Accuracy : 94.76%
Insertion : 363
Deletion : 1187
Substitution : 85
Correction : 29913
Reference tokens : 31185
Hypothesis tokens : 30361
(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะสวัสดีพี่ล่ามนะคะใครที่เปิดเครื่องแล้วให้เปิดโปรแกรมดูไปที่ถ้าจำไม่ผิดน่ะเราเก็บไว้ที่drivsk(e)c:นะลูกdrivecแล้วโฟลเดอร์ที่ชื่อว่าblenderดูversionนะคะเราใช้2.79เพราะฉะนั้นต้องเปิดให้ถูกด้วยคลิกเข้าไปในโฟลเดอร์นั้นแล้วก็คลิกที่ตัวโลโก-้มันน่ะไอ้รูปตาสีน้ำเงินมีเหมือนอะไรบางคนบอกเหมือนนกบางคนก็บอกว่านิ้ว3นิ้วนี่ล่ะนิ้วโป้งนิ้วชี้นิ้วกลางเรานี่แหละแล้วแต่เราจะมองนะก็เหมือนมือก็เหมือนนะคะคลิกเปิดถ้าใครเปิดแล้วมันจะขึ้นมาหน้านี้อย่างนี้นะคะนี่โอเคไหมคะเราก็คลิกไปยังพื้นที่ตัวนี้ของเราถ้าใครเปิดได้ก็จะขึ้นอย่างนี้มานะทีนี้มาดูหัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะเราจะใช้blenderบอกแล้วว่าblenderมันใช้สร้าง3d3มิติ3dimensionนั่นเองนะคะdimensionก็คือมิติ3มิติตัวเกมของเรานี่เป็นแบบ3มิติครั้งก่อนเราวสร้าง2มิติหรือ2dเหมือนรูปวาดแต่ทีนี้มันจะเป็นลักษณะเหมือนเป็นหุ่นก็คือเห็นได้ทั้งด้านบนด้านล่างด้านข้างด้านหน้ามีส่วนเว้าส่วนโค้งมีมีความลึกความหนานะคะเหมือนเราเห็นตัวเรานี่เหมือนแขนนี่ถ้าวาด2dแขนก็จะเป็นแบนๆใช่ไหมแต่ถ้าเป็น3dแขนก็จะมีความโค้งความกลมส่วนของแขนเรานะคะหัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะต้องอธิบายถึงหน้าต่างโปรแกรมก็คือในโปรแกรมนี้ลักษณะจะเป็นหน้าต่างแล้วมันมีต่างๆคืออะไรบ้างเราจะมาพูดถึงหัวข้อนี้กันนะคะหัวข้อที่2การใช้เมาส์คือในการใช้เมาส์ในwindowsมันไม่ได้มีแค่คลิกแล้วก็ดับเบิลคลิกเท่านั้นมันมีใช้ตรงไอ้ตัวลูกกลิ้งด้วยนะคะscส(r)olกรอ(l)เมาส์ด้วยเลื่อนเมาส์ด้วยวิธีการเลื่อนเมาส์อะไรด้วยนะคะและหัวข้อต่อมาคีย์ลัดเราจะต้องมารู้คีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมองเวลาเราจะเปลี่ยนมุมมองของชิ้นงานเราน่ะเราจะต้องกดปุ่มอะไรนะคะมันถึงจะเปลี่ยนไปให้เห็นส่วนหน้าส่วนหลังส่วนบนส่าวนล่างอะไรก็แล้วนะคะก็จะมีคีย์ลัดให้เด็กๆนะคะและหัวข้อสุดท้ายนะคะชนิดของวัตถุในblenderสร้าง3dได้เราต้องรู้ว่ามันสร้างวัตถุแบบใดได้บ้างต้องรู้ชนิดของมันนะคะเมื่อเราเรียนหัวข้อนี้จบเราก็จะมาลองทำดูนะคะคือแต่ละหัวข้อที่เรียนนี่ก็ต้องได้ปฏิบัติด้วยเพราะได้คลิกคลิกไปแต่ละส่วนเพื่อได้ทำความเข้าใจนะทีนี้ภาพในที่สอนกับคู่มืออาจจะต่างกันเล็กน้อยเพราะเป็นกับเวอร์ชันนะคะไม่ต้องตกใจแต่องค์ประกอบมันอันเดียวกันแต่เวอร์ชันมันอัปขึ้นเรามาเริ่มที่หัวข้อแรกยังเปิดไม่ได้หรือเปิดได้หรือยังไปที่drivecไปที่drivecแล้วดูสิมีโฟลเดอร์ที่ชื่อว่าblenderไหมcนะคะแล้วดูเช็กมีโฟลเดอร์blenderไหมมีหรือเปล่ามีไหมพลอยอ๋อก็เช็กตรงนี้วิธีเช็กโอเคนะคะทีนี้เปิดโปรแกรมเสร็จแล้วคลิกเข้าไปดูนะคะในภาพดูจากสไลด์ประกอบด้วยเรามาดูกันส่วนแรกเลข1สีเหลืองๆคือส่วนที่อยู่บนสุดของโปรแกรมเรานี่ๆข้างบนนี่ที่มีคำว่า"file"เห็นไหมคะตัวนี้เคยใช้ไปแล้วนะตัวนี้ส่วนนี้เราจะแ(เ)ร-ียก(น)มันว่า"information"ส่วนของinformationมันจะประกอบด้วยเมนูหลักที่อยู่ด้านบนนะคะมีเมนูfileเมนูrenderอะไรพวกนี้ก็แล้วแต่นะคะอันนี้เราก็ใช้ไปตามตัวนี้ส่วนต่อมาส่วนต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำความรู้จักนะคะส่วนที่2กรอบใหญ่ๆวสีชมพูส่วนนี้เห็นไหมส่วนที่มีตารางแล้วมีเส้นสีเขียวสีแดงตัดนี่กรอบนี้ค่ะกรอบใหญ่ๆนี่เห็นไหมคะนะคะส่วนนี้ก็คือviewportก็คือมุมส-่(ม)อวน(ง)ที่เรามองที่เราจะเห็นชิ้นงานหรือวัตถุของเราเหมือนตัวนี้คือเวลาblenderนี่นะคะมันจะมีตัววัตถุที่สร้างขึ้นมาให้อัตโนมัติก็คือไอ้กล่องสีเหลี่ยมหรือลูกบาศกศ-์ลูกเต๋านี่นะคะหรือcubeภาษาอังกฤษเรียกว่า"cubคิว(e)"นี่ก็จะมีตัวนี้เอาไว้มองนะคะแล้วเวลาที่เราจะหมุนมุมมองพวกนี้เราจะหมุนอย่างไรก็คือจะใช้คีย์ลัดซึ่งก็จะอธิบายที่มีต่อไปนะคะนี่คือส่วนของviewportเพราะฉะนั้นบอกว่าไปที่viewportนะคะมาดูส่วนต่อมาค่ะหมายเลข3เห็นไหมคะกรอบทางซ้ายมือนะคะทางซ้ายมือคือถ้าเราดูจากหน้าจอจะอยู่ฝทา(-ั่)งซ้ายมือของเรานี่ก็หมายเลข3ก็คือส่วนนี้เด็กๆนี่เห็นไหมที่กดเปิด-ปิดขึ้นนี่นี่คือส่วนของtoolbarหรือส่วนของแถบเครื่องมือที่เราจะใช้ในการทำชิ้นงานนั่นเองมันก็จะมีtoolbarทั้งหมด3ส่วนนะคะในเวอร์ชันนี้4หรือ3-4ส่วนนี่นะคะทำไมไม่ติดกันนี่พอคลิกเห็นไหมคะสังเกตว่าถ้ามีคลิกต่อได้นี่มันก็จะมีpop-upหล่นลงมาให้ดูอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นถ้าบอกให้ไปที่toolbarให้เด็กๆมาที่ฝั่งนี้เลยนะคะหรือๆๆกดตัวtไหมถ้าเกิดtoolbarมันหายเห็นไหมคะเมื่อกี้มีtoolbarใช่ไหมคะถ้ามันหายเด็กๆไม่ต้องคิดมากกดตัวtลองกดtก่อน1ครั้งให้toolbarมันหายถ้ามาเปิดมาแล้วtoolbarหายเรากดtซ้ำเห็นไหมคะtoolbarจะกลับมานั่นก็คือถ้าเราจะเรียกตัวtoolbarเรามาใช้งานให้เด็กๆกดตัวtนะคะดูแป้นพิมพ์เราด้วยว่าสถานะเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษด้วยนะลูกเห็นไหมให้เช็กด้วยไม่ใช่กดหนูกดตัวtแล้วแต่ตัวแป้นเป็นภาษาไทยนะคะไม่ใช่นะคะเพราะฉะนั้นเช็กด้วยกดตัวtนะคะถ้าไม่เห็นtoolbarของเรานะคะกดtเห็นไหมคะtoolbarก็จะกลับมานะคะเห็นไหมที่บอกว่าไปที่toolbarเด็กๆไปที่เครื่องมือฝั่งซ้ายมือทันทีนะคะโอเคค่ะเรามาดูส่วนต่อไปก่อนส่วนที่4ของเราอยู่ทางฝั่งขวามือนะคะม-ันจะม-ีหมายเลข4กับหมายเลข5ต่างกันนะคะ2ตัวนี้ดูที่หมายเลข4ก่อนส่วนของหมายเลข4ก็คือส่วนด้านบนเห็นไหมคะสต-ั(-่)วนนี้นะคะนี่ส่วนของหมายเลข4นี่ตรงนี้นะคะลืมแล้วเรียกว่าอะไรนะลืมแล้วเรียกว่าอะไรส่วนหมายเลข4outlinerชื่อว่าoutlinerนะคะtoolboxtoolbarได้เหมือนกันนะหมายเลข1informationหมายเลข2ส่วนของviewportส่วนของtoolboxและส่วนของoutlinerนะคะตัวนี้นะคะไอ้ตัวหมายเลข4outlinerมันจะเอาไว้ใช้ทำอะไรเด็กๆสังเกตมันจะมีชื่อcameraเห็นไหมมีcubeเห็นไหมคะพอเราเลือกแต่ละส่วนมันจะไปที่วัตถุชิ้นนั้นนะคะแล้วก็มีอะไรอีกlampเวอร์ชันนี้ใช้แ(l)aลมป(mp)-์นะคะคือเป็นตัวจัดแสงเอาไว้สำหรับจัดแสงนะคะจะเห็นว่าทำไมของแม่มันเห็นไหมมันย่อมันขยายได้อันนี้เดี๋ยวเรียนในหัวข้อต่อไปนะคะการใช้เมาส์นะคะก็คือพอเราเลือกแต่ละส่วนนี่ชิ้นงานมันก็จะไปที่ตัวนั้นสังเกตเวลาเลือกไอ้ตัวข้อความมันจะเป็นสีขาวๆนะแล้วก็ไอ้วัตุที่เราเลือกก็จะมีสีขึ้นอย่างนี้นะคะเห็นไหมมันจะมีไอ้ตัวแกนสีน้ำเงินสีเขียวสีแดงอยู่ที่วัตถุชิ้นนั้นเห็นไหมนั่นก็คือเราเลือกที่จะไปทำอะไรก็แล้วแต่กับวัตถุชิ้นนั้นนี่เราต้องมาเลือกจากตัวนี้วิธีเลือกนึกไม่ออกถ้าแบบงงนะคะก็มาเลือกไล่ไปอะไรคือcubeอะไรคือcameraนะคะนี่คือส่วนoutlinerหมายเลข4และหมายเลข5ดูหมายเลขต่อมาหมายเลข5เห็นไหมคะแถบยาวๆมีเยอะแยะเลยอะไรก็ไม่รู้เต็มไปหมดนี่คือส่วนของหมายเลข5คือส่วนนี้นะคะเด็กๆส่วนนี้นะคะนี่นี่นะคะนี่ถ้าเรากดเห็นไหมคะมันจะสั้นใช่ไหมแต่พอคลิกนี่มันสามารถขยายได้มีส่วนขยายให้เห็นว่าทำอะไรส่วนนี้เรียกว่า"properties"ส่วนของpropertiesแปลออกมาก็คือคุณสมบัติก็คือไว้กำหนดน่ะกำหนดค่าคุณสมบัติของชิ้นงานเรานั่นเองนะคะจะอยู่ที่ส่วนpropertiesถ้าบอกให้มาที่propertiesก็ให้เด็กๆกดมาที่ส่วนนี้นะคะแถบเครื่องมือในส่วนนี้มันก็เป็นส่วนเครื่องมือเหมือนกันนะคะเป็นหน้าต่างเครื่องมือของเราดีๆนี่เองนะคะเราก็...คือทุกครั้งพท-ี(อ)-่เปิดนี่มันก็จะขึ้นพวกนี้ขึ้นมานะคะแถบpropertiesขึ้นมาต่อไปค่ะหมายเลข6ส่วนล่างสุดเห็นไหมคะหมายเลข6ส่วนนี้คือtimelineมีไว้ทำไมtimelineเพราะบอกแล้วblenderนี่ทำเกมได้ยังไม่พอเอ้ยทำ3dได้ยังไม่พอยังสามารถสร้างanimationก็คือพอเราปั้นโมเดลเสร็จนี่เราสามารถทำให้ชิ้นงานของเรานี่สร้างanimationได้ด้วยไม่ต้องไปใช้โปรแกรมอื่นสร้างก็ได้ใช้โปรแกรมเข-้าเองสร้างก็ได้นะคะในส่วนของมีช่องหรือช่องเวลาค่ะให้กำหนดแล้วก็วิ่งๆไปไอ้ตัวanimationมันก็จะเคลื่อนไหวตามไอ้ช่องtimelineพวกนี้แต่เราก็ต้องใส่วัตถุเข้าไปนะคะวัตถุไหนเข้าไปชิ้นนี้จะเคลื่อนตอนไหนนี่มันก็จะวิ่งตามtimelineนี้นะคะก็จะมีส่วนของtimelineนะคะนะคะถ้าจำไม่ได้ในสไลด์มีอธิบายไว้อยู่1คืออะไร2คืออะไร6คืออะไรมีบอกหมดนะคะทีนี้มาดูไอ้สิ่งที่อยู่ตรงกลางเห็นไหมนะวัตถุแต่ละชิ้นนี่ตัวแรกสุดก็คือตัวไอ้ถ้าไล่ตามหมายเลขนะคะเด็กๆหมายเลข7อยู่ตรงจุดนี้นะคะจุดที่อยู่ตรงลูกบาศก์น่ะไม่ใช่ตัวไอ้cubeนะคะค(ม)-ั-ือ(น)ตัวที่เป็นจุดคือตัวนี้นะเด็กๆนี่เห็นไหมเห็นจุดสีส้มๆไหมคะเด็กๆเห็นจุดสีส้มๆไหมทำไมแม่เลื่อนได้แม่ทำอย่างไรเดี่ยวบอกนะคะตัวนี้เรียกว่า"ตำแหน่งของcursor"ให้เลื่อนไอ้ตัวนี้นะคะตัวตัววัตถุเรานะคะไปหน้าไปหลังไปซ้ายไปขวาเห็นไหมขึ้นลงขึ้นลงเห็นไหมคะนะคะก็คือหมายเลข7ส่วนของcursorนะคะดูหมายเลขต่อไปหมายเลข8ไอ้ตัวลูกบาศก์สีเหลืองๆนี่ก็คือหมายถึงไอ้ตัวลูกบากศ์ตัวนี้นะคะถ-้าเราจะคลิกดูว่าเราเลือกวัตถุถูกชิ้นไหมให้ดูที่ช่องoutlineเห็นไหมคะช่องเราที่ช่องoutlineเลยตำแหน่งcubeเลยเห็นไหมตอนนี้เราเลือกตัวนี้อยู่นะคะ7...788cube99cameracameraนะคะเห็นไหมถ้าคลิกอย่างนี้มันไม่เลือกเราต้องมาคลิกที่outlineเห็นไหมลูกนี่เห็นไหมคะมันถึงจะมาเลือกที่cameraเห็นไหมถ้ายังไม-่เลือกสังเกตว-่าเลือกแล้วคืออย่างไรบอกแล้วจะมีไอ้วัตถุเส้นที่มีcursorนี่ค่ะไอ้เขียวๆฟ้าๆขึ้นมานะคะถ้าเราเลือกวัตถุสิ่งนั้นเพราะฉะนั้นที่หมายเลข9cameraเราก็ต้องมาเลือกที่outlinerแล้วเลือกcameraเห็นไหมคะส่วนนี้นะคะเช่นเดียวกันกับถ้าเราจะเลือกดวงไฟนี่นี่ๆเราต้องมาคลิกที่lampเห็นไหมแล้วก็เลื่อนตำแหน่งของlaigh(mp)tlampก็คือโคมได(ป)3มิติมันจะต้องมีการให้แสงเพื่อจะได้เห็นมุมนึกออกไหมคะหรือเห็นเงาของวัตถุเพราะวัตถุมีความลึกความหนาเพราะฉะนั้นต้องมีlampมาช่วยนะคะถ้าเวอร์ชันใหม่ๆจากlampมันจะเป็นlightนะโอเคนะคะที่เด็กๆเห็นอยู่นี้ก็คือส่วนของหน้าต่างหน้าต่างในโปรแกรมblenderที่เราจะใช้เป็นพื้นที่ที่เราจะใช้ในการทำงานทีนี้เราจะไปสู่หัวข้อต่อไปแล้วนะคะเพราะตอนนี้เรารู้แล้วในหน้าต่างมีอะไรบ้างมีองค์ประกอบทั้งหมดอยู่10ส่วนเห็นไหมคะนี่ตัวสุดท้ายแม่ใช้lightนี่นะคะlightหรือlampก็คือตัวเดียวกันเป็นการให้แสงให้วัตถุตัวเดียวกันนะคะมาดูที่การใช้เมาส์บ้างหัวข้อต่อมานะคะคือการใช้เมาส์ในblenderก็จะมีเพ-ิ-่มเข-ึ-้า(น)มาว่าอย่างนั้นเถอะดูว่ามีอะไรบ้างถ้าคลิกเมาส์ตรงซ้ายนะคะดูตั้งแต่เส้นแรกเลยคลิกเมาส์ซ้ายนี่จะเป็นการให้เห็นชัดๆนะจะได้เห็นชัดๆหมายถึงกำหนดตำแหน่งจุด3dcursorนึกออกนะไอ้จุด3dcursorก็คือไอ้ตัวจุดที่บอกน่ะเด็กๆนี่ๆๆนี่คลิกเมาส์ซ้ายนะคะตอนนี้มาcubeแล้วกันจุด3dcursorก็คือตัวนี้น-ี่นะคะมาดูต่อมาค่ะถ้าเราเห็นไหมคะตรงที่เป็นไอ้ลูกกลิ้งเด็กๆเห็นไหมตรงกลางของเราน่ะเขาบอกว่าถ้าเราคลิกค้างไว้แล้วขยับมันจะหมายถึงการหมุนชิ้นงานให้เด็กๆลองคลิกไอ้ลูกกลิ้งกดค้างไว้นะคะแล้วขยับตัวนี้นะคะดูนะคะวิธีการคลิกค้างแล้วขยับเห็นไหมเห็นไหมคะขยับเมาส์นะคะแต่ต้องกดลูกกลิ้งค้างนี่เห็นไหมเห็นไหมคะมุมมองเด็กๆเปลี่ยนไปไหมเหมือนจะพลิกด้านเลยมันจะพลิกได้เลยนะคะ360องศานี่ถ้าเราหมุนอยู่ที่การหมุนเมาส์หรือขยับเมาส์นะเด็กๆถ้าทำไปแล้วอยากให้มันคืนมาเหมือนเดิมกดอะไรคะctrl+zกลับมาที่ค่าปกติเห็นไหมคะมาดูตัวต่อมาแล้วถ้าหมุนขึ้นไอ้ตัวลูกกลิ้งอยู่นะเด็กๆเรายังอยู่ที่ลูกกลิ้งหมุนลูกกลิ้งขึ้น-ลงหมายถึงซูมเข้า-ซูมออกใช้วิธีหมุนลูกกลิ้งเท่านั้นนะคะดูนะคะหมุนลูกกลิ้งค่ะหมุนถ้าหมุนขึ้นมันคือซูมเข้ามานะคะหมุนลูกกลิ้งเข้าหาตัวเองหรือหมุนลงมันจะเป็นการz(ซ)-ูoo(ม)mออกย่อหรือขยายนั่นเองถ้าต้องการขยายก็คือหมุนลูกกลิ้งขึ้นนะคะหมุนขึ้นหมุนแต่ลูกกลิ้งนะลูกไม่ต้องไปเลื่อนเมาส์ขยายแล้วอยากย่อกด...เอ้ยนหมุนลูกกลิ้งลงย่อย่อขยายมุมมองของเรานั่นเองนะคะเห็นหรือเปล่าแต่ถ้าคลิกค้างคลิกค้างแล้วหมุนคนละแบบนะคะต(อ)-ัว(น)นี้คลิกลูกกลิ้งค้างไว้แล้วเคลื่อนตัวเมาส์หมุนตัวเมาส์นี่เห็นไหมอันนี้เห็นกระทั่งด้านล่างเห็นไหมคะด้านล่างหรือด้านบนนะทีนี้เห็นไหมนึกออกนะคะนี่นะคะมาดูทำอะไรได้อีกไอ้ตรงลูกกลิ้งถ้ากดshiftค้างไว้แล้วขยับกดปุ่มshiftค้างนะคะแล้วขยับลูกกลิ้งจะเป็นการplaneหน้าจอเด็กๆลองกดปุ่มshiftนะคะกดปุ่มshiftแล้วก็หมุนลูกกลิ้งไปด้วยพร้อมกันนะคะทำพร้อมกันเห็นไหมคะpanหน้าจอนะคะนี่สามารถ...นะคะก็คือกดshiftเห็นไหมคะบอกแล้ววิธีใช้เมาส์ในblenderมีเยอะโดยเฉพาะไอ้ตรงลูกกลิ้งนี่จะได้ใช้บ่อยเพราะเมื่อเราต้องการซูมวัตถุเราต้องหมุนมันขึ้น-ลงนะคะแต่เราจะหมุนดูชิ้นงานให้เราคลิกค้างแล้วขยับเมาส์ไปมานะคะว่าจะหมุนดูซ้าย-ขวาหน้า-หลังว่าอย่างนั้นเถอะนะคะแต่ถ้ากดshiftค้างแล้วขยับไอ้ตัวลูกกลิ้งนี้จะเป็นการplaneหน้าจอมาดูปุ่มขวาบ้างให้คลิกขวาหมายถึงเลือกวัตถุดูนะคะให้เด็กๆคลิกด้วยขวานะคะเห็นไหมต่างกันนะคะถ้าคลิกซ้ายที่ลูกบากศ์นี่มันจะไม่เปิดการเลือกวัตถุเห็นไหมแต่ถ้าเด็กๆเลือกคลิกขวาเห็นไหมคะมันจะเหมือนการที่เรามาคลิกที่outlinerน่ะนึกออกนะเราจะเลือกวัตถุนั้นให้เด็กๆคลิกด้วยตัวนี้นะคะนี่เห็นไหมถ้าคลิกซ้ายนี่ดูนะถ้าจะไปที่ลูกบากศ์ไม่ขึ้นแต่ถ้าคลิกขวาเห็นไหมคะมันจะเหมือนเราเลือกตรงต-ั(-ำ)วแหน่งoutlineเลยมันจะเป็นการเลือกlampหรือไฟคลิกด้วยคลิกขวานะคะคลิกขวาจะเป็นการเลือกวัตถุคลิกลงไปที่ตำแหน่งนั้นต้องใช้การคลิกด้วยคลิกขวานะคะถ้าคลิกซ้ายแบบปกติไม่เป็นการเลือกวัตถุนั้นนะนั้นเห็นไหมคะตัวนี้ไม่มานี่ไอ้ตัว3dcursorไม่มาเด็กๆต้องคลิกขวาเลือกวัตถุที่เราต้องการถ้านั่นก็คือเป็นการลัดไม่ต้องมากดเลือกวัตถุจากตรงนี้จากoutlineนะคะก็คือใช้คลิกขวาเลือกโอเคไหมคะต้องใช้บ่อยๆนะคะแรกๆอาจจะยังจำไม่ได้แต่มันตัวนี้ให้ดูอยู่ลองในสไลด์นะคะมาดูหัวข้อต่อมาคีย์ลับที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมองเมื่อกี้เมื่อกี้เราใช้เมาส์เมาส์ใช้เป็นแล้วทีนี้ใช้คีย์ลัดในการเปลี่ยนมุมมองในviewportใช้จากไหนนี่เลยเห็นแป้นตัวเลขเราใช่ไหมเด็กๆเห็นไหมคะดูตามหมายเลขเลยนะคะเริ่มที่0กด0ก่อนเลยให้เด็กๆไล่ไปทีละเลขเลยนะคะเข้าไปที่โปรแกรมเรากด01ครั้งเกิดอะไรขึ้นเห็นไหมเห็นไหมคะกดปุ่มเลข0มุมมองของเราเป็นอย่างไรคะมีความเปลี่ยนแปลงใช่ไหม0หมายถึงอะไรมาดูคำอธิบายปุ่ม0มุมมองของกล้องก็คือจะเปลี่ยนจากมุมมองปกติเป็นมุมมองกล้องนั่นหมายถึงว่าวัตถุชิ้นนี้กำลังอยู่ในหน้ากล้องว่าอย่างนั้นเถอะถ้าเป็นมุมมองของกล้องนี่ลักษณะวัตถุจะมีลักษณะอย่างไรหรือเราเห็นวัตถุในลักษณะอย่างไร0นะคะต่อไปเลขต่อไปนะคะเด็กๆกดคืนค่ะให้เห็นวัตถุทั้ง3ชิ้นเหมือนเดิมเห็นไหมถ-้-่(า)คลิก0อีก1หนึ่งครั้งนี่จะเห็นแต่วัตถุที่เป็นobjectนะคะก็คือcubeนะคะแต่ถ้ากด0คืนอีกครั้งหนึ่งจะเห็นวัตถุที่นอกเหนือจากวัตถุcameraแล้วlampอย่างนี้นะคะจะเห็นวัตถุ3อย่างนะคะทีนี้กดเลข1เด็กๆดูไว้นะคะตอนนี้สังเกตที่แกนเขียวแดงให้ดีๆแล้วกดเลข1ค่ะค่ะเห็นไหมมุมมุมมัน...