Accuracy : 35.64%
Insertion : 555
Deletion : 5432
Substitution : 487
Correction : 4140
Reference tokens : 10059
Hypothesis tokens : 5182
[เสียงดนตรี](คุณครูศิริรัตน์)สวัสดีค่ะนักเรียนทุกคนพบกับครูศิริล(ร)-ักษ(ตน)ณ-์นะคะเร(ซึ)-ื-่องครูจะมาสอนในบทที่1ในเรื่องของอากาศก-ันต-ู(-่)อค่ะโดยหัวข้-๋อที่ครู-่(จ)ะสอนในวันนถ(-ี)-้นะคะจา(ะ)เป็นหัวข้อ1.3เรื่องของธาตุซึ่งเนื้อหาที่จะพูดในคลิปเรื่องของชุดนี้นะคะจะเป็นส่วนของต-ั(อ)นที่2ค่ะซึ่งถ้านักเรียนยังไม่ได้ศึกษาในตอนน(ท)-ี-่1ให-้กลับไปศึกษาในตอนที่1ก่อนนะคะก่อนที่จะเข้าไปศึกษาในเร(น)-ื-้อหา-่(ข)องตอนที่2ในเรื่องของช(ธ)าต-ิ(-ุ)ครูขอทบทวนความรู้เนื้อหาในตอนที่1ทเรื่องเร-ื(-ี)-่ศึกษาไปแล้วก่อนนะคะเดี๋ยวเราทบทวนไปด้-่องแรกก่อ(ว)ยกันเลยนะคะตารางธาตุในปัจจุบันค่ะจัดเรียงตามอะไรคะนักเท(ร)-ียนด(จ)-ำได้ไหมคะเราจะเรียงตามเลขอะตอมเรียงอย่างไรน่ะมาดูที่ตารางธะปริ้นม(า)ตุของเรานะคะเลขอะต-ัน(อ)มอยูผิด(-่)ตรงไหนเลขอะตอมอยู่ตรงนี้เลข1อยู่ตรงนี้นะ1234แล้วก็ไล่ไปเรื่อยๆเม(พ)ร-ื-่อ(าะ)ฉ-ั(ะ)นน-ั้นจัดตามเลขอะตอมจัดเรียงธาตุตามเลขอะตอมนั่นก็คือเล(ร)-ี-้ยงสัต(จาก)ว์ด้านซ้ายไใน(ป)ด้านขวาของตารางตามแนวนอนนะแล้ก-ู(ว)ก็ไล่จากข้างบนลงมาข้างล่างดูข้อต่อไปง(เ)ลยค-่ะตารางธาตุนี่มีแถวตามแนวต-ั้น(ง)เรียกว่าอะไรคะเราเรียกแถวตามแนวตั้งว่า"หมู่"ซึ่งจะมีอว่า(ย)-ู่ด้วยกันทั้งหมด16(8)แถวนะคะแล้วก็เรียกแถเอา(ว)ตามแนวนอนว่า…ว่า"คาบ"จะมีอยู่ด้วยกันทั้งหมด7แถวนเช็ด(ะ)คะไล่ร(จ)าบ(ก)ข้างบนลงมาข้างล่างทีนี้ในคลิปตว-ั(อ)นที่1นี่ค่ะมันจะมีการระบุหม-ู่อยู่ด้วยกัน2ระบบแ-ู(ต)-่ก(ค)ร-ูบอกไปแล้วนะคะว่าเราจะใช-้การระบุหมู่ด-้วยระบบCAISนะคะในหนังสือเรียนวิทยาศาสตร์กายภาพเล่ม1ของเรานี่นะคะซึ่งระบบCASนี่ค่ะ-ึ้น(เ)ขาก็จะมีการแบ่งเป็นกลุ่มa(A)แล้วกเข(-็)-้ากลุ่มBโแล(ด)ยธาต-้วก็ถ้า(-ุ)กลุ่มAตามระบบCASเรียกว่าอะไรคะกลุแ(-่)ม-