Accuracy : 75.31%
Insertion : 203
Deletion : 819
Substitution : 253
Correction : 4092
Reference tokens : 5164
Hypothesis tokens : 4548
[เสียงดนตรี](คุณครูนุกูล)สวัสดีค่ะนักเรียนวันนี้ครูมาทำอะไรที่นี่เหรอคะก็มารอรถโดยสารประจำทางค่ะว่าจะเดินทางเข้าเมืองเสียหน่อยแต่เรา(อ)จะมี(นแ)บ-ัตรโทรศัพท์ใได(กล)-้จะหมดแล้วจัง(ค่ะ)รถโดยสารประจำทางก็ยังไม่มาเลยนะคะเสียเวลามากๆเลยค่ะคงจะดีมากๆไม่น้อยเลยนะคะนักเรียนถ้ามีแอพ(ป)พลิเคชั-่นอะไรสเ(-ั)กอย่า-็ต(งห)นึ-่งที่สามารถบอกครูไผม(ด้)ว่ารถโดยสารประจำทางที่ค-ุณ(รู)รอจะมาถใน(-ึง)จุดที่ครเ(-ู)รอใา(น)เวลาเท่าไหร-่เอาล่ะค่ะจากประเด็นปัญหาดังกล่าวนะคะเล-ิก(รา)จะม-ีวิธ-ีการและแนวคิดในการแก้ปัญหาได้อย่างไรบ้างค-่ะเดี๋ยวในคลิปนี้นะคะเราจะมา(ไป)ศึกษาเกี่ยวกใน(-ับ)การพัฒนาโครงงานนะคะเพื่อนำแนวทางดังกลม(-่)าวไปใช้ในการแก้ไขปัญหาการ(-ัน)ค-้า(-่ะ)มารู้จักจุดประสงค์ในการเรียนรู้กันก่อนเลยนะคะหลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาคลิปม(น)-ี-้แร(ล)-้า(ว)นะคะนักเรียนจะต้องสามารถระบุปัญหาในชีวิตประจำวันที่สามารถแก้ไขได้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศค่ะแล้วก็ต้องสอบให้(ามารถ)วางแผนและออกแบบการพัฒนาโครงงานได้ด้วยนะคะและสุดท้ายค่ะต้องสามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้ในการพัฒนาโครงงานที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันค่ะรา(โด)ยการพัฒนาโครงงานนะคะเป็นกิจกรรมที่เริ่มจาข้(กก)ารศึกษาสิ่งที-่นวม(-ัก)เรค(-ี)ยนสนใจเขาจะเป็(าก)น-ั้น-้(ด)-ำเง(น)-ินการออกแบบและวางแผนลงมือปฏิบัติจนเการไ(-ิ)ดเป็นผลลัพธ์และ-้หมดถ้า(เผยแพร่)ผลงานนั้นให้ผู้อื่นรับทราบนักเรียว่า(นจะ)เกิดการเรียนรู้และเข้าใจในสิ่งที่สนใจนั้นอย่างถ่องแท้และรวมทั้งได้รับประสบการณ์โดยตรงก(จ)ารศึกษ(ก)ารด้วยการ(ปฏิบัติ)ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสภาพความเป็นจริงการทำงานเป็นกลุ่มโดยจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้นี้นะคะมุ่งเน้นให้เกิดการพัฒนาทักษะในด้านต่างๆเราสามารถดูตัวอย่างของการพัฒนาโครงก(ง)าร(น)ได้จากเว็บนี้ค่ะการพัฒนาโครงงานนะคะประกอบไปด้วยห้5(า)ขั้นตอนดังนี้ค่ะ1.การกำหนดปัญหา2น-ั(.)การศึกษาและกำหนดขอบเขตของปัญหา3.การวางแผนและออกแบบโครงงานมี(4.)การดำเนินงานและ5.