1
00:00:06,329 --> 00:00:10,329
ได้ยินเสียงชัดไหมครับ (ล่าม) ชัดครับ (อาจารย์สถาพร)

2
00:00:18,790 --> 00:00:19,310
แล้วทีนี้ ผมต้องเอากล้องนี่ ให้เห็นหน้าเด็ก หรือว่าผมเขียนจอน่ะ เขียนกระดานน่ะ

3
00:00:19,310 --> 00:00:23,310
ผมต้องเอาจอ เอากล้องไว้ที่กระดานไหม

4
00:00:24,640 --> 00:00:28,640
(ล่าม) อาจารย์เขียนที่กระดานได้เลยครับ

5
00:00:34,804 --> 00:00:38,798
เพราะว่าขึ้น Power po

6
00:00:38,798 --> 00:00:42,798
int (ล่าม) อาจารย์เดี๋ยวรบกวนแชร์สไลด์ให้หน่อยได้ไหมครับ

7
00:00:52,283 --> 00:00:56,283
(อาจารย์สถาพร) ล่ามครับ ต้องดู

8
00:00:58,930 --> 00:01:02,930
สไลด์ผมด้วยไหม ผมต้องแชร์สไลด์ด้วยใช่ไหม โอเค (ล่าม)

9
00:01:13,921 --> 00:01:17,921
เพราะว่าล่ามจะได้ดู PowerPoint แล้วจะได้แปลให้กับเด็ก

10
00:01:22,758 --> 00:01:26,758

11
00:01:26,828 --> 00:01:30,828
เห็นหน้าเด็กก็ได้ครับ แล้วก็เป็นจอแชร์สไลด์

12
00:01:34,829 --> 00:01:37,771
เด็ก ๆ พวกเราเห็น... จอเล็กจัง

13
00:01:37,771 --> 00:01:41,771
เดี๋ยว...

14
00:02:24,074 --> 00:02:28,074
มองเห็นไหม มัน...

15
00:02:28,936 --> 00:02:32,936
ไปปิดไฟหลอดนี้เลยไป

16
00:02:39,111 --> 00:02:40,161
มองเห็นไหม

17
00:02:40,161 --> 00:02:42,852
เดี๋ยวพี่ล่ามได้ยินไหมครับ ไ

18
00:02:42,852 --> 00:02:46,852
ด้ยินชัดนะ (ล่าม) ได้ยินครับ (อาจารย์สถาพร) ครั้งนี้น่าจะเป็นครั้งแรกที่

19
00:02:51,405 --> 00:02:55,405
ได้เรียนกับล่ามออนไลน์ครับ อย่างนั้นเดี๋ยวบอกเขาหน่อยนะ แนะนำเขาหน่อยว่า...

20
00:02:57,429 --> 00:03:00,280
เดี๋ยวดู ๆ โอเคไหม

21
00:03:00,280 --> 00:03:04,280
อย่างไรดีนะ ทีนี้ สไลด์ ทีนี้ เอาอย่างนี้แล้วกัน

22
00:03:07,187 --> 00:03:11,187
เดี๋ยวสไลด์ จอที่เห็นนี่ มัน...

23
00:03:17,669 --> 00:03:21,669
ถ้าเอาสไลด์เต็มจอเราจะไม่เห็นครูล่ามเขาน่ะ อย่างนั้นครูล่าม เดี๋ยวเราดูจอเอานะ

24
00:03:26,158 --> 00:03:26,935
แล้วสไลด์เดี๋ยวพวกเราดูใน LINE นะ

25
00:03:26,935 --> 00:03:28,824
ครูส่งไปใน LINE แล้ว ในโทรศัพท์

26
00:03:28,824 --> 00:03:32,056
นะ ลองดูในโทรศัพท์ ครูส่งเข้าไปแล้ว

27
00:03:32,056 --> 00:03:36,056
เดี๋ยวอาทิตย์หน้าค่อยลองปรับดูนะ คุณครูล่ามนะ

28
00:03:41,979 --> 00:03:45,979
(ล่าม) ได้ครับ (อาจารย์สถาพร) โอเคครับ เดี๋ยวอาทิตย์หน้าลอง... เดี๋ยวผมหาวิธีใหม่ดูนะ เดี๋ยว

29
00:03:48,357 --> 00:03:52,357
อาจจะใช้เขียนบนจอด้วย มันจะได้... มี 2 จอนะ จอหนึ่งเป็น

30
00:03:56,545 --> 00:03:59,059
ล่าม จอหนึ่งเอาไว้เรียนนะ รู้แล้ว รู้แล้ว จะแบ่งครึ่ง

31
00:03:59,059 --> 00:04:03,059
เดี๋ยวจะลองแบ่งครึ่งจอนะ โอ๊ต

32
00:04:03,997 --> 00:04:07,997
สุดยอด ครูล่ามครับ พอดีว่าเป็นการ

33
00:04:09,097 --> 00:04:13,097
เรียนรวมนะครับ จะเป็นเด็กหูฯ แล้วเป็นเด็กนั่นด้วย

34
00:04:13,834 --> 00:04:15,313
เด็กปกติด้วย โอเค

35
00:04:15,313 --> 00:04:19,313
โอเค อย่างนั้นตอนนี้ครูล่ามเห็นสไลด์ผมนะ (ล่าม) เห็นอยู่ครับ ชัดเจนครับ (อาจารย์สถาพร)

36
00:04:26,947 --> 00:04:30,947
โอเค จะต้องทำอย่างนี้ มีจอ แล้วก็เป็นสไลด์

37
00:04:32,293 --> 00:04:36,293

38
00:04:44,059 --> 00:04:44,709
โอ๊ตไอเดียดีนะ โอเคไหม ตอนนี้โอเคยัง

39
00:04:44,709 --> 00:04:48,709
เด็ก ๆ โอเคหรือยัง

40
00:04:56,236 --> 00:05:00,236
ครูล่ามต้องเอารายชื่อเด็กไหม เมื่อกี้เห็นใน LINE

41
00:05:08,197 --> 00:05:12,197
เห็นเขาถาม เอาไหมครับ เอา... เดี๋ยวรอสักครู่นะ เดี๋ยวเอา

42
00:05:16,162 --> 00:05:20,162
รายชื่อกับทะเบียนก่อน

43
00:05:28,372 --> 00:05:32,372
โอเค ตอนนี้เด็ก ๆ เห็น...

44
00:05:40,453 --> 00:05:42,475
เห็นครูล่ามชัดเจนไหม เห็นชัดเจนไหม เห็นนะ เห็นนะ

45
00:05:42,475 --> 00:05:44,237
โอเค อ๋อ

46
00:05:44,237 --> 00:05:48,237
ทีนี้ เออ ครูล่ามต้องมองเห็นเด็กชัด ๆ

47
00:05:57,239 --> 00:06:01,239
ไหมครับ เผื่อเด็กถาม แต่แสง... (ล่าม) ถ้าเกิดสมมติว่าเด็ก ๆ ถาม ให้เด็กเดินมา

48
00:06:05,879 --> 00:06:06,194
ที่หน้ากล้องก็ได้ครับ ให้เด็กทำภาษามือล่ามจะได้พูดแปลให้ (อาจารย์สถาพร) อย่างนั้นเดี๋ยว...

49
00:06:06,194 --> 00:06:10,194
โอเคไหมคุณครู โอเคไหมครับ

50
00:06:12,932 --> 00:06:15,836
คุณครูโอเคไหมครับ ตอนนี้ พอจะเห็นเด็กไหมครับ (ล่าม)

51
00:06:15,836 --> 00:06:18,676
แสงแยงตาไหม

52
00:06:18,676 --> 00:06:20,708
(อาจารย์สถาพร) ใช่ไหม มัน...

53
00:06:20,708 --> 00:06:24,708
แดดมันแรงใช่ไหม

54
00:06:33,004 --> 00:06:37,004
โอเค วันนี้...

55
00:06:38,597 --> 00:06:42,597
พร้อมหรือยัง มากันครบหรือยัง เพื่อนมากันครบหรือยัง

56
00:06:44,736 --> 00:06:48,736
ครบยังครับครูล่าม เมื่อกี้เด็กบอก

57
00:06:54,161 --> 00:06:56,308
ครบไหม ครบแล้วนะ

58
00:06:56,308 --> 00:06:56,977
โอเค เริ่มเลยนะ ครับ

59
00:06:56,977 --> 00:07:00,977
วันนี้เราเรียนเรื่องค่ามาตรฐาน

60
00:07:09,342 --> 00:07:10,255
อาทิตย์ที่แล้ว จำอาทิตย์ที่แล้วได้ไหม ที่เราหาพวกค่า Mean

61
00:07:10,255 --> 00:07:14,255
ค่าเฉลี่ยนะ มีครูล่ามนะนี่ ครูล่าม

62
00:07:14,341 --> 00:07:18,341
เชิญ ๆ ๆ นั่งเลย นะครับ

63
00:07:20,343 --> 00:07:22,745
แล้วทีนี้วันนี้นะครับ เดี๋ยวจะมาเรียน

64
00:07:22,745 --> 00:07:26,473
เรื่องนะครับ ค่ามาตรฐานนะ

65
00:07:26,473 --> 00:07:29,094

66
00:07:29,094 --> 00:07:33,094
ทีนี้ ดูตรงกราฟนี้ก่อน มอ

67
00:07:37,645 --> 00:07:38,879
งเห็นไหม ทุกคนมองเห็น... เห็นกระดานนะ มองเห็นจอนะค

68
00:07:38,879 --> 00:07:42,879
รับ โดยปกติแล้วนี่นะครับ

69
00:07:46,106 --> 00:07:46,216
เวลาเราเอาข้อมูล จำข้อมูลที่เรา

70
00:07:46,216 --> 00:07:50,216
ทำได้ไหม ข้อมูลที่มันจะมีจำนวนน้ำหนัก

71
00:07:57,704 --> 00:07:58,418
เกรดเฉลี่ยให้พวกเราน่ะ จำนวนเกรด จำนวนน้ำหนัก ส่วนสูง

72
00:07:58,418 --> 00:08:02,418
จำนวนพวกนี้ ค่าทั้งหมดโดยปกติแล้วนะ

73
00:08:03,271 --> 00:08:03,984
หาค่าเฉลี่ยเลขคณิตนี่ ค่าที่มัน

74
00:08:03,984 --> 00:08:07,984
เหมาะสม ค่าที่มันอุดมคติจริง ๆ น่ะ ทุกค่ามันจะเท่ากัน

75
00:08:13,729 --> 00:08:17,729
ค่า Mean นะครับ Median Mode ฐานนิยมนี่ มันจะเท่ากัน เท่ากันทั้งหมดเลย

76
00:08:18,649 --> 00:08:22,649
ถ้าเรามองที่จอไม่เห็น เดี๋ยวเราดูใน LINE ก็ได้นะ ใน LINE มีไฟล์ที่ส่งอยู่

77
00:08:26,073 --> 00:08:30,073
นะครับ ค่าทั้ง 3 นั้นนะ มันเท่ากันนะทุกคน ว่าเราพ

78
00:08:35,066 --> 00:08:39,066
ลอตกราฟมันจะสมมาตรกัน มันจะมีจุดโค้ง ตรงกลางจะเป็นค่าเฉลี่ยพอดีนะ อันนี้เป็นรูปกราฟเฉย ๆ ันจะสมมาตรกัน มันจะมีจุดโค้ง ตรงกลางจะเป็นค่าเฉลี่ยพอดีนะ อันนี้เป็นรูปกราฟเฉย ๆ

79
00:08:39,334 --> 00:08:40,366
นะครับ ให้เราจำรูปกราฟนะ

80
00:08:40,366 --> 00:08:44,366
โอเค ทีนี้ โอเคนะคุณครู ไปต่อเลยนะ

81
00:08:50,182 --> 00:08:50,840
ครับ ทีนี้ถ้ากราฟเป็นอย่างนี้ล่ะ

82
00:08:50,840 --> 00:08:54,840
กราฟเป็นลักษณะแบบไหน ตอนไหน มองเห็นไหม กราฟต่างจาก

83
00:08:58,047 --> 00:09:02,047
รูปแรกอย่างไร เป็นอย่างไร ไม่บาลานซ์ ไม่อยู่ตรงกลาง เอียงมาทาง

84
00:09:09,112 --> 00:09:13,112
ซ้าย เบ้ไปทางซ้ายนี่ ถ้าเราดูนะครับ อธิบายบอกให้ฐานนิยมนี่

85
00:09:15,575 --> 00:09:16,522
อันไหนน้อยสุด พวกเราดูจากรูปแล้ว

86
00:09:16,522 --> 00:09:18,919
อันไหนน้อยสุด ค่าอะไรน้อยสุด

87
00:09:18,919 --> 00:09:22,919
ฐานนิยมน้อยสุด และมีค่าที่สุด คือ

88
00:09:25,188 --> 00:09:29,188
ค่าเฉลี่ย หรือว่าค่า Mean นั่นเองนะ

89
00:09:30,503 --> 00:09:32,960
รับ ถ้าข้อมูลมันอยู่ในลักษณะนี้ ถ้าข้อมูลมันอยู่ในลักษณะนี้

90
00:09:32,960 --> 00:09:36,960
กราฟมันจะเอียงมาทาง... ทางอะไรครับ ทาง

91
00:09:39,594 --> 00:09:41,326
ซ้ายมือนะ

92
00:09:41,326 --> 00:09:45,326
โอเค ทีนี้กลับกัน กลับกัน

93
00:09:45,581 --> 00:09:49,581
ถ้ารูปมันไปทางขวา เอียงไปทางขวา

94
00:09:55,305 --> 00:09:59,305
ก็คือสลับนะครับ ข้อมูลก็แปลงกลับนะครับ จากฐานนิยมน้อยสุด ก็กลายเป็นค่าที่ ... เป็นอย่างไร เป็น