่(A)อยู่ตรงไหนคะนักเรียนกลุ่มAก็คดู(-ือ)ที่ครูระบายสีเขีสโน(ยว)ไว-้นะถ้ากลุ่มAตามระบบCท์(AS)เราจะเรียกพ(ว)-่าอ(")ธาตุRepresentative"หรือ"ธาตุหมู่หลัก"นะคะแล้วกลุเรพรีเซนเททีฟผัดบว(-่)มBกลุ่มBอยู่ตรงไหบ(น)คะกลุ่มBก็คือที่ครูระบายสีชมพูไว้นะนะคะธาตุกลุ่มBตามระบบCAISเราจะเรียกว่าเรียกว่าทอ"ธาตุTranดทา(s)itioงสิ(n")นี่ก็ค-ือเน-ื-้อหาที่นักเรียนได้ศึกษาไปแจาก(ล้)วในคลิปตอนที่1นะคะในการจัดเรียงธาตุตามตาราง-ันที่1ก(ธ)าตุนี่ค่ะครูบอกไปแล้วมันมีอยู่ด้วยกัน2ประเด็นในคลิปแรกเราเรียนไปแล้วนั่นก็คือเรียงตามเลขอะตอมก็ยังเหลือการจัดเรียงธาตุที่มีส-ู(ม)บอ(-ั)ตกไป(-ิค)แล้าวนี(ยก)-่น-ั-่นอก็คือ(ย)-ู่ในมห(-ุ)มเดียวกันซ-ู(-ึ)-่งประเด็นน-ี้ค่ะครูจะขอใช้การอธิบายโดยการใช้ธาตุในกลุ่มRepresentativeหรือว่าธาตุว(ก)งเล-ุ่-็บ(มA)นั่นเองในการอธิบายประเด็นนี้นะคะครูาย(จ)ะขอเริ่มจากธาตุหมู-่VIIIAตัวอย-่างขอ8a(ง)ธาตุหมู่VIIIAมีอะไรบ้างคะก็อย่างเช่นฮีเลียมนีออนอาร์กอนนะคะตรงนี้นะคะตามแถวแนวตั้งมู่8อะไรบ้า(ต)รงนี้นะคะธาตุหมู่VIIIAนี่ค่ะส่วนใหญงค(-่จ)ะมีสถานะเป็นแก๊สนะคะเอน(รา)เลยเรียกเ(ธ)ข้าตุกลุ่มนี้ว่า"แก๊สมีสกุล"ปร(แล)ะอยู่ในรูปอะตอมไม่ว่โยชน(อ)งไวต่อปฏิกิริยาถ้านักเรียนจำได้นะแก๊สฮ-์ปกติน(-ี)เล-ิ(-ี)ยมตรงนี้กับแก๊สอาร์กอนที่เป็นแก๊สในอากาศเห็นไหมคะอยู่ในสฐ(ถ)านะแก๊สแล้วก็ห(อ)ย-ู่ในรูปของอะตอมด้วยนี่-ุด(ค)-่ะ2แก๊สนั้นน่ะอยู่ในธาตุหมู-่VIIIAนี-่เองนะคะแล้วนอกจากนี้ค่6aน(ะ)ธาตุหมู่VIIIAน-ั(-ี)-่มน(-ี)เวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับ8เท่ากับเลขหมู่ยกเว้นฮีเลี-่ยมเวเลนซ์อิเป(ล)-็กตรอนคืออะไรคะเวเลนซ์อิเล็กตรอนก็คืออ-ิเล็กตรอนบย-ู่(วก)นอกส-ูตรนะธาต-ุหมู่VIIIAมีเวเลนซ์เท่ากับเลขหมู่คือ8แล้ด(ว)ทำไมต้องยกเว้นฮีเลียมด้วยนักเรียนทราบไหมคะส(ฮ)-ีเหล-ี-ือง(ยม)มีกี-่อิเล็กตรอนคะ-่(น)-ัม-ี(ก)เร-ียนฮ-ีเล-่(-ี)ยว(ม)มีแค่2อิเล็กตรอนเท่านั้นเองเพราะฉะนั้นฮีเด(ล)-ียมก็เลยไม่สามารถท-ี่จย(ะ)ม-ีอิเล็กตรอนวงนอกสุดเป็น8ได้นะเขาก็เลยยกเว้นได(ฮ)-ีเลียมไว-้นี่ก็คือตัวอย่างที่เขาจ-ัดธาตุะเ(ท)-ี่มีสมบัตช-่(-ิ)คาข(ล้)ายกันไว้ในหมู่เดียวกันเรามาดูหมู-่ต่อไปกันดีกว-่านะคะหมู่VIIAอย่างเช่นฟลูออรีนคลอรีนโบรมี-่า(น)ตรงนี้นะนะคะถ้าVIดี(IA)ค่ะส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของโมเลกุลนะคะอย่างเช่นสูตรเคมีที่เป็นตัวCL(l)ห้อยด้วยเลข2นี่ค่ะนี่ก็คือแก๊สคลอรีนนี่คืออยู่ในรูปของโมเลกุลนะคะแล้วธาตุหมู่VIIพี(Aค)-่ะก็มีเค(ว)ยเป(ล)-็นซ์อิเล็กตรอนเท่ากับลูกน้องแล-้(7)เท่ากับเลขหมู่เหมืวท่า(อ)นกันเมื่อกี้ธาตุหม-ื(-ู)-่VIIIน(A)ก็มีเวเลนซ์อ-ิเล็กตย(ร)อ-ู-่(น)เท่ากับเลขหมู่ก็คือ8ธาตุหมู่VIIAอันนี้นะคa(ะ)ก็มีเวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับ7เท่ากับเลขหมู่เหมือนกันค่ะนะคะแล้วก-็-ูถ(ธ)าตุหม-ู่VIIAนี่มึง(ค่ะ)จะว่อา(ง)ไงวต่อปฏิกิร-ิช(ย)าเคมีและเมวัดน(-ื)-่าค(อ)เกิดปฏิกิริยาก็จเค(ะ)มีพ(แ)-ูดจำนวโน-้มที่จะรับอิเล็กตเด-ี(ร)อยว(น)หรือมีแนวโน้มที่จะเกิดเป็นไอออนลบม(น)-ั-่นเองเราด-ูหม-ู-่VIIIAไปแล้วดูหมู่VI7(I)Aไปแล้วในกลุ่มAยังเaไป(ห)ลือโ(ห)ม-ู-้(-่)อะไรอีกคะก็เหลือหมู่I1a(A)จนถึงVIAธวันที-่(า)ต16(-ุ)หมู่IAจนถึง6aค(V)I-่ะ(A)มีสมบัติเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)บ้างนะคะก็จะมีเวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับเลขหมู่นะคะมีเวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับเลขหมู1(-่)ของเขาเองนะคะและในหมู่เดียวกันจะมีสมบัติทางเคมีส่วนใหญ่คช(ล)-้ายก-ันเรามาดูหรอ(มู)-่Iาน(A)ในหมู่IAก็จะมีเวเลนซ์อาง(-ิ)เล็กตรอนเท่ากับ1หมูเอก(-่)Iก็(IA)จะมีเวเลนซ์อิเล-็กตรอนเท่ากับ2เพราะฉะนั้นครูจะลองถามดูนะคะว-่(ธ)าตม-ั(-ุ)นว่าคาร์บอนเนี-่ค-่ย(ะ)ที่มีสัญลักษณ์ของธาตุเป็นตัวCนะคะแล้วก4(-็)มีเลขอะตอม6คก(ร)-ูถามว่าธาตุคาร์บอนค-่ะมีเวเลนาร(ซ)-์อิเล็กต-์บ(ร)อนเท่าไหร-่นักเรียนอ(ต)อก(บ)ได้ไหมง่ายมากเลยนะก็ครูบอกเองว่าเท่ากับเลขหม-ู่เลขหมู่ของคาร์บอนคืออะไรคร(ะ)-ับก็คือ4สิ(นะ)อยู่ในหมู่IVAเพราะฉะนั้นคาร์บอนมีเวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับ4นะคะนี่ก็คือตัวอย่างที่เขาจัดธาตุที่มีสมบัติคล้ายกัะ(น)อยู่ในหมู่เดียวกันนอกจากนี้ค่ะการจัดค(ธ)ราตบ(-ุ)ในตารางธาตุนี่ยังสเ(า)มารถแ-ื(บ)-่งธาตุไดอ(-้)เป็น3กลุ่มด้วยกันค่ะนั่แร(น)ก-็คือกลุ่มธาตุโลหะอโลหะแล้วกพว(-็)ก-ึ่1(ง)โลหะไปดูกันนะฮะตอนน-ี้คก(ร)-ูก็ระบายสีตารางญ(ธ)าต-ิ(-ุ)ของครูใหม่แล้วนะคะครูใช้สีเขียวแทนธาตุที่เป็นโลอง(หะ)คร-ุณ(-ู)ใช้สีฟ้าแทนธาตุที่เป็นอโลหา(ะ)แล้วครูก็ใช้สีชมพูแทนธาตุที่เป็นธาตุกึ่งโลหะนะคะนักเรียนลองดูนะคะในธาตุกลุ่มAหรือธาตุRepresentativeนะคะจะมีทั้งธาตุที่เป็นนะคะไม่พ(โ)ลหาด(ะอ)โลหะแล้วก็กึ่งโลหะดูอย-่-ั(า)งไง(ร)นักเรียนร(ด)-ู-้ที่ส4(-ี)ของตา-่(ร)างๆได้เลยถูกไหมคะแต่ว่าธาตย(-ุ)ในกลุ่มบ(B)-ีหรือว่าธาตุTransitionเห็นไทรานซ-ิ(ห)มช-ัน(คะ)มีสีเขียวสีเดียวเลยเวาดภาพราะฉตร-ีส(ะน)-ั้นธาตุTransitionก็จะเป็นโลหะทั้งกลุ่มเลยต่อไปนักเรียนอาจจะไปคุ้นม(เ)คยกัร(บ)อ-ีกคำหนึ่งที่เขาเรียกแใ(ท)นกลุ่มนี้เขาว-่(อ)าจจะไม่ได้เรียกว่า"ธาตุTransition"แต่เขาจะเรียกว่า"โลหะทรานซิช-ัน"เนื่องจากว่าทั้งกลุ่มนี้น-่ะคโ(-่)ะทรห(เข)าเพ(ป)-็นโลหะทั้งกลญท-ี(-ุ)-่มเลยทีนี้เรามาดูกันค่ะว-่าโลหะนี่ดร-ูป(มี)สมบัติเป็นอย่างไรเรามาดูตัวอย่างของโลหะกันก่อนค่ะนะคะธาตุโลหะก็คืออย่างเช่นน-ี่ค่ะสัญลักษณ์ที่Feหรไ(-ื)อIronนี่ก็คือเหล็อ(ก)นะคะหรือว่าสัญลักษณ์ธาตุที่เป็นS(C)ueeYouCov(คอป)erเปอร์นี่นี่ก็คือทองแดงนะค-็นห่วง(ะ)แล้วอีกอันหนึ่งนะคะที่เป-็นสัญลักษณ์Znหรือว่าชื่อสุดท-้(ธ)าตย(-ุ)ก็คือซิงค์อันนี้ก็คือสังกะสีนักเรียนลองนึกดูสิคะตัวอย่างธาตุที่ครูพูดไปนี่สมบัติมันจะเป็นอย่างไรไปดูกันสมบัติของโลหะนรา(-่ะ)ค-่ะส่วนใหญ่จะเาก(ป)-็-ับ(น)ของแข็งที่อุณหภูมิห้องเมื่อกี้ตัไป(ว)อย่างที่ค-ุณ(รู)ยกขึ้นมานี่ชัดเจนไหมคะทั้งเหล็กทองแดงสังกะสีเป็นของแข็งไหมคะที่อุณหภูมิห้องเป็แดง(นนะ)นะคะแล-้(ะ)วสมบัติของโลหะค่ะจะมีจุดหร-้(ล)อง(ม)เหลวพ(แ)ล-้วก็จุดเดงฝ-ุ(-ื)อดสู-่น(ง)นำความร้อนและนำไฟฟ้าได้ดอยู่ไ(-ี)แล้วก็มีแนวโน้มให-้อิเล็กตรอนเมื่อเกิดปนตอน(ฏ)-ิกิริยาเคน(ม)-ี-้ล(หร)-ือว่ม(า)โลหะมีแนวโน้มที่ห(จ)ะเกต-้(-ิ)ดเป็นไอออนบวบ(ก)เรารู้สมบัติของโลน(ห)ะแล้วมาดูสิว-่าอโลหะมีสมบัติเป็นอย่างไรอโลหะตัวอย่างเป็ม-ี(น)อะไรบ้างคะอย่างเช่นออกซิเจนฟลูออรีนคลอรีนนะคะธาตุตรงท-ี-่เป็นอยู่ในช่วงขยเ(อง)สีฟ้าตรงย(น)-ี้นะบปลั-๊ก(คะ)มาดูกันว่ามีสมบัติเป็นอย่าะ(ง)ไรนะคะธาตุอโลหะค่ะที่อุณหภูมิห-้องจะพบได้ทั้ง3สถานะนะคะบางธาหัวใจ(ตุ)ก็อาจจะเป็นแก๊สบางธาตุอาจจะเป็นขอผ่าต(ง)เหล-ัด(ว)หรือบางธาตุท-่(อ)าจนก็(จะ)เป็นของแข็งนะคะแล้วธาตุอโลหะน-ี่ค่ะ-ูส(จ)-ุดหล-่อมเหส(ล)วแลนสน(ะจ)-ุก(ด)เว(ด)-ื-ีย(อ)ดจะต่ำส่วนใหญ่ไม่นำไฟฟนาม(-้)าและมีแนวโน้มรับอิเล็กตรอนเมื่อเกิดปฏิบนล-่(ก)-ิริยาเคมง(-ี)หรือมีแนวโน้มที่จะเกิดเป็นไอออนลบนั่นเองกน(-็)เพ(ห)ล-ืออีก1กลุ่มนะคะนั่นก็คือธาตุที่เป็นกึ่งโลหะกูระบา(น)-ั่นก็คือที่ครย(-ู)สีชมพูไว้นะลักษณะเหมือนขั้นบันไดในตารางธาตุนี่ค-่ะนะตัวอย่างเช่นโmo(บ)รอนซิลิคอนตรงนี้นะvenpickหัวหินะคะสมบัติของกึ่งโลหะเป็นอย่างไรนะคะสมห(บ)-ัติของกึ่งโลหว(ะ)ก็คือมีสถานะเป็นของแข็งแล้วดูสมบัติของพจน(เข)าดีๆนะ-ุก(ค)ะเขาจะนำรมภา(ไ)ฟฟษ(-้)าไดทย(-้)ดีกว่าอโลหะแต-่ก็ไม่ดีเท่ากับโลหะนักเรียนลองส-ังเกตที่ชื่อเขาพ(ส)-ิคะกึ-่งโร-ู้(ลห)อ่ะมันเหมือนกเ(-้)-ำครื(กึ)-่องก้ำกึ-่งระหว-่างความที่จะเป็นโลหะหรือจะเปก(-็)น-ับ(อ)โลหะนะก็เลยท(น)-ำไฟฟ้าได้ดีกว่าอโลหะแต่ก็ไม่ได้ดีเท่ากับโลหะนะคะทีนี้ค-่ะในหนังสือเรียนวิทยาศาสตร์กายภ20(าพ)เล่ม1นี่ค-่ะก็จะมีจุดARรื(ซึ)-่องคก(ร)-ูสนธินี่ก็ได้2(ส)อาท(นว)-ิธีกาตย์นี-้(ร)ใช้ไปแล้วนะคะคก(ร)-ูก็เอาโทรศัพท์มือถือของครูนี่ล่ะค่ะมาส่องทีก-ู(-่)รูป1.8ตารางธาตุเนื่องจากว่ม(า)มีสัญลักษณ์กู(AR)อาย-ู่ครูก-็ได้เซฟไว-็ท-ำ(-้)ให้นักเรียนดูแล้วนะคะเมื่อคก(ร)-ูเอาโทรศัพท์มือถือไปส่องที่รูปนไป20:00(-ี้)นะคะก็จะมีARขึ้นเมื่อครูคลิกเลือกที่หมู่และคาบก็จะมีการแสดงหม-ู-่เช็(และ)คาบใหเน็ตหม(-้)ด-ูนะคะเ(ห)ม-ู่ค-ืออะไรหมู-่กอ(-็)คือแถน(ว)ตามแนวต-ั้งนะคะถ้าดูการระบุหมู่น(ต)ามระบบIUPACนะย-ูง(คะ)เร(ข)าก็จะมีอยู่ด้วยกันทั้งหมด18หมู่โดยเรียงจา0(ก)ด้านซ้ายไปด้านขวาของตารางนะคะส่วนคาบค-ืออะไรข-้(ค)าบก็คือแถวตามเห(แ)น-ียวห(น)-่อน-ึงจะมีอยู่ด้วยกันทั้งหมด7คข-ั(า)บไล่จากข้างบนลงมาข้างล่างพอครูมาคลิกเลือกที่แถบปุ่มธาตุก็จะแบ่งได้เป็นกลุลูกมะขวิด(-่)มธาตุRepresentativญาติหยิบ(e)แล้วก็หมู(กลุ)-่มธาตุTranบ้านว(s)itionพอคลิกเลือกความ-ิชั่(เป็)นพ(โ)-ัดลมห-ั(ะ)ก-็จะมีธาตุโลหะธาตุอโลห-้ม(ะ)แล้วก็ธาตุกึ่งโลหะนะคะนักเรียนสามารถเอาโทรศัพท์มือถือของนักเรียนน-ี่ค่ะมาส่องที่รูป1ม2(.8)ตารางธาตุเพื่อเป็นการทบทวนความรู้เกี่ยวกับตารางธาตุได้นะคะเผ-ู(อ)าล่ะค่ะที-้ชายทิ(นี)-้งเรามนะ(า)ตรวจสอบความเข้าใจกันดีกว่านะคะครูระบายสีฟ้าที่คอปเปอร์นะสัญลักษณ์ธาตุเป็นCuเลขอะตอม29แล้ว-่าคร-ูก็ร-ัว(ะ)บไม้(าย)สีแดงตรงฟลูออรีนสัญลักษณ์ธาตุเฟ้า(ป)-็นFนะคะเลขอะตอม9ครูถามว่าถ้าที่ครูระบายสีนี่ค่ะเปศร-ีอ(-็น)โลหะกึ่งโลหะหรมี(-ือ)ว่าอโลหะแล้วถ้าทีง(-่)ระบายสีนั้นน่ะสามารถท-ู้(-ี่)จ-ั(ะ)กนำไป(ฟ)ฟ้าไพัฒนา(ด)-้หรือว่าแ(ไ)ม่นย-ำไฟฟ้านักเรียนดูลองทำเลยค่ะเอาล่ะค่ะเดี๋ยวเรามาเฉลยกันนะคะถ้านักเรียนยังทำไมให-้(-่)เสร็จนะคะกว-่(-็)าหยุดคลิปได(ว)-้ก่อนนะคะแล้วถ้าทำเสร็จเราแล้วก็ค่อยเข้ามาดูเฉลยๆแล้วกันรา(นะ)คะเอาพล-่ะครูขอยก็เฉลยเละ(ย)กันนะคะคก(ร)-ูจะเริ่มที่สีฟ้าก่อนแล้วกันนะช่องของสีฟ้น(า)น-ัะคะ(-่น)ก็คือคอปเปอร์หรือสัญลักษณ์ธาตุคือCuธาว่าหน้านี้อยู่ถ้าจ(ต)-ุะอย(Cu)-ู่ของคก(ร)-ูน-ี่ค่ะเป็นโลค(ห)ะกึ่งโลหะหรืออโลหะคะตอนนี้ธาตุคอปเปอร์ของคร-ูอยู่ในหมู่IBซึ่งหมู่IBนั่นก็คือกลุ่มธาตุTท(r)ansiรานซ-ิ(t)iช-ัน(on)ครูบอกไปแล้วธาตุTranV(s)is(t)ionนี่เขาอาจจะเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า"โลหะทรานซิชัน"เพราะฉะนั้นC(ค)อปเปoverป(อ)ร์ของคร-ูเป็น…เป็นโลหะค่ะและส-้วจะ(ม)บัติของโท(ล)รหา(ะ)เป็นอย่างไรคะนำไฟฟ้าได้ไหมสามารถที่จะนำไฟฟ้คะแล้ว(า)ได้นะคะมาดูที่ฟลูออรีนฟลูออรีนถ้านักเรียนจำได้ในตารางธาตุของครปด(-ู)ฟล-ูออท(ร)-ีนจ-่Or(ะ)iginเป็นท(ธ)าตส(-ุ)ธาตุอโลหะนะคะแล-ุณ(-้ว)สมบัติของธาตุอโลหะนั่นก็คือไม่นำไฟฟ้านั่นเองจ(ท)-ำกันได้ไหมคะทีนี้ค-่ะครูระบายสีข(ฟ)องน-้าที่ช่องของธาตุแมกนีเซียมซึ่งม-ีสัญลักษณ์ธาตุเป็นMgเลขอะตอP(ม)1NG(2)แล้วคก(ร)-ูก็ระบายสีแดงที่ธาตุคลอรีนสัญลักษณ์ธาตุเป็นClเลขอะตอม17คก(ร)-ูถามว่าในข(2)องธาตุนี้น่ะค่ะธาตุใดมีแนวโน้มให้อิเล็กตรอนเมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมีแล้วใน-ี่2ท(ธ)-่าตุน-ี้ธาตุใดมีแนวโน้มรับอิเล็กตรอนเมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมีนักเรียนลองทำดูเลยนะค-่ะเอาแล้วนะคะเรามาเฉลยกันเหมือนเดิมนะคะถ้านักเรียนยังทำไม่เสร็จให้หยุดคลิปไว้ก่อนนะทำเสร็คะ(จ)แล้วค่อยเข้ามาดูเฉลยนะคะคก(ร)-ูถามว่าธาตุใดมีแนวโร(น)-้มอง(ใ)ไห้อิเล็กตรอนเมถ้า(-ื่อ)เกิดปฏิกิริยาเคมีสมบัติที่มีแนวโน้มให้อิเล็กตรอนเม-ื่อเกิ-ี(ด)ปฏ-ิก-ิท(ร)-ิยาเคมีเป็นสมบัติของอะไรคะเปล-ิซ(-็น)สมบัติของธาตุโลหะนั่นเองแล้วธาตุโลหก-็(ะ)คือธาตุแมกนีเซียมหรือธาตุคลอรีนคะโยม(ล)หะนั่นก็คเ(-ื)อธาตุแงอ(ม)กนห(-ี)เซียมเพราะฉะนั้นธาตุแ-ั(ม)กนีเซอ(-ี)ยม-่าง(มีแ)นวโ-ั(น)-้น(ม)ให้อิเล็กตรอง(น)เมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมีหรืกิด(อ)ว่ามีแนวโน้มที่จะเต-้(ก)-ิดเป็นไอออนบวกนั่นเองเพราะฉะนั้นที่เหล-ือนั่นก็คือต่อธาตุค-ื(ล)อรีนนะคะเน-ื่อก(ง)จากว่าถ(ธ)าตุคลอรีนนี-้า(-่)เป็นข(ธ)าตุอะไรคะเปด-ิ(-็)นธาตุอโลหะนะธาตุม(อ)โลหะนี่มีสมบัต-ิที่จะมีแนวโน้มรับอ-ิเลง(-็)กตรอนเมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมีหรือว่าย(ธ)าตุอโลหะนี่มีแนวโน้มที่จะก(เ)กิดเป็นไอออนลบนั่นเองนะคะเอาล่ะค-่ะเรามาสรุปบทเรียนกันซึ่งครูจะขอสรุปบทเรียนในห-ัวกศ(ข)-้อ1.-ึกษาต่อ(3)ในเน(ร)-ื่องของธาตุทั้งวั(ตอ)นที่1แล-้วกะ(-็)ตอนที่2เลยนะคะในปัจจุบันค่ะมีการค้นพบธาตุจำนวนมากซึ่งคร-ูบอกไปแล้วไค(ม)-่น้อะ8(ย)ก8ค(ว)-่า118ธาตุนะคะนักวิทยาศาสตร์ค่ะจึงได้จัดหมวดหมู่ของธาตุในรูปขอแบบ(ง)ตารางที่เรียกว่า"ตารางธาตุ"นะคะซึ่งตารางธาตุในปัจจุบันค่ะจัดเรียงธาตุตามเลขอะตอมแล้วก็จัดธาตุGo(ท)-ี่มogle(-ี)สมบัติคล้ายคลึงกันอยู่ในหมู่เดียวกันนะคะธาตุในตารางธาตุแล(ค่)ะท(อ)าจแบ่งกลุ่มได้สวาดร-ู(เ)ป-็นกลุ่มธาตุRepresentativeแล้วก็กลุ่มธาตุTransitionหรือแบ่งได้เปอ(-็)นกล-ุโ(-่)มท(ธ)นาตุโลหะกึ่งโลหะแล้วก็อโลหะนะคะธาตุในกลุ่มโลหะค่ะส่วนใหญ่นำไ-้(ฟ)ฟ้าได้ดีและมีแนวโน้มให้อิเล็กตรอนเมื-่า(อ)เก-ิดปฏลียด(-ิ)กิน(ร)-ิยาเคมีสย(-่)ว-ันธาตุในกลุ่มอโล-ี้(หะ)ส่วนใหญ่จะแนะ(ไม่)นำไฟฟ้าและมีแนว-้-ำ(โ)น-้มรับอิเล็กตรอนเม-ื่าก(อ)เกิดปฏินไป(ก)-ิริยาเคบ(ม)-ีนะยร์(คะ)นี่ก็คืน(อ)นะเผ(น)-ื-่(-้)อหาม(ท)-ี-่ควน(ร)รู้ทั้งหมดที่เกี่ยวกับธาตุนะคะนักเรียนน-ี่ค่ะสามารถไปอ่านเพิ่มเติมหรือว่าทำแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความด(ร)-ู-้ได้ค่ะในหนังสือเรียนวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพเล่มห(1)น-ึ่(ะค)งได้ป่ะติดตามหัวข้อต่อไปนี้15ได-้ในคลิปหน-้าค่ะสำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-05-21 14:10:38
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}