การสรุปผลและการเผยแพร่ค่ะในส่วนของการกำหนดปัญหานะคะซึ่งถจะ(-ือ)เป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาโครงงานโดยการพัฒนาโครงงานที่ดีนะคะควรมีการระบุปัสถ(ญห)านะไม่(ให้)ชัดเจนว่าปัญหาคืออะไรเกิดจากสาเหตุใดสาเหตุของปัญหานั้นมีประเด็นอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องหรือส่งผลกระทบเราอาจจะใช้PainPointหรือGaimp(nP)ointท-ี(ช)-่ใช้(วย)ในการระบุปัญหาก็ได้ค่ะเรื(ซึ)-่องPแผน(ain)Pointนะคะก็หมายถึงสิ่งที่เป็นเรื่องยุ่งยากใจยกตัวอย่างเช่นการรอรถโดยสารประจำทางนานๆเมื่อกี้นี้ล่ะค่ะส่วนGainPoเกม(int)นะคะก-็-ุ้ง(คือ)สิ่งที่เราต้องการที(เช)-่นกจะ(าร)พัฒนาสมอ(ฟั)งกส่ว(-์ชั)นต่างๆของโทรศัพท์เคลื่อนที่ที่สามารถตอบโจทย์ความต้องการของเราได้นั่นเองนะค-่ะหลังจากที่เราได้ในหัวข้อในการพัฒนาโครงงานแล้วนะคะสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้เราสามารถพัฒนาให้โครงงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมีอะไรกันบ้างนะคะสิ่งแรกที่ค-ุณ(รู)จะแนะนำก็ค-ือในเร-ื-่องของก-ัน(าร)แบ่งง(ก)าน(ร)ดำเนินง(ก)าน(ร)ออกเป็นกิจกรรมเย-่อะ(ย)ๆค่ะยกตัวอย่างเช่นการพัฒนาระบบเฝ้าระวังผู้สูงอายุภายในอาคารซึ่งมีขั้นตอนการทำงาน6ขั้นตอนดังนี้ค่ะ1.การวางแผน2.การสำรวจ3.การศึกษาเทคนิคที่เกี่ยวข้อง4.การพัฒนาโปรแกรมผ่าน(5.)การทดสอบและปรับปรุงโปรแกรมที่(และ)6.การจัดทำเอกสารและเผยแพร่ผลงานค่ะโดยในาฬิกา(แต่ละ)ขั้นตอนนะคะเที่ย-ังแบ่งออกเป็นกิจกรรมย่อยๆได้ดังนี้ค่ะซึ่งในแต่ละกิจกรรมย่อยๆนะคะเราก็ควรมีการกำหนดรายละเอียดต่างๆได้แก่ผู้รับผิดชอบระยะเวลาทรัพยากรที่ใช้สิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มกิจกรรมและผลที่ได้จากกิจกรรมย่อยค่ะเรามาดูตัวอย่างการพัฒนาโครงงานระบบเฝ้าระวังผู้สูงอายุภายในอระบบ(าคาร)เมื่อกี้นี้นะคะสมมว่า(-ุติ)โครงงานนี้นะคะประกอบไปด้วยสมาชิก3คนก็คือโท(ธี)รธทั(รร)ศน์จิ(ธี)รายุและธีร์วริทธิค่(-์น)ะแล(ค)ะเราอาจกำหนดรายละเอียดกิจกรรมย่อยให้สมาชิกแต่ละคนไดร(-้)ดังนี้ค่ะจากตัวอย่างกิจกรรมท-ี(ย)-่อย4.4นะคะซึ่งได้มอบหมายให้ธีรายุทธเป็นผู้รับผิดชอบก็ต้องมีการรับต้องมีการกำหนดว่าร(จ)ะต้องใยะ(ช้)เวลาในการดำเนินการทั้งหมด1สัปดาห์ใช้ทรัพยากรด้านเวลาประมาณ21(0)ชั่วโมงต้องใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สมาร์ท(ต)โฟนสำหรับพัฒนาโปรแกรมอุปกรณ์สมาร์ทโฟนสำหรับ(และ)ทดสอบสิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มกิจกรรมม-ีดังนี้นะคะก็คือส(ก)-ิ-่งที่ผู(จกรรมนี)-้วิจ-ัย(ะ)ดำเนินการไม่ได้เลยนะคะคือสิ่ง(ถ้ากิจกรรม)ที่4.1ถึง4.3ยังดำเนินการไม่แล้วเสร-็จและหลังจากที่กิจกรรมนี้เสร็จสิ้นลงนะคะกลุ่มนี้ก็จะได้ต้นแบบที่ใช้งานได้จริงให้พ-ูดเร-ื-่(-้)องทด(ม)ส-ำหรอ(-ั)บได้(การ)ทดสอบแล้วล่ะค-่ะจากตัวอย่างดังกล-่าวนะคะจะเห็นว่าการกำหนดลำดับขั้นตอนก่อน-หลังของแต่ลอ(ะ)กิจกรรมจะช่วยให้เราดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