Accuracy : 79.28%
Insertion : 987
Deletion : 2399
Substitution : 836
Correction : 17139
Reference tokens : 20374
Hypothesis tokens : 18962
(อาจารย์สุธิรา)ท(พ)-ี่ร้(ล่)าน(ม)ได้ยินไหมคะได้ยินนะคะโอok(เค)เขียน(ด)แล้วIOioc(C)ล่ะIioc(OC)ที่พ่อส่งให้น่ะอยู่ไหนทำหรือยังส่งมาด้วยส่งมาด้วยหาคนอื่นนะคะวันนี้จะพาทำGooglef(F)ormสำหรับพี่ปี4ปี3:00นมีหน้าที่ทำอะไรเดี๋ยวไปดูช่วยเพราะปี3ทำแล้วGooglef(F)ormท(จ)-ำได้ไหมคะทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมินโอเคนะคะปี3:00นจะไปช่วยดูเป็นบัดดี-้ให้พี่ๆนะคะให้เด็กๆเปิดเข้าGoogleตัวเองเนาะเปิดGoogleนะคะเข้าl(L)oginเข้าa(A)ccountGoogleของตัวเองนะคะแล้วเลือกเนี่ยตัวนี้Googleป(F)oลอม(rm)เร(ล)-ื-่อกFงป(o)rลอมใ(msเ)ห-็-้(น)ไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วงๆปี4:00นใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือห(พ)น-ี-้(-่)ปี40ดูนะฮ(ค)ะดูพ-ี่-ิร(ล่)าบ(ม)แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างให้ยกมือม-ีเ-ิกซ์เฉ(ข)-ียบ(ด)เสร็จแล้ว1IOCI-O-Cเขีioc(ยด)ยังไม่เสร็จเหรอไ(I)OCอ้โอ๊ตไม่ยังไม่ได้ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้องเอาลงในGooglef(F)ormเพราะว่าเราจะให้ประเมิน...ผู้เชี****(-่ย)วชาญประเมินออนไลน์เพราะฉะนั้นต้องกรอกตรงGooglei(F)ormIOCเขียc(ด)เสร็จหรือยังส่งให้หรือยังส่ง...ส่งในGoogleช(C)laาร-์จ(ss)แล้วหรือยังส่งแล้วใช่ไหมโอเOK(ค)อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมินเร(ซึ)-ื-่องของเราประเมิน2ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำVไ(l)oว-้(g)ดูนะคะอาจจะมีปราก(-ับ)แก้อักเสบอันนี้คือตัวที่เป็นกระดาษนะที่ประเมินใน...ที่ทำในMicrosoftWordนะคะอันนี้เป็นแบบประเมินความคิดเห็นของผู้เชี****(-่ย)วชาญอีกตัวหนึ-่งเป-็น...เห-็นแล้วโอเคๆเดีจ(-๋)ย-้า(ว)กำลังเปกล(-ิ)ด-ับข(อ๋)อต่อกันเลยเหรอไม่ใช่สิคนละไฟล์มี2ไฟล์อันนี้ฝ(ไ)ฟล-่าย(-์)ผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญนะคะเราจะมี2ตัวนะคะอีกตัวหนึ-่งจะเป็นแบบ...เปิดผิดเหรอความคิดเห็นของผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญเหมือนก-ันม-ันอ-ันนี้เหรอยนี่ยังไม่แก-้นี่-่เลยว-่(น)ะยังว่าอยู่อ้าวแก้เลยแบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาส-ู(-ื)-่ออันนี้ถามผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญหน(เอ)าว(แ)ล-้ะ(ว)ส่งผิดหรือเปล่าทำทำไมเหมือนกัน3.6ฝ(ไ)ฟ-่าย(ล์)เดียวกันเลยพ่(ข้)อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้วลบเหรอและก็มีอีกตัวหนึ-่งนะคะที่เป็นi(I)Ooc(C)โอเคเดี๋ยว..หอบ(.)เค(ข)ร-ียดเค(ข)ร-ียดIioc(OC)พ่อตรวจหรือยังคะไอ้ตัวIOioc(C)ส่งไปทั้งสอ(2แ)งเล-้ย(ว)ใช่ไหมทุกคนเข้าGooglef(F)ormได้หรือยังคะเปิดGooglef(F)ormโอเOK(ค)แล้วคลิกที่แบบฟอร์มใหม่นะคะให้เลือกตัวนี้นะคะคลิกที่เครื่องหมายบวกตรงส่วนหัวเนี่ยก็คือชื่อของป(ฟ)ลอร์มอ่ะบอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะแม่เปิFace(ด)ปbook(-ุ๊บ)แม่ก็จะก๊อC(บ)ปopy(-ี้)เปิด2อย่างพร้อมกันแล้วก็วางเห็นไหมก็ก๊อบปCopy(-ี้)ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลยแล้วกระ(-็)ว-ั(า)งหลงนะคะทีนี้ภาพถ้าเราทำเป็นภาพมีหรือเปล-่าวไม่รู้ถ้าสมม-ุติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็เลือกอัปโหลดก็ได้แล้วก็เอาภาพมาประกอบนึกออกนะคะทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพเปิด...เปิดงานตัวเองให้เด็กๆทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น...เดี๋ยวนะคำชี้แจงตรงนี้นะคะนี่ส่วนนี้ส่วนเนี้ยทำเป็นภาพวิธีการอาบเปิดค่ะเปิดPowerPointด้วยเด็กๆเปิดPowerPointขึ้นมาเพราะอ-ัน(ฉะ)นั้นเมื่อต้องการให้มันเป็นภาพนะครับเด็กๆหาไปที่ออกแบบเลือก...เลือกกต(ร)อบข้อความเลยจะเอาสีอะไรสมม-ุติ...สมม-ุติเอาตอน(-ัว)นี้นะไม่เอาๆไม่สวยๆสมม-ุติเถ-้(อ)าว(อ)-ันนี้นะคะสิ่งแรกที่จะทำกเ(-๊)อบา(ฯ)ตัวนี้ไวป(-้)ก่อนนะก๊อบฯข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานที(ชื)-่อผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะเมื่อกี้ไม่ก๊อบป(ฯ)มาให้เลหร(ยเ)อาใทำไ(ห)ม-่ๆๆไม่ไดมา(-้)กดคัดลอกเหรอเราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะทำไพ-ักผ(มไม)-่ขึ้นCtrl+อน(C)สำเน-่า...ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้Control+CControl+Vนะคะทีนี-่(-้)เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็กเราปรับขนาดเลยค่ะ40(8)แล้วก็จัดให้เหมือนตัวต้นฉบับนะเด็กๆปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ล(ห)ดลงหน่อยหนึ-่งตอนบันทึกเล่(ป็)น...ดูนะคะเด็กๆอ(ด)ย-ู-่นะพอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการแล-้ะ(ว)เราเลือกไฟล์บันทึกเป็นเอาไว้ที่Desktopจะได้หาง่ายๆนะเปลี่ยนจากPresentเป็นเ(J)Pจ-๊เ(EG)ป็ดนะคะเป็นไฟล์ภาพแล้วก็กดบันทึกโอเคไหมคะที-่นี้ดูนะคะตอนเอามาใส่ในc(C)lassroomของเราเอ้ยGooglef(F)ormเพิ่มรูปภาพปึ๊บเห็นหรไ(-ื)อเ-้(ป)ลบ-้(-่)านะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมีห(1)นึ่งตรงนี้หาดูนะคะมีส่วนที่ห(1)นึ่งก็คือส่วนนี้แล้วก็อีกส่วนหนึ-่งก็คือ...ส่วนของตอนที่1นี5(-่)นะตว-ั(อ)นที่1กล-ับข้อมูลผู้วิจัยนะคะนี่ก็เป็นล(ร)-ูก(ป)ทำใหไม-่(-้)เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้วแล้วก็เอามาวางต่อจากตรงนี้ได้เลยนะคะเพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้นะคะให้เป็น3ส่วนก็จะมีส่วนนี้ปรับไสาย(ซซ์)หน่อยก็ได้นะคะลบหรืออะไรก็แล้วแต่Crเขา(op)ตัดก่อนก็ได้ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นล(ร)-ูก(ป)ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกเนาะอันนี้ก็เหมือนกันถ้าจะทำเป็น...อันน-ี้เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะมาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำเพราไ(ะ)ฉม-่ง(ะน)-ั้นภาพจะต้องมีส่วนที่1คือตรงส่วนนี้1รูปแล้วนะคะดูนะคะส่วนที่2ตอนที่...ตอนที่จะ(น)ถึงเนี่ยแล้วก็ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัย3ล(ร)-ูก(ป)พี่ๆปี4ท3(-ำ)3รูปนะคะดูนะคะแ(1)ดงส-ุ(-่)วร(น)รณ1อันนี้...อันนี้ยาวอาจจะทำ2ก็ได้นะแม่ไอ้ตัวนี้มันมี2ชอร์ตนะอาจจะทำเป็น2ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะอันนี้คือส่วนที่2และส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัยที่...ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบป(ฯ)วางนะคะส(3)ามส่วนที่เป็นล(ร)-ูก(ป)โอเคนะคะเอาแล้วที-่นี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนพ(ท)-ี่เป็M(น)ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี****(-่ย)วชาญเอ-่(ร)านแล้วมาดูที่ฟอร์มของเราตรงนี้นะคะเราจะเพิ่ม...เพิ่มชื่อเห็นไหมเพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า...ไปไหนแล้วเด็กๆจะเห็นคำว่า"ตอนที่2"ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญเนี่ยเราเอามาใส่ตรงนี-้อ-้าวลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้น(ต)-้องกดคำสั่งControl+Cอันนี้เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นอย่ไ(า)งไล่(รน)ะคะเดี๋ยวขอเพิ่มว(ต)-ัน(ว)นี้ก่อนตอนที่2นะคะจะเพิ่มตอนที่2ใส่หัวข้อเสร็จแล้วนะเราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้เหใช่(-็น)ไหมคะกแล(-็)-้วจะเป็นส่วนของหัวก็คือให้เลือกตัวนี้นี่เพิ่มส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆเอ้ยใน...ในแบบประเมินเรานะคะเห็นไหมมีตอนที่2เมาส์หายแล้วก็มีอีกตอน...ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้เ(แ)ลราเ(-้ว)นี่ยแล้วก็ตอนที่3เห็นไหมคะเห็นไหน(ม)มันแบ่งเป็นตอนๆเนี่ยตรงเนี้ยใช้วิธีการสร้างด้วยตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อหรือรายละเอียดใส่ตัวนี้เข้าไบ-่(ป)ายอ้าวพอได้ตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญข้อคำถามเด็กๆดูนะคะข้อคำถามในตอนที่2เป็นแบบไหนคะเติมเพราะฉะนั้นเวลาเลือกเห็นไหมคะคำตอบสั้นๆหรือย่อหน้าย-่อด(ห)น-่(-้)าจะเยอะไปไหมอ(น)-่ะเราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอบรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คืออันนี้นี่เองคำว่า"ชื่อ-สกุล"กดControl+Cจากแบบประเมินของเรานะคะแล้วกดControl+Vวางในข้อคำถามของเราเห็นไหมชื่อ-สกุลก็มาแล้วทีMi(น)-ีni(-้)ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่างถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง...เห็นไหมคะเห็นคำว่า"จำเป็น"ไหมหน้าเด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไปตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันเใช่(ห็น)ไหมมีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่มเห็นไหมคะกดที่ว(ต)-ัน(ว)นี้หรือห(ๆ)รือหรือห(ๆ)รือหรือคลิกที่เครื่องหมายบวกให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไปนะคะถ้าไม่คล-ิด(ก)ที่...เครื่องหมายบวกเพราะตรงเนี-้ถ-้ย(า)คล-ิด(ก)อันใหม่เห็นไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะแม่กดสำเนาค่ะปั(ทำ)-๊มซ้ำสำเนาเห็นไหมท(ค)-่านี้มันก็จะตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้งให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปก-๊อบล-์(ฯ)ฟอันที่2มาControl+Cก๊อบฯอันที่2แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก-็(-๊)อบป(ฯ)มาแค่นั้นเองเห็นไหมคะคพะ(-่า)อื-่ด(น)เราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกันตรงจำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งเใ(ห)-็ช-่(น)ไหมคะค(ท)-ำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ123ที่จะให้เขาตอบมี3ข้อนะเพน(ร)าะฉตอ(ะ)นน-ั้นเราทำซ้ำอีกครั้งหนึ-่งแต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะตรงนี้มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้ก๊อบCo(ป)-ีpy(-้)ก่อนลืมขอโทษที่อยู่H(ก)-๊อappyอ(บ)ปีาไ(-้เ)ด-ี๋ย-้(ว)นะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้กดบอร์ดค(C)trl+อนโทร(C)ล4แล้วก็เอามาวางตรงเหมือนเดิมรา(นะ)คา(ะ)ในช่องคำถามพ(ต)ร-ุ่งนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็นย่อหน-้าถ-้ายจ(-่)อหน้านั้นหมายถึงมันจะมีให้มากกว่า1บรรทัดแต่ถ้าค(ท)-ำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆนะคะยั(จะ)งไม่ยาวมากโอเคนะคะป(ท)-ีนี้ตอนที่2เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่3เราก็พลิก...คลิกเลือกเพิ่มชื่อนะคะแล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่3มาแหมน้องเมาส์จะกล-ิ-้น(ง)ไปไหนเนี่ยเราก็จะกต(-๊)อบฯตอนที่3Ctrlนนทรี(+C)แล้วก็เอาไปวางในช่องชื่อไม่มีชื่อนี่เห็นไหะ(ม)คะControl+Vทา(-ำ)งตัวหนาด้วยKเอาแล-้-่ะ(ว)ทีนี้มาดูมาดูคำถามตรงช่องที่3มันเป็นแบบ...เดี๋ยจะ(ว)น-ั(ะ)บเปิดผิดอันเป็นยังไ(I)OCอย-้โอ-๋4(-ู่)ทำไมมันขึ้นIOioc(C)ทั้งหมดเลยอันเต็(ดิ)มหายไปไหนพี่เขียน(ด)แล้วพี่เขียดลบ2ไอ้สองตัวก่อนหน้าทำไมครับส่งมาใหม่IOioc(C)ก็เอา2ไอ้สองตัวนั้นก็เอามันมี...มันคนละแบบไงส่งมาใหมวัน(-่ที)นี้ค่ะดูแบบIOioc(C)ก่อนก็ได้นะคะIioc(OC)มี123นะคะ3ช่องทุกคนต้องทำการหาค่าi(I)Ooc(C)ด้วยนะคะเพราะว-ัน(ฉะ)นั้นมาดูตรงส-่วด(น)นี้เลืรีย(อ)กเป็นตารางนะคะตารางปิดตารางกริดทำเครื่องหมายนี่เห็นไหมแล-้ะ(ว)ก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะฉะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบทุกแถวคลิกเปิดนะคะปี3ปี3ไปดูช่วยพี่ไปเลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหนจะได้ทำพ(ท)-ันธุ์นะคะที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี2ตัวที่เป็นตารางนะตารางกริดหลายตัวเลือกแล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมายต่างกันอย-่-ั(า)งไง(ร)ก็คือถ้าเลือกตารางกริB2(ด)หลายตัวเลือกไอ้เนี่ยมันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะแต่ถ้าเลือกเป็นช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้ใไอ(ห)-้ติ๊กถูกอ(น)-่ะนึกออกไหมเราสามารถเลือกแบบใดแบบหนึ-่งก็ได้เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้อ่ะเอาแบบกลมๆอ(น)-่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมๆมันก็จะให้เลือกเนาะแถวที่1ของเราก็คือถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่1ก็คือ.จะ(..)เห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็จได(ะ)-้เป็น3ช่อง+1หรือเป็น0หรือเป็น1เห-็น-ึ่งใช่ไหมคะตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะคะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางเนาะตรงหัวมันไม่มีใช่ไหมอยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไง(ร)คลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆเห็นไหมก็จะได้เห็นส่วนประกอบของเราเห็นไหน(ม)ด้านการด(น)-ำ..เน-ิ(.)นดูนะใน...