ตรงนี้มันมีพื้นเราจะดึงลูฏ(ก)บากศ์เราขึ้นนะคะคลิกเมาส์แล้วเลื่อนขึ่ะค(นน)ะลูกนี่คือมุมมองของเลข1เลข1ก็คืออะไรfrontviewfrontviewหมายถึงข้างหน้าveiwก็คือมองขึ้นไปนั่นเองนะคะfrontviewโอเคนะคะสำหรับการกดหมายเลข1เพราะฉะนั้นเมื่อต้องการ...พอบอกว่าfrontviewปุ๊บเด็กๆจะต้องกดเลขอะไรคะเลข1ถ้าบอกว่าให้ไปที่frontviewให้กดเลข1เลยนะคะจำด้วยนะคะอันนี้เก็บดูได้นะคะเพราะทำเป็นสไลด์มาไว้ให้แล้ว-ี้เราจะมาลองกดหมายเลข2นะคะหมุนลงorbitdownดูนะคะหมุนโดยการกดเลข2กดซ้ำๆนี่มันก็จะหมุนไปเรื่อยๆนะลูกเห็นไหมเห็นไหมคะนั่นคือหมุนนะคะด้วยหมายเลข2นี่หมุนไปเรื่อยๆแต่หมุนเป็นแนวอะไรคะดูถ้ากดเลข1ปุ๊บนะคะแล้วกดเลข2เห็นไหมมันจะค่อยๆหมุนอย่างนี้คือตัวนี้จะช่วยอย่างไรเพราะเวลาเราทำชิ้นงานนี่มันไม่ใช่ทำเสร็จด้านเดียวแผงเดียวมันต้อง...แล้วผืนผิวที่ทำมันก็ไม่ได้มีแค่ระนาบเดียวอย่างนี้นะคะมันจะมีเยอะกว่านี้นะคะมันก็จะช่วยให้ตรงไหนที่เรายังไม่ได้ไปตกแต่งมันนั่นเองนะคะค่อยๆหมุนนั่นคือปุ่มหมายเลข2orbitdownหมุนลงเขาบอกหมุนลงมาดูหมายเลข3เด็กๆลองกดหมายเลข3นะคะrightviewนะคะก็คือviewทางขวาviewของวัตถุทางด้านขวามุมมองของวัตถุที่อยู่ด้านขวานั่นเองนะคะด้านขวาของวัตถุนั่นเองนri(ะ)คgh(ะ)tviewก็คือorbitrightviewเพราะฉะนั้นถ้าบอกให้กดorbitrightviewเด็กๆก็กดเลข3นะคะต่อไปเรามาดูหมายเลขต่อไปค่ะหมายเลข4หมุนซ้ายorbitleftสังเกตด้วยนะคะถ้าคำไหนที่บอกว่าหมุนนี่ก็คือนั่นเราสามารถหมุนเลขซ้ำๆเพราะวก็ค-ือ(-่า)มันจะหมุนไปทีละนิดมันจะไม่ได้หมุนทีเดียวดูนะคะหมายเลข4ตอนนี้หมุนขวาใช่ไหมพอเรากดเลข4ปุ๊บเห็นไหมคะค่อยๆกดมันก็จะค่อยๆหมุนไปเห็นไหมเราจะเห็นตรงที่เป็นส่วนมุมส่วนพื้นผิวเต็มๆพื้นผิวที่เป็นมุมพื้นผิวตรงที่เป็นพื้นผิวด้านหน้าด้านข้างอะไรอย่างนี้เห็นทุกส่วนเลยโดยการค่อยๆหมุนหมุนไปทางซ้ายมันจะใช้การหมุนไปทางซ้ายทีละนิดก็คือหมายเลข44มาดูที่หมายเลข5บ้างหมายเลข5โยงปุ๊บออกมาสลับมุมมองสลับมุมมองของpersporthoชื่อเต็มอะไรนะorthoticอะไรสักอย่างนี่นะคะแ(ไ)ม่อธิบายdetailอื่นนะคะลองมาดูกันถ้ากดเลข5มันต่างกันอย่างไรกดเลยค่ะเด็กๆกดเลข5ดู...เห็นไหมมันจะมีมุมมอง2แบบนะคะperspกับ...กดเลข1น่าจะชัดกดเลข1ก่อนนะคะกดเลข1แล้วกดเบอร์5เห็นไหมถ้าperspactiveเห็นไหมคะไอตัว...จะเห็นพื้นด้านล่างด้วยเห็นไหมถ้า...อะไรนะt...อะไรนะอะไรนะperspกับorthoหรือorthoมันจะเห็นต่างกันนี่นะคะอันนี้เห็นไหมperspactiveเห็นไหมperspนี่นี่เห็นไหมกับorthoให้เมั(ห็)นจะอยู่ในมุมที่อยู่สูงหน่อยจะเห็นชัดว่าการเปลี่ยนมุมมองมันจะเป็นอย่างไรนะนะมันจะต่างกันนะคะกด5ซ้ำเห็นไหมมันจะเป็นแนวยาวๆกับ...เห็นไหมคะดูแกนสีเป็นหลักด้วยเขียวขาวนี่เห็นไหมเอ้ยเขียวแดงพูดผิดขอโทษขอโทษขอโทษเห็นไหมคะแบบนี้จะเห็นชัดนะคะนั่นคือกดหมายเลข5นะลูกมาดูต่อมาค่ะหมายเลข6orbitrightหมุนทางขวากดหมายเลข6นะคะถ้าเรากดหมายเลข6มันจะค่อยๆหมุนไปด้านขวาเห็นไหมคะนะคะค่อยๆหมุนมันจะหมุนตามมุมเห็นไหมมันจะไม่ใช่หมุนทีเดียวโผล่ด้านนี้เลยนะคะเด็กๆนี่จากด้านหน้านี่หมุนเกือบ2-3ครั้งถึงจะมาอีกด้านหนึ่งพื้นผิวอีกด้านหนึ่งนะคะหมุนขวาด้วยหมายเลข6มาดูที่หมายเลข7topviewtopก็คือด้านบนมุมมองด้านบนtopviewกดเลข7ค่ะเห็นไหมลองกด1ใหม่1นี่ด้านหน้าเห็นไหมคะ7ด้านบนสังเกตตำแหน่งด้วยเห็นไหมจะเห็นว่าเป็นด้านบนเพราะอะไรเพราะพื้นอยู่ด้านล่างแต่เด็กๆดูเลข1คือพื้นอยู่ด้านล่างแต่เลข1มันจะไม่เห็นเขาเรียกว่าอะไรช่องscaleพื้นพื้นชัดเจนเท่าหมายเลข7นะเห็นไหมถ้ากดหมายเลข7เด็กๆจะเห็นเลยก็คือถ้าดูจากข้างบนน่ะนะคะจากที่สูงลงมาข้างล่างนั่นเองtopนะคะคแต่ถ้า1นี่มองจากด้าน...มองไปข้างหน้านะคะให้เห็นความแตกต่างดูหมายเลขต่อมาปุ่มกดหมายเลข8หมุนขึ้นเราลองกดเลข8ดูค่ะเลข8นะคะเห็นไหมคะมันก็จะหมุนไปเรื่อยๆถ้าเรากดไปเรื่อยๆมันจะหมุนไปก็ค่อยๆหมุนไปนะคะกลับมาที่ตำแหน่งเดิมตำแหน่งหมายเลข1ของเรานั่นเองนะคะกับตำแหน่งหมายเลข7กับถ้าเราอยู่ด้านบนเรากดหมายเลข8เห็นไหมคะมันจะค่อยๆหมุนหมุนขึ้นมาหมุนขึ้นมาเพราะบางทีบางคนใช้เมาส์แล้วมือเรไ(-็)วน่ะกดหมุนอย่างนี้แล้วมันไปหมุนแกนซ้ายแกนขวาด้วยนึกออกไหมลูกคือบางทีเราต้องการหมุนเฉพาะแกนเดียวน่ะเพราะฉะนั้นการกดคีย์ลัดจะช่วยได้นะคะถ้าไปหมุนด้วยเมาส์น่ะบางทีมันไปเปลี่ยนแกนอื่นด้วยไม่ใช่สิ่งที่เราต้องการนี่เราก็ใช้วิธีกดด้วยตัวเลขเอามันจะได้ความแม่นยำกว่าจะต่างกันว่าอย่างนั้นเถอะนะคะและมาดูหมายเลข99อยู่ไหนนี่อ๋อถ้า9น่ะเห็นไหมคะเห็นไหมดู9ดีๆนะคะเด็กๆกดเลข9ปุ๊บกดเลข1ก่อน1กด9ดูตำแหน่งน้ำเงินแดงเห็นไหม9ก็คือมันจะหมุนด้านหน้าใช่ไหมคะแล้วก็ข้างหรือหลังเห็นไหมสลับกลับมาหน้า-หลังน่ะหมายเลข9นะคะสังกตดูต่อไปลืมชี้หมายเลข9ให้ใช่ไหมนี่ลบกับบวกนะคะกดลบก่อนซูมzoom(ซ)-ูzo(ม)omเข้าz(ซ)-ูoo(ม