Accuracy : 91.58%
Insertion : 381
Deletion : 829
Substitution : 144
Correction : 15102
Reference tokens : 16075
Hypothesis tokens : 15627
(คอา(-ุ)ณจา(ค)รย(-ู)-์เชาวนี)เด็กๆคะสวัสดีตอนเช้าค่ะเงยหน้าขึ้นมาก่อนลูกสวัสดีพี่ล่ามนะคะเป็นอย่างไรบ้างวันนี้หน้าตาสดใสไหมคะหรือว่า...เมื่อคืนได้นอนไหมลูกเมื่อคืนได้นอนกันไหมถามหน่อยเมื่อคืนนี้นอนกันไหมนอนเลยเหรอแต่ทำไมหน้าตาไม่สดใสเลยวันนี้น่ะวันนี้ตอนบ่ายตอนบ่ายมีการแข่งขันอะไรวันนี้มีการแข่งขันละครคุณธรรมหรือว่าละครทักษะชีวิตใช่ไหมลูกๆครูรู้เลยว่าลูกๆน่ะไม่ค่อยได้นอนกันไปเตรียม...เตรียมฉากกันใช่ไหมใช่ไหมพากันไปเตรียมฉากเพราะครูเห็นภาพที่อยู่ในLINEกลุ่มนะคะเห็นพากันทำฉากกันวันนี้เพื่อนไม่อยู่1คนใช่ไหมคะเพื่อนกลับบ้าน1คนนะใช่ไหม2คน2คนเดี๋ยวไม่เป็นอะไรนะคะวันนี้ครูปิ๊กจะให้ลูกๆทดสอบหลังเที่เรา..ยง(.)หลังเรียนนะคะเรื่องของตารางแจกแจงความถี่ที่เราเรียนมาแล้วนะคะจากที่ครูสอนไปนะคะเอาความรู้ทั้งหมดน่ะมาใช้ควร-ูอนุญาตให้ดูในสมุดได้นะคะข้อไหนที่สงสัยวิธีการทำให้เปิดสมุดดูได้นะคะไม่เป็นไรแต่ว่าขออย่างหนึ่งอย่าไปมองเพื่อนข้างๆนะคะให้ทำเองให้ทำเองนะโอเคนะแบบทดสอบนะคะที่ครูทำขึ้นมานี่จะเป็นแบบเลือกตอบ4ตัวเลือกข้อสอบแบบปรนัยนะคะให้นักเรียนเขียนข้อลงไปในสมุดเขียนโจทย์ลงไปในสมุดและเลือกเฉพาะคำตอบที่ถูกนะคะก.ข.ค.ง.ข้อไหนถูกให้ลูกเขียนลงไปนะยังไม่ต้องเขียนเฉลยนะคะเขียนเฉพาะข้อเลือกเฉพาะข้อเพราะเดี๋ยวเราจะมาตรวจการ(-ัน)ว่ามันถูกหรือเปล่าถ้ามันถูกลูกค่อยเอาข้อความในข้อนั้นน่ะลงไปเขียนคำตอบแต่ถ้ามันผิดให้ลูกแก้แล้วก็เลือกข้อที่ถูกนะคะลงโอเคนะเวลาในการทำข้อสอบอันนี้ข้อสอบชุดนี้นะคะครู...ใช่มีอยู่20ข้อครูน่ะจะเอาไปใช้สอบFinalด้วยนะคะสอบปลายภาคเรียนหัวข้อนี้ค-ุณ(รู)จะเลือกมาสิ10ข้อนะครูจะสุ่มเลือกมา10ข้อนะอยู่ในนี้น่ะเพราะฉะนั้นวันนี้ดูนะคะดูแล้วก็ทำความเข้าใจกับข้อสอบด้วยพร้อมหรือยังข้อแรกนะคะลูกเขียนข้อ1ลงไปในสมุดค่ะยังไม่ตอบลูกเขียนลงไปในสมุดก่อนนะลูกเขียนข้อ1นะคะแล้วก็เขียนโจทย์ไปข้อใดต่อไปนี้...เขียนเลยค่ะใช่เขียนเลยลอกโจทย์ลงไปด้วยลอกเฉพาะโจทย์นะคะตัวนี้ข้อ1เสร็จแล้วก็ลอกโจทย์ตัวนี้มาแล้วก็คำตอบรอก่อนนะคะพี่ปลื้มปลื้มครูถามหน่อยข้อ1ปลื้มอ่านโจทย์ปลื้มเข้าใจว่าอย่างไรลูกพี่ปลื้มโจทยอัน(-์)นี้ถามว่าอะไรเข้าใจอะไรเล่าเป็นภาษามือออกมาให้หน่อยสิก.ตอบเลยเหรอแสดงว่าลูกอ่านโจทย์แล้วร(ล)-ู-้(ก)เข้าใจใช่ไหมโอเคลูกปลาลูกปลาอ่านโจทย์ข้อ1อ่านอันนี้แล้วลูก...