1
00:00:24,559 --> 00:00:28,559
(อาจารย์ภาวิณี) วันนี้ก็สวัสดีนักศึกษา

2
00:00:36,572 --> 00:00:37,229
นะคะ ปริมาณยิ่งน้อย ยิ่งลดน้อยลง

3
00:00:37,229 --> 00:00:41,229
ไปนะคะ วันนี้อากาศที่สกลนครเหลือ

4
00:00:41,881 --> 00:00:45,881
15 องศา ก็ใครที่ร่างกาย

5
00:00:46,428 --> 00:00:50,428
ที่ไม่ค่อยสมบูรณ์นะคะ หรือเป็นภูมิแพ้

6
00:00:53,913 --> 00:00:57,913
ก็ดูแลตัวเอง ก็ใส่เสื้อผ้าหนา ๆ นะคะ

7
00:01:00,793 --> 00:01:04,582
รักษาความสะอาด ตี๋น้อยเวลาที่กลับบ้าน

8
00:01:04,582 --> 00:01:08,582
ใช้น้ำเกลือฉีดพ่นจมูก มันจะได้

9
00:01:09,337 --> 00:01:12,893
หายใจสะดวกนะ แบคทีเรีย

10
00:01:12,893 --> 00:01:16,877
จะไม่สะสมในโพรงจมูกนะคะ จะได้หายใจโล่ง ๆ

11
00:01:16,877 --> 00:01:20,501
ใส่แมสก์ตลอดเวลา กันฝุ่น

12
00:01:20,501 --> 00:01:22,039
เข้ามาอีกนะคะ ทุกคนก็เหมือนกันนนะคะ

13
00:01:22,039 --> 00:01:26,039
ต้องใส่เสื้อแขนยาว

14
00:01:29,016 --> 00:01:33,016
ด้วยนะคะ เดี๋ยวอาจจะเป็นปอดบวมนะ

15
00:01:34,508 --> 00:01:38,508
ถามนะคะ สัปดาห์ที่แล้ว เราเรียนเรื่องอะไรกันไปแล้วคะ

16
00:01:40,715 --> 00:01:44,715
เกี่ยวกับเรื่องอะไรเอ่ย สัปดาห์ที่แล้ว

17
00:01:48,666 --> 00:01:51,783
จำได้ไหม อุปกรณ์อะไรคะ

18
00:01:51,783 --> 00:01:55,783
อุปกรณ์ช่วยในการอ่านนะคะ

19
00:01:59,306 --> 00:02:03,306
มีอะไรบ้างเอ่ย อุปกรณ์ช่วยในการอ่าน

20
00:02:04,011 --> 00:02:08,011
มันก็จะ

21
00:02:08,372 --> 00:02:12,372
ช่วยให้มีเสียงนะ การอ่านนะ จะเหมาะ

22
00:02:18,107 --> 00:02:18,556
กับผู้ที่มีความบกพร่อง

23
00:02:18,556 --> 00:02:22,556
ทางด้านร่างกาย ด้านสติปัญญา

24
00:02:25,905 --> 00:02:26,113
ด้านการพูดนะคะ สำหรับคนหูหนวกของเรา

25
00:02:26,113 --> 00:02:30,113
ก็จะเป็นไม่ใช่หูหนวกนะคะ ก็จะเป็นบกพร่องทางการ

26
00:02:37,020 --> 00:02:40,252
ได้ยิน อยู่ในระดับหูตึงนะ พอได้ยิน ก็จะมีการใช้อุปกรณ์

27
00:02:40,252 --> 00:02:42,343
พวกนี้ไปด้วยนะคะ เลื่อนขึ้นไปข้างบนเลยค่ะ

28
00:02:42,343 --> 00:02:46,343
อันเดิมนะคะ นี่นะคะ ก็จะเป็นอุปกรณ์ช่วย

29
00:02:54,729 --> 00:02:55,362
ในการอ่านนะคะ ก็จะมีทั้งแบบ

30
00:02:55,362 --> 00:02:59,362
แอปพลิเคชัน ทั้งแบบโปรแกรมนะ

31
00:02:59,564 --> 00:03:02,826
โปรแกรม OCR นะคะ ก็จะช่วยอ่านออกเสียง ที่เป็น

32
00:03:02,826 --> 00:03:06,826
ไฟล์ภาพ ไฟล์ PDF นะ ถ้าเป็นของ OCR

33
00:03:06,828 --> 00:03:10,828
นะคะ แต่ว่าตัวนี้ จะ

34
00:03:10,918 --> 00:03:14,918
อ่านแค่เฉพาะแค่ภาษาอังกฤษนะคะ ยังไม่ได้

35
00:03:18,869 --> 00:03:19,948
รองรับภาษาไทยนะ

36
00:03:19,948 --> 00:03:23,948
แอป

37
00:03:25,775 --> 00:03:29,775
KNFD Reader นะคะ

38
00:03:30,867 --> 00:03:32,159
ก็อันนี้ก็ยังไม่ได้รองรับนะ

39
00:03:32,159 --> 00:03:35,390
แต่ว่าทุกวันนี้ก็จะมี

40
00:03:35,390 --> 00:03:38,247
NVDA นะคะ ที่ช่วยสำหรับคนตาบอดนะคะ

41
00:03:38,247 --> 00:03:42,247
อ่านออกเสียง ก็ช่วย

42
00:03:42,421 --> 00:03:46,421
อ่านทั้งภาษาไทยด้วย แต่ว่าจะอ่านแค่ไฟล์ Word

43
00:03:48,444 --> 00:03:51,629
หรือฟังก์ชันเมนูนะคะ

44
00:03:51,629 --> 00:03:55,629
ที่เป็นภาษาอังกฤษ ภาษาไทย แต่ว่ายังไม่ได้รองรับอ่าน

45
00:03:57,727 --> 00:03:59,237
รูปภาพนะ

46
00:03:59,237 --> 00:04:01,977
พวกปากกาจิ้มต่าง ๆ นะคะ แต่

47
00:04:01,977 --> 00:04:05,977
ส่วนมากก็จะเป็น... ยังเป็นที่ภาษาอังกฤษนะ

48
00:04:14,768 --> 00:04:18,759
อันนี้มันก็ยังเป็นพวกอุปกรณ์ช่วยของปีเก่า ๆ อยู่นะคะ

49
00:04:18,759 --> 00:04:19,570
เป็นพวกหนังสือที่ใช้ควบคู่กับปากกา

50
00:04:19,570 --> 00:04:23,570
นะคะ อันนี้จะเริ่มตั้งแต่เด็ก

51
00:04:24,908 --> 00:04:28,908
ประถมวัยนะคะ เด็กอนุบาลนะ ใช้หนังสือควบคู่กับปากกา

52
00:04:31,047 --> 00:04:34,942
นะคะ Tuter Pen นะคะ

53
00:04:34,942 --> 00:04:38,942
อันนี้ก็เช่นเดียวกันนะ ก็จะเป็นหนังสือเป็นข้อความ เฉพาะ

54
00:04:43,261 --> 00:04:47,134
ที่มีการบันทึก Memory ไว้นะคะ บางฉบับก็จะมีทั้ง

55
00:04:47,134 --> 00:04:51,134
ภาษาไทย แล้วก็ภาษาอังกฤษก็จะช่วยอ่าน

56
00:04:53,331 --> 00:04:57,331
มันก็จะเป็นมีข้อจำกัด ที่

57
00:04:57,338 --> 00:04:58,928
อ่านได้คู่เฉพาะกับคู่ของตัวปากกา

58
00:04:58,928 --> 00:05:02,928
กับหนังสือเล่มนั้นนะคะ ไม่สามารถไปอ่าน

59
00:05:09,798 --> 00:05:13,798
กับหนังสือเล่มอื่นได้นะ ตัวนี้ก็จะช่วยอ่านได้ 3 ภาษา

60
00:05:15,422 --> 00:05:19,422
ก็จะเป็นปากกาอย่างเดียวนะ ตัวนี้เป็นปากกา

61
00:05:19,575 --> 00:05:19,904
ที่ใส่นิ้วนะคะ

62
00:05:19,904 --> 00:05:23,904
อันนี้น่าจะคล้าย ๆ พวก M

63
00:05:34,810 --> 00:05:36,823
emory พวกเครื่องเล่น CD แบบโบราณนะคะ แบบพกพาเก่า ๆ โน่น 10...

64
00:05:36,823 --> 00:05:40,823
สิบกว่าปีที่แล้ว ตัวนี้ก็คล้าย ๆ กันนะคะ ไม่มี

65
00:05:46,541 --> 00:05:47,360
จอโชว์นะ แล้วตัวนี้ก็จะเป็นสำหรับ

66
00:05:47,360 --> 00:05:51,360
ผู้บกพร่องทางการเห็นนะ เป็น

67
00:05:58,461 --> 00:06:02,461
แสดงผลออกมาเป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะ ช่วยอ่านตัวอักษรเบรลล์นะคะ ถ้าใครเรียนมา

68
00:06:03,980 --> 00:06:07,743
ก็จะอ่านได้นะคะ หรือตัวนี้สามารถเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ได้

69
00:06:07,743 --> 00:06:10,215
ใช้ USB แต่กับคอมพิวเตอร์

70
00:06:10,215 --> 00:06:13,088
ตัวนี้...

71
00:06:13,088 --> 00:06:17,088
ก็จะเป็นอ่านตัวอักษรเบรลล์เหมือนกันนะคะ

72
00:06:17,963 --> 00:06:21,963
อันนี้เป็นพวกโปรแกรม เป็นแอปพลิเคชัน

73
00:06:26,394 --> 00:06:30,394
นอกจาก... ตัวช่วยอ่าน

74
00:06:32,365 --> 00:06:35,511
ออกเสียงแล้วนะคะ ก็จะเป็นตัวช่วยขยายขนาด

75
00:06:35,511 --> 00:06:39,511
ตัวอักษรได้ด้วย ตัวนี้ช่วยขยายตัว

76
00:06:43,474 --> 00:06:47,474
อักษร แล้วก็อ่านออกเสียงให้ด้วยนะคะ ต่อไป

77
00:06:48,156 --> 00:06:50,569
สำหรับวันนี้นะคะ เราจะมารู้เกี่ยวกับ

78
00:06:50,569 --> 00:06:54,431
พวกโต๊ะ

79
00:06:54,431 --> 00:06:58,107
หรือพวกครุภัณฑ์ต่าง ๆ นะคะ ที่

80
00:06:58,107 --> 00:07:02,107
ช่วยพวกโต๊ะ พวกเก้าอี้

81
00:07:06,189 --> 00:07:07,205
หรือพวกช่วยเสริมจากโต๊ะ

82
00:07:07,205 --> 00:07:11,205
จากเก้าอี้นะคะ ช่วยในการจัดท่านั่ง

83
00:07:16,771 --> 00:07:20,771
นะคะ สำหรับอันนี้ถามนักศึกษานะคะ ถามอุบลแล้วกัน

84
00:07:21,357 --> 00:07:23,576
มันน่าจะเหมาะกับผู้บกพร่องทางด้านใดคะ

85
00:07:23,576 --> 00:07:26,271

86
00:07:26,271 --> 00:07:30,271
โอเคนะคะ ทางด้านร่างกายนะ อาจจะเป็นกลุ่มที่

87
00:07:30,855 --> 00:07:34,855
พิการ หรือไม่พิการ

88
00:07:39,103 --> 00:07:43,103
ก็ได้นะคะ บางคนอาจจะเป็นกระดูกสันหลัง อาจจะยังเคลื่อนย้าย

89
00:07:45,094 --> 00:07:49,094
ไม่ได้อย่างนี้ค่ะ ก้มไม่ได้อย่างนี้นะคะ ก็จะมีโต๊ะช่วย

90
00:07:51,355 --> 00:07:53,585
นะคะ ปรับให้สูง

91
00:07:53,585 --> 00:07:54,896
หรือต่ำได้นะคะ แล้วก็มีการ

92
00:07:54,896 --> 00:07:58,896
รองหนังสือนะคะ รองวัสดุที่มีความลาดเอียง ให้เหมาะกับสายตา

93
00:08:04,184 --> 00:08:08,044
แต่ละคนได้

94
00:08:08,044 --> 00:08:12,044
นะคะ  ก็จะเป็นปรับทั้งสูงทั้งต่ำ ปรับ

95
00:08:12,363 --> 00:08:16,363
ความลาดเรียงของตัววัตถุนะคะ

96
00:08:17,965 --> 00:08:21,965
อันนี้จะเหมาะกับผู้พิการทางด้านร่างกาย หรือความเคลื่อนไหว

97
00:08:27,937 --> 00:08:31,937
นะคะ  สุขภาพนะคะ สุขภาพก็หมายถึงผู้ป่วยนะคะ

98
00:08:32,016 --> 00:08:36,016
ตัวต่อไปนะคะ

99
00:08:37,901 --> 00:08:41,901
ก็จะเป็นอันนี้อาจจะยกขึ้นสูงได้

100
00:08:43,860 --> 00:08:46,793
ไม่มากนะคะ พวกนี้

101
00:08:46,793 --> 00:08:49,300
จะเป็นแป้นที่ต่ำนะ มันจะมี

102
00:08:49,300 --> 00:08:53,300
ขนาดของหน้าโต๊ะน่ะค่ะ

103
00:08:55,549 --> 00:08:59,549
ในบางส่วนที่ปรับลาดเอียงได้นะคะ แต่

104
00:09:00,387 --> 00:09:00,810
ไม่ได้ทั้งหมดนะ ตัวนี้

105
00:09:00,810 --> 00:09:04,810
ก็จะมีการ 2 ชั้นนะคะ

106
00:09:05,651 --> 00:09:09,651
2 ระดับ ระดับที่วางแขน

107
00:09:11,616 --> 00:09:14,012
กับระดับที่วางอุปกรณ์ในการมองนะคะ

108
00:09:14,012 --> 00:09:18,012
อันนี้ก็เหมาะสมกับผู้พิการ

109
00:09:20,313 --> 00:09:23,796
ทางด้านร่างกาย และการเคลื่อนไหวนะคะ หรือสุขภาพ

110
00:09:23,796 --> 00:09:27,796
เช่นเดียวกันนะคะ แต่อันนี้ก็จะ

111
00:09:28,477 --> 00:09:30,508
ช่วยในกลุ่มที่สามารถก้ม

112
00:09:30,508 --> 00:09:33,374
คอได้นะคะ

113
00:09:33,374 --> 00:09:37,374
อันนี้สามารถนำมาใช้ในโต๊ะคอมพิวเตอร์เราได้นะ

114
00:09:40,832 --> 00:09:44,832
ตรงข้างล่างนี้นะคะ วางแป้นพิมพ์นะ

115
00:09:50,449 --> 00:09:54,449
ตรงข้างบนนี่ก็จะวางจอ อาจจะเป็นเหมาะสำหรับสายตายาวหน่อย

116
00:09:56,024 --> 00:09:56,351
จออาจจะสูงหน่อยแต่แป้นพิมพ์ สำหรับช่วงแขนที่สั้น

117
00:09:56,351 --> 00:10:00,351
หรือการยืดแขนได้ไม่เยอะอย่างนี้ค่ะ

118
00:10:01,761 --> 00:10:01,864
ก็จะปรับแตกต่างกันออกไปนะ

119
00:10:01,864 --> 00:10:05,864
ในระดับของโต๊ะ ของสายตานะคะ

120
00:10:08,089 --> 00:10:12,089
ตัวนี้นะคะ

121
00:10:13,775 --> 00:10:17,279
จะเหมาะในกลุ่มของเด็ก

122
00:10:17,279 --> 00:10:21,279
ทางด้านร่างกาย เกือบ

123
00:10:21,947 --> 00:10:25,947
ทั้งหมดนะคะ ทั้งแขนทั้งขาทั้งการทรงตัวนะคะ

124
00:10:26,200 --> 00:10:30,200
จะช่วยพยุง กลุ่มนี้น่าจะเป็น

125
00:10:34,751 --> 00:10:34,889
กลุ่มนอนติดเตียง หรือ

126
00:10:34,889 --> 00:10:38,889
อาจจะนั่งได้บางนะคะ หรืออาจจะมีตัวช่วยพยุง

127
00:10:42,983 --> 00:10:43,771
นะคะ ช่วยเขาในการทำกิจกรรม ในการเรียนรู้ต่าง ๆ นะคะ

128
00:10:43,771 --> 00:10:47,771
ก็จะมีตัวพยุงตัว

129
00:10:50,528 --> 00:10:54,528
ลำตัวนะคะ พยุงเท้า แล้วก็อาจจะมีตัวพยุงแขนด้วยนะคะ

130
00:10:54,879 --> 00:10:58,879
ระดับแขนขึ้น-ลงนะคะ ตรงนี้

131
00:11:01,591 --> 00:11:05,591
นะคะ

132
00:11:05,627 --> 00:11:09,627
แล้วก็ช่วยในการเคลื่อนไหวด้วยนะ

133
00:11:10,974 --> 00:11:14,974
แล้วก็... ก็จะมี

134
00:11:16,565 --> 00:11:20,565
เบาะนุ่ม ๆ นะคะ ช่วยในการ

135
00:11:22,001 --> 00:11:22,679
ป้องกัน การ

136
00:11:22,679 --> 00:11:26,679
เป็นแผลกดทับนะคะ  เพราะว่ากลุ่มนี้

137
00:11:28,211 --> 00:11:32,211
เขาไม่สามารถที่จะเคลื่อนไหวด้วยตนเองได้นะ หรือบางคน

