Accuracy : 83.34%
Insertion : 591
Deletion : 2000
Substitution : 667
Correction : 16887
Reference tokens : 19554
Hypothesis tokens : 18145
(คุณครูเชาวนี)ฮัลโหลฮัลโหลฮัลโหลTestได้ยินเสียงไหมคะสวัสดีค่ะได้ยินเสียงไหมคะอ๋อโอเค(เจ้าหน้าที่)อันนี้ติดปัญหาของระบบ(คุณครูเชาวนี)ใครแกล้งคะค-่ะไO(ด)-้Kถาม(...)ได้ยินเสียงไหมคะโอเคลูกๆไม่ได้เจอกันอาทิตย์หนึ-่งเลยนะคะไม่ได้เจอกันอาทิตย์ส(2)องอาทิตย์เกือบ2อาทิตย์ได้เ*(จ)-็**(ต)นัก(-่)ง...นั่งไเรียน(ด)-้แล้วเก็(ขา)สวัสดีไปแล้วลูกใช่เจ-็-๊(ต)มาช้านะคะเจ-็-๊(ต)มาชจ(-้)าก(ล)ร-ูป(ก)ดูนะคะวันนี้ให้ตั้งใจดูพ-ี่ล-ิร(-่)าบ(ม)ดีๆเพราะว่าวันนี้ครูจะสอนเรื่องของเลขยกกำลังน่ะครั้งสุดท้ายแล้วในครั้งหน้าสัปดาห์หน้าเราจะขึ้นเรื่องใหม่นะคะเราจะขึ้นเรื่องใหม่ทีนี้ในเรื่องของเลขยกกำลังครูขอทบทวนนิดหน-ึ่1(ง)นะคะความหมายของเลขยกกำลังคืออะไรใครจำได้บ้างมันจะมีสัญลักษณ์ใช่ไหมคะสัญลักษณ์ก็คือaยกกำลั^(ง)nสัญลักษณ์ของเขาคือaยกกำลั^(ง)nไอ้ตัวเ(a)องเนี่ยคือค่าต่างๆค่าต่างๆที่จะต้องเอามาคูณกันอย่างเช่นถ้าสมม-ุติ5ยกกำลั^(ง)3A(a)คือ5ก็เอา5น-่ะค-่ะเอามาคูณกันอยู่กี่ครั้งถละ(-้า)5ยกกำลั^(ง)3เอา5มาค-ู-ุย(ณ)กันกี่ครั้งตอบได้ไหมค-ุย(-ูณ)กันเท่าไหร-่ถูกต้องฮานอยเก่งมากยังจำได้ใช่ไหมลูก5ยกกำลั^(ง)3หมายถึงA(a)คือ...A(a)คือฐานนะคะA(a)คือฐานช(ฐ)-้าง(น)คือ5ใช่ไหมฐานก็คือ5ฐานก็คือตัวที่อยู่ข้างล่างเนี่ยตัวที่อยู่ข้างล่างคือ5ก็คือเอา5เนี่ยมาคูณการ(-ัน)อยู่3ครั้งดูตรงไหนว่าค-ุ(-ู)ณก-ัลา(น)งกี่ซ้ำดูตรงเลขชี้กำลังก็คือตัวเ(n)องนะคะสัญลักษณ์คือตัวnนะมันง่ายมากถ้าลูกเข้าใจเรื่องของความหมายของเลขยกกำลังนะคะไม่ว่าคก(ร)-ูจะเปลี่ยนอะไรก็ตามสมม-ุติaaยกกำลั^(ง)5แสดงว่าคก(ร)-ูเอาเ(a)นอง(-ี)อ-่ะเป็นฐานเพราะฉะนั้นจะต้องมีaค-ุ(-ู)ณกันอยู่กี่ครั้งaคูx(ณ)การ(-ัน)อยู่กี่ครั้งพห(-ั)นพันa-้าอยู่ค-ู-ุย(ณ)กันกี่ครั้งถ้าคก(ร)-ูบอกว่าaยกกำลั^(ง)5หมายถึงaคูx(ณ)กี่ครั้ง5ครั้งใช่อันนี้เป็นพื้นฐานถ้าครู...[เสียงฐาน(ห)-ัวพ(เ)ราะ](คุณครูเชาวนี)อะไรตอบได้แล้วก็...ตอบถูกบีมก็ตอบถูกนะaน่ะคูx(ณ)กัน5ครั้งถูกแล้วนะคะaคูณกัน5ครั้งพ-่อมันมาค-ู-ุย(ณ)กันเสร็จปุ๊บตัวนี้ตา(จำ)มให้ได้ความหมายของเลขยกกำลังนะคะเพราะว-่าอก(คร)-ูออกขกระ(-้อ)สอบนะมีในการออกข้อสอบด้วยนะคะมันง่ายมากอันนี้น-่ะอย่าให้ผิดนะลูกอย่าให้ผิดในเรื่องของสมบัติของเลขยกกำลังที่เราจะเอาไปเรียนแล้วก็ไปเป็นฐานในการเรียนเรื่องต่อไปนะคะใน...เทอมหน้าเทอมหน้าในเรื่องของดอกเบี้ยนะคะลูกจะต้องได้ใช้เลขยกกำลัง...ไปคำนวณนะวั(ที)นน-ี้มาด-ูล-ูกตอบไปแล้วจำได้ไหมเฟรมนี้ยังอยู่ในความทรงจำไหมหรือว่าลืมไปแล้วมีไหมลูกตอบให้ชื่นใจหน่อยใครยังจำสัญลักษณ์ตัวนี้ได้ใช่จำได้ไหมยกมือยกมือหน่อยใครจำได้ใครจำได้ยกมือหน่อยเจ-็-๊(ต)ลืมเหรอแไป(ต่)ทำไมเจ-็-๊(ต)ยังตอบได้อันนี้aยกกำลั^(ง)naยกกำลั^(ง)n=เท่ากับ...อ(a)น-ี่nช(ต)-ัวร์นับเ(ไ)ป-็(n)นตัวอันนี้คือสัญลักษณ์ของเลขยกกำลังนะคะเวลาเราอ่านเราจะอ่านว่าเ(a)อเห็นไหมเอ(a)อยู่ข้าง...ข้างล่างนี่aยกกำลั^(ง)nถ้พ(า)หูดีนะหูดีอาจจะบอกว่าaยกกำลังnนีและ(-่)สามารถอ่านได้แบบนี้นะคะแต่ส่วนใหญ่ส่วนใหญ่แล้วเขาจะเขียนแทนค่าด้วยสัญลักษณ์ถ้าลูกเห็นสัญลักษณ์ตัวนี้aยกกำลั^(ง)nเนี่ยให้เข้าใจทันทีเลยว่าอันนี้มันอยู่ใน...คุณสมบัติของเลขยกกฝร(-ำล)-ั-่งเลขยกกำลังก็เกี่ยวกับการคร-ูณนะคะความหมายก็คือaนี่ค-ุ(-ู)ณกันnครั้งนะคะน-้(ะ)าผ่านนะทีนMini(-ี้)สมบัติขค(-้)อแรกอันนี้ง่ายเลยห้ามลืมห้ามลืมเด็ดขาดนะคะเมื่อaยกกำลั^(ง)เท่าไหร-่ข้างบนn=0ลูกn=0เนี่ยมันจะตอบ1ตลอดเลยไม่ว่าเ(a)อจะเป็น100เป็น1,000หรือว่าเป็น1,000,0ล้าน(00)ก็ตามเมื่อไหร่ก็ตามที่ยกกำลัง0จะเท่ากับ1เสมอลูกไม่ต้องไปคิดนะลูกไม่ต้องเอามาค-ุย(-ูณ)มาหารเ(ห)รื-่องอะไรไม่ต้องตั้งหา..ก(.)หาคำตอบเลยให้จำให้ได้ว่าaยกกำลั^m(งn)จะเท่ากับศ(0)-ูนย์ตลอดนะคะเมื่อaนี่ไม่เท่ากับ0นะaนี่ห้ามเป็น0นะคะข้อ2สมบัติข้อที่2นะลูกเมื่อไหร่ก็ตามเลขชี้กำลังติดลบจะเท่ากับเศษส่วนนะคะเศษ1ส่วน...ย้ายฝั่งด้านซ้ายมือเอามาลงข้างล่างทำเป็นเศษส่วนไอ้ตัวลบตัวนี้จะหายไปทันทีก็จะกลายเป็นบวกนะคะถ้าตรงนี้ปุ๊บสลับกันแค่สลับกันaฝัทา(-่)งด้านนี้ยกกำลั^(ง)nเป็นบวกใช่ไหมคะฝข-้า(-ั่)งขวาเป็นอะไรเอาลงมาข้างล่างก็คือติดลบแค่นั้นเองอันนได(-ี)-้ง่าๆ(ย)จำให้ได้นะคะแค่จะสลับก(ส)ลับ...ที่กันซ้ายกับขวาถ้าซ้ายเป็นลบติดลบเลขยกกำลังที่ติดลบนะคะชท-ี่(-ิด)กำลังติดลบเนี-่ฝั-่ง..ย(.)ฝั่งขวามือทำเป็นเศษส่วนแล้วก็ดึงลงไปข้างล่างมันจะกลายเป็นบวกทันทีนะคะเห็นไหมอันนี้20ยกกำลั^(ง)-5เพร(อ)าะย้ายมาอยู่ฝั่งขวาเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)-5เนี่ยกลายเป็นบวกทันทีเลยนะคะแต่จะต้องเป็นเศษส่วนนะท(จ)-ำให้ได้นะคะถ้าฝั่งหนึ-่งติดลบอีกฝั่งนึงจะเป็นเศษส่วนแล้วมันจะกลายเป็นบวกนะคะอ(ผ)-่านนะอันน-ี้ผ-ิพพ(-่)านนะข้อที่2ตา(จำ)มให้ได้นะอันที่3ค่ะข้อ3ฐานเหมือนกันเลขยกกำลังอะไรก็ตามที่ฐานเหมือนกันเอาเลขชี้กำลังห(น)-ีร-ื(-่)อลูกเอามาบวกกันนะคะถ้ามันเป็นการคูณนะเอาเลขชี้กำลังนี่มาบวกกันข้างบนตัวอย่างอัด10ยกกำลั^(ง)8คูณกั*(บ)10ยกกำลั^(ง)2aเท่ากันใช่ไหมaคือฐานน-ีะ(-้)ฐานก็คือ1010เหมือนกันเลยนะคะเพราะฉะนั้นเราก็เลยแค่เอา8กับ2น่ะข้างบนนะคะเลขชี้กำลังเอามารวมกันคำตอบก็คือ10ยกกำลัง10นั่นเองอันนี้จริงๆมันไม่ใช่คำตอบสุดท้ายนะคะอันนี้ถ้าลูกจะหาคำตอบเวลาจะเอาไปใช้จริงๆอ(น)-่ะก(ล)-ูกก็ต้องเอา10มาค-ุย(-ูณ)กันกี่ครั้งถ้าเป็นตรงนี้เอาสี(10)นี-้(-่)มาค-ู-ุย(ณ)กันกี่ครั้งฮานอยค-ุ(-ู)ณกี่ครั้งลูกนี่ถ้าจะได้ตัวนี้จะต้องเอา10มาค-ุย(-ูณ)กัน10ครั้งใช่แล้วก็หาคำตอบได้อันนี้คือคำตอบสุดท้ายนะคะข้อที่4สมบัติข้อที่4เมื่อกี้คร-ูณใช่ไหมทอ-ั(-ี)นน-ี้เป็นเศษส่วนเมื่อไหร่ก็ตามที่มันเป็นเศษส่วนพันทา(พั)นดูป(ฮ)-้าน-้อยบอกม(พ)-ันพัๆ(น)ดูหน่อยลูกเมื่อไหร่ก็ตามที่มันเป็นเศษส่วนเศษส่วนคืออะไรคือการหารนะหา(คะ)คือการหารตรงกันข้ามเลยค(ก)-ั-่ะ(บ)เมื่อกี้มันเป็นคร-ูณใช่ไหมอันนี้เอาข้างบนตัวที่อยู่ข้างบนเอาเลขชี้กำลังมาร(ล)บมาร(ล)บกันนะคะข้างบนคือเ(n)อ็งใช่ไหมก็เอ-็ง(าn)มาไว้อยู่ข้างหน้าลบด้วยตัวที่อยู่ข้างล่างmแค่นั้นเองก็จะได้คำตอบดูดีๆว่าสัญลักษณ์ตรงนี้มันเป็นเศษส่วนไหมถ้ามันเป็นเศษส่วนก็คือเป็นการหารก็เอาเลขชี้กำลังมาลบกันนะคะข-้อ5เลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังดูนะมันซ้อนกันอยู่มันจะต่างนะจาก...