Accuracy : 91.59%
Insertion : 48
Deletion : 339
Substitution : 87
Correction : 5208
Reference tokens : 5634
Hypothesis tokens : 5343
(อาจารย์กรรณิกา)โอเคน่าจะได-้แล-้วโอเคน่าจะได้แล้วมั้งอาท-ิตย-์(-ี)นี้เรามาดูกันต่อนะคะเรามาดูกันต่อว่ากระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงเรื่องที่เราจะเรียนวันนี้จะเป็นกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงนะคะนักเรียนรู้ไหมว่าทำไมต้นไม้ถึงเจริญเติบโตขึ้นมาได้จากเม็ดเล็กๆกลายเป็นต้นใหญ่ๆขึ้นมาแสงแล้วก็น้ำใช่ไหมเพื่อนอาๆ(ย)บอกว่าแสงแล้วก็น้ำมีคนอื่นรู้ไหมกินอาหารกินข้าวเหมือนเราไหมเห็นไหมคนนี-้(-่)กินข้าวกินอาหารกินนมกินต่างๆทำให้ร่างกายเจริญเติบโตขึ้นมาแล้วต้นไม้ล่ะหย่(ญ้)าหรือว่าต้นไม้ต่างๆเห็นไหมเขาก็จะมีกระบวนการหรือว่ามีสารอาหารเข้าไปบำรุงเหมือนกันกับพวกเรานะคะมนุษย์เราหรือว่าสัตว์อาจจะกินพวกข้าวพวกเนื้อพวกน-้อง(ม)อะไรต่างๆเข้าไปทำให้ร่างกายเจริญเติบโตขึ้นมาต้นไม้ก็มีเหมือนกันค่ะต้นไม้ก็ปรุงอาหารสร้างอาหารเองได้เหมือนกันน-ี่เรื่องที่เราจะเรียนกันนี่ก็คือเรื่องกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงซึ่งเป็นปัจจัยที่ทำให้พืชเจริญเติบโตขึ้นมาได้นะคะปัจจัยที่สำคัญสำคัญ(ๆ)ในการสังเคราะห์แสงอันที่1เห็นไหมตรงหน้าจอของเราอันที่1คือแสงแสงแดดแสงแดดนะคะเป็นแสงส่วนอันที่2วัน(ข้อ)ที่2คือก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์คือพวกไหนเป็นแบบไหนก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์รู้ไหมคะก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ก็อย่างเช่นเวลาเราหายใจเข้าไปใช่ไหมเราเอาออกซิเจนเข้าไปแต่เวลาเราหายใจออกมานั่นคือเป็นคาร์บอนไดออกไซด์แล้วนะคะตัวนั้นคือเป็นอากาศหรือเป็นอะไรที่มันออกมาเป็นคือลักษณะที่มันไม่ใช่ของดีไม่ใช่อากาศดีๆที่ร่างกายต้องการแล้วคือเลม(รา)หายใจเข้าไปแล้วเราก็ปล่อยออกมาตัวนี้คือตัวที่พืชต้องการเอาไปสังเคราะห์แสงในเวลากลางวันนะคะส่วนอันที่2คือน้ำน้ำก็เป็นองค์ประกอบอย่างนึง(1)นะคะอันที่4อันสุดท้ายอันที่เสีย(4อัน)สุดท้ายคือคลอโรฟิลล์คลอโรฟิลล์พบในที่ไหนมีใครรู้บ้างคลอโรฟิลล์คลอโรฟิวส(ลล)-์พบบริเวณไหนของพืชของต้นไม้ของพืชรู้ไหมคลอโรฟิลล์จะพบที่ใบนะคะคือที่เป็นใบเขียวๆน่ะเป็นพวกสีเขียวๆน่ะนั่นคือจะมีพวกโคลอโรฟิลล-์นะคะเป็นโคลอโรฟิลลว(-์)เราจะเจอคนลอโะ(ร)ฟิลลว(-์)นี-้(-่)ในพืชในใบใช่ไหมในใบไม้ที่จะพบเยอะหน่อยตัวนั้นจะเป็นตัวดูดกลืนแสงเวลาแสงแดดมากระทบกล-ับไป(ใบ)ไอ้สารสีเขียวๆที่อยู่บนใบน่ะว-่า(ก็)จะไปทำปฏิกิริยาขบวนการต่างๆรวมทั้งน้ำทั้งคาร