,368 --> 01:59:15,368

1789
01:59:15,370 --> 01:59:19,370

1790
01:59:19,374 --> 01:59:23,374

1791
01:59:23,376 --> 01:59:27,376

1792
01:59:27,379 --> 01:59:31,379

1793
01:59:31,383 --> 01:59:35,383

1794
01:59:35,384 --> 01:59:39,384

1795
01:59:39,386 --> 01:59:43,386

1796
01:59:43,390 --> 01:59:47,390

1797
01:59:47,393 --> 01:59:51,393

1798
01:59:51,395 --> 01:59:55,395

1799
01:59:55,398 --> 01:59:59,398

1800
01:59:59,399 --> 02:00:03,399

1801
02:00:03,404 --> 02:00:07,404

1802
02:00:07,406 --> 02:00:11,406

1803
02:00:11,409 --> 02:00:15,409

1804
02:00:15,413 --> 02:00:19,413

1805
02:00:19,416 --> 02:00:23,416

1806
02:00:23,419 --> 02:00:27,419
ตอนนี้อาจารย์เอา

1807
02:00:27,422 --> 02:00:31,422
ตัวของ PowerPoint PDF ไว้ให้แล้วนะคะ

1808
02:00:31,427 --> 02:00:35,427
ต่อมาก็จะสร้าง

1809
02:00:35,430 --> 02:00:39,430
งานนะ

1810
02:00:39,433 --> 02:00:43,433

1811
02:00:43,435 --> 02:00:47,435

1812
02:00:47,440 --> 02:00:51,440

1813
02:00:51,443 --> 02:00:55,443

1814
02:00:55,445 --> 02:00:59,445

1815
02:00:59,448 --> 02:01:03,448

1816
02:01:03,453 --> 02:01:07,453

1817
02:01:07,456 --> 02:01:11,456
อาจารย์จะใช้ตัวข้อมูลนะคะ ตัวนี้ W

1818
02:01:11,460 --> 02:01:15,460
คือ งานนะคะ แล้วงานครั้งนี้ คือ ครั้งที่ 1 จะเป็น

1819
02:01:15,462 --> 02:01:19,462
W_1 ตามด้วยวันที่

1820
02:01:19,464 --> 02:01:23,464
วันที่อาจารย์จะใช้ตัวของ

1821
02:01:23,465 --> 02:01:27,465
Star ใช้ตัวของวงเล็บดีกว่าค่ะ

1822
02:01:27,467 --> 02:01:31,467
ขอใช้เป็นวงเล็บแทนนะคะ จะได้รู้ว่าสั่งงานวันที่เท่าไร

1823
02:01:31,468 --> 02:01:35,468
นะลูกนะ คราวนี้ก็จะ

1824
02:01:35,470 --> 02:01:39,470
แนะการส่งด้วยนะคะ จะบอกว่าทุกครั้งที่หนูส่ง

1825
02:01:39,471 --> 02:01:43,471
งานที่เป็นนามสกุลอะไรนะคะ

1826
02:01:43,473 --> 02:01:47,473

1827
02:01:47,476 --> 02:01:51,476

1828
02:01:51,477 --> 02:01:55,477

1829
02:01:55,480 --> 02:01:59,480

1830
02:01:59,485 --> 02:02:03,485

1831
02:02:03,491 --> 02:02:07,491

1832
02:02:07,494 --> 02:02:11,494

1833
02:02:11,496 --> 02:02:15,496

1834
02:02:15,499 --> 02:02:19,499

1835
02:02:19,501 --> 02:02:23,501

1836
02:02:23,504 --> 02:02:27,504

1837
02:02:27,506 --> 02:02:31,506

1838
02:02:31,509 --> 02:02:35,509

1839
02:02:35,510 --> 02:02:39,510

1840
02:02:39,515 --> 02:02:43,515

1841
02:02:43,517 --> 02:02:47,517
ตอนนี้นะคะ

1842
02:02:47,520 --> 02:02:51,520
อาจารย์ให้งานเรียบร้อยแล้ว ใครพร้อม ส่งได้เลยนะคะ

