Accuracy : 85.53%
Insertion : 359
Deletion : 1482
Substitution : 172
Correction : 12254
Reference tokens : 13908
Hypothesis tokens : 12785
(คอาจา(-ุณค)รย(-ู)-์เชาวนี)สวัสดีค่ะเด็กๆคะสวัสดีค่ะได้ยินเสียงพี่ชัดอยู่ใช่ไหมคะวันนี้พวกเราเหลือกันนิดหนึ่งนะคะเพื่อนๆกลับบ้านยังไม่มากันเลยแต่ครูนัดไวกันไป(-้)แล้วใช่ไหมว่าอาทิตย์นี้ครูจะสอบนะคะครูจะสอบเก็บคะแนนในเรื่องที่เราเรียนมาแล้วคือเรื่องของเลขยกกำลังนะคะวันนี้นะวันนี้นะข้อสอบทั้งหมดมีอยู่20ข้อนะคะเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบนะ4ตัวเลือกครูจะให้นักเรียนนะคะครูจะให้นักเรียนเขียนข้อลงไปในสมุดนะแล้วก็เลือกท(ค)-ำตอ-ัว(บ)ที่ถูกนะคะอย่างเช่นก.ถูกนะคะถ้าก.ถูกลูกก็เขียนข้อ1เสร็จแก.(ล)-้วก็ตอถูกห(บ)ว-้(-่)ากอ(.)เสร็จแล้วก็เขียนคำตอบลงไปด้วยนะคะลงไปในสมุดนะไม่ต้องมาทั้งหมดเลยเลือกเฉพาะข-้องที่ถูกนะเขียนลงไปในสมุดของตัวเองนะคะครูจะให้เวลาม(ค)ร-ึง(-ู)จะให้เวลาให้นักเรียนคิดขน(-้)อกน(ละ)-ั้น1นาทีนะคะข้อละ1นาทีครูจะอ่านข้อสอบให้แล-้ะ(ว)ให-้พ-ี-้-่ล่าม-ำภาษามือให้เสร็จแล้วลูกมีเวลาในการทำ1นาทีต่อข้อนะคะให้ค-ิดดีๆนะข้อสอบอันนี้น่ะง่ายมากแล้วเราก็เรียนมาหมดแล้วด้วยนะคะพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังพร้อมไหมเริ่มเลยนะคะข้อแรกถ้าอ่านเองเข้าใจไหมสมม-ุติอ่านเองเข้าใจไหมพี่บิวเข้าใจไหมลูกถ้าครูไม่อ่านให้อ่ดู(าน)...ดูอ่านแล้วรู้เรื่องไหมไม่รู้เรื่องรู้ไหมความหมายอะไรข้อแรกนะคะข้อแรกเขาถามว่าข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2เลขยกกำลัง2ไม่ต้องลอกโจทย์นะคะคำตอบค-ือขนละ(-้อ)1ข้อ1คืออะไรการบวกจำนวนสอ2(ง)จำนวนเข้าด้วยกันข.การคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งคูณนะข.น่ะคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งค.ค่ะการลบจำนวนสองจำนวนง.การหารจำนวนด้วยตัวมันเองสองหล(คร)-ั-้งนะทวนไหมคะทวนไหมให้...ให้ครูค(ท)วร(น)อีกไหมเอาใหม่ข้อที่1เขาถามว่าข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2ก.การบวกจำนวนสองจำนวนเข้าด้วยกันข.การคูณจำนวนเดิมสอ2(ง)ครั้งค.การลบจำนวนสองจำนวนง.การหารจำนวนด้วยตัวมันเองสองครั้งให้เวลาดูนาฬิกานะเร็วๆนะคิดนะเลือกเลยตอบตอบข้อไหนอันนี้คือการสอบนะลูกไม่ถามกันลูกคิดเองใช่ค่ะเลือกคำตอบที่ถูกถ้าสมม-ุติว่าลูกเลือกเลือกข้อไหนเลือกก.ลูกก็เขียนจะ(ก.)ลงไปในข้อ1นะไม่-ั(ต)-้อน(ง)ไม่ต้องเขียนคำตอบน-ั(ะ)-้นเล-ูย(ก)เลือกเฉพาะข้อ...ข้อที่ถูกเขียนก.เท่านั้นถ้าสมม-ุติเร(ล)-ื-่อง(ก)ข.ก็เขียนข.ลงไปในข้อ1นะเขียนเสร็จหรือยังเลือกได้หรือยังข้อที่1อะไรเข้าใจหรือยังนั่นแหละถูกต้องเสร็จแล้วเสร็จหรือยังโอเคนะไออุ่นเสร็จหรือยังลูกเสร็จแล้วนะเลือกแล้วเขียนหรือยังต่อไปข้อ2นะคะต่อไปข้อ2นะข้อ2เขียนนะคะข้อ2เขียนข้อ2ลงไปในสมุดตัวเองข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของเลขยกกำลัง5ยกกำลัง3ข้อไใด(หน)ถูก5ยกกำลัง3ก.5+5+5ข.5x3ค.5x5x5ง.5ส่วน3ให้คิดนะคะให้คิดแล้วก็เลือกคำตอบลงไปในสมุดเขียนลงไปนะคะให้ทำเองนะลูกนะให้ทำเองเสร็จหมดแล้วเหรอข้อนี้ง่ายเหรอถ้าเสร็จแล้วยกมือนะคะถ้าเสร็จแล้วพี่อุ่นเสร็จแล้วโอเคข้อนี้ง่ายนะคะข้อ3ดูดีๆนะทำความเข้าใจดีๆนะห(ข)-้องนี้เขาบอกว่าถ้าaยกกำลังb=1ข้อใดต่อไปนี้เป็นไปได้ข้อไหนที่มันถูกน่ะก.a=เท่ากับ1aตัวนี้เท่ากับ1bเ(=)ท่ากับ1ความหมายaยกกำลังd(b)นี-้(-่)a=เท่ากับ1aตอน(-ัว)นี้นะa=1b=1คำตอบคือ1ถูกไหมที่เป็นไปได้นะคะข.a=0bเ(=)ท่ากับ1ค.aเ(=)ท่ากับ1และ...เสร็จหมดแล้วเหรออ๋ออันนี้ง่ายจริๆ(ง)เดี๋ยวรอเฉลยถ้าใครรอเฉลยนะว่าจะถูกหรือเปล-่าบอกง่ายๆฮานอยเสร็จหรือยังลูกฮานอยเสร็จแล้วนะดีมากเลยนะคะครูไม่ได้จับเวลาเลยโอเคข้อ4อันนี้ผลลัพธ์นะคะใไอ(ห)-้ลูกหมาจำนวน2ยกกำลัง^(3)มีค่าเท่ากับเท่าไรนะคะใด(2)ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าไรคำตอบคืออะไรก.6ข.8ค.9ง.12ออกมาอีก9คิดดีๆนะ2ยกกำลัง3มันหมายถค-ูณ(-ึง)อะไรแล้วคำตอบของมันตรงกับข้อไหนครูจับเวลาแล้วมี...มีบังไม่ให้เพื่อนลอกเพื่อนไม่ลอกหรอกเลือกเสร็จแล้วนะลูกโอเคเวลายังเหลือเฟือเลยข้อนี้ข้อที่5ดูดีๆนะมันมีหลอกด้วยนะจำนวนลบ(-)3ยกกำลัง2มีค่าเท่ากับเท่าใดเพื่อนมาใช่ไหมคขอ(รู)อนุญาตให้เข้ามานั่งทำข้อสอบก่อนหยิบสมุดของตัวเองมานะคะพันพันเขียน...เขียนข้อเอาไว้ลูกข้อ1จนถึงข้อ5เขียนลงในสมุดเลยข้อ1ถึงข้อ4เดี๋ยวครูทวนให้ใหม-่อีกรอบหนึ่งให้พันพัา(น)เขียนข้อ5เลยนะคะข้อสอบของครูมีทั้งหมด20ข้อให้เขียนลงไปในสมุดเขียนข้อก่อน1จนถึ-(ง)20ตรงไหนให้นั่งตรงไหนไปเขียนให้พี่หน่อยไป...ไปเขียนเลข1จนถึงอันนั้นแล้วก็ให้เขาหาคำตอบเองเดี๋ยว...พันพันเดี๋ยวให้พี่เขาช่วยเขียนข้อ1จนถึงข้-(อ)20พันพันดูพี่ล่ามนะตอนนี้ครูสอบพี่พันพันตอนนี้ครูต(ส)อบนะคะครนี-้(-ู)ให้เขียนลงไปในสมุดเขียนจำนวนข้อนะ1-20แล้วก็ให้เลือกเฉพาะคำตอบที่ถูกต้องนะคะข้อไหนถูก.ก.ถูกก-็เขียนก.ลงไปเดี๋ยวรอเพื่อนแป๊บหนึ่งนะลูกตอนนี้อยู่ข้อที่5พันพันดูข้อที่5นะคะเขียนคำตอบข้อที่5เลือกข้อที่ถูกต้องเลือกข้อที่ถูกต้องนะคะ-3ยกกำลัง2ผลลัพธ์มันคือข้อไหนลูกไม่รู้เลือกเองลูกก-็เขมั(-ีย)นแค่ลงไปในสมุดเลือกเฉพาะข้อที่ถูกข้อไหนถูกข้อไหนถูกก็เลือกเลือกลงไปเลยก.ข.ใช่ไม่ต้องลอกหมดนะคะเอาเฉพาะข้อที่ถูกที่ลูกคิดว่ามันถูกทั้งหมด20ข้อคะแนนข้อละ11คะแนนวันนี้ครูจะสอบแล้วก็เก็บคะแนนน-ี่20คะแนนนะเพราะฉะนั้นตั้งใจทำดีๆนะเสร็จแล้วนะข้อ5ดูนะคะต่อไปข้อ6อันนี้ง่ายเลยข้อ6จำนวน5ยกกำลัง2มีค่าเท่ากับเท่าไร(ใด)5ยกกำลัง22คนนั้นน่ะไม่ให้คุยกันน-่ะ3คนนั้นน่ะไม่ให้คุยกันให้ทำเอง5ยกกำลัง2ต้องกระจายออกมาก่อน5ยกกำลัง2หมายถึงอะไรแล้วหาผลลัพธ์นะคะ5ยกกำลัง2มันหมายถึงอะไรลูกเอง...ทำเองเสร็จแล้วนะเสร็จแล้วนะข้อนี้ง่ายเลยกฎข้อแรกเลยนะคะที่เราจำได้ไหมข้อที่7จำนวน10ยกกำลัง0มีค-่าเท-่ากับเท่าใดก.ข.ค.ง.เลือกเลยค่ะตอนนี้ข้อ7แล้วนะลูกพันพันไม่รู้เดี๋ยวรอเฉลยทีเดียวไม่ต้องถามครูเสร็จแล้วนะเสร็จหรือยังเสร็จแล้วนะคะข้อ8จำได้ไหมใช้สูตรอะไรจำนวน3ยกกำลัง2x3ยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าใดนะคะก.3ยกกำลัง5ข.ส(3)-ักยกกำลัง6ค.3ยกกำลัง46ค(ง).3ยกกำลัง74พอ(ดู)ดีๆนะมันเข้ากฎคุณสมบัติข้อไหนคะอนุญาตให้...ให้เปิดสมุดที่ครูเคยสอนได้นะลูกว่าข้อนี้มันจะเข้าไปกับตัวไหนนะคะแต่หมดเวลาแล้วก็ข้ามไปเลยนะเสร็จแล้วข้อ9ค่ะเหมือนเดิมเลยจำนวน7ยกกำลัง2x7ยกกำลัง1มีค่าเท่ากับเท่าใดนะคะก.7ยกกำลั^(ง)4ขอไ(.7)ข่ยกกำลัง3ค.7ยกกำลั^(ง)2และง.7ยกกำลั^(ง)1เสร็จหมดเแล้วนะต่อไปข้อ10ค่ะดูดีๆนะจำนวน8ยกกำลัง2หาร8ยกกำลัง1มีค่าเท่ากับเท่าใดลูกดูสัญลักษณ์การหารการหารมันก็คือเศษส-่วนนะคะโดยมี8ยกก-ำลั1(ง)2อยู่ข้างบน8ยก.ก-ำล(..)-ังยกกำลัง1น่ะอยู่ข้างล่างมันความหมายเหมือนกันตัวหารนะคะเพราะฉะนั้นคำตอบคือข้อใดก.8ยกกำลัง12กไก-่(.)8ยกกำล8^1^(-ัง)23.8ยกกำลั^(ง)3และข้อ...ข้อง.8ยกกม-ู(-ำ)ล8^(-ัง)4นะคะใช่สัญลักษณ์การหารเศษส่วนใช้สัญลักษณ์ได้เหมือนกันความหมายเหมือนกันลูกทำเองนะครูฝึกเยอะมากเลยเรื่องคุณสมบัติพวกนี้นะคะเสร็จแล้วนะพี่บิวเสร็จแล้วใช่ไหมต่อไปข้อ11ค่ะเมื่อกี้ครูใช้สัญลักษณ์คือหารใช่ไหมขร(-้)อบนี้ครูใช้สัญลักษณ์เศษส่วนความหมายมันคืออะไรไม่รู้เพราะว่าอันนี้มันคือการสอบครูไม่บอกแล้วนะคะมีค่าเท่ากับเท่าไร5ยกกำลัง10ส่วนผ(ด)-ึ-้วง(ย)5ยกกำลัง^5หนักมีค่าเท่ากับข้อไหนคะดูดีๆนะมันจะเป็นบวกเป็นลบเป็นคร-ูณหรือว่าเป็นอะไรดูดีๆนะเสร็จแล้วนะคะอ-๋อกมาแล้วข้อ121ส่วน5ยกกำลัง15มีค่าเท่ากับข้อใดก.ข.ค.ง.คุณสมบัติข้อไหนดูดีๆนะคะข้อ1313.เลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังนะวิธีการทำอย่างไรนะคะอันนี้16ยกกำลัง2ทั้งหมดยกกำลัง3มีค่าเท่ากับข้อใดก.16ยกกำลัง5ขอ(.)เขมร16ยกกำลั^(ง)6ค.16ยกกำลัง7ง.16ยกกำลัง8ดูดีๆนะพี่พันพันเสร็จแล้วไออุ่นเสร็จหรือยังลูกเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ10ยังเหร-ือแต่ครูบอกแล้วข้อ13เลือกหรือยังเสร็จแล้วนะคะต่อไปข้อ14ลูกใกล้แล้วดูดีๆนะสัญลักษณ์คือในวงเล็บนะคะในวงเล็บ10x4ยกกำลัง3มีค่าเท-่ากับข้อใดค่ะเท่าใดก.14ยกกำลั^(ง)3ข.10+4ยกกำลั^(ง)3ค.10ยกกำลัง3+4ง.10ยกกำส(ล)-ัง3x4ยนาม*4(ก)กำลั^(ง)3ไม่ให้ปรึกษากันให้ทำเองลูกคุยกันไหม-่เอาคิดนะคะคิดเองแล้วก็ครพอ(-ู)มีเวลาให้ข้อละ1นาทีเปิดดูสมุดที่ครูสอนได้นะคะแล้วเราเลือกเองเราจะได้รู้ว่าที่เราเรียนมาทั้งหมดนี่เราจะได้คะแนนเท่าไรนะคะข้อ155x5x5x3x3x3มีค่าเท่ากับเท่าใดเลือกเลยนะคะอันนี้ไม่เอานะก.ข.ค.ง.ลูกมันตรงกับอันไหนเครียดไหมหรือง่ายไออุ่นหน้าเหมือนเครียดมากเลยไออุ่นเสร็จนะข้อ16ค่ะทดได้นะคะใน...ในสมุดลูกทดลูกเขียนได้เลยนะคะเขาถามว่าaยกกำลัง5xน่ะคูณaยกกำลัง5ส่วนaยกกำลั^(ง)3ไม่รู้สิวิธีการคิดคิดอย่างไรข้อ-ันไหนจะถูกลูกอันไหนจะถูกครูไม่รู้นะก.aข้างบน5+5-3บอกเลยว่าคำตอบมันถูกอยู่2ข้อพันพันเลือกเสร็จไหมลูกข้อ17ให้ดูนะคะaยกกำลัง5คูณด้วx(ย)aยกกำลัง5ส่วนbยกกำลัง5เสร็จแล้วเอาไปคูณbยกกำลัง7เขียนได้ทดได-้นะใช-้คุณสมบัติข้อไหนบ้างนี่คำตอบคือข้อไหนดูได้นะคะพันพันเดาไหมหรือคิดมั่วๆไหมพยักหน้ากลับบ้านไปนี่ไม่เหลืออะไรมาหาครูเลยใช่ไหมนี่ที่สอนไปนี่ใช่ไหมกลับบ้านไปก็ว่างมาเลยเลือกเสร็จหรือยังทำเสร็จแล้วนะต่อไปข้อ18ลูก18.ดู...ดูดีๆนะ10ยกกำลัง30ส่วนด้วย5ยกกำลัง0คูณด้วย5ยกกำลัง3ส่วน10ยกกำลัง55ยกกำลัง5นะลูกตัวนี้5ยกกำลัง5ขอโทษนะคะครูบังเหรอได้ไหมคิดได้นะลูกเวลา...