Accuracy : 91.77%
Insertion : 322
Deletion : 685
Substitution : 138
Correction : 13085
Reference tokens : 13908
Hypothesis tokens : 13545
(คอาจา(-ุณค)รย(-ู)-์เชาวนี)สวัสดีค่ะเด็กๆค-่ะสวัสดีค่ะได้ยินเสียงพี่ชัดอยู่ใช่ไหมคะวันนี้พวกเราเหลือกันนิดหนึ่งนะคะเพื่อนๆกลับบ้านยังไม่มากันเลยแต่คร-ุณ(-ู)นัดไว้แล้วใช่ไหมว่าอาทิตย์นี้ครูจะสอบนะคะครูจะสอบเก็บคะแนนในเรื่องที่เราเรียนมาแล้วคือเรื่องของเลขยกกำลังนะคะวันนี้นะวันนี้ข้อสอบทั้งหมดมีอยู่20ข้อนะคะเป็นข้อสอบแบบ4ตัวเลือกตอบนะ4ตร(-ั)วจเลือด(ก)ครูจะให้นักเรียนนะคะครูจะให้นักเรียนเขียนข้อลงไปในสมุดนะแล้วก็เลือกคำตอบที่ถูกนะคะอย่างเช่นกไ(.)ก่ถูกนะคะถ้าออกไ(.)ด้ถูกลูกก็เขียนข้อ1เสร็จแล้วก็ตอบว่าก.แล้วก็เขียนคำตอบลงไปด้วยนะคะลงในสมุดนะไม่ต้องมาทั้งหมดเลยเลือกเฉพาะข้อที่ถูกนะเขียนลงไปในสมุดของตัวเองนะคะครูจะให้เวลาครูจะให้เวลาให้นักเรียนคิดข้อละ1นาทีนะคะข้อละ1นาทีครูจะอ่านข้อสอบให้แล้วให้พี่ล่ามภาษามือให้เสร็จแล้วลูกมีเวลาในการทำ1นาทีต่อข้อนะคะให้คิดดีๆนะข้อสอบอันนี้น่ะง่ายมากแล้วเราก็เรียนมาหมดแล้วด้วยนะคะพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังพร้อมไหมเริ่มเลยนะคะข้อแรกถ้าอ่านเองเข้าใจไหมสมม-ุติอ่านเองเข้าใจไหมพี่ว(บ)-ิวเข้าใจไหมลูกถ้าครูไม่อ่านให้อ่าน...ดูอ่านแล้วรู้เรื่องไหมไม่รู้เรื่องรู้ไหมความหมายอะไรข้อแรกนะคะข้อแรกเขาถามว่าข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2เลขยกกำลัง2ไม่ต้องลอกโจทย์นะคะคำตอบคือข้อ1ข้อ1คืออะไรการบวกจำนวนสอ2(ง)จำนวนเข้าด้วยกันขไ(.)ข่การคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งคูณนะขไ(.)ข่น่ะคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งค.ค่ะการลบจำนวนสองจำนวนงง(.)-ูการหารจำนวนด้วยตัวมันเองสอ2(ง)ครั้งนะทวนไหมคะทวนไหมให้...ให้ครูทนอ(ว)นอีกไหมเอาใหม่ข้อ-ันที่1เขาถามว่าข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2กไ(.)ก-่การบวกจำนวนสอ2(ง)จำนวนเข้าด้วยกันขไ(.)ข่การคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งคค(.)วายการลบจำนวนสองจำนวนง.การหารจำนวนด้วยตัวมันเองสอ2(ง)ครั้งให้เวลาดูนาฬิกานะเร็วๆนะคิดนะเลือกเลยตอบตอบข้อไหนอันนี้คือการสอบนะลูกไม่ถามกันลูกคิดเองใช่ค่ะเลือกคำตอบที่ถูกถ้าสมม-ุติว่าลูกเลือกเลือกข้อไหนเลือกก.ลูกก็เขียนก.ลงไปนะในข้อ1นะไม่ต้องไม่ต้องเขียนคำตอบนะลูกเลือกเฉพาะข้อ...ข้อที่ถูกเขียนก.เท่านั้นถ้าสมมติเร(ล)-ื-่อง(ก)ขอ(.)ไข่ก็เขียนขอ(.)ไข่ลงไปในข้อ1นะเขียนเสร็จหรือยังเลือกได้หรือยังข้อที่1อะไรเข้าใจหรือยังนั่นแหละถูกต้องเสร็จแล้วเสร็จหรือยังโอเคนะไออุ่นเสร็จหรือยังลูกเสร็จแล้วนะเลือกแล้วเขียนหรือยังต่อไปข้อ2นะคะต่อไปข้อ2นะข้อ2เขียนนะคะข้อ2เขียนข้อ2ลงไปในสมุดตัวเองข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของเลขยกกำลัง5ยกกำลัง3ข้อไหนถูก5ยกกำลัง3ก.5+5+5ข.5x3ค.5x5x5ง.5ส่วน3ให้คิดนะคะให้คิดแล้วก็เลือกคำตอบลงไปในสมุดเขียนลงไปนะคะให้ทำเองนะลูกนะให้ทำเองเสร็จหมดแล้วเหรอข้อนี้ง่ายเหรอถ้าเสร็จแล้วยกมือนะคะถ้าเสร็จแล้วพี่อุ่นเสร็จแล้วโอเคข้อนี้งโอเค(-่าย)นะคะข้อ3ดูดีๆนะทำความเข้าใจดีๆนะข้อนี้เขาบอกว่าถ้าaยกกำลังb=1ข้อใดต่อไปนี้เป็นไปได้ข้อไหนที่มันถูกน่ะก.a=1aตัวนี้เท่ากับ1b=1ความหมายaยกกำลังbเนี่ยa=เท่ากับ1aตัวนี้นะa=1เท่ากับ1Bเ(b=)ท่ากับ1คำตอบคือ1ถูกไหมที่เป็นไปได้นะคะข.a=0B(b)=1ค.a=1และ...เสร็จหมดแล้วเหรออ๋ออันนี้ง่ายจริงเดี๋ยวรอเฉลยถ้าใครบ(ร)อเกง่ายก็เ(ฉ)ลยนะว่าจะถูกหรือเปล่าบอกง่ายๆฮานอยเสร็จหรือยังลูกV(ฮ)านkovp(อย)เสร็จแล้วนะดีมากเลยนะคะเ(ค)พรา(-ู)ะไม่ได้ต(จ)-ัาม(บ)เวลาเลยโอเคข้อ4อันนี้ผลลัพธ์นะคะให้ลูกหาจำนวน2ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าไรนะคะ2ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าไรคำตอบคืออะไรก.6ข.8ค.9ง.12คิดดีๆนะ2ยกกำลับ(ง)3มันหมายถึงอะไรแล้วคำตอบของมันตรงกับข้อไหนครูจับเวลาแล้วมี...มีบังไม่ให้เพื่อนลอกเพืดิ(-่อ)นไมป(-่)ลอกหรอกเลือจะ(ก)เสร็จแล้วนะลูกโอเคเวลายังเหลือเฟือเลยข้อนี้ข้อที่5ดูดีๆนะมันมีหลอกด้วยนะจำนวน-3ยกกำลัง2มีค่าเท่ากับเท่าใดเค(พ)ล-ื่อนมาใช่ไหมครูอนุญาตให้เข้ามานั่งทำข้อสอบก่อนหยิบสมุดของตัวเองมานะคะพันพันเขียน...เขียนข้อเอาไว้ลูกข้อ1จนถึงข้อ5เขียนลงในสมุดเลยข้อ1ถึงข้อ4เดี๋ยวครูทวนให้ใหม่อีกรอบหนึ่งให้พันพัประมาณ(น)เขียนข้อ5เลยนะคะข้อสอบของครูมีทั้งหมด20ข้อให้เขียนลงไปในสมุดเขียนข้อก่อน1จนถึง20ตรงไหนให้นั่งตรงไหนไปเขียนให้พี่หน่อยไป...ไปเขียนเลข1จนถึงอันนั้นแล้วให้เขาหาคำตอบเองเดี๋ยว...