Accuracy : 86.20%
Insertion : 52
Deletion : 621
Substitution : 10
Correction : 4319
Reference tokens : 4950
Hypothesis tokens : 4381
(อาจารย์จักรพงศ์)hellotestฮัลโหลtesttestได้ยินไหมครับผมไม่ได้ยินเสียงพี่ล่ามเลยครับได้ยินไหมครับพี่ล่ามได้ยินผมแต่ผมไม่ได้ยินพี่ล่ามแล้วก็เสียงไมค์ก็ไม่ได้ออกด้วยครับฮัลโหลครับฮัลโหลtesttest(เจ้าหน้าที่)ฮัลโหลสวัสดีครับ(อาจารย์จักรพงศ์)ไม่ได้ยินเสียงล่ามเลยครับเสียงตัวเองก็ไม่ได้ออกไมค์ด้วยครับฮัลโหลฮัลโหลเปิดแล้วนะครับ(เจ้าหน้าที่)สวัสดีครับอาจารย์ได้ยินเสียงไหมครับ(อาจารย์จักรพงศ์)โอเคครับสวัสดีครับสวัสดีครับสวัสดีสวัสดีพี่ล่ามด้วยนะครับครับผมคุณครูจะสอนเกี่ยวกับระดับของภาษานะครับระดับของภาษาเดี๋ยวเรามารู้ความหมายกันก่อนนะครับว่าภาษาช(ค)-ื-่ออะไรภาษานอกจากจะเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสารแล้วนะครับยังใช้…ยังสร้างความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ได้เช่นกันนะครับโดยภาษาคำนึงถึงความสัมพันธ์ระหว่างกันโอกาสกาลเทศะและบุคคลภาษาจึงมีลักษณะแตกต่างกันเป็นหลายระดับนะครับเดี๋ยวเรามาดูกันว่าระดับของภาษาคืออะไรระดับของภาษานะครับคือรูปแบบการใช้ภาษาที่มีความลดหลั่นของถ้อยคำตามโอกาสกาละเทศะและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเช่นการใช้คำสรรพนามว่า"ข้าพระพุทธเจ้า""ข้าพเจ้า""กระผม""ดิฉัน""ผม""ฉัน""หนู""ข้า5(")คำที่ใช้แทนตัวผู้พูดเหล่านี้แสดงถึงระดับของภาษาว่ามีความแตกต่างกันถึงแม้ว่าผู้ใช้ภาษาจะเป็นบุคคลเดียวกันก็ตามนะครับนักเรียนเข้าใจความหมายของระดับภาษาไหมนักเรียนมองเห็นไหมครับนักเรียนมองเห็นหรือเปล่ามองเห็นไหมมองเห็นใช่ไหมให้นักเรียนเขียนความหมายของระดับภาษาลงไปในสมุดที่คุณครูแจกให้เลยนะครับโอเคเสร็จกันแล้วใช่ไหมครับถ้าเสร็จแล้วนักเรียนดูพี่ล่ามนะครับเดี๋ยวพี่ล่ามใช้ภาษามืออธิบายนักเรียนฟังนะเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายอีกครั้งหนึ่งเกี่ยวกับระดับภาษานะครับระดับภาษาก็คือรูปแบบการใช้ภาษานะครับที่มีความลดหลั่นของถ้อยคำตามโอกาสกาลเทศะและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเช่นการใช้สรรพนามที่ว่า"ข้าพระพุทธเจ้า""ข้าพเจ้า""กระผม""ดิฉัน""ฉัน""ผม""หนู""ข้า"คำที่ใช้แทนตัวผู้พูดเหล่านี้นะครับแสดงถึงระดับของภาษาว่ามีความแตกต่างกันถึงแม้ว่าผู้ใช้ภาษาจะเป็นบุคคลเดียวกันก็ตามนะครับก็คือมีหลายระดับตามโอกาสประมาณนั้นคนคนหนึ่งจะใช้ภาษาในการพูดได้ก็จะมีหลายระดับเช่นกันสมมติคุณครูไปพูดกับพระมหากษัตริย์ก็ต้องใช้คำราชาศัพท์ใช้คำศัพท์ไปอีกระดับหนึ่งถ้าพูดกับพระภิกษุสงฆ์ก็จะพูดไปอีกรูปแบบหนึ่งประมาณนั้นนะครับต่อไปนะครับการแบ่งระดับภาษาภาษาไทยมีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาต้องเปลี่ยนระดับภาษาให้เหมาะสมกับกาละเทศะและบุคคลเมื่อใช้ภาษาต่างเวลาต่างสถานที่และต่างฐานะบุคคลกันต้องเลือกสรรใช้ถ้อยคำต่างๆกันทั้งๆที่ต้องการให้มีความหมายอย่างเดียวกันน-่ะครับภาษาอาจแบ่งเป็นระดับต่างๆได้หลายระดับเช่นกันครับผมนักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับโอเคเสร็จแล้วนะครับต่อไปนะครับการแบ่งระดับของภาษานะครับข้อที่1แบ่งตามโอกาสและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็น2ระดับคือระดับที่เป็นทางการหร-ือเป็นแบบแผนและก็คือระดับที่ไม่เป็นทางการหรือไม่เป็นแบบแผนนะครับนักเร-ี-ียนจดลงสมุดเลยนะครับเดี๋ยวสอนเรื่องระดับของภาษาเสร็จเดี๋ยวคุณครูจะมีแบบทดสอบหลังเรียนให้นักเรียนทำด้วยโอเคนะครับการแบ่งระดับของภาษานะครับข้อที่1ก็คือแบ่งตามโอกาสความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็น2ระดับก็คือระดับที่เป็นทางการหรือเป็นแบบแผนและก็ระดับที่ไม่เป็นทางการหรือไม่เป็นแบบแผนนะครับที่คุณครูให้นักเรียนจดนี่นะครับก็เพราะว่าอยากให้นักเรียนได้ฝึกเขียนไปด้วยจะได้เรียงประโยคให้ถูกต้องด้วยนะครับเพราะว่าอนาคตนักเรียนจะต้องมีการเขียนสื่อสารในอนาคตด้วยนะครับเพราะว่าถ้าสมมติว่านักเรียนจบไปแล้วนักเรียนจะต้องมีการเขียนสื่อสารกับคนปกติทั่วไปที่ไม่ได้หูหนวกเหมือนกับนักเรียนแล้วทีนี้เขาก-็จะไม่สามารถใช้ภาษามือสื่อสารกับนักเรียนได้เพราะฉะนั้นนักเรียนจะต้องเขียนเป็นภาษาเขียนให้เขาเข้าใจได้นะคร-ับได้ยินไหมครับโอเคนะครับข้อที่2นะครับแบ่งตามโอกาสความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็น3ระดับก็คือระดับพิธีการระดับกึ่งพ-ิธี(ทาง)การระดับไม่เป็นพิธีการนะครับ3ระดับตรงนี้นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับโอเคนะครับนักเรียนดูพี่ล-่ามนะกลับ(ต่อ)ไปข้อที่3นะครับแบ่งตามกาละเทศะและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็น5ระดับนะครับก็คือ1.ระดับพิธีการ2.ระดับทางการ3.ระดับกึ่งทางการ4.ระดับไม่เป็นทางการ5.ระดับกันเองนะครับนักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับในระหว่างที่นักเรียนจดเสร็จแล้วนักเรียนสามารถไปเข้าห้องน้ำดื่มน้ำได้นะครับผมครับผมเสร็จแล้วใช่ไหมครับมีใครอยากเข้าห้องน้ำไหมครับมีไหมมีใครจะเข้าห้องน้ำไหมไม่มีโอเคถ้าอย่างนั้นเรียนต่อเลยนะไปดื่มน้ำเหรอหิวโอเคถ้าอย่างนั้-ิ(น)เดี๋ยวไปดื่มน้ำก่อนครับเดี๋ยวท(พ)-ัก10นาทีครับผมพัก10นาทีครับโอเคนะครับมาต่อกันเลยนะเมื่อทราบแล้วนะครับว่าระดับภาษาสามารถแบ่งออกได้เป็นกี่ระดับเพื่อให้สามารถครอบคลุมระดับของภาษามากที่สุดนะครับจะขออธิบายระดับภาษาที่แบ่งออกเป็น5ระดับก็คือ1.ภาษาระดับพิธีการ2.ภาษาระดับทางการ3.ภาษาระดับกึ่งทางการ4.ภาษาระดับไม่เป็นทางการหรือระดับสนทนา5.ภาษาระดับกันเองหรือภาษาปากนะครับนักเรียนเขียนลงในสมุดนะเดี๋ยวทีนี้จะไปรู้ความหมายของภาษาแต่ละระดับกันเลยนะครับเดี๋ยวให้เขียนลงในสมุดก่อนนะครับต่อไปเลยนะครับความหมายของระดับพิธีการนะครับระดับพิธีการระดับนี้ใช้โอกาสสำคัญนะครับหรือประชุมแบบพิธีการนะผู้ส่งสารมักจะเป็นบุคคลสำคัญหรือผู้มีตำแหน่งสูงนะครับผู้รับสารอาจจะเป็นบุคคลระดับเดียวกันก็ได้หรือจะเป็นประชาชนระดับภาษานี้นะครับเป็นภาษาที่มีความประณีตไพเราะและมีความอลังการการเลือกเฟ้นถ้อยคำนะครับมักก่อให้เกิดความจรรโลงใจเช่นการกล่าวเปิดประชุมการกล่าวถวายราชสดุดีนะครับการกล่าวปราศรัยนะครับนักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับเสร็จหรือยังครับโอเคนะครับเดี๋ยวให้นักเรียนไปทบทวนนะครับสิ่งที่นักเรียนเขียนลงในสมุดไปนะครับให้นักเรียนไปอ่านมาแล้วก็ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนให้ถามคุณครูนะครับไม่เข้าใจตรงไหนถามคุณครูได้ตลอดเวลาเลยนะครับสำหรับวันนี้คุณครูก็สอนเพียงแค่นี้นะเดี๋ยวเจอกันใหม่ในชั่วโมงหน้านะครับสำหรับวันนี้สวัสดีครับขอบคุณพี่ล่ามนะครับ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-15 15:59:04
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}