Accuracy : 80.32%
Insertion : 1682
Deletion : 788
Substitution : 156
Correction : 12402
Reference tokens : 13346
Hypothesis tokens : 14240
tangledสวิตซ์กลไกการเปิดปิดยึดสำหรับกระทะนะครับมีส่วนประกอบอะไรบ้างก็จะมีตัวกระทะด้ามจับนะครับนักเรียนคิดว่าแต่ละชิ้นส่วนของพัดลมทำจากวัสดุอะไรนะครับชิ้นส่วนที่เราได้กล่าวมานะครับชิ้นส่วนทำจากวัสดุอะไรนะครับสวัสดีครับคุณเจริญวรรธนะสินลำพูนครับกลับนี้ทำการเรียนรู้ในรายวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยี3ปีที่4การที่นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีน่ารู้แล้วในบทที่1บทที่2และบทที่3สำหรับกิจกรรมการเรียนในครั้งนี้เกี่ยวข้องกับความรู้และทักษะพื้นฐานโดยจะมีด้วยกัน2บทนะครับคือบทที่4และบทที่5นะครับบทที่4ว่าด้วยเรื่องของวัสดุและเครื่องมือพื้นฐานบทที่5จะว่าด้วยเรื่องของกลไกไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์นะครับสำหรับการเรียนในครั้งนี้นะครับจะเป็นหัวข้อแรกของบทที่4หัวข้อวัสดุเทคโนโลยีหรือชิ้นงานต่างๆที่พัฒนาขึ้นต้องอาศัยวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือที่เหมาะสมเพื่อให้ได้ชิ้นงานที่เหมาะสมตรงกับความต้องการที่สำคัญคือใช้ทรัพยากรได้อย่างคุ้มค่าก่อนที่เราจะไปเรียนรู้นะครับเรามาดูจุดประสงค์การเรียนรู้ในหัวข้อนี้ก่อนนะวัตถุประสงค์การเรียนรู้ในหัวข้อนี้นะครับครูคาดหวังว่านักเรียนจะสามารถวิเคราะห์ชนิดและสมบัติของวัสดุได้2นักเรียนสามารถเลือกใช้วัสดุพร้อมบอกเหตุผลในการเลือกใช้วัสดุนั้นได้นะครับเราได้ทราบอุปสงค์ของการเรียนรู้แล้วเรามาเริ่มเรียนรู้กันเลยนะครับจากภาพนะครับนักเรียนคิดว่าพัดลมและกระทะประกอบด้วยชิ้นส่วนอะไรบ้างเดี๋ยวกูให้เวลานักเรียนประมาณ10วินาทีนะครับออกที่สำคัญสำคัญนะครับเริ่มได้เลยครับokนะครับหานักเรียนพอจะได้คำตอบแล้วใช่ไหมครับว่าส่วนประกอบของพัดลมประกอบด้วยอะไรบ้างส่วนประกอบของธาตุประกอบด้วยอะไรบ้างเรามาดูส่วนประกอบแรกของพัดลมก่อนนะครับพัดลมครับประกอบด้วยใบพัดมอเตอร์tangledสวิตซ์กลไกการเปิดปิดยึดสำหรับกระทะนะครับมีส่วนประกอบอะไรบ้างก็จะมีตัวกระทะด้ามจับนะครับนักเรียนคิดว่าแต่ละชิ้นส่วนของพัดลมทำจากวัสดุอะไรเราจะเช็คส่วนที่เราได้กล่าวมานะครับชิ้นส่วนทำจากวัสดุอะไรนะครับให้นักเรียนคิดประมาณ5วินาทีนะครับลงมือคิดได้ครับokนะครับนักเรียนคงจะได้คำตอบแล้วนะครับหามอเตอร์ทำจากอะไรครับมอเตอร์ทำจากขดลวดทองแดงแล้วก็เหล็กนะครับตะแกรงครอบแล-้ว(-่ะ)ครับตะแกรงครอบทำจากส-ัญ(เห)ล-ั(-็)กษณ์นะครับใบพัดฐานยึดกลไกการเปิดปิดแล้วครับท่านจากอะไรครับทั้ง3ตัวนี้นะครับจะทำจากพลาสติกนะครับแล้วก็เป็นพลาสติกที่มีความหนาแน่นสูงอาท-ิตย์น-ี-้นักเรียนช่วยกูคิดหน่อยสิคะว่าทำไมก(ข)ดลวดมอเตอร์ต้องเป็นค(ข)ดลนพ-ู(ว)ดทองแดงใช้ขดลวดเหล็กได้ไหมหรือใช้กดเงินได้ไหมครับมีใครตอบได้บ้างครับต-ิ๊ก-่(ต)อกติ๊กตอกตไปจ(-ิ)-๊ะไ(ก)ปตอบ(ก)ใครตอบได้บ้างเลยครับเห็นได้กดลวดในมอเตอร์ต้องเป็นขดลวดทองแดงเนื่องจากว่าทองแดงนำไฟฟ้าได้ดีนะครับและมีราคาถูกนะว่าทองแดงจะนำไฟฟ้าได้ไม่ดีที่สุดอาบแต่เมื่อเทียบราคาแล้วทองแดงมีหลังคาถูกนะครับอาจาร(-ึง)ย์นิยมนำทองแดงมาทำเป็นคนนวดในมอเตอร์นะครับที่นี้เรามาดูชิ้นส่วนของกระทะบ้างนะครับชิ้นส่วนของกระทะทำจากวัสดุอะไรอันนี้คก(ร)-ูก็ให้นักเรียนประมาณ5วินาทีนะครับลงมือคิดได้ครับโอเคครับเรามาดูกันว่าชิ้นส่วนของกระทะนะครับทำจากวัสดุอะไรนะครับมาดูชิ้นส่วนแรกก็คือด้ามจับนะครับด้ามจับทำจากพลาสติกนะครับทำจากพลาสติกนักเรียนเคยเห็นด้านจากที่ทำจากวัสดุอย่างอื่นอีกไหมนอกจากพลาสติกถูกต้องแล้วครับเรายังมีด้ามจับที่ทำด้วยไม้นะป(ท)-ีนี้ไม-่ร(าด)-ู-้ตัวกระทะบ้างนะครับตัวกระทะที่เราเจอมานะครับกระทะทำจากอะไรบ้างทำจากเหล็กนะครับทำจากสแตนเลสนะครับทำจากหรือลูมิเนียมแล้วก็ทำจากทองเหลืองนะครับแล้วนักเรียนพอจะทราบไหมว่าผู้ผลิตมีเหตุผลอะไรนะครับในการที่จะเลือกใช้วัสดุเหล่านี้มาทำเป็นชิ้นส่วนของกระทะนะครับทำไมต้องใช้พลาสติกทำด้ามจับทำไมต้องใช้ไม้ทำเป็นน(ด)-้า-ำ(ม)จ-ับากซ(หร)-ื-้อทำไมต้องใช้เหล็กเป็นทำตัวกระทะหรือทำไมต้องใช้สแตนเลสทำตัวกระทะเราใช้ไม้ทำกระถา(ทะ)งได้ไหมสาเหตุที่เราต้องใช้เหล็กนะครับหรือโลหะในการทำกระทะเนื่องจากว่าโลหะนำความร้อนได้ดีนะครับสำหรับด้ามจับนะคอา(รั)บน(ด)-้า-ำ(ม)จ-ัาก(บ)จะต้องใช้วัสดุที่ไม่นำความร้อนนะครับหาซื้อพลาสติกและไม้ไม่นำความร้อนเพราะฉะนั้นเวลาเราจับด้านจับเราก็เลยไม่รู้สึกร้อนครับสร้างความปลอดภัยให้กับผู้ใช้งานนะครับนักเรียนคิดว่าวัสดุดังกล่าวนอกจากจะมีสมบัติในการที่จะนำไฟฟ้าหรือไม่นำไฟฟ้าแล้วยังมีสมบัติอื่นๆอีกไหมครับให้นักเรียนช่วยกันคิดนะครับประมาณ5วินาทีนะครับโอเok(ค)นะครับไม่ว่าวัตถุของเรานะครับจะเป็นวัสดุที่เกิดจากธรรมชาตินะครับหรือว่าสิ่งที่สังเคราะห์ขึ้นนะครับมีสมบัติเฉพาะตัวที่แตกต่างกันไปดังนั้นเวลาเราเลือกใช้วัสดุนะครับต้องเลือกให้เหมาะสมกับงานนะครับหาสมบัติของวัสดุมีหลายอย่างแล้วกันนะครับอย่างเช่นหาสภาพยืดหยุ่นนะครับความแข็งแรงนะครับการนำไฟฟ้านำความร้อนความปลอดภัยความหนาแน่นในที่นี้นะครับจ-่(ะ)ายกตัวอย่างสมบัติของวัสดุพัสดุนะครับด้านสภาพยืดหยุ่นความแข็งแรงและการนำความร้อนนะครับเราไม-่ร(าด)-ู-้สมบัติอะไรนะครับสมบัติยืดหยุ่นนะครับสภาพยืดหยุ่นนะครับเป็นสมบัติของวัสดุที่สามารถกลับคืนสู่สภาพหลังเดิมได้หลังจากหยุดแรงกระทำมาดูตัวอย่างนะครับเพื่อให้เกิดภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้นนะครับเช่นยางยืดนะครับยางยืดเนี่ยเราออกแรงยืดมันก็จะยืดออกใช่ไหมครับพอเราปล่อยนะครับมันก็จะหดกลับอยู่ในสภาพเดิมนะครับก็จะเป็นสปล(ร)-ิงนะครับอันนี้นักเรียนก็หลายคนก็อาจจะเอามาดึงเล่นนะครับฟองน้ำนะครับไ(เ)ม-ื-่อออกแรงกดลงไปฟองน้ำกว(-็)-่าจะเป็นรอยบุ๋มพอเรายกนิ้วออกฟตร(อ)งน้ำก็ขึ้นมาเหมือนเดิมแล้วครับชิ้นนี้ให้นักเรียนช่วยกันสังเกตรูปนี้ครับรูปนี้จะประกอบด้วยชิ้นส่วนที่สำคัญส(ๆ)-ำค-ัญค-ือเสาตอม่อนะครับสะพานแล้วก็สายเคเบิลนักเรียนลองพิจารณาดูซ(ส)-ิว่าชิ้นส่วนไหนที่อาศัยสมบัติสภาพยืดหยุ่นครูจะให้นักเรียนช่วยกันคช-ุ(-ิ)ดนะครับหาคำตอบเป็นเวลา5วินาทีนะครับเริ่มลงมือจีบ(คิด)ได้ไหมครับก็คือสายเคเบิลและสะพานนั-้(-่)นเองนะครับมาดูสมบัติอันที่2นะครับก็คือความแข็งแรงความแข็งแรงคือความสามารถในการรับน้ำหนักแรงกดทับนะครับโดยวัตถุนั้นยังคงสภาพไม่แตกหักครับวัตถุใดที่รับน้ำหนักได้มากก็แสดงว่ามีความแข็งแรงมากนะครับเรามาดูตัวอย่างนะครับนี่คือตัวอย่างของความแข็งแรงนะครับโครงสร้างคานสะพานนะครับเนื่องจากว่าต้องรับน้ำหนักของสะพานเยอะๆนะครับท่านโครงสร้างคานสะพานจะต้องมีความแข็งแรงสมบัติว(อ)-ันที่3นะครับการนำความร้อนนะครับการนำความร้อนนะครับเป็นการถ่ายเทความร้อนภายในวัตถุครับหรือเป็นการถ่ายเทความร้อนระหว่างวัตถุที่อยู่ติดกันนะครับอ(โ)-่านด-้วยการถ่ายเทนะครับจะถ่ายเทจากบริเวณที่มีอุณหภูมิสูงไปยังบริเวณที่มีอุณหภูมิต่ำนะครับวัตถุที่ด้วยวัสดุที่นำความร้อนได้ดีเราเรียกว่า"ตัวนำความร้อน"นะครับตัวอย่างเช่นกระทะสแตนเลสนะครับหรือเหล็กนะครับหรือทองเหลืองนะครับหาวัสดุเหล่าท(น)-ี-่(-้)จะนำความร้อนได้ดีสำหรับวัสดุที่นำความร้อนได้ไม่ดีเราจะเรียกว่า"ฉนวนความร้อน"นะครับเช่นไม้แก้วอ(พ)าบละ(า)สต-ิดครับไอ้เจ(ช)นว-่า(น)กระทะนะครับจะต้องใช้ตัวนำความร้อนและใช้ฉนวนนะครับเพื่อที่จะให้ใช้งานได้อย่างปลอดภัยนั้นเองนะครับวัสดุที่นำมาประดิษฐ์หรือสร้างเป็นอุปกรณ์ต่างๆนีและ(-่)มีหลากหลายประเภทด้วยกันนะครับเรามาดูว-ัส-่า(ดุ)น่ารู้กันนะครับในที่นี้จะพูดถึงในเรื่องของโลหะนะครับไม้เซรามิกวัสดุผสมและวัสดุสมัยใหม่นะครับหานักเรียนคิดว่าเว-ิ(-ั)สร-์ค(ดุ)อยู่แต่ละประเภทมีสมบัติและการนำไปใช้อย่างไรบ้างครับมาดูวัสดุชนิดแรกเลยก็คือโลหะนะครับโลหะนะครับเป็นวัสดุที่ได้จากการถลุงสินแร่นะครับมีเนื้อค่อนข้างบริสุทธิ์ยกตัวอย่างเช่นเหล็กเนี่ยเ(ก็)อาไปพัฒนาเป็นกล้านะครับไปทำเป็นร้านเหล็กไร้สนิๆ(ม)นะครับหาซื้อได้ทั่วไปแล้วนะครับโลหะจะแบ่งออกเป็น2ประเภทคือโลหะประเภทเหล็กนะครับอันนี้จะมีโลหะที่เป็นธาตุเหล็กนะคร-ับเป็นส่วนประกอบหลักครับแล้วก็โลหะที่ไม่ใช่เหล็กนะครับโลหม(ะ)าที่มีธาตุเหด(ล)-็กที่ไม่มีธาตุเหล็กเป็นส่วนประกอบนะครับตัวอย่างของโลหะประเภทเหล็กที่เราจะพูดถึงในที่นี้ก็จะมีขาเหล็กฉากนะครับเหล็กเส้นกลมเหล็กกล่องเหล็กตัวซีเหล็กแผ่นเหล็กท่อดำนะครับหาแล้วกบ-่(-็)ตัวอย่างของโลหะประเภทที่ไม่ใช่เหล็กก็จะไปพูดถึงเรื่องของสังกะสีท่ออลูมิเนียมแล้วก็ทองแดงนะครับเอ(ร)ามาดูอย่างแรกของโลหะประเภทเหล็กนะครับเหล็กฉากนะครับจะมีรูปทรงเป็นตัวlนะครับอันนี้เกิดการฉีดร้อนของเหล็กอันนี้เหมาะกับการใช้งานประเภทโครงสร้างนะครับเช่นโครงสร้างอาคารโต(ค)รงสข(ร)-้างของโรงงานต่างๆครหา(-ั)บเหล็กเส้นกลมอันนี้ก็จะเป็นเส้นกลมผิวเรียบเหมาะกับงานทั่วไปหรืองานก่อสร้างเสริมคอนกรีตนะครับเช่นสร้างอาคารพาณิชย์สำนักงานหรือทำรั้วนะครับเหล็กกล่องนะครับอันน-ี-่า(-้)จะเป็นกล่องสี่เหลี่ยมนะครับรับแรงต้านการสูญเสียรูปได้ดีเหมาะกับการใช้งานในงานก่อสร้างเส้(ช่)นโครงสร้างหลังคานะครับโครงสร้างหรือจะเป็นคานหรือจะเป็นวันเสาร์นะครับเหอะไร(ล็ก)ตร(-ั)วจส(ซี)-ิอาจจะมีรูปทรงตัว4(c)นะครับใช้เป็นงานโครงสร้างหลังคาหรือเป็นเสาค้ำยันนะครับนักเรียนสังเกตในรูปนะครับรูปด้านบนนะครับอันนี้จะเป็นเหล็กตัวซี2ตัวที่เอามา2เส้นที่เอามากันนะครับว่(ก็)าจะมองเหมือนเป็นกล่องสี่เหลี่ยมนะครับเหล็กแผ่นนะครับเป็นเป็นแผ่นสี่เหลี่ยมนะครับอันนี้จะใช้ในงานโครงสร้างทั่วไปงานปูพื้นนะครับหรือจะเป็นงานต่อเรือได้นะครับมีทั้งแบบที่มีลวดลายแล้วก็ไม่มีลวดลายนะครับสำหรับในรูปนี้จะเป็นแบบมีลวดลายซึ่งอันนี้ก็จะเป็นเพิ่มแรงเสียดทานนะครับเหมาะกอ(-ั)บเอาไย(ป)ใช้ในงานปูพื้นนะครับเพื่อเพิ่มแรงเสียดทานไม่ให้ลื่นเองนั่นเองนะครับเหล็กท่อดำนะครับอันนี้เป็นช่อกลมนะครับใช้กับงานก่อสร้างที่รับน้ำหนักไม่มากการประกอบโดยทั่วไปนะครับอาจจะทำท่อลมหรือจะเป็นทำท่อน้ำมันก็ได้นะครับเรามาดูโลหะประเภทที่ไม่ใช่เหล็กกันบ้างนะครับสังกะสีนะครับอ(ส)-ังกนน(ะส)-ี-้เป็นอย-่-ั(า)งไรสังกท-ีน(ะส)-ี-้จะรูปง่ายนะครับมีความแข็งแรงขึ้นมาคือทนต่อการเกิดอาบสามารถนำสังกะสีมาเป็นหนังชิ้นงานของเราก็ได้นะครับเนื่องจากว่าแผ่นเหล็กนะครับทองคำนะครับอันนี้มีสถานที่อ่อนตัวนะครับยืดและตีเป็นแผ่นได้นะครับนำไฟฟ้าได้ดีผล(ทบ)ต่อการกัดกร่อนนิยมใช้ในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์นะครับสำหรับอลูมิเนียมนะครับอลไ(-ู)ม-่ง(-ิเ)-ั้น-ียมจะมีน้ำหนักเบานะครับง่ายต่อการเปลี่ยนรูปร่างนะครับนำไฟฟ้าได้ดีนำความร้อนได้ดีนะครับฐานน-ิยมมาทำเป็นกรอบประตูกรอบหน้าต่างนะครับหรือแม้กระทั่งนำมาทำเป็นบรรจุภัณฑ์สำหรับบรรจุอาหารนะครับน(ท)-้องแดงนะครับทองแดงนำไฟฟ้าได้ดีนำความร้อนได้ดีทนต่อการกัดกร่อนนิยมใช้เป็นชิ้นส่วนและอุปเล(ก)รณ์ไฟย(ฟ)ฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์วัสดุตัวน่ารู้ตัวต่อไปก็คือไม้นะครับไม้จัดเป็นวัสดุพื้นฐานที่ถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายนะครับนักเรียนคิดว่าไม้มีข้อดีและมีข้อเสียอย่างไรบ้างครับให้เวลาคิด10วินาทีนะครับชเค(-่ว)ยเห(กั)-็นพี่บอกว่าข้อดีและข้อเสียของไม้มีอะไรบ้างโอเคครับผมเริ่มละ(ง)เม-ือคิดได้ครับเรามาดูข้อดีของไม้กันนะครับไม้มีข้อดีอย่างไรนะครับอันดับแรกเลยไน(ม)-้อยมีความสวยงามนะครับมีความแข็งแรงนะครับและที่สำคัญคือเป็นวัสดุจากธรรมชาตินะครับแต่ข้อเสียก็คือหาย(ไม้)เสื่อมสภาพตามอายุนะครับความชื่หา(อ)ผ-ุ-ู-้(พ)ฟ-ังได้ง่ายนะครับโดยปลวกมอดแล้วก็แมลงนะครับที่สำคัญคือหมายติดไฟเห็นว่าข้อเสียไม้มีเยอะนะครับแต่เราก็ยังนิยมใช้ไม้เนื่องจากว่าหมายเลขจะเป็นพื้นฐานเลยแล้วเราจะแก้ปัญหาหรือแก้ข้อเสียเหล่านี้อย่างไรนะครับนักเรียนช่วยคุณครูได้ไหมครับโอเok(ค)นะครับเราสามารถแก้ปัญหาความชื้นนะครับเรื่องของการผุพังได้ง่ายของไม้นะครับโดยใช-้ไม-้สังเคราะห์ขึ้นมาครับโดยไม้สังเคราะห์นะครับเป็นวัสดุทดแทนทำจากธรรมชาตินะครับซึ่งบางสิ่งบางอย่างคุณสมบัติที่ดีกว่าไม้จากธรรมชาติโด-้วยสาร(ซ้ำ)ไปนะครับไม้สังเคราะห์สามารถแบ่งได้เป็น2ประเภทใหญ่ๆคือไม้สังเคราะห์พลาสติกนะครับอันนี้ได้จากเอา-้ะคง(ผล)ไม้มาผสมกับขี้เลื่อยนะครับหรือก็หรือเส้นใยไม้นะครับแล้วก็ผสมพลาสติกนะครับซึ่งคุณสมบัติขึ้นอยู่กับสักดส่วนของไม้และอัตราส่วนของพลอรัต(ส)ติก(ด)าลตัวอย่างก็คือไฟเบอรป(-์)บอร์ก(ด)นะครับผลิตจากการบอร์ดท่อนไม้เนื้ออ่อนนะครับให้เป็นเส้นใยอัดประสานด้วยกาวเป็นชิ้นไม้นะครับแต่ภายใต้อุณหภูมิและความดันที่สูงนะครับทำเป็นทำเป็นเฟอร์นิเจอร์นะครับตัวอย่างอันที่ส(2)องก็คือแผ่นไม้อัดนะครับอันนี้ก็จะผลิตจากเศษไม้นะครับหรือขี้เลื่อยประสานกันด้วยสารชนิดด้วยความดันสูงนะครับไม้ทั้งสองนะครับจะมีราคาถูกหาแต่ไม่ทนกับความชื้นนะครับไม้ทั้งสอ2(ง)นี้ถ้าโดนน้ำนี่ก็บวมน้ำเลยนะครับประตูไม้สังเคราะห์ประเภท1คือไม้สังเคราะห์ไฟเบอร์ซีเมนต์นะครับอันนี้ได้จากปูนนะครับผสมกับทรายสมกับผงไม้นะครับแล้วก็ผ่านกระบวนการอัดขึ้นรูปนะครับมีความแข็งแรงทนทานเทียบเท่าคอนกรีตเลยนะครับงานก่อสร้างโดยทั่วๆไปนะครัะ(บ)อันนี้เป็นตัวอย่างของไมา(-้)ยนะครับวัสดุน่ารู้ที่จะนำเสนอลำดับถัดไปนะครับกพอ(-็)คือเซรามิค(ก)นะครับอาจจะเป็นผลิตภัณฑ์ที่ทำจากวัตถุดิบในธรรมชาติเช่นดินหินทรายและแร่ธาตุต่างๆนะครับนำมาผสมกันแล้วนำไปเผาเคลือบเนื้อวัตถุให้แข็งแรงและความะขอ(ค)งล(ร)-ูก(ป)นะครับตัวอย่างวัสดุเซรามิกในที่นี้ก็คือแก้วนะครับสวยมากแก้วผ่านกระบวนการปรับปรุงสมบัติและขึ้นรูปเป็นแผ่นจะเรียกว่า"กระจกนะ"ครับตัวอย่างของกระจกอันแรกนะครับก็คือกระจกแผ่นนะครับกระจกแผ่นเป็นกระจกที่พบได้ทั่วไปมีความแข็งแรงต่ำนะครับผิวกระจกเป็นรอยขูดขีดได้ง่ายส่วนใหญ่นิยมใช้เป็นกรอบรูปนะครับเป็นกระจกเงาเป็นกระจกที่ใช้สำหรับเครื่องเรือนตัวอย่างถัดมากระจกลำดับทักมานะครับก็คือกระจกเงานะครับกระจกเงาเกิดจากการฉาบโลหะเงินลงไปที่ด้านใดด้านหนึ่งของกระจกนะครับกระจกเงาที่พบทั่วไปมักมีผิวที่เรียบแบนเสมอกันนะครับสามารถสะท้อนภาพจากวัตถุได้เท่ากันหมดนะครับใช้เป็นกระจกส่องในห้องน้ำหรือห้องแต่งตัวนะครับตัวอย่างลำดับถัดมานะครับก็คือกระจกสะท้อนแสงนะครับกระจกสะท้อนแสงเป็นกระจกที่มีการเคลือบสารสะท้อนแสงไว้ที่ผิวหน้านะคะทำให้สามารถสะท้อนแสงได้20-30เปอร์เซ็นต์นะครับจึงช่วยลดความร้อนที่จะเข้ามาภายในอาคารแล้วก็ส่งผลให้แสงไม่สามารถผ่านเข้ามาในอาคารได้นะครับทำใหไม-่(-้)