Accuracy : 92.07%
Insertion : 32
Deletion : 219
Substitution : 59
Correction : 3632
Reference tokens : 3910
Hypothesis tokens : 3723
show pipe segment :
[|เสียง|ดนตรี|]|(|ดร.พิมพร|)|สวัสดี|ค่ะ|นัก|เรียน|พบ(คะพบ)|กับ|ครู|อ้อม|อีก|เช่น|เคย|ใน|วิชา|เทคโนโลยี|การ|ออก|แบบ|และ|เทคโนโลยี|ค่ะ|ที่|นัก|เรียน|ทราบ|แล้ว|ว่า|ใน|เนื้อหา|7|บท|นี้|ประกอบ|ด้วย|ประก3(3)|บท|แรก|อยู่|ใน|ส่วน|ที่|เรียก|ว่า|เทคโนโลยี|น่า|รู้|เป็น|หัวข้อ|ที่|2|ใน|บท|ที่|2|นะ|คะ|ชื่อ|เรื่อง|ว่า|ตัวอย่าง|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|จุดประสงค์|ของ|หัวข้อ|นี้|ก็|คือ|สามารถ|วิเคราะห์|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|ทาง|การ|แพทย์|และ|เทคโนโลยี|ด้าน|สิ(สิ่ง)|แวดล้อม|ได้|รวม|ถึง|ต้อง|สามารถ|คาด|การณ์|แนวโน้ม|เทคโนโลยี|ที่|จะ|เกิด|ขึ้น|ใน|อนาคต|ได้|เช่น|กัน|จะ|วิเคราะห์|อย่าง|ไร|จะ|คาด|การณ์|อย่าง|ไร|วัน|นี้|เรา|จะ|ได้|เรียนรู้|กัน|นะ|คะ|หลาย|คน|สังสัย|ว่า|เอ๊ะ|ทำไม|ต้อง|เป็น|เรื่อง|ของ|เทคโนโลยี|ด้าน|การ|แพทย์|และ|ทำไม|ต้อง|เป็น|ด้าน|สิ่ง|แว้ดล้อม|ก็|เพราะ|ว่า|ใน|สถานการณ์|ของ|โลก|ปัจจุบัน|นี่|ค่ะ|กลุ่ม|ประชากร|ที่|จัด|ว่า|เป็น|กลุ่ม|ผู้|สูง|วัย|มี|เพิ่ม|มาก|ขึ้น|เพราะ|ฉะนั้น|อาจ|จะ|เนื่อง|มา|จาก|สาเหตุ|อัตรา|การ|เกิด|ลด|ลง|หรือ|ประสิทธิภาพ|ใน|การ|รักษาพยาบาล|นี่|มาก|ขึ้น|ก็|ทำ|ให้|ผู้|สูงอายุ|นี่|มี|จำนวน|มาก|เพิ่ม|ขึ้น|ทั่ว|เพ่(โลก)|และ|แต่|สถิติ|ของ|กลุ่มอาเซียน|รวม|ทั้ง|ไป|เปรียบเทียบ|กับ|อีก|3|ประเทศ|ก็|คือ|ญี่ปุ่น|เกาหลีใต้|และ|จีน|นี้|เรา|จะ|เห็น|ว่า|ประเทศไทย|มี|สัดส่วน|ของ|ประชากร|100|ละ|15|.|36|เป็น|ผู้|สูง|วัย|จาก|ประชาชน|ทั้งหมด|นะ|คะ|15|.|36|คือ|กลุ่ม|ผู้|สูง|วัย|ถ้า|เปรียบเทียบ|กับ|กลุ่ม|ประเทศ|ที่|เอา|มา|เปรียบเทียบ|กัน|จะ|เห็น|ว่า|ข้อมูล|นี่(นี้)|ประเทศไทย|ถือ|ว่า|อยู่|ใน|อับดับ|4|รอง|จาก|ญี่ปุ่น|เกาหลีใต้|และ|จีน|และ|เป็น|สัดส่วน|อันดับ|1|เมื่อ|เทียบ|กับ|กลุ่ม|ประเทศอาเซียน|เพราะ|และ(ฉะนั้น)|ใน|ฐานะ|ที่|เรา|เป็น|คน|1|ที่|กำลัง|จะ|อยู่|ใน|สังคม|ผู้|สูง|วัย|เรา|ก็|จะ|ต้อง|เรียนรู้|การ|รักษาพยาบาล|ผู้|สูง|วัย|รวม|ถึง|อีก|ประเด็น|1|นั่น|ก็|คือ|เทคโนโลยี|ทาง|การ|แพทย์|นี้|ถือ|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|ช่วย|ดำรง|เผ่าพันธุ์|มนุษย์|เพราะ|ฉะนั้น|จึง|มี|ความ|จำเป็น|และ|มี|สำคัญ(ความ)|ที่|จะ|ต้อง|เรียนรู้|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ด้าน|นี้|อีก|เรื่อง|ด้าน|1|ค่ะ|สถานการณ์|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|แน่นอน|ค่ะ|ว่า|เมื่อ|ไหร่|ก็ตาม|ที่|มี|การ|พัฒนา|โดย|ไม่|ตระหนัก|ถึง|ผล|กระทบ|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|นี้|ก็|จะ|เกิด|มลภาวะ|นี่(ต่างๆ)|เมือ่มลภาวะ(มลภาวะ)|ทาง|อากาศ|ซึ่ง|เกิด|จาก|การ|ขยาย|ตัว|ของ|เมือง|ของ|ชุมชน|เมือง|การ|ใช้|รถ|ยนต์|หรือ|การ|ทำ|ธุรกิจ|ภาค|ธุรกิจ|ภาค|อุตสาหกรรม|ก็|อาจ|จะ|เกิด|ภาวะ|ด้าน|อากาศ|รวม|ถึง|และ(สาร)|สารปนเปื้อน(ปนเปื้อน)|ที่|ถูก|ปล่อย|ลง|สู่|แม่น้ำลำคลอง|หรือ|ทะเล|จาก|การ|ผลิต|ระบบ|ทาง|อุตสาหกรรม|หรือ|ชุมชน|ที่|มี|ความ|หนาแน่น|รวม|ถึง|การ|กำจัด|ขยะ|ที่|ไม่|เป็น|ระบบ|ก็|อาจ|ซึ่ง(จะ)|ก่อ|ให้|เกิด|ปัญหา|ทาง|การ|จัดการ|ขยะ|ได้|ด้วย|เพราะ|ฉะนั้น|เรา|จึง|ต้อง|เรียนรู้|เรื่อง|ของ|เทคโนโลยี|การ|อนุรักษ์|สิ่ง|แวดล้อม|เพื่อ|ที่|จะ|ช่วย|กัน|ให้|เรียนรู้|และ|ใช้|เทคโนโลยี|นั้น|ให้|เกิด|ประโยชน์|สูง|สุด|ต่อ|สิ่ง|แวดล้อม|ด้วย|นั่น|จึง|เป็น|ที่|มา|ของ|หัวข้อ|ที่|เรา|จะ|ได้|เรียน|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|ก่อน|อื่น|ขอ|ทบทวน|ก่อน|ว่า|เอ๊ะ|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|นี่|นัก|เรียน|จำ|ได้|หรือ|เปล่า|คะ|ใน|หัวข้อ|ที่|แล้ว|มี|กี่|สาเหตุ|หรือ|มี|กี่|ปัจจัย|คะมี|5|สาเหตุ|5|ปัจจัย|ค่ะ|นั่น|ก็|คือ|ความ|ต้องการ|ของ|มนุษย์|เพื่อ|ที่|จะ|แก้ไข|ปัญหา|ใช่|ไหม|คะ|เป็น|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|หลัก|เลย|รวม|กัน|กับ|องค์|ความ|รู้|และ|ความ|ก้าวหน้า|ของ|ศาสตร์|ต่างๆ|เศรษฐกิจ|สังคม|วัฒนธรรม|และ|สิ่ง|แวดล้อม|ด้วย|เพราะ|ฉะนั้น|ใน|วัน|นี้|ใน|เรื่อง|ของ|การ|พิจารณา|ลักษณะ|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|นี่|เรา|ก็|ต้อง|คำนึง|ถึง|สาเหตุ|และ|ปัจจัย|เหล่า|นี้|เสมอ|เป็น|องค์|ประกอบ|1|ที่|จะ|ช่วย|พัฒนา(พิจารณา)|การ|เปลี่ยนแปลง|ทาง|เทคโนโลยี|ได้|ด้วย|นะ|คะ|เรา|มา|เริ่ม|พิจารณา|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|กัน|ค่ะ|เริ่ม|จาก|การ|เปลี่ยน|เทคโนโลยี|ทาง|การ|แพทย์|และ|ด้าน|สุขภาพ|นะ|คะ|อุปกรณ์|ที่|นัก|เรียน|เห็น|ใน|ภาพ|นี้|เรียก|ว่า|"|เครื่อง|เป่า|ความ|ดัน|ลม|"|หรือ|"|cpap|"|เครื่อง|เป่า|ความ|ดัน|ลม|นี่|มี|ลักษณะ|อย่าง|ไร|ซึ่ง(ก็)|เป็ฯ(เป็น)|เทคโนโลยี|1|นะ|คะ|ที่|ช่วย|เปิด|ขยาย|ทาง|เดิน|หายใจ|สำหรับ|ผู้|ป่วย|ที่|มี|ปัญหา|การ|นอนกรนนอน|หลับ|ไม่|สนิท|หรือ|อาจ|มี|ภาวะ|หยุด|หายใจ|ขณะ|หลับ|เพราะ|ฉะนั้น|จึง|มี|เทคโนโลยี|ชนิด|นี้|ขึ้น|มา|นะ|คะ|ซึ่ง|เรียก|ว่า|"|เครื่อง|เป่า|ดัน|ลม|"|นี่|แหละ|นะ|คะ|หลักการ|เครื่อง|เป่า|ความ|ดัน|ลม|ทำ|งาน|อย่าง|ไร|ก็|มี|การ|ดูดอากาศ|จาก|ภาย|นอก|เข้า|สู่|ตัว|เครื่อง|นี้|นะ|คะ|ผ่าน|แผ่น|กรอง|ฝุ่น|แล้ว|จึง|ผลิต|แรง|ดัน|ผ่าน|อากาศ|นั้น|ผ่าน|ส่ง|ต่อ|เข้า|ไป|ทาง|ท่อ|นะ|คะ|จน|ถึง|ส่วน|ครอบ|จมูก|สำหรับ|ผู้|ใช้|จาก(แล้ว)|นั้น|ก็|ผ่าน|เข้า|ไป|สู่|ระบบ|ทาง|เดิน|หายใจ|ของ|ผู้|ใช้|นั่น|เอง|เพราะ|ฉะนั้น|มี|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|ที่|ทำ|ให้|เกิด|เทคโนโลยี|ตรง|นี้|ขึ้น|มา|ก็|ด้วย|เนื่อง|จาก|ว่า|มนุษย์|นี่|แหละ|ค่ะ|มี|ความ|ต้องการ|แก้|ปัญหา|การ|นอนกรน|หรือ|ว่า|การ|นอน|หลับ|ไม่|สนิท|หรือ|ว่า|ความ|ก้าวหน้า|ของ|วิทยาศาสตร์และ|เทคโนโลยี|สามารถ|ทำ|ให้|ผลิต|เครื่อง|เป่า|ความ|ดัน|ลม|หรือ|cpap|ขึ้น|มา|ได้|เอ๊ะ|นัก|เรียน|เห็น|สภาพ|รูปแบบ|นี้|เห็น|ลักษณะ|การ|ใช้|งาน|ที่|ผู้|ใช้|ต้อง|นอน|อยู่|แบบ|นี้|นัก|เรียน|คิด|ว่า|จะ|มี|ข้อ|จำกัด|หรือ|ว่า|มี|ปัญหา|ใน|การ|ใช้|หรือ|เปล่า|คะ|ให้|นัก|เรียน|ลอง|คิด|นะ|คะ|ว่า|เอ๊ะ|จะ|มี|ข้อ|จำกัด|ไหม|ขนาด|ว่า|ที่(สามารถ)|ช่วย|ใน|การ|นอนกรน|ได้|แล้ว|นะ|แน่นอน|ค่ะ|ว่า|เมื่อ|ไหร่|ก็ตาม|ที่(เมื่อ)|มี|ผู้|ใช้|ที่|มี|ลักษณะ|แตกต่าง|กัน|นี่|ปัญหา|หรือ|ว่า|ความ|ไม่|สะดวก|ก็|ต้อง|เกิด|ขึ้น|แน่นอน|อย่าง|เช่น|ใน|เรื่อง|ของ|เครื่อง|ซี(cpap)|แพบ|นี่|เรื่อง|ของ|ขนา|อุปกรณ์|ที่|ไม่|เหมาะสม|นี่|สามารถ|เกิด|ขึ้น|ได้|แน่นอน|เพราะ|ว่า|หน้าตา|ของ|แต่ละ|คน|นี่|แตกต่าง|กัน|ใช่|ไหม|คะ|รูปร่างหน้าตา|เพราะ|ฉะนั้น|อุปกรณ์|ก็|อาจ|ไม่|เหมาะสม|สำหรับ|บาง|คน|หรือ|กรณี|ที่|มี|...|การ|ใช้|เป็น|เวลา|นาน|ๆ|นี่|ก็|อาจ|จะ|มี|อาการ|ข้างเคียง|อย่าง|เช่น|อาการ|คัด|จมูก|ปวด|จมูก|เลือด|กำเดา|ไหล|หรือ|มี|อาการ|เกิด|รอย|กด|ทับ|เพราะ|ว่า|ใช้|นาน|เกิน|ไป|แบบ|นี้|ก็|ถือ|ว่า|เป็น|การ(ข้จำกัด)|ใช้|งาน|ของ|เครื่อง|cpap|ที่|ทำ|ให้|ไม่|สะดวก|ต่อ|การ|ใช้|งาน|ถ้า|เป็น|แบบ|นี้|นัก|เรียน|สามารถ|คาด|การณ์|ได้|ไหม|คะ|ว่า|แล้ว|เครื่อง|นอน|กรน|เครื่อง|ช่วย|แก้|ปัญหา|ใน|การ|นอนกรน|นี่|ใน|อนาคต|มัน|ควร|จะ|เป็น|รูปแบบ|ไหน|นัก|เรียน|คิด|ว่า|จะ|เป็น|รูปแบบ|ไหน|ได้|บ้าง|คะ|เพื่อ|ที่|จะ|แก้ไข|หรือ|ว่า|แก้|ปัญหา|ข้อ|จำกัด|ที่ณ|ปัจจุบัน|นี้|เครื่อง|cpap|คือ|ข้อ(มี)|จำกัด|นี้|อยู่|ใน(ให้)|นัก|เรียน|ลอง|คิด|นะ|คะ|อาจ|จะ|ยัง|คิด|ไม่|ออก|แต(แต่ว่า)|ว่า|ตอน|นี้|นะ|คะ|แนวโน้ม|ที่|จะ|เกิด|ขึ้น|เกี่ยว|กับ|เทคโนโลยี|ที่|ช่วย|แก้|ปัญหา|การ|นอนกรน|นี่|ค่ะ|มัน|มี|กลุ่ม|ผู้|วิจัย|วิทยาศาสตร์|ทาง|ด้าน|วิทยาศาสตร์|นะ|คะ|ทาง|การ|แพทย์|นะ|คะ|ได้|สามารถ|พัฒนา|เครื่องมือ|ที่|เรียก|ว่า|"|หมอน|ตุ๊กตา|"|ค่ะ|นัก|เรียน|หมอน|ตุ๊กตา|นี่|ช่วย|กด|ปัญหา|การ|นอน|ได้|อย่าง|ไร|เพราะ|ว่า|มี|ไมโครโฟน|ตรวจ|จับ|เสียง|กรน|ค่ะ|และ|ก็|นอก|จาก|นี้|ก็|ยัง|มี|อุปกรณ์|ที่|ตรวจ|วัด|ระดับ|ความ|เข้มข้น|ของ|ออกซิเจน|ใน|เลือด|ติด|ไว้|ที่|ปลาย|นิ้ว|ของ|ผู้|ป่วย|ด้วย|หลัง|จาก|ที่|มี|การ|ได้|รับ|สัญญาณ|แล้ว|ได้|รับ|การ|ตรวจ|จับ|เสียง|กรน|แล้ว|ก็|จะ|ส่ง|สัญญาณ|ไป|หมอน|ตุ๊กตา|นี่|สามารถ|ยก|แขน|ดัน|ศีรษะ|ของ|ผู้|ป่วย|ให้|สามารถ|เปลี่ยน|ท่า|นอน|ได้|เพื่อ|ที่|จะ|ได้|หายใจ|ได้|สะดวก|คล่อง|ยิ่ง|ขึ้น|นี่|ก็|คือ|สามารถ|แก้|ปัญหา|เรื่อง|ของ|ไม่|ต้อง|มี|เครื่อง|อุปกรณ์|อะไร|มา|ครอบ|จมูก|ก็|จะ|เกิด|ความ|สะดวก|กับ|ผู้|ใช่|ไหม|คะ|ก็|ถือ|ว่า|เป็น|แนวโน้ม|ที่|จะ|เกิด|เทคโนโลยี|ขึ้น|สังเกต|ว่า|การ|พัฒนา|เทคโนโลยี|ประเภท|นี้|เป็น|การ|แก้|ปัญหา|เรื่อง|ของ|ความ|ไม่|สะดวก|ของ|ผู้|ใช้|ได้|นะ|คะ|ว่า|การ|คาด|การณ์|นี้|ต้อง|อยู่|บน|พื้นฐาน|ของ|สภาพ|ปัญหา|หรือ|การ|ใช้|งาน|ที่|มัน|ไม่|สะดวก|ต่อ|การ|ใช้|งาน|นั่น|เอง|ท้าย|ที่สุด|แล้ว|ตัว|นี้|ก็|ยัง|เป็น|แค่|แนวโน้ม|ยัง|ต้น(เป็นต้น)|แบบ|ฉบับ|ต้น|แบบ|อยู่|ยัง|อยู่|ใน|ระดับ|การ|ทดลอง|อยู่|เพราะ|ฉะนั้น|ก็|ถือ|ว่า|ยัง|ไม่|นำ|มา|ใช้|จริง|ใน|กับ|ผู้|ป่วย|นะ|คะ|อีก|ตัวอย่าง|1|ค่ะ|หู|ฟัง|ที่|แพทย์|ใช้|ตรวจ|สุขภาพ|ของ|ผู้|ป่วย|นะ|คะ|ก่อนหน้า|นี้|นะ|คะ|หู|ฟัง|ใน|ยุค|โบราณ|นั้น|ทำ|จาก|ไม้|แน่นอน|ทำ|จาก|นยุค|โบราณ|นั้น|ทำ|จาก|ไม้|แน่นอน|ทำ|จาก|ไม้|ก็|ต้อง|มี|ปัญหา|ของ|ขนาด|ของ|หู|ฟัง|นี่|แหละ|ที่|มัน|มี|ขนาด|ใหญ่|เกิน|ไป|มี|น้ำหนัก|มาก|เกิน|ไป|พกพา|ไม่|สะดวก|และ|ก็|เป็น|สาเหตุ|ที่|ทำ|ให้|ต้องการ|แก้ไข|ปัญหา|นี้|รวม|ถึง|ความ|ก้าวหน้า|ของ|เทคโนโลยี|ด้าน|วิทยาศาสตร์|เกี่ยวข้อง|กับ|เสียง|นี่|ทำ|ให้|สามารถ|ใช้|ผลิต|หรือ|ว่า|พัฒนา|ต่อ|ยอด|มา|เป็น|หู|ฟัง|แพทย์|ทั่วไป|หรือ|ที่|นัก|เรียน|เห็น|ใน|รูป|ก็|จะ|สามารถ|ทำ|ให้|มี|ขนาด|เล็ก|มี|อย่าง|ไร|ก็ตาม|หู|ฟัง|แพทย์|ทั่วไป|นี่|ก็|ยัง|มี|ข้อ|จำกัด|อยู่|อย่าง|เช่น|มี|เสียง|รบกวน|และ|ผู้|ใช้|หรือ|ว่า|แพทย์|ผู้|วินิจฉัย|นี่|ก็|ต้อง|ใช้|ความ|ชำนาญ|เฉพาะ|บุคคล|ซึ่ง|ไม่|สามารถ|บันทึก|เสียง|หรือ|ที่|ได้ยิน|ให้|เป็น|สัญญาณ|ภาพ|ให้|เห็น|ได้|เพราะ|ฉะนั้น|การ|ก็|ต้อง|แก้|ปัญหา|ไป|อีก|ตอน|นี้|เนื่อง|จาก|มี|ความ|ก้าวหน้า|ด้าน|เทคโนโลยี|อิเล็กทรอนิกส์|และ|คอมพิวเตอร์|จึง|สามารถ|พัฒนา|หู|ฟัง|แพทย์|เป็น|หู|ฟัง|ที่|อิเล็กทรอนิกส์|เชื่อม|ต่อ|กับ|คอมพิวเตอร์|ผ่าน|บลูทูธ|ได้|แล้ว|นะ|คะ|นั่น|ก็|สามารถ|ทำ|ให้|เห็น|สัญญาณ|มี|การ|แปลง|สัญญาณ|เสียง|เป็น|สัญญาณ|ภาพ|ทำ|ให้|วินิจฉัย|ได้|แม่นยำ|ยิ่ง|ขึ้น|อย่าง|นี้|แหละ|ค่ะ|คือ|ตัวอย่าง|ของ|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ทา(ทาง)|การ|แพทย์|ที่|เกิด|จาก|ข้อ|จำกัด|ขณะ|ใช้|ไป|ใช้|ไป|ก็|เกิด|ข้อ|จำกัด|ก็|มี|การ|พัฒนา|ขึ้น|มา|เรื่อย|ๆ|เรื่อย|ๆ|ก็|ไม่|แน่|ว่า|ใน|อนาคต|นี่(นี้)|หู|ฟัง|นี่(แพทย์)|ก็|อาจ|จะ|อย(อยู่)|ใน|รูปแบบ|อื่น|ก็|ต้อง|ถูก|พัฒนา|ปรับปรุง|ไป|ตาม|สภาพ|ปัญหา|ที่|เป็นอยู่|นี่|ก็|เป็น|ตัวอย่าง|ของ|การ|เปลี่ยนแปลง|ทาง|การ|แพทย์|นะ|คะ|แล้ว|ตัวอย่าง|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ใน(ทาง)|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|การ|แพทย์|นี่(คะ)|นัก|เรียน|คิด|ถึง|เทคโนโลยี|ใด|บ้าง|บรรจุ|บรรจุภัณฑ์(ภัณฑ์)|นะ|ค่ะ(คะ)|นัก|เรียน|คะตอน|นี้|มี|ปัญหา|กัน|มาก|เรื่อง|ของ|สิ่ง|แวดล้อม|ที่|มี|บรรจุภัณฑ์|ที่|เป็น|ปะเภท|พลาสติก|หรือ|วัสดุ|ที่|ย่อย|สลาย|ยาก|อย่าง|เช่น|เบื้อง|ต้น|ที่|เรา|พิจารณา|บรรจุภัณฑ์|ประเภท|โฟม|จริง|ๆ|แล้ว|ก็|มี|ข้อ|ดี|อยู่|นะ|คะ|ก็|มี|ข้อ|ดี|อยู่|อย่าง|เช่น|พกพา|สะดวก|เรา|ไม่|ต้อง|ล้าง|เพราะ|ฉะนั้น|ก็|สอดคล้อง|กับ|พวิถี|งาน(ชีวิต)|ที่|ต้อง(รีบ)|เร่ง|ทำ|งาน|ใช่|ไหม|คะ|แต่|อย่าง|ไร|ก็ตาม|เขา|ก็|มี|ข้อ|จำกัด|ข้อ|เสีย|เพราะ|ว่า|มี|องค์|ประกอบ|คือ|สาร|สไตรีน|ที่(ซึ่ง)|เป็น|อันตราย|ต่อ|ร่างกาย|รวม|ทั้ง|เกิด|จาก|การ|ผลิต|ที่|เกิด|จาก|ส่วน|เกิน|ใน|กระบวนการ|กลั่นน้ำมัน|ปิโตรเลียม|ซึ่ง|มี|ปัญหา|เรื่อง|การ|ย่อยสลาย|จึง|ส่ง|ผล|กระทบ|ต่อ|สิ่ง|แวดล้อม|เพราะ|ฉะนั้น|ถึงแม้|จะ|สะดวก|แต่|ถ้า|มอง|ใน|แง่|ของ|สิ่ง|แวดล้อม|นั้น|เป็น|อันตราย|ต่อ|สิ่ง|แวดล้อม|มาก|เลย|นะ|คะ|เพราะ|ฉะนั้น|ก็|ต้อง|มี|การ|พัฒนา|หรือ|ปรับปรุง|บรรจุภัณฑ์|แบบ|นี้|ไป|อีก|นัก|เรียน|คิด|ว่า|ต้อง|พัฒนา|แบบ|ไหน|คะ|ตอน|นี้|ค่ะ|ตอน|นี้|มี|บรรจุภัณฑ์|ที่|ทำ|จาก|วัสดุ|ธรรมชาติ|ซึ่ง|วัสดุ|ธรรมชาติ|นี้|ทำ|จาก|อะไร|ก็|ทำ|จาก|ใบ|ไม้|ค่ะ|ใน|ตรง|นี้|นะ|คะ|รูป|ที่|ครู|นำ|มา|นี่|ก็|เป็น|พัฒนา|โดย|นัก|วิทยาศาสตร์|คณะวิศวกรรมศาสตร์|มหาวิทยาลัยนเรศวร|นำ|ใบ|ทอง|กวาว|มา|ขึ้น|รูป|เป็น|จาน|และ|ชาม|เป็น|บรรจุภัณฑ์|ใช้|แทน|กล่อง|โฟม|ได้|ใส่|น้ำ|ร้อน|ก็|ได้|สามารถ|ย่อยสลาย|ได้|เอง|ตาม|ธรรมชาติ|นี่|ก็|ถือ|เป็น|การ|แก้ไข|ข้อ|จำกัด|ของ|โฟม|ใช่|ไหม|คะ|แต่|เอ๊ะ|ถ้า|นัก|เรียน|คิด|ไป|ใน|แง่|ของ|ข้อ|จำกัด|ที่|เรา|ถ้า|เรา|ใช้|บรรจุภัณฑ์|ที่|ทำ|จาก|ใบทองกวาว|นี่|นัก|เรียน|คิด|ว่า|มี|ข้อ|จำกัด|หรือ|ปัญหา|อะไร|บ้าง|นัก(คะนัก)|เรียน|ลอง|คิด|ดู|นะ|คะ|ว่า|บรรจุภัณฑ์|จาก|ธรรมชาติ|นี่|จะ|มี|ข้อ|จำกัด|อะไร|บ้าง|นัก|เรียน|มี|เวลา|คิด|นะ|คะ|อยาก|ให้|นัก|เรียน|ลอง|คิด|สัก|30|วินาที|เพื่อ|ที่|จะ|เป็น|แนวทาง|ใน|การ|วิเคราะห์|ต่อ|ไป|ครู|จะ|เริ่ม|จับ|เวลา|นะ|คะ|ว่า|เอ๊ะ|มี|ข้อ|จำกัด|อะไร|บ้าง|ตอน|นี้|เรา|อาจ|จะ|ยัง|ไม่|ใช้|พอ|เรา|เห็น|รูป|หรือ|เห็น|บรรจุภัณฑ์|นี่|ทราบ|ข้อมูล|นี่|จะ|มี|ปัญหา|อะไร|บ้าง|ครูเริ่ม|จับ|เวลา|นะ|คะ|เริ่ม|ค่ะ|[|เสียง|เอฟเฟ็กต์|]|(|อาจารย์|)|หมด|เวลา|ค่ะ|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|คะนัก|เรียน|สามารถ|คิด|ข้อ|จำกัด|หรือ|อาจ|จะ|เป็น|ปัญหา|ที่|คาด|ว่า|จะ|เกิด|ขึ้น|จาก|การ|ใช้|บรรจุ|ภัณฑ์|ชนิด|นี้|ได้|บ้าง|ไหม|คะ|อัน|นี้|เป็น|สิ่ง|ที่|ครู|คิด|ไว้|ได้|นะ|คะ|แบบ|เร็ว|ๆ|นะ|คะ|ครู|คิด|ว่า|เรื่อง|ความ|คงทน|หรือ|ระยะ|เวลา|ใน|การ|ใช้|งาน|นี่|มัน|จะ|คง|ทน|ได้|สัก|ประมาณ|เท่า|ไร|นะ|อาจ|จะ|มี|ปัญหา|เรื่อง|ความ|คงทน|ก็|ได้|และ|ครู|ก็|ยัง|คิด|อีก|ว่า|ใบ|ทอง|กวาว|นี่|เป็น|วัตถุ|ดิบ|ที่|มี|เฉพาะ|ถิ่น|หรือ|ไม่|ถ้าหาก|ว่า|ครู|อยาก|ผลิต|ใน|การ|ค้า|ไป|เลย|อยาก|ผลิต|จำนวน|มาก|ๆ|นี่|วัตถุ|ดิบ|ตัว|นี้|คือ|ใบ|ใบทองกวาว(ทองกวาว)|นี่|จะ|มี|เพียงพอ|สำหรับ|การ|ผลิต|หรือ|เปล่า|เป็น|พืช|ท้องถิ่น|หรือ|เปล่า|อาจ|จะ|เกิด|ปัญหา|ขึ้น|ได้|นี่|คือ|เป็น|ข้อ|จำกัด|ที่|ครู|คิด|ได้|แบบ|เร็ว|ๆ|นะ|คะ|นัก|เรียอาจ|จะ|มี|มาก|กว่า|นี้|นะ|คะ|ถ้า|มอง|ใน|แง่|ข้อ|จำกัด|ใน|หัวข้อ|นี้|นัก|เรียน|คิด|ว่า|บรรจุภัณฑ์|ที่|จะ|ต้อง|ผลิต|จาก|วัสดุ|ธรรมชาติ|เพื่อ|ทดแทน|โฟม|นี่|ต้อง|มี|ลักษณะ|อย่าง|ไร|คะ|ที่|จะ|สามารถ|พัฒนา|ต่อ|จาก|ภาชนะ|หรือ|ว่า|บรรจุภัณฑ์|ที่|จาก|ใบ|ทองกวาว|นี่|นัก|เรียน|คิด|ว่า|จะ|ต้อง|มี|ลักษณะ|เป็น|อย่าง|ไร|นี่|ก็|ถือ|เป็น|การ|คาด|การณ์|นะ|คะ|เป็น|การ|คาด|การณ์|ใน|อนาคต|โดย|พิจารณา|จาการ(จาก)|กข้อ|จำกัน|สมมติ|ว่า|จะ|เกิด|ขึ้น|หรือ|คาด|ว่า|จะ|เกิด|ขึ้น|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|เรา|ไป|ดู|กัน|ว่า|ลักษณะ|ของ|บรรจุภัณฑ์|จาก|วัสดุ|ธรรมชาติ|จะ|เป็น|อย่าง|ไร|แน่นอน|ค่ะ|จาก|ข้อ|จำกัด|ที่|ครู|คิด|ไว้|3|ประเด็น|นะ|คะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|แยก|ออก|เป็น|ประเด็น|วัตถุ|ดิบ|นั่น|ก็|คือ|ใบ|ทอง(ทองกวาว)|กวาว(นี่)|นี้|อาจ|จะ|มี|ข้อ|จำกัด|ถ้า|ต้องการ|ผลิต|จำนวน|มาก|เพราะ|เป็น|พืช|ท้องถิ่น|บาง|ท้องถื่น|อาจ|จะ|ไม่|มี|แต่|ถ้า|มอง|ใน|แง(แง่)|ของ|ความ|คงทนถ้า(คงทน)|นั้น|ครู|มอง|ใน|แง่|ของ|คุณภาพ|ของ|บรรจุภัณฑ์|ชนิด|นี้|ว่า|จะ|มี|คุณภาพ|หรือ|ประสิทธิภาพ|ที่|ดี|หรือ|เปล่า|เพราะ|ฉะนั้น|ใน|การ|คาด|การณ์|ครู|ก็|ต้อง|คาด|การณ์|เพื่อ|แก้ไข|ข้อ|การ(จำกัด)|นี้|เพราะ|ฉะนั้น|การ|คาด|พัฒนา(การณ์)|ใน|อนาคต|ก็|จะ|ต้อง|มี|แนวทาง|อย่าง|เช่น|ใช้|วัตถุ|ดิบ|พืช|หรือ|อะไร|ก็ตาม|ที่|มี|อยู่|ทั่วไป|หา|ง่าย|มี|ปริมาณ|มาก|เพราะ|เรา|อาจ|มอง|ว่า|มัน|อาจ|จะ|มี|ข้อ|จำกัด|เรื่อง|ของ|การ|ผลิต|จำนวน|มาก|เพราะ|ฉะนั้น|เรา|ก็|ต้อง|ใช้|วัตถุ|ดิบ|หรือ|พืช|ที่|มี|ปริมาณ|มาก|ไว้|ก่อน|และ|ใน|อนาคต|มัน|ก็|อาจ|จะ|มี|ความ|ก้าวหน้า|ทาง|วิทยาศาสตร์|ที่|สามารถ(จะ)|ทำ|ให้|วัสดุ|นี้|มี|วัสคง(ความ)|ทน(คงทน)|มาก|ยิ่ง|ขึ้น|และ|สามารถ|ย่อยสลาย|ตาม|ธรรมชาติ|ได้|ดี|อีก|ด้วย|เพราะ|ฉะนั้น|ครู|ก็|เลย|คิด|ว่า|น่า|จะ|มี|หรือ|ว่า|น่า|จะ|พัฒนา|ได้|นี่|ก็|คือ|การ|คาด|การณ์|ของ|ครู|นะ|คะ|ซึ่ง|มัน|จะ|ออก|มา|ใน|ลักษณะ|ไหน|ล่ะ|ซึ่ง|ก็|อาจ|จะ|ออก|มา|ใน|ลักษณะ|เป็น|จาน|ชาม|หรือ|บรรจุภัณฑ์|จาก|หญ้า|เพราะ|ว่า|ครู|เห็น|ว่า|หญ้า|มัน|มี|อยู่|ทั่วไป|แล้ว|มี|ปริมาณ|มาก|หรืิออาจ|จาก|ฟาง|ข้าว|จาก|ใบ|ไม้|ก็ได้|ใช่|ไหม|คะ|แล้ว|ก็|ต้อง|ซึ่ง|ก็|อาจ|จะ|ของ|วิทยาศาสตร์|ที่|ครู|คิด|ว่า|มัน|อาจ|จะ|พัฒนา|ไป|แล้ว|ณ|ตอน|อนาคต|นั้น|ก็|อาจ|จะ|มี|ความ|คงทน|มาก|ขึ้น|กัน|น้ำ|กัน|ไฟ|หรือ|ว่า|ย่อยสลาย|ได้|เร็ว|หรือ|อาจ|จะ|มี|การ|พัฒนา|เป็น|บรรจุภัณฑ์|ที่|รับประทาน|ได้|เลย|จะ|สามารถ|ลด|ขยะ|ได้|เลย|นะ|คะ|หรือ|อาจ|จะ|มี|คุณสมบัติ|พิเศษ|อื่น|ๆ|ก็|ได้|ซึ่ง|เรา|ก็|ตั้ง|อยู่|บน|พื้นฐาน|ของ|ข้อ|จำกัด|ตัว|นี้|นี่|ก็|คือ|เป็น|ตัวอย่าง|ของ|การ|คาด|การณ์|เทคโนโลยี|ใน|อนาคต|เกี่ยว|กับ|บรรจุภัณฑ์|นะ|คะ|โดย|ครู|ใช้|พื้นฐาน|ก็|คือ|ข้อ|จำกัด|ที่|เรา|คิด|ว่า|มัน|อาจ|จะ|เป็น|ข้อ|จำกัด|ใน|การ|ใช้|นั่น|เอง|อีก|ตัวอย่าง|1|ค่ะ|เรื่อง|ของ|การ|อนุรักษ์|สิ่ง|แวดล้อม|นะ|คะ|เป็น|ตัวอย่าง|ของ|การ|พิจารณา|การ|เปลี่ยนแปลง|เชิง(เชื้อ)|เพลิง|รถ|ยนต์|นัก|เรียน|ทราบ|ดี|ว่า|รถ|ยนต์|ต้อง|ใช้|เชื้อ|เพลิง|ใน|ยุค|เริ่มต้น|นั้น|ปัจจุบัน|ก็|มี|นะ|คะ|คือ|การ|ใช้|น้ำมัน|เบนซิน|ซึ่ง|เป็น|เป้|ฯ(ผลิตภัณฑ์)|สาร|ที่|ได้|จาก|กลั่น|น้ำมัน|ดิบ|การ|นำ|มา|ผสม|สาร|เพิ่ม|คุณภาพ|โดย|มี|หัวเทียน|เป็น|เครื่อง|จุด|ระเบิด|ใช่|ไหม|คะ|แต่|ข้อ|จำกัด|ของ|เขา|ก็|คือ|ก่อ|ให้|เกิด|มลภาวะ|ทาง|อากาศ|จาก|การ|เผาไหม้|เพราะ|ฉะนั้น|จึง|ซึ่ง(มี)|การ|พัฒนา|เป็น|น้ำมัน|แก๊สโซฮอล์|แก๊สโซฮอลแก๊สโซฮอล(แก๊สโซฮอล)|นี้|ก็|เกิด|จาก|การ|นำ|น้ำมัน|เบนซิน|ที่|สกัด|ได้|จาก|พืชผล|ทาง|การ|เกษตร|ก็|จะ|เป็น|การ|ใช้|ประโยชน์|ใน|ทาง|การ|เกษตร|ได้|ด้วย|ซึ่ง|ตัว|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ประโยนช์|ตรง|ที่|ว่า|เพิ่ม|มูลค่า|ทาง|เศรษฐกิจ|จาก|พืชผล|ทาง|การ|เกษตร|และ|ลด|มลภาวะ|ทาง|อากาศ|ได้|ถึง|20