Accuracy : 89.16%
Insertion : 473
Deletion : 238
Substitution : 95
Correction : 7105
Reference tokens : 7438
Hypothesis tokens : 7673

สวัสดีค่ะก็เรียนวันนี้เราจะมาเรียนกันในตอนใจบางประการที่มีผลต่อการเจริญเติบเอาของพืชตอน1เป็นผู้สอนค่ะหัวข้อที่3.2ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชที่วันนี้เราจะมาเรียนกันเกี่ยวกับค่ะจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อ1ระบุอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตหลักการดำรงชีวิตของพืชออกแบบการทดลองอยากทดลองเกี่ยวกับปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อการเจริญเติบโตจากรูปที่เห็นนี้นะคะนี่ก็คือสถานีเกษตรหลวงอ่างขางจึงได้มีการทดลองปลูกผลไม้เมืองหนาวหลายชนิดการศึกษาวิจัยเพื่อควบคุมปัจจัยต่างๆที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชเมืองหนาวนำไปสู่ความสำเร็จการขยายพันธุ์พืชหลายชนิดมีการปลูกในประเทศไทยมาก่อนเช่นสตอเบอรี่และท(ก)-ีวี-่ความรู้เกี่ยวกับปัจจัยบางประการที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชสามารถนำมาใช้ในการศึกษาวิจัยนี้ได้ค่ะจากรูปนักเรียนลองสังเกตดูสิคะว่าการปล-ุ(-ู)กให้พ-ี่(-ืช)อยู่ทางด้านซ้ายมือด้านขวามือมีสิ่งใดที่เหมือนหรือว่าแตกต่างกันบ้างค(พ)-ือ(ช)แต่ละชนิดเจริญได้ดีในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันปลาชนิดเจริญได้ดีในที่กลางแจ้งเช่นสตอเบอรี่ซึ่งก็คือรูปทางด้านซ้ายมือนี้นะคะส่วนบางชนิดเจริญได้ดีในที่มีแสงรำไรเช่นผักบางชนิดที่ปลูกในโรงเรือนก็คือรูปภาพด้านขวามือค่ะก็จะเห็นว่ามีล(ร)งเรือแล้วก็มีหลังคาซึ่งมีพลาสติกซึ่งโรงเรียนนี้นอกจากจะช่วยลดปริมาณแสงแล้วยังป้องกันแมลงศัตรูไม่ให้มากัดกินค(พ)-ือ(ช)ได้ด้วยค่ะการปลูกพืชแต่ละชนิดจำเป็นต้องคำนึงถึงธรรมชาติของพืชด้วยพืชเจริญเติบโตได้อย่างไรนักเรียนคิดว่าในการปลูกพืชมีปัจจัยใดบ้างที่ควรคำนึงถึงเพื่อให้พืชนั้นเจริญเติบโตได้ดีและค(พ)-ือ(ช)แต่ละชนิดต้องการปัจจัยต่างๆเหล่านั้นเหมือนหรือแตกต่างกันหรือไม่อย่างไร-ั(ใ)บทที่3นี้นะคะก็จะมีกิจกรรมที่3.3ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชนักเรียนสามารถทำกิจกรรมนี้ได้ในห้องเรียนค่ะรูปที่แ(เ)-่ง(-็น)นี้นะคะนี่ก็คือหน่อไม้ฝรั่งค่ะผัง2กล่องนี้นะคะเป็นชนิดเดียวกันสังเกตสิคะว่ามีอะไรบ้างที่จะาคาจะเห็นว่ากล้องทางด้านซ้ายมือนะคะจะเป็นสีขาวส่วนทางด้านขวามือจะไปหาไม้ฝรั่งสีเขียวที่เราเห็นกันทั่วๆไปนะคะนักเรียนคิดว่าปัจจัยใดที่ส่งผลให้หน่อไม้ฝรั่งทั้ง2กล่องนี้มีความแตกต่างกันนี่คืไร-่ที่มีการปลูกไม้ฝรั่งเราเดินเข้าไปดูใกล้ๆค่ะจะเห็นว่าที่โคนต้นมีข้(ท่)อสีดำจากข้อสีดำที่เราเห็นนี้นะคะถ้าเราดึงท่อออกค่ะจะเห็นว่าภายในท่อจะมีหน่อเล็กๆของหน่อไม้ฝรั่งอยู่ด้วยนะคะสังเกตดูจะเห็นว่าเป็นสีขาวค่ะถ้าเราเอาท่อสีดำเสียบลงไปที่หน้าเหมือนเดิมแล้วปล่อยทิ้งไว้ให้หน่อยไม้ฝรั่งนี้ริะ(ญ)ร(ต)-ิ-่ม(โต)นะคะก็จะเห็นว่าหน่อนี้เจริญแล้วก็สูงขึ้นค่ะนายก็จะยังเป็นส-ินค้(-ีข)อยู่นะคะหาที่ถ้าเราสังเกตบางทีอยู่ข้างๆค่ะต้นหน่อไม้ฝรั่งที่ข้างๆจะเป็นสีเขียวค่ะส่วนอื่นที่เราดูนะคะถ้าไม่มีท่อเสียงด-ังส(-ำคล)-ุ-่มเอาไว้จะเห็นหน-่เป็นสีเขียวค่ะมีนักเรียนก็น่าจะสามารถตอบได้แล้วนะคะว่าปัจจัยอะไรที่ทำให้หน่อยไม้ฝรั่งก(ร)-ูให้ดูเมื่อครู่นี้ค่ะมีสีที่แตกต่างกันปัจจัยนั้นก็คือแสงนั่นเองค่ะนักเรียนคิดว่านอกจากแสงแล้วยังมีปัจจัยใดอีกบ้างที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืชเราเคยเรียนมต้นนะคะนักเรียนน่าจะตอบได้ว่ายังมีปัจจัยอื่นๆอีกพ(ท)-ี่สอ(-่)คน(ผล)ยังเช่นน้ำอุณหภูมิห้องอาหารถึงแม้ว่าจะเป็นพืชชนิดเดียวกันแต่ถ้าอยู่ในสภาพแวดล้อมที-่ต-่างกั8(น)การเจริญก็จะแตกต่างกันด้วยค่ะจากปัจจัยภายนอกเหล่านี้แล้วที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืชยังมีปัจจัยภายในที่พืชสร้างขึ้นซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการควบคุมการเจริญเติบโตของพืชด้วยเช่นกันซึ่งปัจจัยภายในนี้เราจะเรียนกันในคลิปแชท(ถัด)ไปนะคะประเทศนี้เพลงเกี่ยวกับปัจจัยภายนอกค่ะ3.2.1ปัจจัยภายนอกปัจจัยภายนอกคือปัจจัยที่พืชได้รับสภาพแวดล้อมนะคะอย่างเช่นแสงแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์น้ำอุณหภูมิ-้(ธ)น(-ุ)อาหารออกซิเจนและศัตรูคือปัจจัยภายนอกเหล่านี้ล้วนมีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืชส่งผลให้พืชเจริญเติบโตได้ดีอาจยับยั-้งการเจริญเติบโตของพืชก็ได้ค่ะแสงเป็นปัจจัยสำคัญต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงซึ่งเป็นกระบวนการสร้างน้ำตาลพืชจะสามารถนำไปใช้ในกระบวนการอื่นต่อไปกลับมาพิจารณากราฟซึ่งเป็นผลของความเข้มแสงต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงจากเส้นกราฟนะคะจะเห็นว่าหากความเข้มแสงมากขึ้นอัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้นแต่อย่างไรก็ตามอัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุดประมาณนี้นะคะแล้วหลังจากนั้นก็จะ-ี(-่)เพิ่มขึ้นถึงแม้ว่าความเข้มแสงเพิ่มขึ้นกระเป๋(-็ต)ง(น)-ั-้(-่)นก็เพราะว่ายังมีปัจจัยอื่นอีกนะคะอย่างเช่นความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ปริมาณเอนไซม์ปริมาณสารตั้งต้นอื่นที่เป็นปัจจัยจำกัดส่งผลต่ออัตราการแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์เป็นหลัง(ก)ให้ธาตุคาร์บอนกับพืชและนำไปใช้สร้างน้ำตาลกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงถ้าพิจารณาจากกราฟนี้นะคะจะเห็นว่าหาความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ขึ้นอัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้นอย่างไรก็ตามอัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุดจุดหนึ่งประมาณนี้นะคะปัจจัยต่อไปนะคะก็คือน้ำค่ะนักเรียนคงเคยปลูกต้นไม้ถ้าเราลืมรดน้ำไปหลายๆวันเพื-่อ(คย)สังเกตว่าต้นไม้ของเราจะเป็นอย่างไรไปก็จะเห*(-ี)-่ยวแล้วก็ต้นไม้น่าจะตายไปในที่สุดนะคะน้ำเป็นองค์ประกอบที่สำคัญเกี่ยวข้องกับกระบวนการต่างๆของพืชที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตเช่นการสังเคราะห์ด้วยแสงการหายใจระดับเซลล์ย(ก)รงอกของเมล็ดและเป็นตัวกลางในการลำเลียงสารต่างๆน่าจะมีแล้วน้ำยังเกี่ยวข้องกับการรักษาอุณหภูมิของพืชด้วยค่ะในการปลูกพืชบางชนิดนะคะจะมีการใช้พลาสติกสีดำคลุมดิ-ั่งก็เพื่อป้องกันไม่ให้น้ำในดินระเหยไปได้ง่ายไม่ให้วัชพืชขึ้นมาได้ง่ายด้วยค่ะพืชแต่ละชนิดจะมีช่วงอุณหภูมิที่เหมาะสมต่อการเจริญเติบอา(โต)ที่แตกต่างกันอุณหภูมิที่สูงเกินไปหรือว่าต่ำเกินไปต่อการเจริญเติบโตของพืชได้ค่ะเช่นข้าวซึ่งเป็นพืชที่เจริญเติบได้ดีภูมิอากาศเขตร้อนช่วงอุณหภูมิที่เหมาะสมต่อการเจริญเติบโตสูงกว่าข้าวสาลีซึ่งเป็นพืชที่เจริญเติบโตได้ดีในภูมิอากาศเขตหนาวภ(ธ)พ(-ุ)อาหารทานอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตของพืชมีหลายชนิดยังตามปริมาณความต้องการของพืชได้เป็น2กลุ่มคืออาหารที่พืชต้องการในปริมาณมากmachronutriceczema(nts)เช่นไนโตรเจนฟอสฟอรัสแล้วโพแทสเซียมต่อไปนี้ค่ะส่วนธาตุอาหารที่พืชต้องการในปริมาณน้อยแม็คโครนิวเทรียนท์(หรือmicronutrients)เช่นแ(ห)-็กทองแดงสังกะสีอย่างนี้เป็นพาหะของพืชได้รับธาตุอาหารเหล่านี้ในปริมาณที่ไม่เพียงพอได้รับในปริมาณที่มากจนเกินไปอาจส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืชได้ค่ะจากรูปนี้นะคะนี่คือต้นแตงกวาค่ะคนก่อนโคนจนถึงต้นนะคะจะเป็นต้นแตงกวาที่แสดงลักษณะอาการขาดธาตุอาหารต่างๆต้นตอจะเป็นคต่างกวาที่ได้รับธาตุอาหารสมบูรณ์ค่ะแล้วเรามาดูกันทีละต้นนะคะว่าแสดงลักษณะอาการอย่างไรบ้างต่อขาจากขาดธาตุไนโตรเจนนะคะจะมีสีเหลืองทั้งใบแล้วก็ทุก-่ายอาการที่ใบล่างก่อนจะมีขนาดเล็กกว่าปกติต้นขอจากขาดธาตุฟอสฟอรัสอาการใบเหลืองซึ่จะแสดงอาการที่ใบล่างก่อนลำต้นแคระแกรนการเจริญเ-ิบโก(ต)ของรากลดลงต้นคอขาดธาตุโพแทสเซียมเราขยายดูนะคะจะเห็นว่าขอบใบและปลายใบไหม้เนื้อเยื่อใบตายเป็นอาการเหล่านี้นะคะเกิดขึ้นที่ใบล่างก่อนขาดธาตุเหล็กขยายดูนะคะจะเห็นว่าใบอ่อนที่เกิดใหม่จะมีสีเหลืองซีดค่ะส-่วนต-ัญ(-้น)ร(.)