Accuracy : 77.15%
Insertion : 202
Deletion : 782
Substitution : 196
Correction : 4186
Reference tokens : 5164
Hypothesis tokens : 4584

[เสียงดนตรี](คุณครูนุกูล)สวัสดีค่ะนักเรียนวันนี้ครูมาทำอะไรที่นี่เหรอคะก็มารอรถโดยสารประจำทางค่ะว่าจะเดินทางเข้าเมืองเสียหน่อยแต่า(อ)มี(นแ)-ัโทรศัพท์ได(กล)-้จะหมดแล้วจัง(ค่ะ)รถโดยสารประจำทางก็ยังไม่มาเลยนะคะเสียเวลามากๆเลยค่ะคงจะดีมากๆไม่น้อยเลยนะคะนักเรียนถ้ามีแอพ(ป)พลิเคช-ันอะไรส-ักอย-่างห-ึ่งที่สามารถบอกครูไผม(ด้)ว่ารถโดยสารประจำทางที่ค-ุณ(รู)รอจะมาใน(-ึง)จุดที่ครเ(-ู)อใา(น)เวลาเท่าไรเอาล่ะค่ะจประเด็นปัญหาดังกล่าวนะคะเ-ิก(รา)จะม-ีวิธ-ีการและแนวคิดในการแก้ปัญหาได้อย่างไรบ้างค-่ะเดี๋ยวในคลิปนี้นะคะเราจะมา(ไป)ศึกษาเกี่ยวกใน(-ับ)การพัฒนาโครงงาะคะเพื่อนำแนวทางดักลม(-่)วไปใช้ในการแก้ไขปัญหาการ(-ัน)ค่ะมารู้จักจุดประสงค์ในการเรียนรู้กันก่อนเลยนะคะหลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาคลิปนี้แล้วนะคะนักเรียนจะต้องสามารถระบุปัญหาในชีวิตประจำวันที่สามารถแก้ไขได้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศค่ะแล้วก็ต้องสามารถวางแผนและออกแบบการพัฒนาโครงงานได้ด้วยนะคะและสุดท้ายค่ะต้องสามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้ในการพัฒนาโครงงานที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันค่ะโดยการพัฒนาพัฒนาโครงงานนะคะเป็นกิจกรรมที่เริ่มจาข้(กก)ารศึกษาสิ่งที-่วม(-ัก)ค(-ี)สนใจข(จ)กนั้นจะ(ดำ)ป็(นิ)นการออกแบบและวางแผนลงมือปฏิบัติจนเารไ(-ิ)เป็นผลลัพธ์และ-้หมดถ้า(เผยแพร่)ผลงานนั้นให้ผู้อื่นรับทราบนักเรียว่า(นจะ)เกิดการเรียนรู้และเข้าใจในสิ่งที่สนใจนั้นอย่างถ่องแท้และรวมทั้งได้รับประสบการณ์โดยตรงก(จ)รศึษ(ก)ด้วยการ(ปฏิบัติ)ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสภาพความเป็นจริงการทำงานเป็นกลุ่มโดยจุดมุ่งหมายในกรเรีนรู้นี้นะคะมุ่งเน้นให้เกิดการพัฒนาทักษในด้านต่างๆเราสามารถดูตัวอย่างของการพัฒนาโครงก(ง)ร(น)ได้จากเว็บนี้ค่ะการพัฒนาโครงงานนะคะประกอบไปด้วยห้5(า)ขั้นตอนดังนี้ค่ะ1.การกำหนดปัญหา2.นัารศึกษาและกำหนดขอบเขตของปัญหา3.การวางแผนและออกแบบโครงงานมี4.การดำเนินงานและ5.