Accuracy : 88.79%
Insertion : 53
Deletion : 132
Substitution : 175
Correction : 2903
Reference tokens : 3210
Hypothesis tokens : 3131
show pipe segment :
(|คุณ|ครูอุมาพร|)|สวัสดี|ค่ะ|วัน|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|มา|พูดคุย|กัน|ถึง|บท|ที่|1|เรื่อง|เซต|กัน|ต่อ|นะ|คะ|บท|เรียน|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|พูด|ถึง|การ|อินเตอร์เซกชันการ|ของ|เซต|ค่ะ|ซึ่ง|ถือ|เป็น|การ|ดำเนิน|การ|อย่าง|1|ของ|เซต|นะ|คะ|ถ้า|พร้อม|แล้ว|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|วัตถุประสงค์|ของ|บท|เรียน|นี้|กัน|ดี|กว่า|ค่ะ|หลัง|จาก|ที่|นัก|เรียน|เรียน|จบ|บท|เรียน|นี้|แล้ว|นะ|คะ|นัก|เรียน|จะ|ต้อง|สามารถ|เขียน|เซต|ได้|จาก|การ|intersection|การ(อินเตอร์เซกชันการ)|ของ|เซต|ได้|ค่ะ|และ|เชื่อมโยง|ความ|รู้|นะ|คะ|ระหว่าง|การ|intersection|การ(อินเตอร์เซกชันการ)|ของ|เซต|นะ|คะ|และ|แผน|ภาพ|เวนน์|ค่ะ|ถ้า|พร้อม|แล้ว|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|กัน|เลย|ดี|กว่า|ค่ะ|กำหนด|ให้|นะ|คะ|เซตa|ค่ะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|123|และ|4|ค่ะ|ดี|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|246|และ|8|ค่ะ|นัก|เรียน|สามารถ|เขียน|เซตc|นะ|คะ|ที่|มี|สมาชิก|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|เซตb|ได้|หรือ|เปล่า|คะ|เรา|จะ|เขียน|เซตc|นะ|คะ|ได้|เท่า|กับ|เซต|ของ|2|และ|4|ค่ะ|เนื่อง|จาก|นัก|เรียน|จะ|เห็น|ว่า|2|และ|4|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ทั้ง|ใน|เซตa|และ|b|ค่ะ|โดย|เรา|จะ|เรียก|เซ็ดซี(เซตc)|นะ|คะ|ว่า|intersection(อินเตอร์เซกชัน)|นะ|คะ|ของ|เซตa|และ|เซตb|ค่ะ|ซึ่ง|เรา|ก็|เขียน|แทน|ด้วย|นะ|คะ|เซตaตาม|ด้วย|สัญลักษณ์|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|เช็ด|ดี(b)|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|ข้อ|นี้|นะ|คะ|intersection(อินเตอร์เซกชัน)|นะ|คะ|ของ|เซตa|และ|เซตb|นะ|คะ|จะ|มี|ค่า|เท่า|กับ|เซต|ของ|2|และ|4|ค่ะ|เข้า|ไป|ดู|ความหมาย|ของ|การ|อินเตอร์เซกชันการ|ของ|เซต|กัน|ดี|กว่า|ค่ะ|intersection(อินเตอร์เซกชัน)|นะ|คะ|ของ|เซตa|และ|เซตb|นะ|คะ|คือ|เซต|ที่|มี|สมาชิก|นะ|คะ|แต่ละ|ตัว|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|สวัสดี(เซตb)|ค่ะ(ค่ะะ)|ฉัน|อยาก|จะ|เขียน|แทน|ด้วย|นะ|คะ|เซ็ตเอนะ|คะ|งาน|ด้วย|สัญลักษณะ|แบบ|นี้|ค่ะ|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|เช็ด|ดี|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|ที่|นี้|นะ|คะ|คุณ|ครู|จะ|ขอ|เรียก|อินเตอร์เซกชัน|ของ|เซตa|และ|เซตดี|นะ|คะ|อย่าง|สั้น|ๆ|ว่า|setaอินเตอร์เซคsetb|ค่ะ|โดย|ได้(บท)|บ่นิยาม(นิยาม)|นะ|คะ|เซต(เซตaซต)|อินเตอร์เซค|กับ|เซตb|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|นะ|คะ|ซึ่ง