138
00:11:34,249 --> 00:11:37,970
อาจจะมีการโยกซ้ำ ๆ ไปมานะคะ

139
00:11:37,970 --> 00:11:37,998
อาจจะเกิดการเสียดสี ถ้า

140
00:11:37,998 --> 00:11:41,998
พื้นที่ที่รองรับร่างกายค่ะ

141
00:11:45,212 --> 00:11:45,780
ถ้ามีความแข็งนะ ก็อาจจะทำให้

142
00:11:45,780 --> 00:11:49,780
เขาเกิดการเสียดสี เกิดแผลกกดทับ

143
00:11:53,713 --> 00:11:56,646
เพิ่มขึ้นมาอีกนะคะ เป็นแผลไฟไหม้ประมาณนี้

144
00:11:56,646 --> 00:12:00,646
นะคะ ก็จะต้องมีเบาะนวม เพื่อลด

145
00:12:05,654 --> 00:12:09,654
การเสียดสีการกระแทกนะคะ ถ้าเห็นจริง ๆ น่ะ เด็กบางคนน่ะค่ะ เขาจะมีการโยก

146
00:12:10,818 --> 00:12:14,818
ที่แรงมากเลยนะคะ โยกตัว คือมันเกี่ยวกับเส้นประสาทของเขาด้วยนะคะ

147
00:12:16,317 --> 00:12:19,422
เขาไม่สามารถที่จะควบคุมได้นะคะ

148
00:12:19,422 --> 00:12:23,422
มันก็เลยทำให้ร่างกายของเขามันโยก หรือสั่น

149
00:12:28,608 --> 00:12:32,608
นะคะ ฉะนั้น จึงต้องมีตัวหุ้ม แล้วก็ตัวที่เป็นเบาะนวม

150
00:12:34,757 --> 00:12:35,029
ช่วยเสริมนะคะ ไม่อย่างนั้น เขาอาจจะดิ้นตกจาก

151
00:12:35,029 --> 00:12:37,136
เก้าอี้ จาก...

152
00:12:37,136 --> 00:12:41,136
เครื่องอุปกรณ์ช่วยในการจัดท่านั่งของเขานะคะ

153
00:12:43,017 --> 00:12:47,017
เดี๋ยวต่อไปก็อาจจะเห็นอุปกรณ์

154
00:12:49,848 --> 00:12:53,848
ช่วยเสริมดัดท่าทางสรีระด้วย

155
00:12:59,022 --> 00:13:00,740
เหมาะสมนะคะ อย่างเช่นตัวนี้นะคะ

156
00:13:00,740 --> 00:13:02,180
ก็จะช่วยปรับ

157
00:13:02,180 --> 00:13:06,180
บุคลิกภาพ สรีระ

158
00:13:08,519 --> 00:13:10,243
ช่วยกระตุ้นสมรรถภาพทางด้านร่างกาย

159
00:13:10,243 --> 00:13:12,356
นะคะ ช่วยฝึกการเดิน

160
00:13:12,356 --> 00:13:16,356
ช่วยฝึกการทรงตัวนะคะ กลุ่มนี้ก็จะเป็นกลุ่ม

161
00:13:16,989 --> 00:13:20,989
พวกแขน ขา อ่อนแรง

162
00:13:21,028 --> 00:13:25,028
หรือผู้... เท่าที่เห็นนะ ผู้ประสบ

163
00:13:27,246 --> 00:13:30,980
อุบัติเหตุ ส่วนตั้งแต่

164
00:13:30,980 --> 00:13:33,216
เอวลงไปประมาณนี้นะคะ เอวไปขา ไปเท้านะ

165
00:13:33,216 --> 00:13:37,216
นะคะ จะมีการช่วยทรงตัว ช่วยในการ

166
00:13:37,926 --> 00:13:40,140
ฝึกเดินนะคะ มันก็จะมีเหล็ก มีอะไร

167
00:13:40,140 --> 00:13:44,140
ตามสรีระตามข้อนะคะ

168
00:13:46,739 --> 00:13:50,739
ตัวสีแดงนี้นะคะ แล้วก็มีแผ่นดาม

169
00:13:57,398 --> 00:14:00,353
ด้านข้าง ด้านหลังนะ

170
00:14:00,353 --> 00:14:04,353
นี่นะคะ ก็จะ

171
00:14:06,628 --> 00:14:10,628
เสริมสมรรถภาพทางด้านร่างกายนะคะ ให้เขาฝึก

172
00:14:12,793 --> 00:14:16,793
การทรงตัวนะ แล้วก็ช่วยในเรื่อง

173
00:14:17,491 --> 00:14:21,491
ของระบบประสาท เส้นเลือดด้วยนะคะ ถ้าร่างกาย

174
00:14:21,767 --> 00:14:25,767
คนเราไม่ได้ออกกำลัง เส้นเลือดไม่ได้ไป

175
00:14:27,249 --> 00:14:31,249
หล่อเลี้ยงในส่วนต่าง ๆ ก็อาจจะทำให้อวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่ง ที่เลือด

176
00:14:37,625 --> 00:14:41,625
ไม่ไปเลี้ยงในส่วนนั้น ก็จะกลายเป็นอัมพฤกษ์

177
00:14:42,495 --> 00:14:44,908
อัมพาต

178
00:14:44,908 --> 00:14:48,852
ได้นะคะ ถ้ามีการยืดเหยียดออกกำลังกาย การเคลื่อนไหวอยู่

179
00:14:48,852 --> 00:14:49,741
เรื่อย ๆ นะคะ เซลล์ประสาทก็จะไม่ตายนะคะ

180
00:14:49,741 --> 00:14:53,741
ก็จะช่วยกระตุ้นให้เกิดความรู้สึกนะ

181
00:15:02,210 --> 00:15:06,210
ถ้าเกิดความรู้สึก ร่างกายก็สามารถที่จะมีแรงสู้ แรงฮึดขึ้นมาได้ ก็จะ

182
00:15:09,251 --> 00:15:13,251
รู้สึกเจ็บ อย่างนี้นะคะ ก็จะตอบสนองกับความรู้สึกนั้น ๆ ได้นะคะ ก็จะ

183
00:15:14,588 --> 00:15:18,588
มาส่งผลต่อการสื่อสารอีกนะคะ ถ้าคนเรานะ เกิดการรับรู้แล้ว

184
00:15:19,121 --> 00:15:22,827
ในร่างกายนะคะ ก็จะสามารถสื่อสารออกไปได้

185
00:15:22,827 --> 00:15:26,827
ว่าเจ็บ ว่าปวด ว่ารู้สึกแบบไหน

186
00:15:27,457 --> 00:15:31,457
นะคะ

187
00:15:32,659 --> 00:15:36,659
สำหรับตัวนี้นะคะ ก็จะ

188
00:15:39,255 --> 00:15:43,255
เหมาะสมกับผู้บกพร่องทางด้านร่างกาย

189
00:15:44,782 --> 00:15:45,903
ในการเขียนการก้ม

190
00:15:45,903 --> 00:15:49,903
พยุงนะคะ บางคนอาจจะ...

191
00:15:51,139 --> 00:15:55,139
ทรงตัว

192
00:15:56,450 --> 00:16:00,450
ในด้านหน้าไม่ได้นะคะ จะคว่ำ

193
00:16:03,078 --> 00:16:05,230
ลงไปนะคะ ก็เลยต้องมีตัวนี้หยุงหน้าเอาไว้นะคะ

194
00:16:05,230 --> 00:16:09,230
มีสายรัดพยุงไว้

195
00:16:10,115 --> 00:16:14,115
ตัวนี้ก็จะเป็นเบาะนั่งนะ อันนี้มีความลาดเอียง 90 องศา

196
00:16:19,930 --> 00:16:21,425
ก็นั่งหันหน้าเข้าไปนะคะ แล้วก็ใช้เขียนหนังสือนะ

197
00:16:21,425 --> 00:16:25,425
อันนี้แค่ไม่ได้

198
00:16:25,818 --> 00:16:29,818
แค่ดั

199
00:16:39,136 --> 00:16:41,656
ดสรีระส่วนลำตัวนะคะ ตัวนี้นะคะ

200
00:16:41,656 --> 00:16:45,656
ตัวนี้นักศึกษาว่าอะไรเอ่ย

201
00:16:49,528 --> 00:16:53,528
องุ่น

202
00:16:55,299 --> 00:16:59,299
ว่าอะไรคะ ตัวนี้

203
00:17:00,606 --> 00:17:04,606
มัน... มันคืออะไรคะ

204
00:17:25,348 --> 00:17:29,348
ภาพดูไม่ออกเลย อ่านได้ไหม นี่ไง

205
00:17:31,954 --> 00:17:34,495

206
00:17:34,495 --> 00:17:38,495
ไม่เคยเห็นเลยใช่ไหม อ๋อ เป็นหมอนรองนั่งเหรอ

207
00:17:43,151 --> 00:17:45,668
ตัวนี้นะคะ ก็จะเป็นเบาะรองนั่ง

208
00:17:45,668 --> 00:17:49,668
นะคะ จะเป็นแบบสูดลมเข้าไป

209
00:17:50,934 --> 00:17:54,934
มันจะคล้าย ๆ กับแผงไข่ เราเคยเห็นแผงไข่ไหมคะ

210
00:17:57,206 --> 00:18:01,206
แผงไข่ แต่ว่าตัวนี้ จะเป็นเหมือนลูกโป่

211
00:18:07,188 --> 00:18:11,188
งน่ะค่ะ เวลานั่งนะ มันก็จะช่วยในคนป่วยที่เป็นนอน หรือนั่งส่วนล่างน่ะค่ะ