1843
02:02:51,522 --> 02:02:55,522
อาจารย์จะเช็กการมาของหนูโดยการส่งงานนะคะ

1844
02:02:55,524 --> 02:02:59,524
งานเมื่อสักครู่นี้ล่ะค่ะ ที่หนูทำ

1845
02:02:59,526 --> 02:03:03,526
แล้วหนู Save เป็น PDF เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ

1846
02:03:03,527 --> 02:03:07,527
ใช่หรือไม่คะ ทำการส่งค่ะ ส่งเข้ามา

1847
02:03:07,529 --> 02:03:11,529
ได้เลยนะคะ อาจารย์ขอเช็กชื่อโดยการ

1848
02:03:11,530 --> 02:03:15,530
ส่งงานนะคะ ไม่เช็กชื่อด้วยการมา

1849
02:03:15,531 --> 02:03:19,531
ตอนนี้จำหน้าได้หมดแล้วนะคะ ครบ

1850
02:03:19,532 --> 02:03:23,532
นะคะ ครบ

1851
02:03:23,533 --> 02:03:27,533
วันนี้ขอสรุปคะแนนที่ตอบคำถามกันนะคะ น้องมาร์กี้

1852
02:03:27,534 --> 02:03:31,534
1 แต้มนะ น้องอุบล 2 แต้ม น้องบาส

1853
02:03:31,536 --> 02:03:35,536
1 แต้ม น้องตี๋น้อย 2 แต้ม น้ององุ่น แต้ม

1854
02:03:35,538 --> 02:03:39,538
และน้องปรางหทัย 1 แต้มค่ะ

1855
02:03:39,539 --> 02:03:43,539
ของวันแรกนะคะ

1856
02:03:43,541 --> 02:03:47,536

1857
02:03:47,544 --> 02:03:51,544
ส่วนทางด้านของมาร์กี้ใช่ไหมลูก

1858
02:03:51,545 --> 02:03:55,545
ที่อาจารย์มองว่าที่หนูยัง... ยังไม่ได้คำถาม เดี๋ยวสัปดาห์หน้า

1859
02:03:55,546 --> 02:03:59,546
อาจารย์จะมีคำถามพิเศษให้ค่ะ

1860
02:03:59,548 --> 02:04:03,548
ส่งมาได้เยลูก ส่งมาได้เลย

1861
02:04:03,549 --> 02:04:07,549

1862
02:04:07,554 --> 02:04:11,554
โอเค 6 คนแล้วค่ะ

1863
02:04:11,556 --> 02:04:15,556
เหลืออีก 1 คนไงคะ

1864
02:04:15,558 --> 02:04:19,558
ภัทราพรณ์นะ ลืม

1865
02:04:19,559 --> 02:04:23,559
อย่างนั้นอาจารย์เช็กงาน

1866
02:04:23,560 --> 02:04:27,560
ตามนี้เลยนะคะ แล้วก็งานที่ส่งให้ทั้งหมด อ๋อ

1867
02:04:27,561 --> 02:04:31,561
มีคนคนหนึ่ง เป็นการแชร์

1868
02:04:31,563 --> 02:04:35,563
ไดร์ฟ ไม่ได้ Save ลงเครื่อง

1869
02:04:35,564 --> 02:04:39,564
Save ลงไว้ในเครื่องใช่ไหมคะ

1870
02:04:39,565 --> 02:04:43,565

1871
02:04:43,567 --> 02:04:47,567

1872
02:04:47,569 --> 02:04:51,569
ใช่ Google Drive ด้วย

1873
02:04:51,571 --> 02:04:55,571
เข้าใน Google Drive บางทีเด็กบล็อกเอาไว้อาจารย์ยังเข้าดูไม่ได

