Accuracy : 98.57%
Insertion : 115
Deletion : 294
Substitution : 64
Correction : 32775
Reference tokens : 33133
Hypothesis tokens : 32954
(ดร.ประดับศรี)และก็พ.ศ.ก็คือพพานคือจุด6แล้วก็หมายเลข234ก็จะเป็นศศาลาก็จะเป็นโค้ดอีกครั้งหนึ่งนะครับในตัวอักษรปกติมีการเว้นวรรคหลังจุดตัวศศาลาใช่ไหมครับระหว่างศศาลากับเลข2ในตัวอักษรเบรลล์ก็เช่นเดียวกันนะครับแต่ในตัวอักษรตาดีตาดีนี่ผมขออนุญาตเรียกเป็นตาดี2566นี่เป็นอารบิกนะครับแต่ที่ผมเฉลยมามันเป็นเลขไทยจริงๆมีความแตกต่างกันตรงที่เลขอาราบิกไม่มีเครื่องหมายนำเลขสังเกตนะครับถ้ามีนำหน้าเครื่องหมายนำเลขอย่างที่ผมเฉลยนี้จะเป็นเลขไทยทันทีแต่ถ้าเราเอาจ-ุด6ออกล่ะมันจะเป็นเลขอะไรเลขอาราบิกเหมือนกันไหมเหมือนกันก็คือจะเป็นเครื่องหมายนำเลขของเครื่องหมายนำเลขนะครับจะเป็นเครื่องหมาย456อันนี้คือเครื่องหมายนำเลขนะครับและตามด้วยตัวเลขทันทีเลยไม่มีการเว้นวรรคนะครับถ้าเราเว้นวรรคจากเครื่องหมายนำเลขหลังเครื่องหมายนำเลขเว้นวรรคปั๊บนี่ตัวอักษรตัวนั้นไม่ใช่ตัวเลขนะครับนะทุกครั้งที่มีการใช้ตัวเลขต้องมีเครื่องหมายนำเลขนำนะครับในตัวอักษรปกติต่อไปหลังหมายเลข6ใช่ไหมครับเขาวรรคเราก็วรรคด้วยเช่นเดียวกันขึ้นต้นด้วยตัวนหนูสระอาซึ่งโค้ดนหนูก็จะเป็น1345สระออาก็จุดเป็น16นะครับเป็น13456กลายเป็นคำว่า"นาย"นะครับส่วนคำว่า"แดง"ก็จะเป็นสระแอโค้ดคือ126นะครับดเด็กโค้ดก็จะเป็น145แล้วก็จบด้วยงงูคือ12456นะครับรวมกันก็เป็นคำว่า"แดง"หลังตัวงงูนะครับเป็นเครื่องหมายคอมมานะครับคือจุด2คราวที่แล้วผมได้ทิ้งไว้ให้นักศึกษาทำก็ลองตรวจสอบดูนะครับว่าเราทำได้ถูกต้องตามที่เฉลยไว้หรือไม่นะครับต่อไปนะครับสำหรับวันนี้เราจะเริ่มต้นในหัวข้อต่อไปนะครับในหัวข้อต่อไปเป็นหัวข้อคราวที่แล้วนะครับในเครื่องหมายต่างๆนะครับในหัวข้อที่2.3นะครับเครื่องหมายวงเล็บนะครับเป็นวงเล็บคั่นข้อความนะครับเราจะใช้เครื่องหมายวงเล็บเปิดและเครื่องหมายวงเล็บปิดอันเดียวกันคือ2356นะครับก่อนที่เราจะมีเครื่องหมายวงเล็บใช่ไหมครับมันต้องมีวงเล็บเปิดวงเล็บปิดนะครับยกตัวอย่างเช่นเจ้าพระยาพระคลังแล้วเขาก็เป็นวงเล็บหลปิดวงเล็บลักษณะของการพิมพ์อักษรปกติเขามีการเว้นวรรคใช่ไหมครับหลังคำว่า"คลัง"ฉะนั้นในตัวอักษรเบรลล์ของเราก็จะเว้นวรรคหลังคำว่า"คลัง"เช่นเดียวกันซึ่งในวงเล็บพิมพ์ตามปกติที่เราได้เรียนกันมาในช่วงของคราวที่แล้วนะครับเจ้าพระยาพระคลังเป็นจเอาเจาไม้โทเจ้ายอายาพรอะพระไม้หัก(น)อากาศงงูและก็ใส่วงเล็บประมาณนี้นะครับในหัวข้อเรื่องของวงเล็บจะใช้วงเล็บแบบที่ทุกครั้งในภาษาไทยนะครับแล้วแตกต่างจากในคณิตศาสตร์อย่างไรวงเล็บของคณิตศาสตร์ก็เป็นอีกแบบหนึ่งตอนนี้เราใช้ในของภาษาไทยเราใช้อันนี้อยู่นะครับในหัวข้อต่อไปครับหัวข้อที่2.4นะครับเป็นเครื่องหมายอะไรเอ่ยเหมือนเครื่องหมายอะไรครับเครื่องหมาย2ขีดนะบุพสัญญาบุพสัญญาเครื่องหมายนี้เวลาเราไม่อยากเขียนคำซ้ำๆในแต่ละบรรทัดเช่นซื้อเงาะมา3กิโลกรัมบรรทัดต่อมาซื้อส้มมา5กิโลกรัมคำว่า"กิโลกรัม"เราจะย่อเครื่องหมายตัวนี้ลักษณะของอักษรเบรลล์ข-้อควรระวังของอันนี้ก็คือความตรงกันของเซลล์ที่เราจะพิมพ์นะครับยกตัวอย่างเช่นซื้อเงาะมา3กิโลกรัมเห็นไหมครับแล้วก็นำเลขแล้วก็เลข3กิโลกรัมกก-ิโลกล(ร)-ัมก็เป็นกิโลกล(ร)-ัมปกติเราต้องการจะย่อนะครับซึ่งเราใช้เครื่องหมายระบุเราจะใช้จุด5กับจุด2ซึ่งเป็น2เซลล์ไอ้จุดนี้ครับมันจะมาอยู่ตรงกับคำว่า"กิโลกรัม"ในบรรทัดก่อนหน้านะครับสังเกตว่าจุด2จุด5และจุด2นี่อยู่ตรงกันใน"กิโลกรัม"พอดีในแต่ละบรรทัดเราต้องการให้ข้อความอยู่ตรงไหนจะต้องพิมพ์ให้มันอยู่ตรงกับข้อความนั้นในลักษณะของเครื่องหมายนี้โอเคนะนักศึกษาสงสัยเอ๊ะตัวนี้มันไม่ใช่เลข3ใช่ไหมครับใช่ไหมในบรรทัดแรกที่ซื้อเงาะมา3กิโลกกรัมหนูหาเลข3ไม่เจอทำไมเลข3ของอาจารย์เป็นจุด2และจุด5เมืี่อกี้เลข3ยังบอกอยู่เลยว่าเป็นจ-ุด3กับจุด4ใช่ไหมครับอันนี้ผมยกข้อความจากอันนี้เป็นสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ลงมาสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์จะใช้ตัวเลขที่ต่ำลงมาอีกสเตปหนึ่งอันนี้ยังไม่ต้องกังวลนะครับเราสามารถพิมพ์ได้ทั้งเลขก็คือ1กับ4เป็นเลข3แล้วก็เลข5นี้ก็เป็น15นะครับไม่ผิดนะครับถ้าเราอยู่ในวิชาภาษาไทยแต่ข้อความนี้ผมยกมาจากวิชาคณิตศาสตร์ก็เลยต้องใช้เลขต่ำโอเคนะครับหัวข้อต่อไปนะครับจะเป็นหัวข้อที่2.5นะครับเครื่องหมายอัญประกาศหรือ...