212
00:18:12,680 --> 00:18:16,680
เห็นพี่เซฟไหม พี่เซฟ

213
00:18:17,159 --> 00:18:19,749
ที่นั่งวีลแชร์ ในกลุ่มของวีลแชร์

214
00:18:19,749 --> 00:18:23,749
นะคะ ที่ผู้ป่วย หรือว่าผู้พิการ

215
00:18:24,984 --> 00:18:27,519
ที่ไม่สามารถยืนได้นะ เขาก็จะนั่งนาน ๆ

216
00:18:27,519 --> 00:18:31,519
นั่งไปตลอด ทีนี้มันก็จะต้องมีเบาะ

217
00:18:38,358 --> 00:18:42,358
ช่วยป้องกันการกดทับ การเสียดสีของผิวสัมผัส หรือส่วนกระดูก

218
00:18:44,095 --> 00:18:48,095
ข้างในส่วนที่เป็นก้นน่ะค่ะ เสียดสีกับเนื้อนะคะ เพราะว่าในส่วนนี้

219
00:18:51,269 --> 00:18:55,269
มันไม่ได้เคลื่อนไหว เพราะเขาไม่ได้ยืน ไม่ได้เดิน พอเนื้อเส้นเลือด มันไม่มี

220
00:18:55,405 --> 00:18:59,405
การทำงานนะคะ ก็จะทำให้มันอ่อนแอ

221
00:19:00,633 --> 00:19:04,633
อ่อนแอแล้วก็จะเกิดแผลกดทับได้ง่ายนะคะ

222
00:19:09,162 --> 00:19:12,069
ฉะนั้น ก็ต้องมีอุปกรณ์ช่วยนะคะ ตามน้ำหนักนะคะ ถ้าแรงน้ำหนัก

223
00:19:12,069 --> 00:19:16,069
ไปฝั่งขวา มันก็จะกดลงไปฝั่งขวา มันก็จะเหมือน

224
00:19:16,142 --> 00:19:20,142
เวลาเราเล่นลูกบอล ลูกโป่ง

225
00:19:24,105 --> 00:19:25,744
น่ะค่ะ ก็จะช่วยป้องกันพวก...

226
00:19:25,744 --> 00:19:29,744
กดทับกระดูกที่กดทับเนื้อ ภายในร่างกายนะคะ

227
00:19:36,430 --> 00:19:38,200
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตรง

228
00:19:38,200 --> 00:19:42,200
ก้นกบ ตรงส่วนกลางของส่วนกระดูกสันหลังน่ะค่ะ จะมี

229
00:19:51,236 --> 00:19:52,423
แหลม ๆ มา ก้นเราจะมีแหลมอยู่ส่วนน้อยเหมือนกบ เขาเรียกว่า "ก้นกบ"

230
00:19:52,423 --> 00:19:55,108
ตรงนั้น เพราะถ้า... แล้วเนื้อมันจะมี

231
00:19:55,108 --> 00:19:59,108
น้อยมาก ๆ เลยนะคะ ถ้ามันกระทบกับส่วนที่มันแข็งนะ หรือคนเราที่

232
00:20:02,563 --> 00:20:06,484
นั่งเก้าอี้ที่มันไม่มีเบาะนวมน่ะค่ะ มันก็จะเสียดสี

233
00:20:06,484 --> 00:20:10,484
เราก็จะรู้สึกเจ็บ หรือตรงระหว่าง

234
00:20:11,767 --> 00:20:15,767
ต้นขาที่เป็นข้อต่อน่ะค่ะ ถ้าเราพลิกไปมา มันก็จะเกิดการเสียดสีนะคะ

235
00:20:17,364 --> 00:20:17,842
ตัวนี้ก็จะช่วยในกลุ่มที่ร่างกาย

236
00:20:17,842 --> 00:20:21,842
ส่วนล่างนะคะ เดินไม่ได้นั่งวีลแชร์

237
00:20:27,749 --> 00:20:30,841
หรือผู้ป่วยที่นั่งติดเตียงอยู่นะคะ จะลดการ

238
00:20:30,841 --> 00:20:34,841
เสียดสี ลดการกระแทกนะคะ แล้วก็...

239
00:20:35,419 --> 00:20:39,419
มันก็... ที่เป็นตุ่ม ๆ นี้นะคะ เป็น

240
00:20:44,727 --> 00:20:48,727
นวัตกรรมที่เขาสร้างขึ้นมา เพื่อช่วยในการบีบนวดกล้ามเนื้อด้วยนะคะ

241
00:20:48,947 --> 00:20:52,947
เพื่อให้การไหลเวียนของเส้นเลือดนะ

242
00:20:54,668 --> 00:20:58,668
เหมือนมาแทนปลายนิ้วมือ หรือปลายส่วน

243
00:21:00,426 --> 00:21:01,288
ที่นวดนะคะ

244
00:21:01,288 --> 00:21:05,288
ทุกวันนี้นะคะ แท้ที่จริงนะคะ อุปกรณ์นี่

245
00:21:05,761 --> 00:21:09,761
ไม่ได้มีแค่เฉพาะแบบ...

246
00:21:12,010 --> 00:21:16,010
เบาะรองนั่งแบบไข่นะ เขาเรียก

247
00:21:18,644 --> 00:21:22,644
"เบาะรองนั่งแบบรังไข่" ทุกวันนี้

248
00:21:24,383 --> 00:21:28,383
ก็จะมีแบบรังผึ้งก็มีนะคะ เป็นเจล เป็นซ

249
00:21:31,286 --> 00:21:35,286
ิลิโคน เป็น... พวกยางพาราค่ะ ที่

250
00:21:40,675 --> 00:21:44,675
เขาทำมาให้มันเกิดความนุ่ม ความยืดหยุ่น ที่ป้องกันการเสียดสีการกระแทก

251
00:21:47,386 --> 00:21:51,386
หรือการทรงตัวของกล้ามเนื้อช่วยนวดด้วยนะคะ หรือบางอัน

252
00:21:54,047 --> 00:21:55,129
ก็จะเป็นแบบตุ่ม ๆ ๆ

253
00:21:55,129 --> 00:21:59,129
ตอนเด็ก ๆ อาจารย์เคยเห็นแบบเหมือน

254
00:22:07,293 --> 00:22:11,293
เป็นลูกปัดของ เรียงร้อยกันเป็นเก้าอี้มาไว้รองนวด แต่ว่าอันนั้นจะช่วย

255
00:22:12,964 --> 00:22:16,964
แค่คลายกล้ามเนื้อชั่วครั้งชั่วคราวนะคะ นั่งนานไม่ได้

256
00:22:18,130 --> 00:22:18,856
เพราะมันจะมีความแข็ง

257
00:22:18,856 --> 00:22:22,856
นะคะ แต่พวกนี้มันจะอ่อนนะคะ บางคนเดี๋ยว

258
00:22:23,923 --> 00:22:27,923
อาจต่อไปนะ อาจจะได้เห็นญาติ ๆ หรือไปโรงพยาบาล

259
00:22:30,999 --> 00:22:34,327
อย่างนี้ค่ะ ก็จะเห็นใช้กับ

260
00:22:34,327 --> 00:22:37,331
คนป่วยนะคะ ที่ไว้รองนั่งนะคะ หรือ...

