---
title: PE + ASR การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า (9.14 นาที) ห้องที่ 2
subtitle: 
date: วันพฤหัสบดีที่ 14 พฤษภาคม 2569  เวลา 13.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


(ดร.สุนัดดา) สวัสดีค่ะนักเรียน วันนี้เราจะมาเรียนกันการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า จุดประสงค์การเรียนรู้ รูปต่าง ๆ ที่มีต่อการดำรงชีวิตของ 3.3 การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า รูปที่เห็นนี้นะคะ ก็คือต้นพวงชมพูค่ะ พวงชมพูเป็นพันธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที่นิยมนำมาปลูก เพื่อให้เลื้อยคลุมไปตามหลังคาและกำแพง นอกจากนี้ยังมีพันธุ์ไม้อื่น ๆ ที่นิยมนำมาใช้แบบนี้นะคะ อย่างไรก็ตามไม่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดสามารถนำมาใช้ได้ราคาได้นะลูกนะคะ ความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า ที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะ สามารถนำมาใช้อธิบายได้ค่ะ การตอบสนองของพืชเมื่อได้รับสิ่งเร้านั้นมีหลายรูปแบบ ชัด ก็คือการเคลื่อนไหวแบบสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าได้นะคะ คือ การตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า และการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า การตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโต โดยอาจจะมีทิศทางที่เข้าหา หรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพืชที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือว่าออกจาก และสิ่งเร้านั้นคืออะไรรูปที่ 1 กันนะคะ ทางเข้าหาแสงค่ะ  สิ่งเร้าก็คือแสงค่ะ ถ้าสังเกตยอดพืชนะคะ ก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค่ะ ดีนะคะ เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ส่วนยอดพืชเจริญในทิศทางตรงข้ามกับโลก สำหรับต้นไม้ต้นนี้นะคะ คือต้นเทียนค่ะจะเห็นว่ารากเห็นว่าพืชเจริญลงด้านล่างนะคะเ ซึ่งก็เป็นไปในทางเดียวกันแรงโน้มถ่วงของโลก ทางด้านบนนะคะ เป็นทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลก ก็คือการจึงเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาเร้าค่ะ สำหรับพืชต้นนี้นะคะ ก็คือ 3.3.2 การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า กาคตอบสนองไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้านะคะ เป็นของพืชซึ่งเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำภายในเซลล์ ที่อาจเกิดการขยายตัวได้ชั่วคราว ของต้นจามจุรีในเวลากลางคืนค่ะ ถ้าเราดูจากรูปนะคะ เป็นการภายในเวลากลางไปในเวลากลางวัน นอกจากนี้แล้วการหุบของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัส ก็เป็นการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าเช่นเดียวกันค่ะ เดี๋ยวเรามาดูวิดีโอคลิปกันนะคะ เมื่อมีนิ้วไปสัมผัสใบจะมีค่ะ การปลูกและการบานของดอกที่นะคะ ดอกบัวที่นอนกลางวัน แล้วก็ตอนกลางคืน ที่นะคะ ที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับอย่างเช่น นักปรับปรุงพันธุ์พืช นักพัฒนามีลักษณะตามที่ต้องการ ปลูกได้ง่าย ได้ผลผลิตสูง ดีนะคะ อย่างรูปที่เห็นนี้นะคะ สตรอว์เบอร์รีพันธุ์พระราชทาน 80 ที่อยู่แล้วนิยมปลูกกันที่อื่นด้วยค่ะ แล้วแล้วก็ยังมีพืชชนิดอื่น ๆ นะคะ อย่างเช่น ข้าวค่ะ นี่คือข้าวพันธุ์ กค. 73 จึงพัฒนาเพื่อให้ทนทานต่อมะเขือเทศ  เพ่ื่อให้เป็นที่พึงพอใจของผู้บริโภค และพอขายในท้องตลาดค่ะ เกษตรกรเกษตรกรจากพื้นได้ดีเพิ่มผลผลิต และผลิตให้ได้ตามความต้องการของตลาด ที่เห็นนี้นะคะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะ จะเห็นว่ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะ ซึ่งการใช้หลอดนี้ค่ะจะช่วยของต้นเบญจมาศด้วยค่ะ เพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาด เราก็ทนต่อโรคนะคะ เกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนต้นตอมะเขือค่ะ  เอาก็คนมันแรง เมือนำมาเสียบยกำลังนะคะคือตอนนี้เจริญเติบโตได้ดี แล้วก็ให้พืชต้นนี้เจริญเตอิบโตได้ดี  นักสถาปัตย์การเลือกชนิดพันธุ์พืชที่เหมาะสมในการนำไปปลูกที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมค่ะ ส่วนอาชีพรุขกรนะคะ จะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ของต้นไม้ในเขตไม้แต่งกิ่งอยู่ในพื้นที่จำกัด หรือพื้นที่นะ สรุปเนื้อหาภายในบทเรียนค่ะ การตอบสนองของพืช มีความสำคัญต่อการดำรงของพืช โดยที่พืชอตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวรูปแบบคือการตอบสนองที่มีทิศทาง เห็นยอดพืชเอนเข้าหาแสงคือการเดินไปในทิศทาง เดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกนะคะ ส่วนอีกแบบนะคะ ก็คือการต่อตอบ เช่น การหุบแล้วก็การการกางของใบจามจุรีนะคะ หรือว่าการสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบกันแค่นี้ก่อนนะคะ แล้วพบกันใหม่ในคลิปถัดไป สวัสดีค่ะ 

[เสียงดนตรี]