Accuracy : 85.31%
Insertion : 118
Deletion : 1137
Substitution : 176
Correction : 8427
Reference tokens : 9740
Hypothesis tokens : 8721
[เสียงดนตรี](ดร.สนธิ)สวัสดีครับนักเรียนทุกคนคุณครูชื่อครูสนธิพลชัยยานะครับวันนี้นะครับคุณครูจะสอนเนื้อหาสนุกๆนะครับในหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ก็คือหนังสือวิทยาศาสตร์กายภาพเล่ม1เล่มนี้นะครับโดยวันนี้นะครับคุณครูจะสอนเนื้อหาในบทที่1จะเป็นเรื่องของอากาศครับผมทีนี้ในอากาศนะครับก็จะมีเนื้อหาแบต(-่)-ังค์ออกเป็น5หัวข้อย่อยนะครับโดยเนื้อหาที่ครูจะสอนในวันนี้จะเป็นหัวข้อ1.1ก็คือองค์ประกอบในอากาศนั่นเองแต่ก่อนที่เราจะเริ่มเรียนคก(ร)-ูก็มีคำถามมาถามนักเรียนนะครับว่าเอ๊ะทำไมเราจะต้องเรียนเรื่องอากาศแล-้ะ(ว)ก็องค์ประกอบในอากาศเนื้อหาส่วนนี้มีความสำคัญแล-้วกะ(-็)เกี่ยวข้องกับชีวิตของเราอย-่-ั(า)งไง(ร)นักเรียนลองตอบอ(ด)ย-ู-่นะครับเป็นอย่างไง(ร)ครับได้คำตอบหรือยังเชื่อว่านักเรียนหลายๆคนน่าจะได้คำตอบแล้วนะครับว่าทำไมเราจะต้องเรียนเรื่องอากาศแล-้วก็องค์ประกอบ-็โ(ใน)อากาศซึ่งนักเรียนหลายๆคนอาจจะมีคำตอบให(คล)-้ายๆกับครูนะครับก็คืออากาศนี่เป็นสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเรานะครับอากาศอยู่รอบๆตัวเราส่วนองค์ประกอบในอากาศนะครับก็ประกอบด้วยแก๊สหลายชนิดนะครับที่มีความส-ำคัญนะครับทั-ุข(-้ง)กับตัวเราแล-้ะ(ว)ก็สามารถเอาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วยด้วยเหตุนี้แหละครับเราก็เลยจำเป็นที่จะต้องมาเรียนรู้เรื่องของอากาศและความสำคัญอีกอย่างหนึ่งนะครับเนื่องจากอากาศนี้อยู่รอบๆตัวเราใช่ไหมครับเพราะฉส(ะ)น-ั้าม(น)นะครับข(พ)ออากาศอยู่รอบๆตัวเราเนี-่(-้)ยเวลาที่เราทำกิจกรรมอะไรก็ตามเราก็จะต้องระมัดระวังไม่ให้เกิดมลพิษในอากาศใช่ไหมครับเพราะถ้าเกิดมลพิษในอากาศแล้วอาจจะส่งผลเสียต่อสุขภาพของเราด้วยนะครับนี่แหละครับอากาศมีความสำคัญมากและองค์ประกอบในอากาศก็สำคัญเราเลยต้องมาเรียนรู้กันครับทีนี้ก่อนที่จะเริ่มนะครับคุณครูก็อยากจะทบทวนก่อนเกี่ยวกับเรื่องของการจำแนกสารนักเรียนจำได้ไหมครับว่าถ้าเราจำแนกสารนี่โดยใช้ความบริสุทธิ์ของสารเป็นเกณฑ์เราจะจำแนกได้เป็นสารบริสุทธิ์นะครับแล้วก็ถ(ส)าม(ร)ผสมสารบริสุทธิ์ประกอบด้วยธาตุแล-้วกะ(-็)สารประกอบส่วนสารผสมนะครับประกอบด้วยสารละลายคอลลอยด์แล้วก็แขวนลอย800(นัก)เรียนบอกครูได้ไหมครับว่าอากาศนี้จัดอยู่ในกลุ่มใดอากาศเป็นสารบริสุทธิ์หรือสารผสมอากาศเป็นธาตุหรือสารประกอบหรืออากาศเป็นสารละลายคอลลอยด์หรือแขวนลอยตอบได้ไหมเอ่ยเดี๋ยวครูจะเฉลยนะครับปร(อา)ะกาศนะครับจัดเต(ป)-็ม(น)สารผสมนะครับเพราะว่าอากาศเป็นสารละลายป(ท)-ีนี้ทำไมอากาศถึงเป็นสารละลายครับที่อากาศเป็นสารละลายเพราะอากาศนี้ประกอบด้วยแก๊สหลายๆชนิดนะครับผสมรวมกันอยู่นะครับโดยอนุภาคของแก๊สนี้มีขนาดเล็กมากเลยเล็กกว่า10กำลัง-7เซนติเมcm(ตร)นะครับผสมรวมกันอยู่เป็นเนื้อเดียวกันเพราะฉะนั้นอากาศจึงเป็นสารละลายครับทS(-ี)นiri(-ี้)พอคก(ร)-ูบอกว่าในอากาศนี้มีแก๊สหลายชนิดผสมกันอยู-่นี-่นักเรียนอยากจะรู้ไหมว่าในอากาศมีแก๊สอะไรบ้างและมีปริมาณเท่าไหร-่ถ้าอยากรู้เดี๋ยวเรามาดูกันครับจ-ัด(าก)หน้าจอนะครับนักเรียนก็คงจะเห็นปริมาณของแก๊สต่างๆในอากาศในหน่วยร้อยละโดยปริมาตรจะเห็นว่าแก๊สไนโตรเจนนี้มีเยอะสุดเลยนะครับมีประมาณ78เปอร์เซ็นต์รองลงมาก็คือแก๊สออกซิเจนมีประมาณ21เปอร์เซ็นต์ส่วนแก๊สต(อ)-ื่นๆนะครับก็อย่างเช่นแก๊สอาร์กอนแก๊สฮีเลียมแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์รวมๆกันก็ประมาณ1เปอร์เซ็นต์ที%กร(น)-ี-้ถฑ(-้)านักเรียนน-ี้ยังจำเนื้อหาในเรื่องของสารละลายได้เนี-่เพราะว-่ย(า)คุณครูบอกว่าอากาศเป็นสารละลายใช่ไหมครับถ้านักเรียนยังจำเนื้อหาได้เนี่ยนักเรียนบอกครูได้ไหมว่าแก๊สชนิดใดเป็นตัวทำละลายและแก๊สชนิดใดเป็นตัวละลายจำกันได้อยู่ใช่ไหมครับจากข้อมูลที่ครูให้แ(น)-ีละ(-้)จะเห็นว่าแก๊สไนโตรเจนมีปริมาณเยอะที่สุดเลยในอากาศแสดงว่าแก๊สไนโตรเจนเป็นตัวทำละลายส่วนแก๊สอื่นๆเป็นตัวละลายป(ค)ร-ับะถ(ผ)มป(ท)-ีนี้นักเรียนก็ได้รู้แล้วนะครับว่าในอากาศนี่มีแก๊สอะไรบ้างทีนี้แก๊สแต่ละชนิดในอากาศนี่มีสมบัติหรือว่ามีความสำคัญอย-่-ั(า)งไง(ร)เดี๋ยวเรามาดูกันนะครับล(ค)-ุ-ูก(ณ)ครู-้า(ขอ)เริ่มต้นจากแก๊สไนโตรเจนก่อนเลยเพราะว่าแก๊สไนโตรเจนนี้มีเยอะที่สุดในอากาศนะครับแก๊สไนโตรเจนนะครับไม่มีสีไม่มีกลิ่นเพ(ม)-ื่อนมนุษย์หายใจแกว-ัน