Accuracy : 86.42%
Insertion : 343
Deletion : 1439
Substitution : 300
Correction : 13597
Reference tokens : 15336
Hypothesis tokens : 14240
[เสียงดนตรี](คุณครูชรินทร์)สวัสดีครับคร-ุณเ(-ูช)จรินทร์ญว-ัฒรร(น)ธ-ีรนะ(า)งส-ิน(กุ)ล-ำพูนครับกล-ับกิจกรรมนี้ทำการเรียนรู้ในรายวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษ3(า)ปีที่4ก(ต)าร(ม)ที่นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีน่ารู้มาแล้วในบทที่1บทที่2และบทที่3สำหรับกิจกรรมการเรียนในครั้งนี้จะเกี่ยวข้องกับความรู้และทักษะพื้นฐานโดยจะมีด้วยกัน2บทนะครับคือบทที่4และบทที่5นะครับบทที่4จะว่าด้วยเรื่องของวัสดุและเครื่องมือพื้นฐานบทที่5จะว่าด้วยเรื่องของกลไกไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์นะครับสำหรับการเรียนในครั้งนี้นะครับจะเป็นหัวข้อแรกของบทที่4ก็คือหัวข้อวัสดุเทคโนโลยีหรือชิ้นงานต่างๆที่พัฒนาขึ้นต้องอาศัยวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือที่เหมาะสมเพื่อให้ได้เทคโนโลยีหรือชิ้นงานที่เหมาะสมตรงกับความต้องการที่สำคัญคือและใช้ทรัพยากรได้อย่างคุ้มค่าก่อนที่เราจะไปเรียนรู้นะครับเรามาดูจุดประสงค์การเรียนรู้ในหัวข้อนี้กันก่อนนะคว(ร)-ับโดยตถ(จ)-ุดประสงค์การเรียนรู้ในหัวข้อนี้นะครับครูคาดหวังว่านักเรียนจะสามารถวิเคราะห์ชนิดและสมบัติของวัสดุได้2.นักเรียนสามารถเลือกใช้วัสดุพร้อมบอกเหตุผลในการเลือกใช้วัสดุนั้นได้นะครับเราได้ทราบอ(จ)-ุดประสงค์ของการเรียนรู้แล้วเรามาเริ่มเรียนรู้กันเลยนะครับจากภาพนะครับนักเรียนคิดว่าพัดลมและกระทะประกอบด้วยชิ้นส่วนอะไรบ้างนะครับอันนี้เดี๋ยวครูก-ู(-็)ให้เวลานักเรียนคิดประมาณ10วินาทีนะครับบอกเฉพาะองค์ประกอบที่สำคัญส(ๆ)-ำคัญนะครับเริ่มทำได้เลยครับโอเok(ค)นะครับหานักเรียนพอจะได้คำตอบแล้วใช่ไหมครับว่าส่วนประกอบของพัดลมประกอบด้วยอะไรบ้างส่วนประกอบของกรธา(ะ)ทต-ุ(ะ)ประกอบด้วยอะไรบ้างเรามาดูส่วนประกอบแรกของพัดลมก-่(-ั)อนนะครับพัดลมนะครับประกอบด้วยใบพัดมอเตอร์ตะแT(ก)รงคangl(ร)อed(บ)สวิตซ(ช)-์กลไกการเปิด-ปิดฐานยึดสำหรับกระทะนะครับมีส่วนประกอบอะไรบ้างก็จะมีตัวกระทะแล้วก็ด้ามจับนะครับนักเรียนคิดว่าแต่ละชิ้นส่วนของพัดลมทำจากวัสดุอะไรนะเ(ค)ร-ัาจ(บ)ะเอาช-ิ้-็ค(น)ส่วนที่เราได้กล่าวมานะครับแต่ละชิ้นส่วนทำจากวัสดุอะไรนะครับให้นักเรียนคิดประมาณ5วินาทีนะครับลงมือคิดได้ครับโอเok(ค)นะครับนักเรียนคงจะได้คำตอบแล้วนะครับหามอเตอร์ทำจากอะไรครับมอเตอร์ทำจากขดลวดทองแดงแล้วก็เหล็กนะครับตะแกรงครอบแล-้ว(-่ะ)ครับตะแกรงครอบทำจากบส-ัญ(เห)ล-ั(-็)กษณ์นะครับใบพัดฐานยึดสวิตช์กลไกการเปิด-ปิดแล-่-้ว(ะ)ครับท-่(-ำ)านจากอะไรครับทั้ง3ตัวนี้นะครับจะทำจากพลาสติกนะครับแล้วก็เป็นพลาสติกที่มีความหนาแน่นสูงอาท-ิ(-ี)ตย์นี้นักเรียนช่วยคก(ร)-ูคิดหน่อยสิครัะ(บ)ว่าทำไมก(ข)ดลวดในมอเตอร์ต้องเป็นขดลคนพ-ู(ว)ดทองแดงเราใช้ขดลวดเหล็กได้ไหมหรือใช้ขดลก(ว)ดเงินได้ไหมครับมีใครตอบได้บ้างครับติ๊กต่อกติ๊กต่อไป(ก)ติจะไป(-๊ก)ต-่อบ(ก)ใครตอบได้บ้างเอล(-่)ยครับเหต-็นไ(-ุใ)ด-้(ข)กดลวดในมอเตอร์ต้องเป็นขดลวดทองแดงนะครับเนื่องจากว่าทองแดงนำไฟฟ้าได้ดีนะครับและมีราคาถูกแมนะ(-้)ว่าทองแดงจะนำไฟฟ้าได้ไม่ดีที่สุดนะคอา(รั)บแต่เมื่อเทียบราคาแล้วทองแดงมีหล(รา)-ังคาถูกนะครับอาจ-ึาร(ง)ย์นิยมนำทองแดงมาทำเป็นขคนน(ดล)วดในมอเตอร์นะครับที-่นี้เรามาดูชิ้นส่วนของกระทะบ้างนะครับชิ้นส่วนของกระทะทำจากวัสดุอะไรอันนี้คก(ร)-ูก็ให้นักเรียนคิดประมาณ5วินาทีนะครับลงมือคิดได้ครับโอเคนะครับเรามาดูกันว่าชิ้นส่วนของกระทะนะครับทำจากวัสดุอะไรนะครับมาดูชิ้นส่วนแรกก็คือด้ามจับนะครับด้ามจับทำจากพลาสติกนะคร-ับด้ามจ-ับจากพลาสติกนักเรียนเคยเห็นด้าน(ม)จ-ัาก(บ)ที่ทำจากวัสดุอย่างอื่นอีกไหมนอกจากพลาสติกถูกต้องแล้วครับเรายังมีด้ามจับที่ทำด้วยไม้นะครับป(ท)-ีนี้ไมา-่ร(ด)-ู-้ตัวกระทะบ้างนะครับตัวกระทะที่เราเคยเจอมานะครับกระทะทำจากอะไรบ้างทำจากเหล็กนะครับทำจากสแ(เ)ตนเลสนะครับทำจากหรือะลูมิเนียมแล้วก็ทำจากทองเหลืองนะครับแล้วนักเรียนพอจะทราบไหมว่าผู้ผลิตมีเหตุผลอะไรนะครับในการที่จะเลือกใช้วัสดุเหล่านี้มาทำเป็นชิ้นส่วนของกระทะนะครับทำไมต้องใช้พลาสติกทำเป็นด้ามจับทำไมต้องใช้ไม้ทำเป็นน(ด)-้า-ำ(ม)จ-ับากซ(หร)-ื-้อทำไมต้องใช้เหล็กเป็น...ทำตัวกระทะทำไมต้องใช้สแ(เ)ตนเลสทำตัวกระทะเราใช้ไม้ทำตัวกระทถา(ะ)งได้ไหมสาเหตุที่เราต้องใช้เหล็กนะครับหรือโลหะในการทำตัวกระทะเนื่องจากว่าโลหะนำความร้อนได้ดีนะครับสำหรับด้ามจับนะครอา(-ั)บน(ด)-้า-ำ(ม)จ-ัาก(บ)จะต้อง...ใช้วัสดุที่ไม่นำความร้อนนะครับซึ่หาซื้อ(ง)พลาสติกและไม้ไม่นำความร้อนเพราะฉะนั้นเวลาเราจับด้าน(ม)จับเราก็เลยไม่รู้สึกร้อนนะครับก็สร้างความปลอดภัยให้กับผู้ใช้งานนะครับนักเรียนคิดว่าวัสดุดังกล่าวนะครับนอกจากจะมีสมบัติในการที่จะนำไฟฟ้าหรือไม่นำไฟฟ้าแล้วยังมีสมบัติอื่นๆอีกไหมนะครับให้นักเรียนช่วยกันคิดนะครับประมาณ5วินาทีนะครับโอok(เค)นะครับไม่ว่าวัสตถ(ด)-ุของเรานะครับจะเป็นวัสดุที่เกิดจากธรรมชาตินะครับหรือว-่(-ั)าส-ิ่(ดุ)งที่สังเคราะห์ขึ้นนะครับมีสมบัติเฉพาะตัวที่แตกต่างกันไปดังนั้นเวลาเราเลือกใช้วัสดุนะครับเราต้องเลือกให้เหมาะสมกับงานนะครับหาสมบัติของวัสดุมีหลายอย่างแ(ด)ล-้วยกันนะครับอย่างเช่นหาสภาพยืดหยุ่นนะครับความแข็งแรงนะครับการนำไฟฟ้าการนำความร้อนความเปล(ร)าะอดภัยความหนาแน่นในที่นี้นะครับจ-่(ะ)ายกตัวอย่างสมบัติของวัสดุพัสดุนะครับด้านสภาพยืดหยุ่นความแข็งแรงและการนำความร้อนนะครับเราไมา-่ร(ด)-ู-้สมบัติอ-ันะไ(แ)รกนะครับสมบัติยืดหยุ่นนะครับสภาพยืดหยุ่นนะครับเป็นสมบัติของวัสดุที่สามารถกลับคืนสู่สภาพรูปรหลั(-่า)งเดิมได้หลังจากหยุดแรงกระทำมาดูตัวอย่างนะครับเพื่อให้เกิดภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้นนะครับเช่นยางยืดนะครับยางยืดเนี-่เมื-่ย(อ)เราออกแรงยืดนะครับมันก็จะยืดออกใช่ไหมครับพอเราปล่อยนะครับมันก็จะหดกลับอยู่ในสภาพเดิมนะครับตัวอย่างถัดไบ(ป)ก็จะเป็นสปล(ร)-ิงนะครับอันนี้นักเรียนก็หลายคนก็อาจจะเอามาเคยดึงเล่นนะครับฟองน้ำนะครับไ(เ)ม-ื-่อออกแรงกดลงไปฟองน้ำกว(-็)-่าจะเป็นรอยบุ๋มพอเรายกนิ้วออกฟตร(อ)งน้ำก็พองตัวขึ้นมาเหมือนเดิมครับเอแ(า)ล-้ว(-่ะ)ครับชิ(ที)-้นน-ี้ให้นักเรียนช่วยกันสังเกตรูปนี้นะครับรูปนี้จะประกอบด้วยชิ้นส่วนที่สำคัญส(ๆ)-ำค-ัญค-ือเสาตอม่อนะครับตัวสะพานแล้วก็สายเคเบิลนักเรียนลองพิจารณาดูซ(ส)-ิว่าชิ้นส่วนไหนที่อาศัยสมบัติสภาพยืดหยุ่นครูจะให้นักเรียนช่วยกันคช-ุ(-ิ)ดนะครับหาคำตอบเป็นเวลา5วินาทีนะครับเริ่มลงมือคจ-ีบ(-ิด)ได้เไหม(ลย)ครับก็คือสายเคเบิลและสะพานนั-้(-่)นเองนะครับมาดูสมบัติอันที่2นะครับก็คือความแข็งแรงความแข็งแรงคือความสามารถในการรับน้ำหนักหรือแรงกดทับนะครับโดยวัตถุนั้นยังคงสภาพไม่แตกหักนะครับวัตถุใดที่รับน้ำหนักได้มากก็แสดงว่ามีความแข็งแรงมากนะครับเรามาดูตัวอย่างนะครับนี่คือตัวอย่างของความแข็งแรงนะครับโครงสร้างคานสะพานนะครับเนื่องจากว่าต้องรับน้ำหนักของสะพานเยอะๆนะครับเพราะฉะนท่า(-ั)-้นโครงสร้างคานสะพานจะต้องมีความแข็งแรงสมบัติมว(ต)-ัน(ว)ที่3นะครับการนำความร้อนนะครับการนำความร้อนนะครับเป็นการถ่ายเทความร้อนภายในวัตถุนะครับหรือเป็นการถ่ายเทความร้อนระหว่างวัตถุที่อยู่ติดกันนะครับอ(โ)-่านด-้วยการถ่ายเทนะครับจะถ่ายเทจากบริเวณที่มีอุณหภูมิสูงไปยังบริเวณที่มีอุณหภูมิต่ำนะครับโดยวัตถุที่...