)mออกด้วย-กับ+บวกก็คือซูมเข้าใช่ไหมคะถ้ากดบวกซูท(ม)เข้ามาเห็นไหมคะวัตถุก็จะขยายใหญ่ขึ้นถ้ากด-วัตถุก็จะค่อยๆถอยออกไปซูมออกเห็นไหมคะเพื่อเราบางทีเราแต่งแสงอะไรอย่างนี้เราต้องเห็นlampตรงไหนตำแหน่งของlampอยู่ตรงไหนกล้องอยู่ตรงไหนเราจะได้หันมันถูกด้านว่าอย่างนั้นเถอะนะคะกด-กด+เป็นการซูมเข้าซูมออกหรือเลื่อนเมาส์แล้วแต้ถนันะคะและปุ่มสุดท้ายปุ่มปุ่มdeletedeldelซูมวัตถุที่ถูกเลือกนะคะสมมติเราเลือกกล้องจะได้เห็นว่าวัตถุที่ถูกเลือกเป็นกล้องนะคะแล้วกดปุ่มdeleteเห็นไหมมันจะวิ่งเข้ามาที่วัตถุนี้และลองเปลี่ยนเป็นcubeกดdeleteปุ๊บเมื่อกี้มันซูมมากไปเห็นไหม-ุ่งปู๊ดเลยนะคะเหมือนกดนี้กดlampนะคะกดวัตถุเลือกlampอย่างนี้เป็นต้นนะคะcameracameraจะซูมชัดนะคะนะคะก็คือเราเลือกวัตถุชิ้นไหนวัตถุชิ้นนั้นจะโดนซูมนะคะอันนี้เป็นชิ้นๆไปเหมือนเลือกกล้องเห็นไหมพอกดจุดdeleteปุ๊บมันให้ใกล้กล้องที่สุดน่ะค่ะนะคะนี่เห็นไหมจะซูมเฉพาะวัตถุด้วยนะคะวัตถุที่เลือกเห็นไหมเลือกcubeเลือกlampเลือกlampไอ้cubeน่าจะบังนะคะอย่างนี้เป็นต้นนะคะดูคีย์ลัดให้ดีๆนะเด็กๆจำให้ได้นะคะเอาล่ะเราพร้อมที่จะไปหัวข้อต่อไปหรือยังคะหัวข้อต่อไปชนิดของวัตถุในblenderมันมีกี่ชนิดอะไรบ้างมาดูกันนะคะมันจะอย-ู่ตรงไหนมันจะอยู่ที่ส่วนของ...เวอร์ชันนี้จะเป็นเดี๋ยวนะคะขอเช็กก่อนถ้าเวอร์ชันนี้นะคะเวอร์ชันที่1แป๊บหนึ่งนะคะเดี๋ยวให้เด็กๆหาคู่มือเพิ่มเพราะอันนี้มันเป็นเวอร์ชันเก่าหน่อย2.79นี่เปิดเปิดchromeเปิดเว็บฯเปิดเว็บเบราว์เซอร์googlechromeขึ้นมาลูกให้เด็กๆไปเปิดwebbrowserแล้วในช่องค้นหาพิมพ์คำว่า"คู่มือblender"นะคะเด็กๆแล้วก็ให้พิมพ์คำว่า"pdf"ตามภาษาไทยเสียอย่างนั้นตัวนี้ไม-่ใช-่ใช่ตัวนี้ล่ะนี่แหละเวอร์ชันเดียวกันกับเราเลยนะคะดูจากอะไรดูจากtabเครื่องมือให้เด็กๆค้นคำว่า"คู่มือblender"แล้วก็ตามด้วย"pdf"นะคะไฟล์แรกเลยคู่มือblenderเบื้องต้นนี่อันนี้ก็จะเก่าไป2.4จะไม่ตรงนะคะเด็กๆตัวใกล้เคียงของเราที่าสุดคือตัวนี้ล่ะอการใช้งานโปรแกรมblenderเบื้องต้นเวอร์ชัน3นี่นะคะตัวนี้ใกล้เคียงสุดแล้วนี่เครื่องมือก็ใช่เลยนะคะนี่เห็นไหมใช้ตัวนี้ประกอบเขาบอกว่าอยู่ที่เมนูค่ะเด็กๆไหนนะอ๋อเจอแล้วนะคะอันเดียวกันไหมนี่หาเจอหรือยังเด็กๆคบ(ล)-ิกที่tแทบ(ab)เครื่องมือนะคะเห็นคำว่า"add"ไหมขมเห็นไหมคะขอกดหมายเลข1ก่อนนะให้กลับมาหน้าหลักเอาใหม่ๆเมื่อกี้เราปั่นไอ้นี่จนหน้ามันเพี้ยนแล้วนะคะเลือกfilenewเลยปิดอันเก่าก่อนนะเด็กๆquiคลิก(t)ก่อนสิไม่ออกให้หรือปิดก่อนโอเคมีการเปลี่ยนแปลงdoyouwanttoqcl(u)ityck(es)แล้วเปิดเข้าไปใหม่นะคะเปิดblenderใหม่นะขี้เกียจเลือกนี่ตอนนี้มันแค่ขึ้นตรงนี่ตอนนี้มันขึ้นแค่transformกับlocationscaleมันอยู่ตรงนี้เห็นไหมคะแถบมันอยู่นี่นี่มันจะอยู่ที่แถบแรกนะลูกแถบที่1ค่ะไม่ใช่สิแถบที่1คือtransformนะแถบที่2ที่toolboxตัวที่2อันที่1อันบนใช่ไหมคะนี่แถบที่1จะเป็นtransformตัวบนสุดนี่ๆเห็นหรือยังใครยังไม่เห็นไม่เห็นยกมือเห็นหรือยังคะโอเคนะคะเห็นไหมคะใน...ใน...ในคู่มือนี่ตัวนี้คือตัวนี้เหมือนกันเลยเวอร์ชันเดียวกันเด็กๆโหลดเก็บไว้ดูได้นะคะวัตถุตัวแรกก็คือmeshนะคะmeshนะคะวัตถุเป็นวัตถุประเภทรูปทรงพื้นฐานเล(ร)ขาคณิตนะคะในวัตถุนี่ในmeshนี่จะประกอบด้วยpancudecircleceicospherecubeแล้วก็coneแล้วก็gridแล้วก็monkeyแล้วก็อะไรน่ะtorusหรือลองลองนะคะอันดับแรกถ้าเราเลือกที่เป็นแบบประเภทที่เป็นmeshนะคะให้คลิกที่plane1ครั้งเดี๋ยวๆขอโทษข้ามไป1ขั้นctrl+zก่อนให้เด็กๆลบวัตถุทั้งหมดที่มีอยู่ข้างหน้าเราออกนะคะนี่เห็นไหมคลิกเลือกอะไรนะะคลิกขวาเลือกวัตถุแล้วกเลือก(ด)deleteนะลูกกดปุ่มdeleteนะคะแล้วก็คลิกdeleteกล้องก็เหมือนกันคลิกขวาเลือกdeleteในที่นี้ไม่ใช่deleteตรงหมายเลขนะปุ่มdeleteที่อยู่ตรง...เห็นไหมที่ปุ่มdeleteตรงนี้ตรงนี้นะคะตรงไอ้setปุ่มhomeปุ่มอะไรน่ะนะคะเหมือนกันlampก็เอาออกนะคะลบให้หมดกดdeleteแล้วก็พอมันขึ้นอย่างนี้ก็กดปุ่มdeleteนะคะเด็กๆจะสังเกตว่าเราไม่มีอะไรอยู่ในนี้เลยเห็นไหมว่างเปล่านะในviewportจะต้องไม่มีวัตถุใดๆอยู่แล้วนะคะใครยังลบไม่ได้ที่คู่มือนะคะเด็กๆของเราคือเวอร์ชันนี้เพราะฉะนั้นเด็กsaveมันมีให้saveนะดาวน์โหลดไว้เห็นไหมคะจำได้นะทำโฟลเดอร์ไว้ใช่ไหมลูกเอาไปไว้ในโฟลเดอร์เราจะได้เปิดอ่านได้นะคะโฟลเดอร์ที่folderเราสร-้างไว้ก็จะมีคู่มือไว้ดูประกอบเผื่อจำไม่ได้ไงถ้าจำไม่ได้นะที่แม่สอนไปเราก็มาเปิดคู่มือประกอบนะคะคือเพราะตอนนี้เวอร์ชันblenderล่าสุดมันน่าจะหลัก3เท่าไรไปแล้ว3.1หรือ3.2แล้วนะเพราะไอ้เครื่องที่แม่ใช้อยู่บ้านมันก็...