Accuracy : 36.73%
Insertion : 333
Deletion : 7546
Substitution : 230
Correction : 5040
Reference tokens : 12816
Hypothesis tokens : 5603
(เจ้าหน้าที่)ทดสอบเสียงอีกครั้งหนึ่งครับครูล่ามได้ยินเสียงชัดเจนไหมครับโอเคน่าจะชัดพร้อมน่าจะเริ่มเลยนะ(อาจารย์ศุภาพร)สวัสดีค่ะสวัสดีค่ะสวัสดีค่ะได้ยินไหมคะการเขียนจดหมายกิจธุระค่ะวันนี้เราจะเรียนถึงนไหมค(.)..ก็จะมีการเขียนจดหมายกิจธุระการเขียนจดหมายสมัครงานจะมีอยู่2อย่างนะคะมาดูในตัวแรกจดหมายกิจธุระมาดูความหมายกันก-่อนเลยจดหมายกิจธุระจดหมายก็คือหนังสือทีธุระ(-่)มีเรื่องราวอยู่บนกระดาษมีมา...หน-ังสือที่มีไาค(ป-)มาระหว่างก-ันอาจจะเป็นจรกฎ(ด)หมายที่ต้องการจะให้ผู้รับตอบกลับหรือจดหมายที่ต้องการที่จะแจ้งให้ทราบส่วนกิจกิจก็คือธุระหรือว่าการงานต่างๆจากหน้าที่การงานที่เราพึงกระทำเมื่อมารวมกันคำว่า"ผ(ก)-ิจธุระด(")ก็คือหนังสือที่บุคคถึง(ล)หน่วยงานต่างๆจัดทำขึ้นมาเพื่อที่จะนัดหมายหรือว่าเชิญหรือว่าต้องการให้บุคคลที่ได้รับจดหมายนั้นตอบกลับมายังผู้ที่ส่งไปโดยจรรยาบรรณในการเขียนจดหมายรูปแบบของจดหมายต้องมีความถูกต้องเราเห็นกระดาษที่ครูแจกไปดหมายใช่ไหมดูกระดาษกระดาษที่คร-ุณ(-ู)แด(จ)กไปม(อ)-ันน-ี้จะเป็นรูปแบบของจดหมายและเราจะเห็นว่าจะม-ีท-ี-่อยู่ที่อยู่จะอยู่ด้านขวามือของเรามีที่อยู่มีบ้านเลขที่มีถนนมีตำบลอำเภอจังหวัดรหัสไปรษณีย์บรรทัดถัดมาก็จะมีวันที่วันที่ท-ี่เราเขียนแล้วก็มีเรื่องเรา-ี(ส)-่งจดหมา16(ย)ไปหาคนที่เรารับจดหมายนี่เราต้องการที่จะส่งเรื่องไหนเราต้องเขียนเรื่องไว้ตรงห-ัวให้ชัดเจย(น)เรียนจดหมายฉบับนี้เราต้องการส่งไปถึงใถ-้(ค)รเาอย่างนั้นเราก็เรียนคนนั้นเช่นเรียนผู้จัดการเรียนผู้อ-ำนวยการแล้วก็จะมีสิ่งที่ส่งมาด้วยส่งมาด้วยแล้วก็จะมีในส่วนของเนื้อหาก็จะมีย่อหน้า3ย่อหน้าแล้วก็จะมีตรงขวาข้างล่างก็จะมีลงชื่อของคนที่เ-ำน(ขี)วยนหรือการ(ว)-่าลงชื่อเราเป็นคนเขียนอ-ั2ค(น)น-ี้ก-็เป็นรูปแบบของจฎ(ด)หมายซึ่งการเขียนจฎ(ด)หมายจะต้องมีองค์ประกอบเหมือนที่ครูกล่าวไปทักอบ(-้)งหมดควรใช้กระดาษและซองที่สุภาพกระดาษ...