Accuracy : 96.34%
Insertion : 85
Deletion : 135
Substitution : 48
Correction : 7137
Reference tokens : 7320
Hypothesis tokens : 7270
(คุณครูวิศวัฒน์)สวัสดีครับนักเรียนทุกคนวันนี้นะครับนักเรียนทุกคนครูตีน(ฟิว)นะครับแล้ววันนี้นะครับครูฟิวส์จะมาสอนคณิตศาสตร์แล้วชั้นมัธยมศึกษาปีที่4นะครับเฉพาะข้อที่ครูฟิวส์เตรียมมาสอนนักเรียนในวันนี้มีอะไรกันบ้างขอเชิญนักเรียนทุกคนไปรับฟังกันดีกว่านะครับนักเรียนรู้ไหมคำว่า"ตรรกศาสตร์"นี่นะครับความสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์มากเลยเพราะว่าเป็นรากฐานและเครื่องมือในการสื่อสารและสื่อความหมายในวิชาคณิตศาสตร์ครับซึ่งผู้ที่ริเริ่มตรรกศาสตร์อย่างเป็นระบบนะครับและได้รับการยกย่องก็คือal(r)istotleนะครับแล้วเป็นนักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์ชาวคริสต์นั่นเองสำหรับการเรียนในครั้งนี้นะครับจะมีวัตถุประสงค์อยู่2ข้อซึ่งข้อหนึ่ง(1)คือบอกความหมายของประพจน์และข้อ2จำแนกข้อความว่าเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์นะครับนักเรียนครับก่อนที่นักเรียนนะครับจะเข้าสู่บทเรียนของเรานะครับครูฟิวส์อยากให้นักเรียนช่วยกันพิจารณาประโยคต่อไปนี้นะครับว่าประโยคที่ครูฟิวส์กำหนดให้เป็นจริงหรือเป็นเท็จหรือว่าไม่สามารถเป็นบ่ได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จสำหรับที่ประโยคจะให้นะครับมี3ประโยคได้แก่ค้างคาวเป็นสัตว์+1เท่ากับ(3=1+)2ถ้วยของผมเป็นคนดีช่วยกันคิดเลยนะครับต่อไปครูฟิวส์จะเริ่มเฉลยแล้วนะครับสำหรับประโยคที่เป็นจริงคือ1+1=2นะครับประโยคที่เป็นเท็จนะครับคือค้างคาวเป็นสัตว์ปีกจริงๆค้าเข(งค)าวไม่ใช่สัตว์ปีกนะครับค้างคาวเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและประโยคที่ไม่สามารถสามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จคือเพื่อนผมเป็นคนดีนั่นเองเป็นอย่างไรครับอยู่กันหมดทุกคนไหมครับนักเรียนครับนักเรียนอาจจะสงสัยใช่ไหมครับว่าให้พิจารณากันไปว่าประโยคที่ครูให้ไปเป็นจริงหรือเป็นเท็จเพราะฉะนั้นเรามารู้จักคำศัพท์คำศัพท์นี้กันดีกว่านะครับคำว่า"ประพจน์"ประพจน์ก็คือประโยคหรือข้อความที่เป็นจริงหรืออย่างใดอย่างหนึ่งประโยคหรือข้อความดังกล่าวจะอยู่ในรูปประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธชื่อความหมายของคำว่า"ประพจน์"นะครับตอนนี้เรารู้ความหมายของคำว่า"ประพจน์"กันแล้วเราลองย้อนกลับไปดูตัวอย่างที่ครูให้มาเมื่อคู่นี้นะครับประโยคที่เป็นจริงนะครับก็ได้แก่1+1=2ถูกไหมครับแล้วประโยคที่เป็นเท็จได้แก่ค้างคาวเป็นสัตว์ปีก2ประโยคนี้เราสามารถบอกได้อย่างได้ชัดว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จถูกได้ไหมครับว่าจะส่งประโยคนี้เราถือว่าเป็นประพจน์นะครับเป็นประพจน์และในส่วนของประโยคที่ไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จนะครับเป็นจริงเป็นเท็จอยากได้อย่างหนึ่งนะครับก็คือเพื่อนของผมเป็นคนดีเราจึงถือว่าประโยคนี้ไม่เป็นประพจน์ถามว่าทำไมบางคนถึงบอกว่าประโยคนี้ถึงไม่เป็นประพจน์เพื่อนเราก็เป็นคนดีนะเป็นจริงแต่อย่าลืมนะครับการเป็นคนดีนี่แต่ละคนมีเกณฑ์และความรู้สึกในการตัดสินไม่เท่ากันเพราะฉะนั้นนี่เราจึงไม่สามารถบอกได้อย่างแน่ชัดคำว่า"เป็ฯจริง"หรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งokนะครับนักเรียนนักเรียนครับในตรรกศาสตร์นี่ที่เป็นจริงหรือเป็นเท็จของแต่ละประพจน์นี่เราเรียกว่าค่าความจริงของขับรถขับนักเรียนเช่น