95
00:10:06,346 --> 00:10:10,346
ฐานนิยมมากที่สุด เราสังเกตสัญลักษณ

96
00:10:11,111 --> 00:10:14,855
เป็นอย่างไร เครื่องหมายมากกว่า ฐานนิยมมากกว่า มัธยฐาน มัธยฐานมากกว่า

97
00:10:14,855 --> 00:10:18,128
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต โอเคไหมครับ คุณครู

98
00:10:18,128 --> 00:10:22,128
ได้ยินเสียงผมชัดเจนนะคุณครูล่าม โอเคครับ

99
00:10:22,243 --> 00:10:26,243
อันนี้สงสัยไหม ง่าย ๆ ตรงนี้

100
00:10:28,632 --> 00:10:31,926
พอมองภาพออกไหมครับ เป็นรูปเฉย ๆ ทีนี้เดี๋ยวพวกเรา จะมีไฟล์

101
00:10:31,926 --> 00:10:35,926
นะ ในรูป... ใน LINE ที่ครูส่งไปให้ เดี๋ยวพวกเรา

102
00:10:37,077 --> 00:10:41,077
นี้อย่างไร สรุป พลอตกราฟ

103
00:10:42,600 --> 00:10:45,236
นี้ลงในสมุดตัวเองนะ ตอนนี้จะให้พวกเรา... อะไรนะ

104
00:10:45,236 --> 00:10:48,447
เอาเฉพาะ

105
00:10:48,447 --> 00:10:52,447
3 รูปที่พูดไปเมื่อกี้ เดี๋ยวให้พวกเราเขียนลงในสมุดของพวกเราก่อนนะครับ

106
00:10:56,679 --> 00:11:00,679

107
00:11:05,593 --> 00:11:09,593
... รูป... ให้เขียน

108
00:11:12,075 --> 00:11:14,599
รูปน่ะ แล้วก็แล้วก็คำอธิบายด้านล่าง

109
00:11:14,599 --> 00:11:18,599
ค่าเฉลี่ยเท่ากัน

110
00:11:20,667 --> 00:11:24,667
มัธยฐานน้อยกว่า

111
00:11:41,964 --> 00:11:45,964
บางอย่าง เดี๋ยวผม...

112
00:11:46,238 --> 00:11:50,206
พอดีเป็นวิชาคำนวณ บางอย่างก็พอจะสื่อสารกับเด็กได้อยู่

113
00:11:50,206 --> 00:11:54,206
เวลา... จะเดินไปที่เด็ก ๆ ได้ (ล่าม) ได้ครับ

114
00:12:32,543 --> 00:12:34,883
ถาม ๆ

115
00:12:34,883 --> 00:12:38,883
ถามเลย (ล่าม) สักครู่นะครับ

116
00:12:43,811 --> 00:12:47,811
(ล่าม) อันนี้ก็คือจดใส่สมุดใช่ไหมครับ

117
00:12:54,886 --> 00:12:58,603
PowerPoint รูปภาพนี้จดในสมุดใช่ไหมครับ (อาจารย์สถาพร) แป๊บหนึ่งนะ (ล่าม)

118
00:12:58,603 --> 00:13:00,923
ใช่ครับ อันนี้ก็คือต้องว่ารูปภาพ

119
00:13:00,923 --> 00:13:04,923
แผนอันนี้ ก็คือวาดเป็นรูปภาพเขียนลงไปในสมุด

120
00:13:09,144 --> 00:13:10,077
กรอบสี่เหลี่ยมลงในสมุดใช่ไหมครับ (อาจารย์สถาพร)

121
00:13:10,077 --> 00:13:14,077
พวกเรา จะนั่งตรงไหนก็ได้ หนูจะนั่งตรงนี้ก็ได้

122
00:13:24,625 --> 00:13:28,625
(ล่าม) อันนี้ก็คือวาดภาพ

123
00:13:34,029 --> 00:13:38,029
ใน PowerPoint ลงไปในสมุดใช่ไหมครับ

124
00:14:06,520 --> 00:14:10,025
อาจารย์ครับ

125
00:14:10,025 --> 00:14:14,025
อาจารย์ครับ

126
00:15:19,300 --> 00:15:23,131
(อาจารย์สถาพร) เดี๋ยว

127
00:15:23,131 --> 00:15:26,537
พี่ล่ามเดี๋ยวผมจะลองให้เด็กจุดกลุ่ม เด็กหูมานั่งใกล้ ๆ กันนะ

128
00:15:26,537 --> 00:15:30,537
(ล่าม) ได้ครับ (อาจารย์สถาพร)

129
00:15:32,941 --> 00:15:35,996
ไป... พวกนี้มานั่งฝั่งตรงนี้ เอาอย่างนี้ดีกว่านะ

130
00:15:35,996 --> 00:15:38,551
จะได้มองง่าย ๆ ทีนี้

131
00:15:38,551 --> 00:15:42,551

132
00:17:48,298 --> 00:17:52,298
คุณครูครับ ล่าม ถามให้หน่อย

133
00:17:57,335 --> 00:18:01,335
เรื่องเดิมไปไหน ของวิชาคณิตฯ ไปไหน ครู

134
00:18:01,545 --> 00:18:03,928
ล่ามเห็นไหม เห็นผมไหม

135
00:18:03,928 --> 00:18:05,776
สมุดเล่มเดิมไปไหน อันนี้มันเป็นสมุดวิชาอื่น จะได้ดูเนื้อหาไปด้วย

136
00:18:05,776 --> 00:18:07,156
(ล่าม) ลืมครับ

137
00:18:07,156 --> 00:18:11,156
ครับ ผมลืมครับ (อาจารย์สถาพร) เขาว่าอย่างไร

138
00:18:16,512 --> 00:18:16,638
(ล่าม) อ๋อ หยิบมาผิดครับ ลืมครับ (อาจารย์สถาพร) ไม่ได้ยินเลยน่ะ

139
00:18:16,638 --> 00:18:20,638
(ล่าม) อันนี้อาจารย์

140
00:18:26,679 --> 00:18:30,679
ได้ยินไหมคะ

141
00:18:56,616 --> 00:19:00,117

142
00:19:00,117 --> 00:19:04,117
สวัสดีค่ะ นี่อาจายร์ได้ยินเสียงล่ามไหมคะ

143
00:20:00,163 --> 00:20:04,163
(ล่าม) อาจารย์ได้ยินเสียงล่ามไหมคะ

144
00:20:06,196 --> 00:20:09,949
(อาจารย์สถาพร) อ๋อ ไม่เป็นไร ไม่เป็นไร

145
00:20:09,949 --> 00:20:13,949
นี่ ๆ ทำเหมือนเพื่อนนี่ แป๊บเดียว ไม่ต้องใหญ่มาก

146
00:21:12,838 --> 00:21:16,838
(อาจารย์สถาพร) ครูล่ามครับ เร็ว ๆ หน่อยทำอย่างไรนะ

147
00:21:22,623 --> 00:21:26,623
เร็ว ๆ เร็ว ๆ

148
00:24:23,666 --> 00:24:27,666
(ล่าม) สวัสดีค่ะ อาจารย์ได้ยิน

149
00:24:31,295 --> 00:24:35,295
เสียงล่ามไหมคะ (อาจารย์สถาพร) ล่ามครับ แล้วช้าล่ะครับ

150
00:24:40,982 --> 00:24:44,982
ช้าทำอย่างไร ช้า

151
00:26:49,716 --> 00:26:53,716
นักเรียน ไป ได้หรือยัง

152
00:29:47,758 --> 00:29:51,758
ครับ เสร็จแล้ว

153
00:29:52,030 --> 00:29:55,773
เดี๋ยวทีนี้เราดูที่จอ

154
00:29:55,773 --> 00:29:59,773
บอกเพื่อนหน่อย เดี๋ยวเราดูที่จอนะ ดูครูล่ามเขา

155
00:30:04,370 --> 00:30:05,873
แล้วก็ดูที่จอครูด้วยนะครับ

156
00:30:05,873 --> 00:30:09,873
ถ้ามองไม่เห็น เรามาดูในจอ ในโทรศัพท์เรา

157
00:30:15,169 --> 00:30:17,915
ก็ได้ ในไฟล์เรานะ ทีนี้ยกตัวอย่างนะครับ ในกรณีถ้าเราจะเปรียบเทียบ

158
00:30:17,915 --> 00:30:21,915
ข้อมูลต่าง ๆ ถ้าสมมติคะแนนสอบพวกเราน่ะ เช่น คะแน

159
00:30:24,661 --> 00:30:28,661
นสอบพวกเรา สมมติ สมมติกฤษดา

160
00:30:31,024 --> 00:30:32,548
สมมติกฤษดานะ สอบได้เต็ม

161
00:30:32,548 --> 00:30:36,548
100 เต็ม 100  กฤษดาสอบได้

162
00:30:38,954 --> 00:30:42,209
80 คะแนน พวกเราสามารถบอกได้ไหม ว่าสอบ

163
00:30:42,209 --> 00:30:44,039
80 เต็ม 100 นี่

164
00:30:44,039 --> 00:30:47,825
ตอบได้ไหม

165
00:30:47,825 --> 00:30:51,150
นี่ 80 จาก 100 คะแนนนี่

166
00:30:51,150 --> 00:30:55,150
ได้เยอะนะ

167
00:30:59,539 --> 00:31:03,539
ดีไหม  บอกได้ไหม คะแนนดีไหม กฤษดาคะแนนดีไหม

168
00:31:05,938 --> 00:31:08,876
ดีไหม ตอบ

169
00:31:08,876 --> 00:31:12,876
บอกด้วยนะว่าดีไหม คุณครูถาม

170
00:31:16,580 --> 00:31:19,257
เขาให้หน่อยว่า 80 คะแนนเต็ม 100 นี่ ดีไหม

171
00:31:19,257 --> 00:31:23,257
ดีไหม คิดว่าดีไหม อันนี้อะไร

172
00:31:24,125 --> 00:31:28,125
อันนี้...

173
00:31:29,560 --> 00:31:32,655
(ล่าม) ไม่ดีครับ ไม่ดี (อาจารย์สถาพร) ไม่ดี อันนี้ไม่ดีเหรอ

174
00:31:32,655 --> 00:31:36,655

175
00:31:37,401 --> 00:31:41,401
(ล่าม) ครับ ไม่ดีครับ (อาจารย์สถาพร) วันแรก จูนกันหน่อยนะ

176
00:31:43,601 --> 00:31:47,601
จูนกันหน่อย

177
00:32:03,787 --> 00:32:04,272

178
00:32:04,272 --> 00:32:08,272
โอเค ได้แล้ว

179
00:32:08,451 --> 00:32:12,451
นะครับ ในความเป็นจริงแล้วมันบอกไม่ได้หรอก ว่ามัน 80 คะแนน

180
00:32:16,978 --> 00:32:20,978
นี้ มันดีหรือไม่ดีนะครับ อาจจะดีก็ได้

181
00:32:21,110 --> 00:32:25,110
ไม่ดีก็ได้ ถ้ากรณีไม่ดี กฤษฎาได้คะแนนดี ก็ต่อเมื่อนะครับ ค่าเฉลี่ยมันน้อย เพื่อ

182
00:32:26,879 --> 00:32:30,864
นคนอื่น เช่น เพื่อนคนอื่นสอบได้คะแนนน้อยนะครับ ได้ 80

183
00:32:30,864 --> 00:32:34,864
แล้วเพื่อนคนอื่นได้แค่ 60-70 อย่างนี้

184
00:32:36,775 --> 00:32:40,775
ถึงจะบอกได้ว่ากฤษฎาได้คะแนนดี แต่ถ้า... เดี๋ยวนะ ให้คุณครูแปลให้เสร็จ

185
00:32:55,994 --> 00:32:59,994
แต่ในทางกลับกัน กฤษดาได้ 80

186
00:33:02,515 --> 00:33:06,515
แต่เพื่อนคนอื่นนี่ ที่นั่งอยู่นี่ ได้

187
00:33:08,685 --> 00:33:12,685
99 คะแนน 98 คะแนนนี่ ทำคะแนนสูง ๆ วิชานี้จะง่ายนะ

188
00:33:17,710 --> 00:33:21,462
ทีนี้กลายเป็น 80 คะแนนนี้ดีไหม ไม่ดีนะ ไม่ดีแล้ว ใช่ไหม กฤษฎาได้

189
00:33:21,462 --> 00:33:25,102
80 เต็ม 100 ก็จริง กฤษฎาได้คะแนนน้อยสุด เห็นไหม

190
00:33:25,102 --> 00:33:26,340

191
00:33:26,340 --> 00:33:30,340
มันถึงบอกไม่ได้นะครับ คะแนนดิบ... คะแนนดิบตรงนี้

192
00:33:32,797 --> 00:33:36,343
บอกไม่ได้ว่าดีหรือไม่ดีนะ

193
00:33:36,343 --> 00:33:38,842
เราต้องรู้ว่าค่าเฉลี่ยก่อนนะครับ

194
00:33:38,842 --> 00:33:42,842
นี่ ที่เราจะหา

195
00:33:44,862 --> 00:33:45,376
วันนี้นะครับ ก็คือค่ามาตรฐานนะครับ

196
00:33:45,376 --> 00:33:49,376
โอเค โอเคครับ

197
00:33:52,790 --> 00:33:53,308
คุณครู ไปต่อเลยนะ

198
00:33:53,308 --> 00:33:57,308
ทีนี้ค่ามาตรฐาน มันจะมีสูตรของมันอยู่นะครับ

199
00:34:05,451 --> 00:34:09,045
ไม่ยาก ไม่ยาก สูตรนี้นะครับ

200
00:34:09,045 --> 00:34:13,045
ตัว Z นี่นะ ดูที่จอ ตัว Z จะแทน

201
00:34:13,270 --> 00:34:17,270
ค่ามาตรฐาน หรือจะเรียกว่า "คะแนนมาตรฐาน" ก็ได้

202
00:34:21,570 --> 00:34:21,743
นะครับ มันจะมีค่าเท่ากับนะครับ คะแนนดิบของเรามันจะแทนด้วย X

203
00:34:21,743 --> 00:34:25,743
นะครับ X เฉย ๆ นะ

204
00:34:29,207 --> 00:34:33,207
ครับ แล้วก็ลบด้วยนะครับ ลบด้วยค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ย คือ ที่เราเคยหาจาก

205
00:34:36,024 --> 00:34:39,910
อาทิตย์ที่แล้ว อาทิตย์ก่อน ๆ ค่าเฉลี่ย มันจะแทนด้วย

206
00:34:39,910 --> 00:34:42,280
μ นะครับ X บาร์นะ

207
00:34:42,280 --> 00:34:46,280
แต่ว่ามีค่าเท่ากัน μ หรือ x̄

208
00:34:48,304 --> 00:34:50,935
จะต่างจากที่ธรรมดา จะมีขีดบนหัว

209
00:34:50,935 --> 00:34:52,571
โอเคไหม ครับ แล้วมันก็จะ

210
00:34:52,571 --> 00:34:56,504
หารด้วยค่า S นะครับ

211
00:34:56,504 --> 00:35:00,504
ที่เรียกว่า "ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน" ตรงนี้ ตรงนี้จะมี

212
00:35:03,018 --> 00:35:07,018
ค่ามาให้เลย ให้เราลองคำนวณดูนะครับ ง่าย ๆ นะ

213
00:35:11,181 --> 00:35:15,181
โอเค ทีนี้เดี๋ยวจะให้พวกเรา ครูจะลองให้ดูตัวอย่างก่อ

214
00:35:16,485 --> 00:35:20,485
นนะ แล้วจะให้พวกเราลองคำนวณดูนะคร

215
00:35:24,297 --> 00:35:28,297
ับ โอเค ทีนี้ดูตัวอย่างแรกก่อน

216
00:35:32,076 --> 00:35:35,404
นะครับ เขาบอกว่านายภิรมย์นี่ นายอะไรก็ตามแต่

217
00:35:35,404 --> 00:35:39,322
สอบได้ภาษาอังกฤษ 72 คะแนน

218
00:35:39,322 --> 00:35:40,044
ดูที่จอนะ 72 คะแนนนะครับ

219
00:35:40,044 --> 00:35:44,044
แล้วถ้าการสอบครั้งนั้นนี่

220
00:35:45,309 --> 00:35:49,309
ทั้งหมดทุกคนนะครับ เวลาหาค่าเฉลี่ยแล้วได้ 60 คะแนน

221
00:35:49,601 --> 00:35:53,601
โจทย์ ... เพราะฉะนั้น โจทย์น่าจะผิดนิด

222
00:36:00,084 --> 00:36:01,306
หนึ่ง อังกฤษกับค่าเฉลี่ยเลขคะแนนได้ 60 คะแนน และมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 5 คะแนน

223
00:36:01,306 --> 00:36:05,028
นะครับ อยากทราบว่าค่ามาตรฐานของคะแนนสอบนี่

224
00:36:05,028 --> 00:36:09,028
ของนายภิรมย์นี่จะมีค่าเท่าไร

225
00:36:13,378 --> 00:36:17,378
ครับ โอเค เดี๋ยวครูเขียนให้ดูหน้ากระดานอี

226
00:36:24,093 --> 00:36:24,956
กรอบหนึ่ง แต่ก็อยู่ภาพ... ก็เป็นข้อมูลเดียวที่อยู่บนจอนี่แหละ ก็อยู่ภาพ... ก็เป็นข้อมูลเดียวที่อยู่บนจอนี่แหละ

227
00:36:24,956 --> 00:36:28,956
ครูล่ามได้เห็นด้วย เดี๋ยวจะเขียนอีกรอบหนึ่ง

228
00:36:31,828 --> 00:36:32,827
ให้พวกเราเข้าใจได้ง่ายขึ้น โอเคครับคุณครู

229
00:36:32,827 --> 00:36:36,827
ทีนี้ดูบนจอนะ นะครับ สูตรของคะแนนมาตรฐาน

230
00:36:39,229 --> 00:36:43,229
ก็คือเราจะแทนด้วยตัว Z นะ ที่อยู่บนจอ

231
00:36:43,743 --> 00:36:47,743
นะครับ จะเท่ากับ นะครับ คะแนนดิบ ก็คือ X นะครับ

232
00:36:52,178 --> 00:36:56,178
ลบด้วยค่าเฉลี่ย อันนี้ครูเขียนเป็น x̄ จะได้ดูง่าย

233
00:37:02,744 --> 00:37:06,744
แล้วก็หารด้วย หารด้วยอะไร หารด้วย S คือ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

234
00:37:11,603 --> 00:37:15,603
เท่านี้เองสูตรง่าย ๆ นะครับ มีแค่ 3 ตัวแปรนะ ทีนี้ ทีนี้ตัวแปรแรกของเรานะครับ ตัวแปรแรกของเรา

235
00:37:18,015 --> 00:37:22,015
คืออะไร สิ่งที่เรารู้จาก... จากจอก่อน

236
00:37:25,552 --> 00:37:28,928
จากข้อมูลตัวที่ให้มา คะแนนสอบของภิรมย์นะ คะแนนสอบ

237
00:37:28,928 --> 00:37:31,695
กี่คะแนน คะแนนสอบของเขาเท่าไร

238
00:37:31,695 --> 00:37:32,970
เท่าไรครับ คะแนนสอบของเขาเท่ากับ

239
00:37:32,970 --> 00:37:35,356
72

240
00:37:35,356 --> 00:37:37,701
ใช่ไหม เห็นไหม

241
00:37:37,701 --> 00:37:41,701
นะครับ X นะ

242
00:37:46,883 --> 00:37:47,967
X นะ X คือ คะแนนดิบ เท่ากับ 72

243
00:37:47,967 --> 00:37:51,967
และนี่ล่ะ

244
00:37:53,054 --> 00:37:55,619
เท่าไร x̄ นี่ x̄

245
00:37:55,619 --> 00:37:57,747
เท่ากับเท่าไร

246
00:37:57,747 --> 00:38:01,747
X = 72

247
00:38:05,431 --> 00:38:08,014
x̄  เท่ากับเท่าไร ดูในโจทย์

248
00:38:08,014 --> 00:38:12,014
เหลืออยู่กี่ค่านี่ ตัวเลข เหลือแค่ 2 ตัว 60 กับ 5

249
00:38:16,329 --> 00:38:18,934
คิดว่าตัวไหน x̄ x̄ เท่าไร

250
00:38:18,934 --> 00:38:22,934
6 ทำอย่างไร

251
00:38:25,473 --> 00:38:29,473
โอเค 60 นะ X̄ ก็คือ 60

252
00:38:34,641 --> 00:38:36,807
ใช่ไหม

253
00:38:36,807 --> 00:38:37,966
แล้ว...