อ่านเข้าใจไหมลูกถ้าครูใช้คำแค่นี้คำสั้นๆแบบนี้เข้าใจหรือไม่เข้าใจจริงเหร-ือเข้าใจว่าอะไรเข้าใจหรือว่าอะไรลูกเข้าใจอะไรโจทย์เขาคำถามอะไรไม่ได้ไม่เป็นไรเดี๋ยวจะให้พี่ล่ามทำให้นะคะทำภาษามือให้เขียนโจทย์เสร็จแล้วเงยหน้าขึ้นมาหาครูนะคะข้อสอบข้อที่1ข้อมูลต่อไปนี้2,2,9,9,8,7,3,9,9,3จำนวนใดน้อยที่สุดจำนวนใดน้อยที่สุดจากข้อมูลที่ให้มานะคะก.2ข.3ค.4ง.5เขียนคำตอบ...ไม่ต้องไปบอกเพื่อนห้ามบอกเพื่อนให้เพื่อนคิดเองตอบเองนะคะเพราะว่าครูจะวัดลูกๆนะคะไม่ต้องไปบอกเพื่อนนะไม่ต้องบอกเพื่อนให้เลือกเองนะคะเสร็จหรือยังให้เขียนเฉพาะข้อที่ถูกแสดงว่าลูกลอกไปหมดเลยเหร-ือเอาสมุดเ(อ)อา(ก)มาให้ครูดูหน่อยดูพี่ล่ามนะครูให้เขียนเฉพาะคำถามเลือกเฉพาะคำตอบที่ถูกนะคะไม่ต้องเอามาทุกข้ออย่างเช่นข้อไหนที่มันถูกอันนี้ข้อไหนถูกที่ลูกบอกว่าข้อก.ถูกนะสมมติว(ข)-้-่า(อ)ก.ถูกนะลูกก็ใส่คำตอบเฉพาะก.ก.เลือก.ก.อันนี้ไม่ต้องโอเคนะเพื่อนๆรู้...เข้าใจไหมคะเสร็จแล้วนะข้อ2ค่ะข้อ2ข้อ2ไม่ต้องลอกโจทย์แล้วลูกเพราะว่ามันอันเดิมนะคะข้อมูลอันเดิมนะโอเคนะข้อ2พี่แป้งมองจอมองล่ามด้วยนะลูกนะข้อมูลชุดนี้เหมือนเดิมนะคะของข้อ2แต่คำถามคือจำนวนใดมากที่สุดมากที่สุดนะคะข้อ2จำนวนใดมากที่สุดข้อมูลนี่ที่อยู่ในนี้ตัวเลขที่อยู่ในนี้ข้อ...จำนวนใดมากที่สุดไม่รู้แหล-่ะไม่ต้องตอบไปเลือกเอง3นี่มากแล้วเหรอลูกดูนะเขาถามว่าจำนวนใดมากที่สุดข้อไหนคะที่ตรงกับจำนวนที่มากที่สุดไม่ต้องทำภาษามือส(ต)อบคร-ูล-ูกเขียนเลยนะคะพอลูกทำภาษามือออกมาแล้วเพื่อนก็มองนะคะเลือกเลยข้อไหนเสร็จแล้วเหรอคะเดีรอเพื-่(-๋)ยอน(ว)ก่อนนะรอเพื่อนก่อนนะลูกดูคะจำให้ได้นะคะจำไม่ได้จำให้ได้นะคะจำไม่ได้คำว่ามากที่สุดค-ำศัพท์ดีๆนะลูกจริงๆอ(น)-่ะมันแค่ง-่ายมากคำว-่า"น้อย"กับคำว่า"มาก"จำให้ได้นะคะจำให้ได้เพราะว่าคณิตศาสตร์นะคะในเรื่องของก(ต)ารล้างแจกแจงความถี่อันนี้จะสำคัญนะคะสำคัญมากเลยคำๆนี้ลูกจะพบอยู่ในข้อสอบนี่บ-่อยนะคะคำว่า"มากที-่สุด"สะกดอย-่างไป(ร)เขียนอย่างไรลูกเพร(ต)-้องจำนะคะต่อไปาะ(ข)-้อ3รา(นะ)คา(ะ)พร้อมหรือยังลูกยอ้าวอย-่(-ั)างนะคะรอก่อนนะโอเคพี่แป้งเสร็จหรือยังแป้งเสร็จแล้วนะคะข้อ3ข้อมูลชุดเดิมนะคะแต่สิ่งที่เขาถามคืออะไรข้อมูลนี่ข้เห(อ)ม-ู-ื(ล)อ-ันเดิมแ(เ)ปลยพิสัย(น)ะคะเหม-ือนเดิมแต่โจทย์เขาถามว-่าพิสัใด(ย)พิสัยคือเท่าใดค่าของพิสัยนะคะพ(จ)-ี่สาย(ก)ขนี่คืออะไรข-้อมูลชุเ(ด)น-ี้พ-ี่ยเหมือนเด-ิสมเ(-ั)ลยน-ีะ(-่)คะ(-ื)ออจากข้อม(ะ)ไ-ูล(ร)ชุดนี้จำนวนอะไรนะคะน(พ)-ิสัยคือจำได้ไหมมากที่สุดลบด้วยน้อยที่สุดใช่ไหมจข-้(-ำ)ไอมูลชุดนี-้ไหมยังจำได้ไหมคะคำว่า"พิสัยเ(")นี่ยคือค่าอะไรข้อมูลชุดนี้ท(ค)-่าไหนที่มากที่สุดเค่าที่น้อยที่สุดเอาค่านั้นมาลบด้วยค่าที่น้อยที่สุดก็