ต่างกับaยกกำลังmคูณaยกกำลัง^n*a^nนะอันนั้นแค่เอามาบวกการ(-ัน)แตก(-่)ตัวนี้ลูกดูดีๆสังเกตดีๆนะคะaยกกฝร(-ำล)-ั-่งmตัวนี้แล้วมันยกกำลังเพิ่มเข-ึ-้น(า)มาอีก1(n)ตัวมันคือเอาเลขชี้กำลังส(2)องตัวที่อยู่ชิที-่(ด)กา(-ั)นรท(น)-ี่เอามาคูณกันนะไม่บวกแล้วทีนี้ห้ามจ(ส)-ับฝ(ส)นนะห้ามสับสนเด็ดขาดอันนี้คือเอามาคูณกันนะมาค-ุ(-ู)ณกา(-ั)นไต์(ด้)เท่าไหร-่อย่างเช่นตัวนี้5ยกกำลั^(ง)2ทั้งหมดเนี่ยกกำลั^(ง)3มันก็เลยกลายเป็น5...2อันแรกใช่ไหมคะเลขส(ช)-ี-้กำลังอันแรกเอา2มาคูณด้วย3ค-ุ(-ู)ณได้เท่าไหร-่2คู*(ณ)3เท่ากั=(บ)6คำตอบคือ5ยกกำลั^(ง)6นั่นเองต่างกันนะใกล้แล-้วข้ะ(อ)6ค่ะข-้า(อ)6อันนี้สังเกตดีๆมันอยู่ในวงเล็บaกับB(b)นี่มันอยู่ในวงเล็บแล้วมันยกกำลั^(ง)nแสดงว่าทั้งคู่เนี่ยมันยกกำลังเท่ากับเ(n)อ็งถูกไหมคะเวลาเรากระส(จ)ายเขก็(-้า)ไปข้อ6เพราะ6(a)ก็จะเป็นยกกำลั^(ง)nบ(b)-ีก็ยกกำลังnเหมือนกันอันนี้แค่เอาเลขชี้กำลังกระต(จ)-่ายเข้าไปในนี้nกระต(จ)-่ายเข้าไปให้เอ(an)เพลงกระต(จ)-่ายเข้าไปให้บ(b)-ีนะคะเสร็จแล้วเราค่อยไปหาคำตอบอีกต่อไปนะอันนี้จำได้ไหมขมา(-้อ)สุดท้ายลูกเหมือนกันเลยเมื่อกี้มันอยู่ในวงเล็บแต่ว่ามันเป็นเศษส่วนนะคะเศษส่วนมันยกกำลังเพราะฉะนั้นข้างบนก็ต้องเท่ากับยกกำลังnข้างล่างเอาลงมาก็จะเท่ากับbยกกำลB^(-ัง)nเหมือนกันอันนี้คือคุณสมบัติของเลขยกกำลังทั้งหมดมีอยู่7ข้อเ(7)ข้อด็กคลอ(น)-ีด(-่)ลูกต้องจำแล้วก็มองปุ๊บเนี่ยรู้ปั๊บเลยว่ามันใช้สมบัติอะไรนะคะมีคำถามไหมอันนี้ยังงงไหมงงไหมพันพันยังจำได้นะที-่น-ี้ค-ิก(ร)-ูจะให้ลูกลองดูนะแบบฝึก...ครั้งที่แล้วนะคะข(ร)อดูก่อนแป๊บหนึ-่งนะคะอ๋ออันนี้ของพี่ม.6เอาแล้วสิ่งที่คก(ร)-ูสอนทั้งหมดนะคะเ(7)ข้อจ็บคออ(นี)-่ะจะถูกนำมาใช้เวลาเราถูกนำมาใช้เนี่ยเขาไม่ได้เอามากระจายเป็นข้อๆให้ลูกทำเนี่ยมันง่ายไปลูกมันจะมีการประยุกต์นะคะเอามารวมกันเอามารวมกันแล้วแต(จะ)-่หาคำตอบได้อย่างไรมองเห็นไหมเนี่เดยอ(-ี๋)ย-่(ว)านะเอาใหม่เดี๋ยวคก(ร)-ูเปิดอันใหม่ก่อนเดี๋ยวเปิดเป็นไฟล์PDFให้ลูกนะคะตัวนี้คือลูกได้ทำไปแล้วแบบฝึกทั้งหมดที่ลูกทำไปนะคะตั้งแต่หน้าแรกเนี่ยข้อแรกอันนี้คือเรื่องของความหมายของเลขยกกำลังใช่ไหมลูกก็ใส่ตรงนี้เขียนคผ(ร)-ู-้ตรวจไปแล้วนะคะข้อที่1ก็...ข้อที่2เนี่ยเป็นตัวอย่างข้อที่3ใน-ี่เวลาเราเขียนเป็นเลขยกกำลังเวลาเราอ่านนะคะหมายถึงอะไรฐานน-ีะ(-่)ก็คือ3คูณการ(-ัน)หาร5เรียกว่า...เรียกอะไรเป็นท(ฐ)หาร(น)ก็คือ3อันนี้คือทำไปแล้วท(จ)-ำได้นะอันนี้คือพื้นฐานของเลขยกกำลังนะคะเสร็จแล้วตอน(-ัว)นี้ลูกก็ทำได้สังเกตดีๆสังเกตดีๆในแบบฝึกข้อนี้มันจะมีเพื่อนบางคนที่ยังทำผิดอยู่นะคะข้อที่1กับข้อที่2น่ะข้อ1กับข้อ2ฐานเหมือนกันใช่ไหมข้อที่1คือ10เพราะฉะนั้นอันนี้ง่ายมาก10ยกกำลัง...มันก็จะได้...คำตอบว่(ก็)าคือสิ(10)เป็นท(ฐ)หาร(น)ยกกำลังเท่าไหร-่ยกกำลัง5ยกกำลัง5มันง่ายนะคะตัวนี้เพราะว่ามันมีตัวเดียวมันมีแค่10ง่ายอันนี้แหล-่ะลูกข้อ2ก็มีอันเดียวถูกเปล-่ะ(า)ก็คือ-10นะคะ-10ยกกำลังเท่าไหร-่เท่าไหร-่นะลูก7ยกกำลัง7อันนี้ก็ง่ายเพราะว่ามันมีแค่ตัวเดียวใช่แบ-่งค์กร(ล)-ุ-่มง(ใ)ชา(-่)ยอันนี้แยกว(ต)-ัน(ว)นี้นะที่มันเหมือนกันมีกลุ่มนี้นะคะเม(ก็)-ื่อคือนล(-)บ10อันนี้ก็เหมือนกันมีอยู่2กลุ่มนะที่เหมือนกันเวลาเราจะมาเขียนนะคะมันจะต้องเขียนว่าอะไร-10ยกกำลังเท่าไหร-่นะลูก3คูณด้วยลบ(-5)ห้ายกกำลัง...ยกกำลังไล(เท)-่าไสี(ร4)นั่นเองนะคะอันนี้โอเคเข้าใจแล้วทีนี้เพื่อนผู้หญิงไม่ต้องตอบพี่พันท(พ)-ี่พันออกมายืนตรงนี้พันพันออกมาตรงนี้พันเ(อ)อา(ก)มาอย-ื-ู-่(น)ตรงนี้ลูกคก(ร)-ูจะให้รางวัลถ้าม(พ)-ันตอบได้ครู...ครูมีรางวัลให้นี่อเดี๋ยว(อก)มาอย-ู่(-ืน)ตรงนี้เร็ลย(ว)ไม่ต้องแกล้งตอบผิดนะลูกตอบจริงๆตอบไ(ใ)หม-่(-้)ถูกดูสิเห็น...อะไรนั่งลงสินั่งลงนั่นแเฉ(ห)ลยๆ(ะ)เห็นหน้าหล่อๆหน่อยเ(ท)-ีนออใ(-ี)ห-้ดูนะข้อนี้ข้อ4เดี๋ยวๆๆอย่าเพิ่งอย่าเพิ่งๆอย่าเพิ่งตอบเลยคก(ร)-ูถามความเข้าใจของพัเ(น)พ-ื่อ(-ั)นๆก่อนคก(ร)-ูถามว่าพ่(ข้)อ4เส(น)-่-ีย(ะ)ลูกข้อ4น่ะเราแบ่งออกเป็นกี่กลุ่มที่มันเหมือนกันฐานเหมือนกันมีกี่กลุ่มคะมีอะไรบ้างน(ท)-ี่มันต่างกันใช่ๆมีอะไรบ้าง100100100จริงหรือเปล่าดูดีๆถ้า100เนี่ยมันจะต้องไม่ติดลบนะลูกถ้า...ถ้าม(พ)-ันพัๆเ(น)นี่ยบอกว่า100ปุ๊บเนี่ผิย(ด)ทันทีเลยนะเพื่อนๆดูนะ...ใช่ไม่ต้องไปบอกเพื่อน...ไม่ต้องบอกเพ-ั-ื(น)พ-่อ(-ั)นๆให้เพื่อนๆดูดูดีๆสังเกตดีๆนะคะนักเรียนชอบเป็นเอ-้าเอาตอบดีๆเนี่ยมันเป็นบวกหรือมันเป็นล(-)บ100น่ะมันเป็นบวกหรือเป็นลบลูกติดลบใช่มันติดลบมันติดลบเมื่อกี้ตอนแรกที่พันม(พ)-ันตอบคร-ูน-ัว(-่ะ)บอกว่า100มีอยู่2ครั้งนะคะตัวนี้ก็คือ1...-100ลูกห้ามลืมนะไอ้ตัวนี-้ไอ-้ติดลบเนี่ยต้องเอามาด้วยมี2ครั้งก็ยกกำลังส(2)องแล้วเอาไปคูณอะไรอีกอะไรต่อคะกลุ่มที่2ที่ฐานเหมือนกัน9อ-้(9)าวดาวมีกี่...3ครั้งแล้วก็คูณด้วยอะไรเอ่ย20ถูกต้อง20มี...มีกี่ครั้งคะ20มี2ครั้งเก่งมากม(พ)-ันผ่(พั)านเข้าใจแสดงว่าทุกคนเข้าใจแล้วไออุ่นอยากทำไหมไอค(อ)-ุ-่ณ(น)อยากทำไหมค(อ)-ุ-่นไหมอุ่นไหมอยากเอณแม-่(า)เก้า...เอาเก้าอี้มานั่งตรงนี้ดีกว่าลูกนั่ง...นั่งให้มันตอบดีๆข้อที่5ข้อที่5แบ่งได้กี่กลุ่มแบ่งได้กี่กลุ่มก่อนกลุร(-่)มหนึ่1(ง)4กล-ุ-่มหนึ่1(ง)3แสดงว่าลูกมอง...มองไปข้ามส(ช)อน(ต)แล้วลูกตอบเลยนะคะถูกต้องนะคะตัวนี้คือ35ถูกไหมที่มันเป็นกลุ่มแรกก็คือ35ฐานเหมือนกันคือ35นะคะมีกี่ตัวมีอยู่4ตัว4ตัวก็เขียนข้างบนย้ำอีกครั้งหนึ่งเลขชี้กำลังลูกอย่าเอาไปเขียนตรงข้างบนอย่างนี้นะไม่เอาหลายคนน่ะเขียนตรงแบบ...ตรงๆเลยกแต่(-ับ)เล-็(ข)กฐานน-่ะไม่เอาลูกให้เยื้องมาหน่อยให้เลี(ยื)-้ย(อ)งข้างบนนะคะนี่เขีแก(ยน)มาอยู่ข้างบนตรงนี-้เยื-้องไปขวามือข้างบนนะเสร็จแล้วคูณด้วยอะไรมีกี่ครั้งลูกถูกต้อง-ลบ(1)0ส-ิบ(มี)3ครั้งนะคะโอเคเก่งมากพี่บีมมาพี่บีมหลับไปแล้วบอกว่าง่ายมากเชิญพี่บีมมาหลับเนี่ยแสดงว่าเข้าใจแล้วนะคะถ้าออกมาแล้วตอบผิดอ(น)-่ะครูทำโทษนะดีไหมบีมดูข้อ6ลูกข้อ6ตัวนี้แบ่งเป็น3กลุ่มด้วยก-ัาร(น)ถ้าเราเห็นนะฐานเนี่ยก็คืออะไรบ้างตอบสเห(-ิ)*้ยอะไรก-็ไก่ลูกเวลาลูกทำน่ะทำ...กไก่ยกกำลั^(ง)4ภาษามืออย-่-ั(า)งไง(ร)คะตำแหน่ง...ลูกตอบมาให้ชัดเจนเลยกไก่ยกก-ำลัง4...เข^4(ย)-ื้องใช่ไหมโอเOK(ค)กไก่ยกกำลัง4ค-ุ(-ู)ณอะไรเอ่ยขไอค(ข)-่ายกกำลัง3ค-ุ(-ู)ณอะไรต่อ8ยกกำลั^(ง)3ถามพ(บ)-ี-่(ม)หน่อยว่าบีมเข้าใจเรื่องนี้เข้าใจหรือยังถ้าเห็นแบบนี้ปุ๊บตอบได้ปั๊บเลยใช่ไหมดีมากตา(ไป)ยนั่งหนั-่งจ(ท)-ีน(-่)อีก3คนเนี่ยก(คร)-ูว่าคก(ร)-ูไม่ต้องให้ออกมาแล้วใช่ไหมบิวออกมาไหมมาไม่สบายหรือเปล่าไม่สบายไหมไม่สบายเหรอเวียนหัวช่วงนี้อากาศแย่นะคะฝนตกตลอดเลยเพราะฉะนั้นรักษาสุขภาพด้วยนะลูกG(ข)-้OT(อ)710ยกกำลั^(ง)4ถูกหรือเปล่าโอเOK(ค)1234นะคะ10ยกกำลังส(4)-ี่คูณอะไรล-ูกถ-ูกยกกำลังเท่าไหร-่นะ3หรือ4นับดีๆด(ส)-ิ3ถูกต้องแล้วนะคะ-10ยกกำลัง3ถูกต้องรำออกไปเลยลูกไปมาพ-ี่-ิ(เ)จ-ิ(-็)ตพี่เจรb7(-็ต)มาเร็วไม่ต้องทำหน้าอย่างนั้นมาตอบทีละ-่รบ(ค)กวนอี(ถู)กแล้วอันนี้ง่ายมากเลยเพราะมันเหมือนกันหมดตอบใไม่(ห้)ถูกนะอะไรยกกำลัง7ใช่ไหม1234567ถูกต้องนะคะอันนี้aเป็นฐานเหมือนกันเลยลูกaคือก-้อ-็เ(น)นี้นะคย(ะ)เพราะฉะนั้นมันเหมือนกันหมดเลยมันไม่มีอะไรแตกต่างขอบคุณมากค่ะนับา(-่)งที-่ได้ก็จะเท่ากับaบวกด้วย1ทั้งหมดยกกำลัง7นะคะฮานอยมาaบวก1ยกกำลA+1^(-ัง)3aบว+(ก)1ยกกำลัง3คูณ...aบวก2ยก^3xA+2(ก)-ำลั^(ง)4ง่ายไหมง่ายแล(ถ)-้าวก(คร)-ูบ(อ)อกว่า(ข้อ)สอบว(อ)-ันนี้มาลูกหล(ว)านเลยใช่ไหมบว+(ก)2ยกกำลั^(ง)4เก่งมากนะคะผ่านแบบฝึกอันนี้ผ่านนะคะความหมายของเลขยกกำลังก็ผ่านลูกทำได้หมดเลยนะวั(ที)นน-ี้มาดูการใช้สมบัติ...