254
00:38:37,966 --> 00:38:41,966
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานล่ะ

255
00:38:50,398 --> 00:38:54,398
เท่ากับเท่าไร ตัวสุดท้ายที่เราเห็นในโจทย์

256
00:38:54,553 --> 00:38:54,687
ก็คือเลข 5 แค่นี้เองนะครับ สิ่งที่เราต้อง...

257
00:38:54,687 --> 00:38:58,687
สิ่งที่เราจะต้องทำง่าย ๆ คือ เวลาเราอ่านโจทย์นี่ เราต้องดูให้ออกว่า

258
00:39:03,524 --> 00:39:05,146
ตัวเลขไหนนะครับ มันคืออะไร

259
00:39:05,146 --> 00:39:09,146
นะครับ เราก็มาแทนในตัวแปรเท่านั้นเอง X = 72

260
00:39:10,642 --> 00:39:14,642

261
00:39:16,438 --> 00:39:19,317
X̄ = 60

262
00:39:19,317 --> 00:39:23,317
S หรือว่าค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

263
00:39:28,169 --> 00:39:30,129
หรือเท่ากับ 5 นะครับ

264
00:39:30,129 --> 00:39:34,129
ถ้าเรารู้ 3 ค่านี้นะครับ เราก็แค่แทนเข้าไป

265
00:39:36,509 --> 00:39:40,193
ในสมการนี้ เท่านั้นเอง X = 72 x̄ = 60

266
00:39:40,193 --> 00:39:44,193
S = 5

267
00:39:45,745 --> 00:39:49,656
ก็เขียนออกมาได้

268
00:39:49,656 --> 00:39:53,656
เป็น 72

269
00:39:54,681 --> 00:39:55,027
- 60 หารด้วย 5 ง่ายไหม

270
00:39:55,027 --> 00:39:59,027
72

271
00:40:02,575 --> 00:40:05,503
- 60 ได้เท่าไรครับ 72 - 60

272
00:40:05,503 --> 00:40:09,503
เหลือเท่าไร

273
00:40:11,555 --> 00:40:15,555
12 ทำอย่างไรครับคุณครู

274
00:40:18,737 --> 00:40:22,737
12 ใช่ไหม นี่ เท่ากับเท่าไร

275
00:40:25,936 --> 00:40:29,936
12

276
00:40:31,120 --> 00:40:35,120
หารด้วยเท่าไร หารอย่างนี้เลยนะ

277
00:40:35,138 --> 00:40:39,138
5

278
00:40:40,439 --> 00:40:41,955
เริ่มเก่งแล้ว

279
00:40:41,955 --> 00:40:45,955
12 หาร 5

280
00:40:48,212 --> 00:40:52,212
ใครหารได้ หารถูก ได้เท่าไร

281
00:40:54,112 --> 00:40:58,112
ได้เท่าไร ดูที่จอเลย

282
00:41:01,986 --> 00:41:05,986
2.4 อยู่ในจอก็มีนะ นะครับ

283
00:41:08,848 --> 00:41:12,848
เท่ากับ 2.4

284
00:41:18,104 --> 00:41:18,441
เราก็ได้แล้ว ค่ามาตรฐาน

285
00:41:18,441 --> 00:41:22,441
2.4 นะครับ อันนี้คือวิธีการคำนวณ

286
00:41:22,675 --> 00:41:25,550
เฉลยนะ ทีนี้เดี๋ยวเราจะเอาค่าพวกนี้ไปเปรียบเทียบ

287
00:41:25,550 --> 00:41:29,550
นะครับ ไปเปรียบเทียบกับ

288
00:41:29,626 --> 00:41:33,259
ค่าอื่น ๆ นะครับ ตัวไหนมีค่ามากกว่ากัน คะแนนสอบใครดีกว่ากัน

289
00:41:33,259 --> 00:41:37,259
ก็จะดูจากค่ามาตรฐานตรงนี้นะ ใช้สูตร

290
00:41:39,636 --> 00:41:43,273
คำนวณง่าย ๆ

291
00:41:43,273 --> 00:41:47,273
คุณครูมาเปลี่ยน

292
00:41:53,589 --> 00:41:57,589

293
00:41:59,409 --> 00:42:03,409
ทีนี้เดี๋ยวให้เรามาลอง นะครับ ลองทำ

294
00:42:05,738 --> 00:42:09,738
นะ ลองทำอันนี้ลงในสมุด ตัวอย่าง

295
00:42:10,933 --> 00:42:11,512
ที่ 2 นะครับ ดูใน

296
00:42:11,512 --> 00:42:15,512
โทรศัพท์ก็ได้ ดูใน LINE เราก็ได้ครับ

297
00:42:19,599 --> 00:42:22,440
ไม่มีเฉลยนะ เพราะว่าสไลด์ที่ครูลงให้กับตัวที่อยู่บนจอ

298
00:42:22,440 --> 00:42:26,440
คนละตัวกันนะครับ ลองดู ลองทำดูนะ

299
00:42:26,759 --> 00:42:29,570
ใช้สูตรจาก

300
00:42:29,570 --> 00:42:33,570
... ตัวนี้ พวกเราจะต้อง

301
00:42:36,474 --> 00:42:40,474
... ในโจทย์ตัวนี้นะ พวกเราจะต้องหาทั้งหมด 3 ค่า

302
00:42:43,495 --> 00:42:46,567
ด้วยกันนะครับ ก็คือมีนะครับ การขายของ

303
00:42:46,567 --> 00:42:48,389
พัดลม ตู้เย็น

304
00:42:48,389 --> 00:42:52,389
แล้วก็โทรทัศน์ นะครับ แต่ละอันพวกเราก็ทำเหมือนตัวอย่าง

305
00:42:56,444 --> 00:42:59,865
ที่ครูทำให้ดูก่อนหน้านี้

306
00:42:59,865 --> 00:43:01,314
ทำพัดลมก่อน อันหนึ่ง ต่อมา ก็ทำตู้เย็น ต่อมา ก็ทำโทรทัศน์

