Accuracy : -18.14%
Insertion : 8275
Deletion : 9222
Substitution : 2250
Correction : 5243
Reference tokens : 16715
Hypothesis tokens : 15768
[เสียงดนตรี](ครูปิยะณัฐ)สวัสดีครับสวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางและนักเรียนที่อยู่ปลายทางที่น่ารักทุกคนนะครับสำหรับวันนี้ครับรายวิชาศิลปะสาระดนตรีนาฏศิลป์ชั้นประคถม(ร)-ับพศึกษ(บ)กาปีที่5เอาก-ับคุณครูปิยะณัฐหนูรัตน์หรือ"คุณคร-ู-่เบสอ(")น-ีก(-ั)เช-่นเคย(อง)ครับและ...(ครูจันทิมา)คุณครูจ-ันท-ิร(ม)าพ(อ)นุกรพยัพพฤกษ์(-ูล)หรือว่าค(")-ุณครูแต-๊ก-๋(")ควน(-่)ะ(ครูปิยะแ(ณ)-ัล้ววันน(ฐ))-ี้ครับค-ุณครูแต-๊กครับสำหรับ-้ว-ันนี้ครับเราก(จ)ะ-็ค(เ)รงอ(-ี)ย-ู(น)-่ในเนื้อหาของอะเดิ(ไร)มครับ(ครูจันทิมา)ค่ะวันน-ี-ั-่(-้)นะคะยังคงเป็นในก-็ค(เร)-ื-่องขอภาษา(ง)ท่าทางประกอบเพลงค่ะ(ครูปนาฏศ-ิลปย-์น(ะณ)-ัฐ-่น())เองครับวันนต(-ี)-้อนะครับนักเรียนปลายทางครับก่อนที่เรายังคจะไปเ(ง)อยู่กับรีย(เ)นร(-ื)-ู-้ถึ(อห)งภาษาท่าทางนาฏศิลป-์เรา(ะ)กอบเพล-็จะ(งแ)ต-่ก่อนอื่นครับนักเรียนครับเดี๋ยวเร-้อง(า)มาทราบถึงจุดประสงค์การเรียนรู้กันก่อนครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยะนก่อน(ณ)-ัฐ)ครับสำหรับจุดประสงค์การเรียนรู้นะครับข้อที่1ครับน-ักเรียะ(น)ครับนักเรียนนะครับสามารถอธิบายขั้นตอนความหมายของภ(ก)ารฝษา(-ึก)ท่าทางประกนา(อ)บฏศิ(เพ)ลป(ง)-์ได้ครับค่ะข้อ2ครับ(ครูจันทิมา)ที่สอนนะ(2.)ค-่ะนักเรียนฝึกปฏิบัติภาษาท่าทางประกนา(อ)บฏศิ(เพ)ลงป์ได้ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)คข(ร)-ับและข้อ3ข้อสุดท้ายนะครับนักเรียนตระหนักแ(ถ)-ึละ(ง)เห็นคุณค่าทางดนตรีและนาฏศิลป์นั-้(-่)นเองครับเป็นอย่างไรกันบ้างครับสำหรับจุดประสงค์ทั้ง3ข้อนี้ไม่ยากเลกเกินความสามารถของนักเรียนใช่ไหมครับพ(เ)อแ(า)ล-่-้ว(ะ)ครับนักเรียนคร-ับก่อ-ู(น)อื่แต้ว(น)ครับก่อนที่เราจะไปกัเ(บ)ควารียน(ม)รู้เ(ใ)หม่วันนนื้อหาภาษาท่าทางนาฏศิลป์นะค(-ี้)รับเราก็จะต้องมาทบทวนกับความรู้เดิมก-ั(-็)คนก(-ื)อ-่อนนะครับสำหรับการปฏท(-ิ)บท(-ั)ตินวนความรู้เดิมนะคร-ับ(-่)น-ักเร(อ)งใช-ียนยังคงจำได้อยู-่ไหมครับเมื่พราะ(อ)ครั้งที่แล้วนักเรียนได้เรียนเรื่องอะไ(ฝ)-ึกปฏิบัรเป็นภาษา(ติ)ท่าทางปนาฏศิลป(ร)ะ-์แบ(กอ)บเใด(พ)ล-ัก(งน)ษณะใดครับประกอบเพลงพระราชนยัง(-ิ)พนธ์ยามคงจำได้อ(เ)ย-็นใ-ู(ช)-่ไหมครับครูแต-๊กครอ(-ั)บเราก็ได้ฝึกไปแล้สียงดังมาก(ว)4สเต็ลย(ป)ครับและครั้งนHotel(-ี้)ครับก่อนที่เราจะไปสเต็มื(ปต)-่อไปนะครับคุณครูต-้นทางอยากจงที-่(ะ)ใแล(ห)-้วนักเรียนนะครับได้เ(ท)บร-ีย(ทว)นก่อนในะครับทภ(บ)ทาษา(วน)ท่าทางประนาฏศิลป์ท-ี(ก)อบเพลงน-่ใช้แทนอ(ะ)ครับเข้ากับบทเพ-ิริยาบถหรือกิริยา(ล)งนะอากา(ค)รน-ับ-่(ใ)นสเต็ปที่1,2,3และอง(4)เอาล่ะครับนักเรียนครับช่วงนี้นะครับคุณครูจะให้นักเรียนหาพื้นที่ว่างเรา(ล)ยก(ค)าร-ับเท(ด)-ี-๋ย-่(ว)เราจะไปทบทวนท่าก(ท)างประปฏิ(กอ)บเพลงไปเลย-ัตินะครับ[เสียงเอฟเฟกให้นัก(ต)-์][เร(ส)-ียงดนตรี][เสียงเอฟเนหาพื้นที่ว่าง(ฟ)กต์ได้(][)เพลง"ยครับอ้าว(ม)เย็น"](คุณทยิดา)แดดหรอครับครูแต้วครอนรอนเม-ับระหว(-ื)-่อทาง(-ิ)น-ี้น(กรจ)ะค(ล)ร-ับเหท(ล)-ี่ยมเมร(ฆ)าร(ท)อแน-ัก(สง)เร-ืองอร่ามช่-ียนไปทางงามตาในนภาสลับงนะคร(จ)-ับอหา(-ัม)พรแดดร-ื-้(อ)นที(รอ)-่ในเมื่อทินกรจะลาโลกไปไกลยามนี้จำต้องพรากจากดวงใจไกลแสนไกลสุดห่วงยอดว่างในการปฏิบัติกิจกรรมเราจะมาทบท(ด)วงตาแต่ก่อนเคยคลอเคลียกันทุกวันคืนรื่นอุราต้องอยู่เดียวเปลี่ยววิวนกันทั้ง(ญ)ญาณ์เหม-ือนด-ัง6ถ้(นภ)าค(ไ)ร-้ทิ-ับค(นก)ร-ูแดดต-้(ร)อวค(น)รอนหากทินกร-ับจะลาโลกไปไกลความระ(-ั)กเราคงอยู่คู่กันไปในหัวใจคงอยู่คู่เชยชม[เพลง"ยามเย็น"][เสียงเอฟเฟกต์](คบไปด้วยน(ร)-ูปิยะณัฐ)ครับท(ก)-่อนาย(อ)-ื-่นเลยนะครับคุณครูต้องขอขอบคุณถ-้(ค)ลิปเสียาเด-ิ(ง)น-ี้นะครับท-ี-่ใช้เานั(พื)-่อกง(า)รศึกาค(ษ)าเท่าน-ัอ(-้)นนะครับคลิปเสียงบทเพลงพระราชนิพนธ์ยามเบแล้วก็ถ้ากราบท่า(ย)-็นครับขับร้สุดท-้(อ)งโา(ด)ยทยิ-่(ด)ามณถ(-ี)นวา(-ิ)ยมคบ(ร)-ัง(บ)ครูแต๊ม(ก)ครับเป็นอย่างไรกันบ้าล่ะ(ง)ครับนักเรียนครับน(ส)-ำ-ัก(ห)เร-ี(-ั)บกายนหาพื้นที่ว่างในการทบทวนนะกา(ค)รป(-ั)ฏิบ-ั(ใ)นสเต็ปที่1,2,3แติกิจกรรมเสร็จหร(ล)ะ4ค-ือย-ัง(-ุณ)คร-ับก-ูเชื่อว่าน-ั-่า(ก)จะเสร-ียน-็จเร-ี(ป)ลายทาบร้(งข)องคุณครูยแล-้ว(นะ)ครับยังคงจำได้ครับนักเคุณแต-้(ร)-ียว(น)ครับเอาล่ะครับนักเด(ร)-ี-๋ยวเ(นค)ร-ับแาจ(ล)ะมาทบทว-ันน-ี้ครับเดี๋ยวว(เ)ราจะมาฝ-ันนี้กูจะให้ท(-ึ)กบทว(กั)นต2ถ้าก-่อน(ค)รับครูแลักษณะของ(ต๊)กา(ค)ร-ัยืนน-ั่(บใ)นสเก(ต)-็ค(ป)-ือท-ี-่า(5)6ย-ื(7)นและท(8)-่าเด-ี๋ยววันนี้เดี๋ยว-ินใช่ไหมครับคุณแต้วค(เ)ราไ-ับ(ป)เรียนร-ูาจ(-้)กะท(-ั)บเทว(ค)น-ิคกาต-่(ร)จำกอเลย(-ั)นะครับสำหรับ2(เ)ทคนิค-่(ก)ารจน(-ำ)น-ี(ะ)-้คร-ู(-ั)บอยากให้นักเรียนนะครับสเต็ปที่5ครับสเต็ปที่5ครูแต๊กรับช่องจะจ้องจะชิงโชคชิงไปด้วยพร้อมจะทบทวนการปฏิบัติหรือยังครับถ้(เร)ากพร(-็)จะเหมือ-้อมแล้วเรามา(น)เร(ด)-ิ-่มกันเลยใช่ไหมครับเราจะซ้ำใน-ั(ส)กเต็ปร(ท)-ี-่1ขยน(อง)ครั-้งที่แบพร(ล)-้อ(ว)มนะครับ(12และ3คร-ูจ-ันทิมาบจ()น)ะจ(ค)งจะสเตพล(-็)ปทีงจงท(-่)5ก็คือจะเป็นดีดดีดดีดดีดสองมือสอ-ิ้งจะโจ้งจะเพลงมือสองมือสองมือโจ้วงเทง(น)ะคะก็คืจะโจ้ง(อ)จะเหมือนกับคพลงจ(รั)-้องเท-ี่แล้ง(ว)เอาลยค-่ะ(คร-ั(-ู)ปิยะณัฐ)บเป็นอย(ใ)ช-่างไรครับเราจะเหมืสำห(อ)นกันกับครั-้บ2(ง)ท-ี-่แล้า(ว)นะแ(ค)รกข(-ับ)องเราจะใช้ราค(ท่)าซเป็(-้ำ)นอ(-ั)ย-่นเา(อ)งไรครับนักเรียนครับสำอ(ห)รับกว่า(ใ)น-ั(ส)กเต็ปร(ท)-ี-่ย(5)นย(ะ)ค-ังคงจำได้ดีครับอได้(-ีก)ครั-้บน(ง)-ักเรียนครับดีดดีดดีดดีดสองมเดี๋ยวเราจะมาถ้าที่3-5ที่4น-ั(-ื)อสองมือ-่นก็ค-ื(ส)อท(ง)ม-่า(-ื)อน-ั่(สอ)งมือและท่(2ร)านอบนะครับนักเด(ร)-ี-๋ยนวเ(ค)รามาน-ับต่อมาค-่งลงก(ร)-ับพ(ใ)-ื้นสเต็ปทีลย(-่6)ครับนักเรียนคน(ร)-ับส-่งเ(-ำห)ร-ับสเต็ปท-ีย(-่)6บร(ก)-็-้อ(เ)ยแล้วหร(ม)-ือนย(ก)-ัง(น)ครับค-ุณครูแต-๊-้น(ก)คทานสำหรับเก(ร)าจะซ้ำในสเรปฏิบัต-็ปท-ิภาษาท(-ี)-่า(2)ขทา(อ)งน(ค)ราฏ(-ั)-้ศ-ิ(ง)ลป์ที่ใช(แล)-้วนั่นเอแท(ง)นกิ(ะค)ร-ิ(-ั)ยาบท(เ)หร(ม)-ือนก-ัน-ิริ(เล)ยคาอาการ-ัใน(บ)ท่านักเร-่งและท่านอนเด-ี-๋ยวเ(นค)ร-ัาจะปฏิบส-ั(เ)ต-็-ิ2(ป)ท-่านน-ี-้ต-่อ(6)คเนื่องกันนะครับเดี๋ยวพ(เ)ร-้(า)อมาทบทวนะครับนักเรียนครับพร้อม12แล(น)ะ3ครับก(เ)ขระ(า)จะขึ้นว่จงจ๊ะเพลง(า)ขวาซ้ายจงทิ้งจ(แต)ะดจ-้(-ี)ดองจ(แต)ะดีดเพลง(ต)โล-่งทิ้งเอมาล(น)-่ะครับขเ(ว)าซ้ายตบป็นอย-่(ว)างตบดีดต่อมาไ(ค)รก-ันบขวาซ-้ายตบตบวางตบดีดนะครัะน(บอ)-ักเ(ษ)รส-ีชมพูนี้เรยน(า)ก็จะซ้ำ2ครั้งนะสำห(ค)รับก-็คือขวาซ้ารท(ยต)บตบวางตบทว(ด)-ีนนะ(ด2)ครั-้บพ(ง)านั่งและท่านอ(เ)นของเ(น)ราเอาล่ะครับ3(ส)-ำ54(ห)ธาตุแล้วครับค(ส)เต็-ุณแต(ป)ที่6น-้ว(ะ)ครับต่อไปก็จะซ้ำกับสเป(ต)-็น(ป)ท-่าท-ี่5(2)ครัและท่(-้ง)าที่แ6นั่นก็คือถ้ากลับแล้วเห็นไหมท่าถวายบังคมสำหรับท่าน-ักเร-ี-้(ย)นะครับค(ไ)ม่ยากเลรูจะจ้องจะเฮงเฮงถ้าล(ย)นะ2(ค)รอ(-ั)บราคานักเรียนครับเอาล่ะครับเดี๋ยวคุณครูจะให้เวลานักเรียนนะครับสปฏิบัติไปพร้อมๆก-ันก-ับค-ุณครู-่เดต้นทางได-้(-ี)ยวนเลย(ะ)ครับส(ไ)ปท่องจำเทคนิคกา-ำหรับท่ากราบพระธาตุถวายบังคมครจำก-ับพร้อมนะครับ1(ไ)ป2แ(เ)ละ(ย)3ครับ[เสียงเอฟเฟกต์][เสียงดนตรี][เสีบจะจ้องจะชิงโชคชิงจะจงจะเพลง(ย)งเอฟเฟกต์](ครูปโจ้วงKingจะโต้งจ๊ะจิงโจ้ม่วงท-ิยะณัฐ)เ-้งจะโจงจะเพลงจงทิ้งเป็นอย่างไรกันบ้างครับนักเรียนปลายทางครับสำหรับก(ส)เต็ปที่5ารทบทวนภาษาท่าน(แล)ะครับที่ใ(6)ไช-้(ม)-่แทนอิริยาบถกเร-ิ(ล)ยา(ใ)ช่ไหมครับเพราะวอาการ6ท่าของเราเก-่งมากๆเลยครับนักเรียนphotographเรามาจะปรบ(เห)มือใ(น)ห้กับนก-ับกเ(ค)ร-ั้งท-ี-่แล้วในสเตยนไ(-็)ปท-ีางของเราครับเยี-่1ยม(แ)เลย(ะ)2คร(น)-ั-่บ(น)เองคุณคาร-ูจาค(ะ)ใาต(ห)-้นัอง(ก)เรียนค(ใ)ช้ทรับห(-่)าลังจาก(ซ)นี-้-ำนะครับเช(พ)-ื่อ-ิญนั่งประจำที่จะได้(ม่)เลยครับเราม(ก)าเกร-ี(-ิ)ยนร(ไ)ป-ู-้(ด)-้วยถึงเนื้อหากันต(ะ)-่อครับขอราคานักเรียนครับคุณครูเอาชื่อว(ล)-่ะครัา(บ)นักเรียนคยนนั่งประจำที่เรียบร้อยแล้วครับตHo(-่)อtel(มา)ครับเราจะศ(ม)าเทคนิคการจำสเต-ึกษาต่อเรื่องของภาษาท่าทางนาฏศิลป์แล้ววันนี้พานักเร-ี(-็)ยนไปท-ี่7แลาง(ะ8)ครับลักษณะส-ำ-ุด(ห)รับสเต็ท้ายเพื่อนรักภาษาท่าทางนาฏศิลป-์ที่ใ(7)นช้แทนอ(ะ)ารมณ์ความร-ั-ู-้(บ)สเต-ึก(-็ป)น-ั(-ี)-้นเ(ะ)องครับนักเรียนคร-ั(-ู)บจะมีท่าอกเละไรบ้างเดี๋ยว-่าสเร(ต)-็าม(ป)นาพ(-ี)ร-้คือฝมด(-ึ)กให-ูดูกันเล(ม่)ยนะครัะ(บ)เราจะฝึกให-ื(ม)-่อง(นะ)ครับสำหรับภ(ส)เต็ปาษาท่าทางนาฏศิลป์ที่7ใช้แทนะครอารมณ์ความร-ู้(-ับ)สึกมีอย่าะ(ง)ไรบ้างครับครูแต-้ว(-๊ก)ครับตอ((ค)นแร-ูจันทิมกถ้ารักค่ะท่าที่3ท่าด())-ีใจค่ะสเตท-่า(-็ป)ที่7นะค4ท่าโ(ะ)ก็คือวางวางจับจับปัดปัดวางแปะอีกครั้งนะคะวางวางจับจับปัดปัดวางแปะกรธท่าที่5ท่ากลัวท่าที่6ท่าเศร้าโศกค่ะว-ั(ใ)นสเต็ปนี้นะคะเราจะฝึกปฏิบัติด้วยกันทั้งหมด4ครั้งค่ะ(ครูปิ6ท่าแต่6ท่านนี้เป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้นนะครับจริงๆยะณัฐ)4ค-ังมีอ-ี(ร)-ั้งกมากมายเลยครับนั-่(ก)งเรล่(-ีย)นครับสเอ(-ำ)หาล่ะครับสเตนักเ(-็)ปร(ท)-ี-่ย(7)นะครับกเด(-็)ค-ี-๋ย(-ือ)วาเร(งว)างจับจ-ับะมา(ปั)ดป-ูร(-ั)ดวาายละเอียดของแต(ป)-่ละท่านนะครับ4ครั้งคนักเรียนเรามาดูท่าแลกกันเลยครับสำหรับสเต็ปท-ี-่7าอ(น)ะไรคระนักเรียนสล-ับสเต็ปท(ต)-่อารั(ไป)กนะครับให้นักเรียนป(ค)รฏ-ิ(-ั)บส-ั(เ)ต-็ปที-ิดังนี-้(-่)8แบมือทั้งสองนะครับซึ่งสเต็สอนก-ั(ป)นภาพที่8คุณคระ(-ู)กด-ั(-็)บอกท(ว)-่าน(ซ)-ี-้-ำเร(ห)มาจ(-ื)อนเะทาบที่ระด-ับอกนักเร-ิ-ีย(ม)นะครับซ้ำใบหน้ายิ้มนะครับ(-้)แสดงที่แอา(ล)-้วก็คือสเต็ปที่รมณ์ความสุขก็พ(4)คาก(ร)-ันข-้งาวว(ที)-่แะตั(ล้)วหนังไม-่กันเองข-้า(นะ)ครับนักเรียนครับส(เ)-ำหมือนกันเลยนะครับเดี๋ยวเท-่(ร)าร-ั(ล)อกถ้(งม)าต(ท)-่องจำกันไป(นะ)ครับH(ส)-ำot(ห)elครับถ้(สเ)าต-็ปท-่อไปถ-้(-ี)-่8นะครับก็จะมีอยาอายค่ะวิธีการปฏิบัติใช(-ู)-่-้ฝ(ว)-่าขม-ือ(วา)ซ้ายแตะดข้าง(-ีด)แตะดก-้ม(-ีด)นะครัะ(บ)ถ-ัด