พันพันเดี๋ยวให้พี่เขาช่วยเขียนข้อ1จนถึงข้อ20พันพั-ำ(น)ดูพ-ี่ล-ิร(-่)าบ(ม)นะวั(ตอ)นนี้ครูสอบพี่พันพันตอนนี้ครูสอบนะคะครูให้เขียนลงไปในสมุดเขียนจำนวนข้อนะ1-20แล้วให้เลือกเฉพาะคำตอบที่ถูกต้องนะคะข้อไหนถูกก.ถูกก็เขียนก.ลงไปเดี๋ยวรอเพื่อนแป๊บหนึ่งนะลูกตอนนี้อยู่ข้อที่5พันพันดูข้อที่5นะคะเขียนคำตอบข้อที่5เลือกข้อที่ถูกต้องเลือกข้อที่ถูกต้องนะคะ-3ยกกำลัง2ผลลัพธ์มันคือข้อไหนลูกไม่รู้เลือกเองลูกก็เขียนลงไปในสมุดเลือกเฉพาะข้อที่ถูกข้อไหนถูกข้อไหใด(น)ถูกก็เลือกเลือกลงไปเลยก.ข.ใช่ไม่ต้องลอกหมดนะคะเอาเฉพาะข้อที่ถูกที่ลูกคิดว่ามันถูกทั้งหมด20ข้อคะแนนข้อละ11คะแนนวันนี้ครูจะสอบแล้วก็เก็บคะแนนอ(น)-ีก(-่)20คะแนนนะเพราะฉะนั้นตั้งใจทำดีๆนะเสร็จแล้วนะข้อ5ดูนะคะต่อไปข้อ6อันนี้ง่ายเลยข้อ6จำนวน5ยกกำลัง2มีค่าเท่ากับเท่าใด5ยกกำลัง22คนนั้นน่ะไม่ให้คุยกันน-่ะ3คนนั้นน่ะไม่ให้คุยกันให้ทำเอง5ยกกำลัง2ต้องกระจายออกมาก่อน5ยกกำลัง2หมายถึงอะไรแล้วหาผลลัพธ์นะคะ5ยกกำลัง2มันหมายถึงอะไรลูกทำเอง...ทำเองเสร็จแล้วนะเสร็จแล้วนะข้อนี้ง่ายเลยกฎข้อแรกเลยนะคะที่เราจำได้ไหมข้อที่7จำนวน10ยกกำลัง0มีค่าเท่ากับเท่าใดก.ข.ค.ง.เลือกเลยค่ะตอนนี้ข้อ7เสร็จแล้วนะลูกพันพันไม่รู้เดี๋ยวรอเฉลยทีเดียวไม่ต้องถามครูเสร็จแล้วนะเสร็จหรือยังเสร็จแล้วนะคะข้อ8จำได้ไหมใช้สูตรอะไรจำนวน3ยกกำลัง2x3ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าใดนะคะก.3ยกกำลัง5ข.3ยกกำลัง6ค.3ยกกำลัง4ง.3ยกกำลั^(ง)7ดูดีๆนะมันเข้ากฎคุณสมบัติข้อไหนคะอนุญาตให้...ให้เปิดสมุดที่ครูเคยสอนได้นะลูกว่าข้อนี้มันจะเข้าไปกับตัวไหนนะคะแต่หมดเวลาแล้วก็ข้ามไปเลยนะเสร็จแล้วข้อ9ค่ะเหมือนเดิมเลยจำนวน7ยกกำลัง2x7ยกกำลัง1มีค่าเท่ากับเท่าใดนะคะก.7ยกกำลัง4ข.7ยกกำลัง3ค.7ยกกำลัง2และงอ(.)งู7ยกกำลั^(ง)1เสร็จหมดเแล้วนะต่อไปข้อ10ค่ะดูดีๆนะจำนวน8ยกกำลัง2หาร8ยกกำลัง1มีค่าเท่ากับเท่าใดลูกดูสัญลักษณ์การหารการหารมันก็คือเศษส่วนนะคะโดยมี8ยกกำลัง2อยู่ข้างบน8ยก...ยกกำลัง1นหา(-่ะ)อยู่ข้างล่างมันความหมายเหมือนกันตัวหารนะคะเพราะฉะนั้นคำตอบคือข้อใดก.8ยกกำลัง12.8ยกกำลัง23.8ยกกำลั^(ง)3และข้อ...ขง(-้)อง-ู(.)8ยกกำลั^(ง)4นะคะใช่สัญลักษณ์การหารเศษส่วนใช้สัญลักษณ์ได้เหมือนกันความหมายเหมือนกันลูกทำเองนะครูฝึกเยอะมากเลยเรื่องคุณสมบัติพวกนี้นะคะเสร็จแล้วนะพี่บิวเสร็จแล้วใช่ไหมต่อไปข้อ11ค่ะเมื่อกี้ครูใช้สัญลักษณ์คือหารใช่ไหมข้อนี้ครูใช้สัญลักษณ์เศษส่วนความหมายมันคืออะไรไม่รู้เพราะว่าอันนี้คือการสอบครูไม่บอกแล้วนะคะมีค่าเท่ากับเท่าไร5ยกกำลัง10ส่วนด้วย5ยกกำลัง5มีค่าเท่ากับข้อไหนคะดูดีๆมันจะเป็นบวกเป็นลบเป็นคูณหรือว่าเป็นอะไรดูดีๆนะเสร็จแล้วนะคะอ๋อมาแล้วข้อ121ส่วน5ยกกำลัง-15มีค่าเท่ากับข้อใดก.ข.ค.ง.มีคุณสมบัติข้อไหนดูดีๆนะคะข้อ1313.เลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังนะวิธีการทำอย่างไรนะคะอันนี้16ยกกำลัง2ทั้งหมดยกกำลัง3มีค่าเท่ากับข้อใดก.16ยกกำลัง5ข.16ยกกำลัง6ค.16ยกกำลัง7ง.16ยกกำลัง8ดูดีๆนะพี่พันพันเสร็จแล้วไออุ่นเสร็จหรือยังลูกเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ10ยังเหรอแต่ครูบอกแล้วข้อ13เลือกหรือยังเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ14ลูกใกล้แล-้ะ(ว)ดูดีๆนะสัญลักษณ์คือในวงเล็บนะคะในวงเล็บ10ค(x)-ูณ4ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับข้อใดก.14ยกก-ำลัก(ง)3ข.10+4ยกกำลั^(ง)3ค.10ยกกำลัง3+4ง.10ยกกำลัง3x4ยกกำลัง3ไม่ให้ปรึกษากันให้ทำเองลูกคุยกันไม่เอาคิดนะคะคิดเองแล้วก็ครูมีเวลาให้ข้อละ1นาทีเปิดดูสมุดที่ครูสอนได้นะคะแล้วเราเลือกเองเราจะได้รู้ว่าที่เราเรียนมาทั้งหมดนี่เราจะได้คะแนนเท่าไรนะคะข้อ155x5x5x3x3x3มีค่าเท่ากับเท่าใดเลือกเลยนะคะอันนี้ไม่เอานะก.ข.ค.ง.ลูกมันตรงกับอันไหนเครียดไหมหรือง่ายไออุ่นหน้าเหมือนเครียดมากเลยไอ-้อุ่นเสร็จนะข้อ16ค่ะทดได้นะคะใน...ในสมุดลูกทดลูกเขียนได้เลยนะคะเขาถามว่าaยกกำลัง5xaยกกำลัง5ส่วนaยกกำลัง3ไม่รู้สิวิธีการคิดคิดอย่าง8b(ไร)อันไหนจะถูกลูกอันไหนจะถูกครูไม่รู้นะก.aข้างบนa5+5-3บอกเลยว่าคำตอบมันถูกอยู่2ข้อพันพันเลือกเสร็จไหมลูกข้อ17ให้ดูนะคะaยกกำลัง5คูณด้วยaยกกำลัง5ส่วนbยกกำลัง5เสร็จแล้วเอาไปค-ูณbยกกำลB^(-ัง)7เขียนได้ทดได้นะใช้คุณสมบัติข้อไหนบ้างนี่คำตอบคือข้อไหนดูได้นะคะพันพันเดาไหมหรือคิดมั่วๆไหมพยักหน้ากลับบ้านไปนี่ไม่เหลืออะไรมาหาครูเลยใช่ไหมที่สอนไปน-ี่ใช่ไหมกลับบ้านไปก็ว่างมาแ(เ)หละ(ย)เลือกเสร็จหรือยังทำเสร็จแล้วนะต่อไปข้อ18ลูก18.ดู...ดูดีๆนะ10ยกกำลัง3ส่วนด้วย5ยกกำลัง0คูณด้วย5ยกกำลัง3ส่วน10ยกกำลัง55ยกกำลัง5นะลูกตัวนี้5ยกกำลัง5ขอโทษนะคะครูบ-ังเหรอได้ไหมคิดได้นะลูกเวลา...