Accuracy : 92.90%
Insertion : 163
Deletion : 846
Substitution : 58
Correction : 14123
Reference tokens : 15027
Hypothesis tokens : 14344
[เสียงดนตรี](ดร.พิมพร)สวัสดีค่ะนักเรียนคะพบกับครูอ้อมอีกเช่นเคยในวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยีค่ะที่นักเรียนทราบแล้วว่าในเนื้อหา7บทนี้ประกอบด้วย3บทแรกอยู่ในส่วนที่เรียกว่าเทคโนโลยีน่ารู้เป็นหัวข้อที่2ในบทที่2นะคะชื่อเรื่องว่าตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีจุดประสงค์ของหัวข้อนี้ก็คือสามารถวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีทางการแพทย์และเทคโนโลยีด้านสิ-่งแวดล้อมได้รวมถึงต้องสามารถคาดการณ์แนวโน้มเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้เช่นกันจะวิเคราะห์อย่างไรจะคาดการณ์อย่างไรวันนี้เราจะได้เรียนรู้กันนะคะหลายคนสังสัยว่าเอ๊ะทำไมต้องเป็นเรื่องของเทคโนโลยีด้านการแพทย์และทำไมต้องเป็นด้านสิ่งแว้ดล้อมก็เพราะว่าในสถานการณ์ของโลกปัจจุบันนี่ค่ะกลุ่มประชากรที่จัดว่าเป็นกลุ่มผู้สูงวัยมีเพิ่มมากขึ้นเพราะฉะนั้นอาจจะเนื่องมาจากสาเหตุอัตราการเกิดลดลงหรือประสิทธิภาพในการรักษาพยาบาลนี่มากขึ้นก็ทำให้ผู้สูงอายุนี่มีจำนวนมากเพ-ิ่มขึ้นทั-่วโลกและแต่สถิติของกลุ่มอาเซียนรวมทั้งไปเปรียบเทียบกับอีก3ประเทศก็คือญี่ปุ่นเกาหลีใต้และจีนน-ี้เราจะเห็นว่าประเทศไทยมีสัดส่วนของประชากรร้อยละ15.36เป็นผู้สูงวัยจากประชาชนทั้งหมดนะคะ15.36คือกลุ่มผู้สูงวัยถ้าเปรียบเทียบกับกลุ่มประเทศที่เอามาเปรียบเทียบกันจะเห็นว่าข้อมูลนี-่(-้)ประเทศไทยถือว่าอยู่ในอับดับ4รองจากญี่ปุ่นเกาหลีใต้และจีนและเป็นสัดส่วนอันดับ1เมื่อเทียบกับกลุ่มประเทศอาเซียนเพราะแล(ฉ)ะนั้นในฐานะที่เราเป็นคนหนึ่งที่กำลังจะอยู่ในสังคมผู้สูงวัยเราก็จะต้องเรียนรู้การร-ักษาพยาบาลผ-ู้สูงวัยรวมถึงอีกประเด็นหนึ่งนั่นก็คือเทคโนโลยีทางการแพทย์นี้ถือเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยดำรงเผ่าพันธุ์มนุษย์เพราะฉะนั้นจึงมีความจำเป็นและสำ(มี)คว-ัญ(าม)ที่จะต้องเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีด้านนี้อีกเรื่องด้านหนึ่งค่ะสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมแน่นอนค่ะว่าเมื่อไหรว-่ก็ตามที่มีการพัฒนาโดยไม่ตระหนักถึงผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมนี-้ก็จ-่(ะ)เกิดมลภาวะ-ื(ต)อ-่างๆมลภาวะทางอากาศซึ่งเกิดจากการขยายตัวของเมืองของชุมชนเมืองการใช้รถยนต์หรือการทำธุรกิจภาคธุรกิจภาคอุตสาหกรรมก็อาจจะเกิดภาวะด้านอากาศรวมถและ(-ึง)สารปนเปื้อนที่ถูกปล่อยลงสู่แม่น้ำลำคลองหรือทะเลจากการผลิตระบบทางอุตสาหกรรมหรือชุมชนที่มีความหนาแน่นรวมถึงการกำจัดขยะที่ไม่เป็นระบบก็อาซ-ึ(จ)จ-่ง(ะ)ก่อให้เกิดปัญหาทางการจัดการขยะได้ด้วยเพราะฉะนั้นเราจึงต้องเรียนรู้เรื่องของเทคโนโลยีการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อที่จะช่วยกันให้เรียนรู้และใช้เทคโนโลยีนั้นให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อสิ่งแวดล้อมด้วยนั่นจึงเป็นที่มาของหัวข้อที่เราจะได้เรียนในวันนี้นะคะก่อนอื่นขอทบทวนก่อนว่าเอ๊ะสาเหตุหรือปัจจัยการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลย-ีนี่นักเร-ียนจำได้หรือเปล่าคะในหัวข้อที่แล้วมีกี่สาเหตุหรือมีกี่ปัจจัยคะมี5สาเหตุ5ปัจจัยค่ะนั่นก็คือความต้องการของมนุษย์เพื่อที่จะแก้ไขปัญหาใช่ไหมคะเป็นสาเหตุหรือปัจจัยหลักเลยรวมกันกับองค์ความรู้และความก้าวหน้าของศาสตร์ต่างๆเศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อมด้วยเพราะฉะนั้นในวันนี้ในเรื่องของการพิจารณาลักษณะการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีนี่เราก็ต้องคำนึงถึงสาเหตุและปัจจัยเหล่านี้เสมอเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่จะช่วยพ-ิจาร-ัฒน(ณ)าการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีได้ด้วยนะคะเรามาเริ่มพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีกันค่ะเริ่มจากการเปลี่ยนเทคโนโลยีทางการแพทย์และด้านสุขภาพนะคะอุปกรณ์ที่นักเรียนเห็นในภาพนี้เรียกว่า"เครื่องเป่าความดันลม"หรือ"cpap"เครื่องเป่าความดันลมนี่มีลักษณะอย่างไรกซ-ึ(-็)-่งเป็ฯ(น)เทคโนโลยีหนึ่งนะคะที่ช่วยเปิดขยายทางเดินหายใจสำหรับผู้ป่วยที่มีปัญหาการนอนกรนนอนหลับไม่สนิทหรืออาจมีภาวะหยุดหายใจขณะหลับเพราะฉะนั้นจึงมีเทคโนโลยีชนิดนี้ขึ้นมานะคะซึ่งเรียกว่า"เครื่องเป่าดันลม"นี่แหละนะคะหลักการเครื่องเป่าความดันลมทำงานอย่างไรก็มีการดูดอากาศจากภายนอกเข้าสู่ตัวเครื่องนี้นะคะผ่านแผ่นกรองฝุ่นแล้วจึงผลิตแรงดันผ่านอากาศนั้นผ่านส่งต่อเข้าไปทางท่อนะคะจนถึงส่วนครอบจมูกสำหรับผู้ใช้แล้จากนั้น(ว)ก็ผ่านเข้าไปสู่ระบบทางเดินหายใจของผู้ใช้นั่นเองเพราะฉะนั้นมีสาเหตุหรือปัจจัยที่ทำให้เกิดเทคโนโลยีตรงนี้ขึ้นมาก็ด้วยเนื่องจากว่ามนุษย์นี่แหละค่ะมีความต้องการแก้ปัญหาการนอนกรนหรือว่าการนอนหลับกร(ไ)ม่สน-ิทหรือว่าความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสามารถทำให้ผลิตเครื่องเป่าความดันลมหรือcpapขึ้นมาได้เอ๊ะนักเรียนเห็นสภาพรูปแบบนี้เห็นลักษณะการใช้งานที่ผู้ใช-้ต-้องนอนอยู่แบบนี้นักเรียนคิดว่าจะมีข้อจำกัดหรือว่ามีปัญหาในการใช้หรือเปล่าคะให้นักเรียนลองคิดนะคะว่าเอ๊ะจะมีข้อจำกัดไหมขนาดท(ว)-ี-่าสามารถช่วยในการนอนกรนได้แล้วนะแน่นอนค่ะว่าเมื่อไหร่ก็ตามเที(มื)-่อมีผู้ใช้ที่มีลักษณะแตกต่างกันนี่ปัญหาหรือว่าความไม่สะดวกก็ต้องเกิดขึ้นแน่นอนอย่างเช่นในเรื่องของเครื่องcpaซีแพ(p)บนี่เรื่องของขนาอุปกรณ์ที่ไม่เหมาะสมนี่สามารถเกิดขึ้นได้แน่นอนเพราะว่าหน้าตาของแต่ละคนนี่แตกต่างกันใช่ไหมคะรูปร่างหน้าตาเพราะฉะนั้นอุปกรณ์ก็อาจไม่เหมาะสมสำหรับบางคนหรือกรณีที่มี...การใช้เป็นเวลานานๆนี่ก็อาจจะมีอาการข้างเคียงอย่างเช่นอาการคัดจมูกปวดจมูกเลือดกำเดาไหลหรือมีอาการเกิดรอยกดทับเพราะว่าใช้นานเกินไปแบบนี้ก็ถือว่าเป็นก(ข)-้จารใช-้(-ำ)กงาน(-ัด)ของเครื่องcpapที่ทำให้ไม่สะดวกต่อการใช้งานถ้าเป็นแบบนี้นักเรียนสามารถคาดการณ์ได้ไหมคะว่าแล้วเครื่องนอนกรนเครื่องช่วยแก้ปัญหาในการนอนกรนนี่ในอนาคตมันควรจะเป็นรูปแบบไหนนักเรียนคิดว่าจะเป็นรูปแบบไหนได้บ้างคะเพื่อที่จะแก้ไขหรือว่าแก้ปัญหาข้อจำกัดที่ณปัจจุบันนี้เครื่องcpapคือข้(มี)อจำกัดนี้อยู่ใหน(-้)นักเรียนลองคิดนะคะอาจจะยังคิดไม่ออกแต-่ว่าตอนนี้นะคะแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ช่วยแก้ปัญหาการนอนกรนนี่ค่ะมันมีกลุ่มผู้วิจัยวิทยาศาสตร์ทางด้านวิทยาศาสตร์นะคะทางการแพทย์นะคะได้สามารถพัฒนาเครื่องมือที่เรียกว่า"หมอนตุ๊กตา"ค่ะนักเรียนหมอนตุ๊กตานี่ช่วยกดปัญหาการนอนได้อย่างไรเพราะว่ามีไมโครโฟนตรวจจับเสียงกรนค่ะและก็นอกจากนี้ก็ยังมีอุปกรณ์ที่ตรวจวัดระดับความเข้มข้นของออกซิเจนในเลือดติดไว้ที่ปลายนิ้วของผู้ป่วยด้วยหลังจากที่มีการได้รับสัญญาณแล้วได้รับการตรวจจับเสียงกรนแล้วก็จะส่งสัญญาณไปหมอนตุ๊กตานี่สามารถยกแขนดันศีรษะของผู้ป่วยให้สามารถเปลี่ยนท่านอนได้เพื่อที่จะได้หายใจได้สะดวกคล่องยิ่งขึ้นนี่ก็คือสามารถแก้ปัญหาเรื่องของไม่ต้องมีเครื่องอุปกรณ์อะไรมาครอบจมูกก็จะเกิดความสะดวกก-ับผู้ใช่ไหมคะก็ถือว่าเป็นแนวโน้มที่จะเกิดเทคโนโลยีขึ้นสังเกตว่าการพัฒนาเทคโนโลยีประเภทนี้เป็นการแก้ปัญหาเรื่องของความไม่สะดวกของผู้ใช้ได้นะคะว่าการคาดการณ์นี้ต้องอยู่บนพื้นฐานของสภาพปัญหาหรือการใช้งานที่มันไม่สะดวกต่อการใช้งานนั่นเองท้ายที่สุดแล้วตัวนี้ก-็ยังเป-็นแค่แนวโน้มยังเป็นต้นแบบฉบับต้นแบบอยู่ยังอยู่ในระดับการทดลองอยู่เพราะฉะนั้นก็ถือว่ายังไม่นำมาใช้จริงในกับผู้ป่วยนะคะอีกตัวอย่างหนึ่งค่ะหูฟังที่แพทย์ใช้ตรวจสุขภาพของผู้ป่วยนะคะก่อนหน้านี้นะคะหูฟังในยุคโบราณนั้นทำจากไม้แน่นอนทำจากนยุคโบราณนั้นทำจากไม้แน่นอนทำจากไม้ก็ต้องมีปัญหาของขนาดของหูฟังนี่แหละที่มันมีขนาดใหญ่เกินไปมีน้ำหนักมากเกินไปพกพาไม่สะดวกและก็เป็นสาเหตุที่ทำให้ต้องการแก้ไขปัญหานี้รวมถึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีด้านวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับเสียงนี่ทำให้สามารถใช้ผลิตหรือว่าพัฒนาต่อยอดมาเป็นหูฟังแพทย์ทั่วไปหรือที่นักเรียนเห็นในรูปก็จะสามารถทำให้มีขนาดเล็กมีอย่างไรก็ตามหูฟังแพทย์ทั่วไปนี่ก็ยังมีข้อจำกัดอยู่อย่างเช่นมีเสียงรบกวนและผู้ใช้หรือว่าแพทย์ผู้วินิจฉัยนี่ก็ต้องใช้ความชำนาญเฉพาะบุคคลซึ่งไม่สามารถบันทึกเสียงหรือที่ได้ยินให้เป็นสัญญาณภาพให้เห็นได-้เพราะฉะนั-้นการก็ต้องแก้ปัญหาไปอีกตอนนี้เนื่องจากมีความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์จึงสามารถพัฒนาหูฟังแพทย์เป็นหูฟังที่อิเล็กทรอนิกส์เชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ผ่านบลูทูธได้แล้วนะคะนั่นก็สามารถทำให้เห็นสัญญาณมีการแปลงสัญญาณเสียงเป็นสัญญาณภาพทำให้วินิจฉัยได้แม่นยำยิ่งขึ้นอย่างนี้แหละค่ะคือตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีทางการแพทย์ที่เกิดจากข้อจำกัดขณะใช้ไปใช้ไปก็เกิดข้อจำกัดก็มีการพัฒนาขึ้นมาเรื่อยๆเรื่อยๆก็ไม่แน่ว่าในอนาคตนี-่(-้)หูฟังแพน(ท)ย-ี-่(-์)ก็อาจจะอย-ู่ในรูปแบบอื่นก็ต้องถูกพัฒนาปรับปรุงไปตามสภาพปัญหาที่เป็นอยู่นี่ก็เป็นตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงทางการแพทย์นะคะแล้วตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีทาใน(ง)ด้านสิกา(-่)งแวดล้รแพทย-์(อ)มคนี-่(ะ)นักเรียนคิดถึงเทคโนโลยีใดบ้างบรรจุภัณฑ์นะค-่ะนักเรียนคะตอนนี้มีปัญหากันมากเรื่องของสิ่งแวดล้อมที่มีบรรจุภัณฑ์ที่เป็นปะเภทพลาสติกหรือวัสดุที่ย่อยสลายยากอย่างเช่นเบื้องต้นที่เราพิจารณาบรรจุภัณฑ์ประเภทโฟมจริงๆแล้วก็มีข้อดีอยู่นะคะก็มีข้อดีอยู่อย่างเช่นพกพาสะดวกเราไม่ต้องล้างเพราะฉะนั้นก็สอดคล้องกับพวิถีชีง(ว)-ิาน(ต)ที่รต-้อ(-ีบ)งเร่งทำงานใช่ไหมคะแต่อย่างไรก็ตามเขาก็มีข้อจำกัดข้อเสียเพราะว่ามีองค์ประกอบคือสารสไตรีนที(ซึ)-่งเป็นอันตรายต่อร่างกายรวมทั้งเกิดจากการผลิตที่เกิดจากส่วนเกินในกระบวนการกลั่นน้ำมันปิโตรเลียมซึ่งม-ีปัญหาเรื่องการย่อยสลายจึงส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเพราะฉะนั้นถึงแม้จะสะดวกแต่ถ้ามองในแง่ของสิ่งแวดล้อมนั้นเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมมากเลยนะคะเพราะฉะนั้นก็ต้องมีการพัฒนาหรือปรับปรุงบรรจุภัณฑ์แบบนี้ไปอีกนักเรียนคิดว่าต้องพัฒนาแบบไหนคะตอนนี้ค่ะตอนนี้มีบรรจุภัณฑ์ที่ทำจากวัสดุธรรมชาติซึ่งวัสดุธรรมชาตินี้ทำจากอะไรก็ทำจากใบไม้ค่ะในตรงนี้นะคะรูปที่ครูนำมานี่ก-็เป-็นพัฒนาโดยนักวิทยาศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวรนำใบทองกวาวมาขึ้นรูปเป็นจานและชามเป็นบรรจุภัณฑ์ใช้แทนกล่องโฟมได้ใส่น้ำร้อนก็ได้สามารถย่อยสลายได้เองตามธรรมชาตินี่ก็ถือเป็นการแก้ไขข้อจำกัดของโฟมใช่ไหมคะแต่เอ๊ะถ้านักเรียนคิดไปในแง่ของข้อจำกัดที่เราถ้าเราใช้บรรจุภัณฑ์ที่ทำจากใบทองกวาวนี่นักเรียนคิดว่ามีข้อจำกัดหรือปัญหาอะไรบ้างคะนักเรียนลองคิดดูนะคะว่าบรรจุภัณฑ์จากธรรมชาตินี่จะมีข้อจำกัดอะไรบ้างนักเรียนมีเวลาคิดนะคะอยากให้นักเรียนลองคิดสัก30วินาทีเพื่อที่จะเป็นแนวทางในการวิเคราะห์ต่อไปครูจะเริ่มจับเวลานะคะว่าเอ๊ะมีข้อจำกัดอะไรบ้างตอนนี้เราอาจจะยังไม่ใช้พอเราเห็นรูปหรือเห็นบรรจุภัณฑ์นี่ทราบข้อมูลนี่จะมีปัญหาอะไรบ้างครูเริ่มจับเวลานะคะเริ่มค่ะ[เสียงเอฟเฟ็กต์](อาจารย์)หมดเวลาค่ะเป็นอย่างไรบ้างคะนักเรียนสามารถคิดข้อจำกัดหรืออาจจะเป็นปัญหาที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการใช้บรรจุภัณฑ์ชนิดนี้ได้บ้างไหมคะอันนี้เป็นสิ่งที่ครูคิดไว้ได้นะคะแบบเร็วๆนะคะครูคิดว่าเรื่องความคงทนหรือระยะเวลาในการใช้งานนี่มันจะคงทนได้สักประมาณเท่าไรนะอาจจะมีปัญหาเรื่องความคงทนก็ได้และครูก็ยังคิดอีกว่าใบทองกวาวนี่เป็นวัตถุดิบที่มีเฉพาะถิ่นหรือไม่ถ้าหากว่าครูอยากผลิตในการค้าไปเลยอยากผลิตจำนวนมากๆนี่วัตถุดิบตัวนี้คือใบทองกวาวนี่จะมีเพียงพอสำหรับการผลิตหรือเปล่าเป็นพืชท้องถิ่นหรือเปล่าอาจจะเกิดปัญหาขึ้นได้นี่คือเป็นข้อจำกัดที่ครูคิดได้แบบเร็วๆนะคะนักเรียอาจจะมีมากกว่านี้นะคะถ้ามองในแง่ข้อจำกัดในหัวข้อนี้นักเรียนคิดว่าบรรจุภัณฑ์ที่จะต้องผลิตจากวัสดุธรรมชาติเพื่อทดแทนโฟมนี่ต้องมีลักษณะอย่างไรคะที่จะสามารถพัฒนาต่อจากภาชนะหรือว่าบรรจุภัณฑ์ที่จากใบทองกวาวนี่นักเรียนคิดว่าจะต้องมีลักษณะเป็นอย่างไรนี่ก็ถือเป็นการคาดการณ์นะคะเป็นการคาดการณ์ในอนาคตโดยพิจารณาจากกข้อจำก-ัาร(น)สมมติว่าจะเกิดขึ้นหรือคาดว่าจะเกิดขึ้นนะคะเอาล่ะเราไปดูกันว่าลักษณะของบรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติจะเป็นอย่างไรแน่