|ประกอบ|ไป|ด้วย|สมาชิก|ค่ะ|โดย|ที่|x|เป็น|สมาชิก|ของ|เซตa|นะ|คะ|x|เป็น|สมาชิก|ของ|เซตb|ค่ะ|ถ้า|พร้อม|แล้ว|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|ตัวอย่าง|กัน|เลย|ดี|กว่า|ค่ะ|ให้|sina|=|เซต|ของ|012|และ|3|นะ|คะhbd(คะ)|เซตb|ค่ะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|03|และ|5|ค่ะ|let|'|ssea|นะ(เซตcนะ)|คะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|4|และ|5|ค่ะ|จงหา|นะ|คะ|ที่|1|ค่ะ|เซตa|อินเตอร์เซค|กับ|เซตb|ค่ะ|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค|กับ|เซตc|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|พิจารณา|ข้อ|ที่|1|กัน|ก่อน|นะ|คะ|ข้อ|ที่|1|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|ความหมาย|ของ|เส้น|นี้|นะ|คะ|ก็|คือ|เซต|ที่|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|นะ|คะ|อยู่|ทั้ง|ใน|เซตa|และ|b(เซตb)|ค่ะ|ซึ่ง|นัก|เรียน|จะ|เห็น|ว่า|นะ|คะ|สมาชิก|ที่|อยู่|ข้าง|ใน|เซตa|และ|b|นะ|คะ|ก็|คือ|0|นะ|คะ|และ|สาว(3)|นั่น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เรา|จึง|ได้|ว่า|นะ|คะ|setaนะ(เซตaนะ)|คะ|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซกชัน)|กับ|เซตb|นะ|คะ|จึง|มี|ค่า|เท่า|กับ|เซต|ของ|0|นะ|คะ|และ|3|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|ข้อ|ที่|2|กัน|เลย|นะ|คะ|วัน|ที่|2|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค|กับ|เซตc|นะ|คะ|ความหมาย|ของ|เซตa|อินเตอร์เซค|กับ|เซตcนะ|คะ|หมาย|ถึง|นะ|คะ|เซต|ที่|ประกอบ|ไป|ด้วย|สมาชิก|นะ|คะ|ซึ่ง|สมาชิก|เท่า|นั้น|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ทั้ง|ใน|เซตa|และ|โซนc(เซตc)|ค่ะ|เรา|พิจารณา|เส้น|a(เซตa)|และ|cนะ|คะ|นัก|เรียน|จะ|เห็น|ว่า|เซตa|และ|cนะ|คะ|ไม่|มี|สมาชิก|ตัว|ใด|ร่วม|กัน|นะ|คะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|จึง|ไม่|มี|สมาชิก|ค่ะ|พี่(ที่่)|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|โซนc(เซตc)|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เรา|จึง|ได้|ว่า|seta|นะ(เซตaนะ)|คะ|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|เซตcนะ(นะ)|คะ|=|เซต|ว่าง|ค่ะ|เรา|ไป|ดู|ตัวอย่าง|ถัด|ไป|นะ|คะ|ตัวอย่าง|นี้|ค่ะ|ให้|seta(เซตa)|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|123456(1234567)|ไป|เรื่อย|ๆ|ค่ะ|และ|setb(เซตb)|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|235|และ|7|ค่ะ|จงหา|เซตa|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซกชัน)|กับ|เซตb|นะ|คะ|เช่น|เดิม|ค่ะ|แล้ว|ก็|จะ|พิจารณา|นะ|คะ|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ทั้ง|ใน|เซตa|และ|เซตb|ค่ะ|ซึ่ง|นัก|เรียน|สามารถ|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|ว่า|มี|สมาชิก|ตัว|ใด|บ้าง|เมื่อ(ก็)|คืน(คือ)|มี|235|และ|7|นั่น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เรา|จึง|ได้|ว่า|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|235|และ|7|ค่ะ|ซึ่ง|นัก|เรียน|สังเกต|เห็น|ว่า|นะ|คะ|เซต|ของ|235|และ|7|นะ|คะ|ก็|คือ|เส้น(เซตb)|หมี่|นั่น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เรา|จะ|เขียน|ได้|ว่า|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|b|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|กรณี|นี้|นะ|คะ|นัก|เรียน|สังเกต|เห็น|ว่า|นะ|คะ|สมาชิก|ทุก|ตัว|ของ|เซต|b|ค่ะ|สมาชิก|ของ|เซตa|นะ|คะ|เรา|จึง|กล่าว|ได้|ว่า|เซต(เซตb)|ดี|นะ|คะ|เป็น|สับเซต|ของ|เซต(เซตa)|จึง|ทำ|ให้|เมื่อ|เซตa|กับ|เซตb|แล้ว|นะ|คะ|ผลลัพธ์|คำ|ตอบ|จึง|เป็น|เซต(เซตb)|ดี|ค่ะ|เดี๋ยว|ต้อง|ไป|ดู|ความ|สัมพันธ์|นะ|คะ|ของ|แผนภาพ|เวนน์|และ|การ|อินเตอร์เซกชันการ|ของ|เซต|ค่ะ|กำหนด|ให้(ให้u)|อยู่|นะ|คะ|แทน|เอกภพ|สัมพัทธ์|ค่ะ|เซตa|และ|เซต|นะ|คะ|เป็น|สับเซต|ของ|เอกภพ|สัมผัส|อยู่|นะ(สัมพัทฑนะ)|คะ|โดย|ที่|เซตa|และ|b|ค่ะ|มี|สมาชิก|บาง|ส่วน|ร่วม|กัน|นะ|คะ|จะ|สามารถ|เขียน|แผน|ภาพ|เวนน์|ที่|เซตa|และ|bมี|สมาชิก|บาง|ส่วน|ร่วม|กัน|ได้|หรือ|เปล่า|คะ|แผน|ภาพ|ก็|จะ|เป็น|ขนาด(ลักษณะ)|นี้|นะ|คะ|ซึ่ง|แผน|ภาพ|ดัง|กล่าว|นะ|คะ|นัก|เรียน|สามารถ|แรง|เงา|บริเวณ|ที่|เซตa|และ|bมี|สมาชิก|บาง|ส่วน|ร่วม|กัน|ได้|หรือ|เปล่า|คะ|ว่า|เป็น|บริเวณ|ไหน|หา(ลอง)|โรง|แร|เงา|ดู|เลย|ค่ะ|ก็|คือ|บริเวณ|นี้|นั่น|เอง|ค่ะ|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|เป็น|บริเวณ|ที่|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|เซตb|ค่ะ|เรา|จึง|เรียก|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|"|ว่า|เซตaอินเตอร์เซค(เซตa)|อินเตอร์เซก|กับ|เซตb|"|ค่ะ|จัด(ถัด)|มา|นะ|คะ|seta(เซตa)|และ|b(เซตb)|นะ|คะ|เป็น|สับเซต|ของ|เอกภพ|สัมพัทธ์(สัมพัทธ์uนะ)|อยู่|นะ|คะ|โดย|ที่|เซตa|และ|b|ค่ะ|ไม่|มี|สมาชิก|ร่วม|กัน|นะ|คะ|แผน|ภาพ|ก็|จะ|เป็น|ลักษณะ|นี้|ค่ะ|นัก|เรียน|ก็|จะ|เห็น|ว่า|นะ|คะ|ไม่|มี|สมาชิก|ตัว|ใด|นะ|คะ|ที่|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|ดี(เซตb)|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เรา|จึง|กล่าว|ได้|ว่า|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|=|เซต|ว่าง|ค่ะ|แผน|ภาพ|ตัด|มา|นะ|คะ|เซตa|และ|เซตb|นะ|คะ|เป็น|สับเซต|ของ|เอกภพ|สัมพัทธ์|อยู่(u)|ค่ะ|โดย|ที่|สมาชิก|ทุก|ตัว|ของ|เซตb|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ของ|เซตa|ค่ะ|แผน|ภาพ|ก็|จะ|เป็น|ลักษณะ|นี้|นะ|คะ|ก็|คือ|วง|กลม|ที่|แทน|แท้เซ็ทดี(เซตb)|นะ|คะ|จะ|อยู่|ภาย|ใน|วง|กลม|ที่|แท้จริง|โอเค|ค่ะ|ส่ง|ข้อความ|นี้|นะ|คะ|เรา|อาจ|จะ|กล่าว|สั้น|ๆ|ว่า|เซตb|เป็น|สับเซต|ของ|เซตa|ก็|ได้|ค่ะ|นัก|เรียน|คิด|ว่า|นะ|คะ|มี|สมาชิก|นั่ง|อยู่|ข้าง|ใน