จะได้คำตอบของพิสัยตอบเลยนะคะเลือกตอบได้เลยข้อไหนนเสร็จหมดหรือยังไม่ต้องถามเพื่อนหรอกแป้งต่อนะคะเสร็จหมดหรือยังข้อที่4ข้อมูลชุดเดิมลูกแต่คำถามคือจำนวนที่พบบ่อยที่สุดตัวเลขที่พบบ่อยที่สุดคืออะไรเดี๋ยวนะจำนวนที่พบบ่อยที่สุดอันจริ(นี้)ง-่าๆ(ย)แล้วนะคะข้อมูลมีแค่10ตัวเลขเท่านั้นเองมองดูก็รู้เลือกหรือยังคะเสร็จแล้วนะผ่านนะคะต่อไปข้อ5ค่ะข้อมูลชุดนี้มีลูกอันนี้เป็นโจทย์ให้ใช้ข้อมูลชุดนี้ตอบคำถามข้อที่5ถึงข้อที่8ไม่ต้องลอกโจทย์อันนี้นะไม่ต้องลอกลงไปนะคะให้ลูกเลือกเฉพาะคำตอบก็พอนะอันนี้ลูกอ่านเข้าใจไหมคะเขาบอกว่าข้อมูลคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ม.6จำนวน20คนนนี้นะไม่ต้องลอกลงไป(จ)ากคะแนนเต็ม10คะแนนนะคะคะแนนเต็มวิชาคณิตศาสตร์ที่สอบนี่เต็ม10แต่ละคนสอบได้ดังนี้นะคะคือข้อมูลชุดนี้นักเรียนมีทั้งหมด20คนนะคะข้อมูลชุดนี้ใด-ู(ช)นะข-้ตอ5(บ)คเข(-ำ)าถามว่าข้อ5ถึงข้อที่8ดูนะข้อ5เขาถามว่าข้อที่5นะอันนี้คือข้อมูลข้อมูลที่เราใช้นะลูกนะข้อ100ขีดหมายถึงอะไรนะคะข้อมูลที่เก็บข(ห)-้อม-ู(า)ยถึลในน(ง)อะไ-ี้ก.(ร)ข้อมูลที่เขาบอกนี่ที่เขาเก็บนี่ข้อมูลอันนี้นี่หมายถึงอะไรนะคะก.รอยนี-่(ข)-ีดข.นักเรียนม.6ค.คะแนนง.วิชาคณิตศาสตร์เลือกเลยค่ะข้อมูลมันหมายถึงอะไรที่เขาเก็บนี่คือข้อมูลของอะไรนะคะเลือกเลยอันนี้ไม่ต้องเขียนลูกไอ็โจทย์เยอะๆไอ้ตัวนี้น่ะไม่ต้องเขียนนะข้อมูล...ข้อมูลที่เป็นของ20คนนย-ัง(-ี่)ไม่ต้องเขียนเร็วๆนะทั้งหมด20ข้อนะลูกเดี๋ยวรอเพื่อนก่อนนะคะให้เพื่อนทำเสร็จพร้อมกันแป้งแป้งไม่ต้องหันไปมองแน-็(-๊)กหรอกแน-็(-๊)กไม่ช่วยตอบหรอกเพราะครูบอกแล้วทำเองถ้าสอบไม่ผ่านนะครูใจดีเอาผ่านแค่50%เปอร์เซ็นต์นะคะคะแนนเต็ม20ผ่านแค่10คะแนนถ้าใครไม่ผ่านครูจะให้สอบซ่อมสอบซ่อมโด-้วยอะไรรู้ไหมมีงานให้ทำนะให้ลูกได้ทำงานเหมือนกับม.5เมื่อวานนี้ที่ได้ทำงานเพิ่มเสร็จแล้วนะคะข้อ5ต่อไปข้อ6จากข้อมูลค่าที่น้อยที่สุดและค่าที่มากที่สุดคืออะไรมองนะลูกข้อมูลพวกนี้ใช้สายตามองโจทย์เขาถามว่าข้อมูลที่น้อยที่สุดและมากที่สุดคืออะไรนะคะหาให้เจอนะลูกข้อมูลนี่หาให้เจอมีคนบางคนทำเสร็จแล้วก็ง่วงนอนนะคะรอเพื่อนไปก่อนลูกใจเย็นๆเพื่อนกำลังคิดอยู่นะคะลน(-ู)กปม(ล)าถึงไหนแล้วเสร็จแล้วนะเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ7นะลูกข้อ7ข้อมูลชุดเดิมลูกแต่เขาถามว่าจากข้อมูลค่าพิสัยคือเท่าไรจำได้ไหมพิสัยคืออะไรพิสัยคือค่าที่มากที่สุดของข้อมูลชุดนี้ลบด้วยค่าที่น้อยที่สุดนะคะเมื่อกี้ลูกเลือกได้แล้วนะคะค่าที่มากที่สุดกับน้อยที่สุดจากข้อ6ลูกก็เอาค่านั้นมาลบนะคะถ้าใครเลือกค่าถูกนะจากข้อ6คำตอบก็จะเชื่อมมาใส่ข้อ7นะคะก็จะถูกเหมือนกันเข้าใจนะเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ8ค่ะข้อมูลชุดเดิมโจทย์เขาถามดูนะคะค-ำศัพท์นะคะความถี่ที่พบมากที่สุดเขาถามความถี่นะคะที่พบมากที่สุดคือคะแนนอะไรเขาถามหาความถี่จำได้ไหมเราจะต้องไปดูว่าค่าไหนที่พบบ่อยที่สุดเสร็จแล้วนะคะพี่ปลื้มตอบได้หรือยังปลื้มเสร็จหรือยังผ่านนะคะข้อ8อ๋อพี่ปลื้มยังมองอยู่เสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ9ตารางนี้ข้อมูลชุดนี้คือตารางแจกแจงความถี่นะคะคะแนนสอบวิชาภาษาไทยของนักเรียนม.6จำนวน50คนคะแนนเต็ม100คะแนนนะคะเมื่อกี้เราไม่ได้ทำตารางแจกแจงความถี่นะคะแต่ตัวนี้เขาทำตารางมาให้เลยนะคะไม่ใช่ข้อมูลดิบนะเขาให้ใช้ตารางตัวนี้ตอบคำถามข้อ19ถึงข้อ12ลูกสังเกตดีๆนะคะคอลัมน์แรกคือคอลัมน์ของคะแนนนะคะคะแนนก็จะแบ่งเป็นช่วงของคะแนนเริ่มตั้งแต่ชั้นที่1นี่คะแนนน้อยที่สุดคือ25ไปจนถึง34นะคะค(พ)รบกี่คนล่ะที่สอบได้คะแนนในช่วงนี้มีรอยขีดอยู่2รอ00(ย)เพราะฉะนั้นพบอยู่2คนนะคะมีม.6ที่สอบได้คะแนนอยู่ในช่วง25-36อยู่2คนนะอันนี้ครูทวนให้นะจำนวนจำนวนชั้นของข้อมูลมีกี่ชั้นลูกจะนับอย่างไรในตารางนี้มันมีกี่ช่องคะลองนับดูนะอันนี้คือ1234567ตารางแจกแจงความถี่อันนี้มีจำนวนชั้นคือ7ชั้นนะคะแล้วกเข(-็)าทำแบบ...อย่างไรแบ่งเป็นช่วงคะแนนสิ่งที่เกี่ยวข้องก็คือความกว้างของชั้นนี-่(-้)คือเท่าไรนะคะคือเท่าไรอันนี้คือสิ่งที่ลูกจะต้องรู้นะเขาให้ข้อมูลมาแล้วเขาไปขีดเก็บข้อมูลมาแล้วนะคะข้อมูลรวมทั้งหมดความถี่อันนี้คือในแต่ละช่วงคะแนนได้กี่คนนะคะข้อ9โจทย์เขาก็เลยถามว่า...เมื่อกี้ครูอธิบายไปครูก็ตอบไปด้วยนะนี่ตารางแจกแจงความถี่มีจำนวนกี่ชั้นตารางนี้นี่มีจำนวนกี่ชั้นถ้าใครฟังครูพูดนะเมื่อกี้จะตอบได้เลยเสร็จแล้วนะต่อไปข้อ10ค่ะข้อ10เขาถามหาความกว้างของแต่ละชั้นคือเท่าไรความกว้างของแต่ละชั้นหมายถึงตัวนี้นะคะอันนี้คือความกว้างของชั้นก็คืออันตรภาคชั้นนั่นเองมันจะเท่ากันทั้ง7ชั้นเลยนะคะความกว้างคืออะไรค่าของคะแนนมันมีกี่ค่าที่อยู่ในแต่ละชั้นวิธีการอย่างไรลูกจำได้ไหมเริ่มต้นจาก25ไปสิ้นสุดที่34มันมีกี่จำนวนที่อยู่ในนี้ตอบได้เลือกเลยนะคะครูไม่รู้นับเองนะคะนับเองผ่านนะคะข้อนี้พี่ปลื้มเสร็จหรือยังลูกข้อ11ค่ะดูนะดูตารางนี้นะคะเขาถามว่าถ้าบอมสอบได้คะแนน68คะแนนช่วงของคะแนนที่บอมอยู่คือข้อใดบอมเป็นหนึ่งในนั้นเป็นหนึ่งในนักเรียนที่อยู่ในห้องนี้นะคะบอมนี่สอบคะแนนได้68คะแนนบอมจะอยู่ในช่วงคะแนนไหนนะคะในแต่ละชั้นนี่จะอยู่ชั้นไหนคะแนนไหน68คะแนนอยู่ในช่วงใดค่าของ68คะแนนอยู่ในช่วงไหนต่อไปข้อ12นะคะข้อ12เขาถามว่าช่วงของคะแนนที่นักเรียนสอบได