กระดาษที่จะใช้ก็คือกระดาษA4แล้วก็เวลาที่เราจะเขียนจดหมายเราควรจะใช้หมึกสีดำหรือหมึกสีน้ำเงินเท่านั้นไม่ควรใช้สีแดงหรือสีสันดง(ท)-ี่หลากหลายแล้วก็ควรพิมพ์จดหมายมากกว่าการเขียนเพราะว่าการพิมพ์จะช่วยให้จดหมายเป็นระเบียบเรียบร้อยมากกว-่าบางทีการที่เราเขียนจดหมายบางทีเ-่(ร)าอาจจะอ่านยากหร-ืออย(-่)-์ยานไม่ออกอาจจะทำให้ความหมายที่เราต้องการก็ค(จะส)-ื-่อไปผิดเพี้ยนดังนั้นจึงแนะนำให้พิมพ์มากกว่าการเขียนชื่อยศหรือว่าตำแหน่งให้ถูกตต-้องเหมาะสมกับผู้รับการที่เราจะส่งจดหมายไปหาแดงเรา(บ)-ุควรคล-ิ(ใ)ดบุคคลหนึ่งเราควรที่จะทค(ร)าตาม(บ)ข้อมูลของบุคคลนั้นเป็นพื้นฐานเพื่อที่จะให้การส่งจดหมายของเราไม่ผิดพลาดแล้วก็ใช้ภาษาอย่างสุภาพถูกตน(-้)อก(ง)ตามหลจา(-ั)กของภาษาเมื่อเขียนเสร็จแล้วเมื่ฉัน(อ)เขียนเสร็จแล้วเราจะนำส่งเป็นกระดาษA4แผ่นเดียวได้ไหม(นักเรียนชาย)ไม่ครับผม(อาจารย์ศุภาพรม())ไม่ได้(อาจารย์ศุภาพร)เราควรที่จะพับพับอย่างนี้3พับใสก(-่)เข้าไปในซองแล้วก็นำส่งหรือถ้าเป็นองSamsung(ใน)กรณีที่เราเป็นผู้ที่ได้ร-ับจดหมายเมื่อเราได้อ่านถ้-ั(า)บจดหมายฉบับนั้นต้องการให้เราตอบกลับในทันทีหรือว่าต้องการให้เราตอบกลับหรือต้องการที่จะรับทราบปฏิกิริยาของเราเราก็ควรที่จะตอบรับไม่ใช่ว่าเปิดอ่านจดหมายเขาขอความอนุเคราะห์หรือว่าขอเชิญเป็นวิทยากรอย่างนี้เราอ่านแล้วแต่ว่าเราไม่ตอบกลับคนที่ส่งจดหมายล(ม)าเขาจก-็(ะ)ไมชน-ิ(-่)ดทราบว่าควรจะปฏิบัติอย่างไรโดยการใช้ภาษาในการเขียนจดหมายจะต้องใช้ถ้อยคำที่สื่อความหมายได้ชัดเจนไม่กำกวมใช้ถ้อรวม(ย)คำที่กระทัดรัดชัดเจนใช้ภาษาที่สุภาพใช้ภาษาที่สร้างสรรค์ก็คือมีการเรียบเรียงถ้อยคำก่อนที่จะนำมาเขียนเมื่อเขียนออกมาแล้วคนอ่านไปนี่อ่านแล-้วรู-้สึกชวนประทับใจรู้สึกว่าคนที่เขียนน-ี่ต้องการที่แสดงน้ำใจหรือว่าใข-ี(ห)-้เกียจรติต่อคนที่อ-่านโดยการเขียนจดหมายกิจธุระก็จะแบ่งออกเป็น3ส่วนก-็จะมีส่วนหัวจฎ(ด)หมายส่ว-ันเน-ื้อหาแ-ี(ล)-้วก็ส่วนความลงท้ายในส่วนแรกส่วนหัวจฎ(ด)หมายเหมือนที่คก(ร)-ูบอกไปส่วนหัต้น(ว)จดหมายก็จไ(ะ)ม-้(-ี)ที่อยู่ของผู้เขียนจะอยู่ด้านขวามือของเราดูในกระดาษแผ่นนี้ดูในกระดาษแผ่นนี้ได้ครบทุกคนยังราได้ครบทุกคนแล้วที่อยู่ของผู้เขียนก็จะอยู่ฝั่งขวาก็นยา(จ)ะม-ีวันเดือนปีที่เราเขียนมีเรื่องมีคำขึ้นต้นแล้วก็มีอ้างอิงหรือสิ่งที่ส่งมาด้วยโดยอ้างถึงหรือว่าสิ่งท-ุกว-ัน(-ี่)ส่งมาด้วยถ้าไม่มีเแล้(รา)วก็ไม่ต้องใส่แต่ว่าถ้า...