|-|25|เปอร์เซ็นต์|แต่|ก็|ยัง|ไม่|ได้|ดี|ที่สุด|ก็|ยัง|มี|การ|พัฒนา|มา|อีก|เรียก|ว่า|"|รถ|ยนต์|ไฮบริด|"|เป็น|รถ|ยนต์|ที่|ใช้|เชื้อ|เพลิง|และ|ไฟฟ้า|ซึ่ง|สามารถ|ลด|มลภาวะ|ทาง|อากาศ|ได้|ถึง|50|เปอร์เซ็นต์|เลย|ทีเดียว|นัก|เรียน|คิด|ว่า|หยุด|อยู่|แค่|นี้|ไหม|คะ|ยัง|ค่ะ|ยัง|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|ยัง|มี|เทคโนโลยี|อื่น|ๆ|มา|ทดแทน|ได้|อีก|นะ|คะ|นั่น|ก็|คือ|รถ|ยนต์|ไฟฟ้า|ค่ะ|รถ|ยนต์|ไฟฟ้า|นี่|ขับ|เคลื่อน|ด้วย|พลังงาน|ไฟฟ้า|ลด|มล|มลภาวะ(ภาวะ)|แน่นอน|ว่(ว่า)|ให้(ไม่)|ก่อ|ให้|เกิด|มลพิษ|ทาง|อากาศ|นะ|คะ|กักเก็บ|ไฟฟ้า|ไว้|ใน|แบตเตอรี่|และ|นำ|มา|ขับเคลื่อน|มอเตอร์|ดู|เหมือน|ว่า|จะ|แก้ไข|ปัญหา|ด้าน|มลภาวะ|อากาศ|ได้|แล้ว|หรือ|คิด|ว่า|รถ|ยนต์|ไฟฟ้า|นี่|มี|ข้อ|จำกัด|ไหม|คะ|หรือ|ว่า|มัน|จะ|ถูก|พัฒนา|ไป|ใน|ทิศทาง|ไหน|คิด|นะ|คะ|ว่า|ขนาด|ที่|ลด|มลภาวะ|ได้|แล้ว|จะ|มี|ข้อ|จำกัด|อะไร|อีก|ถ้า|นัก|เรียน|พิจารณา|นะ|คะ|ก็|จะ|เห็น|ว่า|รถ|ไฟฟ้า|รถ|ยนต์|ไฟฟ้า|ตอน|นี้|ส่วน|ใหญ่|นั้น|เป็น|รถ|ยนต์|รุ่น|เล็ก|นะ|คะ|ใช้|สำหรับ|ใช้|ใน|เมือง|ใน|ระยะ|สั้น|ๆ|ต้อง|มี|สถานีชาร์จ|ไฟฟ้า|อยู่|เป็น|ระยะ|ๆ|แล้ว|ก็|มี|การ|ชาร์จ|นี่|ต้อง|ใช้|เวลา|นาน|เพราะ|ฉะนั้น|จึง|ไม่|สะดวก|เลย|จึง|ต้อง|มี|การ|พัฒนา|จึง|ต้อง|มี|การ|พัฒนา|เพื่อ|ให้|ลบ|ข้อ|จำกัด|ข้อ|นี้|นะ|คะ|นัก|เรียน|คิด|ว่า|อะไร|จะ|สามารถ|แก้ไข|ปัญหา|นี้|ได้|คะ|ใน|อนาคต|อาจ|จะ|เป็น|อย่าง|นี้|ค่ะ|รูปร่างหน้าตา|รถ|ยนต์|น่า|สนใจ|ไหม|คะ|ก็|เพราะ|ว่า|มี|แนว|คิด|ของ|การ|พัฒนา|ตั้ง|อยู่|บน|พื้นฐาน|เรียก|ว่า|เนื่อง|จาก|ว่า|รถ|ยนต์|ไฟฟ้า|นี่|เป็น|รถ|ยนต์|รุ่น|เล็ก|ก็|เลย|มี|แนว|คิด|ว่า|ต้อง|มี|การ|พัฒนา|หา|แหล่ง|พลังงาน|ที่|มี|อยู่|ทั่วไป|ที่|จะ|ได้|ไม่|ต้อ(ต้อง)|ใช้|สถานีชาร์จไฟฟ้า|นั่น|คือ|การ|ใช้|แผง|โซลาร์|เซลล์|นั่น|เอง|ใช้|แผง|โซลาร์|เซลล์|เป็น|หลังคา|รถ|ไป|เลย|แล้ว|ก็|เปลี่ยน|พลัง|จาก|แสง|อาทิตย์|เป็น|พลังงาน|ไฟฟ้า|น่า|จะ|มี|การ|พัฒนา|ความ|เร็ว|และ|ก็|พัฒนา|ประสิทธิภาพ|ของ|เครื่อง|ยนต์|นั้น|ให้|สามารถ|เดินทาง|ได้|ไกล|นี่|ก็|เป็น|การ|คาด|การณ์|ใน|อนาคต|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|ต้อง|ใช้|ความ|รู้|ใน|หลาย|ๆ|ด้าน|เลย|อย่าง|เช่น|วิทยาศาสตร์วิศวกรรมศาสตร์|แล้ว|ก็|เทคโนโลยี|ใน|ด้าน|ต่างๆ|ที่|ช่วย|ใน|การ|ขับเคลื่อน|เครื่อง|ยนต์|ที่|ใช้|โซลาร์|เซลล์|นี้|อัน|นี้|ก็|เป็น|แนว|คิด|ใน|การ|พัฒนา|ของ|หลาย|บริษัท|ที่|พยายาม|ทำ|อยู่|เพื่อ|ให้|นำ|ไป|สู่|การ|ใช้|รถ|ยนต์|ที่|เป็น|มิตร|กับ(ต่อ)|สิ่ง|แวดล้อม|แล้ว|ก็|มี|ประสิทธิภาพ|ดี|นี่|ก็|เป็น|ตัวอย่าง|การ|เปลี่ยนแปลง|ทาง|เทคโนโลยี|ทาง|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|ด้วย|นะ|คะ|นัก|เรียน|สังเกต|ไหม|คะ|ว่า|ที่|ผ่าน|มา|ครู|ได้|นำ|เสนอ|ครู|ได้|นำ|เสนอ|การ|คาด|การณ์|ครู|ใช้|หลักการ|อะไร|ใน|การ|คาด|การณ์|คะเช่น|การ|คาด|การณ์|บรรจุภัณฑ์|จาก|วัสดุ|ธรรมชาติ|ครู|ก็|คาด|การณ์|จาก|ข้อ|จำกัด|ใช่|ไหม|คะ|จาก|ข้อ|จำกัด|ที่|คิด|ว่า|อาจ|จะ|เกิด|ขึ้น|หรือ|อย่าง|เช่น|รถ|ยนต์|ไฟฟ้า|ครู|คิด|แนว|คิด|การ|พัฒนา|นี่|ก็|เกิด|จาก|ข้อ|จำกัด|ที่|เกิด|จาก|การ|ใช้|งาน|อยู่|ตอน|นี้|อีก|ตอน|1|เพราะ|ฉะนั้น|หลังการ|ที่|ใช้|คาการณ์|เทคโนโลยี|ใน|อนาคต|นะ|คะ|ต้อง|เป็น|การ|คาด|การณ์|บน|ฐาน|ความ|รู้|ที่|น่า|เชื่อถือ(เชื่อถือื)|และ|มี|ความ|เป็น|ไป|ได้|นอก|จาก|นี้|ก็|ต้อง|ลืม|ไม่|ได้|เลย|ต้อง|พิจารณา|จาก|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|ที่|เกิด|ขึ้น|จาก|เทคโนโลยี|นั้น|ๆ|ซึ่ง|แน่นอน|คะ|มี|เรื่อง|ของ|ปัญหา|และ|ความ|ต้องการ|ของ|มนุษย์|นี่|แหละ|เป็น|ตัว|ผลักดัน|รวม|ถึง|ความ|ก้าวหน้า|ของ|ศาสตร์|ต่างๆ|ร่วม|ด้วย|และ|สิ่ง|แวดล้อม|ก็|เป็น|ปัจจัย|และ|เป็น|สาเหตุ|เช่น|กัน|นี่|ก็|คือ|เป็น|หลักการ|ที่|ทำ|ให้|เรา|ได้|สามารถ|คาด|การณ์|เทคโนโลยี|ใน|อนาคต|ได้|นะ|คะ|สำหรับ|นัก|เรียน|คน|ใด|ที่|อยาก|ศึกษา|เพิ่มเติม|เกี่ยว|กับ|อุปกรณ์|และ|เทคโนโลยี|ทาง|การ|แพทย์|ที่|เรียก|ว่า|"|cpap|"|นัก|เรียน|ก็|สามารถ|นำ|ลิงก์|นี้|หรือ|ว่า|ใช้|qrcode|นี้|ไป|ศึกษา|เพิ่มเติม|ได้|รวม|ถึง|หมอน|ตุ๊กตา|ด้วย|นะ|คะ|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|อยู่|ใน|...|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|จัด|ใน|สามารถ(ต้น)|อยู่(แบบ)|ก็|ไป|ลอง|ศึกษา|ดู|ว่า|เขา|มี|หลักการ|อย่าง|ไร|รวม|ถึง|เรื่อง|บรรจุภัณฑ์|ที่|ผลิต|จาก|วัสดุ|ธรรมชาติ|ด้วย|น่า|สนใจ|เลย|ทีเดียว|ค่ะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|ต้อง|ไป|ศึกษา|เพิ่มเติม|นะ|คะ|จะ|ได้|เห็น|แนว|คิด|ที่|จะ|สามารถ|พัฒนา|ต่างๆ|ได้|ดี|ยิ่ง|ขึ้น|สำหรับ|วัน|นี้|นะ|คะ|ครู|ก็|อยาก|สรุป|ว่า|ปัญหา|หรือ|ความ|ต้องการ|ของ|มนุษย์|นี่|แหละ|ค่ะ|คือ|สาเหตุ|ที่|สำคัญ|ที่|ทำ|ให้|เกิด|การ|พัฒนา|รวม|ถึง|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|นอก|จาก|นี้|ก็|ต้อง|เปลี่ยนแปลง|และ|พัฒนา|อยู่|ตลอด|เวลา|ขึ้น|อยู่|กับ|สาเหตุ|และ|ปัจจัย|ต่างๆ|ที่|ครู|ได้|กล่าว|ไว้|นะ|คะ|เพราะ|ฉะนั้น|ความ|เข้าใจ|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|นี่|แหละ|และ|ความ|สามารถ|ใน|การ|วิเคราะห์|ต่างๆ|นี่|แหละ|จะ|ทำ|ให้|นัก|เรียน|นั้น|รู้|เท่าทัน|เทคโนโลยี|สามารถ|คาด|การณ์|เทคโนโลยี|ใน|อนาคต|ได้|เพราะ|ฉะนั้น|เมื่อ|คาด|การณ์|ได้|แล้ว|เมื่อ|ทราบ|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|แล้ว|นัก|เรียน|ก็|ต้อง|สามารถ|ที่|จะ|ใช้|เทคโนโลยีด|ด้วย|ซึ่ง|มี|ทั้ง|ดี|และ|มี|ทั้ง|ไม่|ดี|ก็|จะ|ทำ|ให้|เรา|รู้|เท่าทัน|และ|ใช้|เทคโนโลยี|นั้น|อย่าง|คุ้ม|ค่า|และ|มี|ประโยชน์|ก็|หวัง|ว่า|ใน|เนื้อหา|บท|ที่|2|เรื่อง|ของ|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ที่|คุณครู|ได้|อธิบาย|ให้|นัก|เรียน|ได้|ฟัง|นั้น|ก็|จะ|3|รถ|ทำ|ให้|นัก|เรียน|เข้าใจ|และ|นำ|ไป|ใช้|ได้|อย่าง|ดี|ยิ่ง|ขึ้น|นะ|คะ|พบ|กัน|ใหม่|ใน|หัวข้อ|ต่อ|ไป|ค่ะ|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-05 15:29:17
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}