้มากที่สุดคือข้อใดจำนวนนักเรียนที่สอบได้มากที่สุดนะคะให้ไปดูที่ช่องความถี่ความถี่ที่ไหนที่มากที่สุดดูนะช่องไหนด(ท)-ี-่มากที่สุดเขาถามว่าช่วงคะแนนของนักเรียนที่สอบได้มากที่สุดคือช่วงไหนเพราะฉะนั้นลูกก็ต้องย้อนไปดูว่าช่วงคะแนนความถี่ที่มากที่สุดนี่มันอยู่ตรงไหนนะคะคำตอบคืออะไรนะคะเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ13-15ให้ใช้ตารางแจกแจงความถี่อ(ต)-ัน(ว)นี้ตอบคำถามนะคะตารางแจกแจงความถี่อันนี้คือข้อมูลของคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์นักเรียน60คนนะคะคะแนนเต็ม100คะแนนเขาให้มาแบบนี้นะคะตารางนี้มีช่องที่หายไปข้อมูลไม่มีเลยนะคะอยู่3ช่องข้อ13โจทย์เขาถามว่าความถี่สะสมเขาถามหาความถี่สะสมนะลูกความถี่สะสมคือช่องนี้นะคะคอลัมน์ที่3นี่เขาถามหาความถี่สะสมชั้นของคะแนน65-69คือเท่าไรด(ล)-ูกก็ไปดูคะแนนนะคะ65-69อยู่ตรงนี้นะอยู่ช-ั-้นนี้นะคะความถี่สะสมของช่องนี้คือเท่าไรความถี่สะสมคิดอย่างไรลูกเอาความถี่ชั้นข้างบนถูกไหมความถี่สะสมชั้นข้างบนนะคะที่อยู่ข้างบนอะไรตอบได้แล้วเหร-ือไม่รู้คิดเองจากชั้นข้างบนนะคะความถี่สะสมไปบวกกับชั้นของตัวมันเองนะคะไปบวกกับชั้นของตัวมันเองก็จะได้คำตอบความถี่สะสมของชั้นที่เราถามนะครูช่วยมากเลยนะนี่พี่ปลื้มเสร็จแล้วนะต่อไปข้อ14ลูกเหมือนเดิมค่ะแต่เขาให้หาความถี่สะสมของชั้นที่คะแนนอยู่ระหว่าง75-79ลูกก็มาดู75-79ช่องนี้ใช่ไหมคะความถี่สะสมของช่องนี้คือเท่าไรวิธีการเหมือนข้อที่แล้วเลยคิดเหมือนข้อเดิมเลยนะคะต่อไปข้อ15นะคะข้อ15เขาถามว่าความถี่สะสมสุดท้ายคือ60นะนี่ก็คือช่องนี้สะสมชั้นสุดท้ายคือ60หมายถึงอะไรคถ(ว)ามท(ถ)-ี่สะสมนี่60นี่มันหมายถึงอะไรนะคะข้อที่1ก.จำนวนของนักเรียนใช่ไหมข.คะแนนเต็มค.คะแนนสูงสุดง.คะแนนต่ำสุดไอ้ความถี่สะสมจำนวนที่เราบวกมาเรื่อยๆเรื่อยๆนะคะตั้งแต่2นี่ฃตั้งแต่ชั้นแรกนี่จนมาถึงชั้นสุดท้ายคือ60ที่เราบวกมาได้มันหมายถึงจำนวนอะไรมันเท่ากับจำนวนของอะไรข้อมูลนี้นะคะจำได้ไหมคะแนนเต็มอันนี้คือ100คะแนนซึ่ง60มัน...คิดดูนะว่ามันใช่ไม่ใช่ความถี่...ความถี่อันนี้คือค่าของข้อมูลแต่ละค่าเท่ากับจำนวนของนักเรียนนะคะดูเอาแล้วกันว่าความถี่สะสมของช่องสุดท้ายเวลารวมกันแล้วเท่ากับ60ตรงนี้มันหมายถึงอะไรนะคะใกล้แล้วลูกเหลืออีก5ข้อสุดท้ายนะคะต่อไปข้อ16-ถึงข้อ20ใช้ตารางนี้ลูกมันเป็นเรื่องของตารางแจกแจงความถี่สัมพัทธ์นะอันนี้แสดงข้อมูลของอะไรแสดงอายุของบุคลากรนะคะโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานีมีกี่คนคะมีกี่คนเขาไปเก็บมากี่คน50คนนะคะตารางนี้อายุของบุคลากรคนที่ทำงานอยู่ในโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี50คนเขาไปเก็บข้อมูลมาว่าแต่ละคนมีอายุอยู่ในช่วงไหนนะคะอายุน้อยที่สุดคือช่องนี้ลูกชั้นที่120ปีอายุที่มากที่สุดคือ50(4)ปีนะคะเขาไปเก็บมาว่าในแต่ละช่วงอายุนั้นมีกี่คนก็คือความถี่อ(ต)-ัน(ว)นี้นะความถี่สัมพัทธ์หมายถึงอะไรความถี่สัมพัทธ์คืออัตราส่วนนะคะจำได้ไหมที่ครูสอนมาความถี่สัมพัทธ์คืออัตราส่วนของความถี่ในชั้นนั้นส่วนด้วยความถี่รวมนะคะทั้งหมดก็คือจำนวนของข้อมูลที่เราไปเก็บมาอันนี้จำนวนทั้งหมดมีอยู่50ใช่ไหมความถี่สัมพัทธ์ของชั้นที่1นะคะก็เลยกลายเป็น1313นะคะส่วนด้วย50พอมาอีกช่องหนึ่งลูกคอลัมน์ที่4นะคะเขาบอกร้อยละของความถี่สัมพัทธ์อันนี้ก็ง่ายเอาตัวนี้จากความถี่สัมพัทธ์นะคะที่ได้จากช่องนี้ไปคูณด้วย100ไปคูณด้วย100นะคะวิธีการเราดูนะอันนี้ตัวอย่างตัวนี้นะ13ส่วน50x100มันสามารถตัดกันได้ระหว่าง100กับ50ใช่ไหมคะจำได้ไหมแบบฝึกที่ครูพาทำ100หารด้วย50ได้เท่าไรค่านี้มันตัดก-ั-็(น)ได้นะคะ0ข้างบนตัดออก0ข้างล่างตัดออก5คูณกันกี่ครั้งเท่ากับ105คูณอะไร5คูณอะไรเท่ากับ10ลูก5คูณอะไรคะเท่ากับ10ไม่ใช่155คูณ..x(.)5คูณอะไรเท่ากับ105x1...คือ2ถูกต้องตัดนะคะ100เพราะฉะนั้น100กับ50เราจะตัดตัดนี่เหลือ100คือ250ถูกตัดไปเหลือ1นะคะ100เท่ากับ2เพราะฉะนั้นข้อตัวนี้ร้อยละของช่องแรกชั้นแรกก็คือเอา13ไปคูณกับ213x2=26คือค่านี้คือค่าร้อยละนะครูอธิบายแค่นี้นะที่เหลือไปคิดเอานะคะค่าของแต่ละค่าค่าความถี่สัมพัทธ์ร้อยละของความถี่สัมพัทธ์ที่ได้ข้อ16ให้นักเรียนหาค่าของกไก.(-่)ค่ากไก.(-่)คือช่องนี้ค่ะกไก.(-่)คือช่องนี้ช่องนี้คือความถี่สัมพัทธ์กไก.(-่)คือค่าเท่าไรมันตรงกับตัวไหนอันนี้ง่ายมากเลยไม่ต้องคิดนะคะแค่เข้าใจว่ามันหมายถึงอะไรก็สามารถตอบได้แล้วมันตรงกับข้อไหนกไก.(-่)นะคะกไก.(-่)ช่องนี้จะมีความถี่เท่ากับ8ความพ(ถ)-ี่สัมพัทธ์คืออะไรนะคะต่อไปข้อ17นะคะข้อ17ถามขไข.(-่)ข้อใดคือค่าของขไข่ข.(ไ)ข.(-่)อยู่ในช่องนี้นะคะความถี่สัมพัทธ์ของช่องนี้ขไข.(-่)นี่คือเท่าไรยิ้มเลยอันนี-่(-้)ไม่ต้องคิดเลยนะคะเลือกค่ามาใส่ได้เลยนี่ตัวเลขมันเล็กนะคะหน้าจอมันเล็กจริงนี-่(ๆ)ครูก็ทำใหญ่อยู่นะลูกใครมองแล้วไม่ชัดถามครูได้นะใกล้แล้วเสร็จแล้วใกล้แล้วลูกเสร็จแล้วนะคะต่อไปคควา.(ย)ค่ะค่าของคควา.(ย)ตัวนี้คือร้อยละของความถี่สัมพัทธ์ค่านี้คือเท่าไรลูกคควา.(ย)ถ้าลูกหากไก.(-่)ได้จำนวนกไก.(-่)เมื่อกี้นะคะไปดูไปดูนะกไก.(-่)เมื่อกี้เราตอบอะไรเอามาคูณกับ100แล้วก็จะได้คำตอบเมื่อกี้ครูบอกแล้วนะว่า100กับ50ตัดๆเหลือ2นะคะเพราะฉะนั้นเอาแค่กไก.(-่)นะคะที่เราหาได้น-ีะ(-่)ข้างบนนะคะก็คือความถี่ไปค-ุย(-ูณ)กับ100ร-้(เ)อ-๊ยไปคูณกับ2นะคะไปคูณกับ2ก็จะได้คำตอบของคควา.