Accuracy : 89.34%
Insertion : 37
Deletion : 356
Substitution : 103
Correction : 4195
Reference tokens : 4654
Hypothesis tokens : 4335
(อาจาและเซ็งถ้(รย์กรรณิก)า)ค่ะลูกค-้าไ(-่ะแ)ม่เข้าใจค่ะลูกแป๊บหนึ-่งนะคะโอเคมาแล้วระบบมาแล้วเรียบร้อยโอเคค่ะสวัสดีค่ะนักเรียนได้ยินไหมคะฝั่งนั้นได้ยินไหมคะสวัสดีค่ะเด็กๆสวัสดีค่ะสบายดีไหมนั่งก่อนนั่งก่อนนั่งให้เรียบร้อยก่อนสบายดีไหมคะนักเรียนฮัลโหลค่ะพี่ลร(-่)าบ(ม)ได้ยินไหมคะฮัลโหลลรับ(-่าม)ได้ยินไหมคะไม่ได้ยินอีกแล้วเหรอล่ามgarmin(ได้ยิน)เสียงชัดโอเคไหมคะคุณครูไม่ได้ยินเสียงล่ามปกติเขาจะโต้ตอบกับเราใช่ไหมโทรใหม่ได้ยินฮัลโหลค่ะฮัลโหลค่ะได้ยินไหมคะได้ยินโอkr(เค)เด็กๆคะจ-ุ(-ึ)-๊บๆๆๆสัปดาห์ที่แล้วเราไม่ได้อยู-่ไม-่…ไม่ได้พบกับคุณครูนะคะเพราะว่าสัปดาห์ที่แล้วคุณครูไปราชการสัปดาห์ที่แล้วเราเรียนถึงเรื่องหัวข้ออะไรนะเปิดดูในสมุดสิคะในสมุดของเราสัปดาห์ที่แล้วเรียนอะไรอวัยวะในร่างกายแต่เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องไตใช่ไหมหัวข้อที่แล้วเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องไตว่าไตมีความสำคัญอย-่-ั(า)งไง(ร)ช่วยกรองของเสียใช่ไหมถูกไหมสัปดาห์นี้เราจะมาเรียนกันต่อนะคะหัวข้อในสัปดาห์นี้ก็จะเป็นการรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในร่างกายโอเคเดี๋ยวคุณครูจะแจกใบความรู้ให้ก่อนอยู่คนเดี(-ุณห)ยกว(ๆ)นักเรียนนักเรียนดูที่จอด้วยค่ะดูที่จอล่าง(ม)ก่อนนะคะแล้ว(เรา)มาดูกันว่าการรักษาสมดุลยภาพของอุณหภูมิในร่างกายนะคะร่างกายก็จะมีกลไกรักษาสมดุลยภาพของอุณหภูมิในร่างกายใช่ไหมให้อยู่ในช่วงที่พอเหมาะโดยมีศูนย์กลางควบคุมอยู่ที่สมองส่วนไฮโพทาลามัสไฮโป(พ)ทาลามัสนะคะซึ่งจะส่งสัญญาณไปกระตุ้นหรือยับยั้งกระบวนการเมตา(แท)บอลิซึมต่างๆในร่างกายอย-่างเช่นการเผาผลาญอาหารนะคะอย่างเช่นการเผาผลาญอาหารการหดและขยายตัวของหลอดเลือดการหดและขยายตัวของรูขุมขนการผลิตเหงื่อของต่อมเหงื่อเป็นต้นเดี๋ยวนะคะล่ามไม่ได้ยินเสียงเมื่อกี้น่ะสอนไปแล้วเอาใหม่นะคะร(ท)บก(ท)วนใหน(ม)-่อยนะคะพอดีเมื่อกี้เสียงขัดข้องนะคะนักเรียนมาดูว่าการรักษาสมดุลยภาพของอุณหภูมิในร่างกายนะคะร่างกายก็จะมีกลไกรักษาสมดุลยภาพของอุณหภูมิในร่างกายให้อยู่ในช่วงที่พอเหมาะโดยมีศูนย์กลาง(ร)ควบคุมอยู่ที่สมองส่วนไฮโพทาลามัสซึ่งจะส่งสัญญาณไปกระตุ้นหรือยับยั้งกระบวนการเมท(ต)าบอลิซึมต่างๆนะคะเช่นการเผาผลาญอาหารง(ก)าน(ร)หดและขยายตัวของหลอดเลือดการหดและขยายตัวของรูขุมขนการผลิตเหงื่อของต่อมเหงื่อนะคะนักเรียนจะสังเกตเห็นเวลาที่นักเรียนร้อนใช่ไหมเวลาที่เราเล่นกีฬาหรือเราร้อนมากๆนี่เหงื่อของเราม(น)-ี-่จะออกมามากเพราะว่าในร่างกายเรานี่อุณหภูมิมันร้อนมันร้อนมากเกินไปร่างกายก็จะปรับให้ได้สมดุลก็คือการขับเหงื่อออกมานะคะนี่ไงนี่กลไกการรักษาสมดุลยภาพอุณหภูมิในร่างกายเห็นรูปตัวนี้ไหมผู้ชายคนนี้ลักษณะเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)ร้อนและเหนื่อยเห็นไหมเหงื่อออกมานี่ตรงหน้าเขาจะมีเหงื่อออกมาแน-ักเรีะ(ย)น-ำมาดูว่าอุณหภูมิปกติของคนเราจะอยู่ที่35.85ถึง(-)37จะอยู่ที่ประมาณนี้นะคะอุณหภูมิปกติของเราแต่ถ้าเมื่อไหร่ที่อุณหภูมิเกินนี้เกินจาก37.7ขึ้นไปเหมือนกับตอนเราเล่นกีฬาเวลาเราออกกำลังกายมากๆเราจะรู้สึกว่าข้างในเรานี่ร้อนมากอุณหภูมิของเราเพิ่มมากขึ้นพออุณหภูมิเพิ่มมากขึ้นปุ๊บการกระตุ้นศูนย์ควบคุมที่สมองส่วนไฮโพทาลามัสตรงนี้ก็จะไปกระตุ้นให้ร่างกายของเรามีการตอบสนองอย่างเช่นการลดอัตราเมแทบอลิซึมเพิ่มอันที่2ก็จะเป็นการเพิ่มการขยายตัวของหลอดเลือดให้หลอดเลือดมันขยายตัวเพิ่มมากขึ้นแล้วก็ต่อมเหงื่อจะสร้างเหน(ง)-ื-้(-่)อเพิ่มมากขึ้นว(อ)-ันที่3ก็จะเป็นเพิ่มการระเหยและการคลายความร้อนออกจากร่างกายเพื่อที่จะให้ร่างกายของเราได้อุณหภูมิปกติเพราะถ้าร้อนมากๆนี่ร่างกายเราอาจจะช็อค(ก)ได้นะคะเห็นไหมเวลาที่เราเล่นกีฬาอยเครื(-่างช)-่อ(ว)งกีฬาสีที่เราเล่นกีฬาที่ใครที่วิ่งน่ะวิ่งแข่งกันต่อๆกันน-ี่จะรู้สึกว่าเหนื่อยมากแล้วก็ร้อนมากต-ัว(พอ)ร้อนมากปุ๊บเหงื่อก(ต)าง(ม)แขนของเราก็จะออกออกมาเยอะมากเพราะว่าร่างกายจะต้องคลายความร้อนและ(ถ้า)ความ…ไม-่คลายความร้อนออกมาร่างกายของเราอาจจะช็อค(ก)ได้นะคะนี่เป็นการกลไกลของการดุลยภาพของร่างกายต่อไปเป็นกลไกอีกด้านหนึ-่งเกืนไปแล้วแป๊บหนึ-่งนะครับนี่มาดูตัวนี้ในเอกสารของเราก็มีนะจากภาพนักเรียนเห็นว่าผู้ชายคนนี้เป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)ร้อนหรือหนาวคะจากภาพตรงนี้หนาวใช่ไหมเห็นไหมเขาใส่หมวกใส่ผ้าพันคอที-่นี้มาดูกลไกกันว่าเมื่อร่างกายของเรามีอุณหภูมิที่ต่ำลงคือรู้สึกหนาวน่ะจริงๆร่างกายของเราจะมีอุณหภูมิที่35.8ถึง(-)37ใช่ไหมคะอย่าง(ที)นี้พอร่างกายมันหนาวปุ๊บสมองส่วนเดิมนั่นแหละไฮโพทาลามัสก็จะไปกระตุ้นกระตุ้นอันดับที่1คือเพิ่มอัตราเมแทบอลิซึมอันที่2ลดการขยายตัวของหลอดเลือดอันที่3ต่อมเหงื่อสร้างเหงื่อน้อยลงหรือว่าไม่สร้างเลยสังเกตไหมเวลาหน้าหนาวทำไมเราไม่ค่อยมีเหงื่อเลยร่างกายเราจะแห้งไปหมดจะไม่เปียกอะไรเลยคือร่างกายเรามันเย็นไงอากาศมันหนาวใช่ไหมคะทีนี้บางอันก็จะมีแบบบางคนก็จะเป็นแบบขนลุกหนาวสั่นแบบน-ี้คือช่วงที่อย(ฤด)-ู-่หนาวนักเรียนก็จะได้ใส่เสื้อใช่ไหมใส่เสื้อกันหนาวใส่ผ้าพันคอใส่หมวกตอนกลางคืนนอนก็จะได้ห-ุง(-่ม)ผ้าน่ะในช่วงฤดูหนาวนะคะร่างกายก็จะมีการปรับตัวใหน(-้)ร่างกายของเรานี่มีอุณหภูมิที่กร-ุ(ค)งเท-ี่หรือวพฯ(-่า)อุณหภูมิที่อยู่ในช่วง35ถึง(-)37นะคะป(ท)-ีนี้คุณครูจะให้นักเรียนทำตรงนี้ก่อนนะคะเราจะเบมม(รก)ไว้ตรงนี้ก่อนเดี๋ยวจะให้นักเรียนดูรูปนี้ก่อนจะเรียนต่อไปหรือว่าจะพักทำงานก่อนอันไหนคะโอเคเดี๋ยวเราจะทำใบงานกันก่อนนะคะเดี๋ยวคุณครูจะเปิดหน้านี้ไว้เดี๋ยวนักเรียนจะได้ทำใบงานก่อนครับขอเวลานักเรียนทำกิจกรรมใบงานก่อนนะคะล่าง(ม)ค่ะพักได้อยู่ค่ะค่ะนักเรียนเสร็จหมดทุกคนแล้วนะคะเสป(ร)-็น(จ)ไหมแ(ใ)ค-่(ร)ทำเสร็จแล้วอันนี้เสร็จแล้วใครที่ทำเสร็จแล้วก็เอาสมุดมาส่งนะคะเดี๋ยวสัปดาห์หน้าแล้ว(เรา)ค่อยจะต-ิด(ไป)ต่อเรื่องใหม่กันเพราะว่ามันหมดเวลาแล้วนักเรียนจะได้ไปเรียนในชั่วโ-ัน(มง)ต่อไปนะคะโอเคเอาสมุดมาค่ะส่งสน(ม)-ุก(ด)เลยหัวหน้าหัวหน้าบอกทำความเคารพก่อนเสร็จแล้วก็…เสร็จแล้วก็เอาสมุดมาส่งนะคะsharp(ครับ)เก็บสมุดมาส่งลูกเก็บสมุดมาส่งเลย[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-15 17:24:47
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}