Accuracy : 83.97%
Insertion : 583
Deletion : 1083
Substitution : 384
Correction : 11318
Reference tokens : 12785
Hypothesis tokens : 12285
(อาจารย์เชาวนี)สวัสดีค่ะเด็กๆคะสวัสดีค่ะได้ยินเสียงพี่ชัดอยู่ใช่ไหมคะวันนี้พวกเราเหลือกันนิดหนึ-่งนะคะเพื่อนๆกลับบ้านยังไม่มากันเลยแต่คร-ุณ(-ู)นัดกันไปแล้วใช่ไหมว่าอาทิตย์นี้ครูจะสอบครูจะสอบเก็บคะแนนในเรื่องที่เราเรียนมาแล้วคือเรื่องของเลขยกกำลังนะคะวันนี้วันนี้นะข้อสอบทั้งหมดมีอยู่20ข้อนะคะเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบนะ4ตัวเลือกครูจะในักเร(ห้)-ียนน-ักเรียนนะคะครูจะให้นักเรียนเขียนข้อลงไปในสมุดแล้วก็เลือกทำตัวที่ถูกนะเช่นก.ถูกลูกก็เขียนข้อ1ก.ถไ(-ู)ก-่หว้ากอเสร็จแล้วก็เขียนคำตอบลงไปด้วยลงไปในสมุดเลือกเฉพาะของที่ป(ถ)ล-ูกนะลงไปในสมุดของตัวเองนะคะคก(ร)-ูให้เวลามึงอ่ะกูจะให้เวลานักเรียนคิดนอกนั้น1นาทีนะคะกูจะอ่านข้อสอบให้และให-ี-้พี-่ล่าม-ำภาษามือให้เสร็จแล้วลูกมีเวลาทำ1นาทีต่อข้อนะคะยินดีๆนะข้อสอบอันนี้ง่ายมากแล้วเราก็เรียนมาหมดแล้วด้วยพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังพร้อมไหมเริ่มเลยนะคะข้อแรกถ้าอ่านเองเข้าใจสมมุติอ่านเองเข้าใจไหมพี่บิวเข้าใจไหมลูกถ้าครูไม่อ่านให้ดู...อ่านแล้วรู้เรื่องไหมไม่รู้เรื่องรู้ไหมความหมายอะไรข้อแรกนะคะข้อแรกเขาถามว่าข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2เลขยกกำลัง2ไม่ต้องลอกโจทย์นะคะออกกันคนละ1ข้อ1คืออะไรการบวกจำนวน2จำนวนเข้าด้วยกันขอ(.)ไข่การคูณจำนวนเดิม2ครั้งค-ุ(-ู)ณนะข.อไ(น)ข-่ปูนะคูณจำนวนเด-ือ(-ิม)น2ครั้งคว(.)ายค่ะการลบจำนวนสองจำนวนงอ(.)งูการหารจำนวนด้วยตัวมันเองหลังนะวันไหนคะทวนไหมให้ครูควรอีกไหมเอาใหมไง(-่)ข้อที่1เขาถามว่าข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2กไ(.)ก-่การบวกจำนวนสองจำนวนเข้าด้วยกันขอ(.)ไข่การคูณจำนวนเดิม2ครั้งค.อค(ก)วาย(ร)ลบจำนวนสองจำนวนงอ(.)งูการหารจำนวนด้วยตัวมันเองสอ2(ง)ครั้งให้เวลาดูนาฬิกานะเร็วโด(ๆ)น-ั(ะ)คิทช-ี(ด)สนะเลือกเลยตอบข้อไหนอันนี้คือการสอเขา(บ)นะลูกไม่ถามกันลูกคิดเองใช่ค่ะเลือกคำตอบที่ถูกถ้าสมมุติลูกข้อไหนจะลงไปในข้อ1นั้นไม่ต้องเขียนคำตอบนั้นเลยเลือกเฉพาะข้อที่ป(ถ)ล-ูกเขียนกไ(.)ก่เท่านั้นถ้าสมมุติเรื่องขอไ(.