1874
02:04:55,572 --> 02:04:59,572

1875
02:04:59,574 --> 02:05:03,574
การเรียกขอนะ

1876
02:05:03,577 --> 02:05:07,577

1877
02:05:07,579 --> 02:05:11,579

1878
02:05:11,581 --> 02:05:15,581

1879
02:05:15,585 --> 02:05:19,585
คือ เวลาตรวจน่ะค่ะ อาจไม่ได้ตรวจใน

1880
02:05:19,589 --> 02:05:23,589
หน้าจอ อาจจะตรวจในโทรศัพท์ก็ได้

1881
02:05:23,591 --> 02:05:27,591
ในเครือข่ายองค์กรอื่น จะเข้าไม่ได้ไงคะ

1882
02:05:27,593 --> 02:05:31,593
เพราะอย่างไรอาจารย์ให้หนูสร้างไว้แล้วนะ ให้หนู

1883
02:05:31,594 --> 02:05:35,594
สร้างเอาไว้ หนูไปที่ตัวไอ้กล่องสีเหลือง ๆ กล่องสีเหลือง ๆ

1884
02:05:35,595 --> 02:05:39,595
แล้วหนุไปที่ Drive D Dog ค่ะ

1885
02:05:39,597 --> 02:05:43,597
ข้างล่าง Taskbar ข้างล่างกล่องเหลือง ๆ จะเห็น Drive D Dog

1886
02:05:43,599 --> 02:05:47,599
หนูจะเห็นห้องของตัวเองค่ะ เมื่อสักครู่นี้ สร้างเอา

1887
02:05:47,600 --> 02:05:51,600
ไว้ว่า Ann209 หนูเจอกันไหมคะ

1888
02:05:51,602 --> 02:05:55,602
นี่ค่ะ ถ้าหนูจะค้นหาที่ไหน หนุกลับมาที่นี่

1889
02:05:55,603 --> 02:05:59,603
ถามว่าอาจารย์คะ ถ้าของหนูหายไปล่ะ

1890
02:05:59,605 --> 02:06:03,605
ถ้าในห้องนี้ไม่มีใครเข้าก็ไม่หาย

1891
02:06:03,606 --> 02:06:07,606
ปลอดภัยที่สุดเก็บของตัวเอาเข้า Drive

1892
02:06:07,607 --> 02:06:11,607
โอเคไหมคะ เก็บของตัวเองเข้า Drive

1893
02:06:11,608 --> 02:06:15,608
2 หัวข้อ อันแรกเลยหนูเก็บไว้ที่ไฟล์ Word

1894
02:06:15,614 --> 02:06:19,614
เพื่อที่เราจะแก้ไขได้ อีกอันหนึ่ง ให้หนูเก็บเป็นไฟล์

1895
02:06:19,616 --> 02:06:23,616
PDF เพื่อที่จะทำการ Copy แล้วหนูจะเจอปัญหาเวลาก๊อบฯ PDF

1896
02:06:23,617 --> 02:06:27,617
เวลาที่หนู Copy PDF มาเขามาไม่หมด

1897
02:06:27,618 --> 02:06:31,618
โปรแกรมแล้วให้เขียนบอกว่าถ้าเจอตัวของสระอำ

1898
02:06:31,618 --> 02:06:35,618
นะคะ ที่เป็นตัวลักษณะอักษรขีด แล้วหายไป

1899
02:06:35,619 --> 02:06:39,619
ให้เขาเปลี่ยนทุกตัวอักษรให้เป็นสระอำให้หมด

1900
02:06:39,621 --> 02:06:43,621
เขียนแล้ว แต่ แต่ด้วยนะคะ แต่พอมันเป็นเรื่อง

1901
02:06:43,622 --> 02:06:47,622
ของ Microsoft นะคะ อันบางตัว

1902
02:06:47,623 --> 02:06:51,623
เขาไม่ได้จับสระอำ ดันจับสระที่เป็นข้างล่าง

1903
02:06:51,625 --> 02:06:55,625
สระอุ สระอูทั้งหมด อาจารย์เลยมีความรู้สึกว่าอาจารย์บล็อก