เวลายังเหลือเราคิดได้ข้อ19คุณสมบัติข้อไหนดูดีๆนะเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำลังเริ่ม...ยากเลยใช่ไหมดูแต่ละคนยากเหรอมันไม่ยากนะสอนไปแล้วลูกฮานอยสอนไปแล้วลูกลืมคุณสมบัติของอะไรอันนี้คุณสมบัติเลขยกกำลังซ้อนเลขยกกำล-ังเพราะฉะน-ั-้นต้องเอาเลขยกกำลังมาคูณกันตัวนี้พอเราคูณได้ก่อนก็เอามาอันนี้เป็นคร-ูณใช่ไหมฐานเหมือนกันถ้าเมื่อไหร่เลขยกกำลังฐานเหมือนก-ันเอามาคูณก-ันแต่(จะ)ต้องเอาเลขชี้กำลังมาบวกกันถูกหรือเปล่าเสร็จแล้วเมื่อเราบวกเสร็กให-้(จ)แล้วมาดูฐานตัวนี-้ถ-้าฐานเหมือนกันนะนี่ฐานเหมือนกันถ้าเป็นฐานปุ๊บถ้าเป็นเศษส่วนปุ๊บตัวที่อยู่ข้างบนเลขชี้กำลังข้างบนลบด้วยเลขชี้กำลังที่อยู่ข้างล่างครูบอกแค่นี้คิดเองก่อนอื่นลูกจะต้องทำอะไรก่อนเดี๋ยวรอเพื่อนคิดเสร็จหมดแล้วนะเจ็ท(ต)เสร็จหรือยังลูกยังใช่ไหมหมดเวลาแล้วข้ามนะคะข้อนี้เลือกได้เลยเดาได้เลยนะคะถ้าใครคิดไม่ได้น-่ะข้อสุดท้ายลูกอันนี้ครูให้เลยนี่ง่ายมากปลอบใจข้อนี้ปลอบใจ20เสร็จแล้วโอเคทีนี้เอาสมุดอ๋อรอพันพันพันพันพันพันยังข้อ1ถึงข้อ..4(.)ข้อ1ถึงข้อ4นะลูกเดี๋ยวนะแป๊บหนึ่งนะคะข้อที่1พันพันดูนะข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงความหมายของเลขยกกำลัง2มันหมายถึงอะไรก.นะคะการบวกจำนวนสองจำนวนเข้าด้วยกันข.การคูณจำนวนเดิมสองครั้งค.การลบจำนวนสองจำนวนง.การหารจำนวนด้วยตัวมันเองสองครั้งเลือกหรือยังโอเคเลือกแล้วนะคะต่อไปข้อ2ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของเลขยกกำลัง5ยกกำลัง3ข้อไหนเลือกได้เสร็จแล้วนะคะข้อ3ถ้าA(a)ยกกำลังB(b)=เท่ากับ1aยกกำลังb=1ข้อใดต่อไปนี้เป็นไปได้ก.a=1และb=1ข.a=0และb=1ค.aเ(=)1ท่ากับ1(แ)ละB(b)=0ง.a=0และb=0เสร็จแดี-๋ย(ล้)วนะดูนะข้อที่4ลูกจำนวนข(2)องยกกำลัง3มีค่าเท่ากับเท่าใด2ยกกำลัง3ตรงกับข้อไหนไม่ต้องยิ้มทำเองเลยอันนี้ง่ายๆตัวเลขนิดเดียวเองนะครูให้ตัวเลขน่ะไม่เยอะเลยเสร็จแล้วพร้อมเฉลยหรือยังนักเรียนเอาสทั้งหม-ุดของตัวเองนะคะเปลี่ยนสลับกับของเพื่อนเพื่อนจะเป็นคนตรวจของ...ของตัวเองนะคะเอาสมุดไปให้เพื่อนห้ามตรวจของตัวเองจะเปลี่ยนกับใครก็ได้นะคะดูนะครูจะเฉลยให้แล้วนะคะเปลี่ยนเสร็จหรือยังไม่ให้ตรวจของตัวเองนะเปลี่ยนหรือยังเปลี่ยนแล้วครูถามครูถามก่อนให(ช)-้ปากกาแดงตรวจ1ข้อคือ1คะแนนถ้าเพื่อนตอบถูกให้เขียนเลข1ใส่นะคะถูก...ต-ั(ร)วจถูกก็ได้แต่...แต่ถ้าเพื่อนทำผิดให้ลูกเขียนคำตอบที่ถูกต้องใส่ให้เพื่อนด้วยนะคะเขียนผิดแล้วก็เขียนข้อที่ถูกให้เพื่อนด้วยเข้าใจนะเข้าใจแล้วนะลูกดูนะคะความหมายการคูณจำนวนเดิมสองครั้งก็คือaxaเขาบอกว่าเลขยกกำลัง2ใช่ไหมตัวไหนก็ได้ยกเว้นฐานน่ะยกเว้น0นะคะคด(ร)-ูให้เป็นaอันนี้ยกกำลัง2ความหมายเลขยกกำลังตัวเดิมเอามาคูณกันนะคะ2ครั้งข้อนี้ก็เลยตอบข้อข.นะต่อไปข้อ2นะลูกข้อ2ถูกไหมคะใครถูกบ้างเพื่อนถูกไหมลูกเพื่อนผิดอ(ด)ย-ู-่นะทำไมถึงผิดเลขยกกำลังคือการคูณค่ะไม่น่าเชื่อว่าจะมีคนผิดนะลูกข้อนี้จำไว้นะดูนะมอง...มองพี่ล่ามนะคะเลขยกกำลังเกี่ยวกับการคูณตัวเดิมมาคูณลูกไม่ใช่การบวกนะคะอันนี้เรื่องความหมายของเลขยกกำลังนะคะ5ยกกำลัง3ถ(5)-้าเป็นผ(ฐ)-่านตัวเดิมคื1(อ)5เอามาคูณกัน3ครั้งนะข้อนี้ก็เลยตอบค.นะคะเข้าใจแล้วนะผ่านนะตอ(-่)อกไปข้อ3คำตอบถูกไหมเพื่อนตอบถูกไหมคะที่ครูบอกว่าอันนี้มันอยู่ในนิยามอยู่ในสมบัติข้อไหนคะaยกกำลัง0=เท่ากับ1เสมอเมื่อaนะคะเมื่อaนี่จะต้องไม่เท่ากับ...ไม่เท่ากับ0นะอันนี้เป็นสมบัติของข-้อนี้เพราะฉะนั้นaจะเป็นอะไรก็ได้ยกกำลัง0จะต้องยกกำลัง0นะคะดูนะaa=เท่ากับ1ตัวนี้ถูกข้อ3...ข้อก.นะลูกaเ(=)ท่ากับ1อันนี้ถูกแต่ว่าbมันเท่ากับ1เ(อ)-ัป-็(น)นไป(-ี้)ไม่ได้ไม่ใช่แล้วตอบถูกอยู่2ข้อถ้าอันนี้เท(a=)-่ากับ11ยกกำลัง1=เท่ากับ1เหมือนกันนะลูกใครน่ะครูถามใไป(คร)ตอบก.บ้างข้อนี้ถูกเหมือนกันนะเดี๋ยวนะเดี๋ยวนะแป๊บหนึ่งนะก.ก็ถูกนะลูกถูก2ข้อค่ะใครเลือกกไ(.)ก่บ้างก.ก็ถูกถูกเหมือนกันดูตามนิยามนะเจ็ท(ต)จะต้องเอาอันนี้มาเลขยกกำลังใช่ไหมaยกกำลังnaเป็นฐานนะคะเ(n)ห็นก็คือbใช่ไหมตัวนี้แล-้(ะ)วก็มาแทนค่ามันจะได้เท่ากันไหมจำเอาไว้ว่าaaยกกำลัง0นะคะaยกกำลัง0จะเท่ากับ1เสมอเม-ื่อaนี่เป็น0ไม่ได้นะห้ามaเป็น0เด็ดขาดแต่ข้อข.กับง.นี่aเป็น0นี่ป(ผ)-ิดไปเลยนะคะยังไม่ต้องไปดูด(b)-ีเลยนะคะแค่นี้ไ(แ)คอ-้(-่)ตัวนี้ก็ผิดแล้วเพราะเขาห้ามaจะต้องไม่เท่ากับ0ผ่านนะข้อนี้ใครเลือกก.ก็ได้ใครเลือกค.ก็ได้นะคะตอบ2ข้อมีคนตอบข.กับง.