(ย)ตอบ(น)สอบจริงๆครูจะไม่อธิบายแบบนี้นะต่อไปข้อ19นะคะข้อใดคือค่าของงง-ู.(ง)ง.(-ู)นะคะคือช่องนี้งง.(-ู)หาได้จากอะไรค่าที่เราหาได้ขไข.(-่)เมื่อกี-้จากข-้อถัดก่อนหน้านั้นนะคะค่าที่เราหาได้ก็จะได้ไปคูณกับ100ก็จะได้คำตอบของงง-ูนะ.(ง)ง.(-ู)คืออะไรคิดเลยคิดเลยคำตอบของคควา.(ย)กับงง.(-ู)นี่มันจะได้ใช้ความรู้หน่อยนะลูกเพราะมันจะต้องมีเรื่องของการคูณการหารเข้ามาด้วยนะคะพื้นฐานการคูณกับการหารมาด้วยแต่ครูก็พยายามเอาตัวเลขที่น้อยที่สุดแล้วนะคะให้ลูกได้ใช้วิธีการคิดที่แบบหาคำตอบได้ขอแค่รู้วิธีการนะคะเสร็จแล้วนะข้อสุดท้ายเอาพี่แน-็(-๊)กยังเร็วๆเร็วๆนี่ไงงง.(-ู)หาสิเท่าไรตอบหรือยังเอาก็ตอบลงไปได้คำตอบแล้วก็เขียนเลยลูกต่อไปข้อสุดท้ายแล้วนะคะข้อ20ข้อ20ค่าสุดท้ายค่ะค่าจจานนี้จจานนี่คือค่าของอะไรจจานหมายถึงรวมนะคะช่องนี้คือช่องรวมรวมของร้อยละความถี่สัมพัทธ์ลูกมาดูช่องสุดท้ายค่าที่เขาหามาได้นะคะชั้นที่126ชั้นที่226คควา.(ย)ที่ลูกหาได้คำตอบเท่าไรเอาไปบวก14บวก6งง.(-ู)ที่ลูกหาได้นะคะคำตอบอะไรเอาไปบวก4ผลรวมจจานข้อมูลทั้งหมดตั้งแต่ชั้นที่1จนชั้นสุดท้ายนะคะของร้อยละของความถี่สัมพัทธ์คือค่าของจจานมันได้ค่าเท่าไรบวกเลยนะคะกว-่(-็)าจะได้หาคำตอบออกมาเลือกได้เลยปลื้มบอกไม่...ไม่ต้องบวกเลยเพราะรู้อยู่แล้วคำตอบคืออะไรช่องนี้ใช่ไหมถ้าใครจำได้แล้วก็ดูสังเกตดูข้างบนร้อยละมันคืออะไรนะคะร้อยละมันคืออะไรไม่ต้องไปบวกเลยเพราะค่าสุดท้ายนี่มันก็ตอบของมันอยู่แล้วเสร็จแล้ว.จะ(..)เสร็จแล้วนะคะเสร็จแล้วครูจะเฉลยนะให้ลูกใช้ปากกาแดงใช้ปากกาแดงตรวจนะคะครูจะให้ตรวจของตัวเองไม่ให้ตรวจของเพื่อนแล้วนะคะให้ตรวจของตัวเองว่าถูกไหมถ้าตอบถูกถ้าตอบถูกให้เขียนเลข1ลงไปนะคะถ้าใครตอบถูกเขียนเลข1นะเพราะว่าข้อละ1คะแนนเอาปากกาแดงตรวจดีใจขนาดนั้นเลยดูตรวจเองนะคะตรวจของตัวเองเอาปากกาสีแดงมาตรวจปากกาสีแดงค่ะข้อนี้ไม่น่าสงสัยนะลูกคะแนนที่น้อยที่สุดก็คือ2นั่นเองรอลุ้นว่าข้อ2ใครจะถูกบ้างต่อไปข้ก-็(อ)2ค่ะจำนวนที่มากที่สุดง่ายมากเลยปรบมือกันอยู่2คนถูก2คนเหรอตรวจเสร็จแล้วนะต่อไปจะข-้อ3แล้วนะลูกปลาเสร็จหรือยังลูกเสร็จหรือยังข้อ2ตรวจแล้วนะต่อไปข้อ3พิสัยข้อนี้คืออะไรทำไมผิดครูบอกแล้วใช่ไหมพิสัยน่ะมันคือค่าที่มากที่สุดลูกค่าที่มากที่สุดคืออะไรค่าที่มากที่สุดคือ9ใช่ไหมคะ9นี่มากสุดน้อยที่สุดก็คือ2ใช่ไหม9-2=7นั่นเองคำตอบก็คือ7ไม่ต้องร้องไห้เดี๋ยวครั้งต่อไปแก้ใหม่นะครูก็อุตส่าห์อธิบายพิสัยคืออะไรก็ยังตอบผิดกันอยู่เสร็จแล้วนะต่อไปข้อ4ค่ะค่าที่พบบ่อยที่สุดค่ะ9ถูกไหมนี่นับเลย2พบแค่2ครั้งเอง12แต่9พบ12344ครั้งนะคะความถี่ความถี่ของ9คือ4เพ10ว-่(ร)าะฉะนั้นคำตอบก็คือง-ู(.)