ถ้ามีสิ่งอ-้างถึาย(ง)จดหมายฉบับก่อนหน้านี้ถ้า...ถ้าสมมติว่าเราเคยก(ต)-ิน(ด)ต-่อสื่อสารกับ...กันมากฉั(-่อ)นก็จะมีการอ้างถึะก(ง)จดหมายฉบับ...ฉบับก่อนหน้าในส่วนของเนื้อหาส่วนของเฎหมายฉบับ(น)-ื้อหาคือเนื้อหาจะต้องเขียนให้ตรงกับจุดประสงค์ในการเขียนจดหมายเราต้องการที่จะเขียน...จดหมายขึ้นมาจดหมายขึ้นมาเพื่ออะไรเราต้องบอกถึงสาเหตุ...ที่เขียนาฝ(ข)-ึ-้นมาหรือว่าต้องการให้ผู้ที่รับจดหมายปฏิบัติอย่างไรเราต้องระบุลงไปอย่างชัดเจนเมื่อมีเนื้อหาแล้วต้องมีคำจบเนื้อหาโดยในย่อหน้ารชั(สุ)ดท้ายเราจะเนจ(-้)นย้ำอีกครั้งหนึ่งว-่าที-่เราต้องการอะไรจากผู้ที่ได้รับจดหมายเช่นถ้าเราต้องการจร(เช)-ิง(ญ)ๆเขามาเป็นวิทยากรให้ความรู้ก่อนที่เราจะจบเนื้อหาเราควรจะเน้าและ(น)ย้ำว่าขอความอนุเคราะห์ให้เขามาเป็นวิทยากรเพื่ออะไรอันนี้ก-็จะเป็นในส่วนของเนื้อหาในส่วนของความลงท้ายควาร(ม)ลงท้ายก็จะมีคำลงท้ายมีร(ล)ายมือชื่อมีชื่อเต็มตำแหน่งเรา...เราดงหน้าท-ี(-ู)-่ในกระดาษแผ่นที่ครูแจกให้นะคำลงท้ายต้องใช้ให้เหมาะสมกับผู้ที่รับเพราะเป็นคำที่แสดงให้เห็นว่าผู้เขียนมีความเคารพหรือว่าสนิทสนมกับผู้ที่ได้รับจดหมายมาก-น้อยเพียงใดเหารพ(ม)-ือนในจดหมายใน...ในใบงานใบความรู้ที่ครูแจกให้เขาใช้คำว่า"จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา"ถ้า...ถ้าเป็นบางฉบับเป็นจดหมายที่แจ้งให้ทราบมันก็จะลงท้ายว่าจึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบหรือถ้าเราไปขอความอนุเคราะห์หรือว่าขออนุญาตในการกระทำอะไรต่างๆก็จะลงท้ายว่าจึงเรียนมาเพื่อโปรดอนุญาตหรือว่าจึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบหรือโปรดอนุญาตต่อมาก็จะเป็นรายมือชื่อตรงนี้เห็นไหมทุกช-ื(ค)นเห็นในใบงานไหมจะอยู่ตรงมุมด้านขวาม-่(-ื)อของเราเยื้องๆกับเส้นที่แบ่งกึ่งกลางหน้ากระดาษเขาจะบอกว่าขอแสดงความนับถือตรงนี้ตรงรายมือชื่อก็คือจะเป็นลายเซ็นของผู้ที่เขียนจดหมายจริงๆแล้วตรงด้านล่างก็จะเป็นชื่อเต็มก็จะมภาษาอังกฤษ(-ี)คำนำหน้าชื่อมีชื่อตัวชื่อสกุลสุดท้ายก็คือตำแหน่งของผคน(-ู้)ที่เขียนจดหมายถ้าสมมติว่าเรามีตำแหน่งเม-ี(ร)าต้องใส่ไปด้วยว่าเราตำแหน-่งอะไรยกตัวอย-่างเช่นถ้าเป-็นตำแหน่งผู-็นพวกใ(-้อำ)นวยการก็จะมีลายเซ-็นข้างล่าง...