ไหมลูกข้อ4ถูกไหมคะ2ยกกำลัง32ยกกำลัง3ไม่ใช่2ค(x)-ูณ3นะคะอันนี้หมายถึง2x2x2เพราะว่า2ยกกำลัง3ถูกหรือเปล่า2x2=4เอา4ไปคูณกับ2เท่ากับ8นะคะนี่ๆมันง่ายมากเลยแล้วก็ตอบผิดอ(ก)-ันไหนบอกว่าง-่าๆ(ย)ไงเสร็จแล้วนะต่อไปนะคะข้อ5ข้อ5ข้อไหนถูกครูหลอกอยู่นะจำให้ได้นะคะอันนี้-3หมายถึง-3คูร(ณ)กัน2ครั้งเดี๋ยวนะ-3คูณกัน2ครั้งเมื่อไหร่ก็ตามที่จำนวนที่เป็นลบคูณกัน2ครั้งลบมันเป็นคู่ใช่ไหมครับนับไแล(ด)-้วมันเป็นคู่นี่คำตอบมันจะกลายเป็นบวกนะคะแต่ถ้าเมื่อไหร่ลบแล้วไปยกกำลัง3มันเป็นคี่อันนี้คำตอบมันจะเป็นก.ทันทีนะอย่าลืมนะลูกดูว่ามันเป็นคู่ไหมนะคะตัวเลขชี้กำลังนี่ถ้าเลขชี้กำลังเป็นจำนวนคู่นะคำตอบมันจะเป็นบวกอันนี้มันคู่กันนี่จับคู่กันได้ต่อไปข้อ6นะคะมีใครตอบ10แล้วมีบอกตอบ30ครูด้วยนะเมื่อกี้นี้น่ะอันนี้คืออะไรลูก5ยกกำลัง2คือ5x5ค่ะไม่ใช่5x2นะแล-้(ะ)วก็ไม่ใช่5+5ด้วย5x5เ(=)ท่ากับ25เสร็จแล้วนะข้อนี้ไม่ต้องอะไรมากเลยอะไรก็ตามยกกำลัง0เ(=)ท่ากับ1ตรวจแล้วนะคะข้อ8คุณสมบัติฐานเหมือนกันใช่ไหมฐานเหมือนกันเอามา...มันเป็นคูณใช่ไหมคูณมันหมายถึงเอาเลขชี้กำลังมาบวกกันจะต้องเท่ากับ2+32+3เป็นเท่าไรลูกรวมกันเท่าไร2กั+(บ)3นี่รวมกันเท่ากับ5ใช่ไหมเพราะฉะนั้นคำตอบก็เลยกลายเป็น3ยกกำลัง5ผ่านนะดูต่อไปข้อ9ลูกข้อนี้ก็เหมือนกันฐานมันเหมือนกันถูกหรือเปล่าข้อ97นะคะเอาฐานมาข้างบนข้างหน้าเป็น2บวกด้วย1ก็เลยกลายเป็น7ยกกำลัง3ผ่านแล้วอะไรนะข้อ8ก.ค่ะต่อไปข้อ10ลูกหารนี่คือเศษส่วนนะเขียนได้อย่างนี้เหมือนกันนะคะ2ยกกำลัง...8ยกกำลัง2ส่วนด้วย8ยกกำลัง1มันก็คือแ(8)ต่ข้างบนคือ2ใช่ไหมคะลบด้วย1อันนี้ลบ1-1ก็เลยกลายเป็น1หนึ่งคำตอบก.ต่อไปข้อ11อันนี้คืออะไรค.นะคะ5ข้างบนเป็น10ใช่ไหมเอา10มาตั้งเศษส่วนนะคะตามคุณสมบัติล-(บ)5ตัวนี-ี-้-้ลบกันเหลือ5ใช่ไหมคุณสมบัติข้อนี้จำได้ไหมไม่ต้องคิดอะไรเลยนะคะ1ส่วนaยกกำลังล(-)บnเท่ากับ...อีกฝั่งหนึ่งจะเป็อีก(น)aยกกำลังnใช่ไหมเพราะฉะนั้นคำตอบอันนี้15ยกกำลัง-15เพราะฉะนั้นคำตอบก็คือ5ยกกำลัง15นะคะเห็นบอกล(ง)-่ายทำไมผิดล่ะถูกไหมลูกอันนี้16อันนี้มันอยู่ชิดกันนะคะเลขชี้กำลังซ้อนเลขชี้กำลังนี่มันก็คือเอา2x3ตัวนี้นะคูณกันมันก็คือ2คูx(ณ)3เป็น6นะคะผ่านนะต่อไปข้อนี้ข้อนี้ไม่น่าจะมีคนผิดเพราะเพิ่งหัดทำแบบฝึกไปต่อไปข้อ15นะคะข้อ1553ครั้ง33ครั้งเขียนได้5ยกกำลัง3x3ยกกำลัง3นะโอเคนะ16ถูกไหมมีค่าเท่ากับเท่าไรเมื่อฐานเหมือนกันนะคะaaaaเหมือนกันเอาaมาเลยข้อนี้ตัว...ตัวอยู่ข้างบน5+5นะคะเพราะมันเป็นคูณใช่ไหมแต่อันนี้มันอยู่ข้างล่างเพราะฉะนั้นเอามาลบข้อนี้กับข้อนี้ก.กับข.