นอนค่ะจากข้อจำกัดที่ครูคิดไว้3ประเด็นนะคะนักเรียนอาจจะแยกออกเป็นประเด็นวัตถุดิบนั่นก็คือใบทองกวาวนี-้(-่)อาจจะมีข้อจำกัดถ้าต้องการผลิตจำนวนมากเพราะเป็นพืชท้องถิ่นบางท้องถื่นอาจจะไม่มีแต่ถ้ามองในแง-่ของความคงทนนถ(-ั)-้า(น)ครูมองในแง่ของคุณภาพของบรรจุภัณฑ์ชนิดนี้ว่าจะมีคุณภาพหรือประสิทธิภาพที่ดีหรือเปล่าเพราะฉะนั้นในการคาดการณ์ครูก็ต้องคาดการณ์เพื่อแก้ไขข้อจำก-ัาร(ด)นี้เพราะฉะนั้นการคพ-ัฒน(าดก)ารณ์ในอนาคตก็จะต้องมีแนวทางอย่างเช่นใช้วัตถุดิบพืชหรืออะไรก็ตามที่มีอยู่ทั่วไปหาง่ายมีปริมาณมากเพราะเราอาจมองว่ามันอาจจะมีข้อจำกัดเรื่องของการผลิตจำนวนมากเพราะฉะนั้นเราก-็ต้องใช้วัตถุดิบหรือพืชที่มีปริมาณมากไว้ก่อนและในอนาคตมันก็อาจจะมีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่ส(จ)ะามารถทำให้วัสดุนี้มีความคงทนมากยิ่งขึ้นและสามารถย่อยสลายตามธรรมชาติได้ดีอีกด้วยเพราะฉะนั้นครูก็เลยคิดว่าน่าจะมีหรือว่าน่าจะพัฒนาได้นี่ก็คือการคาดการณ์ของครูนะคะซึ่งมันจะออกมาในลักษณะไหนล่ะซึ่งก็อาจจะออกมาในลักษณะเป็นจานชามหรือบรรจุภัณฑ์จากหญ้าเพราะว่าครูเห็นว่าหญ้ามันมีอยู่ทั่วไปแล้วมีปริมาณมากหรืิออาจจากฟางข้าวจากใบไม้ก็ได้ใช่ไหมคะซแล้วก็ต้องซ-ึ่งก็อาจจะของวิทยาศาสตร์ที่ครูคิดว่ามันอาจจะพัฒนาไปแล้วณตอนอนาคตนั้นก็อาจจะมีความคงทนมากขึ้นกันน้ำกันไฟหรือว่าย่อยสลายได้เร็วหรืออาจจะมีการพัฒนาเป็นบรรจุภัณฑ์ที่รับประทานได้เลยจะสามารถลดขยะได้เลยนะคะหรืออาจจะมีคุณสมบัติพิเศษอื่นๆก็ได้ซึ่งเราก็ตั้งอยู่บนพื้นฐานของข้อจำกัดตัวนี้นี่ก็คือเป็นตัวอย่างของการคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตเกี่ยวกับบรรจุภัณฑ์นะคะโดยครูใช้พื้นฐานก็คือข้อจำกัดที่เราคิดว่ามันอาจจะเป็นข้อจำกัดในการใช้นั่นเองอีกตัวอย่างหนึ่งค่ะเรื่องของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมนะคะเป็นตัวอย่างของการพิจารณาการเปลี่ยนแปลงเช-ื-ิง(-้อ)เพลิงรถยนต์นักเรียนทราบดีว่ารถยนต์ต้องใช้เชื้อเพลิงในยุคเริ่มต้นนั้นปัจจุบันก็มีนะคะคือการใช้น้ำมันเบนซินซึ่งเป-็นผลิตภัณฑ์-้ฯสารที่ได้จากกลั่นน้ำมันดิบการนำมาผสมสารเพิ่มคุณภาพโดยมีหัวเทียนเป็นเครื่องจุดระเบิดใช่ไหมคะแต่ข้อจำกัดของเขาก็คือก่อให้เกิดมลภาวะทางอากาศจากการเผาไหม-้เพราะฉะนั-้นซ(จ)-ึ-่งมีการพัฒนาเป็นน้ำมันแก๊สโซฮอล์แก๊สโซฮอลแก๊สโซฮอลนี้ก็เกิดจากการนำน้ำมันเบนซินที่สกัดได้จากพืชผลทางการเกษตรก็จะเป็นการใช้ประโยชน์ในทางการเกษตรได้ด้วยซึ่งตัวนี้นะคะก็จะมีประโยนช์ตรงที่ว่าเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจจากพืชผลทางการเกษตรและลดมลภาวะทางอากาศได้ถึง20-25เปอร์เซ็นต์แต่ก็ยังไม่ได้ดีที่สุดก็ยังมีการพัฒนามาอีกเรียกว่า"รถยนต์ไฮบริด"เป็นรถยนต์ที่ใช้เชื้อเพลิงและไฟฟ้าซึ่งสามารถลดมลภาวะทางอากาศได้ถึง50เปอร์เซ็นต์เลยทีเดียวนักเรียนคิดว่าหยุดอยู่แค่นี้ไหมคะยังค-่ะยังนะคะเพราะว่ายังมีเทคโนโลยีอื่นๆมาทดแทนได้อีกนะคะนั่นก็คือรถยนต์ไฟฟ้าค่ะรถยนต์ไฟฟ้านี่ขับเคลื่อนด้วยพลังงานไฟฟ้าลดมลภาวะแน่นอนว่าไให้(ม่)ก่อให้เกิดมลพิษทางอากาศนะคะกักเก็บไฟฟ้าไว้ในแบตเตอรี่และนำมาขับเคลื่อนมอเตอร์ดูเหมือนว่าจะแก้ไขปัญหาด้านมลภาวะอากาศได้แล้วหรือคิดว่ารถยนต์ไฟฟ้านี่มีข้อจำกัดไหมคะหรือว่ามันจะถูกพัฒนาไปในทิศทางไหนคิดนะคะว่าขนาดที่ลดมลภาวะได้แล้วจะมีข้อจำกัดอะไรอีกถ้านักเรียนพิจารณานะคะก็จะเห็นว่ารถไฟฟ้ารถยนต์ไฟฟ้าตอนนี้ส่วนใหญ่นั้นเป็นรถยนต์รุ่นเล็กนะคะใช้สำหรับใช้ในเมืองในระยะสั้นๆต้องมีสถานีชาร์จไฟฟ้าอยู่เป็นระยะๆแล้วก็มีการชาร์จนี่ต้องใช้เวลานานเพราะฉะนั้นจึงไม่สะดวกเลยจึงต้องมีการพัฒนาจึงต้องมีการพัฒนาเพื่อให้ลบข้อจำกัดข้อนี้นะคะนักเรียนคิดว่าอะไรจะสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้คะในอนาคตอาจจะเป็นอย่างนี้ค่ะรูปร่างหน้าตารถยนต์น่าสนใจไหมคะก็เพราะว่ามีแนวคิดของการพัฒนาตั้งอยู่บนพื้นฐานเรียกว่าเนื่องจากว่ารถยนต์ไฟฟ้านี่เป็นรถยนต์รุ่นเล็กก็เลยมีแนวคิดว่าต้องมีการพัฒนาหาแหล่งพลังงานที่มีอยู่ทั่วไปที่จะได้ไม่ต้องใช้สถานีชาร์จไฟฟ้านั่นคือการใช้แผงโซลาร์เซลล์นั่นเองใช้แผงโซลาร์เซลล์เป็นหลังคารถไปเลยแล้วก็เปลี่ยนพลังจากแสงอาทิตย์เป็นพลังงานไฟฟ้าน่าจะมีการพัฒนาความเร็วและก็พัฒนาประสิทธิภาพของเครื่องยนต์นั้นให้สามารถเดินทางได้ไกลนี่ก็เป็นการคาดการณ์ในอนาคตนะคะซึ่งจะต้องใช้ความรู้ในหลายๆด้านเลยอย่างเช่นวิทยาศาสตร์วิศวกรรมศาสตร์แล้วก็เทคโนโลยีในด้านต่างๆที่ช่วยในการขับเคลื่อนเครื่องยนต์ที่ใช้โซลาร์เซลล์นี้อันนี้ก็เป็นแนวคิดในการพัฒนาของหลายบริษัทที่พยายามทำอยู่เพื่อให้นำไปสู่การใช้รถยนต์ที่เป็นมิตรต่กับ(อ)สิ่งแวดล้อมแล้วก็มีประสิทธิภาพดีนี่ก็เป็นตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีทางด้านสิ่งแวดล้อมด้วยนะคะนักเรียนสังเกตไหมคะว่าที่ผ่านมาครูได้นำเสนอครูได้นำเสนอการคาดการณ์ครูใช้หลักการอะไรในการคาดการณ์คะเช่นการคาดการณ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติครูก็คาดการณ์จากข้อจำกัดใช่ไหมคะจากข้อจำกัดที่คิดว่าอาจจะเกิดขึ้นหรืออย่างเช่นรถยนต์ไฟฟ้าครูคิดแนวคิดการพัฒนานี่ก็เกิดจากข้อจำกัดที่เกิดจากการใช้งานอยู่ตอนนี-้-้อีกตอนหนึ่งเพราะฉะนั้นหลังการที่ใช้คาการณ์เทคโนโลยีในอนาคตนะคะต้องเป็นการคาดการณ์บนฐานความรู้ที่น่าเชื่อถือ-ืและมีความเป็นไปได้นอกจากนี้ก็ต้องลืมไม่ได้เลยต้องพิจารณาจากสาเหตุหรือปัจจัยที่เกิดขึ้นจากเทคโนโลยีนั้นๆซึ่งแน่นอนคะมีเรื่องของปัญหาและความต้องการของมนุษย์นี่แหละเป็นตัวผลักดันรวมถึงความก้าวหน้าของศาสตร์ต่างๆร่วมด้วยและสิ่งแวดล้อมก็เป็นปัจจัยและเป็นสาเหตุเช่นกันนี่ก็คือเป็นหลักการที่ทำให้เราได้สามารถคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตได้นะคะสำหรับนักเรียนคนใดที่อยากศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับอุปกรณ์และเทคโนโลยีทางการแพทย์ที่เรียกว่า"cpap"นักเรียนก็สามารถนำลิงก์นี้หรือว่าใช้qrcodeนี้ไปศึกษาเพิ่มเติมได้รวมถึงหมอนตุ๊กตาด้วยนะคะเป็นเทคโนโลยีที่อยู่ใน...เป็นเทคโนโลยีที่จัดสาม(ใ)นต้นแบารถอยู-่(บ)ก็ไปลองศึกษาดูว่าเขามีหลักการอย่างไรรวมถึงเรื่องบรรจุภัณฑ์ที่ผลิตจากวัสดุธรรมชาติด้วยน่าสนใจเลยทีเดียวค่ะนักเรียนอาจจะต้องไปศึกษาเพิ่มเติมนะคะจะได้เห็นแนวคิดที่จะสามารถพัฒนาต่างๆได้ดียิ่งขึ้นสำหรับวันนี้นะคะครูก็อยากสรุปว่าปัญหาหรือความต้องการของมนุษย์นี่แหละค่ะคือสาเหตุที่สำคัญที่ทำให้เกิดการพัฒนารวมถึงการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีนอกจากนี้ก็ต้องเปลี่ยนแปลงและพัฒนาอยู่ตลอดเวลาขึ้นอยู่กับสาเหตุและปัจจัยต่างๆที่ครูได้กล่าวไว้นะคะเพราะฉะนั้นความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีนี่แหละและความสามารถในการวิเคราะห์ต่างๆนี่แหละจะทำให้นักเรียนนั้นรู้เท่าทันเทคโนโลยีสามารถคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตได้เพราะฉะนั้นเมื่อคาดการณ์ได้แล้วเมื่อทราบสาเหตุหรือปัจจัยแล้วนักเรียนก็ต้องสามารถที่จะใช้เทคโนโลยีดด้วยซึ่งมีทั้งดีและมีทั้งไม่ดีก็จะทำให้เรารู้เท่าทันและใช้เทคโนโลยีนั้นอย่างคุ้มค่าและมีประโยชน์ก็หวังว่าในเนื้อหาบทที่2เรื่องของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีที่คุณครูได้อธิบายให้นักเรียนได้ฟังนั้นก็จะสามรถทำให้นักเรียนเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่างดียิ่งขึ้นนะคะพบกันใหม่ในหัวข้อต่อไปค่ะสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-05 15:29:32
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}