Accuracy : 54.21%
Insertion : 742
Deletion : 7298
Substitution : 732
Correction : 11126
Reference tokens : 19156
Hypothesis tokens : 12600
[เสียงดนตรี](ครูจันทิมา)สวัสดีค่ะสวัสดีนะคะคุณครูและนักเรียนปลายทางที่น่ารักทุกคนค่ะวันนี้นะคะเรากลัจะ(บ)มาพบกันนะคะในรายวิชาศิลปะสาระดนตรีนาฏศิลป์ค่ะค(พ)บกับคุณครูจันทิมาอนุกูลหรือว่า"ครูแต๊ก"ค่ะและ...(ครูปิยะณัฐ)คุณครูปร-ิยะณ-ัต(ฐ)-ิหนูร-ัตนาช(-์)หรือ"คุณครูเบส"นั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ค่ะการ(แ)ลด(ะ)ในวันนี้นะคะค-ุณ(รู)แจ(ต)-๊กและคร-ักค-ูเวต(บส)นะคะจะมาให้ความรู้ค่ะในเรื่องของนะคะสาระดนตรีนาฏศิลป์นั่นเองค่ะวันนี้นะคะเรื่องที่เด็กๆจะได้เรียนรู้กันนะคะกับครูแตจ-็ค(-๊ก)นะคะนั่นก็คือเรื่องเครื่องดนตรีและวงดนตรีไทยค่ะเด็กๆก็จะได้เรียนรู้กันค่ะวันนี้ก่อนที่จะเข้าสู่เนื้อหาบทเรียนนะคะเดี๋ยวเรามาทราบจุดประสงค์กันก่อนเลยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ดีเลยครับกุญ(ครู)แต๊จ(ก)คร-ับ(ครูจันทิมา)ค่ะ-ับ(จ)-ุดประสงค์การเรียนรู้ของเราวันนี้นะคะที่เด็กๆจะได้เรียนรู้กันนะคะข้อ1เลยนะคะเด็กๆจะต้องระบุค่ะเครื่องดนตรีไทยนะคะและวงดนตรีไทยแต่ละประเภทค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครัาพ(บ)และข้อ2นะครับจำแนกเครื่องดนตรีไทยและวงดนตรีไทยแต่ละประเภทครับ(ครูจันทิข(ม)า)ค่ะและข้อ3นะค-่ะนักเด(ร)-ี-็กๆ(ยน)จะตระหนักและเห็นคุณค่านะคะการนำเครื่องดนตรีไปใช้ประโยชน์ค่ะแล-้(ะ)วนี่นะคะก็คือจุดประสงค์ค่ะที่เด็กๆของเรานะคะจะได้เรียนรู้กันค่ะคุณครูมีคำถามค่ะคำถามของค-ุณครูนะคะอยากทราบว่านักเรียนของคุณครูค่ะเคยพบเห็นเครื่องดนตรีไทยอะไรบ้างคะอีกครั้งนะคะนักเรียนเคยพบเห็นเครื่องดนตรีไทยมีอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)คุณครูเบสเชื่อว่าเด็กๆไปลายทางของเราจะต้องเคยเห็นอย่างแน่นอนครับครูแต๊-ุณนะ(ก)ครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะนักเรียนสามารถนะคะยกมือตอบกับคุณครูปลายทางได้เลยค่ะเครื่องดนตรีนะคะที่เด็กๆได้พบเห็นนะคะนั่นก็คือเป็นเครื่องดนตรีไทยนะคะเอ๊ะเคยเห็นอะไรบ้างคร-ู-่เบสคะเ(ค)ร-ูาไ(เ)บม-่(ส)เคยพบเห็นเครช(-ื)-่องวย(ดน)ตร-ีไทยอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)สำหรับครูเว็บสนะครับครูแต๊กคร-ูเบสเห็นมาหลายชนิดหลายอย่างมากเลยครับแต่วันนี้นะครับเดี๋ยวครูเบสจะยกตัวอย่างให้นักเรียนไปลายทางนี้ได้ฟังอยู่3อย่างนะครับอยง(-่)าน(ง)ที่1นะครับนักเรียนครับระนาดเอกครับ(ครูจันทิมา)ขนาดเอกค่ะ(ครูปิยะณัฐ)อย่างที่2นะครับจะเข้ครับ(คร-ูจ-ันทิมา)บโอ(จะ)เข้ค-่ะ(ครูปิ-่(ย)ะว(ณ)-ัฐ)อย่าน(ง)ที่3ครับนักเรียนครับขลุ่ยเพียงออค-ุยครับ(ครูจันทิมา)ขล-ุ-่ยค่ะ(ครูปิยะณัฐเพียง())มออ(-ี)นักเรียนคนไหนเห็นแบบคุณคถ(ร)-ูกบ้างเหม-ื-ั(อ)นจ(ก)-ับะเป็นครูบ้างครับ(ครูจันทิมา)ค่ะวันนี้เลยค่พา(ะ)เด็กๆคะเราจะมาจับส(ก)ลุ่มงขล(ค)-่ะมาไปแยกประเภทกันนะคะว่าเครื่อใ(ง)ดนตรีที-่เด็กๆได้ตอบไปนี-่ค่-้(ะ)จัดอยู่ในกลุ่มประเภทอะไรค่ะแล้วก็ยังมีเครื่องดนตรีอะไรอีกค-่ะเดี๋ยวเอ(ร)ามาดูกันเลยนะคะเครื่องดนตรีไทยค่ะจะแบ่งออกเป็นทั้งหมด...4ประเภทค่ะ1.เลยก็คือ...(ครูปิยะณัฐ)เครื่องดต-ิ(-ี)ดครับ(ครูจันทิมา)เครื่องบิน(ดีด)ค่ะ2.ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)2.เครื่องสีครับ(ครูจันทิมา)3.ค่ะ4(()คร-ูปิยะณ-ัฐ)3บ(.)เครื่องส(ต)-ีครับ(ครูจันทิข(ม)าว())และสี(4.)ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)4.