นะครับเครื่องหมายนี้ไม่ใช่จุดจุดจุดขอโทษเครื่องหมายอัญประกาศเป็นเครื่องหมายคำพูดที่ใส่ขีด2ขีดที่ต่างกันกับเครื่องหมายเมื่อกี้เครื่องหมายอันเมื่อกี้นี้เครื่องหมายเหมือนกับข้อความแต่นี่เป็นเครื่องหมายคำพูดเครื่องหมายคำพูดจะมีลักษณะการเปิดและปิดที่แตกต่างกันคือเมื่อเราเปิดเครื่องหมายคำพูดเราจะใช้โค้ด1โค้ด236นะครับตอนเปิดใช้236ตอนปิดล่ะครับเมื่อจบประโยคจะปิดด้วย356นะครับจุด356ยกตัวอย่างเช่นแม่พูดว่าแล้วก็เครื่องหมายคำพูดใช่ไหมครับเปิดแม่รักลูกนะปิดเครื่องหมายคำพูดเราก็จะพิมพ-ื(-์)เป็นสระแอมม้าไม้เอกนะครับพพานสระด(อ)-ูดเด็กวแหวนไม้เอกสระอาเป็นคำว่า"แม่พูดว่า"แล้วเราก็วรรคเพราะในอักษรปกติมีการวรรคเราก็วรรคเช่นเดียวกันนะครับวรรค1เซลล์แล้วก็เปิดเครื่องหมายคำพูดด้วยจุด236นะครับแล้วก็ตามด้วยข้อความด้านในคือแม่รักลูกนะเมื่อจบคำว่า"นะ"ปิดเครื่องหมายอัญประกาศด้วย356อย่างนี้เป็นต้นนะครับอันนี้จะพูดไปแบบรวดเร็วนิดหนึ่งนะครับนะต่อไปในหัวข้อ2.6เอาล่ะขีดเส้นต่ำคำนะครับหลายๆคนจะงงตรงขีดเส้นใต้คำถ้าเราไม่ใช้การพิมพ์อักษรเบรลล์เราใช้การอย่างให้บุคคลที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นได้ฟังนี่จะค่อนข้างวุ่นวายนิดหนึ่งเรื่องของการขีดเส้นใต้เช่นทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นนะครับขีดเส้นใต้คำว่า"ไม่รู้"แต่ถ้าเราใช้โค้ดอักษรเบรลล์คนตาบอดจะอ่านได้เข้าใจมากกว่าเวลาเราอ่านให้ฟังนะครับในกรณีที่เป็นการขีดเส้นใต้ๆก็พออ่านให้เข้าใจได้อยู่แต่ถ้าเป็นขีดเส้นใต้ประโยคที่มันยาวๆนะครับก็จะทำให้เกิดความสับสนได้ฉะนั้นโค้ดที่เราใช้ขีดใต้เราจะใช้จุด46แล้วก็ตามด้วย36เพื่อเป็นการบอกว่าตั้งแต่ข้อความดัังต่อไปนี้นะข้างหลังนะจะเป็นการขีดเส้นใต้นะครับเมื่อคนตาบอดอ่านมาถึงโค้ดนี้แล้วเจอ46แล้วก็จุด36นี่เขาจะเริ่มรู้แล้วว่าประโยคต่อจากนี้ไปที่มีการขีดเส้นใต้นะครับแล้วก็พิมพ์ตัวนี้นำเสร็จเราก็พิมพ์ข้อความปกติพิมพ์ข้อความเสร็จเมื่อหมดประโยคที่ขีดเส้นใต้ต้องใช้จด4แล้วก็132เซลล์นะครับเซลล์ที่1พิมพ์จุด1เซลล์ที่2พิมพท(-์)13เพื่อเป็นการบอกคนตาบอดว่าหมดแล้วนะครับประโยคที่มีการขีดเส้นใต้ที่ลเราเริ่มบอกเขาว่าหลังจากนี้นะเป็นการขีดส้นใต้แล้วเราเขาก็จะอ่านข้อความไปเรื่อยๆนะครับจนมาถึงจุด4แล้วก็13เมื่อมาเจอสัญลักษณ-์นี้คนตาบอดจะรู้แล้วว่าการขีดเส้นใต้ได้สิ้นสุดแล้วข้อความที่อยู่ตั้งแต่แรกมาคือการขีดเส้นใต้หลังจากนี้ไปไม่มีการขีดเส้นใตา(-้)ยแล้วเป็นการสิ้นสุดของการขีดเส้นใต้ยกตัวอย่างทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นนะครับขีดเส้นใต้คำว่า"ไม่รู้"นะครับเขาก็จะเริ่มพิมพ์ทำสระเอปปลาไม้ไต่คู้นหนูวรรคเลยครับเห็นไหมครับประโยคหลังจากนี้เป็นการขีดเส้นใต้นะไม่รู้พอจบคำว่า"ไม่รู้"เขาพิมพ-ื(-์)บอกจุด43เป็นการจบประโยคว่าไม่มีการขีดเส้นใต-้แล้วแล้วเขาก็พิมพ์ต่อไม่เห็นโอเคนะครับลักษณะของการขีดเส้นใต้จะเป็นประมาณนี้จะมีการบอกก่อนว่าประโยคต่อจากนี้เป็นการขีดเส-้สนใตจ(-้)และประโยคก็ได้พิมพ์ประโยคข้อความปกติการขีดเส้นใต้บอกว่าซึ่งโค้ดทั้ง2ตัวจะไม่เหมือนกันจะแตกต่างจากเครื่องหมายวงเล็บหรือเครื่องหมายคำพูดที่มีลักษณะใกล้เคียงกันใช่ไหมครับเครื่องหมายคำพูดจะใกล้เคียงกันทั้งเปิดและปิดนะครับจะใช้โค้ดนะครับต่อไปเครื่องหมายคำถามนะครับใช้เขียนหลังประโยคคำถามโดยไม่ต้องเว้นวรรคยกตัวอย่างเช่นข้อความเครื่องหมายประโยคคำถามไม่มานะครับไปไหนมาจะต้องมีเครื่องหมายคำถามเราก็จะพิมพ์เป็นสระไอปปลาสระไอนหนูมม้าสระอาจะสังเกตว่าเครื่องหมายคำถามจะอยู่ข้างหลังคำว่า"มา"นะครับสระอานี่แล้วมีเครื่องหมายคำถามแต่มีเครื่องหมายหนึ่งที่เป็นตัวคั่นบอกว่าไอ้สัญลักษณ์นี้คืิอเครื่องหมายนะนั่นก็คือจุด456เป็นตัวคั่นไว้ก่อนคราวที่แล้วจำได้ไหมครับที่ผมบอกว่ามันจะมีเครื่องหมายบางเครื่องหมายที่เหมือนพวกไม้เอกไม้โทเครื่องหมายการันต์อะไรพวกนี้นะครับมันจะเหมือนกันถ้าเราไปพิมพ์ประโยคยาวๆแเครื่องหมายเลยน่ะบางทีผู้อ่านอาจจะเข้าใจผิดว่ามันคือไม้โทหรือเครื่องหมายอื่นที่ไม่ใช่เครื่องหมายคำถามนะครับฉะนั้นเราจะใช้456คั่นเพื่อบอกให้รู-้ว่าหมดแล้วนะที่เป็นข้อความหลังจากสัญลักษณ์456นี้คือเครื่องหมายนะครับเราก็จะใช้ตัวนี้แทนต่อไปนะครับ2.8นะครับเครื่องหมายอัศเจรีย์นะครับเช่นอนิจจา!อันนี้จะไม่เว้นวรรคสังเกตหลังท้ายประโยคครับจะมีเครื่องหมายอะไรครับคั่นก่อนที่จะขึ้นเครื่องหมายอัศเจรีย์ครับเครื่องหมายอุทานจะมี456เป็นตัวคั่นนะครับส่วนข้อความเราจะพิมพ์ปกติตามที่เราได้เรียนกันมาในคราวที่แล้วนะครับทันไหมทันอยู่นะครับไปต่อนะอันนี้ตามเอกสารเลยนะครับต่อไป2.9ครับไม้ยมกไม-่(-้)ใช้แสดงการอ่านคำซ้ำนะครับการพิมพ์เราจะไม่เว้นวรรคและสังเกตว่าไม้ยามกแตกต่างจากเครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายอุทานตรงที่ไม้ยมกไม่มี456คั่นไม่มีนะครับเช่นคำว่า"อื่นๆ"นะครับมี456คั่นไหมครับไม่มีนะครับอันนี้ไม้ยมกจะเป็นของเขาเองนะครับจะต้องใช้จุด2ตามเลยซึ่งอ่านแล้วผู้ที่มีความบกพร่องทางสายตาอ่านเขาจะเข้าใจอยู่แล้วว่ามันคือไม้ยมกอยู่แล้วนะครับเอาล่ะอันต่อไปครับเครื่องหมายไปยาลน้อยเช่นคำว่า"กรุงเทพฯ"อันนี้จะเป็นการย่ออันยาวๆนะครับการพิมพ์เราก็จะไม่เว้นวรรคเช่นเดียวกันนะครับเช่นกรุงเทพฯสังเกตว่าเราจะพิมพ์กรุงปกตินะครับกรอุงกรุงนะครับแล้วตามด้วยไปยาลน้อยโค้ดของไปยาลน้อยจะประกอบไปด้วย2เซลล์เซลล์ที่1จะเป็นจุด56เซลล์ที่2จะเป็น23นะครับเวลาท่องนะครับ5623ต้องดูด้วยว่ามันเป็น2เซลล์บางคนท่องไปแล้ว5623รวมกันทีเดียวเลยกลายเป็นเครื่องหมายวงเล็บนะครับเพราะว่า5623ถ้าเราท่องกลายเป็นเครื่องหมายวงเล็บนะครับคล้ายๆกันไหมครับคล้ายกันนะสังเกตดีๆนะครับถ้าใครเขียนเซลล์ของจุดอักษรเบรลล์ที่มันติดกันจนเกินไปนะครับอาจจะทำให้เกิดความสับสนได้ฉะนั้นผมบอกแล้วเซลล์แต่ละเซลล์ของอักษรเบรลล์