1904
02:06:55,626 --> 02:06:59,626
ไม่หมดน่ะค่ะ อาจารย์บล็อกไม่หมดเลยทำให้โปรแกรม

1905
02:06:59,627 --> 02:07:03,627
เลยหลุดออกนะคะ หลุดออก แต่เอาไว้ใช้กับตัวเองได้ค่ะ เอาไว้ใช้กับตัวเองได้

1906
02:07:03,628 --> 02:07:07,628
คราวนี้ ทุก ๆ คนเลยนะคะ

1907
02:07:07,629 --> 02:07:11,629
จะต้องมีห้องของตัวเองอยู่ใน This PC

1908
02:07:11,633 --> 02:07:15,633
Data D โอเคนะ ทุก ๆ คน และสัปดาห์หน้ามา

1909
02:07:15,634 --> 02:07:19,634
เพราะสัปดาห์หน้ามาอาจารย์จะให้หนูเก็บเอาไว้ในนั้นแหละค่ะ

1910
02:07:19,636 --> 02:07:23,636
เก็บไว้ตลอด จนกระทั่งเราสิ้นสุด

1911
02:07:23,637 --> 02:07:27,637
เราก็ปิดเร็ว แล้วหนูจะต้องทำงานส่ง

1912
02:07:27,638 --> 02:07:31,638
และงาน อาจารย์ถามต่อนะคะ ที่อาจารย์ให้งานไว้ Assidn

1913
02:07:31,639 --> 02:07:35,639
สุดท้าย หนูพร้อมสัปดาห์หน้าหรือไม่

1914
02:07:35,641 --> 02:07:39,641
อาจารย์ถามความพร้อมนะ

1915
02:07:39,641 --> 02:07:43,641

1916
02:07:43,643 --> 02:07:47,643

1917
02:07:47,646 --> 02:07:51,646

1918
02:07:51,650 --> 02:07:55,650

1919
02:07:55,652 --> 02:07:59,652
เหมือนกัน

1920
02:07:59,654 --> 02:08:03,654
หน้า ๆ

1921
02:08:03,656 --> 02:08:07,656

1922
02:08:07,658 --> 02:08:11,658

1923
02:08:11,660 --> 02:08:15,660

1924
02:08:15,662 --> 02:08:19,662

1925
02:08:19,663 --> 02:08:23,663

1926
02:08:23,665 --> 02:08:27,665
อย่างนั้นแสดงว่าเป็นวันที่

1927
02:08:27,667 --> 02:08:31,667
25 นะคะ

1928
02:08:31,668 --> 02:08:35,668

1929
02:08:35,671 --> 02:08:39,671
25

1930
02:08:39,676 --> 02:08:43,676
พร้อมนะ โอเค อย่างนั้น.

1931
02:08:43,679 --> 02:08:47,679
อย่างนั้นวันนี้นะคะ อาจารย์ให้หนูแล้วงาน

1932
02:08:47,680 --> 02:08:51,680
1 ชิ้น หนูส่งแล้ว อาจารย์ให้หนูส่งงานมา

1933
02:08:51,681 --> 02:08:55,681
เพื่อน 1 คนที่ยังไม่มาจะให้เขาส่งที่หลัง ถามว่า

1934
02:08:55,681 --> 02:08:59,681
ถ้าเขามีการไม่สบาย ๆ จริง ๆ อาจารย์คืนคะแนนให้นะคะ

