Accuracy : 84.33%
Insertion : 1497
Deletion : 6817
Substitution : 634
Correction : 49667
Reference tokens : 57118
Hypothesis tokens : 51798
(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะเด็กๆพร้อมหรือยังคะโอเคสมาชิกมาครบแล้วนะโอเคค่ะหัวข้อที่เราจะเรียนในสัปดาห์นี้นะคะเด็กๆก็คือเรื่องพื้นฐานการบูรณาการเทคโนโลยีในชุมชนคือก่อนที่เราจะทำโครงงานนี่ใ(ถ)ห-้าเราเรียนวิชานี้เราก็จะได้เข้าใจมากขึ้นนะคะว่าทำไมถึงต้องทำโครงงานโครงงานทำไปเพื่ออะไรใครได้ประโยชน์มีประโยชน์อย่างไรนะคะก่อนอื่นนะคะเรามาดู...ปุ่มไปไหนแล-้ว(-่ะ)ยังไม่ได้เอาโปรแกรมนั้นออกเหรอเนื้อหานะคะหัวข้อใหญ่ๆของเราจะมีอยู่2หัวข้อก็คือหัวข้อที่1แนวคิดพื้นฐานแล-้(ะ)วก็บทบาทของเทคโนโลยีในชุมชนเราต้องมารู้จักก่อนอะไรคือแนวคิดพื้นฐานของเรานะคะแล-้(ะ)วก็บทบาทของเทคโนโลยีในชุมชนนี่เทคโนโลยีมันมีบทบาทอย่างไรในชุมชนได้บ้างนะคะและหัวข้อที่2การใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนใช้อย่างไรใช้ให้ยั่งยืนคืออะไรนะคะในส่วนของแนว-ิธีคิดพื้นฐานนะคะจะพูดถึงการบูรณาการกับชุมชนนะคะ2หัวข้อนี้ในส่วนของการบูรณาการนี่จะพูดถึงเรื่องของทฤษฎีความหมายลักษณะแล-้(ะ)วก็ประโยชน์ของการบูรณาการเพราะเราจะต้องมารู้ก่อนว่าคำว่า"การบ-ูร-ูณาการ"นะมันคืออะไรมีที่มาที่ไปอย่างไรนะคะและก็เรื่องที่...พื้นฐานที่เราต้องรู้ก็คือชุมชนเราต้องมาทำความรู้จักกับชุมชนว่ามันหมายถึงอะไรแล้วก็ความเป็นชุมชนคืออะไรนะคะลืมตลอดมาดูที่การบูรณาการหัวข้อแรกทฤษฎีนะคะทฤษฎีการบูรณาการนี่มาจากคำว่า"IntegrativeTheory"นะคะก็คือโดยส่วนใหญ่แล้วน่ะทฤษฎีทั้งหลายทั้งปวงนี่มันไม่ได้มาจากบ้านเราหรอกนะคะมันมาจากต่างประเทศเนื่องจากอะไรเพราะว่าให้นึกให้เปรียบเทียบนะคะเหมือนสหรัฐอเมริกาน่ะเขาล้ำหน้ากว่าเราไป...จะบอกว่า50ปีก็ดูจะน้อยไปเอา...เอากลางๆน่ะ50ปีให้นึกถึงนะว่าความล้ำหน้า...แล้วให้นึกถึงเหมือนเรากับประเทศเพื่อนบ้านอย่างนี้เห็นไหมคะถ้าเราไปเที่ยวในประเทศลาวหรือพม่าหรือกัมพูชาอย่างนี้พอย้อนกลับไปนี่ประเทศทางแถบนั้นก็จะเหมือนบ้านเราในสมัย...เด็กๆยังไม่โตน-่ะให้นึกถึงแม่นี่อายุปาเข้าไป50ปีแล้วนี่คือ50ปีก่อนเป็นอย่างไรของเราของเขาก็เป็นอย่างนั้นนะคะก็คือ50ปีก่อนเราเป็นอย่างไรของเขาก็จะเป็นอย่างนั้นถนนหนทางเขาก็...เหมือนแต่ก่อนถข(-้)าพูดถึงแถวบ้านเราถนนมีแค่2เลนนะใช่ไหมรถสวนกันก็...ไม่ดีก็จะชนกันอย่างนี้นะให้นึกถึงน่ะเหมือนไฟฟ้านี่ถ้าบ้านใครอยู่นอกเขตเหมือน...เหมือนในตัวจังหวัดเองนี่ถ้าใครอยู่นอกเขตเมืองเหมือนสมัยก่อนนี่มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครนี่ก็ห่างจากตัวเมืองประมาณ7กิโลเมตรนะคะก็ถือว่าเป็นบ้านนอกได้เลยนะคะเพราะว่าร้านค้าอะไรก็จะยังไม่ค่อยมีไม่เหมือนยุคนี้เห็นไหมถนนก-็จะกลายเป็น4กำลังจะปรับเพิ่มแล้วเดี๋ยวก็เป็น6เป็น8อย่างนี้นะคะ4และเป็น.-้ว(..)ไม่ใช่4แล้วสิ2466เลนนะข้างในอีก2ตรงกลาง22เป็น4และ-้ว(ก็)ข้างๆอีก2เป็น6อย่างนี้นะคะเห็นเขาบอกจะทำอะไรนะสะพานลอดเหรอเหมือน...เหมือนอุดรฯกับขอนแก่นว่าอย่างนั้ไ(น)รนะมีสะพานลอ-ุดเลยเรฯก-ับข(พื่)อ...นแก่นรถไม่ได้ติดขนาดนั้นไหมน่ะคืออุดรธ(ฯ)านีกับขอนแก่นน-ี่ต้องยอมรับว่ารถเยอะรถติดเพราะสมัยแม่เรียนอยู่ที่อุดรฯตั้งแต่มัธยมศึกษาปีท-ื-ั้(-ี่)1รถก็ติดแล้วนะคะคือถ้าไป6โมงนี่รถติดแล้วกว่าจะไปถึงโรงเรียนเกือบ7โมงครึ่งก(ท)-ำล-ัง(น)เข้าเรียนพอดีขนาดว่าผัง...เขาบอกว่าผังเมืองอุดรฯน-่ะสร้างดีมากเนื่องจากมันมีกองบิน23มีทหารฝรั่งน่ะมาอยู่ในสมัยสงครามโลกครั้งที่2นะค-่ะเขาก็วางผังเมืองไว้ดีมากเลยเป็นลักษณะใบ(ย)แมงมุมก็คือเมืองอุดรฯเขาจะเปมี(-็น)5แยกนะคะมีลักษณะเป็น...วงเวียน5แยกเขาจะเยอะมากนะคะ1235...5-65-6จุดนั่นแหล-่ะก็รถติดแล้วสมัยแม่เรียนน่ะคิดดูนะคะเพราะฉะนั้นทฤษฎีพวกนี้เราไม่มีหรอกมาจากเขาทั้งนั้นแหละนะคะเพราะเขาพัฒนาล้ำกว่าเราไปใ(ไ)กลเลยเห็นไหมเหมือนเทคโนโลยีต่างๆที่เราเห็นที่เราใช้อยู่ในปัจจุบันน่ะที่เราเริ่มมีมาใช้น่ะเขาก็มีมาก่อนแล้วนะคะมาดูกันว่าทฤษฎีการบูรณาการนี่IntegrativeTheoryนี่ก็คือมันเกิดจากแนวคิดแนวคิดของใครน่ะก็ของคนนี่แหละนะคะคือทฤษฎีทุกอย่างนี-่(-้)เกิดมาจากคนคิดทั้งนั้นแหละค่ะว่าเมื่อเราเอาองค-ื(-์)ประกอบต่างๆทฤษฎีการบ-ูร-ูณาการมันคือคิดว่าการเอาองค์ประกอบต่างๆมาผสมมารวมกันมารวมกันรวมกันไม่ใช่แบบเหมือนเร(อ)าอะไรน...(ะ)เหมือนเราผสมโซจูกับอะไรนะกับยาคูลอะไรอย่างนี้ไม่ใช่นะลูกผสม...ผสมในลักษณะของการบูรณาการนี่ผสมแล้วมันจะต้องมีความเหมาะสมสามารถสร้างสิ่งที่...สร้างระบบหรือสร้างอะไรก็แล้วแต่ให้ดีขึ้นก็คือทำให้เกิด...อะไรล(น)-่ะเกิดสิ่งใหม่ขึ้นก็ได้อะไรอย่างนี้นะคะหรือทำให้สิ่งที่มีอยู่เดิมดีขึ้นไปอีกนะคะเกิดความ...มันต้องเกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างบุคคลนะคะบุคคลหรือกลุ่มหรือหน่วยงานหรือองค์กรอะไรก็แล้วแต่นี่นะคะต่างๆคือไม่ใช-่ว-่าทำอยู่แค่2คนไม่ถือว่าเป็นการบ-ูร-ูณาการนะคะมันจะต้องเป็น...ลักษณะเป็นกลุ่มคนหรือหน่วยงานขนาดใหญ่หรืออะไรก็แล้วแต่ก็คือมากกว่า2คนขึ้นไปว่าอย่างนั้นเถอะนะคะถ้า...ถ้าเหมือนรวมตามกฎหมายถ้า...ถ้าสุมหัว...สุมหัว...จ(ส)-ุ-่มหัวก็คือรวมตัวกันเกิน5คนนี่เห็นไหมกลายเป็นการ...เหมือนอะไรนะถ้า...ถ้าดูคดีทนายตั้มจะโดนอีกข้อหาหนึ่งก็คือถ้าร่วมกันมากกว่า5คนขึ้นไปก็จะกลายเปค-ือ(-็น)ซ่องโจรนะคะอย่างนี้เป็นต้นเห็นไหมมันคือการรวมตัวที่ต้องมากกว่าขนาดนั้นขึ้นไปนะคะและก็ถ้าในด้านการพัฒนาชุมชนของเรานี่นะคะการบูรณาการนี่ก็คือการนำทรัพยากรหรืออะไรก็แล้วแต่ที่อยู่ในชุมชนนั้นๆน่ะค่ะเอามา...เอามาใช้กับในการบูรณาการของเรานะคะก็คือเขา..อง(.)เราก็จะเป็นการนำเทคโนโลยร(-ี)ต่างๆแล-้(ะ)วก็เทคโนโลยีดิจิต(ท)-ัลเทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์ของเรานี่เข้าไปร(ช)-่วม(ย)เข้าไปผสานหรือรวมเห็นไหมคะหรือเข้าไปเชื่อมโยงเพื่อสนับสนุนหรือส่งเสริมชุมชนนั้นๆเห็นไหมไม่ว่าจะด้านไห(ใด)นก็แล้วแต่ในชุมชนเช่นถ้าพูดถึงด้านเศรษฐกิจก็เช่นการประกอบอาชีพของเขาหรือการ...ด(ก)-็เกี่ยวกับการค้าขายใช่ไหมคะหรือเกี่ยวกับอะไรก็แล้วแต่ในชุมชนนะคะถ้าพูดถึงด้านเศรษฐกิจก็คือเกี่ยวกับอะไรที่เป็นเงินเป็นทองนั-้(-่)นแหละและต่อมาด้านสัต-่อ(งค)มด้านสังคมเช่นความเป็นอยู่นนะคะหรือสภาพแวดล้อมในสังคมหรืออีกตัวหนึ่งวัฒนธรรมเห็นไหมด้านวัฒนธรรมเช่นขนบธรรมเนียมประเพณีพิธีการงานบุญต่างๆพวกนี้นะคะนั่นก็คือเป็นต้นกำเนิดของคำว่า"การบูรณาการ"ทีนี้พอมีทฤษอเสร-็จ(ฎี)แล้วก็เลยพอมาประเทศเราก็เลยต้องมามีการตีความหมายมันก็คือต้องแปลงจากภาษาอังกฤษมาแ(เ)ป-็ลง(น)ไทยเพราะฉะนั้นมาดูความหมายของการบ-ูร-ูณาการในมคว(-ุ)ามหมาย(อง)ของคนไทยบ้างนะคะก็มีหลายคนให้ความหมายไว้นะคะแต่ทีนี้ที่แม่สรุปไว้นี่มันก็คือกระบวนการเชื่อมโยงหรือผภ(ส)าษ(น)าทรัพยากรเห็นไหมคะเป็นกระบวนการนะคะต้องทำเป็นกระบวนการไม่ใช่อยู-่ๆจับมาแล้วเอ-่ๆ(า)มารวมกันเชื่อมกันบอกแล้วไม่เหมือนผสมโซจูกับยาคูลอย่างนี้นะคะไม่เหมือนกันมันต้องมีขั้นตอนเห(ก่)มือนจะทำอย่างไรจะอะไรจะดำเนินการอย่างไรนะคะมารวมกับอะไรทรัพยากรความรู้ความรู้นี่ในชุมชนคนมีความรู้เขาจะเรียกว่า"ปราชญ-์ชาวบ้าน"นะคะหรือก็แล้วแต่บางที่ก็เหมือน...ถ้าในทางเกษตรกรพวกทถ-้า(-ี่)มีความรู้เรื่องดินบางทีเขาก็จะเรียกหมอดินอะไรอย่างนี้นะคะก็แล้วแต่จะให้นิยามพวกผู้มีภูมิรู้หรือองค์ความรู้ในชุมชนนะคะและก็เทคโนโลยีเทคโนโลยีหรือกิจกรรมต่างๆให้นึกถึงว่าบางทีไม่จำเป็นว่าต้ม-่(อ)งเกี่ยวกับการนำทรัพยากรมาใช้กัใน(บ)เทคโนโลยีแต่เขาบอกว่าอาจจะเป็นกิจกรรมต่างๆเพราะในสังคมนะคะมันจะมีการทำกิจกรรมนะเช่นประเพณีเหมือน..-ี(.)เหมือนที่ของจังหวัดสกลนครประเพน(ณ)-ีที่เป็นเอกลักษณ์ก็คือประเพณีแห่ปราสาทผึ้งอย-่างนี้นะผร(ค)ะนั่นก็คือกิจกรรมที่จะต้องมาทำอะไร...(นะ)ทำเทียนทำปราสาทเพื่อจะทำอะไรกระบวนการก็คือมาทำประ(า)สาทเทียนจากประ(า)สาทนี่เอ้ยทำเทียนจากประ(า)สาทเอ้ยทำประ(า)สาทจากเทียนโอ๊ยสลับโอเคทำปราสาทโดยนำเทียนมาตกแต่งหรือแกะสลักคือถ้าเป็นแบบโบราณนี่เขาจะเอาเทียนน-่ะทำเป็นดอกไม-้แล-้วกเอา(-็)ไปป(ต)-ิดนะเขาเรียกว่า"ดอกผึ้ง"เอาไปติดตรงโครงปราสาทโบราณน่ะค่ะแบบโบราณเป็นโครงสร้างที่เป็นไม-่(-้)ไผ่นะคะและก็เอาดอกผึ้งนี่ไปประดับแล-้(ะ)วเขาก็เลยเรียกปราสาทแล้วตัวใหม่ที่เริ่มทำเป็นแห-้-่...มีแห่ในรถน่ะอันน-ี(-ั)-้นเป็นประ(า)สาทที่ประยุกต์ว่าเป็นลักษณะให้เห็นว่าปราสาทเป็นอย่างไรแล้วเอาเทียนไปแกะสลักอีกทีหนึ่งนะคะโอเห็ค(น)ไหมคะต้องมีกิจกรรมหรือเป็นกิจกรรมด้วยกันอย่างมีระบบเห็นไหมมีข้อบังคับว่าต้องเป็นระบบไม่ให้ทำอะไรตามใจฉันไม่ได้ต้องทำเป็นระบบมีขั้นมีตอนนะคะนั่นเ(ค)-ืป-็(อ)นความหมายของการบ-ูร-ูณาการของประเทศไทยที่เอามาจากทฤษฎีต่างประเทศนั่นเองนะคะก็มีนักวิชาการหลายท่านให้ความหมายนี-่(-้)ไว้มีมานานแล้วถ้า...ถ้าเด็กๆลองค้นคำว่า"ความหมายของการบูรณาการ"ในGoogleนะคะเด็กๆก็จะพบว่ามีนักวิชาการนี่ให้นิยามเ(ม)อาไว-้ตั-้งแต่ปี2540มาแล้วคิดดูปีนี้ปีอะไร2567ก็เกือบ20ปีแล้วเห็นไหมคะเรามาดูหัวข้อต่อมาเมื่อเรารู้ถึงทฤษฎีและความหมายแล้วเราก็ต้องมารู้จักลักษณะของการมาบูรณาการก่อนทำไมถึงต้องมีลักษณะด้วยคือเนื่องจาก...เห็นไหมคะว่าการจะบูรณาการนี่มันจะต้องมีกระบวนการมีการรวมระหว่างกลุ่มบุคคลกับสิ-่ง-่ต่างๆที่อยู่ในชุมชนไม่ว่าจะเป็นลักษณะของทรัพยากรกิจกรรมหรือวัฒนธรรมหรืออะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับชุมชนนี่เอามาบ-ูร-ูณาการเพื่อให้เกิดสิ่ง...หรือพัฒนาอะไรก็แล้วแต่นะคะโดยมีอยู่4ลักษณะก็คือลักษณะที่1.การรวมตัวกันขององค์ประกอบที่แตกต่างเห็นไหมคะองค์ประกอบที่จะเอามารวมน่ะมันแตกต่างกันนมันแตกต่างกันให้นึกถึงว่าเวลาจะเอาสิ่งที่แตกต่างกันเข้ามารวมกันนี่โอกาสที่มันจะประสบความสำเร็จน่ะนึกออกน-่ะมันก็จะยากให้นึกถึงสิ่งที่แตกต่างอย่างเห็นได้ชัดน้ำมันกับน้ำจะทำให้น้ำมันรวมกับน้ำได้มันจะต้องมีกระบวนการอะไรสักอย่างหนึ่งรุ่นนี้ได้ไปทำขนมกับแม่ไหมกลุ่มนี้ยังไม่ทำรุ่น...รุ่นก่อ-ี-้(น)ได้ทำก(ข)ระบวนการที่มีน้ำมันผสมกับน้ำได้ตัวที่1ของแม่ก็คือใช้แป้ง...ใช้แป้งมาผสานนั่นคือก(ข)ระบวนการทำเค้กนะเอาน้ำมันผสมน้ำได้เพราะในเค้กองค์ประกได้(อบ)ของเค้กมีน้ำมีแป้งน้ำม-ันมาจากไหนมาจากไข่นะคะแล-้(ะ)วก็มีแป้งแล้วก็น้ำมัน3ตัวนี้ผสมกันได้ให้นึกถึงว่าเหมือนเราเอาน้ำมันกับน้ำหยอดใส่ธรรมดาไม่ได้ทำอะไรมันน้ำมันก็จะลอยนะน้ำมันมันก็จะลอยอย่างนี้นะคะมันถึงบอกว่าต้องมีระบบหรือมีกระบวนการเห็นไหมเพื่อที่จะมาแ(เ)ชื่อมโยงการผสานองค์ประกอบที่แตกต่างเข้าด้วยกันนะคะวิธีการที่จะรวมองค์ประกอบที่แตกต่างกันนี่ให้มันเกิดผสานกันได้นี่เราก็ต้องไปนำความรู้อาจจะนำความรู้เข้ามาช่วยนะคะหรืออาจจะนำเทคโนโลยีเข้ามา(ไป)ช่วยนะคะบางที...คือบางอย่างไมป(-่)ต้องใช้เทคโนโลยีก็ได้ในชุมชนน-่ะนึกออกนะก็อาจจะใช้ความรู้ที่มีเดิมอยู่แล้วภูมิปัญญาเก่าที่เขามีน่พ(ะ)มาช่วยทำหรือผสานมันเข้านะคะนี่ก็คือลักษณะของการบูรณาการแบบที่1คือการรวมตัวขององค์ปจา(ระ)กอส-ิ(บ)-่งที่แตกต่างก็คือเอาสิ่งที่แตกต่างกันเข้ามารวมกันจะรวมอย่างไรก็คือเป็นการบ-ูร-ูณาการทำให้เกิดการบูรณาการเกิดขึ้นเพราะองค์ประกอบมันต่างกันก็ต้องมาหาวิธีการหากระบวนการหาตัวเชื่อมมันนั่นเองนะคะมาดูลักษณะที่2การสร้างความเชื่อมโยงการบ-ูร-ูณาการโดยการสร้างความเชื่อมโยงนะคะก็คือเป็นการเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบต่างๆนะคะเพื่อให้เกิดการทำงานร่วมหรือรวมองค์ประกอบต่างๆเชื่อมโยงองค์ประกอบต่างๆให้เกิดการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพหรือให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีนะคะก็คือใช้วิธีการเชื่อมโยงเช่นองค์ประกอบที่แตกต่างเช่นเหมือนโครงงานปีนี้หรือยกตัวอย่างของรุ่นพี่ก็ได้ปีที่แล้วท(พ)-ี่เขาทำVlogVL(l)ogนะคk(ะ)เป็นเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวจังหวัก(ด)กาฬสินธ-ุ-์เห็นไหมองค-ื(-์)ประกอบที่แตกต่างกันก็คือนำเทคโนโลยี...เทคโนโลยีที่...เป็นเทคโนโลยีผ่านสื่อสังคมออนไลน์ด้วยและก็เป็นเทคโนโลยีดิจิทัลคอมพิวเตอร์นะคะก็คือเป็นดิจิทัลคอนเทนต์นั่นเองนะคะเอาเข้าไปใช้องค์ประกอบที่แตกต่างก็คือในชุมชนนี่เขามีแต่ตัวสถานที่เห็นไหมแล-้(ะ)วเราจะไปเชื่อมโยงโดยวิธีการจะใช้เป็นที่ทำก็คือในที่นี-่(-้)นี-้(-่)โครงงานตัวน-ี้คือต้องการเผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์สถานที่ท่องเที่ยวของจังหวัดนั้นๆคือถ้าเป็นแต่ก่อนส่วนใหญ่ก็จะเป็นถ่ายวิดีโอใช่ไหนะ(ม)คะถ่ายวิดีโอสมัยคื(ก่)อนให้นึกถึงYouTubeก็ยังไม่มีถ้าสมัยก่อนการโฆษณาประชาสัมพันธ์ในสมัยโบราณลำดับแรกก็คือวิทยุนึกออกนะคะเห็นไหมในวิทยุเราจะได้ยินแค่อะไรเสียงนะสังเกตว่าพวกผู้ประกาศทางวิทยุนี่จะเป็นคนที่มีเสียงเพราะให้นึกถึงไอ้คนฟังก็จินตนาการไปแลเ(-้)วโอ๊ยเสียงอย่าแบบ(ง)นี้หล่อ...ๆ(ห)ล่อไหมติดไปแล้(นะ)วให้นึกถึงนะแล้วก็จะไม่ค่อยจะเห็นหน้าเห็นตาเพราะในสมัยก่อนการเดินทางก็ไม่สะดวกนะแล-้ะ(ว)สถานีวิทยุเขาก็ไม่ได้ตั้งอยู่ในชุมชนเหมือนเห็นไหมของใน...ในจังหวัดเรานะสถาน-ี(.).ว-ิ(.)ทยุแรกนี่อยู่ในค่ายทหารคนข้างนอกก็เข้าไปไม่ได้ใช่ไหมคะเหมือน909ก็อยู่ที-่ค-่ายทหารก็จะไม-่ค-่อยมีคนเห็นหน้าผู้ประกาศข่าว...ต้องบอกว่าอะไรโฆษกก็จะไม่มีการเห็นหน้าโฆษกใช่ไหมคะก็จะจินตนาการเอาคนฟังก็จะจ-ินตนาการการไปนะคะอย่างนี้เพราะฉะนั้นเวขามาประชาสัมพันธ์เวลาเขามาประชาสัมพันธ์เขาก็จะต้องพูดพูดอธิบายให้...ให้คนฟังน่ะเห็นภาพนะคะทีนี้พอเทคโนโลยีเริ่มมาเห็นไหมโทรทัศน์ทีวีมาก่อนนะทีวีสมัยก่อนก็จะเป็นแค่แอนะล็อกสัญญษ(า)ณ...อนาล(แ)อกอนะล็อกไม่พอยังเป็นภาพขาวดำอีกต่างหากอย่างนี้นะคะเห็นไหมมันก็คือการเชื่อมโยงจากสิ่งที่มีอยู่ในชุมชนแล-้ะ(ว)เราเอาเทคโนโลยีของเราเข้าไปเชื่อมโยงโดยวิธีการนี้รุ่นพี่ของเร(ข)าก็ไปทำเป็นคอนเทนต-ื(-์)เอาข้อมูลจากชุมชนนี่จากเดิมที่เป็นแค่ภาพถ่ายแล-้ะ(ว)ก็อะไรนะทำเหมือนเป็น...ถ้าเกิดเป็นมี...หมู่บ้านไหนเขามี...เหมือนบางวัดเขาก็จะใช้เป็นวิธีวงาดภาพนะวาดภาพเล่าเรื่องอเป็น(ะไร)ลักษณะนีน(-้)-ี่นะคะนั่นก็คือการสร้างความเชื่อมโยงเห็นไหมวิธีการเชื่อมโยงของรุ่นพี่ก็คือเอาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของเรานี่เข้าไปเชื่อมโยงในชุมชนด้วยการสร้าง...การสื่อประชาสัมพันธ์เป็นเนื้อหาแบบดิจิทัลคอนเทนต์นะคะก็คือคนดูนี่ก็จะไม่ได้เห็นแต่แค่ภาพเป็นภาพนิ่งแต่จะเห็นภาพครบทุกทางเลยเห็นข้อมู,(ล)ทุกด้านที่เราต้องการนำเสนอนะคะเห็นภาพที่เป็นภาพจากสถานที่จริงถ่ายทำจริงๆอะไรอย่างนี-้นะค-่(ะ)การเชื่อมโยงในลักษณะนี้นะคะที่ยกตัวอย่างหรือ.จาก(..)การเชื่อมโยงอื่นๆก็แล้วแต่เช่น...เช่นใน...ในชุมชนนี้มี...คือบางชุมชนนี่เขาก็จะมีกลุ่มนะใน...ในยุด(ค)ปัจจุบันนี่เพราะมันจะมีกองทุนหมู่บ้านที่บอกน่ะเขาก-้(-็)จะเอากองทุนนี้ไปสร้างกลุ่มอาชีพบางครั้งกลุ่มอาชีพนี่ดู...ดูเผิ-่นๆนี่ดูเหมือนแตกต่างกันแต่บางทีไอ้แตกต่างกันนี่เอามาเชื่อมโยงกันได้เช่นที่มหาวิทยาลัยไปทำโครงการวิจัยนะเช่นงานจักรสานกับงานผ้าครามนี่มันจะเชื่อมโยงเข้าหากันได้ด้วยวิธีไหนเห็นไหมคะเช่นถ้าเป็นแม่นะเขาสานกระเป๋าได้นี่บางทีกระเป๋านี่ไอ้เครื่องจักรสานเอาไปทำอะไรบ้างถ(ผ)-้าครามเอามาใช้ตกแต่งได้ไหมนึกออกไหมอย่างนี้เห็นไหมการเชื่อมโยงแบบง่ายๆเลยไม่ต้องมีอะไรพิสดารอย่างนี้เลยก็ได้ก็เป็นการเชื่อมโยงเพียงแต่เราต้องมอง...คือกลุ่มที่มาทำร่วมกันนี่เขาก็ต้องมองออกว่าเขาจะต้องเอาอะไรไปเชื่อมกับอะไรคือบางทีนี่ให้นึกถึงโดยพื้นฐานชาวบ้านนี่ความทันสมัยเขาก็จะมีน้อยเพราะเขาอยู่ในกลุ่มหมู่บ้านเพราะบางทีให้นึกถึงคนที่ทำพวกงานฝีมือหรือหัตถกรรมจริงๆน่ะเขาก็จะเป็น-ี่รุ่นปู่ย่าตายายนะเพข(ร)าะอยู่ก-ับบ้า-็(น)อยู่ว่างๆเฉยๆไม่ได้ทำอะไรไงคะทีนี้จะเชื่อมโยงอย่างไรคนรุ่นเก่าอาจจะใช้การเชื่อมโยงกับลูกหลานเขาเพราะรุ่นใหม่อะไรเห็นเดี๋ยวนี้เด็ก3ขวบมันก็...เขาก็ให้มันจิ้มโทรศัพท์มือถือแล้วเห็นไหมน้องผู้ชายตัวเล็กๆไปเปิดเข้าไปแล้วเขาเห็นแต่งหน้าน่ะค่ะเห-้(-็)นไหมสอนแต่งหน้าเป็นแล้วเด็กผู้ชายเห็นไหมคะอย่างนี้ก็คือเจ้ารุ่นหลาย(น)นี่สามารถมาเชื่อมโยงเช่นถ้าเด็กใช้โทรศัพท์มือถือได้สร้างสื่อสร้างอะไรได้เห็นไหมคะถ้าสมมติถ้(ใน)าบ้านเขามีสินค้าเด็กเล็กๆนี่ก็เป็นตัวขายสินค้าหรือเป็นพ่อค้าแม่ค้าตัวน้อยได้เหมือนกันเพราะสังเกตว่าจะในTikTokบางทีมีเด็กตัวเล็กๆมาขายสินค้าก็มีหลายคนนะคะอย่างนี้เป็นต้นก็คือการเชื่อมโยงระหว่างบุคคลเช่นปู่ย่าตายายกับลูกหลานอย่างนี้ก็ถือว่าเป็นการเชื่อมโยงเห็นไหมบอกแล้วว-่าไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งของก็ได้ไม่จำเป็นต้องเป็นทรัพยากรก็ได้อาจจะเป็นสิ่งที่อยู่ในสังคมก็คือเชื่อมโยงระหว่างบุคคลหรือเชื่อมโยงระหว่างกลุ่มกลุ่มองค์กรอะไรอย่างนี้นะคะต่อมาการบ-ูร-ูณาการลักษณะที่3การปรับตัวตามบริบทการบแฉ-ูฉรณาการโดยการปรับตัวตามบริบทท-ีนี้จะสงสัยอีกเอ๊ะบริบทคืออะไรนะคะให้...ให้นึกถึงลักษณะของบริบทชุมชนก็คือลักษณะทั่วๆไปหรือลักษณะพื้นฐานข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับชุมชนนั่นเองนะคะเช่นชุมชนนี้มีกี่ครัวเรือนประกอบอาชีพ...ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพด้านไหนนึกออกนะเขาก็จะแบ่งเช่นเหมือน...เหมือนทางบ้านเราก็จะเป็นเกษตรกรหรือไม่ก็...ก็คือจะแบ่งเป็นชาวไร่ชาวนาแ(2)...บ่งเป็น2ประเภทนี้นะเนื่องจากมีพื้นที่เยอะทำนาได้ทำไร่ทำสวนได้อย่างนี้นะคะกับอีกที่หนึ่งเช่นถ้าไปอยู่ตามแถวตะวันออกหรือภาคใต้แล้วอยู่ติดริมทะเลเห็นไหมอาชีพเขาก็จะเป็นการทำประมงอย่างนี้นะคะหรือการเลี้ยง...เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำอะไรพวกนี้นะคะเห็นไหมให้ดู...เห็นไหมเขาถึงบอกว่าปรับตามบริบทก็คือบริบทของชุมชนเขาเป็นอย่างไรเราต้อก-็(ง)ไปปรับให้เข้ากับบริบทไม่ใช่ไปเปลี่ยนบริบทเขาไม่ใช่ว่าเขาเคยทำนาไป(จะ)บอกเจ้าไปทำประมงทั้งๆที่แหล่งน้ำก็ไม่ม-ีอะไรอย่างนี้เห็นไหมนั่-ีก-็(น)คือไปปรับบริบทไปเปลี่ยนอาชีพอย่างนี้จริงอยู่ว่าทำได้แต่ให้นึกถึงว่าบริบทเดิมมันเป็นอย่างไรเห็นไหมบริบทนี่ดูไปถึงกระทั่งลักษณงภูมิ(ะส)ภาถ(พ)ภูมิประเทศม-ีพื้นท-ี-่ลักษณะอย่างไรมีดพ-ื(-ิ)-้นที่เท่าไรมีถนนเป็นถนนลูกรังอย่างไรนะคะน-ู่นนะราย-่(ล)ะเอียดของบริบทของชุมชนน-่ะนะคะถ้า...ถ้าเรียนในระดับสูงๆขึ้นการวิจัยเต็มรูปแในระด-ั(บ)บน่ะก็ต้องออก...ออกไปเก็บข้อมูลชุมชนในลักษณะนี้ต้องเก็บมาหมดเลยชุมชนนี้มีครัวเรือนเท่าไรแมีคนเท่าไรแต่ละครัวเรือนทำอาชีพอะไรลิสต์ออกมามีรายไดม(-้)เท่าไรต้องถามบางทีเขาก็ตอบจริงบ้างไม่จริงบ้างคือเราใช้แต่ข้อมูลจากที่เราถามไม่ได้เราก็ต้องไปเช็กกับข้อมูลในกับส่วนราชการด้วยอย-่างนี้นะคะก็คือเมื่อเราจะบูรณาการนี่เราจะต้องปรับ...ปรับเทคโนโลยีหรือปรับความรู้หรืออะไรก็แล้วแต่ที่เราจะเอาไปบูรณาการนี่ให้เข้ากับบริบทชุมชนก็คือดูบริบทชุมชนเป็นหลักไม่ใช่ไป...ตู้มเข้าไปบอกว่าจะเปลี่ยนให้มาทำแบย(บ)น-ี้เลยมันไม่ได้เห็นไหมเขาเลยบอกว่าการบูรณาการมันต้องปรับตามบริบทของชุมชนด้วยนะคะดู...ดูกระทั่งว่าให้มันเหมาะสมน่ะค่ะอย่างเช่นกับชุมชนนั้นเหมือนบางที่มีแต่คนเฒ่าคนแก่จะเอาอะไรนะเอาเทคโนโลยีทันสมัยมากๆเอาไปให้ใช้อย่างนี้เหมือน.-่ะค(..)-่ะเหมือนแต่ก่อนพวกคนแก่ก็ยังกลัวๆไอ้รถไฟฟ้าอยู่นะว่ามันแรงเดี๋ยวนี้เห็นไหมรถไฟฟ้าขายดีมากแถวบ้านเราโดยเฉพาะแถวบ้านเรานะคะโดยเฉพาะประเภทที่มันมี3ล้อน่ะนะเพราะเขาเอาไว้ให้ผพวก(-ู้)อาวุโสทั้งหลายนี่คนสูงวัยนเอา(-ี่)ไว้ขี่ในหมู่บ้านนะคะไม่ได้...ไม่ใช่ขี่ออกมาตามท้องถนนใหญ่นะคะเอาไว้ขี่ในหมู่บ้านคือแต่เดิมนี่คนแก่สมัยก่อนในชุมชนส่วนมากก-็คือเด-็จะ(-ิน)เดินเอากับอย่างมากก็ปั่นจักรยานมอเตอร์ไซค์ก็จะไม่ค่อยเพราะมอเตอร์ไศ(ซ)ค์เครื่องมันจะค่อนข้างแรงแล้ว...แล้วเหมือนพออายุเยอะๆน่ะนะการ...มันแค่2ล้อใช่ไหมมันก็จะบังคับยากโอ๊ยไม่เห็นเหรอร้านรถไฟฟ้านี่เปิดเป-้(-็)น10ร้านเลยมั้งอยู่ในสกลนคฯ(ร)นี่ไม่ใช่แค(ต)-่สกลนคฯ(ร)หรอกไปจังหวัดอ-ื่นก็เห็นเยอะเหมือนกันนะคะเห็นไหมเทค...เทคโนโลยีบางอย่างดูเหมือนจะไม่เข้าก็เข้าได้นะคะก็คือเขาก็ปรับนั่นแหละมันก็ต้องปรับเหมือนเอามาให้ลองมีบ้านหนึ่งลองแล้วดีบ้านต่อม..(า)ก็.หร(ซ)-ื-้อเป(อย)ล-่างนี้นะคะมาดูลักษณะการบูรณาการแบบที่4สร้างความร่วมมือและความเข้าใจการบูรณาการแบบนี้มันจะเกิดขึ้นได้ก็คือมันต้จะ(อง)เกิดจากความร่วมมือแล-้(ะ)วก็ความเข้าใจของกลุ่มเห็นไหมคะของกลุ่มของบุคคลเห็นไหมเพราะบอกว่า...เห็นไหมถ้ามันมีเกิดเราเอาทั้งความแตกต่างแล-้(ะ)วก็มาร-่วมกันนี่เราก็ต้องมาใช้ความร่วมม-ือเพราะเมื-่อมันมีความแตกต่างความขัดแย้งมันจะตามมานึกออกไหมเพราะถ้ากลุ่มเขาเห็นต่างนี่มันก็ทมาเช-ิ(-ื)-่อมกันไม่ได้เ(ใ)ชห-็(-่)นไหมคะเพราะฉะนั้นมันก็อาจจะ...บางทีมันต้อง.นก็(..)ไม่ได้ใช้การบ-ูร-ูณาการแค่ลักษณะเดียวนึกออกนะบางทีมันต้องดูทั้งหมด3-4องค์ประกอบนี่เอามาร่วมกันก็ได้หรือใช้การเชื่อมโยงเช่นเหมือนองค์ประกอบที่แตกต่างที่บอกว่าคนรุ่นเก่ากับคนรุ่นใหม่เอาอะไรมาเชื่อมโยงหาวิธีมาเชื่อมโยงเหมือนบางทีน่ะเราไปบอกให้ปู่ย-่าตายายพ่ออุ-้(-๊)ยแม่อุ-้(-๊)ยนี่ทำเลยไม่ได้เพราะอะไร1.เราไม่ใช-่คนพื้นที่เขาใช่ไหมแต่ถ้าลูกหลานเขาล่ะลูกหลานเขาเป็นตัวพาทำอย่างนี้ใช่ไหมไปบอกปู่ย่าตายายเขาก็เออหลานอยากทำอันนี้เขาก็จะอยาจจก(ะ)ทำทำแล้วหลานเขาได้ประโยชน์อย่างนี-้ให-้...ให้มุมมองให้...ให้แนวคิดอย่างนี-้(-่)เขาก็อาจจะเกิดการบูรณาการกับเราด้วยก็ได้อย่างนี้เห็นไหะ(ม)คะมันก็ต้องมีอาศัยการเชื่อมโยงหรือกากรผสานต่างๆเข้าไปเหมือนลักษณะของความหมายของการบูรณาการนั่นแหละนะคะเพราะฉะนั้นเมื่อเกิดความร่วมมือใช่ไหมการทำสิ่งใดก็แล้วแต่มันก็ต้องประสบความสำเร็จอยู่แล้วนะคะเพราะฉะนั้นการบูรณาการจะไม่เกิดขึ้นเลยถ้ากลุ่มคนแล-้(ะ)วก็สิ่งที่จะนำไปบูรณาการแล้วก็ไม่เกิดการร่วมมือขึ้นนี่มันจะเกิดไม่ได้เลยเพราะ...พอสิ่งที่เอาไปทำเกิดมันแตกต่างกันน่ะปัญหามันต้องเกิดเหมือย(น)-่างที่บอกน่ะเพราะบางทีถ้าเหมือนเป็นเรื่องใหม่ๆแล้วเขาไม่เคยทำนี่คนหัวเก่าน่ะเขาจะต่อต้านโดยอัตโนมัติอยู่แล้วนะคะเหมือนผู้เฒ่าผู้แก่นะเหมือนขนบประเพณีหรือความเชื่อโบราณบอกมาไว้อย่างนี้ไอ้(และ)รุ่นใหม่กลับไปเปลี่ยนว่าทำได้แต่บางทีคนแก่เขาก็ไม่ยอมรับอย่างนี้นะคะมันก็ต้อง...อย่างนี-่แ-้(ห)ล-่ะอาศัยทุกสิ่งอย่างที่พูดมไป(า)แล้วตข(-ั)-้างแต่ต้นนะคะว่าเอามาผสานกันทีนี้เรามาดูประโยชน์ว่าเมื่อเราทำการบูรณาการนี่มันเกิดประโยชน์อะไรเห็นไหมคะเพราะมันมีประโยชน์ไงและประโยชน์ที่มีนี่อันดับแรกเลยเห็นไหมเพิ่มประสิทธิภาพก็คือเหมือนที่บอกทำสิ่งที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้นหรือไปพัฒนาของเก่าให้ดีขึ้นหรือไปพัฒนาให้มีมูลค่าเพิ่มขึ้นเช่นเหมือนแต่ก่อนผ้า...ผ้าย้อมครามนะคือสมัยโบราณเขาก็จะทอแบบเดิมๆนึกออกนะเหมือน...เหมือนผ้าขาวม้าน่ะเคย.ท(.).อลา(เค)ยนี้ท-่อลายนี้สีขาวกับสีดำบ้านนั้นก็คร(ทำ)ามแต่สีขาวกับสีดำไม่เปลี่ยนสีพอใหม่ๆมาเริ่มบอกลองเปลี่ยนเห็นไหมก็ต้องค่อยๆปรับนะคะเหมือน...เหมือๆ(น)ใช้สารเคมีย้อมสีเพราะอะไรสีสวน(ย)สีสดทีนี้อยากให้เปลี่-็(ย)นว่าเขา...ถ้า...ถ้าชาวต่างประเทศน่ะเขาซื้อผ้างานฝีมือนี่เขาจะนิยมผ้าที่เป็นลักษณะสีธรรมชาติสีธรรมชาติมันอ่อนเราจะเอาเทคโนโลยีอะไรไปทำให้สีธรรมชาตินี่มันมีสีสวยขึ้นมีความสดพวกอาจารย์ทางเคมีเขาก็จะรู้นะความเป็นกรดเป็นด่างเขาก็จะมีว่าอะไรผสมกันแล้วเกิดอะไรอย่างนี้นะคะหรือพวกทางด้านเทคโนโลยีหรืและ(อ)วิทยาศาสตร์เราจะรู้ไอ้พวกลักษณะทางเคมีพวกนี้เราก็ไปพัฒนาสีน-ี่สีธรรมชาติท-ี-่แต-่เดิมสีมันอ่อนมันซีดนี่ทำให้มันเข้มขึ้นได้อย่างไรอะไรอย่างนี้หรือบางทีนี่บางที่นี่เราไปดูพอถามเอ๊ะของเขาก็สีสดบาง...บางที่เขามีภูมิปัญญาชาวบ้านไงเกิดจากทำให้สีมันสดโดยใช้สารส้มไปช่วยอะไรอย่างนี้หรือใช้มะขามเปียกอะไรน-ี-่ะที่มีฤทธิ์เป็นกรดน่ะให้นึกถึงเหมือนน้ำอัญชันเห็นไหมจากสีเดิมมันน่ะดอกอัญชันคั้นมันออกมาเป็นสีสีน้ำเงินเหใช่(-็น)ไหมคะแต่พอบีบมะนาวมันจะกลายเป็นสีม่วงอย่างนี้นะคะเห็นไหมกรดมันไปทำปฏิกิริยาอย่างนี้เป็นต้นนะคะก็คือเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานหรือเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่มหรืออาชีพหรืออะไรก็แล้วแต่นะคะก็คือทำให้เกิดสิ่งที่ดีขึ้นพัฒนาขึ้นหรือเกิดสิ่งใหม่อะไรก็แล้วแต่ก็คือมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นนั่นเองต่อมาประโยชน์ต่อมาก็คือเป็นการสนับสนุนการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนเพราะอะไรเพราะเมื่อการบูรณาการนี่มันจะทำสำเร็จเมื่ก(อ)-็ม-ัา(น)มีจากก(คว)าร(ม)ร่วมมือให้นึกถึงกลุ่มคนหมู่มากมีความร่วมมือกันนี่นึกออกนะคะสิ่งที่จะตามมาก็คือความยั่งยืนเพราะอะไรเช่นเหมือนเรื่อง...ตอนนี้เหมือนในมหาวิทยาลัยเรารณรงค์เรื่องกล่องโฟมใช่ไหมคะลดขยะน่ะค่ะลดขยะที่เป็นโฟมหรือพลาสติกก็จะมีกฎมีระเบียบมาเช่นร้านค้าที่ขายสินค้าใน...ในมหาวิทยาลัยที่ขายอาหารนี-่กล-่อง...กล่องอาหารเขาก็ไม่ให้ใส่กล่องโฟมแล้วนะเขาให้ใช้เป็นกล่องกระดาษเท่านั้นเห็นไหมยั่งยืนอย่างไรในเรื่องสิ่งแวดล้อมถูกไหมคะขยะ...ขยะที่เป็นจากกล่องอาหารจากเดิที-่(ม)เป-้(-็)นโฟมนี่มันกำจัดยากใช่ไหมคะให้มองไปถึงอนาคตเพราะเขาบอกว่าโฟม1ชิ้นกว่าจะย่อยสลายได้เป็นพันๆล้านปีใช่ไหมนะคะแต่ถ้าเป็นกล่องกระดาษนี่ไม่นานก็เปื่อยเพราะว่าส่วนใหญ่กล่องกระดาษในประเทศไทยเราที่ผลิตมันจะเป็นกระดาษจากพวกชานอ้อยอะไรพวกนี้มันจะย่อยสลายเร็วนะคะเพราะฉะนั้นมันจะเกิดความยั่งยืนตามมาเช่นเหมือนการนำเทคโนโลยีเข้าไปช่วยในการ...ทรัพยากรน้ำอย่างนี้การทำระบบน้ำน่ะค-่ะคือแต่เดิมบางทีน้ำปล่อยทิ้งไปเฉยๆไม่มีประโยชน์ใช่ไหมมีทำเป็นระบบบำบัดน้ำเทคโนโลยีไปช่วยในกระบวนการบำบัดน้ำน้ำเสียเอามาใช้ย้อนกลับมาใช้ในชุมชนหรืออะไรอย่างนี้ม(น)-ั-่นก็จะทำให้เกิดการพัฒนาชุมชนอย่างนยั่งยืนที่บอกนะคะก็มีหลายด้านในหลายแง่มุมแล(ก็)-้วส่วนใหญ่การที่จะยั่งยืนนี่มันจะสืบเนื่องไปถึงลักษณะที่เป็นสิ่งแวดล้อมหรือทรัพยากรนะให้นึกถึงเหมือนแถวบ้านเรานี่เห็ดน่ะค่ะเห็ดป่าเห็นไหมหรือการเข้าไปเก็บ...บ้านเราจะไปตามฤดูกาลนะไม่ใช่ว่าเข้าไปทุ-่(ก)งหน้านะเขา...เขาก็จะถ้าเป็นช่วงหน้าเห็ดน่ะพวกป่าไม้เขาก็จะปล่อยให้ชาวบ้านเข้าไปเก็บได้ไม่ได้หวงห้ามอะไรนะคะเพราะอะไรมันก็จะเป็นเหมือนการ...วงจรธรรมชาติน่ะค่ะรักษาวงจระรรมชาติรักษาธรรมชาติไว้แล้วก็ทำนุบำร-ุงสิ่งแวดล้อมไปด้วยนะคะเพราะฉะนั้นเมื่อเรามีการบูรณาการนี่มันก็จะไม่ใช่แค่เกิดประสิทธิภาพแต่มันจะมองต่อไปในข้างหน้าว่ามันไปเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมด้วยได้ไหมไปเกี่ยวข้องกับทรัพยากรที่จะเหลือหรือมีใช้หรือประมาณว่าทรัพยากรนี้จะมีมากขึ้นทำให้เพิ่มมากขึ้นหรือลดน้อยลงและ(เรา)จะแก้ปัญหาอย่างไรอะไรอย่างนี้มันก็เลยเป็นที่มาของการพัฒนาแล้วยั่งยืนอย่างไรนะคะซึ่งจะอยู่ในหัวข้อที่2สุดท้ายก็คือการใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนน-ี่ใช้อย่างไรนะคะประโยชน์ข้อที่3เสริมสร้างความร่วมมือและความสัมพันธ์ในชุมชนเห็นไหมเพราะการบูรณาการมันจะต้องทำให้มีความร่วมมือเมื่อมันมีความร่วมมือเกิดขึ้นความสัมพันธ์ของชุมชนมันก็จะดีขึ้นเพราะให้นึกถึงแต่ก่อนบางหมู่บ้านน่ะอยู่ในตำบลเดียวกันให้นึกถึงนะบางบ้านนี่ไอ้เขตบ้านน่ะติดกันด้วยซ้ำแต่ไม่ถูกกันอย่างนี้ว่าบางบ้านไม่ถูกกันนึกออกนะก็ไม่ค่อยมีความร่วมมือแต่พอมีการบูรณาการบางทีบ้านเจ้าทำอันนี้บ้านข-้(-่)อยทำอันนี้เอามารวมกันแล้วเกิดสิ่งใหม-่อย-่างนี้เห็นไหมคะมันก็ต้องมีการร่วมมือกันมีการพัฒนาร่วมกันตลอดก็จะสร้างความสัมพันธ์ในชุมชม(น)จากเดิมแค่เฉพาะในกลุ่มบ้านตัวเองก็ขยายมาอีกบ้านหนึ่งอีกหน่อยเมื่อ...เมื่อมีบ้านที่1บ้านที่2ร่วมมือบ้านที่3บ้านที่4มันก็ต้องตามมาเใช่(ห็น)ไหมคะควาเ(ม)พร-่วมมือมันก็ต้าะ(อง)ขยายวงกว้างออกไปเพราะเขาเห็นแล้วว่ากลุ่มนี้ทำโอเคนะอีกกลุ่มหนึ่งเกิดอยากทำบ้างหรือบ้านหนึ่งอยากทำบ้างก็เ(ม)กิดความร่วมมือกันได้ใช่ไหมคะมาขอความร่วมมือได้หรือมาสานส-ัมพันธ์กันต่อได้และประโยชน์ข้อสุดท้ายลดต้นทุนและการใช้ทรัพยากรที่ซ้ำซ้อนเห็นไหมคะก็คือถ(พ)-ือมีคก(ว)าร(ม)ร่วมมือกันมันก็จะทำให้รู้ไงเธอมีอันนั้นฉันมีอันนี้หรืออันนั้นเธอมีเยอะกว่าใช้ของเธอนะอันนี้ฉันก็ใช้ของฉันก็ไม่ต้องไปใช้ทรัพยากรที่ซ้ำซ้อนกันก็คือแบ่งกันหารกันหรือคำนวณกันอะไรก็แล้วแต่มันก็จะลดต้นทุนนะเหมือน...