|เซตa|และ|b|หรือ|เปล่า|คะ|จาก|แผนภาพ|นี้|คำ|ตอบ|คือ|มี|ค่ะ|และ|เรา|จะ|แรงงาน(แรเงา)|บริเวณ|ใด|คะ|ก็|คือ|บริเวณ|นี้|นั่น|เอง|ค่ะ|เพราะ|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|เป็น|บริเวณ|ที่|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|เซตb|ค่ะ|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|เรา|จึง|เรียก|ว่า|"|เซตa(เซตaอินเตอร์เซก)|อินเตอร์เซค|กับ|เซตb|"|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|แผนภาพ|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|ส่วน|ที่|แรเงา|นะ|คะ|ก็|คือ|เซตb|ค่ะ|ตาม(ดัง)|นั้น|นะ|คะ|ใน|กรณี|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซก|กับ|เซตassp(เซตb)|นะ|คะ|จึง|เท่า|กับ|เซตb|นั่น|เอง|ค่ะ|รับ|ไป|ดู|ตัวอย่าง|ที่|เกี่ยว|กับ|แผน|ภาพ|เวนน์|เพื่อ|ความ|เข้าใจ|กัน|ดี|กว่า|ค่ะ|ตัวอย่าง|นี้|นะ|คะ|กำหนด|แผน|ภาพ|ดัง|นี้|ค่ะ|แผนภาพ|ดัง|กล่าว|และ|ค้า|ก็|จะ|มี|วงกลม|ที่|แทน|เซตa|ค่ะ|วง|กลม|ที่|แทน|นิทาน|เซนปี(เซตb)|นะ|คะ|แล้ว|ก็|วง|กลม|ที่|แทน|เซตc|ค่ะ|โทร|หา|นะ|คะ|ที่|1|ค่ะ|เซตa|อินเตอร์เซค|กับ|เซต|b|ค่ะ|ที่|2|นะ|คะ|เส้น|a(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|c(เซตc)|ค่ะ|วัน|ที่|3|นะ|คะ|เซตbอินเตอร์เซค(เซตbอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|เรา|มา|ดู|ที่|ข้อ|1|กัน|นะ|คะ|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ใน|เซตa(เซตaอินเตอร์เซก)|อินเตอร์เซค|กับ|เซตb|นะ|คะ|หมาย|ความ|ว่า|ต้อง|เป็น|สมาชิก|ที่|อยู่|ข้าง|ใน|เซตa|และ|asst(เซตb)|ค่ะ|นัก|เรียน|สามารถ|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|ว่า|สมาชิก|ตัว|ใด|ที่|อยู่|ทั้ง|ใน|เซตa|และ|เซตb|ค่ะ|จาก|แผนภาพ|ถ้า|เรา|พิจารณา|นะ|คะ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|วงกลม|ที่|วง|กลม|วิชา(แทน)|seta(เซตa)|นะ|คะ|และ|วงกลม|ที่|แทน|เซตb|ค่ะ|จะ|ซ้อนทับ|กัน|นะ|คะ|บริเวณ|seta(เซตa)|ค่ะ|คือ|บริเวณ|นี้|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|จึง|เท่า|กับ|เซต|ของ|34|และ|6|ค่ะ|ถัด|มา|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|เรา|ก็|จะ|หา|นะ|คะ|สมาชิก|ถือ|ทั้ง|ใน|เซตa|และ|เซ็กซี่(เซตc)|จาก|แผนภาพ|ค่ะ|นัก|เรียน|สามารถ|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|ว่า|มี|สมาธิ(สมาชิก)|ตัว|ไหน|บ้าง|ก็|คือ|สี|4|นั่น|เอง|ค่ะ|เนื่อง|จาก|วงกลม|ที่|แทน|เซตa|นะ|คะ|และ|วงกลม|กลิ้ง(ที่)|แทน|fc(เซตc)|นะ|คะ|จะ|ซ้อน|ทับ|กัน|บริเวณ|นี้|ค่ะ|ซึ่ง|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|ก็|มี|4|เป็น|สมาชิก|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|ข้อ|ที่|2|ค่ะ|seta(เซตa)|นะ|คะ|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตc(เซตcนะ)|นะ|คะ|อินเตอร์เซกเซตc|ค่ะ|กิน|ข้าว|กับ|เช็ค|ของ|4