1935
02:08:59,682 --> 02:09:03,682
แต่ถ้าหากว่าเขาลาโดยที่ไม่มีเหตุผล

1936
02:09:03,683 --> 02:09:07,683
อะไรเลย อาจารย์ยึดตามพฤติกรรมทั่วไปเลย

1937
02:09:07,684 --> 02:09:11,684
ถ้าหนูลาหนูต้องมีเหตุผล เช่น ไม่สบาย

1938
02:09:11,685 --> 02:09:15,685
ท้องเสีย ปวดหัว คนเราเป็นได้ลูก ที่บ้าน

1939
02:09:15,687 --> 02:09:19,687
ฝนตก ที่บ้านกำลังมีพายุ ถ่ายรูปเลยค่ะ

1940
02:09:19,688 --> 02:09:23,688
ส่งมาเลยค่ะ เด็กมาไม่ได้ ไม่ต้องฝ่าพายุมานะคะ

1941
02:09:23,692 --> 02:09:27,692
ย้ำ ไม่ต้องฝ่าพายุมา ไม่ต้องเป็นลูกหมาตกน้ำมาด้วย

1942
02:09:27,694 --> 02:09:31,694
ขอร้อง ไม่ต้องเอามาเลย แล้วงานที่อาจารย์

1943
02:09:31,696 --> 02:09:35,696
Assignment อาจารย์จะ Copy แล้ววางอีกทีหนึ่ง

1944
02:09:35,696 --> 02:09:39,696
ถ้าหนูพร้อม ถ้าหนุพร้อม หนูส่งเข้ามา

1945
02:09:39,698 --> 02:09:43,698
ก่อนก็ได้ แต่อย่างไรเรานำเสนอกันวันที่

1946
02:09:43,700 --> 02:09:47,700
25 โอเค นำเสนอวันที่ 25 เพื่อให้หนูได้เห็น อ๋อ

1947
02:09:47,701 --> 02:09:51,701
อาจารย์สั่งแบบนี้ และตัวอย่างอาจารย์เป็นแบบนี้นะ

1948
02:09:51,702 --> 02:09:55,702
เพื่อที่หนูจะได้เห็นแนวทางในการทำ ตามนี้นะคะลูก

1949
02:09:55,703 --> 02:09:59,703
กลุ่มไหนพร้อม อาจารย์ไม่วัดนะคะ

1950
02:09:59,704 --> 02:10:03,704
ให้ออกมานำเสนอ แล้วหนูเกี่ยงกันน่ะค่ะ

1951
02:10:03,705 --> 02:10:07,705
เราก่อนสิ เธอก่อนสิ อาจารย์หักคะแนนทันทีเลยนะ

1952
02:10:07,706 --> 02:10:11,706
ความพร้อมในห้องนี้ แสดงว่าไม่มี เพราะอาจารย์ให้หนูวัด

1953
02:10:11,709 --> 02:10:15,709
กับ 3 คน 2 กลุ่ม อาจารย์ถือว่า

1954
02:10:15,710 --> 02:10:19,710
กลุ่มที่ 4 คน ควรพร้อมมากกว่า กลุ่ม 3 คน และกหลุ่ม 4

1955
02:10:19,711 --> 02:10:23,711
ควรทำงานได้ดีและละเอียดกว่ากลุ่ม 3 คน

1956
02:10:23,712 --> 02:10:27,712
และหนูอยู่ด้วยกันด้วย หนูน่าจะมีการคอนแทคกันได้

1957
02:10:27,713 --> 02:10:31,713
จริงไหมนะ มีอะไรถามพี่ ๆ ได้เลยค่ะ

1958
02:10:31,714 --> 02:10:35,714
พี่ ๆ รู้เรื่อง เก่งทั้งคู่เลยค่ะ ย้ำเลยนะคะ พี่ล่ามเก่งค่ะ พี่ล่ามเก่ง

1959
02:10:35,715 --> 02:10:39,715
อวยให้แล้ว อวยให้แล้ว

1960
02:10:39,715 --> 02:10:43,715
อย่างนั้นวันนี้นะ อาจารย์เอาไว้แค่นี้ ย้ำนะคะ ต้อง Logo