(-๊ส)นี้จะเคลื่อนที่ผ่านเข้าและออกจากปอดโดยไม่ทำปฏิกิริยาเคมีกับสารใดๆในร่างกายครับล(ร)องลงมานะครับก็คือแก๊สออกซิเจนนะครับแก๊สออกซิเจนนี้มีความจำเป็นต่อสิ่งมีชีวิตมากเลยนะครับเพราะว่าเมื่อมนุษย์และสัตว์หายใจเอาแก๊สออกซิเจนเข้าสู่ร่างกายแก๊สออกซิเจนจะทำปฏิกิริยาเคมีกับสารอาหารแล้วให้พลังงานที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตครับนอกจากนี้นะครับแก๊สออกซิเจนนะครับก็มีส่วนสำคัญในปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันด้วยเช่นการเผาไหม้การเกิดสนิมแก๊สต่อไปก็คือแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ไม่มีสีไม่มีกลิ่นเป็นผลิตภัณฑ์จากปฏิกิริยาระหว่างสารอาหารกับแก๊สออกซิเจนจำได้ไหมครับเมื่อสักครู่คุณครูบอกว่าถ้าเราหายใจเอาแก๊สออกซิเจนเข้าไปนี่แก๊สออกซิเจนจะทำปฏิกิริยาเคมีกับสารอาหารในร่างกายแลเรา(-้ว)ให้พลังงานนอกเหนือจากพลังงานแล้วนะครับก็ให้คาร์บอนไดออกไซด์เป็นผลิตภัณฑ์ด้วยนะครับผลิต…คาร์บอนไดออกไซด์ที่เป็นผลิตภัณฑ์นี-่แหละครับก-้ราคา(-็)เป็นสารตั้งต้นที่สำคัญในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชนะครับแก๊สต่อไปนะครับก็คือแก๊สอาร์กอนคำว่า"อาร์กอน"นะคตอม(รับ)ในภาษากรีกนี่มีความหมายว่าขี้เกียจเฉ-ื่อยชานักเหรียญ(น)คงไม่ได้ประพฤติตัวเหมือนอาร์กอนใช่ไหมครับนะครับคำว่า"อา-ัด(ร์)ก-้อน"นะครับมีความหมายว่าขี้เกียจเฉ-ื่อยชาซึ่งสอดคล้องกับความไม่ว่องไวต่อปฏิกิริยาเคมีของแก๊สนี้นะครับเช่นเดียวกันนะครับแก๊สฮีเลี-่ยมก็เหมือนกันแก-๊สฮีเลียมก็เป็นแก๊สที่เฉื่อยต่อปฏิกิริยาเคมีเช่นเดียวกับอาร์กอนดังนัลอ(-้น)นะครับเมื่อหายใจเอาแก๊สอาร์กอนหรือแก๊สฮีเลียมเข้าไปในร่างกายนี่แก๊สเหล่านี้จะไม่เกิดปฏิกิริยาเคมีใดๆนะครับในร่างกายเอ๊ะนักเรียนอาจจะสงสัยว่าอ้าวถ้าอย่างนั้นแก๊สอาร์กอนกับแก๊สฮีเลียมมีความสำคัญอย-่-ั(า)งไง(ร)แก๊สอาร์กอนกับแก๊สฮีเลียมมีความสำคัญนะครับซึ่งเดี๋ยวพอนักเรียนไปเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องการนำอากาศไปใช้ประโยชน์นี่นักเรียนจะรู้เองนะครับว่าแก๊สอาร์กอนกับฮน-์(-ี)เลียมสำคัญอย-่-ั(า)งไรซึ่งตรงนี่ครูขออ-ิด(-ุบ)ไว้ก่อนยังไม่บอกครับผมที-่นี-่(