ก็จะเป-็นชื่อเต-็มแล้วบรรทัดถัดมาก็จะเป-็นตำแหน่งของผู้ที่เขียนจดหมายนั้นโดยวิธีการเขียนจดหมายสมัครงานสิ่งที่ต้องคำนึงก็คือแบบฟอร์มจะต้องถูกต้องสะอาดเรียบร้อยซองหรือว่าขนาดกระดาษที่ใช-้เขียนนี่ต้องได-้มาตรฐานเขาก็ยังแนะนำว่าควรที่จะใช้วิธีการพิมพ์มากกว่าวิธีการเขียนเพราะว่าวิธีการพิมพ์จะช่วยให้จดหมายของเราเป็ข(น)ระเบียบมา-ี(ก)ย-ิ่งขึ้นถ้าใช้การเขียนบางคนตัวหนังสืออ่านยากหรือว่ามีรอยลบก็จะทำนยาก(ใ)ห้ข้อความไม่ชัดเจนคน-ุณ(ท)-ีค-ิ(-่)ดได้รับจดหมายหรือว-่าพอได้อ-่านจดหมายข้อความอาจจะผิดเพี้ยนหรือว่าไม่ตรงประเด็นกับที่เราต้องการจะสื่อสารและนอกจากนี้จะต้องเน้นประเด็นที่น่าสนใจไม่ขอความเห็นใจถ้าเป็นใจดหมายที่ขอความอนุเคราะห์เราก็ต้องเขียนอธิบายสาเหตุว่าทำไมเราถึงจัดงานนี้หรือว่าทำไมเราถึงมีจดหมายฉบับนี้มาไม่วิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับการทำงานที่เดิมถ้าเป็นจดหมายสมัครงานก็อาจจะมีาน(ก)ารกล่าวถึงประสบการณ์การทำงานว่าเราเคยท-ำงานกับบริษัทเก่ามาแล้วแ-ำง(ต)-่ว่าเราจะไม่ไปวิพากษ์วิจารณ์ว่าพูดให้บริษัทเดิมเสียหายแล้วก็เงินเดือนในจดหมายสมัครงานก็จะระบุเงินเดือนที่เราต้องการซึ่งในส่วนนี้เราต้องระบุให้เหมาะสมาร(ก)-ับตำแหน่งที่เราสมัครไปถ้าเป-็นคนที่มีประสบการณ์น้อยหรือว่าเพิ่าผู-้(ง)จบการศึกษามาควรที่จะเน้นการศึกษาว่าเคย...ในระหว่างการเรียนหรือว่าการศึกษานี่เคยเข้าร่วมกิจกรรมอะไรบ้างถ้าเป็นกรณีที่เป็นเคยทำงานมาแล้วแต่ว่าออกจากที่ทำงานเดิมเราก-็คว-่อน(ร)ที่จะระบุเหตุผลที่ออกจากงานแล้วก็ข้อความ...ข้อความเน้นที่ไากงาน(ม)-่...ไม่ควรเขียนลงไปจดหมายฉบับสมัครงานก็...ก็คือควรจะเลี่ยงพวกครง(-ำ)หยาบคำไม่สุภาพหรือว่าพาดพิงของ...บุคคลอื่นหรือบริษัทอื่นที่ทำงานเดิมที่ก่อให้เกิดความเสียหายโดยประเภทของจดหมายสมัครงานจะมีอยู่ด้วยกัน2ประเภทอันแรกก็คืภท(อ)จดหมายสมัครงานที่เขียนรายละเอียดลงไปในจดหมายซึ่งจะจบในกระดาษA4แผ่นเดียวโดยเราจะระบุลงไป...