1961
02:10:43,716 --> 02:10:47,716
ออกให้หมด Log Out เครื่องนะคะ

1962
02:10:47,717 --> 02:10:51,717
ออกให้หมด ไม่อย่างนั้น ... เมื่อกี้

1963
02:10:51,719 --> 02:10:55,719
พี่เก๋ของใครก็ไม่รู้ค่ะ พี่เก๋ ถ้าเป็นคนอื่น

1964
02:10:55,721 --> 02:10:59,721
เข้าก็แย่ Logout ให้นะ หรือไม่ต้อง

1965
02:10:59,722 --> 02:11:03,722
ไม่ต้องก็ได้นะ ล็อกเลยนะ โอเค ๆ

1966
02:11:03,723 --> 02:11:07,723
โอเค ได้เลยจ้ะ จ้ะ้ อย่างนั้นวันนี้เอาไว้แค่นี้นะคะลูก

1967
02:11:07,723 --> 02:11:11,723
อ๋อ

1968
02:11:11,725 --> 02:11:15,725
อีกอันหนึ่ง คะแนน อาจารย์จะพยายามปล่อยคะแนน

1969
02:11:15,726 --> 02:11:19,726
ให้นะคะ ให้หนูคะแนน จะได้ส่งให้หนู ถ้าส่งกลับ

1970
02:11:19,729 --> 02:11:23,729
แสดงว่าหนูต้องทำงานส่งใหม่นะคะ ย้ำนะคะ

1971
02:11:23,731 --> 02:11:27,731
ก็หนูทำงานผิด เช่น อาจารย์บอกให้ส่ง PDF แต่หนู

1972
02:11:27,732 --> 02:11:31,732
ส่ง doc มาให้ ขอโทษทีอาจารย์ต้องส่งกลับให

1973
02:11:31,733 --> 02:11:35,733
ส่งย้อนกลับ ให้หนูส่งกลับมาใหม่ เพราะอะไร อาจารย์มีเงื่อนไข

1974
02:11:35,735 --> 02:11:39,735
ให้แล้ว จริงหรือไม่คะ นะ มีให้แล้วใช่ไหมคะอันนี้

1975
02:11:39,736 --> 02:11:43,736
นี่นะ มีให้

1976
02:11:43,737 --> 02:11:47,737
แล้วมีให้แล้วครบ ครบแล้ว

1977
02:11:47,738 --> 02:11:51,738
หรือเปล่าคะ ใช่ไหมคะ ส่งมาใหม่

1978
02:11:51,740 --> 02:11:55,740
เหตุผลไม่มีอะไรหรอก ใคร ๆ ก็รู้นะลูก

1979
02:11:55,742 --> 02:11:59,742
ส่งแล้วน่ะมีปัญหาจริง ๆ เวลาโหลดอ่าน อาจารย์

1980
02:11:59,743 --> 02:12:03,743
ขอความกรุณานิดหนึ่งนะคะ อย่างนั้นวันนี้เอาไว้แค่นี้ลูก

1981
02:12:03,744 --> 02:12:07,744
เชิญค่ะ สวัสดีค่ะ ทุกคนค่ะ

1982
02:12:07,746 --> 02:12:11,746
ขอบคุณค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]

1983
02:12:11,747 --> 02:12:15,747

1984
02:12:15,748 --> 02:12:19,748

1985
02:12:19,750 --> 02:12:23,750

1986
02:12:23,754 --> 02:12:27,754

1987
02:12:27,760 --> 02:12:31,760

1988
02:12:31,761 --> 02:12:35,761

1989
02:12:35,764 --> 02:12:39,764

1990
02:12:39,766 --> 02:12:43,766

1991
02:12:43,767 --> 02:12:47,767

1992
02:12:47,770 --> 02:12:51,770

1993
02:12:51,775 --> 02:12:55,775

1994
02:12:55,777 --> 02:12:58,777

1995
02:12:59,780 --> 02:13:02,780

1996
02:13:03,782 --> 02:13:06,786

1997
02:13:07,784 --> 02:13:10,787

1998
02:13:11,786 --> 02:13:14,787

1999
02:13:15,789 --> 02:13:18,793

2000
02:13:19,791 --> 02:13:19,793

2001
02:13:23,795 --> 02:13:23,797

2002
02:13:27,797 --> 02:13:27,801