-้)นะครับนอกจากแก๊สต่างๆที่คุณครูได้พูดไปแล้วเนี่ยในอากาศนะครับก็ยังมีความชื้นความชื้นเกิดจากอะไรครับความชื้นเกิดจากไอน้ำที่อยู่ในอากาศแล้วไอ-้น้ำคืออะไรล่ะไอน้ำนะครับเป็นแก๊สที่ไม่มีสีไม่มีกลิ่นมองไม่เห็นด้วยตาเปล่านะครับแต่ว่าไอ-้สิ่งที่เรามองเห็นน-ี่อย่างเช่นเมฆหมอกนี่ไม่ใช่ไอน้ำนะครับแต่ว่าเป็นละอองน้ำขนาดเล็กที่เกิดจากการควบแน่นของไอน้ำที-่นี-่(-้)อากาศแต่ละบริเวณมีไอน้ำเป็นอย่างไรล่ะอากาศแต่ละบริเวณนะครับมีไอน้ำแตกต่างกันนะครับเพราะฉะนั้นในการวิเคราะห์อากาศนี้เอ(ร)าเลยต้องเอาไอน้ำออกจากอากาศก่อนนะครับซึ่งเราเรียกอากาศที่ไม่มีไอน้ำผสมอยู-่นี-่เรียกว่า"อากาศแห้ง"ครับผมเพราะฉะนั้นที่คุณครูบอกว่าในอากาศมีแก๊สไนโตรเจนอยู่ประมาณร้อยละ78แก๊0(ส)ออกซิเจนร้อยละ21อันนี้ก็คือการวิเคราะห์จากอากาศแห้งก็คืออากาศที่ไม่มีไอน้ำอยู่ครับที-่นี-่(-้)นะครับนักเรียนอาจจะสงสัยว่าเอ๊ะห(แ)ล-้-ัก(ว)แก๊สต่างๆในอากาศนี่เป็นธาตุหรือสารประกอบอยู่ในรูปอะตอมหรืออยู่ในรูปโมเลกุลเดี๋ยวเรามาดูกันครับจากหน้าจอนี้นักเรียนเห็นไหมครั-ำ(บ)ว่าครูแบ่งกลุ่มของแก๊สออกเป็น3กลุ่มซึ่งคถ(ร)-ูกแบ่งกลุ่มตามสีเห็นไหมครับมีสีเด(ข)-ียวมีสีม่วงแล้วก็มีสีเหลืองจา-ัด(ก)กลุ่มของแก๊สที่คุณครูแบ-่บ(ง)นี-้(-่)นักเรียนคิดว่าครูใช้เกณฑ์อะไรในการแบ่งครับเดี๋ยวเรามาดูกันนะครับว่าครูใช้เกณฑ์อะไรในการแบ่งถ้าเราอ(ด)ย-ู-่ในแนวนอนนะครับอ(ด)ย-ู-่ในแถวบนจะเห็นว่าแก๊สที่อยู่แถวบนเนี-่(-้)ยประกอบด้วยธาตุแค่ชนิดเดียวเองนะครับอย่างเช่นแJazz(ก๊ส)ตัวแรกนะครับก็คืออา-ัด(ร์)ก-้อนแก๊สตัวที่ส(2)องก็คือฮีเลียมตัวที่3นะครับก็มีแค่ไนโตรเจนอย่างเดียวและตัวที่4ก็มีออกซิเจนอย่างเดียวนะครับเพราะฉะนขอ(-ั้)ชนะนะครับสารที่ประกอบด้วยธาตุแคเจ-็บ(-่ช)นิดเดียวเนี่ยเข(ร)าเรียกว่า"ถ-้(ธ)าตุ"นะครับส่วนแถวล่างนะครับจะเห็นว่าประกอบด้วยธาตุมากกว่าห(1)นึ่งชนิดนะครับซึ่งจากสูตรเคมีนะครับที่เป็นCEOแล้วก็ห้อย2เ(น)-ีม-็(-่)ดจะเห็นว่าประกอบด้วยธาตุคาร์บอนนะครับCคือคาร์บอนนะครับส่วนโ(O)อก็คือออกซิเจฟ(น)เพราะฉะนั้นสารที่ประกอบด้วยธาตุมากกว่าห(1)นึ่งชนิดเราเรียกว่า"สารประกอบ"ครับผมเมื่อสักครู่นะครับเราดูในแนวนอนทีน-ี้เรามาดูในแนวตั้งนะครับในแนวตั้งนะครับเ(ธ)ข้าตุกลุ่มแรกนะครับก็คืออD(า)ร์rag(ก)อon(น)กับฮีเลียมเนี-่-้ย(จะ)เห็นว่าประกอบด้วยธาตุแค่อะตอมเดี-่ยวนะครับเพราะฉะนั้นภ(ธ)าตพ(-ุ)เหล่านี้อยู่ในรูปของอะตอมแต่ถ้าเป็นแนวตั้งที่อยู่ฝั่งขวามือนะครับเห็นไหมครับว่าตัวแ(N)ต่เน-ื้(-ี่)อจะหค-่(-้)อยศ(2)อกแสดงว่าแก๊สไนโตรเจนน-ี่ประกอบด้วยอะตอมของธาตุไนโตรเจน2ตัวใช่ไหมครับเพราะฉส(ะ)น-ัาม(-้น)นะครับภ(ธ)าตพ(-ุ)ที่ประกอบด้วยอะตอมมากกว่า1ตัวนและ(-ี่)เราเรียกว่า"โมเลกุล"นะครับออกซิเจนก็เช่นกันนะครับออกซิเจนก็หค-่(-้)อย2แสดงว่าแก๊สออกซิเจนประกอบด้วยอะตอมของธาตุออกซิเจน2ตัวนะครับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ก็เช่นกันนะครับประกอบด้วยอะตอมของธาตุคาร์บอน1ตัวนะครับแล้วก็อะตอมของธาตุออกซิเจน2ตัวนะครับแสดงว่ามี3อะตอมเพราะฉะนั้นแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ก็อยู่ในรูปของโมเลกุลเช่นกันครับทีนี้ข้อสังเกตนะครับจะเห็นว่าแก๊อป(ส)ที่เป็นภ(ธ)าตพ(-ุ)นะครับอาจจะอยู่ในรูปของอะตอมหรือโมเลกุลก็ได-้แต่ถ-้าแก๊สที่เป็นสารประกอบนะครับจะอยู่ในรูปของโมเลกุลเท่านั้นครับผมหรือนะครับ-้(บ)าน(ง)คนนี-้(-่)ถ้าดูจากสูตรเคมีอาจจะมองภาพไม่ค่อยชัดเห(พ)ราะฉะน-ี(-ั)-้ยญ(น)ครูก็มีแบบจำลองอะตอมแล-้วกะ(-็)โมเลกุลของธาตุและสารประกอบครับถ้าสมม-ุติว่าทรงกลม1ทรงกลมนี่แทนอะตอมของธาตุนะครับเพราะฉะข(น)-ั-ีย(-้)นถ้าเราเขียนภ(ธ)าตพ(-ุ)ที่อยู่ในรูปอะตอมก็จะมีทรงกลมแค่ทรงกลมเดียวนะครับแต่ถ้าเราเขียนภ(ธ)าตพ(-ุ)ที่อยู่ในรูปของโมเลกุลก็จะต้องมีทรงกลมมากกว่า1ทรงกลมนะครับแล้วก็ทรงกลมแต่ละทรงกลมจะต้องมีสีเดียวกันเพื่อแสดงให้เห็นว่ามาจากธาตุชนิดเดียวกันนะครับแต่ถ้าเป็นสารประกอบนะครับเราก็จะแทนด้วยทรงกลมมากกว่า1ทรงกลมแล้วก็ส่(ทร)งกล-ุ่มก็จะต้องมีสีมากกว่า1สีนะครับเพื่อแสดงให้เห็นว่ามาจากธาตุมากกว่า1ชนิดครับผมไม่ยากเลยเนาะตอนนี้นะครับนักเรียนน่าจะมีความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องของภ(ธ)าตพ(-ุ)สารประกอบอะตอบ(ม)และโมเลกุลแล-้วอย่างนั้นเราลอะ(ง)มาทำแบบฝึกหัดกันครับเพื่อทดสอบความเข้าใจในแบบฝึกหัดนะครับก็คือสารเคมีต่อไปนี้นะครับเป็นแก๊สที่