261
00:22:37,331 --> 00:22:41,331
ที่ไม่ใช่แบบนี้นะ แต่จะเป็นพวกยางพารา หรือ

262
00:22:45,768 --> 00:22:49,768
พวกเบาะโฟมนะคะ พวกคนทำอาชีพ

263
00:22:49,864 --> 00:22:53,864
ที่นั่งนาน ๆ ค่ะ อาชีพทำงานออฟฟิศอย่างนี้ค่ะ ที่นั่ง

264
00:22:54,332 --> 00:22:58,332
หน้าจอ หรือพวกโปรแกรมเมอร์พวกนี้ค่ะ เขา

265
00:23:00,533 --> 00:23:02,778
ต้องมีเบาะรองนั่ง หรือเก้าอี้ที่เหมาะสมในการนั่งนะคะ ไม่ใช่แค่

266
00:23:02,778 --> 00:23:06,778
จะไว้ใช้เฉพาะกับคนพิการหรือคนป่วย

267
00:23:07,735 --> 00:23:11,735
นะคะ ทุกวันนี้นวัตกรรม ก็จะมีการ

268
00:23:11,979 --> 00:23:14,941
ป้องกันนะคะ การเจ็บป่วยด้วยนะคะ

269
00:23:14,941 --> 00:23:18,941
เพราะว่าการทำงานของเราทุกวันนี้นะคะ ใ

270
00:23:23,530 --> 00:23:23,768
ช้เวลาอยู่กับที่เดิมซ้ำ ๆ อยู่กับหน้าจอนะคะ

271
00:23:23,768 --> 00:23:27,768
ก็จะลดอาการดาวซิล...

272
00:23:31,218 --> 00:23:32,403
นะคะ ป้องกันการเจ็บปวดทางด้านร่างกายนะ

273
00:23:32,403 --> 00:23:36,403
ก็จะมีหลายแบบนะคะ ก็มี

274
00:23:40,651 --> 00:23:41,424
หลายแบบนะคะ แต่ว่าอันนี้จะเป็นหนังสือเก่าอยู่

275
00:23:41,424 --> 00:23:45,424
นะคะ ก็จะมีแค่แบบรังไข่ให้เห็นนะคะ

276
00:23:46,132 --> 00:23:48,833
แต่ที่จริงจะมีรังผึ้ง ยางพารา มีเจล

277
00:23:48,833 --> 00:23:52,833
มีแบบน้ำนะคะ มีเยอะอยู่ ถ้านักศึกษา

278
00:23:56,771 --> 00:24:00,771
อยากเห็นเพิ่มเติมนะคะ นักศึกษาลอง Search หาดูเพิ่มเติม

279
00:24:06,350 --> 00:24:10,350
ก็ได้นะคะ หรือจะเป็นในกลุ่มกลุ่ม... ผู้ที่ชอบไปปฏิบัติธรรม ไปนั่งสมาธิ

280
00:24:12,056 --> 00:24:16,056
นะคะ แต่ว่าเขาก็จะแค่

281
00:24:17,266 --> 00:24:18,822
ใช้เบาะที่บาง ๆ นะ อย่างเช่น พระ

282
00:24:18,822 --> 00:24:22,822
สวด พระเวลานั่งก็จะ อาสนะ

283
00:24:29,050 --> 00:24:32,406
ไปรองให้พระที่มีความนุ่ม เพราะว่าใช้เวลานั่งที่ยาวนานต่อเนื่องนะ

284
00:24:32,406 --> 00:24:35,396
ส่วนมากพระ ก็จะมีผู้ที่มีอายุสูง

285
00:24:35,396 --> 00:24:39,396
ใช่ไหมคะ

286
00:24:43,704 --> 00:24:47,704
ต่อไปนะคะ ก็จะเป็นเครื่องช่วยในการจัดท่า

287
00:24:50,111 --> 00:24:50,391
และก็ที่นั่งนะคะ ตัวนี้...

288
00:24:50,391 --> 00:24:54,391
ตัวนี้จะดัดแปลง

289
00:24:57,575 --> 00:25:01,437
เหมือนดัดแปลงมาจากรถวีลแชร์นะคะ

290
00:25:01,437 --> 00:25:03,460
ช่วยในการเคลื่อนไหวด้วยนะ

291
00:25:03,460 --> 00:25:07,460
จะพยุงตัวให้ตั้งตรงนะคะ ป้องกันการ

292
00:25:07,670 --> 00:25:09,384
เอียงนะคะ

293
00:25:09,384 --> 00:25:13,384
การทรงตัวนะคะ สำหรับผู้ที่ทรงตัว

294
00:25:14,238 --> 00:25:18,238
ไม่ได้นะ ก็จะมีพวก

295
00:25:23,323 --> 00:25:27,323
สายเข็มขัดที่จะรัดพยุงไว้นะคะ อันนี้น่าจะเหมาะกับเด็ก

296
00:25:27,844 --> 00:25:30,239
วัยประถมวัยนะคะ เด็กอนุบาลนะคะ

297
00:25:30,239 --> 00:25:34,239
ตัวนี้นะคะ

298
00:25:36,979 --> 00:25:40,500
ก็อาจจะมีพยุงในการยืนด้วย หรือบางครั้ง

299
00:25:40,500 --> 00:25:44,500
ก็อาจจะเก็บไว้นะคะ หรืออาจจะให้เขา

300
00:25:47,046 --> 00:25:49,413
ได้ฝึกพยุงเดินนะคะ สำหรับใครที่

301
00:25:49,413 --> 00:25:51,711
ขาเดินได้นะคะ

302
00:25:51,711 --> 00:25:54,447
ก็จะคล้าย ๆ กับรถวีลแชร์

303
00:25:54,447 --> 00:25:58,447
แบบนั่งนะ แต่ตัวนี้จะปรับให้เป็น

304
00:26:01,895 --> 00:26:03,459
แบบยืน แบบเดินนะคะ ตัวนี้จะพับเก็บได้

305
00:26:03,459 --> 00:26:06,256
หรือไว้ยืนได้นะคะ

306
00:26:06,256 --> 00:26:09,714
ก็จะมีล้อเพิ่มขึ้นมานะ

307
00:26:09,714 --> 00:26:13,714
แตกต่างจากวีลแชร์ที่ใช้มือ

308
00:26:17,385 --> 00:26:18,436
หมุนนะคะ

309
00:26:18,436 --> 00:26:22,436
หรืออาจจะเป็นประมาณใช้

310
00:26:29,415 --> 00:26:33,415
ข้อเข่าหรือเปล่า นั่งพยุงข้อเข่าพับ

311
00:26:40,529 --> 00:26:44,529
ต่อไปนะคะ ก็จะเป็นพวกเก้าอี้นะคะ

312
00:26:50,404 --> 00:26:51,814
ปรับยืนนะคะ

313
00:26:51,814 --> 00:26:55,814
จะเป็นเก้าอี้ในตัวนะ แล้วก็เป็นโต๊ะ จะ

314
00:27:00,055 --> 00:27:04,055
มีทั้งปรับเป็นนั่ง แล้วก็ยืนได้ในตัวนะคะ อันนี้ก็จะน่าจะใช้กับ

315
00:27:06,871 --> 00:27:10,871
ผู้พิการทุกส่วนของร่างกายนะคะ ทั้งการทรงตัว

316
00:27:17,356 --> 00:27:19,164
ต้องพยุงหน้าอกไว้นะคะ พยุงตัวไว้

317
00:27:19,164 --> 00:27:21,011
ขานะคะ พยุงแขนด้วย

318
00:27:21,011 --> 00:27:23,929
เห็นไหมคะ แขนก็อาจจะอ่อนแรง แต่ว่าส่วนนิ้ว

319
00:27:23,929 --> 00:27:27,929
ยังพอเคลื่อนไหวได้นะคะ แล้วก็

320
00:27:28,760 --> 00:27:30,417
ช่วยในการเคลื่อนไหวนะคะ อาจจะ

321
00:27:30,417 --> 00:27:34,417
ค้ำเดินไม่ได้เลยนะคะ หรือ

322
00:27:37,638 --> 00:27:41,638
มีตัวนี้แค่พยุงยืนนะคะ ส่วนมาก ก็จะ

323
00:27:44,041 --> 00:27:48,041
เป็นสำหรับเด็กปฐมวัยนะ แต่ถ้าผู้ใหญ่

324
00:27:48,747 --> 00:27:52,747
ก็น่าจะมีการ

325
00:27:55,175 --> 00:27:59,175
ปรับขนาดที่เพิ่มขึ้นนะ มีล้อสำหรับ มี

326
00:28:01,904 --> 00:28:03,875
บุคคลหนึ่งนะคะ ช่วยในการลากจูงด้วยนะคะ

327
00:28:03,875 --> 00:28:07,875
คือเขาไม่สามารถที่จะก้าวเดินได้นะคะ

328
00:28:14,583 --> 00:28:15,183
ตัวต่อไปนะคะ

329
00:28:15,183 --> 00:28:19,183
อันนี้ก็จะเห็นใน

330
00:28:23,466 --> 00:28:27,466
... ผู้พิการข้อต่าง ๆ

331
00:28:29,722 --> 00:28:33,722
ยังไม่ได้เสื่ิอมนะคะ

332
00:28:39,496 --> 00:28:43,273
เพียงแค่จะเรียกว่า "ผู้พิการกลุ่มอ่อนแรง" ค่ะ กลุ่มนี้จะเป็นเกี่ยวกับ

333
00:28:43,273 --> 00:28:47,273
พวกกล้ามเนื้อที่อ่อนแรงค่ะ กล้ามเนื้อ บางครั้งสามารถที่จะยืน