แ(ใ)นวแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่3ข้อเห็นไหมคะ123เพราะฉะนั้นวิธีการของแม่เใ(ห)-็ช-่(น)ไหมข้อที่1ก็คือข้อคำถามนี้แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะข้อที่1มีข้อย่อย5ข้อเราก็เติมเข้าไปนี่เพิ่มแถวเข้าไปไม่(ให้)ครบ5ข้อเห็นไหมคะก็ก-๊อบล-์(ฯ)ฟมาเลย1.21.31.4ก๊อบป(ฯ)แล้วก็วางลงตามแถวเลยเห็นไหมคะให้ก-๊อล์(บฯ)ฟแล้ววางตามแถวให้ครบทั้ง5ข้อที่ต้องมาทำแบบฟอร์from(ม)Googleนะคะเพราะว่าช่วงนี้อาจารย์เราอ(น)-่ะที่จะมาตรวจเนี่จะติย(ด)ภารกิจกันหมดเลยแต8(-่)เราจะ...อยากให้ประเมินเพราะฉะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่านO(อ)อนnli(ไ)ลน์แneplan(ทน)นะคะเพราว(ะ)ฉ-ัน(ะ)นั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่าสัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็พอเสาร์-อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะแต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายในสัปด-้าหน(-์)นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินสช(-่)วนเด็กๆเนี่ยให้ประเมินอาจารย์น่ะผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็นแบบกระดาษหน-่-ัก(ะ)ไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินน-่ะแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้เราจะต้องทำหาค่าIioc(OC)ก่อนไงคะเพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อนนะคะอ(ท)-้าวพ-ี-่น-ี-ิ(-้)ข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่มเห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอกแล้วก็เปลี่ยนข้อที่2ใส่เข้ามาแทนนะลูกแล้วก็ใส่ข้อ...พ่(ข้)อย่อยของข้อที่2มี2อันก็ใส่แค่2อันนะคะเราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่เพรขอ(าะ)ข้อ2มีแค่2อันแล้วก็เปลี่ยนเนาะลบออกก่อนก็ได้นะคะแล้วก็เอาข้อ2.12.2เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จจนถึงข้อไหนคะข้อ3นะคะเดี๋ยวเด(จะ)-ินไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อนIioc(OC)เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ3นะพี่เขียดต้องแก้นะคะทำไมของเขียน(ด)มันเป็นบ(+)วก1มันต้องเป็น1หนึ่งแล้วก็0แล้วก็ล(-)บ1ตัวแรกเขียน(ด)ดูนะตัวแรกเนี่ยคือ1เฉยๆไอ้นี่ร(-)1นถมึงอ-่ะถูกแล้ว+1ไม่ใช่นะเขียดน(1)-ิ่งเฉยๆนะคะไม่ใช่+บว(1)กหน-ึ่งนะเด็กๆแล้ต(ว)อ-ันนี้ถึงเป็นล(-)บ1มันจะมีแค่น(1)-ึงแล้วก็0บ(+)1น่วก1อาท(ะผ)-ิดนตย์(-ี่)1เฉยๆ1อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะIioc(OC)น่ะนี่นี่คือตัวอย่างของแม่ในตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่า"สอดคล้อง"1หน-ึ(.)-่งก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะแบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้...เช**(-ี)-่**(ย)วชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะติไป(-๊ก)ไม่แน่ใจแล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะป(ต)-ิ-๊ด(ก)ช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดพ(ท)-ี่โดนต-ิ๊-ี(ก)กลับมาแล้วมีไม่สอดคลข(-้)องเราก็ต้องมาปร-่ะ(-ับ)นะคะมาปร-ัก(บ)งานเราขี้เก(ข)-ียจ(ด)แก้ตัวเลข+1นะลูกแก-้เป็น1หนึ่งให้เฉยๆนะคะแล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยแล-่ะ(-้ว)พอทำครบ3ข้อใหญ่เนาะส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะเป็นลักษณะของย่อหน้าป(ท)-ีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะเนี่ยไม่ต้องไปป(ต)-ิ-๊ด(ก)จำเป็นนะคะเรา...เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้แต่อันอื่นเนี่ยข้อไหนพ(ท)-ี่เราบังคับตอบเนี่ยเราจะต้องคลิกจำเป็นหรือคลิกเหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวเนี่ยก็คือบังคับให้เขาติ๊กทุกแถวนะคะทุกแถวทุกข้อคำถามท(น)-ี่ทีนี-่(-้)ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของIioc(OC)แล้วมีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้ถ้าดูหน้าตาเนาะเรามีทั้งหมด3ด้านนี่คือแบบประเมินที่ทำเสร็จเรียบร้อยแล้วนะคะทีนี้ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน...คือตอนแรกอ(น)-่ะตัวเนี้ยแม่ว่าจแล(ะ)-้วทำเป็นแบบประเมินที่มี5ช่องแต8(-่)ตอนนี้เราทำเป็นi(I)Ooc(C)เพราะฉะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะป(ท)-ีนี้ตรงioc(IOC)เด็กๆเห็นไหมเห็ม-ี(น)ตัวอย่างไหมคะดูเนาะถ้าเป็นi(I)Ooc(C)น่ะเดีอ(-๋)ย-่(ว)าเปลี่ยนก่อนนะคะเนื่องจากเป็นIioc(OC)จะลบแล้วนะใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถามนะคะผู้เช****(-ี่ย)วชาญจะรู้เลยว่าประเมินIOCหัวข้อ.ioc(..)เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น..ไอ-้(.)ที่มี103น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลยก-๊อะ(บ)ป-ี-ิ(-้)เลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถามเพราะถ้าเป็น101เนี่ยเราจะเอาไปให้ผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญทำการประเมินจำนวน3คนที-่นี้มาดูหัวข้อช-ื-่อวย(-)สกุลผู้เช****(-ี่ย)วชาญนะคะจะให้เลือกให้ผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เชี****(-่ย)วชาญ3คนเดี๋ยวจะระบุชื่อใหHi(-้)เด็กๆดูตัวอย่างIioc(OC)แบบสอบถามของแม่นะเนี่ยมันเป็นรูปเห็นไหมใช้รูปทำเนี่ยทำในPowerPointได้เหมือนที่บอกภาพมันจะค-ุ้มกว่าเนาะเดี๋ยวเปิดPowerPointให้ดูวิธีทำให้ตัวIioc(OC)เมื่อกี้นี้มาดูวิธีทำนะคะหาดูนะคะเห็ม-ี(น)ไหมเป็นกต(ร)อบข้อความ2ส่วนดูเดและ(-้อ)ดูเด้แล(อ)เลือกแทรกแล้วก็กล่องข้อความอ(น)-ี-๋อ(-่)ค่ะแล้วก็เลือกฟอนต์Font(ถ้า)กลัวล(ร)-ูก(ป)มันเล็กเปลี่ยนไซซป(-์)ได้นะครับมีIioc(OC)แล-้วก็...เห็นไหมคะทำใ-้วก็ฮัลโหลว่าไงคะไม่ได้หุงครับกินข้าวมันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะเอาแม่มาสอนเกาเหลาOKเห็นไหมฮะทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างเ(น)ง-ี้ยถ้าใครชอบแบบยาวๆแบบนี้ใน-ึกล(อ)-่อกนะงบ่(ก็)ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะแม่จะทำอย่างนี้เนาะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการของขห(-้)าด(พ)เจ้าจัดก่อนให้มันอยู่กึ่งกลางเหมือนเดิมที-่น-ี-ิ(-้)เมื่อกี้ถ้าSavเซฟ(e)ทั้งไฟล์มันจะมี2แบบนะฝ(ไ)ฟล-้าย(-์)บันทึกเป็นไปที่DesktopเหมือนเดิมJPEGเป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะแล้วก็กดบันทึกฎ(เ)หมา(-็น)ยไหม-้มันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือกเฉพาะสไลด์นั้นแล้วมาดูภาพที่เราจะเอามาใช้เดี๋ยวค(ข)อร์สตัดผ(ภ)-้าพแป๊บหนึ-่งเปิดPaintกพลง(-่อน)อยู่Dใ(e)sนSh(kt)opนะคะแม(นี)-่เห็นไหมมันใหญ่ใช่ไหมจะCrขอ(op)ตัดน้องหน่อยแล้วเราก็Sเช็ค(ave)ได้เราต้องการแค่นี้แหละเว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่เอาใหมๆ(-่)ย-้อนกลับCropใหมด(-่)นะคะขอCropใหม่ต้องให้ได้ช่องไฟเท่าๆกันโอแ(เ)ค-่(แ)ล-้วโะ(อ)เคSสร(a)v-็จ(e)แล้วนะคะทีนี้ก็มาดูแฟ(กั)นเหมาส์นี-้-่(อ)ย-่-ั(า)งไหวอ(น)-่ะเพิ่มรูปนะคะไหเป(นแ)ล-้วอย-่างนี้ตัดเห็นหรือเปล่าเห็นหร-ือเปล่าเด-ี-๋ยวจญ(ะ)เลื่อนรูปใบ(ไป)ไม(ว)-้ท(ข)-ั-้างบหมด(นนะ)ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อนเดี๋ยวนะส่วนที่...อ๋อเพิ่มส-่วนก่อนนะเด็กๆอ่านดูนะคะส่วนที่2ใ(จ)นช่ที่พักฝนจะลืมพ(ท)-ี-่น-ี้-ิว(ต)-ัน(ว)นี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนเนี่ยเห็นไหมคะเราต้องมาเพิ่มตรงนี้น-ี่คล-ิกก(ท)-ี-้ขั(-่ถา)ดสีแล้วก็เลือกรูปภาพตรงส่วนหัวไปที่อัพ(ป)โหลดเสร็จโอเคนะคK(ะ)ต่างกันนะอันนี้Iioc(OC)เนี่ยจะมีแค่ตรงนี้พ(ท)-ี-่น-ี-ิ(-้)ส่วนที่จะเพิ่มตรงที่ส(2)องก็คือส่วนของ...เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำส-่วนเนี่ยมันจะมีตรงนี้ขึ้นมาเห็นไหมให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้มันจะมีบอกว่าเนี่เยใ(ห)-็ช-่(น)ไหมคะไปยังส่วนถัดไปถ้าคลิกเลือกไปส่วนที่2มันจะมีคำว่า"ถัดไป"แต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตกต่างให้ดูเห็นไหมต้องกดถัดไปก่อนส่ว-ันที่2ถึงจะขึ้นมาจะเป็นแบบนี้นอา(ะ)ท-ิ(-ี)ตย์นี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่1ก็คือผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญชื่อ-สกุลผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญเราจะใช้...เดี๋ยวนะเราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะหลาไป(ย)ตร(-ั)วจเลือด(ก)เป็นจุดๆตัวเลืแร(อ)กที่1อันนี้ผู้เช****(-ี่ย)วชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์ร(ด)อรอ(.)รอรอเกวลีผาใต้ผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญคนที่2อาจารย์ดอกเตอร.ทำไ-์(ม)มันไม่ว-่างให้แล-้วดร.ด-่ะ(ร.)ธิดารัตน์เหลืองรุ่งเรืองคนที่2อาจารย์ดอกเตอร-์(.)