เครื่องเป่านั่นเองครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)นักเรียนคะจำง่ายๆเลยนะคะนั่นก็คือดีดสีตีเป่าดีดสีตีและเป่อดีต(า)นะคะอ20(-ัน)นี-่(-้)ก็คือประเภทของเครื่องดนตรีไทยนะคะดีดสีตีเป่านักเหรียญ(น)ท-่องตาม-ำ(ค)-ุบล(ณ)ครูค่ะดีดสีตีเต(ป)-่า(ครูปิยะณัฐ)อีกครั้งหนึ่งครับ123ต(ด)-ีดส-๋(-ี)ตีเป่า(ครูจั-๋(น)ท-ิมา)จ-ำง่ายๆเลยคน(-่)ะ(คร-ูปิยะณ-ัฐ)ใชบ(-่)แล้วครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)เรามาดูประเภทแรกก-ันเลยค่ะป(ค)ร-ูเบสว่ามะ(-ี)เครื่องดนตภท(รี)อะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)ประเภทเครื่องดีดนั่นเอง(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะเครื่องดนตรีประเภทของเครื่องดีดนะคะเรามาดูว่าม-ีเครื่องดนตร-ีอะไรบ้างค่ะภาพท-ี่คุณครูยกตัวอ-ี(ย)-่างก(ม)าให้เด็ก-ูจะ(ๆ)ไดป(-้)ชมกันในวันนี้นะคะนั่นก็คือ...(ครูปิยะณัฐ)จะเข้ครับครูแต๊กครับ(ครจะเชื่อแ(-ู)จันทิมา)จะเข้เห็นม่ค-้(ไ)หมคา(ะ)มีแต่เด็กๆคนไหนตอบบว-่(-้)างคะใครเคยพบเห็นบ้างยกมือข(ค)-่-ึ-้(ะ)นอันนี้ก็คือโอ(จะ)เขค(-้)นะคะจะเป็นลักษณะของการ...เราจะมีไม้ดีดนะคะแล้วใช้ไม้ในการต(ด)-ีดนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับส่วนตัวเครื่องดนตรีก็จะะแบบตัดเส-ื(ค)ล-้ายๆกับจะเขอ(-้)ใช่ไหมครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะอ-ันนี้ก็คือจา(ะ)กเข้นะคะเรามาดูเครื่องรถ(ดน)ตร-ิด(-ี)ต่อไปนะค-่ะชื(ที)-่อคุณครูน-่(-ำ)ะมานะคะนั่นก็คือซึงค่ะครูเบสนะคะ(ครูปิยะณัฐ)สำหรั-้สึกจ(บซ)-ึงนี่นิยมเล่นภาคไหนครับครู-ุ(แ)ตณจะ(-๊ก)ครับ(ครูจันทิมา)ซึงนะคะเร(ป)-็-ับ(น)เครื่องดนตรีประเภทของภาคเหนือค่ะครูเบสจะเป็ม-ี(น)ลักษณะ...ไ(เ)ด-็กๆสังเกตเหมือนกีตาร-้(-์)ไหมคะ(ครูปิยะณัฐ)คล้าใช่(ยๆ)เลยครับครูแต-ุณจะ(-๊ก)คร-ับ(ครูจันทิมา)คล้ายๆนะคะเราจะใช้วิธีการดีดนะคะอันนี้ก็คือเป็นเครื่องบ(ด)-ินตรีประเภทของเครื่องดีดเรามาบุ(ดู)ต่อไปค่ะครูเบส(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)ต่อไปนะคะก็คือพิม(ณ)พ์เพียะลั-้ย(ก)ษณะขอน(ง)พิม(ณ)พ์เพี-้ยน(ะ)เห็ดสินไหมค-้(ะ)าจะมีกะลากลมๆนะคะ(ครูปิยารจ(ะณ)-ัฐ)ใชดก(-่แ)ล-้วคร-ุ-่ม(-ับ)วันนี้คภ(ร)-ูเก็(บส)ตมีคำถามครับมีข้อสงสัยครับครูแต๊กครับพิณเส(พ)-ียะครับทำไมจะต้องเล่นเฉพาะผู้ชายครับครูแต๊-ุณนะ(ก)ครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะพิณเพียะนะคขอบคุณคร(ะ)-ับผู้ชายค่ะจะเป็นผู้เล่นเท่านั้นค่ะเพราะว่าเขาจะถอดเล(ส)-ื-้อก(ค)ผ-่ะเขาจะไม่สวมเสื้อนะคะในการเล-่น(ครูปิยะณัฐ)ไม่สวมเสื้อเลยหรือครับ(ครูจันทิม-่น(า))ใช่แล้วค่ะแล้วก็เอาตรงกะลาวน(กล)มๆค่ะข(ม)าครอบไว้ที่มเท(ห)นศล(-้)าอว(ก)ค่ะแล้วก็ดีดนะค-่ะแล้วก็จะมีสาชั-้(ย)นะคะล-่าง(ก)ยาวลงไปถึงด้านล-่าดก(งต)รงปลายนะบั(คะ)งแล้วก็ดต-ิ(-ี)ดค่ะแบบนี้เขาจึงให้ผู้ชายเป็นผู้เล่นเท่านั้นค่ะ(ก(ค)ร-ูปิยะณัฐ)เป๋(ฉพ)าะผู้ชายนั่นเองครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะอ-ันนี้ก็คือเป็นเครื่องดนตรีของภาคเหนือเช่นเดียวกันค่ะครูเบสเรามาดูต่อไปนะคะกระจับปี่นะคะเด็กๆสังเกตดูนะคะเห็นไหมคะลักษณะเหมือน(ง)กีตาร์ไหมคะเหมือนเลยนะคะอันนี้ก็คือทำหน้าที่ดีดเหมือนกันคุณครูให้ข้อสังเกตนิดหนท-ี(-ึ)-่1(ง)นะคะเด็กๆจะต้องจำด้วยนะคะเผื่อเราจะมีแ(ใ)นวข้อสอบค่ะครูเบสกระจับปี่เอ๊ะปี่ปี่นี่จะต้องเป่า(ครูปิยะณัฐ)จริงๆจะต้องเป่าเป็นเครบกระจับป-ี(-ื)-่องเป่าครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิ-่Happ(ม)าym())pmใช่แล้วค่ะแต่ว่ากระจับปี่เป็นเครื่องดนตรีประเภทของเคร-ื่องด-ีดนะคะเด็บไป(กๆ)จะต้องจำด้วยนะคะกระจับปี่นะคะอันนี้ก็คือเครื่องดนตรีนะคะตัวอย่างที่คุณครูเอา(นำ)มาให้ดู(ชม)นะคะในส่วนของเครื่องบ(ด)-ี-ิน(ด)ค่ะต่อไปค่ะเรามาดูเครื่องดนตรีนะคะประเภทต่อไปนั่นก็คือเคร-ื-่องสีค่ะเครื่องสีคุณครูละ(นำ)ไมามีอะไรบ้างคะครูเบส(ครูปิยะณันซ์(ฐ))มีซ2ค(ออ)-ู-่(-้)ครับครูแต๊-ุณจะ(ก)ครับแล้วก็ซอด้วงนั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ซออู้2ต(ก)-ับซอด้วงนะคะเด็กๆสังเกตดูนะว-่า(คะ)เขาจะมีคันชักนะคะเอาไว้สีพ(ท)-ี่สายนะคะซออู้กับซอด-้วนไ(งเ)ด-็ก-้(ๆ)สังเกตดูค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ว่ามีลักษณะตรงไหนที่ไม่เหมือนก-ัน(ครูจันทิมา)ใช่ค่ะ-ันบางคนจำสับสนค-่ะว่าอันไหนซออู้อันไหนร(ซ)อด้วย(ง)นะคะสังเก-่(ต)ง-่จริ(าย)งๆเลยนะคะซอค(อ)-ู-่(-้)นะคะตรงด้านล่างกระโดู(หล)กซอยด้านล่างค่ะเขาจะใช-้กะลามะพร้าวใหญ่ๆค่-้(ะ)ก-็คือถ้าเป-ั(-็)นกะโต(ห)ลกใหญ่นี่ก็คือซออู้นะคะสอบโอม(ถ้)าเป็นกระบอกไม้ไผ่เล็กๆก็คือซอด้วงนั่นเองค่ะ(ครูปิยะณัอย(ฐ))และน้ำเสียงก็ยังแตกต่างกันด้วยใช่ไหมครัะ(บ)คร-ุณ(-ู)แตจ็(-๊ก)ครับ(คร-ูจ-ันทิมา)ใชบ(-่)แล้วค่ะซออู้นะคะเสียงก็จ-ั(ะ)ดท-ุ้รง(ม)ต่ำมากกว่าค่ะซอด้วงเสียงก็จะสูงแหลมค่ะว(อ)-ันนี้นะคะก็คือซออู้และซอด้วง(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับนักเรียนอย่าลืมนะครัะ(บ)อย่าลืมนะครับจำให้แม่นเลยชินะครับว่าซอจ-ั(อ)-ู้เสียงจะทุ้มซอด้งเลือก(วง)เสียงจะแหลม(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะมข(แล)-้วกอ(-็)สังเกตลักษณะของว(ม)-ันด้วยนะคะต่อไปขาย(ค่ะ)ยังมีส(ซ)อบอีก1อย่างค่ะที่ค-ุณว(ค)ร-ูนำมาให้เด็กๆได้ดูกันนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ไปดูกันเลยคร-ับ(ครูจันทิมา)น-ั-่นบ(ก)-็คือ...(ครูปิยะณัฐ)ซอสามสาย(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะซอสามสายนั่นเองค่ะทำไมเขาถึงเรียกว่าซอสามสายเพราะว่ามีทั้งหมดสา3(ม)สายนั่นเองค่ะอย่างซออู้และซอด-้วงนี่ก็จะมีสอ2(ง)สายค่ะครูเบสนะคะลักษณะก็จะเหมือนคันธนูค่ะเห็นไหมคะอันนี้เราเรียกว่า"ซอสามสาย"เด็กๆคะเด็กๆจะต้องท(จ)-ำด้วยนะคะเพราะว่าเดี๋ยวจรา(ะ)ทำกิจกรรมในช่วงท้ายในค(ส)-่วนขอะ(ง)เครื่องดนตรีประเภทต่างๆนค(-ี)-่คะถ้ามีสมุดจดบันทึกนะคะเด็กๆจะต้องเตรียมสมุดนะคะไว้1เล่มนะคะร-ับ(ปก)อ-่-้ว(อ)นก็ได้ค-่ะเผื-่อจะทำกิจกรรมในช่วงท้ายค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ใะนะคะ(ช)-่แล้วครับถ้าเราฟังไปด้วยแล้วจดไปด้วยก็ยิ่งดีนะครับครูแตเราจะทำกิจ(-๊)กคร-ับ(คร-ูจันทิมใน(า))ใช่แล้วค่ะเรามาดูต่อนะคะต่อไปนะคะจะเป็นในส่วนของประเภทเครื่องตีค่ะกา(เค)ร-ื่องต-ีน-ิดล(ะ)-ูกค-้(ะ)าจะเป็นเครื่องดนตรีที่ด(ม)-ีมากที่สุดเลยค่ะครูเบ-ุณแม-่(ส)โดยเราจะแบ่งออกเป็นทั้งหมดอีก3ประเภทค่ะครูเบสมีอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)มีทำจากไม้ครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ต่อไปค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ต่อไปทำจากโลหะครับ(ครูจันทิมา)ค่ะต่อไปค่ะ(ครูปิยะณัฐ)และสุดท้ายครับทำจากหนังนั-้(-่)นเองครับ(ครูจันทิมา)ค่ะเห็นไหมคร(ะ)-ับเครื่องต-ีน-ี-่จะแยกประเภทไปอีกนะคะนั่นก็คือจ้งความ(ทำ)จ-ับ(าก)ไม้ทำจากโลหะแล้วก็ทำจสล(า)-ักหล(น)-ังห(น)าก-ั-่นเองนะคะเห็นไหมคะแยกออกมาเป็น3ประเภทนะคะเรามาดูประเภอบ(ท)แรกเลยค่ะครูเบสทำจากไม้ค่ะมีอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)มีระนาดเอกครับนักเรียนครับแล้วก็ระน-่าดทุ้มครับ(ครูจันทิมา)ค่ภูม(ะ)ที่ครูนำมาเป็นตัวอย่างนะคะก็จะมีระนา-ิครับโ(ดเ)อกเห็ค(น)ไหมคะเด็กๆเคยพบเห็นเยอะเลยค่ะครูเบส(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับ(ครูจันทิมา)แล้วก็มีอำ(ระ)นาดจค(ท)-ุ้มนะคะ(ครูปิยะณัฐ)คระชอ(-ั)บต(แ)ล-่อ(ะ)ทหน(-ั)-้ง2ระนาดท(น)-ี่มีความแตกต่างอย่างไรบ้างครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)ในส่วนของลักษณะนี่ก็แตกต่างกันแล้วใช่ไหมคะด้