334
00:28:55,041 --> 00:28:58,819
ได้เหมือนเด็ก ๆ ที่จะยืนตั้งไข่น่ะค่ะ แต่ว่าในการก้าวเดินอาจจะก้าวเดินได้

335
00:28:58,819 --> 00:28:59,646
ไม่นาน หรือว่าก้าวได้

336
00:28:59,646 --> 00:29:03,646
น้อยก้าวอย่างนี้นะคะ เมื่อก่อนรุ่นพี่เราก็มี

337
00:29:09,701 --> 00:29:10,950
อยู่ 2-3 คนนะคะ ที่มีปัญหาในด้านการเคลื่อนไหวนะคะ ถ้า

338
00:29:10,950 --> 00:29:14,950
จะย้ายไปยังที่อื่น ก็จะเรียกว่าในกลุ่ม

339
00:29:16,564 --> 00:29:16,918
มีการเคลื่อนไหวนะ

340
00:29:16,918 --> 00:29:20,918
ก็จะช่วยในการพยุงเดิน

341
00:29:23,095 --> 00:29:27,095
นะคะ ขาจะ

342
00:29:27,828 --> 00:29:28,889
อ่อนแรง แต่ถ้ามีตัวนี้ช่วยเดินนะคะ

343
00:29:28,889 --> 00:29:32,889
เขาก็จะสามารถเดินได้ไกลขึ้นน

344
00:29:36,192 --> 00:29:38,608
ะคะ แล้วก็ยืนได้นานขึ้นนะคะ เพราะว่า...

345
00:29:38,608 --> 00:29:42,608
แต่ว่าก็จะมาออกกำลังกายที่ตรงแขนนะ

346
00:29:48,153 --> 00:29:48,403
จะใช้แรงแขนในการค้ำ ส่วนขา

347
00:29:48,403 --> 00:29:51,615
ที่มันอ่อนแรงได้เยอะกว่านะคะ

348
00:29:51,615 --> 00:29:53,016
แล้วก็มีการปรับขนาดนะคะ ของ

349
00:29:53,016 --> 00:29:57,016
อุปกรณ์ตัวนี้นะคะ

350
00:29:59,075 --> 00:30:01,328
ปรับขนาดให้เหมาะสม ก็คือ

351
00:30:01,328 --> 00:30:05,328
บางคนตัวสูง ตัวเตี้ยนะ แล้วก็ก้าวเดิน จังหวะการเดิน

352
00:30:14,576 --> 00:30:18,576
จังหวะการก้าวน่ะค่ะ ก้าวยาวก้าวสั้นนะคะ ก็จะสามารถปรับได้

353
00:30:25,477 --> 00:30:29,477
ตัวนี้ก็จะ

354
00:30:31,187 --> 00:30:34,857
คล้าย ๆ โต๊ะเรียนแบบทั่วไปนะ

355
00:30:34,857 --> 00:30:38,857
แต่ว่าเห็นไหมคะ พวกโต๊ะ ในส่วน

356
00:30:42,751 --> 00:30:44,652
ของเก้าอี้นะ เก้าอี้มันก็จะเป็นตุ่ม ๆ

357
00:30:44,652 --> 00:30:48,485
นะคะ จะช่วยกระตุ้นในการ

358
00:30:48,485 --> 00:30:52,485
ไหลเวียน ของเส้นเลือดของกล้ามเนื้อนะ

359
00:30:52,807 --> 00:30:56,807
แล้วก็อาจจะมีพวก...

360
00:30:59,118 --> 00:31:03,118
ถ้าจะสังเกตเห็นนะคะ

361
00:31:09,331 --> 00:31:13,331
พวกโต๊ะ พวกเก้าอี้ที่ใช้สำหรับผู้พิการนะ เขาก็จะพยายามไม่ให้มันเป็นเหลี่ยมนะคะ

362
00:31:17,435 --> 00:31:18,580
เพื่อป้องกันการเกิดอุบัติเหตุนะคะ การกระทบ

363
00:31:18,580 --> 00:31:21,125
กระแทกนะคะ เพราะว่าผู้พิการ

364
00:31:21,125 --> 00:31:22,876
ส่วนมาก จะทรงตัวไม่ได้นะ

365
00:31:22,876 --> 00:31:26,876
จะทรงตัวยาก หรือการทรงตัวอาจจะมีการ

366
00:31:33,850 --> 00:31:37,850
พลั้งเผลอ ที่หลุดลงไปได้นะคะ

367
00:31:40,815 --> 00:31:44,815
สำหรับอุปกรณ์ในการปรับที่นั่งนะคะ

368
00:31:47,901 --> 00:31:51,901
กับที่นั่งนะ ในการทรงตัวนะคะ

369
00:31:55,650 --> 00:31:59,650
อาจารย์ก็จะอธิบายเพียงเท่านี้นะ ถ้านักศึกษาสนใจเพิ่มเติมไปอีก

370
00:32:03,911 --> 00:32:07,911
นะคะ ก็สามารถกลับหน้าเข้ามาดูในแบบอุปกรณ์ต่าง ๆ นะคะ

371
00:32:10,232 --> 00:32:10,849
ของทั้งหลาย ๆ กระทรวงนะคะ

372
00:32:10,849 --> 00:32:14,849
ที่มีกระทรวงศึกษาธิการ

373
00:32:18,595 --> 00:32:20,660
นะคะ กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศนะคะ

374
00:32:20,660 --> 00:32:24,660
กระทรวงวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ นะคะ เข้ามาดู

375
00:32:28,567 --> 00:32:32,567
ในอุปกรณ์ช่วยส่งเสริม ในการจัดการเรียนการสอน สำหรับผู้พิการได้นะคะ

376
00:36:11,800 --> 00:36:15,800
ข

377
00:36:15,800 --> 00:36:19,800
า ๆ ไม่ใช่แขน ขา

378
00:36:21,712 --> 00:36:25,712
เฉพาะขาอ่อนแรงนะคะ ช่วยให้เขาเดิน

379
00:36:27,541 --> 00:36:27,909
ไปได้ไกลนะคะ อันนี้เขาเรียก

380
00:36:27,909 --> 00:36:31,909
ว่า "บุคคลพิการทางการ

381
00:36:36,029 --> 00:36:40,029
เคลื่อนไหว" นะคะ ร่างก่ายอาจจะดูข้างนอกแล้วสมส่วน

382
00:36:44,531 --> 00:36:47,176
นะคะ แต่ในความเป็นจริงเขาไม่สามารถที่จะเดินได้ เพราะว่ากล้ามเนื้อ

383
00:36:47,176 --> 00:36:48,194
เขาอ่อนแรงนะ

384
00:36:48,194 --> 00:36:52,194
นะคะ

385
00:36:55,410 --> 00:36:57,464
ถาม ต่อไปถาม

386
00:36:57,464 --> 00:37:01,464
ตี๋น้อย ตี๋น้อย ถ้าตี๋น้อย

387
00:37:05,839 --> 00:37:09,839
เจอค่ะ ถ้าตี๋น้อย

388
00:37:13,700 --> 00:37:17,700
เจอเด็กที่มีการ

389
00:37:18,449 --> 00:37:21,402
โยกตัว นั่งได้

390
00:37:21,402 --> 00:37:25,402
ตี๋น้อยจะมีอุปกรณ์

391
00:37:30,274 --> 00:37:30,875
ใด ช่วยให้เด็กคนนี้ สามารถ

392
00:37:30,875 --> 00:37:34,875
ที่จะนั่งทำกิจกรรม หรือยืนทำ

393
00:37:36,998 --> 00:37:38,608
กิจกรรมในการเรียน หรือการทำกิจกรรม

394
00:37:38,608 --> 00:37:42,608
ได้คะ ตี๋น้อยจะใช้เลือก

395
00:37:47,397 --> 00:37:51,397
อุปกรณ์อะไรเอ่ย ตัวไหน

396
00:37:52,743 --> 00:37:56,743
ตัวนี้ไหม ตัวนี้ไหมคะ

397
00:37:56,883 --> 00:38:00,883
(ล่าม) ครับ

398
00:38:06,120 --> 00:38:09,753
ก็ใช้เป็นตัวช่วยพยุง

399
00:38:09,753 --> 00:38:13,753
(อาจารย์ภาวิณี)  ตัวนี้นะคะ ก็จะช่วยในการปรับ

400
00:38:15,235 --> 00:38:18,280
สำหรับผู้เรียน หรือว่าผู้พิการ

401
00:38:18,280 --> 00:38:22,280
นะคะ ในการโยกตัว การทรงตัว

402
00:38:25,267 --> 00:38:29,267
ปรับสรีระ ช่วยให้เขายืนพยุงขา

403
00:38:30,198 --> 00:38:34,198
เห็นไหมคะ ก็จะมีอุปกรณ์ช่วยพยุงขา ให้เขา

404
00:38:36,949 --> 00:38:38,179
ยืนได้นะคะ แล้วก็เข้าไปมีจอเรียน

405
00:38:38,179 --> 00:38:40,261
ได้ด้วยนะคะ

406
00:38:40,261 --> 00:38:44,261
โอเค

407
00:38:45,253 --> 00:38:49,253
เหลือถาม...