นซึ่งอาจใช้ผ-่าน(-ัง)กิจกรรมเพื่อแสดงลำดับการทำงานของแต่ละกิจกรรมย่อยได้ดังรูปนะคะจากแผนผังกิจกรรมนะคะนักเรียนก็จะสังเกตเห็นนะคะว่ากิจกรรม1.1ต้องสำเร็จก่อนเริ่มดำเนินการก่อนเริ่มกิจกรรมกิจกรรมที่2.1,3.2หและ(รือ)3.43และกิจกรรมที่4.1,4.2หและ(รือ)4.3จะเริ่มดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อกิจกรรม3.1,3.2และ3.3(4)เสร็จเรียบร้อยแล้วค่ะและนักเรียนยังสังเกตเห็นอีกใช่ไหมคะว่าม(บ)างกิจกรรมสามารถดำเนินการได้ใน(ป)พร้อมๆกันได้ซึ่งจะทำให้งานของเราสำเร็จได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้นนั่นเองค่ะจากผังกิจกรรมดังกล่าวนะคะจะช่วยสื่อถึงลำดับการขั้นตอนการทำงานของแต่ละกิจกรรมย่อยได้อย่างชัดเจนป(ท)-ีนี้เราก็จะต้องมาประเมินระยะเวลาในการทำงานกันค่ะสมมุติว่าแต่ละกิจกรรมย่อยนะคะมีระยะเวลาในการดำเนินการดังนี้ขณ(ค่)ะเราจะสามารถคำนวณระยะเวลาในการทำงานจากจุดเริ่มต้นไปจนถึงตึก(จุด)สิ้นสุดได้ทั้งหมด9เส้นทางค่ะและเราก็จะสังเกตเห็นนะคะว่าเส้นทางลำดับที่2และ8มีผลรวมเวลามากที่สุดทำให้เราสามารถสรุปได้ว่าเราจะต้องใช้เวลาอย่างน้อย10สัปดาห์ในการพัฒนาโครงงานม(น)-ี-้ค่ะซึ่งปกตินะคะเราก็มักจะนิยมใช้แผนภูมิแกนขาดใน(ต์ค่ะ)เพื่อแสดงกิจกรรมของผู้รับผิดชอบแใน(ละ)ช่วงเวลาในการดำเนินก(ง)าร(น)ทั้งหมดของโครงก(ง)านนะคะเพื่ร(อ)นำเสนอในหัวข้อเสนอของ(โ)ครน(ง)งานหรือนำเสนอต่อบุคคลภายนอกค่ะนอกจากของการแบ่งการดำเนินงานออกเป็นกิจกรรมย่อยแล้วนะคะอีกเรื่องที่จะชไ(-่)ว-้(ย)ให้โครงก(ง)าร(น)ของเราม-ีประสิทธิภาพน-ั-่นก็ค-ือในเร-ื-่องของการนำเสนอค่ะถ้าเรานำเสนอดีก็มีชัยไปกว่ใ(า)คร-ึขอเส(-่งแล)-้วใช่ไหมนทาง(ละคะ)แล้วเราจะทำอย่างไรให้โครน(ง)งานอย่างของเรามีความน่าสนใจเราไปดูกันเลยค่ะเห(อั)น-ื-่อยมา(ดับแร)กนะคะเราก็ควรนำเสนอจุดสำคัญของโครงงานค่ะว่าโส่(คร)งอั(งา)นนี้ช่วยแก้ปัญหาอะไรได้บ้างดัง(จาก)นั้นจ-ึงอธิบายกระบวนการดำเนินการที่เน้นเฉพาะขั้นตอนสำคัญเท่านั้นนะคะแล-้ว(ะ)ค่อยนำเสนอผลลัพธ์ให้น่าสนใจซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบโปสเตอร์หรือคลิปวิดีโอก็ได้ค่ะเอาแล-้ว(-่ะ)ค่ะหลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาขั้นตอนการพัฒนาโครงงานกันแล้วนะคะโรง(นัก)เรียนก็จะพบว่าการพัฒนาโครงงานไม่ยากเลยใช่ไหมล่ะคะแต่ตอนนี้ครูไม่ไปไหนแล้วหรอ(ล่ะ)ค-่ะร้อนเหลือเกินอย-่-ั(า)งไง(ร)เดี๋ยวจะน(ร)อนนักเรียนมาพัฒนาโครงก(ง)าร(น)เพืธ(-่)อแก้ปัญหานี้ให้ครูก่อนแล้วกันนะคะสำหรับคลิปนี้บ๊ายบายค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-02 19:36:55
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}