ถูกไหมพี่ปลื้มปลื้มถูกนะต่อไปข้อมูลที่เก็บคืออะไรลูกสงสัยจะมีคนได้สอบซ่อมแล-้ว(-่ะ)มั้งนี่ดูเวลา(นะ)ครูจะไปเร็วแล้วนะครูจะไปเร็วแล้วนะข้อ5ค.นะคะต่อไปข้อ6น้อยสุดกับมากที่สุดถูกไหมถูกก็เขียนคะแนนไปลูกถูกก็เขียนถูกนะคะไม่ต้องไป...ไม่ต้องไปรอเพื่อนดูต่อไปข้ก-็(อ)7ลูกข้อ7พิสัยคือ8ค่ะมากสุดลบน้อยสุดเห็นไหมข้อ8ลูกความถี่ที่พบมากที่สุดก็คือ7นั่นเองเพรข-้อ(าะ)7เราพบกันกี่ครั้ง1อันนี้23456เราพบตั้ง6ครั้งมากที่สุดนะคะที่เราพบบ่อยที่สุดก็คือ7นั่นเองต่อไปข้อ8ความถี่มีกี่ชั้นตารางแจกแจงมีกี่ชั้น12345677ชั้นนั่นเองนะคะข้อ10ความกว้างของแต่ละชั้นคืออะไรมันมีกี่ค่าอยู่ในคะแนนนี้25ใช่ไหมลูกนับไป25จะ10ได้อย่างไรนับรอดูๆ10หร-ือดู(25)10ครูตอบผิดใช่ไหมครูเฉลยผิดใช่ไหมนี่ใช่ไหมนับสิลูกนับสิ2627282930313233และ34มีกี่ค่า123456789และ10คำตอบข้อนี้นะคะครูเฉลยผิดนั่นเองใครตอบก.คือถูกนะลูกแก้ใหม่นะอันนี้คือไม่ใช่นะคะอันนี้ไม่ใช่คำตอบคือ10ค่ะเก่งมากถูกไหมถูกไหมถูกไหมลูกถูกนะคะครูตาลายแล้วผ่านนะข้อ10แล้ว11ค่ะอันนี้ตอบถูกไหม68มันอยู่ตรงนี้มันอยู่ในนี้นะคะข้อ12สอบได้มากที่สุดมากที่สุดก็คือ16นะคะถูกข้อ13ความถี่สะสมชั้นอันนี้คืออะไร60...อันนี้ก็คือเอามาบวกกันได้39บวกนะคะไม่ใช่คูณนะบวกชั้นนี้ได้ตัวนี้นะคะอีกข้อหนึ่งเอา50กับ6มาบวกกันก็เท่ากับ56ถูกไหมใครตอบถูกบ้างข้อน(ท)-ี-้(-่)15เก่งมากเก่งมากข้อ16ค่ะกไก-่ความถี่สัม...ความถี่นะคะของชั้นนี้ก็คือ8นี่8นะส่วนด้วย50ต่อไปขไข.(-่)ความถี่ก็คือ4ใช่ไหมคะส่วนด้วย50อ๋(ข้)ออันน-ี้ค่ะใครถูกบ้างข้อ8อันนี้คือ88ส่วน50x100ครูบอกแล้วใช่ไหมว่ามันสามารถตัดกันได้เหลือ28x2=16นะคะ8x2=16นั-้(-่)นเองงองูเอา4นะคะเมื่อกี้เราตัดแล้วได้2ใช่ไหมก็เอา4ค(x)-ูณ2เพราะว่าชั้นนี้เท่ากับ4ใช่ไหมคะ4x2=8นั่นเองและข้อสุดท้ายลูกอันนี้มันบอกอยู่แล้วว่าร้อยละเพราะฉะนั้นค่าทุกช่องที่เราหาได้รวมจะได้เท่ากับ100นั่นเองนับคะแนนให้ครูหน่อยนับคะแนนให้ครูหน่อยว่าได้กี่คะแนนนะคะเสียใจไหมผิด4ข้อแหนะไม่เป็นอะไรเดีแล้(-๋ย)วไปสอบจริงๆตอนไ(F)inaปนอน(l)นะคะเขียนคะแนนรวมให้ครูหน่อยลูกเขียนอย่างนี้นะคะแนนเต็ม20ข้างบนตัวเองได้คะแนนเท่าไรนะคะเขียนไมา(ว้)ให้ครูหน่อยใครบอกว่า...ใครได้20จริงเหร-ือมีใครได้คะแนนเต็มมีไหมครูจะให้รางวัลนะถ้าได้คะแนนเต็มวันนี้หมดเวลานะคะขอใช้บริการล่ามภาษามือแล้วขอบคุณพี่ล่ามนะคะขอบคุณค่ะ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-09-03 11:10:43
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}