ธิดารัตน์นะคะว(ค)-ันที่3เหมือนกันนะ3คนเนี่ยนะอีกคนถามพ-่อก-่อนเอาใครดA(-ี)ตัดสssist(-ิ)นant(ใจ)ไม่ได-้-้สงสัยเขาก่อนน-้องถามพ่อซ(ส)-ิผู้เชี่ยวชาญปT(ร)ะเมินIOCransforme(น)-่rs(ะ)มีพี่ก้อยพี่เบนซ์แล้รา(วใ)คา(ร)อีกคนหนึ-่งพ(ท)-ี่จะประเมิน...ให้ประเมินIOT(C)น-่ะมีเบนซ์มีก้อยแล้วใครอีกคนหนึ่งพ(ท)-ี่จะให้ประเมินIOioc(C)มีเบนซ์อ(ม)-ีกก-้อยแล้วจะเอาใครอีกคนหนึ-่งไอ้เก๋โอเคคนที่3อาจารย์ภาวิณีนะคะ3คนคนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรกวั(ตอ)นนี้เรียงตามอายุแล้วนะนี่เรียงตามอายุแล-้ะ(ว)ก็ไอ้นี่วุฒิการศึกษา3คนนะคะเพราะฉะนั้นออกมาจแล(ะ)-้วต้องเป็นอย่างนี้นะก็คือให้ผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อนว่าใครเป็นผู้ประเมินให้เสร็จแล้วพอคลิกถัดไปก็จะตอบแบบประเมินนะคะเดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อนของแถมลบอันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืมตข(-้)องป(ต)ลอม(บ)นะคะผู้เช****(-ี่ย)วชาญต้องตอบป(ท)-ีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองอ(น)-่ะอ(ด)ย-ู-่ไหนะถ้า...พิ(ที)น-ิจ(-ี้)ถ้าเป็นแบบประเมินเนาะแบบประเมินเนี่ยที่มี5ช่องนี่เดี๋ยวดูเขคล(-ี)ย-ิป(ด)ส่งมาหรือยังเก๋สะกิดเขียน(ด)ให้มันส่งแบบประเมิน54321มาให้ด้วยเพราะตอนนี้มันดันไปลบออกอ(น)-่ะเขียด...เขียน(ด)ลบออกอ(น)-่ะลูกเค(ข)ร-ียดส่งมาแต่IiPh(OC)oneโอเคค่ะทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมินเ(อ)ลี-้าวย-ังส่งIOCมาอยู่iocไว้เลยพลไป(อย)ดู...ดูไวน(ฟล)-์กับเขียน(ด)หน่อยสิเอา54321ไม่เอาioc(IOC)แล้วIioc(OC)ได้แล้วอย่ไ(า)งไเ(ร)อ้าวมันคืเท-ี(อ)-่ย-ัง...กำลังกำลังรอแป๊บกำลังเปิดเนี่ยมันก็ขึ้น...อันนี้อันแรกเนาะอันนี้อันที่...อันนี้หร-ืออันนี้...อันนี้อันที่1ไม่ใช่หร(นะ)ออ-ันที่2เออมันก็ยังไ(เ)ปไ(-็)หนIอ-่ะ(OC)สิไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูกจะเอา54321เอาตัวแบบประเมินIOioc(C)ทำเสร็จแล้วทีนี้ตรงวi(I)Ooc(C)เด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนเนาะต่อไปเลยโอเคครับดูนะคะตรงIOCioc(น่ะ)เด็กๆใส่แต่ตรงนี้นี่ตะกร(แล)-้วกอ(-็)ตัวคำถามส่งให้เลยตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะเดี๋ยวทำใไม่(ห้)ดูตาดูนะคะioc(IOC)จะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวม-ัา(น)แล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคล้ถ-ี่(อง)ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ...ผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญตอบให้เขาคลิกเขียนชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลยอันนี้1ฟควา(อร์)มที่1คือหาIOCนึioc(ก)ออกเนาะพ(ท)-ี-่น-ี-ิด(-้)แต่อย่าลืมว่ามันมีi(I)Ooc(C)น-่ะมันมี2ตัวนึกออกนะเราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้องใไก(ส)-่ไอ้ตัวนี้ทั้ง2ส(.).อง(.)ทำi(I)Ooc(C)2อันไ(น)-ึกม่ห(อ)รอกเนาะนะคะอ-ัตราจจะเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน...ตรงม(น)-ี-้ก่อนก็ได้ว่าอะไรนะอันนี้เป็นแบบ...สมม-ุติสม(ๆไ)ม-ุ(-่)ติสมม-ุติแอ่ะ(ล้ว)ทำให้ดูเลยอย-่างน-ั้นจะเพิ่มส่วน...ส-่วนหัวให้พ(ต)ร-ุ่งนี้ของเรามันคืออะไรคะไม่ๆนี่แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เช****(-ี่ย)วชาญถูกไหมฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี****(-่ย)วชาญเราก็เอามาใส่ตรงนี-้นะผู-้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้วมันมี2ตัวกับอีกวิธีหนึ-่งก็คือแล้ว...แล้วตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสีนไม่(-ึก)ออกนะคะเพราะเป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับนึกออกนะภาพ...ภาพที่ใช้น่ะก็เป็นอีกสีหนึ-่งนะคะเพราะฉะนั้นIOioc(C)พี่ๆต้องทำ2ฉบับนะคะฉบับแรกเป็นสอบถามความคิดเห็นของผู้เช****(-ี่ย)วชาญแปล(ต่)อันเนี-้ให-้..ย(.)ให้ผู้เช****(-ี่ย)วชาญ3คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อนเข้าใจนะต้อง...ต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้ได้2อันนี้ที่...ที่ประเมินด้วยอาจารย์ดเคาน์เตอร-์(.)เกวลีดร.ธิดารัตน์แล้วก็อาจารย์ภาวิน(ณ)-ีนะคะ3ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อนแล้ว...แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่าโอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัดไปนึกม่บ(อ)อกนะเพราะว-ัน(ฉะ)นั้นสัปดาห์นี้ทไอ(-ำ)-้นี่ให้เสร็จเพืแฟน(-่อ)จ-๋(ะ)าเอาให้อาจารย์เขาประเมินที-่นี-่(-้)ใครที่ทำเสร็จแล้วต้องส่งตร(ส่)งเข้ามาในไหนเห-็นไหมc(C)lassroomแม่เปิดไว้แล้วเนาะส่งเข้ามาในเนี่ยนะคะว(ต)-ัน(ว)นี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อนแบบประเมินi(I)Ooc(C)นะที่จะต้องส่งมาก่อนส่งเข้ามานะคะส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งแล(เด)-้ว(อ)แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็ค(ก)ก่อนว่าผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญประเมินให้แล-้ะ(ว)คำถามสอดคล้องไหมพ(ท)-ี่เขียนมาถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข-้าไป(มี)คอมเม-้นต์อะไรมาก็จะได้เติมลงไปอ่ะเพราะฉะนั้นใหไป(-้)ส่งตรงนี้นะคะให้เข-้ามาส่งในช่องนี้เม(ก็)-ื่อคืน(อ)ส่งตัวป(ฟ)ลอร์มเลยก็ได้แม่จะได้ดูจแบบ(าก)ฟอร์มเลยไ(น)-ึม-่บ(กอ)อกน-้(ะ)องไม่ต้องเป็นWordเพราต(ะ)อ-ันนี้จะ...จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วหรือยังอะไรแล้วหรือยังนะคะเสร็จแล้วสุดท้ายท่อนสุดท้ายของioc(IOC)ต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆเพราะฉะช(น)-ั้นเพิ่ม...ถ้า...ถ้าไม่...ไม่ใส่ไอ-้เ(-ัน)นี-่(-้)ยเนาะไให้(ม่)ใส่เป็นช่องข้อความเนี่ยขอขอบพระคุณด้วยปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญทุกท่านที่...ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้ตอบแบบประเมินก็พอโอเคนะคะเพราะฉตอน(ะ)นั้นดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะเราประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถามเข(ร)าเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะเด็กๆจ(น)ะเร(ด)-ี-๋ยวจะเลื่อน...ก็คือแบบสอบถามอะไรตึ๊ดๆๆเอาไว้ต่อจา-้ะ(ก).เออ(..)ถูกแล้วชื่อ-สกุลผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญนะคะเรียบร้อยโอOK(เค)ทำ2ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถามความพึงพอใจนะคะว(ต)-ัน(ว)นี้ให้ผู้เชี****(-่ย)วชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้วแล-้ะ(ว)ยังไม่ได้ส่งให้ท(พ)-่อต-ั(ร)วจน่ะส่งให้ผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญเป็นผู้ตรวจได้เลยนะคะท3(-ำ)2อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ2ตัวเพราะแบบประเมินเรามี2ตัวก็คือ...เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่เราจะเอาไปใช้แต8(-่)เดี-๋ยว...วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะถา(ทำ)มเผื่อไว้เลยตัวIOCเสรioc(-็จ)แล้วเห็นไหมชื่อคลิกเข้าไปเลยแล(ก็)-้วจะเป็นชื่อมันเห็นไหมคะอันนี้เสร็จแล้วนะคะเพราะฉอัน(ะ)นั้นพอเราจะทำตัวใหม่เราก็ต้องไปคลิกพ(ท)-ี่เปิดนะคะเปิดซ(ฟ)อร์ง(ม)ใหม่เราเหมือนเดิมฟอfo(ร)-์rm(ม)ก็เปิดป(ฟ)ลอร์มนะคะแล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิมตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมินที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วเนี่ยวิธีทำนะคะพ(ท)-ี่บอกเนาะมีส่วนหัวแล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะแล้วก็ตรงคำชี้แจงแล้วก็ตส-่(ร)งข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามามาทำให้เสร็จส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเองเราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อเนี่ยใส่ตัวนี้เข้าไปเลยทีนี้ตรงนี้เห็นไหมคะเด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น...ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเห็นไหมเราแยกส่วนตามตอนน-ั(ะ)-้นเด็กๆตอนที่2ตอนที่3เห็นไหมคะเพราะฉะนั้นเพิ่มส่วนก่อนเห็นไหมส่วนที่1ไปแภาระ(ล้ว)ส่วนนี้ก็คือส่วนของ...ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูปให้ทำเป็นรูปว่(ก็)าจะใส่รูปเข้ามาอันนี้...อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า"ตอนที่1"นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม...รวมเข้ากับว(ต)-ัน(ว)นี้ไปต่อจากอันนี้ก่อนป(ท)-ีนี้เพิ่มส-่วนข้างล่างส่วนที่ส(2)องก็คือตอนที่1เห็นไหมคำชี้แจงแล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไปเหมือนเดิมนะคะใช้PowerPointทำเนาะรหัส(ด)พี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะน้องท(ช)-ี-่(-้)ให้ดูลูกเวลาก๊อบป(ฯ)มานแล้(-่ะ)วมันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อจัดให้สวยงามนะคะแล้วก็ใ(S)ช้app(ve)หรืออะไรก็แล้วแต-่นะคะเดี๋ยวอีก...