เหมือนบ้านเจ้ามีไผ่เยอะอย่างนี-้ถ-้าเหม(ป็)-ือนแต่ก่อนปรากไอ-้(ฏ)บ้านสาน...จักรสานไม่มีต้นไผ่อย่างนี้นึกออกนะต้อง...ต้องไปหาซื้อแต่ทีนี้อีกบ้านหนึ่งมีไปใช้ทรัพยากรจากบ้านนี้มาทำแล้วมาสอนกันสานอย่างนี้เห็นไหมคะมันก็จะลดต้นทุนเพราะเราไม่ต้องไปซื้อของจากที่อื่นเข้ามาอะไรลักษร(ณ)ะนี้นะคะนั่นก็เป็นการลดต้นทุนแล้วก็ลดการใช้ทรัพยากรซ้ำซ้อนได้อยู่ใกล้ๆมีแล้วจะไปซื้อมาทำไมอย่างนี้นะคะก็ไม่ต้องเกิดการใช้ทรัพยากรซ้ำหรือเหมือนเครื่องมือตัวนี้มีอยู่แล้วของที่นี่มีอีกบ้านหนึ่งไม่มีพอมาร่วมมือกันก็ไม่ต้องไปซื้อสามารถมาใช้ร่วมกันได้ยืมมาใช้กันหรือไปตั้งตรงกลางแล้วก็ไปใช้ร่วมกันเหมือน...เหมือนที่เขาทำโรงสีชุมชนเห็นไหมอย่างนี้เป็นต้นไม่ใช่บ้านนี้ก็ทำบ้านนี้ก็ทำเพราอ(ะ)โรงสีทำ...เพราะแต่ละปีแถวบ้านเรามันก็จะทำนาแค่ปีละครั้งนะก็คือโรงสีใช้งานจริงๆก็ดคือปีละครั้งไม่น่าจะเกินกี่เดือนนะคะอย่างนี้เป็นต้นบ้านนี้ก็ทำ...บ้านหนึ่งมีแล้วบก-็(-้)อานนี้ฉจจะ(-ัน)ไปสีด้วยอาจจะมีการเก็บค่าบริการแต่โดยปกติแถวบ้านเราจะไม่คิดเงินนะเพราะเขาก็จะเปลี่ยนเป็นเอาแกลบไว้เพราะแกลบจากการสีน่ะมันขายได้เพราะมันจะมีพวกซืเ(-้)อาไปเผาถ-่านอะไรอย-่างน-ี้เขาก็จะมารับซื้อนะคะอย่างนี้เป็นต้นเขาก็น-่ะไม่เอาแกลบจะเอาแกลบไปอะไรอย่างนี้และก็อะไท(ร)น-ี-่(ะ)เขาบอกรำมันจะมีรำเล็กๆน-่ะค-่ะจากการสีนี่เพราะ...เพราะคนที่เอาข้าวเปลือกไปสีนี่เขาก็จะเอาแต่ข้าวรำเขาก็ไม่เอาล(ร)-ำมันก็เอาไปขายเอาไปเป็นอาหารสัตว์ได้หรือถ-้า-้บ้านไหนมีไก่เขาก็จะใช้รำเลี้ยงไก-่อย-่างนี้นะคะนั่นก็คือการลดต้นทุนและการใช้ทรัพยากรซ้ำซ้อนนะคะก็จะไม่ต้องใช้ทรัพยากรที่ซ้ำซ้อนกันนี่เผลอกดอีกแล้วเดี๋ยวเบรกก่อนแล้วค่อยมาดูหัวข้อนี้นะ10นาทีนะคะตอนนี้10.03น.10...10โมง13นา(.)ทีเรามา...เสียงแห้งไม่ใช่อะไรหรอกเดี(รา)-๋ยวค่อยมาต่อนะคะข-้อเบรกค่ะขอบคุณค่ะโอเคหรือยังพร้อมหรือยังคะเด็กๆโอเคนะเดี๋ยวเรามาต่อกันนะคะมาต่อกันที่ความหมายของชุมชนเห็นไหมเมื่อกี้รู้จักการบูรณาการไปแล้วจะบูรณาการได้เราก็ต้องมารู้จักกับชุมชนก่อนชุมชนหมายถึง...อันนี้สรุปมาแล้วนะก็คือถ้าเด็กๆไปค้นข้อมูลนะก็จะมีขึ้นว่ามีนักวิชาการพูดถึงชุมชนความหมายของชุมชนไว้หลายคนนะคะในที-่นี้นะคะที่สรุปมานี่ก็คือการที่คน...เห็นไหมคะมันต้องเกิด...ชุมชนมันจะเป็นได้ต้อย่างไรก็คือมีคนจำนวนหนึ่งจำนวนหนึ่งด้วยนะคะไม่ใช่แค่1คนให้นึกถึงบ้าน1หลังกับ...กับบ้าน2หลังและก็กับหมู่บ้านบ้าน2หลังนี่ยังไม่เป็นชุมชนเห็นไหมคะแต่บ(ถ)-้านหมู่บล(-้)าย(น)นีหล-ั(-่)งจะถือว่าเป็นชุมชนแล้วจำนวนหนึ่งมารวมกันเห็นไหมคะต้องมารวมกันไม่ใช-่ไปอยู-่แบบหลังนี้มาอยู่นี่ให้นึกถึงเหมือนบ้านเถียงนาน่ะบ้านตามเถียงนาเพราะว่านาแต่ละที-่ไม่ได้อยู-่ใกล้กันนะก็จะอย-ุ(-ู)-่กับ(น)คนละโยช(ด)เลยฉันอยู่ทางนยเพราะ(-ี้)เธออยู่ทางน-ี(-ั)-้นนะคะเพราะพื้นที่ห่างกันห่างกันมากๆนี่นะคะก็ไม่เป็นชุมชนนะมันต้องมาอยู่รวมกันสังเกตลักษณะบ้านในหมู่บ้านเห็นไหมบ้านจะอยู่...การปลูกบ้านเรือนจะอยู่ใกล้ๆกันนะจะไม่ห่างกันมากนะคะเพราะพื้นที่อยู่อาศัยกับพื้นที่ทำนาน่ะจะอยู่คนละที่แถวบ้านเราน่ะนะคะมันจะไม่ใช่ว่า...เหมือนท-ั(า)-้งภาคเหนือน่ะเขา...เขาทำไร่เหมือนไร่ส้มอย่างนี้บ้านเขากับในสวนนี่จะอยู่ด้วยกันอย่างนี้พื้นที่ก็จะต่าง...ห่างกันแต่ก็เป็นชุมชนเพราะว่าพื้นที่อาณาเขตเขตของพื้นที่เขาติดกันแล้วท(โ)ซาง(น)นั้นเข(ก็)าจะเป็นเหมือนทำสวนส้มก็ทำสวนส้มกันไปทั้งแปลงอะไรอย่างนี้นะคะอาศัยร่วมกันในอาณาบริเวณเดียวห(ก)-ันเห็นไหมอยู่ไ(ใ)หนอาณาบริเวณเดียวกันไม่ใช่...เหมือน...เหมือนจังหวัดให้นึกถึงจังหวัดนะถ้า...ถ้าอยู่ในโซนนี้ก็จะเป็นอำเภอนี้อยู่โซนนี้เป็นอำเภอนี้หรืออยู่...อยู่หมู่บ้านนี้อยู่ของ...เป็นของตำบลนี้เห็นไหมคะพื้นที่มันก็จะอยู่ในอาณาบริเอา(ว)ณาเดียวกันอยู่ในอาณาเขะ(ต)มันก็จะมีเขตนะแต่ล-ำ(ะ)ตำบลแต่ละหมู่บ้านหรือแต่ละอำเภอนี่มันก็จะมีเขตใช่ไหมคะเห็นไหมก็จะเป็นอาณาบริเวณเดียวกันมีความเกี่บยวข้องกันเห็นไหมเกี่ยวข้องกันด้วยนะคะสัมพันธ์กันเพราะให้นึกถึงแต่เดิมคนยังไม่เยอะขนาดนี้นึกออกนะสัมพันธ์กันอะไรเสัมพันธ์กันอะไรเช่นเป็นญาติพี่น้องกันใช่ไหมก็ถ้า...ถ้าเป็นสมัย...ไม่แน่ใจภาคคือ...คือบ้านภาคกลางน่ะค่ะเพราะ...เพราะอยู่กับปู-้(-่)กับย่านะภาคกลางนี่บ้านพี่บ้านน้องจะอยู่ใน...ในเขตพื้นที่เดียวกันพ่อแม่เขาจะแบ่งให้สมมติพื้นที่สี-่-่พื้นที่สี่เหลี่ยมนี่มีลูพี-่(ก)น้อง4คนก็แบ่งหาร4เลยคนหนึ่งอยู่ฝั่ง...ทางนี้ๆเห็นไหมในอาท(ณ)าบริเวณเดียวกันมีความสัมพันธ์กงน-ี้(-ัน)เป็นญาติพี่น้องกันแต่แต่อย่าลืมว่าพอแต่เดิมน่ะแถวบ้านเราก็น่าจะเป็นอย่างนั้นพี่น้องกันนะแต่ทีนี้พอเติบโตคือ...ปริมาณประชากรเพิ่มขึ้นคนเพิ่มขึ้นบางทีบ้านนี้นึกออกนะมีลูกสาวอีกหมู่บ้านหนึ่งมีล-ุ(-ู)กชายให้นึกถึงอย่างนี้ใช่ไนะ(หม)คะก็ม-ัน...มาเจอกันผู้บ่าวผู้สาวมาเจอกันก็ตกแต่งเห็นไหมก็มีความสัมพันธ์ระหว่าง2บ้านเป็น...เขาเรียกว่าเป็นดองกันนะถ้าแถวบ้านเราก็จะเรียกว่า"เป็นดองกัน"เห็นไหมคะยังอย-ุ(-ู)-่อาณาบริเวณเดียวกันไหมยังอยู่...เพราะห(ว)มู-่าหมู่บ้านคนละหมู่บ้านใช่ไหมลูกก-็ต้องเลือกไปอยู่...เหมือนผู้หญิงโดยผู้หญิงส่วนใหญ่ผู้หญิงก็จะไปอยู่บท(-้)าง(น)ฝั่งสามีนะยกเว้นว่าทางบ้านผู้หญิงมีคนน้อยกว่าผู้ชายก็อาจจะมาอยู่ทางบ้านผู้หญิงอะไรอย่างนี้ก็แล้วแต่เห็นไหมก-็(ค)ะมันเกิด...เนื่องจากสมัย...ตามยุคสมัยด้วยประชากรมีจำนวนน้อยหมู่บ้านบ้านใกล้เรือนเคียงกันก็อาจจะมีความสัมพันธ์กันเป็นดองกันอะไรอย่างนี้นะคะแล-้(ะ)วก็มีการติดต่อสื่อสารกันคนอยู่บ้านใกเด-ีย(ล้)วกันไมต้อ(-่)งพูดคุยกันไม-ันอยู่ด-่สื่อสา(-้วย)กันไม่ได้ถูกไหมคะมัน...คือสภาพบริบทของคนบ้านเราเพราะโดยส่วนใหญ่เหมือนที่บอกน่ะมันเป็นเครือญาติกันคือบ้านนี้ดองกับบ้านน-ี้ดองกันไปดองกันมานึกออกไหมมันก็อ้อมแอ้มอ(ๆ)-้อมแอ้มกันเป็นญาติพี่น้องกันวนเวียนกันอยู่นี่นะคะเรียนรู้ร่วมกันเพราะอะไรเพราะเหมือนเวลามีทำกิจกรรมอะไรมันก็ต้องเข้ามาร่วมกันทำนะคะเหมือนประเพณีบุญเดือนสิบใช่ไหมเขาก็มาทำร่วมกันไปทำที่วัดหรือทำ...เหมือนบ้านเราประเพณีสำคัญเช่นทอดกฐินน-ี่มันก็ต้องมารวมกันแต่ละบ้านมารวมกันไปทอดวัดใดวัดหนึ่งเขาก็อาจจะผลัดเปลี่ยนเว-ียร(น)ไปเพราะว่าปีนี้ฉันไปทอดหมู่บ้านเธอปีนี้ไปทอดหมู่บ้านนี้ก็ใช้วิธ-ีอย่างน-ี-้นะเปลี่ยนกันก็คือย่างนี้ก็จะได้ทั่วถึงกันทุกวัน(ด)ก็ไม่ได้แตกต่างกันอะไรอย่างนี้นะคะก็มีการเรียนรู้เร-ื-่วอง(ม)การ(-ัน)ทำกิจกรรมร่วมกันเห็นไหมพอมัน...พอมันคนมันมีความสัมพันธ์ก-ันม-ันก็ต้องมาทำกิจกรรมต่างๆร่วมกันนะคะเหมือน...เหมือนอย่างสมัยก่อนที่บอกน่ะการทำนาน่ะเพราะบางบ้านนี่ลูกหลานมีน้อยใช่ไหมทำเองแต่ที่นามีเยอะก็อาจจะต้องไปอาศัยเพื่อนบ้านมาช่วยในการทำนาที่เขาเรียกว่า"ลงแขกเกี่ยวข้าว"ในสมัยก่อนเห็นไหะ(ม)คะก็คือการทำกิจกรล(ร)มงช(ร)-่วย(ม)กันแบบนี้น-ี่นะคะภายใตน(-้)บรรทัด...บรรทัดฐานและวัฒนธรรมเดียวกันนั่นก็คือ...คือกลุ่มคนที่อยู่รวมกันนี่เหมือนนับถือศาสนาพุทธเหมือน...เหมือนแถวบ้านเรานี่อย่างสกลนครนี่จะมีทั้งพุทธทั้งคริสต์แต่สังเกตพอหมู่บ้านคริสต์หมู่บ้านนั้นก็จะคริสต์เกือบทั้งหมู่บ้านนะเขาก็จะแบ่งโซนนะเหมือน...เหมือนที่เห็นชัดๆนี่อย่างท่าแร่เห็นไหมท่าแร-่นี-่คริสต์ทั้ง...เกือบทั้งหมู่บ้านเลยนะคะคือพวกที่เขาไม่คร-ิสตด(-์)เขาก็เข้าวัดไปปกตินะมัเขา(น)ก็แบ่งกันชัดเจนแต่...แต่เนื่องจากประเทศไทยนี่ไม่ได้มีการแบ่งแยกในเรื่องศาสนาอยู่แล้วใครอยากนับถือศาสนาอะไรก็...เพราะเดี๋ยวนี้อิสลามก็เยอะใช่ไหมคะก็มาทางบ้านเราอิสลา(เ)ยอม(ะ)สังเกตจะมีมัสยิดแต่ละจังหวัดจะเริ่มมีมัสยิดของชาวอิสลามอย่างนี้นะคะบ้านเราไม่ได้มีปัญก(ห)ารแบ่งเรื่องเชื้อชาติแต่...แต่เวลากา-ัน(ร)อย-ุ(-ู)-่ร่วมกลุ่มเขาก็จะไปร่วมเพราะ...เพราะวัฒนธรรมมันไม่เหมือนกันเพราะอิสลามเขาจะมีทำพิธีละหมาดเพราะฉะนั้นเขาก็จะมีถือศีลอดอะไรพวกนี้แเขา(ละ)ก็จะมีสวดตอนกลางคือ(น)อะไรอย่างนี้นะคะสมัยอยู่อยุธยาช่วงทำละหมาดอะไรเขาน-่ะตอน...ตอนเย็นๆเสียงสวดมันจะลอยมาเพราะว่าเหมือนเขา...เขาเข้าไปสวดใน...ในมัสยิดเขาหรืออน(ย)-ั-่างไรนล(-ี)-่แหละเสียงมันก็จะลอยมาคือรู้เลยนะว่าช่วงนี้คืเขา(อ)ถือศีลอดและไอ้เพื่อนที่...ที่ไปเรียนนี่เ(ม)-ัขา(น)ก็จะอดอาหารเลยบอกแกตัวก็เล็กๆแล้ก-็(ว)ยังอดอาหารอีกคิดดูคือทั้งวันน่ะมันกินอะไรไม่ได้เลยน้ำมัก-็(น)กินไม่ได้เลยเลยบอกเห้ยพ่อแกไม่รู้เหรอกเพื่อนมันตัวเล็กสงสารเพื่อนไงแบบเพื่อนตัวมันเล็กและแบบ...คือช่วงนั้นมันก็(จะ)หน้าซีดหน้าเหลืองเพราะข้าวก็ไม่ได้กินน้ำก็ไม่ได้กินน่ะทรมานมากเลยเป็นอิสลามคิดในใจเลยบอกโอ-้(-๊)ยเพราะ...เพราะเป็นอาทิตย์เลยนะคะไม่ใช่แค่2-3วันด้วยคือเขาจะได้กินเมื่อหลังอาทิตย์ตกดินถ้าเพราะอาทิตย์ขึ้นน-่ะต้องหยุดห้ามกินเด็ดขาดเลยว่าอย่างนั้นเถอะก็คือหลัง...หลังตอนเย็นไปกินได้ไปจนถึง...แต่ทีนี้ให้นึกถึงเด็กกินข้าวเสร็จเพราอ(ะ)ตอนเช้ามันต้องมาโรงเรียนนะมันก็นอนแล้วไงพอนอนแล้วตอนกลางคืนมันก็ไม่ได้กินแต่ผู้ใหญ่น่ะแต่(กิน)ตอนเย็นแล้วดึกๆเขายังกินได้เพราะเไง(ขา)ทำงานอยู่บ้านไงนะเออหน้าซีดหน้าเหลืองเป็นลมบ่อยนส(2)องพี่น้องนี่และดั-้ว(น)เป็นฝาแฝดกันด้วยนะคะเห็นไหมเพราะวัฒนธรรมมันแตกต่างกันไงร่วมมือเห็นไหมคะมีความร่วมมือและพึ่งพาอาศัยกันถึงจะเป็นชุมชนเพราะชุมชนจะอยู่ได้ก็คือมันต้องมีความร่วมมือกันเพราะว่า...