นี้นะคะเป็นต้นที่ได้รับสารอาหารครบรอจะเจริญเติบโตได้ตามปกติความรู้เพิ่มเติมการใส่ปุ๋ยเป็นการช่วยเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของดินทำให้ผลผลิตของพืชเพิ่มสูงขึ้นได้ปุ๋ยที่ใช้ในการเกษตรมีทั้งปุ๋ยอินทรีย์และปุ๋ยเคมีอินทรีย์เป็นปุ๋ยที่ได้จากอินทรียวัตถุต่างๆเช่นปุคน(-๋ย)คอกในรูปรูปเป็นปุ๋ยคอกที่ได้จากมูลวัวค่ะปุ๋ยหมักเราก-็(ป)ปุ๋ยพืชสดรูปนี้เป็นต้นปอเทืองซึ่งนำมาทำเป็นปุ๋ยพืชสดเพื่อบำรุงดินส่วนปุ๋ยเคมีเป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้นให้ธาตุอาหารที่จำเป็นแก่พืชในปริมาณสูงศัตรูพืชศัตรูพืชชนิดต่างๆสามารถก่อความเสียหายต่อการเจริญเติบโตของพืชได้ให้ผลผลิตลดลงหรืออาจรุนแรงจนทำให้พืชนำตายได้ศัตรูพืชที่สำคัญมีหลายชนิดเช่นแมลงศัตรูพืชในรูปนี้นะคะก็คือเค(พ)ลี-้ร์แปล(-้)ส่ว2(น)รูปนี้คือเพลี้ยอ่อนที่อยู่บนใบกราฟวัชพืชฉันก็เกิดปัญญาที่เกิดขึ้นในแปลงปลูกหน่อไม้ฝรั่งส่วนรูปสุดท้ายเป็นจุลินทรีย์ก่อโรคในพืชเมื่อคืนราสนิมบนใบลั่นทมไปลีลาวดีนั่นเองค่ะนักเรียนเคยรับประทานผักที่ปลูกด้วยวิธีไฮโดรโปนิกส์หรือไม่คะรูปที่เห็นนี้นะคะการปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์ซึ่งเป็นการปลูกพืชในสารละลายโดยไม่ใช้ดินนักเรียนคิดว่าต้องมีการควบคุมปัจจัยภายนอกใดบ้างเพื่อให้พืชเจริญเติบโตได้อย่างไรค-ูจะให้เวลานักเรี-้(ย)นคิด10วินาทีค่ะในการปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์นี้จะต้องมีการควบคุมปัจจัยภายนอกต่างๆให้เหมาะสมเช่นเดียวกับการปลูกพืชโดยใช้ดินค่ะเช่นควบคุมปริมาณแสงอุณหภูมิาม(-้ำ)และธาตุอาหารให้เหมาะสมกับชนิดของพืชที่ปลูกเช่นการปลูกพืชด้วยวิธีนี้ธาตุอาหารจะอยู่ในรูปของสารละลายซึ่งจะต้องมีการควบคุมค่าphของสารละลายให้อยู่ในระดับเพื่อจะสามารถนำไปใช้ได้แล้วต้องควบคุมการไหลเวียนของอ-๊กซิเจฟ(น)ให้กับรากพืชด้วยต้องมีการควบคุมและป้องกันศัส(ต)-ุป(-ู)พืชอาจก่อให้เกิดความเสียหายต่อผลผลิตของพืชได้เป็น-่-ั(า)งไง(ร)บ้างคะหลังจากเรียนจบแล้วนักเรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับไปภายนอกได้มากขึ้นเรามาถึงช่วงสุดท้ายของคลิปนี้แล้วค่ะนั่นก็คือการสรุปเนื้อหาภายในบทเรียนการเจริญเติบโตเอาของพืชถูกควบคุมด้วยปัจจัยภายนอกปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อการเจริญเติบโตเช่นแสงคาร์บอนไดออกไซด์น้ำอุณหภูมิ-้(ธ)น(-ุ)อาหารออกซิเจนและศัตรูพืชปัจจัยภายนอกดังกล่าวปัจจัยสำคัญซึ่งเกษตรกรที่จะเพาะปลูกพืชแต่ละชนิดท(-้)องคำนึ1(ง)และมีการควบคุมอย่างเหมาะสมให้พืชมีการเจริญเติบโตได้อย่างสมบูรณ์ปัจจัยภายในที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชอยากจะได้เรียนกันในคลิปถัดไปนะคะสำหรับวันนี้ขอจบการสนทนาเพียงเท่านี้ก่อนสวัสดีค่ะ

More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-03-26 17:54:10
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}