านล่างนะคะไม-่(-ี)ต-้(ร)องโกร(ขน)ธนะคะทถ(-ั)-้ง2ากล่อง(ด)-้ละ(าน)ก็แตกต่างกันแล้วก็สังเกตไง-่ายๆก็คือลูกค่ะลูกระนาดนี่ลูพ(ก)ระนาดเอกจะมีเยอะกว่าลูกระนาดทุ้มเห็นไหมคะถูกลูกรเล(ะ)-่นาดเอๆ(ก)จะเลร-ีย(-็ก)กว่าลูกระนาดทุ้มนั่นเองนะคะสังเกตง่ายๆเลยคร(-่)ะนาด(ค)รูเบส(ครูปิยะณัฐ)แล้วก็น้ำเสียงก็จะแตกต่างกันด้วยครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะเลอง(รา)มาดูนะคะเครื่องดนตร-ีที่ทำจากไม้ต่อไปค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับนั่นก็คือกล(ร)-ับคู่แล้วก็กล(ร)-ับค(พ)วงครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะอันนี้นะคร(ะ)-ับเป็นเครื่องประกอบจังหวะนั่นเองค่ะกล(ร)-ับนะคะกรับคู่กรับพวงเห็นไหมคะยังไม-่(-ี)กล(ร)-ับอื่นๆอีกนะคะที(เช)-่นกล(ร)-ับเสภานะคะแต่ยังมีเครื่องดนตรีอ-ื่นม(ๆ)อีกมากมายเลยค่ะทีนะครับ(-่)คุณครูไม่ได้ยกตัวอย่างนะคะอันนี้นำมาแช(ค)-่ตัวอย่างเท่านั้นค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับ(ครูจันทิมา)เรามาดูล(น)ะคะประเภทตบ(-่)อก-ัน(ไป)นะคะก็เร(ค)-ือทำจากโลหะค่ะโลหะมีอะไรบ้างคะคร-ู-ั(เ)บส(โท(ค)ร-ูปิยะณัฐ)โลหา(ะ)นะครับกคน(-็)จท-ี(ะ)-่มีฆ้องวงใหญ่ฆ้องวงเล็กครับ(ครูจันทิมา)ค่ะเห็นไหมคะฆ้องวงใหญ่กับแล(ฆ)-้องวงเล็กนะคะลักษ-่(ณ)ะก็จะแตกต่างกันที่ลูกนะค-้(ะ)าสังเกตดูนะคะฆ้-่(อ)งวงเล็กนีบ(-่)ลูกมั(ก็)นจะเล็กกว่านะคะแล้วก-็มีเยอะกว่านะคะเห็นไหมสังเกตง่ายๆเลยค-่ะวิธีการบรรเลงก็จะแตกต่างกันค่ะ(ครูปิยะณัฐ)แตกต่างกันด้วยใช่ไหมครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะจะมีเสน่ห์คนละแบบค่ะครูเบส(ครูปิยบง(ะณ)-ัฐ)น้ำเสีย-้น(ง)ก็แตกต่างกันเช่นเดียวกันเหมือนกันใช่ไหมครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะเรามอ(า)ดูเครื่องตีท-ี่ท-ำจากโลหะต่อไปค่ะที่คุณครูนำมานะคะก็คือ...(ครูปิยะณัฐ)ส(ฉ)-ิ-่งคโปร-ั-์(บ)แล้วก็ฉาบครับ(คร-ูจันทิมา)ฉาบนะคะฉิ-ับถ-ึ(-่)งแล้วก็ฉาบอันนี้ก็เป็นเครื่องประกอบจังหวะเช่นเดียวกันค่ะครูเบสนะคะฉ-ิ่งเล(ด)-็กๆก็อาจจะเคยพบเห็นฉาบใช่ไหมคะเป็นเครช(-ื)-่อวย(ง)ประกอบจ-ำก-ังหวะนะคด(ะ)อันนี้ก็คือเครื่องตีที่ทำจากโลหะนั่นเองค่ะต่อไปคลั(-่ะ)งส-ุ-ินค(ดท)-้ายค่ะเครื่องต-ีที-ิธร(-่)ทรม(-ำ)จากหนังค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ว-่า(ก็)จะมีแตะโพนไท-่(ย)ควร-ัใช(บ)-้คำนักเรียนครับแล้วก็กลองแขกครับ(ครูจันทสกุลช-ั(-ิ)มา)มีตะโพนไทยมีกลความ(อ)งส-ุ(แ)ขกนะคะกลองแขกนี่มัน(ก)-็จะมี2ลูกค่ะอย่างตทุกค(ะ)โพนนะคะก็จะมีตะโพนเม(อ)-ื่นอีกนั่นก็คือมีตะโพนมอญค่ะลักษณะก็-ื่อคืน(จ)ะใหญ่กว่าจ(ต)ะโพ-้นไทยค่ะแล้ว-่า(ก็)มีกลองแขกนะคะดูต่อนะคะจะมีกลอง...(ครูปิยะณัฐ)ชาตรีครับแล้วก็กลองยาวครับครูแต๊กครับ(ครูจ-ันทิมา)กลองยาวเด็กๆอาจจะ...(คร-ูปิยะณ-ัฐ)อาจจบ(ะ)คุ้นเคย(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะในพื้นที่ละแวกชุมชนของนักเรียนอาจจะมีวงกเ(ล)องยาวก็ได-้นะคะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล-้วครับ(ครูจันทิมา)อันนี้นะเขา(คะ)ก็คือเคร-ิด(-ื)-่ถ-ึ(อ)งตีที่ทำจากหนังนะคะคุณคร-ูยกตัวอย่างมาให้เพียป็น(ง)เท่านี้นะคะเดี๋ยวเราไปดูต่อนะคะต่อไปจะเป็นประเภทของเครื่องเป่าค่ะประเภทสุดท้ายค่ะเด็กๆลองดูนะคะวร-ับ(-่า)เครื่องเก(ป)-่าท(น)-ี่เรามีอะไรบ้างค่ะ(ครูปิยะณัฐ)มาเล-ี(ย)ครับเราจะมีขลุ่ยเพียงออครับแล้วก็ขลุ่ยอ-ู้ครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ขลุ่น(ย)เพียงออแล้วก็ขลุ่ยอู้นะคะลักษณะก็จะ..กียร์ออโต-้(.)(ครูปิยะณัฐ)คล้ายกันเลยครับครูแต๊กครันเ(บ)(ครูจันทิมา)คล้ายๆกันค่ะแต่ว่าขล-ุ่ยเพียงออ...