อาจพบในอากาศจงรห(ะ)บน-ู(-ุ)ว่าสารต่อไปนี้อยู่ในรูปอะตอมหรือโมเลกุลและเป็นธาตุหรือสารประกอบโดยให้เขียนเครื่องหมายถูกลงในช่องว่างอย่างเช่นตัวอย่างนะครับแก๊สไฮโดรเจนนะครับสูตรเคมีก็คือHป(ห)-้า(อ)ย2นะครับถ้าเราดูจากสูตรเคมีนี้จะเห็นว่ามีตัวเลขห้อย2การที่มีตัวเลขห้อย2เนี-่(-้)ยแสดงว่ามีอะตอมมากกว่า1อะตอมแสดงว่าเป็นโมเลกุลนะครับทีนี้ถ้าดูนะครับจากสูตรเคมีนะครับจะเห็นว่าแก๊สไฮโดรเจนน-ี้ประกอบด้วยธาตุแค่ชนิดเดียวเพราะฉะนั-้นจึงจัดเป็นธาตุคร-้น(-ั)บส่วนข้ออื่นๆคุณครูอยากให้นักเรียนลองทำก่อนแล้วถ้าใครทำเสร็จแล้วนะครับก็เดี๋ยวมาดูเฉลยพร้อมกันแต่ถ้าใคข(ร)ยัน(ง)ทำไม่เสร็จนะครับให้หยุดว-ี(-ิ)ดีโอไว้ก่อนนะครับพอทำเสร็จแล้วก็ค่อยเปิดมไป(า)ดูกันเฉลยห้ามโกงนะครับโอเคตอนนี้ทำเสร็จกันแล้วใช่ไหมครับถ้าทำเสร็จนะครับมาดูเฉลยดูซ(ส)-ิว่าทำได้เหมือนคุณครูหรือเปล่าอันนี้ก็คือเฉลยนะครับเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)ครับนักเรียนตอบถูกไหมเอ่ยถ้าใครตอบถูกนะครับถือว่าเก่งมากๆเลยแต่ถ้าใครยังตอบไม่ถูกนะครับลองไปดูนะครับว่าเราผิดพลาดตรงไหนนะครับแล้วก็ถ้ายังไม่เข้าใจก็สามารถกลับไปทบทวนบทเรียนได้ก็ได้เรียนเนื้อหากันไปเยอะพอสมควรเลยเพราะฉะลี(นั)-้ย(น)งก่อนที่คุณครูจะจบบทเรียนนี้คุณครูก็ขอสรุปเนื้อหาก่อนนะครับอันแรกเลยนะครับอากาศเป็นสารผสมเพราะอากาศประกอบด้วยแก๊สหลายชนิดนะครับอยเดี๋ย(-่)าว(ง)เช่นแก๊สไนโตรเจนแก๊สออกซิเจนแก-๊-้(ส)อาร์กอนยป-๋(ส)ารนะครับที่ประกอบด้วยธาตุเพียงชนิดเดียวจัดเป็นภ(ธ)าตพ(-ุ)ส่วนสารที่ประกอบด้วยธาตุมากกว่า1ชนิดจัดเป็นสารประกอบครับแก๊สในอากาศมีทั้งท(ธ)-่าตุสารประกอบนะครับโดยธาตุอาจอยู่ในรูปอะตอมหรือโมเลกุลส่วนสารประกอบจะอยู่ในรูปของโมเลกุลเท่านั้นเป็นอย่างไรบ้างครับเรื่ององค์ประกอบในอากาศไม่ยากเลยนะครับอย-่-ั(า)งไง(ร)พอนักเรียนดูคลิปนี้จบแล้วก็อย่าลืมกลับไปทบทวนเนื้อหาในหนังสือเรียนด้วยรวมถึงทำแบบฝึกหัดเพิ่มเติมด้วยและก็ครั้งหน้านะครับเราจะมาลงลึกเกี่ยวกับเรื่องของอะตอมสำหรับวันนี้สวัสดีครับ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-05-27 09:10:59
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}