คือถ้าแต่ก่อนน่ะเล็กๆมีแค่บ้านไม่กี่หลังมันก็พูดคุยกันรู้เรื่องแต่ทีนี้พอ...เหมือนที่บอกประชากรมันเพิ่มขึ้นไงคะบ้านมันก็เพิ่มพื้นที่มันก็เพิ่มอาจจะมีปัญหาเรื-่องที่เรื่องอะไรอย่างนี้ตามมาเพราะฉะนั้นถ้ามันไม่เกิดความร่วมมือไม่เก(มี)-ิดความเข้าใจไม่มีกิจกรรมอะไรที่มาเชื่อมน่ะมันก็จะเป็นปัญหากันนะเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายร่วมกันเขาก็อาจจะมีการตั้งอะไรน่ะเช่นพอจะทำกิจกรรมทำกิจกรรมหนึ่งเช่นจะทอดกฐินนะเพราะเขาบอกไว้ว่าทอดกฐินบรรลุเ(ก)-็พร(ค)-ือเหมืาะเขา(อน)ตั้งไว้ว่ากฐินปีนี-้ตั-้ง...ตั้งไว้นะจะเอากี่กองอย่างนี้ใช่ไหมคะกองละ1ร-้อ(00)ยกองละเท่าไรก็แล้วแต่แล้วแต่ละบ้านนะอย่างนี้นั่นก็คือมีเป้าหมายว่าจะเอากฐินไปทอดที่วัดนี้วัดนั้นอย่างนี้นะคะให้บรรลุเป้าหมายร่วมกันหรือทำเหมือนถ้าในยุคนี้ก็จะเริ่ม...เหม-ือย(น)-่างที่บอกเริ่ก็จะ(ม)มีกองทุนหมู่บ้านก็จะมีการสร้างกลุ่มกลุ่มของแม่บ้านกลุ่มของเกษตรกรกลุ่มอะไรก็แล้วแต่เพื่อจะนำเงินกองทุนนี่ไปพัฒนาเพื่อให้เกิดการสร้างรายได้สร้าง...ส-่งเสริมอะไรก็แล้วแต่ในชุมชนเขานะคะก็อย่างนี้ก็มีวัตถุประสงค์ก็คือพัฒนาชุมชนลักษณะอย่าแบบ(ง)นี้นะคะนั่นคือความหมายของชุมชนแล้วที-้นี้แล้วคำว่า"ความเป็นชุมชน"ล่ะมีชุมชนแล้วยังมีความเป็นชุมชนอีกเออมันจะซับซ้อนอะไรขนาดนั้นความเป็นชุมชนก็คือมันจะมีอยู่4ลักษณะเห็นไหมคะแบบที่1.เพราะชุมชนขนาดเล็กที่สุดใน...ใของ(น)ระบบขอใน(ง)บ้านเรานะในประเทศไทยหมู่บ้านก็คือเล็กใช่ไหมหมู่...เป็นหมู่ก่อนแล้วค่อยมาเป็นตำบลตำบลเสร็จค่อยมาเป็นอะไรคะอำเภออำเภอแล้วก็อะไรคะจังหวัดเห็นไหมคะจังหวัดแล้วค่อยเป็นประเทศเริ่มจากหมู่บ้านก่อนนะคะพอหมู่บ้านรวมๆกันหลายๆบ้านก็คือมาด-ุ(-ู)แล้วบ้านนี้มีอาชีพลักษณะนี้คล้ายๆกันมีพื้นที่ทำกินมี...หรือมีทรัพยากรส่วนกลางเพราะบางที่เขาจะมีเขาเรียกว่าอะไรนะป่าชุมชนนะบ้านนี้กับบ้านนี้เห็นไหมคะมีอาณาเขตอยู่ระหว่างป่าชุมชนอย่างนบ(-ี)-้ชุมา(ช)นนี้หมู่บ้านนี้หรือ4หมู่บ้านนี้มีป่าชุมชนอยู่ตรงกลางอย่างนี้ก็ใช้ร่วมกันก็จะเกิด...รวมๆกันก็หลาย...ก็แถวบ้านเราโดยปกติหมู่บ้านหน-ึ่1(ง)ก็จะมี5ถึง...5ขึ้นไปน่ะ5หมู่บ้านขึ้นไปน่ะก็จะเป็น1ตำบลนะคะมันจะขึ้นอยู่กับอะไร1.ขึ้นอยู่กับพื้นที่พื้นที่บริเวณนั้นหรือบริเวณเดิมที่เขาเคยอยู่รวมกันนะแล-้(ะ)วเขาก็มาตั้งและกตา(-็)มจ-ำนวพ(น)ประชากรเพราะ...เพราะตามอะไรน่ะระบบราชการต้องมีกี่คนขึ้นไปมีรายได้เท่าไรเห็นไหมจากตำบลซึ่งเหมือนแต่ก่อนอบต.เป็นอบต.ใช่ไหมทำไมอบต.ถึงกลายมา...เป็นเทศบาลเห็นไหมเทศบาลท-ั้งๆที่ความจริงแล้วเทศบาลก็คือตำบลเม(แต)-ื-่อก่อนแหละแต่พอคนเยอะมีรายได้เยอะขึ้นระดับของเทศบาลมันจะขึ้นอยู่กับเงินเงินได้ของคนในชุมชนไงถ้ามี...ถ้ามีเขาเรียกว่ามีรายได้ใน...ในเขตนั้นสูงน่ะจากตำบลมันจะกลายเป็นเทศบาลมันจะยกระดับขึ้นขึ้นเป็นเทศบาลอย่างนี้นะคะเหม-ือน...เหม-ือนเทศบาลแต่ก่อนมีแค่เทศบาลทำไมเดี๋ยวนี้มีเทศบาลเมืองเทศบาลนครเห็นไหมอย่างเช่นพัทยาน่ะเขาจะเป็นเทศบาลเมืองพัทยาพัทยากลายเป็นเมืองทั้งๆที่ความจริงแต่ก่อนพัทยาน่าจะเป็นแค่...ไม่ใช่อำเภอสิพัทยามันขึ้นกับบางแสนไหมอำเภอน่ะบางแสนไหมไม่ใช่อำเภอพัทยานะเราก็ไม่ใช่โซนแถวนั้นแต่กลายเป็นเทศบาลเขากลายเป็นเทศบาลเมืองกลายเป็นเมืองไปเลยเป็น...เป็นเขตเมืองเหมือนบางที่เป็นเทศบาลนครไปเลยคือมันใหญ่ระดับมันใหญ่ขึ้นเขาก็...เขาก็มี...มีเขาเรียกว่าอะไรมค-ุณ(-ูล)ค่าของรายได้ประชากรในเขตนั-่(-้)นน-่ะค-่ะเข(อ)ามารวมกันถ้าอย่างนี้เป็นเทศบาลเฉยๆถ้า...ถ้าใ(ร)ะดหญ-่ๆ(-ับ)ขึ้นมาหน่อยเป็นเทศบาลเมืองใหญ่ขึ้นมาอีกเป็นเทศบาลนครคือจำนวนเงินหรือรายได้ที่มีเข้าเพราะอะไรเพราะเทศบาลจะสามารถเก็บภาษีที่ดินภาษีป้ายภาษีโรงเรือนอะไรพวกนี้ได้ไงคะคือถ้าเป็นแต่ก่อนนี่เหมือน...เหมือนถ้าเป็นอบต.รายได้ยังน้อยเก็บภาษีอะไรได้บ้างจำไม่ได้แล้วเราไม่ได้ทำงานด้านนั้นนะคือประมาณนี้มันจะมีข้อ...ข้อกำหนดอยู่ว่าทำไมจาก...เอ๊ะแต่เดิจาก(ม)บ้านนี้เป็นอบต.ทำไมเดี๋ยวนี้บ้านนี้เป็นเทศบาลอะไรอย่างนี้นะคะนี่คือลักษณะก็คือมันจะต้องเริ่มจากขั้นที่เล็กที่สุดก็คือหมู่บ้านต่อมาชุมชนในลักษณะที่2.ชุมชนในฐานะก(ข)ระบวนการประชาชนชุมชนในฐานะขบวนการขบวนการในที่นี้ไม่ใช่ขบวนการกบฏอะไรพวกนี้นะคะเช่นกลุ่มไงกลุ่ม...กลุ่มของกลุ่มอาชีพเพราะบางทีน่ะทำกลุ่ม...กลท(-ุ)-่มทอน่ะมันไม่ได้มีกลุ่มเดียวให้นึกถึงบางทีเหมือน...เหมือนในสกลนครนะอยู่แถวบ้านนาหัวบ่อก็มีอยู่อะไรนะดอนกลอยล่าสุดใช่ไหมดอนกลอยโมเดลนั่นก็มีอยู่ที่ไหนมีอีกที่ย้อมครามวาริชศ(ฯ)ก็มีนะย้อมครามท(ค)-ำตะกร้าไม่มีใช่ไหมสว่างก็ไม่มีแถวโซนมา(พั)งโคลนยังมียังมีย้อมครามยังมีและก็โซนในเมืองที่มีก็คือนาหัวบ่อแล-้(ะ)วก็เบี่ยงไปหน่อยวานรฯกับวาริชส(ฯ)ก็ยังมีเห็นไหมม-ัน...มันจะยังอยู่ในด(โ)ซนเขตเพราะวาริชส(ฯ)พังโคนวานรฯนี่โซนเดียวกัลม(น)เส้นเดียวกันเลยแถวบ้านเราน่ะเพล(ร)าะพังโคลนนจะอยู่ตรงกลางไปทาง...อะไรนะซ้ายหรือขวาเลี้ยว...ถ้า...ถ้าออกจากบ้านเราเลี้ยวขวาไปไปวานรฯเลี้ยวขว(ซ้)ายไปวาริชเขาจะอยู่โซนเดียวกันโซน..ส(.)โซนนี้ยังมีทำครามเพราะเหมือน...มัน...มันการเดินทางการเชื่อมโยงอะไรอย่มั(าง)น-ี้ไปถึงกันนะแล-้(ะ)วก็เส้น...เส้นจากเรานี่จาะ(ก)บ้านนาหัวบ่อไปก็ยังมีอยู่แล-้(ะ)วก็กระโดดมาฝั่งทางอะไรนะทางที่จะไปอากาศอำนวยก็มีนะเพราะบ้านดอนกลอยก็ไ(ที่)ปทางโซนนั้นใช่ไหมคะอย่างนี้นะคะก็จะอยู่เป็นกระจุกเห็นไหมคะตามฐานะขบวนการประชาชนนั่นก็คือขบวนการที่กลุ่มหรือประชาชนทำน่ะเห็นไหมชุมชนในฐานะขบวนการประชาชนและลักษณะต่อมาชุมชนในแนวมนุษยนิยมหรือชุมชนเชิงอุดมคติเชิงอุดมคติก็คือเป็นลักษณะไหนเดี๋ยวอธิบายให้ฟังนะคะนี่ไอ้ชุมชนในแบบที่2นี่มันเกิดจาก...ใน...ใน-ี้นี-่(-้)เขายกตัวอย่างชุมชนที่เกิดจากอุดมการณ์เชิงอำนาจที่เกิดขึ้นในสมัยก-้-่อนแถวบ้านเราเคยได้ยินคำน-ี้หรือเปล่าไหมไม-่รู้เด็กรุ่นนี้คอมม-ิวนิสต์นึกออกนเ(ะ)ไม่รู้ไอ้นี่ไอ้ที่นั่งๆเรียนนี่ได้ยินคำนี้ไหมเพราะสกลนครก็ถือว่าเป็นเขตหนึ่งของคอมมิวนิสต์นะคะสกลนครนครพนมเพราะอะไรให้นึกถึงตามแนว...แนวเทือกเขาเพราะพวกกลุ่มคอมมิวนิสต์เขาจะหลบอยู่พวกตามนี้เห็นไหมชุมชนตามขบวนการประชาชนลักษณะนี้นะคะอันนี้ลักษณะที่2นี่เพราะเกิดขึ้นจากความสำนึกของกลุ่มคนที่อยู่ว่าเหมือนไม่ได้รับการ...เขาบอกคอมมิวนิสต์เกิดจากการไม่ได้รับความเป็นธรรมใน...ในเชิงของรัฐบาลหรืออะไรน่ะในยุคก่อนน่ะในมุมมองน่ะคอมมิวนิสต์เหมือนชุมโจรเลยนะคะแต่ความจริงแล้วเขาเป็นกลุ่ม.ขบว(..)นการที่ต่อสู่กลุ่มขบวนการที่ต่อสู-่(-้)เพื่อ...เขาเรียกว่าอะไรเอกราชหรืออะไรพวกนี้นะคะมันเป็นวิกฤต-ิที่เกิดความขัดแย้งกันขึ้นเราก็ไม่รู้เหตุหรอกนะเพราะมันเป็นเรื่องโบรที่เกิ(าณน)ดมานมาแล้วเดี๋ยวนี้ก็ไม่มีแล้วนะคะน-ี(-ั)-่นก็คือเป็นลักษณะขบวนการทีนี้มาดูในลักษณะที่3เพราะเราไม่มีแล้วเราก็จะข้ามข้อนี้ไปชุมชนในแนวมนุษยนิยมหรือชุมชนเชิงอุดมคตินะคะชุมชนในลักษณะนี้เกิดจากมิตรภาพความ...เขาเรียกว่า..(อ)ะไรน่ะความผูกพันหรือวัฒนธรรมน่ะค่ะประเพณีของชุมชนนั้นๆคือเป็นชุมชนที่มันไม่ปรากฏชัดน่ะเพราะว่าเหมือนบางทีมันเป็นความแตกต่างระหว่างชุมชนในยุคโบราณกับ...มันก็น่าจะเป็นเหมือนความ...ความคิดเห็นของกลุ่มคนรุ่นเดิมกับกลุ่มคนรุ่นใหม่น่ะค่ะมันก็เลยมีชุมชนในเชิงอ-ุดมคติเหม-ื-ั(อ)น...เด็กรุ่นใหม่มันก็อยากมีการพัฒนามันก็อยากเห็นบ้านตัวเองเป็นอย่างนั้นอย่างนี้นะแต่คนรุ่นโบราณก็ยังติด...ยึดติดกับสิ่งเดิมๆอะไรอย่างนี้ตัวนี้ยังไม่เห็นเป็นรูปธรรมในบ้านเรานะคะแต่ถ้าเป็นในต่างประเทศก็จะเห็นชัดนะเหมือนประเทศใหญ่ๆเช่นสหรัฐอเมริกาเขาก็จะมีชุมชนในอุดมคติเหมือนเช่นพวกหมู่บ้านดาราอย่างนี้เห็นไหมก็จะเป็นโซน...โซนนี้ก็จะเป็นบ้านนนี้ก็จะเป็นบ้านดาราไปเลยเหมือนHollywoodน่ะค่ะเป็นเมืองของดาราอะไรอย่างนี้เป็นอุดมคติของพวกทีงคน(-่)เป็นนักแสดงเป็นอะไรในลักษณะนี-่เ(-้ใ)ป็นมุมมองนะคะที่...ที่จะอธิบายและให้เห็นได้ชัดมันจะเป็นความแตกต่างเลยว่าหมู่บ้านดาราก็จะเป็นอย่แบบ(าง)นี้ไปเลยก็คือประมาณว่ามีแต่ดาราอยู่น่ะอย่างนี้นะคะเหมือนHollywoodน่ะก็คือเมืองของนักแสดงอะไรอยเปแ(-่)างนี้ไปเลยนะคะหรือ...หรือเหมือนโรงเรียนให้...ให้นึกถึงโรงเรียนนะเหมือย(น)-่างโรงเรียนก็ยังก็ยังแบ่ง...แบ่งระดับเลยใช่ไหมคะโรงเรียนมัธยมในเมืองเขตการศึกษานี้กับเขตการศึกษานี้มีความแตกต่างกันเพราะ...เพราะเดี๋ยวนี้โรงเรียนก็มีการแข่งขันกันสูงก็จะเป็นโรงเรียนในอุดมคติของผู้ปกครองฉันอยากให้ลูกไปเข-้าโรงเรียนนี้เพราะอะไรนั่นนี่นู่นเห็นไหมอย่างนี้ก็คือเพรา(ใ)นเชิะ(ง)อุดมคติมันขึ้นอย-ุ(-ู)-่กับความคิดของตัวบุคคลน่ะค่ะหรือ...หรือความ...เขาเรียกว่าอะไรน่ะความต้องการที่จะเห็นที่จะทำให้เกิดหรือหรือต้องการให้สิ่งท(น)-ี-่(-้)มาส่งผลหรือบรรลุกับสิ่งที่เขาต้องการอย่างนี้นะคะในลักษณะนี้มาดูตัวที่4ชุมชนในรูปแบบใหม่หรือชุมชนเสมือนจริงเราอาจจะยังไม่เห็นนะคะก็คือชุมชนนี้ม-ัน-ัจะเป็นชุการ(มช)นที่มีก-ำเทคโนโลย-ี(า)รนำเทคโนโลยีในยุคใหม่ๆนี่เข้ามาใช้บ้านเราอาจจะยังมองไม่ค่อยเห็นเพราะเหมือนต่างประเทศนี่ไอ-้อะไรนะระบบบ้านอัจฉริยะเขาก็มีแล้วนะเช่นถ้าใครเคยดูโฆษณาของผลิตภัณฑ์เครื่องใช้ไฟฟ้าตัวหนึ่งHaiaerหรืออะไรน่ะเห็นไหมที่ตู้เย็นบอก...อาหารในตู-่(-้)เห(ย)-็นมีอะไรบ้างจะหมดอายุวันไหนสั่งซื้ออ(ส)นะไร(ใจ)จะสั่งไหมเห็นไหมนั่นก็คือรูปแบบใหม่ก็คือเป็นชุมชนที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจำวันนึกออกนะเป็นชุมชนเสมือนจริงคือบางอย่างาน่ะแทบ...