|ค่ะ|หัด(ถัด)|ไว้(ไป)|ที่|ข้อ|ที่|3|นะ|คะ|เซตbอินเตอร์เซค|กับ|เซตcนะ|คะ|แล้ว|ก็|จะ|ทำ|การ|หา|สมาชิก|นะ|คะ|ซึ่ง|อยู่|ทั้ง|ใน|เซตb|และ|c|ค่ะ|สมาชิก|นั้น|ก็|ได้แก่|0|และ|สี(4)|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|เนื่อง|จาก|วงกลม|แทน|เซตb|นะ|คะ|และ|วงกลม|ซึ่ง|แทน|เซตc|นะ|คะ|ซ้อนทับ|กัน|บริเวณ|นี้|ค่ะ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|นะ|คะ|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|มี|สมาชิก|0|และ|4|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เซตbนะ|คะ|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|จึง|เท่า|กับ|เซต|ของ|0|และ|4|ค่ะ|เดี๋ยว|แล้ว(เรา)|ไป|ดู|คำ|ถาม|ชวน|คิด|กัน|ใน|วัน|นี้|ดี|กว่า|ค่ะ|กำหนด|ให้(ให้u)|อยู่|นะ|คะ|แทน|เอกภพ|สัมพัทธ์|ค่ะ|เซตab(เซตaเซตb)|และ|cนะ(เซตcนะ)|คะ|เป็น|สับเซต|เอกภพ|สัมพัทธ์|อยู่(u)|ค่ะ|อินเตอร์เซกชัน|นะ|คะ|ของ|เซตaเซตb|และ|เซตab|และcc(เซตc)|คือ|อะไร|นัก|เรียน|สามารถ|ตอบ|ได้|หรือ|เปล่า|คะ|เรา|สามารถ|นำ|ข้อมูล|นะ|คะ|การ|intersection(อินเตอร์เซกชันกัน)|การ|ของ|เซตa|และ|เซตb|มา|พิจารณา|ค่ะ|ความหมาย|ของ|intersection(อินเตอร์เซกชัน)|ของ|เซตa|และ|b|นะ|คะ|คือ|เซต|ที่|มี|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|ค่ะ|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตasb(เซตaเซตb)|ค่ะ|นัก|เรียน|ลอง|พิจารณา|ดู|นะ|คะ|ว่า|ถ้า|อินเตอร์เซกชัน|ของ|เซตab(เซตaเซตb)|และ|cc(เซตc)|จะ|มี|ความหมาย|ว่า|อย่าง|ไร|มัน|ก็|มี|ความหมาย|ว่า|intersection(อินเตอร์เซกชัน)|นะ|คะ|ของ|เซตab(เซตaเซตb)|และcc(และ)|เซตc|คือ|เซต|ที่|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ทั้ง|setasetb(เซตaเซตb)|และc(และ)|เซตc|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|หมาย|ความ|ว่า|สมาชิก|เหล่า|นั้น|นะ|คะ|ต้อง|เป็น|สมาชิก|ทั้ง|ที่|อยู่|ใน|ทั้ง|เซตab|และ|c(เซตเซตaเซตbเซตc)|ค่ะ|สัญลักษณ์|นะ|คะ|จะ|เขียน|แทน|ด้วย|seta(เซตa)|ตาม|ด้วย|สัญลักษณ์|แบบ|นี้|นะ|คะ|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|เซต(เซตb)|ดี|ค่ะ|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|แบบ|เดิม|นะ|คะ|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|4(เซตc)|ค่ะ|ใน|ที่|นี้|นะ|คะ|คุณ|ครู|จะ|ขอ|เรียก|สั้น|ๆ|ว่า|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตbอินเตอร์เซค(เซตbอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|เรา|พิจารณา|แผน|ภาพ|กัน|ดี|กว่า|นะ|คะ|แผน|ภาพ|เวนน์|นะ|คะ|ใน|กรณี|3|เซต|จะ|เป็น|ลักษณะ|ดัง|นี้|ใช่|ไหม|คะ|นัก|เรียน|สามารถ|แรเงา|บริเวณ|ที่|แสดง|เซตa|อินเตอร์เซก|กับ|เซตbอินเตอร์เซก|กับ|asdasd(เซตc)|ได้|หรือ|เปล่า|คะ|คือ|บริเวณ|ใด|ถ้า|เรา|พิจารณา|นะ|คะ|วง|กลม|ซึ่ง|แทน|แพseta(เซตa)|ค่ะ|แล้ว|วง|กลม|ซึ่ง|แทน|เซตb|นะ|คะ|และ|วงกลม|ซึ่ง|แทน|เซตc|ค่ะ|สระ|ซ้อน|ทับ|กัน|นะ|คะ|บริเวณ|นี้|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|บริเวณ|นี้|จึง|เป็น|บริเวณ|ที่|เซตaนะ|คะ|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|และ|อินเตอร์เซก|อินเตอร์เซค(กับ)|สี(เซตc)|ค่ะ|เดี๋ยว|เข้า(เรา)|ไป|ดู|ตัวอย่าง|เพื่อ|ความ|เข้าใจ|ให้|มาก|ขึ้น|ดี|กว่า|นะ|คะ|ตัวอย่าง|นี้|นะ|คะ|ให้|เซตa|ค่ะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|0123|และ|4|ค่ะ|ดี(เซตb)|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|ของ|04|และ|6|ค่ะ|และ|สับเซต|ของ|036|และ|7|ค่ะ|จงหา|นะ|คะ|ข้อ|ที่|1|ค่ะ|เซตa|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|ข้อ|ที่|2|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|ผลิต(3)|3เซตbnk(เซตbnk)|กับ|เซตc|ค่ะ|ข้อ|ที่|4|ค่ะ|เซตaxa|กับ|เซตbอินเตอร์เซค|กับ|เซตc|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|พิจารณา|ที|ละ|ข้อ|กัน|ดี|กว่า|นะ|คะ|ข้อ|ที่|1|ค่ะ|เซตa|อินเตอร์เซก|กับ|setexecb(เซตb)|นะ|คะ|สมาชิก|ที่|อยู่|ใน|เซตa(เซตaอินเตอร์เซก)|อินเตอร์เซค|กับ|เซตb|นะ|คะ|ต้อง|เป็น|สมาชิก|ถึง|ข้าง|ใน|เซตa|และ|เซตb|ค่ะ|นัก|เรียน|สามารถ|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|ว่า|มี|สมาชิก|ตัว|ใด|นั่น|ก็|คือ|มี|0|และ|สี(4)|นั่น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|นะ|คะ|จึง|เท่า|กับ|เซต|ของ|0|และ|4|ค่ะ|เรา|มา|ลาบานูน(ดู)|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|มัน|ก็|คือ|การ|หา|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ข้าง|ใน|เซตa|และ|โซนc(เซตc)|ค่ะ|นัก|จะ(เรียน)|สามารถ|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|มี|สมาชิก|ตัว|ใด|บ้าง|ที่|อยู่|ใน|เซตa|และ|c|ก็|คือ|0|และ|3|นั้น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|เซตassc(เซตเซตaเซตc)|นะ|คะ|จึง|เท่า|กับ|20|และ|3|ค่ะ|ขนิษฐา(ข้อ)|นะ(ที่ภ3ะ)|คะ(คะเซตbอินเตอร์เซก)|เซตbอินเตอร์เซค|กับ|เซตc|ค่ะ|แค่(ดัง)|นี้(นั้น)|นะ|คะ|สมาชิก|นะ|คะ|จะ|ต้อง|เป็น|สมาชิก|ที่|อยู่|ข้าง|ใน|เซตb|และ|c|ค่ะ|มัน|ก็|คือ|0|และ|6|นั่น|เอง|ค่ะ|ข้อ|ที่|3|อลิสานะ(นะ)|คะ|เซตbอินเตอร์เซค(เซตbอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|จึง|เท่า|กับ|เซต|ของ|0|และ|6|ค่ะ|ข้อ|สุดท้าย|นะ|คะ|ข้อ|ที่|4|ค่ะ|เซตa|กับ|เซตb|อินเตอร์เซค(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|นะ|คะ|สมาชิก|นะ|คะ|คุณ|จะ|ต้อง|เป็น|สมาชิก|หรือ|ทั้ง|ใน|เซตab|และ|cค่ะ|สมาชิก|ตัว|ดัง|กล่าว|คือ|อะไร|คะ|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|ก็|คือ|0|นั่น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เซตa(เซตaอินเตอร์เซก)|เกษตร|กับ|เซตbอินเตอร์เซค(เซตbอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