เวลายังเหลือเราคิดได้ข้อ19คุณสมบัติข้อไหนดูดีๆนะเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังเริ่ม.โห้(..)ยากเลยใช่ไหมดูแต่ละคนยากเหรอมันไม่ยากนะสอนไปแล้วลูกฮานอยสอนไปแล้วลูกลืมคุณสมบัติของอะไรอันนี-่(-้)คุณสมบัติเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังเพราะฉะนั้นต้องเอาเลขยกกำลังมาคูณกันตัวนี้พอเราคูณได้ก่อนก็เอามาอันนี้เป็นคูณใช่ไหมฐานเหมือนกันถ้าเมื่อไหร่เลขยกกำลังฐานเหมือนกันเอามาคูณกันจะต้องเอาเลขชี้กำลังมาบวกกันถูกเปล่าเสร็จแล้วเมื่อเราบวกเสร็จแล้วมาดูฐานตัวน-ีะ(-้)ถ้าฐานเหมือนกันนะนี่ฐานเหมือนกันถ้าเป็นฐานปุ๊บถ้าเป็นเศษส่วนปุ๊บตัวที่อยู่ข้างบนเลขชี้กำลังข้างบนลบด้วยเลขชี้กำลังที่อยู่ข้างล่างครูบอกแค่นี้คิดเองก่อนอื่นลูกจะต้องทำอะไรก่อนเดี๋ยวรอเพื่อนก(ค)-ิ-๊(ด)บเสร็จหมดแล้วนะเจ็ตเสร็จหรือยังลูกยังใช่ไหมหมดเวลาแล้วนะคะข้ามนะคะข้อนี้เลือกได้เลยเดาได้เลยนะคะถ้าใครคิดไม่ได้น่ะข้อสุดท้ายลูกอันนี้ครูให้เลยนี่ง่ายมากปลอบใจข้อนี้ปลอบใจ20.เสร็จแล้วโอเคทีนี้เอาสมุด...(อ๋อ)รอพันพันพันพันพันพันยังข้อ1ถึงข้อ.20(..)ข้อ1ถึงข้อ2(4)0นะลูกเดี๋ยวนะแป๊บหนึ-่งนะคะข้อที่1พันพันล(ด)-ูกนะข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2มันหมายถึงอะไรก.นะคะการบวกจำนวนสองจำนวนเข้าด้วยกันข.การคูณจำนวนเดิมสองครั้งค.การลบจำนวนสองจำนวนง.การหารจำนวนด้วยตัวมันเองสองครั้งเลือกหรือยังโอเคเลือกแล้วนะคะต่อไปข้อ2ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของเลขยกกำลัง5ยกกำลัง3ข้อไหนเลือกได้เสร็จแล้วนะคะข้อ3ถ้าaยกกำลังb=1aยกกำลังb=1ข้อใดต่อไปนี้เป็นไปได้ก.a=1และb=เท่ากับ1ข.aเ(=)ท่ากับ0และbเ(=)ท่ากับ1ค.aเท(=)-่ากับ1และb=0ง.a=0และb=0เสร็จแล้วนะดูนะข้อที่4ลูกจำนวน2ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าใด2ยกกำลัง3ตรงกับข้อไหนไม่ต้องยิ้มทำเองเลยอันนี้ง่ายๆตัวเลขนิดเดียวเองนะครูให้ตัวเลขน่ะไม่เยอะเลยเสร็จแล้วพร้อมเฉลยหรือยังนักเรียนเอาสมุดของตัวเองนะคะเปลี่ยนสลับกับของเพื่อนเพื่อนจะเป็นคนตรวจของ...ของตัวเองนะคะเอาสมุดไปให้เพื่อนห้ามตรวจของตัวเองจะเปลี่ยนกับใครก็ได้นะคะดเส(-ู)นร-็(ะ)จแล้วครูจะเฉลยให้แล้วนะคะเปลี่ยนเสร็จหรือยังไม่ให้ตรวจของตัวเองนะเปลี่ยนเสร็จหรือยังเปลี่ยนแล้วเอาครูถามครูถามก่อนใช้ปากกาแดงตรวจ1ข้อคือ1คะแนนถ้าเพื่อนตอบถูกให้เขียนเลข1ใส่นะค-่ะถูก...