(ล่าม)  สวัสดีครับ อาจารย์ได้ยินไหมครับ (อาจารย์กรรณิกา)  ค่ะ ได้ยินค่ะ ได้ยินไหมคะ  (ล่าม)  ได้ยินดีครับ  (อาจารย์กรรณิกา)  เวลามีปัญหา ก็คือจอทีวีของเรามันไม่ออก ตัวที่เชื่อมมาค่ะ  (ล่าม)  อันนี้ได้แจ้งได้แจ้งไปยังกลุ่มไลน์ยังครับแป๊บหนนะคะพอดีน้องเขากำลังขึ้นมากำลังทำให้อยู่ค่ะ ok ครับไม่เป็นไรครับเป็นการสอนแบบที่มีล่ามเป็นครั้งแรกนะคะ ของวิชาวิทยาศาสตร์ สวัสดีค่ะนักเรียน หัวหน้าห้องคนไหนคะ ยกมือ สวัสดีค่ะ เชิญนั่งค่ะ เป็นอย่างไรคะวันนี้ สบายดีไหม  สบายสิ มีใครไม่สบาย ปวดหัว ตัวร้อนมีไหมคะ ช่วงนี้อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยนะคะ จะมีทั้งฝน เสร็จแล้วก็อากาศตอนกลางวันก็จะร้อน ให้นักเรียนดูแลสุขภาพนะคะ ตอนนี้โรคโควิดก็ยังระบาดอยู่ ก็ให้นักเรียนสวมแมสก์ มาเรียนนะคะ ช่วงนี้ วิชานี้ จะเป็นวิชาวิทยาศาสตร์นะคะ เรื่องที่เราจะเรียน ในหน่วยแรกของเรา ก็จะเป็นเกี่ยวกับระบบนิเวศนะคะ นักเรียนเคยเรียนมาหรือยัง ในตอน ม. ต้น ยังเลยเหรอ ไม่เป็นไรค่ะ เดี๋ยวมาเทอมนี้ เราก็จะได้เรียนเกี่ยวกับระบบนิเวศ สิ่งมีชีวิตต่าง ๆ นะคะ อันดับแรกนะคะ วันนี้คุณครูจะแจกสมุดให้นักเรียนก่อน เพราะว่านักเรียนจะได้เขียนชื่อของตัวเอง ชื่อวิชานะคะ ขอตัวแทน 1 คนค่ะ หัวหน้าห้องก็ได้ลูก มาแจกสมุดให้เพื่อน ๆ นะคะ คนละเล่มค่ะ  ตอนนี้นักเรียนก็จะคุณครูจะให้นักเรียนเขียนชื่อ ชื่อนักเรียน แล้วก็ชั้น วิชา แล้วก็คุณครูผู้สอนก่อนนะคะ ประมาณสักความสัมพันธ์จะมีอยู่ 2 ลักษณะ ก็คือความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต กับสิ่งไม่มีชีวิต และระหว่างสิ่งมีชีวิต กับสิ่งมีชีวิตด้วยกันเอง โดยจะมีการถ่ายทอดพลังงานและสารอาหารในบริเวณนั้น ๆ แวดล้อมนะคะ