เ)ข-ีย-่ขอ(น)ไข-่(.)ลงไปในข้อ1นะเขียนเสร็จหรือยังเลือกได้หรือยังข้อที่1อะไรเข้าใจหรือยังนั่นแหละถูกต้องเสร็จแล้วเสร็จหรือยังโอเคนะไออุ่นเสร็จหรือยังลูกเสร็จแล้วนะเลือกแล้วเขียนหรือยัเสร็จแ(ง)ต่ล้ว(อ)ไปข้อ2นะข้อ2เขียนข้อ2ลงไปในสมุดตัวเองข้อใดคือความหมายที่ถูกช่(ต้)องของเลขยกกำลัง5ยกกำลัง3ข้อใดถูก5ยกกำลัง3กไ(.)ก่5+5+5ข.5องใคร5*(x)3คเนื้อคว(.)าย5*(x)5*(x)5น้องห(.)นู5สข(-่)วบ(น)3ให้คิดนะคะใไม่(ห้)คิดแล้วก็เลือกคำตอบลงไปในสมุดเขอ(-ี)ย-่(น)าลงไปนะคะให้ทำเองนะลูกนะให้ทำเองเสน(ร)-็ต(จ)หมดแล้วเหรอข้อนี้ง่ายเหร-ือถ้าเสร็จแล้วยกมือนะถ้าเสร็จแล้วพี่อุ่นเสร็จแล้วโอเคเข้า(อ)ง่ายนะคะข้อ3พ(ด)-ูดด-ีๆนะมึงเข้าใจดีๆนะห้องนี้ถ้าaยกกำลั^(ง)b=1ต่อไปนี้เป็นไปได้ข้อไหนที่มันถูกน่ะกไ(.)ก่aเท่ากับ1aตัวนี้เท่ากับ1ด(b)-ีเท่ากับ1ความหมายaยกกำลั^(ง)dนี้aเท่ากับ1ตอนนี้นะคำตอบคือ1ถูกไหมที่เป็นไปได้นะคะขอ(.)ไข่a=0bเท่ากับ1ค.อควายaเท่ากับ1และ...เสร็จหมดแล้วเหร-ื(อ)อว-ันนี้ง่ายๆเดี๋ยวรอเฉลยไ(ร)อ-้ไข่เฉลยฮานอยเสร็จหรือยังลูกต(ฮ)าน-้อยเสร็จแล้วนะครูไม่ได้จับเวลาเลยโอok(เค)ข้อ4ว(อ)-ันนี้ผลลัพธ์นะคะไอ้ลูกหมาจำนวน2^มีค่าเท่ากับเท่าใดยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าไรคำตอบคืออะไรกไ(.)6ข.8ค.9ง.12ก่โห่ขอไข่ออกมาอีก9คิดดีๆนะยกกำลัง3คูณอะไรแล้วคำตอบของมันตรงกับข้อไหนคด(ร)-ูจาก(-ับ)เวลาแล้วมีบา(-ั)งไม่ให้เพื่อนลอกเพื่อนไม่หลอกหรอกเส(ล)-ื-้อกเสร็จแล้วนะลูกโอok(เค)เวลายังเหลือเฟือเลยข้อนี้ข้อที่5พ(ด)-ูดด-ีๆนะมันมีหลอกด้วยนะคำนวณลบ3ยกกำลั^(ง)2มีค่าเท่ากับเท่าใดเพื่อนมาใช่ไหมขออนุญาตเข้ามาทำข้อสอบก่อนหยิบสมุดของตัวเองมานะคะพันพัๆ(น)เขียนอย่างข้อเอาไว้ลูกข้อ1กส่ว(จ)นถึงข้อ5เขอ(-ี)ย-่(น)าลงในสมุดเลยเดี๋ยวคก(ร)-ูช(ท)วนให้มาเขียนข้อ5เลยนะคะมีทั้งหมด20ให้เขียนลงไปในสมุดเขียนข้อก่อน1-20ตรงไหนให้นั่งตรงไหนไปเขียนให้พี่หน่อยได(ป)-้เขียนเลข1แล้วก็ให้เขาหาคำตอบเองพันพันเดี๋ยวให้พี่เขาช่วยเขียนข้ก-็(อ)1-20พันพ-ันดร(-ู)พ-ี-ิ(-่)ล-่าส(ม)นะตอนนี้ครูสอบตอนนี้ผัดผักตอนนี้ให้แก่ลงไปในสมุดจำนวนข้อนะ1-20แล้วก็ให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องนะคะกไ(.)ก.