อย-่(แ)ทบจะ..างอะไร(.)เขาเรียกว่าอ(ไ)ย่างไรไม่ได้ใช้คนเลยอันเห็นได้ชัดเหมือนตอนนี้ผู้ประกาศข่าวใช้AIใช่ไหมคะผู้ประกาศข่าวเหมือย(น)-่างช่อง...ช่องทีวีดิจิทัลบางช่องน่ะค่ะถ้าดึกๆมาเขา...เขาไม่ได้จ้างคนดำเนินรายการนะเขาก็จะใช้AIน่ะมา...มาอ่านข่าวป้อนข่าวเข้าไปแล้วAIก็มาอ่านข่(นะ)าวอย่างนี้เป็นต้นนะคะนั่นก็คือ...เห็นไหมมันจะเป็นชุมชนรูปแบบใหม่เลยนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ม(ใ)ช้ในเกือบทุกๆด้านแล้วนะคะอย่างนี้เป็นต้นเพรน(า)ะค(ฉ)ะนั้นทีนี้โจทย์ก็คือชุมชนที่เราจะทำนี่ชุมชนม-ันก็คือเราอยู่...ให้นึกถึงหลักการง่ายๆการจะทำอะไรกับชุมชนนี-่เราก็ควรจะเริ-่มจากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเราก่อนถูกไหมคะแล้วมันค่อยกระจายออกไปและเราก็เอาใกล้ๆเรานี่แหละไม่ต้องไปไกลนะคะเพราะฉะนั-้นโครงงานที่เด็กๆจะท-้(-ำ)มันก็ต้องสื่อถึงกลุ่มหรือกลุ่มเป้าหมายที่เราจะนำไปใช-้หรืออะไรก็แล้วแต่มันก็ต-้องอยู่ใกล้ๆเราเพราะอะไรเราก็จะได้ทำการเก็บข้อมูลได้ไปลงพื้นที่อะไรได้ง่ายอะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะหาข้อมูลได้ง่ายหาความร่วมมือได้ง่ายนะคะเพราะฉะนั้นมันก็จะอยู่ในชุมชนน-ั(-ี)-่นเองนะคะทีนี้มาดูเทคโนโลยีประเภทของเทคโนโลยีที่สามารถนำไปบูรณาการในชุมชนอันนี้จะพูดถึงเทคโนโลยร(-ี)ทั่วๆไปนะคะใน3ตัวข้างล่างกับ...ที่...ที่มีเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ก็คือเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาดูที่ตัวแรกก่อนตัวนี้อันนี้ยกตัวอย่างนะคะหมู่บ้านสารสนเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตตัวนี้ก็คือนำข้อมูลเห็นไหมคะเขาบอกไว้ว่าให้ดูตัวอย่างนะคะมันเป็นงานของ...หน่วยนี้งานนี่คือสำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอรัฐ(ต)ภูมิเห็นไหมผู้บูรณาการก็คือพัฒนาชุมชนเห็นไหมคะกับบ้านหนองอ้นหมู่ที่4เห็นไหมตำบลกำแพงเพชรอำเภอร-ัตภูมิจังหวัดสงขลาเขาทำอะไรล(น)-่ะเขาทำสารสนเทศเพื่อจะใช้ในการพัฒนาชุมชนโดย...โดยออกแบบระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการพัฒนาชุมชนนะคะวัตถุประสงค์ของเขาก็คือเพื่อให้ชุมชนเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันในการศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์ข้อมูลตระหนักถึงประโยชน์ของข้อมูลและนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์และมันก็จะเชื่อมโยงไปยังจังหวัดได้อำเภอได้หมู่บ้านได้นะคะเห็นไหมสิ่งแรกที่เขาจะทำตค-ื(-้)องสร้างความเข-้า-้ใจร่วมกันก่อนเห็นไหมคะการบูรณาการบอกแล้วต้องมีความร่วมมือก่อนจะร่วมมือได้มันต้องทำความเข้าใจก่อนเสร็จแล้วมาทำอะไรต่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้แล-้(ะ)วก็มากำหนดความต้องการเห็นไหมเพราะการที่จะไปเอาข้อมูลไม่ใช่อยู่ดีๆไปเอามาเขาต้องเต็มใจให้ด้วยเห็นไหมคะมันก็ต้องมีการกำหนดความต้องการก่อนอยาก...อยากรู้ข้อมูลอะไรต้องการใช้ข้อมูลอะไรนะคะแล้วก็จัดทำสารสนเทศเห็นไหมคะจปฐ.ข้อมูลคก(ว)าร(ม)จำเป็นพื้นฐานกชช.คือจะมีตัวย่อมากเลยข้อมูลทางรัฐบาลนี-่เพราะชื-่อมันยาวนะคะก็จะเก็บข้อมูลพื้นฐานนี่มีเก็บข้อมูลอยู่แล้วสำนักงานพัฒนาชุมชนนี่เขาจะเป็นคนเก็บข้อมูลพื้นฐานของแต่...แต่ละหมู่บ้านบางทีคือเขาไม่ลงเก็บเองเขาก็จะมีผู้ใหญ่บ้านไงเพราะฉะนั้นแต่ละบ้านก็จะมีผู้ใหญ่บ้านผู้ใหญ่บ้านแล-้(ะ)วก็กำนันนะผู้ใหญ่บ้านก่อนผู้ใหญ่บ้านเก็บแล้วรวบรวมไปให้กำนันใช่ไหมคะผู้ใหย(ญ)-่กำนันแล-้(ะ)วก-้(-็)อำเภอน่เห-็(ะ)นไ(ะ)หมคะหมู่บ้านตำบลอำเภอเห็นไหมวิเคราะห์ปัญหาใช้เวทีประชาคมจัดลำดับเร่งด่วนเลือกรูปแบบสารสนเทศอาจจะทำเป็นเอกสารแผ่นพับป้ายแสดงข้อมูลหรือของเราอาจจะ...นี่เห็นไหมบอกกระทั่งที่ตั้งอยู่ตรงไหนอะไรอย่างไรเห็นไหมนี่ข้อมูลของหมู่บ้านน-ี่ต้องรู้อย่างนี้นะคะเพื่อ...เพื่อจะ...เห็นไหมมีจำนวนประชากรเท่าไรคนเห็นไหมคะพูดถึงจำนวนประชากรเพศอายุแยกอายุเพราะอันนี้จะทำให้รู้ว่ามีเด็กเยอะไหมมีคนแก่เยอะไหมมจ(-ั)นก-็ร(จ)ะตามมาถึงท(ข)-ั-่ง(-้น)โรงเรียนอะไรอื่นๆตามมานะคะข้อมูลอื่นๆตามมานะคะกลุ่มประชากรเห็นไหมการรวมกลุ่มของประชากรมีอาชีพอะไรมีกลุ่มอะไรบ้างเห็นไหมคะกลุ่มออมทรัพย์เห็นไหมคะมีการบริการขั้นพื้นฐานอะไรเห็นไหมบอกแล้วมีถนนลาดยางมีถนนท(ค)สร(ล).ถนนลูกล(ร)-ังต้องมาหมดต้องสำรวจมาหมดนะคะข้อมูลหมู่บ้านอันนี้คือถ้าเราท(น)-ำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เรามาใช้จากเดิมนี่เห็นไหมเก็บมาเป็นเอกสารอย่างนี้เวลาค้นก็จะยากเพราะต้องมาว(เ)ล-ื่อา(น)เปิดๆใช่ไหาข้อม-ูลแต่ถ้าเราทำเป็นฐานข้อมูลใช้ข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศก็คือเอาข้อมูลมาเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์นี่คอมพิวเตอร์ก็จะช่วยในการเก็บรวบรวมวิเคราะห์แล้วก็ประมวลผลได้ใช่ไหมคะจากเดิมนี่มีเท่านี้เพิ่มขึ้นมาแล้วกรอกตรงไหนอะไรอย่างไรใช่ไหมเหม-ือน...เหมือนข้อมูลสัตว์อะไรอย่างนี้เพราะสัตว์เดี๋ยวนี้ก็มันก็จะเริ่มมีโรคโรคของสัตว์ต่างๆเข้ามานะสัตว์เลีอ(-้)ย-่างเช่นไก่เหมือนช่วงหนึ่งที่ไข้หวัดนกระบาดน-ี-่ะเห็นไหมเพราะเขาก็ต้องเช็กเลยแต่ก่อนไม่มีการเช็ฏ(ก)ไงว่าบ้านนี้เลี้ยงไก่เห็นไหมเม(แต)-ื-่อก่อนบางบ้านน-่ะทั้งไก่ทั้งหมูทั้งวัวเลี้ยงอยู่ในไหนในบ้านใต้ถุนบ้านพอ...พอยุคใหม่เข้ามาเขาไม่ให้เลี้ยงเพราะว่า1อะไรเพราะว่า1.สุขอนาน(ม)-ัม(ย)นะเพราะไม่อย่างนั้นมันจะส่งกลิ่นใช่ไหมคะแล-้(ะ)วก็อุจจาระอะไรอย่างนแล(-ี)-้วก็เชื้อโรคก็อ(จ)ะไร(มี)ตามมาก็เลี้ยงในบ้านไม่ได-้ก็ต-้อง...เจ้าก็ต้องเอาไปเลี้ยงตใน(าม)ที่นาเจ้าแล้วถ้าจะเลี้ยงก็ทำเป็นอะไรน-่ะต้องม-ี(า)คอกมีโรงเรือนอะไรอย่างน-ี้ให้เรียบร้อยนะคะคือแต่เดิมมันไม่มีไงแต่เดี๋ยวนี-้เพราะบอกแล-้วพอเริ่มมีสัตว์มันก็เริ่มมีโรคแล้วประชากรอยู่เยอะแต่ก่อนมันมีแค่บ้าน...หมู่บ้านมี...เพราะบางบ้านไม่ได้เลี้ยงก็จะมีอยู-่แค-่ไม่กี่บ้านเลี้ยงอย่างนี้ใช่ไหยง(ม)คะแต่เดี-๋-็(ย)วย(น)-ี้เหมือน...เหมือนโพนยางค-ำเขุ(รา)น-่ะโคขุนโพนยางคำสกรมันมีสกรนะการเลี้ยงโคมันก็มีมันก็มีเพิ่มขึ้นเหมือนพอเห็นบ้านนี้เลี้ยงเลี้ยงแล้-่วมีรายได้ดีขึ้นบ้านต่อๆมาก็ต้องม-ีการอยากเลี้ยงตามเห็นไหมคะมันก็ต้องมามีการควบคุมเพราะปริมาณสัตว์มันเยอะขึ้นนี่โอกาสการเกิดโรคระบาดน่ะมันมีสูงเขาก็ต้องมีการระวังถึงขั้นทำโรงเรือนแล้วไม่ใช่ทำแบบ...ถ้าเป็นแต่ก่อนทำอะไรนะทำหลังคามุงสังกะสีจม(บ)เดี๋ยวนี้พื้นโรงเรือนมันก็ต้องเทต้องมีการล้างทำความสะอาดอะไรอย่างนี้ต้องมีข้อกำหนดควบคุมนะต้องมาขึ้นบัญชีขึ้นทะเบียนกับกรมปศุสัตว์เพราะว่าถ้าเกิดโรคระบาดมาเขาก็จะได้ไปจัดการได้ทันเขาก็จะได้รู้ว่าบ้านนี้มีวัวกี่ตัวอะไรอย่างนี้นะคะเขาก็จะได้เตรียมวัคซีนอะไรไปฉีดนะเพราะฉะนัว-่า(-้น)ถ้า...ถ้ามาค้นจากเอกสารกระดาษอย่างนี-้โอ-้โหคือแค่บ้านเดียวไม่เท่าไรแต่อย่าลืมว่าเมื่อคนมันเริ่มเยอะขึ้นข้อมูลมันก็เริ่มาเย(ก)อะขึ้นตามมานะมันหลายบ้านอย่างนี้ถ้าเกิดจังหวัดนี-่(-้)มีพื้นที-่หนึ-่1(ง)เป็นน่ะและก็จะป้องกันไดะ(-้)มันก็ต้องเช็กวได้(-่า)มีตรงไหนอีกที่เลี้ยงวัวเยอะขนาดนี้เพราะอะไรอย่างนี้เพราะมีช่วงหนึ่งที่โรคอะไรนะปากเท้าเปื่อยวัวมันมาน่ะอย่างนี้เป็นต้นนะคะกรมปศุสัตว์เขาก-้(-็)ต้องมาดูข้อมูลต้มา(อง)รู้ข้อมูลเขาก็ต้องไปเก็บข้อมูลพวกนี้ได้นะคะนั่นก็คือเราก็สามารถนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เราไปช่วยในเรื่องพวกนี้ได้นะคะอันนี้...อันนี้ตัวอย่างที่ใช้สารสนเทศนะคะก็คือเอาข้อมูลมาจัดเก็บในรูปแบบที่สะเวดที่สะดวกแล-้(ะ)วก็นำไปใช้งานได้ง่ายมาดูหัวข้อต่อมาไปไหนแล้วสไลด์ผมไปไหนแล้วน่ะไม่ใช่มาอันนี้เหรออันนี้นะปิดไปแล้วเผลอปิดโอเคเมื่อกี้ถึงข้อนี้แย่แล้วเปิดผิดชีวิตเปลี่ยนเลยนี่ต่อไปนะคมา(ะ)ดูเทคโนโลยีเพื่อการเกษตรกรรมมาดูว่าการนำเทคโนโลยีไปใช้ในเกษตรกรรมมีอะไรบ้างเหมือนที่ถามก็ที่เคยเห็นมาดูนะคะเขาบอกมีอยู่10ตัวตัวแรกเลยโดรนเห็นไหมเดี๋ยวนี้ร้าน...ร้านขายอุปกรณ-ื(-์)การเกษตรก็จะติดกับอะไรนะคูโบต้าอะไหมรน(ค)ะคูโบต้าบอกมีโดรนเพื่อการเกษตรเขาจะเขียนอย่างนี้เลยเขียนเหมือนกันเลยโดรนเพื่อการเกษตรเห็นไหมเอาไว้ใช้ทำอะไรโดยส่วนมากจะใช้ยาฆ่าแมลงนะพ่น...พ่นยาน่ะนะคะโรงเรือนอัจฉริยะคืออะไรก็คือควบคุมระบบอุณหภูมิเช็กอุณหภูมิเหมือน...เหมือนที่ทำIOTเอาอ-ันนี-้ใช-้IOTเข้าไปช่วยก็ได้นะคะที่เราเคยทำเห็นไหมเพราะมันจะมีเซ-้(-็)นเซอร์วัดความชื้นใช่ไหมคะเพราะว่าต้นไม้นี่ถ้า...ถ้าความชื้นน้อยนั่นก็คือน้ำน้ำที่รดน่ะไม่พอใช่ไหมเราก็สามารถกำหนดได้เราสามารถเช็กได้ว่าต้นไม้แต่ละชนิดชอบปริมาณความชื้นเท่าไรอะไรอย่างน-ี้นั่นก็จะส่งผลให้อะไรการทำลักษณะนี้นะคะ1.ทำเป็นโรงเรือนนี่ลดปัญหาแมลงนะแมลงศัตรูพืชและก็เขาเรียกว่าอะไรน่ะเกี่ยวกับผลผลิตหรือคุณภาพใช่ไหมคะเพราะพอ...พอไม่มีแมลงนี่ใบมันก็จะสวยถูกไหมใบของ...แล-้(ะ)วก็พอการรดน้ำให้ปุ๋ยถ้าเป็นโรงเรือนอัจฉริยะนะคะเขาจะดูแลกระทั่งแสงน้ำอาหารนั่นก็คือปุ๋ยนะแมลงมันไม่มีอยู่แล้วเพราะมันเป็นห้องแบบปิดเพราะฉะนั้นการเจริญเติบโตมันก็จะเจริญเติบโตได้ดีเพราะพอ...พอถึงเวลาให้ปุ๋ยระบบมันก็จะให้ปุ๋ยอัตโนมัติอย่างนี้นะคะตั้งเวลาได้หรือน้ำก็เหมือนกันคนไม่ต้องเข้าไปดูแค-่..น(.)แค่สั่งไว้หรือเข้าไปดูบ้างได้เป็นบางครั้งแต่ไม่ถึงต้องถึงดูแลตลอดเวลานะคะอย่างนี้นะคะตัวต่อมาโรงงานผลิตพืชตัวนี้เขาใช้ในการแก้ปัญหาพื้นที่น้อยให้นึกถึงใน...