ขออภัยค่ะขยอ(ล)-ุ-้(-่)ยอู้นี่จะใหญ่กว่าแล้วก็เสียงจะทุ้มต่ำกว่าค่ะแล้วก็ขลุ่ยเพียงออนะคะถ้าเด็กๆนะคะอยากฝึกเครื่องดนตร-ีชนิดหนึ่งที่ฝึกง่าย-ั(ๆ)เงไง(ลย)พกพาง่ายนะคะ(ครูปิยะณัฐ)แล้วกย(-็)ราคาไม่สูงด-้วย(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะ(ครูปิยะณั-้วย(ฐ))สาม-ำห(า)รถ-ับ(หา)ซื้อได้เลย(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะนั่นก็คือขป(ล)-ุ-๋(-่)ยเพียงออนั่นเองนะคะเด็กๆสามารถหาซื้อได้ตามร้านเครื่องเขียนทั่วไปก็มีแล้วค่ะครูเบสนะคะอันนี้นะคะก็คือเครื่องเป่าค่ะสังเกตอีกอย่างหนึ่งค่ะเครื่องเป่านะคะจะมี2แบบค-่ะนั่นก็คือแบบมีลิ้นกับแบบไม่มีลิ้นนะคะขลุ่ยนชักกู(-ี่)จะไม่มีลิ้นค่ะเข(ร)าจด(ะ)เป่ลยถ(าผ)-่านไม้นะคะเด็กๆลองดูถ้าเกิดเป็นปี-่ค่ะปี่จะมีก(ล)-ิ-้นเห็นไหะ(ม)คะเด็กๆลองสังเกตอ(ด)ย-ู-่ด้านบนนะคะเขาจะเสียบลิ้นปี่อยู่นะคะซึ่งทำมาจากแกา(น)รโลหะนะคะแล้วก็จะมีแผ่นใบตาลค่ะเอามไว(า)-้เหลานะคะอาจา((ค)ร-ูปิยะณัฐ)ใบตา-์(ล)หรือครับ(ครูจันทิมา)ใได้(ช่)แล้วค่ะเอามาเหลาร(เ)อามะ(า)พ-ับเปร้าว(-็)นร(ล)-ิ-้นนั่นเทร์(อง)ค่ะอันนี้ก็คือลักษณะของปีไห(-่ใ)นแล้วก็ปี-่นออกค่ะยังมีฝ(ป)-ี-่ม(อ)-ื-่นอ-ีกค่ะนั่นก็คือปี่...(ครูปในการแต(-ิ)ย-่งต(ะณ)-ัฐว())ชวาครับแล้วก็ปี่มอญครับครูแต๊กคร-ับ(ครูจันทิมา)ป-ับ(-ี่)ชวาแล้วก็ปีห(-่)มอญนั่นเองค่ะอันนี้นะคะก็คือเครื่องดนตร-ีค่ะท-ี-่คุณครูนำมาให้เด็กๆได้ชมกันค่ะนั่นก็คือเครื่องดนตรีทั้ง4ประเภทเลยค่ะก็จะมีอ(ด)-ีดสี(ครูปิยะณัฐ)ตีเป่า(ครูจันทิมา)ใชจ(-่)แล้วค่ะจะมี4ประเภทนะคะ(ครูปิยะณัฐ)อันนี้เป็นเพียงแค่ตัวอย่างเท่านั้นใช่ไหมครับครูแต๊กจริงๆเรายังมีอีกเยอะแยะมากมายเลยครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้ย(ว)ค-่ะรับ(แ)ล้ววันนี้นะคะคุณครูไม่ม-ีเพ-ียงแค่ภาะ(พ)เท่านั้นค่ะครูเบสเรายัจะ(ง)มีตัวอย่างเครื่องดนตรีมาให้เด็กๆไม่(ด้)ชมกันด้วยค่ะเด็กๆพร้อมไหมคะถภ(-้)าพร-้ว(อ)มแล้วนั่งตัวตรงค่ะเดี๋ยวเราไปดูตัวอย่างเครื่องดา(น)ตร-ิด(-ี)กันเลยค-่ะและนี่นะคะก็คือเครื่องดนตรีจริงค-่ะที่ประ(ค)-ุณครูนำมาให้เด็กๆได-้ชมกันนะ-ิษฐ์(คะ)เครื่องดนตรีประเภทของเครื่องดีดนะคะนั่นคือจะเงบิน(ข)-้ค่ะถ้าพร้อมแล้วนะคะเราลองไปฟังเสียงจะเข้กันค่ะ[เสียงจะเข้](ครูจันทิมา)และนี่นะคะก็คือจะเข้ค่ะเราไปดูเครื่องดนตรีชิ้นต่อไปกันเลยค่ะค่ะและพ(น)-ี่นะคะก็คือเครื่องดนตรีนะคะประเภทของเครื่องสีค่ะเ(น)-ัล-ิก(-่น)ก็คือซอด้วงค่ะเดี๋ยวเราลองไปฟังเสียงกันค่ะ[เสียงซอด้วง](ครูจันทิมา)และนต-ั(-ี)-่นะคะก็คือซอด-้วงค่ะเราไปดูเครื่องดนตรีชิ้นต่อไปกันเลยค่ะข(ค)-่าด(ะ)ต่อไปนะคะก็คือประเภทของเครื่องตีค่ะแล-้(ะ)วคุณครูนะคะก็มีวิทยากรพิเศษนะคะนั-่นกะ(-็)คือครูอาร์ตค่ะอ(ค)-่ะครูอาร์น(ต)นะคะจะมาสาธิตเครื่องดนตรีนะคะร่เอา(วม)กับครูแต-๊กค่ะเดี๋ยวเราไปดูนะคะประเภทของเครื่องดนตร-ีที่ทำจากไม้และเห็นก่อนเลยนะคะอันนี้เราเรียกวเลิ(-่า")กก(ร)-ับพวง"คะและครูแต๊-่ะสุดยอด(ก)นะคะจะมีส(ฉ)-ิ่งค่ะอันนี้คือเครื่องตีที่ทำจากโลหะค่ะเด-ี๋ยว-ือนละเราไปฟ-็นแ(-ังเ)ส-ียงกันเลยนะคะโดยครูแต๊กนะคะจะตีฉิ่งฉับและให้ครูอาร์ตตีตรงคำว่า"ฉับ"ค่ะพร้อลัน(ม)แล้วเราไปฟังกันเลยค-่ะ[เสียงฉิ่งและกรับพวง](ครู-่ะ(จ)-ันทิข(ม)า)ค่ะและยด(น)-ี-่นะคะก็คือเครื่องดนตร-ีที่ทำจากไม้และทำจากโลหะค่ะเรามาดูประเภทสุดท้ายนะคะก็คือเครื่องดนตร-ีที่ทำจากหนังค่ะที่คุณครเ(-ู)นอา(-ำ)มานะคะก็คือโทนชาตรีค่ะถอ(-้)าพร-้อมแล้วเราไปฟัณ-์(ง)เสียงกันเลยค่ะ[เสียงโทนชาตรี](ครูจันทิมา)และนี่นะsiคlica(ะก็)คือเครื่องดนตร-ีนะคะทั้ง3ชนิดนะคะที่ค-ุณว(ค)ร-ูนำมาให-้เด็กๆได-้ชมกันค่ะเดี๋ยวเราไปดูชิ้แบ(นต)-่อไง(ป)กันเลยค่ะค่ส(ะ)แาร(ล)ะด(น)-ี-่นะคะก็คือประเภทสุดท้ายนะค-่ะก็คือเครื่องเป่าค่ะที่ครูเอา(นำ)มาให้เด็กๆได้ชมกันวันนี้นะคะเราเรียกว่า"ขลุ่ยเพียงออ"ค่ะถ้าพร้อมแล้วเราไปฟังเสียงขค(ล)-ุ-่ยกันค่ะ[เสียงขลุ่ยเพียงออ](ครูจันทิมา)ค่ย(ะ)แล้วนี่นะคะก็คือเสียงของขลุ่ยเพียงออค่ะเด็กๆคะเฮ(ด)-ี-๋ยวเราลองเคะ(อา)เครื่องดนตรีเหล-่านีอก(-้)มารวมลง(ๆ)วงกันนะคะดูซ(ส)-ิว่าเสียงจะเป็นอย่างไรค-่ะและมีความไพเราะมีความสนุกสนานมากเพียงใดค่ะเดี๋ยวเราไปชมกันเลยค่ะค่ะแอ(ล)ะนไร(-ี่)นะคะก็คือเครื่องดนตรีนะคะที่คุณครูนำมาให้เด็กๆได้ชมกันนะคะก็คือมีกลองยาวค่ะเหด(-็)นไหมคะเต(ค)ร-ื่องต-ีที่ทำจากหนังค่ะอีก1ชนิดนะคะเดี๋ยวเราลองไปฟังนะคะว่าจะมีความสน-ุกสนาข(น)เพียงใดค่ะ[เสียงเครื่องดนตรี](ครูจันทิมใด(า))เอาร(อ)าล่ะค-่า(ะ)เป็นอย่างไรบ้างคะสนุกสนามัคร(น)กันน่าดูเลยใช่ไหมคะอยู(และ)-่นี่นะคะก็คือเครื่องดนตรีตัวอย่างทั้งหมดที่ค-ุณครูแนะน-ำมาให้เด็กๆได้ชมกันค่ะเอาแล-้ว(-่ะ)ค่ะเป็นอย่างไรบ้างคะสำหรับเครื่องดนตรีตัวอย่างที่คุณครูแนะน-ำมาให้เด็กๆได้ชมกันค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ไพเรให้ได-้(า)ะหรือเปล่าครับนักเร-ียนครับ(ครูจันทิมา-ียน())ใช่แล้วค่ะแต่ละชน-ิ-้(ด)นนะคะมีความแตกต่างกันนะคะคุณครูนำมาให้เด็กๆได้ชมกันนะคะ(ครูปิยะณัฐ)อย่างชัดเจนเลย(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะเราแยกล้ว(ประ)เภทอลิก(ย)-่ก-ัน(าง)ชัดเจนเลยนะคะทีนี้เรามาดูกันต่อคประตูกร(-่)ะจกข้างในเมื่อเราเป(มี)-็นเครื่องดนตรีแล้วใช่ไหมคะวันนี้เราจะมาเรียนรู้ในเรื่องของโ(ว)อ่งด้วยค่ะแ(เ)รล-้(า)วจะนำเครื่องดนตรีแต่ละชนิดนะคะมาผสมกันค่ะมารวมกันค่ะกลายเป็นวงดนตรีนั่นเองค-่ะเรามาดูในส-่วนขอะ(ง)วงดนตรีกันค่ะวงดโร(น)ตร-ีไทยนะคะจะแบ่งออกเป็นทั้งหมด3ประเภทค่ะมีอะไรบ้างนะคะครูเบส(ครูปิยะณัฐ)วงที่1นะครัธ(บ)นาคา(-ักเ)ร-ีธ(ย)นครัชาต(บวง)ป-ี-ิดภ(-่พ)าทยค(-์)ครับวงที่2ครับวงเครื่องสายครับวงที่3ครับวงมโหรีครสอ(-ั)บนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะจะมีทั้งหมดนะคะ3วงนะคะก็คือมีวงปี่พาทย์นะคะวงเครื่องสายแล้วก็วงมโหรีนั-้(-่)นเองค่ะเดี๋ยวเราจะมาดูนะคะแต่ละวงค่ะว่ามีวงอะไรบ้างค่ะเป็นแยกย-่า(อ)ยออกไปนะคะได้เลยค-่ะเรามาดูวงปผ-ิด(-ี่)พลาทยด(-์)กันก่อนเ(ค)-่ะวงขาก็ผ(ป)-ี-ิด(-่)พลาทยด(-์)นะคะเป็นวงดนตรีไทยค่ะที่ใช้เครื่องเป่านะคะเป็นหลักนะคะในการบรรเลงค่ะและมีเครื่องตีค่ะในการใได(ห)-้จังหวะค่ะซึ่งวงปี่พาทFreeFire(ย์)นะคะยังสามารถเอามาแบ่งแยกย่อยออกนะคะเป็นได้อีไป(ก)หลายรูปแบบเลยค่ะก็จะมีดังนี้ค่ะ1.เลยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)1.เลยนะครับวงปี่พาทย์ชาตรีครับนักเรียนครับ2.ครับม(ป)-ี-่พาทย์ไม้แข็งครับ3.ครับปี่15บ(พ)าทย์ไม-่ร(-้น)วมครับสี(4.)ครับปี่ภ(พ)าทยพ(-์)ดึกดำบรรพ์ครับ5.ครับปี่ภ(พ)าทยพ(-์)นางหงส์และสุดท้ายครับครกุญ(-ู)แต๊จ(ก)ครับปี่พาทล-ัส(ย์)มอล(ญ)ล์นั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะอันนี้นะคะก็คือในส่วนของวงปี่พาทย์ค่ะก็จะมีหลากหลายวงเลยนะคะจริงๆแล้วนี่วงปี่พาทย์นี่ก็วงเลยgen(จ)ะeva(มี)เครื่องดนตร-ีนะคะเป็นส่ฟ้อ(ว)นงก(ห)ลักนะคบ(ะ)แล้วก็จะมีเครื่องเป-ั-่านะคะเป็นปี่ค่ะเป็นในสะคะ(-่)วนขอ2(ง)ปี-่นะคะที่จะแบบเปย้อ(-็)นหลัง(ก)นะคะแล้วก็จะมีเครื่องประกอบจังหวะนั่นเองค่ะเรามาดูวงตกบ(-่อ)ไปกันเลยค่ะวงตกูจะ(-่อ)ไปก็คือวงเครื่องสายค่ะล(ใ)นส่-ักษณะ(วน)ของวงเครื่องสายนะคะก็จะเป็นวงดนตรี-ิ(ไ)ทยคาน(-่ะ)ที่ใช้เครื่องสายเป็นหลักค่ะเคร-ื่อถ(ง)สายประกอบไปด้วยอะไรบ้างคะยกตัวอย่างเช่นเครื่องที่ทำหน้าที่สีนะคะดีดนั่นก็คือก็จะมีซออู้ซอด้วง(ครูปิยะณัฐ)จะเข้ได้ไหมครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)จะเขคส(-้)ด้วยค่ะเพราะว่าเราใช้สายนะคะในการดบิ(-ีด)นะคะพรุ(วก)-่งนี้นะคะก็จะเป็นในช(ส)-่วนยถ(ข)อด(ง)เครื่องสายน-ั่นเองนะคะแล้วก็จะประกอบไปด้วยเครื่องตีเครื่องให้ยเอ(จ)-ังหวามา(ะ)นั่นเองนะคะก็พวกกลองขย(ค่)ะฉิ่งฉาบกว(ร)-ับอย่าน(ง)นี้ค่ะก็จะ...เครื่องประกอบจังหวะนี่เราจะอยู่ในทุกวงอยู่แล้วค่ะค่ะแล้วเข(ก็)าจะมีเครื่องหลักนะคะอย่างวงเครื่องสายก็จะเป็นพวกซอนั่นเองค่ะเรามาดูค่ะวงเครื่องสายว่ามีวงอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับมาเลยครับสำหรับวงเครื่องสายนะครัะ(บ)จะแยกออกมาอีกนะครับก็คือเครื่องสายเล็กครับนักเรียนครับต่อมาMine(ค)รcra(-ับ)ftเครื่องสายเครื่องคู่ครับร(ต)-่ถบัง(อมา)คร-ับเครื่องสายผสมครับและสุดท้ายครับเครื่องสายปี่ชวาครับ(ครูจันทชว(-ิม)า)ก็คือจะมีเครื่องสายเครื่องเล็กนะคะเครื่องคู่นะคะเครื่องผสมแล้วก็เครื่องสายปี่ชวาถ้าเป็นเครื่เชีย(อ)งร(ส)ายปี่ชวานี่เขาก็จะนำปี-่ค่ะพ(ป)-ี่ชบ(ว)านะข-ับ(คะ)มาผสมอยู่ในวงเครื่องสายด้วยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)แล้วก็ถ้าเป็นเครื่องสายเครื่องคู่ก็จะ...แต่ละชนิดก็จะต้องมี2หรือครับคใช้คำพ(ร)-ูด(แ)ตเลย(-๊ก)ครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะยกตัวอย่างเช่นซอค(อ)-ู-่(-้)2คันซอด้วง2คันแบบนี้ค่ะเขาจะมาเป็นคู่นะคะจำง่ายๆเลยนะคะอันนี้นะ(ก็)ค-ือเะก(ป)-็นในส่วนของวงเครื่องสายค่ะเรามาด-ำ(-ู)วงต่อไปค่ะนั่นก็คือวงโมโหรีใช่แล้วค่ะวงมโหรีนั่นเองนะคะวงมโหรีนะคะจะเป็นการผสมผสานค่ะเครื่องดนตรีนรา(ะ)คะาถ(ท)-ุกประเภท-ูกขา(เล)ยค่ะทั้งดี4(ด)สีตีเป่าเลยนะค-่ะรวมไปถึงการใช้ซอสามสโทร(า)ยนะคศัพท-์(ะ)เข้าไป(มา)ผสมเป็นตัวนำในวงมโหรีด้วยค่ะก็จะมีวงอะไรบ้างคะครูเบส(ครูปิยะณัฐ)มีมโหรีขนาดเล็กครับนักเรียนครับ2.นะครับมโหรีเครื่องคู่ครับและ3.ครัโอ้(บม)โหด(ร)-ีเครื่องใหญ่ครขอ(-ั)บครูแต-ุณนะ(-๊ก)ครับ(ครูจันทิมา)วงมโหรีนะคะก็จะแบ่งแยกย่ได้(อย)ไปตามประมาณนี้นะคะตามที่คุณครูได้นำมาให้เด็กๆได้เรียนรู้กันนะคะในส่วนของเรื่องของวงดนตรีนั่นเมี(อง)นะคร(ะ)-ับวันนี้นะคะคุณครูก็ยังมีค่ะเป็นเครื่องดนตรีคข-ัด(-่ะ)เป็นวงดนตรีนะคะที่คุณครูนำมาเป็นสื่อวีด-ี(-ิ)ทัศน์ให้เด็กๆได้ชมกันนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ตัวอย่างการบรรเลงใช่ไหมครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะเป็นในส่วนของวงปี่พาทย์นั่นเองค่ะเด็กๆพร้อมไหมคะเม(ร)าไปดูนะคะในส่วนของวงปี่พาทย์คเขา(-่ะ)ว่าเขามีวิธีการบรรเลงอย่างไรมีการรวมวงการ(-ัน)อย่างไรค่ะถ้าพร้อมแล้วเราไปชมกันเลยค่ะ[สื่อวีดิทัศน์][เพลง"สาธุการ"](ครูจันทิมา)เอาล่ะค่ะเด็กๆคะเรามาปต(ร)บมือให้กับการบรรเลงช-ุดนี้ด้วยค่ะ[เสียงปรบมือ](ครูปิยะณัฐ-ุดนี้ค())เอาล-่ะครับเป็นอย่างไรกันบ้างครับนักเรียนครับไพเราะมากๆเลยใช่ไหมครับแถมนักเรียนยังจะได้เห็นวิธีการเล่นเครื่องดนตรีต่างๆด้วยครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะจะเป็นในส่วนนะของ(คะ)เครื่องดนตรีที่เราได้เรียนรู้กันไปค่ะแล้วก็วันนี้นะคะค-ุณแตรูจะขอ(-๊ก)ขอบคุณค่ะสื่อวีด-ี(-ิ)ทัศน์นะคะการบรรเลงดนตรีข(ค)-่อง(ะ)วงปี่พาทย์ไม้แข็งค่ะโดยกลุ่มดุรพ(-ิ)ยางค์ไทใคร(ย)ค่ะสำนักก(ง)าร(น)สังคีตกรมศิลปากรค่ะเด็กๆก็ได้เรียนรู้ไปนะคะครูเบสนะคะในส่วนของทั้งเครื่องดนตรีและก็วงดนตรีนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับและยังมีตัวอย่างให้นักเรียนได-้-ู(ร)-ัแล(บ)ชมอีกด-่(-้)วยเ(ค)รหลือน-ับกเ(ค)ร-ูแต-ียน(-๊ก)ครับอย่างครบคก(ร)-ันเลยครับ(ครูจันทิมา)ใได้(ช่)แล้วค่ะวันนี้นะค-่ะเด็กๆเราจะมาทำกิจกรรมก-ัารข(นค)-่า(ะ)วว-ันนี้นะไม(ค)ะ-่ได(ให)-้ป(เ)-ิด-็กๆนะคะเตรียมสมุดนะคะเตรียมสมุดแล้วก็อุปกรณ์การเรียนให้เรียบร้อยเลยค่ะในส่วนของกิจกรรมแ(น)ละคณะเครื่องดนตรีและวงดนตรีไทยวันนี้นะคะคุณคก(ร)-ูจะมีงานให้เด็กทำ1ชิ้นค่ะโดยเราจะทำลงในสมุดได้เลยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)เดี๋ยวเรามาดูคำชี้แจงกันครให้(-ับ)ค-ุณ(รู)แจ(ต)-๊กครับ(คร-ูจ-ันทิมา)ค่บ(ะ)เราไปดูด้(เล)วยกันะคร(ะ)-ับคุณครูนะคร(ะ)-ับจะให้นักเรียนนะคะทำแผนผังความคิดนะคะตั้งใจะฟังนะคะนักเรียนจะต้องทใช(-ำ)-้แผนผังความคิดประเภพศ(ท)ของเครื่องดนตรีไทยนะคะลงในสมุดแล้วก็พร้อมกับตกแต่งให้สวยงามอีกครช(-ั)-้างนะคะให้นักเรียนนะคะทำแผนผังความคิดค่ะโดยเราจะใช้หัวข้อว่าประเภทของเครื่องดนตรีไทยนเ(ะ)คร(ะ)-ื่องดนตรีไทยแบ่งออกเป็นทั้งหมดกี่ประเภทคะ4ปโอ(ระ)เภค(ท)ใช่ไหมคะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับนั้นก็คืออะไรครับนักเรียนครับดีดสีร(ต)-ีแลย(ะ)เป่านั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วSiri(ค่ะ)เด็กๆกจะ(-็)ต้องมีหัวข้อใหอย(ญ)-่า(น)-ั่นกเลือกค(-็)-ือเคร-ื-่องประเภทของเครื่องดนตรีไทยนะคะ-ั่นเองแล้วก็แยกออกไปเป็นก(4)-ี่ประเภท(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับ(ครูจันทิมา)เครื่องดีเครื่องสีเครื่องตท(-ี)เครื่องเป่าโดยคุณครูจะให้เด็กๆค่ะยกตัวอย่างนะคะมาประเภทละ2ชนิดค่ะแค่2ชนิดเท่านั้นนะคะแล้วก็พร้อมกับตกแต่งระบายสีให้สวยงามนะคะตามจินตนาการของเด็กๆเลยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วนะครก็(-ับ)สามารถว-่าดเครื่องดนตรีลงไปด้วยก็ได้ใช่ไหมครับครูแตนะ(-๊ก)ครับ(ครูจันทิมา)ได้เลยค่ะนะคะเรามาดูในส่วนของคุณครูบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับแล-้(ะ)วสำหรับบทบาทของคุณครูปลายทางนะคร(ะ)-ับให้ค-ุณครูไปลายทางดูแลความเรียบร้อยครับในการจัดนักเรียนและช่วยแนะนำในการทำกิจกรรมครับ(ครูจันทิมา)ค่ะวันนี้นะคะไ(เ)ด-้(-็)กเป(ๆ)ลี่ยนจะต้องทำแผนผังความคิดค่ขาดก(ะคร)-ูเไป(บส)นะคะในเรื่องของประเภทของเครื่องดนตรีไทยนั่นเองโดยยกตัวอย่างนะคะเ(ป)พจระ-ั(เ)ภทละกสองคน(2ช)น-ี้(-ิด)ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับและอย่าลืมระบายสีให้สวยงามด้วยนะครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะเด็กๆคะเดี๋ยวคุณครูจะวนสไลด์ให้เด็กได้ดูกันด้วยนะคะเผื่อเด็กๆอาจจะจำไม่ไรับก(ด)-้นะคะไม่ต้อ-็(ง)ตกใจเลยนะคะพรบ(-้)อล(ม)นะคะถ้าพร้อมแล้วเราไปทำกิจกรรมนี้กันเลยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ[เสียงดนตรี](ครูจันทิมาะ())เอาล่รา(ะ)ค-่า(ะ)เด็ด(ก)ๆค-่ะเรียบร้อยไหมคะบาร(ง)-์โค-้(น)ดอาจจะเสร็จเรียบร้อยแล้วค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วคร-่ะ(-ับ)แต่ถบ(-้)าง(ใ)คน(ร)ที่ยังไม่เสร็จสามารถนำกลับไปทำที่บ้านได้ก็ได้นะครับ(ครูจันทิมา)ใช่เลยค่ะกลับไปทำต่อไ(เ)ป-็นการบ้านได้เลยค่ะในส่วนของวันนี้ค่ะคร-ูเวต(บส)เราได้เรียนรู้นะคะในเรื่องของประเภทของเครื่องดนตรีไทยนะคะทั้ง4ประเภทค่ะนั่นก็คือ...(ครูปิยะณัฐ)ดีดสีด(ต)-ีแล-้(ะ)วเป่าครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะแล้วก็ยังเป็นในส่วนของวงค่ะก็จะมีวงเครื่องสายวงปี่พาทย์นะคะแล้วก็วงมโหรีค่ะในครั้งต่อไปค่ะครูเบสเราจะเรียนในเรื่องของอะไรคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับสำหรับในครั้งต่อไปนะครับนักเรียนไปลายทางจะได้เรียนรู้ในเรื่องของเครื่องดนตรีและวงดนตรีสากลครับ(ครูจันทิมา)ค่ะวันนี้นะคะคุณครูก็ฝากไว้เพียงเท่านี้แล้วพบกันใหม่ในครั้งหน้าสำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(ครูปิยะณัฐ)สวัสดีครับ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:05:36
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}