Accuracy : 79.77%
Insertion : 79
Deletion : 523
Substitution : 105
Correction : 2867
Reference tokens : 3495
Hypothesis tokens : 3051
[เสียงดนตรี](คุณครูเขตรัตน์)สวัสดีครับนักเรียนพบกันในบทเรียนนี้เรื่องการจัดเรียงข้อมูลนะครับในบทเรียนนี้มีจุดประสงค์การเรียนรู้ด้วยการ(-ัน)2ข้อครับข้อแรกเพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการการ(จัด)เรียงข้อมูลได้ครับข้อที่2นักเรียนสามารถออกแบบขั้นตอนวิธีการจัดเรียงข้อมูลเพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันได้ครับนักเรียนทราบไหมครับว่าทำไมเราจ-ึง(ะ)ต้องจัดเรียงข้อมูลเราจัดเรียงข้อมูลไปเพื่ออะไรกันครับเราจัดเรียงข้อมูลเพื่อทำให้เราสามารถค้นหาข้อมูลได้ง่ายขึ้นครับข้อมูลใน(มี)ความสวยงามยิ่งขึ้นและสามารถตรวจสอบข้อมูลได้ครับในสถานการณ์ชีวิตประจำวันของนักเรียนนักเรียนเคยเจอปัญหาการจัดเรียงข้อมูลในลักษณะนี้ไหมครับถ้านักเรียนเจอปัญหาลักษณะ(แบบ)นี้นักเรียนจะแก้ผ-้า(ไข)ปัญหาได้อย่างไรครับค-ุณ(รู)มีวิธีการจัดเรียงหนังสือมาแนะนำนักเรียนให้นักเรา-ียน(ได้)เรียนรู้กันนะครับการจัดเรียงคุณ(นของ)ครูนั้นจะใช้ครับ(วิธี)การจัดเรียงแบบเลือกหรือว่าr(S)electva(io)nSortนั่นเce(อง)นะครับการจ-ัดเรียงแบบเลือกหรือSelectionSortนี้ก็ม-ีวิธีการท-ี-่ไม่ยุ่งยากแล้วก-็ไม่ซับซร(-้)อนนะครับเรามาเริ่มกันเลยนะครับขั้นตอนแรกนะครับเราต้องค้นหาข้อมูลหนังสือที่มีความสูงน้อยท-ี-่สุดนะครับโดยมีการค้นหาแบบเปรียบเทียบหาหนังสือเล่มที่มีความสูงน้อยที่สุดนะครับแล้วมาจัดเรียงไว้ในชั้นหนังสือของครูครับครูทำการค้นหาเปรียบเทียบแล้วปรากฏว่าหนังสือเล่มนี้นะครับมีความสูงน้อยที่สุดครับเราก็มาจัดเรียงไว้ในชั้นหนังสือครับแล้วทำการค้นหาหนังสือเล่มต่อไปนะครับโดยการค้นหาตั้งแต่เล่มแรกนะครับเราก็มีการเปรียบเทียบความสูงกันปรากฏว่าเล่มนี้นะครับมีความสูงน้อยที่สุดก็มาจัดเรียงไว้ในชั้นหนังสือครับทำต่อไปเรื่อยๆนะครับค้นทำ(หา)ตั้งแต่เล่มแรกนะครับจนถึงเล่มสุดท้ายเพื่อให้ได้หนังสือเล่มที่มีความสูงน้อยที่สุดนะครับก็คือเล่มนี้ครับค้นหาเช่นเดิมครับหาความสูงที่น้อยที่สุดในกองนะคท(ร)-ัพ(บ)นั่นก็คือเล่มนี้นั่นเองนะครับครับทำการค้นหาข้อมูลไปเรื่อยๆนะครับจนกว่าจะได้หนังสือเล่มที่น้อยที่สุดครับคือเล่มนี้ครับครับเราก็กลับมาหาค้นหาหนังสือในกองครับเล-่มที-่น-้อยที่สุดเล่นต่อ(มถัด)ไปคือเล่มนี้ครับนักเรียนนะครับนักเรียนคุ้นๆไหมครับหนังสจะ(-ือ)เล-่มน-ี้จัดเรียงไว้