ในเมืองใหญ่ๆน่ะพื้นที่ทำเกษตรหรือ...หรือประเทศที่เป็นเกาะเช่นไต้หวันอะไรอีกเกาหลีญี่ปุ่นอย่างนี้นะมเป(-ี)-็นเกาะเป็นเกาะแล้วเกาะดันมีขนาดเล็กอีกน่ะพื้นที่ในการทำเกษตรเขามีน้อยเขาก็จะทำโรงงานผลิตพืชในลักษณะนี้เพราะอะไรเห็นไหมคะมันจะเป็นคอนโดทำเป็นชั้นเป็นชั้ๆ(น)น่ะมันก็จะประหยัดพื้นที่นะคือเหมือนบ้านเราน่ะปลูกผักเห็นไหมแปลงหนึ่งเหมือนหมดฤดูทำนาน่ะไปดูเลยเห็นได้ชัดแถวท(บ)างด-้านทางพังขว้างเพราะบ้านพังขว้างเขาจะมีคลองคลองส่งน้ำนะค(บ)-้าลองทา(น)พังก(ข)ว้างน่ะน้ำจากเขื่อใ(น)น-่ะค่ะจากเขื่อนนะเขาก็จะมีคลองส่งน้ำนี่พอช่วงหลังหน้านาเขาก็จะอะไรน่ะดาย...เขาเรียกว่าอะไรไถไถแล้วปรับที่นาน-่ะให้เป็นแปลงปลูกผักเพราอ(ะ)ช่วงหน้าหนาวน-ี-่ะพังขว้างก็จะมีผักออกมาขายนะคะตลอดพื้นที่บ้านเรามันเยอะเพราะฉะนั้นมันก็เลยไม่ต้องมาทำเป็นชั้นๆอยแบบ(-่าง)นี้มันก็ปลูกผักตา(ใน)มแปลงนาเลยตามธรรมชาติยกร่องขึ้นแล้วก็เอาเมล็ดลงเพาะเพราะอย่างนี้นะคะก็บาง...บางที-่ก็เริ่มทำแบบผักปลอดสารพิษบ้างแล้วนะคะเพราะพืชบางอย่างมันก็ยังต้องอาศพึ-่ง(-ัย)ยาฆ่าแมลงเขาบอกไม่อย่างนั้นมัน...มันไม่ได้แมลงมันเยอะเพราะของเราเป็นการปลูกผักแบบเปิดประเทศไทยน่ะเพราะพื้นที่เยอะมีพื้นที่เยอะมาทำพื-ั(-้)นกว้างๆแล้วไปทำโรงเรือนก็เสียเงินเยอะเขาก็ปลูกแบบเปิดไปเลยนะคะอย่างนี้เป็นต้นAIตรวจสอบสายพันธุ์และคุณภาพของข้าง(ว)ใช้AIเป็นตัวเช็กไม-้(-่)ต้องใช้คนตรวจแล้วเอาแค่รูปเอาข้าวใส่ลงไปมันถ่ายรูปวิเคราะห์ประมวลผลออกมาแล-้วAIบอกออกมาแล-้วเป็นอย่างไร-้ว(เ)พราะ...เพราะลักษณะข้าวน่ะถ้าข้าวเม็ดด-ีๆสวยๆเขาจะคัดเกรดนะเม็ดเล็กเม็ดใหญ่ให้นึกถึงนะAIจะจับภตรว(าพ)แล-้ะ(ว)ก็ประมวลผลออกมาอย่างนี้ก็แล้วแต่กำหนดค่าไว้นะคะไว้นะคะมีแอปตรวจสุขภาพข้าวมีไลน์บอกโรคข้าวแค่ถ่ายรูปนี้เข้าไปเห็นไหมก็จะรู้เลยว่าข้าวเป็นโรคอะไรขณะนี้มีวิธีการแก้ปัญหาเขาสร้างพัฒนาแอปมานะคะต่อมาดาวเทียมกับDigitalPlatformใช้ทำอะไรอาจจะใช้ตรวจสภาพอากาศใช่ไหมเพราะฝนเหมือน...เหมือนถ้าช่วง...ช่วงที่ฝนตกชุกน่ะถ้า...ถ้าที่ไหนเขาปลูกผักน่ะถ้าช่วงหน้าฝนสังเกตผักไม่ใช-่ว-่าราคาถูกนะกลายเป็นผักราคาแพงเพราะอะไรเพราะ1.เพราอ(ะ)ฝนตกมากๆน่ะผักมันเน่าได้มัน...ผักบางชนิดมันไม่ได้ชอบน้ำเยอะมากไงพอฝนตกหนักๆน่ะมันก็จะใช้ดาวเทียว(ม)พวกนี้มาไใช(ว)-้ตรวจสอบสภาพอากาศภูมิ...อะไรอย่างนี้ช่วยและก็มีแอปเพื่อการแจ้งเตือนอะไรอย่างนี้นะคะอันนี้บอกว่ามันใช้ความสามารถของดาวเทียมเป็นดาวเทียมตัวใหม่ของไทยเพื่อจำแนกระบุสิ่งที่คล-ุมอยู่บนพื้นผิวโลกตรวจสอบข้อมูลผ่านแอปพลิเคชันที่ชื่อว่า"แมงปลง(อ")เพื่อตรวจสอบความสมบูรณ์ของพืชเห็นไหมแจ้งเตือนสภาพอากาศภัยแล้งน้ำท่วมเห็นไหมคะก็คือก็แอปย(น)-ี้ก็จะคอยเตือนว่าช่วงนี้มีฝนนะเพราะบางทีปลูกผักไว้นี่บางทีว-่างจะเก็บเกี่ยวแ(น)ต-่ะสัปบ(ด)าห์นี้แงท-ี(ต)-่ฝนตกนี่อาจจะต้องตัดก่อนอย่างนี้มันก็จะแจ้งเตือนไงว่าเดี๋ยวสัปดาห์หน้าฝนตกชุกนะถ้ามีเขาก็จะใช้วิธีการแจ้งผ่านนะคะไฮโดงผ(ร)โปนิกส์แนวต-ั-้กนะ(ง)ก็ลักษณะการเดียวกับไอ้การปลูกผักโรงงานปลูกผักนั่นแหล-่ะก็คือแต่เดิมเวลาปลูกไฮโดรโปนิกส์นะเป็นรางยาวๆไปใช่ไหมคะทำเป็นรางยาวๆเดี๋ยวนี้ทำเป็นแนวตั้งจากบนลงล่างนะคะเปลี่ยนรูปแบบพื้นที่ก็จะน้อยลงแต่ปลูก...ปลูได้ปริมาณน่าจะเยอะขึ้นปลูกได้ปริมาณน่าจะเยอะขึ้นใช้พื้นที่น้อยและปลูกได้เยอะๆขึ้นอย่างนี้เป็นต้นนะคะกระถางย่อยสลายนะคะเห็นไหมเพราะอะไรบอกแล้วใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนที่บอกนะมันจะเกี่ยวกันะ(บ)สิ่งแวดล้อมแต่ก่อนนิยมใช้กระถางพลาสติกแต่พลาสติกกว่าจะย่อยสลายเขาก็เริ่มหันมาผลิตกระถางที่ย่อยสลายได้ก็คือพอปลูกๆไปอายุมากขึ้นเพราะต้อ(น)งไม้บางชนิดมันต้องเปล-ี-่อยนกระถางบ่อยๆนึกออกนะคะเพราะว่าพอต้นมันใหญ่ขึ้นมันจะอยู่ในกระถางเล็กๆไม่ได้แล้วมันจะโดนจำกัดการเจริญเติบโตนะก็ต้องเปลี่ยนกระถางน่ะบางทีแล้วกระถางเดิมบางคนก็ไม่ได้ใช้ก็ทิ้งก็เป็นขยะเห็นไหะ(ม)คะก็นำเทคโนโลยีมาช่วยในการพัฒนาอย่างยั่งยืนก็คื-ั(อ)ลด...ลดขยะที่เป็นพลาสติกนะคะการปรับปรุงพืชให้เป็นพันธุ์ไร้เมล็ดอย่างนี้เป็นต้นนะคะแตงโมไร้เมล็ดนี-้(-่)เห็นเยอะมากแล้วและก็เพาะเนื้อเยื่อเพาะเนื้อเยื่อนี่ดีอย่างไรให้นึกถึงว่าถ้า...ถ้าเป็นสมัยก่อนการขยายพันธุ์พืชน่ะโดยการตอนหรือชำกิ่งอะไรพวกนี้มัน...บางทีเขาบอกว่าบางทีพืชมันจะกลายพันธุ์มันจะไม่เหมือนปลูกจากเม็ดแต่ทีนี้ถ้าปลูกจากเม-็ดนี่การเจริญ-็ด(เ)ติบโตมันจะช้าแล้วบางทีอาจจะตายระหว่างก่อนจะเจริญเติบโตได้นะคะแต่ถ้าเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อนี่มันจะอาศัยการนำเนื้อเยื-้(-่)อชิ้นส่วนของพืชที่เราจะปลูกน-่ะนิดเดียวนะแล้วเอามา...เขาเรียกว่าอะไรล(น)-่ะเอามาเพาะเพาะเลี้ยงแล้วก็กลายเป็นต้นพันธุ์เขาบอกว่าการเพาะเนื้อเยื-้(-่)อนี่จะทำให้เหมือนต้นพันธุ์ต้นทันต้นฉบับเกือบ80เปอร์เซ-็นต์ขึ้นไปว่าอย่างนั้นเถอะนะคะมันจะไม่เหมือนตอนกิ่งแล-้ะ(ว)กลายพันธุ์เช่นลูกอาจจะเล็กอะไรอย่างนี้หรือแคระแกร็นเพราะว่าบางทีเราไม่รู้ว่า...กิ่งนั้นมีความสมบูรณ์ไหมเป็นโรคเป็นอะไรไหมอะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะแล้วมันทำได้ปริมาณเยอะเพราะถ้าตอนกิ่งนี-่กิ-่ง...กิ่งยังไม่ได้ขนาดมันก็ตอนไม่ได้นึกถึงนะเวลาเราจะตอนกิ่งต้นไม้บางทีต้นไม้บางชนิดน-่ะมันมีกิ่งนิดเดียวใช่มันก็ไม่สามารถตอนได้ง่ายๆอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นการเพาะเนื้อเยื่อนี่เป็นการขยายพันธุ์พืชอีกวิธีทางหนึ่งแล้วก็เป็นการ...เขาเรียกว่าอะไรน่ะสะสมสะสมแล้วก็ใช้พัฒนาสายพันธุ์ได้ด้วยเพราะบางทีบางคนลองเวลาเอามาขยายบางทีเขาเอาไปผสมพันธุ์กับตัวนั้นตัวนี้อย่างนี้นะคะที่เป็นเรียกว่า"สายพันธ-ุ-์ไฮบริดH(")หรือสายพ-ันธุ์ผสมน-ั-่นเองนะคะก็นำเทคโนโลยีในการเพาะเนื้อเยื่อนี่เข้ามาช่วยนะคะนั่นก็คือใน...ในเชิงกระบวนการเกษตรที่เห็นในบ้านเราที่เห็นบ้างแล้วนะคะที่เห็นบ-้างแล้วนะคะเหมือนเพาะเนื้อเยื-้(-่)อนี่ก็มีถ้าช่วงโควิดจะเห็นมีอะไรล(น)-่ะม(M)oอน(n)stเตอ(e)rร-์(a)ลาร์เพาะเนื้อเยื่อมาขายอย่างนี้นี่ค่ะมันจะทำให้ได้บ(ป)ริมเว(า)ณมากเพราะว่าMมอ(o)nsนสเ(t)eตอ(r)ณ์ลา1ใบกว่าจะแตกใหม่นี่ใช้เวลาเป็นเดือนเหมือนแม่เลี้ยงไ(G)iaจแอน(nt)ท์ไว้กว่ามันจะครบฟอร์มมีแฉกมีแฉกแล้วก็มีรูก็น่าจะซื้อมาตั้งแต่กช-่อนโควง(-ิ)ดCovidปี2560เพราะจำได้ว่าไป...ไปพี่พริ้วไปเรียนปี2560ไปขอนแก่นไปส่งพี่พริ้วแล้วซื้อมาปี2560เพราะฉะนั้นตอนน-ี้ปี2567ตัวที่โตที่สุดนก็(-ี่)คือ...ฟอร์มครบหมด5...5ลักษณะแล้วนะคะใช้เวลาถึง7ปีใบก-้(-็)จะใหญ่กว่าตัวแม่...กิ่งก้านใบก้านใบ1ก้านนี่ใหญ่เท่าแท(ข)นนะ-ี่(คะ)เพื่อรองรับใบที่มีขนาดใหญ-่นั-่นคือใช้ระยะเวลา7ปีในการเลี้ยงคือ7ปีนี่มัน...มันได้ออกมาแค่...เดี๋ยวนะแยก...แยกเขาเรียกว่าอะไรล(น)-่ะแยกข้อแยกข้อ12ถ้าจำไม่ผิดน่าจะแยกไว้3...5ข้อ5ข้อนะคะไอ้ตัวโตสุดที่...ที่จากต้น...ต้นแรกน่ะได-่(-้)ฟอร์มตอนน-ี้คือ7ปีตัวแยกๆอ-ิ(-ื)-่นมๆ(า)ก็ยังฟอร์มแค่...ตอนนี้เยอะสุดน่าจะฟอร์มฉีกก็คือแยกจากตอนไอ้ตัวที่มันโตขึ้นมาแล้วมันฉีกนี่เกือบ3ปีน่ะค่ะและMonsteแอนเตอร(r)aGiant-์ลาไอแจนน-ี่กว่าจะได้ใบใหม่นี่ไอ้ตัวโตสุดนี่เกือบ3เดือนนะคะแม่ถึงได้ใบใหม-่เพิ-่ง...เพ-ึ(-ิ)-่งตัด...ตัดข้อมันไป3ข้(ใบ)อล้วนๆใ(เ)ปบๆ(ล)น-ี่ยนกระถางให้ใหม่นี่เพราะไอ้ใบที่มันแตกออกมา1...1ใบน่ะคือแตกแล้วต้องรอเวลาครบ1เดือนใบมันถึงจะเขียวน่ะค่ะใช้เวลาเป็นเดือนเลยนะคะแล้วก็กว่าจะตัดจะแยกคือ3เดือนจะได้แยกต้นใหม่ออกมาได้ทีหนึ่งนะคะใช้เวลานานอยู่นะคะต้นไม้บางชนิดเหมือน...เหมือนมะม่วงน่ะถ้าเราปลูกจากเม็ดพันธุ์นะกว่าเราจะได้กินเมล-็ดมันน-่ะกว-่าจะ...ไม่ใช่กินเมล-็ดสิกินผลนี่ก็ต้อง3-5ปีขึ้นคือต่อให้เร่งอะไรนะเร่งปุ๋ยเร่งน้ำอย่างไรขนาดมันน่ะแต่ทีนี้บางทีตอนกิ่งมาจากกิ่งที่โตแล้วหน่อยแล้ต-่(ว)ตอนมาบางทีรสชาติที่มันออกมาน่ะเขาบอกว่ามันกลายพันธุ-ื(-์)ไงมันควบคุมไม-่ค-่อยได้บางทีมันจากมะม่วงหวานมันจะออกเปรี้ยวอะไรอย่างนี้นะคะแต่ถ้าเป็นเนื้อเยื่อน่ะเขาบอก...แต่เนื้อเยื่อก็จะต้นเล็กนิดเดียวกว่าจะโตแต่พอโตแล้วมันจะโตเร็วเพราะบางทีเขาบอกว่าเนื่องจากไปเอาจากเยื-้(-่)อที่มันเป็นต้นที่โตสมบูรณ์แล้วมันก็จะโตเร็วขึ้นเร็วหน่อยเขาว่าอย่างนั้นนะคะนี่คือทางด้านการเกษตรเอ๊ะพอเปิดลิงก์เข้ามาแล้วทำไม-ัน...ต่อไปด้านสุ..(ข)ภาพมาดูเทคโนโลยีในด้านที่เกี่ยวข้องกับด้านสุขภาพนะคะในชุมชนแต่ก่อนก็ไม่มีหรอกแต่เดี๋ยวนี้เขาบอกว่าเพราะมีสว.เยอะขึ้นผู้สูงวัยเยอะขึ้นนะคะปัญหาสุขภาพก็ตามมาเทคโนโลยีที่เขานำไปใช้ในชุมชนก็คืออันนี้เป็นงานวิจัยนะคะเทคโนโลยีการนำนวัตกรรมมาใช้ในการดูแลสุขภาพในทุกบ้านก็จะมีลักษณะเป็นแอปพลิเคชันนั่นเองนะคะเพื่อ...อันนี้เป็นทีมหมอเลยนะพัฒนาเห็นไหมคร(ณ)ะแพทย-์ศาสตร์แล-้(ะ)วก็คณะวิศวกรรมชีวการแพทย์หลักการและเหตุผลบอกว่า...อันนี้เขาทำเป็นนวัตกรรมการบูรณาการการเรียนการสอนการจัดหาเทคโนโลยีสุขภาพนะคะก็คือจะเอาทักษะการพยาบาลการใช้เครื่องมืทักษะ(อ)อุปกรณ์ต่างๆนี่การบริการให(ช)-้เช่าหรืออะไรต่างๆนี่มาทำเป็น...ระบบน่ะค่ะทำเป็นระบบในการ...สร้าง...สร้างการบริการที่เกี่ยวกับการให้เช่าการให้บริการการอะไรต่างๆกับนักศึกษาที่เหมือนเพื่อจะเอาไปบริการส่งเสริมสุขภาพในชุมชนนะคะก็คือนักศึกษาจะสามารถนำระบบข้อมูลสุขภาพนี่ไปใช้ได้เห็นไหมทำเป็นระบบข้อมูลสุขภาพทำเป็นระบบคัดกรองวิเคราะห-ื(-์)ความเสี่ยงโรคหัวใจนวัตกรรมหมอนทำเป็นหมอนอะไรพวกนี้เขาก็มา...