การสรุปผลและการเผยแพร่ค่ะในส่วนของการกำหนดปัญหานะคะซึ่งจะ(-ือ)เป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาโครงงานโดยการพัฒนาโครงงานที่ดีนะคะควรมีการระบุปัญหาให้ชัดเจนว่าปัญหาคืออะไรเกิดจากสาเหตุใดสาเหตุของปัญหานั้นมีประเด็นอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องหรือส่งผลกระทบเราอาจจะใช้PainPointหรือGainp(P)oint-ี(ช)-่ช้(วย)ในการระบุปัญหาก็ได้ค่ะรื(ซึ)-่Pแผน(ain)Pointนะคะก็หมายถึงสิ่งที่เป็นเรื่องยุ่งยากใจยกตัวอย่างเช่นการรอรถโดยสารประจำทางนานๆเมื่อกี้นี้ล่ะค่ะส่วนGainPointนะคะก็คือสิ่งที่เราต้องการที(เช)-่นกจะ(าร)พัฒนามอ(ฟั)ส่ว(-์ชั)นต่างๆของโทรศัพท์เคลื่อนที่ที่สามารถตอบโจทย์ความต้องการของเราได้นั่นเองนะ-่ะหลังจากที่เราได้ในหัวข้อในการพัฒนาโครงงานแล้วนะคะสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้เราสามารถพัฒนาให้โครงงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมีอะไรกันบ้างนะคะสิ่งแรกที่ค-ุณ(รู)จะแนะนำก็ค-ือในเร-ื-่องข-ัน(าร)แบ่งง(ก)น(ร)ดำเนินง(ก)น(ร)ออกเป็นกิจกรรมย่อยๆค่ะยกตัวอย่างเช่นการพัฒนาระบบเฝ้าระวังผู้สูงอายุภายในอาคารซึ่งมีขั้นตอนการทำงาน6ขั้นตอนดังนี้ค่ะ1.การวางแผน2.การสำรวจ3.การศึกษาเทคนิคที่เกี่ยวข้อง4.การพัฒนาโปรแกรมผ่าน(5.)การทดสอบและปรับปรุงโปรแกรมที่(และ)6.การจัดทำเอกสารและเผยแพร่ผลงานค่ะโดยใาฬิกา(แต่ละ)ขั้นตอนนะคะเที่-ังแบ่งออกเป็นกิจกรรมย่อยๆได้ดังนี้ค่ะซึ่งในแต่ละกิจกรรมย่อยๆนะคะเราก็ควรมีการกำหนดรายละเอียดต่างๆได้แก่ผู้รับผิดชอบระยะเวลาทรัพยากรที่ใช้สิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มกิจกรรมและผลที่ได้จากกิจกรรมย่อยค่ะเรามาดูตัวอย่างการพัฒนาโครงงานระบบเฝ้าระวังผู้สูงอายุภายในอาคารเมื่อกี้นี้นะคะสมมว่า(-ุติ)โครงงานนี้ะคะประกอบไปด้วยสมาชิก3คนก็คือโท(ธี)ทั(รร)ธีราน์(ยุ)และธีร์วริทธิ์นะคะเราอกำหนดรายละเอียดกิจกรรมย่อยให้สมาชิกแต่ละคธีรุ(นได้)ดังนี้ค่ะจากตัวอย่างกิจกรรม-ี(ย)-่อย4.4นะคะซึ่งได้มอบหมายให้ธีรายุเป็นผู้รับผิดชอบก็ต้องมีการรับต้องมีการกำหนดว่าร(จ)ต้องใยะ(ช้)เวลาในการดำเนินการทั้งหมด1สัปดาห์ใช้ทรัพยากรด้านเวลาปะมาณ21(0)ชั่วโมงต้องใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สมาร์ท(ต)โฟนสำหรับพัฒนาโปรแกรมอุปกรณ์สาร์ทโฟนสำหรับ(และ)ทดสอบสิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มกิจกรร-ีดังนี้นะคะก็คือส(ก)-ิ-่งที่ผู(จกรรมนี)-้วิ-ัย(ะ)ดำเนินการไม่ได้เลยะคะคือสิ่ง(ถ้ากิจกรรม)ที่4.1ถึ-(ง)4.3ยังดำเนินการไม่แล้วเสร็จและหลังจากที่กิจกรรมนี้เสร็จสิ้นลงนะคะกลุ่มนี้ก็จะได้ต้นแบบที่ใช้งานได้จริงให้-ูดเ-ื-่(-้)งทด(ม)-ำหรอ(-ั)ได้(การ)ทดสอบแล้วล่ะ-่ะจากตัวอย่างดังกล-่าวนะคะจเห็นว่าการกำหนดลำดับขั้นตอนก่อน-หลังของแต่อ(ะ)กิจกรรมจะช่วยให้เราดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นซึ่งอาจใช้ผ-่าน