ตรวจถูกก็ได้แต่...แต่ถ้าเพื่อนทำผิดให้ลูกเขียนคำตอบที่ถูกต้องใส่ให้เพื่อนด้วยนะคะเขียนผิดแล้วก็เขียนข้อที่ถูกให้เพื่อนด้วยเข้าใจนะเข้าใจแล้วนะลูกดูนะคะความหมายการคูณจำนวนเดิมสองครั้งก็คือaxaเขาบอกว่าเลขยกกำลัง2ใช่ไหมตัวไหนก็ได้ฐานน่ะยกเว้น0นะคะครูให้เป็นaอันนี้ยกกำลัง2ความหมายเลขยกกำลังตัวเดิมเอามาคูณกันนะคะ2ครั้งข้อนี้ก็เลยตอบข้อข.นะต่อไปข้อ2นะลูกข้อ2ถูกไหมคะใครถูกบ้างเพื่อนถูกไหมลูกเพื่อนผิดร(ด)-ู-้นะทำไมถึงผิดเลขยกกำลังคือการคูณค่ะไม่น่าเชื่อว่าจะมีคนผิดนะลูกข้อนี้จำไว้นะดูนะมอง...มองพี่ล่ามนะคะเลขยกกำลังเกี่ยวกับการคูณตัวเดิมมาคูณลูกไม่ใช่การบวกนะคะอันนี้เรื่องความหมายของเลขยกกำลังนะคะ5ยกกำลัง35เป็นฐานตัวเดิมคือ5เอามาคูณกัน3ครั้งนะข้อนี้ก็เลยตอบค.นะคะเข้าไป(ใจ)แล้วนะผ่านนะต่อไปข้อ3คำตอบถูกไหมเพื่อนตอบถูกไหมคะที่ครูบอกว่าอันนี้มันอยู่ในนิยามอยู่ในสมบัติข้อไหนคะaยกกำลัง0=เท่ากับ1เสมอเมื่อaนะคะเมื่อaนี่จะต้องไม่เท่ากับ...ไม่เท่ากับ0นะอันนี้เป็นสมบัติข้อนี้...เพราะฉะนั้นaจะเป็นอะไรก็ได้ยกกำลัง0จะต้องยกกำลัง0นะคะดูนะaa=1ตัวนี้ถูกข้อ3...ข้อก.นะลูกa=1อันนี้ถูกแต่ว่าbมันเท่ากับ1อันนี้ไม่ได้ไม่ใช่แล-้ะ(ว)ตอบถูกอยู่2ข้อถ้าอันนี้เท(a=)-่ากับ11ยกกำลัง1=เท่ากับ1เหมือนกันนะลูกใครน่ะครูถามใครตอบก.บ้างข้อนี้ถูกเหมือนกันนะเดี๋ยวนะเดี๋ยวนะแป๊บหนึ่งนะก.ก็ถูกนะลูกงถูก2ข้อค่ะใครเลือกก.บ้างก.ก็ถูกถูกเหมือนกันดูตามนิยามนะเจ็ท(ต)จะต้องเอาอันนี้มาเลขยกกำลังใช่ไหมaยกกำลังnaเป็นฐานนะคะnก็คือbใช่ไหมตัวนี้แล-้(ะ)วก็มาแทนค่ะ(า)มันจะได้เท่ากันไหมจำเอาไว้ว่าaaยกกำลัง0นะคะaยกกำลัง0จะเท่ากั=(บ)1เสมอเมื่อaนี่เป็น0ไม่ได้นะห้ามaเป็น0เด็ดขาดแต่ข้อเพราะข.กับง.นี่aเป็น0เนี่ย(ผ)ป-ิดไปเลยนะคะยังไม่ต้องไปดูม(b)-ีเลยนะคะแค่เนี้ยแค่ตัวนี้ก็ผิดแล้วเพราะเขาห้ามaจะต้องไม่เท่ากับ0ผ่านนะข้อนี-้ใครเลือกก.ก็ได-้ใครเลือกค.ก็ได้นะคะตอบ2ข้อมีคนตอบข.กับง.ไหมลูกข้อ4ถูกไหมคะ2ยกกำลัง32ยกกำลัง3ไม่ใช่2x3นะคะอันนี้หมายถึง2x2x2เพราะว่า2ยกกำลัง3ถูกหรือเปล่า2x2=4เอา4ไปคูณกับ2เท่ากับ8นะคะนี่ๆมันง่ายมากเลยแล้วก็ตอบผิดกันไหนบอกว่าง่ายไงเสร็จแล้วนะต่อไปนะคะข้อ5ข้อ5ข้อไหนถูกครูหลอกอยู่นะจำให้ได้นะคะอันนี้-3หมายถึง-3คูณกัน2ครั้งเดี๋ยวนะ-3คูณกัน2ครั้งเมื่อไหร่ก็ตามที่จำนวนที่เป็นลบคูณกัน2ครั้งลบมันเป็นคู่ใช่ไหมนับได้มันเป็นคู่นี่คำตอบมันจะกลายเป็นบวกนะคะแต่ถ้าเมื่อไหร่ลบแล้วไปยกกำลัง3มันเป็นคี่อันนี้คำตอบมันจะเป็นก.ทันทีนะอย่าลืมนะลูกร(ด)-ู-้ว่ามันเป็นคู่ไหมนะคะตัวเลขชี้กำลังนี่ถ้าเลขชี้กำลังเป็นจำนวนคู่นะคำตอบมันจะเป็นบวกอันนี้มันคู่กันนี่จับคู่กันได้ต่อไปข้อ6นะคะมีใครตอบ10แล้วมีบอกตอบ30ครูด้วยนะเมื่อกี้นี-่(-้)น่ะอันนี้คืออะไรลูก5ยกกำลัง2คือ5x5ค่ะไม่ใช่5x2นะแล-้(ะ)วก็ไม่ใช่5+5ด้วย5x5=25เสร็จแล้วนะข้อนี้ไม่ต้องอะไรมากเลยอะไรก็ตามยกกำลัง0เ(=)ท่ากับ1ตรวจแล้วนะคะข้อ8คุณสมบัติฐานเหมือนกันใช่ไหมฐานเหมือนกันเอามามันเป็นคูณใช่ไหมคูณมันไม่หมายถึงเอาเลขชี้กำลังมาบวกกันจะต้องเท่ากับ2+32+3เป็นเท่าไรลูกรวมกันเท่าไร2กับ3นี่รวมกันเท่ากับ5ใช่ไหมเพราะฉะนั้นคำตอบก็เลยกลายเป็น3ยกกำลัง5ผ่านนะดูต่อไปข้อ9ลูกข้อนี้ก็เหมือนกันฐานมันเหมือนกันถูกหรือเปล่าข้อ97นะคะเอาห(ฐ)าร(น)มาข้างบนข้างหน้าเป็น2บวกด้วย1ก็เลยกลายเป็น7ยกกำลัง3ผ่าานแลนะ(-้ว)อะไรนะข้อ8ก.ค่ะต่อไปข้อ10ลูกหารนี่คือเศษส่วนนะเขียนได้อย่างนี้เหมือนกันนะคะ2แล้วก็ยกกำลัง...ไอ้8ยกกำลัง2ส่วนด้วย8ยกกำลัง1มันก็คือ8ข้างบนคือส(2)องใช่ไหมคะลบด้วย1อันนี้ลบ1-1ก็เลยกลายเป็น1หนึ่งคำตอบก.ต่อไปข้อ11อันนี้คืออะไรค.นะคะ5ข้างบนเป็น10ใช่ไหมเอา10มาตั้งเศษส่วนนะคะตามคุณสมบัติลบ5ตัวนี้ลบกันเหลือ5ใช่ไหมคุณสมบัติข้อนี้จำได้ไหมไม่ต้องคิดอะไรเลยนะคะ1ส่วนaยกกำลัง-nเท่ากับ...อีกฝั่งหนึ่งจะเป็นaยกกำลังnใช่ไหมเพม(ร)าะ-ันจ(ฉ)ะได(นั)-้นคำตอบอันนี้15ยกกำลัง-15เพราะฉะนั้นคำตอบก็คือ5ยกกำลัง15นะคะเห็นบอกง่ายทำไมผิดล่ะถูกไหมลูกอันนี้16อันนี้มันอยู่ชิดกันนะคะเลขชี้กำลังซ้อ2(น)เลขชี้กำลังนี่มันก็คือเอา2x3ตัวนี้นะคูณกันมันก็คือ2คูx(ณ)3เป็น6นะคะผ่านนะต่อไปข้อนี้ข้อนี้ไม่น่าจะมีคนผิดเพข(ร)าะเพิ่งทำแบบฝึกไปต่อไปข้อ15นะคะข้อ1553ครั้ง33ครั้งเขียนได้5ยกกำลัง3x3ยกกำลัง3นะโอเคนะ16.ถูกไหมมีค่าเท่าไรเมื่อฐานเหมือนกันนะคะaaaaเหมือนกันเอาaมาเลยข้อนี้ตัว...ตัวอยู่ข้างบน5+5นะคะเพราะฉ(ม)ะน-ั-้นเป็นคูณใช่ไหมแต่อันนี้มันอยู่ข้างล่างเพราะฉะนั้นเอามาลบข้อนี้กับข้อนี้ก.กัคไ(บ)ข-่(.)