เราจะระบุรายละเอียดลงไปอย่างครบถ้วนไม่มีเอกสารแนบเพิ่มเติมมาก็คือจดหมายสมัครงานประเภทนี้คือจะส่งแค่แผ่นเดียม(ว)A4แผ่นเดียวแต่ถ้าเป็นแบบที่2จดหมายสมัครงานที่แนบประวัติย่อลงไปด้วยถ้า...ถ้าเวย(ป)-็นกฎ(จด)หมายลักษณะน-ี้จะกล่าวถึงจะมีสิ่งที่ส่งมาด้วยอา-ี-้(จ)จะเไป-็นใบสมัครงานที่ทางบริษัทกำหนดขึ้นประวัต-ิย่อหรือว่าวุฒ-ิการศึกษาต่างๆส่วนประกอบของจดหมายสมัครงานย่อหน้าที่1ในใบควาสมรู้ที-ั(-่)ครงา-ูแจกให้นะก็จะย่อหน้าที่1นยอ(จ)ะเป็นกาด(ร)เขียนคำนำหรือว่าเป็นการพูดเกร-ิ่นนำว่าทำไมเราถึงมาสมัครงานบริษัทนี้เราได้ทราบข้อมูลหรือว่าทรม-ู(า)บประกาศต่างๆแหล-่งข้อมูลไหนเช่นเราอก็(าจ)จะทราบจากหนังสือพิมพ-์อินเทอร์เน็ตเฟซบุ-์Faceboo(-๊)กต่างๆให้เราระบุไปในย่อหน้าที่1ส่วนย่อหน้าที่2จะเkต่างๆ(ป)-็นการเขียนรายละเอียดส่วนตัวประวัติการศึกษาต่างๆว่าเราจบจากที่ไหนมีประสบการณ์ทำงานอย่างไรย่อหนกิดจ(-้)ากที่3กไห(-็)จะเขียนถึงประสบการณ์โดยจะต้องชี้แจงประสบการณ์ทำงานว่าเราเคยทำงานที่ไหนมาก่อนตำแหน-่งอะไรอยู่หน่วยงานใดรวมไปถึงเหตุผลที่ลาออกจากที่ทำงานเดิมแต่ถ้าเป็ด(น)ในกรณีที่เราเพิ่งจบการศึกษาใหม่เราควรที่จะระบุว่าในระหว่างเรียนหรือว่าในระหว-่างที่เราศึกษานั้นเราเข-่(-้)าร่วมกิจกรรมอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับงานที่สมัครและสามารถนำมาใชร(-้)ต่อยอดกับงานที่เราสมัครได้ย่อหน้าที่4ย่อหน้าที่4จะเขียนถึงผู้น(ร)-ัก(บ)รอบ(ง)จดหมายสมัครงานน-ี่ควรจะมีบุคคลที่รับรองเราว่าถ้าเป็นเราเคยทำงานมาแล้วกถ-้(-็)าจะเป็นวบ-้(-่)านเราเคยทำงานในด้านนี้มานานมีประสบการณ์ก-ี่ป-ีแต-่ถ้าเป็นคนที่จบใหม่คนที่รับรองอาจจะเป็นอาจารย์เป็นบปีเ(-ุ)คคลที่เคยทำงานหรือว่าเข้าร่วมกิจกรรมกับเราในระหว่ล่นมุก(า)งที่เทำง(ร)าเรียนส่วนย-่อหน้ด(า)สุดท้ายย-่อหน้าสุดท้ายจะเขียนสรุปโดยใช้สำนวนโน้มน้าวให้ได้รับโอกาสในการทำงานสรุปแล้วส่วนประกอบของจดหมายสมัครงานจะมีอยู่5ส่วนจะมีย่อหน้าที่1ย่อหน้าที่2ย-่อด(ห)วัน-้าที่3ย่อหน้าที่4แล้วก็ย่อหน้าสุดท้ายจะขาดย่อหน้าใดย่อหน้าหนึ่งไปไม่ได้เพราะว่าเป็น...