สังเกตหน้าจอที่ทำมามันจะต่างกันนะคะเด็กๆเพราะเป็นคนละเวอร์ชันเหมือย(น)-่างที่บอกนี่หน้าจอของแม่มันจะเป็นอีกเวอร์ชันหนึ่งเลยแต่นี่เครื่องมือมันก็toolหร-ือวัตถุมันก็เหม-ือนกันเพียงแต่ตำแหน่งตำแหน่งมันเปลี่ยนเพราะฉะนั้นเด็กๆต้องใช้คู่มือตัวเมื่อกี้นะประกอบเพราะเครื่องมือมันจะเหมือนมากกว่าตัวนี้นะคะโอเคนะคะต่อไปต่อไปลองเพิ่มวัตถุทีละชิ้นชิ้นแรกplaneค่ะกดตอนนี้เด็กๆจะต้องเปิดtoolboxที่ชื่อว่าaddใช่ไหมaddอะไรนะaddอะไรสักอย่างอ่านไม่ออกเพราะตัวเล็กมองไม่เห็นไม่ได้ถือแว่นมานะคะแต่จำได้ว่าวัตถุคือแม่จะจำได้ว่าวัตถุมีอะไรบ้างถ้าเลือกplaneplaneก็คืออplaneก็คือเป็นพื้นน่ะค่ะสังเกตดูงานกราฟิกเดี๋ยวให้ดูตัวอย่างนะเวลาทำอันนี้ให้ดูคือให้ดูเพราะอะไรเวลาเราทำนี่เห็นไหมคะทำวัตถุให้มันส้รางพื้นให้มันน-ี่เราต้องเลือกตัวที่เป็นplaneเพราะไอ้ตัวพื้นที่เราเห็นนะคะไอ้ที่เป็นตารางนี่มันไม่ใช่พื้นมันเป็นพื้นที่ทำงานเฉยๆมันไม่ใช่พื้นจริงๆน่ะนึกออกนะเพราะฉะนั้นเวลาที่เราทำภาพที่ให้มีพื้นเราต้องเลือกใช้planeด้วยนะคะแต่ตัวนี้โดยปกติเราจะเลือกไว้ทีหลังแต่ทีนี้จะให้ดูก่อนว่าวัตถุแต่ละชิ้นเราจะเอามาวางนี่มีลักษณะอย่างไรชิ้นแรกคือplaneใช่ไหมคะต่อไปชิ้นต่อไปเคลื่อนวัตถุวิธีเคลื่อนกดอะไรคะกดไอ้วงล้อใช่ไหมคลิก...เคลื่อนแบบง่ายๆเด็กๆดูคลิกที่ลูกศรสีเขียวเห็นไหมคลิกที่ลูกศรสีแดงเอาวัตถุไป1ชิ้นแล้วนะเห็นไหมคะเลื่อนไอ้สีเขียวนี่คือเลื่อนไปเห็นไหมชิดนี่เลยสีแดงเลื่อนลงไปโอเคไหมวางตำแหน่งนี้ชิ้นที่1ต่อไปวัตถุชิ้นที่2curvesเอ้ยเส้นcubeนะคะcubeก็คือลูกบาศก์นไหมคะเป็นรูปลูกบาศก์ทำเหมือนกันเลื่อนมันลงไปไว้ข้างๆกันจะได้รู้ชิ้นที่2เป็นตัวนี้โอเคไหมวิธีเคลื่อนวัตถุเห็นไหมคะของเวอร์ชันนี้ก็คือเด็กๆคลิกที่ส(ล)-ูกศ-ีเข-ี(ร)ยวถ้าสีเขียวเห็นไหมดูแกนมันจะมีแกนเห็นไหมแต่ถ้าเราเลือกสีน้ำเงินมันหมายถึงขึ้นกับลงนะลูกเห็นไหมคะโอเคไหมคะนะคะต่อไปค่ะให้เด็กๆเลือกวัตถุชิ้นที่3circleไหมcirclecurvesวงกลมวงกลมกับ...อันที่3นะเห็นไหมค่อยๆไล่ทีละอันทำเหมือนกันพอไล่แล้วก็เรียงทำเองให้ครบจนถึงอันสุดท้ายmonkeyเลยนะคะเด็กๆวางเองเลยนะทำเหมือนเดิมเลยนะแล้วก็มาเรียงเรียงต่อไปเรื่อยๆลูกจะได้ดูว่าสามารถเลือกวัตถุแล้วก็moveมันย้ายมันวางตำแหน่งมันเรียงไปด้วยตัวเองนะคะทำให้ดูแค่3อันพอที่เหลือทำเองวางเรียงค่ะเดี๋ยวจะเดินตรวจก็คือเพิ่มเพิ่มไปทีละส่วนนึกออกนะเมนูน่ะลูกเมื่อกี้เราถึงcircleใช่ไหมคะเราก็เพิ่มอันที่5อันที่6อันที่7จนกระทั่งตัวสุดท้ายก็คือmonkeyเพราะฉะนั้นเด็กๆจะมีวัตถุวางอยู่กี่ชิ้นนับก่อน2,4,6,8,10ชิ้นวัตถุจะต้องวางเรียงอยู่ในนี้วางเรียงวางแถวที่1เต็มแล้วก็วางเรียงในแถวที่2ต่อได้ไม่จำเป็นต้องวางยาวไปสุดลูกหูลูกตาให้มันอยู่แค่ในกรอบให้เด็กๆวางเรียงให้มันอยู่ในกรอบของพื้นที่นะเพรราะอะไรถ้าคุณไปทำงานนอกกรอบพื้นที่เวลาเราดูมุมมองน่ะนึกอกนะเวลาพอกดมุมมองมันก็จะหลุดไงมันจะหลุดออกจากพื้นที่ทำงานนะคะเพราะฉะนั้นให้ยึดพื้นที่ที่เป็นไอ้แนวแกนสีแดงสีเขียวนี่เป็นพื้นที่ทำงานของเราเวลาทำชิ้นงานหรือวัตถุมันจะ(ก็)ต้องให้มันอยู่ในพื้นที่ทำงานนะลูกนะไม่ให้มันไม่ใช่นึกอยากวางวัตถุตรงไหนก็วางมันไม่ใช่เพราะมันจะช่วยในการรู้ว่าตำแหน่งศูนย์กลางหรือจุดศูนย์กลางของวัตถุชิ้นนี้มันอยู่ตรงไหนพอเราจุดศูนย์กลางเหมือนเราจะกำหนดตำแหน่งส่วนนั้นส่วงนนี้มันจะง่ายไงคะเพราะฉะนั้นบอกเลยว่าการทำงานในพื้นที่นี่มันจะช่วยได้เยอะอย่าทำนอกพื้นที่ไอ้กรอบเส้นแดงเขียวนี้โอเคนะคะดูสิใครต(จ)ะวางครบ10ตัวก่อนกันเร็วๆเร็วๆวันนี้เรามาแจกนะใครครบ10ตัวแล้วยกมือ10แล้วหรือเสร็จแล้วหรือไหนดูมีผู้ได้รางวัลแล้ว1คนนะคะเราจะแจกก-ินได-ี-่(-้)เลยพร้อมใครอยากกินพุทรานมสดด-ูนะคะใครเสร็จก่อนยกมือเมื่อกี้เจ้าบาสเสร็จเรียบร้อยแล้วครบ10ตัวเสร็จแล้วยกมือนะคะเด็กๆยังไม่เสร็จยังวางไม่ครบมีทั้งหมด10ชิ้นนะคร(ะ)-ับวัตถุจะต้องมี10ชิ้นไม่ใช่3ชิ้นเหมือนตัวอย่างของแม่นะแม่วางให้ดูแค่3อย่างนะเด็กๆต้องไปวางเพิ่มนะคะจากเมนูในส่วนของmeshนี่มีทั้งหมดวัตถุมีทั้งหมด10แบบเสร็จแล้วคนที่2กุ้งเต้นไหนดูนะรับประกันความอร่อยเจ้านี้รับประกันว่าอร่อยรุ่นพี่เรานั่นแหล-่ะเขาจะต้องทุกๆ...ที่บ้านเขาปลูกทุกปีที่...ก็คือพอปีใหม่พี่เขาจะเอามาให้แม่1ถุงใหญ่เป็นพุทรานมสดของกาฬสินธ์นะคะคิดดูทุกปีเขาจะต้องหอบหิ้วมาส่งแม่ทุกปีนะคะไม่เคยขาดเลยก็จะเหมือนพี่อีกคนหนึ่งมีอีกคนหนึ่งมีพี่อีกคนหนึ่งอยู่สมุทรปราการอันนั้นทุกปีจะเอา...