โด-้วยวัสดุที่นำความร้อนได้ดีเราเรียกว่า"ตัวนำความร้อน"นะครับตัวอย่างเช่นกระทะสแ(เ)ตนเลสนะครับหรือเหล็กนะครับหรือทองเหลืองนะครับหาวัสดุเหล่าท(น)-ี-่(-้)จะนำความร้อนได้ดีสำหรับวัสดุที่นำความร้อนได้ไม่ดีเราจะเรียกว่า"ฉนวนความร้อน"นะครับเช่นไม้แก้วอ(พ)าบละ(า)สต-ิกนะครับเพราะฉะนั้นจไอ-้(ะ)เหจ(-็)นว่ากระทะนะครับจะต้องใช้ตัวนำความร้อนและใช้ฉนวนนะครับเพื่อที่จะให้ใช้งานได้อย่างปลอดภัยนั-้(-่)นเองนะครับวัสดุที่นำมาประดิษฐ์หรือสร้างเป็นอุปกรณ์ต่างๆนและ(-ี่)มีหลากหลายประเภทด้วยกันนะครับเรามาดูว-ัส-่า(ดุ)น่ารู้กันนะครับในที่นี้จะพูดถึงในเรื่องของโลหะนะครับไม้เซรามิกวัสดุผสมและวัสดุสมัยใหม่นะครับหานักเรียนคิดว่าเว-ิ(-ั)สร-์ค(ดุ)อยู่แต่ละประเภทมีสมบัติและการนำไปใช้อย่างไรบ้างครับเรามาดูวัสดุชนิดแรกก-ันเลยก็คือโลหะนะครับโลหะนะครับเป็นวัสดุที่ได้จากการถลุงสินแร่นะครับมีเนื้อค่อนข้างบริสุทธิ์ยกตัวอย่างเช่นเหล็กเนี่กยเ(-็)อาไปพัฒนาเป็นเหล็กกล้านะครับไปทำเป็นเร้านเ(ห)ล็กไร้สนิๆ(ม)นะครับหาซ-ึ่ง-ื้อไ(โ)ด-้(ย)ทั่วๆไปแล้วนะครับโลหะจะแบ่งออกเป็น2ประเภทด้วยกันนะครับก็คือโลหะประเภทเหล็กนะครับอันนี้จะมีโลหะที่เป็นธาตุเหล็กนะคร-ับเป็นส่วนประกอบหลักนะครับแล้วก็โลหะที่ไม่ใช่เหล็กนะครับหมาที่มีธาตุเหด(ล)-็ก...ที่ไม่มีธาตุเหล็กเป็นส่วนประกอบนะครับตัวอย่างของโลหะประเภทเหล็กที่เราจะพูดถึงในชิ้ที-่(น)นี้ก็จะมีขาเหล็กฉากนะครับเหล็กเส้นกลมเหล็กกล่องเหล็กตัวซ(C)-ีเหล็กแผ่นเหล็กท่อดำนะครับหาแล้วกบ-่(-็)ตัวอย่างของโลหะประเภทที่ไม่ใช่เหล็กก็จะไปพูดถึงเรื่องของสังกะสีท-่องคำอะลูมิเนียมแล้วก็ทองแดงนะครับเอ(ร)ามาดูตัวอย่างแรกของโลหะประเภทเหล็กนะครับเหล็กฉากนะครับจะมีรูปทรงเป็นตัวLนะครับอันนี้เกิดจากการฉ(ร)-ีดร้อนของเหล็กนะครับอันนี้เหมาะกับการใช้งานประเภทโครงสร้างนะครับเช่นโครงสร้างอาคารหร-ือโต(ค)รงสข(ร)-้างของโรงงานต่างๆนะคหา(ร)-ับเหล็กเส้นกลมอันนี้ก็จะเป็นเส้นกลมผิวเรียบเหมาะกับงานทั่วไปหรืองานก่อสร้างเสริมคอนกรีตนะครับเช่นสร้างอาคารพาณิชย์สำนักงานหรือทำรั้วนะครับใเห(น)ล็กกล่องนะครับอันน-ี้ก-่า(-็)จะเป็นกล่องสี่เหลี่ยมนะครับรับแรงต้านการสูญเสียรูปได้ดีเหมาะกับการใช้งานในงานก่อสร้างเชส-้(-่)นโครงสร้างหลังคานะครับโครงสร้างหรือจะเป็นคานหรือจะเป็นวันเสาร์นะครับเหล็อะไร(ก)ตร(-ั)วCจสิอาจจะเปมี(-็น)รูปทรงตัว4(C)นะครับใช้เป็น...ใช้ในงานโครงสร้างหลังคาหรือเป็นเสาค้ำยันนะครับถ้านักเรียนสังเกตในรูปนะครับรูปด้านบนนะครับอันนี้จะเป็นเหล็กตัวซ(C)-ี2ตัวที่เอามา2เส้นที่เอามาประกบกันนะครับกว-่(-็)าจะมองเหมือนเป็นเหล็กกล่องสี่เหลี่ยมครับเหล็กแผ่นนะครับเป็นจะเป็นแผ่นสี่เหลี่ยมนะครับอันนี้จะใช้ในงานโครงสร้างทั่วไปหรืองานปูพื้นนะครับหรือจะเป็นงานต่อเรือก็ได้นะครับมีทั้งแบบที่มีลวดลายแล้วก็ไม่มีลวดลายนะครับสำหรับในรูปนี้จะเป็นแบบมีลวดลายซึ่งอันนี้ก็จะเป็นเพิ่มแรงเสียดทานนะครับเหมาะกอ(-ั)บเอาไย(ป)ใช้ในงานปูพื้นนะครับเพื่อเพิ่มแรงเสียดทานไม่ให้ลื่นเองนั่นเองนะครับเหล็กท่อดำนะครับอันนี้จะเป็นช(ท)-่อกลมนะครับใช้กับงานก่อสร้างที่รับน้ำหนักไม่มากก(ง)าร(น)ประกอบโดยทั่วๆไปนะครับอาจจะทำท่อลมหรือจะเป็นทำท่อน้ำมันก็ได้นะครับเรามาดูโลหะประเภทที่ไม่ใช่เหล็กกันบ้างนะครับสังกะสีนะครับอ(ส)-ังกนน(ะส)-ี-้เป็นอย-่-ั(า)งไรสังกะท(ส)-ีนี-้(-่)จะขึ้นรูปง่ายนะครับมีความแข็งแรงที่สำคงขึ้นมา(-ัญ)คือทนต่อการเกิดสนิมนะคอา(รั)บเราสามารถนำสังกะสีมาเป็นห(ผ)นังชิ้นงานของเราก็ได้นะครับเนื่องจากว่าถูกกว่าแผ่นเหล็กนะครับทองคำนะครับอันนี้มีลักสถาน(ษณะ)ที่อ่อนตัวนะครับยืดและตีเป็นแผ่นได้นะครับนำไฟฟ้าได้ดีผล(ทน)ต่อการกัดกร่อนนิยมใช้ในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์นะครับสำหรับอะลูมิเนียมนะครับอะลไ(-ู)ม-่ง(-ิเ)-ั้น-ียมจะมีน้ำหนักเบานะครับง่ายต่อการเปลี่ยนรูปร่างนะครับนำไฟฟ้าได้ดีนำความร้อนได้ดีนะครับฐานน-ิยมนำมาทำเป็นกรอบประตูกรอบหน้าต่างนะครับหรือแม้กระทั่งนำมาเป็น...ทำเป็นบรรจุภัณฑ์สำหรับบรรจุอาหารนะครับน(ท)-้องแดงนะครับทองแดงนำไฟฟ้าได้ดีนำความร้อนได้ดีทนต่อการกัดกร่อนนิยมใช้เป็นชิ้นส่วนอุปกรณ์เลย(ไฟ)ฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์มาดูวัสดุตัวน่ารู้ตัวต่อไปก็คือไม้นะครับไม้จัดเป็นวัสดุพื้นฐานที่ถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายนะครับนักเรียนคิดว่าไม้มีข้อดีและมีข้อเสียอย่างไรบ้างครับให้เวลาคิด10วินาทีนะครับชเค(-่ว)ยเห(กั)-็นคพ-ี่(-ิด)บอกว่าข้อดีและข้อเสียของไม้มีอะไรบ้างโอเคนะครับเริผ(-่)มละ(ง)เม-ือคิดได้ครับเรามาดูข้อดีของไม้กันนะครับไม้มีข้อดีอย่างไรนะครับอันดับแรกเลยไน(ม)-้อยมีความสวยงามนะครับมีความแข็งแรงนะครับและที่สำคัญคือเป็นวัสดุจากธรรมชาตินะครับแต่ข้อเสียก็คือไหาย(ม้)เสื่อมสภาพตามอายุนะครับดูดคห(ว)ามชื้นนะผู-้(ค)รับผุฟ(พ)-ังได้ง่ายนะครับถูกทำลายโดยปลวกมอดแล้วก็แมลงนะครับและที่สำคัญคือห(ไ)มา(-้)ยติดไฟนะครับซึ่งจะเห็นว่าข้อเสียไม้มีเยอะนะครับแต่เราก็ยังนิยมใช้ไม้เนื่องจากว่าห(ไ)ม-้นีายเล(-่)ขจ-ัะ(ด)เป็นวัสดุพื้นฐานเลยเพราะฉะนั้นแล้วเราจะแก้ปัญหาหรือแก้ข้อเสียเหล่านี้อย่างไรนะครับนักเรียนช่วยค-ุณครูคิดได้ไหมครับโอok(เค)นะครับเราสามารถแก้ปัญหาความชื้นนะครับหรือเรื่องของการผุพังได้ง่ายของไม้นะครับโดยใช-้ไม-้สังเคราะห์ขึ้นมานะครับโดยไม้สังเคราะห์นะครับเป็นวัสดุทดแทนทำจากธรรมชาตินะครับซึ่งบางสิ่งบางอย่างมีคุณสมบัติที่ดีกว่าไม้จากธรรมชาติโด-้วยสาร(ซ้ำ)ไปนะครับโดยไม้สังเคราะห์สามารถแบ่งได้เป็น2ประเภทใหญ่ๆก็คือไม้สังเคราะห์พลาสติกนะครับอันนี้ได้จากเอ-้ะค(าผ)งไม้มาผสมกับขี้เลื่อยนะครับหรือว่า..