เป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้บริษัทหรือทางที่เรคะ(า)สมัครงานไปพิจารณาคุณสมบัติของเราใม-ี(น)การรับเราเข้าทำงานโอง(ดย)ประโยชน์ของการเขียนจดหมายก็คือใช้สื่อสารแทนการพูดเรก(ม)-ื่-ัน(อ)อยู่ไกลกันหรือใช้แสดงความรู้ความคิดความรู้สึกที่ไม่อาจพูดโดยตรงได้หรือใไม่ได-้(น)สมัยนี้เราอาจจะใช้สื่อต่างๆในการสื่อสารกันเช่นไลน์เฟซบุ๊กใช่ไหถ-้(ม)แต่ว่าจดหมายสมัครงานจะเป็นสื่ออีกรูปแบบหนึ่งที่ช่าจะ(ว)ยให้นายจ้างใช้Fa(ห)รือว่cebook(า)บริษัทที่เราสมัครงานเนี่พิจารณาถึย(ง)คุณสมบัติเพราะว่าในจดหมายในสมัครงานก็จะมีรายละเอียดมีประสบการณ์ต่างๆที่เรณ-์(า)ระบุเอาไว้นอกจากนี้จดหมายสมัครงานยังเป็นหลักฐานที่สามารถเก็บไว้ได-้แล้วก็ใช้เป็นสื่อสร-้างมิตรภาพที่ดีระหว่างบุคคลในโอกาสต่างๆทั้งคนที่ไม่รู้จักกันกับคนที่รู้จักกันเป็นวิธีการสื่อสารที่ทำได้สะดวกประหยัดค่าใช้จ่ายเป็นหลักฐานที่อ้างอิง...ที่อ้างอิงได้ตามกฎหมายแล้วก็ช่วยไอ(ให)-้คนที่เขียนเนี-่เพิ-่มทักษะทางภาษาย(ใ)ห-้กับผู้สื่อสารทั้ง2ฝ่ายไรือ(ม)-่ว่าจะเป็นด้านการอ่านหร-ือว-่าด้านการเขียนแล้วก็คือการเขียนจดหมายสมัครงานก็จะมีความสำคัญในการที-่เราเสนอหรือว่าเขียนเพื่อที่จะส-่เ(ม)-ัครงานในบร-ิษัทต่างๆมีใครเคยเขียนจดหมายสมัครงานหรือยังบูมเคยเขห็(-ีย)นไหม(ล่าม)ยังไม-่เคยเลยครับยังยังไม่เคยค่ะยังไม่เคยเขียนครัะ(บ)ยังไม่เคยเขียนค-่ะ(อาจารย์ศุภาพร)ถ้าอย่างนั้นเดี๋ยวกิจกรรมของ...ของเรากิจกรรมของเราในวันนี้ก่อนที-่เราจะสมัครงานอย่างแรกเลยที่เรงาจะมน(-ี)ก็คือประวัติย่อดูในใบความรู้ที่ครูแจกให้อีกใบหนึ่งดูๆที่ครูแจกให้อีกใบหนึ่งไม่ๆอีกใบหนึ่งใช่ๆๆมันจะมีบอกรายละรู(เอ)-้ท-ียดเกี-่ดูด(ย)วกัง(บ)ประวัติส่วนตัวชื่อ-นามสกุลโดยจะแสด(บ่)งออกเป็นข้อมูลใน5ด้านก-็จะมีข้อมูลส่วนตัวข้อมูลด้านการศึกษาประสบการณ์การทำงานความสามารถพิเศษงานอดิเรกในคาบนี้เดี๋ยวเราจะให้นักศึกษาเขียนประวัติย่อที่จะใช้ในการสมัครงานก่อนเดี๋ยวครูจะแจกกระดาษA4คนละ1แผ่นให้เราออกแบบการเขียนประวัติย่อของเราลงในกระดาษA4โดยมีข้อมูลตามใบความรู้ที่ครูแจกพร้อมทั้งตกแต่งให้สวยงามเพื่อที่เราจะเอาไปแนบกับจดหมายสมัครงานเราจะออกแบบอย่างไรก็ได้หรือว่าเขียนอย่างไรก็ได้ให้คนที่เราไปสมัครงานหรือคนที่...บริษัทที่เราต้องการที่จะสมัครงานอ่านแล้วหรือว่าเห็นแล้วรู้สึกว่าอยากที่จะรับเราเข้าไปทำงานด้วยทำได้ไหมแผ่นนี้ทุกคนได้...ได้แล้วใช่ไหมข้อมูลส่วนตัวข้อมูลส่วนตัวของเรามีอะไรบ้างมีวันเดือนปีเกิดมีสัญชาติเชื้อชาติศาสนาข้อ2จะครงานโด(เ)ป็ยม-ี(น)ข้อมูลด้านการศึกต(ษ)าข้อม-ูจ(ล)ดห(-้)มาย(น)การศึสมัคร(ก)ษาปัจงา(จ)-ุบันเอ(ร)าศึกษาอยู่ทีแบบง-่ายไหๆก-็(น)ได้เกรดเฉหนูมาเข(ล)-ี่ยเท่าไรหรือว่าเราก่อนห-ียนยังไงสมัครง(-้)าน-ี้เราจบการศึกษาจากโรงา(เ)รียนไหนก็ให้ระบุลงก็ไปประสบการณ์การทำงานใน..ในด(ห)-้องนว(-ี)-้มีใครเคยทำงานหรือว่าทำPยม-ี(a)rtTimeอะไรมาก่อนไหมบ(ถ)-้ายังไม่เคยอันนี้ก็จะว่างไว้หรเช-ื-้อวช(-่)าจะเขียนกิจกรรมที่ต-ิศ(เร)าเข้าร่วมระหสนาโร(ว)-่างเรียนก็ได้ความสามารถพิเศษควาหน(ม)สามารถพ-ิเศษด้านภาษาด้านทักษะหรือว่าการวาดภาพต่างๆส่วนอดิเรกเวลาว่างเราชอบทำอะไรก็ให้ระบุลงไปด้านซ้ายมือฝั่งนี้ก็จะมีข้อมูลการติดต่อให้เราใส่ที่อยู่เบอร์โทรศัพท์อีเมลเฟซบุ๊กหรือช่องทางติดต่ออื่นๆที่สามารถต-ิดเศษต-่างๆ-่อได้มีใครสงสัยอะไรไหมกิจกรรมคนละ1แผ่นใช่ทุกคนเลม(ย)คนละ1แผ่นอุปกรณ์ในการทำอยู่โต๊ะครูใช่ข้อมูลการทำใบนอ(ค)วามรู้ที่ครูแจกให้เด็กๆมีใครสงสัยหร-ือว-่น(า)สอบถามอะไรไหมคะ(ล่าม)ให้เขียนข้อมูลตามในใบกระดาษนี้ใช่ไหมคะน้องๆถามว่าให้เขียนข้อมูลสรุปตามใบกระดาษที่คุณครูให้มาใช่ไหมคะ(อาจารย์ศุภาพร)ใช่ค-่ะ(สป(ล่)าม)ให้กC(-๊)อบปี้.opyข้อ8(..)ให้เขียนข้อมูลในตามใบที่คุณครูให้...ให้ใบตัวอย่างมาใช่ไหมคะหัวข้อตามที่คุณครูให้ใบนี้มาเลยไหมคะ(อาจารย์ศุภาพร)เขียนเป็นข้อมูลของตัวเองเลยค่ะเพราะว่ามันเป็นใบอย่างนี้ที่ให้มามันเป็นแค่วันเดือนปีเกิดแล้วก็ให้นักศึกษาเติมข้ห(อ)ม-ูลตัวเองลงไปค-่ะ(ล่าม)ไม่ได้ยินเสียงคุณครูเลยค่ะ(อาจารย์ศุภาพร)ได้ยินไหมคะได้ยินเสียงไหมคะC(()ล่าม)hanelได้ยินค่ะแต่เสียงเบามากค่ะเสียงเบาค่ะ(อาจารย์ศุภาพร)ค่ะได้ยินไหมคะ(ล่าม)ได้ยินแล้วค่ะ(อาจารย์ศุภาพร)ส่วนของใบ...