(-ัง)กิจกรรมเพื่อแสดงลำดับการทำงานของแต่ละกิจกรรมย่อยได้ดังรูปนะคะจากแผนผังกิจกรรมนะคะนักเรียนก็จะสังเกตเห็นนะคะว่ากิจกรรม1.1ต้องสำเร็จก่อนเริ่มดำเนินการก่อนเริ่มกิจกรกิจกรรมที่2.1,3.2และ(รือ)3.4(3)และกิจกรรมที่4.1,4.2และ(รือ)4.3จะเริ่มดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อกิจกรรม3.1,3.2แล,(ะ)3.3(4)เสร็จเรียบร้อยแล้วค่ะและนักเรียนยังสังเกตเห็นอีกใช่ไหมคะว่าบางกิจกรรมสามารถดำเนินการได้ใน(ป)พร้อมๆกันได้ซึ่งจะทำให้งานของเราสำเร็จได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้นนั่นเองค่ะจากผังกิจกรรมดังกล่าวนะคะจะช่วยสื่อถึงลำดับการขั้นตอนการทำงานของแต่ละกิจกรรมย่อยได้อย่างชัดเจนทีนี้เราก็จะต้องมาประเมินระยะเวลาในการทำงานกันค่ะสมม-ุติว่าแต่ละกิจกรรมย่อยนะคะมีระยะเวลาในการดำเนินการดังนี้ค่ะขณะเราจะสามารถคำนวณระยะเวลาในการทำงานจากจุดเริ่มต้นไปจนถึงจุดสิ้นสุดได้ทั้งหมด9เส้นทางค่ะและเราก็จะสังเกตเห็นนะคะว่าเส้นทางลำดับที่2และ8มีผลรวมเวลามากที่สุดทำให้เราสามรถสรุปได้ว่าเราจะต้องใช้เวลาได้ว่าอย่างน้อย10สัปดาห์ในการพัฒนาโครงงานม(น)-ี-้ค่ะซึ่งปกตินะคะเราก็มักจะนิยมใช้แผนภูมิแกนต์ค่ะเพื่อแสดงกิจกรรมของผู้รับผิดชอบใน(ละ)ช่วงเวลาในกดำเนินก(ง)ร(น)ทั้งหมดของโครงก(ง)นนะคะเพื่ร(อ)นำเสนอในหัวข้อเสนอขง(โ)น(ง)งานหรือนำเสนอต่อบุคคลภายนอกค่ะนอกจากของการแบ่งการดำเนินงนออกเป็นกิจกรรมย่อยแล้วนะคะอีกเรื่องที่จะช่วยของ(ให้)โครงก(ง)ร(น)ของเราม-ีประสิทธิภาพน-ั-่นก็ค-ือในเร-ื-่องขการนำเสนอค่ะถ้าเรานำเสนอดีก็มีชัยไปกว่ใ(า)คร-ึขอเส(-่งแล)-้วใช่ไหมนทาง(ละคะ)แล้วเราจะทำอย่างไรให้น(ง)งานอย่างของเรามีควน่าสนใจเราไปดูกันเลยค่ะอันดับแรกนะคะเราก็ควรนำเสนอจุดสำคัญของโครงงานค่ะว่าส่(คร)อั(งา)นนี้ช่วยแก้ปัญหาอะไรได้บ้างดัง(จาก)นั้นจ-ึงอธิบายกระบวนการดำเนินการที่เน้นเฉพาะขั้นตอนสำคัญเท่านั้นนะคะแล-้ว(ะ)ค่อยนำเสนอผลลัพธ์ให้น่าสนใจซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบโปสเตอร์หรือคลิปวิดีโอก็ได้ค่ะเอาล่ะค่ะหลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาขั้นตอนการพัฒนาโครงงานกันแล้วนะคะโรง(นัก)เรียนก็จะพบว่าการพัฒนาโครงงานไม่ยากเลยใช่ไหมล่ะคะแต่ตอนนี้ครูไม่ไปไหนแล้วล่ะ-่ะร้อนเหลือเกินย่างไรเดี๋ยวจะน(ร)นักเรียนมาพัฒนาโครงก(ง)นเพื่ร(อ)แก้ปัญหานี้ให้ครูก่อนแล้วกันนะคะสำหรับคลิปนี้บ๊ายบายค่ะ[เสียงดนตรี]

More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-02 19:36:56
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}