ถู-่กเขียไก-่(น)ลงไปเดี๋ยวรอเพื่อนแป๊บหนึ-่งนะลูกตอนนี้อยู่ข้อที่5ว(พ)-ันพันๆก(ด)-ูก็เขียนคำตอบข้อที่5เลือกข้อที่ถูกต้องเลือกข้อที่ถูกต้องนะคะ-3ยกกำลัง2ผลลัพธ์มันคือข้อไหนลูกไม่รู้เร(ล)-ื-่อง(ก)เองลูกมันแค่ลงไปในสมุดเลือกเฉพาะข้อที่ถูกข้อไหนถูกข้อไหนถูกก็เลือกลงไปเลยกไข(.)-่ขอ(.)ไข่ใช่ไม่ต้องลอกหมดนะคะข้อที่ถูกที่ลูกคิดว่าถูกทั้งหมด20ข้อคะแนนข้อละ11คะแนนวันนี้ครูจะสอบแล้วเก็บคะแนน20คะแนนนะเพราะฉะนั้นตั้งใจทำดีๆนะเสร็จแล้วนะข้อ5ข้อ6อันนี้ง่ายเลยข้อ6จำนวน5ยกกำลัง2มีค่าเท่ากับเท่าไร5ยกก^2สอ(-ำลั)ง22คนนั้นน่ะไม่ให้คุยกัน3คนนั้นน่ะไม่ให้คุยกันให้ทำเอง5ยกกำลั^(ง)2ต้องกระจายออกมาก่อน5ยกกำลัง2หมายถึงอะไรแล้วหาผลลัพธ์นะคะ5ยกกหน(-ำล)-ัง2สือ(มัน)หมายถึงอะไรลูกเองทำเองเสร็จแล้วนะเสร็จแล้วนะข้อนี้ง่ายเลยกฎข้อแรกเลยนะคะที่เราจำได้ไหมข้อที่7จำนวน10ยกกำลัง0มีค่าเท่าใดไก-่(.)ขอ(.)ไข่ค.อควายงอ(.)งูเลือกเลยค่ะตอ-ันนี้ก(ข)-้อ-็เส(7)ร็จแล้วนะลูกพห(-ั)น-้(พ)-ันาอยู่ไม่รู้เดี๋ยวรอเฉลยทีเดียวไม่ต้องถามครูเสร็จแล้วนะเสร็จหรือยังเสร็จแล้วนะคะข้อ8จำได้ไะ8(ห)มใช้สูตรอะไรจำนวน3ยกกำลัง2*(x)3ยกกำลั^(ง)3มีค่ขั-้(า)นเท่ากับเท่าใดนะคะ3ยกกำลั^(ง)5ขอ(.)ไข่สักยกก-ำลัง3ยกกำลัง6ค.3ยกกำลั^(ง)43^7พอดีๆมันเข้าคุณสมบัติข้อไหนคะอนุญาตให้ครูเคยเข้าไปแต่หมดเวลาแล้วก็ข้ามไปเลยนะเสร็จแล้วข้อ9ค่ะเหม-ือนเดิมเล-ึงทำไร(ย)7ยจ๊ะ(ก)กำลัง2ค(x)-ูณ7ยกกำลัง1มีค่าเท่ากับเท่าใดนะคะกไ(.)ก่7^4ขอไข่ยกกำลัง3ข้อคว(.)าม7^2และงู7^1เสร็จหมดแล้วนะต่อไปข้อ10ค่ะดูดีๆนะจำนวน8ยกม(ก)-ำล-ือส(-ั)องหาร8กำลัง1มีค่าเท่ากับเท่าใดลูกดไหร่ร-ูปสัญลักษณ์การหารการณ-์(ห)ารก็คือเสร(ศษ)-็จส-ุขนะคะโดยมียก12อยู่ข้างบนยกกำลังยกกำลัง1อยู่ข้างล่างมาหารนะคะเพราะฉะนั้นคำตอบคือกไก่8^1^238^3และข้อมูล8^4นะคะใช่สัญลัางแอร(กษณ)-์การหาเศษส่วนใช้สัญลักษณ์ไม่(ด้)เหมือนกันความหมายเหมือนกันลูกทำเองนะครูฝึกเยอะมากเลยเรืต-้(-่)องคุณสมบัติพวกนี้นะคะเสร็จแล้วนะพี่บิวเสร็จแล้วใช่ไหมต่อไปข้อ11ค่ะเม-ื่-ิ(อ)กซ์(-ี้)ครูใช้สัญลักษณ์คือหารใช่ไหมข(ร)-้อบนี้ครูใช้สัญลักษณ์เศษส่วนความหมายมันคืออะไรไม่รู้อันนี้มันคือการสอบครูบอกแล้วนะคะมีค่าเท่ากับเท่าไหร5-่ห้ามยกก-ำลัมือ(ง)ส-่วนผึ้ง5^5หนักมีค่าเท่ากับข้อไหนคะดูดีๆนะมันจะเป็นบวกเป็นลบเป็นครูหรือเป็นอะไรดูดีๆนะเสร็จแล้วนะคะออกมาแล้วข้อ121สห-ั(-่)วหน-้(5)ายกกำลัง15มีค่าเท่ากับไก่ข-้อใดกอไ(.)