ถ้าเขากลับมาบ้านเขาจะหิ้วปลาทูแม่กลองมาฝากทุกปีเหมือนกันอันนั้นนะคะอยู่สมุทรปราการอยู่สมุทปราการนะคะถคะไปทำงานอยู่สมุทรปราการถ-้าเขากลับมาบ้านเขาจะแวะเอาปลาทูมาฝากแม่ทุกครั้งนะคะแต่ช่วงcovโคว-ิด(id)-19นี่ห่างหายกันไปเราก็ไม่ว่ากันนะคะเพราะว่าเราก็รู้อยู่ว่ามันเขาก็น่าจะกังวลว่าถ้ามาแล้วกลัวนำเชื้อโรคมาติดแม่อย่างนี้ก็ยังไม่เจอกันนะคะเหลืออีก1233คนเสร็จหรือยังใครไม่ทันวันนี้อดกินของอร่อยบอกเลยเห็นไหมบอกแล้วค่อยๆไล่ไปสิเพราะมันเรียงใช่ไหมลูกเราก็ไล่วางไปทีละอันพี่ล่ามไม่ใช่ไม่ได้ยินเราแล้วหรืออ๋อโอเคเด็กๆจะเห็นว่าวัตถุแต่ละชิ้นขของเด็กๆนะคะมันจะมีบางอันที่เหมือนกันใช่ไหมเด็กๆอาจจะเข้าใช(จ)-้ว่าเหมือนกันน-ี่อันนี้คือplaneใช่ไหมคะตัวแรกที่เลือกนี่คือตัวบนทีนี้มาดูตัวนี้ที่เด็กๆอาจจะคิดว่ามันเหมือนกันนี่ตัวgridนี่คือถ้าถ้าวางแค่ชิ้นเดียวมันจะดูว่าเหมือนก-ันจริงๆแล้วม-ันเป็นคนละชิ้นนะคะวัตถุมันจะเป็นคนละแบบกันเดี๋ยววางบ้างให้ครบเหมือนกันcircleวางแล้วuvsphereนะคะเ-ี่(ห็)นไหะ(ม)คะไอ้เจ้าuvsohereลูกโลกอันนี้ถ้าเป็นภาษาไทยมันก็คือทรงกระบอกcylinderคือทรงกระบอกนะคะconeก็คือกรวยหรือทรงกรวยของเรานั่นเองนะคะเด็กๆแล้วก็torustorusนี่ห่วงน่ะวงเแหวนหรือวงแหวนนะคะtorusนี่เหมือนห่วงยางน่ะนึกออกนะใส่ให้ครบจะได้เห็ฯ(น)ครบๆกันเหลืออีกตัวหนึ่ง3,4,5,6,73456789moneyลิงเจ้าลิงเจ้าลิงเจ้าลิงน้องลิงน้องลิงน้องลิงวิธีการย้ายอีกวิธีหนึ่งนะคะเด็กๆดูนะเลือกวัตถุเสร็จแล้วเห็นจุดส้มๆตรงกลางไหมลูกเราคลิกที่จุดตรงกลางนี-้แล้วคลิกเมาส์ค้างเห็นไหมมันจะย้ายวัตถุได้ทั้งชิ้นเลยนะคะคลิกคลิกขวานะถ้าคลิกขวานี่วัตถุจะโดนย้ายมาทั้งชิ้นเลยเลือกผิดจุดล่ะสังเกตไอ้cเค(u)rsoอร์เ(r)ซอร์นี้ไม่มานี่cursorนี่ไอ้p(3)dcursorนี่โอเคนะคะกี่ชิ้นแล้ว123456789ข้าพเจ้าขาดอะไรไปชิ้นหนึ่งมีplaneมีcubeมีcircleมีuvsphereอ๋อขาดไอ้...ขาดicosphereต่างกันนะicosphereกับไอ้นี่นะคะโอเคนี่เป็นวัตถุโดยใช้meshโดยใช้meshโดย(-ู)ตำแหน่งเห็นไหมพอเคลื่อนตำแหน่งปุ๊บนี่จะเห็นว่าพอกด1นะจะเห็นว่าตำแหน่งที่เราวางกระจัดกระจายมากเลยนะคะอยู่ต่ำกว่าพื้นที่ก็มีเห็นไหม1,3กด7กด7ดูด้านบนเห็นไหมมีซ้อนทับอะไรด้วยบางทีน่ะเห็นไหมคะให้เราลองกดหมายเลขนะคะกดหมายเลข1ดูว่าตำแหน่งนี่อยู่ใน...อยู่บนนะคะสังเกตอย่างไรเห็นไหมคะไม่ได้อยู่รอดพื้นผิวนี่เห็นไหมเห็นไหมเหมือนรูปวงกลมนี่น่าจะอยู-่ลอดพื้นผิวนี่เห็นไหมเห็นไหมเหมือนรูปวงกลมนี่น่าจะอยู-่ร(ล)อบ(ด)พื้นผิวเลื่อนน้องขึ้นไปทีนี้เด็กๆลองดูมุมข้างบนเห็นไหมตำแหน่งบางทีมันดูเหมือนพอดูจากข้างบนแล้วมันกลายเป็นวางซ้อนกันเราก็ต้องจัดเรียงใหม่ใช่ไหมคะลองจัดเลือกมุมมองด้านบนนะคะแล้วเด็กๆถ้าของใครที่มันอยู่ซ้อนอย่างนี้ให้จัดเรียงนะคะให้เรียงไม่ให้มันซ้อนกันน่ะลูกนะคะให้อยู่ในระนาบลองจัดทีนี้ให้ลองจัดนะคะวัตถุจะต้องไม่วางซ้อนกันนะคะแล้วก็แนวด้านหน้ามันจะต้องจะต้องไม่ทะลุลงพื้นนี่เห็นไหมทะลุลงไปอยู่ใต้พื้นเลยเห็นไหมตัวนี้เห็นไหมดูนะคะดูพื้นที่เห็นไหมไม่มันทะลุลงพื้นไปเพราะฉะนั้นต้องเอาน้องขึ้นมานะคะโอเคลองนะคะเดี๋ยวจะขอดูว่าหากไม่มีการซ้อนกันของวัตถุนะคะหายไปไหนห(1)นึ่งชิ้นนี่เห็นไหมแล้วก็ไม่ออกจากพื้นที่นี่ถ้าเด็กๆดูนี่ตัวนี้มันออกไปไหนล่ะกระจายหมดเลยเห็นไหมเห็นไหมคะถึงได้บอกว่ามีมุมมองไว้ทำไมนี่แหละลูกนี่แหละนี่แหละนึกออกนะของใครกระจัดกระจายเรียงน่ะเรียงใหม่นะคะเดี๋ยวเราจะไปดูมุมมองนะคะจัดน้องดีๆสิเดี๋ยวจะให้ทำอะไรสักอย่างเด็กๆจะต้องดูมุมมองด้วยนะคะเช็กมุมมองด้วยไม่ใช่เมื่อกี้ดูแม่ว่าครบ9ชิ้นแต่ไม่ได้ดูมุมมองทีนี้ลองมาคลิกเพื่อจัดมุมมองด้วยนะคะเหมือนตัวนี้น้องออกมาทำไมเอาน้องเข้าไปจับน้องเข้าไปอยู่...เรียงอย่างไรก็ได้นะคะให้มันอยู่ในข้อกำหนดที่ว่าก็คือเมื่อแม่บอกว่ากดเลข1ปุ๊บนี่เห็นไหมระดับของวัตถุก็อยู่ไม่ตรงกันแล้วเห็นไหมไอ้นี่โผลไปอยู่ข้างบนนู-้(-่)นเห็นไหมคะก็ต้องจัดด้วยนะลูกไม่ใช่กระจัดกระจายน่ะเราต้องรู้จักการจัดด้วยให้วัตถุมันอยู่ในระนาบเดียวกันว่าอย่างนั้นเถอะกดเลข4ดูดูด้านข้างด้วยเห็นไหมพอดูด้านข้างก็จะเห็นว่าวัตถุมันลอยไม่เท่ากันเห็นไหมคะเราก็จะสามารถจัดตำแหน่งของวัตถุให้มันวางตรงกันได้นึกออกนะสมมตินี่นะคะสมมติว่าจะให้มันชิดพื้นเห็นไหมตอนนี้มันอย-ุ(-ู)-่เกินพื้นใช่ไหมเราก็เลื่อนลงมาเลื่อนน้องลงมาเห็นไหมชิดพื้นแล้วไปทางนี้เห็นไหมคะไม่หลุดออกจากพื้นดูเอาตัวที่เป็นพื้นแบนๆน่ะเป็นหลักแล้วตัวต่อไปเราก-้(-็)จะวางลงในตำแหน่งที่มันชิดพื้นได้เห็นไหมเห็นไหมคะดูเลขอะไรเลข4นะคะด้านข้างนี่ก็คือเพื่อจะเช็กตำแหน่งเห็นไหมแล้วเราก็หมุนเห็นไหมคะตัวไหนมันลอยเกินตำแหน่งเราก็ทำอย่างไรลากมันลงมาใช่ไหมลูกเพราะฉะนั้นจัดนะคะโจทย์โจทย์ของแม่ก็คือตัววัตถุจะต้องอยู่ติดกับพื้นพื้นที่ทำงานนะและไอ้ตำแหน่งถ้ามองจากด้านบนมันจะต้องไม่วางซ้อนทับกันโอเคไหมเพราะฉะนั้นจัดนะคะเข้าใจนะเด็กๆถ้าง่ายสุดน่ะให้ยึดแกนพื้นก่อนวางติดพื้นให้ได้ก่อนนึกออกไหมเอาวัตถุทุกชิ้นลงมาแนบแนบระดับพื้นให้ได้ก่อนเสร็จแล้วค่อยไปกดดูมุมด้านบนนะค่อยไปเคลื่อนให้มันไม่ทับกันเข้าใจไหมอย่างนี้จะจัดง่ายกว่านะคะเพราะฉะนั้นเราทำไปพร้อมกันทำของใครของมันนะคะเครื่องใครเครื่องมันเราสามารถกดเลขถูกไหมคะค่อยๆกดเพื่อหมุนมันก็จะเห็นอยู่นะคะว่ามันอยู่แนวไหนอยู่ใกล้กันไหมสังเกตถ้ามันทะลุพื้นนี่เห็นไหมไอ้ตัวห่วงน่ะเราก็ซูมเข้าไปได้ซูมเข้า-ซูมออกเห็นไหมลูกเราจะเห็นเลยว่าวัตถุเราแนบพื้นหรือยังนี่ถ้าแนบนี่เห็นไหมดูเส้นสีขาวของพื้นนี่จะประกบกับพื้นผิววัตถุพอดีเหมือนตัวนี้มันทะลุเห็นไหมคะมันจะมีแนวเส้นของพื้นเห็นไหมเห็นไหมดูเส้นสีขาวเป็นหลักเห็นไหมคะเราหมุนสิคะเราใช้ตัวช่วยเห็นไหมค่อยๆหมุนไปตัวไหนยังลอยอยู่เราก็ดึงน้องลงมาซูมเข้าซูมออกนึกออกนะเห็นไหมเห็นไหมตัวนี้ลอยอยู่นะคะเราก็ดึงน้องลงมาใช้การซูมเข้าซูมออกช่วยด้วยเห็นไหมว่าเราแตะระนาบพื้นหรือยังนะคะก็หมุนหมุนไปอีกนะคะแล้วก็หมุนส่วนไหมถ้ามันซ้อนกันสังเกตเห็นไหมพื้นมันจะ...