นี่ที่เว้นระยะสักนิดหนึ่งเพื่อให้ดูออกว่ามันคนละเซลล์กันนะครับอย่างไปยาลน้อยนี่มองดูแล้วเหมือนกับเครื่องหมายวงเล็บต่อไปนะครับไปยาลใหญ่นะครับไปรยาลใหญ่ตรงจุดจุด1นะครับไปยาลน้อยจะเป็น5623ต่อไปยาลใหญ่เป็น56แล้วก็สังเกตเหมือนตัวอะไรครับลลิงไหมครับตัวที่2เป็นเหมือนลลิงโค้ดของลลิงนะ123นะครับก็จะเป็นเหมือนไปยาลใหญ่นะครับฃ(ล)-ักษณะการพิมพ์นะครับก็จะมีการวรรคทั้งข้างหน้าและข้างหลังแตกต่างจากไปยาลน้อยตรงที่ไปรยาลน้อยจะไม่วรรคไปยาลใหญ่วรรคไหมวรรคนะครับจะมีการวรรคหน้าวรรคหลังนะครับยกตัวอย่างเช่นผลไม้ของไทยมีมากมายได้แก่มะละกอกล้วยส้มแล้วก็นะครับการพิมพ์ก็จะปกติที่เราได้เรียนผ่านมาคือพิมพ์ผลไม้ของไทยมีมากมายนะครับมะละกอนะครับอันนี้มะละกอนะครับผมว่ามันน่าจะตกเองนะครับเป็นจุด1นะมะละกอนี่ตามด้วยกล้วยแล้วก็ส-้มแล้วก็ตามด้วยเครื่องหมายไปยาลใหญ่นะครับโดยสรุปก็จะประมาณนี้นะครับทั้ง11เรื่องมีใครยังติดตรงไหนไหมครับมีนักศึกษาคนไหนไม่ทันไหมมีไหมครับมีใครถามอะไรไหมครับเดี๋ยวถึงแต(ค)-่ไปยาลใหญ่ก่อนนะครับยังนะยังไม่มีนะเพราะว่ายังไม่ได้ทำงานพอทำงานแล้วจะเริ่มรู้ว่าอันนี้น่าจะใช้อย่างไรต้องวรรคไหมหรือต้องพิมพ์ติดกันหรืออะไรอย่างไรนะครับต่อไปเครื่องหมายยัติภังค์หรือเครื่องหมายขีดนะครับเครื่องหมายขีดแสดง1-21-10อะไรอย่างนี้เช่นการประชุมระหว่างวันที่31didกรกฎาคมถึง1สิงหาคมเวลาเราอ่านจะอ่านแบบนี้ใช่ไหมครับฉะนั้นการพิมพ์ของเรา...โค้ดของมันคือ36เราอยู่ตรงไหนล่ะอยู่ตรงไหนเอ่ย36อยู่ตรงไหนเอ่ยดูข้อความปกติมันสิ้นสุดที่กรกฎาคมใช่ไหมครับเราก็มาดูกไก่อยู่ตรงคอลัมน์ที่123อยู่ช่วงท้ายเลยครับเห็นไหมครับจะมีตัวเลข31เครื่องหมายนำเลขแล้วก็3แล้วก็1นะครับแล้วก็ตามด้วยกรกฎาคมแล้วก็จะมีบรรทัดอักษรเบรลล์บรรทัดดอักษรเบรลล์บรรทัดแรกตัวที่3จากข้างหลังเตัวที่3จากข้างหลังเครื่องหมายต(6)-ัน-ี้นะครับตัวที่3จากข้างหลังสุดเลยจากบรรทัดแรกจะมีเครื่องหมายนำเลขแล้วก็เลข1เห็นไหมครับอันนี้จะไม่มีการวรรคด้านหน้าและวรรคด้านหลังคือเราจะพิมพ์ต่อเนื่องกันไปเลยนะครับต่อไปเครื่องหมายเท่ากับครับเครื่องหมายเท่ากับนี้จะมีการวรรคทั้งด้านหน้าและวรรคด้านหลังยกตัวอย่างเช่นคำว่า"เสวยฎ(")เท่ากับแล้วก็รับประทานนะครับตามนี้นะครับเครื่องหมายเท่ากับจะวรรคหน้าวรรคหลังนะติ๊กๆไว้ครับต่อไปเครื่องหมายอะไรนี่ช่วยผมอ่านหน่อยครับเราเรียกว่าเครื่องหมายอะไรนี่จุดแล้วก็มีคอมม-่าเครื่องหมายอัตภาพนะครับใช้คั่นประโยคหลายๆประโยคเราก็จะขึ้นอยู่กับรูปแบบของการพิมพ์นะครับต่อไปเครื่องหมายทับเครื่องหมายทับนะครับใช้คั่นตัวเลขหรือข้อความเช่นบ้านเลขที่64/9เราก็จะพิมพ์เป็นบใบไม้ไม้โทสระอานหนูขไข่นะครับททหารสระอีไม้เอกนี่คือบ้านเลขที่ก็จะเป็นนะครับก็จะเป็นนะครับจะมีการลักษณะเครื่องหมายที่วรรคไหมครับไม่ได้วรรคนะครับดูนักศึกษาดูอันสุดท้ายนะครับนำเลขแล้วก็จะเป็น64นะครับสิ่งที่คั่นเครื่องหมายทับก็คือ456เห็นไหมครับนะครับก็จะมี456คั่นก่อนจะขึ้นเครื่องหมายทับนะครับแล้วก็ตามด้วยเลข9นะครับหรือใช้คั่นข้อความนะครับถ้าเป็นคั่นตัวเลขจะไม่มีการวรรคจะเป็น456คั่นนะครับจะมีการวรรคด้านหน้ากับวรรคด้านหลังเช่นชื่อนามสกุลนะครับจะมีการวรรคหลังคำว่า"ชื่อ"มีกรวรรค1เซลล์แต่ยังใช้456คั่นอยู่เหมือนเดิมนะครับและก็วรรคอันนี้ไม่แน่ใจว่านักศึกษาทันไหมไม่ทันยกมือได้นะนะครับแล้วก-้(-็)นามสกุลเป็นข้อความของคำว่า"นามสกุล"และอันที่2.6นะครับ2.16เครื่องหมายไข่ปลาหรือเส้นประเป็นเหมือนกับข้อความที่เขาเอาไว้ตอนที่นักศึกษาจะเจอแบบฝึกหัดที่เป็นข้อความแล้วก็เว้นวรรค...ไว้เติมคำลงในช่องว่างเราจะใช้โค้ดจุด6ไปเรื่อยๆตามความเหมาะสมนะครับเราอาจจะไม่ได้จุดเพียงแค่3จุดเท่านี้อาจจุด6จุดยาวๆไปก็ได้เพื่อแสดงออกว่าข้อความน่ะมันอาจจะยาวหรือสั้นนะครับเช่นจากที่ผมได้เคยได้ลองพิมพ์มานะครับบางแบบฝึกหัดบางอาจารย์บางท่านอาจจะเอื้ออำนวยความกว้างของข้อความที่จะต้องเติมใช่ไหมครับพิมพ์มาเช่นเครื่องหมายทับใช้คั่นตัวเลขหรือ.......นะครับข้อความที่ยาวพอสมควรไอ้ตัวเครื่องหมายไข่ปลาหรือเส้นประของเรานี่อาจจะใช้จุด6จุดที่ยาวพอสมควรเพื่อให้บุคคลที่มีความบกพร่องทางสายตานี่ได้รู้ว่าข้อความนี้มันน่าจะยาวนะเพื่อให้มันเหมือนตัวต้นฉบับนะครับไม่ใช่ว่าเราจุดแค่3จุดมันก็มันก็เป็นข้อความที่ไม่ได้ถอดออกมาจากต้นฉบับที่อาจารย์สื่อว่าก็อาจจะจุด6สั้นๆนิดหนึ่งเราก็จุด6ไว้ยาวๆสักหน่อยเพื่อให้คนตาบอดเดาได้ว่ามันยาวหรือมันสั้นตามการสื่อความหมายของอาจารย์ที่เขาพิมพ์เอกสารขึ้นมานะครับเราจะใช้ประมาณนี้นะครับเอาล่ะเครื่องหมายจุดครับจุดที่ใช้กับเวลาอย่างเช่น10.30เครื่องหมายจุดนี้เราจะไม่ได้ใช้โค้ดเดียวกันกับที่เป็นจุดที่เป็นจุดข้อความจุดนั้นเป็นจุดที่เหมือนแสดงว่าข้อความสิ้นสุดลงเป็นจุดที่บอกว่าเวลา10.30น.