ก-็(.)หรือเส้นใยไม้นะครับแล้วก็ผสมพลาสติกนะครับซึ่งคุณสมบัติจะขึ้นอยู่กับสัดส่วนของไม้และอ(ส)-ัต(ด)ราส่วนของพลร-ัต(าส)ติกาลตัวอย่างก็คือไฟเบอรป(-์)บอร์ก(ด)นะครับผลิตจากการบดท่อนไม้เนื้ออ่อนนะครับให้เป็นเส้นใยแล้วอัดประสานด้วยกาวเป็นชิ้นไม้นะครับแต่ภายใต้อุณหภูมิและความดันที่สูงนะครับแล้วก็จะมาทำเป็นทำเป็นเฟอร์นิเจอร์นะครับตัวอย่างอันที่ส(2)องก็คือแผ่นไม้อัดนะครับอันนี้ก็จะผลิตจากเศษไม้นะครับหรือขี้เลื่อยแล้วก็ประสานกันด้วยสารช(เ)คน-ิด(มี)ด้วยความดันสูงนะครับไม้ทั้งส(2)องนะครับจะมีราคาถูกหาแต่ไม่ทนกับความชื้นนะครับไม้ทั้ง2นี้ถ้าโดนน้ำนี่ก็จะบวมน้ำเลยนะครับป(เ)รามาะต(ด)-ูไม้สังเคราะห์อีกประเภทหนึ่งก1(-็)คือไม้สังเคราะห์ไฟเบอร์ซีเมนต์นะครับอันนี้ได้จากปูนนะครับผสมกับทรายผสมกับผงไม้นะครับแล้วก็ผ่านกระบวนการอัดขึ้นรูปนะครับมีความแข็งแรงทนทานเทียบเท่ากับคอนกรีตเลยนะครับอันนี้ก็ใช้ในงานก่อสร้างโดยทั่วๆไปนะครัะ(บ)อันนี้เป็นตัวอย่างของไมา(-้)ยนะครับวัสดุน่ารู้ที่จะนำเสนอลำดับถัดไปนะครับกพอ(-็)คือเซรามิค(ก)นะครับโดยเซรอามิกนะครัจ(บ)จะเป็นผลิตภัณฑ์ที่ทำจากวัตถุดิบในธรรมชาติเช่นดินหินทรายและแร่ธาตุต่างๆนะครับนำมาผสมกันแล้วนำไปเผาเค(พ)ล-ื-่อเปลี่ยบ(น)เนื้อวัตถุให้แข็งแรงและข(ค)องล(ร)-ูก(ป)นะครับตัวอย่างวัสดุเซรามิกในที่นี้ก็คือแก้วนะครับโสว(ด)ยเม-ื่าก(อ)แก้วผ่านกระบวนการปรับปรุงสมบัติและขึ้นรูปเป็นแผ่นจะเรียกว่า"กระจก"นะครับตัวอย่างของกระจกอันดับแรกนะครับก็คือกระจกแผ่นนะครับกระจกแผ่นเป็นกระจกที่พบได้ทั่วไปมีความแข็งแรงต่ำนะครับผิวกระจกเป็นรอยขูดขีดได้ง่ายส่วนใหญ่นิยมใช้เป็นกรอบรูปนะครับเป็นกระจกเงาเป็นกระจกที่ใช้สำหรับเครื่องเรือนตัวอย่างกระจกลำดับท(ถ)-ัก(ด)มานะครับก็คือกระจกเงานะครับกระจกเงาเกิดจากการฉาบโลหะเงินลงไปที่ด้านใดด้านหนึ่งของกระจกนะครับกระจกเงาที่พบทั่วไปมักมีผิวที่เรียบแบนเสมอกันนะครับสามารถสะท้อนภาพจากวัตถุได้เท่ากันหมดนะครับใช้เป็นกระจกส่องในห้องน้ำหรือห้องแต่งตัวนะครับตัวอย่างลำดับถัดมานะครับก็คือกระจกสะท้อนแสงนะครับกระจกสะท้อนแสงเป็นกระจกที่มีการเคลือบสารสะท้อนแสงไว้ที่ผิวหน้านะครัะ(บ)ทำให้สามารถสะท้อนแสงได้20-30เปอร์เซ็นต์นะครับจึงช่วยลดความร้อนที่จะเข้ามาภายในอาคารแต่ก็ส่งผลให้แสงไม่สามารถผ่านเข้ามาในอาคารได้นะครับทำใไม่(ห้)ต้องติดตั้งไฟส่องสว่างในอาคารเพิ่มนะครับส่วนใหญ่กระจด(