ข-่(.)ค.งอควายง-ู(.)คุณสมบัติขค(-้)อก(ไ)หม(น)-ูไปดูดีๆนะคะข้อ1313เลขยกกำลังซส(-้)อนเลขยกกำลังนะวิธีการทำอย่างไรคะนี้16ยกกำลั^(ง)2ทั้งหมดยกกำลัง3มีค่าเท่ากับข้อกไ(ใด)ก-่(.)10(6)ยกกำลัง5ขอเขมร16^6ค.16ยกกำลั^(ง)7ง.16^8ดูดีๆนะพี่พันพันเสร็จแล้วไออุ่นเสร็จหรือยังลูกเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ10ยังหรือแต่คก(ร)-ูบอกแล้วข้อ13เลือกหรือยังเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ14ลูกใกล้แล้วดูดีๆนะคะในวงเล็บ10x4ยกกำลัง3มีค่าเทาข(ก)-ับข้อใ-้นต-่(ด)-ำค่ะเท่าใดกไ(.)ก่14^3ขอไข่10+4^3คอควาย10ยกกำลัง3+4มองด(.)-ูสนาม*4^3ไม่ให้ให้ทำเองลูกคุยกันไหมคิดเองพ-่อมีเวลาให้ขพ-่(-้)อละ1นาทีเปิดดูสมุดที่ครูสอนได้นะคะแล้วเราเลือกเองเราจะได้รู้ว่าที่เราเรียนมาทั้งหมดนี่เราจะได้คะแนนเท่าไรนะคะข้อ155*(x)5*(x)5x3x3*(x)3มีค่าเท่ากับเท่าไห(ใด)ร่เลือกเลยนะคะก.ข.อ(ค).งไข-่(.)มันตรงกับอันไหนเครียดไหมหรือง่ายไออุ่นหน้าเหมือนเครียดมากเลยไออุ่นเสร็จนะข้อ5(1)6ค่ะทดได้นะคะในสมุดลูกทดลูกเขียนได้เลยนะคะเขาถามว่าaยกกำลัง5น่ะคูณx(a)ยกกำลัง5ส่วนa^3ไม่รู้สิวิธีการคิดอย่างไรข้อไหนจะถูกลูกอันไหนจะถูกคก(ร)-ูไม่รู้นะก.aไก่เอข้างบน+5-3บอกเลยคำตอบมันถูกอยู่2ข้อพันพัน1,000เลือกเสร็จไหมลูกข-้อบ17ให้ดูนะคะaยกกำร(ล)-ับ(ง)a^5*(x)aยกกำลั^(ง)5ส่วนbยกกำลั^(ง)5แล้วเอาไปคูณbยกกำลัง7เขียนได้ทดได้ไอ้คุณสมบัติข้อไหนบ้างนี่คำตอบคือข้อไหนดูได้นะคะท(พ)-ันพัๆ(น)เดาไหมหรือคิดมั่วๆไหมพยักหน้ากะ(ล)ม-ับบ้านไปนี่ไม่เหลืออะไรมาหาครูเลยใช่ไหมนี่ที่สอนนี่ใช่ไหมกลับบ้านไปก็ว่างมาเลยเร(ล)-ื-่อง(ก)เสร็จหรือยังเสร็จแล้วต่อไปข้อ18ลูก18ดูดีๆนะ1310ยกกำลัง30สมั(-่ว)นด้วยห(5)-้ามยกกำลัง3ส่วน10ยกกำลั^(ง)55ยกกำลั^(ง)5นะลูก5ยกกำลั^(ง)5ขอโทษนะคะครูฟา(บั)งเหรอได้ไหมคิดไมาก(ด้)นะลูกเวลายังเหลือเล-ูก(รา)คิดได-้ข้อ19คุณสมบัติข-้อไหนดีๆนะเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังเริ่มยากเลยใช่ไหมดูแต่ละคข-้(น)อยากเหรอมันไม่ยากนะสอนไปแล้วลูกฮานอยสอนแล้วลูกลืมว่าสมบัติของอะไรอันนี้คุณสมบัติเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลัง5ชั้นเอาเลขยกกำลังมาคูณกันตัวนี้พอเราโอนได้ก่อนก็เอามาเป็นครูใช่ไหมทานเหมือนกันเลขยกกำลังฐานเหมือนกันโอนเงินแต่ต้องเอาเลขชี้กำลังมาบวกกันถูกหรือเปล่าแล้วเมื่อเราบวกให้แล้วมาดูว(ต)-ัน(ว)นี้ท(ฐ)านเหมือนกันนะเหมือนกันถ้าเป็นฐานเป็นเศษส่วนที่อยู่ข้างบนเลขชี้กำลังข้างบนลบด้วยเลขชี้กำลังที่อยู่ข้างล่างครูบอกแค่นี้คิดเองก่อนอื่นลูกจะต้องทำอะไรก่อนเดี๋ยวรอเพื่อนคิดเสร็จหมดแล้วนะเจ็ทเสร็จหรือยังลูกยังใช่ไหมหมดเวลาแล้วขภ(-้)ามนะคาพหล-ั(ะ)ข้กฐา(อ)น-ี้เลือกได้เลยเดาได้เลยนะคร(ะ)-ับถ้าใครคิดไม่ได้นะข้งวด(อ)สุดท้ายลูกอันนี้ครูให้เลยง่ายมากปลอบใจข้อนี้ปลอบใจ20เสร็จแล้วโอเคทีนok(-ี้)เอาสมุดต(ร)อพับส(นพ)-ันพ-้(-ั)นๆ(พ)ท-ันๆข้อ1ถึงข้อ4ข้อ1ถึงข้อ4นะลูกแป๊บหนึ-่งนะคะข้อที่1พอ(-ั)นเซ(พั)-็นดู1,00(นะ)0ข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2มันหมายถึงอะไรไก-่(.)นะคะการบวกจำนวนสองจำนวนเข้าด้วยกันข.กอไข่(าร)คูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งคอ(.)ควายการลบจำนวนสองจำนวนงอ(.)งูการหาจำนวนด้วยตัวมันเองสอ2(ง)ครั้งเล-ื-ิ(อ)กหรือยังโอเคเล-ื-ิ(อ)กแล้วนะคะต่อไปข้ก-็(อ)2ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของเลขยกกำลัง5ยกกำลั^(ง)3ข้อไหนเลือกได้เสร็จแล้วนะคะข้อ3ถ้าaยกกำลั^(ง)bเท่ากับ1aยกกำลั^(ง)b=1ข้อใดต่อไปนี้เป็นไปได้กไ(.)ก่aเ(=)ท่ากับ1และbเ(=)ท่ากับ1ขอ(.)ไข่a=0และbเ(=)ท่ากับ1คว(.)ายaเท่ากับ1ab=0ง-ู(.)a=0และb=0เดี๋ยวนะดูนะข้อที่4ลูกจำนวนของยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าใด2ยกกำลั^(ง)3ตรงกับข้อไหนไม่ต้องยิ้มทำเองเลยอันนี้ง่ายๆตัวเล-็(ข)กนิดเดียวเองนะคด(ร)-ูให้ตัวเลขไม่เยอะเลยเสร็จแล้วพร้อมเฉลยหรือยังนักเรียนเอาทั้งหมดของตัวเองนะคะเปลี่ยนสลับกับของเพื่อนเพืงิ(-่อ)นจะเป็นคนตรวจของตัวเองนะคะเอาสมุดไปให้เพื่อนห้ามตรวจของตัวเองจะเปลี่ยนกับใครก็ได้นะคะครูจะเฉลยให้แล้วนะเพ(ป)ล-ี่ยนเสร็จหรือยังไม่ให้ตรวจของตัวเองนะเปลี่ยนหรือยังเปลี่ยนแล้วครูถามครูถามก่อนให้ประ(าก)กายแดงตรวจ1ข้อคือ1คะแนนเพื่อนตอบถูกให้เขียนเลข1ใส่นะคะตัวถูกก็ได้แต่ถ้าเพื่อนทำผิดให้ลูกเขียนคำตอบที่ถูกต้องใส่ให้เพื่อนด้วยนะคะเขียนผิดแล้วก็เขียนข้อที่ถูกให้เพื่อนด้วยเข้าใจนะเข้าใจแล้วนะลูกดูหนะ-ักๆ(คะ)ความหมายการคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งก็คือa*(x)aเขาบอกว่าเลขยกกำลังข(2)องใช่ไหมตัวไหนก็ได-้ยกเว-้อ่(นฐ)านน่ะยกเว้น0นะคะดูให้เป็นเ(a)อกอ-ันนี้ยกกำลั^(ง)2ความหมายเลขยกกำลังตัวเดิมเอามาคูณกันนะคะ2ครั้งข้อนี้ก็เลยตอบข้อขไ(.)ข่นะต่อไปข้อ2นะลูกข้อ2ถูกไหมคะใครถูกบ้างเพื่อนถูกไหมลูกเพื่อนผิดอยู่นะทำไมถึงผิดเลขยกกำลังคือการคูณค่ะไม่น่าเชื่อว่าจะมีคนผิดนะลูกข้อนี้จำไว้นะดูนะข(ม)องพี่ล-่าภ(ม)นะคะเลขยกกำลังเกี่ยวกับการคูณส่(ตั)วนเดิมมาคูณลูกไม่เ(ใ)ช-็(-่)คการบวกนะคะอันนี้ความหมายของเลขยกกำลังนะคะ5ยกกำลั^(ง)3ถ้าเป็นผ่าน15เอามาค-ู-ุย(ณ)กัน3ครั้งข้อนี้ก็เลยตอบคอ(.)ควายนะคะเข้าใจแล้วนะผ่านนะออกไปข้อ3คำตอบถูกไหมเพื่อนตอบถูกไหมคะครูบอกว่าอันนี้มันอยู่ในนิยามอยู่ในสมบัติข้อไหนคะaยกกำลั^(ง)0เท่ากับ1เสมอเมื่อaนะคะไ(เ)ม-ื่อaน-้เอก(-ี่)จะต้องไม่เท่ากับไม่เท่ากับ0อันนี้เป็นสมบัติของข้อนี้เพราะฉะนั้นaจะเป็นอะไรก็ได้ยกกำลัง0จะต้องยกกำลัง0นะคะดูนะaเท่ากับ1ตัวนี้ถูกกไ(.)ก่นะลูกเ(a)อ็งเท่ากับ1อันนี้ถูกแต่ว่าบ(b)-ีมันเท่ากับ1เป็นไปไม่ได้ไม่ใช่แล้วoppoอยู่2ข้อถ้าอันนี้เท่ากับ11ยกกำลั^(ง)1เท่ากับ1เหมือนกันนะลูกคก(ร)-ูถามไปตอบกไ(.)ก่บ้างข้อนี้ถูกเหมือนกันนะเดี๋ยวนะเดี๋ยวนะแป๊บหนึ-่งนะกไ(.)ก-่ก-็ถูกนะลูกถูก2ข้อค่ะใครเลือกกไก่บ้างก.ก-็ถู-ฮ(ก)ถูกเหมือนกันมว(ดู)ยตามนิยามนะเจ็พี-่(ท)จะต้องเอาอันนี้มาเลขยกกำลังใช่ไหมaยกกำลั^(ง)naเป็นฐานนะคะเห็นก็คือด(b)-ีใช่ไหมตัวนี้แล้วก็มาแทนค่ามันจะได้เท่ากันไหมเอาไว้ว่าaยกกำลั^(ง)0นะคะaยกกำลั^(ง)0เท่ากับ1เสมอaพระเอกโอนไม่ได้นะห้ามaเป็นศ(0)-ูนย์เด็ดขาดแต่ขอ(.)ไข่กับงูaเป็น0ปิดไปเลยนะคะยังไม่ต้องไปดูดีเลยนะคะแค่นี้ไอ้ตัวนี้ก็ผิดแล้วเพราะเขาห้ามจะต้องไม่เท่ากับ0ผ่านนะข้อนี้ใครเลือกกไ(.)ก-่ก-็ได้นาย(ใคร)เลือกคอ(.)ควายก็ได้นะคะตอบ2ข้อมีคนตอบขอ(.)ไข่กับง-ู(.)ไหมลูกขว(-้)อ4ถ-ูก2-ุง(ยก)อีก-ำละ2(-ัง)^32ยกกำลั^(ง)3ไม่ใช่2คูณ3นะคะอันนี้หมายถึง2ค(x)-ูณ2ค(x)-ูณ22ยภาวะ2(ก)กำลั^(ง)3ถูกหรือเปล่า2*(x)2=4เอา4ไปคูณกับ2เท่ากับ8นะคะแน-ี-่ๆมันง่ายมากเลยแล้วก็ตอบผิดอันไหนบอกว่างๆไงเสร็จแล้วนะต่อไปนะคะข้อ5ข้อ5ข้อไหนถูกครูหลอกอยู่นะท(จ)-ำให้ได้นะคะว(อ)-ันนี้-3หมายถึงล(-)บ3คูขุนพ(รก)-ันธ์2ครั้งเดี๋ยวนะ3คูณกัน2ครั้งเป็นลบคูณกัน2ครั้งลบมันเป็นคู่ใช่ไหมคร-ับน-ับแล้วมันเป็นคู่นี่คำตอบมันจะกลายเป็นบวกนะคะแต่ถ้าเมื่อไหร่ล-้(บ)มแล้วไปยกกำลั^(ง)3มันเป็นข(ค)-ี-้(-่)คำตอบมันจะเป็นกไ(.)