---
title: ว31101 วิทยาศาสตร์ (ม.4/1) 29052566 ห้องที่ 1
subtitle: 
date: วันพฤหัสบดีที่ 9 กรกฎาคม 2569  เวลา 09.02 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
ฮัลโหล ได้ยินไหมคะ 

(เจ้าหน้าที่) สวัสดีครับ อาจารย์ได้ไหมครับ 

(อาจารย์กรรณิกา) ได้ยินค่ะ ได้ยินไหมคะ 

(เจ้าหน้าที่) ยินดีครับผม เวลามีปัญหาก็คือจอทีวีของเรามันไม่ออกอ่ะราคาตัวที่เชื่อมมาค่ะ อันนี้ได้แจ้งได้แจ้งไปยังครักลุ่มไลน์มายังครับ 

(อาจารย์กรรณิกา) แป๊บ แป๊บหนึ่งนะคะ พอดีน้องเขากำลังขึ้นมากำลังทำให้อยู่ค่ะ 

(ล่าม) โอเคครับ ไม่เป็นไรครับ  

(อาจารย์กรรณิกา)  ไม่ได้ยินเขาไงพี่ พี่จะค่อยถามเขาอย่างไร ค่อยออก ตอนนี้ก็มีคณะครูมาดูเยอะมากเลยค่ะ มาดูงาน มาดูแล้วก็มาช่วยจำ ช่วยกันค่ะ ว่าต้องทำอย่างไรบ้างนะคะ มีกำลังใจเยอะมากเลยค่ะวันนี้ วันนี้ก็จะเป็นการสอนแบบที่มีล่ามเป็นครั้งแรกนะคะ ของวิชาวิทยาศาสตร์ สวัสดีค่ะนักเรียน หัวหน้าห้องคนไหนคะ ยกมือ สวัสดีค่ะ เชิญนั่งค่ะ เป็นอย่างไรคะวันนี้ สบายดีไหม สบายดี มีใครไม่สบาย ปวดหัว ตัวร้อน มีไหมคะ ช่วงนี้อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยนะคะ จะมีทั้งฝน เสร็จแล้วก็อากาศตอนกลางวันก็จะร้อน ให้นักเรียนดูแลสุขภาพนะคะ ตอนนี้โรคโควิดก็ยังระบาดอยู่ ก็ให้นักเรียนสวมแมสก์นะคะ มาเรียนนะคะ ช่วงนี้ วิชานี้จะเป็นวิชาวิทยาศาสตร์นะคะ เรื่องที่เราจะเรียนในหน่วยแรกของเรา ก็จะเป็นเกี่ยวกับระบบนิเวศนะคะ นักเรียนเคยเรียนมาหรือยัง ในตอนม. ต้น ยังเลยเหรอ ไม่เป็นไรค่ะ เดี๋ยวมาเทอมนี้เราก็จะได้เรียนเกี่ยวกับระบบนิเวศ สิ่งมีชีวิตต่าง ๆ นะคะ อันดับแรกนะคะ วันนี้คุณครูจะแจกสมุดให้นักเรียนก่อน เพราะว่านักเรียนจะได้เขียนชื่อของตัวเอง ชื่อวิชานะคะ ขอตัวแทน 1 คนค่ะ หัวหน้าห้องก็ได้ลูก มาแจกสมุดให้เพื่อน ๆ นะคะ คนละเล่มค่ะ ตอนนี้นักเรียนก็จะ... คุณครูจะให้แล้วก็ 20 ข้อที่ 2 นักเรียนจะต้องทำงานส่งคุณครู เพราะว่าการส่งงานก็จะมีคะแนนเก็บ เราจะเก็บคะแนนระหว่างภาคนะคะ ก็จะเป็นเก็บคะแนน ก็จะ 70 คะแนน สอบปลายภาคก็จะเป็น 30 คะแนนนะคะ รวมก็จะเป็น 100 คะแนนใน 1 ภาคเรียน ถ้าสมมติว่านักเรียนทำคะแนนเก็บได้เยอะ เข้าเรียน ทำงาน ส่งงานตรงต่อเวลา นักเรียนก็จะมีคะแนนเก็บถึง 60 ถึง70 คะแนนนะคะ เสร็จแล้วตอนสอบอีก 30 คะแนน ตัวนั้นก็จะมาช่วยเพิ่มทำให้นักเรียนได้เกรด 2 เกรด 3 เกรด 4 นะคะ ตรงนี้โอเคไหม ใครเห็นด้วย ยกมือโอเคนะคะ เราก็จะทราบกันแล้วนะคะ ต่อไป คุณครูจะเริ่มเข้าสู่เนื้อหาการเรียนนะคะ อันดับแรก เราจะมาเรียนเกี่ยวกับระบบนิเวศใช่ไหม ระบบนิเวศก็จะหมายถึง ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัยนะคะ ณ บริเวณใด บริเวณหนึ่งนะคะ ความสัมพันธ์จะมีอยู่ 2 ลักษณะ ก็คือความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต และระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตด้วยกันเอง โดยจะมีการถ่ายทอดพลังงานและสารอาหารในบริเวณนั้น ๆ สู่สิ่งแวดล้อมนะคะ การศึกษาระบบนิเวศ การศึกษาระบบนิเวศในตรงนี้ คุณครูก็จะมีใบความรู้ให้กับนักเรียนด้วย เพราะว่าที่คุณครูได้เล่าไปว่าการ... ระบบนิเวศจะแบ่งออกเป็น 2 ส่วนที่สำคัญ ก็จะเป็นส่วนประกอบที่ 1 จะเป็นสิ่งไม่มีชีวิต กับส่วนที่ 2 จะเป็นส่วนประกอบที่มีสิ่งมีชีวิตนะคะ ตัวนี้จะแบ่งออกเป็น 2 2 ข้อด้วยกัน 2 องค์ประกอบด้วยกันนะคะ เดี๋ยวคุณครูจะแจกใบความรู้ให้นักเรียนนะคะ เราก็จะได้เห็นไปด้วยกันเดี๋ยวขออนุญาตเอา... อันดับแรก ฮัลโหล เดี๋ยวอันดับแรกจะให้นักเรียนทำตัวนี้ลงไปในสมุดก่อนนะคะ จะให้นักเรียนระบบนิเวศของเราที่บอกไปเมื่อกี้ จะแบ่งออกเป็น 2 เป็น 2 องค์ประกอบใช่ไหม คุณครูจะให้นักเรียนเขียนข้อมูลนั้นน่ะ ลงในสมุดก่อนเป็นอันดับแรก เสร็จแล้วในลำดับต่อไป คุณครูก็จะมีใบงานให้นะ เรียนทำนะคะ เดี๋ยวตอนนี้จะให้นักเขียนทำลงในสมุดก่อนค่ะ