307
00:43:01,314 --> 00:43:05,314
โดยใช้ตัวเลขที่เราเห็นอยู่ในจอนี่แหละ ในโจทย์นี่แหละ

308
00:43:09,429 --> 00:43:13,429
ลองทำดูนะ อ่านโจยท์นะ

309
00:43:16,885 --> 00:43:20,885
อ่านไม่เข้าใจแล้วเดี๋ยวถามครูครับ

310
00:43:52,302 --> 00:43:56,302
เอาอย่างนี้ เดี๋ยวครูทำให้ดู

311
00:43:57,744 --> 00:44:01,031
อันหนึ่งก่อนก็ได้นะครับ

312
00:44:01,031 --> 00:44:05,031
เดี๋ยวครูทำพัดลมให้ดูก่อนนะครับ แล้วตู้เย็นกับโทรทัศน์นี่ให้พวกเราทำเอง

313
00:44:08,375 --> 00:44:11,480
นะ เดี๋ยวดูจอ ดูที่คุณครูนะ

314
00:44:11,480 --> 00:44:13,186
ครูจะทำตัวอย่างตัวแรกให้ดู คือ พัดลม แล้ว

315
00:44:13,186 --> 00:44:17,186
พวกเราก็ทำ ตู้เย็น โทรทัศน์

316
00:44:19,018 --> 00:44:21,286
โอเคไหม ครูจะเอาพัดลมนี่ มาทำใส่

317
00:44:21,286 --> 00:44:25,286
กระดานให้ดูก่อนครับ

318
00:44:29,543 --> 00:44:33,543
ตามสูตรเลยนะครับ

319
00:44:33,943 --> 00:44:36,990
ค่ามาตรฐานตรงนี้นะครับ ก็คือแทนด้วย Z

320
00:44:36,990 --> 00:44:40,990
นะครับ จะเท่ากับ X

321
00:44:40,992 --> 00:44:44,814
นะครับ คือ นะครับ ตัวเลขคะแนนดิบ ในที่นี้ ก็คือนะครับ

322
00:44:44,814 --> 00:44:48,814
ยอดขายนะครับ โทรทัศน์... พัดลม

323
00:44:55,050 --> 00:44:57,552
ยอดขายพัดลม ยอดขายของพัดลมนะครับ จะต้องลบด้วยค่าเฉลี่ยยอดขายของ

324
00:44:57,552 --> 00:44:59,398
พัดลมเองนะครับ ส่วนด้วย

325
00:44:59,398 --> 00:45:03,398
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

326
00:45:07,912 --> 00:45:11,912
ทีนี้เราต้องหาให้เจอแล้ว ทีนี้ ทีนี้เราต้อง

327
00:45:12,478 --> 00:45:15,647
หาให้เจอว่าแต่ละตัวนี่ มันอยู่

328
00:45:15,647 --> 00:45:19,647
ในไหน ในโจทย์นี่ มันคือตัวเลขอะไรบ้าง

329
00:45:25,086 --> 00:45:29,086
โอเคไหม เดี๋ยวครูจะหาทีละตัวนะครับ X คืออะไร

330
00:45:29,721 --> 00:45:33,721
อันนี้คืออะไรคุณครู

331
00:45:38,042 --> 00:45:38,336
อันนี้เท่ากับเท่าไร

332
00:45:38,336 --> 00:45:42,336
(ล่าม) 70 (อาจารย์สถาพร) 80

333
00:45:47,791 --> 00:45:48,326
(ล่าม) 75 (อาจารย์สถาพร) 75 เห็นไหม

334
00:45:48,326 --> 00:45:52,326
โอเค

335
00:45:52,954 --> 00:45:56,954
นักเรียนบอกว่า 75 มีใครให้ค่าอื่นไหม ตัวนี้

336
00:45:57,507 --> 00:46:01,507
ดูดี ๆ นะ

337
00:46:01,730 --> 00:46:05,730
ครับ X  คือ

338
00:46:13,899 --> 00:46:15,833
คะแนนดิบนะ คือ ตัวเลขดิบนะครับ โจทย์ข้อนี้

339
00:46:15,833 --> 00:46:18,497
เหมือนก่อนหน้านี้

340
00:46:18,497 --> 00:46:20,213
มี 3 ตัวนะ ดูดี ๆ

341
00:46:20,213 --> 00:46:22,523
ที่จริง เท่าไร

342
00:46:22,523 --> 00:46:26,523
โอเค 75 มันจะเป็น

343
00:46:27,961 --> 00:46:31,961
ตัวนี้ ตัว X̄ นะครับ

344
00:46:35,489 --> 00:46:39,489
เป็น x̄ สังเกตตรงนี้ ดูตรงโจทย์

345
00:46:40,641 --> 00:46:43,630
เขาบอกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต นี่ คือ ตรงนี้

346
00:46:43,630 --> 00:46:47,630
คือ ตัวนี้ 75 คือตัวนี้ครับ ค่าเฉลี่ยจะต้องมี

347
00:46:48,376 --> 00:46:52,376
ขีดข้างบน x̄ เขาเรียก X̄

348
00:46:55,669 --> 00:46:59,669
ถ้า X ธรรมดานี่ จะเท่าไร ได้เท่าไร x̄... X

349
00:47:02,925 --> 00:47:04,162
ธรรมดา เท่าไร 80 ทำอย่างไร ใช่ไหม ถูกไหม

350
00:47:04,162 --> 00:47:08,162
80 ไหน คุณครู 80 ทำอย่างไรครับคุณครู

351
00:47:12,591 --> 00:47:16,591
8... 80 ใช่ไหม ใช่ไหมนี่ ทำถูกหรือเปล่านะ

352
00:47:17,438 --> 00:47:21,426
ครูเรียน

353
00:47:21,426 --> 00:47:25,426
ภาษามือ (นักศึกษาชาย) คำตอบเป็น 80 - 75

354
00:47:32,079 --> 00:47:36,079
(อาจารย์สถาพร) เดี๋ยวทีละนิดนะครับ X ธรรมดาก็ต้องเป็น 80 ครับ

355
00:47:37,339 --> 00:47:39,129
แล้วอันนี้ล่ะ S ล่ะ

356
00:47:39,129 --> 00:47:43,129
ไหนทำอย่างไร

357
00:47:44,475 --> 00:47:48,475

358
00:47:53,782 --> 00:47:57,782
โอเค เก่งมาก

359
00:48:00,941 --> 00:48:04,941
เริ่มเข้าใจแล้ว เริ่ม... นะครับ ก็คือ

360
00:48:05,261 --> 00:48:09,261
16 แล้วก็เอาพวกนี้เขาไปแทนใน...