ทำอีกอันหนึ่งก-่อนเพราะเรา...เราบอกแล้วเรามี3ล(ร)-ูก(ป)อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น...บันทึกเป็นล(ร)-ูก(ป)ๆไปJPEGตัด...ตัapan(ด)แต่งภาพช่(ด้)วยตัวเองหายไปไหนอันหน-ึ่งอีกตัวหนึ-่งว(ต)-ัน(ว)นี้ภาพที่2แล้วก็ภาพที่3เห็นไหมคะทำเป็น3ภาพโอเคทีนOK(-ี้)ส่วนต่อมาเห็นไหมตอนที่2พอเห็นคำว่า"ตอนที่"ปุ๊บเด็กๆก็เพิ่มส่วนเลยนะคะคลิกเพิ่มส-่วนเห็นไหมคะก-่า(-็)จะได้ส่วนนี้เราก็คัดลอกเสร็จแล้วก็เพิ่ม...เต(พ)-ิ-่มคำถามก๊ร-ั(อ)บฯเลยทีเดียวเลือกเป็นย่อหน-้าเอ้ยคำตอบสั้นลืมกต(-๊)อบฯยาเวไปหน่ลา(อย)ลืมไปทีละข้อนะคะคล-ิดยั(กจำ)งเป็นเหมือนเดิมเสร็จแล้วทำสำเนาอ(จ)ยากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะชื่อ-สกุลก็เป็นเบอร์โทรก๊อบฯ...ก-็(-๊)อบป(ฯ)แล้วก็วางแล้วก็สำเนาตัวใหม่ที่อยู่ที่ติดต่อได้ที่อยู่ที่ติดต่อได้แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้าเห็นไหมเราได้ตอนที่2แล้ววั(ตอ)นที่1เราก็ได้แล้วคำชี้แจงนะคะเพิ่ม...สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วนเลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหนโอเคส่วนที่4ก็คือตอนที่3ของเรานั่นเองก็ก-๊อล์(บฯ)ฟนะคะก๊อบป(ฯ)จากงานเราแล้วก็วางเสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็น...ที-่นี-่(-้)ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจทำเป็นตารางกริดจากเดิมi(I)Ooc(C)มันแค่3ใช่ไหมมันเป็น3ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไหร-่คะห(5)าช่องเพราะฉะง(น)-ั้นคอลัColu(ม)นmn(-์)มันก็จะเป็น54321ไล่ป(ไ)ปายนะคะป(ท)-ีนี้ลองทำเองตอนที่3ให้ครบจนถึงหน้าสุดท้ายให้เวลากี่นาทีดี15นาทีพอไหมคะ15นาทีนะโอเคค่ะอย่างน-ั้นพี่หล-้(-่)ามพักได้ค่ะอีก15นาทีเจอกันค่ะลองทำเองทีนี้น้องช(ส)อน..-็อป(.)น้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำเขาขอดูตัวอย่างอันไหน34นี่ไงตอนที่1ส่ค(ว)นที่1ชื่อมันกล-ับตรงที่เป็นตรงนี้น-ี่แล้วก็...ก็ดูของตัวเองอ(น)-่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออกมีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะนี่อันนี้ของเขามีตอนที่1คำชี้แจงมีข้อมูลทผ-ู้(-ี่)วิจัยคเพื่อนมาทำครบหรือยัง15นาทีโอเคนะคะเพื่อนข(ท)-ี-้(-่)เสร็จแล้วก็มีที-่นี-่(-้)ใครที่ทำเสร็จแล้วเนาะแม่บอกว่าเราจะมีc(C)lassroomเราใช่ไหมคะชื่อโครงงาน2ที-่นี-่(-้)ทำเสร็จน่ะให้ส่ง...ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้เนี่เยใ(ห)-็ช-่(น)ไหมโพสต์...โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมินเดี๋ยวเอาทั้งส(2)องอย่างเลยแก้ก่อนนะคะแป๊บหนึ-่งเด็กๆจะต้องส่งเข้าไปในc(C)lassroomที่สร้างชื่อว่า...ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมินioc(IOC)แล้วก็แบบประเมิน5ระดับงานที่จะส่งจะมีทั้งหมด4Fr(ไ)ฟeeF(ล์)ireนะคะตี(4ฟ)ป้อร์มไหมพูดผิดตร(ส่)งป(ฟ)-้อร์มมาทั้งหมด4ฟอร์มนะส่งลิงก์มันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวป(ฟ)ลอร์มเลยนะคะเข้าไปในClasชาร์จ(s)เนี-้4-่ยตีป-้(ฟ)อร์มม(น)-ั-่นก็คือIioc(OC)ก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญและก็แบบประเมินความพึงพอใจอย่างละ2เนาะ50(4)321เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็แบบประเมินของผู้เชี****(-่ย)วชาญเพราะฉะนั้นส่งใหไป(-้)ตรวจก่อนถ้าโอเคแล้วก็ให้...ก็จะบอกว่าให้เอาIioc(OC)ไปหาไม่ใช่ไปหาสิต้อง...ต้องบอกว่าส่งลิงค(ก)-์ให้อาจารย์ผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญที่จะให้ตรวจอ่(แล)ะเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็ค(ก)ก่อนว่าทำถูกต้องแล้วโอเK(ค)วันนี้มีข้อสงสัยอะไรไหมคะมีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้วงานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะที่ยังไม่ครบ4ฟอform(ร์ม)ก็ทำให้ครบทั้ง4ซ(ฟ)อร์ง(ม)นะคะสามารถดูของเพื่อนขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมันโอเคค่ะถ้าไม่มีข้อสงสัยขอบคุณท(พ)-ี่ล่ามค่ะสำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะโอเคไปพักกินข้าวเที่ยงได้
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-09-04 10:40:22
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}