|เซตcนะ(นะ)|คะ|ถึง(จัง)|เท่า|กับ|เซต|ของ|0|ค่ะ|เรา|สามารถ|ใช้|แผน|ภาพ|เวนน์|นะ|คะ|ใน|การ|พิจารณา|หา|คำ|ตอบ|ของ|ตัวอย่าง|นี้|ได้|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|กัน|เลย|ดี|กว่า|ค่ะ|อัน|นี้|ก็|เป็น|แผน|ภาพ|เวนน์|นะ|คะ|แสดง|เซต|3|เซต|ใน|กรณี|ทั่วไป|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|จะ|นำ|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ใน|setasetb(เซตaเซตb)|และc(และ)|นะ(เซตcนะ)|คะ|ไป|ใส่|ลง|ใน|แผน|ภาพ|กัน|ค่ะ|เริ่มต้น|ที่|0|ค่ะ|จะ|สังเกต|เห็น|ว่า|0|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ใน|เซตafc(เซตaเซตbเซตc)|นะ|คะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|หนู|จะ|ใส่|บริเวณ|ได้|หรือ|ยัง|ตอบ|ได้|ไหม|คะ|0|ก็|จะ|มอเตอร์ไซค์(ใส่)|บริเวณ|นี้|ค่ะ|ฉัน(ถัด)|มา|ข้อ|ที่|1|ค่ะ|จะ|สังเกต|เห็น|ว่า|1|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ที่|อยู่|ใน|เซตa|เท่า|นั้น|นะ|คะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|1|ถึง|ศุกร์|ใส่|ได้|บริเวณ|นี้|ค่ะ|ถัด|วัน(มา)|ที่|2|นะ|คะ|จะ|เห็น|ว่า|2|นะ|คะ|ก็|เป็น|สมาชิก|นะ|คะ|ที่|อยู่|ใน|เซตa|เท่า|นั้น|เช่น|กัน|ค่ะ|นัด|2|จึง|ใส่|บริเวณ|นี้|ค่ะ|ดู|ที่|3|บ้าน|นะ|คะ|3|นะ|คะ|สมาชิก|อยู่|ด้าน|ใน|เซตa|และ|เซตcนะ|คะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|3|จึง|ดึง|สาย(ใส่)|บริเวณ|นี้|ค่ะ|เพราะ|บริเวณ|นี้|นะ|คะ|เป็น|บริเวณ|ที่|อยู่|ใน|เซตa|และ|โซนc(เซตc)|ค่ะ|แต่|ไม่|อยู่|ใน|เซตb|นะ|คะ|เรา|มา|ดู|ที่|ตัว|ถัด|มา|คือ|4|ค่ะ|สี|นะ(เซตcนะ)|คะ|เป็น|สมาชิก|ที่|อยู่|ใน|เซตasetb(เซตaเซตb)|นะ|คะ|แต่|ไม่|อยู่|ใน|เซตc|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|4|จึง|ใส่|บริเวณ|นี้|นั่น|เอง|ค่ะ|หลัง|จาก|นั้น|เรา|มา|ดู|ที่|6|นะ|คะ|นัก|เรียน|สังเกต|เห็น|ว่า|6|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|ที่|อยู่|ใน|เซต|เซตb(b)|และcนะ(และ)|เซตcนะ|คะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|เรา|จึง|จะ|ใส่|บริเวณ|นี้|ค่ะ|แล้ว|สุดท้าย|คือ|7|ค่ะ|นัก|เรียน|จะ|สังเกต|เห็น|ว่า|7|นะ|คะ|เป็น|สมาชิก|อยู่|ใน|เซตc|เท่า|นั้น|ค่ะ|จาก(ดัง)|นั้น|นะ|คะ|7|จึง|ใส่|บริเวณ|นี้|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|ข้อ|ที่|1|กัน|นะ|คะ|ข้อ|ที่|1|นะ|คะ|เซตaอินเตอร์เซก|เซตa=เซ(กับ)|ตb(เซตb)|นะ|คะ|ถ้า|พิจารณา|จาก|แผนภาพ|นะ|คะ|ก็|คือ|บริเวณ|ที่|วงกลม|ที่|แทน|ด้วย|เซตa|นะ|คะ|และ|วงกลม|แทน|ด้วย|เซตb|นะ|คะ|ซ้อน|ทับ|กัน|ค่ะ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|ก็|คือ|บริเวณ|นี้|ค่ะ|อัน(ดัง)|นั้น|นะ|คะ|เซตเซตa|อินเตอร์เซกเซต|เซตfxsb(b)|จึง|ตอบ|ว่า|เซต|ของ|0|และ|4|ค่ะ|วัน|ที่|2|นะ|คะ|เซตa|กับ|เซตcนะ|คะ|คือ|บริเวณ|ที่|วงกลม|ที่|แท้|เกรด|a|นะ|คะ|และ|วงกลม|ที่|แท้(แทน)|เซ็