408
00:38:50,278 --> 00:38:54,278
มาร์กี้ตอบแล้วนะ บาสก็ตอบแล้ว เหลือกุ้งเต้น

409
00:38:58,978 --> 00:39:02,978
กุ้งเต้นช่วยอธิบาย

410
00:39:03,252 --> 00:39:06,139
ตัวนี้ให้หน่อยค่ะ ว่าจะใช้กับผู้พิการ

411
00:39:06,139 --> 00:39:10,139
แบบใดคะ ลักษณะแบบใดคะ

412
00:39:12,365 --> 00:39:16,365
ผู้พิการ พิการ

413
00:39:22,420 --> 00:39:26,420
ส่วนไหนบ้าง อันนี้เหมาะกับผู้พิการแบบไหนคะ

414
00:39:29,656 --> 00:39:31,065
(ล่าม) เป็นส่วนขาค่ะ ช่วงล่างค่ะ

415
00:39:31,065 --> 00:39:33,907
(อาจารย์ภาวิณี) ช่วงล่างนะคะ

416
00:39:33,907 --> 00:39:37,907
ครึ่งท่อนเหรอคะ (ล่าม) ค่ะ

417
00:39:40,400 --> 00:39:44,400
ตั้งแต่ครึ่งตัวลงไปนะคะ (อาจารย์ภาวิณี)

418
00:39:45,512 --> 00:39:49,512
ใช่นะคะ ตัวนี้จะปรับตั้งแต่ลำตัวนะ ปรับลำตัวแล้วก็ขานะคะ

419
00:39:52,405 --> 00:39:54,397
ตัวนี้น่าจะดูขนาดแล้ว น่าจะสำหรับ

420
00:39:54,397 --> 00:39:58,397
เด็กปฐมวัยนะคะ

421
00:40:00,849 --> 00:40:02,042
เด็กตัวเล็ก ๆ ที่พยุงในส่วนของลำตัว แล้วก็ขา

422
00:40:02,042 --> 00:40:06,042
ในการเดินนะคะ ในการเหยียบ

423
00:40:15,159 --> 00:40:18,362
ตรงนี้ พักเท้านะคะ หรือส่วนเอวนะคะ แล้วก็ตัวนี้น่ะค่ะ ก็ยังใช้มือ

424
00:40:18,362 --> 00:40:22,362
ส่วนมือ ส่วนแขน ในการหมุนล้อด้วย

425
00:40:25,206 --> 00:40:25,278
ตนเองได้อยู่นะคะ

426
00:40:25,278 --> 00:40:29,278
แล้วก็ส่วนตรงนี้นะคะ

427
00:40:32,051 --> 00:40:32,295
น่าจะเป็น

428
00:40:32,295 --> 00:40:36,295
พยุงคอด้วยหรือเปล่า อาจารย์ไม่แน่ใจ

429
00:40:42,293 --> 00:40:46,217
อาจจะช่วยพยุงแขนด้วยตัวนี้  พยุงคอ พยุงแขนนะคะ

430
00:40:46,217 --> 00:40:50,217
ใช้ได้หลากหลายนะ

431
00:41:00,472 --> 00:41:04,472
ใช้ได้หลากหลายนะคะ

432
00:41:06,836 --> 00:41:09,940

433
00:41:09,940 --> 00:41:13,940
ตัวนี้ถามใครอีก ถามมาร์กี้แล้วกัน

434
00:41:20,375 --> 00:41:24,375
ถามมาร์กี้

435
00:41:25,811 --> 00:41:29,811
ตัวนี้ช่วยเป็นอะไรคะ

436
00:41:30,309 --> 00:41:34,009
ตัวนี้คืออะไร

437
00:41:34,009 --> 00:41:38,009
(ล่าม)  เอาไว้สำหรับนั่งที่เป็นเบาะนุ่ม ๆ

438
00:41:40,361 --> 00:41:44,361
ช่วยสำหรับคนพิการ หรือผู้สูงอายุ

439
00:41:47,386 --> 00:41:51,386
จะช่วยปรับสรีระ แล้วก็ช่วยในการนั่งให้สบายขึ้นครับ (อาจารย์ภาวิณี) โอเค

440
00:41:52,562 --> 00:41:56,562
นอกเหนือจากตัวนี้มีอีกไหม

441
00:41:59,967 --> 00:42:02,963
มีตัวอื่นอีกไหม (ล่าม) ตัวอื่นก็ช่วยสำหรับคนพิการ

442
00:42:02,963 --> 00:42:06,963
เหมือนกัน ช่วยในนั่งสบายขึ้น ลดการเสียดสี

443
00:42:11,893 --> 00:42:15,892
จากการนั่งครับ เป็นประโยชน์ (อาจารย์ภาวิณี) โอเค นอกจากที่เป็นเบาะไข่นะคะ

444
00:42:15,892 --> 00:42:17,912
อาจจะได้เจอนะ ไม่ว่าจะเป็นแค่

445
00:42:17,912 --> 00:42:21,912
ผู้พิการนะคะ อาจจะเจอในผู้ป่วยด้วยนะคะ

446
00:42:25,382 --> 00:42:27,893
ผู้ป่วยที่ไปนอนโรงพยาบาลนาน ๆ นะคะ ก็จะ

447
00:42:27,893 --> 00:42:31,348
มีเกิดแผลกดทับได้นะคะ อาจจะ

448
00:42:31,348 --> 00:42:35,348
นอนหงาย เพราะผ่าตัดท้องนาน ๆ

449
00:42:35,696 --> 00:42:39,696
ก็สามารถเกิดแผลกดทับ ในบริเวณส่วนก้น

450
00:42:42,774 --> 00:42:46,774
ส่วนบั้นท้ายหรือก้นกบได้นะ ไม่ว่าจะเป็นฝั่งซ้ายฝั่งขวานะคะ

451
00:42:52,904 --> 00:42:56,904
จากรังไข่ แล้วมันก็จะมีแบบรังผึ้งนะคะ เดี๋ยวลองดู

452
00:43:12,359 --> 00:43:16,359
นี่น่ะค่ะ แบบเจล

453
00:43:22,186 --> 00:43:26,186
อันนี้ก็ใช่เหมือนกันนะคะ ก็อาจจะมีหลากหลายนะ

454
00:43:26,795 --> 00:43:30,795
ไม่ได้ใช้แค่เฉพาะของผู้ป่วย

455
00:43:30,921 --> 00:43:34,921
ผู้พิการนะคะ มันยังช่วยป้องกันใน

456
00:43:41,334 --> 00:43:45,334
เวลาที่อนาคต โดยเฉพาะพวกเราเป็นนักเทคโนโลยีสารสนเทศนะ ในอนาคตอาจจะ

457
00:43:48,741 --> 00:43:52,741
ได้ไปทำงานอยู่หน้าจอนาน ๆ นะ ออกแบบวาดภาพหรือกลุ่มต่อไปนะคะ ที่เป็นโครงงาน

458
00:43:56,824 --> 00:44:00,824
ที่จะได้ทำ อย่างเช่น ปั้นโมเดลอย่างนี้ค่ะ จะต้องใช้สายตาเพ่ง

459
00:44:04,929 --> 00:44:08,929
หน้าจอ แล้วก็นั่งนาน ๆ นะคะ อาจจะมีการส่งผลกระทบ ถึง

460
00:44:10,885 --> 00:44:12,911
ก้นกบเรานะคะ แล้วอาจจะทำให้สรีระเราน่ะค่ะ

461
00:44:12,911 --> 00:44:13,385
มัน...

