Accuracy : 93.89%
Insertion : 69
Deletion : 198
Substitution : 9
Correction : 4311
Reference tokens : 4518
Hypothesis tokens : 4389

[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดีค่ะนักเรียนมาพบกับด(ค).(-ู)สุนัดดาอีกครั้งนะคะในตอนการตอบสนองต่อพืชต่อสิ่งเร้าจุดประสงค์การเรียนรู้อธิบายการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าในรูปแบบต่างๆต่อการดำรงชีวิตของพืช3.3การตอบสนองต่อพืชต่อสิ่งเร้ารูปที่เห็นนี้นะคะก็คือต้นพวงชมพูค่ะพวงชมพูเป็นพันธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที-่นิยมนำมาปลูกเพื-่ให้เลื่อยคลุมไปตามหลังคาและกำแพงนอกจากพวงชมพูแล้วยังมีพันธุ์ไม้อื-่นที-่นิยม-ำมาใช้แบบนี้นะคะอย่างไรก็ตามไม่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดจะสามารถนำมาใช้ได้เพราะเหตุใดพวงชมพูจึงได้ดังรูปนะคะความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะสามารถนำมาใช้อธิบายได้ค่ะการตอบสนองของพืชเมื่อได้รับสิ่วเร้านั้นอาจมีไแบ(ด้)หลายรูปแบบแต่รูปแบบหนึ่งที่เห็นได้ชัดก็คือการเคลื่อนไหวซึ่งสามารถแบ่งตามความสัมพันธ์กันได้2แบบนะคะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้าและการตอบสนองที่มีไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า3.3.1การตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ-่งเร้าการตอบสนองที-่มีทิศทาสัมพันธ์ก-ับสิ่งเร้าที่พบได้ทั่วไปคือการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืชอาจจะมีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพืชที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าและสิ่งเร้านั้นคืออะไรครูจะให้นักเรียนคิดแป๊บหนึ่งค่ะเรามาดูรูปที่1กันนะคะนี่ก็คือปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสงค่ะนั่นก็คือสำหรับพืชแล้วสิ่งเร้าก็คือแสงค่ะแล้วถ้าสังเกตยอดพืชนะคะก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค่ะนั่นก็แปลว่าแสงที่เป็นสิ่งเร-้าจะต้องอยู่ทางด-้าขวามือนี้นะคะส่วนรูปที่2เป็ฯ(น)ปลายรากพืชของโรค(ลก)ส่วนยอดพืชเจริญในส่วนของทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกสำหรับต้นไม้ต้นนี้นะคะก็คือต้นเทียนค่ะสิ่งเร้าสำหรับต้นเทียนนี-้ก็คือแรงโน-้มถ่วงของโลกนะคะจะเห็นว่ารากพืชจะเจริญลงด้านล่างนะคะซึ่งก็เป็นไปในทิศทางของแรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชตรงนี้ค่ะก็เจริญขึ้นไปด้านบนค่ะเป็นทิศทางที่ตรงข้ามกันกับแรงโน้มถ่วงค่ะเรามาดูรูปที่3กันค่ะนี่ก็คือการเลื้อยพันหลักของต้นพืชซึ่งเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาสิ่งเร้าค่ะสำหรับพืชต้นนี้แล้วนะคะสิ่งเร้าก็คือสิ่งที่ปักอยู่ตรงนี้ค่ะ3.3.2การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอนบสนองที่ไม่สัมพันธ์กับสิ่งเร้านะคะเป็นการเคลื่อนไหวของพืชซึ่งมักเกิดจากการเปลี่ยนแปลงปริมาณน้ำของพืชภายในเซลล์ที่อาจทำให้เซลล์เกิดการขยายตัวได้ชั่วคราวเช่นการหุบของใบของต้นจามจุรีในเวลากลางคืนค่ะถ้าเราดูจากรูปนะคะรูปแรกจะเห็นว่าเป็นการกางใบในเวลากลางว-ันค่ะส่วนอีกรูปหนึ่งนะคะเป็นการหุบใบในเวลาพลบค่ำค่ะนอกจากนี้แล้วการหุบของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัสก็ทีมีทิศทางไม่สัมพันธ์กันของสิ่งเร้าค่ะเดี๋ยวเรามาดูวิดีโอคลิปกันนะคะเมื่อมีนิ้วไปสัมผัสกับใบไมยราบก็จะมีการหุบลงค่ะแล้วก็การหุบและการบานของดอกบัวที่ตอบสนองต่อแสงนะคะนี่ก็เป็นดอกบัวที่ตอนกลางวันและตอนกลางคืนทีี่มีความแตกต่างกันค่ะมีอาชีพหลายอาชีพนะคะที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับพืชค่ะอย่างเช่นนักปรับปรุงพันธุ์พืชซึ่งจะปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์พืชเช่นปลูกได้ง่ายให้ผลผลิตสูงรสชาติดีขึ้นทนต่อโรคและแมลงต่างๆอย่างรูปที่เห็นนี้นะคะเป็นสตรอว์เบอรรีพันธุ์พระราชทาน80ค่ะไร่สตรอว์เบอร์รีทางด้านซ้ายนี้นะคะเป็นไร่สตรอว์เบอร์รีที่อยู่บนนอกจากนี้แล้วสตรอว์เบอร์รีพันธุ์นี้ยังนิยทปลูกที่อื่ย(น)อีกด้วยค่ะแล้วก็ยังมีพืชชนิดอื่นๆอีกนะคะอย่างเช่นข้าวค่ะคือข้าวพันธุ์กข73นะคะซึ่งผ่านการปรับปรุงแล้วก็พัฒนาผ่านดินเค็มและก็ต้านทานโรคไหม้ค่ะแล้วก็มีการปรับปรุงพันธ์มะเขือเทศและชมพู-่นะคะจะให้เป็นที่พึงพอใจให้ผู้บริโภคนะคะแล้วก็สามารถขายได้เพิ่มมากขึ้นในท้องตลาดค่ะเกษตรกรเกษตรกรจะปลูกพืชให้เจริญเติบโตได้ดีเพิ่มผลผลิตและจัดการผลผลิตให้ได้ตามที่ท้องตลาดต้องการนะคะจากรูปที่เห็นนี้นะคะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะจะเห็นว่ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะซึ่งการใช้หลอดไฟนี้ค่ะจะช่วยควบคุมการลำต้นเบญจมาศแล้วก็การกดอกแ(ไ)-้-้วยค่ะเพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาดและทนต่อโรคนะคะเกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนโดยที่ส่วนยอดนะคะก็จะเป็นส่วนมะเขือเทศค่ะส่วนต้นตอนะคะก็จะใช้มะเขือซึ่งมีความทนโรคแล้วก็ทนแมลงมากกว่าค่ะเมื่อนำมาเสียบยอดกันแล้วค่ะต้นไม้ต้นนี้มีการเจริญเติบโตขึ้นค่ะก็จะให้ผลผลิตเป็นมะเขือเทศค่ะส่วนต้นตอก็เป็นมะเขือที่ทนโรคทนแมลงเพื่อให้พืชต้นนี้เจริญเติบโตได้ดีและให้ผลผลิตเป็นที่ต้องการของท้องตลาดค่ะนักภูมิสถาปัตย์จะเลือกพื้นที่ที่เหมาะสมในการนำไปปลูกตกแต่งสถานที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมค่ะส่วนอาชีพรุกขกรนะคะจะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ต้นไม้ในเขตเมืองซึ่งรวมถึงงานคัดเลือกพันธุ์ไม้ตัดแต่งกิ่งซึ่งอยู่ในพื้นที่จำกัดหรือพื้นที่ก่อให้เกิดอันตรายได้เช่นใกล้แนวสายไฟฟ้าหลังจากเรียนเนื้อหาเสร็จแล้วนะคะเราจะสรุปเนื้อหาภายในบทเรียนค่ะการตอบสนองของพืชมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของพืชโดยที่พืชตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวนะคะซึ่งอาจแบ่งได้เป็น2รูปแบบค่ะคือการตอบสนองซึ่งที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้านะคะอย่างเช่นยอดพืชเบนเข้าหาแสงนะคะหรือรากพืชเจริญไปในทิศทางแนวเดียวกันกับแรงโน้มถ่วงของโลกนะคะรูปแบบหนึ่งนะคะซึ่งมีการตอบสนองแบบไม่ตอบสนองกับสิ่งเร้าค่ะเช่นการหุบแล้วก็การกางใบของใบจามจุรีนะคะหรือว่าการหุบหรือการกางใบของใบไมยราบค่ะสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการสอนเพียงเท่านี้ก่อนนะคะมาพบกันใหม่ในคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี][เสียงดนตรี]

More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-23 12:07:17
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}