์บอนไดออกไซด์ต่างๆไปปรุงอาหารให้พืชได้สารอาหารออกมานะคะเห็นไหม-้ตามรูปนักเรียนเห็นไหมน้ำจะอยู่…น้ำนี่จะอยู่ข้างล่างน้ำนี่ก็จะได้จากน้ำพวกเวลาฝนตกใช่ไหมดินใน(…)เวลาฝนตกเวลาฝนตกดินก็…น้ำก็จะไปอยู่ในดินใช่ไหมดูดไว้เสร็จแล้วรากของต้นไม้ก็จะดูดน้ำขึ้นไปอีกทีหนึ-่งไปทำปฏิกิริยาขบวนการต่างๆมาเจอกับแสงแดดมาเจอกับออกซิเจนเจอกับคาร์บอนไดออกไซด์อะไรต่างๆเป็นกระบวนการทำให้พืชสังเคราะห์แสงออกมาได้นะคะที-่นี้มาดูผลผลิตจากกระบวนการสังเคราะห์แสงว-่า(ก็)จะได้พวกน้ำตาลน้ำตาลกลูโคสอะไรพวกนี้ที่พืชต้องการนะคะเพื่อเอาไปบำรุงต้นไม้บำรุงขน(ผล)ดอกต่างๆนะคะเสร็จแล้วพืชนี-้(-่)ก็จะเอา…จะดูดอะไรเข้าไปดูดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ใช่ไหมไปทำอาหารเสร็จแล้วก็จะปล่อยออกซิเจนออกมาเหมือนตอนเช้าๆหรือว่าตอนเที่ยงน-ีะ(-่)เวลาเราร้อนๆแต่เราเวลาเราไปอยู่ใต้ร่มไม้เราจะรู้สึกว่าตรงนั้นเย็นสบายหายใจสะดวกหายใจโล่งถูกไหมคะตรงนั้นจะมีก๊าซออกซิเจนเยอะเพราะว่าตอนเช้าตอนเช้าตอนกลางวันอย่างนี้พืชเขาสังเคราะห์แสงเขาทำอาหารกันอยู่เขาปรุงอาหารของเขากินเองเสร็จแล้วเขาก็จะปล่อยออกซิเจนออกมาให้เราทำให้เราเย็นสบายแต่ตอนกลางคืนตอนกลางคืนพืชจะดูดออกซิเจนเข้าไปนะคะเสร็จแล้วก็จะปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์ออกมาเวลากลางคืนเราจะไปอยู่ใต้ต้นไม้เราจะรู้สึกไม่ค่อยสบายแต่(จะ)รู้สึกอึดอัดหายใจไม่ค่อยสะดวกนะคะเพราะว่าเขาปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์ออกมาพูดตรงๆก็คือกลางคืนอ(น)-ีก(-่)พืชกับคนจะแย่งออกซิเจนกันนะคะทีนี้เขาถึงบอกว่าในห้องนอนนี่ไม่ควรที่จะมีต้นไม้ไปประดับเยอะเพราะว่าตอนกลางคืนต้นไม้จะคายก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ออกมาแล้วจะแย่งออกซิเจนกับเราเขาถึงไม่ให้เอาต้นไม้หรือพวกไม้ต่างๆไปประดับในห้องเยอะเกินไปนะคะทีนี้ทีนี้เรามาดูว่าหน้าต่อไปเดี๋ยวคุณคก(ร)-ูจะให้ดูสารประกอบหลังจากที่สารสังเคราะห์แสงจากพืชมาแล้วมันก็จะมีสารประกอบต่างๆเข้ามาอันแรกจะเป็นสารประกอบปฐมภูมินะคะจะมีพวกคาร์โบไฮเดรตโปรตีนไขมันต่างๆนะคะที-่นี้คุณครูมีใบงานหรือว่าแบบฝึกหัดให้นักเรียนทำไม่เยอะค่ะไม่เยอะไม่เยอะของคก(ร)-ูนี่แต่ไม่รู้ว่านักเรียนจะทำนานแค่ไหนถ้าใครไม่เข้าใจถามได้นะคะเข้าใจไหมเข้าใจไหมคะไม่เข้าใจเดี๋ยวมายืนตรงนี้ตรงกล้องก็ได้เดี๋ยวจะได้…ท(พ)-ี่ร้(ล่)าน(ม)จะได้แปลให้ว่าไม่เข้าใจตรงไหนน-้องอายเข้าใจไหมลูกการสังเคราะห์ด้วยแสงมีอะไรบ้างนี่ไงไอ-ั-้(น)ที่ทำไปแล้วไงนาย(ใช่)โอเคนะคะถ้าไม่เข้าใจก็ถามได้อีกนะคะเรื่องนี้มันอาจจะยากหน่อยนะลูกโอok(เค)นักเรียนส่วนใหญ่ทำเสร็จกันหมดแล้วนะคะเอ๊าเหลือทส(ร)ายในดวงใจป(ท)-ีนี้คุณครูจะให้นักเรียน1คนตัวแทน1คนนะคะออกมาเล่าว่าที่เรียนไปเมื่อกี้นี่อะไรบ้างที่เกี่ยวกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงเชจอ(-ิญ)น้องขิงค่ะทางนู้นแหมเล่าให้เพื่อนฟังแม(น)-่ะลูกมาทางนี-้เล่าให-้เพื่อนฟังเล่าให้เพื่อนฟังว(อ)-ันที่1แสงแดดอันที่2คาร์บอนไดออกไซด์นะคะส่วนอันที่3จะเป็นน้ำอ้าวจำไม่ได้อันที่4อะไรลูกว(อ)-ันที่4จะเป็นคลอโรฟิลล์ไอ้ที่สีเขียวๆอยู่ตรงใบโอok(เค)ถูกไหมคะถูกนะคะไอป(-้)ที่สำคัญสำคัญ(ๆ)จะมีอยู่4อย่างด้วยการ(-ัน)ที่คุณครูเล่าไปแล้วนะคะกระบวนการสังเคราะห์แสงของเราก็จะมีแสงอันที่1แสงส่วนอันที่2นี่คือก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อันที่3คือน้ำส่วนอันสุดท้ายอันที่4คือคลอโรฟิวส(ลล)-์นะคะป(ท)-ีนี้จะให้อายออกมาเล่านะเพราะว่าอายเขียนอายฟังเพื่อนไม่มีไม่(ใคร)เห็นด้วยว่าจะให้เอายออกมาเล่าผู้ใดเห็นด้วยใครใครอยากให้อายออกมาแ(เ)ล-้ว(-่า)ยกมือยเ(ก)มื-่อเธอจะต้องมาฝึกภาษาเพื่อนบอกว่าต้องมาฝึกภาษาคุย(มือ)โอเคโอเคค่ะไม่เป็นไรเพราะว่าน้องอายนี-้(-่)จะเพิ่งย้ายมาใหม่จะเร(อ)าย้ายมาจากโรงเรียนปกตินะคะภาษามือก็ยังจะไม่รู้เขาจะต้องฟังเสียงจากคุณครูก่อนที-่น-ิด(-ี้)ฝากเพื่อนเพื่อๆ(น)ช่วยสอนภาษามือให้เพื่อนด้วยนะคะขิงสอนภาษามือให้น้องอายให้เพื่อนนมา(-ี่)ช่วยกันช่วยสอนภาษามือนะคะอายเขาฟังได้ยินแต่ภาษามือยังไม่ได้ที-่นี้วันนี้เราจะพอกันแค่นี้ก่อนส่วนสัปดาห์ต่อไปนะคะเราจะมาเรียนกันในเรื่องเดี๋ยวนะคุณคก(ร)-ูจะเปิดให้ดูเบ-ื-้า(อ)งต้นก่อนสัปดาห์ต่อไปเราถึงจะมาเรียนปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชนะคะในสัปดาห์ต่อไปเราจะมาดูกันว่าการเจริญเติบโตของพืชนั้นมีปัจจัยอะไรบ้างมีปัจจัยภายนอกภายในหรือว่ามีปัจจัยตัวไหนที่มาเกี่ยวทำให้พืชเจริญเติบโตหรือว่าโตเร็วโตช้าอย่างนี้เราจะมาดูกันเพราะว่าในบริเวณของโรงเรียนเราในบริเวณโรงเรียนเรานี่มีต้นไม้เยอะมากโรงเรียนเรามีต้นไม้เยอะมากแล้วเราก็ทำเกี่ยวกับโรงเรียนสวน…สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนนะคะเราจะต้องศึกษาเกี่ยวกับรากลำต้นใบหรือว่าลักษณะของต้นไม้ว่ามีทรงไหนบ้างนะคะเราจะได้ศึกษากันในตรงนี้สำหรับวันนี้เราจะพอกันไว้แค่นี้ก่อนส่วนนักเรียนคนไหนที่ยังทำไม่เสร็จเหลืออีกนิดหนึ-่งนักเรียนก็ทำต่อได้นะคะเพราะเวลาเรายังไม่หมดถ้าไม่เข้าใจก็ยกมือถามได้เหมือนเดิมค่ะโอเค[สิ้นสุดการถอดควาok(ม])
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-15 17:09:11
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}