ครูให้มาเนี่ยโจทย์มันไม่ได้มาแบบง่ายๆนะลูกไม่ใช่แค่ว่าเอา...เอาคุณสมบัติมาแล้วเอามาใส่เลยลูกจะต้องมาสังเกตโดยใช้พื้นฐานว่าอันไหนเลขฐาน...ฐานเหมือนกันเอามาคูณกันนะคะถม(-้)าตรฐานต่างกันเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)ทำกันได้ไหมเอามาบวกเอา...เอามาคูณกันน่ะใช้คุณสมบัติถ้าฐานต่างกันไม่ได้แล้วนะลูกจะต้องดูดีๆว่าฐานจะต้องเหมือนกันถึงจะเอามาดำเนินการได้นะคะตัวนี้สมบัติข้อ...ข้อไหนคะสมบัติข้อไหนสมบัติข้อที่3ตัวนี้ผ่านไปใช้สมบัติข้อที่3ฐานมีกี่ตัวที่มันเหมือนกันฮานอยตัวนี้มันแบ่งตัวนี้ได้ใช่ไหมลูกที่มันเหมือนกันถูกเปล่า5ส่วน65ส่ว0(น)6เนี่ยมันเหมือนกันเลยมีอยู่4ตัวใช่ไหมคะค-ุ(-ู)ณเหรอสมบัติข้อที่3ดูดีๆร(ล)-ูป(ก)คุณสมบัติข้อที่3มันจะเป็นคร-ูณได้ไหมเจ็ตได้ไหมสมบัติข้อที่3คืออะไรเมื่อมันมาคูณกันเนี่ยเลขฐาน...ฐานเหมือนกันน่ะต้องเอามาบวกถูกไหมเลขชี้กำลังบวกนะลูกคพ(ร)-ูดถึงบอกว่าถ้าท(ฐ)านเหมือนกันแยกเป็นกลุ่มหนึ-่งนะตัวนี้ทำก่อนนะคะ5ส่วน65ส่วน6นี่อย่าลืมใส่วงเล็บให้เขาด้วยมันมีกี่ตัวข้างบนเลขชี้กำลังใส่วงเล็บให้เพ-่อ(ขา)หน่อยนะคะ3ตัวนี้3ตัวนี้ผ่านไปแล-้ะ(ว)ต้องเป็นบวกบว+(ก)3บวก6บวกกับลบ(-5)ห้าอย่าลืมปิดวงเล็บด้วยนะคะเสร็จแล้วหมดหรือยังขต(-้)อนน-ี้ยังไม่หมดลูกอันนี-่(-้)คือก้อนนี้นะก้อน5ส่วน6นะต่ก-็(อ)มาท(ฐ)านที่มันเหมือนกันก็คือตัวนี้เศษ2ส่วน3เราก็เอามาคูณต่อนะคะ2ส่วน3เลขชี้กำลังข้างบนคืออะไรคืออะไรลูก2บว+(ก)4อันนี้น่ะลูกทำไปแล้วนะตว-ั(อ)นนั้นสอนแล้วลูกก็ทำไปแล้วด้วยสรุปสุดท้ายได้เท่าไหร-่ลูกข้างบน6บว+(ก)6เป็น12ใช่ไหม12เอาออก5เหลือเท่าไหร-่(7)เน-็ตนะคะเพราะฉะนั้นตัวนี้5ส่วน6ยกกำลัง7เสร็จแล้วมาคูณต่อ2ส่วน3ยกกำลังเท่าไหร-่ลูกตัวนี้6อันนี้คือคำตอบสุดท้ายที่ได้ท(จ)-ำให้ได้อย่า...อย่ามาถามนะว่าบวกหรือลบหรือคูณนะคะให้ดูคุณสมบัติของเลขยกกำลังจำให้ได้ถ้ามันเป็นคูx(ณ)ปุ๊บมันก็จะเป็นเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังนะคะมันจะอยู่ชิดกันท-ี่(นะ)อันนี้ผ่านนะคะสมบัติข้อนี้ที่บอกว่าคร-ูณที่ฮานอยบอกว่าคร-ูณเห็นไหมมันต่างกันเลยนะคะนี่เลขชี้กำลังมันอยู่ต(ช)-ิดกันความหมายของตัวนี้คืออะไร522คูณกับ3ก็คือ52*(x)3เป็นเท่าไหร-่2กับ3คูx(ณ)6นะคะเท่ากับ6อ(ต)อก(บ)ง่ายเพราะมันเหมือนกับแบบฝึกข้างบนใช่ไหมเห็นตัวอย่างข้างบนใช่ไหมครก(-ู)ร-ู้นะพวกเธอดูกข้างบนคิดเองเหรอลูกอ๋อโอเคโอเคโอเคโอเๆ(ค)คิดเองเก่งมากเก่งมากดีมากดีมากพ(ท)-ี่คิดเองนะคะอ-่ะอ-ันนี้ตอบเท่าไหร-่ดูโจทย์แล้วตอบเท่าไหร-่ไออุ่นคุณไออุ่น10ยกกำลังเท่าไหร-่ลูก10ยกกำลังเท่าไหร-่คะอ(ต)อก(บ)มาเลยเป็น10ยกกำลังเท่าไหรเพื-่อนๆไม่ต้องบอกนะมีตัวช่วยเอาไปดูสูตรคูณข้างหลังก็ได้เท่าไรเท่ากับ15ลูกค-ุ(-ู)ณเองไม่ได้เหรอใช่ไหมไอ-้อุ่นไออุ่นคูณเองไม่ได้ไออ-ุ่-้(น)ต้องดูตารางสูตรคูณใช่ไหมคก(ร)-ูไม่ว่าลูกดูได้ขอให้ได-้คอนเซ็ปต-้Concept(-์)นะคะเลขชี้กำลังตรงนี้มันก็คือ5คูX(ณ)3เพราะฉะนั้นลูกดูเลยคก(ร)-ูไม่ว่าถ้ามีโทรศัพท์กดโทรศัพท์ค-ุ(-ู)ณได้แต่ตอบให้ถูกแค่นั้นเองรา(นะ)คา(ะ)วิธีการน่ะได้มาซึ่งคำตอบแล้วแต่ลูกเลยนะคะข้อ3ก(เ)ท-็ต(-่)ามอะไรนะ25ถูกนะคะอันนี้จริงๆสูตรคูณแม่5แม่10แม่2นและ(-ี่)ลูกต้องขึ้นใจแล้วนะแม่2แม่5แม่10นะคะไม่ต้องอะไรมากเลยลูกต้องจำเองได้แล้วเพราะว่ามันง่ายมากนะอันนี้เข้าใจคC(อ)นเซปoncept(ต์)นะคะการคูณ40เดี๋ยวน5(ะ)404*(x)10ค-ุ(-ู)ณง่ายเพราะอะไรเมื่อไหร่ก็ตามที่ค-ุ(-ู)ณด้วย10นะ1ส-ิ(0)มันมี0ตัวเดียวใช่ไหมคะเอา0ไปเพิ่มเข้าไปให้41ตัวนะคะก็กลายเป็นเลข40นั่นเองมันง่ายง่าๆ(ย)อันนี้น่ะง่ายอันนี้คุณสมบัติข้อนี้ลูกก็ทำไปแล้วพอเข้าใจนะตัวนี้น่ะไออุ่นจำได้ไหมอันนี้ง่ายง่ายคๆก(ร)-ูผ่านนะคะเพราะว่ามันแค่เอาเลขชี้กำลังเนี่ยเข้าไปข้างในเอาวงเล็บออกแล้วก็เลขชี้กำลังเข้าไปข้างในใช่เหมือนกันเหมือนกันเป็นกฎข้อไหนข้อที่6กฎข้อที่6เห็นไหมคะต่อไปกฎข้อที่7แบบฝึกไม่มีอยู่อีกหน้าหนึ-่งแป๊บหนึ-่งนะคะกฎข้อที่7ครูผ่านแล้วนะคก(ร)-ูจะให้ลูกมาดูตัวนี้ลูกวันนี้เราจะทำแบบฝึกที่6อ(ก)-ันว(ต)-ัน(ว)นี้ลูกจะต้องใช้ความรู้ของเลขยกกำลังทั้งหมดน-่ะมาหาคำตอบมันมีกฎของอะไรบ้างลูกดูโจทย์ข้อนี้นะมันมีทั้งการคูณมีทั้งการหารได้(ใช่)ไหมจ-ั(-ำ)บให้ได้นะอันนี้มันมีทั้งการคูณและการหารข้างบนเป็นคร-ูณถูกไหมเจ-็-๊(ต)ถูกเปล-่ะท(าฐ)านเหมือนกันฐา/(น)คืออะไรคก(ร)-ูถามหน่อยฐานของตัวนี้เหมือนกันไหมฉั(ฐา)นคือเ(a)อรี่นะคะฐานคือaเหมือนกันเลยอันนี้ก็โ(a)อเคอ-ันนี้ก็โ(a)อเคอ-ันนี้ก็โ(a)อเคนะฐานเหมือนกันเวลาเราทำง่ายเลยค่ะเท่ากับอะไรaเอาถ(ฐ)-่านมาก่อนนะคะข้างบนข้างบนมันเป็นคร-ูหน(ณถ)-ูกเปล-้(-่)าแ(เ)จ-็-๊ส(ต)ลูกไม่ต้องไปดูกระดานแล้วมาดูนี่ดูหน้าจอนี่ดูพี่ล่ามนีง(-่)ดูพ-ี่-ิร(ล่)าบ(ม)อธิบายใจเย-็นเดี๋ยวครูอธิบายก่อนเดี๋ยวค่อยไปเข้าห้องน้ำนิดหนึ-่งลูกนิดหนึ-่งอดทนได้ไหมอดทนได้ไหมโอเOK(ค)นิดเดียวนะคะห(ฐ)านนี่มันเหมือนกันaเอามาเลยข้างบนที-่เนี้ยข้างบนมันเป็นคูx(ณ)เราก็แค่เอาข้างบนมาทำอะไรกันคะฐานเหมือนกันเอาเลขชี้กำลังมามาทำอะไรบวกลบคูณหารบวกลบคูณหารเอาดีๆบ-๊วย(ก)ข้างบนนะคะตัวนี้ข้างบนมันอยู่ข้างบนเอา3บ-ัวกด้วย4ที-่นี-่(-้)6เ(น)ม-ีย(-่)มันอยู่ข้างล่างบวกลบคูณอันไหนเจ็7(ต)อันไหนเดี๋ยวอย่าเพิ่งอย่าเพิ่งหาคำตอบคก(ร)-ูถามว่าไอ้6ตัวเนี้ยมันเป็นบวกหรือเป็นลบเป็นค-ุ(-ู)ณถ้าจะเอามาใส่ตรงนี้เอามาใส่ในวงเล็บข้างบนเนี่ไยหม(อ้)ายเลข6พ(ต)ร-ุ่งนี้เป็นลบนะคะคก(ร)-ูก็จะ(สบ)ตายอยู่คนเดียวนะแล้วก็ตอบคก(ร)-ูอยู่คนเดียวบิวตอบคก(ร)-ูคนเดียวเลยถูกถูกค่ะพี่แ(เ)จ-็-๊ส(ต)สงสัยอะไรลูกลบลบเพราะอะไรลูกดูตัวนี้มันเป็นเศษส่วนใช่ไหมเศษส่วนดูกฎข้อไหนดูกฎข้อ...ข้อที่4เจ็7(ต)ดูaยกกำลั^(ง)อะไรคะaยกกำลังnส่วนได้วยaยกกำลังA^M(m)เมื่อไหร่ก็ตามที่มันเป็นเศษส่วนมันเป็นเศษส่วนปุ๊ป(บ)ลูกทำอย-่-ั(า)งไง(ร)เอาขึ้นมาลบค่ะอันนี้มันเป็นคร-ูณถูกเปล-่าคูะ*(ณ)ก็คือการบวกข้างล่างเศษส่วนก็คือการหารเอามาลบเท่ากับเท่าไหร-่(ด)อย-ู-่หนา(ะ)เท่ากับaคำตอบคือ3+4เป็นเท่าไหร-่3กับ4รวมกันเป็นเท่อะ(า)ไรคำตอบคือ1หาคำตอบแล-้ะ(ว)3+4=77เอาออก6พรผ(-้)อมเหลือ1นั่งตรงไหนลูกมานั่งตรงนี้เอาสมุดไปให้เพื่อนหน่อยใช่คำตอบก็.คน(.).คอย(ข้)ตอนน-ี้คือยกกำลั^(ง)1คก(ร)-ูถามหน่อยaยกกำลA^(-ัง)1ความหมายก็คือมีแ(a)อร์กี่ตัวaยกกำลัA^(ง)1ความหมายมีaกี่ตัวเ(a)อ3ตัวเหรอถ้าaยกกำลั^(ง)3ลูกaยกกำลั^(ง)3มัน...มันจะเท่ากับA(a)axaxaแต่อันนี้มันยกกำลั^(ง)1มันก็คืออะไรอ(a)-่ะกี่ตัวaตัวเดียวaตัวเดียวเพราะฉะนั้นให้เข้าใจทันทีนะเมื่อไหร่ก็ตามที่เลขชี้กำลังข้างบนเนี่ยมันเป็น1หนึ่งไม่ต้องเขียนนะคะเอาออกเลยว่างๆไว้ตรงนี้ว่างๆความหมายเหมือนกันเลยความหมายเหมือนกันเลยนะเข้าใจนะเจ-็ตเ-๊ห(ข)-้-ัว(า)ใจนะไม่ต้องเขียนเลขชี้กำลังที่เท่ากับ1นี่ไม่ต้องเขียนความหมายมัน...แคถ้า(-่)มีตัวมันตัวเดียวเท่านั้นนะคะผฐ(-่)านนะอันนี้เข้าใจนะคะมาดูตัวอย่างข้อที่2ข้อนี้ฐานเหมือนกันลูกแปล(ต่)ใช้สมบัติอะไรบ้างเรื่องของการคูณถูกไหมเห็นไหมตัวนี้มันมีวงเล็บนี่5กับ35กับ3เอามาทำอะไรกันบวกลบคูณหารไม่ๆคก(ร)-ูถามก่อนว่า5กับ3ข้างบนน-ี่ใช้สมบัติเอามาบวกลบคูณหารร(บ)-ีบ(ม)ตอบถูกไอ-้อุ่นบอกบวกหรือลบหรือคูณอันไหนเลือกดีๆนะไม่ต้องดูเพื่อนอะไรอะไรลบเหรอลบก็มีแต่ว่ามันยังไม่ใช่เพราะว่าตอนนี้คก(ร)-ูถามตัวข้างบนก่อนลูกคก(ร)-ูถามก้อนนี้ก้อน...ก-่(-้)อนbข้ดิ(าง)บนใน-ีโ(-่)ล-ูกม(b)-ีข้างบนมัน...คุณสมบัติข้อไหนข้อไหนข้อไหนข้อที่5เห็นไหมข้อที่5สมบัติข้อที่5aยกกำลั^(ง)mทั้งหมดยกกำลั^(ง)nคือการคูณข้างบนนี่มันจะต้องเอามาคูณกันนะคะb=Bเท่ากับ5x3ก่อนเอาข้างล่างข้างล่างเขียนเหมือนเดิมก่อนนะลูกB(b)ยกกำลัง6เท่ากับเท่าไหร-่ข้างบนคือบ(b)-ียกก-ำลังอะไร5*(x)3ได้เท่าไหร-่5*(x)3ตัวนี้5*(x)3=15ใช่1515bยกกำลัง6เหB^6(ม)-ือนเดิมนะลูกพ(ท)-ี-่เนี-่(-้)ยไอ้ตัวเนี้ยมันเป็น...ใช้สมบัติข้อไหนคะมันเป็นเศษส่วนบวกลบคูณเจ็ตพร(อ)าะตัวนี้บวกลบคูณห(อ)-ัาร(น)ไหนถูกแล้วถูกแล้ว3x5เป็น8(1)5ถูกแล้วทีนี้คก(ร)-ูถามเจ-็-๊(ต)อันนี้มันเป็นลบใช่ไหมต่อคำตอบมันยังไม่เสร็จเพราะฉะนั้นเราต้องทำต่อเท่ากับbลบนะคะข้างบนตั้ง15ลบด้วยข้างล่างเท่ากับเท่าไหร-่เอ่ยเ(9)จ้านะคะพอเข้าใจหรือยังนี่ลูกจะต้องจำสมบัติของเลขยกกำลังให้ได้ทั้งหมด7ข้อเสร็จแล้วลูกค่อยเอามาประยุกต์ใขาย(ช้)ในการแก้โจทย์ปัญหานะคะมีทั้งหมดอยู่4ข้อดูๆดูข้อนี้ก่อนใช้สมบัติอะไรบ้างเนี่ยทำไปทีละก้อนนะมันมีว(ต)-ัน(ว)นี้ค่ะเหมือนกันหรือต่างกันเล-็(ข)กฐานมันจะมีอยู่2ตัวถหรื(-ูก)อเปล่าฐานมันจะมีอยู่ด(d)-ีแล้วก็ฐานพ(ท)-ี่เป็นเ(a)อนะคะใช่ไหมลูกต้องไปแยกโสตประสาทนะแยกดีๆนะลูกมันเหมือนกันเอามาทำได้เอามาบวกลบคูณได้แต่มันมีอยู่2กลุ่มนะดูดีๆนะเพราะฉะนั้นเราทำก่อนเราทำแต่ละกลุ่มน่ะนะคะว(ต)-ัน(ว)นี้ตพอดี(-ัวd)มาทำเลยสมบัติข้อไหนข้างบนเป็นอะไรคะครูเขียนdเด(ส)-ีซ(ย)ะสวยเลย3บวกลบคูณ3บวกลบคูณโ(ค)-ูทษ(ณ)นะคะ3คู*(ณ)อะไรค-ุ(-ู)ณอะไรลูกคูณ3สา(โ)อมOK(เค)เสร็จแล้วคก(ร)-ูถามว่าaaเอเ(a)อเหมือนกันใช่ไหมaเหมือนกันเอามาตัวเดียวค่ะไม่ต้องเอามาหลายตัวaอยู่ข้างบนaอยู่ข้างบนม(อ)-ีก2ตัวน-ีะ(-่)อยู่ข้างล่างมันจะต้องลบใช่ไหมตัวข้างล่างเพราะฉะนั้นข้างบนเอามาเลยนะคะ4ตั้งอยู่ข้างบนนะ2ตัวนี้บวกลบหรือคูณบวกลบหรือคูณลูกลบล(-)บ23ตัวนี้บวกลบหรือคูณอย่าเพิ่งอย่าเพิ่งอย่าเพิ่งคก(ร)-ูถามก่อนว่า3ตัวนี้จะเอามาใส่ตรงนี้น-่ะเป็นบวกเป็นลบเป็นคูณเป็นอะไร3ตัวนี้ลูกเอาขึ้นมาเป็นอะไรบวกเหรอเอาขึ้นมาข้างบนน-่ะอันนี้มันเป็น...ตัวอะไรเนี่ยเป็นตัวส่วนนะลูกม-ัา(น)อยู่ข้างล่างเพราะฉะนั้นตามกฎข้อไหนไม(ใช)-่เป็นลบนะคะล(-)บ3เอาแล้วค่าติดลบว(ต)-ัน(ว)นี้หาคำตอบได้ด(d)-ี3*(x)3ได้เท่าไหร-่ใช่อยจะ(-่า)ตอบถ(6)-ูกนะลูกคก(ร)-ูใจหายหมดเลย3*(x)3=9r9xaตหุ้นRSตอน(-ัว)นี้ผ(ค)-่ะ4เอาสีออก21หน(เ)-ึ่งหรอตอบผิดอีกแล้วเอา...เอาจริงเอาจริง1หรืออะไรสะกิดป(พ)-ันป(พ)-ันให้คก(ร)-ูหน่อยป(พ)-ันป(พ)-ันไปเฝ้าพระอินทร์เรียบร้อยแล้วไม่สบายหรือเปล่าตอบ...ดูนะอันเนี้ยทุกคนตอบคก(ร)-ู1หนึ่งเลยคก(ร)-ูจะต้องร้องไห้หรือคเลยก(ร)-ูจะต้องแบบ...