ถูกเหมือนกันเพราะมันเป็นตัวเดียวกันค-ุณ(รู)ลืมเปลี่ยนนะคะอันนี้ยกผลประโยชน์ให้นักเรียนนะให้...ถ้าใครตอบก.ก็ถูกตอบข.ก็ถูกเหมือนกันนะคะดูดีๆครูยังเฉลยไม่เสร็จไงถ้าเพื่อนตอบข.ก็ถูกนะคะคำตอบไม-ั-่(น)เหมือนกันเลยลูก5+5-3น่ะมันเหมือนกันเลยครูลืมแก้แค่นั้นเองจากข้อ17ค่ะอันนี้เราสามารถแยกได้นะคะอันนี้คือaกับaกลุ่มนี้ก่อนนะแล้วก็bนะคะแยกaaมันอยู่ข้างบนนะ5+5อ(ต)-ัน(ว)นี้ก็เท่ากับa5+5คูณด้วยbนะคะเลข7นี่มันอยู่ข้างบนนะคะก็เอา7มาก่อน5ตัวนี้อยู่ข้างล่างใช่ไหมก็เอามาลบนะคะมันก็เลยกลายเป็นaยกกำลัง10เพราะ5+5bยกกำลัง...ครูเฉลยผิดนะลูกข้อนี้ไม่ใช่ๆ7ไม่ใช่7ยกกำลัง-5ถูกแล้วถูกแล้วเอาใหม่นะอันนี้คือ7ยกกำลัง...bยกกำลัง7ลบ..-(.)ข้างล่างเป็น5นะคะคำตอบคือง.ถูกไหมมีใครถูกไหมนี่มีใครทำถูกไหมข้อนี้18ค่ะลูกจับตัว...เลขยกกำลังที่มันเหมือนกันนะคะจับคู่กันไว้เลยข้อไหนถูกอันนี้คือ55นะ5เพราะว่ามันเป็นจำนวนบวกนะคะครูก็เลยเอา5อยู่ข้างบนนะ5ยกกำลัง5อันนี้คือ0ถ้าจะเอามาบวกกันก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้นนะคะคูณ...ตัวนี้มันอยู่ข้างล่างน่ะจะทำอย่างไรน่ะไอ้ตัวข้างบนมันมาก...มากหรือน้อยถ้าใได(ห)-้เป็นคูณนะลูกเท่ากับ10ยกกำลัง3-ลบ(5)ตัวนี้5ยกกำลัง105ยกกำลัง5คูณด้วย10ยกกำลัง-2ตัวลบตัวนี้มันหมายถึง1ส่วน10ยกกำลัง2เพราะฉะนั้นคำตอบก็เลยกลายเป็นตัวนี้โอเคนะต่อไปอีก2ข้อคูณก่อนลูกอันนี้เป็นaยกกำลัง8aยกกำลัง4aยกกำลัง4ฐานเหมือนกันนะคะaยกกำลัง8+4อันนี้ติดลบเพราะว่ามันเป็นหาi(ร)นะคะลบ44-4ตัน(ด)เหลือ8ข้อสุดท้ายลูกอันนี้ไม่น่าจะมีคนผิดหรือมีผิดอีกตรวจเสร็จแล้วรวมคะแนนให้ครูด้วยนับคะแนนให้ครูหน่อยส่วนเท่าไรมันมี20ข้อส่วน20ค่ะนับว่าเพื่อนได้คะแนนเท่าไรข้างบนคือคะแนนที่เราได้ที่ถูกข้างล่างคือ20นะคะใช่ข้างล่างคือ20แล้วเอาสมุดส่งคืนเพื่อนคืนหรือยังเจ็ท(ต)ตกใจกับคะแนนเหรอเจ็ท(ต)โอเคดูๆๆดูเวลาหมดแล้วนะคะเวลาหมดแล้ววันนี้ครูเก็บ...เก็บคะแนนลูกนี่ให้ลูกเอาไปทบทวนนะคะเพราะเวลาสอบสอบปิดภาคเรียนนะคะสอบปลายภาคนี่ครูจะเอาข้อสอบพวกนี้แหละไปออกข้อสอบนะคะโอเคนะทั้งหมดเวลาหมดแล้วนะคะขอบคุณพี่ล่ามค่ล่ามค่ะหัวเราะได้น้อยหรือได้เยอะนี่ขอบคุณมากค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-09-04 08:49:21
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}