361
00:48:10,333 --> 00:48:13,345
ง่ายอย่างไรคุณครู ง่ายทำอย่างไรดี ง่ายทำอย่างไรนะ

362
00:48:13,345 --> 00:48:15,404
ง่าย อ๋อ นี่

363
00:48:15,404 --> 00:48:19,404
ง่ายไหม

364
00:48:22,061 --> 00:48:26,061
นิดเดียว ปิ๊งเลยนะ ถ้าส่วนที่มันยาก อย่างที่

365
00:48:30,327 --> 00:48:30,797
บอกว่านะครับ ตัวแปรไหนมีค่าเท่ากับเท่าไร

366
00:48:30,797 --> 00:48:34,797
เท่านั้นเอง แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่เราสลับกันนะ

367
00:48:38,654 --> 00:48:39,526
ก็ผิดเลย โอเคไหม คำตอบมันจะผิด

368
00:48:39,526 --> 00:48:42,991
ครับ ทีนี้ลองแทนค่าเข้าไป

369
00:48:42,991 --> 00:48:46,221
X เท่ากับเท่าไร รู้อยู่แล้ว X เท่ากับเท่าไร

370
00:48:46,221 --> 00:48:50,221

371
00:48:51,959 --> 00:48:55,959
โอเค โอเค 80 นะครับ

372
00:48:56,094 --> 00:49:00,094
ลบด้วยเท่าไร x̄ ก็คือ

373
00:49:01,900 --> 00:49:01,932
75 หารด้วย

374
00:49:01,932 --> 00:49:05,932
หารด้วย ขอโทษ ๆ เบลอแล้ว หารด้วย 16

375
00:49:21,992 --> 00:49:25,992
80 - 75 ได้เท่าไร

376
00:49:32,656 --> 00:49:36,656
จะเหลือ นะครับ ก็คือ 5

377
00:49:37,151 --> 00:49:41,151
นะ หารด้วย 16

378
00:49:45,691 --> 00:49:49,691
ครูยังหารไม่ได้

379
00:49:53,800 --> 00:49:57,800
เท่าไร ทำ

380
00:50:05,789 --> 00:50:09,789
ให้ครูดูหน่อย ให้ดูหน่อยโน่ (ล่าม) 0.32 ครับ 0.

381
00:50:13,072 --> 00:50:17,072
32 ครับ 0.32 0.33 ครับ

382
00:50:18,266 --> 00:50:22,266
0.3123 ครับ

383
00:50:29,825 --> 00:50:33,825
(อาจารย์สถาพร) ถูกไหม ถูกไหม ถูกไหม

384
00:50:38,553 --> 00:50:41,505
ถูกแล้ว โอเค เก่งมาก เห็นไหม

385
00:50:41,505 --> 00:50:43,994
กดเครื่องคิดเลขใช่ไหม

386
00:50:43,994 --> 00:50:47,994
ไมเป็นไร ไมเป็นไร ไมเป็นไร ให้เรารู้จักวิธีการ

387
00:50:53,171 --> 00:50:57,171
หาร ใช้เครื่องคิดเลขก็ไม่เป็นไร อนุโลมให้

388
00:51:32,550 --> 00:51:35,072
ทีนี้ คุณครูครับ เดี๋ยวบอกให้

389
00:51:35,072 --> 00:51:39,072
เขาทำ 2 ตัวที่เหลือ ก็คือตู้เย็น โทรทัศน์

390
00:51:43,375 --> 00:51:47,375
เราได้พัดลมแล้วนะ ให้เราหา 2 สิ่งนี้ ทำเหมือนครูเลยก็ได้ แต่ว่าดูตัวเลขให้ดี ๆ นะ

391
00:51:50,342 --> 00:51:50,771
มันไม่เหมือนกันแล้วทีนี้ ตู้เย็น โทรทัศน์ ลองทำเลย

392
00:51:50,771 --> 00:51:51,940
ทำลงในสมุดตัวเองนะครับ ไม่ต้อง

393
00:51:51,940 --> 00:51:55,940
ลอกโจทย์ก็ได้ มันจะช้า ไม่ต้องลอกโจทย์

394
00:51:56,296 --> 00:52:00,296
เอาวิธีทำเลยนะครับ เดี๋ยวครูเดินไปดู

395
00:58:10,668 --> 00:58:14,668
วิชานี้ก็จะประมาณนี้นะครับคุณครู

396
00:58:14,886 --> 00:58:18,886
ก็จะให้เขาทำตัวอย่าง ถ้าทำอย่างนี้

397
00:58:24,403 --> 00:58:27,599
ผมพอจะสื่อสารกับเขาได้อยู่ (ล่าม) ได้ครับ (อาจารย์สถาพร) ครับ (ล่าม) ถ้าผม

398
00:58:27,599 --> 00:58:30,252
พูดดังประมาณนี้อาจารย์ได้ยินไหมครับ

399
00:58:30,252 --> 00:58:34,252
(อาจารย์สถาพร) คุณครูครับ

400
00:58:39,224 --> 00:58:43,224
เวลาชมว่าเก่ง ยกแค่นี้ใช่ไหม มัน

401
00:58:46,145 --> 00:58:50,145
จะมีคนหนึ่งที่เขาค่อนข้างจะคล่องอยู่

402
01:02:03,598 --> 01:02:07,598
ยาก ๆ ทำอย่างไรครับ

403
01:02:14,533 --> 01:02:18,533
ยาก ๆ อย่างนี้นะ

404
01:03:54,544 --> 01:03:58,544
เอาจริง ๆ ทั้ง 2 ทั้ง 2

405
01:04:21,101 --> 01:04:22,854
ทีนี้

406
01:04:22,854 --> 01:04:26,854
ต้องต่อไมค์ให้เขาด้วยนะ

407
01:05:25,146 --> 01:05:29,146
(อาจารย์สถาพร) โอเค

408
01:05:35,371 --> 01:05:38,419
...

409
01:05:38,419 --> 01:05:42,419
คุณครูครับ น่าจะเรียบร้อยแล้วครับ วันนี้ ขอบคุณมากครับ

410
01:05:46,443 --> 01:05:50,443
นักเรียนจะมาตรวจ ตรวจงาน ก็จะประมาณนี้ครับ

411
01:05:51,636 --> 01:05:55,636
10 โมงนี่แหละ จะเริ่มประมาณ 8 โมงครึ่งนะครับคุณครู เพราะว่าเขาเลิกแถวก็ 8 โมงครึ่งแล้ว

412
01:06:01,168 --> 01:06:03,905
ขอบคุณคุณครูด้วยทุกคน บอกเพื่อนหน่อย

413
01:06:03,905 --> 01:06:05,550
ขอบคุณคุณครูด้วย โอเค

414
01:06:05,550 --> 01:06:09,550
ขอบคุณมากครับคุณครู

415
01:06:10,843 --> 01:06:14,843
เดี๋ยวเจอกันใหม่อาทิตย์หน้าครับ

416
01:06:49,194 --> 01:06:53,194
[สิ้นสุดการถอดความ]