ก็คือ10นาฬิกา30นาทีเชื่อมข้อความเข้าหากันฉะนั้นจุดจะใช้โค้ด25นะครับตัวนี้ใช้เชื่อมแบบนี้นะครับนะเครื่องหมายแสดงตัวหนาตัวหน้านี่จะมีตัวเริ่มต้นและตัวสิ้นสุดเพราะว่าถ้าเราเริ่มต้นไว้แล้วแล้วไม่แสดงจุดสิ้นสุดนี่ตัวข้อความทั้งข้อความก็จะเป็นตัวหนานะครับยกตัวอย่างเช่นถ้าเราไปพิมพ์คำว่า"เขียน"ข้อความที่พิมพ์ด้วยตัวหน้าคำว่า"ข้อความด้วยตัวหนา"ใช้จุด46แล้วก็จุด3เป็นตัวเปิดว่าข้อความนี้หลังจากนี้ไปนะเป็นตัวหนาเมื่อจบข้อความที่เป็นตัวหนาแล้วเราก็จะต้องปิดข้อความเพื่อให้รู้ว่าหลังจากนี้ไม่ใช่ตัวหนาแล้วนะก็จะปิดด้วยสัญลักษณ์จุด6แล้วก็จุด1กับ3เป็น2เซลล์ลักษณะนี้จะเป็นการแสดงตัวหนาคล้ายๆกับตัวที่ขีดเส้นใต้นะครับก็จะมีตัวเปิดไว้ว่าเป็นการขีดเส้นใต้นะแล้วก็จะมีตัวเป-ื-ิดว่าหลังการขีดเส้นใต้สิ้นสุดลงแล้วอันนี้ก็เช่นเดียวกันก็จะเป็นการเปิดว่าใช้จุด46กับจุด3บอกว่าหลังจากนี้หลังจากสัญลักษณ์นี้นะจะเป็นตัวหนานะแล้วก็ใช้จุด6และ13เป็นตัวบอกว่าข้อความตัวหนาสิ้นสุดลงแล้วหลังจากตัวนี้ไม่ใช่ตัวหนาแล้วนะอย่างนี้นะครับเป็นการบอกตัวหนาต่อไปตัวเอียงตัวเอียงก-้(-็)เช่นเดียวกันครับก็จะมีตัวเปิดก่อนว่าข้อความหลังจากสัญลักษณ์นี้แสดงถึงตัวที่มันเอียงนะครับตัวอักษรเอียงและข้อความหลังจากสัญลักษณ์นี้ไม่เอียงแล้วก็คือเปิดตัวเอียงใช้46262เซลล์นะครับ4626เป็นการบอกว่าหลังจากสัญลักษณ์นี้ข้อความทั้งหมดจะเป็นตัวเอียงนะครับและเมื่อคนตาบอดอ่านสัญลักษณ์35แล้วก็13เขาเจอสัญลักษณ์นี้จะเป็นการบอกว่าหลังจากนี้ไม่เอียงแล้วเป็นการจบการเป็นตัวเอียงนะครับตัวหนาตัวเอียงนะครับลักษณะของมันก็จะมีการเปิดและปิดที่แตกต่างกันเอาล่ะการเขียนตัวเลขในภาษาไทยก็จะมี2แบบก็คือตัวเลขอารบิกแล้วก็ตัวเลขไทยตัวอารบิกกับไทยเป็นโค้ดที่คล้ายๆกันนั่นก็คืออาราบิกนะครับเลข0เลขสังเกตว่าจะมีโค้ดเดียวกันหมดเลยครับเราจะเรียกมันว่าเครื่องหมายนำเลขนะครับเครื่องหมายนำเลขจะเป็นจุด3456เราเรียกมันว่าเครื่องหมายนำเลขนะครับเป็นตัวบอกว่าหลังจากฉันนี่หลังจากสัญลักษณ์นี้มีคือตัวเลขนะครับแล้วเราจะรู้ได้อย่างไรว่ามันจบตัวเลขก็คือการวรรคนะครับเมื่อเราเว้นวรรคหรือเราวรรค1เซลล์นี่จะเป็นการสิ้นสุดเครื่องหมายนำเลขโดยอัตโนมัตินะครับสำหรับเลขอารบิกจะมีเครื่องหมายนำเลขแล้วก็ตามด้วยโค้ดของตัวเลขนะครับสังเกตว่าตัวaเลข2จะเหมือนตัวbgในอักษรภาษาอังกฤษซึ่งเราจะยังไม่ได้เจอนะครับเลข5จะเป็นตัวdเลข6จะเป็นตัวeเลข7ตัวgนะครับเลข8ตัวhเลข9ตัวjนะครับแล้วเลข0ล่ะก็ตัวkก็จะเรียงกันไปอย่างนี้นะครับเลข0-9ส่วนตัวเลขไทยนะครับเพิ่มเติมตัวเลขไทยขึ้นมาเราจะเพิ่มจุด6หน้าเครื่องหมายนำเลขแค่นี้นะครับเพิ่มจุด6หน้าเครื่องหมายนำเลขจุด6หน้าเครื่องหมายนำเลขจะบอกส่วนอันอื่นๆเหมือนกันนะครับก็จะเป็นเลข0123456789เหมือนกันนะครับเลขไทยกับเลขอารบิกต่างกันตรงที่มีจุด6นำเป็นเลขไทยถ้าไม่มีเป็นเลขอารบิกแค่นี้นะครับเพิ่มเติมให้นะครับสำหรับเลขอารบิกนะครับที่เราเห็นอยู่ในหน้ากระดานตอนนี้นะครับเป็นเลขอารบิกที่เราเรียกมันว่า"เลขสูง"นะครับเราเรียกมันว่า"เลขสูง"ส่วนเลขที่ใช้ในคณิตศาสตร์เราจะไม่ได้ใช้ตัวเลขชุดนี้จะใช้อีกชุดหนึ่งซึ่งจะมีรูปที่เหมือนกันจะมีรูปเหมือนกันเลยเพียงแต่ว่าจุดแตกต่างกันมันจะลดหลั่นกันลงมานะครับต่อไปการเขียนยกตัวอย่างนะครับเลข1เห็นไหมครับเราเขียนเลข1เครื่องหมายนำเลข0แล้วก็ตามด้วยสัญลักษณ์ของเลข1นะครับเลข10ล่ะก็นำเลขแล้วก็เลข1กับเลข0ไม่มีการเว้นวรรคสังเกตว่าไม-่มีการเว้นวรรรคแสดงว่าสัญลักษณ์ทั้งหมดเลยที่อยู่หลังเครื่องหมายนำเลขตัวเลขนะครับ100ล่ะก็จะเป็นนำเลขแล้วก็เลข1เลข0เลข0เราก็จะอ่านว่า100หรือ1-31-3เห็นไหมครับเราก็จะเป็นนำเลขเลข1แล้วก็เครื่องหมาย36แสดงออกถึงนะครับแล้วก็เลข3ไม่มีการเว้นวรรคเห็นไหมครับเป็นลักษณะแบบนี้แล้วถ้ามันเป้นเลขไทยล่ะนักศ-ึกษาครับเราเตือนด้านหน้าจุด6ครับถูกต้องครับเข้าไปด้านหน้ากลายเป็นเลขไทยเลย6ไม่มีรูปแบบอื่นเลยครับจะมีการเพิ่มเติมแค่นี้ลงไปนะครับเอาล่ะทีนี้ผมจะให้นักศึกษาได้ลองได้ลองนะครับลองเขียนอักษรเบรลล์ในแบบฝึกทักษะนะครับเราจะฝึกทักษะผมได้แจกกระดาษที่เป็นจุดอักษรเบรลล์ให้นักศึกษาได้ลองเขียนง่ายๆนะครับจะได้ไม-่ลายตาจนเกินไปนะครับจากข้อความที่ให้ไปนะครับอันแรกการทำงานของนักศึกษาต้องดีพวกเราลองเขียนดูสิครับว่าอักษรเบรลล์ประโยคนี้เป็นอย่างไรตัวเลขไม่ต้องเขียนก็ได้นะครับเลข1เลข2นี่ไม่ต้องเขียนก็ได้ครับเดี๋ยวลองดูว่าข้อที่1พวกเราลองเขียนเป็นอักษรเบรลล์ดูก่อนนะครับว่าเป็นอย่างไรเดี๋ยวผมมีเฉลยให้ดูนะครับให้ลองเขียนดูก่อนให้เวลาสัก5นาทีนะครับเพื่อความสะดวกนะครับสังเกตว่าผมพยายามเขียนเป็นเซลล์ๆเป็นจุดเป็นแยกๆไว้ให้แล้วเราก็เขียนตัวอักษรลงไปก่อนใต้ตัวโค้ดอักษรเบรลล์นะครับใต้ตัวที่ว่างๆไว้อย่างเช่นเซลล์แรกกไก่ใช่ไหมครับเซลล์ที่2ก็เป็นสระอาเราเขียนตัวอักษรตัวแรกก่อนแล้วเรามาฝนดูว่ากไก่มันคือโค้ดอะไร1245อย่างนี้เป็นต้นจะได้ไม่ต้องพลิกไปพลิกมาว่าตัวอักษรมันคืออะไรนะครับมีใครเสร็จข้อที่1แล้วหรือยังเดี๋ยวให้สักครู่นะครับให้เวลาอีกสักครู่พยายามแยกเป็นตัวทีละตัวทีละตัวเหมือนที่เวลาเรากดแป้นพิมพ์ในmicrosoftwordนะครับเวลาเราพิมพ์ในmicrosoftwordพิมพ์ทีละตัวทีละตัวใช่ไหมครับสมมติว่าเรายังพิมพ์ดีดไม่เก่งนี่เราจะจิ้มดีดนี่เราจะพิมพ์ทีละตัวเช่นการทำงานเราก็พิมพ์กไก่ก่อนต่อไปก็จะเป็นกไก่ลำดับต่อไปสระอาแล้วก็จะเป็นรเรือนะครับในการพิมพ์อักษรเบรลล์ก็เช่นเดียวกันนะครับกไก่สระอารเรือจะเป็นโค้ดของกไก่ก็คือ1245สระอาก็จะเป็น16อย่างนี้ครับรเรือก็จะเป็น1235อย่างนี้นะครับเราก็จะค่อยๆแกะไปทีละตัวทีละตัวนะครับตอนนี้เราศึกษาเรื่องของจุดให้คล่องก่อนว่าแต่ละตัวอักษรแต่ละตัวจะมีจุดเป็นจุดแบบใดนะครับเมื่อเราเริ่มจำจุดได้แล้วเราจะมาเข้าส-ุ(-ู)-่โหมดของการพิมพ์ที่เป็นจุดนูนๆเหมือนอักษรเบรลล์จริงๆตอนนี้เราใช้เรื่องของการฝนเป็นจุดทึบนะครับเป็นจุดทึบเพื่อให้ดูออกก่อนว่ากไก่ขไข่งงูเป็นอย่างไรนะครับเสร็จหรือยังครับใกล้เสร็จยังใกล้แล้วนะเดี๋ยวอีกสักครู่นะครับเอาข้อแรกก่อนนะอย่าเพิ่งไปทำข้อ2นะเอานะเฉลยนะเฉลยนะครับในข้อที่1อันนี้ผมไม่ได้พิมพ์เลขข้อมาให้ทุกคนดูเลขข้อด้วยกันนะครับนี่เฉลยนะครับการศึกษาการทำงานพิมพ์ก็จะพิมพ์เป็นกไก่1245สระอา16นะครับรเรือ1235ก็คือการทำก็คือททหารสระอำทำก็จะเป็น23456นะครับเป็นททหารสระอำก็จะเป็น12456จะเป็นโค้ดของทำและงานแยกเป็นตัวๆไปจะง่ายกว่านะครับก็จะเป็น12456เป็นงงูนะครับสระอาก็เหมือนเดิม16นะครับแล้วก็นหนูเป็น1345นะครับก็จะจบคำว่า"งาน"ได้แล้วครับการทำงานต่อไปเราก็จะพิมพ-ื(-์)ของนักศึกษาก็จะเป็นขไข่13ออ่าง135นะครับงงู12456นะครับก็จะจบคำว่า"ของ"นักศึกษาก็นหน-ุ(-ู)ไม้หันอากาศกไก่ก็จะเป็น1345นะครับไม้กหันอากาศโค้ดก็จะเป็น12455นะครับแล้วก็กไก่ก็จะเป็น1245นะครับถ้าจะให้ดีนะครับนักศึกษาเขียนตัวอักษรปกติก่อนจะด้านล่างหรือด้านบนของโค้ดอักษรเบรลล์ไว้ก่อนก็ได้ที่ผมทำไว้เป็น6จุดที่ให้เราว่างๆไว้แล้วค่อยมาฝนตัวโค้ดของจริงๆของมันนะครับเราถึงไหนแล้วเราถึงณเณรใช่ไหมครับศศาลานะครับก็จะนำด้วยจุด6ก็จะนำด้วย234นะครับก็จะเป็นศศาลาสระอึก็จะเป็น246นะครับจะเป็นสระอึแล้วก็ตามด้วยกไก่1245สามารถตรวจสอบได้บนกระดานเลยนะครับสำหรับคนที่ทำเสร็จแล้วอันนี้จะมีการพิมพ์ลักษณะของการพิมพ์จะไม่ค่อยเจอตัวที่เป็นตัวรวบยอดนะครับจะเป็นการพิมพ-ื(-์)ที่พิมพ-ื(-์)แล้วเรียงตามเรียงตามต-ัวอักษรไปเลยนะครับมีใครลืมกไก่ไปไหมตรวจสอบไหนของใครถูกทั้งประโยคเลยครับยกมือให้ผมดูหน่อยนะครับยังไม่มียังไม่เสร็จหรือยังไม่มีครับน่าจะยัง...เขียนตกนะครับเป็นบางตัวโอเคนะครับตกกี่ตัวใครพิมพ์ตก1ตัวยกมือมี1คนตก1ตัว2ตัวครับตกไป2ตัว33โอ้โห1คำเลยนะครับอย่าไปตกคำเพี้ยนๆนะครับตกคำที่อ่านแล้วยังพอเดาความหมายได้ผู้พิการทางสายตายังพอจะเดาข้อความได้นะครับนะแต่ถ้าตกมาเกินไปเขาก็เดาข้อความไม่ออกนะครับหรือคำที่เป็นคำเฉพาะที่มันตัวอักษรที่มันไม่ควรตกเราก-้(-็)อย่าฝ(ใ)ห้มันตกนะครับเราก็ต้องเช็กดูดีๆนิดหนึ่งนะครับเพราะว่าบางคำนี่ถ้าตัวอักษรหายไป1ตัวนี้ความหมายเปลี่ยนในภาษาไทยเอาล่ะพวกเรามาลองข้อที่2ข้อที่2เพิ่มสัญลักษณ์ขึ้นมานะครับจากข้อที่1นี่เป็นการพิมพ์ข้อความคล้ายๆกับการพิมพ์ตัวอักษรปกตินะครับก็คือเหมือนเราพิมพ์ดีดปกติเลยเราก็จะเรียงๆไปนะครับแต่ข้อที่2เพิ่มสัญลักษณ์ที่เป็นจุดนะครับมีการเว้นวรรคมีตัวเลขไทยเข้ามานะครับพวกเราลองดูสิครับอักษรเบรลล์ของข้อที่2นี่ลักษณะหน้าตามันเป็นอย่างไรถ้าพวกเราลองฝึกฝนดูจากกระดาษที่ผมแจกให้นะครับเลขข้อไม่ต้องเขียนก็ได้นะครับขึ้นได้เลยนะครับลองดูนะครับให้เวลาสัก5-10นาทีนะครับสำหรับใครที่ยังจำโค้ดไม่ได้ไม่เป็นไรนะครับเปิดดูในเอกสารอักษรเบรลล์เบื้องต้นนะครับมีโค้ดไว้ให้ดูโค้ดตามนี้สำหรับวิธีการง่ายๆของเราคือเราเริ่มเขียนเป็นอักษรตาดีก่อนด้านล่างนะครับว่าเราจะพิมพ์ตัวไหนบ้างเช่นเราจะพิมพ์พพานเราจะพิมพ์จุดให้เขียนจุดไว้นะครับแล้วก็ศศาลาศศาลามีกี่เซลล์มี2เซลล์เราก็เว้นไว้ก่อนศศาลานะครับก็คือเขียนไว้ก่อนว่าเราจะพิมพ์โค้ดตัวไหนบ้างนะครับเสร็จแล้วเราค่อยมาเปิดดูในโค้ดว่ามีจุดใดบ-้างแล้วเรามาฝนดูนะครับจะเป็นการง่ายกว่านะครับที่เรามาฝนโค้ดและมาด-ุ(-ู)ข้อความนะครับถ้าเราดูข้อความบางทีอาจจะทำให้คำหรือตัวสะกดบางอันหายไปนะครับนักศึกษาลองทำข้อที่2ดูนะครับหลังจากที่เดินดูนักศึกษาบางส่วนนะครับตอนนี้มีบางคนที-่เริ-่มจับทางถูกแล้วก็คือเราพยายามเขียนตัวอักษรที่เป็นอักษรปกติก่อนแยกคำมันออมาเช่นคำว่า"เลือก"เลือกปกตินะครับถ้าเป็นปกติเราจะสระแ(เ)อลลิงสระอือออ่างกไก่ใช่ไหมครับอ(แ)ต่ในลลิงสระเอือกไก่ใช่ไหมครับดังนั้นเรามาตัดเป็นลลิงแล้วเราก็สระเอือแล้วเราก็ค่อยมาเขียนกไก่เพื่อเวลาเราอ่านโค้ดเราจะได้เอาโค้ดไปใส่ให้ตรงกับที่เราเขีียนแ(ป)กตินะครับจะได้ทำงานจะได้สะดวกขึ้นนะครับเดี๋ยวอีกสักครู่นะครับเดี๋ยวจะขึ้นเฉลยให้ดูว่าข้อที่2เฉลยอย่างไรนะคร-ับก็เป็นครั้งที่2ที่เรามาเจอกันฉะนั้นการจำโค้ดก็อาจจะยังจำไม่ได้เพราะว่าพึ่งเคยได้เจอกันแ(ฉ)ะนั้นนักศึกษาไม่เป็นอะไรนะครับตอนนี้ก็เปิดดูโค้ดอักษรเบรลล์จากเอกสารที่ให้ไปนะครับก็จะมีโค้ดกไก่ถึงฮนกฮูกโค้ดที่เป็นตัวสะกดเป็นสระนะครับต่างๆที่อยู่ในชีตนะครับแล้วก็การใช้เครื่องหมายต่างๆนะครับที่อยู่ในชshe(-ีต)etที่ผมได้นำมาในครั้งนี้ก็ดูระมัดระวังบางเครื่องหมายนะครับเช่นเครื่องหมายจุดนะครับบางอันไม่จำเป็นต้องใช้456นำนะครับเช่นพ.ศ.หรือส.ส.อะไรอย่างนี้เป็นต้นนะครับเราก็พิมพ์จุดลงไปได้เลยนะครับไม่ต้องใช้456นำนะครับแต่ถ้าจบประโยคมีจุดข้างหลังอันนี้ต้องใช้456นำนะครับแต่ในข้อที่2นี้ที่เป็นบอกว่าเป็นจบประโยคพิมพ์เครื่องหมายจุดขึ้นมานะครับเท่าที่เดินดูเมื่อสักครู่นะครับก-้(-็)ไปได้บางส่วนแล้วเดี๋ยวอีกสักครู่นะครับเดี๋ยวจะขึ้นเฉลยให้ดูนะครับมีเพื่อนนักศึกษาถามมานะครับในรูปประโยคนี่มันมีการวรรคเรา...เวลาเราพิมพ์อักษรเบรลล์หรือเขียนโค้ดอักษรเบรลล์เราก็ต้องมีการวรรคเว้นวรรคเช่นเดียวกันเช่นพ.ศ.แล้วก็.ใช่ไหมครับมันมีการวรรคอีก1ช่องนะครับฉะนั้นในตัวโค้ดของอักษรเบรลล์เราต้องวรรคเช่นเดียวกันนะครับแล้วก็หลังเลข6นะครับ2566เลข6กับคำว่า"มี"มันวรรคอย่1ฉะนั้นในอักษรเบรลล์เราก็ต้องวรรคเช่นเดียวกันนะครับแล้วก็ก็ช่วงของคำว่า"ส.ส."ที่อยู่หลังคำว่า"เลือกตั้ง"อันนี้เขาวรรคในอักษรเบรลล์เราก็ต้องวรรค1ช่องเช่นเดียวกันเขาวรรคเราก็วรรคคือพูดง่ายๆนะครับข้อความที่เป็นอักษรปกตินี่มีการวรรคมีการเว้นวรรคเราก็จะพิมพ์อักษรเบรลล์เว้นวรรคเช่นเดียวกันนะครับเอานะผมเฉลยนะตามเฉลยนะครับพวกเรามาดูเฉลยกันนะครับสำหรับข้อหมายเลข2ข้อหมายเลข2ผมไม่ได้เขียนเลขข้อนะผมขึ้นพ.ศ.เลยก็จะพิมพ์เป็นพพานแล้วก-้(-็)จุดเลยไม่มี456เป็นตัวคั่นนะครับ456เอาไว้ใช้เวลาที่จบประโยคนะครับก็จะเป็นพพานจุดศศาลาแล้วก็จุดเลยนะครับแล้วก็เว้นวรรคเห็นไหมครับตัวอักษรปกติเขาเว้นวรรคเราก็เว้นวรรคนะครับแล้วก็ตามด้วยเลขไทยก็จะมีจุดก่อนเครื่องหมายนำเลขนะครับก็จะเป็นจุด6นำแล้วก็ตามด้วยเลข2566แล้วก็วรรคด้านหลังอีกครั้งหนึ่งเพราะในอักษรปกติก็มีการวรรคนะครับแล้วเราก็พิมพ์ข้อความต่อไปมอีมีกอารอการคำว่า"เลือก"คำว่า"เลือก"นี้มีความเฉพาะเราต้องพิมพ์ลสระเอือแล้วก-้(-็)กไก่แล้วเราก็พิมพ์เป็นลลิงแล้วก็โค้ดของสระเอือแล้วก็ตามด้วยตัวกไก่นะครับคำว่า"ตั้ง"เราพิมพ์เหมือนอักษรปกติเลยตไม้หันอากาศไม้โทแล้วก็งงูหลังคำว่า"ตั้ง"เขามีการวรรคฉะนั้นเราก็เลยมีการวรรคจุดสเสือจุดหลังสเสือจุดนี่มีการวรรคอีกแล้วนะครับแล้วก-้(-็)ตามด้วยคำว่า"ต้องทำหน้าที่ทุกคน"อันนี้เราจะพิมพ์ตามตัวอักษรจะไม่มีการผสมคำหรือมีโค้ดอะไรนอกเหนือจากนั้นมีตเต่าออ่างงงูททหารสระอำไม้โทสระอาตามที่เรามองเห็นเลยนักศึกษาลองดูนะครับมีใครที่ถูกตรงเลยไหมครับ100เปอร์เซ็นต์เลยมีแล้ว1คนนะครับเริ่ม...เริ่ม2ข้อเริ่มถูกแล้วนะครับตอนนี้ก็หลายๆคนเริ่มจะจับทางถูกแล้วเรื่องของการพิมพ์อักษอักษรเบรลล์นะครับตอนนี้เราศึกษาเรื่องของตัวโค้ดมันก่อนเดี๋ยวเราค่อยไปลงในรายละเอียดเรื่องของการพิมพ์จุดนูนขึ้นมานะครับดูเฉลยเสร็จหรือยังครับ(นักศึกษาชาย)ยัง(ดร.ประดับศรี)เดี๋ยวผมให้ดูเฉลยสักครู่นะครับเพราะว่าหน้าจอค่อนข้างจะเล็กสักนิดหนึ่งแล้วก็อาจจะดูได้ยากหน่อยนะครับเดี๋ยวให้เวลานักศึกษาสักครู่นะครับเดี-๋-่ญ(ย)วในสัปดาห-ื(-์)ต่อๆไปหรือครั้งต-ิ-่อๆไปนักศึกษาก็จะได้ทำใบงานในลักษณะแบบนี้มากขึ้นนะครับเพื่อเป็นการเพิ่มทักษะในการจำเรื่องของโค้ดของอักษรเบรลล์นะครับถ้ามีการฝึกฝนที่มากพอก-้(-็)จะทำให้จำได้ง่ายขึ้นแล้วก็ทำให้มีความรวดเร็วในการแปลนะครับจากอักษรปกติเป็นอักษรเบรลล์ได้รวดเร็วขึ้นนะครับเรียบร้อยนะครับข้อนี้เฉลยเสร็จแล้วนะทุกคนลอกเสร็จแล้วดูจากเฉลยเสร็จแล้วต่อไปนะครับลองอีกสัก2ข้อนะครับก่อนที่เราจะได้มาสรุปกันว่าอักษรเบรลล์ภาษาไทยมาดูในข้อที่3ครับการปฏิบัติงานทุกครั้งต้องทำให้สุดๆอันนี้เอ๊ะเราจะพิมพ์อย่างไรนะครับอันนี้มีการวรรคไหมคร-ับมีนะเราจะมีการวรรคในข้อความในทั้งประโยคมีวรรคไหมครับไม่มีวรรคเลยนะครับแต่มันมีเครื่องหมายอยู่เครื่องหมายหนึ่งที่เป็นเครื่องหมายอะไรครับเครื่องหมายไม้อะไรนี่ไม้ยมกนี่วรรคไหมเราต้องวรรคไหมครับลองพิมพ์ดูนะครับเดี๋ยวผมให้เวลาสัก10นาทีในการพิมพ์โค้ดอักษรเบรลล์ในข้อที่3นะครับผมเพิ่มตัวอักษรที่มันยากขึ้นนะครับคือฏปฏักนะครับเพิ่มเรื่องของสระอิเพิ่มเรื่องของไม้โทเพิ่มขึ้นมาให้นะครับเท่าที่เดินดูนะครับนักศึกษาบางคนเริ่มมีความคล่องนะครับในการเขียนอักษรเบรลล์นะครับเพราะว่าเริ่มจะจำได้แล้วว่ามีสัญลักษณ์อย่างไรก็แสดงความยินดีด้วยนะครับยิ่งจำได้ดีเท่าไรสามารถแปลเป็นอักษรเบรลล์ได้รวดเร็วมากขึ้นเท่านั้นถ้าเรามัวแต่หาด(โ)ค้ดอยู่นี่บางทีอาจจะเสียเวลากับการเปิดโค้ดดูว่าตัวนี้มีสัญลักษณ์อย่างไรแต่ไม่เป็นไรครับนักศึกษามีการเรียนรู้ที่รวดเร็วมากเพราะว่าเราเพิ่งเจอกันแค่2ครั้งอย-ุ(-ู)-่เลยแล้วก-้(-็)ยังไม่ได้ผ่านการทำแบบฝึกหัดที่มากพอนะครับก็ถือว่าเก่งแล้วครับทำได้ขนาดนี้พยายามไม่ยากกว่าที่คิดนะครับตอนนี้เท่าที่ดูนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเริ่มจำทำได้ถูกต้องแล้วนะครับก็เริ่มจะจับทางสัญลักษณ์อักษรเบรลล์นะครับแต่ก็อาจจะช้านิดหนึ่งแต่ก็ถือว่าเก่งแล้วนะครับที่ยังเข้าใจว่าจะต้องทำอย่างไรนะครับถือว่าเก่งนะครับเรียบร้อยหรือยังครับในข้อที่3สั้นๆไม่ยาวเอานะผมเฉลยเลยนะผมเฉลยนะครับการปฏิบัติงานทุกครั้งต้องทำให้สุดๆจะมายากตรงคำว่า"สุดๆ"ตรงนี้ของเราจะไม่มีการเว้นวรรคเราจะใช้โค้ดจุด2ที่เป็นโค้ดของเครื่องหมายไม้มยกพิมพ์ข้อความลงไปเลยนะครับก็คือการพิมพ์ปกติของอักษรเบรลล์ก-้(-็)คือเหมือนกับที่เราพิมพ-ื(-์)ตาดีในmicrosoftwordนะครับปปลาฏปฏักสระอิบใบไม้ไม้หันอากาศสระอิอันนี้พิมพ์ตามปกติเลยนะครับแล้วก-้(-็)งงูสระอานหนูอักษรเบรลล์เราจะใช้งงูสระอานหนูเช่นเดียวกันนะครับททหารสระอุกไก่แล้วก็กไก่นะครับก็จะประมาณนี้นะครับก็ปฏิบัติงานไม่ยากนะครับในช(ข)-้อที่4ในข้อที่4นักศึกษาผมลองรวมกันหมดเลยนะครับในเรื่องของเครื่องหมายทับตัวเลขเครื่องหมายจุดการวรรคนะครับบ้านเลขที่2/2/144ตำบลในเมืองอำเภอเมืองจังหวัดนครราชสีมาก่อนที่จะพิมพ์เลข2มีการวรรค-์เพราะฉะนั้นอักษรเบรลล์ของเราก็ต้องวรรคนะครับไอ้เครื่องหมายทับวรรคไหมในข้อจำกัดของการใช้นักศึกษาลองเปิดดูดีๆนะครับถ้าเขาบอกว่าไม่วรรคถ้ามันเป็นเครื่องหมายไม่วรรคก็คือไม่วรรคแต่ถ้ามันเป็นในตัวอักษรปกติที่เป็นภาษาไทยเขาจะต้องวรรคหรือไม่ลองเช็กดูนะครับแล้วก็ในตัวการพิมพ์ปกติเขามีการวรรคอย่าลืมนะครับอักษรเบรลล์เราก็จะวรรคเช่นเดียวกันอักษรเบรลล์ลองดูนะครับให้เวลา10นาทีแล้วกันนะครับในการเขียนด(โ)ค้ดในข้อที่4นะครับในที่นี้ไหนใครยังไม่ได้บ้างครับยังมีความสับสนเรื่องของการพิมพ์โค้ดอักษรเบรลล์ครับว่าเรายังเรียงตัวไม่ถูกหรือว่าต้องเอาตัวไหนก่อนมีไหมครับไม่มีนะครับหรือใครมีปัญหาเรื่องของการจำโค้ดครับยังจำไม่ได้ค่ะยังจำได้แต่ฮนกฮูกมีทุกคนเหมือนกันนะครับเราค่อยๆไปพร้อมกันก็ได้นะครับในข้อที่4ตัวแรกที่เราต้องพิมพ์โค้ดของบใบไม้คือ1236ฝนตรงจุดไปตำแหน่งตรง136ครับแล้วก็ไม้โทไม้โทคือจุด256นะครับไม้โทสระอา16นะครับพิมพ์ต่อเลยต่อไปนหนู1345ใช่ไหม1345นะครับได้แล้วคำว่า"บ้าน"นะครับต่อไปเลขที่จะเป็นสระเอลลิงขไข่ใช่ไหมครับโค้ดของสระเอคือ124ลลิงล่ะ123โค้ด123นะครับขไข่13ตอนนี้ผมถึงขไข่แล้วนะได้บ้านเลขแล้วนะต่อไปคำว่า"ที่"ครับคำว่า"ที่"เวลาเราพิมพ์เราจพ(ะ)พิมพ์ทหลทหารสระอีใช่ไหมครับโค้ดททหารคือ23456เราก็ฝนตรงช่อง23456ตรงช่อง23456ไปครับเป็นททหารสระอีคือ23แล้วจบคำว่า"ที่"ด้วยไม้เอกไม้เอกคือจุด35หรือเปล่าครับ35นะเสร็จแล้วครับบ้านเลขที่เราจะต่อประโยคต่อไปคือ2/144แต่ว่าในตัวอักษรปกติเป็นการวรรคใช่ไหมครับฉะนั้นเราจะเว้นวรรค1เซลล์หรือ1ช่องไว้เลยนะครับเราจะไม่พิมพ์ตัวอักษรอะไรเข้าไปหรือพิมพ-ื(-์)อักษรใดๆเข้าไปเราจะวรรค1ช่องหรือ1เซลล์นะครับแล้วก็มาเริ่มในเซลล์ถัดมาเซลล์ถัดมามันคือเลขไทยซึ่งเป็นเลข2ฉะนั้นโค้ดเลขไทยเราจะใช้จุด6นำก่อนฉะนั้นเราจะพิมพ์จุด6แล้วตามด้วยเครื่องหมายนำเลขเครื่องหมายนำเลขคือ3456ถึงเครื่องหมายนำเลขหรือยังครับหรือเลยผมไปแล้วได้เครื่องหมายนำเลขแล้วก็ตามเลข2คือจุด12จะเป็นเลข2นะครับแล้วเครื่องหมายทับล่ะเครื่องหมายทับเราจะใช้โค้ดอะไรแสดงเครื่องหมายทับครับจุดอะไรครับใช้456ด้วยหรือเครื่องหมายทับถ้าเป็นที่เป็นตัวเลขอยู่แล้วเราจะไม่ใช้456นำเราจะนำด้วยโค้ด34เลยนะครับขออภัยแก้ไขใช้456นำก็ได้นะครับใช้456จ้ะใช้465นำอันนี้ผมติดมาจากนักเรียนที่ผมสอนใน...โรงเรียนนะครับเพราะผมคุยกับนักเรียนว่าผมอยากประหยัดกระดาษแล้วผมขอใช้456เลยได้ไหมนะครับนักเรียนก็บอกได้ผมเข้าใจอยู่แต่ว่ามันได้เฉพาะบางข้อความนะครับแต่ส่วนใหญ่แล้วไม่เกิดความขัดข้องที่จะทำให้ความหมายผิดหรือเพี้ยนไปนะครับเราสามารถที่จะตกลงกับคนตาบอดได้แต่ด้วยความเป็นสากลใช้456นำจะดีที่นะครับใครมาอ่านก็จะได้เข้าใจเช่นเดียวกันนะครับพอ456นำเสร็จเราก็ตามด้วยหมายเลข1วรรคไหมไม่วรรคครับจุด1หมายเลข1คือจุด1แล้วก็ตามด้วยเลข4คือจุด145แล้วก-้(-็)เลข4ตัวหนึ่งคือ145แล้วก็วรรคคราวนี้ไม่ต้องมีเครื่องหมายปิดใดๆทั้งสิ้นวรรคด้วยตัวตเต่าแล้วก็จุดตัวตเต่าโค้ดมันว่าอย่างไรครับตเต่าจุด1256นะครับแล้วก็ตามด้วยจุดคือ256นะครับตอนนี้ผมถึงตเต่าจุดแล้วแล้วก็วรรคถูกต้องครับแล้วก็ตามด้วยไม้ม้วนนะครัส(บ)นักศึกษาลองต่อเองนะครับเฉลยเฉลยให้ดูนะครับก็จะมีเฉลยตามนี้นะครับก็จะเป็นบ้านเลขที่แล้วก็วรรคแล้วก็ตามด้วยจุด2456แล้วก-้(-็)เครื่องหมายทับเห็นไหมครับอันนี้โปรแกรมมันน่าจะขึ้นให้ผมอัตโนมัติตัวในตำแหน่งหลังเครื่องหมายทับไม่ต้องพิมพ์นะครับตำแหน่งนี้นะในประโยคนี้จะมีจุดผิดคือตรงหมายเลข1นะครับ2ทับ144เห็นไหมครับหมายเลข1นี่มีเครื่องหมายนำเลขมาอีกผมว่าน่าจะเกิดจากโปรแกรมมันเด้น(ง)ขึ้นมาให้เองจริงๆแล้วจะไม่มีนะครับจุด6และเครื่องหมายนำเลขหน้าเลข1นี่ไม่มีเราจะตามด้วยเลข1นะครับเราจะใช้การนำเลขเพียงครั้งเดียวเราจะใช้การนำเลขเพียงครั้งเดียวตั้งแต่แรกการวรรคฉะนั้นเราก็จะยังไม่นำเลขจะมีอยู่1ตำแหน่งที่ผิดนะครับที่เหลือก็ตามนี้โอเคนะครับสำหรับในหน่วยที่2นะครับเรื่องของอักษรเบรลล์ไทยถ้านักศึกษาต้องการจะฝึกฝนเพิ่มเติมนะครับในตัวเอกสารที่ผมให้ไปนะครับจะเป็นโค้ดอักษรเบรลล์ไทยแล้วก็ในตัวชีตที่ผมให้เพิ่มในวันนี้ที่เป็นจุดว่างๆนะครับเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้ไปฝึกฝนใครเขียนครบ2แผ่นบ้างแล้วครับครบ2แผ่นไปเลยมีไหมจะได้ให้เพิ่มอีก1แผ่นครับเอาไว้ไปเป็นสำเนาเพื่อเอาไปถ่ายเอกสารเดินมารับได้เลยครับเอาไว้ถ่ายเอกสารเอาไว้ฝึกเขียนนะครับเกี่ยวกับโค้ดอักษรเบรลล์เราอาจจะกำหนดคำขึ้นมาเองนะครับเสร็จแล้วก็...