เลือกผิดเลือกวัตถุผิดชิ้นคือตอนนี้จะฝึกให้ใช้เมาส์ในการย้ายตำแหน่งเห็นไหมถ้าgridมันจะเป็นแบบนี้แนบแล้วอีกนิดหนึ่งนี่แนบสนิทนะคะค่ะเราหมุนต่อหมุนดูตัวอื่นไอ้รูปนี้ลอยลอยอยู่เราก็ดึงน้องลงมาเห็นไหมดูได้ว่าแตะพื้นหรือยังเห็นไหมคะอันนี้ก็ลอยอยู่หมุนมุมไปเรื่อยๆเราก็หามุมของเราไปสิครับรออะไรสังเกตพอถ้ามันไปติดทะลุพื้นน่ะนี่เห็นไหมมันจะเป็นสีดำๆเราก็ไปดูด้านบนทีนี้เห็นไหมไอ้ตัวนี้หลุดหลุดเฟรมกันเลยทีเดียวเชียวก็เคลื่อนน้องเข้ามาเห็นไหมคะอันนี้หลุดไปเราก็เคลื่อนน้องเข้ามามันต้องค่อยๆนะลูกยังไม่ชินการใช้เมาส์มันก็จะกระดุ-๊กกระดิ-๊กกันบ้างค่ะพอเวลาตรวจพอกดหมายเลข1นี่นะคะเห็นไหมมันจะเป็นระนาบเดียวแล้วพอหมุนหมุนปุ๊บน้องจะต้องไม่ลอยพ้นพื้นนให้พ้นพื้นเห็นไหมคะถ้ามันยังลอยอยู่มีใครเสร็จแล้วบ้างเสร็จแล้วไหมไหนยกมือสิใครสามารถเรียงไม่ให้มันได้ตามที่บอกนะคะก็คือพื้นผิวตัวพื้นวัตถุน่ะก็ต้องไปชิดกับพื้นผิวงานแล้วก็ตัววัตถุจะไม่ซ้อนกันจะวางไม่ซ้อนกันจะอยู่เรียงเรียงอย่างไรก็ได-้แล-้วแต่เด็กๆจะเรียงแต่จะต้องไม่ทับกันน่ะโอเคไหมเดี๋ยวไปแล้วจะบอกว่าต้องกดตัวเลขอะไรนี่เหมือนตอนนี้ถ้าดูจากข้างบนมันไม่ทับกันนี่ก็กดเลข7แล้วอยากรู้ว่าพื้นผิวมันชิดไหมก็กดเลข1แล้วก็ให้กดเลข3หรือ4เพื่อหมุนให้เช็กว่าวัตถุทุกชิ้นนี่แนบเห็นไหมแนบติดกับพื้นเห็นไหมคะนี่หมุนจนรอบเราก็จะเห็นว่าวัตถุติดกับพื้นจริงนะจ๊ะไม่ได้ลอยอยู่อย่างนี้คือลอยนิดหน่อยได้แต่ไม่ใช่ว่าพอหมุนแล้วเห็นลอยจากพื้นเป็นเซนติเมตรเลยนะคะไม่ถูกต้องใครพร้อมจะให้ตรวจยกมือเดี-่(-๋)ยวเสร็จตรวจอันนี้เสร็จแล้วเดี๋ยวจะปล่อยแล้วค่ะวันนี้พอแค่นี้นะนะคะถ้าใครสามารถจัดก็คือต้องเข้าใจว่าเวลาเราทำชิ้นงานไม่ใช่แค่ว่าดูด้านเดียวเราจะต้องดูให้มัน...เพราะมันเป็น3มิติไงลูฏ(ก)มุมมองมันต้องดูให้ครบทั้ง360องศามันจะไม่เหมือน2มิติ2มิติมันดูแค่ด้านหน้าก็จบแล้วแต่ถ้าเป็น3มิติมันต้องดูถึงข้างบนด้วยลูกดูข้างหน้าดูไม่ซ้อนพอไปดูจากข้างบนมันทับกันอยู่มันซ้อนกันอยู่อย่างนี้ก็ไม่ได้ไม่ถูกต้องเพราะฉะนั้นเราจะต้องจัดวัตถุเป็นด้วยนะคะโอเคไหมเสร็จแล้วเดี๋ยวจะใไป(ห้)ดูโอเคนะคะวันนี้เด็กๆน่าจะเข้าใจหลักการว่าเวลาเราจะดูวัตถุหรือจัดงานวัตถุน่ะอันดับแรกนี่ชิดระนาบพื้นที่ไว้ก่อนนะเสร็จแล้วสังเกตคีย์ลัดที่ให้ไปนะเช่นเลข1เลข1นี่ดูเฉพาะด้านหน้าอย่างเดียวแต่มันก็มีเลขอื่นเช่นเลข4เลข5เลข6มันก็จะค่อยหมุนนึกออกนะเราจะต้องบอกแล้วว่าเราจะต้องดูชิ้นงานเราให้มันครบทั้ง360องศาทั้งบนทั้งล่างทั้งหน้าทั้งหลังเพราะอะไรเพราะทำ3dนี่เวลาเอาไปใช้งานจริงเวลาเอาไปพรินต์พรินต์ด้วยเครื่องพรินต์3dเราต้องดูเข้าไปถึงโครงสร้างด้านล่างของตัวโมเดลเรานึกออกไหมลูกเพราะไอ้ข้างในนี่ถ้าสั่งพรินต์แล้วคือเราต้องการให้มันกลวงแต่มันไม่กลวงนี่พอพรินต์ออกมาผลงานเรามันจะไม่ได้ตามที่ต้องการนึกออกนะคะเพราะฉะนั้นมันจะช่วยดูให้เราได้หมดเลยทั้งข้างในข้างนอกเลยถ้าพูดถึงถ้าผ่ามาแล้วนี่m(โ)มod(เ)ดel(ล)นี้นี่จะเอาไปทำเป็นแม่พิมพ์อย่างนี้เพราะฉะนั้นพอผ่าครึ่งตัวข้างในมันจะต้องไม่มีอะไรนะไม่มีพื้นที่ที่ปูดปูดออกมาหรือนูนออกมาในแม่พิมพ์นั้นเป็นต้นนะคะมันจะดูได้ถึงขนาดนั้นเลยนะคะเดี๋ยววันนี้เราจะพอแค่นี้สัปดาห์หน้าเราจะมาลองปั้นเพราะฉะนั้นเด็กๆอยากปั้นเดี๋ยวให้เลือกไม่ให้เลือกเดี๋ยวจะว่ายากปั้นแบบง่ายๆก่อนวัตถุทรง...รูปทรงที่ง่ายสุดนะเป็นวัตถุทรงกระบอกคือวัตถุที่ง่ายสุดเพราะฉะนั้นให้หารูปแจกันนะคะพิมพ์เป็นภาษาไทยแจกันในสัปดาห์หน้าเดี๋ยวจะมาพาทำแจกันเพราะฉะนั้นให้หารูปแจกันที่เด็กๆคิดว่าหนูอยากได้แจกันแบบนี้นึกออกนะอย่างน้อยให้มันรูปทรงมันแตกต-่างๆกันสัก3แบบโอเคไหมเราจะปั้นแจกันสัก3อันนะคะไม่ใช่ว่าเลือกแบบนี้2คู่แล้วก็เลือกอันนี้อีกห(1)นึ่งให้นึกถึงว่าแต่ละอันก็คือแต่ละแบบรูปทรงของแจกกันให้มันต่างกันนะให้ได้3แบบนะลูกนะเพราะฉะนันเลือกรูปแบบแจกันมาเพื่อจะเอามาปั้นนี่สัก3แบบนะคะใครหาภาพเสร็จไว้ก็saveไว้อย่าลืมนะทำโฟลเดอร์ชิ้นงานเหมือนที่เคยสอนทุกครั้งนะจะได้รู้ว่างานนี้เป็นงานปั้นโมเดลเรานะคะโอเคนะคะสัปดาห์นี้พอแค่นี้ค่ะใช้เมาส์กันมุ่นมุ่ยไปแล้วโอเควันนี้พอแค่นี้เดี๋ยวเรามาต่อกันในสัปดาห์หน้านะคะเพราะฉะนั้นหาภาพประกอบเตรียมไว้ด้วยนะคะสัปดาห์นี้พอแค่นี้ขอบคุณพี่ล่ามค่ะเจอกันสัปดาห์หน้าค่ะขอบคุณค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-17 15:24:36
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}