ก)ชนิดนี้นะครับแต(จะ)-่ใช้ในอาคารพาณิชย์นะครับหรือกระจกประตูบ้านลำดับท(ถ)-ัก(ด)มานะครับก็คือกระจกนิรภัยนะครับกระจกนิรภัยเป็นกระจกที่แข็งแรงมากกว่ากระจกธรรมดา5ถ(-)1-ึง(0)เช(ท)-่านะครับเมื่อแตกจะแตกกระจายเป็นเม็ดเล็กๆนะครับคล้ายกับเม็ดข้าวโพดนะครับและมีความคมน้อยนิยมใช้เป็นกระจกตู้โชว์นะครับกระจกหน้ารถยนต์กระจกหน้าต่างผนังกระจกของอาคารเ(ท)ร-ีย(-่)นได้รับความร้อนที่สูงกว่าปกตินะครับตัวอย่างกระจกลำดับถัดมานะครับก็คือกระจกก-ึ่งนิรภัยนะครับกระจกก-ึ่งนิรภัยนะครับมีความแข็งแรงมากกว่ากระจกธ-ัน(ร)รมเวล(ด)า2-3เท่านะครับเม-ื่า(อ)แต-่(ก)จะมีลักษณะเป็นปากฉลามยึดติดอยู่กับกรอบไม่ร่วงหล่นนะครับนิยมใช้ทำผนังภายนอกอาคารที่มีแรงปะทะของลมสูงตัวอย่างของกระจกลำดับสุดท้ายก็คือกระจกฉนวนความร้อนนะครับกระจกบ(ช)นแค่(-ิด)นี้นะครับจะเป็นการนำกระจกตั้งแต่2แผ่นมาประกบกันนะครับโดยบรรจุฉน-ั(ว)นไว้ภายในนะครับเพื่อให้มีสมบัติในการเก็บรักษาอุณหภูมิภายในนะครับและยอมให้แสงผ่านเข้ามาภายในอาคารได้แต่ไม่ยอมให้ความร้อนผ่านเข้ามาหรือเข้ามาได้น้อยมากนะครับกระจกชนิดนี้จะใช้สำหรับอาคารที่ต้องการควบคุมอุณหภูมิให้คงที่ตลอดเวลาเช่นพิพิธภัณฑ์อาก(ค)ารเก็บอาหารหรใน(-ือ)ห้องเก็บไวน-้(-์)นะครับก(เ)ร-็ไ(า)ม-่ร(าด)-ู-้ว-ัสด-่าหัวห(-ุ)น-้(-่)ารู้ตัวท(ถ)-ัก(ด)ไปนะครับก็คือวัสดุผสมวัสดุผสมเป็นวัสดุที่มีการผสมวัสดุตั้งแต่2ชนิดขึ้นไปเข้าด้วยกันโดยที่วัสดุทั้งส(2)องจะไม่ละลายซึ่งกันและกันและเรียกวัสดุที่มีปริมาณมากกว่ามากกว่าว(")-่าวัสดุหลัก"และเรล-ือ(-ีย)กวัสดุที่กระจายแทรกอยู่ในเนื้อวัสดุหลักว่า"วัสดุเสริมแรง"ครับโดยวัสดุที่นำมาเสริมแรงนะครับจะช่วยปรับปรุงสมบัติเชิงกลของวัสดุหลักให้ดีขึ้นเชส-้(-่)นเพิ่มความแข็งแรงนะครับเพิ่มความเหนียวนะครับลักษณะของวัสดุเสริมแรงนะครับอาจจะมีลักษณะเป็นก้อนเป็นเส้นเป็นเกล็ดหรือเป็นอนุภาคก็ได้นะครับวัสดุผสมนะครัะ(บ)สามารถแบ่งออกได้เป็น3ประเภทด้วยกันก็คือ1.วัสดุเชิงประกอบโพอลิเมอร์นะครับอันนี้จะเป็นการเสริมแรงให้พอลิเมอร์โดยการเติมเส้นใยเสริมแรงเท่(ข้)าไห(ป)ร่นะครับเชส-้(-่)นเติมเส้นใยแก้วเส้นใยคาร์บอนหรือเส้นลวดโลหะนะครับอหา(-ั)นที-ิด(-่)2ก็คือวัสดุเชิงประกอบโลหะอันนี้จะมีโลหะเป็นวัสดุหลักเช่นอะลูมิเนียมนะครับแล้วก็มีวัสดุเสริมแรงเป็นวัสดุเซรามิกหรือสารเสริมแรงโลหะเช่นซิลิส้(คอ)นต(ค)าร์ม(ไ)บดาย(-์)นะครับเพื่อเพิ่มความทนทานต่อการใช้งานหรือเพิ่มอายุการใช้งานนั-้(-่)นเองทนจ(ต)-่าก(อ)การกัดกร่อนแล้วก็ที่สำคัญคือน้ำหนักเบานะครับแบบที่3ก็คือวัสดุเชิงประกอบเซรามิค(ก)นะครับเนื่องจากเซรามิกมีความเปราะแตกหักง่ายจึงต้องเสริมความเหนียวและทำให้ทนทานมากขึ้นโดยการเติมเส้นใยหรืออนุภาคเข้าไปเช่นอะลูม-ี(-ิ)หน-้าซิลิก-้านะครับให้นักเรียนดูภาพเหล่านี้แล้วบอกครูว่าภาพที่นักเรียนเห็นเป็นวัสดุเชพล(-ิ)งประกอบแบบไหนนะครับต(ภ)าม(พ)นี้นะครับไป(ตอ)กับเราได้ไหมครับภาพนี้เป็นวัสดุเชิงประกอบเซรามิกนะครับส-ำหรับภาพนี้นะครับภาพนี้เป็นวัสดุเชิงประกอบพอละ(-ิ)เมอร์นะครับเยี่ยมมากเลยนะครับเรก-็(า)มาดูวัสดุน่ารู้ตัวถัดไปนะครับก็คือวัสดุสมัยใหม่นะครับวัสดุสมัยใหม่ถูกผลิตหรือสังเคราะห์ขึ้นด้วยเทคโนโลยีขั้นสูย(ง)เช่นวัสดุนาโนวัสดุชีวภาพตัวเก็บประจุยิ่งยวดนะครับในที่นี้เราจะกล่าวถึงเฉพาะวัสดุนาโนนะครับซึ่งเป็นวัสตถ(ด)-ุที่มีขนาด1-100นาโนเมตรนะครับแล้วก็สมบัติของวัสดุนาโนเนี่ยจะแตกต่างไปจากวัสดุชนิดเดียวกันที่มีขนาดใหญ่กว่านะครัะ(บ)โดยวัสดุนาโนนะครับจะถูกแบ่งเป็น2กลุ่มก็คือวัสดุนาโนจากธรรมชาติและวัสดุนาโนจากการผลิตนะครับตัวอย่างวัสดุนาโนจากธรรมชาติก็คือหาโครงสร้างขนาดเล็กบนผิวใบบัวนะครับทำให้น้ำไม่สามารถเกาะผิรอก(ว)ใบบัวได้นะครับหรือที่เราเรียกว่า"กระบวนการน้ำกลิ้งบนใบบัว"นะครับสำหรับตัวอย่างของวัสดุนาโนที่เกิดจากการผลิตได(ก็)-้เช่นท่อนาโนคาร์บอนนะครับอนุภาคนาโนไทเทาเนียมไดออกไซด์นะครับแล้วก็เส้นใยนาโนนะครับสำหรับบทเรียนนี้นะครับนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัสดุต่างๆนะครับดังนั้นในการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ผู้สร้างนะครับจะต้องกำหนดคุณสมบัติเบื้องต้นที่ต้องการเพื่อที่จะเลือกใช้วัสดุให้เหมาะสมเช่นในการสร้างเก้าอี้สำหรับผู้สูงอายุจะต้องเลือกใช้วัสดุที่สามารถรองรับน้ำหนักได้ดีมีความแข็งแรงมีความนุ่มนะครับและเพื่อให้ผู้สูงอายุได้นั่งอย่างสบายและที่สำคัญคือให้ผู้สูงอายุสามารถลุกนั่งได้อย่างสะดวกด้วยครับก่อนHonda(จะ)จากกันนะครับฝากนักเรียนกลับไปทำกิจกรรมที่4.1ด้วยนะครับก็คือวิเคราะห์ประเภทและอธิบายสมบัติของวัสดุในสิ่งของเครื่องใช้นะครับโดยให้นักเรียนยกตัวอย่างอุปกรณ์และเครื่องมือทางการแพทย์อย่างน้อย3ประเภทนะครับแล้ววิเคราะห์ประเภทของวัสดุที่ใช้สร้างหรือวัสดุที่เป็นส่วนประกอบนะครับจากนั้นให้บอกสมบัติของวัสดุและเหตุผลที่เลือกใช้วัสดุประเภทนั้นนะครับสำหรับการเรียนรู้ในหัวข้อนี้ก็ขอจบเพียงเท่านี้นะครับอย่าลืมไปทำกิจกรรมที่4.1นะครับสวัสดีครับ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-05 15:31:47
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}