มาสร้างองค์ประกอบอะไรอย่างนี้เกี่ยวกับสุขภาพน่ะค่ะพัฒนาไปเรื่อยๆก็เลยเป็นชื่อมาว่าเทคโนโลยีสุขภาพสู่ชุมชนเห็นไหมคะแพทย์ก็เข้ามาทางด้านการแพทย์เห็นไหมเป็นการผนวกเอาศาสตร์ทางการแพทย์มารวมกับเทคโนโลยีดิจิทัลหรือคอมพิวเตอร์อย่างนี้นะคะและตัวต่อมาเทคโนโลยีพลังงานทด...พลังงานทดแทนทำไมถึงต้องมีพลังงานทดแทนเนื่องจากที่บอกแหละเพราะคนมันเยอะขึ้นการใช้พลังงานมันก็...เหมือนเดี๋ยวนี้ราคาน้ำมันทำไมมันถึงแพงเห็นไหม1.เกิดจากภาวะสงครามที่บอกนะและก็ภาวะการใช้พลังงานสูงขึ้นเห็นไหมคะรถถ-ึงได้เริ่มมีการผลิตรถไฟฟ้าอย่างเช่นของTeslaแล้วก็ของจีนที่มีหลายๆตัวเช่นV(B)YDเห็นไหB(ม)ทดแทนอะไรเพื่อเอามาทดแทนพลังงานน้ำมันเชื้อเพลิงใช่ไหมคะเพราะน้ำมันเชื้อเพลิงน่ะกว่าจะเอาออกมาได้น่ะต้องขุดขุดน้ำมะ-ันดิบขึ้นมาจากน้ำมันดิบแล้วก็เอาร(ม)ากลั่นใช่ไหมค-็(ะ)เอามากลั่นเพื่อเอามาแปลงเป็นน้ำมันดีเซลน้ำมันเบนซินต่างๆนั่นแหละที่แยกประเภทB1B2อะไรก(พ)-็วกน-่าไป(-ั้น)นะคะทีนี้ทีนี้เนื่องจากพลังงานนี่ที่นำออกมาใช้นี่บางทีมันผลิตเพราะน้ำมันกว่ามันจะสร้างตัวออกมาเป็นน้ำมันดิบได้นี่มันไม่ใช่ว่าปี2ปีแล้วมันจ(เ)ปะได(-็น)-้นย-้ำมันดิบมันต้องเกิดจากการสะสมของพวกนี้มาเป็นร้อยๆพันๆปีนะเพราะฉะนั้นพอมันหมดไปมันก็ต้องหใช(า)-้วิธีการอื่นใช้พลังงานอย่างอื่นตอนนี้ที่มีใหม่ๆนะคะเขาบอกว่าใช้พลังงานจากสาหร่ายเอาสาหร่ายมาทำอะไรได้มาดูกันสินี่ไงเด็กๆอาจจะสงสัยเอาสาหร่ายมาทำอะไรเขาบอกว่าในสาหร่ายนี่นะคะสามารถให้ปริมาณน้ำมันได้มากถึง34,000ลิตรน้ำมันชีวภาพจากสาหร่ายเอาสาหร่ายมาผลิตน้ำมันนะเด็กๆทำเป็นน้ำมันดิบพอมีน้ำมันดิบเราก็มาสกัดไปเป็นน(อ)ะ-ู-้น(ไร)นี่น-ั(-ู)-่นได้ใช่ไหมคะเห็นไหมใช้สาหร่ายแทนน้ำมันดิบตัวต่อมาพลังงานกังหันลมแบบลอยบนอากาศบ้านเรายังไม่มีนะอ(ค)ะตัวนีไร(-้)ต่างประเทศมีแล้วนะสาหร่ายก็เหมือนกันบ้านเราก็ยังไม่มีนะคะเพราะ..ม-ี(.)เพราะดูจากลักษณะการปลูกแล้วมันต้(จะ)องใช้พื้นที่แล-้วกะ(-็)อุปกรณ์พอสมควรอยู่เหมือนกันนะคะพลังงานกังหันลมใช้ลมเพื่อเอามาทำอะไรเพื่อผลิตพลังงานน่าจะเป็นพลังงานไฟไฟ-้าน่ะค่ะบอกว่าเปลี่ยนจากพลังงานจลน์มาเป็นพลังงานกลน-ำพลังงานกลนำมาใช้ประโยชน์เราไม่รู้เราไม่ได้อยู่ทางสายฟิสิกส์เคมีชีวะนะคะอธิบายไม่ได้อันนี้ก็คือใช้พลังงานจากลมนี่เอามาเปลี่ยนเป็นพลังงานที่สามารถนำไปใช้กับอย่างอื่นได้ว่าอย่างนั้นเถอะนะคะพลังงานแสงอาทิตย์อันนี้บ้านเราเริ่มจะมีแล้วนะเช่นโซลาร์เซลล์เอามาใช้แทนพลังงานไฟฟ้าใช่ไหมคะแล้วเขาก็บอกว่า...ส่วนใหญ่ก็...เอามาใช้กับแทนพลังงานไฟฟ้าจริงๆด้วยแล้วเดี๋ยวนี้ยังมีไปของเขาน่ะยังมีไปถึงว่าหลอดเ(.).อ-้(.)ยเคสโทรศัพท์มือถือเป็นพลังงานแสงอาทิตย์ทำตุ๊กตาหน้ารถเป็นพลังงานแสงอาทิตย์น่าจะเอาไว้เพื่อบ(ป)รร(ะ)จุใส(ไฟ)-่อะไรพวกนี้เขาพัฒนาเยอะอยู่นะคะไอ้ตัวนี้เราก็ไม่มีแน่นอนพลังงานฟิวชันฟิวชันน-ี่คือพลังงานที่เกิดจากปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟิวชันนั่นก็คือพลังงานนิวเคลียร์ตัวหนึ่งนั่นเองบ้านเราไม่มีพลังงานนิวเคลียร์อยู่แล้วนะคะเมืองนอกเขามีนะเขาก็น่าจะเปลี่ยนพวกเตาปฏิกรณ์นิวเคลีก(ย)ร-์เขาจะเลิกใช้ไงแล้วเขาน่าจะมาใช้ตัวนี้แทนนะคะเพราะพลังงานนิวเคลียร์นี่มัเขา(น)ให้...เขาเรียกว่า...ของต่างประเทศเขาเอานิวเคลียร์ไปผลิตไฟฟ้าน-่ะเพราะเมืองเขาใหญ่ไงเหมือนเขาก็ต้องใช้พลังงานเยอะน่ะเขามาใช้พลังงานจากน้ำเหมือนบ้านเราก็ไม่ได-้อย่างนี้ใช้ลมเหมือนบ-้านเราก็ไม่ไะคะ(ด้)เพราะมันนิดเดียวนะพื้นที่เรามันน้อยนี่เราก็ไม่ต้องใช้เยอะแต่ของเขาพื้นที่กว้างเหมือนสหรัฐฯน่ะเห็นไหมแต่ละรัฐห่างกันเป็น...เท่ากับเราข้ามไปประเทศจีนนู่นแหละมั้งห่างกันมากเลยนะคะแต่ละ...เพราะบางทีต้องบินไปใช่ไหมครึ่งเ(ค)-่ลย(อ)นะประเทศน่ะใช้บินไปยังตั้งหลายชั่วโมงน-่ะของเราอย่างเ(ม)รากก็เหมือนจากกรุงเทพฯไปภาคใต้ก็ชั่วโมงหนึ่งไหมเพราะเหมือน600กิโลเมตรกรุงเทพฯมาสกลฯก็ใช้เวลาเวลา1ชั่วโมง50นาทีถึง1ชั่วโมงนะกรุงเทพฯเชียงใหม่ก็ประมาณนี้กรุงเทพฯภูเก็ตอาจจะมากกว่าเราเพราะไกลกว่านะไปภาคใต้อาจจะไกลกว่าก็1-2ชั่วโมงนะของเราไกลกันสุดก็จะประมาณนี้แต่สหรัฐฯบางทีเกือบวันข้ามวันไหมอย่างนี้เป็นต้นนะคะบาง...บางรัฐฯเขาน่ะมันอย-ุ(-ู)-่ห่างกันเพราะพื้นที่เขากว้างนะสหรัฐฯน่ะนะคะก็พลังงานทดแทนในอื่นๆที่...ที่เริ่มมานะเหมือน...เหมือนเราเริ่มใช้อะไรปาล์มใช่ไหมคะใช้ปาล์มแทนน้ำมันดิบน่ะค่ะเอา..บ(.)เอาปาล์มมาผลิตน้ำมันแทนอย่างนี้นะคะหลายอย่างอยู่เราก็เริ่ม...เริ่มลองวิจัยและพัฒนาอยนะ(-ู่)เพราะ...เพราะอะไรของเราจะเป็นพวกแนวพืชพันธุ์เกษตรจะเยอะหน่อยนะคะเอาพื(มา)ชพผลิตหรือทำพลังงานทดแทนเขาก็ลองทดลองกันอยู่มีหลายตัวอยู่นะคะนี่ก็คือตัวนี้ไอ้ตัวนี้มันจะไปเกี่ยวข้องกับตัวล่าสุดที่จะให้ดูนะคะยังไม่ถึงเมื่อกี้พูดเฉพาะเทคโนโลยีทั่วๆไปทีนี้มาดูเทคโนโลยีดิจิทัลจะพูดถึงสิ่งที่ใหม่ๆหน่อยนะคะตัวล่าสุดที่ไปค้นมาก็จะมีอยู่2ตัวเไม่ให้เปิดเข้าไปผิดหน้าแล้วขอโทษค่ะต้องอันนี้ก่อนค่ะไม่ให้คลิกน่ะทำไป(ม)ตัวนี้คลิกได้น่ะข้ามมาแล้วกันไป...เดี๋ยวไปสืบค้นเองนะคะศึกษาได้ด้วยตัวเองไ(ต)อนนี-้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนน-ี่ที-่ไปค้นมานีะ(-่)มันมีอยู่2คน(-ำ)คำว่า"SustainableTechnology"กับ.อี(..)ก-ับตัวหนึ่งอยู่ไหนล่ะกับอีกตัวหนึ่งนะคะ"GreenTechnology"2ตัวนี้ไม่เปิดลิงก์เดียวให้เราเลยเปิดแต่ลิงก์เดียวเด็กๆลองค้นคำว่า"GreenTechnology"ขึ้นมาควบคู่กันคือประมาณว่าถ้าพูดถึงว่าการนำเทคโนโลยีไปใช้อย่างยั่งยืนน่ะมันก็หมายถึงการนำเทคโนโลยีไปใช้ในด้านที่ส่งผลกับสภาพสิ่งแวดล้อมหรือพลังงานพวกนี้นะคะหรือพวก...ขยะอะไรพวกนี้มันก็จะมีเช่นพวกInternetอินเท(o)fThingอร์เน็ต(s)ไปทำพวกSmartCitySmartFarmerอะไรพวกนี้นะหรือAIเอาAIไปใช้นะคะเพราะเหมือนที่ยกตัวอย่างเช่นดึกๆค่ะเพราะโดยปกติเวลากลางคืนดึกๆนี่คนเราจะนอนใช่ไหมมันก็ใช้AIมาทำงานแทนอะไรอย่างนี้นะคะในอนาคตในอนาคตผู้ประกาศข่าวอาจจะไม่...ไม่มีคนแล้วก็ได้นะคะอาจจะเป็นAIแทi(น)แล้วก็ได้นะคะก็คือลดการใช้พลังงานคนหรือให้คนไปทำอย่างอื่นที่เกิดประโยชน์โภพด(ค)ผลมากกว-่านี้อะไรอย-่างนี้นะคะBlockchae(i)nพวกนี้ถนะคะพวกนี้ถ-้าเกี่ยวกับพวกการทำธุรกรรมนะความปลอดภัยอะไรพวกนี้ก็จะต้องมีBlockC(c)hainเข้ามาดูแลครอบคลุมอะไรพวกนี้เพราะ...เพราะในอนาคตเห็นไหมเหม-ือน...เหมือนมีสแกมเมอร์แค่...แค่อะไรนะคลใน(-ิ)กลิงก์ไลน์ก็ดูดเงินในบัญชีไปอย่างนี้มันไม-่ใช-่ใช่ไหมธนาคารก็ต้องมาพัฒนาเทคโนโลยีเพราะว่าในอนาคตถ้า...ถ้าธนาคารทำระบบแApp(อป)หรือบัญชีธนาคารไม่ดีแค่คลิกลิงก์อะไรโดนดูดเงินไปหมดใครที่ไหนจะไปใช้บริการธนาคารใช่ไหมมันก็จะกลับไปสู่ยุคก่อนน่ะเก็บเงินไว้ในบ้านนึกออกไหมเหม-ือน...เหมือนคนแก่เก็บเงินนะซุกไว้ใต้หมอนซุอ(ก)ไว้ใต้เตียงอะไรอย่างนี้นะคะเพราอ(ะ)เอาเงินไปใส่ธนาคารแล้ววันดีคืนดีโดนดูดเงินไปเกลี้ยงกระเป๋าอะไรอย่างนี้คนก็คงไม่อยากไปใช้นะคะเพราะฉะนั้นถ้าเขาจะใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนเขาก็ต้อจะ(ง)มาสร้างอะไรน่ะระบบหรือนำเทคโนโลยีไปป้องกันนะคะเช่นสร้างระบบอะไรต่างๆมาป้องกันนั่นแหละนะคะส่วนที่เป็นGreenชื่อก็บอกแ(อ)ยู่แล้วGreenTechnologyก็คือสีเขียวเทคโนโลยีสีเขียวเหมือน...เห็นไหมใช้พลังงานทดแทนใ(น)ช-้-ำพล(ม)-ังงานดิบเปลี่ยนเป็นสาหร่ายแทนทำจากสาหร่ายแทนเห็นไหมคย(ะ)แทนน้ำมันก็ไม่ได้มีแจ้งบอกไว้ว่าอะไรนะแล้วอะไรนะควันเค-ินอะไรที่ออกมานี่ถ้าเปว(-็)นสาหร่ายนี่ควันอาจจะไม่ใช่ควันพิษอะไรอย่างนี้ไหมอะไรอย่างนี้นะคะน่าจะยังไม่ถึงขั้นเทสต์ตัวนั้นนะคะเพราะ...เพราะในน้ำมันดิบพอมีควันออกมาควันจะมีค่า...มีสารตะกั่วนะในน้ำมันดิบอย่างนี้เป็นต้นนะคะแต่ทีนี้พอมันเป็นจากสาหร่ายมันเป็นพืชพืชมันจะมีสารตะกั่วไหมอย่างนี้เป็นต้นนะคะการใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนก็คือการใช้...เทคโนโลยีเพื่อคุ้มครองหรือเขาเรียกว่า"รักษาธรรมชาติ"รักษาสิ่งแวดล้อมรักษาทรัพยากรของชุมชนไว้นึกออกนะคะทีนี้มาดูเดี๋ยวจะมีงานให้ไปทำลองไปค้นเทคโนโลยีให้เด็กๆทำตัวนี้นะคะทำเป็นนำเสนอในPowerPointเห็นไหมให้คim(-้น)เทคโนโลยีที่ดิจิทัลที่เอาไปใช้ในชุมชนนะคะให้ดูที่มันมีภาพประกอบชุมชนนี้เอาเทคโนโลยีไปใช้ทำอะไรเอาเทคโนโลยีอะไรไปใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอะไรนะคะต้องมีข้อมูลอ้างอิงด้วยนะต้องมีภาพประกอบด้วยนะให้ทำนำเสนอในPowerPointด้วยนะคะอย่างน้อย3เรื่องไม่ใช่ว่าทำชุมชนนี-่(-้)ทำเรื่องพลังงานก็เอาพลังงานมาทั้ง3เรื่องไม่...ไม่ควรเป็นอย่างนั้นไหมก็เอาเทคโนโลยีด้านอื่นๆเช่นเทคโนโลยีในการเกษตรเทคโนโลยีในการรักษาสิ่งแวดล้อมเทคโนโลยีในการ...อะไรก็แล้วแต่นะคะที่ที่ชุมชนมีน่ะหรือเอาไปพัฒนาชุมชนมีเทคโนโลยีอะไรบ้างแต่ไม่ควรเป็นในลักษณะทใน(-ี่)เรื่องที่ไปในด้านเดียวกันทั้งหมดนะคะมันควรจะแตกต่างกันทั้ง3ด้านโอเคไหมมีใครสงสัยหัวข้อในใบงานไหมคะให้ถามได้นะงานเดี่ยวนะคะไม่ใช่งานกลุ่มใบงานที่2แล้วไงสัปดาห์ที่แล้ว1อันแล-้ะ(ว)จะให้นำเสนอเมื่อไหรเด-่แล้(-ี๋ย)วจะแจ-้งทำไว้ให้เรี-้ง(ย)บร้อยทำรอไว้เลยไม่มีใครถามนะโอเคถ้าไม่มีใครถามสัปดาห์นี้เราก็จะ...จบการนำนำเสนอเพียงเท่านี้นะคะเดี๋ยวสัปดาห์หน้าเราจะมาต่อกันในหัวข้อต่อไปนะคะขอบคุณพี่ล่ามค่ะค่ะสวัสดีค-่-่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-12-12 08:49:32
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}