ก่ทันทีนะอย่าลืมนะลูกดูว่ามันเป็นคู่ไหมนะคะตัวเลขชี้กำลังนี่ถ้าเลขชี้กำลังเป็นจำนวนคู่นะคำตอบมันจะเป็นบวกอันนี้มันคู่กันนี่จับคู่กันได้ต่อไปข้อ6นะคะมีใครตอบ10แล้วมีบอกตอบ30ครูด้วยนะเมื่อกี้นี้น่ะอันนี้คืออะไรลูก5ยกกำลั^(ง)2คือ5*(x)5ค่ะไม่ใช่5*(x)2นะแล้วก็ไม่ใช่5+5ด้วย5*(x)5เท่ากับ25เสร็จแล้วนะข้อนี้ไม่ต้องอะไรมากเลยอะไรก็ตามยกกำลัง0เท่ากับ1ตรวจแล้วนะคะข้อ8คุณสมบัติฐานเหมือนกันใช่ไหมฐานเหมือนกันเอามา...มันเป็นคร-ูณใช่ไหมคูน(ณ)มันหมายถึงเอาเลขชี้กำลังมาบวกกันจะต้องเท่ากับ2+32+3เป็นเท่าไหร-่ลูกรวมกันเท่าไหร-่2+3รวมกันเท่ากับ5ใช่ไหมเพราะฉะนั้นคำตอบก็เลยกลายเป็น3ยกกำลั^(ง)5ผ่านนะดูต่อไปข้อ9ร(ล)-ูป(ก)ข้อนี้ก็เหมือนกันฐานเหมือนกันถูกหรือเปล่าข้อ9เ(7)น-็ตนะคะเอาถ(ฐ)-่านมาข้างบนข้างหน้าเป็น2บวกด้วย1ก็เลยกลายเป็น7ยกกำลัง3ผ่านแล้วอะไรนะข้อ8กไ(.)ก่ค่ะต่อไปข้อ10ลูกหารนี่คือเศษส่วนนะเขียนได้อย่างนี้เหมือนกันนะคะ2ยกกำลัง8ยกกำลั^(ง)2ส-่วนด้วย8ยกกำลั^(ง)1คือแต่ข้างบนคือส(2)องใช่ไหมคะลบด้วย1อันนี้1-1ก็เลยกลายเป็นหนึ่งคำตอบก.อไ(ต)ก-่ออกไปข้อ11อันนี้คืออะไรค.อควายนะคะ5ข้างบนเป็น10ใช่ไหมเอา10มาตั้งเศษส่วนนะคะตามคุณสมบัติ-5ลบห้(ตั)าว-ันน(-ี)-ี-้-้ร(ล)บกันเหลือ5ใช่ไหมคุณสมบัติข้อนี้จำได้ไหมไม่ต้องคิดอะไรเลยนะคะ1ส่วนเ(a)อยกกำลังลบnเท่ากล-ับอีกฝั่งหนึ-่งอีกaยกกำลั^(ง)nใช่ไหมเพราะฉะนั้นคำตอบอันนี้15ยกกำลั^(ง)-15เพราะฉะนั้นคำตอบก็คือ5ยกกำลัง15นะคะเห็นบอกหน(ล่)-้ายทำไมผิดล่ะถูกไหมลูกอันนี้16อันนี้มันอยู่ชิดกันนะคะเลขชี้กำลังซส(-้)อนเลขชี้กำลังนี่มันก็คือ2*(x)3ตัวนี้นะคูx(ณ)กันมันก็คือ2*(x)3เป็น6นะคะอ(ผ)-่านนะต่อไปข้อนี้ข้อนี้ไม่น่าจะมีคนผิดเพราะเพิ่งหัดทำแบบฝึกไปต่อไปข้อ15นะคะข้r(อ)1553ครั้ง33ครั้งเขียนได้3*(x)3ยกกำลั^(ง)3นะโอเคนะ16ถูกไหมมีค่าเท่ากับเท่าไหร-่เมื่อฐานเหมือนกันนะคะเหมือนกันเอาเ(a)อมาเลยข้อนี้ตโสด(-ัว)อยู่ข้างบน5+5นะคร(ะ)-ับเป็นคูณใช่ไหมอันนี้มันอยู่ข้างล่างเพราะฉะนั้นเอามาลบข้อนี้กับข้อไปนี้กไ(.)ก-่ก-ับขไ(.)