ดซี(เซตc)|ค่ะ|ซ้อน|ทับ|กัน|ค่ะ|ก็|คือ|บริเวณ|นี้|นั่น|เอง|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|จึง|ตอบ|ว่า|เซต|ของ|0|และ|3|ค่ะ|ข้อ|ที่|วริษา(3)|นะ|คะ|เซตเซตb|เซตbnk(อินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|สังเกต|เห็น|ว่า|นะ|คะ|วง|กลม|แทน|เซตb|นะ|คะ|และ|วงกลม|ซึ่ง|ใช้|เซตc|ค่ะ|ซ้อน|ทับ|สอน|ทำ(กัน)|เป็น|บริเวณ|นี้|ค่ะ|ดัง|นั้น|นะ|คะ|ข้อ|ที่|3|จึง|ตอบ|ว่า|เซต|ของ|0|และ|6|ค่ะ|อเมริกา|สุดท้าย|ค่ะ|ข้อ|ที่|4|นะ|คะ|เซต|อินเตอร์เซค|กับ|เซตbอินเตอร์เซค|กับ|เซตcนะ|คะ|ก็|คือ|บริเวณ|ที่|วงกลม|ทั้ง|3|นะ|คะ|ซ้อน|ทับ|กัน|ค่ะ|นั่น|ก็|คือ|ตรง|กลาง|นี่|เอง|ค่ะ|เพราะ|นาน(ฉะนั้น)|แล้ว|นะ|คะ|ข้อ|ที่|4|จึง|ตอบ|ว่า|เซต|ของ|0|ท|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|ไป|ทบทวน|สิ่ง|ที่|ได้|เรียนรู้|กัน|ใน|วัน|นี้|กัน|ดี|กว่า|ค่ะ|อินเตอร์เซกชัน|นะ|คะ|ของ|เซตa|และ|เซตb|นะ|คะ|ก็|คือ|เซต|นะ|คะ|ที่|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|ค่ะ|เป็น|สมาชิก|ของ|ทั้ง|เซตa|และ|เซตb(เซตbนะ)|นะ|คะ|เรา|จะ|เขียน|แทน|ด้วย|เซตa|ค่ะ|ตาม|ด้วย|เครื่องหมาย|ลักษณะ|นี้|นะ|คะ|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|เซต(เซตb)|ดี|ค่ะ|โดย|กว่า(บท)|นี้(นิยาม)|ยาว|นะ|คะ|ของ|เซตa|อินเตอร์เซค|กับ|เซตb|นะ|คะ|เท่า|กับ|เซต|นะ|คะ|ซึ่ง|ประกอบ|ไป|ด้วย|สมาชิก|ค่ะ|โดย|ที่|x|เป็น|สมาชิก|ของ|เซตa|นะ|คะ|และ|x|เป็น|สมาชิก|ของ|เซตb|ค่ะ|ซึ่ง|เรา|สามารถ|เชื่อมโยง|นะ|คะ|การ|intersection(อินเตอร์เซกชัน)|การ(กัน)|นะ|คะ|และ|แผน|ภาพ|ได้|ดัง|นี้|ค่ะ|แผน|ภาพ|แรก|นะ|คะ|ส่วน|ที่|แรเงา|ค่ะ|คือ|ส่วน|ที่|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตb|ค่ะ|แผน|ภาพ|ที่|2|นะ|คะ|เป็น|แผน|ภาพ|ที่|เซตa|และ|b|นะ|คะ|ไม่|มี|สมาชิก|ร่วม|กัน|ค่ะ|seta(se)|เซตa|อินเตอร์เซก|กับ|b|จึง|เท่า|กับ|เซต|ว่าง|ค่ะ|แผน|ภาพ|ที่|ถ้า|พี่|สาว(3)|นะ|คะ|เป็น|แผน|ภาพ|ที่|setb|นะ(เซตbนะ)|คะ|เป็น|สับเซต|ของ|เซตa|นะ|คะ|ส่วน|ที่|แรเงา|ก็|คือ|asb(เซตa)|ค่ะ|ซึ่ง|จะ|เท่า|กับ|เซตb|นั่น|เอง|ค่ะ|นอก|จาก|นี้|นะ|คะ|เรา|ยัง|สามารถ|ระบุ|การ|อินเตอร์เซกชันการ|ของ|เซต|3|เซต|ได้|ดัง|นี้|ค่ะ|อินเตอร์เซกชัน|นะ|คะ|ของ|เซตab(เซตaเซตb)|และ|c(เซตcนะ)|นะ|คะ|ก็|คือ|เซต|นะ|คะ|สมาชิก|แต่ละ|ตัว|ค่ะ|สมาชิก|ของ|ทั้ง|setasetb(เซตaเซตb)|และ|c(เซตc)|นะ|คะ|ส่วน|ที่|แรเงา|นะ|คะ|ใน|แผนภาพ|ก็|คือ|ส่วน|ที่|เซตaอินเตอร์เซค(เซตaอินเตอร์เซก)|กับ|เซตbอินเตอร์เซค(เซตbอินเตอร์เซก)|กับ|เซตc|ค่ะ|ก่อน|ที่|กว่า(เรา)|จะ|จาก|กัน|นะ|คะ|คุณครู|ก็|มี|แบบ|ฝึกหัด|นะ|คะ|จำนวน|4|ข้อ|ให้|นัก|เรียน|ลอง|ไป|ฝึก|ทบทวน|กัน|ค่ะ|สำหรับ|วัน|นี้|นะ|คะ|คุณ|ครู|ก็|ขอ|ลา|ไป|ก่อน|ค่ะ|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-05-14 11:17:40
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}