อย-่-ั(า)งไง(ร)ดีน่ะ1น่ะมันก็ใช่นะแต่ลูกลืมอะไรรู้ไหมตัวนี้[เสียงหัวเรมห(า)ะ](คุณครูเชาวน-ี-ึ-่ง()1)น่า(ะ)หมั-่นใไส้(ช่)แต่ลูกลืมสัญลักษณ์อะไรติดลบด้วยล(-)บ1ค่ะพวกเธอดูดีๆทำไมมันเป็นล(-)1บนึ(ดู)งเอาดีๆอันนี้สัญลักษณ์เหมือนกันไหม2กับ3นี่เหมือนกันมันต้องติดลบเพราะอะไรลอ้าวลบ(-ูก)เส้นจำนวนมาเลยค่ะอันนี้เป็น0สมม-ุตินะพ(ว)-่ระ(า)ครูแบ่งเท่าๆกันอันนี้123แล้วก็4ถ้าอยู่ฝั่งซ้ายมือจะต้องติดลบใช่ไหมมันจะต้องติดลบถูกเปลอะ(-่า)ติดลบใช่ไหมอันเนี้ย(-)ลบ1ล(-)บ2ล(-)บ3อันแรก4นี่seni(ก)-้or9(าว)มาเลยค่ะกระโดวม(ด)มาเลยน-ับะ(4)อยู่ตรงนี้ร(ถ)-ู-้(ก)ไหม4บว+(ก)ลบไป2ลบจะต้องถอยไปทางซ้ายมือค่ะน(ถ)-้อยไป12อันนี้คือลบไป2อยู่ตำแหน่งนี้ต่ก-็(อ)ไปลบอีก3ลูกจะต้องกระโดดไป3ครั้งนะไปทางซ้ายมือ123เป็นอย่างไรงว(ต)-ัน(ว)นี้เท่าไหร-่(-)ลบ1อันนี้คือให้เห็นชัดเจนนะลูกว่ามันต้องติดลบทำไมมันถึงติดลบลูกดู2กับ3รวมกันเท่ากับ5แต8(-่)สัญลักษณ์ข้างหน้ามันเป็นติดลบแล้วเอามาเปรียบเทียบกันน-่ะไอ้ตัวที่เป็นบวกน่ะส(4)-ิน-ีะ(-่)มันเป็นบวกน่ะ5มันมากกว่าใช่ไหมเราจะต้องเอาสัญลักษณ์ตัวข้างหน้าเ(น)ด-ี-๋(-่)ยวที่ตัวที่มากกว่าเนี่เอา..ย(.)เอาตามมาด้วยเสมอเข้าใจนะอันนี้ก็คือคำตอบสุดท้ายข้อนี้...เจ็ตถามอะไรA(a)-1A(a)-1หมดแล้วแต่ตัวนี้ถ้าเราทำ...เราทำเลขชี้กำลังไม่ให้ติดลบนะมันจะกลายเป็นอะไรลูกตัวนี้dยกก-ำลัD^(ง)9ตัวนี้มีค่าเท่ากับอะไรเท่ากับ1ส่วนอะไรคะเ(1)ป็นอะไรaว(ต)-ัน(ว)นี้เป็น11ไม่ต้องเขียนก็ได้1ไม่ต้องเป(ข)ล-ี-่ยนก็ได้ถ้าทำให้เลขชี้กำลังเป็นบวกหมดนะคะตัวนี้กับตัวนี้เหมือนกันเลยมันเท่ากันส่วนด้วยaอันนี้คือคำตอบสุดท้ายในกรณีที่เราต้องการให้เลขชี้กำลังเป็นบวกหมดนะคะเราก็จะต้องทำออกมาอย่างนี้โดยใช้สมบัติของเขาแต่ครูใจดีนะคะแม(ค)-่หนูทำถึงข้อเนี้ยบรรทัดนี้คก(ร)-ูก็ให้คะแนนเต็มแล้วนี่แคถ้(-่ห)าคำตอบออกมาอย่างนี้ได้นะคะทีนี้มาดูข้อสุดท้ายข้อสุดท้ายใช้คุณสมบัติกระจายเข้าไปก่อนนะคะกร-็(ะ)จ-่ายเข-้าไปก่อนเสร็จแล้วตัวไหนที่มันเหมือนกันว(ต)-ัน(ว)นี้แยก22นี-้(-่)ไม่เหมือนกันแยกออกไป3เหมือนกันแต่เป็นเศษส่วนใช่ไหมเพราะฉะนั้นจะต้องเอามาลบท(จ)-ำให้ได้นะอันนี้หาคำตอบเองมีคำถามไหมคะถ้าไม่มีต่อไปหมดเวลาแล้วควร-ูจะให้ลูกทำแบบฝึกหัดต่อนะคะจะถามไหม-่ถามได้ตอนนี้เลยไม่ถามทำเองอันนี้ล(น)-่ะตั้งใจดีๆนะครูอธิบายแต่คก(ร)-ูไม่พาทำนะขเพร(-้อ)าะ4อันนี้คุณสมบัติการกระจายเพราะมันเลข.เลข(..)เลขชี้กำลังเอาเข้าไปค่ะว(ต)-ัน(ว)นี้ก็จะกลายเป็น2ยกกำลั^(ง)3คูณด้วย3ยกกำลั^(ง)3นะบรรทัดแรกเราออกมาได้อย่างนี้ต-่อบไล(ป)น์อันที่2เราต้องมาแยก...เข้าใจแล้วเ(โ)อาเคดีมากเพื่อนๆน(ล)-่ะเข้าใจไหมเด(บิ)-ี๋ยวเข้าใจเสร็จแล้วเดี๋ยวให้ทำนะคะเดี๋ยวครูมีแบบฝึกให้แล้วลูกทำลงไปในแบบฝึกนะคะทำส(4)-ีข้อนี้คะแนนทั้งหมด20คะแนนเก่งไหม20คะแนนถ้าใช้ตัวนี้ได้นะคะก(ข)-้อนละ5คะแนนเลยแสดงวิธีทำมาให้คก(ร)-ูแล้วก็หาคำตอบใครแกล้งคก(ร)-ูเอาเลเซอร์มายิงในห้องดูนะเสร็จแล้วเรียบร้อยอาทิตย์หน้าเนี่ย(ส)ตอบนะคะเป็นชอCho(ย)สic(-์)e4ตัวเลือกเรื่องของเลขยกกำลังใไป(ส่)มาให้ได้โอเควันนี้...หมดเวลาแล้วขอบคุณพี่หล-้(-่)ามมากๆนะคะเวลา...ยังเดี๋ยวเราจะให้ทำแบบฝึกหัดต่อแต่ว่าเวลาของพี่หล-้(-่)ามหมดแล้วนะคะพันม(พ)-ันต้องไปเข้าห้องน้ำแล้วล่ะแบบฝึกลูก...
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-08-28 08:52:40
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}