-่(ม)านะคยก(ร)-ับขวาขากรรไกรไวนิลยังศีรษะด้านซ้ายอำเภอแตบวางตบดีดนะครับถกแก้มค่ะหรือว่าเราจะก้าวหลบคนที่เราอายนะคะสนใจเป็นท่าของต-ัดวน(ม)างนะครับะประภ(ขว)าซก-็(-้)อาจ(ย)ตจะ(บ)ตบวใช้ท่างตเ(บ)ดีย(ด)ตวกั(รง)นใ(-ี)ช-้กา(2ค)รเ(-ั)ข-้งนะาและใช้ท่ายืนแทนค-่ะสำหรับท(ส)-่านน-ี-้ใช-่นิยมใช่เฉพ-ู2คาะตัวนางหร-ื(-ั)อผู-้หญิงนะคร-ั-่(บ)นเอางผู้ชาย(ล)-่ะครับนก็สามารถใช้ได้ใช่ถ้ายืมแทนได้เหมือนกันครับน-ักเรียนครับสเต็ปที่7และ8อาล-่(น)ะครับซึ่งสเรามาถ้าต-่(-็)อไปทครับท(-ี)-่าท(7น)-ี่3ท(เร)-่าฝดี(-ึก)ใหจครับสำหร(ม)-ับท-่าน-ี้นะครับส่ว-ิ(น)สเต็ปทีธีปฏิบัตินะครับก็จะเป็นก(-่)8ซ้ำสเตารใช้มือสายน(-็)ปะครับหยิบจีบเดิมนะนเข้าหาใบหน้าครับป(ใ)นสเลายน-ิ(ต)-็ปที่4ข-้วชี้นะ(อง)ครั-้งทบให้อย-ู(-ี)-่แล้วตรง(เพ)ระดับปาะกน(ฉ)ะค(น)ร-ับ(-้)นสีหน้าอมยิ้มครับนักเรียนค(ป)ลายรับสำหรับท่าดีใจครับถ้าท-ักมางครับค(เ)ราวันนี้-ูแต้วครับถ้าทักมานะคะถ้าโกรธค่ะเรานะคะจะฝึกใช้ฝ(เ)พิ่มอีกแค่1สเต็ป-่ามือ(เ)ทข-้(-่)างใ(นั)ดข-้า(น)งหนะครับเป-ึ่งโทร(-็)นสเต็ปที่ข(7)-้างใช่บ(ไ)หมครับเ-ู(พ)หรา-ือ(ะ)ว่าสใ(เ)ต-็-้ใบหูไปที่มานะ(5),คะ(6)และ8เ-้วกระชากลงเลา-็กน้อยนะคะสีน่าจะต(ซ)-้-ำในครั้งที่แล้วองทำสีหน้าโกรธหรือขัดเคืองใจค่ะนี่คือท่าโกรธระหว่ช่ไางที่ค-ุณ(หม)คร-ู(-ั)อธิบายไปนักเรียนส(ค)ามารถ(-ั)บวัยกมือปฏิบัต(น)นี้-ิตามได้เลยนะครับก่อนที่เดี๋ยวคุราจะไปฝึกที่พักจ(ณค)ร-ิ(-ู)งๆให้นักเร(ว)-ียนลองเดาดูนะครับใถ(ห)-้าต่อไปคัดนักเรียนไปท่อครับส(งจ)-ำห(ก)ร-ับเท-่าครัวนะ(-ิ)ครับวิธีการจปฏ(-ำ)สเต็ปที-ิบัตินะครับมือทั-้(-่)7แลงสองประ8สักบ(ค)รวมกันอย-ู่เท(ด)-ียว-่(ค)ระด-ับไปเ6นะ(ลย)ครับ[เบ(ส)-ีบปลายงน-ิ(เ)อฟเ-้วออ(ฟ)กพ(ต)-์ร-้(])[อม(เ)ส-ียงดนตรี-ั่นม-ือ(][)เบาๆสียงเหน้า(อ)ฟเฟกต์]หวาดกลัว(()คร-ู-ับ(ป)-ิยะณตัวพาก-ัฐน())เข(อ)าล่-่าตัวนางไม่ท(ะ)-ันเขาครับนักเรียนครับหมดสำหรับ(เ)วท-่(ล)าก(แ)ล-ั(-้)วครับสำหรับถ(ก)-้ารต(ท)-่องจำมา(นะ)ครับถ้(เอ)าสุดท้ายแล-้วค-่ะครับและถ้าเศร้าโศกนะคะเราจะใ(ว)-ันนช้มือท-ั(-ี)-้งสองนะครับเดี๋ประส(ย)วนักเรีานแข(ย)นก็จะไข(ด)ว-้ฝึก-ันนะคะในสเต็ปที-่5,6,วน(7แ)ละ-่า(8)งนะครับซึ่งเราก็จะฝะฝ่ามือแต่ระดับสะโพกก้มหน้าเล็กน้อยค่ะทำสีหน้าเศร้าค่ะก็พา(-ึ)ก-ั(ใ)นสเขาต-็-ัว(ป)ที่นางไม-่(7)ก-่-ั(อ)นเขาค่ะใช่แ(ไ)หล-้(ม)วคร-ับเพราะ-ับตัวนี้สีหน้ารถต้องซ่อมเศร้าป็นสเต็โอเคค-ิ(ป)ทดว(-ี)-่านักเรียนปลายทางคงจะต้อยาว(ง)ฝึกกันแล้วใช่ไหม-่คร(เ)พิ่มเติมนั่นเอง-ับคุณแต้วครับสำหรับการปฏิบัตินะครับบภาษาท่าทางน-ักเาฏศ-ิ(ร)-ียนลป์ที่ใช้แทนอารมณ์ความร-ู้(-ับ)สึกเอาล่ะครับนักเรียนครับเช่วงนเ(-ี)-้คยเ(นะ)ลยครับให้นักเรียนหาพื้นที่ว่างนะครับใราย(น)การฝึกท่าทางประกฏ-ิ(อ)บ-ัติไปเพลงนย(ะ)ครับH(แ)ล้วotelครับเดี๋ยวเรามาฝึกกัช่นเดิมครับ[เสระหว่(-ีย)างที่เรารอฟนั(เฟ)กต์][เร(ส)-ียงดนตรี][นหาพื้น(เ)สียงเอฟที่ใน(เฟ)กต์](า(ค)รฝ(-ู)-ึกปฏ-ิยะบ(ณ)-ัฐ)เอต(า)ล-ิน(-่)ะครับนักเร-ียนาจะมาทบทวนนะครับว(แ)ละเดี๋ย-่าว-ันนี้เราจะ(มา)ฝึกท่าทางประกอบเพลงปฏิบ(ก)-ันต-ิท-่าอนะไ(ค)ร-ับวันนี-้างนะครับอ(ค)-ุณครูจะาทิตย์หน(ฝ)-ึ-่งกใ-็จะ(นส)เป(ต)-็น(ป)ท-ีาสร(-่7)-ัก-่อนเละ(ย)ครับน(ค)รูแ-ักเร-ี(ต)-๊ยน(ก)ครับเพราะในสเข(ต)-็-้อ(ป)ที่7นี้นะครับเป็นสเต็ปใหม่นั่นเองส่2ถ้าไอท่าที่3ท่าดีใจหน้าที-่(ว)น4ธา(สเ)ต-็-ุข(ป)-้อที่5,ถ-้า(6แ)กละ8อันนี้เ-ัวภ(ร)าจะใชพสุ(-้เ)ด-ิมนะครัท้ายคือถ(บ)ใ-้าเ(นค)ศร-ั-้งที่แาโ(ล)-้ศก(ว)นั-้(-่)นเองนะครับเอาล่ะครับนักเรียนครับสำหรับสขอร(เ)ต็ปทีาคา(-่7)นะคร-ัก(บ)เร-ียนจาก็จะท่องว่าวางวากพื้นที-่(ง)ใช่ไหมครับวางวางจับจับปัดปัดวางแปะใช่ไหมครับทำอย่างน-ีกา(-้ค)ร-ัฝึกปฏิบน-ัต(ก)-ิเสร-ี-็จหรือย-ัง(น)ครับคุณครูเ(ใ)ห้นชื่อว่าน-่า(-ัก)จะเสร-็(-ี)ยนหจกัน(า)คู่แล-้ว(นะ)ครับหาคร-ู-่หลแต๋วคร-ังจาบเพราะ(ก)ฉะนั้นนะครับเดี๋ยวเราจะทำพร้อมกันกับคูมาฝึกปฏิบัต-ิ(-่)อภา(ย)ษาท-่าทางน-ีาฏศิลป์ที่ใช-้แทนอา(ะค)ร-ับเดี๋ยวคม(-ุ)ณ-์ความรูสาธิตให-้ดส-ึ(-ู)ก-่อนเอาล่ะครับเ(อ)ยรา(-่)มาเ(ง)นริ่มท-ี-้นะ-่ท่า(ค)แรกก-ับน-ักเรล(-ี)ยนครับสำหรับสเต็ปท-ี-่7นะา(ค)รับเขาก็จะบอกว่าวางกนะ(ว)างใช่ไหมครับก(ว)าง2คร-ัป(-้)งฏ-ิบ(หล)-ังจากนัต(-้)-ินะคร(จ)-ับเ(จ)-ัด-ี(บ)-๋ยวคุณครูอยากจะให้นักเรียนนะคฝ(ร)-ั-ึกเ(บใ)ช้าก(มื)-่อขวน(า)นะครับในส-ำห(กา)รจ-ับท(ม)-ื-่าร(อก)-ัก(น)นะครับจับม-ื(ห)ลังจากนอเท้าสะเ(-ั)-้อว(น)เลยครับนักเรียนครับส(ก)-็-ำห(จ)ร-ับมต-ั(-ื)อวผ(ซ)-้ายเพรน(า)ะค(เ)รามีจ-ับ2ห(ค)ร-ื(-ั)-้อว่าผู-้(ง)ใช-่า(ไ)หยกา(มค)ร-ับเก้าวเท(อ)-้าใหม่ค-ุณ(นะ)คร-ับ-ู(เ)อยากจะใหม่นะครับตั-้งก(แ)ต-้า(-่)วเท้างข-้(ว)างนค-ุ(ะ)ณคร-ับ1-ูใ(2)และช้เท้(3ว)าข(ง)วางจับจับได้ไหมครในการ(-ั)บสเต็ปทกล(-ี)-่า(7)วนะครับนักเรียนครับเป็นสเบควรจะก้าวเ(ต)-็ปใหม่ที่เรากำลท้า(-ั)งฝึกกขว(-ั)านได้ไหะ(ม)ครับเข(อ)-้าใหม่อีกครข(-ั)-้างขวานะครับนักเด(ร)-ี-๋ยนวเ(ค)ร-ับพร้อมนาลองส-ำห(ะค)รับ12แลผู้ชายโทษนะ3คร-ับวางวางจ-ับส(จ)-ับได้ไหมงเกตคุณคร-ู(-ั)บก-่(ไ)ดอน(-้)เห็นไหมครับนักเรียนบอกต่อได้เลสังเก(ย)ต-่อไปใช่ไหมครับเขาบอกว่าวางวางจับจับปัดป-ีกคร-ั-้งดสำนะค(ห)รับยอ(ปั)ดต(ป)-ัดครว(-ั)บเล็(นั)กเน-้อ(รี)ยนะครับ9(ค)-ุโด(ณ)ครูยเอาส(ให)-้นว(-ั)างก-่อนเตรียนปล่อยม-ือขตัวอันนี้สำหรับเท้าของตัวพ(า)ระนะครับแล้วข-ึ้นมองต(าป)-ัดเป็ว(น)นางเงืป็(อก)น-้อยอย-ู-่ด้านบนงไร(นะ)ครับ2คร-ู(-ั)แต-้งปัดปัดอีว(ก)ครับ(-้)ของต(ห)-ัวน-ึา(-่)งนะคระเ(-ั)บสำวลาเ(ห)รา(-ั)บปัดปัดอก(เ)ร-ั(า)ก-็จะปน-ี(ล)-่อยมือขวานต้อ(ะ)คงห(ร)-ับมนไ(าเ)ป-็นนางเงหาแล-้ว(-ือ)ก-็(น)จะต-้องก(ยด)-้านบนปัดปัว(ด)ได้ป(ไ)หา(ม)คร-ับนั-ู(ก)เรีบส(ย)นะครับถ(เ)ดี๋ยวทบ-้าอย่าง(ทว)นต-ั้งแต่วางวางนนะคะให-้(ม)-่เด็กๆนะครัะถอ(บ)น-ักเรียท้าถอนพเท(ร)-้าซ(อม)-้ายนะครับมาคระแล้วก้า(-ั)บวเท้าข(ง)วางจับจับป-ัล(ด)ป-่อย(-ัด)ไปด้า(ไ)นหมครับได้ไหมครับอน้าหน้าเราจะมองฝ่ายชายนะคะอ-ีกครั้ง1(ค)รอ(-ั)บนะคะ(ร)-ูย-ื(แ)นตรง(-๊ก)คร-่ะใ(-ับ)ห้นักเรียนปลฏ-ิ(า)ยทาบัติฟา(ง)พร-้-์(อ)มเลยนะครับให้เริ่ด-็(ม)กๆ(-ั)นเลยครับวาะคะถอนเท้าซ(ง)วางจับจับปัดปัด-้ายลงหล-ั(ค)-ุณครูต่ง(อ)เล-็(ย)กนะครั-้อยค(บ)ปัดปัดแ-่ะก(ล)-้าวกเท(-็)-้าขวางไข(แ)ล้วก็แปว้เพียงขวาน่า(ะ)ม-ือง(ม)าแปะที่ฝ่ายชายค่ะ(ก)-ันได้ไหมคคะเข้าแล้วครับเ(อ)ด-ีก-๋ย(ค)วเราจ(-ั้)ะลองหนท(-ึ)-่องช้าๆจ(ต)-ั-้งแต่แรกนะครับช้าๆนะครับนักเรียนคงหวะดูกระจงจะทิ้งช่วงทิ้ง2รอ(-ั)บสำหรับสเต็ปท-ี่7นะ-้าโ(ค)ร-ัง(บ)เราจะทำ-ี(อ)ย-่างนพ(-ี)ร-้อ(4)มนะครั-้งด้วบ(ย)กม-ือ(-ัน)เรท้(าม)าเริอ(-่)มวเลย(กัน)นะครับช้าๆพร้อมนะครับ12และ3ครับวางวางจับจับปัดปัดวางแปะได้ไหมครับจะจ้องจะทิ้ง(ส)เจ(ต)-็-้า(ป)ทถ-ิ(-ี)-่7ครัน(บ)อีกครั้งครับพร้อมนะครับ12และ3ครับวางวางจ-ัะ(บ)จ-ับปัดปัด-้อ(วา)งแปะเราจะทำอย่างนี้นะครับนักเรียจะชิงโชคชิงส-ำห(นค)รับ4คต(ร)-ั-้ง4ครวนา(-ั้)งนะครัะ(บ)เด-ี๋ยวเราม-็กๆอย(า)เริ-่มกันา(เ)ลยพร้-ื(อ)มนะครับพร้อะ(ม)คร-ับ12และ3วางวางจับจับปัดปัดวางแปะวห(า)ลังเ(ว)รางจับจับปัดปัดวางแปะวางวางจับจับปัดปัดวางแปะวางวางจับจับปัดปัดวางจะต้องเปิดส้นด้วยนะคะพระไม่เปิด(แ)ปะเอาลน(-่)ะครับนักเรียนครับสำหรับสเต็ปที่7นชาว(ะ)ครับก็จต่อ(บ)ไปแล้วนะครับก็ค-ืร(อ)สเต็ปเดียวเลยที่เราฝึกกันใหม่ใน-ูแต้วครับม-ันน-ือ(-ี้)นะครับม(ส)เต็-ือถ-้(ป)ารักอย่างที่ค(7)ส-ุณค(-ำห)ร-ับสเต็ปท-ูได้อธิบายไป(-ี)-่5,เ(6)กรา(-็)จะใ(ซ)ช-้-ำสองมือใช่ไหมครับสเภ(ต)-็าพ(ป)ที่ห(7)เน-้(ร)าฝอ(-ึ)กไปแนะค(ล)-้ร-ับ(วเ)มื-่อสักครู่นีซ-้ส่าย(ว)นสเต็ปที่8เราก็ซ้ำเหะครับทับมือนเดขวา(-ิม)เร(อ)าลจ(-่)ะคร-่อ(-ั)บเดยๆทำไปเล(-ี๋)ยวเราจะไมาเริ-่มในสเต็ปทช(-ี)-่แค่(5กั)น-ี้นะครับเราจะเอาแขนไปขว้ไปเ(ที)ละสเต็ปโยนะคะzbing(ด)ซ้ายโควต้าเตรียงกัน5,6,7และ8มขว(นะ)าค-่(ร)ะย-ัง(บ)ขวาเดี๋ยวเราจะมาเฝ-ึ(ร)-ิ่มสกกันก่อ(เ)ตนไ(-็)ปอย(ที)-่5าง(ก)-ันครับพช้าๆสัง(ร)-้เกต(อม)นะครับนักเล(ร)-ี-้ยนครับมาครับไปครับไปครับไป1234567วขวาเล็กน-้(8)อีกครั้ง1234567อยก่อนแล้วค่อยๆ(8)เอาม(ล)-่-ือป(ะค)ระท-ับต่อไปสเต็ปที่6ร(น)ะคด(ร)-ับซอกข(-ึ่)-้างขวาเห(ป)-็นสเต็ปที่เราซไห(-้ำ)มาครั-้บ(ง)ที่แข(ล)-้วในสเต็ปที่างๆ(2)นั-่ก(น)เองพร-้อ-ีย(ม)นะครับในสเต็ปทีรอแป(-่)6คร-๊(-ั)บน-ักเรียะ(น)ครับมาครับขค-ู(ว)าซ้ายแตะดีดแตะดี-่เบสเลี้ยง(ด)ขวาก(ซ)-่อนโควต-้ายตเ(บ)วางตบด-ีดขวยง(า)ซ้ายตบตบวางตค่ะกูก็จะกลับมาเดีดขวาซร-ี(-้)ายตบตงข(บ)วางตบค(ด)-ี-่ะ(ด)เอามือล-่ง(ะ)ครับน-ี่คื-ัก(อส)เต็ปทร-ี-่6ต่อไย(ป)นะครับสได(เ)ต็ปท-้แล้ว(-ี)-่7สเต็ปครับส-ำ(ใ)หรับม-่-ื(ข)อเ(ง)ดี๋ยวเราหันหน้ารอเข้าหาคู่ครับพรจังหวะ(-้อ)มน-ือ(ะ)ครับ4ครั้ผม(ง)นะครับ12และ3ครับจะ(วา)จ้องวจะ(า)เพลงจ-ับจงทิ้งอีกครั้งคร-ับน(ป)-ัก(ด)ปัดเรียนครับก(ว)างแระจงจ(ป)ะชิ(วา)งวางจับจโชคชิงเอามือลงคร-ับปเ(-ั)ดป-ี-๋ย(-ัด)วางแปะวาครั้งนี้นะวางคร(จ)-ับจัเราจ(บ)ปัดปัดวางแปะวางวางจับจับปัดปัดวาะใช้เท้าและมือพร้อมกันเลยศีรษะด้ว(ง)แปะต่อไย(ป)นะครับน(ส)-ักเต็ปร(ท)-ี-่ย(8)นะครับเสเต-ียงให้ถูกต-้(-็)ปสุดท้าองช่องจ๊ะทิงจาเ(ย)พลง2รอบพร-้อมนะครับส(ม)า-ำห(ค)รับท่(ขว)าซ้ารัก1(ย)แตะดีดแตะดีดขวาซ้ายตบวางตบดีดขวา2และ3ครับจะจ้องจะเพลงโป(ซ)-้ายตบตบวางตบดีดขวาซ้ายตบตบวางตบด-้งชิงอ-ีกครั้งนะครับดเอ12แ(า)ล-่ะ3ครับจ(น)-ี่คะจงจ(-ื)อสเต็ปทะทิ้งโจ้งท-ิ(-ี)-่-้งเอาล-่(8)นะครับคจ(ร)บไปแล้วครับนักค(เ)ร-ู(-ี)ยแต(น)-้วครับสำหรับสเต็ปท-ี-่5,6,7และ8เอาลร-ั(-่)กนะครับนักเรียนครับตผม(-่)อให้(จา)ก-ับน-ักเร-ีย(-้)นะปลายทางครับเย(ด)-ี-่(-๋)ยวมเ(ค)-ุลย(ณ)คร-ูจะใ-ับขอรา(ห้)คานักเรียนนะครับฝึกเรา(ข้)จะมาฝึก-ับบทเพลงนต่อในกา(ะค)ร-ับในสเตท-่า(-็ป)ที่5,6และ8ไปฝึกกันเล2สำหรับท่าอายนะครับ[เด(ส)-ี-๋ยว(ง)เราลอฟงดู(เฟ)กต์]-ัน([)เสล(-ี)ยงดนสำห(ต)ร-ี-ับ(][)เสียงเอฟเฟกต์](คท้านะครับคุณครูปิยะณั-ังคงใช้ลักษ(ฐ))ณะเหมือน(า)ลเด(-่)-ิมนะครับนักเร-ียนอบพระน-ี(ค)-่เรา(-ั)บจะใช้เป็นอช(ย)-่างไรข(บ)-้างครับสำหรับการฝถ้าอาย(-ึก)น-ี้จะใ(ค)รับช้น-ิย(เข)มใช-้ากับบผ-ู(ท)เ-้หญ(พล)-ิงที่5,6,7,และ8คุณครูเช-ื-่อว่าตัว(ไ)ม่น(ย)าง(ก)ใช่ไหมครับเพราะวันนี้เราฝึกสเตจะ(-็ป)ใหช-้(ม)ท-่เพา(-ี)ย-ื(ง)นแค่ท(ส)เนก(ต)-็ปเดียวเทได้นะครับแต-่าคร(น)-ั้นเองสเต็ปที่7สเต็ปที่เหลือเราซ้ำสเต็นี้คุณครูจะฝึกให-้(ป)เดห(-ิ)มทั้-ือ(ง)นก-ั-้นไปเลยนะครับน(ค)รูแ-ักเร-ี(ต)-๊ยน(ก)ครับเอาล่ะครับนักเรียนเดี๋ยวเรามารองเท้ากันก่อนนะครับกูจะเล(ด)-ี-้(-๋)ยวขว-ัาเล็กนนี้-้อยแล้วก็9ข้างนี่ครับคุณครูจะมาทบ-ือเท-้าสำหรับตัวพระแล้วตัวล่ะครับครูแต้วตัวนใาง(ห)-้นัการๆนี่เร-ีาจ(ย)นะหลบคนท(อ)-ี-่บอกครั-้กเ(ง)หราค(นึ)-่ะดังนะคร-ับ-้(ใ)นสเราจะต-็ปท-้อง(-ี)-่1-ก้าวห(8เ)ลบ(ย)นะคระต(-ั)บ-่างด้าวหลบ(-ั)งจากที่ก็คือความตรงกันข้ามกับถ้ารักเมื่อ-ุส-ั(ณ)กครู-่(ท)บคร(ท)าวนใ-ี(ห)-้เร(นั)าจะก-้าวเรียนเสร็จแล้วนะท้าซ้ายการถอนเท้าขวาไปด้านหลังเล็กน้อยค-่(ร)ะส-ัง(บ)เดี๋กตเท้(ยว)าคุณครูน(จ)ะใคะ(ห)ก-้นัาว(ก)เท(ร)-ี-้าซ้ายนไปด(ท)-ำ-้าน(ท่)หน้าค(ท)ราวหลังเปร-ิดส้นค่ะกอบเพลงกแล้วเราจะหล(-ั)บบทเพลงเต็มเพลงบหน้าไปฝั่งตรงข้ามนะคะที่ฝั่งผู้ชายอยู่ค-่ะระ(-ั)เบ-ีย(เอ)งทราย(ล)ค-่ะอ(ค)-ีกรอ(-ั)บนับนะคะถอนเท้าขวาค่ะก-้าวเท(ร)-ี-้าซ้ายนถอยหลังเปิดส้นค่ะเดี๋ยวคุณเ(ค)ร-ูจา(ะ)มาลอ(ทบ)งทวนใ-่องว่าไ(ห)ปด-้ว(น)ะคยซัก2รอบสำหร-ับ1เช้(-8)านะครับนักเรียนพร้อมนะครับเ12(ร)ามาเริ่มสเต็ปทีและ3กระจงจะเพลงจงทิ้งอีก(-่)1ครั้งครับนักเรียนครับมส-ำห(าค)รับไเท(ป)าครับ1234567812345678ต่อและ3ครับจะจ้อง(ไ)ปจะ(ส)เพ(ต)-็ปทลงจงท-ิ(-ี)-่2ค-้งพญาเกิดไปใช่ไหมครับนักเรียนครับมาครับขวาซ้ายแตะดีดแตะดีดขวาซ้ายตบวางตบมื้อครับจะต้องทำอย่างไรนะครับสำหรับตัวพระนะครับม(ด)-ี-ือ(ด)ขวาน(ซ)-้ะครับเราจะท้ายตบตบวาวเอวนะ(ง)ตบดีดขวครับมือ(า)ซ้ายตบตบเร(ว)างตจะ(บ)ดมาแ(-ีด)ต่อไปสเตย-ู่(-็ป)ที่3ครแก้ม(-ั)บนักเรีเหมือนกัน(ย)นะครับท(ม)-่านี้นะครับตบใ(ต)บนส่(ไข)ว-้น(ไ)ของตัว-้นาง(แป)นะแค(ป)ะตบแจ(ป)ะตบตบไขว้ไขว้แปะแปะตบแปะตบตบไขว้ไขว้แปะแปะตบแปะตบตบไขว้ไขว้แปะแปะมีการเดินมือเล็กน้อยรายการที่เด็กนำมือขวาตั้งวงด้านหน้าแบบนี้มือซ้ายจีบคว่ำนะคะจากนั้นนะคะค่อยๆเดินมือค่ะโดยมือขวาจีบส่งหลังค่ะมือซ้ายหงายมือออกแบบนี้ค่ะแล้ตบแวนำมาแ(ป)ะต่อไปสเต็ปที่แ(4)ก้มคร-่ะใช่แล้วคร-ับอี(นั)ก1(เ)ร-ีอบ(ย)นะครัะ(บ)มา-ือขวาต(คร)-ับ-้ง(ข)วง(า)มือซ้ายแตะดีดแตะดีดขวาซจีบคว่ำค่ะและเดินมือเดินมือออกนะคะและหง(-้)ายตม-ื(บ)วางอและดึงออกมาแตบดีดขวา-่ที่แก(ซ)-้ายตบมแ(ต)บวางตบน(ด)-ีดข-้ค่ะได(ว)าซ-้ไหมคะเอาเลยค(ต)รับเ(ต)บวางตบดธอลองกับทำนองนะครับจ(-ี)ดต่อไปสะจ้องจะทิ้งช่วงเต็ปที่ย(5)งกันครับนักเรียนครับเ(ม)อาคเฉพาะมือนักเรียนครับพร้อมนะครับ12และ3ไปครับ1234567812345678ต่อไปครับจ(ส)เต็ะจ้องจะเพลง(ป)ที่6ครัจงทิ้งTheC(บ)rownนักเรียนครับพร้อมนะครับ1(ม)า2และ3ครับขวจะ(า)ซ้ายแตะดีดแตะดีดจ้องจะเพลงโต(ข)วาซ้ายตบวางตบดี-้งเทงเอาล่ะครับและนี-่(ด)ขวาคือท่าอ(ซ้)ายค(ต)รับคุณแต-้(บ)วาครั(งต)บดีดขวาซรหัสมา(-้)าครั(ยต)บตท่(บว)างตบท(ด)-ีดต-่อไปสเต็3(ป)ท-่าด-ีใจ(-่7)นะครับหันหส-ุร(น้)าเข้าหากษฎร์ธาน-ี(-ั)นะครับผ(น)-ู้ชายส-ัง(ก)เรียนครับพร้อมนะครับมาครับวางวางจกตคุณครูก่อนลักษณะของท้าวนี่จะให้อยู่ในลักษณะของการยืนต-ัวพระเลยคบจับปัดปัดวางแป-ุณครูจะย่างเท-้(ว)าข(ง)วาลงจเล(-ั)บจับปัด-็กน้อยนะ(ป)-ัดวคร-ับ(าง)แปล-้(ะ)วอย่างถอ(ว)ดสายตึงจส(-ั)บคร(จ)-ับเป-ิ(-ั)ดป-ัดล(ว)างยนิ้(แปะ)วางวางจัครึ่งสำหร(บจ)-ับปัดปเ(-ั)ดท-้(ว)าของแปะต-่อไ-ัวพร(ป)ะนะครับสเต็ปสุดท้ขาค(ย)สงร(เ)ต็ปอนานล(ที)-่ะ(8)ครับH(น)-ักเรotelClubขอต-ัว(-ีย)นะคะ(ร)-ัก-็(บ)สามาครับขวารถเริ่ม(ซ)-้ายแตะดีดแตะดีดเท้าก็ได้ก้า(ข)วเท(าซ)-้ายตาก็ได้ในส่วนของต-ั(บ)วนางน(ต)บดีะคะเ(ด)ขราจะก้าวเท้าซ้ายตบตบวางตบนะคะไป(ดี)ดข-้(ว)าน(ซ)หน-้ายแ(ต)บตบวาบนี้ค่ะส้นเท้าหลังตบอ(ด)-ีดก1(ป)รอบมือให้กันะคะถอนเท้าขวาเล็ก(บ)น-้อ(-ัก)ยเด(ร)-ี-๋ยว(น)ปเร(ล)ายม(ท)าลองท(ข)องเราครับครูแต๊ก-่องจังหวะจะโจ้งจะทิ้งต้องทิ้งกันครับน([)-ักเร(ส)-ียงปรบมือ]น(()คร-ูปิย-ับน(ะณ)-ัฐก())เร(ย)-ี-่ยนพร้อมเนะ(ลย)ครับ12และนี่น3(ะ)ครับจ(ก)-็ะจ(ค)-ือการทบท-้อ(ว)นในสเต็ปที่1-8หลังจะ(า)กนีชิงโชคชิงอ-ี(-้)นก(ะ)ครับเดี๋ยวค-้ง(-ุณ)คร-ูจะใ-ับ(ห้)นักเรียนค(ท)บทวนเข้ารับรอบนะคร(ก)-ับบทเพลงเต็มเ12(พ)แลงนะ3ครับจะจ้องจะเอาล่ะครับทางเราได-ี-้แล(-๋ย)-้วครั(-ุณ)บครูฝากแต้ว(น)-ิดหนึ่งครับต่อมามือนะครับในช่วงของท(ร)ะหว่างเพลใ(ง)จนะครับก็จะมีส(ช)-่วงดนตรีใช่นมือซ้าย(ไ)หนะ(ม)ครับเ(ต)ครงกลางคุ-ื่องมือ(ณ)นะคร-ู-ั(ก)-็บแล(ให)-้นักเวค-่อ(รี)ยๆ(น)กดจ-ีบ(ด)นแล(-ิ)-้วไก-็(ป)เดิ(ลย)นจีบมานะครับดีดนิ้วไปเรื่อยๆเลยนะค-ู่ที่ระด-ับจนไปถึงาก(เ)น-ื้-ั-่นเ(อร้)องเราก็เริ่มในสเงนิวอยู-่(ต)-็ปที่5เหมือนร(เ)ะด-ิม-ับปากนะครับหลอ(-ั)งย-่(จ)าง(ก)น-ี(-ั)-้นนะครับจบเพลร-้(ง)อมกันนะครับเราจบในท่านี้ใบมือขวาเท้าเอวมือซ้ายตั้งมือแล้วกดเจ็บครับโสดนานแล-้(ช)-่ไหว(ม)ครับครูแต-๋ว(-๊ก)ครับเราก2ต(-็)จะค-ัวล-่(-้)างไว้เลยนะครับค้างไวะมือขว(-้)พอมีดนตาจ-ี(ร)-ีบส(ช)-่วงหลังน(ต)อะคะมือซ(น)จ-้ายแล้วจะ(บ)ต-ั(-ึ)-้งนักเรีว(ย)นก็ดีดองก(ย)-่าอ(ง)น-ี้นะคะ(ร)-ัแล(บ)น-้ว(-ั)กเรียดมื(นค)อร-ี(-ั)บ(ครูจันทเข้า(-ิ)มา)หาปากแบบนี้ค่ะโอเคล(ถ)-้าอย-่าๆก(งน)-ั-้นเ(น)ลยจะครับคอย(ร)-ูแต๊ก-่ที-่(ค)ระด-ับเป(ร)าให้นักเด(ร)-ี-๋ยนไปฝวเรามาปฏ-ิ(-ึ)กท่าทางประกอบเพบัติด้วยกันพ่อมึงจะจงจะทิ้งต้อ(ล)งทิ(เข)-้ง(า)กัน(บ)ครับทเพลงดร-้(-ี)กว่อมนะ(า)ครับไ12แ(ปเ)ละ(ย)3ครับ[เสียงเอฟเฟกต์]บกระโจ([)เสียงดนตรี][เสียงเอฟเฟกต์][เพลงมจะชิงโชคชิงอีกครั้งค(")ยามรับนักเรีย-็น"](คุณทยครับ(-ิ)ดา)แดดรมาค(อน)รอ-ับ(น)เจะจ้(มื่)อทินกง(ร)จะลับเพ(ห)ล-ี่ยมเมฆาทองจงท-ิ้(แส)งค(เ)ร-ื-ั-้(อ)งต่อไปเร-่ามช่างงามตาในนาจะใช้เท้าด้ว(ภ)ายคร(สล)-ับค(จ)-ุณแต้วคร-ับน(อ)-ัมกเ(พ)รแดด-ีย(รอ)นพร-้อนเม-ื่อทินะ(ก)ครจะลาโลกไปไกลยามน-ับคุยกับไ(-ี)-้จำต้องชเท-้(พ)รากจาแล้(กด)วงใจไกลแสนไกเมื่อไ(ล)สุดหร-่ด้วงยเอดดวงตาแต่ก่อนเคยคลอนะ(เ)คลียร(ก)-ันบ1(ท)-ุกวันคื2และ3ค(น)ร-ื่-ั(น)อบโ(-ุ)ราต้องอยู่เร(ด)-ียวเปลนครับจะชมจะเพลง(-ี)-่ยววิญญาณ์เหมือโจ้วงเ(น)ดท(-ั)งข้(นภ)าไงข(ร)-้าง(ทิ)น-ักเรแ-ียน(ดด)ครอ-ับ(น)รอนหากทินะค(ก)ร-ับจะลาโลกไปไกลความระจงจะเท่งโจ้งเทงorchidsHotelคร-ักเราคงอยู่คู่กันไปในหัวใจคงอยู่คู่เชยชม[เพลง"ยามเย็น"](คุณทยิดา)แบ25แล้วครับสำหรับวันนี้พระธาตุมาครับ54ถ้าโก(ดด)รธ(อ)นร-ั-้(อ)นเองสำหมู่มวลภมร-ับ-ินลอยท(ล)-่องตามลน(ม)ค-ิ-้ว(ลอ)เคท(ล)-้าพฤกษาชานี่ก็จะให้สร้างเท่าข(ต)-ิชื-้างเหมือ(-่)นเชยชดิ(มช)มเ(ส)มตา-ื(ม)องท่าแรมณกเ(-์)ลย(-่)ตอน(ง)นี้เลยไปลิ่วลมโชยกน(ล)-ิด(-่)นพรรณไม-ึง(-้)โปด(ร)ยเ(โ)ร-ียร่วงห่วงอาลัยยามสายัณขวา(ห)-์พลันพรากจากดวงใจคอยแสงทองวันใหแล้วค่อย(ม)-่กลับคืนมาแต่ก่อนเคยคลอง(เ)คซ-้า(ลี)ยกันทแบบน(-ุ)ก-ี้(วั)นะค-ืนชื่นอุรา-ับ(ต)-้เหม(อง)-ือยนท(-ู)-่เดียาแรก(ว)เปล-ี่ยววิญญาณ์เหมือนยถ้ารักสำหรับต(ด)-ัว(ง)นภาไร้ทินงเห(ก)รโอ-้ยามเย็นจวบยาครับ(ม)นี้เป็นเวลาสุดอาวรณ์ย-่าง(ม)ไร-้ความส-่วน(-่)นางเท(ห่)-้างจะ(ท)-ิเหมือนเมื่อสักครย-ู่เลยค่(าม)ะเรา(-ั)กจ-็(-ำ)จะถ(จ)รอน(จ)ากกเท้าขวา(-ั)นไปะค([)เะแ(พ)ละ(ง)"ก-้(ย)าว(ม)เท้าซ้ายแ(-็)บบน"][เส-ียง-้ค-่(เ)อฟเฟกต์](ครูปิยะถอดเท้าขวาและณัฐก้าว())เท(อ)-้าซ้(ล่)ายนะครับนักเรียนครับก่อนอื่นเด(ล)-ี๋ยนวเ(ะค)ร-ับคุณครามาทำพอๆกันการ(-ู)จะต้องขอขอบคุณสท่องจากช(-ื)-่อคลิปเสียงจ(น)ะครั-๊ะ(บ)ที่ใช้เพื่อการศทิงจาน-ั(-ึ)กษาเทร-ีย(-่า)นพ(-ั)ร-้อ(น)มนะครับเพลงพระราชนิพนธ12และ3ครับต(-์ย)าจ(ม)งจะเย็นพ(ข)-ัลงก(บร)-้องโดเ(ย)ทยิดางอ(มณ)-ีนิยมนั่กคร-ั(น)เ-้(อ)งครับนักเรียนครับเป็ร(น)อย่าบนะค(งไ)รก-ันบ้บจะจงจะเพลงต้อ(า)งงทิ้งได้ไหมครับนักเรียนครับสำหรับเ(ก)ช้ารฝึกนะครับในสเต็ปที-่1-8เข้ากับบทเพลวนมือนะครับสำหรับมือ(ง)เราจ(ม)าประใช-้(บ)มือใซ(ห)-้กับนักเรา(-ี)ยนของใช่ไ(เ)รหม(า)ครับครูแต8ท-ี(-๊)กครับ[เ-่หล-ั(ส)-ียงห(ป)รบม-ือ][เสหลั(-ีย)งเอฟเฟกต์](ครูปิยะณัฐของ())เรา(ยี)หน-่อยมแ(เ)ลยคร-้ว(-ับ)เร(อ)าลก-็(-่)จะครับนักเรถูก(-ี)ยนะครับตเบ(-่)าๆอ-ัน(มา)น-ี้นะครับเราก็มาถึงขับ(-้)นปฏิบัติขอ-ัก(ง)เร-ี(า)ยนะครับสำหร-ับข-ั-้นปฏิบ-ัต-ิของ-ัวพ(เร)านะครับนักเรียนคมือข(ร)-ัวา(บ)คุณครูอยากจะให้นักเรียเท้าเอวเห(น)นะครับแบ่งกลุ่มมือนเดิมข้อความแล้วนะ(ห)คร-ือจ-ับคู่นะครับฝึกปฏิบัจะอย-ู่(ติ)ท-ี-่ส(า)ท-่วนของตัวนางเ(ป)ระกอบเพลงา(น)จะคจี(รั)บแส่ง(ล)ะหลังจากนั้นนะครับคุณครค่ะม-ื(-ู)อซ(ย)-้ายก-็จะให้แต่ละคแบบนี(-ู่)-้เหม(ร)-ือน(แ)ต-่-ัว(ล)พระเ(ก)ลย(-ุ)ค-่มนะครั123ล(บ)องจ้อกง(ม)าแสจะถ-ึ(ด)งเจ(หน)-้าถ(ช)-ั-ิ-่(-้)นเรียนอีกด้วขอบคุณนะ(ย)ครับนักเรียนครับไ(()ด้คร-ูจ-ันทิมา)ค่ะส่วนคุณครูปลายทางบจะจ้องจ(น)ะช(ค)ะ-ิง(ฝ)าโช(ก)คช(-ุ)ณครูนะค-ิงให้หน่อย(ะ)คร(ว)-ับพี่ค-ุมร(ช)-ับ(-้)น-ักเรียนนะคะดูแลความเร-ี-ั(ย)บสำหร-้อยค่ะใ-ับมือ12และ(น)การฝึกป3ครั(ฏิ)บ-ัจ(ต)-ิงจ๋(ท่)าทางประกชิงโชค(อบ)เพท(ล)งค่ะ(พ(ค)ร-้(-ู)ปอมน(-ิย)ะณัฐ)ครับเท(อ)-้าแล-่ะม(ค)-ือรวมก-ับนักเรีน12และ3(ยน)ครับเราไปฝึกจง(กิ)จกะมีอะไรครมข-ั-้นปฏิบ-ัตโ(-ิ)ก-ันเลยครธ(-ั)บไปใช่ไ(เ)ลหม(ย)ครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ[เสียงเอฟเฟกต์][เสียงดนตบจะจ้องจะท(ร)-ี-่ท(][)-่องเท(ส)-ี-่ยงเอฟเฟกต์][เพลวอ้(ง"ย)ามเย็น"](คุณทยิดา)แดดรอนรอนเมื่อวเหรอครับจบแล้วคร(ท)-ิ-ับ(น)กรจะลับเหวครับใช-่2(ลี)ใช-่ไ(ย)หมเมฆาทอแครับปลา(ส)งเน(ร)-ื-้องอร-่าอน(ม)ใช่างงไห(า)มค(ต)าร-ั(ใ)นบขว(นภ)-้าสงแ(ลั)บจับอัน-ี้(มพ)รแดดราคาเท่าไหร่ขอนรองคุณอา(น)เมื่อาโท-ินกรจศ-ั(ะ)ลาโลกไปพท์แล้ว(ไ)กลยาด(ม)น-ิ(-ี)-้ว(จ)-ำต้องพรที่เหลือ(า)ก-็จะ(า)กรีดวงใจไกลแสนไกห-้(ล)ส-ุดห่วงยอดดวงตาม(แ)ตมา(-่)กขึ(-่อ)-้นเคยคลอเคลียกันทุค่ะและประสานเบ(ก)วาๆ(-ั)นะค-ืนร-ั(-ื)-่นอุราตบสำหรับท่า(-้)องอคร(ย)-ู-ัว(-่)เดี-๋ยวเปลี่ยววิญร(ญ)าณด-ู(-์)เหมท(-ื)อ-่าก(นด)-ังนบ(ภ)-้าง(ไ)สำหร-้-ับเช-้า(ทิ)นะ(ก)ครแดดร-ับคุณ(อ)นรอนหากทินกรจะลาโลกไปไกลครู(วา)เหมรัก-ือนเดิมเราคงล(อ)ย-ูคุณ(-่)คร-ู-่ก-ันไ-็จะ(ป)ในห-้ต-ัวพ(ใ)จระ(ค)งอยหรือ(-ู)-่ผ(ค)-ู-่เชยชม[เพลง"ยามเย็น"][เสียงดนตรี]-้ชายนี่9ข้างก-็([)เสีห(ย)งม-ื(เ)อน(ฟ)เฟกท่าแรก(ต)-์][เพลงยอ(")ย-่าง(ม)นี้เลย-็น"]ะ(()ค-ุณทยิดา)แดดรอนรอนหมู่มวลภมรบินลอยล่องตามลมคลอเคล้าพฤกษาชาติชื่นเชยชมชมสมตามอารมณ์ล่องเลยไปลิ่วลมโชยกลิ่นพรรณไม้โปรยโรยร่วงห่วงอาลัยยรับสำหรับผู้ชายคุณครูให้ก้าวข้างครับผู้หญิงล่ะครับครูแต้วผู้หญิงมก-้(ส)ายัว(ณ)ห-์พลันพ-้(ร)าค่ะโดยกจารก-้(ด)าวเ(ง)ใท-้(จ)คาซ(อ)-้ายแสงทองวันใหม่กลับคบ(-ื)นมาแต่ก่อ-ี้ค่ะ(น)เด(ค)-ี๋ยว(ค)เรามาลองเคท(ล)-ี-่า(ย)กันทุก-่(ว)อนซ-ัก2รอบนะค-ืร-ั(น)บช-ื-่ว(น)อยเจ(-ุร)าะจงจะทิ้งต้องอยู่เดียวเปลี่ยววิญญาณ์เหมือนเก่(ดั)งน-ั(ภ)ากเ(ไ)ร-้-ีย(ทิ)นพ(ก)รโอ-้ยอ(า)มเย็นจะค(ว)บยามนี้เป็นเวลารับเ(ส)-ุดอาวรณดี-๋(-์)ยามวเ(ไ)ร-้ความสว่างปฏ(ห)-่าง-ิบัต(ท)-ิกันเล(กร)ยา12(ม)และ3ครักบเ(จำ)จาะจง(ร)จากกันไปะ([)เพลง"ยามเย็นจงเ(")][เสทงอ-ีก(ย)งครั้ง(ด)นะ(ต)คร-ั(-ี)][เบ12แ(ส)-ียงเอฟเละ3ครับจ(ฟ)กต์ะจงจะ(][)เพลง"ยามเย็น"](คุณทยิดา)แดดรอนรอนเมจงทิ้งต(-ื)-่อทไ(-ิ)นปเ(ก)ราจะลับเหละมาร(-ี)-่ว(ย)มเมฆา-ื(ท)อแสไป(ง)เลยคร-ือ-ับ(ง)อร่ามช่างงามตาใครูแต(น)นภา-้วคร(สล)-ับรอ(จั)บน(อ)ะคร-ัมบ12(พร)แดดรละ3ค(อน)ร-ั(อ)บนเมื-ักเ(-่)อร-ีย(ทิ)นครับกระจงจะลช-ิ(า)งโช(ล)กไปไกลยาคชิงอีกครั้งครับนักเรีย(ม)นค(-ี)-้ร-ั(จ)-ำบพ(ต)ร-้องพรากจามนะครับ12และ3ครับจะโ(ก)ดจ-้(ว)งใจไกลแสนไกลสะเพลง(-ุ)ดโจ้(ห่)วงยอดดเท(ว)งเ(ต)อาล่ะครับแล(ต)ะนี-่ก-่อนเค-็(ย)ค-ื(ล)อเคลถ-้า(-ีย)กล-ันทุกวคร-ับ(น)ค-ืนรื่นอรูแต้ว(-ุ)คร-ับถ้าต-้องอยู่-ั(เ)ด-ีมาน(ยว)ะครับเปลี่ยววิญญาณ์เหม-็นท่าสุดท้ายแล้วก็ค-ือนดังถ้(นภ)าเ(ไ)ศร้า(ท)-ิโศ(น)กรน-ั(แ)ด-่นเ(ดร)องนะครอ-ับ(น)สำหรั(าก)บท-ิ-่าเ(นก)ศรจะ-้(ล)าโศ(ล)กไปไกลควานะค(ม)รักเรบ(า)คงอยู-ุณ(-่)คร-ู-่ก-ันไ-็จะ(ป)ในห-้น-ัวใจคงอยูกเรียนน(-่)คู่เชยชม[เพลง"ยะครับสัง(า)มเย็น"]เกต(()คุณทยิดา)แดดรอนรอนหมู่มครูนะครับค(ว)ลภมรบิน-ุณครูจะใ(ล)ห้อย-ู(ล)-่องตามลมคลอใน(เค)ล-้าพ-ั(ฤ)กษาณะ(ช)าติท่าย(ช)-ื-่นเชยชมชมสมตามอาห(ร)มณ์ล-ื(-่)อน(ง)เลยไปด(ล)-ิ-่วลมโด(ช)ยกลิ่นพรรณไม้โปรยโรยร่วงห่เท้าขวงอาน(ล)-ัยยามสายะคร-ับเอาณห-์พลันพรากจากดงเล็ก(ว)งใจน-้(ค)อยแสงทองวันใหม่กะคร(ล)-ับคืนมาแตล-้(-่)วก-่อ-็(น)เห(ค)ย-ี(ค)ลยด(อ)เข(ค)ล-้า(-ี)สายออก-ันทุกะคร(ว)-ับเ(นค)หม-ือนล(ช)-ื-ักษ(-่น)ณะขอ-ุงตัวพระ(า)แต-้ะท(อ)ง-ี-่จ(อย)ม-ูก(-่)เดท-้า(-ีย)แล้วเป-ิ(ล)-ี่ยววิญญาณ์เหมืดฝ่านิ้วครึ่งสำห(อ)นดังนภารับผู(ไร)-้ห(ท)ญ-ิงนะ(ก)ครโอ้ยามเย็นจวบยาม-ับ(น)-ี้เป็นเวลาสุดอาวรณ์ย-่าง(ม)ไร-้ความส-ำ(ว)-่หร(า)งห่-ับผู้หญ-ิ(า)งทินะ(ก)คะเรยามรักจำจะจรจากยื(กั)นไป[เห(พ)ลง"ย-ือ(า)มเย็น"][เสท้าค่ะให้เ(-ี)ยงดนตรี][เสียงเอฟเฟกต์][เพลง"ยามเด(ย)-็กๆน"]ะ(()คะ(-ุ)ณทยถอนเท้(-ิด)า)แดขวา(ดร)อนรอก(น)เล(ม)-ื-็ก(-่)อทินน้อยค-่(ก)รจะลับเะแ(ห)ล-ี่-้ว(ยม)เมข-้(ฆ)าทอแสา(ง)ยเห(ร)ล-ืองอร่ามชล(-่)างงก(า)มตาใ-ั(น)นภเห(าส)ล-ับจ-ื่(-ับ)อ-ัมพรแค(ด)ด-่ะ(ร)อ-ี(น)กรอนเมื่อทินกรจะลาโลกไปไกลยามนี้จำต้องพรากจากดวงใจไกลแสนไกลสุดห่วงอบค่ะถอดเท้าขวาค่ะลาบเทาsizeMเหล-ื(ย)อดดวงตาแต่ก่บ(อ)บนเ-ี้(คย)คล-่(อ)เะแ(ค)ล-ียกันทุกะน(ว)-ั-ี-่(น)ค-ืนร-ื-่นอ-ุราเท(ต)-้องอยูา(-่)เดี-๋ยวเร(ป)ลี่ยาลอ(ว)วิญญาณ์งเข้าจังหมืวะ(อน)ด-ูคร-ับ(ง)นภาไร้ทคุณแต-้(-ิ)นวค(ก)รแด-ับ(ด)รอบนรอนหากทะครับ12และ(-ิ)น3ครับกระจงจะเพลางจ(โ)ลกไงทิ-้ง(ปไ)ก-ำล-ังความรักเรบ(า)คงอยู่คู่กันไปในหัวใจคงอยู่คู่เชยชม[เพลง"ยามเย็น"](คุณทยิดา)แดดร12และ3ครับโต้งจะชิงโชคเฮงคร(อ)นรอนหมู-ับสำห(-่)มวลภมร-ับ-ินลอเท้าต(ยล)-่องตไป(า)ม-ึ(ล)มคลงนะคร-ั(อ)บเคลร(-้)าพฤจ(ก)ษะใ(า)ชาต-้ม(-ิช)-ื-่นเชยอใ(ชม)ชมสม-่ไห(ตา)มอค(า)รมณ์ล่องเล-ับ(ย)ไปลิข(-่)วลมโช-้(ย)กลิ-ั(-่)นเ(พ)รราจ(ณ)ะไม-้โปรยโรยร่วงห่วงอาลัยยามสายัณห์พ-่ค่อยแค่ม-ือ(ลั)นะ(พ)คะเรากจากดวงใะ(จ)ค-่อยแสไป(ง)ท-ั(อ)-้งแข(วั)นใหม่เ(ก)ล-ับคืนมาแต่ยอ(ก)ย-่า(อ)งน-ี้เคยคลย(อ)เคด(ล)-ี-๋ยกันทุกว-ัเราลองนะคร(-ื)น-ับ(ช)-ืรอ(-่)บนะค(อุ)รา-ับ(ต)-้123มืองอย-ู-่างเดียวเปลี่ยวนะค(ว)-ิญญาณ์เหมือนดังรับ123จะจ้อง(น)ภาไร้จะ(ท)จ-ินกง(ร)โจ(อ)-้ยามเย็นจวบยพลงก-้(า)มหน-ี-้าเล(ป)-็กนเวลาสุดอาวรณ์ยาม-้อยนะครับคุณครูเวียงศ-ี(ไ)รษะไปด-้ความสนซ้(ว่)างย2คนเลยครั้งหนึ-่างทินกรยาค(ม)รับ12และ3กจำร(จ)ะจง(ร)จากกันไป[ะเก่(พล)ง"ยาโต้ง(ม)เย็น"ท-่ง(][)เด(ส)-ี-๋ยงดวเ(นต)ร-ี][ามา(เพ)ลอง"ยามเย็น"](คุณทยิ-้(ด)า)แดดรอละเบอร(น)-์พร-้อนเม-ื่อทินกรจะล-ัน(บ)เหล-ี่ยมเมฆาทอแครับครูแต(ส)งเรืองอร่ามช่าง-้วครับรอบนะครับ12และ3ครับจะโจ้งจะเพลงามตาในนโต้งเท(ภ)างค(ส)ลับงค(จ)ร-ับน(อ)-ักเ(มพ)รแ-ียน(ดด)ครอ-ับ(น)รอนเมแป๊บนะคร(-ื)-่อทินกร-ับ12และ3ครับโต้งจะเพลง(า)โลกไต้งเทงเปไ-็นอ(กล)ย-่าง(ม)นไรกัน(-ี)-้จำบ(ต)-้า(อ)งค(พ)รากจากดวงใจไกลแสรับสำหรับการฝึกปฏิบ(น)ไกลสุดห่วงยอดดว-ัติภาษาท่าทางโค้งตาแต่ท(ก)-่า(อ)นะ(เ)คร(ย)ค-ับ(ล)อเคลียก-ันทุกวัน-ี้ค-ืนร-ื-่นอถ้(-ุร)าต-้อ-ัว(ง)อย-ู-่เดียวเปลางเท(-ี)-่ยววิญญาณ์เหมือนด-ั-้(ง)นภนะค(าไ)ร-้-ับ(ทิ)น-ักรแดเ(ด)ร-ี(อ)ยนคร-ั(อ)นบเ(ห)ากทดี๋ย(-ิ)นวเ(ก)ราจะม(ล)าโลกไปไกทบท(ลค)วานก(มร)-ัน(ก)เราอ(ค)ง1รอยู่คู่กันไปในหัวใบคา(จค)งอยู่คก(-ู)ท-่าเล(ช)ยชม[เพลงร(")ย-้อ(า)มเย็น"]ะ(()ค-ุณทยิดา)แรับมาค(ดด)รอนร-ับ(อ)นหม-ั(-ู)-่งเ(มว)ลภ-่น(ม)คร-ับ-ิท-่(น)ลอยาแรกคือท(ล)-่องตาร(ม)ล-ัก12และ(ม)คลอ3ครับโจ้งจะเพ(ค)ลงโจ-้ว(า)พฤกษาชาติชื่นเชยงเทงท่าที-่(ช)มชมสมตา2พระอาจ(มอ)ารมณ์ลย์นะครับ12และ(-่)องเลยไปลิ่วลมโช3ครับกระจงจ๊ะเพลงจงทิ้งท่าท-ี(ย)กลิ่นพรรณไม้โปรยโรยร่วงห่วงอาลัย-่3ท่าดีใจนะครับ123ครับกระจง(ย)ามสายัณหจ(-์)ะเพล-ันพรงโ(าก)จาก-้(ด)วงใจคอยแเฮ(ส)งต(ท)องวันให-่อไปถ้าท-ี(ม)-่4ถ้าโกร(ล)ธก-ับคืนมาแต่ก่อนเคยค-ัก(ลอ)เคร(ล)-ียกันทุกคร(ว)-ับรอบนะคร(-ื)น-ับ(ช)-ื่นอุรา12และ3ครับจะโต้องอยู่เดียวเปลี่ยววิญญาจะเพลงโต-้(ณ)-์เหมือนงเท(ดั)งนท-่(ภ)าไร้ท-ิ-ี-่5(นก)ครโ-ับ(อ)ถ-้ยามเย็กลั(นจ)วบยามนี้เป็นเวลาครับ12และ3ครับจะจ้องจะเพลงจงทิ้งถ้าสุดท(อ)-้าวรณ์ยามไถ(ร)-้ความสว-่างหม(-่)างร-ับ(ทิ)น-ักเร-ียามรักจำจะจรจากกันไป[เพลง"ยามเย็น"][เสียงเอฟเฟกต์](ครูปิยะณัฐ)เป็นครับพร้อมนะครับ12และ3ครับจะจ้องจะเพลงโจ้วงเอย่างไรครับนักเทงจบแ(ร)-ีล-้ว(ยน)ครับสำหรับการฝึกปฏิบัตินะครัภาษา(บ)ท่าทางประกอบเพลงเข้ากับบทเพลงพระนาฏศิลป์ที-่ใ(รา)ชน-้แท(-ิพ)นธอารมณ-์ค(ย)วามร(เ)ย็นน-ู้สึก(ะ)ทั้ง6ถ้าครับเต็นัก(ม)เพลงเร-ี(ล)ยนะครับเอาล่ะครับนักเรียนครับคุณครอ(-ู)หไปถ(วั)-ึงวข-ั้(-่า)นะครปฏ-ิ(-ั)บน-ัติกเรียนจะนำความรู-ิจกรรมการครับเอาล่ะค(-้ต)รงนี-ับ(-้)ไปใช้ประโยปฏิบ-ั(ช)นต-ิ(-์)นะครับและคุณคมาดูคำชี-้(ร)-ูแจง(หว)ก-ังนก(ว)-่อ(า)นสำหร-ับนักเรียนคงจะ-ุณคร(อ)-ูอกย(ม)าแสดงกใ(-ั)ห้น-ั(ค)รบทกเร(-ุ)ก-ีย(ค)นแลบ่งกล-ุ่(-้ว)มนะครับครูแต๊กหรือจ(คร)-ับ(คร-ูจันทิมา)-่ก็ได้ค่ะ(นักเรียนคร-ั(-ู)บไปฝึกปฏ-ิยะณัฐ)วบ-ัติภานนีษาท่าทางนาฏศิลป์ให-้คร-ับทุกภาคเราจะน(ม)า-ั-้(ส)รนนั(-ุป)การเรียนรเลื(-ู้)อกผลล-ัพ(น)นะครับสธ์1ค(-ำ)หรับท-่าอ(ท)อกมางประฏิ(กอ)บ-ั(เ)พต-ิห(ลง)นะ-้าช(คร)-ั-้(บ)น-ักเรียนนให้เพื่อนดูด้วยครับนักเรียนได้ค(เ)ร-ับ(-ีย)ในอะไส่วนของคุณคร-ู(ไ)ปบลา(-้)ยทางสใ(-ำ)ห-้คุณคร-ั-ู(บ)ทปล(-่)ายทางปน(ร)ะค(ก)อะช(บ)เพลงอันแรกเลยครับครูแต๊กครับความ-่วยแนะนำการฝึก(ห)มายคภ(ว)ามหษ(ม)ายของท่าทางประนาฏศิลป์ข(ก)อบเพลงนะครับก็จะหมายถึ-ั(ง)การเคลื่เรีย(อ)นด้(ไห)วร่างยค-่(ก)าะ(ย)ใช่แ(ไ)หล-้(ม)วครับประเดี๋ยวเราไปฝึกอบกับบทกิจกรรมก-ั(เ)พลงนะครับใหเ(-้)ส-ี(อ)ยงดน(ค)ล้อตรีเอา(ง)กล่ะคร-ับเน-ั(-ื)-้กเ(อ)ร-้องท-ีย(-ำ)นค(อ)งรับหมดเว(พ)ลา(ง)นะครับตในการปฏิบัต-ิ(-่)อมากิจกรรมแล้วนะครับนักเรียนครับเ(ใ)นอาม(ด้)าถ(น)-ึงข-ั(อ)ง-้นสรุปการเร(ะโ)-ียชน-์ร-ู้(นะ)ครับค(ส)-ำ-ุณ(ห)แต้วครับส(ป)ระโยชน์ของท่าทางประกอบเพ-ุปการ(ลง)เราก็จะม-ี3ด้ย(า)นร(ด)-ู-้สำหรับวยก-ันน-ี(ะ)-้ครับดวั(-้า)นที่1คือน-ี(ด)-้าเ(น)ร-่างกายนะครับจะ(น)-ักเรียนใ(ไ)ด้ขยับรนเรื่องของภาษาท-่าทางน(ก)ายนะฏศิล(ค)รับป์เร(ไ)ด-ื่(-้อ)อกกำลังร(ก)ายก็ทำให้นละ(-ัก)เอ(ร)-ียนดครบแล้วนะครับภ(ร)าษาท-่าทางน(ก)ายเฏศ(ต)-ิลป์จะแบโตสมวัย-่งออกเป็น-ั่น3ลักษณ(เ)ะมีองนะไ(ค)ร-ับด-้าง(น)ตเรา(-่อ)มาดูกันเ(ะ)ลยครับมี(ด้)ภาษ(น)าท-ี่2ก็ด้างนอารฏศ(ม)ณ์น-ิลป-์(ะ)ครับท-ี(-ำ)-่ใช(ห)-้แ(จ)-ิทน(ต)ใค-ำ(จ)พูดนะครับรย(-่)าเริงแท-ี(จ)-่มใช้(สส)แทน-ุกสนานคร-ั-ิย(บ)นา-(-ั)กา(เ)ร-ียนะครับและดล-ั(-้)ากษ(น)ณะสุดท้ายภา(ด้)ษานสังคมนะครับนักท่าทางนาฏศิลป-์(เ)รียนก็มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆในหที่ใช้แทนอารมณ์ความรู-้สึกนอ-ัก(ง)เรียนป(ม)ากขึ้นนลายทางข(-ั)-่นเองค-ุณคร-ั-ู(บ)นะคร-ับกเรี-็ได-้(ย)ฝึกนะครับแลบ5ตัวอย่างทั้ง3ลักษณะสุดน-ี(ท)-้เ(า)ลยค-่ะคร-ูหว-ัง(บ)เป็น-ัอย่างยิ่งว่านักเรียนจ(ไ)ด้ฝึะนำคว(ก)ามร-ู-้ต(อ)รงเพลนี้ไ(ง)พปใช้ประโย(รา)ชนิพนธ-์ยามเย็นอีแล(กด)-้วถ(ย)-้าใครย-ัง(บ)ไม่ครูแต๊กครล่องก(-ั)บ(ครูจันทิมา)ค่ะ-็หาเวลาว่างก((ค)ารฝ(-ู)-ึกปฏ-ิยะบ(ณ)-ัต(ฐ))-ิด(แ)ล-้ว(ะ)ยคร-ั้งต่อไ-ับนักเร-ี(ป)ยนครับครูแphoto(ต)-๊gr(ก)aphครั-้(บ)งหน้าเราจะเจอนักเรียนในเนื้อหาเรื่องของอะไรครับ(ครูจันทิมา)ค่ะครั้งต่อไปนะคะจะเป็นในเน(ร)-ื-้(-่)อห(ง)าของร้องเพลงรำวงมาตรฐ-ีบท(าน)ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับจะเป็นอ(เ)พย-่(ล)างอะไรนั-้นให-้นักเรียนปลายทางรอติดตามได้เลยครับสำหรับว(ส)-ัปดาหน(-์)นี้นะครับคุณครูทั้งสองคนขอทิ้งท้ายไว้เพียงเท่านี้พบกันครั้งหน้าครั้งนี้สวัสดีครับ(ครูจันทิมา)สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:06:55
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}