3=1+2ซึ่งเรารู้อยู่แล้วใช่ไหมครับว่า1+2ได้3เพราะฉะนั้นนี่3เท่ากับ1+2นี่ซึ่งมีค่าประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นจริงหรือเรากล่าวสั้นๆได้ว่า3+1เท่ากับ2เป็นความจริงข้อความที่ไม่ได้อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธไม่เป็นประโยชน์นะครับเช่นคำถามคำสั่งห้ามขอร้องอ้อนวอนประโยคแสดงความปรารถนาหรือประโยชน์อุทานประโยคอค(-ั)นนี้จะไม่เป็นประพจน์จำให้ดีนะครับนักเรียนนักเรียนครับต่อไปนี้จะเป็นตัวอย่างของประโยชน์หรือข้อความที่เป็นประพจน์ใช่ไหมครับแต่ครูฟิวส์นี่อยากให้นักเรียนช่วยกันมีส่วนร่วมนะครับการพิจารณาว่าข้อความที่ครูฟิวส์กำหนดมาให้นั้นมีค่าความจริงเป็นจริงหรือค่าความจริงเป็นเท็จเพราะฉะนั้นขอให้นักเรียนทุกคนstopวีดีโอไว้นะครับแล้วก็ช่วยกันพิจารณานะว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จต่อไปครูจะเฉลยแล้วนะครับดาวพุธเป็นเคราะห์ดาวพุธเป็นดาวเคราะห์ไหมครับเป็นใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นดาวพุธเป็นดาวเคราะห์จะมีค่าประพจน์ความจริงที่เป็นจริงจังหวัดเชียงใหม่ไม่อยู่ในภาคใต้ของประเทศไทยจังหวัดเชียงใหม่อยู่ทางภาคเหนือใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นเป็นประพจน์ที่มีค่าความจริงที่เป็น...จริงเป็นประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นจริงนะครับ9ไม่เท่ากับ(≠)3ถูกไหมครับถูกแล้วนะครับเว่(พร)าะฉช(ะ)น-ั้ะ(น)9ไม่(≠3)เท่ากับซ้ำ(ป็ฯ)ประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นจริง17+8ได้เท่ากับ2517+8=เท่าไหร-่ครับ17+8=25ใช่ไหมครับแล้ว25ไม่เท่ากับ25ได้ไหมครับไม่จริงแล้วใช่ไหมครับเพราะฉะนั้น17+8ไม่เท่ากับ(≠)25เป็นประพจน์ที่มีค่าความจริงที่เป็นเท็จครับพาย(𝝅)เป็นจำนวนตรรกยะจริงพาย(ๆ𝝅)เป็นจำนวนอตรรกยะนะครับเป็นประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นเท็จนะครับเซตว่างเป็นสับเซตของเซตทุกเซตอันนี้เป็นความรู้ในบทที่แล้วนะครับเซตว่างเป็นสับเซตของเซตทุกเซตจริงไหมครับจริงนะครับเพราะฉะนั้นเป็นประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นจริงนะครับไม่ยากใช่ไหมครับนักเรียนนักเรียนครับต่อไปจะเป็นตัวอย่างของประโยคหรือข้อความที่ไม่เป็นประพจน์นะครับมีอะไรบ้างเรามาดูกันดีกว่านะครับฝนตกหรือเปล่าอย่าเดินลัดสนามช่วยด้วยกรุณาเปิดหน้าต่างด้วยได้โปรดเถิดน่ากลัวจริงออกไปให้พ้นขออภัยในความไม่สะดวกอยากไปเที่ยวเหลือเกินนักเรียนสังเกตเห็นอะไรไหมครับประโยคพวกนี้แล้ว(เรา)บอกได้ไหมครับว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จเราบอกไม่ได้นะครับว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งและนอกจากนี้บางประโยชน์ในนี้ไปอยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธด้วยนะครับเพราะฉะนั้นเราจึงสามารถสรุปได้อย่างง่ายดายเลยทีเดียวว่าประโยคพวกนี้ไม่เป็นประพจน์โอเคใชokนะ(-่ไหม)ครับไม่ยากใช่ไหมครับสำหรับตัวอย่างสุดท้ายของเราในวันนี้นะครับครูฟิวส์อยากให้นักเรียนทุกคนช่วยกันพิจารณาประโยคต่อไปนี้นะครับเป็นประพจน์หรือไม่นักเรียนไม่ต้องหาค่าความจริงก็ได้นะครับว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จนะคะซึ่งมีค่าความจรต่อไปนี้นะครับข้อที่1เดือนสิงหาคมมี30วันข้อที่2เซตว่างเป็นสับเซตของเซตที่มีสมาชิกเป็น1,2และ3ข้อที่3ทศนิยมตำแหน่งที่80ของ22หารด้วย7คือ6ข้อที่4บนดาวอังคารมีสิ่งมีชีวิตข้อที่5เปิดประตูให้หน่อยครับgoogle(ครูฟิว)อยากให้นักเรียนทุกคนนะครับเพราะวีดีโอไว้แล้วลองหาคำตอบก่อนนะครับที่ครูจะเฉลยให้พวกเราเดือนสิงหาคมมี30วันเป็นประพจน์ไหมครับเรารู้ว่าเดือนสิงหาคมจริงๆแล้วมี31วันใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นประโยคหรือข้อความต่อไปนี้เป็นเพชรอินเทคค์(-็จ)ใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นถ้าเราสามารถบอกได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จดังนั้นประโยคนี้จึงเป็นเท็จข้อที่2เซตว่างเซตที่มีสมาชิก1,2นักเรียนจำได้ไหมครับเซตว่างเป็นสับเซตของเซตของเซตเพราะฉะนั้นเสร-็จบ้(ซตว่)างก็ต้องเป็นสมาชิกของเซตที่มี1,2และ3นะครับเพราะฉะนั้นข้อนี้เป็นจริงครับเป็นจริงถ้าเป็นจริงเราสามารถระบุได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จเราจึงสามารถสรุปได้เลยว่าข้อความนี้ประพจน์นะครับนักเรียนเข้าเสนอข้อที่3นะครับจะมีความพิเศษนะครับเรามาดูกันดีกว่านะครับทศนิยมตำแหน่งที่80ของ22หารด้วย7คือ6คือตอนนี้เรายังไม่ได้คำนวณใช่ไหมครับเราจึงไม่รู้ว่าทศนิยมตำแหน่งที่8022คือ7หั่นคือเธอจริงหรือเปล่าหลังจากที่เราคำนวณเสร็จเรียบร้อยแล้วเราจะรู้ไหมว่าตำแหน่งที่80คือ20ขณะนี้ถ้าเราคำนวณเสร็จเราสามารถบอกได้อย่างแน่ชัดว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นประโยคนี้จึงประพจน์นะครับเพียงแต่ว่าตอนนี้เรายังไม่ทราบข้อความจริงใช่ไหมครับแต่ถ้าเราลองคำนวณเสร็จแล้วนี่เราก็จะทราบความจริงครับคก(ร)-ูฟิวก็อยากรู้เหมือนกันนะครับว่าตำแหน่งที่80จะเป็น6จริงๆหรือเปล่าแล้วตัวอย่างที่4นะครับบนดาวอังคารมีสิ่งมีชีวิตแค่นี้ก็ข้อที่3เลยนะครับถ้าเรามีความสำเร็จโดยใช้กระบวนไปสำรวจดาวอังคารหร-ือว่าการทำอะไรสักอย่างนี่สุดท้ายเราจะทราบแน่ชัดใช่ไหมครับว่าสรุปแล้วดาวอังคารมีสิ่งมีชีวิตหรือมีสิ่งไม่มีชีวิตใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นประโยคนี้ก็เป็นประพจน์นะครับเพียงแค่เป็นอย่างไรครับต้องมีการสำรวจใช่ไหมครับค้นหาความจริงแต่สุดท้ายเราจะสามารถบอกได้ว่ามีชีวิตหรือไม่มีสิ่งมีชีวิตกันแน่แล้วก็สรุปได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จได้อย่างแน่ชัดและข้อสุดท้ายนะครับเปิดประตูให้หน่อยครับเปิดประตูให้หน่อยครับนี่เราบอกได้ไหมครับว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จบอกไม่ได้นะครับแล้วก็เปิดประตูให้หน่อยครับประโยคบอกเล่าดังนั้นข้อที่5เปิดประตูให้หน่อยครับจึงไม่เป็นประพจน์นะครับไม่ยากใช่ไหมครับนักเรียนง่ายนิดเดียวนะครับเป็นอย่างไรกันบ้างครับนักเรียนสำหรับการเรียนในครั้งนี้นะครับซึ่งวันนี้นะครับนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบอกความหมายของประพจน์แล้วก็จำแนกข้อความว่าเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์ถูกไหมครับซึ่งประพจน์คืออะไรครับประพจน์ก็คือข้อความหรือประโยคที่เป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นประโยคหรือข้อความดังกล่าวอยู่ในรูปของประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธก็ได้นะครับและในทางเศรษฐศาสตร์เราจะเรียกการเป็นจริงเป็นเท็จของแต่ละคนว่าค่าความจริงของประพจน์ใช่ไหมครับละครจากการเรียนวันนี้นะครับครูฟิวส์ขอฝากแบบฝึกหัดไว้ให้นักเรียนนะครับลองไปทำดูสัก5ข้อนะครับและพบกับผู้ซื-้อ(คร)ได้ไหมในคลิปหน้านะครับ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-03-29 18:02:29
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}