ในชั้นหนังสือเหมือนเดิมครับทำการค้นหาไปเรื่อยๆนะครับจนกว่าเราจะจัดค้นหา(เรียง)หนังสือเสร็จเรียบร้อยครับเล่นต่อ(มถัด)ไปคือเล่มนี้ครับครับทำการค้นหาไปเรื่อยๆนะครับได้เล่มนี้ครับจัดเล(ร)-ี-้ยงไว้ที่ชั้นหนังสือนะครับทำการค้นหาต่อไปครับก็เห็นการเปรียบเทียบได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้นนะครับเล-่ข(ม)นี้นะครับใกทำ(ล้)สำเร็จแล้วครับนักเรียนครับ3เล่มนี้ก็เปรียบเทียบกันอย่างชัดเจนครับเหลือ2เล่มสุดท้ายครับก็คือ2เล่มนี้นะค(เ)ราก็ทำก-ับ(าร)เปรียบเทียบความสูงนะครับเล่มนี้ก็สูงน้อยกว่าทำการจัดเล(ร)-ี-้ยงครับและเล่มสุดท้ายคือหนังสือเล่มนี้พ(ท)-ี่มีความส-ุข(-ูง)ที่สวนนะคร-ับ(-ุด)ในชั้นหนังสือของครูนะครับสม(-ำ)เด(ร)-็จครับการจัดเรียงข้อมูลแบบนี้นะครับเราก็จะได้การจัดเรียงข้อมูลหนังสือที่มีความสูงน้อยไปหาความสูงมากน-้อย(ะ)ครับครูมีตค(-ั)วอย่างการจัดเรียงแบบSelectionหรืม(อ)แบบเลือกนี้นะครับเราไปดูว่าคอมพิวเตอร์ม-ีการจัดเรียง-่ช(ข้)อมูบ(ล)แบบนี้อย่างไรบ้างไปชมกันเลยครับขั้นตอนแรกในการจัดเรียงข้อมูลจากน้อยไปมากนี้เราต้องพิจารณาก่อนนะครับว่าจำนวนข้อมูลทั้งหมดของเรามีทั้งหมดกี่จำนวนในตัวอย่างน-ู(-ี)-้จำนตัวนข้อย-่าง(มูล)ของคก(ร)-ูมีทั้งหมดมี20จำนวนครับโดยขั้นตอนแรกเราจะพิจารณาตั้งแต่ข้อมูลจำนวนแรกไปจนถึงจำนวนที่20แล้วเลือกเอาจำนวนที่มีค่าน้อยที่สุดมาเขียนไว้ในรายการคำตอบครับข้อมูลตัวเลข(แรก)ที่น้อยที่สุดก็คือหมายเลข8ครับในรอบที่2เราก็จะพิจารณาห(จ)ากข้อมูลตัวแรกจน(ไป)ถึงข้อมูลไ(ตั)ว-้ที่19แล้วพิจารณาบ-้าน(ตัว)เลขที่มีค่าน้อยที่สุดมาเขียนต่อในรไปท(ายก)าง(ร)คำตอบครับและในท่อรอบที่3เราก็จะพิจารณาข้อมูลตั้งแต่ตัวแรกไปจนถึงตัวที่18ในที่นี้เราก็จะเลือกตัวเลขที่น้อยที่สุดมาเขียนในรายการคำตอบครับนั่นคือหมายเลข9ทำแบบนี้ไปเอ(ร)-ื-้(-่)อยๆจนกว่าจะครบข้อมูลทั้งหมด20จำนวนครับเราก็จะได-้ข-้อมูลการจัดเรียงข้อมูลตัวเลขจากจำนวนเงือกน้อยไปหาจำนวนมากครับ[เสียงดนตรี](คุณครูเขตรัตน์)เป็นอย่าะ(ง)ไรบ้างครับการจัดเรียงแบบเลือกนี้ไม่ยากเลยใช่ไหมครับนักเรียนสามารถนำไปใช้ในการแก้ไขปัญหาได้หลากหลายวิธ-ีเร-ียนนะครับเส้(ช่)นการจัดเรียงตขอ(-ัว)เลขการจัดเรียงเอกสารหรือการจัดเรียงหนังสือครับแล้วกลับมาค(พ)บกันใหม่ในบทเรียนต่อไปนะครับสวัสดีครับ[เสียงดฮือๆๆ(นตรี])
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-02 19:35:57
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}