ข่ถูกเหมือนกันมันเป็นตัวเดียวกันครูลืมเปลี่ยนนะคะอันนี้ยกผม(ล)ไประโยอน(ช)ให้นักเรียนนะคะถ้าใครๆก็ถูกตอบของใครก็ถูกเหมือนกันนะคะดูดีๆคก(ร)-ูยังเฉลยไม่เสร็จไงถ้าเพื่อนข(ต)องใค(บข.)รก็ถูกนะคำตอบมันเหมือนกันเลยลูก5+5-3น่ะมันเหมือนกันเลยคก(ร)-ูลืมแก้แค่นั้นเองข้อ17ค่ะอันนี้เราสามารถแยกได้นะคะอันนี้คือaกับanaกลุ่มนี้ก่อนนะแล้วก็บ(b)-ีนะคะแยกaaมันอยู่ข้างบนนะ5+5ว(ต)-ัน(ว)นี้ตัวเท่ากับa5+5คูณด้วยด(b)-ีนะคะเลข7มันอยู่ข้างบนนะคะเอา7มาก่อน5ว(ต)-ัน(ว)นี้อยู่ข้างล่างใช่ไหมก็เอามาลบนะคะมันก็เป็นaยกกำลัง10เพราะ5+5bยกกำลั^(ง)ครูเฉลยผิดนะลูกข้อนี้ไม่ใช่ไม่ใช่7-5ถูกแล้วถูกแล้วเอาใหม่นะอันนี้คือ7ยกกำลังbยกกำล^b^(-ัง)7ลบข-้างล่ามครั้งเป็น5นะคะหรืองอ(.)งูมีใครถูกไหมอิอิมีใครทำถูกไหมข้อนี้18.ค่ะตัวเลขยกกำลังที่มันเหมือนกันนะคะจับคู่กันไว้เลยข้อไหนถูกอันนี้คือ55นะ5เพราะว่ามันเป็นจำนวนบวกครูก็เลยเอาผ(5)-้าไว้ข้างบนนะ5ยกกำลั^(ง)5อันนี้คือ0ถ้าจะเอามาบวกกันก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้นนะคะคูx(ณ)ตัวนี้มันอยู่ข้างล่างจะทำอย่างไรน่ะข้างบนมันมากหรือน้อยถ้าให้เป็นคร-ูณนะลูกเท่ากับ10ยกกำลัง3-5ว(ต)-ัน(ว)นี้ยกกำลัง10...5ยกกำลัง5คูณด้วย10ยกกำลังล(-)บ2ตัวลบตัวนี้มันหมายถึง1หนึ่งส่วนสิ(10)บยกกำลัง2เพราะฉะนั้นคำตอบก็เลยกลายเป็นตัวนี้โอเคนะต่อไปอีก2ข้อคูx(ณ)ก่อนลูกอันนี้เป็นaยกกำลัง8aยกกำลัง4aยกกำลั^(ง)4ฐานเหมือนกันนะคะบ(+)วก4อันนี้ติดลบเพราะว่ามันเป็นห-่าน(ร)นะคะ-4-4ตัดเหลือ8ข้อสุดท้ายลูกอันนี้ไม่น่าจะมีคนผิดหรือไม่ผิดอีกตรวจเสร็จแล-้าก(ว)รวมคะแนนให้ครูด้วยนับคะแนนให้ครูหน่อยอ้(ส่)วนเท่าไหร-่มันมี20ส่วน25(0)นับว่าเพื่อนได้คะแนนเท่าไหร-่กังวลคือคะแนนที่เราได้ถูกข้างล่างคือ20นะคะใช่ข้างล่างคือ20แล้วเอาสมุดส่งคืนเพื่อนคืนหรือยังเจ็ทตกใจกับคะแนนหรือเจ็ทโอเok(ค)ดูๆเวลาหมดแล้วนะคะเวลาหมดแล้วว-ันนี้ครูเกroom(-็บ)คะแนนลูกหนี-้(-่)ไปโทษนะคะเพราะเวลาสอบสอบปิดภาคเรียนนะคะสอบปลายภาคนี่ครูจะเอาข้อสอบพวร-ุ(ก)-่งนี้แหละไปออกข้อสอบนะคะโอเคนะเวทั-้ง(ลา)หมดแล้วนะคะคุณพิราบค่ะหัวเราะไอ(ด)-้น้อยหรือได้เยอะนี่ขอบคุณมากค่ะ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-10-17 13:21:38
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}