ใบงานนะคะที่ให้เด็กๆวค-่(ท)-ำก็คือทางคุณครูจะกำหนดตัวหัวข้อมาให้แล้วทุก-็คือนได(ให)-้.ย-ิน(..)ให้นักศึกษาคัดลอกลงในตัวกระดาษค่ะแล้วก็กรอกคำถามน่ะค่ะมันจะเป็นข้อมูลส่วนตัวค่ะเหม-ือนชื่อ-นามสกุลก็ได(ให)-้ต(เ)-ิด-็กต-่อบคเขา(-่ะ)ว่าชื่ออะไรนามสกุลอะไรที่อยู่อะไรค่ะโดยจะออกแบบตามที่ใบความรูวัน(-้)ที่คุณครูให้หรือว่าออกแบที-่(บ)ตามที่-ัว(ตน)เองคิดว่าเหมาะสมได้เลยค่ะ(ล่าม)อาจารย์คะเสียงขาดค่ะ(อาจารย์ศุภาพร)ค่ะได้ยินไหมคะมีใครสงสัยตรงไหนอีกไหมคะ(นักศึกษเ(า)ช-ี(า)ย)ใช่สะท้อนแล้วเราก็...(อางร(จ)ารย์ศุภาพร)ครูล่ามคะเด็กาย(ๆ)ถามว่าอะไรคะ(ล่าม)อยากรู้ว่าคือเหมือนให้ผมเขียนตามในไป(ใบ)ตัวอย่างเลยใช่ไหมครับสวัสดีค่ะอาจารย์ได้ยินไหมคะ(อาจารย์ศุภาพร)ครูล่ามได้ยินเสียงไหมคะ(ล่าม)ได้ยินแล้วค่ะ(ล่าม)สอบถามครับคืออาจารย์จะให้เขียนหัวข้อตามในเอกสารใน(บ)ความรู้แต่ใไปS(บA)4ที่ให้มามันเป็นใบกระดาษว่างๆแล้วทีนี้คือให้คัม-ื่(ดล)อกตามนี้เลยใช่ไหมครับใสวาน(-่ห)ป-ัวข้อต-๊(า)มน-ี-้เลยใช่ไ-ำ(ห)มคร-ัน(บ)สวัสดีค่ะไม่ทราบว่าคุณครูได้ยินเสียงล่ได้(าม)ไหมคะขอทดสอบเสียงนะคะ(อาจารย์ศุภาพร)ได้ยินค่ะ(ล่คะ(า)ม)ขอบคุณค่ะ(อาจารย์ศุภาพร)เขียนเสร็จแล้วสามารถส่งได้เลยนะคะเสร็จแล้วต้องไปเรียนต่อคาบถัดไปค่ะเดี๋ยวถ้าใครยังไม่ยพิเศษอ-ังเสร็จให้นำมาส่งในสัปดาหนน(-์)หน้าค่ะ(ล่า-ี-้(ม))อันนี้ให้เก็บ...เก็บให้คุณครูเลยไหมคร-ับ(อาจารย์ศุภาพร)ให้น-ับ(ก)ศภา(-ึ)กษาเก็บไว้เลยค่ะเดี๋ยวให้...ให้นักศึกษาอ(ไ)ปเ-ังก(ร)-ียนในคฤษม-ี(า)บถัดไปได้เลยค่ะในส่วนของใบงานถ้ายัง...ให้เก็บรวบรงาน(ว)มมาส่งในสัปดาห์หน้าค่ะ(ล่าม)ใกล้เสร็จแล้วครับเดี๋ยวขอส่งเลยครับ(อาจารย์ศุภาพร)ค่ะ(อาจารย์ศุภาพร)สำหรับคนที่ยังไม่ส่งเดี๋ยวสัปดาห์หน้าค่อยเอามาส่งก็ส่ง...ส่งกันครบทุกคนแล้วใช่ไหมหรือว่า...แล้วใครบ้างที่ยังไม่ส่ง(ล่าม)เหลือ..า(.)เหลือ2คนครับ(อาจารย์ศุภาพร)เหลือ2คน(อาจารย์ศุภาพร)วันนี้ขอบคุณพี่ล่ามด้ว2ค(ย)นะค-่ะ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2025-01-08 12:52:25
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}