ต้องติดตั้งไฟส่องสว่างในอาคารเพิ่มนะครับส่วนใหญ่กระจด(ก)ชนิดนี้นะครับแต่ใช้ในอาคารพาณิชย์นะครับกระจกประตูบ้านตัวอย่างท(ถ)-ัก(ด)มานะครับก็คือกระจกนิรภัยนะครับกระจกนิรภัยเป็นกระจกที่แข็งแรงมากกว่ากระจกธรรมดา5ถ(-)1-ึง(0)เช(ท)-่านะครับจะแตกกระจายเป็นเม็ดเล็กๆนะครับคล้ายกับเม็ดข้าวโพดนะครับมีความคมน้อยนิยมใช้เป็นกระจกตู้โชว์นะครับกระจกหน้ารถยนต์หน้าต่างผนังกระจกของอาคารเรียนได้รับความร้อนที่สูงกว่าปกตินะครับตัวอย่างกระจกลำดับถัดมานะครับก็คือกระจกนิรภัยนะครับกระจกก-ึ่งนิรภัยนะครับมีความแข็งแรงมากกว่ากันเวลา2-3เท่านะครับมาแต่จะมีลักษณะเป็นปากฉลามยึดติดอยู่กับกรอบไม่ร่วงหล่นนะครับนิยมใช้ทำผนังภายนอกอาคารที่มีแรงปะทะของลมสูงตัวอย่างของกระจกลำดับสุดท้ายก็คือกระจกฉนวนความร้อนนะครับกระจกชนิจบแค-่(ด)นี้นะครับจะเป็นการนำกระจกตั้งแต่2แผ่นมาประกบกันนะครับบรรจุฉน-ั(ว)นไว้ภายในนะเพื่อให้มีสมบัติในการเก็บรักษาอุณหภูมิภายในนะครับยอมให้แสงผ่านเข้ามาภายในอาคารได้แต่ไม่ยอมให้ความร้อนผ่านเข้ามาหรือเข้ามาได้น้อยมากนะครับกระจกชนิดนี้จะใช้สำหรับอาคารที่ต้องการควบคุมอุณหภูมิให้คงที่ตลอดเวลาเช่นพิพิธภัณฑ์อาก(ค)ารเก็บอาหารหรใน(-ือ)ห้องเก็บไว้นะครับตัก็ไม่รู้วอย-่างนหัวหน-้(-่)าร-ู-้ต(ถ)-ัว(ด)ทักไปนะครับก็คือวัสดุผสมวัสดุผสมเป็นวัสดุที่มีการผสมวัสดุตั้งแต่2ชนิดขึ้นไปเข้าด้วยกันโดยที่วัสดุทั้งสองจะไม่ละลายซึ่งกันและกันและเรียกวัสดุที่มีปริมาณมากกว่ามากกว่าว่า"วัสดุหลัก"เ(แ)ล-ื(ะ)อกวัสดุที่กระจายแทรกอยู่ในเนื้อวัสดุว่า"วัสดุเสริมแรง"โดยวัสดุที่นำมาเสริมแรงนะครับจะช่วยปรับปรุงสมบัติเชิงกลของวัสดุหลักให้ดีขึ้นเชส-้(-่)นเพิ่มความแข็งแรงนะครับเพิ่มความเหนียวนะครับลักษณะของวัสดุเสริมแรงนะครับอาจจะมีเป็นก้อนเป็นเส้นหรือเป็นอนุภาคก็ได้นะครับวัสดุผสมนะครัะ(บ)สามารถแบ่งออกได้เป็น3ประเภทด้วยกันก็คือ1.วัสดุเชิงประกอบพอลิเมอร์นะครับอันนี้จะเป็นการเสริมแรงให้พอลิเมอร์โดยการเติมเส้นใยเสริมแรงเขท-่(-้)าไห(ป)ร่นะครับเส้(ช่)นเติมเส้นใยแก้วเส้นใยคาร์บอนเส้นลวดโลหะนะครับห(ช)านิด2วัสดุเชิงประกอบโลหะนี้จะมีโลหะเป็นวัสดุหลักมิเนียมนะครับแล้วก็มีวัสดุเสริมแรงเป็นวัสดุเซรามิกหรือสารเสริมแรงโลหะเช่นซิลิส้(กอ)นต(ค)ามบายนะครับเพื่อเพิ่มความทนทานต่อการใช้งานหรืออายุการใช้งานนั้นเองจากการกัดกร่อนแล้วก็ที่สำคัญคือน้ำหนักเบานะครับแบบที่3ก็คือวัสดุเชิงประกอบเซรามิค(ก)นะครับเนื่องจากเซรามิกมีความเปราะแตกหักง่ายต้องเสริมความเหนียวและทำให้ทนทานมากขึ้นเติมเส้นใยหรืออนุภาคเข้าไปเช่นมีหน้าซิลิก-้านะครับให้นักเรียนดูภาพเหล่านี้แล้วบอกครูว่าภาพที่นักเรียนเห็นเป็นวัสดุเพล(ชิ)งประกอบแบบไหนนะครับตามนี้ครับไปกับเราได้ไหมครับภาพนี้เป็นวัสดุเชิงประกอบเซรามิกนะครับสภาพนี้นะครับภาพนี้เป็นวัสดุเชิงประกอบละเมอนะครับเยี่ยมมากเลยนะครับก็มาดูวัสดุน่ารู้ตัวถัดไปนะครับก็คือวัสดุสมัยใหม่นะครับวัสดุสมัยใหม่ถูกผลิตขึ้นด้วยเช่นวัสดุนาโนวัสดุชีวภาพตัวเก็บประจุยิ่งยวดนะครับในที่นี้เราจะกล่าวถึงเฉพาะวัสดุนาโนนะครับซึ่งเป็นวัตถุที่มีขนาด1-100นาโนเมตรนะครับแล้วก็สมบัติของวัสดุนาโนเนี่ยจะแตกต่างไปจากวัสดุชนิดเดียวกันที่มีขนาดใหญ่กว่านะคะโดยวัสดุนาโนนะครับจะถูกแบ่งเป็น2กลุ่มก็คือวัสดุนาโนจากธรรมชาติและวัสดุนาโนการผลิตนะครับตัวอย่างวัสดุนาโนจากธรรมชาติก็คือหาโครงสร้างขนาดเล็กบนผิวใบบัวนะครับทำให้น้ำสามารถกรอกใบบัวได้นะครับที่เราเรียกว่าปรากฏการณ์น้ำกลิ้งบนใบบัวนะครับตัวอย่างของวัสดุนาโนที่เกิดจากการผลิตได้เช่นท่อนาโนคาร์บอนนะครับอนุภาคนาโนไททาเนียมไดออกไซด์นะครับเส้นใยนาโนนะครับสำหรับบทเรียนนี้นะครับนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัสดุต่างๆนะครับดังนั้นในการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ผู้สร้างนะครับจะต้องกำหนดคุณสมบัติเบื้องต้นที่ต้องการเพื่อที่จะเลือกใช้วัสดุให้เหมาะสมเช่นในการสร้างเก้าอี้สำหรับผู้สูงอายุจะต้องเลือกใช้วัสดุที่สามารถรองรับน้ำหนักได้ดีมีความแข็งแรงมีความนุ่มนะครับและเพื่อผู้สูงอายุได้นั่งอย่างสบายและที่สำคัญคือให้ผู้สูงอายุสามารถลุกนั่งได้อย่างสะดวกก่อนจะhondaจากกันนะครับฝากนักเรียนกลับไปทำกิจกรรมที่4.1ด้วยนะครับวิเคราะห์ประเภทอธิบายสมบัติของวัสดุสิ่งของเครื่องใช้นะครับโดยให้นักเรียนยกตัวอย่างอุปกรณ์และเครื่องมือทางการแพทย์อย่างน้อย3ประเภทนะครับแล้ววิเคราะห์ประเภทของวัสดุที่ใช้สร้างหรือวัสดุที่เป็นส่วนประกอบนะครับจากนั้นให้บอกสมบัติของวัสดุและเหตุผลที่เลือกใช้วัสดุประเภทนั้นนะครับสำหรับการเรียนรู้ในหัวข้อนี้ก็ขอจบเพียงเท่านี้นะครับอย่าลืมไปทำกิจกรรมที่4.1นะครับสวัสดีครับ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-05 15:31:33
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}