462
00:44:13,385 --> 00:44:17,385
จับท่าที่ไม่ปกติ อาจจะกระทบในการ

463
00:44:20,513 --> 00:44:24,513
เป็นออฟฟิศซินโดรมได้นะคะ อย่างนี้นะคะ

464
00:44:30,710 --> 00:44:34,710
มันจะเกี่ยวกับกระดูกสันหลังเราไปด้วยนะคะ อันนี้เขาเรียกว่า "แบบ

465
00:44:36,074 --> 00:44:36,725
รังผึ้ง" นะคะ เบาะรอง

466
00:44:36,725 --> 00:44:40,725
นี่ค่ะ หรือแผลกดทับ

467
00:44:45,184 --> 00:44:47,618
อีกหลาย ๆ อย่างนะ อย่างนี้

468
00:44:47,618 --> 00:44:51,618
อันนี้ก็ป้องกันก้นกบกระแทกนะคะ

469
00:44:51,701 --> 00:44:55,701
ทำเป็นรูไว้นะคะ หรือตรงนี้

470
00:44:55,926 --> 00:44:58,409
ทำเป็นรูไว้

471
00:44:58,409 --> 00:45:02,409
อันนี้ก็แบบทั่วไป แบบธรรมดานะ

472
00:45:05,187 --> 00:45:09,187
ที่ป้องกันไม่ให้เกิดออฟฟิศซินโดรม

473
00:45:09,589 --> 00:45:11,175
นะคะ ประมาณนี้นะ

474
00:45:11,175 --> 00:45:14,067

475
00:45:14,067 --> 00:45:18,067
นักศึกษามีอะไรจะถามอีกไหมคะวันนี้ วันนี้ก็จะ

476
00:45:24,934 --> 00:45:25,279
เรียนรู้แค่เฉพาะเครื่องช่วยจัดที่นั่งนะ

477
00:45:25,279 --> 00:45:29,279
แล้วก็อุปกรณ์ในการนั่ง การยืน การทรงตัวนะ

478
00:45:34,119 --> 00:45:38,119
มีไหมเอ่ย ไม่มีนะ ถ้านักศึกษาวันนี้ไม่มีนะคะ

479
00:45:38,411 --> 00:45:42,411
อาจารย์ก็จะพอไว้สำหรับแค่นี้

480
00:45:46,405 --> 00:45:47,512
เรื่องอุปกรณ์จัดการทรงตัว การยืน การนั่ง

481
00:45:47,512 --> 00:45:51,512
นะคะ ต่อไปเดี๋ยวเราจะมารู้

482
00:45:55,259 --> 00:45:55,699
เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ และการใช้งานคอมพิวเตอร์นะคะ

483
00:45:55,699 --> 00:45:59,699
แต่พวกเราก็น่าจะเก่งแล้วแหละ

484
00:46:00,783 --> 00:46:04,783
เดี๋ยวก็ฝาก

485
00:46:13,670 --> 00:46:17,670
นักศึกษาที่โครงงานแล้วกัน กลุ่มที่จะไปทำ Vlog

486
00:46:23,325 --> 00:46:27,325
Vlog นะคะ ให้นักศึกษาทำ Storybord นะค

487
00:46:31,326 --> 00:46:32,455
ะ หาข้อมูลสถานที่ให้ครบถ้วนนะคะ ทำ

488
00:46:32,455 --> 00:46:35,275
Storyboard เนื้อหา ข้อความ

489
00:46:35,275 --> 00:46:39,275
ไปถ่ายวิดีโอนะคะ หาข้อความ

490
00:46:40,473 --> 00:46:41,833
เอามาให้พี่ ๆ ช่วยดูนะคะ

491
00:46:41,833 --> 00:46:45,833
ว่าข้อความ เนื้อหาที่เราจะทำ

492
00:46:49,017 --> 00:46:50,152
ครบถ้วนไหม ดีไหม เหมาะสมไหม

493
00:46:50,152 --> 00:46:54,152
นะคะ แล้วจะได้ช่วย...

494
00:46:55,374 --> 00:46:58,075
ให้นักศึกษา

495
00:46:58,075 --> 00:47:02,075
ฝึกภาษามือ ก่อนที่จะออกไป

496
00:47:05,013 --> 00:47:09,013
ทำวิดีโอนะ ทำ Vlog ทำ Vlog นะคะ

497
00:47:09,143 --> 00:47:13,143
ถ้าวันไหนว่างนะคะ ไม่มี

498
00:47:14,193 --> 00:47:17,478
คาบเรียน ก็...

499
00:47:17,478 --> 00:47:21,478
ทำแผนตัวนี้ไว้นะคะ Storyboard ไว้

500
00:47:25,194 --> 00:47:29,194
พอทำ Storyboard  ไว้

501
00:47:35,355 --> 00:47:36,186
กันออกไปนะคะ เรื่องการแต่งกายก็อยากให้เป็น

502
00:47:36,186 --> 00:47:38,105
ชุดสุภาพนะคะ

503
00:47:38,105 --> 00:47:42,105
ถ้ากลุ่มที่ไปวัด ก็อยากให้เป็น

504
00:47:44,844 --> 00:47:48,844
เสื้อผ้าที่สุภาพ กางเกงไม่ขาด เสื้อ

505
00:47:50,774 --> 00:47:54,774
ไม่โป๊นะคะ กางเกงขายาว

506
00:47:55,094 --> 00:47:59,094
นะ ก็ใส่หมวกกันน็อกนะคะ ออก

507
00:48:04,043 --> 00:48:06,518
ไปข้างนอก ระมัดระวังกันนะคะ แล้วก็

508
00:48:06,518 --> 00:48:10,518
กลุ่ม

509
00:48:15,248 --> 00:48:17,228
3D นะคะ 3 มิติ

510
00:48:17,228 --> 00:48:21,228
กลุ่ม 3 มิติ ก็

511
00:48:21,810 --> 00:48:25,810
มี Storyboard

512
00:48:31,271 --> 00:48:32,820
ก็เลือก Storyboard  ที่จะเอานะคะ ก็ไปเขียนพล็อต เรื่องให้มันตรงกับภาพนะ

513
00:48:32,820 --> 00:48:36,820
แล้วก็อาไปให้พี่ ๆ ที่เป็นล่ามนะคะ ช่วยฝึกภาษามือ  ช่วย

514
00:48:46,282 --> 00:48:50,282
ภาษามือนะคะ สำหรับใครที่จะทำภาษามือนะ แต่ส่วนมาก็จะเป็น

515
00:48:54,168 --> 00:48:56,838
แบ่งตัวละครกันนะคะ เรียนรู้ เปิดดู ศึกษาโปรแกรม

516
00:48:56,838 --> 00:48:59,143
แอปพลิเคชันนะคะ ที่จะมาช่วยปั้น

517
00:48:59,143 --> 00:49:02,522
โมเดลนะคะ

518
00:49:02,522 --> 00:49:06,522
ศึกษาเริ่มทำกันได้เลยนะคะ ถ้าเป็นกลุ่ม 3D

519
00:49:07,293 --> 00:49:11,293
ใครจะปั้นตัวไหน

520
00:49:15,817 --> 00:49:19,817
ใครจะทำอะไรนะคะ แบ่งหน้าที่กันเลยนะคะ เกี่ยวกับตัวโปรเจกต์ ตัวโครงงาน

521
00:49:21,052 --> 00:49:22,323
หรืออาจจะแบ่งไปเลยคนหนึ่ง

522
00:49:22,323 --> 00:49:26,323
ก็ทำรูปเล่มไปด้วยนะคะ บทที่ 1

523
00:49:33,628 --> 00:49:34,502
ถึงบทที่ 3

524
00:49:34,502 --> 00:49:38,502
โอเคนะคะ เดี๋ยวพี่ ๆ ก็จะถามอยู่เรื่อย ๆ

525
00:49:39,895 --> 00:49:43,895
นะ พี่เจ้าหน้าที่ก็จะถาม

526
00:49:46,009 --> 00:49:46,596
อยู่เรื่อย ว่าทำอะไรถึงไหนนะคะ ตอนนี้ก็คือ

527
00:49:46,596 --> 00:49:50,596
ให้นักศึกษาไปเริ่มทำ Storyboard

528
00:49:54,669 --> 00:49:57,445
ของตัวเองนะคะ เอาเนื้อหามาใส่นะ

529
00:49:57,445 --> 00:50:01,445
เพราะว่าเดี๋ยวก็จะ... ถ้าเป็น 3D

530
00:50:07,429 --> 00:50:09,742
ก็จะได้ถ่ายรูปลงไปในเล่มสีแบบสีเหลือง ๆ แบบของรุ่นพี่ บทที่ 3 นะคะ

531
00:50:09,742 --> 00:50:10,846
ส่วนของท่องเที่ยวนะคะ Vlog

532
00:50:10,846 --> 00:50:14,846
ก็จะต้องมี Storyboard

533
00:50:21,880 --> 00:50:25,880
ทุกสถานที่นะคะ มีเนื้อหาเข้ามาใส่ในเล่ม Storyboard ของบทที่ 3 ของเล่ม

534
00:50:26,472 --> 00:50:30,472
สีเหลืองนะคะ นักศึกษามีอะไรจะถามอีกไหมคะ

535
00:50:35,289 --> 00:50:39,289
มีไหมเอ่ย ไม่มี ถ้าวันนี้ไม่มี อาจารย์ก็จะพอแค่นี้นะคะ

536
00:50:43,298 --> 00:50:47,298
ค่ะ สำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณ

537
00:50:50,647 --> 00:50:54,647
พี่ล่ามทางไกลนะคะ แล้วก็สวัสดีนักศึกษาค่ะ

538
00:51:11,459 --> 00:51:15,459
[สิ้นสุดการถอดความ]