ถูกเหมือนกันเพราะมันเป็นตัวเดียวกันครูลืมเปลี่ยนนะคะอันนี้ยกผลประโยชน์ให้นักเรียนนะให้..คะ(.)ถ้าใครตอบกๆ(.)ก็ถูกตอบข.องใครก็ถูกเหมือนกันนะคะดูดีๆครูยังเฉลยไม่เสร็จไงถ้าเพื่อนตอบข.ก็ถูกนะคะคำตอบมันเหมือนกันเลยลูก5+5-3น่ะมันเหมือนกันเลยครูลืมแก้แค่นั้นเองข้อ17ค่ะอันนี้เราสามารถแยกได้นะคะอันนี้คือaกับaกลุ่มนี้ก่อนนะแล้วก็bนะคะแยกAA(aa)มันอยู่ข้างบนนะ5+5ตัวนี้กต-ั(-็)วเท่ากับA(a)5+5คูณด้วยbนะคะเลข7นี่มันอยู่ข้างบนนะคะก็เอา7มาก่อน5ตัวนี้อยู่ข้างล่างใช่ไหมก็เอามาลบนะคะมันก็เลยกลายเป็นaยกกำลัง10เพราะ5+5bยกกำลัง...ครูเฉลยผิดนะลูกข้อนี้ไม่ใช่ไ(ๆ)ม่ใช่7-5ถูกแล้วถูกแล้วเอาใหม่นะอันนี้คือ7ยกกำลัง...B(b)ยกกำลัง7ลบ...ข้างล่างเป็น5นะคะคำตอหร(บค)-ือง.ถูกไหมมีใครถูกไหม(นี่)มีใครทำถูกไหมข้อนี้18.ค่ะลูกจับตัว...เลขยกกำลังที่มันเหมือนกันนะคะจับคู่กันไว้เลยข้อไหนถูกอันนี้คือ55นะ5เพราะว่ามันเป็นจำนวนบวกนะคะครูก็เลยเอา5อยไว้(-ู่)ข้างบนนะ5ยกกำลัง5อันนี้คือ0ถ้าจะเอามาบวกกันก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้นนะคะคูณ...ตัวนี้มันอยู่ข้างล่างน่ะจะทำอย่างไรน่ะตัวข้างบนมันมาก...มากหรือน้อยถ้าให้เป็นคูณนะลูกเท่ากับ10ยกกำลัง3-5ตัวนี้5ยกกำลัง10...5ยกกำลัง5คูณด้วย10ยกกำลัง-2ตัวลบตัวนี้มันหมายถึง1ส่วน10ยกกำลัง2เพราะฉะนั้นคำตอบก็เลยกลายเป็นตัวนี้โอเคนะต่อไปอีก2ข้อคูณก่อนลูกอันนี้เป็นA(a)ยกกำลัง8A(a)ยกกำลัง4aยกกำลัง4ฐานเหมือนกันนะคะaยกกำลัง8+4อันนี้ติดลบเพราะว่ามันเป็นหารนะคะลบ-(4)4-4ตัดเหลือ8ข้อสุดท้ายลูกอันนี้ไม่น่าจะมีคนผิดหรือไม-่(-ี)ผิดอีกตรวจเสร็จแล้วรวมคะแนนให้ครูด้วยนับคะแนนให้ครูหน่อยส่วนเท่าไรมันมี20ข้อส่วน20ค่ะนับว่าเพื่อนได้คะแนนเท่าไรข้างบนคือคะแนนที่เราได้ที่ถูกข้างล่างคือ20นะคะใช่ข้างล่างคือ20แล้วเอาสมุดส่งคืนเพื่อนคืนหรือยังเจ็ท(ต)ตกใจกับคะแนนเหร-ือเจ็ท(ต)โอเคดูๆๆดูเวลาหมดแล้วนะคะเวลาหมดแล้ววันนี้ครูเก็บ...เก็บคะแนนลูกนี่ให้ลูกเอาไปทบทวนนะคะเพราะเวลาสอบสอบปิดภาคเรียนนะคะสอบปลายภาคนี่ครูจะเอาข้อสอบพวกนี้แหละไปออกข้อสอบนะคะโอเคนะทั้งหมดเวลาหมดแล้วนะคะขอบคุณพ-ี-ิร(-่)ล่ามค่าบค่ะหัวเราะได้น้อยหรือได้เยอะนี่ขอบคุณมากค่ะ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-10-17 13:21:58
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}