เสร็จแล้วก็ลองเอาอันนี้นะครับไปถ่ายเอกสารเพื่อเอาไว้ฝึกเขียนโค้ดอักษรเบรลล์จะได้ไม่ต้องตาลายกับการเขียนจุดแล้วก็เขียนขีดนะครับจะทำให้เราสามารถจดจำโค้ดได้มากยิ่งขึ้นนะครับสำหรับโค้ดอักษรเบรลล์นะครับไม่ยากกว่าที่คิดนะครับก็คือสรุปได้ง่ายๆก็คือการพิมพ์อักษรเบรลล์ภาษาไทยนะครับจะมีลักษณะใกล้เคียงกันกับการพิมพ์ตัวอักษรปกตินะครับในการพิมพ์mocrosoftwordในเรื่องของการปฏิบัติงานเราพิมพ์ตัวอักษรใดก่อนอักษรเบรลล์เราก็จะใช้โค้ดตัวนั้นก่อนเช่นเดียวกันนะครับอาจจะมีบางตัวหรือบางคำที่อักษรเบรลล์มีความแตกต่างจากการพิมพ์ปกติเช่นคำว่าตัวเทอญ(ม)สระเออการเดินอย่างนี้เป็นต้นนะครับเช่นคำว่า"เดิน"นี่ในการพิมพ์ตัวอักษรปกติเราจะพิมพ์เป็นสระเอดเด็กสระด(อ)-ิถ้าคำว่า"เดิน"แต่ในอักษรเบรลล์นะครับเราจะพิมพ์เป็นดสระเออนใช้สระเออแทนจะไม่มีสระเอแล้วก็ตัวเลขนะครับตัวเลขที่เป็นเลขอารบิกกับเลขไทยนะครับจะใช้ตัวเลขที่เป็นเลขสูงนะครับซึ่งได้นำเสนอให้นักศึกษาได้ดูไปแล้วส่วนตัวเลขทางคณิตศาสตร์ก็จะเป็นอีกตัวเลขหนึ่งอีกระบบตัวเลขหนึ่งซึ่งนักศึกษาจะได้ศึกษาในหน่วยต่อไปนะครับแล้วก็ในการพิมพ์ตัวหนังสือที่เป็นหนังสือหรือชีตเอกสารในการนำไปใช้สอนคนตาบอดหรือพิมพ-ื(-์)เอกสารข้อความให้คนตาบอดนะครับก็จะมีลักษณะคล้ายๆกันกับที่เราพิมพ์microsoftwordนั่นเองนะครับจะมีข้อแตกต่างตรงที่การเขียนอักษรเบรลล์นะครับการพิมพ์อักษรเบรลล์จะมีการท่องโค้ดมาตามที่ผมได้สอนมาในครั้งนี้แต่การเขียนอักษรเบรลล์ฟังดีๆนะครับการเขียนจะแตกต่างกับการพิมพ์ตรงที่เราจะเขียนอักษรเบรลล์จะเป็นการใช้ตัวslatestylusนะครับที่มันเป็นเหมือนแผ่นสีเขียวสีเทาที่ผมพูดในเนื้อหาในหน่วยที่1นะครับslatestylusนี่จะเป็นการกลับด้านของกระดาษทำให้การเขียนอักษรเบรลล์จะต้องทำการเขียนย้อนกลับนั่นก็คือจุดนะครับจากที่เราท่องเป็นจุด1จุด2จุด3จุด4จุด5จุด6ก็จะทำการย(พ)ล-้อน(-ิก)กลับก็จะกลายเป็นจุดหมายเลข4แทนจุดหมายเลขจะกลาลยเป็จุดหมายเลข5จุดหมายเลข3จะกลายเป็นจุดหมายเลข6จุดหมายเลข4จะกลายเป็นจุดหมายเลข1จะกลายเป็นหมายเลข2แล้วจุดหมายเลข60(จ)-ุtg(ด)xhหมายเล3ถ้าเป็นการเขียนนะครับจะมีการกลับทางเพราะว่าการเขียนอักษรเบรลล์เป็นการกดลงไปนะครับเวลาอ่านเราจะกลับด้านทำให้เวลาเราท่องเหมือนที่เราเคยทำเกี่ยวกับการพิมพ์มันจะคนละความหมายมันจะเป็นคนละตัวกันฉะนั้นการเขียนกับการพิมพ์จะใช้รูปแบบที่แตกต่างกันก็คือสลับด้านกันนะครับเดี๋ยวในหน่วยถัดไปนักศึกษาจะลองเขียนอักษรเบรลล์นะครับแล้วก็ได้พิมพ์อักษรเบรลล์นะครับก็สรุปสำหรับเนื้อหานี้ก็จะมีเนื้อหาประมาณนี้นักศึกษาคนใดข้อความหรือมีเรื่องที่จะถามเกี่ยวกับอักษรเบรลล์ภาษาไทยไหมครับมีไหมถามได้นะครับถามได้ถามเข้าไปนะครับเดี๋ยวผมดูจากโค้ดโค้ดเดี๋ยวเราแปลให้ครับนักศึกษาทางหูมีถามอะไรไหมครับไม่มีนะครับนักศึกษาทางหูยังจับทางยังไม่ได้เท่าไรนะครับอาจจะยังไม่เจอกับปัญหาในการพิมพ์อักษรเบรลล์มากนักเพราะถ้าเจอแบบฝึกหัดที่เป็นการพิมพ์นิทานหรือพิมพ์ที่มันเป็นบทความนะครับนักศึกษาก็อาจจะได้เจอข้อความที่มันมีความแตกต่างจากเนื้อหาที่เจอในหน่วยหาบทเรียนนี้ถ้ามีปัญหาหรือสงสัยนะครับว่าข้อความนี้ควรพิมพ์อย่างไรหรือข้อความนี้มันน่าจะเป็นอย่างไรนะครับสามารถสอบถามกับทางท่านอาจารย์ผู้สอนได้หรือใช้ใช้นะครับอันนี้ผมพูดเรื่องโปรแกรมแปลอักษรเบรลล์เบื้องต้นนะครับก็จะมีหน่วยงานที่มีโปรแกรมเกี่ยวกับการแปลอักษรเบรลล์ไว้ให้แต่อาจจะเป็นเพียงแค่demoที่นักศ-ั(-ึ)กษาสามารถมาใช้ได้เพียง30นาทีหรือใช้ได้เพียงระยะเวลาที่ไม่ได้นานนักแต่ตัวโปรแกรมสามารถใช้แปลได้ซึ่งตัวโปรแกรมที่ผมพูดถึงนี้เป็นโปรแกรมที่พัฒนาโดยคนไทยสามารถโหลดเอามาลองใช้ได้ฟรีเราเรียกมันว่าโปรแกรม"tbt"ttthailandsignนะครับtbtนะครับจะเป็นโปรแกรมที่ไว้ใช้แปลอักษรเบรลล์จากข้อความปกติเป็นข้อความปกติที่เป็นอักษรปกติที่เราเห็นนี่ล่ะครับเอาเข้าโปรแกรมแล้วเราก็แปลออกมาเป็นอักษรเบรลล์เลยโดยที่เราไม่ต้องมาจำเลยครับว่าโค้ดอะไรว่าอย่างไรเราแค่เอาก-็(-๊)อป(บ)ข้อความเอาไปวางในตัวโปรแกรมเสร็จแล้วเรากดแปลปั๊บมันจะแปลเป็นอักษรเบรลล์ให้ทันทีนะครับแต่ประสิทธิภาพของมันก็จะไม่ได้เต็ม100เปอร์เซ็นต์อาจจะ99เปอร์เซ็นต์อาจจะมีบางตัวที่อาจจะเกิดความผิดพลาดขนาดภาษาไทยขณะผมพิมพ์มายังผิดเลยมีเครื่องหมายนำเลขเพราะฉะนั้นก็จะมีบางอันที่มันใช้ไม่ได้นะครับและโปรแกรมอีกอันหนึ่งนะครับเป็นภาษาอังฏ(ก)ฤปฏ(ษ)อันนี้ได้100เปอร์เซ็นต์อันนี้จะเป็นforwindowsนะครับอันนี้เป็นโปรแกรมที่เสียเงินซึ่งเราสามารถโหลดมาใช้ฟรีได้ไหมได้มันจะมีdemoให้เราได้ใช้หรือ30นาทีผมจำไม่ได้ผมไม่เคยได้ใช้demoนะครับก็ที่มีอยู่ที่โรงเรียนนี้ใช้ของตัวที่เป็นของซื้อลิขสิทธิ์ก็ใช้ได้ตลอดนะครับตัวนี้จะเป็นโปรแกรมที่ก๊อบฯข้อความภาษาอังกฤษหรือพิมพ์ภาษาอังกฤษแล้วกดแปลนี่โปรแกรมจะแปลให้ได้เลย100เปอร์เซ็นต์นะครับไม่มีจุดผิดพลาดเลยอันนี้พัฒนาโดยต่างประเทศนะครับก็จะมีความละเอียดค่อนข้างสูงมากนะครับก็สำหรับการบรรยายในวันนี้นะครับก็คงจะจบแต่เพียงเท่านี้นักศึกษาท่านอื่นมีอะไรจะถามในช่วงสุดท้ายไหมครับมีไหมครับไม่มีนะครับถ้าไม่มีก็จบการบรรยายแต่เพียงเท่านี้ครับสวัสดีคร-ับ(นักศึกษาชาย)นักศึกษาท-ั-้งหมดทำความเคารพขอบคุณค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:25:03
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}